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三年級(jí)感謝信
在人們?cè)絹?lái)越推崇感恩教育的今天,越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì)使用到感謝信,請(qǐng)注意不同的對(duì)象有不同的感謝信。相信大家又在為寫感謝信犯愁了吧!以下是小編收集整理的三年級(jí)感謝信,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)感謝信1
親愛的同學(xué)吳倩兮:
我有無(wú)數(shù)的話要對(duì)你說(shuō),可是我已不在大彎小學(xué)讀書,所以我沒(méi)法和你正面說(shuō)話,那我就用這封信來(lái)和你說(shuō)說(shuō)話吧。
我知道你很想念我,所以我才想給你寫信。你還記得那一次嗎?我看見李夢(mèng)和畢可在躁場(chǎng)上玩,我回教室把所有的事告訴了吳老師,她們回來(lái)后,吳老師狠狠地罵了她們。下課了,李夢(mèng)來(lái)到了我的座位要打我,你知道李夢(mèng)在我們班是一個(gè)兇猛、粗大、可怕的大人物,那時(shí)我被嚇哭了,是你挺身而出幫助了我,我才沒(méi)有被打。
你還記得上次的語(yǔ)文考試嗎?我考出來(lái)的'成績(jī)非常非常差,我都快失去對(duì)學(xué)習(xí)的信心了,可你沒(méi)有放棄我,而是放下你的卷子,過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“我已看到你進(jìn)步了,加油!我會(huì)暗暗地給你加油!边@一句話就像一朵火,把冰冷的心點(diǎn)燃了,這一句話就像一把鑰匙,打開了被封鎖的心。
謝謝你,我親愛的朋友吳倩兮!
祝我親愛的同學(xué):學(xué)習(xí)進(jìn)步,天天向上!
三年級(jí)感謝信2
敬愛的王老師:
您好,您的身體怎么樣,還好嗎?我們同學(xué)都希望看到您慣有的笑容。
首先,我要感謝您這一來(lái)對(duì)我們的學(xué)習(xí),您是多么的關(guān)心我們的學(xué)習(xí),上課時(shí)候我們有什么不懂,您就會(huì)給我們講解。
人們都說(shuō):老師是人類靈魂的工程師,我看這句話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),這是多么恰當(dāng)?shù)谋扔靼。∧阉械?精力都放在我們身上,我們一定不會(huì)辜負(fù)您的希望。
祝您長(zhǎng)命百歲!身體健康!開門大吉!越長(zhǎng)越美麗!
您的學(xué)生:xxx
20xx年x月x日
三年級(jí)感謝信3
親愛的王老師:
您好!
謝謝您傳授我很多知識(shí),教我學(xué)習(xí)時(shí)要“取其精華,去其糟粕!辈ⅰ皩W(xué)以致用”。謝謝您幫我們辦了個(gè)圖書角,讓我們豐富了課外知識(shí)。謝謝您讓我們星期五帶玩具來(lái)學(xué)校玩,不僅放松了自己,還在向同學(xué)介紹自己的玩具時(shí)鍛煉了口頭作文能力。最讓我們開心的是,您讓我們養(yǎng)花,養(yǎng)小動(dòng)物,讓教室充滿大自然的.氣息。
王老師,再次謝謝您為我們做了這么多,您是世界上最好的老師。
祝:身體健康,工作順利!
您的學(xué)生:Zhongyumin
20xx年5月7日
三年級(jí)感謝信4
親愛的王老師:
您好!
我從井岡山轉(zhuǎn)到你們班上來(lái)的第一天,您就讓同學(xué)們鼓掌歡迎我,還異口同聲地說(shuō):“歡迎新同學(xué)!”感謝您讓我很快地融入這個(gè)大家庭。
在您的教育下,我的'學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好,不懂的問(wèn)題,您耐心地給我講解,使我明白了很多道理。我考試考得好,您說(shuō):“繼續(xù)努力!更上一層樓!”考得差,您鼓勵(lì)我:“別泄氣,加油!”感謝您讓我喜歡上了學(xué)習(xí)。
祝您:身體健康,工作順利,萬(wàn)事如意!
您的學(xué)生:xxx
20xx年5月7日
三年級(jí)感謝信5
教學(xué)目標(biāo):
1、根據(jù)學(xué)生作文進(jìn)行講評(píng),指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)修改感謝信,知道寫感謝信的格式。
2、通過(guò)作文精彩片段賞析,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)賞析優(yōu)秀的文章,并從中歸納出寫感謝信的方法,根據(jù)所總結(jié)的方法修改自己的習(xí)作。
教學(xué)重點(diǎn):
指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)修改感謝信,知道寫感謝信的格式。
教學(xué)難點(diǎn):
引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)賞析優(yōu)秀的文章,根據(jù)所總結(jié)的方法修改自己的習(xí)作。
教學(xué)過(guò)程:
一、揭示課題師:今天,根據(jù)同學(xué)們第五單元所寫的感謝信,我們來(lái)上一節(jié)作文講評(píng)課。(板書課題) 首先,我們先來(lái)回憶一下這篇感謝信的習(xí)作要求。(課件出示要求)
二、小結(jié)習(xí)作情況。1、學(xué)生習(xí)作選材內(nèi)容廣泛。
2、能夠按照一定的`感謝信的格式來(lái)寫。(出示學(xué)生所學(xué)片段)(1)學(xué)生讀片段(2)簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)片段的成功之處。
3、學(xué)生在寫感謝信時(shí),少數(shù)學(xué)生格式不對(duì),忘了寫稱呼、沒(méi)有寫寫信人的名字、還有沒(méi)寫日期的,這部分不夠完整,分別出示學(xué)生的習(xí)作片段進(jìn)行指導(dǎo)。
三年級(jí)感謝信6
親愛的爸爸、媽媽、家人和同學(xué):
您們好!
在我這段時(shí)間有一件事使我深深難忘,有一次因?yàn)槲遗绬螚U有水抓不穩(wěn)掉了下來(lái),經(jīng)醫(yī)生診斷我的手摔斷了。聽了這個(gè)消息我差點(diǎn)掉了淚珠,眼紅紅的很急,可爸爸、媽媽還是細(xì)心的安慰我。
在我住院的`一段時(shí)間里,我晚上踢被子時(shí)爸爸、媽媽和婆婆幫我蓋上,晚上我熱時(shí)爸爸、媽媽和婆婆幫我扇扇子。當(dāng)我第二天醒來(lái)時(shí),你們才能睡一下覺。
聽說(shuō)我受了傷,親戚們不管上班下班都來(lái)看看我,連我的同學(xué)一下課就跑來(lái)問(wèn)候我。
在手術(shù)那天,你們的愛從四面八方傳來(lái),在手術(shù)室外你們從早上8點(diǎn)就等到下午1點(diǎn)半,我做完了手術(shù),你們才吃飯。
在我住院的那幾天,爸爸、媽媽和婆婆為了照顧我瘦了好幾斤,我要謝謝你們,還有謝謝所有關(guān)心我的人,特別是謝謝為我做手術(shù)醫(yī)生叔叔和細(xì)心護(hù)理我的護(hù)士姐姐。
xx
20xx年x月xx日
三年級(jí)感謝信7
尊敬的新星公益的叔叔阿姨、哥哥姐姐們:
您們好!
我是和平小學(xué)的受資助學(xué)生代表王尚仆。
首先我代表和平小學(xué)全體同學(xué)向您們表示衷心的感謝!感謝新星公益的全體成員。這次電子白板的資助,讓我們感受到您們的善良和仁愛,也讓我們深深地感受了來(lái)自社會(huì)大家庭的溫暖,看到了生活的光明和希望。
作為和平小學(xué)的一名五年級(jí)學(xué)生,我在這個(gè)學(xué)校已經(jīng)學(xué)習(xí)了五年。在我剛開始進(jìn)入這個(gè)學(xué)校時(shí),這個(gè)學(xué)校還沒(méi)有一間多媒體教室,老師只能在教室里用最原始的教學(xué)方法給我們教學(xué)。為了開闊我們的視野,老師們不怕辛苦搜集了很多課外知識(shí),每一次上課都給我們講一點(diǎn)。
但是由于沒(méi)有多媒體設(shè)備,很多圖文資料都無(wú)法展示,我經(jīng)?匆娎蠋焸?yōu)榇耸掳l(fā)愁。后來(lái)在好心人的資助下,我們學(xué)校有了第一間多媒體教室。我還清晰記得自己第一次在多媒體教室上課的情形,通過(guò)多媒體我了解了很多我不知道的知識(shí)。我深深喜歡上了老師運(yùn)用多媒體授課的方式。巧婦難為無(wú)米之炊,為了讓自己的學(xué)生了解更多的知識(shí),很多老師精心準(zhǔn)備了多媒體教學(xué),但是由于多媒體設(shè)備不夠,精心的教學(xué)設(shè)計(jì)化為泡影。我經(jīng)?吹狡渌嗟睦蠋熞?yàn)闆](méi)有搶到多媒體教室失落地帶著垂頭喪氣的學(xué)生回到教室。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我就在想如果在我畢業(yè)前,學(xué)校每個(gè)班級(jí)都能有多媒體設(shè)備那該有多好!
世界上最美好的事莫過(guò)于自己的夢(mèng)想成真吧!就在我快畢業(yè)的.時(shí)候,您們捐助的電子白板讓我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,更讓我們和平小學(xué)全體師生再也不用擔(dān)憂多媒體設(shè)備不夠用了。您們無(wú)私的捐助讓老師們能安心備課,更讓我們見識(shí)了外面的世界。這份情誼,我們和平小學(xué)的每一位學(xué)生都會(huì)銘記在心中。
我們知道購(gòu)買電子白板的善款都來(lái)之不易,也許是您們把咖啡換成了清水,也許是您們把看一場(chǎng)電影換成在自家門前散步,也許是取消了一次旅行……節(jié)省下的善款匯聚成熱切的愛心,溫暖著和平小學(xué)全體師生的心。我們只有好好學(xué)習(xí),為學(xué)校,為社會(huì)做力所能及的事,才不辜負(fù)您們的期盼。我們一定會(huì)把這份愛心的火炬?zhèn)鬟f下去,傳遞給每個(gè)人,讓人間處處都是愛的春天。
最后,讓我代表和平小學(xué)再次向您們說(shuō)聲謝謝!感謝您們對(duì)我們學(xué)校援助和愛心!我們發(fā)自內(nèi)心的祝愿:好人一生平安!
學(xué)生:X
XX年X月X日
三年級(jí)感謝信8
敬愛的王老師:
您好,您的身體怎么樣,還好嗎?我們同學(xué)都希望看到您慣有的笑容。
首先,我要感謝您這一來(lái)對(duì)我們的'學(xué)習(xí),您是多么的關(guān)心我們的學(xué)習(xí),上課時(shí)候我們有什么不懂,您就會(huì)給我們講解。
人們都說(shuō):老師是人類靈魂的工程師,我看這句話一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò),這是多么恰當(dāng)?shù)谋扔靼 D阉械木Χ挤旁谖覀兩砩,我們一定不?huì)辜負(fù)您的希望。
祝您長(zhǎng)命百歲!身體健康!開門大吉!越長(zhǎng)越美麗!
您的學(xué)生:xxx
。玻皒x年5月7日
三年級(jí)感謝信9
感謝信通常有標(biāo)題、稱呼、正文、結(jié)語(yǔ)和落款五部分構(gòu)成。
1.標(biāo)題 感謝信的標(biāo)題的寫法有這樣幾種形式:“感謝信”——單獨(dú)由文種名稱組成的;“致×××的感謝信”——由感謝對(duì)象和文種名稱共同組成的;“××街道致××劇院的感謝信”——由感謝雙方和文種名稱組成的。
2.稱呼 開頭頂格寫被感謝的機(jī)關(guān)、單位、團(tuán)體或個(gè)人的名稱或姓名,并在個(gè)人姓名后面附上“同志”等稱呼,然后再加上冒號(hào)。
3.正文 感謝信的正文從稱呼下面—行空兩格開始寫,要求寫上感謝的'內(nèi)容和感謝的心情。
應(yīng)分段寫出以下幾個(gè)方面: ⑴感謝的事由 概括敘述感謝的理由,表達(dá)謝意。
、茖(duì)方的事跡 具體敘述對(duì)方的先進(jìn)事跡,敘述時(shí)務(wù)必交待清楚人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)、原因和結(jié)果,尤其重點(diǎn)敘述關(guān)鍵時(shí)刻對(duì)方給予的關(guān)心和支持。
、墙沂疽饬x 在敘述事實(shí)的基礎(chǔ)上指出對(duì)方的支持和幫助對(duì)整個(gè)事情成功的重要性以及體現(xiàn)出的可貴精神。
同時(shí)表示向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí)的態(tài)度和決心。
4.結(jié)語(yǔ) 寫感謝信收束時(shí)表示敬意的話、感謝的話。
如“此致敬禮”、“致以最誠(chéng)摯的敬禮”等。
5.落款 感謝信的落款署上寫信的單位名稱或個(gè)人姓名,并且署上成文日期。
前者在上,后者在下。
三年級(jí)感謝信10
敬愛的林老師:
您好!
謝謝你從一年級(jí)教我到三年級(jí),一直教育我們,輔導(dǎo)我們,你真像我們的媽媽呀,雖然您是兇了點(diǎn),但是我們知道,您兇我們是為我們好,我們是永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您的。
記得有一次,學(xué)校下課了,晚上我來(lái)到學(xué)校操場(chǎng)散步,發(fā)現(xiàn)您辦公室的燈亮著,于是我輕手輕腳地湊到窗子邊一看,我驚呆leukemia是老師您,正認(rèn)真的`批改作業(yè),一大堆試卷和一大堆作業(yè),安靜地放在那兒。突然一聲,“哈欠”打破了夜的寧?kù)o,您揉揉眼睛,又拿了一張卷子改著。唰唰唰的鋼筆生一直在耳邊響起。 每天放學(xué)回家,您都對(duì)我們說(shuō):“注意安全,在路上不許玩耍!”你就像叮囑出門女兒的母親!
!我可敬可愛的老師,我會(huì)永遠(yuǎn)記住您,有一天我將離開這所學(xué)校,但每當(dāng)我經(jīng)過(guò)一所學(xué)校,聽到一為老師的聲音,我就會(huì)想起您。
老師,感謝您悉心的教導(dǎo)!
祝:
身體健康!
萬(wàn)事如意!
xxx
xx年xx月xx日
三年級(jí)感謝信11
你們好!
首先,我要感謝你們的聰明智慧,讓我們收獲了一個(gè)增長(zhǎng)見識(shí)的“三月三”。其次,我要感謝你們的無(wú)私奉獻(xiàn),讓我們度過(guò)了一個(gè)充滿快樂(lè)的“三月三”。你們?cè)诮M織“三月三”活動(dòng)的時(shí)候一定特別累吧,遇到難題時(shí),你們是那么的自信,提出了一套又一套的方案,你們真了不起!組織“三月三”活動(dòng)用了5個(gè)月的時(shí)間,在這段時(shí)間內(nèi),不管是風(fēng)吹雨打還是生病受屈,你們都堅(jiān)持了下來(lái)。你們放棄了與家人團(tuán)聚的機(jī)會(huì),在自己的崗位上默默地工作著、奉獻(xiàn)著……我從你們身上學(xué)到了許多。你們一定不知道,你們的工作給多少人帶來(lái)了好處!你們讓畬漢人民的'手緊緊地拉在了一起,你們向全中國(guó)人民展示了我們畬鄉(xiāng)的豐采……我真想對(duì)你們說(shuō)一聲:“謝謝你們!”你們的全心投入和巨大努力深深地打動(dòng)了我,讓我再次從你們身上學(xué)到了許多。
最后,我要告訴你們的是,你們的努力沒(méi)有白費(fèi),我們已經(jīng)深深感受到了“三月三”活動(dòng)帶來(lái)的歡樂(lè),越來(lái)越多的人走進(jìn)了我們畬鄉(xiāng),越來(lái)越多的人了解了我們的畬族文化。這都應(yīng)該歸功與你們呀!所以,我還要對(duì)你們說(shuō):“叔叔阿姨們,你們辛苦了!謝謝你們?yōu)槲覀儺屶l(xiāng)做出的巨大貢獻(xiàn)!””致此敬禮!
三年級(jí)感謝信12
親愛的王老師:
您好!
我從井岡山轉(zhuǎn)到你們班上來(lái)的`第一天,您就讓同學(xué)們鼓掌歡迎我,還異口同聲地說(shuō):“歡迎新同學(xué)!”
感謝您讓我很快地融入這個(gè)大家庭。
在您的教育下,我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好,不懂的問(wèn)題,您耐心地給我講解,使我明白了很多道理,我考試考得好,您說(shuō):“繼續(xù)努力!更上一層樓!”考得差,您鼓勵(lì)我:“別泄氣,加油!”感謝您讓我喜歡上了學(xué)習(xí)。
……
祝您:身體健康,工作順利,萬(wàn)事如意!
您的學(xué)生:xxx
。玻皒x年5月7日
三年級(jí)感謝信13
親愛的老師:
您好!
謝謝您傳授我很多知識(shí),教我學(xué)習(xí)時(shí)要"取其精華,去其糟粕。"并"學(xué)以致用"。謝謝您幫我們辦了個(gè)圖書角,讓我們豐富了課外知識(shí)。謝謝您讓我們星期五帶玩具來(lái)學(xué)校玩,不僅放松了自己,還在向同學(xué)介紹自己的玩具時(shí)鍛煉了口頭作文能力。最讓我們開心的是,您讓我們養(yǎng)花,養(yǎng)小動(dòng)物,讓教室充滿大自然的氣息。
李老師,再次謝謝您為我們做了這么多,您是世界上最好的`老師。
祝:身體健康,工作順利!
您的學(xué)生:xxx
xxxx年xx月xx日
三年級(jí)感謝信14
親愛的王老師:
您好!
我從井岡山轉(zhuǎn)到你們班上來(lái)的第一天,您就讓同學(xué)們鼓掌歡迎我,還異口同聲地說(shuō):“歡迎新同學(xué)!”
感謝您讓我很快地融入這個(gè)大家庭。
在您的教育下,我的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)絹?lái)越好,不懂的.問(wèn)題,您耐心地給我講解,使我明白了很多道理。我考試考得好,您說(shuō):“繼續(xù)努力!更上一層樓!”考得差,您鼓勵(lì)我:“別泄氣,加油!”感謝您讓我喜歡上了學(xué)習(xí)。
祝您:身體健康,工作順利,萬(wàn)事如意!
您的學(xué)生:xxx
20xx年5月7日
三年級(jí)感謝信15
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
非常感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我學(xué)業(yè)的支持和物質(zhì)幫助!
我是一名大二學(xué)生,過(guò)去一年的小學(xué)生活讓我學(xué)到了很多,也成長(zhǎng)了很多,同時(shí),我也深深體會(huì)到父母的艱辛。社會(huì)在發(fā)展,人們的物質(zhì)生活和精神生活得到了更多的滿足,可是對(duì)于人口眾多的`農(nóng)業(yè)大國(guó)中國(guó)而言,仍存在許多貧困的農(nóng)村家庭,仍存在應(yīng)經(jīng)濟(jì)困難而面臨輟學(xué)的小學(xué)生。
當(dāng)然,值得慶幸的是我們成長(zhǎng)在人情味十足的愛心年代,國(guó)家沒(méi)有忘記那些即將與書本擦肩而過(guò)的棟梁之才,企業(yè)更沒(méi)有忘記他們對(duì)社會(huì)的責(zé)任感。太陽(yáng)雨集團(tuán)是一個(gè)值得信賴的品牌企業(yè)。近年來(lái)在創(chuàng)造良好效益的同時(shí)更是熱心公益。愛心奉獻(xiàn)汶川大地震,熱心關(guān)注牽手殘奧會(huì),更是對(duì)新一代的小學(xué)生給予了很大的支持。
金錢是物質(zhì)的補(bǔ)給,更是精神的撫慰。作為一名面臨就業(yè)的小學(xué)生,我會(huì)始終銘記社會(huì)的關(guān)懷和貴單位的幫助,在踏入社會(huì)之后學(xué)以致用,回饋幫助我的人。
再次由衷的'感謝貴單位的資助!
此致
敬禮!
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