實(shí)用的寫給老師的感謝信匯編9篇
隨著人們自身素質(zhì)提升，我們?cè)絹碓浇?jīng)常使用感謝信，可以通過寄送一封感謝信來表達(dá)謝意。還是對(duì)感謝信一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的寫給老師的感謝信9篇，歡迎閱讀與收藏。
寫給老師的感謝信 篇1
敬愛的xx老師：
您好!
您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴(yán)厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨著更好的教學(xué)方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。
樹木的成長，離不開陽光雨露，只有他們無私的施舍，才會(huì)有生機(jī)勃勃�；ǘ涞纳�，離不開大地，有了大地提供的營養(yǎng)，才會(huì)有花兒的艷麗動(dòng)人。而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會(huì)有我們的健康成長……老師，太謝謝您了!師恩如魚得水，這三年來，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我一直還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。
老師，我想對(duì)您說：“您真?zhèn)ゴ?您是我最好的老師!我喜歡您!”
正因?yàn)橛心慕逃�，我們才能有今天的見識(shí)，才會(huì)有今天這樣的'才學(xué)，正因?yàn)槟暮亲o(hù)，我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長，正因?yàn)槟狞c(diǎn)滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹，我們?cè)谀臉涫a下茁壯成長。您給了我們像媽媽一樣的關(guān)懷，讓我覺得無比幸福，讓我有了學(xué)習(xí)的興趣，讓我覺得您給了無窮無盡的力量，讓我覺得您是我的依靠，讓我覺得離不開您了。老師，我們的好成績離不開您的辛苦教育，我們的好成績更少不了您的細(xì)心培養(yǎng)。我們每前進(jìn)一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。
是的，您有時(shí)對(duì)我們很嚴(yán)厲，也經(jīng)常嚴(yán)格要求我們，也經(jīng)常教訓(xùn)我們，對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)，哪怕我們有一點(diǎn)點(diǎn)的過錯(cuò)，您也會(huì)發(fā)現(xiàn)。但我知道，您是為了我們能夠更好的更深入的學(xué)習(xí)，使我們將來能有偉大的成就。
老師，謝謝您對(duì)我們認(rèn)真負(fù)責(zé)的教育，謝謝您對(duì)我們的關(guān)心，謝謝您教給了我們?cè)S多知識(shí)，謝謝您對(duì)我們無私的奉獻(xiàn)，一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報(bào)您對(duì)我們的教導(dǎo)。
祝您
身體健康
您的學(xué)生：xx
xx年x月x日
寫給老師的感謝信 篇2
清河能動(dòng)英語屋領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我們是清河能動(dòng)英語屋第三期的學(xué)員Tony媽媽，在此感謝李雪老師對(duì)孩子近三年來的教育與付出，在學(xué)習(xí)的過程中，讓孩子愛老師并不難，難能可貴的是老師真心的愛孩子。而孩子從李雪老師的身上感受到一種真誠的認(rèn)可和喜愛。
一切還得從我們不準(zhǔn)備報(bào)能動(dòng)英語第三期的課程說起。
我們是清河能動(dòng)英語屋最早也是最小的一批學(xué)員之一。一二期時(shí)肖群和李雪老師是我們的老師，后來因?yàn)樾だ蠋熜莓a(chǎn)假，由陳老師作為任課老師，在能動(dòng)英語屋的學(xué)習(xí)過程中，我們從來認(rèn)為學(xué)校的教學(xué)無論有多科學(xué)，好的成績同樣離不開學(xué)生回家后的學(xué)習(xí)。由于爸爸媽媽工作很忙，平時(shí)回來很晚，很少輔導(dǎo)孩子，爺爺奶奶又不懂英語，孩子對(duì)能動(dòng)英語的學(xué)習(xí)在課后有些放松。在孩子學(xué)習(xí)完二期后，他也已經(jīng)升到了三年級(jí)，學(xué)校內(nèi)的課堂作業(yè)多了起來，各種輔導(dǎo)班也多了起來，孩子已經(jīng)沒有自己的時(shí)間了，他一直學(xué)著三個(gè)英語課程，準(zhǔn)備在二期暫時(shí)中斷能動(dòng)英語的學(xué)習(xí)�？僧�(dāng)我們跟孩子談完后，孩子一下子就哭了，他對(duì)我們說：“我一點(diǎn)全不累，我能堅(jiān)持，以后努力學(xué)習(xí)，一定完成課后作業(yè)，爸爸媽媽讓我繼續(xù)學(xué)習(xí)能動(dòng)英語吧，我想學(xué)。我喜歡那里的老師，我喜歡學(xué)能動(dòng)�！�
雖然我們不能保證他的保證能堅(jiān)持多久，但我們感受到了他對(duì)能動(dòng)的喜歡，對(duì)老師的喜歡。所以我們給了他一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他把每天的時(shí)間進(jìn)行安排，試行兩周。二周過程中，效果時(shí)好時(shí)壞，為了給他一個(gè)警告，一直到最后一刻，我們?nèi)詻]有明確表示要繼續(xù)第三期的課程。這時(shí)李雪老師為Tony每天給我發(fā)微信、打電話，詢問為什么前兩期的基礎(chǔ)課程全學(xué)完了，現(xiàn)在開始系統(tǒng)性的學(xué)習(xí)了，反而要放棄。在我們表示了實(shí)際問題后，李老師從老師的角度，提出了各種解決辦法，對(duì)于我們父母總加班無法監(jiān)督他完成課后作業(yè)的情況，李雪老師成立了與我們?nèi)业奈⑿湃航M，我們誰有時(shí)間就讓孩子讀完課文發(fā)給她，她給輔導(dǎo)。每周日定時(shí)輔導(dǎo)時(shí)間我們因?yàn)榕艥M了課外班，沒有辦法接到李雪老師的檢查作業(yè)電話，李老師都等晚上八點(diǎn)以后用下班后她的私人時(shí)間給Tony打電話看是否有學(xué)習(xí)問題和檢查學(xué)習(xí)掌握。針對(duì)因他參加競賽或者參加其他課外班耽誤耽誤能動(dòng)的課程，李老師利用自己沒排課的時(shí)間主動(dòng)聯(lián)系我們幫著補(bǔ)課。而對(duì)于我們提出Tony課后放松自己的情況，李雪老師客觀地分析了孩子在課上的表現(xiàn)，她說Tony是個(gè)很有學(xué)習(xí)熱情的孩子，二期課程中，他二期上課狀態(tài)一直極佳。學(xué)習(xí)知識(shí)快，領(lǐng)會(huì)理解透，強(qiáng)者回答老師的'問題。她說孩子現(xiàn)在主動(dòng)要求學(xué)，家長如果不支持，萬一面對(duì)一個(gè)厭學(xué)的孩子呢，也許孩子表現(xiàn)的不如家長希望的那樣完美，但至少我們應(yīng)該鼓勵(lì)一個(gè)積極的孩子，再加以引導(dǎo)讓他更好。也是，我們?nèi)疾皇峭昝赖募议L，又何必苛求一個(gè)十全十美的孩子呢，而且我們從這二周的交流看到一個(gè)老師對(duì)孩子的喜歡和負(fù)責(zé)，雖然老師一直在說我只是為孩子爭取一下，給她一個(gè)機(jī)會(huì)，最后還是家長決定。我們?cè)俅魏秃⒆娱_了一個(gè)家庭會(huì)議，決定繼續(xù)讓他學(xué)習(xí)能動(dòng)三期的課程。一個(gè)科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，一位讓我們感受如此深刻的老師，我們作為一個(gè)沒有太多時(shí)間和精力管理孩子的家長，給孩子報(bào)能動(dòng)我們也很放心。
而且在能動(dòng)學(xué)習(xí)這二期以來，我們參加過能動(dòng)的多項(xiàng)活動(dòng)，認(rèn)識(shí)了更多的朋友，且作為20xx年六一活動(dòng)的主持人得到了很好的鍛煉機(jī)會(huì)。在本次“外研杯”比賽復(fù)賽時(shí)，孩子信心滿滿地對(duì)我說：“媽媽等著我奪冠”，那種骨子里透出的信心源于平時(shí)老師們對(duì)他的認(rèn)可，信心勝于名次，事隔了一個(gè)多月，那份稿件他還能聲情并茂的背誦。且在“外研杯”北京區(qū)的決賽中取得二等獎(jiǎng)的成績。新報(bào)的輔導(dǎo)班，他會(huì)抱怨各種問題。但孩子們?cè)谀軇?dòng)他不會(huì)，因?yàn)樗谶@里有一種認(rèn)同感，歸屬感，被肯定，被認(rèn)可，孩子們愛來上學(xué)，這也是非常重要的！
我們作為清河能動(dòng)英語屋的第一批最小的學(xué)員，如今也是最老的學(xué)員，期間也猶豫、退縮過，甚至想過放棄，但學(xué)校和老師都給我們信心，我們堅(jiān)持下來，并會(huì)一直堅(jiān)持下去，且學(xué)習(xí)是課上，更是課下，我們也將完成我們家長的責(zé)任，在家里盡全力配合學(xué)校和老師的教學(xué)工作，爭取孩子在新的學(xué)期內(nèi)取得更好的成績。
再次感謝清河能動(dòng)英語屋李雪老師為孩子所付出的一切，同時(shí)歡迎新加入這個(gè)班級(jí)的陳老師，新的學(xué)期，謝謝你們的辛苦培育和認(rèn)真教學(xué)。萬分感謝二位老師。
此致
敬禮！
感謝人：xxx
日期：20xx年x月x日
寫給老師的感謝信 篇3
尊敬的xxx領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好！你們辛苦了！
又是一個(gè)炎炎夏季的到來，西班牙語班的學(xué)生們?cè)陬I(lǐng)導(dǎo)和老師們無比親切的關(guān)懷和深情的教導(dǎo)下，即將邁出國門，踏向另外一個(gè)陌生的國度去求學(xué)，而你們依然在校園中辛勤的耕耘著，實(shí)踐著人民教師的職責(zé)與義務(wù)，用自己的執(zhí)著和熱誠譜寫著教肓事業(yè)的偉大篇章。
師訓(xùn)如酒，久醞沉香；是你們母親般的關(guān)愛把學(xué)生從懵懂帶入成熟，是你們循循善誘的教誨給了學(xué)生嘗試的勇氣，是你們鄭重的囑托為學(xué)生糾正了偏離的航向，是你們堅(jiān)實(shí)的雙手托起了學(xué)生燦爛的明天。
一年來，我們時(shí)刻關(guān)注著學(xué)校前進(jìn)的步伐，用心感受著老師的辛勤付出，喜悅地分享孩子的每一份收獲。孩子們也許不會(huì)想到，老師為了他們度過了多少不眠之夜，灑下了多少辛勤的汗水，平日里的教學(xué)生活艱巨而繁忙，作為家長，我們不能親身感受，但是僅從每周的.郵件和成績匯報(bào)單，我們體會(huì)出老師的敬業(yè)精神和傾注的心血！
華麗的詞藻無法表達(dá)我們家長對(duì)你們的深深謝意，謹(jǐn)獻(xiàn)上一份最誠摯的祝福：
祝老師們工作順利！家庭幸福！培養(yǎng)出更多、更優(yōu)秀的學(xué)生！
此致
敬禮
您的學(xué)生：xx
寫給老師的感謝信 篇4
各位親愛的家長：
展信佳
也許我們?cè)?jīng)就是舊友；
也許是在一次次的活動(dòng)中逐漸認(rèn)識(shí)了我們；
也許您一直認(rèn)可我們；
也許您還心存疑慮。
……
不論怎樣，看到這封信的時(shí)候，請(qǐng)您接受我們最真誠的感謝；
感謝您的不離不棄；
感謝您撥冗參與我們的活動(dòng)；
感謝您愿意了解我們；
感謝您肯定我們的老師或服務(wù)；
當(dāng)然也感謝您提出的種種建議和意見，幫助我們做的更好、更及時(shí)、更有效。
也許一直關(guān)注我們的朋友知道這半年多的坎坷。
在樂學(xué)西安分校成立和運(yùn)營的過程中，很難說一帆風(fēng)順。
西安陰冷昏暗的冬季，我們也有過迷茫。
面對(duì)空蕩蕩的教室，我們也曾經(jīng)沮喪。
是一直不離不棄的伙伴、家長、同學(xué)，讓我們意識(shí)到，我們一直走在正確的路上。我們堅(jiān)持的，要將更加優(yōu)質(zhì)更加普惠的教育帶給大家的理念，是對(duì)的。
在暑期班課程報(bào)名開始以來，那些我們?cè)?jīng)認(rèn)為不再關(guān)注我們的朋友，紛紛致電垂詢。讓我們知道，其實(shí)您一直沒離開過。
在各種公益服務(wù)中，各位家長朋友對(duì)我們的質(zhì)量的肯定，讓我們明白，只要我們站在家長和孩子的立場上，思考問題、幫助大家，我們就做了正確的`事情。
最后，讓我們?cè)俅螌?duì)大家表示真摯的感謝。我們以后會(huì)秉持“用愛改變教育”的理念，為大家?guī)砀鼉?yōu)質(zhì)的課程，更細(xì)致的服務(wù)，更及時(shí)的活動(dòng)和更長情的陪伴。
感謝大家！
樂學(xué)西安分校全體老師
20xx年5月27日
寫給老師的感謝信 篇5
尊敬得金老師：
您好，首先，我感覺非常高興能夠遇到您，也非常慶幸能有您陪我走過高考復(fù)習(xí)得那段日子，原本我得數(shù)學(xué)成績不容樂觀，腦子里得知識(shí)很“凌亂”對(duì)數(shù)學(xué)也是心灰意冷，但是您一直鼓勵(lì)我，并且用您那獨(dú)特得教學(xué)方法有針對(duì)性得對(duì)于我得薄弱之處制作了完善得課件還搜集了相關(guān)類型得題目給我訓(xùn)練，幫助我理清思路，使我真正得掌握了學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)得方法，漸漸得我覺得我得思路變得清理了，能將學(xué)過得知識(shí)在腦子里搭建起一個(gè)知識(shí)得框架了，之前得凌亂感也逐漸消失了，此外在跟隨您學(xué)習(xí)得過程中我還收獲到一些意外驚喜，這對(duì)我日后得生活起到了非常重要得影響那就是——自信。
因?yàn)槟貌粩喙膭?lì)與勉勵(lì)，我在進(jìn)入大學(xué)后進(jìn)決心尋找一切可以鍛煉得機(jī)會(huì)來為實(shí)現(xiàn)日后得人生目標(biāo)打基礎(chǔ)，所以我參加了我院得分團(tuán)委學(xué)生會(huì)得納新活動(dòng)并成功進(jìn)入分團(tuán)委學(xué)生會(huì)，在這半學(xué)期得工作學(xué)習(xí)中，我感覺十分充實(shí)，不僅學(xué)到了一些課堂之外得知識(shí)，也鍛煉了我得能力。所以在這里我想對(duì)您說一聲謝謝，謝謝您得鼓勵(lì)，真是這些鼓勵(lì)給了我自信，他們將伴隨我得一生，不斷得激勵(lì)著我前行并助我創(chuàng)造出輝煌得人生！
最后，學(xué)生祝您工作順利，事事順心，也同時(shí)希望新東方能趕快想個(gè)法子，使您不必再為準(zhǔn)時(shí)到不同校區(qū)上課而奔走勞累，快過年了，學(xué)生在這里提前給您拜年了，祝您身體健康，萬事如意，兔年大吉哈~~~~~~
此致
敬禮
您得學(xué)生
寫給老師的感謝信 篇6
敬愛的海麗老師：
你好!
對(duì)我們這些直升班的孩子而言，您是見證了我們從一群調(diào)皮愛玩的初中生變成依舊漸漸成熟的高中生的過程的唯一人。在您的課上，我們通常不如別的課上那般沉默、拘謹(jǐn)，在您的課上，我們通常是放松的、活躍的，不懂的就問，有拓展的問題就提，有時(shí)講講課外知識(shí)增添樂趣，完全是一個(gè)其樂融融的大家庭一般。但無論怎樣，我們都想對(duì)你說聲：謝謝!
感謝您平時(shí)上課的認(rèn)真負(fù)責(zé)，同時(shí)又不缺樂趣;感謝您對(duì)我們的`作業(yè)細(xì)心仔細(xì)，一刻不歇;感謝您平時(shí)的輕聲細(xì)語，如母親般親切。你的音容笑貌，你的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前;你的關(guān)心，愛護(hù)，一直縈繞在我的腦海里;你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，已經(jīng)銘記在我的心中;你和我們一起時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都會(huì)成為我們心底的珍藏。
您是一座大橋，為我們連接被割斷的山巒，讓我們走向收獲的峰巔;您是青藤，堅(jiān)韌而修長，指引我們采擷到崖頂?shù)撵`芝和人參。
您是一支蠟燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光!照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻(xiàn)，令人永志不忘。
您是一顆園丁，為祖國山川添秀色;您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)衷心的感謝。
是您的悉心指導(dǎo)，教會(huì)了我們?cè)S多生活中瑣事的原理，讓我們更加看清、熟悉這個(gè)世界，懂得了這個(gè)世界的原理，萬物的構(gòu)成，將它運(yùn)用到生活中，為大自然添韻味，使我們不禁感嘆造物主的神奇和世界的美妙。
俗話有說：滴水之恩，涌泉相報(bào)。老師對(duì)我們的恩情，我們銘記在心。我們現(xiàn)在雖然沒有金錢，也沒有地位來報(bào)答您。但是我們從現(xiàn)在開始一定會(huì)珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，不在懶懶散散做人，我們會(huì)讀好書，長大了有好的工作，過上美好的生活。但是，我們也不會(huì)忘記陪伴我們度過初中、高中的您，在來母�？赐鷷r(shí)，道一聲：“老師，我們沒有令你失望，感謝您對(duì)我們的栽培，感謝您一直以來的照顧!
感謝您一直以來如母親般的和藹、親切，能夠遇上您，成為您的學(xué)生，是我們的驕傲!
祝：
老師您，
身體健康，萬事如意，工作順利!
您的學(xué)生
20xx年xx月xx日
寫給老師的感謝信 篇7
親愛的周老師：
“周老師說了，‘我們每人都有一雙手，自己的事情自己做’。”難忘記那晚聽果果說這句話帶給我們?nèi)胰说捏@愕，我把它寫進(jìn)了果果的成長日記。
“老師像媽媽啊，像啊像媽媽……周老師像媽媽……”難忘記那晚初聽果果哼唱這首爸爸媽媽都不會(huì)的歌并把歌詞更改時(shí)的感慨，全家人都很高興，果果喜歡老師，相信這會(huì)使果果的幼兒園生活更快樂。
“媽媽，今天老師給我小紅花了!”難忘記那天果果興奮地告訴我這件事時(shí)我喜悅的心情，你的肯定和鼓勵(lì)一定能使果果更陽光開朗、更勇敢自信、更積極上進(jìn)。
……
盡管只是短短的兩個(gè)多月，卻有太多值得回味和珍藏的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。盡管果果還是有這樣那樣的壞毛病，但他也有了長足的進(jìn)步——學(xué)會(huì)了“ABCDEFG……”英文歌，發(fā)音還那么標(biāo)準(zhǔn);學(xué)會(huì)了“……牙齒白又美”等歌謠;我?guī)Ч犕饨陶n時(shí)果果能更專注，也更主動(dòng)發(fā)言了;生活習(xí)慣和自理能力明顯增強(qiáng)。
所有這些都離不開老師的關(guān)注和教育，我和果果爸爸都特別感謝老師，尤其感謝你因?yàn)楣?淘氣額外付出的那么多耐心和辛勞!也感謝你對(duì)果果成長的關(guān)注和對(duì)果果進(jìn)步的肯定，你在家長會(huì)上說的話對(duì)我真是莫大的寬慰。
平時(shí)怕給老師添麻煩，我和家人都很少與老師溝通，但從第一次見面，我和果果爸爸就特別喜歡你，感覺果果很幸運(yùn)遇到你這樣的老師，所以真希望我們能成為朋友。
值此教師節(jié)之際，請(qǐng)接受我們?nèi)胰俗钣芍缘母兄x和最誠摯的祝愿!
寫給老師的感謝信 篇8
尊敬的老師：
兩個(gè)月的時(shí)間一晃而過，這本厚厚的計(jì)算書，記錄了我這兩個(gè)月的生活，也見證了我大學(xué)的最后時(shí)光，凌晨三點(diǎn)的廣播，清晨五點(diǎn)的鳥叫，以及每天晚上路過王教授辦公樓的窗前，那通亮燈光。
在設(shè)計(jì)過程中得到了王教授和曾教員的精心指導(dǎo)，在此要向兩為尊敬的`老師致以最崇敬的感謝。王教授總是在百忙之中抽出時(shí)間來為我解答設(shè)計(jì)過程中的疑問，很多次，很晚了，從王教授的辦公室問完問題出來，總是看見他還繼續(xù)留在那里伏案工作，這樣一位慈祥的長者的背影，我將無法從記憶中抹去。記得在審方案階段，曾教員總是不厭其煩地給我們細(xì)心講解，以消除我們的盲點(diǎn)。在這里，我要一并感謝結(jié)構(gòu)教研室的其他老師，那些在無意間幫助過我的老師，謝謝你們。
這次設(shè)計(jì)是我第一次進(jìn)行全面和系統(tǒng)的設(shè)計(jì)，不免會(huì)有疏漏和不足之處，可能存在計(jì)算不夠準(zhǔn)確，圖紙質(zhì)量不高等問題，還有許多細(xì)節(jié)未做到及時(shí)處理，請(qǐng)教員指正，以幫助我不斷提高，不斷進(jìn)步。我相信通過這次全面系統(tǒng)的設(shè)計(jì)以及在這個(gè)過程中各位老師的不斷點(diǎn)撥，在今后的工作中我一定會(huì)做到更好。
此致
敬禮！
學(xué)生XXX
時(shí)間
寫給老師的感謝信 篇9
敬愛的老師：
您好，您的身體還了吧!每件事都還順利嗎?這是我第一次給您寫信，借助這一次機(jī)會(huì)想深情地對(duì)您說：“謝謝您!”
在這短短的幾年來，是您給了我溫暖;是您一絲不茍地教我學(xué)習(xí);是您讓我在“暴風(fēng)雨”中更堅(jiān)強(qiáng)地站起來;有人曾說您像園丁，默默地耕耘，培育著祖國的花朵;有人說您像春雨滋潤幼苗;而我卻說您像燃燒的蠟燭，燃燒了自己卻照亮了別人，您是多么的平凡而又偉大。
您是否還記得畢業(yè)的時(shí)刻?“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑�！蹦媚且謸P(yáng)頓挫的話語飽含深情地為我們朗誦，我們的思緒被您用一條無形的繩子緊綁在一起，您站在那奮斗了一生的講臺(tái)上，娓娓而談，我們都坐著，惟獨(dú)只有您站著，您對(duì)我們的心血我們都銘記。這時(shí)我仿佛看見的不是石灰，而是飄飄灑灑的粉筆灰呀!隨著一根根粉筆的消逝，那飄飄灑灑的粉筆灰，落在您的頭發(fā)上與那銀絲融在一起，記載著歲月的滄桑。落在那整潔的衣服上，點(diǎn)綴出梨花般的詩意，從您的身上，我懂得了人生的道理!
您還記得嗎?您經(jīng)常對(duì)我們說您十分喜歡菊花，究竟是為什么?這個(gè)問題一直在我腦海里是一根找不到盡頭的線，當(dāng)我細(xì)細(xì)品味，認(rèn)真體會(huì)，才知道，您欣賞菊花那種高尚的品格——雖然不是特別出名的花朵，但它默默無聞，散出清幽的香味，正所謂是古代詩人王冕寫的：“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤�！蔽抑滥恢痹谧非缶栈歉呱械钠犯瘢骸半m然在平凡的崗位上，做著不平凡的工作，默默無聞地為人民奉獻(xiàn)，把自己的一生獻(xiàn)給了學(xué)生。啊，老師呀老師，您是我們第二任母親，關(guān)心我們，照顧我們，默默無聞，不求回報(bào)�！�
打開記憶的閘門，您對(duì)我的關(guān)心令我倍感親切，有一件事情令我終生難忘，那是一個(gè)下雨天，天空像被一塊黑色的布給的蓋住了似的，天色帶黑，正好這一天，我忘記帶雨傘了，本來想等雨小點(diǎn)沖回家，可這老天爺一點(diǎn)也沒有同情我的半點(diǎn)意思，而是變本加厲，雨下得越來越大。只要在雨中停上一秒，就能讓你變成個(gè)“落湯雞”。眼前的景象讓我也膽戰(zhàn)三分，我只好乖乖苦等，等著“救命恩人”的到來。我焦急地在走廊上徘徊著。不知什么時(shí)，教師下班的鈴聲響了。這時(shí)我才知道已經(jīng)有5點(diǎn)鐘了。這么晚了，老天好像在和我作對(duì)，雨還是沒小。沖吧，再等就別想回家了。我做好一切準(zhǔn)備之后，剛要沖時(shí)忽然聽見：“陳曼雨，別走!”一聽，好熟悉的聲音呀，回頭一看，原來是您，您微笑著，招著手不停地說：“快過來呀!”我走了過去，您還關(guān)心地問我：“這么大的雨，淋濕了會(huì)生病的`!”于是我把事情的來龍去脈、一字不漏地告訴了您。您聽了焦急地想了半天，便從包里拿出手機(jī)和工作手冊(cè)打起電話來，一邊在走廊上徘徊。一看便知道您要打電話給我的父母，讓他們來接我�？蛇^了半天，我看見您臉頰兩邊滾下一顆顆晶瑩的汗珠，我心里猜測：“是關(guān)機(jī)了吧!”您來來回回打了十幾次電話，一次也沒接通。這時(shí)，您的決定讓我感動(dòng)——您要送我回家，我那幼小的心靈被您感動(dòng)了，一股暖流流進(jìn)我的心田。不幸的是：您中帶了一把傘，我們只帶了一把傘，但我們只好湊合著用，您把大部分傘幫我擋著，您卻只有一點(diǎn)。我聽見您不斷地咳嗽，天氣雖然比較冷，但我卻十分溫暖。好不容易，我才到了家。第二天，您半天沒來上課，傳來了消息：“您生病了……”。我聽了之后，心里一陣酸楚，都是因?yàn)槲?在此我對(duì)您說聲：“謝謝!”
在這個(gè)時(shí)刻，我要獻(xiàn)給您一首詩：
五月的微風(fēng)
吹拂著我愉快的心情
天邊的云彩
引起我無盡的遐想
記憶的小河緩緩地流動(dòng)在
心靈的田野里
當(dāng)天空露出微微晨光
您便早早起床為我們備課
當(dāng)夜晚我深入夢鄉(xiāng)
是您還在為我們批改作業(yè)
當(dāng)我碰到問題不懂時(shí)
是您耐心地為我講解
讓我不斷汲取知識(shí)
帶領(lǐng)我遨游在知識(shí)的海洋
我的作品和獎(jiǎng)狀中
有您的心血和汗水
我所取得的優(yōu)秀成績
離不開您的辛苦和操勞
加減乘除算不盡您的奉獻(xiàn)
這就是我獻(xiàn)給您的詩，以表達(dá)我對(duì)您的感謝。
您用拼音字母把我?guī)нM(jìn)知識(shí)的殿堂，讓我們盡情吮吸知識(shí)的甘露;您一句句生動(dòng)的話語把我引入文學(xué)的海洋，讓我像魚兒一樣在大海里游暢，您為我們插上藝術(shù)的翅膀，任我在湛藍(lán)的睛空下自由地飛翔;您，告訴我要用眼睛去觀察世界，要用耳雜去聆聽世界，要用心去體驗(yàn)生活!是您讓我這朵心靈之花在世界某一個(gè)角落悄然綻放!好了，今天就聊到這里了。
祝您：萬事如意!
此致
敬禮!
您的學(xué)生：陳曼雨
10月24日
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