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新生家長會發(fā)言稿優(yōu)秀
在社會發(fā)展不斷提速的今天,能夠利用到發(fā)言稿的場合越來越多,發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。那要怎么寫好發(fā)言稿呢?下面是小編整理的新生家長會發(fā)言稿優(yōu)秀,僅供參考,歡迎大家閱讀。
新生家長會發(fā)言稿優(yōu)秀1
各位家長:
大家好!
首先,我代表高一7班全體任課老師對大家在百忙之中能參加本次的家長會表示衷心的感謝!感謝你們對教育事業(yè)的關(guān)注,感謝你們對我們工作的理解和支持。
轉(zhuǎn)眼間,孩子們升入本校已幾個月了。在各位家長的密切配合下,在各位任課教師的悉心教育下,孩子們各方面均取得了不同程度的進(jìn)步,班級的工作走在學(xué)校的前列。
召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實施教育,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。
我相信,這次家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!
現(xiàn)在由我簡單的介紹本班的一些情況以及對家長們的一些希望和建議。
一、班級基本情況
我班的任課老師共有8人,這些老師工作嚴(yán)謹(jǐn),作風(fēng)正派,態(tài)度認(rèn)真、業(yè)務(wù)精湛,能夠精心設(shè)計每一堂課,仔細(xì)批改每一次作業(yè),耐心解答每一個問題,時刻“想學(xué)生所想,急學(xué)生所急”,英語老師從帶上我班的英語開始,了解到班里的學(xué)生英語底子差,對英語學(xué)習(xí)的興趣不高,時常采用各種形式進(jìn)行英語教學(xué),時常是撇開正須照看的孩子,早早的來到學(xué)校查單詞、詞組的背誦,時常找到我,跟我交流每位學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、探討采取的辦法。甚至于多次跟我搶課上,在她心中有一個信念“那就是一定要把孩子們教好”。物理老師,工作比較繁忙。但依然擠出時間就班里學(xué)生偏科問題、提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣問題、如何選適合自己的專業(yè)問題,出主意、想辦法,定策略。還有我們的包班領(lǐng)導(dǎo)楊主任時常走訪班里的學(xué)生,關(guān)心他們的學(xué)習(xí)、生活,解決了不少學(xué)生們實際問題。有了這么敬業(yè)的老師們,作為班主任的我,對孩子們的管理更是不敢有絲毫的松懈。我班的管理理念是嚴(yán)格要求,一視同仁。傾注真情,關(guān)愛每一個學(xué)生;關(guān)注細(xì)節(jié),注重個人習(xí)慣培養(yǎng)。
我們學(xué)校學(xué)生,大部分都是來自初中的成績不太理想的學(xué)生。也就是所謂的后進(jìn)生,一種表現(xiàn)為成績差,一種表現(xiàn)為思想落后及行為習(xí)慣差。他們?nèi)胄7謹(jǐn)?shù)一般都不高,分?jǐn)?shù)低除智力因素和其它特殊原因外,大部分還是思想素質(zhì)差引起的,在學(xué)校表現(xiàn)出來就是學(xué)生學(xué)習(xí)目的不明確,學(xué)習(xí)態(tài)度不端正、懶懶散散、不求上進(jìn),由于后進(jìn)生的種種表現(xiàn)欠佳而影響集體,從而他們會受到師生不同程度的冷落、薄待甚至歧視,這樣更會使他們更加“破罐子”破摔,結(jié)果是差生更差。因此作為班主任工作責(zé)任大、難度大,需要扮演的角色也多,需要班主任有很強(qiáng)的責(zé)任心、耐心去了解學(xué)生的內(nèi)心,時刻把握學(xué)生的`動向,更需要傾注真情,關(guān)愛每一個學(xué)生、樹立孩子們的自信心。所以從一開學(xué),我就對每位學(xué)生的情況做了盡快的了解,在生活上、學(xué)習(xí)上進(jìn)行了特別的關(guān)愛。學(xué)生第一次住校,很想家,我打聽到那天正好是她的生日,于是便發(fā)動全班的學(xué)生為她祝福,她很感動。還有學(xué)生生病了,身上沒帶錢,我會急忙掏出了錢讓他趕快看病并及時看望他,給他帶去餅子等吃的,還有學(xué)生因為跟其他同學(xué)有一些矛盾就想輟學(xué),我會耐心的去勸阻。還有的家庭貧困,還有的學(xué)習(xí)吃力等等,我都會想盡辦法去幫他們,放學(xué)的路上我會對他們說一聲“慢點,小心點”……雖然這些都是微不足道小事,卻拉近了與學(xué)生的距離,使他們感受到了家一般的溫暖,使他們找到了生活的自信。
另外我還特別注重個人習(xí)慣培養(yǎng)。
有一句話,叫習(xí)慣決定性格,性格決定命運。葉圣陶先生曾深刻地指出:“什么是教育,簡單一句話,就是要養(yǎng)成良好的習(xí)慣!闭J(rèn)識到習(xí)慣很重要,正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、思維習(xí)慣、行為習(xí)慣、會使孩子終身受益。特別是從高一新生開始,我就非常關(guān)注習(xí)慣的養(yǎng)成,比如說:早讀、值日、作業(yè)情況、按時到校、請假制度、發(fā)言、討論、尊敬師長、不隨手亂扔垃圾等方面都特別注意要求習(xí)慣的養(yǎng)成,習(xí)慣的養(yǎng)成非常重要,讓學(xué)生能改變原先那些不好的習(xí)慣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,有著良好的習(xí)慣,學(xué)習(xí)的成績必然會跟著上來。
在這一理念的指導(dǎo)下,經(jīng)過幾個月的努力,我對我們班級學(xué)生的總體表現(xiàn)評價是:心理狀態(tài)較好,積極樂觀向上,比較乖巧聽話,能遵守各項規(guī)章制度,基本養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。班干部對班級工作的極其負(fù)責(zé)和對同學(xué)關(guān)心愛護(hù),另外在嚴(yán)抓學(xué)生文化課學(xué)習(xí)的同時,還注重學(xué)生特長的培養(yǎng)和發(fā)展,鼓勵學(xué)生積極地參與了豐富多彩的第二課堂,并取得了一定的成效。班歌比賽、籃球比賽、征文比賽,演講比賽等各種活動中,學(xué)生為班級爭光、為集體爭光的榮譽感很強(qiáng),,他們所表現(xiàn)的精神令人感動,所取得優(yōu)異成績令人振奮。運動會獲得了“團(tuán)體第二名”,班歌比賽獲得了高一年級的第二名,籃球比賽他們同樣展現(xiàn)了頑強(qiáng)拼搏的精神,尤其是王發(fā)杰的表現(xiàn)讓人震撼,以至于不知何時,校園里、班級里悄悄的開始了學(xué)習(xí)“楊樹精神”這些活動既讓同學(xué)們得到了鍛煉,也展示了他們的才能,為他們增加了自信。為他們走向下一個成功也奠定了堅實的基礎(chǔ)。幾個月來,我班無論是在班級文化建設(shè)方面,還是在學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成方面,都取得了明顯的進(jìn)步。但是,我們也應(yīng)該看到,我班在某些方面還存在一些不容忽視的問題。個別學(xué)生有拖欠作業(yè)的行為,部分學(xué)生作業(yè)書寫潦草,個別學(xué)生未按規(guī)定履行請假手續(xù)就擅自離校,個別學(xué)生攜帶手機(jī)在休息時間和網(wǎng)友聊天、打游戲、看電子書,個別學(xué)生有吸煙惡習(xí)等。這些問題的解決不僅需要我們的嚴(yán)格管理和正確引導(dǎo),更需要各位家長的積極配合和對子女的嚴(yán)格要求
二、考試成績通報
考試是檢測學(xué)生學(xué)習(xí)情況的有效手段,考試的目的在于幫助學(xué)生查漏補(bǔ)缺,為學(xué)生今后的學(xué)習(xí)指明努力的方向,F(xiàn)將上次期末考試的相關(guān)情況作如下通報。
成績已經(jīng)屬于過去,我們不能一味地沉浸于過去而止步不前。
進(jìn)入高中,高一是打基礎(chǔ)的一年,雖然相比上屆,本班學(xué)生基礎(chǔ)顯得薄弱了些,但他們依然信心滿滿,早讀時間踴躍的背誦過關(guān),犧牲了很多吃飯和休息的時間來預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí),作為班主任我也常為孩子們的表現(xiàn)所感動。幾次催他們趕快吃飯、趕快休息,但是我知道這些都是沒用的。
我相信,在未來的學(xué)習(xí)、生活、品德上他們都將會做的更好。
三、對各位家長的希望和建議
1、盡量不要讓學(xué)生將手機(jī)、mp5、學(xué)習(xí)機(jī)等音頻、視頻播放設(shè)備帶入學(xué)校。如果要和孩子聯(lián)系,可以為孩子買那種只能接打電話的手機(jī)就可以了。
2、每周不要給孩子過多的零花錢,以防其亂花或丟失。一般情況下,住宿生每周最多給學(xué)生男生100元,女生80元足矣。
3、學(xué)生在家時,盡量多陪陪他們,可以陪他們做作業(yè)、讀書等,即使你不能幫助他們解決學(xué)習(xí)中的實際問題,你也要多督促他們學(xué)習(xí),而不能不管不問。另外,要讓孩子適當(dāng)?shù)淖鲆恍┘覄?wù),培養(yǎng)其動手能力和生活自理能力。在假期,孩子到哪?干什么去了?家長千萬不能大撒手,毫不過問。
4、要多和孩子談心,了解其思想動向,并進(jìn)行正面引導(dǎo),使他們保持心理健康。特別是一些家長長期在外打工以及父母離異的,往往是孩子缺乏關(guān)愛,放任自流。染上很多惡習(xí)。
5、要教育孩子不要和社會閑雜人員來往。近朱者赤,近墨者黑。交友不慎勢必會損害孩子的身心健康。影響他們的學(xué)習(xí)。
6、不要將孩子的教育責(zé)任全部推給學(xué)校。學(xué)校不是托兒所,要想把孩子教育好,沒有家長的參與和支持是不行的。
7、要經(jīng)常教育自己的孩子嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項制度。千萬不能找各種理由幫孩子違反學(xué)校的規(guī)定。比如說每次到周末總有家長替孩子請假提前回家,還有的家長親戚朋友辦事、結(jié)婚也給孩子請假。
8、請尊重我們的工作,理解和支持我們的工作。要經(jīng)常與我們聯(lián)系,了解孩子在校的表現(xiàn),了解我們對學(xué)生的各種要求。
各位家長,盡管在教育孩子上我們付出了很多心血和汗水,盡了最大的努力,也取得了很多成績,但我們的工作肯定也存在不少問題,離家長對優(yōu)質(zhì)教育的要求還有距離,我們一定虛心聽取各位家長合理的意見和建議,百尺竿頭,更進(jìn)一步,力爭把工作做的更好!笆陿淠,百年樹人”,讓我們相互理解、相互配合,攜起手來,為了孩子美好的明天而努力吧。
新生家長會發(fā)言稿優(yōu)秀2
各位家長:
你們好!
我們班,全班43位同學(xué)現(xiàn)在都很努力,比上學(xué)期進(jìn)步,學(xué)生中成績高低都很正常,F(xiàn)在畢竟還是小學(xué)生,我想講,無論成績好與不足,都不要緊,家長心態(tài)要放寬。
但我想叮囑:六年級本學(xué)期及初中時,家長對孩子要多加關(guān)心,呵護(hù)多點,學(xué)習(xí)盯緊點,肯定不會有影響的。
下面我來談?wù)勥@個班的整體情況。
通過上次的學(xué)初檢測就可以看出來。
不看不知道,一看嚇一跳。再看看我們的學(xué)生,你們的孩子吧。
1、對抗型,這類的孩子學(xué)習(xí)目的不明確,認(rèn)為是在幫助老師和家長學(xué),讓人感覺到是在混日子。對老師的話尤其是家長的話置若罔聞,或有意對抗。逆反心理重,常以自我為中心,愛說謊,不能正確對待挫折。
2、抑郁型,這類孩子一般性格內(nèi)向,心胸狹窄,遇到一點小事,就耿耿于懷,常常由于長期心情不愉快和過多的抑郁情緒而影響學(xué)習(xí)。
3、厭惡型,這類孩子往往由于基礎(chǔ)知識薄弱,無明確的學(xué)習(xí)目的,缺乏學(xué)習(xí)動機(jī)而對學(xué)習(xí)不感興趣,以至于厭惡學(xué)習(xí)。作業(yè)不認(rèn)真完成,甚至抄襲別人的作業(yè)。
4、白日夢型,這類孩子學(xué)習(xí)怕苦怕累,得過且過。學(xué)習(xí)時容易走神,思想開小差,讓他玩則精神抖擻,給人感覺到多聰明。平時喜歡高談闊論,似乎有滿腹經(jīng)綸,理想遠(yuǎn)大,但總是不能落實到實際行動中。這類學(xué)生往往意志薄弱,自我控制能力差,一些人容易陷入情感糾葛而不能自拔。
5、偏科型,這類孩子有的是因為自己某一學(xué)科基礎(chǔ)差,學(xué)起來困難較大,所以感覺怕;還有的是因為不喜歡某一學(xué)科的任課教師而把情感遷移到該學(xué)科上,也不愿學(xué)習(xí)該學(xué)科。
6、學(xué)法不當(dāng)型,這類同學(xué)一般有正確的學(xué)習(xí)動機(jī),能刻苦學(xué)習(xí),非常希望成功,但由于學(xué)習(xí)方法不當(dāng),如只知死記硬背,對知識的運用不靈活,結(jié)果往往事倍功半,收效甚微。
面對這些情況我們老師也很無奈,同時這也給我們老師增加了很大的壓力。最讓我困惑不解的是:一部分家長自我感覺良好,任其發(fā)展,對孩子的學(xué)習(xí)莫不關(guān)心,理由是我們工作實在太忙了,真的沒時間去管他;有些家長從來沒主動到老師這兒,詢問過自己孩子的學(xué)習(xí)情況以及在校的表現(xiàn),都是讓老師親自打電話請,就這有的家長未必都能請的動;甚至有的家長還在背地里對老師說三道四,什么這不好那也不好等等。這些都讓我們老師感到很傷心、很無奈、也很失望。
各位家長你們說,我們老師該怎么辦?
重視教育的家長都知道對孩子的教育包括家庭教育、學(xué)校教育和社會教育三方面組成。家庭教育是放在第一位的。
在和不少家長的交流中,很多都會說,我們孩子最聽教師的話,所以希望老師怎么怎么樣。其實各位家長有沒有深入的思考,孩子為什么聽老師的而不太聽家長的這個問題呢?
1、教育家陶行知先生曾說:千學(xué)萬學(xué),學(xué)做真人。怎樣做人是家庭教育的核心,要使孩子成才,先教孩子做人。不少家長在對孩子的成績上頗費心機(jī),而忽視了對孩子品質(zhì)性格的培養(yǎng),結(jié)果釀成很多苦果。所以請各位家長記。耗銈兊囊谎砸恍,無不影響著你的孩子的性格和品行。比如說跟孩子說,好好寫作業(yè),而自己卻在一邊看電視
2、粗暴施教,最容易使孩子心靈受摧殘。
一部分家長認(rèn)為棍棒底下出孝子。只要孩子犯錯,不是破口大罵,就是拳腳相待。這樣會有兩種后果,一是使孩子形成懦弱、膽怯退縮的心理,二是在孩子心靈深入播下暴躁殘忍的種子。自身例子。
3、有愛無教終害子。
當(dāng)然我們也不能溺愛孩子。種莊稼不能不澆水,但澆水過多莊稼會溺死。教育孩子,不能沒有愛,但必須愛得適度,愛得理智。溺愛是一種十分愚昧的愛,往往在甜甜蜜蜜中毀了孩子,俗話說嬌縱如殺子。由于溺愛而釀成的悲劇舉不勝舉。我們家長常說再苦不能苦孩子,但是我們家長也要深思,再富不能寵孩子。
4、注重全面素質(zhì)培養(yǎng),增強(qiáng)孩子的耐挫能力。
孩子像小樹,生長中既要水分、土壤、陽光和養(yǎng)分,當(dāng)然也需要風(fēng)吹雨打。面對社會的挑戰(zhàn),知識固然重要,但健康的心理,強(qiáng)健的體魄也非常重要。對于一味滿足孩子虛榮心的家長,對于怕孩子傷到這呀那呀的家長,對于疼心太重的家長,你家孩子的耐挫能力肯定也不強(qiáng)。等他離開你,獨自去學(xué)習(xí)生活,肯定是難以適應(yīng)的。所以我們的家長要為孩子們創(chuàng)設(shè)一些條件,讓孩子們承受挫折,使孩子們身心健康發(fā)展。
5、重視青春期教育,該導(dǎo)航時即時導(dǎo)航。
我們六年級的不少學(xué)生都逐步進(jìn)入青春期,一個非常美好的花季,但生理學(xué)家稱青春期為心理動蕩期或心理風(fēng)暴期。孩子們身體迅速發(fā)育,性生理也逐步成熟,但心理上則處于斷乳期。孩子們的心態(tài)會出現(xiàn)前所未有的敏感和不穩(wěn)定,亟需父母為他們精心導(dǎo)航。希望我們的家長要注意孩子的生理和心理變化,做好心理輔導(dǎo),因為你們和孩子們更接近,比我們老師有更多的優(yōu)勢。
為了使每個孩子都可以成人,都可以成才。使每一個孩子都在班生動、活潑、健康的發(fā)展。我會盡努力與孩子們建立起民主、平等、和諧的師生關(guān)系。希望在座的家長與老師一起來實現(xiàn)這個美好的理想。所以對各位家長要求如下:
1、支持老師的工作,多與老師交流溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況,向老師反映學(xué)生在家的`表現(xiàn),以達(dá)到相互了解,共同配合,共同教育的目的。如果對我們老師有意見、建議,可以直接向我們老師提出。如果當(dāng)面不好意思說,你可以登陸我們的郵箱、博客,也可以發(fā)短信,甚至請別的家長或朋友向我們轉(zhuǎn)達(dá)。切記千萬不要走極端路線,這樣對大家都不好。
2、幫助孩子準(zhǔn)備兩支好一點的鋼筆。
3、幫助孩子養(yǎng)成預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)的習(xí)慣。
4、每天的家課作業(yè)家長要簽字,有條件的家長可以批改。
5、創(chuàng)設(shè)良好的家庭育人環(huán)境。(盡量抽時間與孩子們在一起,經(jīng)常與孩子溝通,學(xué)會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題,多鼓勵,給他們以自信,培養(yǎng)他們積極樂觀的人生態(tài)度,善于發(fā)現(xiàn)他們的長處,耐心地引導(dǎo)孩子正確地看待自己的不足,共同制訂計劃幫助他們改正缺點。)
以上是我就學(xué)生們的思想品德,學(xué)習(xí)教育方法,生理,心理健康輔導(dǎo)等與各位家長交換了一些意見,供各位家長參考,有不妥之處敬請各位家長批評指正,因為教育好孩子不僅是你們的心愿,也是我們學(xué)校和老師的心愿。謝謝大家。
新生家長會發(fā)言稿優(yōu)秀3
敬的各位家長,親愛的孩子們:
大家好!
今天很開心各位家長都來到了這次家長會上,我作為班主任是非常欣慰的,因為我能夠看到每一位家長對孩子們的關(guān)心,在孩子們的教育上,家長和學(xué)校是需要同步進(jìn)行的。今天這次家長會主要是針對這次期中考試想和各位家長進(jìn)行一個匯報,希望每一位家長都能夠了解到自己孩子的情況,從而在家里多給予他們一些建議或者幫助。
這次期中考試,我們班的整體情況都還算是不錯,這次讓人興奮的是有幾位以前默默無聞的同學(xué)進(jìn)步非常快,一是我們的xxx,她是一個很文靜的小女孩,平時上課很少會主動舉手,性格是比較內(nèi)向的,下課也不喜歡和同學(xué)們?nèi)ネ嫠,平時的成績一般是中等,但是這次她成功的擠進(jìn)了全班前十,這是需要得到大家掌聲的鼓勵的,讓我們一起祝賀她!
還有一位特別的同學(xué)就是我們的xxx同學(xué),大家別看他平時什么都不在乎,其實老師知道他是一個很有上進(jìn)心的`人,這次考試中,他成功的進(jìn)步了十名,有了很大的一個跨越,老師希望你可以再接再厲,繼續(xù)讓班里的同學(xué)們看到你更大的進(jìn)步,也希望你的父母可以繼續(xù)為你感到驕傲!
這次期中考試其實可以看出同學(xué)們平時的一個狀態(tài),我相信家長們也能夠在家里看到孩子們對待學(xué)習(xí)的一個狀態(tài)的。習(xí)慣是孩子們平時學(xué)習(xí)直接影響的東西,我知道班里很多學(xué)生在家里都有一套自己的學(xué)習(xí)方式,家長監(jiān)督的也非常盡職盡責(zé)。就比如我們班的xxx同學(xué),他和我說他的爸爸媽媽每天早上都給他定了半個小時的早讀時間,晚上回去一個半小時的作業(yè)時間,其余的時間有時候就和爸爸媽媽一起出去打球,有時候就看看書放松一下,其實這種勞逸結(jié)合的學(xué)習(xí)方式是很適合孩子們的,至少讓孩子們在玩中學(xué)習(xí)到了,也和家長一起完成了一項任務(wù)。彼此都有參與感,對于家庭教育來說,是一件很有意義的事情。
家長朋友們,這次家長會我想要和大家表明的一點就是,現(xiàn)在孩子們都在進(jìn)步,雖然距離初三只有一個學(xué)期的時間里,但是希望大家也不要著急,和孩子們保持一個溝通,不要過于給孩子們施加壓力了。他們其實很清楚現(xiàn)在的情況,我們現(xiàn)在唯一要做的就是理解、包容、照顧。所以家長朋友們,未來的陪伴教育,還是得從家庭開始了,希望大家能夠配合!
新生家長會發(fā)言稿優(yōu)秀4
尊敬的各位家長:
大家好!
非常感謝您們來參加我們小班的首次家長會,在此我代表幼兒園對您們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,F(xiàn)在,我先向大家介紹我們小班的四位老師和兩名保育員。今天召開這次家長會的目的是:讓家長了解幼兒初入園容易出現(xiàn)的一些問題、幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活,以及家長需要配合的一些工作等,以便讓幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活。
(一)、家長的準(zhǔn)備工作
1、教給幼兒基本的生活自理能力,如:自己吃飯,自己如廁,獨立入睡等
2、對幼兒進(jìn)行心理準(zhǔn)備教育(為什么上幼兒園,不要興師動眾的,爸爸媽媽爺爺奶奶都來送)
對孩子說:你長大了,該去幼兒園了,那里有很多老師,很多小朋友,大家可以一起唱歌,跳舞,做游戲,聽故事,在幼兒園里很快樂,切不可嚇唬幼兒說“不聽話送你去幼兒園”,以免造成孩子對幼兒園的抵觸情緒,對老師的恐懼心理,要讓孩子知道,是因為他長大了,要學(xué)很多本領(lǐng),才送他去幼兒園,而不是因為不聽話才送他去幼兒園的。
家長要做到保持一顆平常心,做到情緒穩(wěn)定,幼兒入園是孩子踏入社會的第一步,這個年齡階段的孩子因為是第一次離開父母,會產(chǎn)生分離焦慮,對孩子來說,入園是一件驚天動地的大事,所以孩子入園,我們家長自己首先要情緒穩(wěn)定,不要有焦慮感,有時孩子的焦慮是由家長的不穩(wěn)定情緒引起的,要正常送幼兒入園,不要興師動眾的,爸爸媽媽爺爺奶奶都來送,這樣更容易引起孩子強(qiáng)烈的依戀,要相信老師,給予老師有充分的信任,我們既然把孩子從你手中接過來,那么我們所盡到的就是父母和老師的雙重責(zé)任,既要照顧好幼兒在園的一日生活,又要對幼兒進(jìn)行各種習(xí)慣的培養(yǎng)教育。
。ǘ⒑⒆尤雸@三步曲
1、第一天,剛?cè)雸@的孩子由于新鮮環(huán)境的`吸引,幼兒會到處看看,玩玩。部分孩子會很高興的入園,也有部分孩子很快讓分離焦慮代替了新鮮的環(huán)境,開始哭鬧。
2、第二天,孩子基于第一天的經(jīng)驗,會出現(xiàn)幾種情況:1)、哭鬧的更厲害。2)、停止哭鬧,自由玩耍,3)、看到別人哭,自己也哭,別人不哭了,自己也不哭了。
家長怎么辦
1)告訴孩子,爸爸媽媽有工作要上班,下班后會來接她。
2)放下孩子后,馬上走開,不要在門口逗留,更不要拉著孩子哭。
3、第三天,如果孩子不感冒,不發(fā)燒,堅持送孩子入園,漸漸的,孩子會把對家長的依戀轉(zhuǎn)移到老師身上,這個過程,每個孩子的適應(yīng)時間不一樣,有的快,有的慢。
。ㄋ模、家園配合工作:
1、孩子來園請家長檢查是否攜帶危險品,幼兒有無過敏史,特殊故情況,請及時告知教師。
2、希望每一位幼兒堅持每天按時入園(8:00),不要太早,準(zhǔn)時接孩子離園,不要太晚,無特殊情況不要無故缺勤,讓孩子養(yǎng)成每天都堅持入園的好習(xí)慣。
3、家長要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,在(雙休日)里,定期為幼兒洗澡、剪指甲。
4、積極配合幼兒園的工作。在日常的活動中,我們常常會因為課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準(zhǔn)備工作,如收集廢舊物品、和幼兒共同完成作業(yè)。我們會將這些要求通過家園聯(lián)系欄告訴你們,請你們隨時關(guān)注家園聯(lián)系欄的內(nèi)容,希望家長能積極配合。
6、如果孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定和身體不適請您在送孩子入園時及時告訴老師,以便關(guān)注孩子。
7、吃飯喝水問題,幼兒有挑食情況向老師匯報,我們組織幼兒喝水,或自己想喝也可以。
8、不準(zhǔn)佩戴卡子,衣服上的小珠珠,著裝整潔大方,鞋子大小要適宜。不帶零食與玩具。
9、堅持使用接送卡(每張卡15元工本費),嚴(yán)格遵守接送秩序,積極配合教師有序接送幼兒。
10、正確對待孩子與孩子間的糾紛,孩子的抓傷、咬傷等,理解新生入園期的一些無法避免的安全事故。
11、理解支持教師的工作。開學(xué)快一個月了,家長要善于發(fā)現(xiàn)孩子的變化,及時給予肯定,多與教師溝通,及時糾正孩子的缺點。
總之,我深深的希望這次家長會能拉近我們之間的距離,促進(jìn)彼此間關(guān)系,增進(jìn)彼此的溝通,達(dá)成家園教育的一致性,共同教育好孩子。
在將來的日子里,我無法保證我們的老師可以做到最好,可是我們的老師一定會盡自己最大的努力做到更好,我們會本著熱愛孩子,關(guān)心孩子,細(xì)心照料孩子為工作目標(biāo),用我們的實際工作讓您放心。最后我再一次衷心的感謝您的參與,最后衷心的祝愿您:工作順利,萬事如意,衷心的祝愿我們小班的每個孩子早日適應(yīng)幼兒園的生活,健康、快樂的成長。
謝謝大家!
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