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有關(guān)工作方案模板10篇
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，通常需要預先制定一份完整的方案，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編整理的工作方案10篇，歡迎閱讀與收藏。
工作方案 篇1
為保障我縣食品安全，提高我縣食品生產(chǎn)、流通從業(yè)人員食品安全法律意識和管水平，特制訂20xx年餐飲服務食品安全從業(yè)人員培訓方案如下：
一、指導思想。
全面貫徹省、州、縣食品安全整頓精神，深入開展食品生產(chǎn)、流通環(huán)節(jié)食品安全整頓，以深入學習《食品安全法》、國務院《關(guān)于加強食品等產(chǎn)品安全監(jiān)督管的特別規(guī)定》等法律法規(guī)為主題，強化食品生產(chǎn)、流通環(huán)節(jié)企業(yè)第一責任人的意識，保證生產(chǎn)、流通環(huán)節(jié)食品安全，全面提升全縣食品生產(chǎn)、流通從業(yè)人員服務意識和企業(yè)的管水平。
二、培訓目標。
通過培訓，強化企業(yè)是食品安全第一責任人的意識，提高自身食品安全管水平，加強從業(yè)人員的食品安全守法意識、自律意識，增強食品安全知識水平和操作技能，預防和控制食品安全事件的發(fā)生。
三、培訓內(nèi)容。
食品安全的.專業(yè)知識，包括《中華人民共和國食品安全法》、《國務院關(guān)于加強食品等產(chǎn)品安全監(jiān)督管的特別規(guī)定》知識要點；食品生產(chǎn)、流通環(huán)節(jié)監(jiān)督管規(guī)范教學片。
四、參加培訓人員。
各食品生產(chǎn)企業(yè)負責人、從業(yè)人員，流通環(huán)節(jié)食品經(jīng)營戶、小作坊經(jīng)營戶。
五、培訓方式。
由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合辦公室組織本轄區(qū)食品生產(chǎn)、流通、小作坊從業(yè)人員（包括企業(yè)法人、分管負責人、食品經(jīng)營戶）準時參加，培訓地點由每期培訓點鄉(xiāng)鎮(zhèn)安排，由縣食藥局食品生產(chǎn)、流通股工作人員授課。
六、培訓考核。
每期培訓結(jié)束后，由食品藥品監(jiān)督管局組織考試，并建檔。
工作方案 篇2
根據(jù)江寧區(qū)20xx年學�！笆称钒踩麄髦堋被顒拥耐ㄖ�，結(jié)合我校實際，開展20xx年“食品安全宣傳周”活動，特制訂本活動方案。
一、指導思想
食品安全宣傳周活動要以尚德守法原則為指導，堅持“尚德守法 提升食品安全治理能力”的思想，按照“全行業(yè)社會公德建設，弘揚尚德守法“的原則，以宣傳教育進學校為要求，通過各種宣傳形式和途徑，廣泛動員我校廣大師生參與“食品安全宣傳周”活動，大力宣傳及普及食品安全知識，增強自我保護的意識和能力。、法律法規(guī)和食品安全科普知識，進一步加強學校食品安全管理，保障中小學生的健康和安全。完善全社會共同參與的學校食品安全監(jiān)督管理體系。切實維護學校正常教育教學秩序和社會穩(wěn)定。
二、活動時間
20xx年6月10日22日。
三、活動主題
“尚德守法 提升食品安全治理能力”
四、食品安全宣傳活動領(lǐng)導小組成員名單：
組長：
副組長：
成員：
五、活動內(nèi)容
1、大力宣傳《食品安全法》、《餐飲業(yè)食品衛(wèi)生管理辦法》和《學生集體用餐衛(wèi)生監(jiān)督辦法》相關(guān)法律法規(guī)，提高師生員工的食品安全和法律意識。
2、宣傳食品安全相關(guān)標準知識。提高學校食品監(jiān)管人員和從業(yè)人員的食品安全標準知識水平，促進學校食品安全自控能力的不斷提高。
3、學校食品安全普法宣傳、業(yè)務培訓、警示教育等食品安全主題活動，組織學校食堂管理人員進行食品安全管理經(jīng)驗交流，充分解讀學校食品安全管理制度、措施和要求。
六、活動形式
1.上好一堂健康教育課。以食品衛(wèi)生安全與傳染病防治等知識為主要內(nèi)容，利用班會課給全體學生上好健康教育課，增強學生衛(wèi)生防病意識。
2.舉行一次食品衛(wèi)生安全知識宣傳活動。利用廣播、校園網(wǎng)、國旗下講話、黑板報等陣地，對學生進行一次食品衛(wèi)生安全知識宣傳。
3.組織一次食品衛(wèi)生資料、圖片展。組織學生收集、處理有關(guān)食品衛(wèi)生安全的資料、圖片，舉辦一次全校性的資料、圖片展。
4.開展一次專題演講。以班級為單位開展展覽和評比。
5. 開展“一次”食品安全自查活動。學校以食品衛(wèi)生安全宣傳教育月活動為契機，認真組織開展一次食品衛(wèi)生安全自查活動。
重點檢查食堂從業(yè)人員健康證制度，食品采購、加工、供應、貯存等關(guān)鍵環(huán)節(jié)是否安全可控，餐具消毒、食品留樣和食品采購索證制度是否規(guī)范，及時消除食物中毒、飲用水污染等食品衛(wèi)生安全隱患。
七、工作要求
(一)加強組織領(lǐng)導，明確責任分工。學校充分認識開展食品安全宣傳周活動的重大意義，學校領(lǐng)導要親自抓，分管領(lǐng)導具體抓。按照職責分工，成立食品安全宣傳周活動領(lǐng)導小組，加強學校各部門之間的協(xié)調(diào)配合，逐項抓好落實。各校抓緊制定具有針對性和可操作性的活動方案，精心組織實施，為宣傳提供必要的.人力物力和經(jīng)費保障，確保食品安全宣傳周各項宣傳活動取得實效。
(二)圍繞宣傳主題，營造社會氛圍。學校要緊緊圍繞宣傳主題，貼近實際、貼近生活、貼近學生，抓住與學生日常生活關(guān)系密切、社會普遍關(guān)注的食品安全問題，通過多種形式、多個角度、多種途徑，面向?qū)W生群體、食品生產(chǎn)經(jīng)營者、食品安全監(jiān)管人員、操作人員等有針對性地開展宣傳教育活動，為提升食品安全保障水平營造良好的氛圍。
(三)突出工作重點，做好宣傳報道。學校要廣泛動員各方力量，集中開展食品安全宣傳教育活動，拓展宣傳教育的深度與廣度，要把宣傳的重點放到開展營養(yǎng)改善計劃的學校，深入普及食品安全知識，提高食品安全意識和科學應對風險的能力，務求取得實效。
工作方案 篇3
為認真貫徹落實自治區(qū)、地區(qū)及哈密市安全生產(chǎn)工作會議精神，進一步強化哈密市非煤礦山的安全生產(chǎn)督查管理，鞏固去年非煤礦山專項政整治成果，根據(jù)《哈密地區(qū)2年非煤礦山企業(yè)安全生產(chǎn)專項整治工作實施方案》要求，制定哈密市年度非煤礦山安全生產(chǎn)專項工作實施方案 。
一、指導思想
以“三個代表”重要思想為指導，堅持“安全第一，預防為主”的方針，牢固樹立“安全責任重于泰山”的思想，全面貫徹落實全國、自治區(qū)安全生產(chǎn)工作會議和哈密市經(jīng)濟工作會議精神，緊緊圍繞“抓安全、保穩(wěn)定、促發(fā)展”大局，依法行政，強化監(jiān)督，狠抓落實，努力實現(xiàn)哈密市非煤礦山安全生產(chǎn)企業(yè)形勢的根本好轉(zhuǎn)。
二、整治目標
�。ㄒ唬﹫猿帧鞍踩谝弧㈩A防為主”的方針，強化安全生產(chǎn)監(jiān)督管理、完善落實企業(yè)安全生產(chǎn)目標管理責任制和各項規(guī)章制度，積極推進安全生產(chǎn)責任確認制度，進一步提高非煤礦企業(yè)安全生產(chǎn)管理水平和從業(yè)人員的安全生產(chǎn)意識和安全技能。
�。ǘ┩ㄟ^整治使非煤礦山企業(yè)加大安全投入，完善安全設施，最大限度減少企業(yè)傷亡事故的發(fā)生，努力實現(xiàn)非煤礦山安全生產(chǎn)根本好轉(zhuǎn)。
（三）、認真按照非煤礦山“六個規(guī)范”要求，進一步規(guī)范企業(yè)安全生產(chǎn)行為。
1．規(guī)范礦容礦貌。要有明顯的企業(yè)名稱標牌，在施工現(xiàn)場及危險區(qū)域內(nèi)必須設置安全警示標志，相關(guān)安全生產(chǎn)管理制度必須上墻，并懸掛整齊。生活垃圾定點填埋。
2．規(guī)范安全教育。必須建立安全教育制度，規(guī)范檔案管理�；緝�(nèi)容：礦長培訓、持證情況；特種工培訓、持證情況；三級安全教育提綱（計劃）；職工三級安全教育實行一人一卡制，如實記錄職工學習的時間、內(nèi)容、考核成績、生產(chǎn)班組安全臺帳等。
3.規(guī)范礦山開采設計。礦山企業(yè)必須具備規(guī)范性的開采設計方案。開采設計方案必須經(jīng)有資質(zhì)的單位進行設計。
4．規(guī)范危險化學品、火工品管理。使用危險化學品、火工品的礦山企業(yè)，必須嚴格執(zhí)行〈〈危險化學品安全管理條例》《華人民共和國民用爆炸物品管理條例》規(guī)定，建立健全危險化學品、火工品使用的安全管理規(guī)章制度；危險化學品、火工品必須儲存在專用的倉庫、專用場地或?qū)Ｓ脙Υ媸�，儲存方式、方法與儲存數(shù)量必須符合國家標準，并專人管理。按照〈〈安全生產(chǎn)法〉〉、《危險化學品安全管理條例》、〈〈中華人民共和國民用爆炸物品管理條例〉〉的規(guī)定，開展儲存、使用裝置、設施安全評價；辦理登記手續(xù)。
5．規(guī)范勞動保護用品發(fā)放、使用管理。建立勞保用品管理制度。按規(guī)定給職工發(fā)放和正確使用勞動保護用品。建立職工勞動保護用品發(fā)放記錄卡。
6.規(guī)范隱患治理。寬山企業(yè)必須建立事故隱患治理臺帳，對檢查單位和自查中提出的事故隱患及整改情況主義登記，主要內(nèi)容包括檢查時間、檢查人員、限期整改要求和時間、整改完成程度等。
（四）全面推進非煤礦山企業(yè)安全評價工作。提高企業(yè)安全程度，減少和控制非煤礦山基建、生產(chǎn)中的危險、有害因素，降低安全生產(chǎn)風險，預防事故發(fā)生。年底基建、生產(chǎn)非煤礦山企業(yè)安全率達到100%。
三、 整治重點
�。ㄒ唬� 積極推進非煤礦山安全評價和認證工作，堅持先進行安全評價，后進行認證
的原則，嚴把關(guān)口。依法取締無證開采的非法礦山：依法關(guān)閉經(jīng)停產(chǎn)整頓仍不具備安全生產(chǎn)條件的金屬、非金屬小礦山及粘土礦、砂石場；嚴厲查處“明停暗建、明停暗采、以建代產(chǎn)”礦山，對以關(guān)閉的礦井（采場）又私自恢復生產(chǎn)的，要堅決依法取締。
（二） 非煤礦山發(fā)生安全生產(chǎn)事故，對壓案不報、私自處理事故的，安監(jiān)部門要依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)，依法予以嚴懲。同時要建立舉報機制。
（三） 對新建、改建、擴建礦山要嚴格按照“三同時”要求予以施工建設，對不按照“三同時”設計施工的礦山，存在安全隱患堅決不予以驗收，并根據(jù)《礦山安全法》予以必要的處罰。
�。ㄋ模� 由于冬季停產(chǎn)，農(nóng)民工返鄉(xiāng)，企業(yè)春季開工后，企業(yè)要對礦山職工嚴格執(zhí)行“三級安全教育制度”，必須保證每位員工熟悉掌握各崗位操作規(guī)程和崗位責任制。特種工崗位必須持證上崗，一經(jīng)查出有無證上崗情況將依照相關(guān)法律法規(guī)予以嚴懲。
�。ㄎ澹� 哈密市非煤礦山專項整治的重點礦區(qū)，黃山礦區(qū)、M 1033、1044、M1053、
M1037、金貴鐵礦、金窩子礦區(qū)、大青山礦區(qū)、開山公司磁南鐵礦、南戈壁
各金礦點、阿拉塔格礦區(qū)列為重點整治礦區(qū)。
四、 專項整治工作方法和步驟
哈密市非煤礦山專項整治工作，在市安全生產(chǎn)專項整治工作領(lǐng)導小組的統(tǒng)一領(lǐng)導下，由
市安監(jiān)局牽頭，市國土資源局、公安局、工商局等部門配合實施，哈密市非煤礦山專項整治辦公室設在市安監(jiān)局，辦公室主任由孫發(fā)員（市安監(jiān)局局長）兼任，成員從市國土資源局、公安局、工商局、安監(jiān)局等部門各抽調(diào)組成。
專項整治工作由20xx年元3月1起至11月30日結(jié)束，分三階段進行。
�。ㄒ唬┬麄鲃訂T階段（3月1日-6月30日），各主要部門采取多種形式，大力宣傳
非煤礦山安全生產(chǎn)專項整治重要意義、目標、重點和政策措施。加強《安全生產(chǎn)法》、《礦山安全法》、《安全生產(chǎn)許可證條例》等有關(guān)法律法規(guī)的學習貫徹，積極組織動員廣大干部職工積極參與。
�。ǘ┡挪�、治理階段（7月1日至9月30日）對市屬非煤礦山企業(yè)進行摸底、排查，找出在安全生產(chǎn)方面存在的問題，并根據(jù)排查結(jié)果，對存在事故隱患的礦山企業(yè)下達整改通知書，責令其限期整改；對逾期達不到要求的要依法做出停止作業(yè)，停止使用、關(guān)閉等行政處罰。
（三）總體驗收階段（10月1日至11月30日）各主管部門要加強協(xié)作按照“相互配合、分工協(xié)作、職責明確、聯(lián)手互動、重拳出擊”的原則進行安全生產(chǎn)專項整治驗收工作，對驗收不合格的非煤礦山企業(yè)將嚴格按照有關(guān)法律法規(guī)處理。
五、項整治的要求
�。ㄒ唬┨岣哒J識，加強領(lǐng)導。我市非煤礦山點多面廣，安全基礎(chǔ)薄弱，實現(xiàn)非煤礦山安全狀況的根本好轉(zhuǎn)，需要付出長期艱苦的努力。因此，各有關(guān)部門和礦山企業(yè)，要從保障礦區(qū)安全秩序、維護社會穩(wěn)定的大局出發(fā)，增強深化專項整治工作的緊迫感和責任感，切實加強領(lǐng)導，堅持不懈地抓基層、抓基礎(chǔ)，一級抓一級，層層落實責任制，確保深化安全專項整治工作取得明顯成效。
�。ǘ┘訌姲踩a(chǎn)宣傳教育，進一步提高全民的安全生產(chǎn)意識
各相關(guān)部門，有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)要高度重視安全生產(chǎn)宣傳教育工作，組織開展多種形式的
宣傳教育活動。特別是要在6月份開展安全生產(chǎn)月活動的基礎(chǔ)上，加大安全生產(chǎn)和防范安全事故先進典型的宣傳，用典型事例進行暴光，形成從講安全、從抓安全的氛圍。同時舉辦結(jié)合實際各類礦山安全知識培訓班，加大對特種工作業(yè)人員的培訓工作，做到持證上崗對職工要做好“三級安全教育”工作，努力提高非煤礦山企業(yè)各類人員的安全技術(shù)素質(zhì)和防范事故的能力。
�。ㄈ┞鋵嵷熑�，協(xié)調(diào)行動。深化非煤礦山安全專項整治工作是一項較為復雜的`系統(tǒng)工程，要堅持依法整治、標本兼治、綜合治理。凡是不具備基本安全生產(chǎn)條件、證照不全以及國家產(chǎn)業(yè)政策、環(huán)保法規(guī)和自然資源法規(guī)明確禁止開采的礦山企業(yè)，應依法予以取締。按照“誰主管，誰負責；誰發(fā)證，誰負責；誰簽字，誰負責”的原則，安監(jiān)部門要切實發(fā)揮牽頭作用，主動協(xié)調(diào)有關(guān)部門，及時調(diào)度整治情況；監(jiān)察部門要依法依紀加大對事故責任的追究力度；公安部門要加強對非煤礦山爆炸物品的管理；國土資源部門要集中清理采礦許可證，查處無證開采和超層越界開采等違法行為；工商行政部門要清理非煤礦山營業(yè)執(zhí)照，查處無照經(jīng)營活動；環(huán)保部門要加大環(huán)保監(jiān)察力度，糾正非煤礦山開采破壞生態(tài)環(huán)境和造成環(huán)境污染的行為；供電單位要停止對已關(guān)閉非煤礦山的供電，查處非煤礦山違規(guī)接電行為。
�。ㄋ模┘訌娗闆r調(diào)度，建立例會制度。今年深化非煤礦山安全專項整治的補欠、深化和鞏固工作，各相關(guān)部門可根據(jù)實際統(tǒng)籌安排，于9月底全部結(jié)束。專項整治小組將建立季度例會制度，及時溝通情況，分析問題，總結(jié)經(jīng)驗，研究部署階段性工作重點任務和措施，以便于針對性的指導深化非煤礦山安全專項整治工作。
（五）嚴格依法辦事，嚴處違法違紀行為。非煤礦山深化安全專項整治工作必須嚴格執(zhí)行有關(guān)法律法規(guī)和政策，做到有法必依、執(zhí)法必嚴、違法必究。對整治中領(lǐng)導不力、把關(guān)不嚴、未依法履行監(jiān)管職責、失職瀆職的人員，要認真查處，后果嚴重的，要依法追究刑事責任；對拒不整改、阻撓整治工作的單位和個人，要依法追究法律責任。
工作方案 篇4
我國實施科教興國戰(zhàn)略，賦予了教育事業(yè)神圣的使命，能否徹底扭轉(zhuǎn)應試教育的偏向，實施素質(zhì)教育，是教育能否承擔起這一神圣使命的關(guān)鍵所在。昌宜市一中歷史悠久，具有光榮的辦學傳統(tǒng)，是昌宜市的名牌學校、湖北省重點中學、示范學校，我們有責任有條件實施素質(zhì)教育。實施素質(zhì)教育的成功與否，關(guān)系到一中發(fā)展前途和命運。今年四月份，我校召開了第四屆教代會第三次會議，討論通過了《〈昌宜市第一中學五年發(fā)展規(guī)劃和十年奮斗目標〉三年實施方案》，明確提出了在今后三年內(nèi)“創(chuàng)湖北省素質(zhì)教育模范學�！钡膴^斗目標。為了確保這一目標順利實現(xiàn)，特制訂本方案。
一、繼續(xù)深化理論建設，確保素質(zhì)教育這一中心工作不動搖
近五年來，我校開展了素質(zhì)教育的討論，雖然在理論上素質(zhì)教育思想已漸居主導地位，但在實際上應試教育仍很有市場。我們應從科教興國這一個根本戰(zhàn)略出發(fā)，繼續(xù)開展素質(zhì)教育的討論，組織全體教職工重點學習鄧小平教育理論，學習《中華人民共和國國民經(jīng)濟和社會發(fā)展“九五”計劃和20xx年遠景目標綱要》、《中國教育改革和發(fā)展綱要》、《中華人民共和國教育法》、《新世紀教育的曙光》等文件文獻，使全體教職工進一步形成共識：只有以全體發(fā)展、全面發(fā)展和生動活潑地發(fā)展為基本特征的素質(zhì)教育才是興國的教育，而以只顧少數(shù)人讀大學、片面地學習、機械被動地發(fā)展為特征的應試教育，本質(zhì)上與科舉考試一樣，會窒息民族的生機與活力。我們要以強大的理論武器為指導，努力為素質(zhì)教育創(chuàng)設良好環(huán)境，并為之保駕護航，確保實施素質(zhì)教育成為我校壓倒一切的中心工作而不動搖。
二、調(diào)整課程結(jié)構(gòu)，確保素質(zhì)教育全面而科學的教學內(nèi)容
課程是教育的載體，素質(zhì)教育必須有與之相適應的課程結(jié)構(gòu)。我�，F(xiàn)行課程應進行適當調(diào)整，形成一個新的課程體系，并以校法的形式相對固定下來，以使素質(zhì)教育有法可依，有章可循。
課程調(diào)整的核心是處理好兩個關(guān)系：一是必修課與選修課的關(guān)系，二是學科課與活動課的關(guān)系。必修課要嚴格按照國家計劃開齊開足，防止隨意增加課時，選修課要在國家規(guī)定的學科之外，適當增加一些，以滿足學生多方面能力發(fā)展和個性形成的要求；學科課時按照國家規(guī)定的課時開足，活動課主要由學校增設，將德、智、體、美、勞各科活動統(tǒng)一起來考慮與安排，形成系列。最關(guān)鍵的是規(guī)范和強化選修課和活動課，要通過課表，規(guī)定時間、地點、教師、內(nèi)容等等，防止隨意性。
九八年秋季開始啟用三個課表：必修課表、選修課表、活動課表。
九八年秋季開始對課程安排作如下調(diào)整：
1、取消早自習，必修課每天安排六至七節(jié)（上午五節(jié)，下午一至二節(jié)）；選修課（或活動課）每天二至三節(jié)（下午安排，做到定時間、定地點、定師生、定內(nèi)容）。
2、每節(jié)課時間調(diào)整為40分鐘。
3、逐步開設下列選修課（活動課）：音樂、美術(shù)、攝影、無線電、廣播電視、體育、英語口語、數(shù)理化競賽、計算機、演講、寫作（包括書影戲評）、天文觀測、科技小制作、機械電器、環(huán)境保護、學法指導、心理健康教育、理化生實驗、國事論壇等。
4、學科競賽確定物理為特長學科，實行導師制，聘請導師2－3名，以為國家冬令營集訓隊輸送選手為目標；確定體育、數(shù)學、物理、化學為重點育英學科，實行教練制，聘請教練，以爭奪省級競賽一等獎為目標。
5、完善勞動課教育綱要，規(guī)范勞動課。
6、晚自習照常進行，第一節(jié)按照輔導老師的要求自習，第二節(jié)
課學生自主安排學習內(nèi)容。每位教師每周最多只上一次晚輔導。
7、每年舉辦三節(jié)：藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)（十月份）、科技節(jié)（五月份）。
三、強化師資建設，確保素質(zhì)教育應有的師資條件
教育者本身具有良好的素質(zhì)是實施素質(zhì)教育最基本的條件之一，教師的素質(zhì)決定素質(zhì)教育的水平，必須花大力氣提高青年教師的素質(zhì)。
1、實施《昌宜市一中青年教師培養(yǎng)五年規(guī)劃》，采取“一帶”（老帶新）、“七賽”（優(yōu)質(zhì)課比賽、優(yōu)質(zhì)班會比賽、優(yōu)秀論文比賽、優(yōu)質(zhì)教案比賽、演講比賽、琴棋書畫歌舞比賽、教工體育運動比賽）等多種形式，培養(yǎng)青年教師的個性與特長，使我校青年教師學識深厚、興趣廣泛、全面發(fā)展、個性鮮明，人人會教書，個個有“絕活”。
2、實施《昌宜市一中名師工程方案》，以經(jīng)濟為杠桿，以科研為導向，營造名師成長的氛圍，形成名師脫穎而出的機制，努力培養(yǎng)一大批教育家型的名師。
3、鼓勵教師大膽開展課堂教學領(lǐng)域的改革和現(xiàn)代化教學手段的運用。
四、科研興校，確保素質(zhì)教育健康地發(fā)展
素質(zhì)教育是一種集約型的教育，即以最少投入獲得最大產(chǎn)出的教育，實施素質(zhì)教育的`前提是科研。我�？蒲械母灸康氖翘岣哒n堂40分鐘的效益，確保學生有足夠、固定的時間發(fā)展個性與特長。
1、強化我校教科室的管理職能，將它升格為學校中層行政管理機構(gòu)，在校長的直接領(lǐng)導下負責管理全校行管、教育教學等各個方面的研究，辦好一報一刊，并以此為陣地，推動學�？蒲泄ぷ飨蚩v深發(fā)展。
2、科研工作圍繞實施主體教育，培養(yǎng)個性這一中心課題展開，以培養(yǎng)學生自治、自學、自強的能力為目標。
�、偻苿又怯龔娀灾巍Ｑ芯咳绾伟l(fā)揮學生參與學校與班級管理的作用，研究如何在各項活動中培養(yǎng)學生做合格公民的素質(zhì)，使之成為高尚、文明、守紀、熱情、厚道的人。
�、谕苿拥掠龔娀詫W。研究如何在教學過程中實現(xiàn)學生的主體地位，杜絕填鴨式教學方法，培養(yǎng)學生獨立思考、獨立獲知的能力。
�、弁苿芋w育強化自強。要研究如何在各項體育活動中培養(yǎng)學生自信、勇敢、堅強的心理品質(zhì)和開拓進取的精神，研究如何充分利用傳統(tǒng)的體育項目——武術(shù)、氣功等，來提高學生的綜合能力。
3、以常規(guī)專題研究與實驗課題研究為重點，帶動全校研究工作，做到組組有課題，人人搞科研。省市級三個實驗課題和學校三個常規(guī)課題要在三年內(nèi)完成或取得突破性進展。學校擬在九八年秋季采取一個硬性措施：把每位教師每學期最少提交一份論文列入教師評估條件。
五、加強硬件建設，確保素質(zhì)教育較好的物質(zhì)條件
1、加快校園建設步伐，為素質(zhì)教育提供良好的環(huán)境。根據(jù)環(huán)境育人的要求，我校校園建設要以審美教育、情操陶冶為直接目的，擴大綠化帶，增修文化景點，給學生更多的休憩場地。
2、新建學術(shù)中心，增加圖書數(shù)量，給學生提供更多的發(fā)揮個性特長的場所；裝備科技樓，逐步達到湖北省制訂的實驗、電教、體音美等裝備標準，并通過加強管理保證各類教育資源的充分利用。
六、強化檢查評估，確保素質(zhì)教育穩(wěn)定地推進
學校在實施已經(jīng)制訂的《教師教育教學考核評估條例》、《班務工作考核條例》、《班主任津貼發(fā)放及班主任工作考核評估獎勵方案》等評估方案的過程中，要加大對選修課和活動課的評估力度，同時要依據(jù)《昌宜市一中第二課堂管理制度》，對選修課和活動課嚴格管理，以保證素質(zhì)教育穩(wěn)妥地向縱深推進。
工作方案 篇5
一、工作原則
1、以人為本、熱情周到;2、簡化程序、方便學生;3、團結(jié)協(xié)作、井然有序。
二、時間安排
新生集中報到時間為：8月25—26日，上午7：00開始。
三、新生報到地點：科技職業(yè)學院
報到接待地點：辦公樓前廣場
流程：咨詢服務 資格審查 繳費 學院報到 領(lǐng)取物品
四、新生接站點安排
集中報到期間，學校統(tǒng)一在淄博火車站、青州火車站、廣饒汽車站(老站、新站)、大王汽車站、東營汽車站設新生接站點，不零散接站。
五、迎新領(lǐng)導小組及分工
組 長：
副組長：
成 員：
職 責：
領(lǐng)導小組辦公室設在學院辦公室，辦公室主任由XX兼任。
各二級學院成立20xx級新生報到工作小組，負責協(xié)調(diào)安排新生報到具體事宜。
工作方案 篇6
興趣是鼓舞和推動課外閱讀的巨大動力。俄國教育家烏申斯基指出：“沒有任何興趣，被迫進行的學習會扼殺學生掌握知識的意愿�！睂W生有了興趣，才能從內(nèi)心深處對課外閱讀產(chǎn)生主動需要，才能使他們真正以書為伴，暢游書海。
�。�、給學生推薦適合年齡特點的課外讀物
學習韓興娥的課外閱讀經(jīng)驗，她一再說：“什么年齡讀什么書�！蹦康氖翘岣邔W生的閱讀興趣，為童心覓知音，為學生的成長尋伴侶。
低年級閱讀的任務首先是讓學生把文章讀流利，也就是學生拿到一篇從沒見過的文章，開口就能比較流利地讀出來，能正確停頓，能通過朗讀表達出對文章的理解，讀出感情，讀出韻味。
低年級段推薦一些適合兒童的注音讀物，包括兒歌、童謠、童話、寓言等淺顯有趣的材料，如《３６５天謎語》、《童謠三百首》、《千字文》、《千家詩》、《百家姓》、《成語故事》、《十萬個為什么》、《格林童話》、《安徒生童話》、《365夜童話》、《伊索寓言》等等。
必讀的書要求學生熟讀文章，離開拼音也能正確認讀文中生字詞，能理解文章的意思，但不要求理解詞語意思。選讀的書只要求學生知道大意，多讀幾遍，劃出文中生字詞，主要為了培養(yǎng)閱讀興趣和默讀能力，提高閱讀的速度。
中年級閱讀重點是提高學生的理解能力和閱讀的速度，引導學生積累語言。
中高年級段為學生準備的課外讀物是中外名著、名人傳記、科普知識等。如青少年版的《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》、《三國演義》、《說唐》、《史記故事》、《兒女英雄傳》、《東周列國記》、《岳飛傳》、《楊家將傳》、《封神演義》、《七俠五義》、《愛的教育》、《八十天環(huán)游地球》、《苦兒流浪記》、《海蒂》、《湯姆叔叔的小屋》》、《希臘神話》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《金銀島》、《大衛(wèi)科波菲爾》、《王子復仇記》、《青年近衛(wèi)軍》、《愛立絲漫游奇遇記》、《湯姆索亞歷險記》、《海底兩萬里》、《格列佛游記》、《卓婭和舒拉的故事》、《魯濱遜漂流記》、《童年》、《在人間》、《我的大學》、《孤星血淚》、《最后一課》、《十日談》、《尼爾斯企鵝旅行記》、《珍妮姑娘》、《海的女兒》、《居里夫人》、《益智故事三百篇》、《神奇的科學》、《斯巴達克》、《發(fā)明發(fā)現(xiàn)故事三百篇》、《上下五千年》、《世界五千年》、《科學小品》等等。
蘇霍姆林斯基說：“把每一個學生都領(lǐng)進書籍的世界，培養(yǎng)起對書的酷愛，使書籍成為智力生活中的指路明星”這都取決于教師，老師可以有書籍的推薦、篇目推薦和內(nèi)容介紹，讓學生對這些書產(chǎn)生濃厚的興趣。
�。�、開展豐富多彩的讀書活動
學生進行課外閱讀既希望讀有所得，又期望所得的收獲明顯，得到老師家長同學們的贊許，從而滿足自己的成就感，針對這一心理特點，我們開展一些讀書心得交流會、朗誦比賽、講故事、猜謎語、讀書經(jīng)驗交流會等活動，讓學生有充分展示的舞臺和施展才華的機會。
班級每周都要有自己的課外閱讀、主要讀物，學生自由閱讀和集中閱讀相結(jié)合，每周五要有固定的課外閱讀經(jīng)驗交流會，相互交流讀書心得，取長補短，開闊視野。間周班級內(nèi)要舉行課外閱讀展示活動，如故事會、誦詩會、演講比賽、猜謎語、“笑話大王”比賽、朗誦比賽等，使學生把書本語言轉(zhuǎn)化為有聲語言表達出來。每一學月學校要有課外閱讀的展示，每一學月一個主題，展示各班的課外閱讀成果，把班級匯報與個人匯報相結(jié)合，組織評委分別評出一、二、三等獎，并公開表彰，營造課外閱讀的氛圍，感受讀書的快樂。引導學生合理地進行課外閱讀，兒童的意志、毅力、水平和定型的成年人有區(qū)別，要克服小學生常見的好奇心和盲目冒進的心理，所以要講究閱讀的先后，閱讀要有計劃的進行。
3、課內(nèi)向課外延伸
古人云：“世間洞明皆學問，人情練達即文章”，在社會上處處有語文，人人學語文、用語文。如今社會生活高度開放，社會經(jīng)濟快速發(fā)展，課本里應該構(gòu)建開放的教學模式，拓寬學習的內(nèi)容、形勢和渠道，在語文教學中引導學生去感受中國語言文字的美，讓學生知道中國五千年的深厚歷史文化，從而去影響學生的精神世界，廣泛的課外閱讀給學生提供了廣闊的空間，老師引以采用以一篇帶多篇，或者查閱與課文有關(guān)的相關(guān)書籍及資料，如學習《丑小鴨》一課，讓學生閱讀《安徒生童話》，學生在接觸了各種類型的文章，在老師的引領(lǐng)下，穿越時空，領(lǐng)略各種風情，遨游文學殿堂，充分感受了祖國文字的奇妙與偉大。
在平時的課外閱讀與教學中，還可以結(jié)合特殊的節(jié)日，特殊的事件，特殊紀念日，有計劃地開展系列活動，幫助學生廣開信息渠道，使學生初步具備集中與擴散相結(jié)合的信息處理能力。
4、教給學生課外閱讀的方法
閱讀是一種從印的或?qū)懙恼Z言符號中取得意義的心理過程，閱讀也是一種基本的智力過程，這種技能是取得成功的先決條件，它是一系列的過程和行為構(gòu)成的總和，學生的閱讀習慣和能力及方法來自于教師平時的指導及教師課堂教學方法的指導，在課文教學中，指導學生利用工具書讀準字音，理解詞句，抓住重點和優(yōu)美詞句，精彩片斷多讀，培養(yǎng)學生多朗讀、默讀、瀏覽，培養(yǎng)學生讀中悟，讀中理解。
鼓勵學生多讀書，勤動筆。一篇課外讀物，老師首先讓學生讀一文章，劃一句子（感受最深的可以在書上做眉批，劃重點號），說感受，接著再讀重點段落，說一感悟，寫一讀后感，這樣學生不僅能深入文章，與作者親密接觸，進行心與心的對話，督促他們勤動筆多看書，及時把自己的感受寫下來，促進理解消化，提高表達能力。
教會學生略讀、精讀、默讀的方法。學生有了一定的閱讀量以后，閱讀能力提高后，接著引導學生把略讀和精讀結(jié)合起來。略讀――翻閱報刊，可采用版面、讀標題、讀導語、讀摘要的方法，迅速了解作品的大意，獲取自己需要的材料和信息。精讀――對一些名著、佳作、和自己喜歡的需要的文章和書刊，則采用仔細品味，及時地寫出心得體會。教師還要指導學生閱讀佳作名著前先讀序言，了解大意。
5、認真進行閱讀方法及經(jīng)驗的交流和引導
學生每周要進行閱讀交流課，老師要對學生的讀書所得進行點撥，對學生的讀書方法給與指導，對讀書的心得進行溝通，評出優(yōu)秀讀者給與表揚，做到以讀促說，以讀促寫，提高學生的寫作能力，讓學生在交流中感受課外閱讀的成功與喜悅，培養(yǎng)學生形成良好的讀書習慣，指導學生掌握科學的讀書方法將終身受用。
6、建立班級圖書架，營造讀書氛圍
學校要求每個班級建立班級圖書架，使孩子們的課外書放在一起共享，書架上的書目，可以是從學校圖書館借的，可以是學生自己拿的，對于這些圖書班級要建立一定的`借閱制度，老師要對學生的閱讀進行指導，并規(guī)定學生在一定的時間內(nèi)，個人閱讀某一本書，學生認為達到要求時間，再由老師抽查，閱讀之前，老師提出嚴格要求，一是要有恰當?shù)娜澟�，而對文章大意是否了解，根�?jù)具體內(nèi)容可開卷檢查（即教師提出問題時學生可以看書，但時間很短）也可以閉卷檢查，教師通過參與學生與文本的對話，引導學生明白哪些內(nèi)容可以積累的，哪些內(nèi)容沒有必要記憶的，這樣做訓練了學生快速了解和篩選信息的能力，讓學生漸漸養(yǎng)成了認真閱讀的習慣。
教導處定期對課外閱讀情況進行抽查，或進行筆試，或進行口試，將作為對語文老師一項重要測試，列入老師的積分。以引起老師的足夠重視，推進課外閱讀方案的實施，使課外閱讀這朵“奇葩”在一小這方沃土上絢麗綻放。
7、積極推進課堂教學改革
在大力抓好課外閱讀的同時，我們還要加大課堂教學的改革，全面提高教學質(zhì)量。
（一）縮減教材的授課時間，為課外閱讀提供時間保證
時間是實施課外閱讀的保證，為了使課外閱讀落在實處，我校這學期縮減教材授課時間，每周一、三、五上午為師生研讀教材的時間，摒棄那些瑣碎的分析，先讀通課文，劃出生詞，直奔中心提出一兩個問題，讓學生來思考、理解，低年級讀出感情就行，最后積累文中好句，按照課文內(nèi)容填空的形式背誦。這樣一周可以拿出兩天半的時間，讓學生在課堂上吸取廣博的課外知識，為課外閱讀提供時間保證。
�。ǘ┳ズ妙A習，培養(yǎng)學生自學能力
為了提高學生的自學能力，培養(yǎng)學生良好的學習習慣，這學期開始，我們要抓好學生的預習。老師要教給學生預習的方法，在布置預習時必須提出明確的要求，讓學生讀書幾遍，查找哪些資料，把弄懂的問題和有疑問的地方記錄下來。學生在老師的指導下，提前閱讀課文，對文章的內(nèi)容有大致了解，教師在教學中更能有的放矢，為學生解疑釋惑，教學效率會更高。
�。ㄈ⿲W習文章寫法，讀寫結(jié)合，訓練學生書面語言表達能力
作文教學是語文教學的難點，學生提起作文就頭疼，教師提起作文就愁容不展，我們學校的作文教學就從仿寫抓起，學習一篇文章，作者的寫法揣摩后，仿照寫一篇小練筆，文中的好詞佳句可以還用到自己的小練筆中。在老師的指導下，學生的小練筆，天天堅持，老師在評講中，學生明白了自己的得與失，這樣，揚長避短，作文就不再讓人恐懼，厭倦，日久天長，學生的作文水平有了較大的提高。學期結(jié)束，學校檢查學生的小練筆，對每班的小練筆進行評比，發(fā)現(xiàn)學生的作文在訓練中有了長足的進步。這學期，我們對此項工作要常抓不懈。
�。ㄋ模⿲嵭型崎T聽課，當堂檢測，全面提高課堂教學效率
推門聽課制是我校的一項常規(guī)制度，在這方面我們已經(jīng)作了有益的嘗試，這學期，我們繼續(xù)實行推門聽課，對老師實施教改方案的情況進行調(diào)研，使老師們減少課堂教學的隨意性，課下認真準備，課上以飽滿的熱情、科學的設計實實在在地進行教學，課下當堂檢測本節(jié)課的教學效率，使老師們盡量讓學生當堂過關(guān)，減少負積累，學校要求老師當堂完成教學任務，全面提高課堂教學效果。
語文教學樹立大語文教學觀，大力推行課外閱讀，加大課堂教學改革的力度，實現(xiàn)語文教學的整體推進，全面提高教學質(zhì)量。
工作方案 篇7
為了更好地完成學校工作計劃提出的各項工作任務，提高教育教學質(zhì)量，進一步樹立良好的班風和學風，形成準規(guī)守紀，勤學向上的班集體，特制定班主任工作計劃。
一、指導思想
以xx關(guān)于教育工作的重要講話為指導，以全心全意為學生服務為，以做一個好老師宗旨，加強養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的習慣，加強學習方法的指導，為初中階段的學習生活打好基礎(chǔ)。
二、工作目標
1、通過養(yǎng)成教育，讓學生盡快適應初中的學習和生活。
2、讓學生盡快養(yǎng)成端正學習態(tài)度，養(yǎng)成良好的學習習慣、思維習慣，掌握正確的學習方法。
3、與家長合作，盡快制定一個課外輔導的計劃，及時發(fā)現(xiàn)問題、查漏補缺，讓學生的成績提高更有效。
三、工作措施
(一)加強基礎(chǔ)道德教育
基礎(chǔ)道德教育是教會學生做人的基本準則，是行為規(guī)范教育的重要內(nèi)容。從對自己負責做起，從自我評價做起。堅持以德育人，應用責任感的有關(guān)知識，對自己做事的態(tài)度、能力、完成情況進行判斷。結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、老人節(jié)等活動，開展愛他人、愛集體、愛學習、愛勞動、愛護公共財物，增強自主與責任，樹班民、創(chuàng)學風、有理想、會創(chuàng)新，做一個遵紀守法的好公民。
(二)提升學生的自信心
自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學生的事例現(xiàn)身說法，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。
意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結(jié)。
(三)營造積極向上氛圍
根據(jù)初一年級學生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的.班級氛圍。
(1)制定班級公約、班規(guī)。(2)布置教室環(huán)境。如設立“袖珍圖書角”、“衛(wèi)生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。(3)讓學生參與班級管理，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。
(四)選拔和培養(yǎng)好班干部
幫助班委干部樹立威信，鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法，嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。
(五)不讓一個學生掉隊
了解每一位學生，掌握學生的思想狀況，分析學生的心理狀態(tài)，才能從實際出發(fā)對學生進行教育，把思想工作做到學生的心坎上。因此，全面了解和研究學生是班主任做好工作，提高學生素質(zhì)的前提條件。以鼓勵為主，發(fā)現(xiàn)學生身上的閃光點，及時鼓勵，幫助他們克服不足，不讓一個學生掉隊。
工作方案 篇8
為切實加強學校安全管理工作，保障師生的人身財產(chǎn)安全，不斷深化“平安和諧校園創(chuàng)建工作”，努力創(chuàng)造平安和諧校園及良好的周邊環(huán)境，根據(jù)國家、省市縣綜治委及縣教育局關(guān)于開展校園及周邊綜合治理工作的有關(guān)精神和要求，結(jié)合我校實際，制定本方案。
一、指導思想
學校堅持“以人為本”的科學發(fā)展觀，按照“預防為主、打防結(jié)合、綜合治理、確保安全”的要求，全面貫徹落實上級關(guān)于做好校園及周邊環(huán)境綜合治理工作的相關(guān)文件精神，多方配合，形成聯(lián)動機制，大力整治校園及周邊環(huán)境，切實維護校園及周邊的安全穩(wěn)定。
二、總體目標
通過深入開展學校及周邊環(huán)境的集中整治，形成多個部門參與，實施綜合治理的聯(lián)動機制，使學校及周邊安全防控措施明顯加強，防控能力進一步提高。學校內(nèi)部安全管理和安全保衛(wèi)制度不斷完善，工作能力和水平全面提升；校園周邊的交通、治安、食品衛(wèi)生、文化環(huán)境狀況得到明顯改善；創(chuàng)造讓學生安心，家長放心，社會和群眾滿意的校園周邊環(huán)境。
三、具體工作任務
1、強化內(nèi)部管理，確保校園安全。學校認真落實上級要求，認真開展校園安全隱患排查治理工作，做到安全工作常抓，安全警鐘長鳴、規(guī)章制度健全、管理措施落實、強化內(nèi)保安全、重點設施安全等重點部位的管理，開展經(jīng)常性的安全教育，確保師生活動安全。
2、主動聯(lián)系，積極配合，形成長效聯(lián)動機制，共創(chuàng)良好的校園周邊環(huán)境。一是加強與交警大隊、南城派出所和消防大隊的溝通與聯(lián)系。對涉及學校及周邊的社會治安、交通、消防安全隱患，及時反映提供線索，協(xié)助做好防范和治理工作。二是與城管、衛(wèi)生局、工商局等部門密切配合，加強對學校門口小商店進行檢查，整治占道經(jīng)營，預防食物中毒和各種傳染病發(fā)生。三是密切配合文化、新聞出版等部門，集中治理學校周邊文化環(huán)境，凈化校園文化。四是與建設、環(huán)保等部門聯(lián)系，解決教學樓后面私人養(yǎng)豬問題。
四、時間安排及步驟
校園周邊環(huán)境綜合治理工作將堅持監(jiān)管與集中整治相結(jié)合。今年整治工作分為三個階段：
1、隱患排查階段（4月15日-5月15日）。認真學習，傳達上級關(guān)于學校及周邊環(huán)境專項整治的相關(guān)文件精神，制定我校校園周邊環(huán)境安全專項整治工作實施方案，并召開會議進行動員和部署，完成隱患排查情況的匯總上報工作。
2、集中整治階段（5月16日-6月30日）。按照上級工作安排和要求，結(jié)合我校特點，要求學校行政領(lǐng)導包年級，班主任包班級，班主任包學生，經(jīng)常深入年級，跟班級督辦檢查，針對排查出的路隊安全、體育課及大課間活動安全、課間玩危險游戲安全等突出問題，分清類別，明確任務，落實責任。完成整治工作。同時，聯(lián)合相關(guān)部門，集中時間、集中力量進行綜合整治。一是聯(lián)系交警大隊、南城派出所等單位，解決學校門前至縣勞動局路口交通秩序混亂的問題。，排除安全隱患；二是學校協(xié)助城管、工商部門清理門口的小商販、小攤點，協(xié)助衛(wèi)生防疫部門清除校門口商店的“三無”食品；三是協(xié)助南城派出所打擊校門口欺騙敲詐學生錢物的不法分子；四是協(xié)助建設、環(huán)保等部門，取締教學樓后面私人養(yǎng)豬場。
3、檢查驗收和“回頭看”階段（7月1日-8月30日）。學校將對照 “平安和諧校園”創(chuàng)建標準，逐項進行自查自糾，完善檔案，形成自查報告。并接收各級組織的.專項整治活動及“平安和諧校園”的考核檢查。
五、工作措施及要求
1、提高認識，加強領(lǐng)導。全體教職工要充分認識校園及周邊安全工作的重要性，增強工作的責任感。為確保此項工作的順利開展，學校成立由校長任組長，班子成員和各處室負責人為成員的領(lǐng)導班子，確保組織工作到位。
2、合理安排，周密部署。學校在檢查摸底的基礎(chǔ)上，針對存在的問題，制定整治工作方案。各班要對班內(nèi)存在的問題進行認真的梳理，明確整治工作目標任務、時間和工作任務，全�？倓訂T，大家起行動，開展“隱患治理年”活動，對校園及周邊存在的突出問題進行全面整治。
3、廣泛宣傳，營造聲勢。學校將通過紅領(lǐng)巾廣播、專題板報、知識講座、國旗下講話、班隊會課等形式，大力開展以“校園及周邊安全”、“學生和兒童平安”、“綜合治理確保平安”、“平安和諧校園”為主題的宣傳活動，廣泛宣傳整治活動的重要意義，調(diào)動全體教職工和全校學生積極參與校園周邊環(huán)境整治工作的積極性，切實維護學校安全。
4、突出重點，務求實效。學校按照“隱患治理年”的工作要求本著“什么問題突出就整治什么問題、哪里問題突出就整治哪里、缺什么補什么”的原則，因校制宜，因校施策，務求整治工作取得明顯成效。
5、繼續(xù)深入開展“平安和諧校園”創(chuàng)建工作，對照省市“平安和諧校園”的創(chuàng)建驗收標準，做好自查自驗工作，進一步充實完善各類檔案，力爭創(chuàng)建工作取得實效。
工作方案 篇9
開學已有兩個多月了，學校開始選取貧困生了。每個班給固定的名額，由班主任根據(jù)情況定出名單來。由于初一（2）班班主任家里有突發(fā)事情要處理，所以岳老師把這件事交給我了，讓我根據(jù)學生家里實際情況和學習成績來選取12名貧困生。
一、班主任工作計劃：
首先，考查每名學生的家庭情況，找出家庭特別貧困的學生，這樣的學生是一定記為貧困生的'；其次，在班級里進行投票選舉，明確排在前幾名的學生情況是否屬實后，結(jié)合學習成績和為人進行判斷；最后，定出名單。
二、計劃執(zhí)行情況：
1、全面了解學生的情況，包括家庭情況、思想狀況等。主要是通過家訪、個別談話、了解學生小學班主任、在同學中了解、日常觀察等方法完成。確定了幾個家庭條件極其不好的同學的名單。
2、學生們寫貧困生申請，然后在班里演講，全班同學根據(jù)情況進行投票，選取自己心中認為有資格當選為貧困生的學生，記錄票數(shù)名單。
3、根據(jù)調(diào)查情況看看他們說的是否屬實，然后根據(jù)學生的成績和人品情況進行判斷，定出最后的名單。
三、自我評價：
班主任的工作真的是很不好做，許多事情并不是按照計劃發(fā)展的。由于當選貧困生國家會給補助，同學們都想當選，所有有許多同學說的情況都不屬實；還有一些家長來學校找老師，想走走后門讓孩子選上貧困生。作為班主任，要考慮多方面的問題，但是有很多時候偏偏又魚與熊掌不可兼得，所以班主任工作是個出力不討好的工作。
這次的工作，雖然最后成功完成，但是過程卻很糾結(jié)，還經(jīng)常麻煩別的老師幫助，很是慚愧啊！
工作方案 篇10
一、進一步統(tǒng)一思想認識，加強組織領(lǐng)導
近年來，全市各有關(guān)部門認真執(zhí)行國務院、省政府關(guān)于禁止使用童工的有關(guān)規(guī)定，多次組織開展專項行動，嚴厲打擊非法使用童工的違法行為，取得了明顯成效。但是仍有部分經(jīng)營者置法律于不顧，違法使用童工，造成了極為惡劣的社會影響，嚴重侵害了少年兒童的基本權(quán)益。各有關(guān)單位要充分認識開展專項行動的必要性、重要性和緊迫性，以對人民群眾高度負責的態(tài)度，切實加強組織領(lǐng)導，迅速組織勞動、工商、公安、國土、安監(jiān)、衛(wèi)生、監(jiān)察、民政、工會等部門，立即開展打擊非法使用童工專項行動，依法規(guī)范生產(chǎn)經(jīng)營和勞動用工秩序，依法懲處違法犯罪分子，維護公民合法權(quán)利和社會公平正義，促進經(jīng)濟健康發(fā)展和社會和諧穩(wěn)定。
二、明確工作任務。全面開展排查工作
全市開展為期一個月的打擊非法使用童工專項行動，從即日起。重點檢查用人單位以下情況：
�。ㄒ唬┯袩o合法的生產(chǎn)經(jīng)營資格；
�。ǘ┯袩o非法使用童工的情況；
�。ㄈ┯袩o侵害勞動者合法權(quán)益的情況；
（四）有無非法拘禁、強迫勞動的'情況；
�。ㄎ澹┯袩o非法使用智障人員的情況；
�。┯袩o安全生產(chǎn)、職業(yè)衛(wèi)生隱患等情況。
特別是農(nóng)村小煤窯、小磚窯、小礦山以及城鄉(xiāng)結(jié)合部和城中村的小企業(yè)、小作坊進行拉網(wǎng)式摸底排查，各部門要組織專班對行政區(qū)域內(nèi)的用人單位。逐家逐戶排查，并登記造冊。要切實落實清查責任，把責任落實到各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（辦、場）落實到街道、社區(qū)和村，落實到每一名清查工作人員，一級抓一級，層層抓落實，切實做到不漏一戶、不掉一項、不留死角。檢查人員要對檢查情況簽字負責，凡漏查漏報的要追究檢查人員的責任。各有關(guān)部門要切實履行職責，加強協(xié)調(diào)配合，對清查中發(fā)現(xiàn)的違法違規(guī)問題，要嚴格依法查處，決不姑息遷就，對重大違法亂紀案件，要及時逐級上報。對組織不嚴密、清查不徹底、處理不到位的要追究有關(guān)部門及相關(guān)人員的責任。
三、加強綜合治理。建立完善長效機制
依法履行職責，各有關(guān)部門要迅速組織專班。落實監(jiān)管責任，建立健全規(guī)范生產(chǎn)經(jīng)營和勞動用工秩序的長效機制。要立足源頭治理，從生產(chǎn)經(jīng)營資質(zhì)管理入手，從根本上鏟除非法使用童工的土壤。要切實加強基層勞動保障服務平臺建設，全面實行勞動保障監(jiān)察網(wǎng)絡化管理，實現(xiàn)對各類用人單位勞動保障行為的全方位、全過程跟蹤監(jiān)管，切實把廣大勞動者的合法權(quán)益維護好、保障好。
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