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感謝老師感謝信

時(shí)間:2025-02-09 10:09:00 感謝信 我要投稿

精選感謝老師感謝信三篇

  在越來(lái)越重視感恩意識(shí)提升的今天,感謝信在現(xiàn)實(shí)生活中使用廣泛,可以通過(guò)寄送一封感謝信來(lái)表達(dá)謝意。說(shuō)到寫感謝信,相信很多人都是毫無(wú)頭緒的狀態(tài)吧,下面是小編整理的感謝老師感謝信3篇,歡迎大家分享。

精選感謝老師感謝信三篇

感謝老師感謝信 篇1

親愛的張老師:

  您好!

  我是黑龍江省嫩江縣九三管理局尖山農(nóng)場(chǎng)尖山小學(xué)四年三班的一名學(xué)生,我叫:姜楊明月。也許我們之間會(huì)有一定的距離,但這并不妨礙我叫你一聲老師,你能承擔(dān)起同學(xué)們叫你一聲老師好!

  打開電腦,第一眼留意到的就是關(guān)于你的消息,您在20xx年5月8日的晚上20時(shí)38分,與畢業(yè)班的同學(xué)一起放學(xué)回家的時(shí)候,前面有一輛等待師生上車的校車,因失控,就像同學(xué)們撞來(lái),你看見了,霎那間,將前面的兩名同學(xué)用力推開,用臀部將后面的兩名同學(xué)用力地拱開,是自己的雙腿壓在了車輪下面,我的心想:老師,你不感到疼痛嗎?,后來(lái),我又想了想:一定也感到疼痛了,但是你為了救自己的學(xué)生,不犧一切的代價(jià),救了自己的`學(xué)生。你是多么的偉大!你是多么堅(jiān)強(qiáng)!在危急時(shí)刻救了自己的學(xué)生,你讓真正的明白了:舍己為人的真正含義。老師你躺在病床上,第一刻醒來(lái)的時(shí)候,有記者問您:你后悔嗎?你堅(jiān)定地回答了他們:我不后悔,因?yàn)槲揖攘四敲炊嗟纳,他們活了下?lái)。假如我失去了生命,我救了他們,雖然沒在這個(gè)世界上活著,但我的生命依然延續(xù)在這個(gè)世界上。我不后悔,永遠(yuǎn)不后悔。當(dāng)我看了這篇報(bào)道,然我關(guān)掉電腦也無(wú)法忘記,就好像呈現(xiàn)在我眼前。將心比心,我不得不對(duì)你產(chǎn)生崇高的敬意了,為自己當(dāng)初的同情而感到汗顏。

  我相信在社會(huì)上一定還會(huì)有許多像你一樣的老師,默默地奉獻(xiàn)出自己無(wú)悔的青春。作為一名學(xué)生應(yīng)該給予你們最崇高的敬意!張麗莉老師,為了早日再跨上“三尺講臺(tái)”加油!加油!再加油!

  我相信,大愛無(wú)疆,在這個(gè)期間堆滿了鮮花與祝福,還有許多人的暖暖的愛。我們?cè)跔繏熘,等待你快點(diǎn)好起來(lái)。加油!加油!加油!

  祝張麗莉老師,身體健康,生活幸福美滿,桃李滿天下。!

  此致

  敬禮!

  被你所感動(dòng)的一名學(xué)生:

  6月15日

感謝老師感謝信 篇2

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  您們好!

  高考結(jié)束了,學(xué)生、家長(zhǎng)、老師都松了一口氣。但大家心里都還堵著些什么,糾結(jié)著什么,是什么呢?當(dāng)然是成績(jī)。在現(xiàn)今這個(gè)功利社會(huì),這才是最終的標(biāo)準(zhǔn)。但我想在這指標(biāo)還沒有出來(lái)前,就來(lái)寫這封感謝信,以示我的誠(chéng)意,無(wú)關(guān)乎成績(jī)好壞,無(wú)關(guān)乎成敗。這是一個(gè)高三家長(zhǎng)寫孩子老師真誠(chéng)的感謝!

  在兒子還沒有踏進(jìn)稽山中學(xué)一班前,你王老師就踏進(jìn)了我家的門,雖然沒跟你交流太長(zhǎng)時(shí)間,但我從你的言語(yǔ)中,感受到一種真誠(chéng),感受到一種溫暖,感受到了一個(gè)好老師應(yīng)有的氣度,心中暗暗竊喜,這可能就是能幫助我兒子健康成長(zhǎng)的好老師。果不其然,沒過(guò)多久,兒子就回來(lái)講,王老師挺好,能尊重我們。聽到這話,我放心了。

  對(duì)現(xiàn)在家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),孩子可能是唯一的;對(duì)老師來(lái)說(shuō),學(xué)生可不是唯一的,他(她)會(huì)有N多的學(xué)生,只要不離開這個(gè)崗位,每年或每幾年就有一批新學(xué)生來(lái)到他(她)身邊。所以這就產(chǎn)生了一個(gè)不等式,也是如我這類家長(zhǎng)所最擔(dān)心的,生怕在對(duì)孩子要人格習(xí)慣培養(yǎng)過(guò)程中老師家長(zhǎng)的不同步,更可怕的或者是逆向,帶來(lái)的沖擊,那后果就難說(shuō)了。

  對(duì)一個(gè)孩子人格的塑造,家長(zhǎng)與老師缺一不可。許多時(shí)候,家長(zhǎng)苦口婆心的教育,會(huì)因?yàn)槔蠋煵唤?jīng)意的言行,徹底崩潰;而同樣,老師的諄諄教導(dǎo),也會(huì)很輕易地毀在家長(zhǎng)的言行之中。幸運(yùn)的是,因?yàn)槟愕膶捜菖c鼓勵(lì),在這三年中,很好地保持了與我們家長(zhǎng)的同步教育,讓他在健康與快樂中成長(zhǎng)。

  知子莫若父,對(duì)自己的兒子德行,當(dāng)?shù)男闹凶钋宄。我了解他?nèi)心中強(qiáng)大的地方,也明白他心中最軟弱之處;當(dāng)然也最清楚孩子優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)。但因?yàn)槲覀兪撬母改福覀儠?huì)最大限度包容他的缺點(diǎn),我們會(huì)給予最無(wú)私的幫助。但作為沒有血緣關(guān)系的老師,能包容學(xué)生不合時(shí)宜的個(gè)性,在當(dāng)下的教育體制下,可就太不容易了。從小我兒子就是一個(gè)有各種各樣奇異想法的人,說(shuō)他守規(guī)矩吧,他其實(shí)是一個(gè)非常守規(guī)矩的人;說(shuō)他古板吧,他卻是一個(gè)思維非;钴S之人;特別是他時(shí)不時(shí)會(huì)在老師講課時(shí),提出他自認(rèn)為正確的東西,全然不顧老師授課的節(jié)奏與其他同學(xué)聽課的'感受。這就需要當(dāng)老師的有非凡的控制能力與寬容之心,既維護(hù)好正常的課堂秩序又不打擊學(xué)生的這種思維激情。

  從孩子高中三年的信息反饋來(lái)看,你與你老師團(tuán)隊(duì)做到了,我由衷地感謝你們,也由衷地為我兒子的幸運(yùn)感到高興。你們既教給了他知識(shí),又鼓勵(lì)了他的思維激情;你們既給了他數(shù)分,又給了他做人的品行。特別是后者,更是我這個(gè)當(dāng)家長(zhǎng)所要的。

  記得一二年前,兒子回家跟我講,在一件事的處理上,我兒子跟你的想法與做法不一致,對(duì)你的做法產(chǎn)生了一定的抵制。從他的敘說(shuō)中,我知道了原由,但我完全明白你這當(dāng)班主任的正確想法,你正是用一顆母親般的寬容來(lái)對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,并不單單來(lái)對(duì)待部分你認(rèn)同的學(xué)生,這才是你最為可貴之處。

  前天下午我早早地把兒子送到校門口,本來(lái)想停下來(lái),跟你聊幾句,但看到你全神關(guān)注地留意著每一個(gè)你的學(xué)生,一一把準(zhǔn)考證發(fā)給他們,并且不厭其煩地向每一個(gè)同學(xué)交待,考試中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我再次被你感動(dòng)。

  我們也是從孩子、從學(xué)生中成長(zhǎng)起來(lái)的,在我們這個(gè)年齡,完全能體會(huì)到,人的一生中,一個(gè)良師對(duì)自己一生的影響與幫助。對(duì)好的老師,我們一輩心存感激,一輩子受益無(wú)窮,反之亦然。

  這封信本應(yīng)孩子自己來(lái)寫,但原諒他吧,他現(xiàn)在還沒有這個(gè)深刻的體會(huì),體會(huì)到好老師言傳身教給他一生的幫助。但在以后的歲月中,他相信會(huì)感受到的。

  再次說(shuō)聲謝謝,王老師及其他一起幫助我兒子健康快樂成長(zhǎng)的稽山中學(xué)的老師們,你們辛苦了!祝愿你們心想事成,合家快樂!

感謝老師感謝信 篇3

陳老師:

  誰(shuí)像是一盞明燈,在黑夜中為我們指路;誰(shuí)像是一只木鳥,辛勤地為我們挑錯(cuò)指誤;誰(shuí)像是一個(gè)掌舵手,在茫茫的大海中給我們指明了方向;又是誰(shuí)如秋天里的一絲風(fēng),吹黃了大地,喚金了稻谷,使我們得到了豐收的碩果?是您,是老師您!

  從一年級(jí)起您就教我們數(shù)學(xué),按您的話說(shuō)您是看著我們我長(zhǎng)大的。您就我們的媽媽,時(shí)刻都為我們著想。記得暑假在新華書店遇到您,您說(shuō)是為兒子挑書的,卻一向拿著五年級(jí)的書翻來(lái)翻去。您還是在想我們要做的習(xí)題!

  當(dāng)我們進(jìn)步的時(shí)候,您似乎比我們還高興,臉上的笑容仿佛永久都不會(huì)停止;而當(dāng)我們退步的時(shí)候,您比我們還著急,對(duì)我們的作業(yè)一遍一遍的檢查。上次期末考試前夕,同學(xué)們還是該玩的'玩,該閑的閑,一副無(wú)所事事的樣貌。您生氣極了,用著數(shù)學(xué)課的時(shí)間跟我們講了一番肺腑之言。我們這才如夢(mèng)初醒,進(jìn)入了正軌。您真是興學(xué)生所興,急學(xué)生所急阿!

  在學(xué)習(xí)上您把知識(shí)毫不保留的交給我們,而當(dāng)我們生病的時(shí)候您也會(huì)細(xì)心的照顧我們。有一次,我午后吃完飯后,痛很痛,全身沒有力氣,我告訴了您。您一聽,立馬摸了摸我的額頭,著急的說(shuō)了一聲:“發(fā)燒了!”讓我在座位上喝點(diǎn)熱水休息,話音未落便打給了我的爸爸媽媽。爸爸把我接走,臨走前您還提醒我:“要多休息!”

  也許我說(shuō)的這些,您都認(rèn)為這是再盡一個(gè)老師的職責(zé)罷了,但我真的很感謝您!

  祝您萬(wàn)事如意,幸福安康!

  您的學(xué)生:xx

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