寫給母校的一封感謝信

　　在現(xiàn)實生活中，我們使用感謝信的情況越來越多，寫感謝信比口頭感謝更加真摯。那么感謝信有什么格式呢？下面是小編為大家整理的寫給母校的一封感謝信，希望對大家有所幫助。

寫給母校的一封感謝信1

尊敬的母校的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　感謝你們!感謝母校!

　　我是稷山中學(xué)459班的程嘉樂，三年前我背著行囊，來到母校學(xué)習(xí)，一路前行，一路有你們陪伴。今年參加高考我取得了一些成績，內(nèi)心非常感激母校和各位老師。首先感謝母校給我們營造了一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，再次感謝我的班主任兼地理課老師衛(wèi)世鑫老師，感謝您的辛勤付出和陪伴，同時感謝我的.語文老師蘭巧花、數(shù)學(xué)老師李旭娟、英語老師劉志芳、歷史老師楊雪紅、政治老師盧翠，你們辛苦了!我的進(jìn)步離不開你們的耐心教育和呵護(hù)。衷心地感謝母校和各位老師!

　　祝各位老師工作順利，身體健康!祝母校越辦越好，再創(chuàng)佳績!

寫給母校的一封感謝信2

敬愛的老師：

　　您好！

　　草木感恩雨露，是因為雨露讓它們茁壯成長；雄鷹感恩藍(lán)天，是因為藍(lán)天讓它們展翅翱翔；高山感恩大地，是因為大地讓它們高聳挺拔；我們感恩老師，是因為老師對我們恩重如山，永志難忘！

　　刻在木板上的名字就未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳，而刻在人們心靈上的名字則會永存。老師——人類靈魂的工程師，唯有這光輝的名字，因為她有著大海一樣的博大，高山一樣的崇高，藍(lán)天一樣的深湛，故將長存我們的心底。

　　老師，也許您已經(jīng)忘記調(diào)皮搗蛋的我們?nèi)悄�生的氣、操的心，但我們無法忘記您為年少的我們鼓掌、加油。是您帶我們走過風(fēng)雨，是您用知識的營養(yǎng)將我們哺育，卻從來不求回報與索取；是您給我們解答一道道難題，是您告訴我們，遇到困難時，不要輕易說放棄。從此我們的生命中，隨時充滿了歡喜，少了許多煩惱，增添了一份堅毅。

　　三尺講臺方寸有限，卻承載著您的崇高理想和輝煌事業(yè)。您用語言播種，用粉筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤。您的每一根銀絲，都見證了我們成長的歷程；您的'每一條皺紋，都深深地鐫刻在我們心里�？催@遍地綻放的鮮花，哪一朵沒有您的心血，哪一朵沒有您的辛勞？真是一支粉筆，兩袖清風(fēng)，三尺講臺，四季晴雨，加上五臟六腑七嘴八舌九思十想，滴滴汗水誠潤桃李滿天下！

　　白云奉獻(xiàn)給藍(lán)天，于是藍(lán)天便擁有了一顆感恩的心，它便把晴空萬里給予人們；樹葉奉獻(xiàn)給大樹，于是大樹便擁有了一顆感恩的心，它便把一片片樹蔭撒向大地。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報。老師，感謝您為我們所做的一切！也請您放心，我們一定會銘記您的諄諄教誨，不辜負(fù)您的殷切希望，走好人生的每一步，用豐碩的成果和輝煌的業(yè)績，來回報母校和您對我們的培養(yǎng)和厚望！

　　恭祝老師

　　身體安康，工作順利，全家幸福！

　　xxx中學(xué)高76級全體學(xué)生敬上

　　20xx年5月25日

寫給母校的一封感謝信3

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師和同學(xué)們：

　　你們好!

　　我是應(yīng)用英語學(xué)院20xx級新生尹廣悅。首先我想表達(dá)我最誠摯的謝意和最真摯的感激之情，衷心感謝你們的慷慨解囊和無私幫助。

　　20xx年新生入學(xué)體檢的時候查出我患有肺結(jié)核，經(jīng)過一個月的藥物治療，藥物帶來的副作用使我患上了亞急性肝衰竭，隨即到哈爾濱市傳染病醫(yī)院救治。但因為家里條件過于拮據(jù)，一家人面臨巨額的治療費用根本無力承擔(dān)。

　　校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師得知此事后，對我的病情高度關(guān)注，為了讓我能治療康復(fù)，立即發(fā)出獻(xiàn)愛心捐款倡議書并受到廣大師生的.熱烈響應(yīng)。在學(xué)校學(xué)生工作處資助中心、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及老師的號召下，同學(xué)們積極響應(yīng)并通過水滴籌線上籌款籌到50000余元，以及線下捐款300余元;經(jīng)請學(xué)校學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，資助中心給予家庭突發(fā)狀況幫扶金20xx元;20xx-20xx年度國家獎學(xué)金獲得者20人自發(fā)捐款1500元;學(xué)院破格將我從三等助學(xué)金提升為一等助學(xué)金，短短的時間之內(nèi)為我募集捐款六萬余元，輔導(dǎo)員齊仲宇老師親自赴哈爾濱為我送來同學(xué)們的祝福和籌得的所有善款。

　　這些救助金的幫助對我來說真是雪中送炭，在我危難的時候，是牡師院的兄弟姐妹們?yōu)槲覒?zhàn)勝病魔提供最有力的的支持，使我感受到了在牡師院這個大家庭的溫暖。在此，我代表我們?nèi)�家對你們幫助致以最真摯的感謝!

　　古人云：“仁以知恩圖報為德，滴水之恩定以涌泉相報�！泵鎸�來自所有愛心援助人士所給予的幫助和鼓勵，我心中萬般感恩。感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師及同學(xué)們的關(guān)心與愛護(hù)，是你們的關(guān)愛照亮了我的心田。有了大家的愛心幫助，我一定會更有信心面對接下來的治療。今后我也會懷著一顆感恩戴德的心完成我的學(xué)業(yè)，將來做一個對社會有用的人，做一個傳遞愛心火炬的人!

　　現(xiàn)在，我還是個在校的學(xué)生，我沒有更好的辦法甚至不能用自己的實際行動來回報大家對我的幫助。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我會努力學(xué)習(xí)，珍惜時間，立志成才，全心全意地做一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生!

　　最后，祝領(lǐng)導(dǎo)老師和同學(xué)們，身體健康，工作順利，闔家幸福，萬事如意!

此致

敬禮!

寫給母校的一封感謝信4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：

　　大家好！

　　很榮幸代表20xx屆畢業(yè)生向母校表達(dá)我們此時的想法，我想，不論是誰，都想在這里說一句：初入一中，未及弱冠;而今畢業(yè)，揮斥方遒。

　　三年前，懷揣著好奇，懷揣著夢想，我們來到了這里，走進(jìn)了這個讓我們充滿愿景的圣地。然而光陰如梭，不經(jīng)意間已經(jīng)三年過去。此刻，我們備好了行囊，準(zhǔn)備啟行�；厥淄�去，放不下的，是與一中的回憶，忘不掉的，是對一中的感恩。

　　我想，每一個20xx屆的畢業(yè)生，此刻都與我有相同的感受。與一中的回憶，仿若被鐫刻在腦中，一生也無法抹去。有的同學(xué)忘不了住宿生活，忘不了上鋪下鋪的兄弟姐妹，忘不了宿管阿姨的細(xì)致入微，忘不了雖稱不上佳肴但為我們健康保駕護(hù)航的食堂飯菜;有的同學(xué)忘不了那個集體，忘不了共同拼搏的球場戰(zhàn)友，忘不了文思泉涌的寫稿能手，忘不了雖跛著腳但仍堅持上場的運動健兒;而我呢，我忘不了他們，忘不了為我出謀劃策的老師，忘不了為我加油打氣的同學(xué)，忘不了可能未曾有過交流，但始終在悄悄支持著我們的'諸位校領(lǐng)導(dǎo)。這份回憶，如同最甘甜的泉水，始終滋潤著我們的心田。

　　居里夫人說：不管一個人取得多么驕傲的成果，都應(yīng)該飲水思源，應(yīng)該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子。我十分贊同這句話。拿我為例，我曾有過得意的時候，那時候老師對我說：學(xué)習(xí)就像戰(zhàn)爭，贏一場的是運氣好，只有打贏每一場戰(zhàn)爭的才是常勝將軍。我也曾有過失意的時候，那時候老師對我說：哈哈，連這點自信都沒有嗎，我都相信你，你又何必不相信你自己。我想，若不是他們在我最需要謙虛的時候敲打我，在我最需要自信的時候鼓勵我，我將難以實現(xiàn)我的大學(xué)夢。說起來煽情，但我相信每一個同學(xué)都能感同身受。所以，請允許我，代表每一位心懷感激的同學(xué)，向所有盡心盡力為我們付出的老師說一句：謝謝您，沒有你們的付出，就沒有我們的今天。

　　畢業(yè)，是束縛越少，舒矩越少，也是幫助更少，也是敲打更少，同時，前途的未知也更多了，身上的擔(dān)子也更重了。想到這，不由得心生恐懼。這恐懼的是什么呢?不是獨在異鄉(xiāng)為異客，不是艱難險阻自須嘗，而是怕辜負(fù)了母校的殷切期望。不過，心雖有懼，我仍相信，每一個畢業(yè)生都將化壓力為動力，奮勇拼搏，昂揚向上，將腳踏實地銘記在心，將追求卓越踐行到底!做一個真正樸實沉毅，自強(qiáng)不息的合格一中人!曾經(jīng)我們以一中為傲，未來一中因我們自豪!謝謝大家!

寫給母校的一封感謝信5

尊敬的呂校長和恩師：

　　你們好！

　　伴隨著20xx年高考成績的揭曉，我以理科700分的優(yōu)異成績結(jié)束了三年的高中生活。

　　時間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間我已離開了相伴三年的母校，已由懵懂無知的少年成長為有獨立想法的青年，由一個追求夢想的孩子成長為一名即將步入大學(xué)的學(xué)生。

　　是母校陪伴我走過這人生中最關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折點，是母校陪伴我逐漸成長成熟。還記得，新生報到那天我在心中默念的豪言壯語；還記得，開學(xué)那天新同學(xué)初次相見時的靦腆好奇；還記得，考試失利時同學(xué)們的驚慌失落�？墒�，在母校的陪伴下，我們變得堅強(qiáng)勇敢，樂觀淡定，漸漸走過了這些懵懂幼稚的時期。知道了豪言壯語抵不過腳踏實地，知道了靦腆好奇抵不過熱情寬容，知道了驚慌失落抵不過淡定積極。

　　感謝母校，感謝三年的點點滴滴。實高是一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的'整體，有著處處為同學(xué)老師著想的領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊，有著時刻關(guān)注同學(xué)的幾百老師，更有著互相幫助的幾千同學(xué)。感謝你們，感謝我們一起成長的時光，感謝那些我們一起度過的包含酸甜苦辣的日子。

　　忘不了清晨老師們犧牲晨睡來到教室監(jiān)督早讀的情景，忘不了深夜老師們撇開家人堅守在教室輔導(dǎo)同學(xué)們上自習(xí)的情景，忘不了周末老師們放棄休息堅守在辦公室為同學(xué)們批改作業(yè)的情景，忘不了班空老師們利用點滴時間為同學(xué)梳理開導(dǎo)的情景。忘不了同學(xué)們成績進(jìn)步時老師的興奮激動，忘不了同學(xué)們成績下降時老師的心急如焚，忘不了同學(xué)們驕傲自滿時老師的善意提醒，忘不了同學(xué)們失意低落時老師的耐心勸慰。謝謝您——老師，正是因為您的教導(dǎo)我們才能快速成長，成為一名知識完備、心態(tài)良好的合格高中生。

　　感謝母校，感謝你那良好的學(xué)習(xí)氛圍，感謝你那先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，感謝你那嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)習(xí)慣。懷念那些為夢想奮斗的日子，懷念那些你追我趕的日子，懷念那些偶爾也在操場上玩鬧的日子，懷念那些有哭也有笑的日子。雖然這些將離我而去，可它們卻會永遠(yuǎn)鮮活地印刻在我的腦海中。

　　感謝母校，感謝老師，感謝同學(xué)，我會記住我們相伴的時光，我希望能帶著你們走向遠(yuǎn)方。

　　最后，我祝愿母校能夠越來越成功，祝愿母校能培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀學(xué)子，祝愿母校能有更美好的未來。

　　此致

　　敬禮！

　　xxx

　　xxxx年xx月xx日

寫給母校的一封感謝信6

　　尊敬的市一中校領(lǐng)導(dǎo)您們好：孩子成績的取得是與您們的培養(yǎng)密不可分的，李老師以高度的責(zé)任感和莊嚴(yán)的使命感及自己豐富的教學(xué)經(jīng)驗和管理經(jīng)驗，給所教學(xué)生帶來了規(guī)范的治學(xué)環(huán)境，增添了學(xué)生的信心。我的孩子劉嘉誠每次回家不止一次的提起各位任課老師，由此可見孩子對老師的'信賴和尊敬。

　　齊齊哈爾市第一中學(xué)給每位學(xué)生提供了優(yōu)美的校園環(huán)境，清新的校園，熱情的學(xué)子，火紅的氛圍，對于每一個就讀于市一中的高中的學(xué)子來說，淋浴在老師陽光般的愛中，的確是件幸福的事情，因為在老師的關(guān)愛和呵護(hù)下，讓孩子能找到家一樣的溫暖，能體味父母一般的體貼，能擁有摯友一般的關(guān)懷……在這塊充滿期待與寄托的田野上，老師學(xué)生一起放飛著夢想，收獲著希望，共同譜寫著一曲曲和諧的教育篇章。我們做家長的有理由相信，齊齊哈爾市第一中學(xué)的明天一定會更加美好。

　　學(xué)生家長：劉XX

寫給母校的一封感謝信7

親愛的的老師，同學(xué)們：

　　你們好！

　　金黃六月，流光溢彩。十二年的辛勤付出于六月開花結(jié)果，用一份滿意的高考答卷，回報了家長的陪伴，老師的付出。而在這十二年中，初中三年讓我尤為留念，正是老師的幫助與學(xué)校的栽培讓我在學(xué)習(xí)之路上實現(xiàn)了蛻變。

　　六年前，我懷著忐忑與不安走進(jìn)十二中，陌生的環(huán)境，陌生的人，無不讓我惶恐�？墒窃谝惶锰蒙鷦拥恼n程中，我漸漸融入了班級，融入了十二中。嚴(yán)格而不失自由的校訓(xùn)‘言必信，行必果’督促又保護(hù)著我們成長，自然而濃厚的學(xué)習(xí)氛圍讓人不由得沉浸于書海。十二中是學(xué)習(xí)的港灣，也是讓學(xué)生于知識的海洋中徜徉的巨輪。感謝十二中的培養(yǎng)，更感謝所有任課教師對我們的無私付出。

　　感謝崔紅英老師那份永遠(yuǎn)的認(rèn)真。沉默嚴(yán)肅的崔老師或許不是學(xué)生的`朋友，但她用她的認(rèn)真為我們營造了最好的學(xué)習(xí)氛圍，而她的教案本上，永遠(yuǎn)寫滿了的工工整整的紅色字體，作為班主任，作為任課老師都絕對無可挑剔。

　　感謝趙苒杰老師用靈活有趣的教學(xué)讓我們在語文的天地中，身臨其境，在日常中不斷積累，終有水滴石穿之成果。她的熱情與樂觀無不影響著，鼓勵著我，讓我在在語文中充滿了勇氣與信心。

　　感謝畢振偉老師用睿智而幽默的方式帶領(lǐng)我們告別小學(xué)懵懂的數(shù)學(xué)，進(jìn)入金碧輝煌的數(shù)學(xué)殿堂。他是我們的朋友，像我們的哥哥一樣陪伴著我們成長，他的語言鏗鏘有力，使人不由沉浸其中，他的每一堂課，都讓人留戀。

　　感謝池彩霞老師用嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的的教學(xué)幫助我們突破英語難關(guān)。一遍遍的做題，一遍遍的講題，在這份不厭其煩的工作中，池老師幫助了我們許多，教導(dǎo)了我們許多，從單詞到方法，從基礎(chǔ)到技巧，無不具有名師風(fēng)范。如果尊從她的教導(dǎo)，高中生活，真的會輕松許多。

　　感謝李杏老師那雷厲風(fēng)行的性格與極具條理的教學(xué)。她是我做事的榜樣，更為我高中的歷史學(xué)習(xí)奠定了無比扎實的基礎(chǔ)。正是她為我打造了縱連華夏五千年的歷史觀。因為她，我的歷史才得以出彩。

　　感謝張敏老師落于實處而精彩絕倫的教學(xué)。她教導(dǎo)我們動手實驗，于生活中讓我們學(xué)習(xí)物理，不放棄每一個學(xué)生，相信每一個學(xué)生。她的堅持與教導(dǎo)，推動著我們不斷前進(jìn)，沖刺中考。

　　感謝李勇老師的那份嚴(yán)格。上了高中后，更日益覺得那份嚴(yán)格彌足珍貴。我被他訓(xùn)斥了無數(shù)次，可正是在這無數(shù)次的訓(xùn)斥中我又不斷進(jìn)步著。他對學(xué)生有著相當(dāng)嚴(yán)格的要求，可又是一位有情懷的老師。

　　感謝十二中的每一位老師，正是他們的教導(dǎo)讓我的知識更上一層樓，讓我的人格不斷健全，讓我的精神不斷成長。每位老師各不相同，但又殊途同歸的給與每一個學(xué)生正面的影響，陪伴著我們成長。

　　感謝十二中的每一寸土地，那里有我們成長的足跡。感謝十二中的每一位老師，你們永遠(yuǎn)使我們?nèi)松�道路上的風(fēng)向標(biāo)。感謝十二中那默默矗立著的塑像，陪伴我們風(fēng)雨兼程。十二中是家，十二中的老師是家人。

　　那里有最好的老師，那里有最好的學(xué)習(xí)環(huán)境，那里是烏海市第十二中學(xué)。感謝有你，陪我成長，助我學(xué)習(xí)。祝愿十二中學(xué)日益昌盛，祝愿每一位老師幸福安康。

此致

敬禮

　　學(xué)生：

　　20xx年6月26日

寫給母校的一封感謝信8

敬愛的母校、親愛的老師：

　　我是20xx屆高三（9）班的畢業(yè)生權(quán)恩廷。作為一名即將步入北京大學(xué)學(xué)習(xí)的二中畢業(yè)生，想說的話難以吐盡。此刻，我只想說：謝謝您，我的母校！

　　三年前，我初入二中校園。以637分的成績進(jìn)入二中的我，并沒有因為未考上東海高級中學(xué)而心灰意冷，因為我相信東海二中一樣可以給我?guī)�來良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和豐富的教學(xué)資源。果不其然，原本有很多不足的我，在二中老師們的一步步引領(lǐng)下，我不斷進(jìn)步著，也不斷實現(xiàn)著自我的一次次突破。

　　在這三年間，學(xué)校嚴(yán)格的規(guī)章制度培養(yǎng)了我的自覺性，學(xué)�？嘈拇蛟斓男�園環(huán)境給我提供了無限的.學(xué)習(xí)動力，老師們的諄諄教誨不僅教會了我學(xué)習(xí)方法，彌補(bǔ)了我知識上的不足，更是教會我如何成長為一個真正優(yōu)秀的人。

　　時間似箭，在母校領(lǐng)導(dǎo)、老師的努力與幫助下，我以優(yōu)異成績考上了夢寐以求的理想大學(xué)——北京大學(xué)。

　　感謝教我語文的李永芳老師在教給我們課內(nèi)知識的同時，努力讓我們接觸更多的課外知識，提高了我對語文的興趣并懂得了許多人生的道理。

　　感謝教我數(shù)學(xué)的楊懷谷老師在課前課后積極督促我們自主學(xué)習(xí)，他的那些有趣的數(shù)學(xué)題，樹立了我對數(shù)學(xué)的信心。

　　感謝教我英語的林繼彩老師平易近人的態(tài)度讓我們對這一門外語沒有過多的排斥，而每周必備的英語演講也讓我有了更多展現(xiàn)自己的機(jī)會。

　　更是感謝其他必修及選修科的老師，是你們的辛勤教導(dǎo)，增長了我的知識，開拓了我的眼界，讓我逐漸成長成為一個愈加出色的自己。

　　忘不了班主任楊懷谷老師的關(guān)心與關(guān)愛，讓我在學(xué)習(xí)的低谷期沒有走向歧路，而是重振旗鼓，更奮然而前行。真的，沒有您的理解和寬容就沒有如今的我。感謝您！

　　母校，謝謝您有那么多的好老師給我提供幫助。您是我的第二個家，也是我以后人生道路上敢于接受更多挑戰(zhàn)的勇氣的源泉。作為二中的畢業(yè)生，我只希望東海縣第二中學(xué)能越辦越好，培養(yǎng)出越來越多的優(yōu)秀畢業(yè)生。

　　最后，我由衷地祝愿母校越來越輝煌，桃李滿天下！

　　永遠(yuǎn)的二中學(xué)生：

　　20xx年6月

寫給母校的一封感謝信9

寫給母校

　　見字如晤，學(xué)生已成功步入大學(xué)，向您報一聲平安！

　　初來乍到，亦有些許不安與陌生，但慶幸吉警助我良多，深表感激。

　　母校之恩更甚如此，育我成人，護(hù)我年少周全，因母校哺育，今可夢圓，回首高考乃十年寒窗之結(jié)束，今始知為人生新章之啟途。

　　小生不才，恩情銘記于心，但愿與吉警攜手而行，不負(fù)韶光，追求卓越，日就日剛，初心不忘，于此起航，鵬程萬里，前路康莊！

寫給母校的一封感謝信10

尊敬的李埠中學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　你們好！

　　我是來剛畢業(yè)的初三學(xué)生。首先，讓我代表剛畢業(yè)的李中學(xué)子，向你們表示最衷心的感謝！

　　回想在李中的三年，我們不僅接受到正規(guī)的教育，更重要的是在學(xué)校的良好風(fēng)氣和老師們諄諄教誨的耳濡目染下塑造了健全的人格，形成了良好的人生觀、價值觀，這些在李埠中學(xué)學(xué)到的知識將使我一生受益無窮。

　　初中三年，老師像父母一樣照顧關(guān)心著還不太懂事的我們，幫我們在學(xué)習(xí)上打下堅實的基礎(chǔ)；初三復(fù)習(xí)階段，老師適時調(diào)整了角色，不僅是師長，還擔(dān)任了朋友的角色，當(dāng)我們考試失利時，會不停地鼓勵我們；當(dāng)我們出現(xiàn)自滿情緒時，又不失時機(jī)地給我們一個“打擊”。這所有的一切，至今仍不時在我腦海中浮現(xiàn)，讓我為當(dāng)初選擇鎖金分校而驕傲！

　　初三總復(fù)習(xí)階段忙碌的身影還歷歷在目，我們終于通過不懈的努力取得了優(yōu)良的成績。成績的取得與全體初三老師精心輔導(dǎo)是分不開的。老師們以高度的.責(zé)任感及豐富的教學(xué)經(jīng)驗，使我們學(xué)生取得了顯著的進(jìn)步。

　　現(xiàn)如今，我們開始了高一的學(xué)習(xí)。這，又會是新一個追夢的三年。在此，我們向老師們保證，無論走到哪里，都始終不會停息奮斗的腳步，努力學(xué)習(xí)，有所作為，這也是對你們?nèi)�年師恩的最好報答�?/p>

　　最后，讓我再一次對老師的教導(dǎo)和培養(yǎng)說一聲感謝。祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)，老師身體健康，工作順利。也祝愿母校能越辦越好！

　　此致

　　敬禮

　　xxx

　　xxxx年xx月xx日

寫給母校的一封感謝信11

親愛的母校、老師：

　　高中三年就這樣在歡笑與汗水中結(jié)束了，分別就在眼前，昔日老師的教誨仍歷歷在目，對母校的感激之情也愈發(fā)濃烈，感謝母校，這兒承載著我們美好的青春，這兒也是我們夢想起航的地方！

　　三年里，有的老師陪伴我三年，有的兩年，也有的一年，但無論時間的多與少，他們對我們總是盡心盡力，無微不至。

　　我想多年以后，依然在我眼前浮現(xiàn)的：是高中每天早晨5點多鐘班主任王榮漢老師在教室陪伴我們早讀的畫面，是他每節(jié)課都來巡查，監(jiān)督我們的身影；是語文老師花寶芬總是溫和且?guī)е�笑容的臉龐，是默寫本上一個字一個字掃過去的痕跡；是數(shù)學(xué)老師劉其云苦口婆心的批評指導(dǎo)，是她懷孕還為我們操心，陪我們午間練，從不落下一節(jié)課的精神；是英語老師陳茜高考時給我們發(fā)糖，祝我們好運的場景，是分別時，她給我們唱的動聽的歌曲；是生物老師沈書才慈祥的樣子，也是他提問后，給我們耐心講解的親近……也正是由于老師們的兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)才使得原本我們基礎(chǔ)很薄弱的高三（3）班在高考中勇闖難關(guān)，破繭成蝶，實現(xiàn)了我們的大學(xué)夢想。

　　其實，走向成功的永遠(yuǎn)不是康莊大道。高中三年，學(xué)校的管理嚴(yán)格而有序，這也為我們營造了一個非常好的學(xué)習(xí)氛圍，使得我們能夠全身心地投入學(xué)習(xí)，備戰(zhàn)高考。加上老師精心安排的學(xué)習(xí)任務(wù)，同學(xué)們學(xué)得也是得心應(yīng)手。每次練習(xí)后，你我之間的討論還歷歷在目；與要好朋友的競爭、調(diào)侃、激勵的話語還在耳邊縈繞……也正是這樣，最終，我們在成功這條路上披荊斬棘，走向了彼岸。

　　是啊，還要謝謝母校，讓來自四面八方的`我們，可以在此相遇相知。我不會忘記，我們這些少年在此拼搏的歲月，我們一起背誦古文和單詞，準(zhǔn)備接受默寫的考驗；我們一起和數(shù)學(xué)作業(yè)的廝殺，渴望把它征服的決心；我們一起面對�？迹晃覀円黄鹦�對失敗……

　　如今，我們即將分別，縱無奈，也深知“天下沒有不散之筵席”的道理。重要的是，在前方的道路上，我知道，母校會是我們堅實的后盾，永遠(yuǎn)支持著我們！我也向母校保證，我們一定會發(fā)揚伍中人的精神，為母校爭光，將來也讓母校以我們?yōu)闃s！

此致

敬禮

　　高三（3）薛春陽

　　20xx年6月27日

寫給母校的一封感謝信12

尊敬的母校領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

　　你們好!

　　我是19屆高三(9)班的xxx。在這對學(xué)業(yè)和人生至關(guān)重要的高中三年里，我很榮幸得到了母校的精心呵護(hù)，從而使我在這次高考中取得了388分的優(yōu)異成績，并進(jìn)入了我夢寐以求的東南大學(xué)。因此，我對母校的領(lǐng)導(dǎo)以及老師們表示由衷的感謝!

　　記得三年前我剛踏入二中校園時，中考成績還排在全縣20xx名之后，當(dāng)時也有過泄氣與沮喪。但幸運的是，這三年來，我遇到了一位又一位竭盡全力、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師。從課前課后的進(jìn)入教室輔導(dǎo)到大考小考后的激勵與安慰，老師們讓我看到的，不僅僅是知識與智慧，還有那善良、平易近人、有責(zé)任心的高貴品質(zhì)，使我在學(xué)業(yè)上信心倍增，克服了種種困難與挫折，慢慢地實現(xiàn)質(zhì)的飛躍。再次感謝每一位辛勤付出、認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，因為你們，二中莘莘學(xué)子定會感到榮幸與驕傲!

　　對我來說，在二中這三年除了學(xué)業(yè)方面的進(jìn)步，還有很多其他的特殊意義。首先，她是我成長道路上最獨特的.風(fēng)景，從高一到高三的路途，也是由幼稚走向成熟的過程。從簡單的無憂無慮變得有自己的獨特思想和規(guī)劃，是二中，讓我變得穩(wěn)重起來，以適應(yīng)以后外面的世界。其次，在二中，我結(jié)交了許多真誠、善良的好朋友，在沖刺高考的日子里，我們一起砥礪前行，互相查漏補(bǔ)缺，彼此間留下了深刻的記憶和感情。當(dāng)然，我認(rèn)為最重要的意義還是二中給了我從未有過的溫暖，班主任的細(xì)心教導(dǎo)，任課老師的認(rèn)真負(fù)責(zé)，同學(xué)的團(tuán)結(jié)一致，互幫互助，打造出了我們最強(qiáng)大的高三(9)班，讓我更深刻地體會到了集體的榮譽(yù)感，并因這個集體的團(tuán)結(jié)強(qiáng)大而感到驕傲。

　　作為一個由二中畢業(yè)即將進(jìn)入大學(xué)校園的學(xué)生，此刻我對母校的感情無以言表。唯有獻(xiàn)上我最真誠的祝福：

　　祝愿二中的每一位領(lǐng)導(dǎo)、老師工作順利，家庭幸福;祝愿二中學(xué)弟學(xué)妹們都能在這片圣土上實現(xiàn)夢想、綻放奇跡;祝愿二中，年年有突破、次次出名校、一屆更比一屆強(qiáng)!

寫給母校的一封感謝信13

尊敬的二十四中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)及各位任課老師們：

　　我是高三五班黃婉桐的家長。經(jīng)歷了在二十四中三年的學(xué)習(xí)生活時光，孩子們成長了，也收獲了很多的成績。班級中有八位同學(xué)取得了高分成績，婉桐也在其中�；貞浧鹑�年的點點滴滴，最感謝的就是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和班主任滿老師、地理呂靜老師、英語劉錚老師、語文翁淇老師、歷史王春霞老師、政治王穎老師等各位任課老師。任何成功都不是一蹴而就的，幸而有良師的陪伴！

　　學(xué)校每年都會舉辦科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)、歌詠比賽、校慶表彰等活動，豐富了孩子們的生活，也開闊了視野。文理分科時，老師們悉心給孩子們分析個人優(yōu)劣勢，指導(dǎo)大家走更適合自己的道路。高二進(jìn)入文科，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍讓孩子們迅速進(jìn)入狀態(tài)，也收獲與結(jié)交了志同道合的好朋友。

　　天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨……行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。

　　心理慰藉上，高三這一年，繁重的學(xué)業(yè)，激烈的競爭以及對充滿不確定性的未來的憂慮與迷茫，孩子們情緒不穩(wěn)定，甚至經(jīng)常大哭。作為家長，除了后勤保障，愛莫能助。是滿老師和各位任課老師給了孩子們極大的支持與鼓勵。后來我才了解到，剛上高三時，婉桐經(jīng)常去找滿老師談心，抱著滿老師哭。而滿老師作為站在孩子立場上思考的過來人，理解孩子的想法，穩(wěn)住其情緒，踏踏實實學(xué)習(xí)，給家長省了不少事兒�。�

　　學(xué)校教學(xué)中，老師除了高質(zhì)量完成課堂教學(xué)，還利用早讀、午休時間進(jìn)班，甚至是周末休息時間也為大家網(wǎng)絡(luò)答疑。語文、英語和史地政五位文科老師，根據(jù)每個孩子的思維方式和想法，對癥下藥，個性化指導(dǎo)，讓孩子們的成績都有了很大的提升。婉桐說她永遠(yuǎn)不會忘記老師們搶著哪怕是十分鐘的時間給大家講課、答疑、搬著椅子到每個人身邊細(xì)心講課的場景。感謝老師們！即使是婉桐在很多科目上常常居倒數(shù)，老師們也從未放棄，而是耐心解答她的每一個問題，使得她一直做著正向努力，正向提升。數(shù)學(xué)是文史類中唯一的理科，滿老師從高二開始就帶著孩子們有條不紊地訓(xùn)練，分類專項練習(xí)，最早開始使用改錯本。滿老師對于教學(xué)的熱情和善于學(xué)習(xí)、總結(jié)、請教的精神讓孩子們讓我們家長都很感動。數(shù)學(xué)幾乎是每個人的`優(yōu)勢科目。孩子們還開玩笑說自己是二十四中數(shù)學(xué)實驗班的學(xué)生。從結(jié)果來看，這些方法是可取的，付出是值得的。

　　有老師的辛勤付出也就有校領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)指導(dǎo)。無論是課程時間、晚自習(xí)的安排、考前的以周為單位的教學(xué)進(jìn)度跟進(jìn)、安排集團(tuán)教師的講座、每天的專項測，還是完善食堂等基礎(chǔ)設(shè)施、安排解壓戶外活動，無不透露出學(xué)校對孩子們的殷切希望。此外，學(xué)校使用年輕老師作為班主任是正確而又科學(xué)的決定。因為滿老師憑借自己的教學(xué)、管理和一顆火熱的心，帶出了成績優(yōu)異、班風(fēng)優(yōu)良的區(qū)優(yōu)秀班集體。

　　作為家長，我以孩子在二十四中上學(xué)為驕傲，懷著激動的心情和誠摯的謝意，寫下此篇感謝信。希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師盲作順利，培養(yǎng)出更多更好的對社會對國家有用的棟梁之才！

　　祝：北京市第二十四中學(xué)越辦越好，繼續(xù)發(fā)揚大同精神，迎接一個又一個輝煌！

寫給母校的一封感謝信14

敬愛的、親愛的、可愛的、最愛的青大：

　　你好!

　　我是你眾多學(xué)子中的一名，我叫孫振，20xx年9月本科入學(xué)就讀在經(jīng)濟(jì)學(xué)院，20xx年6月碩士研究生畢業(yè)于馬克思主義學(xué)院。作為學(xué)子，我在你的懷抱中生活了七年。七年時光，只是你歷史長河中短短的一瞬，卻是我整個青春的唯一。七年時光，你見證了我的成長，我也見證了你的發(fā)展與進(jìn)步。

　　當(dāng)畢業(yè)之后再回想往事，這才發(fā)現(xiàn)，我與你的相知相識，就深藏在這共同度過的，或快樂或悲傷的時刻里，孕育在這有風(fēng)有雨有陽光的青大日子里。

　　忘不了在青大過的第一個生日，我跟舍友冒險在金家?guī)X校區(qū)的空地上欣賞煙花滿天;忘不了那年期末，我們結(jié)伴去東院門口的麥當(dāng)勞刷夜突擊;忘不了食堂六塊五一碗的排骨砂鍋;忘不了每年運動會都是晴空萬里，我們頂著驕陽聲嘶力竭地為運動員吶喊助威;忘不了班級聚會，去海邊的自助燒烤，就著沙子的烤串兒分外美味……

　　那些曾經(jīng)溫暖過我的青大人和青大事，縱使遠(yuǎn)去，也已化作生命的養(yǎng)分，融化在我的血液里。每每回想，我都在問自己一個問題：在與你朝夕相處的日子里，我從中所學(xué)到的，什么是最重要的?對我今后的人生將會產(chǎn)生怎樣的深遠(yuǎn)影響?

　　那天夢里，我又回到了博文樓，看到了碧綠的草坪映著威嚴(yán)的孔子像，醒來后突然想到他老人家的感慨：“興于詩，立于禮，成于樂�！边@不正是我要的答案嗎!青大七年嵌入腦海里的全部記憶，立刻全都帶著嶄新的意義蘇醒過來。

　　20xx年5月，我們承辦了山東省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽，全省42所院校兩千多名參賽人員。在答辯前一天的預(yù)演中，一名參賽同學(xué)發(fā)現(xiàn)展示文件出了問題，需要配置較高的電腦才能修改，她自己的電腦又罷工了，我二話沒說多方聯(lián)系，終于借到電腦，帶到博文樓的答辯場地，那時的青島還帶著絲絲涼意，我愣是跑出了一身的淋漓大汗。幫她完成修改后，她的眼睛里滿是感激。比賽結(jié)束后，我收到了她從濟(jì)南發(fā)來的短信。她說，感謝青大提供的完美比賽經(jīng)歷，雖然只在青大待了三天，卻與青大結(jié)下了深厚情誼，青大校園里處處洋溢的蓬勃向上的生機(jī)與活力，真的感動到她。

　　這樣的生機(jī)與活力，本身就是一首唯美的詩，這是你歷經(jīng)百年積淀而來同時又注入到我們青大人骨子里的氣質(zhì)。興于詩，人生就該始于這樣勃發(fā)的狀態(tài)，這不正是你最迷人的氣質(zhì)嗎!青大七年，無論作為莘莘學(xué)子，還是曾經(jīng)的學(xué)生會主席，我都清晰地感受到了這樣的生命活力，而包括我在內(nèi)的每個青大人也都帶著這份獨特的青大氣質(zhì)走向社會。未來我們可能要應(yīng)對生活中暗藏的困難與挫折，可能會面對無邊無際的瑣碎光陰，但蘊含在我們子里的這份詩興，會讓我們義無反顧，坦然面對今后的風(fēng)風(fēng)雨雨。

　　說起立于禮，分外感慨。七年時光，你教給我的最好一門功課就是立于禮，這是你給我們學(xué)子最有價值的傳家寶。

　　再大的夢想，都要從小事做起。我們未來的事業(yè)，也是從打水掃地開始。這是一入校門你就教給我的功課。

　　記得那時剛加入學(xué)生會，每次活動都要忙于準(zhǔn)備桌椅、吹氣球這樣的瑣碎小事。一次活動籌備中，主席臺的桌子上要放8瓶礦泉水。老師并沒要求準(zhǔn)備紙杯，我想到了。老師問，這是誰準(zhǔn)備的?我很驕傲，是我。以為接下來會得到夸獎。不料，老師帶我來到桌子的`一頭，用手指給我看。你擺得齊嗎?我的臉一下子紅了。

　　老師告訴我，不要瞧不起任何小事，所有大事都由小事組成。我沉默了，認(rèn)識到了自己的浮躁。我慢慢明白，掃灑應(yīng)對之功雖是毫末，卻是事業(yè)的根本。后來我成為校團(tuán)委學(xué)生副書記、校研究生會主席，每次跟學(xué)弟學(xué)妹交流時，都會跟他們分享這段經(jīng)歷。

　　諸如此類的小事與細(xì)節(jié)，嚴(yán)謹(jǐn)與規(guī)范，在你身上比比皆是。當(dāng)我一點一點地勾勒出這些記憶時，驀然發(fā)現(xiàn)，隱藏在青大日子里的這些禮節(jié)，才是對我們的真正教育，才是愛的真諦。

　　立于禮，這是你賦予我們的另一種更迷人的氣質(zhì)。這是我們走向社會舞臺的起點，也是我們在這個世界安身立命的根基。

　　對于成于樂的感悟，很偶然，卻也必然。每個人心中都有詩與遠(yuǎn)方，去年，我一個人在南方古鎮(zhèn)住了三天。第一天很興奮，第二天很歡喜，第三天，在古鎮(zhèn)的一家茶室里憑欄聽雨，原本是件愜意美好的事情，心里卻莫名地空落落起來。這時候，突然特別特別想家。于是，我立馬改變行程，以不可思議的速度返回了學(xué)校。在之后忙碌的學(xué)習(xí)生活中，有時也會懷念古鎮(zhèn)的青磚白墻，但那一瞬間的空落落，卻一直都在心里揮之不去。我不明白，為什么明明就是我向往的生活，卻會如此落寞?畢業(yè)前，我跟已經(jīng)畢業(yè)三年的校友一起參加重走校園活動時恍然大悟，古鎮(zhèn)生活之所以沒讓我產(chǎn)生歸屬感，因為那里沒有我的根。

　　我的根，原來在青大!

　　青大七年，你已經(jīng)成了我的第二個家。

　　看著瀅園路上那兩排越來越郁郁蔥蔥的行道樹，聽到教學(xué)樓里傳來的朗朗讀書聲，望見香港回歸鐘一圈又一圈的轉(zhuǎn)動，還有知行樓旁那綠了又紅，紅了又綠的爬山虎。原來，我曾經(jīng)向往的生活不在遠(yuǎn)方，就在我身邊，就在我曾朝夕相處的青大。青大中的一點一滴，一人一物，一草一木雖然都是不同的音符，卻在青大的懷抱中融合成了最和諧的樂章。

　　每次看到新聞里學(xué)校在學(xué)術(shù)科研領(lǐng)域又攻克了一個難題，看到學(xué)校在全省、全國的排名一點點攀升，看到我們的綜合大樓一點點完工，看到我們膠州校區(qū)設(shè)計方案新鮮出爐，都會為自己是青大學(xué)子而感到由衷自豪。

　　我們已畢業(yè)的同學(xué)總是吐槽，為什么一畢業(yè)，學(xué)校就翻新了操場;一畢業(yè)，小樹林就變成了大花園;一畢業(yè)，普通的食堂就變成了美食廣場。對啊，因為我們在成為越來越好的自己，而你也在成為越來越好的青大。我們是你永遠(yuǎn)的驕傲，你也是我們越來越堅強(qiáng)的后盾。

　　陪伴是最長情的告白。你用最長情的陪伴、最溫暖的告白教誨了我們整個青春。

　　在踏出校園前，我們把借閱的圖書送回了圖書館，把用過的桌椅板凳回歸到原處，把手里的水卡退給了舍管阿姨，我們沒有帶走青島市市南區(qū)寧夏路308號的任何東西，但是我們卻帶走了青大的精神，因為他們已經(jīng)深深地融入在我們的血液里，再也無法分離。

　　范校長在今年的校友紀(jì)念冊上，送給我們畢業(yè)生一句話：“磨礪而出，遠(yuǎn)赴八方展青大才俊風(fēng)采;誠敬自強(qiáng)，功建四海助民族復(fù)興偉業(yè)�！币呀�(jīng)踏上新征程的我們知道，追夢的途中注定不會一帆風(fēng)順，但是我們堅信，你已經(jīng)給了我們安身立命的根本，我們和你永遠(yuǎn)都是生命的共同體，而且，此生此世，永不分離。

　　不必言語，就能懂得彼此心里的感受;相互對望，就能共同品味生命之杯的醇厚綿長。青大，請放心，我們將會用一生的愛和成績來回答你的期望。而現(xiàn)在，請你接受一個已經(jīng)離開你，但是會時刻想念你的學(xué)子獻(xiàn)給你的最真摯告白：

　　青大，謝謝你，我愛你!

你的學(xué)子：孫振

　　20xx年8月

寫給母校的一封感謝信15

親愛的母校：

　　你好！

　　我非常得感謝你六年來對我的教導(dǎo)。美麗的母校，我在即將離開你時，竟會有一點依依不舍。我從沒想到，我對你的愛竟會如此深沉。我舍不得你呀！

　　在我第一天步入校園的大門，就對小學(xué)生活充滿了憧憬，你張開雙臂，將我擁入你的懷抱。這一擁，竟有六年之久�，F(xiàn)在，把我和你生生地分開，我很痛，你也會很痛。小學(xué)畢業(yè)竟讓我感到，我不在是你懷中孩子的一員，我從一個對知識憧憬的兒童，在你的教誨下，漸漸變成了一個有知識，有理想，有抱負(fù)的少年。我感到了自己的脫胎換骨，小學(xué)里，我再也無法施展自己的才華，我需要一片新天地，一個新世界去做我該做的。也許，這就是我要離開你，去中學(xué)的原因吧！

　　現(xiàn)在，我們作為畢業(yè)生，在學(xué)習(xí)和功課之余，幻想起了中學(xué)美好的學(xué)習(xí)生活，回顧六年來，和你，和老師，和同學(xué)朝夕相處的一點一滴，每一個細(xì)節(jié)都不愿意忘記。六年了，六年！我們像一棵棵樹苗，在這里茁壯成長，根深蒂固了。我們長大了，長好了，可正在這個時候，我們被移栽了，像蒲公英的'種子，分散到各個中學(xué)，各塊肥沃的土地上，在這兒，我們可以得到更多的養(yǎng)料——知識，來讓自己長大，長高，長得又粗又壯，成為了棟梁之材，為祖國，為社會作出貢獻(xiàn)。

　　最讓我留念你的是我的班主任——姚老師。姚老師在講臺上站了三十多年，臺下坐著的孩子換了一批又一批。老師對我們班上的每一位同學(xué)都非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，有一件事，讓我仡今難忘。四年級時，我上課說話，做小動作，作業(yè)不認(rèn)真，姚老師很生氣，把我留下來，我垂首站在老師面前，看見老師黑發(fā)中暗暗隱藏的銀絲那嚴(yán)厲的目光讓我不敢直視，語重心長，苦口婆心的話語讓我認(rèn)識到了錯誤，從此，不再犯。老師謝謝你的教誨！

　　母校啊，你是河流，我們就是水滴；你是天空，我們就是云朵；你是森林，我們就是樹木；你是溫室，我們就是花朵；你是大樹，我們就是樹葉。葉落要歸根，我們要“化做春泥更護(hù)花“，在有所作為之后，回到你身邊，為你做出貢獻(xiàn)，以此來報答你的培育之恩！

　　真誠地祝你”桃李滿天下！

　　某某

　　20xx年7月1日

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