學(xué)校教師的發(fā)言稿
在生活中，我們都可能會(huì)用到發(fā)言稿，發(fā)言稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。那么，怎么去寫發(fā)言稿呢？以下是小編整理的學(xué)校教師的發(fā)言稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)校教師的發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的各位老師們：大家好！
首先，我向大家介紹一種很好的健身方式，這種健身方式不需要借助任何體育器械，只需要我們伸出兩只手掌，往一塊可勁兒地拍。對(duì)，那就是——鼓掌。鼓掌越用力，身體越健康；鼓掌越用力，馬年也就越幸福。好，咱們一起再來(lái)鍛煉一下。我鞠躬的時(shí)候大家就開(kāi)始鍛煉。
好，一鞠躬，看到我清晰的中分線沒(méi)有？（鼓掌）二鞠躬，看到后腦勺沒(méi)有？（鼓掌）三鞠躬，看到豐滿的臀部沒(méi)有？（鼓掌）真想看到��！你還真是重口味！
笑一笑，十年少，是夸張；笑比哭好，是真理。剛才就是想讓老師們放松心情，新年工作輕輕松松、開(kāi)開(kāi)心心開(kāi)始。
好，言歸正傳。上學(xué)期末我已經(jīng)代表科室述職中進(jìn)行了介紹，就不再重復(fù)了。下面我向大家簡(jiǎn)單匯報(bào)13年、14年、15年春節(jié)前的三件事。
第一件，20xx年臘月二十九，我抱著網(wǎng)站服務(wù)器主機(jī)，老婆抱著顯示器，孩子負(fù)責(zé)抱鍵盤和鼠標(biāo)一起把網(wǎng)站服務(wù)器從辦公室抬到檔案室，做好連接，啟動(dòng)，正常運(yùn)行了，下午四點(diǎn)，回家�。斘髂戏窖裕愃朴凇拔业文飦�(lái)”）做工作連老婆孩子都搭上了！
第二件，20xx年春節(jié)前年二十六，中小學(xué)教師資格過(guò)渡工作和十六位教師的職稱聘任工作。由于學(xué)校車另有他用，我私車公用，到濟(jì)寧辦理相關(guān)手續(xù)。因不熟悉道路違章被拍照，扣3分，罰款200元。學(xué)校對(duì)私車公用補(bǔ)貼100元。賠了！
今年春節(jié)前二十，二十一兩次到濟(jì)寧辦理績(jī)效工資人均新增300元補(bǔ)助審批工作，大家都知道，由于年前工作忙，嗓子都失聲了。健康和休息又犧牲了！
三個(gè)年頭，老婆孩子都搭上了；私車公用，賠了；健康和休息又犧牲了！老婆笑話我，你傻�。∵@年頭有練歌的`、有練股票的、有練基金的，很少看到練劍（賤）的了。
是啊，我真是傻嗎？如果大家說(shuō)是，但是傻得有原因。這個(gè)原因很簡(jiǎn)單也很樸素，就是為了學(xué)校發(fā)展盡一份自己力所能及的力量，就是為了干辦公室這份工作就要盡這份責(zé)任，無(wú)論誰(shuí)干這項(xiàng)工作，都是這樣。僅此而已。
這幾項(xiàng)工作工作的幾個(gè)片斷。我相信，老師們看到的一定更真切。語(yǔ)文教學(xué)方面有些馬馬虎虎，原來(lái)的成績(jī)按春晚中的話說(shuō)，只有兩名選手比賽我都進(jìn)不了前三，今年我終于進(jìn)步了，昨天上午聽(tīng)成績(jī)終于不再倒著數(shù)第一了。自從做辦公室工作以來(lái)，實(shí)話說(shuō)，在教學(xué)上投入的精力和思考我虧欠很多，非常愧對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)。所以這個(gè)寒假我一直在謀劃怎么在做好為老師們服務(wù)的同時(shí)搞好這個(gè)學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)，不再留下遺憾和愧疚。在這里不在匯報(bào)，下學(xué)期用教學(xué)成績(jī)和效果說(shuō)話。
最后，我想說(shuō)的是，如果能通過(guò)我的努力，能為學(xué)校發(fā)展、為老師們、為我教的學(xué)生做一些實(shí)實(shí)在在的事情，我原來(lái)把這樣的劍法練得更勤奮！謝謝！
學(xué)校教師的發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，親愛(ài)的老師們、同學(xué)們：
你們好！ 今天，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，熱烈慶祝xx中學(xué)建校十周年。
我謹(jǐn)代表xx中學(xué)300名教職員工，向蒞臨我校的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓表示熱烈的歡迎和深深的敬意！作為一名和xx中學(xué)一起成長(zhǎng)的青年教師，我親身經(jīng)歷了xx中學(xué)從艱難創(chuàng)業(yè)，到今天這樣興旺發(fā)達(dá)的一個(gè)個(gè)春秋冬夏，飽嘗了一番番創(chuàng)業(yè)的艱辛，分享了一次次成功的喜悅！
撫今追昔，我們每一位自豪的xx人都深深地感到，xx中學(xué)是一片創(chuàng)業(yè)的熱土，是她，把我們這群來(lái)自巴山蜀水的熱血兒女緊緊地聯(lián)結(jié)在一起，去執(zhí)著地追求我們共同的理想；我們也深深地感到，xx中學(xué)是教師不斷成長(zhǎng)的搖籃，是她，促使我們投身教育改革的洪流，不斷以先進(jìn)的教育、教學(xué)理念武裝自己，全力實(shí)施素質(zhì)教育，使我們脫胎換骨，成為能緊跟時(shí)代潮流的新型的人民教師；我們更加深深地感到，棠湖中學(xué)是我們充分展示自己聰明才智的舞臺(tái)，是她，使我們每一位教師找到了屬于自己的角色，是她，為每一位教師，特別是青年教師提供了一次又一次實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的良好機(jī)會(huì)！
十年，彈指一揮間。回首往事，我們無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)槲覀冞x擇的是教書育人這一光榮而神圣的事業(yè)，選擇的是無(wú)私的奉獻(xiàn)！因?yàn)槲覀冞x擇的'是“大膽開(kāi)拓，永爭(zhēng)一流，不斷創(chuàng)新”的棠湖中學(xué)！
昨天，我們締造輝煌；今天，我們稱彼兕觥；明天，我們放飛希望！
我們棠中人將以一如既往的飽滿熱情和不斷開(kāi)拓進(jìn)取的精神，努力把棠湖中學(xué)建成培養(yǎng)新世紀(jì)優(yōu)秀人才的名副其實(shí)的國(guó)家級(jí)示范高中！
最后，祝大家節(jié)日快樂(lè)！祝慶祝活動(dòng)圓滿成功！
謝謝大家！
學(xué)校教師的發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的各位同學(xué)們：
很榮幸，我今天能夠代表初三教師在這里發(fā)言，一起慶祝遠(yuǎn)致中學(xué)今秋的開(kāi)學(xué)。
光陰荏苒，歲月匆匆。對(duì)于初三的同學(xué)們來(lái)說(shuō)，初中三年的學(xué)習(xí)生活在彈指一揮間中已經(jīng)過(guò)去大半。仿佛就在昨天，我們帶著純真的笑臉，帶著求知的激情，帶著成長(zhǎng)的渴望，像剛剛進(jìn)入校門的初一同學(xué)一樣投入到遠(yuǎn)致的懷抱。而如今，我們已經(jīng)站在了人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)上。也仿佛就是在昨天，我們由一個(gè)懵懵懂懂孩子變成了一個(gè)文質(zhì)彬彬、知書達(dá)理的少年。單純的雙眸已多了幾分深邃，頑皮的臉龐已增添了幾分凝重，純真的心田已悄然增添了責(zé)任與信念。所有的這一切我們還沒(méi)來(lái)得及回味與沉醉，中考就已經(jīng)站在了我們面前。
有人說(shuō)，高三是人生的一個(gè)選擇期，而初三則是你鍛煉選擇能力的重要時(shí)期。我覺(jué)得這是初三同學(xué)的一種學(xué)習(xí)生活態(tài)度。初三即使不是生命的終點(diǎn)站，卻也是人生的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因?yàn)樗池?fù)著父母和老師太多太多的希冀，他背負(fù)著我們太多太多的對(duì)未來(lái)的美好憧憬。正因?yàn)槿绱�，我們要重視初三的學(xué)習(xí)生活，重視他就是重視我們自己的未來(lái)。
或許有同學(xué)正在因?yàn)樽约旱?成績(jī)不理想而徘徊，或許有同學(xué)會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的短暫而嘆息，或許有的同學(xué)不以為然的逍遙著不多的日子。其實(shí)人生皆非坦途，只要拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，我們定會(huì)見(jiàn)到美麗的彩虹。
初三的同學(xué)們，你們是遠(yuǎn)致中學(xué)新的希望，社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)你們寄以很高的期望，希望你們不負(fù)眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭(zhēng)分奪秒，刻苦學(xué)習(xí)，勇于拼搏，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)方法，認(rèn)真地把握好每一天，從各個(gè)方面為學(xué)弟學(xué)妹們作出表率，為母校爭(zhēng)光添彩。
作為你們的老師，我們朝夕相伴，我們有幸陪大家一同走過(guò)了你們生命中最亮麗的青春季節(jié)。我們?cè)敢庥涀∶恳粡垹N爛如花的笑臉和每一個(gè)陽(yáng)光遍地、書聲瑯瑯的早晨。在有限的學(xué)習(xí)時(shí)間里，我們會(huì)傾其所有，助你們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。你們是幸福的，我們就是快樂(lè)的；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
最后我想套用20xx年的一首神曲歌詞來(lái)結(jié)束我今天的講話：
你是我的小蘋果，
怎么愛(ài)你都不嫌多，
紅紅的小臉溫暖我的心窩，
點(diǎn)亮我生命的火，
你是我的小蘋果，
就像天邊最美的云朵，
秋天又來(lái)到了收獲滿山坡，
種下希望就會(huì)有收獲，
相信在我們?nèi)w老師的精心呵護(hù)下，在全體同學(xué)們的汗水澆灌下，遠(yuǎn)致這棵大樹必將芬芳滿園！謝謝大家！
謝謝大家！
學(xué)校教師的發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
上午好！
度過(guò)了平安、快樂(lè)的假期，我們滿懷期待迎來(lái)了充滿活力的新學(xué)期。在今天這個(gè)特殊的時(shí)刻，能站在這里，和老師、同學(xué)們真誠(chéng)交流，我倍感榮幸。
我很幸運(yùn)加入了一個(gè)溫馨、和諧、優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，我們的老師們愛(ài)教育，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)學(xué)生。他們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，愛(ài)崗敬業(yè)的精神每天都感動(dòng)著我，鼓舞著我，激勵(lì)著我，不斷的督促我成長(zhǎng)，進(jìn)步。
新的'學(xué)期，新的憧憬，新的征程。我代表全體教師向同學(xué)們承諾，在新學(xué)期，我們會(huì)一如既往，對(duì)學(xué)生盡職，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，保持敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，不斷學(xué)習(xí)，開(kāi)拓進(jìn)取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)工作。努力改變教育觀念，優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
借此機(jī)會(huì)，向同學(xué)們提幾點(diǎn)希望：你們?cè)谌松年P(guān)鍵路口，社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)對(duì)你們寄以厚望，希望你們不懈努力，為自己開(kāi)創(chuàng)美好未來(lái)，為母校爭(zhēng)光添彩！
初一的同學(xué)們：經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，你們已經(jīng)適應(yīng)了初中生活，我們感到非常欣慰！在新的學(xué)期，希望你們快速地調(diào)整自己，汲取經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，真正融入到初中生活中！繼續(xù)規(guī)范自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提升自己的行為習(xí)慣，多多展示自己的優(yōu)點(diǎn)，悄悄改掉自己的缺點(diǎn)，讓自己盡快成長(zhǎng)為一名充滿陽(yáng)光和活力的中學(xué)生！
初二的同學(xué)們：這個(gè)學(xué)期是我們最關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期，時(shí)間短，任務(wù)重！課程逐步加深加重，還要面臨地理，生物的中考！在新的學(xué)期，希望你們珍惜時(shí)間，充分利用好時(shí)間，把地理，生物的知識(shí)點(diǎn)都掌握透！打好中考的第一仗！好多班級(jí)已經(jīng)行動(dòng)起來(lái)，中考的號(hào)角已經(jīng)吹響！同學(xué)們！Come on!Try your best,you will be No.1!
初三的同學(xué)們：你們一直是初一、初二的學(xué)弟學(xué)妹們的表率。操場(chǎng)上揮汗如雨的你們，教室里奮力拼搏的身影，引領(lǐng)著初一，二的學(xué)弟學(xué)妹們共同進(jìn)步！雖然只剩短短幾十天的學(xué)習(xí)時(shí)間，只要你們緊緊跟隨著老師的步伐，夯實(shí)基礎(chǔ)，穩(wěn)定心態(tài)，持之以恒，最后的輝煌一定屬于你們！在最后的這個(gè)學(xué)期，希望你們展示自己的優(yōu)點(diǎn)，展示自己最優(yōu)秀的一面，把最美的身影留給學(xué)校！我看好你們！我為你們點(diǎn)贊！
回首過(guò)去的一年，我們豪情滿懷！20xx年是我校最輝煌的一年！我校中考再創(chuàng)歷史新高！過(guò)一中分?jǐn)?shù)線的同學(xué)超過(guò)300人！我們?yōu)槭谴竺懒械囊粏T而驕傲、自豪！
展望未來(lái)，我們信心百倍！我們干勁十足！有求真務(wù)實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，有一心撲在工作上的一流教師團(tuán)隊(duì)，有積極向上、聰明勤奮的優(yōu)秀學(xué)生們，今年的中考一定會(huì)更加輝煌！今年一定又是一個(gè)豐收年！
老師們，同學(xué)們，讓我們一起努力，開(kāi)創(chuàng)更加美好的未來(lái)！最后，祝老師們?cè)谛碌囊荒昀锷眢w健康、工作愉快、生活幸福！祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步！祝愿大美六中羊年大吉，蒸蒸日上！謝謝大家！
學(xué)校教師的發(fā)言稿5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，上午好!
九月的校園，金風(fēng)送爽。滿懷著喜悅的情緒、帶著完美的憧憬，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期。我們的校園又充盈著同學(xué)們朗朗的笑聲、洋溢著全體師生燦爛的笑容。借此機(jī)會(huì)，我代表全體老師向加入我們這個(gè)新群眾、大家庭的老師們、同學(xué)們表示最熱烈的歡迎。你們會(huì)盡快熟悉我們的校園、班級(jí)、老師、同學(xué)，在這個(gè)大家庭會(huì)過(guò)得很愉快。
因?yàn)檫@是一個(gè)充滿愛(ài)的校園，我們的校長(zhǎng)像愛(ài)自己的子女一樣愛(ài)我們的老師，愛(ài)我們的同學(xué)，我們的老師們有著兄弟姐妹般的手足情，而我們的學(xué)生就象我們的兒女、象我們的弟弟妹妹，他們懂事尊師、他們謙遜禮貌、他們勤奮上進(jìn)，正象人們說(shuō)的，中大附屬藍(lán)山外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)是一個(gè)你沒(méi)來(lái)想來(lái)，來(lái)了不想走的.校園。在那里，我有幾點(diǎn)想法想與全體同學(xué)和老師共勉：
一。樹立一個(gè)信心：我能行
自信心對(duì)我們的學(xué)習(xí)很重要，我們讀書學(xué)習(xí)，需要有決心，有行動(dòng)。在那里送大家三句話：“相信自己，我能成功;鼓勵(lì)自己，天天成功;超越自己，必須成功!”
二。創(chuàng)立一種學(xué)風(fēng)：認(rèn)真刻苦
凡事從“認(rèn)真”開(kāi)始，認(rèn)認(rèn)真真地讀書，認(rèn)認(rèn)真真地上課，認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。學(xué)業(yè)成功的過(guò)程離不開(kāi)勤奮和刻苦，“天才出于勤奮”，“書山有路勤為徑、學(xué)海無(wú)崖苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，這些格言說(shuō)的都是這個(gè)道理。
三。培養(yǎng)良好的習(xí)慣：《中大附屬藍(lán)山外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)好習(xí)慣60條》同學(xué)們要認(rèn)真學(xué)習(xí)好習(xí)慣60條，在日常學(xué)習(xí)生活中人人都擁有好習(xí)慣。
四。創(chuàng)設(shè)一個(gè)環(huán)境：禮貌有序
每個(gè)班級(jí)都是學(xué)校的縮影，每個(gè)學(xué)生都代表學(xué)校的形象，同學(xué)們要做到語(yǔ)言禮貌、行為禮貌，在家尊重父母，在社會(huì)做一個(gè)遵紀(jì)守法、誠(chéng)實(shí)守信、禮貌禮貌的優(yōu)秀公民。牢記“這天我們是優(yōu)秀的小學(xué)生，明天我們是優(yōu)秀的中學(xué)生、大學(xué)生，將來(lái)我們是優(yōu)秀的國(guó)際公民�！闭雇碌膶W(xué)期，是新的起點(diǎn)，是新的期望，是新的旅程!我們每一位教師早已做好了準(zhǔn)備：學(xué)而不厭，不斷提高業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，與時(shí)俱進(jìn)。誨人不倦，我們依然會(huì)孜孜不倦，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)取，愛(ài)崗敬業(yè)，言傳身教，熱愛(ài)學(xué)生，樂(lè)于奉獻(xiàn)，勇于拼搏。努力學(xué)習(xí)教育理論，更新教育理念，改善教學(xué)方法，提高教學(xué)藝術(shù)，在引導(dǎo)學(xué)生發(fā)展的過(guò)程中，提高自己，發(fā)展自己。我們?cè)敢鈨A注我們所能，全力以赴，教好每一個(gè)學(xué)生，因?yàn)椋銈兪切腋５�，我們就是快�?lè)的;你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的;你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
同學(xué)們，新學(xué)期你們的父母在關(guān)注著你們，我們的每一位老師都在期盼著你們，盼望你們能在新學(xué)期里取得優(yōu)異成績(jī)來(lái)向你們的父母匯報(bào)。老師們、同學(xué)們，讓我們以更飽滿的激情，迎接新的挑戰(zhàn)。開(kāi)學(xué)典禮新教師發(fā)言稿謝謝大家!
學(xué)校教師的發(fā)言稿6
各位參加師徒結(jié)對(duì)儀式和發(fā)展促進(jìn)中心的老師們，大家下午好：
今天下午我們齊聚一堂進(jìn)行新學(xué)期的第一次活動(dòng)，首先請(qǐng)?jiān)试S我介紹中心的新成員，焦老師、袁老師、薛老師、王老師、梁老師、李老師，歡迎她們的加入。今天的活動(dòng)分兩部分，首先進(jìn)行我校新學(xué)年的師徒結(jié)對(duì)儀式。請(qǐng)戴校長(zhǎng)宣布本學(xué)年師徒結(jié)對(duì)師徒對(duì)子名單。請(qǐng)每對(duì)師徒簽訂協(xié)議，師徒結(jié)對(duì)協(xié)議一式三份，師徒各一份，一份留存學(xué)校。（張校長(zhǎng)和丁前排簽字）下面請(qǐng)師父代表丁老師作表態(tài)發(fā)言，請(qǐng)徒弟代表嚴(yán)老師做表態(tài)發(fā)言。請(qǐng)四位校長(zhǎng)為師父頒發(fā)聘書并合影。師徒結(jié)對(duì)的相關(guān)要求協(xié)議中有的就不再贅述，自行閱讀，做兩點(diǎn)補(bǔ)充要求：1.本學(xué)期每對(duì)師徒同上一節(jié)課（中心也有這項(xiàng)要求，只上一次）2.學(xué)期結(jié)束評(píng)選優(yōu)秀師徒對(duì)子。
今天活動(dòng)的第二個(gè)議程，是布置新學(xué)年教師發(fā)展促進(jìn)中心的相關(guān)工作，我校的教師發(fā)展促進(jìn)中心是一個(gè)得到報(bào)刊總社關(guān)注和特別指導(dǎo)的民間組織，顧校長(zhǎng)和校長(zhǎng)室的各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)發(fā)展促進(jìn)中心投入了極大的'熱情和關(guān)注，同時(shí)又有著很高的期待。
用兩段頗具正能量的網(wǎng)絡(luò)話語(yǔ)和自己親身經(jīng)歷的小故事小釋一下今天活動(dòng)的主題：仰望星空腳踏大地我們一直在路上。
1.“不要去追一匹馬， 用追馬的時(shí)間種草，待到春暖花開(kāi)時(shí)，就會(huì)有一批駿馬任你挑選；不要去刻意巴結(jié)一個(gè)人，用暫時(shí)沒(méi)有朋友的時(shí)間，去提升自己的能力，待到時(shí)機(jī)成熟時(shí)，就會(huì)有一大批的朋友與你同行。 用人情做出來(lái)的朋友只是暫時(shí)的，用人格吸引來(lái)的朋友才是長(zhǎng)久的。 所以， 豐富自己 比取悅他人更有力量：種下梧桐樹，引得鳳凰來(lái)。你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)！你若精彩，天自安排！”
2.內(nèi)心強(qiáng)大的人，是平和的、自信的、快樂(lè)的。一個(gè)人如果到這個(gè)地步，也就是人格完善，內(nèi)心強(qiáng)大之人了。內(nèi)心強(qiáng)大的人，也就是真正有思想的人；或者說(shuō)真正有思想的人，也是內(nèi)心強(qiáng)大的人。這樣的人，即使身處世俗世界里的所謂逆境，他的內(nèi)心也是平和的，自信的，且是充滿快樂(lè)的。因?yàn)�，他的世界不再只是世俗世界，他還有自己獨(dú)有的完美的內(nèi)心世界，在這個(gè)世界里，他有自己的幸福標(biāo)準(zhǔn)與快樂(lè)標(biāo)準(zhǔn)，在這個(gè)王國(guó)里，他享受著別人無(wú)法享受，也無(wú)法理解的幸福與快樂(lè)。愿大家都能成為內(nèi)心強(qiáng)大的人，永遠(yuǎn)平和、自信、快樂(lè)！
3.第五屆“我的教育故事”評(píng)選接近尾聲，因?qū)W校行政分工的調(diào)整不再分管論文評(píng)選，也因種種借口忙沒(méi)有去寫，看到大家都交了，有那么一種不心甘，于是去問(wèn)了嚴(yán)老師，嚴(yán)老師的回答第二天一早報(bào)送，回到家便匆匆趕了一篇稿子，主要寫和去年任教的六（2）班的孩子一起做小數(shù)報(bào)“我們愛(ài)數(shù)學(xué)”專欄的前前后后，特別欣慰的是這篇?jiǎng)?chuàng)意故事得了一等獎(jiǎng)。
說(shuō)了這么多就是為了布置中心本學(xué)期以及以后工作做得鋪墊：
本學(xué)期中心將分成四組，每組研討及活動(dòng)召集人語(yǔ)文組王老師，數(shù)學(xué)組張老師，英語(yǔ)陳老師，綜合張老師，十一長(zhǎng)假我們中心的活動(dòng)就將開(kāi)啟，全體成員作兩點(diǎn)思考，一、向中心本學(xué)科組推薦優(yōu)秀書籍一本。二、確立自己研究專題，兩項(xiàng)工作的表格均上傳至中心群共享文件，填寫后由學(xué)科組組長(zhǎng)收齊并組內(nèi)交流，每組確定推薦書目1～2本，研究主題1～2個(gè)。
中心本學(xué)年活動(dòng)簡(jiǎn)單概括為“四個(gè)一”，及同讀一本書，同研一專題，同上一節(jié)課，圍繞專題同寫一篇論文。簡(jiǎn)單說(shuō)明：同讀一本書就是學(xué)科組推薦書目，每月撰寫讀書交流材料，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)交流。同上一節(jié)課為同年級(jí)鼓勵(lì)跨年級(jí)。
請(qǐng)戴校長(zhǎng)和顧校長(zhǎng)對(duì)中心的工作提出要求和希望，首先請(qǐng)戴校長(zhǎng)，最后有請(qǐng)顧校。
學(xué)校教師的發(fā)言稿7
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，同學(xué)們：
大家新年好！
在這萬(wàn)物復(fù)蘇、播種希望的季節(jié)里，我們又歡聚在這美麗的校園，共同憧憬美好的未來(lái)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體教師向同學(xué)們致以新春的問(wèn)候與祝福：祝大家在新的一年里，身體壯，學(xué)習(xí)好，一切都順利！祝初一同學(xué)快樂(lè)健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)蒸蒸日上！ 祝初二同學(xué)穩(wěn)扎穩(wěn)打，科科都強(qiáng)！ 祝初三年級(jí)的同學(xué)百尺竿頭，更進(jìn)一大步，以百米沖刺的速度去取得中考優(yōu)異的成績(jī)，踏上高一級(jí)理想的學(xué)習(xí)殿堂！
告別了冬天的寒冷，百花競(jìng)艷的春天向我們展開(kāi)了笑顏；告別了假期的閑睱與沉寂，和諧溫馨的校園又充滿了歡聲笑語(yǔ)。在全校師生的辛勤耕耘下，在這萬(wàn)物勃發(fā)的'春天，校園里綻放出了靚麗鮮花，朵朵艷麗，美麗芬芳。
新學(xué)期的開(kāi)始，意味著新的希望、新的憧憬和新的征程。作為教師，我們一定竭盡全力，全力以赴。因?yàn)檫x擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想榮譽(yù)都與你們連在一起，你們的幸福，我們才是快樂(lè)的；你們的進(jìn)步，我們才是欣慰的；你們的成功，我們才是優(yōu)秀的。
良好的開(kāi)端是成功的一半。新學(xué)期開(kāi)始，希望同學(xué)們帶上三樣寶貴的東西：第一帶上理想和目標(biāo)。就像一棵樹，正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望，它才能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對(duì)藍(lán)天的向往，它才能遨游天際。只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，飛得更遠(yuǎn)，才能真正體會(huì)到"會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小"的境界。
第二帶上自信和堅(jiān)強(qiáng)。我們的學(xué)習(xí)生活中免不了會(huì)有驚濤駭浪，有風(fēng)沙泥潭，甚至?xí)谢⒈蚶�！但有了自信和�?jiān)強(qiáng)，跌倒了你會(huì)爬起來(lái)，失敗了你會(huì)重新再來(lái)。拿出你"天生我材必有用"的信心，拿出你"吹盡黃沙始見(jiàn)金"的毅力，拿出你"直掛云帆濟(jì)滄海"的勇氣，去迎接人生風(fēng)雨的洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才能見(jiàn)到美麗的彩虹。
第三帶上勤奮和努力。不要學(xué)那只懶惰的兔子，終點(diǎn)還沒(méi)到，就在大樹底下"呼嚕嚕"地睡起了大覺(jué)。古人說(shuō)得好，"只要功夫深，鐵杵磨成針"、"一寸光陰一寸金",這些耳熟能詳?shù)脑捳Z(yǔ)，可是古人用畢生的心血換來(lái)的真理，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在警醒著大家：勤奮和努力才是通向成功的捷徑！
同學(xué)們，新的學(xué)期在我們每個(gè)人的面前都攤開(kāi)了一張新的白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢？同學(xué)們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！那么就請(qǐng)用我們的勤奮和汗水，用我們的智慧和熱情，抓住這寶貴的今天，師生團(tuán)結(jié)一心，努力在今朝，去創(chuàng)造美好的明天吧。讓我們鼓起勇氣，把握航向，揚(yáng)起風(fēng)帆，放飛希望，為了明天更輝煌，去努力奮斗吧！
最后深深地祝福全體師生，工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝20xx屆中考再創(chuàng)新高，祝我們的學(xué)校越來(lái)越輝煌！
學(xué)校教師的發(fā)言稿8
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好！
不知不覺(jué)間，經(jīng)歷了無(wú)數(shù)寒風(fēng)凜冽的冬天，我們?nèi)w高三學(xué)子終于迎來(lái)了十年寒窗中最后一個(gè)心中暖洋洋的春天，在這個(gè)春意融融、生機(jī)勃勃的季節(jié)里，我們歡聚一堂，隆重舉行高考“沖刺”誓師大會(huì)，此時(shí)，群情激昂、熱血沸騰，氣氛凝重而又熱烈！此刻，商貿(mào)學(xué)校有如神舟飛船的發(fā)射場(chǎng)，而你們，就像一枚枚蓄勢(shì)待發(fā)的神舟火箭，矗立在巍峨的發(fā)射塔架上，86天之后，你們將呼哮著、轟鳴著、升騰著，帶著夢(mèng)想翱翔長(zhǎng)空！
作為一名老師代表，我很榮幸能和各位一起分享這具有歷史意義的偉大時(shí)刻。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高三老師向關(guān)心教育教學(xué)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！向孜孜以求、奮力拼搏的全體高三同學(xué)表示最良好的祝愿！希望大家在最后86天中，不拋棄，不放棄，有生氣，添喜氣。
讀書十年，彈指一揮間，從現(xiàn)在開(kāi)始，你們就已進(jìn)入到了高考的沖刺階段，此時(shí)此刻，我們?nèi)w高三老師的心與你們一起跳動(dòng)，在你們出征之前，我們老師是你們的戰(zhàn)友；在你們蓄勢(shì)待發(fā)之際，我們是你們的導(dǎo)航；在你們展翅騰飛之時(shí)，我們是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾！
二年的時(shí)光里，作為你們的老師，我們朝夕相伴，真的有幸陪同大家一同走過(guò)了你們生命中最亮麗的青春花季，那每一個(gè)陽(yáng)光遍地，書聲朗朗的清晨，那每一個(gè)樸實(shí)真誠(chéng)，燦爛如花的笑臉，那每一個(gè)激情四射，青春驛動(dòng)的身影，都將是停泊在我們心湖中最美好的記憶。只為這一刻，讓我們一同攜手、艱險(xiǎn)同擔(dān)、風(fēng)雨同行向理想的彼岸前行。因?yàn)槟銈兊睦硐霃浹a(bǔ)著老師的遺憾，你們的努力延續(xù)著老師們青春的驛動(dòng)，你們的成功就是老師們的追求與幸福。
作為你們的老師，我們甘愿全力以赴、傾其所有；我們?cè)敢獍炎约寒?dāng)成一個(gè)即將參加高考的學(xué)生一樣與你們一道并肩戰(zhàn)斗、風(fēng)雨同舟。你們是幸福的，我們就是快樂(lè)的，你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的，你們是成功的，我們才是最優(yōu)秀的。我們?cè)敢庥涀。阂蚰銈兊拇嬖诙兊蒙鷻C(jī)勃勃的黎明和黃昏；我們更愿意記�。航野裰畷r(shí)那一張張燦爛如花的笑臉，可是，光榮的桂冠從來(lái)都是用荊棘編成的。在接下來(lái)的時(shí)間里，老師們也許對(duì)你們有更苛刻的要求，更艱苦的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)，甚至有些言語(yǔ)和做法令你們難以接受，但我們相信已經(jīng)長(zhǎng)大了的你們能夠理解，因?yàn)樽鳛橐幻處熕龅囊磺�，都是為了自己的學(xué)生能夠有所作為。
同學(xué)們，最后沖刺是苦的、累的，因?yàn)橛性S多難題等待著我們?nèi)スタ耍性S多的原理等待著我們?nèi)ダ斫�，有許多的知識(shí)等待著我們?nèi)プR(shí)記�？墒牵瑢W(xué)習(xí)越艱苦，就越不能放棄，想想父母十多年來(lái)的關(guān)懷，怎么舍得讓他們失望；想想老師的諄諄教誨，怎么忍心置之不理；想想自己十多年的學(xué)海生涯，怎么就甘心就此失意。我們希望未來(lái)的86天日子里，每天見(jiàn)到的都是大家全力以赴的拼搏身影。
各位親愛(ài)的同學(xué)們，高考是一場(chǎng)立體戰(zhàn)，不光是對(duì)你們知識(shí)、能力、心理、體能的測(cè)試，也是對(duì)老師的綜合考驗(yàn)，86天，20xx個(gè)小時(shí)，在此，我作為本屆高三教師代表，我謹(jǐn)以個(gè)人的名義代表全體教師向各位同學(xué)鄭重宣誓：我們將忠于職守，甘苦與共；我們將精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，通力合作；我們將笑對(duì)質(zhì)疑，滿腔答問(wèn)；我們將刻苦鉆研，潛心備課，不斷更新教育理念，努力完善教學(xué)方法我們將隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài)，采集高考最新信息，海納百川，廣我心胸，為了你們的一切，我們赴湯蹈火，在所不辭！我們將和所有的.高三學(xué)生一起：爭(zhēng)分奪秒，百日鏖戰(zhàn)！請(qǐng)同學(xué)們放心，我們一定會(huì)陪伴你們走完全程，用汗水澆灌希望！請(qǐng)學(xué)校放心，我們一定齊心協(xié)力，拼搏到最后，用鮮花鋪就輝煌！
同學(xué)們，美國(guó)總統(tǒng)布什說(shuō)過(guò)：當(dāng)機(jī)遇和準(zhǔn)備合二為一的時(shí)候，一切都成功了！那么，我想問(wèn)問(wèn)同學(xué)們：高考，你準(zhǔn)備好了嗎？學(xué)習(xí)中等以上的同學(xué)，機(jī)遇已經(jīng)擺在你的面前，憑你的智慧只要你努力，就一定能打敗競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。學(xué)習(xí)稍差的同學(xué)們，你現(xiàn)在認(rèn)為沒(méi)機(jī)會(huì)，可就在年年增長(zhǎng)本科計(jì)劃、600所高校轉(zhuǎn)型的時(shí)間段，一旦機(jī)會(huì)有了，你怎樣去面對(duì)，后悔。所以同學(xué)們，現(xiàn)在的你在家長(zhǎng)期盼下，老師為你在嘔心瀝血、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也在為你費(fèi)盡心思，全校師生員工都在為你們加油助威中，你不努力等待何時(shí)。
高考要取得輝煌的成績(jī)，概括起來(lái)是這樣幾句話：向管理要成績(jī)、向?qū)W習(xí)習(xí)慣和態(tài)度要成績(jī)、向心理素質(zhì)要成績(jī)。下面我就這三句話略作說(shuō)明。第一句話是管理出成績(jī)，管理出質(zhì)量。管理好與壞、松與緊，直接關(guān)系到明年的高考成績(jī)，沒(méi)有良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，不可能取得高考的勝利。這一點(diǎn)不是已經(jīng)從高三建機(jī)、汽修兩個(gè)班上已經(jīng)見(jiàn)證了嗎？第三次月考這兩個(gè)班學(xué)生成績(jī)的提高，就是因?yàn)榻C(jī)班十多個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭足、風(fēng)氣正，帶動(dòng)了其他學(xué)生，形成一個(gè)良好地學(xué)風(fēng)；汽修班的學(xué)生盡管基礎(chǔ)稍差，可由于有一個(gè)良好的班風(fēng)，學(xué)生一進(jìn)班手機(jī)全部放到前面，沒(méi)啥想法啦，不學(xué)習(xí)沒(méi)事干，只有學(xué)習(xí)，所以成績(jī)也是進(jìn)步的。在坐的同學(xué)們，如果你發(fā)揚(yáng)各班的管理經(jīng)驗(yàn)來(lái)約束你，還怕學(xué)不好、考不好嗎？你能深深地理解學(xué)校、理解老師，嚴(yán)格管理、嚴(yán)格要求是對(duì)你們最根本的關(guān)心，最好的愛(ài)嗎？同學(xué)們，理解并不都在成功前，真正的理解是在大家取得成功后。所以，我們要強(qiáng)化管理，建設(shè)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為高考復(fù)習(xí)創(chuàng)造良好的環(huán)境。第二句話就是向?qū)W習(xí)態(tài)度和習(xí)慣要成績(jī)。態(tài)度可以改變習(xí)慣，態(tài)度和習(xí)慣決定你個(gè)人的成敗，書寫好壞、答題規(guī)范與否、審題細(xì)心與粗糙、計(jì)算準(zhǔn)確與錯(cuò)誤，都來(lái)自平時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣，這一點(diǎn)，也已經(jīng)從這幾位身上見(jiàn)證啦，比如財(cái)經(jīng)專業(yè)的于會(huì)會(huì)、金喜梅、種植班秦麗華、養(yǎng)殖班宋文博、機(jī)電班史芳、李寧、丁瑞雪、機(jī)電班田召坤、計(jì)算機(jī)班侯志輝、汽修班鄧順暢等。同學(xué)們不要只說(shuō)他們的成績(jī)好，你平時(shí)留意觀察他們的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣嗎？我不要求你的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣多好，你只要向這幾位同學(xué)看齊、跟緊，就可以啦，所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們每一個(gè)同學(xué)要端正態(tài)度，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為高考奠定知識(shí)基礎(chǔ)和習(xí)慣基礎(chǔ)。第三句話是向心理素質(zhì)要成績(jī)。高三這一年，270個(gè)日日夜夜，有成功有失落，有喜悅有痛苦，對(duì)一個(gè)奮斗者來(lái)說(shuō)太平常不過(guò)了，堅(jiān)強(qiáng)者會(huì)勇敢地去面對(duì)，脆弱者會(huì)因同學(xué)間一次小誤會(huì)而傷心痛哭、會(huì)因老師的一次批評(píng)而情緒低落、會(huì)因一次考試失利而悲觀失望，這種心理承受力怎么適應(yīng)高考呢？
同學(xué)們，我還想給你說(shuō)：你九年級(jí)畢業(yè)時(shí)是因?yàn)槲幕n基礎(chǔ)稍差，被迫選擇了職高，可你想過(guò)沒(méi)有，你的選擇是對(duì)的，因?yàn)楦黝悓I(yè)課的學(xué)習(xí)，都適合聰明伶俐、動(dòng)手能力較強(qiáng)的你。你又想過(guò)沒(méi)有：今年你還會(huì)與他們進(jìn)入同一所高校，可這時(shí)的他還能與你比嗎？文化課基本不學(xué)，不比啦，比專業(yè)課他行嗎？打個(gè)比方：這象建一個(gè)新房，你們現(xiàn)在好比是新房主體已經(jīng)起來(lái)啦，進(jìn)入大學(xué)就像全是裝修�？伤麄円磺卸际菑牧汩_(kāi)始，在加上開(kāi)始學(xué)時(shí)得幾個(gè)月不適應(yīng)，所以從我們歷屆進(jìn)入高校畢業(yè)生成績(jī)及畢業(yè)去向就證明這一點(diǎn)，獲得獎(jiǎng)學(xué)金的是我們的學(xué)生，高校畢業(yè)時(shí)用人單位優(yōu)先錄用的，也是我們的學(xué)生，所以笑到最后是我們。
同學(xué)們，高考是人生道路上第一次重要的選擇，高考的成績(jī)優(yōu)勝劣汰，殘酷無(wú)情，面對(duì)艱苦的選擇，只有橫下一條心，發(fā)揚(yáng)古人“頭懸梁、錐刺骨”的精神，高考直通車一定會(huì)向著付出艱辛代價(jià)的人。高考沖鋒的號(hào)角已經(jīng)吹響，大學(xué)在召喚，未來(lái)在呼喚。讓我們以自信的微笑共同面對(duì)最后的挑戰(zhàn)，去追求卓越，迎接成功！同學(xué)們，努力吧，讓大家的心血和汗水共同為你們譜寫人生絢麗的華章！
最后，我在這里衷心祝愿高三全體同學(xué)在今年的高考中，一帆風(fēng)順、旗開(kāi)得勝、馬到成功、金榜題名、羊年得意！謝謝大家！
學(xué)校教師的發(fā)言稿9
尊敬的李副處長(zhǎng)、李主任、張副局長(zhǎng)，各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
早上好！
景東的初秋，依然溫馨可人；景東進(jìn)校全體教職工的心中，充滿著激情和期待。經(jīng)過(guò)兩天的緊張工作，云南省教育廳對(duì)我校進(jìn)行的創(chuàng)建云南省示范教師進(jìn)修學(xué)校檢查評(píng)估驗(yàn)收工作就要結(jié)束了。在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表景東教師進(jìn)修學(xué)校全體教職工，向所有關(guān)心、支持和參與本次活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位專家表示最誠(chéng)摯的謝意！
這次的驗(yàn)收，是景東進(jìn)校發(fā)展史上一個(gè)嶄新的里程碑。它既是對(duì)昨天孜孜以求、艱苦創(chuàng)業(yè)的回顧，又是對(duì)今日夢(mèng)想花開(kāi)、碩果滿園的檢閱，更是對(duì)未來(lái)美好前景的展望與憧憬。兩天來(lái)，驗(yàn)收組的專家們不辭勞苦，耐心聽(tīng)取匯報(bào)，認(rèn)真查閱資料，深入一線課堂查看教學(xué)實(shí)施情況，傾聽(tīng)中小學(xué)教師及學(xué)校教職工意見(jiàn)，對(duì)我校的辦學(xué)條件、隊(duì)伍建設(shè)、學(xué)校管理、教育科研、培訓(xùn)學(xué)習(xí)工作、辦學(xué)效益等情況以及在創(chuàng)建云南省示范教師進(jìn)修學(xué)校檢查評(píng)估驗(yàn)收工作情況進(jìn)行了認(rèn)真的檢查和研究，總結(jié)了特色，指出了不足，并對(duì)我校近幾年取得的成績(jī)給予了充分的肯定。專家們高度負(fù)責(zé)的精神，實(shí)事求是的態(tài)度，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆椒�，�?xì)致忘我的敬業(yè)精神，博大包容的胸懷，如和煦的春風(fēng)溫暖著初秋的校園，并給每一個(gè)進(jìn)修學(xué)校教職工留下了難以忘懷的記憶。這不僅會(huì)激勵(lì)我們更加認(rèn)真扎實(shí)地做好省級(jí)示范校進(jìn)校的工作，而且對(duì)我們各項(xiàng)工作都會(huì)產(chǎn)生積極的推動(dòng)作用。各位專家：我們將銘記你們的教誨，保留這一份彌足珍貴的情誼。我們誠(chéng)懇地希望專家今后仍能繼續(xù)關(guān)注景東教師進(jìn)修學(xué)校，能與我校保持經(jīng)常的聯(lián)系和往來(lái)，給我校以更多的指導(dǎo)。你們的肯定，將是我們前進(jìn)的動(dòng)力；你們的批評(píng)，將是我們改進(jìn)的良方；你們的建議，將是我們探索的起點(diǎn)；你們的希望，將是我們努力的方向。有了你們的指導(dǎo)，我們更有信心去實(shí)現(xiàn)我們的辦學(xué)目標(biāo)。感謝你們，各位專家！
我要代表學(xué)校衷心地感謝普洱市教育局、景東縣委、人大、政府、政協(xié)、縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)及社會(huì)各界人士對(duì)進(jìn)修學(xué)校的關(guān)心、重視和支持。正是你們的關(guān)心、重視和正確領(lǐng)導(dǎo)，才有學(xué)校今日的跨越式發(fā)展。在景東進(jìn)修學(xué)校30年的發(fā)展過(guò)程中，各級(jí)各部門給予學(xué)校許多的關(guān)心和指導(dǎo)，幫助學(xué)校排憂解難，推動(dòng)著進(jìn)修學(xué)校向前發(fā)展，激勵(lì)著進(jìn)修學(xué)校全體教職工以百倍的信心，更昂揚(yáng)的斗志去攀登更高更險(xiǎn)的.山峰，激勵(lì)著我們?yōu)榫皷|師訓(xùn)工作的進(jìn)一步發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
我還要真誠(chéng)地感謝我的同事：感謝你們對(duì)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)的高度認(rèn)同，感謝你們將個(gè)人的命運(yùn)與學(xué)校的前途緊密聯(lián)系在了一起，感謝你們?yōu)榱藶榱藢W(xué)校、景東的師資培訓(xùn)學(xué)習(xí)、為了景東的教育所做出的無(wú)私忘我的奉獻(xiàn)，感謝你們幾年來(lái)對(duì)我的工作的支持配合、包容理解。景東進(jìn)校因擁有你們而卓越，因擁有你們而成功，因擁有你們而自豪！
成績(jī)說(shuō)明過(guò)去，未來(lái)仍需開(kāi)拓。我們一定會(huì)對(duì)照本次專家所提出的整改建議，去完善我們的各項(xiàng)工作。作為一名教師進(jìn)修學(xué)校人，我們一定要志存高遠(yuǎn)，放眼未來(lái)，去追求最美、最絢麗的教育理想；我們一定要腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)，去續(xù)寫最新、最燦爛的教師教育新篇章；我們一定要團(tuán)結(jié)奮斗，銳意進(jìn)取，努力開(kāi)創(chuàng)景東教師進(jìn)修學(xué)校更加美好的未來(lái)！
最后，請(qǐng)讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡�，向領(lǐng)導(dǎo)、專家、老師們表示最衷心的感謝！
學(xué)校教師的發(fā)言稿10
尊敬的校黨支部、各位老師：
大家好！
今天我想在此向黨組織匯報(bào)自己最近的工作情況，請(qǐng)組織及各位同事予以批評(píng)指正。
一、工作中的缺點(diǎn)：
回顧這段時(shí)間的工作，緊張而又充實(shí)。作為畢業(yè)班的語(yǔ)文老師和班主任，每天雖然很忙碌，但是心里卻是甜蜜蜜的。因?yàn)榭粗⒆觽円惶焯扉L(zhǎng)大，一天比一天懂事，他們強(qiáng)烈的求知欲和集體精神感染著我，讓我內(nèi)心無(wú)比喜悅。我本著踏實(shí)、勤奮的原則，每天認(rèn)真上課，批改作業(yè)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)�；仡櫢黜�(xiàng)工作，雖然取得一些小小的成績(jī)，如在區(qū)語(yǔ)文教師素養(yǎng)大賽中取得一等獎(jiǎng)等，但也有一些缺點(diǎn)：
1、課堂教學(xué)模式探究改革的力度不夠。隨著課改的深入，我校教師積極探尋新的教學(xué)模式，不斷在研究的基礎(chǔ)上在課堂上實(shí)踐。但是，一學(xué)期來(lái)，總覺(jué)得自己在這方面研究的力度還不夠。沒(méi)能在每一節(jié)語(yǔ)文課上滲透教學(xué)模式的改革。
2、與家長(zhǎng)、學(xué)生的交流少。一學(xué)期來(lái)，我感覺(jué)自己課余沒(méi)有多少時(shí)間和同學(xué)、家長(zhǎng)交流，不能及時(shí)了解學(xué)生、家長(zhǎng)的需求和班上的問(wèn)題。
3、有些工作不能按時(shí)完成。一學(xué)期來(lái)，總感覺(jué)自己每天有做不完的事情，但是還是有些工作不能按時(shí)完成，雖然事后能補(bǔ)上，但是總覺(jué)得不安。如大隊(duì)部的一些資料不能按時(shí)上交、某些作業(yè)批改不夠及時(shí)等。
二、產(chǎn)生問(wèn)題的原因：
以上，是我工作中自己認(rèn)識(shí)到的一些缺點(diǎn)。產(chǎn)生這些缺點(diǎn)的原因，主要有以下幾點(diǎn)：
1、思想上，還沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到課堂教學(xué)模式改革的必要性和重要性，有時(shí)候覺(jué)得自己這樣教挺好的，干嘛還要研究創(chuàng)新。當(dāng)然，這種想法是不對(duì)的，是一種消極的思想。因?yàn)橹挥胁粩嘌芯�、不斷�?chuàng)新，才能使自己的工作不斷進(jìn)步，才能把書教得更好、更活、更受學(xué)生喜歡。
2、工作不夠刻苦，辦事情的效率不高。自己有時(shí)候也是比較松懈的，做事情的時(shí)候有些磨磨蹭蹭，效率不高，致使某些工作不能按時(shí)完成。一下課，就匆匆回到辦公室忙自己的事情去了，忽視了和學(xué)生的交流，除了家長(zhǎng)會(huì)，也較少和家長(zhǎng)交流。
三、改進(jìn)措施：
結(jié)合工作中的.不足和產(chǎn)生不足的原因，我想從以下幾方面加以改進(jìn)：
1、加強(qiáng)思想上的認(rèn)識(shí)。有空的時(shí)候多看看教育理論方面的書籍，加強(qiáng)自己對(duì)課堂教學(xué)模式改革的認(rèn)識(shí)。
2、培養(yǎng)自己講求奉獻(xiàn)的意識(shí)，刻苦工作，提高工作效率，努力做到“今日事，今日畢”。要讓自己充分認(rèn)識(shí)到，工作雖然繁瑣，但事事都很重要，一項(xiàng)都不能落下。上班時(shí)間不說(shuō)廢話，發(fā)揚(yáng)前輩埋頭苦干的工作作風(fēng)，努力按時(shí)按質(zhì)完成各項(xiàng)任務(wù)。
學(xué)校教師的發(fā)言稿11
人與人之間的差別在哪？性別、性格和閱歷都有，但我認(rèn)為最本質(zhì)的差別在于思想差別，如態(tài)度、價(jià)值觀。這種差別雖然造就了百花齊放的精彩，但若差別過(guò)大就會(huì)造成個(gè)體行為上的分散和敵對(duì)，造成群體凝聚力的虛弱，執(zhí)行力也大打折扣。只有思想一直，才能讓我們更團(tuán)結(jié)、親密無(wú)間。
我經(jīng)�？础缎侣劼�(lián)播》，這個(gè)節(jié)目很正統(tǒng)，經(jīng)常聽(tīng)到“建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值觀”而這句話被政治家們掛在嘴邊，這段時(shí)間我才煥然大悟，思想問(wèn)題永遠(yuǎn)是第一位的，對(duì)國(guó)家如此，對(duì)各種層次的集體和個(gè)人更如此。
新教育的口號(hào)就是這本書的名字“過(guò)一種幸福完整地教育生活”，第一次出現(xiàn)在管城區(qū)是在上年教師節(jié)的慶典上，就赫然印在舞臺(tái)下方的臺(tái)壁上。其實(shí)這句抽象的廣告或者說(shuō)口號(hào)的背后站著的是共讀共寫共同生活這種具體可行的行動(dòng)，也就是我們學(xué)校正在推進(jìn)的晨誦午讀暮省、師生共讀、親子共讀以及現(xiàn)在我們進(jìn)行的教師共讀和一會(huì)即將開(kāi)始的博客沙龍，共讀共寫的主要作用就是為了形成相互之間的共同語(yǔ)言，進(jìn)而帶來(lái)親密無(wú)間的團(tuán)結(jié)一致，那么我們就可以凝心聚力做大事。
什么是共同語(yǔ)言？我們一般的理解就是共同的興趣愛(ài)好，其實(shí)，共同語(yǔ)言的意義在于思想價(jià)值觀的近似。而現(xiàn)在談戀愛(ài)都講究有沒(méi)有共同語(yǔ)言，更何況一個(gè)個(gè)群體內(nèi)部的成員之間呢？我每天下午第一節(jié)會(huì)和學(xué)生共讀《沒(méi)頭腦和不高興》，當(dāng)我和學(xué)生一起穿透文字想故事更深處挺近時(shí)，我們能看到許多讓我都吃驚的風(fēng)景，我們沉浸在這美好之中，在共同挖掘中，我們比照著那些鮮活的人物形象和富含營(yíng)養(yǎng)的故事情節(jié)，我和學(xué)生把各自的生活也扒拉了一遍，這兩個(gè)文學(xué)形象是那么的生動(dòng)、豐滿，我們?cè)谒麄兩砩细钊氲胤此�、認(rèn)識(shí)了自己。只是我和學(xué)生共同的思想成長(zhǎng)經(jīng)歷，這也成就了我們之間擁有了一些共同語(yǔ)言和相似的.價(jià)值觀。
共讀，不是教師給、學(xué)生接。教師也會(huì)在這個(gè)過(guò)程中進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)自我、實(shí)現(xiàn)自我。
關(guān)于這次讀書交流會(huì)，我真沒(méi)想到會(huì)開(kāi)得這么隆重而務(wù)實(shí)，形式化的東西沒(méi)能成為主流。以下是精彩瞬間：
寫博客的終極目標(biāo)不是成為作家，而是“以寫代做”，做的精彩，活動(dòng)精彩，才能寫得精彩。當(dāng)把自己心中的感發(fā)凝結(jié)成文字固定下來(lái)的時(shí)候，你會(huì)敝帚自珍，因?yàn)槟切h字是從你的心里流淌出來(lái)的東西，是你自己的一部分。運(yùn)動(dòng)讓人的身體舒展，寫博讓人的心靈舒暢。
學(xué)校教師的發(fā)言稿12
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的各位老師：
大家下午好 !
在這個(gè)特殊的日子里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體新教師向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們致以節(jié)日的問(wèn)候以及新學(xué)期最美好的祝愿!祝愿我們?nèi)遛k的教育事業(yè)蒸蒸日上!蓬勃發(fā)展!祝愿各位老師節(jié)日快樂(lè)!工作順利!祝愿我們?nèi)遛k所有的學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步!健康成長(zhǎng)!
我們?nèi)褰逃k本著以質(zhì)量樹形象，向管理要效益，在今年小六畢業(yè)會(huì)考中以全市第一的成績(jī)名列榜首，其理想的.教學(xué)質(zhì)量，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)，吸引著許多務(wù)實(shí)的教師和優(yōu)秀學(xué)生。特別是學(xué)墻小學(xué)由原來(lái)一所村小榮升一所完全小學(xué)，教育教學(xué)質(zhì)量得到很大的提升，能夠成為學(xué)墻小學(xué)的一分子，我感到無(wú)比的榮幸、萬(wàn)分的激動(dòng)!
當(dāng)我們第一次走進(jìn)學(xué)墻完小的校門時(shí)，看到的是一棟嶄新的五層教學(xué)大樓，和藹可親的領(lǐng)導(dǎo)、熱情有加的同事和朝氣蓬勃的同學(xué)們，想到將要和大家一起為共同的理想和目標(biāo)奮斗時(shí)，我們倍感自己的責(zé)任重大。幾天來(lái)，已經(jīng)讓我們感受到了老師們飽滿的工作熱情和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度。特別是我們學(xué)校的劉校長(zhǎng)每天總是第一個(gè)到校，最后一個(gè)離校。他們愛(ài)崗敬業(yè)的精神深深地感動(dòng)了我們，作為一名新老師，我感到自己的責(zé)任很重。在這里，我代表全體新教師向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同行們保證：在今后的工作中，我們將本著團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)的精神，為人師表，愛(ài)崗敬業(yè)，努力工作，決不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的殷切期望。
教學(xué)上，我們將以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的態(tài)度，精心備課，認(rèn)真鉆研教材，積極探討教學(xué)方法，虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教。我們會(huì)本著“對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨立足于講臺(tái)，向課堂教學(xué)要效率、要質(zhì)量，用新鮮的活水澆灌求知的心靈，用和煦的道德微風(fēng)去撫慰學(xué)生稚嫩的靈魂，用靈動(dòng)的智慧音符去彈奏學(xué)生的“心靈之樂(lè)”，一同奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌!
同時(shí)，我們也向同學(xué)們鄭重承諾，作為你們的老師，我們?cè)竷A其所有，全力以赴。想為你們之所想，急為你們之所急。我們一定會(huì)向前輩們那樣，真誠(chéng)地關(guān)心你們，在學(xué)習(xí)和生活上盡最大的努力去幫助你們，我們不僅要成為你們的好老師，同時(shí)，也會(huì)成為你們最知心的朋友。
各位同行們，讓我們攜起手來(lái)，為泉峰辦的教育事業(yè)，為學(xué)墻完小的明天努力奮斗吧!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
學(xué)校教師的發(fā)言稿13
作為陽(yáng)高二中的教師，今天能有機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)共同探討關(guān)于教育學(xué)生的話題，我感到非常高興，請(qǐng)?jiān)试S我代表陽(yáng)高二中的全體教師對(duì)家長(zhǎng)在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì)表示衷心的感謝！你們的到來(lái)是對(duì)我校教師做好工作的最大鞭策，也是對(duì)自己子女全面關(guān)心的具體表現(xiàn)。
今天我主要想對(duì)家長(zhǎng)朋友們說(shuō):你們把孩子送到二中，是明智的選擇。因?yàn)�，二中有一群�?ài)崗敬業(yè)、勇于創(chuàng)新的老師。
陽(yáng)高二中的老師素以認(rèn)真鉆研教學(xué)而聞名。從備課、講課、批閱、輔導(dǎo)、測(cè)試，每個(gè)環(huán)節(jié)都認(rèn)真把關(guān)。
備課時(shí)，他們不僅備課本，更要備學(xué)生，而且兼顧各個(gè)層次的學(xué)生。每一個(gè)環(huán)節(jié)都精雕細(xì)琢，每一道習(xí)題都精挑細(xì)選，二中的許多老師為了把課備好，經(jīng)常自己掏錢買參考書。
課堂上，老師們發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)，從各個(gè)方面調(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性，精講多練，從而讓學(xué)生愛(ài)學(xué)、樂(lè)學(xué)、善學(xué)。有的老師利用自身的人格魅力吸引學(xué)生，讓學(xué)生在不知不覺(jué)中汲取知識(shí)的養(yǎng)分，真正做到了“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”；有的老師借助多媒體教學(xué)，讓自己的課堂新鮮、生動(dòng)、多彩；還有的老師引進(jìn)“課堂競(jìng)賽”模式，讓學(xué)生在爭(zhēng)先恐后的比賽中完成學(xué)習(xí)任務(wù)；還有的老師不時(shí)地舉辦一場(chǎng)活動(dòng)課，這不僅擴(kuò)大了學(xué)生的視野，而且鍛煉了他們的實(shí)踐能力；還有不少老師，在上課的過(guò)程中融入了德育教育，教導(dǎo)學(xué)生孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、熱愛(ài)集體、愛(ài)護(hù)環(huán)境、努力學(xué)習(xí)，做到了既教書又育人……
對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)中的問(wèn)題，老師們苦口婆心，耐心講解。對(duì)于每周一次的測(cè)試，老師們更是及時(shí)批閱、細(xì)心講解。
本周是二中對(duì)家長(zhǎng)的開(kāi)放周，學(xué)校邀請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)校和自己的孩子一起聽(tīng)課，其目的就是希望家長(zhǎng)切身感受二中的教學(xué)方法和辦學(xué)理念，使家長(zhǎng)和學(xué)校在教育孩子的問(wèn)題上達(dá)成共識(shí)。
聽(tīng)課后，家長(zhǎng)們各有感受。有的家長(zhǎng)說(shuō)，自己在課上又拾回了好多忘掉的知識(shí)；有的家長(zhǎng)說(shuō)，聽(tīng)課后，孩子的思想和行動(dòng)發(fā)生轉(zhuǎn)變，變得主動(dòng)學(xué)習(xí)了；還有的家長(zhǎng)說(shuō)，二中的老師素質(zhì)就是高，上課沒(méi)有一句廢話，啟發(fā)學(xué)生相當(dāng)?shù)轿唬?5分鐘不一會(huì)兒就過(guò)去，簡(jiǎn)直就是一種享受……許多家長(zhǎng)認(rèn)為，絕大多數(shù)老師講的課生動(dòng)精彩、寓教于樂(lè)、講練結(jié)合，這充分說(shuō)明二中老師是勤于思考、勇于探索的。
此外，二中本著“站在時(shí)代的前沿，為師生的終身幸福奠基”的`辦學(xué)理念，增加了“寫字”和“閱讀”這兩項(xiàng)內(nèi)容。每天下午上課前，學(xué)生坐在教室里，靜靜地寫上十五分鐘，看著自己的字一天天變得漂亮起來(lái)，這難道不是一種享受嗎？ “腹有詩(shī)書氣自華”，二中教師倡導(dǎo)每位學(xué)生，每天讀書3000字，所讀當(dāng)然是中外名著、名人偉人傳記、有意義的雜志如《讀者》、《意林》、《青年文摘》等。茶余飯后，假日休閑，美美地讀上那么幾頁(yè)，會(huì)是怎樣一種愜意呢？
二中的老師們是如此地愛(ài)崗敬業(yè)，是不是家長(zhǎng)把孩子送到學(xué)校讓老師管理就萬(wàn)事大吉了呢？答案當(dāng)然是否定的。孩子是家長(zhǎng)的希望，家庭教育意義重大，為人父母，更是責(zé)無(wú)旁貸。關(guān)鍵在于所有家庭都要正確地引導(dǎo)孩子，不但養(yǎng)，還要教，更要育。一個(gè)好孩子的背后，必有一位好的長(zhǎng)輩給過(guò)他終身受益的教誨。下面我談幾點(diǎn)給家長(zhǎng)朋友們的建議:
1、穩(wěn)定自己的情緒，做好孩子的后勤保障。家長(zhǎng)要注意用自己樂(lè)觀積極的情緒去沖淡孩子學(xué)習(xí)過(guò)程中的緊張與不安，切忌嘮叨不休，要給孩子創(chuàng)造一個(gè)寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境。這一點(diǎn)，原二中113班的吳海生同學(xué)的母親做得很好�，F(xiàn)在吳海生已清華大學(xué)畢業(yè)，正在研讀博士。據(jù)我所知，在吳海生上中學(xué)期間，每天午飯后，他的媽媽為了給兒子一個(gè)相對(duì)安靜的休息空間，先不洗鍋碗，而是到外面去做一些婦女的手工活，當(dāng)兒子睡醒上學(xué)走了以后，她才進(jìn)家刷鍋洗碗。吳海生的母親雖然不能在學(xué)習(xí)上給他輔導(dǎo)，但在生活中卻給了兒子最大的支持。
2、相信老師，經(jīng)常與老師溝通、合作。當(dāng)老師的，都真心誠(chéng)意地盼望自己的學(xué)生得到全面發(fā)展，做夢(mèng)都想著自己的學(xué)生們進(jìn)步，成績(jī)提高，個(gè)個(gè)成才。這一點(diǎn)與家長(zhǎng)是一樣的。
在與教師溝通、合作方面，建議家長(zhǎng)朋友們牢記以下要點(diǎn):1、您要記得孩子的年級(jí)、班級(jí)，并認(rèn)識(shí)孩子的班主任與任課老師。2、您最好每天檢查或詢問(wèn)孩子的作業(yè)狀況，如有問(wèn)題盡快與老師聯(lián)絡(luò)。3、您最好積極參加學(xué)校舉辦的家長(zhǎng)會(huì)，一般情況下，不要缺席。4、當(dāng)孩子覺(jué)得自己受了委屈的時(shí)候，不要先聽(tīng)孩子一面之詞，應(yīng)同時(shí)與老師溝通證實(shí)。5、切忌在孩子面前責(zé)備、批評(píng)老師，這樣對(duì)您的孩子相當(dāng)有害。6、如果對(duì)任課老師的教學(xué)與管理有異議，不要直接對(duì)老師非難，要用委婉的態(tài)度向老師建議，或通過(guò)校長(zhǎng)、班主任，請(qǐng)任課老師改進(jìn)。
3、要給孩子足夠的自信。家長(zhǎng)要分擔(dān)孩子在學(xué)習(xí)過(guò)程中的苦與樂(lè)，給孩子精神上有力的支持，多給孩子一些鼓勵(lì)，氣可鼓，不可泄。家長(zhǎng)如果經(jīng)常拿自己孩子的弱項(xiàng)與別的孩子的強(qiáng)項(xiàng)比較，就會(huì)使孩子失去競(jìng)爭(zhēng)或迎頭趕上的勇氣，長(zhǎng)此以往，孩子的自信心就會(huì)消失殆盡。因此，孩子出了問(wèn)題或?qū)W習(xí)成績(jī)差，應(yīng)該從孩子實(shí)際的基礎(chǔ)出發(fā)，尋找原因與差距，而不是拿孩子與別人比。
4、加強(qiáng)心理健康教育。嚴(yán)禁孩子進(jìn)入營(yíng)業(yè)性的電子游戲廳、網(wǎng)吧，倡導(dǎo)孩子自覺(jué)遠(yuǎn)離、抵制不健康網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容及各種形式的出版物，引導(dǎo)孩子樹立正確的價(jià)值觀、世界觀和人生觀，把孩子的思想引到健康向上的路上來(lái)。
家長(zhǎng)朋友們，孩子就如一株小樹，要想讓他長(zhǎng)成一棵參天大樹，不但需要陽(yáng)光雨露等像知識(shí)一樣的營(yíng)養(yǎng)，更需要家長(zhǎng)和老師像園丁一樣共同對(duì)小樹的培育、修剪。當(dāng)然最重要的是培養(yǎng)小樹有奮發(fā)向上的意識(shí)。在教育孩子的問(wèn)題上，老師和家長(zhǎng)是完全一條心的。
這是我做為教師和家長(zhǎng)的幾點(diǎn)心得體會(huì)，
效果如何，還需要大家共同探討、摸索和完善。如有不妥之處，懇請(qǐng)大家批評(píng)指正。最后祝愿我們的孩子們?cè)诩议L(zhǎng)和老師的共同扶助下，健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！
謝謝大家！
學(xué)校教師的發(fā)言稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
金秋送爽、丹桂飄香，大家滿懷希望，滿懷激動(dòng)，又重新回到了久別的校園。今天我們齊聚一堂，共同慶祝新學(xué)期的開(kāi)學(xué)。我有幸代表全體老教師以熱忱的胸懷、熱烈的掌聲迎接新老師、新同學(xué)的到來(lái)。
回首過(guò)去一年，我們腳踏實(shí)地，取得了可喜的成績(jī)。我們?yōu)橥瑢W(xué)們每一步成長(zhǎng)而喜悅，我們?yōu)閹熒鷤兊拿恳环輼s譽(yù)而自豪，成績(jī)來(lái)之不易，未來(lái)更需努力。
展望新的學(xué)期，是新的起點(diǎn)，新的希望，新的旅程！作為教師，我們?cè)缫呀?jīng)做好了準(zhǔn)備：學(xué)而不厭，不斷提高業(yè)務(wù)水平和業(yè)務(wù)素養(yǎng)，使自己在教育教學(xué)的崗位上不斷進(jìn)步，不斷提高；誨人不倦，我們依然會(huì)孜孜不倦，以敬業(yè)務(wù)實(shí)的工作精神開(kāi)拓進(jìn)��；愛(ài)崗敬業(yè)，立足于講臺(tái)，提高課堂效率和教學(xué)質(zhì)量；為人師表，樹立正確的.思想，培養(yǎng)高尚的情操，在辛勤耕耘的學(xué)校大舞臺(tái)上，爭(zhēng)取做一名合格的優(yōu)秀的教師。
學(xué)生的內(nèi)心世界就像一張純潔的白紙，讓我們用愛(ài)和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫，譜寫一曲曲美妙的樂(lè)章；點(diǎn)燃孩子們理想的明燈。我們既然選擇了這個(gè)職業(yè)，就注定我們的夢(mèng)想與榮譽(yù)都與學(xué)生們連在了一起。同學(xué)們，你們是幸福的，我們就是快樂(lè)的；你們是進(jìn)步的，我們就是欣慰的；你們是成功的，我們才是優(yōu)秀的。
新學(xué)期開(kāi)始了，同學(xué)們，你們準(zhǔn)備好了嗎？
同學(xué)們，你們應(yīng)該樹立起一個(gè)遠(yuǎn)大的理想。就應(yīng)該像一只雄鷹，翱翔藍(lán)天。讓自己能飛得更高，飛得更遠(yuǎn)，書山之路風(fēng)光無(wú)限，但最美的風(fēng)景永遠(yuǎn)都在高山之巔，希望同學(xué)們能夠把握好每一個(gè)今天。就讓我們用所有的智慧和熱情，師生團(tuán)結(jié)一心，努力在今朝，去創(chuàng)造美好的明天吧！
最后深深地祝福我們Xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的全體教職員工和同學(xué)們，在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步，祝福我們Xx市Xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)校越辦越輝煌！
學(xué)校教師的發(fā)言稿15
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
今天能有機(jī)會(huì)在美麗的盤縣華夏中學(xué)代表我校交流課題管理方面的經(jīng)驗(yàn)，心里非常激動(dòng)也異常的惶恐。因?yàn)�，相比在座的各位兄弟學(xué)校的課題管理老師來(lái)說(shuō)，我完全是一個(gè)新手，談不上有什么經(jīng)驗(yàn)。自從接手學(xué)校課題管理以來(lái)，很多工作都是在摸索和依樣畫瓢中進(jìn)行的。在此，只能與大家一起說(shuō)說(shuō)我們的一些淺顯的做法。
先和大家說(shuō)一說(shuō)我校的教師課題研究管理工作。自從20xx年以來(lái)，我校教師課題研究工作在廣大教師的積極參與下，取得了一些成果。省市級(jí)課題立項(xiàng)38項(xiàng)，結(jié)題28項(xiàng)，其中省級(jí)重點(diǎn)課題1項(xiàng)，參與課題研究的教師達(dá)到180多人，有三個(gè)課題研究成果形成校本教材，在一定的范圍內(nèi)取得了一定的預(yù)期效果，達(dá)到了課題研究的目的。
對(duì)于學(xué)校教師課題管理，除了每年課題申報(bào)過(guò)程中的上傳下達(dá)，重要的是要樹立服務(wù)意識(shí)，悉心幫助課題申報(bào)教師做好課題立項(xiàng)的選題咨詢工作，幫助他們整理申報(bào)資料，耐心收集課題研究過(guò)程中的檔案資料和及時(shí)提醒課題的中期檢查、結(jié)題準(zhǔn)備工作等事務(wù)，讓課題研究者體會(huì)到他們是“有人在管”的。課題研究除了申報(bào)與結(jié)題的“兩頭”工作要做好之外，更重要的是過(guò)程的管理。每年在申報(bào)課題的時(shí)候，都會(huì)有不少課題申報(bào)成功，但是在中期檢查的時(shí)候發(fā)現(xiàn)，有一部分課題會(huì)因?yàn)榉N種原因而放棄，這是很可惜的。也會(huì)給課題組的`老師心里留下“做課題不容易”的陰影，于是很多老師就會(huì)產(chǎn)生“做課題不如寫”的思想，導(dǎo)致學(xué)校課題研究陷入僵局。因此，作為課題的管理人員，要對(duì)學(xué)校立項(xiàng)的課題心中有數(shù)，做好每一個(gè)課題的過(guò)程管理，及時(shí)提醒課題組開(kāi)展相關(guān)工作，有時(shí)候得要“盯著”課題負(fù)責(zé)人，逼著課題研究按時(shí)完成。為了課題組能夠按照既定步驟進(jìn)行課題研究，我們參考相關(guān)資料，制作了《六盤水市第三中學(xué)教學(xué)科研課題研究管理手冊(cè)》，要求課題研究負(fù)責(zé)人及時(shí)做好相關(guān)記錄。管理手冊(cè)既是對(duì)課題研究過(guò)程的記錄，也是對(duì)課題研究者進(jìn)行研究的一個(gè)指引和提示。
另外，個(gè)人覺(jué)得課題研究不僅僅是教師個(gè)人的事，學(xué)校要想在科研興校上有所作為，必須有有效的課題管理體制，完善的學(xué)校課題管理辦法。在課題研究上給予教師實(shí)際的支持和鼓勵(lì)，營(yíng)造一個(gè)“人人愛(ài)研究、個(gè)個(gè)有課題”的科研氛圍。
接下來(lái)，向大家介紹一下我校學(xué)生課題研究管理方面的一些情況。近年來(lái)，我校學(xué)生在研究性學(xué)習(xí)方面取得了一些成績(jī)，幾十個(gè)課題在市級(jí)、省級(jí)青少年科技創(chuàng)新大賽中取得良好成績(jī)。學(xué)校在學(xué)生課題管理方面，也逐漸規(guī)范起來(lái)。早在20xx年我校便已經(jīng)制訂了《六盤水市第三中學(xué)研究性學(xué)習(xí)課程實(shí)施方案》，詳細(xì)規(guī)定了學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)課題的管理與課程實(shí)施，盡管近幾年來(lái)，研究性學(xué)習(xí)課程一直沒(méi)有固定專職的教師進(jìn)行管理，但是，相關(guān)制度的制定，為現(xiàn)在的規(guī)范化管理奠定了基礎(chǔ)。由于研究性學(xué)習(xí)課題的研究，持續(xù)到高三上學(xué)期，而課程教學(xué)只在高一進(jìn)行，因此，后期的課題管理，自然落到了班主任的身上，然而，并不是所有的老師都會(huì)搞研究性學(xué)習(xí)。為了提高班主任老師在學(xué)生課題管理方面的能力，教研處近兩年來(lái)，利用假期教師繼續(xù)教育培訓(xùn)和學(xué)生課題集中開(kāi)題等時(shí)機(jī)，為班主任老師進(jìn)行班級(jí)學(xué)生課題管理方面的培訓(xùn)和交流， “讓老師告訴老師”怎樣管理課題。在一定程度上促進(jìn)了學(xué)生課題的有效開(kāi)展。另外，為了激發(fā)學(xué)生認(rèn)真進(jìn)行課題研究的興趣，每年教研處都會(huì)組織學(xué)生課題集中開(kāi)題和結(jié)題，并在開(kāi)、結(jié)題期間展示學(xué)生優(yōu)秀課題，達(dá)到“讓學(xué)生告訴學(xué)生”怎樣做課題的目的。而且，每年四月份的科技節(jié)期間開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)課程教學(xué)成果展，將歷年獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀課題以展板的形式，向全校師生進(jìn)行展示。
在學(xué)生課題管理上雖然與教師課題管理存在一些差異，但是與教師課題管理相同的是課題研究資料、檔案的收集和整理工作。學(xué)生課題研究資料是進(jìn)行學(xué)分認(rèn)定的依據(jù)，也是學(xué)校開(kāi)展該課程的教學(xué)成果體現(xiàn)的載體，因此，學(xué)生課題資料的收集整理尤其重要。每一學(xué)年，學(xué)生的大量課題資料都需要按年級(jí)、班級(jí)進(jìn)行整理、裝盒、存檔。對(duì)于優(yōu)秀課題和競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的課題，我們還單獨(dú)進(jìn)行留存，用專門的檔案柜陳列。這既是教學(xué)成果資料，也是重要的教學(xué)用品，可以為后來(lái)的學(xué)生提供做課題、搞研究的參考。
學(xué)校課題管理是一項(xiàng)繁復(fù)的工作，也是一項(xiàng)考驗(yàn)人、鍛煉人的工作。需要耐心也需要不計(jì)得失的胸懷，更需要用心才能做好這項(xiàng)服務(wù)工作。
以上就是我校在課題管理上的一些做法和情況，其中也有個(gè)人的一些不成熟的想法，有不妥之處還請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和前輩指正。
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