精選寫(xiě)給老師的感謝信合集4篇
在人們?cè)絹?lái)越注重自身素養(yǎng)的今天，越來(lái)越多人會(huì)去使用感謝信，我們?cè)趯?xiě)感謝信的時(shí)候要注意一些重要的內(nèi)容。說(shuō)到寫(xiě)感謝信，相信很多人都是毫無(wú)頭緒的狀態(tài)吧，以下是小編精心整理的寫(xiě)給老師的感謝信5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫(xiě)給老師的感謝信 篇1
尊敬的王老師：
您好！
我是您的學(xué)生楊清碩。自從我到了您的班，就很喜歡您這位老師。因?yàn)槟刻煸绯慷紩?huì)起得很早，在黑板上給我們板書(shū)；夏夜，蚊蟲(chóng)很多，但是您還是堅(jiān)持給我們批改作業(yè)；冬天，寒風(fēng)襲來(lái)，但您也是不畏嚴(yán)寒，在燈下備課。每天您都教給我們那么多知識(shí)，我很感謝您，我一定會(huì)好好報(bào)答您�？粗刻旖涛覀冎R(shí)，想讓我們成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的.人，我一次又一次地?zé)釡I盈眶。以后，我們要認(rèn)真聽(tīng)講，學(xué)習(xí)各種知識(shí)，長(zhǎng)大后成為一個(gè)真正對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人，報(bào)答你的關(guān)心和關(guān)愛(ài)！
記得有一次，我在學(xué)校發(fā)燒了，您知道了，給我家長(zhǎng)打電話(huà)，而且很關(guān)心我，讓我多喝些開(kāi)水，鼓勵(lì)我的病好后盡快回學(xué)校，補(bǔ)上落下的課。媽媽帶我回家后，和我一起去醫(yī)院看病、打針、吃藥，不久我的病就好了，我又可以返回學(xué)�？吹侥�！
��！王老師，我們就像是一棵棵小草，您就像是滋潤(rùn)著我們的甘甜雨露。每次您都笑著給我們講課，我永遠(yuǎn)都忘不了您那美麗的笑容！
祝老師身體健康，萬(wàn)事如意，工作順利！
您的學(xué)生：楊清碩
20xx年4月21日
寫(xiě)給老師的感謝信 篇2
尊敬的老師：
您好！
如今的我是一名初三的學(xué)生了，您伴隨我們到現(xiàn)在已經(jīng)度過(guò)了將近三年，很多時(shí)候我特別想表達(dá)對(duì)您的感激，可是這般的感激之情也不知道怎么說(shuō)出口，畢竟這三年您的悉心教導(dǎo)，您的關(guān)懷備至又怎么能是三言?xún)烧Z(yǔ)說(shuō)的清楚的，我不知道知道自己今后是一番怎么樣的光景，但是這幾年的來(lái)的學(xué)習(xí)，生活我受到了您的深刻影響，您的教導(dǎo)對(duì)我今后的路都是非常受用的，這封信不足以表達(dá)我對(duì)您的感激之情，可是我一定要跟你說(shuō)一聲“您幸苦了”。
其實(shí)現(xiàn)在想一想這幾年的時(shí)間還是過(guò)得很快的`，您是我們的班主任老師，可兒是這還不夠，您還是任課老師，我每每想起您身兼多職的幸苦，不免有點(diǎn)心疼，畢竟這都是相互的，您對(duì)我們的照顧都擺在那里，通過(guò)這次學(xué)習(xí)我也了解到了很多，我知道對(duì)我們來(lái)說(shuō)是一段很珍貴的經(jīng)歷，您這幾年來(lái)的悉心教導(dǎo)深刻的影響著我，我還記得您說(shuō)過(guò)“只有我們進(jìn)步了， 只有我們成長(zhǎng)了，才是您的教學(xué)成功”這深深感動(dòng)著我，我感謝您在我最需要幫助的時(shí)候就出現(xiàn)了，很多時(shí)候在學(xué)校會(huì)出現(xiàn)很多問(wèn)題，就像我在初一階段時(shí)候?qū)@里的一切都是陌生，很多時(shí)候根本就不知道自己眼干什么，那段時(shí)間在學(xué)校我耽誤了很多時(shí)間。
是您一直給再給我指引方向，可以說(shuō)那段時(shí)間我是很不適應(yīng)在這個(gè)新的環(huán)境中學(xué)習(xí)的，因?yàn)橐磺卸际呛苣吧�，但是我又覺(jué)得自己在這里很充實(shí)，您一直在給予我?guī)椭�，很多時(shí)候您因?yàn)槲覀兊氖虑椴賱谶^(guò)度，在上課的時(shí)候能夠明顯的看到您狀態(tài)不佳，但是您從來(lái)不會(huì)因?yàn)樽约荷眢w的問(wèn)題就耽誤上課，有的時(shí)候嗓子很不好，因?yàn)殚L(zhǎng)期的在課堂上大聲說(shuō)話(huà)維持紀(jì)律，導(dǎo)致您的嗓子好幾次都在上課時(shí)候說(shuō)話(huà)不出，但是您還是在利用一切辦法給我們上課，您說(shuō)上課不能耽誤。
三年來(lái)不管在什么時(shí)候，您一直在我們身邊，作為學(xué)生的我們或許很多時(shí)候會(huì)因?yàn)閭�(gè)人，或者家里的事情請(qǐng)假回去，但是這幾年來(lái)我從來(lái)從沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)您請(qǐng)假，您對(duì)工作的執(zhí)著，對(duì)我們的操勞一直都在，這幾年讓您操心了，現(xiàn)在的我也初三了，過(guò)不了很久也即將離開(kāi)這里，但是我希望老師您能夠保持一個(gè)好的心態(tài)，還要精面貌，很感激這幾年來(lái)您的教導(dǎo)，在最后這一年的初三學(xué)習(xí)階段，也是我待在這里的最后一年了，這里我給自己承諾，也給您承諾，定然不會(huì)讓您失望，最后祝老師身體健康。
此致
敬禮！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年x月x日
寫(xiě)給老師的感謝信 篇3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo): 您們好!
很冒昧的給你們寫(xiě)信，就是為了表達(dá)一下一位學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)校領(lǐng)導(dǎo)及孩子的班主任郭立賓老師的感激之情。
時(shí)間真快，一晃孩子在咱們學(xué)校度過(guò)了一年的時(shí)光，家長(zhǎng)很欣喜的看到孩子這一年的收獲，個(gè)頭長(zhǎng)高了，會(huì)讀書(shū)寫(xiě)字了，會(huì)計(jì)算了，有禮節(jié)禮貌了，懂得感恩了，這一切都是與校領(lǐng)導(dǎo)與班主任郭老師的努力分不開(kāi)的。
由于孩子，我們認(rèn)識(shí)了郭老師，雖然剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我們對(duì)她不甚了解，但看到她總是自己面朝太陽(yáng)，孩子背對(duì)著太陽(yáng)（我自己猜想：她這樣做是怕曬著孩子，寧愿自己一個(gè)人被曬），用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心的給家長(zhǎng)們交待著事情，有了她的耐心、細(xì)心、真心、責(zé)任心，就有了孩子從幼兒園到學(xué)校的平穩(wěn)過(guò)渡，從孩子的一點(diǎn)一滴進(jìn)步中，我們可以看出老師付出的心血。
從這次班上孩子生病這件事情上，更能體現(xiàn)郭老師的責(zé)任心和愛(ài)心，我的孩子也感冒了，她每天都會(huì)打電話(huà)來(lái)詢(xún)問(wèn)病情，我特別感動(dòng)，就每天主動(dòng)給她發(fā)短信告知病情，有一天晚上我忘了發(fā)，她就把電話(huà)打過(guò)來(lái)，詢(xún)問(wèn)孩子的情況，給我推薦好的大夫和好的'飲食療法，并勸我不要太著急。說(shuō)實(shí)話(huà)，我就這一個(gè)孩子，有時(shí)候都焦頭爛額，可她要關(guān)心愛(ài)護(hù)著這三十多個(gè)孩子呀，她也有家人孩子，為了班上的孩子，她一定犧牲了很多個(gè)人的時(shí)間，作為孩子家長(zhǎng)，我衷心地說(shuō)一聲：“郭老師，您辛苦了，謝謝您！”
我的孩子現(xiàn)在可能還不會(huì)用文字來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激，作為家長(zhǎng)，我會(huì)讓他記住這位好老師的，用我的文字來(lái)表達(dá)一下對(duì)郭老師的感激之情，我為孩子有這樣一位好老師而自豪。
祝愿郭老師在今后的工作中事事順利，萬(wàn)事如意！
祝我們學(xué)校取得更大的成績(jī)！
一位孩子家長(zhǎng)
20ｘｘ-07-01
寫(xiě)給老師的感謝信 篇4
給老師的感謝信
尊敬的x老師：
我是從廣西玉林來(lái)讀大學(xué)的一名普通的學(xué)生，因?yàn)樵谥袑W(xué)期間做了一些微不足道的工作——幫助老師管理學(xué)校，平時(shí)又比較地努力學(xué)習(xí)，于是學(xué)校給機(jī)會(huì)我加入中國(guó)共產(chǎn)黨，讓我成為一名光榮的預(yù)備黨員。
開(kāi)學(xué)我把預(yù)備黨員的材料交給輔導(dǎo)員的'時(shí)候感覺(jué)是如釋重負(fù)的，因?yàn)檫@材料已經(jīng)完成轉(zhuǎn)達(dá)了，但想不到第二天卻被告知材料錯(cuò)誤，預(yù)備黨員身份不被承認(rèn)，基本材料被作廢處理，還被懷疑真實(shí)性，當(dāng)我繼續(xù)詢(xún)問(wèn)下去時(shí)卻被老師回絕了，之后又找了一次，還是被回絕，我的心情當(dāng)時(shí)真的是跌落到谷底，可是又苦于當(dāng)時(shí)課程多，沒(méi)辦法，說(shuō)是人坐在教室，心已經(jīng)不知飛哪了?下心理科的時(shí)候我跟老師說(shuō)了這件事，她啟示我有實(shí)力的人可以從頭再來(lái)，但在此之前先爭(zhēng)取一番。中午我打電話(huà)給中學(xué)團(tuán)委老師，老師聽(tīng)了一下子也懵了，老師也沒(méi)遇到過(guò)這樣被不承認(rèn)身份的事，因?yàn)橄挛邕�有課我就沒(méi)多說(shuō)了。晚自習(xí)結(jié)束后跟高中朋友聊天，他們也只能是表示安慰了。后來(lái)想想心理老師的話(huà)，有所明白，自己去爭(zhēng)取，同時(shí)有心理準(zhǔn)備，不行重新來(lái)的覺(jué)悟。于是第二天就找律師，先咨詢(xún)這種情況是否合法，律師很明確地表示：“這是正當(dāng)?shù)臋?quán)益，是絕對(duì)應(yīng)當(dāng)?shù)玫骄S護(hù)的”、“咨詢(xún)費(fèi)什么的不用了，有什么事情打電話(huà)給我，盡量幫忙”。
20xx-9-11
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