演講比賽發(fā)言稿
在日常生活和工作中，發(fā)言稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛，發(fā)言稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來(lái)確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿呢？以下是小編精心整理的演講比賽發(fā)言稿，歡迎大家分享。
演講比賽發(fā)言稿1
大學(xué)生演講比賽演講稿:從一個(gè)微笑開(kāi)始 從我們降臨到這個(gè)世上的那一刻起，睜開(kāi)眼第一眼看到的是家人對(duì)于我們的到來(lái)欣喜的笑容，第一次感受的到是家人笑容中傳遞的那份關(guān)愛(ài)。 從那時(shí)起我們便與笑結(jié)了緣。得意的笑使人倍感自信；開(kāi)懷大笑使人心情舒暢。。。。。。這些都是生命的自然悸動(dòng)，還有一種笑是那樣的淳樸，平靜，使人享受到生命底蘊(yùn)的醇味，體驗(yàn)情感，超越悲歡，這就是微笑。 人的一生是有限的，總有一天，你再也看不到世間的美景，感受不到世間的親情。 然而只要我們的內(nèi)心春風(fēng)洋溢，人生的哪一個(gè)時(shí)候不是最美好的春天呢？
只要我們有著一顆平靜，珍惜，愉悅的心。即使在人生的無(wú)寸草處行走，你也會(huì)看到那美麗神奇的一瞥。所以，微笑著面對(duì)生活中的一切，就可以在微笑中品味生活，感受生活中的精彩！ 笑對(duì)人生，從一個(gè)微笑開(kāi)始。 生活就是酸甜苦辣咸五味俱全。甜美的生活是我們每個(gè)人所向往的`，但上天往往不遂人愿。我們?cè)谏钪幸渤３?huì)遭遇挫折和失敗。心慌慌，真想回到從前，但日歷不能倒翻。請(qǐng)不要害怕開(kāi)始，生活總把我們送到起點(diǎn)。
請(qǐng)記住一句話：“壓傷的蘆葦，上天不會(huì)折斷；將殘的燈火，上天不忍吹熄�！庇赂倚�(qǐng)現(xiàn)出一個(gè)微笑，迎上前！ 生活就是這樣，換一種心態(tài)去面對(duì)，將是另一種風(fēng)景，另一種境界。雖然不完美，但過(guò)的踏實(shí)。我們帶著心中的微笑，穿過(guò)世事的云煙，就可以學(xué)著應(yīng)變，努力耕耘，收獲果實(shí)，并提升認(rèn)知，強(qiáng)健心弦，迎向幸福的彼岸。在幸福的彼岸上，得意而欣慰的笑一下！ 微笑也是人與人之間溝通的橋梁。與他人會(huì)心的微笑，就仿佛在他人心中形成一股涓涓的流水，緩緩的流淌在他人間，滋起一絲絲愛(ài)意。社會(huì)是一個(gè)大家庭，人與人之間需要彼此關(guān)愛(ài)，有家就有愛(ài)，有愛(ài)才有家！
請(qǐng)大家現(xiàn)出一個(gè)微笑，微笑是表達(dá)，讓我們的世間充滿真愛(ài)！ 笑是人的本能，群體的微笑構(gòu)筑和平，他人的微笑導(dǎo)致理解，自我的微笑則是心靈的凈化劑。心靈的寧?kù)o使人快樂(lè)，而快樂(lè)才是生命不斷走向高處的動(dòng)力。 從一個(gè)最簡(jiǎn)單的微笑開(kāi)始，重筑自己靈魂的免疫系統(tǒng)，再次將胸懷拓寬。 微笑吧！在每一個(gè)早晨，向著天邊第一縷陽(yáng)光；在每一個(gè)春天，面對(duì)著地上第一株新草；在每一個(gè)起點(diǎn)，遙望著也許還看不到的地平線。。。。。。 有一句話是這樣說(shuō)的：“你不能改變天生的容貌，但你可以時(shí)時(shí)展現(xiàn)笑容。 請(qǐng)大家都笑一笑，從一個(gè)微笑開(kāi)始，微笑著面對(duì)生活中的每一天，那就離成功很近，離幸福不遠(yuǎn)！
演講比賽發(fā)言稿2
大家好！
有這么一條路，一提起它，任何人都能說(shuō)出一二，因?yàn)槲覀儗?duì)它熟悉得就像自己的左右手。人從呱呱墜地的那刻開(kāi)始就和它認(rèn)識(shí)，并從此結(jié)下不解之緣。這條路貫穿于人類的始終，并創(chuàng)造諸多文明。在這條路上，華人作家高行健獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)，讓史書(shū)永遠(yuǎn)鏤刻下他的名字；在這條路上，中國(guó)“神舟”五號(hào)載人飛船成功發(fā)射，圓了十幾億中國(guó)人飛躍太空的夢(mèng)想；在這條路上，各國(guó)運(yùn)動(dòng)健兒在奧運(yùn)會(huì)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，用汗水收獲一塊塊金牌，讓全世界人民為奧林匹克精神喝彩。
那么這條路到底是什么路呢？成功是誘人的字眼，人人渴望，但通向成功的路只有一條，那便是學(xué)習(xí)。
在競(jìng)爭(zhēng)社會(huì)，在學(xué)習(xí)時(shí)代，人只有在不斷的學(xué)習(xí)中超越，才能向著自己的人生目標(biāo)前進(jìn)。于是，我這樣勉勵(lì)自己：我必須勤奮學(xué)習(xí)，勤能補(bǔ)拙，這樣才能強(qiáng)化我生命的密度，提高生活的質(zhì)量；我必須敬業(yè)，把每一節(jié)課、每一次上講臺(tái)都當(dāng)成生命中最盛大的節(jié)日全力以赴，一絲不茍，以傳播知識(shí)為最神圣的事情；我必須忠誠(chéng)為人，為事。今天能有這么多學(xué)生和家長(zhǎng)信服于我，是因?yàn)槲艺嬲脤W(xué)高為師，身正為范的含義。
有人說(shuō)，能登上金字塔的動(dòng)物只有兩種：鷹和蝸牛。對(duì)我而言，雖不能象鷹一樣一飛沖天，但我可以象蝸牛那樣默默地前行在學(xué)習(xí)的道路上。孤燈夜下，我埋頭苦讀好書(shū)。讀到妙處，或會(huì)心大笑，或潸然淚下。但哭過(guò)笑過(guò)之后，我都會(huì)寫(xiě)下心中感受。如今，我個(gè)人的讀書(shū)摘記已達(dá)二十幾本。盡管近視度數(shù)越來(lái)越高，盡管眼鏡片越來(lái)越厚，但收獲的甜美總讓人忘記付出的痛苦。大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)的通過(guò)，本科函授機(jī)會(huì)的獲得，一篇篇教學(xué)論文的發(fā)表，一次次成功的語(yǔ)文課堂教學(xué)，一項(xiàng)項(xiàng)班級(jí)榮譽(yù)的獲得，都證實(shí)學(xué)習(xí)的天平上，汗水等于收獲。
談到這里，有人會(huì)問(wèn)：難道學(xué)習(xí)僅僅是個(gè)體的行為嗎？我的回答是：不，當(dāng)然不是。一滴水何以成江河呢？是啊，省示范小學(xué)、省現(xiàn)代教育技術(shù)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、省創(chuàng)新教育實(shí)驗(yàn)基地等等這些榮譽(yù)，凝聚的是全體實(shí)驗(yàn)一小教師的心血。幾代人的風(fēng)雨兼程，幾代人的同舟共濟(jì)，幾代人的勤奮苦學(xué)，無(wú)不匯聚成實(shí)驗(yàn)一小今天的美麗。那么誰(shuí)又能說(shuō)學(xué)習(xí)僅僅是個(gè)人的行為？誰(shuí)又能說(shuō)學(xué)習(xí)只能成就個(gè)人的未來(lái)呢？
20xx年的秋天，新課程理念就像一陣新鮮的海風(fēng)，不斷沖擊著我們的課堂教學(xué)；也像一名年輕的開(kāi)拓者，不時(shí)地帶給我們神采和活力。面對(duì)新課程，全體實(shí)驗(yàn)一小的老師，在理想與現(xiàn)實(shí)中前行。
在這場(chǎng)改革中，思想的革新顯得尤為重要。一場(chǎng)歷時(shí)70多天的“立足新課改·謀求大發(fā)展”的大討論在校園內(nèi)如火如荼的展開(kāi)，我們直面所有現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，開(kāi)誠(chéng)布公地指出學(xué)校工作中的不足，提出可實(shí)施的意見(jiàn)，形成一系列的文字材料。在這些日子里，我們的舊腦筋被徹底地沖刷了一遍，代之以嶄新的教育觀念和學(xué)習(xí)理念。通過(guò)這次的討論學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)到：
個(gè)人學(xué)習(xí)之于學(xué)校，就像無(wú)邊無(wú)際的夜里，點(diǎn)亮一盞刺破黑暗的明燈，那千萬(wàn)盞明燈的光芒就能匯成一個(gè)光明的世界；個(gè)人學(xué)習(xí)之于學(xué)校，就像是廣袤大地上奔騰的河流，千萬(wàn)條河流最終就能匯聚成一片蔚藍(lán)的海洋。
因?yàn)檎J(rèn)識(shí)深刻，所以行動(dòng)更為熱切。自大討論后，整個(gè)學(xué)校洋溢在學(xué)習(xí)的氛圍里，發(fā)生了質(zhì)的變化。教師自發(fā)組織的《青藍(lán)工作室》、學(xué)術(shù)研磨室等學(xué)習(xí)型團(tuán)體一一成立；“說(shuō)辯”校本課程和《紅領(lǐng)巾社團(tuán)校本課程》也應(yīng)時(shí)開(kāi)發(fā)；《教科研論文獎(jiǎng)勵(lì)條例》、《課堂教學(xué)評(píng)優(yōu)參考標(biāo)準(zhǔn)》等管理制度緊隨設(shè)立。更令人驚喜的是：《課改在線》�？衔覀兙俚�'教育實(shí)踐文章層出不窮，《綠苑》校報(bào)上我們精彩的教學(xué)心得小扎比比皆是，國(guó)家級(jí)刊物《教學(xué)月刊》上我們的教學(xué)理論文字也屢見(jiàn)不鮮。
弱水三千，只取一瓢，我所能列舉學(xué)習(xí)的收獲總是有限。無(wú)論面對(duì)多大多高的榮譽(yù)，我們總是這樣的平靜，因?yàn)槲覀冇懈叩娜松非螅?/p>
加厚品德以載物，因?yàn)槲覀兪侨祟愳`魂的工程師：
拓寬知識(shí)以創(chuàng)新，因?yàn)槲覀兪侨祟愔R(shí)的傳承者；
積聚力量謀發(fā)展，因?yàn)槲覀儚氖轮诉@光輝的事業(yè)。
奧斯特洛夫斯基在《鋼鐵是怎樣煉成的》一書(shū)里寫(xiě)過(guò)這樣的話：“人的一生可能燃燒，也可能腐朽。我不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)。”那么，我也不能腐朽，我愿意燃燒起來(lái)。來(lái)吧，讓我們做燃燒自己的人吧！終身前進(jìn)在學(xué)習(xí)的道路上，為教育事業(yè)始終燃燒自己。生命不息，學(xué)習(xí)不止，這是人類收獲成功的真諦。
演講比賽發(fā)言稿3
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是：好書(shū)伴我成長(zhǎng)。
一本本好書(shū)記錄千年的唐風(fēng)宋雨，讓我們可以靜坐煙波湖畔，看盡云卷云舒花開(kāi)花落；一本好書(shū)是刀風(fēng)劍雨中那棵不倒的勁草，給予我前進(jìn)的勇氣與信念；一本好書(shū)是沉沉夜帷中那盞點(diǎn)亮你心智的孤燈，只讀得你春思褪盡明眸昏黃；一本好書(shū)是這千年歷史的書(shū)簽，可讓這茫茫時(shí)空定格讓這涓涓歲月定影。
自我呱呱墜地的那天起，便注定了要與書(shū)結(jié)下不解之緣。從咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，每天雷打不動(dòng)的睡前“安徒生時(shí)光”，到入學(xué)前每天吟誦的.《唐詩(shī)三百首》；到08年令我如癡如醉的《福娃奧運(yùn)漫游記》；到改變我所思所感的《改變孩子一生的故事傳說(shuō)全集》；到如今津津有味的馳騁在《西游記》的海洋，一本本好書(shū)，陪我走過(guò)春夏秋冬，伴我感受人間的種種。
高爾基曾說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。正是這座階梯，成就了多少思想的偉人與智慧的領(lǐng)袖。媽媽說(shuō)，這些人用激昂的文字為我們記錄了歷史，展現(xiàn)了許許多多不為人知的世界，他們是精神的寶塔，是不朽的豐碑。所以每每徜徉與書(shū)架間，用手指拂過(guò)那些流金璀璨的大文豪的名字，我的心中都會(huì)升騰起一陣陣感動(dòng)。
“飄飄何所似，天地一沙鷗”。我們都只是這茫茫人海中的一粒微塵，想要在這短暫的一生中收獲更多，就需借助這一本本好書(shū)�！皶�(shū)中自有黃金屋”。在今后更多的日子里，我會(huì)用自己的心去領(lǐng)會(huì)書(shū)中真諦，去感悟書(shū)中性情。希望我們每個(gè)人，都與書(shū)結(jié)為摯友，用書(shū)洞察人生。
讓我們一起響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，好讀書(shū)，讀好書(shū)，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋，書(shū)籍的天空中自由馳騁吧！讓好書(shū)伴我們健康成長(zhǎng)吧！
演講比賽發(fā)言稿4
老師，我們坐著，您站著。您站著的時(shí)候，我們看見(jiàn)一棵好大好高的樹(shù)。您揮起修長(zhǎng)的手臂，舞動(dòng)著果實(shí)累累的枝頭，這是一個(gè)迷人的秋天。老師，您站著，挺立在豐收的季節(jié)里，在麥田里守望。人們說(shuō)你在守望著一代棟梁，但是您可知道是您站著挑起了棟梁的脊梁。
老師，您說(shuō)您找到了自己的位置，其實(shí)，偌大的一個(gè)教室，整整齊齊排列的只是學(xué)生的座位。您的位置在哪兒？在我們的心里。在我們的心里不斷的燃燒…燃燒
您一生就這樣站著。在我們心里站成一尊最宏偉的雕像，我們坐著仰望，仰望您偉岸的身墻。
前面是三尺講臺(tái)，后面是一丈寬的黑板。面對(duì)學(xué)生的座位，教師，您忠誠(chéng)的45分鐘了十幾年、幾十年，也許很累，您用語(yǔ)言播撒著希望的種子，用粉筆在那一寸土地耕耘，用汗水毫不倦殆的澆灌，用心血滋潤(rùn)著如饑似渴的一顆顆懵懂求知的心……
畢竟，我們坐著比您站著好受得多。老師，您想坐，但您卻沒(méi)有坐下。您說(shuō)只要您坐下，世界上便會(huì)少幾個(gè)站起來(lái)的人。
風(fēng)刮來(lái)，浪涌來(lái)，教師您巋然不動(dòng)。
春雨落，大雪飄，老師您巍如泰山。
您站得很穩(wěn)很穩(wěn)�；蛟S腳下這土地便是您心中永不沉沒(méi)的大陸，您像燈塔一樣屹立著，將風(fēng)浪中的船兒溫柔的環(huán)在您的臂膀，
誰(shuí)能比您站得更高，看得更遠(yuǎn)呢？老師？
站得久了，腰酸背痛腳麻頭眩，頭上墨色淡去生出銀色的光輝，歲月在您慈祥的臉上留下了印痕，已不知是多少個(gè)季節(jié)了，您說(shuō)，四季的輪回惶若眨眼的一瞬。觀看昨日才抽芽的嫩枝而如今竟已掛滿豐碩的果實(shí)，要揮別枝頭時(shí)分，從您眼角漾開(kāi)的喜悅中分明看到了心中滲出的淡淡憂傷，那是怎樣的一種濃到無(wú)言的'情分。枝頭的果實(shí)落地一撥又一撥，嘔心培育的小苗終究離開(kāi)大樹(shù)的庇護(hù)，您的心中百感交集，但是您依然站在原地重復(fù)著，重復(fù)著，簡(jiǎn)單而復(fù)雜的過(guò)程。
您說(shuō)話時(shí)微笑著。微笑中，我分明看到一個(gè)春天向您走來(lái)……
您還是這樣站著，老師。您像北國(guó)昂首挺立的青松；您像掌握航向的舵手；您像雪中傲然凌寒的冬梅；您像迎接朝陽(yáng)的哨兵。您用人生最崇高的感情舔軾著您懷中的沙礫，直到它蛻變成為了熠熠生輝的珍珠，您用您的光輝照亮了迷茫的心。
在水上，鷹能叼魚(yú)；在水下魚(yú)可食鷹；在這里，此強(qiáng)彼弱；在那里，此弱彼強(qiáng)；您善于在最差的學(xué)生身上尋找閃光點(diǎn)，也善于在最好的學(xué)生身上發(fā)現(xiàn)致命傷。您精心的培育，使一棵棵幼苗都成長(zhǎng)為棟梁
也許，有那么一天，當(dāng)您再也不能站著而坐了下來(lái)，我們都已經(jīng)站了起來(lái)，站成一排綠樹(shù)，可是請(qǐng)看滿園怒放的春色，哪處沒(méi)有您的心血哪處沒(méi)有映射著您的笑顏，世界因此而青春更濃。
您是大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔；您是青藤，堅(jiān)韌而修長(zhǎng)，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。當(dāng)苗兒需要一杯水的時(shí)候，絕不送上一桶水；而當(dāng)需要一桶水的時(shí)候，也絕不給予一杯水。適時(shí)，適量地給予，這是一個(gè)好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術(shù)。不計(jì)辛勤一硯寒，桃熟流丹，李熟技?xì)�，種花容易樹(shù)人難。幽谷飛香不一般，詩(shī)滿人間，畫(huà)滿人間，英才濟(jì)濟(jì)笑開(kāi)顏。
誰(shuí)在我們坐著的時(shí)候站著，誰(shuí)又在我們站著的時(shí)候坐下？只有您老師。
只有您，老師，一生都這樣站著，站在我們面前，站在我們心里，站成一處風(fēng)景。
演講比賽發(fā)言稿5
各位家長(zhǎng)、各位老師、各位同學(xué)：
大家晚上好!
首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校向參加此次活動(dòng)的家長(zhǎng)、老師和同學(xué)們表示熱烈的歡迎!向經(jīng)過(guò)層層選拔最終進(jìn)入今天決賽的各位選手表示熱烈的祝賀!向?yàn)楸敬位顒?dòng)付出辛勤勞動(dòng)的工作人員表示衷心的感謝!
老師們、同學(xué)們，實(shí)驗(yàn)中學(xué)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，在全校師生的共同努力下，中高成績(jī)一次又一次刷新記錄，取得豐碩成果。同時(shí)，我校精神文明建設(shè)有序開(kāi)展、校園文化生活日益豐富。作為系列活動(dòng)之一的演講比賽已舉辦過(guò)4屆，吸引了眾多優(yōu)秀學(xué)生的參與，得到了全校師生的一致支持與肯定。
老師們、同學(xué)們，泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“學(xué)生受教育的環(huán)境，應(yīng)當(dāng)是在一個(gè)以人的.愛(ài)為指導(dǎo)精神的天地里�！睂�(shí)驗(yàn)中學(xué)在注重學(xué)生科學(xué)文化素質(zhì)培養(yǎng)的同時(shí)，也非常關(guān)注同學(xué)們的德育教育，今天我們?cè)谶@里舉行“成長(zhǎng)因?yàn)橛心恪睘橹黝}的演講比賽，其目的就是讓同學(xué)們用最真誠(chéng)的語(yǔ)言去感恩我們身邊的人。父母對(duì)我們有養(yǎng)育之恩，老師對(duì)我們有教育之恩，同學(xué)對(duì)我們有協(xié)助之恩，社會(huì)對(duì)我們有關(guān)愛(ài)之恩。
感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。古人云：“鳥(niǎo)有反哺之義，羊有跪乳之恩”，“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報(bào)”，“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三寸暉”，這些都是感恩的金石玉言。感恩更是一種責(zé)任，感恩是社會(huì)上每個(gè)人都應(yīng)該有的基本道德準(zhǔn)則，是做人的起碼的修養(yǎng)，是一個(gè)人的責(zé)任意識(shí)、自立意識(shí)、自尊意識(shí)和健全人格的體現(xiàn)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)去關(guān)心、去珍惜我們身邊的每一個(gè)人，為了他們刻苦學(xué)習(xí)，立志成才，服務(wù)社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)。
老師們，同學(xué)們，我相信，今天晚上的演講一定會(huì)讓我們深受震撼，受益終身。希望大家認(rèn)真聆聽(tīng)，用心感悟;也希望各位參賽選手要珍惜這次難得的機(jī)會(huì)，穩(wěn)定發(fā)揮，把握好演講技巧，注意表情與肢體語(yǔ)言的運(yùn)用，充分展示出我們實(shí)驗(yàn)學(xué)子的良好素質(zhì)和精神風(fēng)貌，賽出水平、賽出成績(jī)、賽出風(fēng)采!
最后預(yù)祝此次演講比賽圓滿成功!謝謝大家!
演講比賽發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：
大家下午好！
我是xx，來(lái)自醫(yī)院的供應(yīng)室。今天我為大家演講的題目是——《愛(ài)崗敬業(yè)，我們無(wú)怨無(wú)悔》。
大家可能聽(tīng)說(shuō)過(guò)王順友的故事，在綿延數(shù)百公里的雪域高原上，他一個(gè)人跋山涉水、風(fēng)餐露宿，按時(shí)的將一封封信件、一本本雜志、一張張報(bào)紙準(zhǔn)確無(wú)誤地送到了每個(gè)用戶手中；這條路，他一走就是20年，一個(gè)人、一匹馬、一條路和一顆溫暖的心。馬背上的郵遞員正是用這種最樸實(shí)的奉獻(xiàn)精神感動(dòng)了中國(guó)；感動(dòng)了我們每一個(gè)人。榜樣不一定都有驚天動(dòng)地的偉績(jī)！但是只要我們用心尋找，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)榜樣無(wú)處不在。
我自小的夢(mèng)想就是當(dāng)一名白衣戰(zhàn)士。xx月，在我剛進(jìn)xx醫(yī)院參加工作的時(shí)候，作為年青人，我當(dāng)時(shí)也有過(guò)“心浮氣躁、眼高手低、生不逢時(shí)的感嘆”，因?yàn)�，我被安排到了醫(yī)院最不起眼的.地方——供應(yīng)室，而這卻與我幼時(shí)的夢(mèng)想背道而馳。我也曾因無(wú)所作為迷茫過(guò)，在工作中，我所學(xué)的，所做的和我心目中的那個(gè)至高偶像相去甚遠(yuǎn)。然而這么多年過(guò)來(lái)了，當(dāng)我漸漸的收回那顆仰望星空，有些好高騖遠(yuǎn)的頭顱平視的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，兒時(shí)最初的坐標(biāo)，行為的榜樣其實(shí)就存在于我們的身邊。
是誰(shuí)，不管是刮風(fēng)下雨，還是過(guò)節(jié)放假，只要工作需要，他都會(huì)義無(wú)反顧的返回科室加班，毫無(wú)怨言；是誰(shuí)，雖已過(guò)退休之齡，但仍堅(jiān)持在自己的工作崗位上，奮斗不止。是他，我們供應(yīng)室的xx老師。認(rèn)識(shí)xx老師已經(jīng)快6年了，可從沒(méi)聽(tīng)他說(shuō)過(guò)半句累的話語(yǔ)。無(wú)論再苦再累，他總是那兩個(gè)字：沒(méi)事！。記得有一次，xx老師趴在消毒車底維修車輪時(shí)，我好幾次勸道：“xx老師，您都這么大把年紀(jì)了，就別干這些了，可以叫維修組的來(lái)修理，您這樣太辛苦了”�？蓌x老師抬起頭笑著說(shuō)：“這有什么啊，這么簡(jiǎn)單的活我來(lái)干就行了，叫別人來(lái)回跑，太麻煩了”。在很多次之后，我才漸漸的明白了能重復(fù)簡(jiǎn)單的工作把它每天做到最好其實(shí)就是一種不簡(jiǎn)單，就是一種偉大。在我們的周圍，還有不少這樣的不簡(jiǎn)單，在平凡中演繹著奉獻(xiàn)的感動(dòng)。
說(shuō)到愛(ài)崗敬業(yè)，大家可能會(huì)說(shuō)，那是我們醫(yī)務(wù)工作者的職責(zé)和本分。我們每一個(gè)人都有義不容辭的責(zé)任去干好本職工作�？墒怯幸粋�(gè)人的愛(ài)崗敬業(yè)卻深深的震撼了我，她就是我們科的xx老師。在6月，x老師原有的病再次復(fù)發(fā)，進(jìn)行治療結(jié)束后，本該需要休息的她卻依然堅(jiān)持回到科室忙祿的工作。我們時(shí)常勸她，要好好在家休息，身體要緊�？墒撬偸切πφf(shuō)：“我這不是閑不住嘛！沒(méi)事的”。最終，我們最擔(dān)心的情況還是發(fā)生了，在20xx年底x老師病情加重，需要進(jìn)行再次治療。然而，在治療周期還沒(méi)結(jié)束之前，她又拖著孱弱的身軀回到了科室，看著她蒼白的面容，卻又閃現(xiàn)著堅(jiān)強(qiáng)、執(zhí)著的光眸，那一刻，我沉默了，心里不由自主的想到了冰心老人的一段話“愛(ài)在左，同情在右，走在生命兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花，將這一徑長(zhǎng)途，點(diǎn)綴得花香彌漫，使穿杖拂葉的行人，踏著荊棘，不覺(jué)得痛苦，有淚可落，卻不悲涼�！边@不正是對(duì)我們敬愛(ài)的x老師最真實(shí)的寫(xiě)照么！
在平凡的崗位上成就他們最不平凡的業(yè)績(jī)，愛(ài)與奉獻(xiàn)才是他們永恒不變的主題！是他們最莊嚴(yán)的選擇。我們青年一代，理當(dāng)自強(qiáng)，既然選擇了醫(yī)務(wù)工作，就要真心愛(ài)崗、全力敬業(yè)，把自己的理想、才華、青春、熱血毫不保留地奉獻(xiàn)給這最無(wú)怨無(wú)悔的選擇。
演講比賽發(fā)言稿7
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
1935年12月9日，北平學(xué)生數(shù)千人在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，舉行了抗日救國(guó)示威游行，從此以后掀起了抗日救國(guó)運(yùn)動(dòng)的新高潮。因此，我今天演講的的題目是“大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神”。
什么是愛(ài)國(guó)主義？列寧說(shuō)；“愛(ài)國(guó)主義是指人們對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛(ài)，是千百年來(lái)鞏固起來(lái)的`對(duì)自己祖國(guó)的一種最深厚的感情”。正是這種崇高的感情使人們?yōu)榱俗鎳?guó)的繁榮富強(qiáng)奮斗終身，為了捍衛(wèi)祖國(guó)的獨(dú)立和尊嚴(yán)而奉獻(xiàn)出自己最寶貴的生命，歷史上這樣的仁人志士數(shù)不勝數(shù)。正因?yàn)闅v史有如此強(qiáng)大的威力，所以說(shuō)：“在新的歷史條件下繼承和發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義傳統(tǒng)，需要廣泛深入的進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育�！�
中華民族5020xx年的文明歷史得以延續(xù)，是和愛(ài)國(guó)主義的民族傳統(tǒng)緊密聯(lián)系在一起的。古時(shí)有晏子“利于國(guó)者愛(ài)之，害于國(guó)者惡之”的大聲疾呼，有屈原“身既死兮神以靈，子魂魄兮為鬼雄”的悲壯高歌，有諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”的一生實(shí)踐，有陸游“位卑未敢忘優(yōu)國(guó)”的千古佳句。
演講比賽發(fā)言稿8
各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
剛才進(jìn)行的“xxxx”青工演講比賽，很精彩，這次活動(dòng)在xxxxx公司的大力支持和大家的積極參與下，舉辦的很成功。
我們舉辦這個(gè)演講比賽，旨在通過(guò)演講這種聲情并茂、生動(dòng)活潑的形式來(lái)詮釋關(guān)愛(ài)生命、安全發(fā)展，同時(shí)也為所有的`職工上一堂學(xué)習(xí)我在崗上不違章人人都是安全員的教育課，剛才10名選手演講都很出色，收到了預(yù)期的效果。
在我看來(lái)，這次演講比賽有三個(gè)特點(diǎn)：一是形式比較新穎。認(rèn)真貫徹20xx年度“安全月”口號(hào)，如何通過(guò)有效地形式進(jìn)行學(xué)習(xí)、教育成為一個(gè)重要的課題，這次演講比賽是一次積極的探索，開(kāi)了個(gè)好頭;二是演講的內(nèi)容很精彩。剛才各位同志的演講，有的結(jié)合實(shí)際，有的引經(jīng)據(jù)典，有的博古論今，說(shuō)理透徹，論析精辟，從不同的角度對(duì)安全生產(chǎn)進(jìn)行了闡釋，都很有說(shuō)服力，可以說(shuō)這是一次精彩的演講、成功的演講。三是參與程度較高�？梢钥闯鲞@次演講比賽經(jīng)過(guò)了充分的準(zhǔn)備，無(wú)論是從演講的內(nèi)容，還是從演講的表達(dá)、現(xiàn)場(chǎng)的氛圍來(lái)看，效果都很好，說(shuō)明大家對(duì)這次活動(dòng)的重視，對(duì)安全的重視。
要進(jìn)一步作好20xx年“安全月”宣傳工作。我們要從實(shí)際出發(fā)，準(zhǔn)確、生動(dòng)、有效地采取多種形式大力宣，在所有職工中營(yíng)造重視安全、加強(qiáng)安全生產(chǎn)的良好氛圍。今天舉辦的演講比賽形式新穎，效果很好，我們要進(jìn)一步加強(qiáng)創(chuàng)新，充分發(fā)揮廣播、電視、電子屏幕等媒體的作用，通過(guò)開(kāi)辦專欄、刊出板報(bào)、撰寫(xiě)理論文章等多種形式，廣泛宣傳、加強(qiáng)教育，使廣大職工都熟悉、掌握、關(guān)注、了解《安全操作規(guī)程》和《安全操作標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)手冊(cè)》，力求人人皆知。
我就講這些，謝謝!
演講比賽發(fā)言稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，大家好！
今天借此機(jī)會(huì)，就講講身邊的令人佩服的趙春英老師的故事吧。
28年了，作為一名始終奮戰(zhàn)在教育一線的老兵，回首選擇教師這個(gè)職業(yè)的初衷，她說(shuō)其實(shí)很簡(jiǎn)單，骨子里就喜歡孩子；能讓自己無(wú)怨無(wú)悔地耕耘將近30年的原因也簡(jiǎn)單，那就是幸福的感覺(jué)幾乎每一天都在——從踏進(jìn)校園那刻起，在一聲聲悅耳的“老師早”的問(wèn)候聲中走進(jìn)教室；走上講臺(tái)凝視著那一張張信任的笑臉；向他們問(wèn)好，然后聆聽(tīng)他們真誠(chéng)的回應(yīng)。這就是她的一天，日復(fù)一日地積攢著這樣的小幸福，然后沉淀為令她一生都很滿足的——職業(yè)的大幸福。正因?yàn)檫@些簡(jiǎn)單的幸福，更讓她懂得了作為“老師”，們不僅僅是獲得他人的尊重、信任和敬仰，更多的是要用真心、愛(ài)心、責(zé)任心來(lái)回報(bào)這一份情誼�；仡櫷艄ぷ鼽c(diǎn)滴，只為鞭策自己繼續(xù)為教育生涯奉獻(xiàn)能量。
一、肩負(fù)重?fù)?dān)，矢志不渝
既然選擇上路，趙老師就下定決心要成為一名學(xué)生愛(ài)戴、領(lǐng)導(dǎo)信任、家長(zhǎng)放心的好教師。從1988年踏上工作崗位的那一刻起，憑著一股執(zhí)著的教育熱忱，她毅然選擇擔(dān)任班主任工作，而且一晃就干到了現(xiàn)在。
20xx年，已經(jīng)44歲的擔(dān)任初三班主任工作。她深知初三的孩子正處于青春逆反期，班級(jí)管理有一定難度；再者有歷史、生物統(tǒng)考唯恐自己精力跟不上的壓力，但是一想到領(lǐng)導(dǎo)的信任，還是欣然接受了這個(gè)挑戰(zhàn)。她刻提醒自己:思想也許跟不上潮流，但自己可以拿出百倍的細(xì)心、耐心來(lái)看護(hù)好這幫孩子。還記得那年10月初，她帶領(lǐng)孩子們一起去往成人中專素質(zhì)教育基地實(shí)踐學(xué)習(xí)。幾天的趣味體驗(yàn)活動(dòng)，和快樂(lè)無(wú)比的孩子們吃住在一起，反倒覺(jué)得他們乖巧可愛(ài)了許多�？杉幢闳绱耍诟赣H去世的三七日頭天傍晚（正巧是來(lái)基地的第三天），主任勸她早回家做些準(zhǔn)備，可一想到這么多的孩子，第一次離家，又要面臨分別自己的“臨時(shí)媽媽”……內(nèi)心實(shí)在難以割舍這份牽掛。晚上直到看著孩子們安然入睡，她才放心的回到寢室，迷迷糊糊地?fù)蔚搅肆璩克狞c(diǎn)，悄悄的回了趟家。當(dāng)孩子們從睡夢(mèng)中醒來(lái)洗漱時(shí)，又像往常一樣出現(xiàn)在他們身邊�？粗⒆用从H昵的眼神，輾轉(zhuǎn)的疲乏早已被幸福感湮沒(méi)。
11月由于工作需要，除了任教初三，還要兼任初四畢業(yè)班的思品教學(xué)工作，一時(shí)間各種壓力壓得透不過(guò)氣來(lái)。學(xué)校有學(xué)校的難處，只能想方設(shè)法及時(shí)克服困難。統(tǒng)考對(duì)于來(lái)說(shuō)雖是陌生的，但一想到涉及到孩子的來(lái)年中考，就不敢有一絲一毫的懈怠。起點(diǎn)低、經(jīng)驗(yàn)少都不是問(wèn)題，可以虛心學(xué)習(xí)，所以每天除了上課，余下時(shí)間總是坐到教室和孩子么“同甘苦共患難”。統(tǒng)考之前也是中考之前，那段時(shí)間是最忙碌的一段時(shí)光，好在皇天不負(fù)苦心人，在們師生的共同努力下，“雙考”均取得了優(yōu)異的成績(jī)，班級(jí)的其他各項(xiàng)工作也都名列前茅。
20xx年合校后，從初四思品教學(xué)及學(xué)科組組長(zhǎng)的崗位，臨時(shí)又調(diào)整到初四xx班班主任工作崗位。畢竟自己年齡大了，體力精力都明顯不如從前，再加之搬家以后單位離家太遠(yuǎn)，無(wú)疑給老公增加了每天接送的負(fù)擔(dān)。這咬牙堅(jiān)持的日日夜夜，也包含著老公的諸多奔波與辛勞，每每想起老公起早貪黑送上學(xué)連睡一個(gè)早覺(jué)都是一種奢望，心中就充滿了無(wú)限的愧疚；但同時(shí)也能深深地體會(huì)到，老公無(wú)怨無(wú)悔的“陪伴”又何嘗不是對(duì)敬業(yè)精神的一種肯定，他的理解與支持是繼續(xù)奉獻(xiàn)的強(qiáng)大動(dòng)力。
二、愛(ài)生如子，溫暖于心
“趙老師，兒子期中考試在班上考第六，想把這個(gè)好消息第一個(gè)告知你，因?yàn)槟�，兒子才有今天，真的是你改變了他一生。太感謝你了，趙老師……”，這是車建松的媽媽在兒子升入高中第一次考試之后迫不及待對(duì)說(shuō)的話。面對(duì)曾經(jīng)是一名“頑劣不堪”的學(xué)生，知道自己最有利的武器就是耐心、細(xì)心、愛(ài)心。始終相信每一個(gè)孩子的本性是純真向上的，所以在日常生活中就努力找尋他身上的閃光點(diǎn)，用欣賞鼓勵(lì)的眼光看待他的點(diǎn)滴改變，不急不躁，并不斷期許著他更大的進(jìn)步。課下聊天、課上“變相提問(wèn)”、周末電話不斷……終于，在們相處的'第二十七天后，發(fā)現(xiàn)他自信了起來(lái)，學(xué)習(xí)知道努力了，好習(xí)慣基本養(yǎng)成了……“老師，你真像孩子們的媽媽”這是班上很多家長(zhǎng)對(duì)說(shuō)過(guò)的話�！袄蠋�，女兒說(shuō)你比更關(guān)心她，她真的很喜歡你”，“老師，在的記憶里只有媽媽才對(duì)這么好”，這是一位上了大學(xué)的學(xué)生給的來(lái)信中的一句話，回想自己其實(shí)為這個(gè)孩子并沒(méi)付出很多，只因冬天摘下自己的手套戴在了他凍紅的雙手上……喜歡孩子善良的秉性，他們就是這樣，你對(duì)他們的每一點(diǎn)好，他們也許會(huì)銘記一生。
同樣，也會(huì)記住每一位需要關(guān)心、值得關(guān)心的孩子。幾年來(lái)，特別感謝學(xué)校組織的大家訪活動(dòng)。那期間，每天放學(xué)后老公開(kāi)車?yán)患乙粦舻淖咴L，今天來(lái)從不間斷。就連出差前還問(wèn):“還有幾戶？趕快走走吧，否則你怎么辦呢……”老公的體己話，又一次讓充滿了動(dòng)力——在老公出差后，獨(dú)自一人去城西走訪，因?yàn)槟抢镞�住著班上的3位同學(xué)。放學(xué)了，跟孩子們一起擠公交，夜晚走訪完出租車不好打，最后麻煩嫂子用電動(dòng)車給送回了家……雖然過(guò)程很辛苦，但家訪后給帶來(lái)的警醒和感慨是無(wú)比珍貴的財(cái)富。很多孩子生活的太苦了，每每想到這些，眼淚就不自覺(jué)地在眼眶里打轉(zhuǎn)。所以在以后的日子里，一直格外關(guān)注這些孩子:偷偷塞給他們雞蛋、包子還和班上其他老師一起給他們捐的衣物……慢慢的，在這些孩子身上看到了積極向上的樂(lè)觀與堅(jiān)強(qiáng)，這是人性中難能可貴的正能量，是師生間彼此關(guān)愛(ài)所產(chǎn)生的奇妙反應(yīng)，這足以讓久久沉浸在教師這一職業(yè)的神圣感和幸福感當(dāng)中。這種感覺(jué)比這么多年來(lái)取得的各項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)更值得珍惜，因?yàn)橄矚g做大家公認(rèn)的“媽媽般的老師”。
親歷人生，感悟人生，深深覺(jué)得只有一把金鑰匙，才能打開(kāi)自己跟他人快樂(lè)人生的大門(mén)，那就是愛(ài)心與奉獻(xiàn)。其實(shí)，能作為一名教師真的很自豪和幸福，愛(ài)學(xué)生、愛(ài)的事業(yè)，愛(ài)同事，愛(ài)家人，而且愛(ài)得無(wú)怨無(wú)悔！在今后的日子里，我一定要以趙老師為榜樣，將愛(ài)心與奉獻(xiàn)精神傳遞下去，為他人、也為自己，因?yàn)橄嘈?默默奉獻(xiàn)中定會(huì)傳遞幸福正能量！
演講比賽發(fā)言稿10
我們是中國(guó)人，我們都有一個(gè)夢(mèng)，他叫“中國(guó)夢(mèng)”。 我在祖國(guó)的藍(lán)天下，自由飛翔，懂事后，媽媽問(wèn)我有什么夢(mèng)想，我告訴媽媽，我的夢(mèng)就是，爸爸更健康，媽媽更漂亮，我更茁壯，我們一家幸福吉祥。上學(xué)了，老師教導(dǎo)我：夢(mèng)要更高更遠(yuǎn)，不能只有小家，還要有國(guó)家，國(guó)家的夢(mèng)更偉大。于是，中國(guó)的夢(mèng)就成了我們的夢(mèng)，我的夢(mèng)就是中國(guó)夢(mèng)！小夢(mèng)連著大夢(mèng)，一個(gè)個(gè)小夢(mèng)想加起來(lái)，就組成了國(guó)家的夢(mèng)！�！爸袊�(guó)夢(mèng)”是青年之夢(mèng)，學(xué)習(xí)之夢(mèng)。這夢(mèng)，就像目的地，等待著我們前往；這夢(mèng)，就像是一座高峰，等待著我們?nèi)ヅ实恰?有了夢(mèng)，我們才能長(zhǎng)大；有了夢(mèng)，我們才能有未來(lái)；有了夢(mèng)，我們的祖國(guó)才能更加強(qiáng)大；有了夢(mèng)，我們的世界才能更美麗！中國(guó)曾經(jīng)有一段不堪回首的屈辱歷史。那是因?yàn)槲覀兊淖鎳?guó)不夠強(qiáng)大，才會(huì)受欺辱。古話說(shuō)：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)�！彼�，作為學(xué)子，我們一定要學(xué)好知識(shí)，才有能力為中國(guó)的進(jìn)步和發(fā)展出一份力。大家都知道“想讓中國(guó)在世界上屹立，想讓中國(guó)登上世界的巔峰”這還是一個(gè)夢(mèng)。
我們是祖國(guó)的花朵，是中國(guó)的未來(lái)，也是圓夢(mèng)者。 書(shū)香伴我行，共筑中國(guó)夢(mèng)。書(shū)籍是人類前行的路標(biāo)，是遠(yuǎn)望未來(lái)的窗口，為我們提供道德評(píng)估和人生評(píng)價(jià)更為正確的參考標(biāo)準(zhǔn)。書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍就如同沒(méi)有陽(yáng)光。所以，讓書(shū)籍走進(jìn)生活吧！讓閱讀成為習(xí)慣吧！只有刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真鉆研，打牢堅(jiān)實(shí)的文化基礎(chǔ)，積極參加社會(huì)實(shí)踐，努力成為追求“中國(guó)夢(mèng)”的時(shí)代先鋒，成為實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的可靠力量和主力力量。為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的'中國(guó)而努力奮斗。
從古至今，中國(guó)出現(xiàn)了無(wú)數(shù)愛(ài)國(guó)者，他們把祖國(guó)民族的利益看得高于一切。如今，我們更有責(zé)任去弘揚(yáng)民族精神，為祖國(guó)的一切貢獻(xiàn)出自己的力量。讓我們共同努力，從自己做起，響應(yīng)時(shí)代的召喚。讓民族精神傳統(tǒng)的火炬一代一代的傳下去。 心懷中國(guó)夢(mèng)，傳承民族魂。讓我們用奮斗的青春，譜寫(xiě)一首最美麗的詩(shī)篇。
演講比賽發(fā)言稿11
尊敬的各位老師、同學(xué)：
大家好！我是來(lái)自09技師數(shù)控班的xxx今天我演講的主題是：文明締造和諧
首先,我們先搞懂一個(gè)問(wèn)題,文明是什么也許,大家會(huì)想,這是一個(gè)多么抽象的概念啊!其實(shí)不然,很簡(jiǎn)單!文明是路上相遇時(shí)的微笑,是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助,是平時(shí)與人相處的親切,是見(jiàn)到師長(zhǎng)的問(wèn)早問(wèn)好,是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲"對(duì)不起",……文明是一種品質(zhì),文明是一種修養(yǎng),文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為.
可事實(shí)上我們真的做到這些了嗎？看看我們正在修建的校園吧,剛剛粉刷好的墻壁,轉(zhuǎn)眼間,就印上了幾個(gè)腳印;剛打掃干凈的教室,剎那間,又丟下了幾片廢紙;剛有點(diǎn)生機(jī)的小樹(shù)苗,卻被人攔腰折斷;再看看宣傳欄上那一幅幅踏青而過(guò)的同學(xué)們所留下的背影吧!看到這一切的一切,不覺(jué)使人心頭一震,新世紀(jì)的我們?yōu)槭裁磿?huì)是這樣呢？這樣的學(xué)生能接下建設(shè)祖國(guó)的重?fù)?dān)嗎？
文明的時(shí)代呼喚文明的人,作為新世紀(jì)的高職生,我們不要對(duì)那些不文明的行為等閑視之;而作為現(xiàn)代的學(xué)生,我們更應(yīng)該和不文明的行為決裂;因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校正面臨著遴選,遴選后的學(xué)校正努力向著"和諧校園"這個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)前進(jìn);因?yàn)楹椭C校園已在全國(guó)各大高校爭(zhēng)先創(chuàng)建,這是一種趨勢(shì),也是一種必然.構(gòu)建和諧校園也是我們義不容辭的社會(huì)責(zé)任.
同學(xué)們,我們播下一個(gè)動(dòng)作,收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,所以我們時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談,千萬(wàn)不要把文明行為看作小事.每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的.文明信息,讓我們從現(xiàn)在做起,從自己做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起,養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,做文明學(xué)生,管住我們的口,不隨地吐痰;管好我們的手,不亂扔垃圾;管住我們的腳,不踐踏草坪.我相信經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生的努力,一定能營(yíng)造一個(gè)寧?kù)o有序,有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的和諧校園.
老師們.同學(xué)們,構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力,任前方荊棘叢生,我們將持之以恒,用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆,用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音.當(dāng)我們拋棄了迷茫,把握了航向;當(dāng)我們共同努力,不懈的搖槳,和諧校園的樂(lè)章終將奏響!
老師們,同學(xué)們,"天下大事,必行于細(xì)",讓我們高度重視"講文明",我們既是校園文明的受益者,更是校園文明的創(chuàng)造者,讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園！謝謝大家！
演講比賽發(fā)言稿12
尊敬的老師、同學(xué)：
大家好！今天我演講的題目是《駐足》．一天傍晚，在去晚自習(xí)的路上，驀然回首間，我發(fā)現(xiàn)一縷霞光映入我的眼簾，似曾相識(shí)．心中不由得泛起感動(dòng)，多美的夕陽(yáng)啊，美得讓我挪不動(dòng)雙腿．想來(lái)，我步入這所學(xué)校已經(jīng)有半年之久，可從來(lái)沒(méi)有發(fā)現(xiàn)山邊的那顆夕陽(yáng)是那么美麗．也許，在座各位也沒(méi)有幾個(gè)人曾經(jīng)留意過(guò)這片景象吧……我們都被快速的生活節(jié)奏帶動(dòng)得越來(lái)越麻木，似乎最起碼的觸動(dòng)也是很久以前的事情．我們的人生似乎太匆忙，我們忘了駐足．記得那是高三，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，緊張的生活節(jié)奏，把我壓得喘不過(guò)氣，每天所能做的所能想的就只有高考．滿腦子的卷子，閉眼睛就是公式，生活中的所有喜怒哀樂(lè)全被分?jǐn)?shù)所控制．沒(méi)有誰(shuí)敢在任何地方有分秒的停留，仿佛都是在賽跑，誰(shuí)跑得慢就被淘汰．夜以繼日的跟別人比，跟自己比，比什么自己也不知道．傍晚的荷花池里，鯉魚(yú)在嬉戲玩耍，那不是荷花開(kāi)的季節(jié)，并沒(méi)有魚(yú)戲蓮池間的詩(shī)意，然而我的眼淚留了下來(lái)，我向往著魚(yú)兒的自在．這時(shí)我想到了放棄，我畏懼了前進(jìn)．我似乎是在心疼自己．我把想法告訴了父母，然而母親在電話里的態(tài)度不言而喻．誰(shuí)會(huì)忍受自己的.兒子臨陣退縮，任何理由都不會(huì)讓母親對(duì)我的想法有些許的憐憫，我感到無(wú)助．再次站到池塘邊，身旁都是匆忙的身影．我想到了死，我找不到更好的解決方法，我的成績(jī)沒(méi)有起色，我懂得任何的理由都不能為失敗開(kāi)脫，我無(wú)助，我懷疑，我困擾．
我們的學(xué)校給高三的學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)環(huán)山擁水的世外桃源，我盲目的爬到了山間，不是很陡峭的懸崖，也沒(méi)有烏鴉在天空盤(pán)旋，而此時(shí)我的心看待任何的顏色都是暗淡無(wú)光．天空漸漸暗了下來(lái)，我就站在山頭，頭腦里一片空白．我真的下了決心，縱然我有太多的留戀，但我真的沒(méi)有信心繼續(xù)堅(jiān)持．正當(dāng)我深呼吸的剎那，我感覺(jué)到了一絲溫暖撫過(guò)我的臉龐．我睜開(kāi)眼，是夕陽(yáng)不驕不艷的夕陽(yáng)，很柔，很美．我為之一動(dòng)，啊，活著我看到了夕陽(yáng)，活著我感受到了溫暖．恍惚之間，我腳一滑跌了下去，而腦海里霎時(shí)閃現(xiàn)出了母親的笑容，與朋友玩笑的場(chǎng)面，那片霞光，猛然間我明白了些什么，于是用手腳拼命去阻礙不斷地下滑，我努力著，努力著……終于我爬了上來(lái)，就在那一霎那，我感到羞恥，為自己的懦弱感到羞恥，為自己的任性感到羞恥．我真的想活下來(lái)，我真的不想去死，畢竟活著還是美好的，活著可以看到很多美的東西，海浪，椰林，金色的朝陽(yáng)，似火的晚霞，還有許許多多我愛(ài)的人以及愛(ài)我的人．想到這里我覺(jué)得我錯(cuò)過(guò)的太多太多，我還沒(méi)有感悟到真正存在的意義就要急于去尋求解脫，或許解脫只是懦弱之輩用來(lái)掩護(hù)自己的臺(tái)詞．我徒步回到了教室，一路上夕陽(yáng)在我身后慢慢沉落在山間．此后，我每天都會(huì)抽出一些時(shí)間望望窗外，早春剛發(fā)芽的草，粉色的山花，當(dāng)然還有夕陽(yáng)……
同學(xué)們：我們的生活節(jié)奏太快，以至于我們沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間去發(fā)現(xiàn)身邊的美好．在溝通與演講課堂上，當(dāng)老師讓我們講一些生活中令我們感動(dòng)的人或事的時(shí)候，大部分人都啞口了，我們?cè)谂λ褜び洃浿械母袆?dòng)，我們茫然了，竟然找不出感動(dòng)自己的人和事．其實(shí)，我們不是沒(méi)有感動(dòng)，是沒(méi)有去駐足，沒(méi)有真正體會(huì)近在咫尺的生活罷了．同學(xué)們，學(xué)會(huì)駐足吧！駐足母親的一句問(wèn)候；駐足朋友的一句調(diào)侃，甚至拌嘴；駐足路邊發(fā)芽的嫩草，連綿起伏的群山；駐足愜意的小睡，溫暖的一杯咖啡……同學(xué)們：不要做生活的抱怨者，不要做匆匆的網(wǎng)絡(luò)過(guò)客，不要讓得失蒙蔽美麗的眼睛，學(xué)會(huì)駐足，用心傾聽(tīng)，細(xì)心體會(huì)屬于自己的那份溫暖吧．讓我們用愜意的微笑去迎接每天的朝陽(yáng)．
演講比賽發(fā)言稿13
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是成功源于自信。
自信是成功之基這句話曾經(jīng)深深地振憾著無(wú)數(shù)人的心，曾經(jīng)傳遍了五湖四海，曾經(jīng)無(wú)數(shù)次地激勵(lì)著人們前進(jìn)，曾經(jīng)得到了億萬(wàn)大眾的認(rèn)可，這是為什么呢？為什么簡(jiǎn)單的七個(gè)字曾經(jīng)走遍全世界呢？讓我告訴你，因?yàn)檫@是鐵錚錚的事實(shí)，因?yàn)檫@是不可辯駁的格言，因?yàn)檫@是千古不變的人間真理。
讓我們摸摸自己的腦袋想想，在生活中這樣的例子俯拾即是。想當(dāng)初，愛(ài)因斯坦是一個(gè)被大家公認(rèn)的低能兒，他不但不曾灰心喪氣，仍堅(jiān)信天生我材必有用，一直努力不懈，最終成為了著名的科學(xué)家；愛(ài)迪生也曾經(jīng)在實(shí)驗(yàn)中一次又一次地失敗，但他沒(méi)有放棄，相信自己，最后發(fā)明了燈泡；還有海倫凱勒，她小時(shí)候因生了一場(chǎng)大病，接二連三地喪失了正常人應(yīng)有的能力，變得又聾又瞎又啞。在這種情況下，因?yàn)樗袠?lè)觀的人生態(tài)度，她挺過(guò)去了，不僅成了著名的教育家，還幫助許許多多像她一樣的兒童。
在一次又一次的困境中，愛(ài)因斯坦若是不自信，那么他將一輩子是大家口中的弱智；愛(ài)迪生若是在他耳聾時(shí)喪失信心，那么他將永遠(yuǎn)是一個(gè)一事無(wú)成的.懦夫；海倫凱勒若是在病后消極墮落，沒(méi)有對(duì)人生以自信，那么她將只能默默忍受上天給她的這一切不公平的命運(yùn)。
無(wú)數(shù)事例證明，人生需要自信，擁有自信，方能成功。
同學(xué)們，讓我們敞開(kāi)自信的心扉，用我們的雙手去創(chuàng)造美好的明天，讓自信之心充滿全中國(guó)，讓自信之聲響起來(lái)，讓自信之手揮動(dòng)起來(lái)，讓自信的風(fēng)帆揚(yáng)起來(lái)，讓我們?cè)诶Ь持校?tīng)到心靈的呼喚，聽(tīng)到響亮的聲音，看到揮舞的千萬(wàn)只手，看到飄揚(yáng)的船帆，提高我們的信心吧！
演講比賽發(fā)言稿14
大家好，
我叫王磊來(lái)自升達(dá)學(xué)院我很高興來(lái)參加這次非常有意義的活動(dòng)結(jié)識(shí)這么多熱愛(ài)環(huán)保的朋友我想在坐的每一位心中都有這樣大一個(gè)愿望：留駐綠色所以我今天演講的題目是“留駐綠色”
綠。她是大千世界里閃耀著生命和創(chuàng)造光芒的色彩，他給地球姑娘送來(lái)了青春活力和歡樂(lè)。
我們的祖先是在綠的召喚下誕生的。郁郁的叢林，在她那綠的舞臺(tái)上，演出了“從猿到人”的生物發(fā)展史劇。綠，她還是巨大的地球呼吸肺，從這里轉(zhuǎn)化污染物質(zhì)，凈化環(huán)境，放出氧氣，將生命給予生活在這里的每一個(gè)人，她真是人類的一位慈母！
但是，我又感到驚詫了：賜予人類幸福的綠，怎么竟在人類手中漸漸消失呢？白草，黃沙，紅霧，黑煙``````我仿佛聽(tīng)見(jiàn)地球姑娘在哭泣，他郁郁的向我傾訴著自己的不幸，當(dāng)說(shuō)到曾經(jīng)一個(gè)文明遐邇的古城，從人類繪制的版圖上消失，一片綠海涌波的森林轉(zhuǎn)眼讓位于一望無(wú)際的漠漠黃土，他無(wú)限憂傷，泣不成聲。
地球姑娘郁郁的傾訴，在我心頭留下陰影，生物圈遭到破壞的種.種情況，只叫人痛心疾首，席卷美洲的毀滅性風(fēng)暴，亞洲原始森林橫遭砍伐所造成的嚴(yán)重水土流失，水生物曾經(jīng)引為樂(lè)園的河流渾濁發(fā)黑``````大自然焦慮的呼喚著：綠，你在那里？
是啊，那充溢著空間和時(shí)間之水一樣長(zhǎng)流不絕的的.綠，在歷史上前災(zāi)萬(wàn)難面前，也未曾隱匿的綠，前她真會(huì)帶著人類的幸福悄然而去嗎？不，是人類失去的，還應(yīng)由人類把她請(qǐng)回！
啊，綠！牽動(dòng)著自然的未來(lái)人類的未來(lái)，當(dāng)然，還有我們的未來(lái)；
我多么希望：讓工業(yè)的脈搏在綠的身軀里跳動(dòng)，讓江河的激流在綠的胸膛里高歌，讓茫茫戈壁浸潤(rùn)著綠的乳汁，讓萬(wàn)戶千家滿載著綠的歡樂(lè)！我真誠(chéng)的祝愿：我們能在綠的懷抱里生活，思考和創(chuàng)造``````
向往未來(lái)的人們呀，愛(ài)綠吧！愿我們?cè)诔錆M創(chuàng)造性勞動(dòng)的世界里：大地凝碧，原野滴翠，青春常駐，綠水長(zhǎng)流。
演講比賽發(fā)言稿15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
進(jìn)入大學(xué)，演講比賽給了我一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺(tái)。在第六屆“東采杯”演講比賽中，我獲得了第七名的成績(jī)。
演講比賽的收獲，有我自己的努力，但也有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐長(zhǎng)的幫忙，室友的支持。我明白一次成功的背后不僅是自己的辛勤付出，也有他人的扶持和幫助。所以，我是幸福的。
在比賽過(guò)程前，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們給了我很大的幫助。平時(shí)她們一個(gè)詞一個(gè)詞地幫我糾正讀音，一個(gè)詞一個(gè)詞地為我的演講稿潤(rùn)色。一次又一次讓我練習(xí)，耐心的揪出錯(cuò)誤，指導(dǎo)我的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)。我的每一個(gè)細(xì)小進(jìn)步，都離不開(kāi)他們的的指點(diǎn)。
在比賽過(guò)程中我收獲了能力。在大家面前演講所需的臺(tái)風(fēng)，發(fā)音，都在逐步成熟。每一次經(jīng)歷都是一份收獲。從第一次上臺(tái)的時(shí)的緊張?jiān)俚經(jīng)Q賽時(shí)的自信，在幾個(gè)月里里，我成長(zhǎng)了很多。語(yǔ)言的學(xué)習(xí)只有交流才能進(jìn)步，它是對(duì)反應(yīng)能力、平常交流能力的考驗(yàn)，其實(shí)，我們每個(gè)人都可以應(yīng)對(duì)，只是換到比賽就容易因?yàn)榫o張手足無(wú)措，比賽正是一個(gè)很好的鍛煉我們自己的機(jī)會(huì)，我們都應(yīng)該珍惜這樣的機(jī)會(huì)，抓住這樣的機(jī)會(huì)，鍛煉自己、展現(xiàn)自己的風(fēng)采。
在這次比賽過(guò)程中，其實(shí)最重要的，是我在比賽中體會(huì)到的'團(tuán)結(jié)氛圍。平時(shí)在寢室里模擬演講時(shí)，室友們總會(huì)指出我的缺點(diǎn)，例如：語(yǔ)速太快、站姿、眼神等等，因?yàn)樗麄�，我才能一步一步走向成功。�?dāng)我演講時(shí)，班里同學(xué)，向我投來(lái)一個(gè)個(gè)信任、堅(jiān)定的目光，他們的呼喊，他們的加油。那使我覺(jué)得不再孤身奮戰(zhàn)！我有這樣一個(gè)大家庭給我支持，讓我渾身充滿了力量！比賽結(jié)束時(shí)，他們向我豎起了大拇指和響亮的掌聲。這種團(tuán)結(jié)、這種友愛(ài)給了我最深的感觸。
最后，再次感謝在整個(gè)比賽過(guò)程中對(duì)我提供了極大鼓勵(lì)和支持以及幫助的老師，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐和同學(xué)們。榮譽(yù)好比圓形的跑道，既是終點(diǎn)，又是起點(diǎn)，再好的成績(jī)已是過(guò)去的，不能作為驕傲的資本，而未來(lái)的目標(biāo)才是我們更高的追求，才是繼續(xù)向前進(jìn)的動(dòng)力。只有不斷努力，不斷完善自己，才能有美好的未來(lái)！
謝謝大家！
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