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紅領(lǐng)巾廣播稿

時(shí)間:2025-05-09 20:11:31 廣播稿 我要投稿

紅領(lǐng)巾廣播稿15篇

  如果你是廣播站的播音員,肯定會(huì)知道廣播前都會(huì)提前做好廣播稿,廣播稿寫得好才會(huì)有更好的節(jié)目效果,廣播稿要怎么寫呢?下面是小編為大家整理的紅領(lǐng)巾廣播稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

紅領(lǐng)巾廣播稿15篇

紅領(lǐng)巾廣播稿1

  大家好,紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了,今天為大家播音的是:()年()班的_______________。今天播音的內(nèi)容是:

  遵守交通規(guī)則,注意交通安全

  世界上最寶貴的東西是生命,因?yàn)樯鼘?duì)每一個(gè)人都只有一次,它又是非常脆弱的,小小的意外事故,都可能對(duì)生命造成很大的傷害。所以,生命需要我們用心來呵護(hù)。但生活中,恰恰有好多人,由于不注意交通安全而危害了生命。注意交通安全是保障生命安全的需要。交通安全關(guān)系到每個(gè)人的健康,關(guān)系到每個(gè)家庭的安寧與幸福。所以我們要一輩子牢牢記。鹤袷亟煌ㄒ(guī)則,注意交通安全。

  遵守交通規(guī)則,注意交通安全,我們要做到:

  1、每個(gè)同學(xué)都要重視自己的交通行為,走路要走人行道或靠邊右走;過馬路要走人行橫線;要學(xué)會(huì)識(shí)別交通指揮燈, 紅燈停,綠燈行。

  2、放學(xué)后不要在校門口逗留而堵塞交通,過馬路要看清來往車輛,不能在馬路上嬉笑游戲,追逐奔跑;

  3、有家長(zhǎng)接送的同學(xué),要告訴家長(zhǎng)盡量不要因停車而影響同學(xué)們的出行,停車要停在規(guī)定的范圍之內(nèi)。

  同學(xué)們,讓我們一起努力吧,遵守交通規(guī)則,注意交通安全,保障生命健康!

  今天的播音到此結(jié)束,謝謝收聽。明天同一時(shí)間再會(huì)。

  大家好,紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了,今天為大家播音的是:()年()班的_______________。今天播音的內(nèi)容是:做一個(gè)快樂的讀書人。

  書是我們的精神家園。古今成大事者,皆以勇氣和智慧之高為最甚。我們需要擁有人生的最高境界,擁有人生美麗的境界,人生最快樂的境界。只有讀書能使我們擁有這一切。

  你不可能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上所有的偉人、大師,但通過讀書,就有可能。歌德說:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話!蹦悴豢赡芑氐竭^去,也不可能提前進(jìn)入將來,但書籍可以把你帶到過去和未來。有人說,不讀書的人只生活在現(xiàn)在,而讀書人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過去、現(xiàn)在和未來。你不可能走遍世界各地,但書籍可以把你帶到地球的每一個(gè)角落。

  人生的快樂在于不斷的追求,獨(dú)立于天地、自然之間,徜徉與書的海洋,獨(dú)享擁有整個(gè)世界的樂趣。擁有了書,就像擁有了良師益友,享受他們的無窮快樂。同學(xué)們,讓我們與書為伴吧,在知識(shí)的海洋中暢游,讓我們與那些古今中外的賢者志士共語吧,做一個(gè)快樂的讀書人!

  今天的播音到此結(jié)束,謝謝收聽。明天同一時(shí)間再會(huì)。

  大家好,紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了,今天為大家播音的是:()年()班的_______________。今天播音的內(nèi)容是:知識(shí)就是力量。

  同學(xué)們,你一定羨慕神話故事中那些力大無比的人,一定也幻想自己能成為呼風(fēng)喚雨、所向無敵和英雄吧?讓我告訴你,實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的竅門,就是學(xué)好文化,掌握現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)。英國(guó)著名哲學(xué)家培根說“知識(shí)就是力量”。這句已被無數(shù)事實(shí)證明。

  假如不懂得地質(zhì)學(xué),人們就不會(huì)知道960萬平方公里土地下的'寶藏;不懂得信息科學(xué),就會(huì)變成耳聾眼花的現(xiàn)代人;不懂得基因科學(xué),就不能克服遺傳障礙,滿足人類生存的需要。建設(shè)祖國(guó)需要知識(shí),管理國(guó)家需要知識(shí),建設(shè)好我們的學(xué)校也需要知識(shí)。沒有科學(xué)文化知識(shí)的人,難以在現(xiàn)代社會(huì)生存;不重視科學(xué)技術(shù)的國(guó)家,就會(huì)落后、挨打。無產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師馬克思為寫《資本論》,每天到圖書館查閱資料,以致在他的座位下留下了兩個(gè)深深的腳印。宋朝詩人陸游一生酷愛讀書,在他房中,柜里裝書,桌上堆書,床上鋪書,他睡覺枕的還是書。他給后人留下了9000多首詩,成為我國(guó)著名的愛國(guó)詩人。毫無疑問,他人成就與好學(xué)精神是分不開的。

  同學(xué)們,歷史告訴我們,中國(guó)的騰飛需要科學(xué)技術(shù);時(shí)代告訴我們,趕超世界先進(jìn)國(guó)家離不開科學(xué)技術(shù);我們胸前的紅領(lǐng)巾也在不斷地提醒我們,祖國(guó)需要有知識(shí)有文化的接班人。讓我們從今天做起,發(fā)奮學(xué)習(xí),向著世界科技的高峰,一步一個(gè)腳印地攀登,攀登!

  今天的播音到此結(jié)束,謝謝收聽。明天同一時(shí)間再會(huì)。

  大家好,紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了,今天為大家播音的是:()年()班的_______________。今天播音的內(nèi)容是:心存一顆感恩之心

  俗話說“誰言寸草心,報(bào)得三春暉”,“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”,知恩圖報(bào)是中華民族的傳統(tǒng)美德。同學(xué)們,我們要懂得感恩。我們要感激父母,感謝他們給了我們生命,感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路,為我們搭建快樂成長(zhǎng)的舞臺(tái)。我們要感激老師,感激他們傳授我們知識(shí),讓我們擁有智慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的信心。我們也要感激在我們成長(zhǎng)道路上循循善誘的長(zhǎng)輩,感激陪伴我們成長(zhǎng)的朋友們。

  “感恩之心”可以以不同的方式化為“感恩之行”,作出一些我們的回報(bào)。我們可以主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù),體驗(yàn)父母的艱辛,減輕父母的負(fù)擔(dān),努力做讓父母放心的好孩子,爸爸媽媽一定會(huì)樂得合不上嘴。我們可以勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,取得優(yōu)異的成績(jī),讓老師開心。我們可以做到不隨地亂扔垃圾,還校園一個(gè)整潔的環(huán)境,回報(bào)學(xué)校對(duì)我們的培育。

  感恩,不僅是一種禮儀,更是一種健康的心態(tài)。讓我們每個(gè)人都心存一顆感恩之心,永遠(yuǎn)綻放出最燦爛的笑容,回報(bào)這個(gè)五彩的世界!我們還要感恩我們共同的母親,她就是祖國(guó)母親。沒有祖國(guó),就沒有我們的安棲之所;沒有祖國(guó),就沒有我們做人的尊嚴(yán);沒有祖國(guó),就沒有我們所擁有的一切!

  高山感恩于土壤,方能成其雄偉;大海感恩于細(xì)流,方能就其博大。同學(xué)們,請(qǐng)?jiān)谖覀兊男闹信嘀哺卸鞯乃枷氚桑驗(yàn)樾拇娓卸,我們能夠擁有快樂,能夠享受到美好的人生?/p>

  今天的播音到此結(jié)束,謝謝收聽。下周一再會(huì)。

紅領(lǐng)巾廣播稿2

  A:總有一種聲音讓您溫暖,總有一種聲音讓您回味。

  B:我們把真誠(chéng)融入電波,我們把真情化成祝福。

  A:養(yǎng)正小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站現(xiàn)在開始廣播,本次廣播由我們五二中隊(duì)主辦,我是播音員

  B:我是播音員

  一、B:同學(xué)們,我們養(yǎng)正小學(xué)歷史悠久,一百多年來的風(fēng)風(fēng)雨雨造就了我們卓越的能力、別樣的風(fēng)采,今天請(qǐng)校史講解員同學(xué)為大家介紹一下我們養(yǎng)正小學(xué)的歷史。

  二、

  A:絢麗色彩,繽紛校園,帶你走進(jìn)知識(shí)殿堂。知識(shí)是花朵,給我們帶來勃勃生機(jī),知識(shí)是明燈,給我們指引前進(jìn)的方向,知識(shí)是舵手,帶我們揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。就讓少先隊(duì)知識(shí)宣傳員同學(xué)帶大家走進(jìn)紅領(lǐng)巾知識(shí)殿堂吧。

  三、班風(fēng)

  A:某某,現(xiàn)在我們養(yǎng)正小學(xué)正在進(jìn)行以“承家風(fēng)、樹班風(fēng)、正校風(fēng)”為主題的實(shí)踐活動(dòng)以“承家風(fēng)、樹班風(fēng)、正校風(fēng)”為主題的實(shí)踐活動(dòng),我想問問你,你認(rèn)為一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)應(yīng)具有怎樣的.班風(fēng)?

  B:我認(rèn)為班風(fēng)即一個(gè)班級(jí)特有的風(fēng)貌,又稱班級(jí)的風(fēng)。好的班風(fēng)首先是應(yīng)熱愛自己的班級(jí)。

  接下來請(qǐng)收聽我們班的小小朗誦家:XXX和XXX為大家?guī)順浒囡L(fēng)詩歌朗誦《我愛我班》

  四、

  A:某某某,你知道昨天是什么日子么?

  B:我當(dāng)然知道,是312植樹節(jié)嘛~

  A:同學(xué)們你們關(guān)于植樹節(jié),了解多少呢?

  B:請(qǐng)XXX同學(xué)為大家介紹一下吧。

  “植樹節(jié)”是一些國(guó)家以法律形式規(guī)定的以宣傳森林效益,并動(dòng)員群眾參加以造林為活動(dòng)內(nèi)容的節(jié)日。按時(shí)間長(zhǎng)短可分為植樹日、植樹周或植樹月,總稱植樹節(jié)。通過這種活動(dòng),激發(fā)人們愛林、造林的感情,提高人們對(duì)森林功用的認(rèn)識(shí),促進(jìn)國(guó)土綠化,達(dá)到愛林護(hù)林和擴(kuò)大森林資源、改善生態(tài)環(huán)境的目的。植樹節(jié)是為了動(dòng)員全民植樹而規(guī)定的節(jié)日。中國(guó)的植樹節(jié)開始時(shí)是為紀(jì)念孫中山先生逝世,1979年2月23日,中國(guó)第五屆全國(guó)人大常務(wù)委員會(huì)第六次會(huì)議決定,仍以3月12日為中國(guó)的植樹節(jié),以鼓勵(lì)全國(guó)各族人民植樹造林,綠化祖國(guó),改善環(huán)境,造福子孫后代。

  A:植樹活動(dòng)原來有這樣深遠(yuǎn)的意義啊,本周日我們五二班家委會(huì)活動(dòng)就是去觸摸春天、親子植樹,歡迎大家和我們一起去播種希望,綠化未來!

紅領(lǐng)巾廣播稿3

  甲、乙:敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!

 。祝何沂侵鞒秩 。

 。ㄒ遥何沂侵鞒秩 。

 。住⒁遥航裉煊晌覀?yōu)榇蠹覐V播,希望大家能喜歡。

 。ㄒ遥何覀兌际仟(dú)生子女,在家里受到家長(zhǎng)的百般呵護(hù),因此也使我們的身心存在了一些問題,今天我們就和大家來談?wù)動(dòng)嘘P(guān)小學(xué)生的心理健康問題。首先請(qǐng)聽《小學(xué)生心理健康的標(biāo)準(zhǔn)》

  根據(jù)世界心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)所提出的心理健康標(biāo)準(zhǔn),并結(jié)合小學(xué)生心理健康發(fā)展的特點(diǎn),我們把小學(xué)生的心理健康標(biāo)準(zhǔn)確定為6個(gè)方面,即智力發(fā)展水平、情緒穩(wěn)定性、學(xué)習(xí)適應(yīng)性、自我認(rèn)識(shí)的客觀化程度、社會(huì)適應(yīng)性、行為習(xí)慣。

  (1)智力發(fā)展水平:雖然智力發(fā)展優(yōu)秀者并不一定擁有健康的心理,但如果智力發(fā)展水平低下,那將毫無心理健康可言。因此,一個(gè)心理健康的小學(xué)生,其智力發(fā)展應(yīng)屬于正常。相反,若智力水平低下,是算不上心理健康的。

 。2)情緒穩(wěn)定性:一個(gè)心理健康的小學(xué)生,一般是心境良好,愉快、樂觀、開朗、滿意等積極情緒狀態(tài)占主導(dǎo),但同時(shí)又能隨事物對(duì)象的變化而產(chǎn)生合理的情緒變化。所謂合理的情緒變化是反應(yīng),當(dāng)有了喜事感到愉快,遇到不幸的事時(shí)產(chǎn)生悲哀的情緒。此外,還能依場(chǎng)合的不同,適當(dāng)?shù)乜刂谱约旱那榫w。

 。3)學(xué)習(xí)適應(yīng)性:一個(gè)心理健康的小學(xué)生通常喜歡上學(xué),覺得學(xué)習(xí)是一件令人愉快的事,感到輕松;對(duì)于學(xué)習(xí)內(nèi)容往往抱有濃厚的興趣,樂于克服學(xué)習(xí)上遇到的困難;學(xué)習(xí)效率高。

 。4)自我認(rèn)知的客觀化程度:心理健康的小學(xué)生能順利地從以自我為中心向去自我中心階段轉(zhuǎn)變;能將自己同客觀現(xiàn)實(shí)聯(lián)系起來,主要從周圍環(huán)境中尋找評(píng)價(jià)自己的參照點(diǎn),對(duì)自己的認(rèn)識(shí)開始表現(xiàn)出客觀性。

 。5)社會(huì)適應(yīng)性:心理健康的小學(xué)生往往具有獨(dú)立生活的能力,自己的日常生活事務(wù)能由自己來料理,能適應(yīng)不同環(huán)境下的社會(huì)生活,樂于與同學(xué)、老師交往,讓自己融入集體生活中,自覺用社會(huì)規(guī)范來約束自己,使自己的行為符合社會(huì)的要求,而不是以自我為中心,把自己孤立起來,與周圍的人群格格不入。

 。6)行為習(xí)慣:心理健康的小學(xué)生一般有良好的行為習(xí)慣,對(duì)外部刺激的行為反應(yīng)適中,不過度敏感,也不遲鈍;他們不會(huì)因雞毛蒜皮的'事情而大發(fā)脾氣,也很少出現(xiàn)讓人覺得莫名其妙的舉動(dòng),其行為表現(xiàn)同他們的年齡特征相吻合

 。祝河辛撕眯那樯畈艜(huì)快樂,學(xué)習(xí)才會(huì)有進(jìn)步,那《如何保持良好的情緒 》呢?今天我們交大家?guī)渍校?/p>

  (1)不對(duì)自己過分苛求。有些人把自己的抱負(fù)定得過高,根本無能力達(dá)到,卻在別人面前天高海闊地談?wù)撈饋,受到別人嘲諷后,終日郁郁不歡;有些人做事要求十全十美,往往因?yàn)樾⌒〉蔫Υ枚载?zé)。如果把自己的目標(biāo)和要求定在自己的能力范圍內(nèi),自然就會(huì)心情舒暢了。

 。2)對(duì)他人期望不要太高。許多人把希望寄托在他人身上,若對(duì)方達(dá)不到自己的要求,便會(huì)大失所望,其實(shí)每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),何必要?jiǎng)e人迎合自己的要求呢?

 。3) 疏導(dǎo)自己的憤怒情緒。當(dāng)你勃然大怒時(shí),很多蠢事都會(huì)干出來,與其事后后悔不如事前自制,把憤怒平息下去。

  (4)偶爾也要忍讓。要心胸開闊,做事從大處看,只要大前提不受影響,小事則不必斤斤計(jì)較,以減少自己的煩惱。

  (5)暫時(shí)回避。在遇到挫折時(shí),應(yīng)該暫時(shí)將煩惱放下,去做些喜歡做的事,如運(yùn)動(dòng)、看電影等。

  (6)找人傾吐煩惱。如果把心里的煩惱告訴你的摯友、師長(zhǎng),心情就會(huì)頓感舒暢。

 。7)為別人做些事。幫助別人不單是使自己忘卻煩惱,而且還可以確定自己的價(jià)值,更可以獲得珍貴的友誼。

  (乙):我還給大家?guī)砹艘粭l心理調(diào)適的妙招:如何擁有快樂的心情呢?試試下面的方法吧:

  1 早上起來第一件事,告訴自己:“今天我很快樂!比缓,對(duì)著鏡子笑一笑。

  2 經(jīng)常回憶過去美好的時(shí)光,比如,過生日的快樂情景,和同學(xué)們郊游時(shí)的嬉戲。

  3 經(jīng)常默念自己的優(yōu)點(diǎn)。

  4 看一些有趣的書。

  心情不好的時(shí)候,我們可以:

  1 聽一首優(yōu)美的曲子,或者唱歌。

  2 去跑步、爬山,或者打球。

  3 打掃自己的房間或書桌。

  4 找一個(gè)信任的人,把心中的煩惱告訴他(她)。

  5 將一個(gè)笑話給別人聽。

  6 把不快樂的事寫出來。

  想一想,你還有什么方法?把它們記在你的小本子上。

 。住⒁遥航裉斓募t領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,謝謝收聽!

紅領(lǐng)巾廣播稿4

甲:敬愛的老師們

  乙:親愛的小伙伴們

  合:大家早上好

  甲:我是主持人Xx。

  乙:我是主持人Xx。

  甲:今天又由我們?yōu)榇蠹覐V播,希望大家能喜歡。

  乙:首先由我給大家播報(bào)一下上周的校園快訊,快訊第一條:上周大隊(duì)部對(duì)各班的班級(jí)常規(guī)管理進(jìn)行了突擊檢查,暴露出了好多問題來,五六年級(jí)部分班級(jí)的垃圾桶里發(fā)現(xiàn)了三無零食的包裝紙,三年級(jí)的種養(yǎng)殖園地的植物太少,部分班級(jí)的墻面布置沒有更新,我在此代表大隊(duì)部向小伙伴們發(fā)起倡議,班級(jí)是我家,美化靠大家,希望隊(duì)員們遠(yuǎn)離三無零食,及時(shí)撿起地面紙屑,幫助老師共同美化我們的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  甲:接下來由我來播報(bào)校園快訊第二條,上周五我們的在階梯教室里隆重舉行了“創(chuàng)造樂無窮,想象境更寬”科技節(jié)開幕式活動(dòng),期待我們的每一個(gè)同學(xué)擁有發(fā)明創(chuàng)造的權(quán)利,享受發(fā)明創(chuàng)造的樂趣,開幕式里實(shí)驗(yàn)社團(tuán)的隊(duì)員們表演了精彩魔術(shù),讓我們對(duì)科學(xué)又有了新的認(rèn)識(shí)和發(fā)現(xiàn),在本周一的國(guó)旗下降里,科技室的陶老師再次對(duì)我們?nèi)w隊(duì)員發(fā)起了倡議,積極投身到活動(dòng)中去,在活動(dòng)中,努力實(shí)踐、大膽探索、增知識(shí)、長(zhǎng)才干。

  乙:說到上周的.科技節(jié)開幕式,我不得不夸一夸我們Xx的少先隊(duì)員,科技節(jié)開幕式那天,隊(duì)員們見到客人老師主動(dòng)上前敬隊(duì)禮、問聲好,希望隊(duì)員們長(zhǎng)期保持下去,無論在家還是在學(xué)校都能做個(gè)文明有禮人。

  甲:接下來是《我來告訴你》欄目,Xx你知道企鵝為什么不能飛嗎 ?

  乙:這個(gè)我還真不知道,不過我知道企鵝是游泳健將呢,

  甲:Xx你快給文明大家普及下知識(shí)吧。

  乙:好的

  甲:時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)瞬間一個(gè)學(xué)期都過了一半了。下星期我們就要期中考試了,在過去的時(shí)間里我們收獲著快樂,收獲著成功。即將到來的期中考試,大家準(zhǔn)備好了嗎?

  乙:同學(xué)們,記得有一位哲人這樣說過:假如你擁有大地,你就成為一個(gè)農(nóng)民;假如你擁有羊群,你就成為一個(gè)牧人;假如你擁有廠房,你就成為一個(gè)企業(yè)家;假如你擁有的不是金錢和財(cái)富,而是選擇的機(jī)會(huì),那你就是一個(gè)真正的富翁。從這個(gè)意義上說,我們才是真正的富翁,因?yàn)槲覀冇谐瘹庥谢盍Γ瑩碛性S許多多的機(jī)會(huì)。

  甲:我們匯聚在Xx小學(xué),作為Xx的一份子,我們自豪,我們驕傲。在這里,我們發(fā)展自己的個(gè)性,培養(yǎng)著自己的能力。

  男:同學(xué)們,勤奮出天才,這是一面永不褪色的旗幟,它永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷地追求、不斷地探索。

  女:期中考試就要到來,讓我們努力學(xué)習(xí)、刻苦拼搏,認(rèn)真復(fù)習(xí)、認(rèn)真總結(jié),我相信,只要我們堅(jiān)持不懈的努力,就一定能取得令人滿意的成績(jī)。

  合:最后,祝同學(xué)們?cè)诩磳⒌絹淼钠谥锌荚囍腥〉脻M意的成績(jī)。

  合:紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,謝謝大家。

紅領(lǐng)巾廣播稿5

  甲:奏一曲歡歌,聆聽和美之音。

  乙:抒一段心情,感受和美之韻。

  甲:敬愛的老師,親愛的同學(xué)們,

  合:大家好!

  乙:紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了!

  甲:是誰辛辛苦苦地把我們養(yǎng)育成人,是爸爸媽媽。又是誰教我們邁出人生的第一步,還是爸爸媽媽。

  乙:我們像一只無助的孤舟,爸爸媽媽像一個(gè)指南針,指著前方的路,讓我們駛出這蔚藍(lán)的大海,帶我們走出迷茫。

  甲:爸爸媽媽是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚睦蠋。在我們犯錯(cuò)誤的時(shí)候,是父母不厭其煩地為我們糾正。

  乙:在我們身體不舒服的時(shí)候,是父母不顧一切的照顧我們,關(guān)心我們。

  甲:父母就像一盞柔和的燈,給予我們無盡的關(guān)心和呵護(hù),我們應(yīng)該從小學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩。

  乙:我們的老師,從咿呀學(xué)語的孩童到蒙學(xué)初開的小學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅高飛的成人,您的作用時(shí)時(shí)刻刻貫穿于人類文明發(fā)展的整個(gè)過程。

  甲:不論我遇到了什么,您都會(huì)與我一同面對(duì),您在我的眼里是神奇的,我發(fā)自內(nèi)心的感謝您。

  乙:感恩父母,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事,它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

  甲:感恩老師,也只需要你課堂上一道堅(jiān)定的目光,一抹淡淡的微笑。

  乙:同學(xué)們,讓我們從現(xiàn)在做起,學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩。

  甲:其實(shí),在我們身邊就有很多懂得感恩的小榜樣,現(xiàn)在讓我們一起來認(rèn)識(shí)一下他們吧!二年級(jí)9班的.丁辰同學(xué)是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,在學(xué)習(xí)上,非常認(rèn)真,一絲不茍,各科老師都喜歡他那股認(rèn)真的勁兒。生活中,丁辰同學(xué)也是一名熱愛勞動(dòng),團(tuán)結(jié)互助的好學(xué)生,自從升入二年級(jí),中間樓梯三樓到四樓,是我們班級(jí)的衛(wèi)生區(qū)域,熱愛勞動(dòng)的丁辰同學(xué),周一到周五早早來到學(xué)校,放下書包,拿起拖把,便去打掃衛(wèi)生區(qū)域,打掃完立刻回到教室繼續(xù)晨誦。值日都是學(xué)生們輪流干,可是丁辰同學(xué)卻堅(jiān)持每天都去打掃,小小年紀(jì)就養(yǎng)成熱愛勞動(dòng)的好習(xí)慣,真了不起。

  乙:二年級(jí)10班聰明帥氣的張鵬軒是路隊(duì)長(zhǎng)。每次走路隊(duì)你都可以看見他忙前忙后的身影。正是他的認(rèn)真負(fù)責(zé),我們班里的同學(xué)沒有一個(gè)掉隊(duì)的。他還是我們班的勞動(dòng)模范,負(fù)責(zé)著衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生。別看他比拖把高不了多少,但是拖起地來毫不含糊,十分有力。只要他值日,衛(wèi)生區(qū)總是干干凈凈!袄蠋煟襾砀,我力氣大”瞧!這就是高大強(qiáng)壯的王麒。他是我們二年紀(jì)10班的大哥哥,只要有臟活累活的地方都會(huì)有他的身影。我們經(jīng)?梢钥匆娝帜脙砂淹习奄u力的拖地,這可不是一般人能干得了的。他還是一個(gè)非常善良,有愛心的好孩子。有一次班里一位小朋友貪玩沒有及時(shí)回家,他把爸爸媽媽都叫來幫忙尋找,直到同學(xué)安全回家。

  甲:今天的紅領(lǐng)巾廣播站就到這里,感謝您的收聽。

  乙:愿您每天都有好心情。

  合:再見!

紅領(lǐng)巾廣播稿6

  三月份 主題漫步春日

  節(jié)目順序:

  1、散文詩朗誦春

  2、知識(shí)積累介紹春天的特點(diǎn)

  3、習(xí)作天地說說發(fā)生在春天的故事(六年級(jí))

  4、有關(guān)春天的成語大比拼

  5、聆聽花開的聲音

  6、公布成語大比拼結(jié)果

  主持人:陳小霞 鄭杰

  1、散文詩朗誦 春(王惠虹)音樂《愛之韻小夜曲》

  盼望著,盼望著,東風(fēng)來了,春天的腳步近了。

  一切都像剛睡醒的樣子,欣欣然張開了眼。山朗潤(rùn)起來了,水長(zhǎng)起來了,太陽的臉紅起來了。

  小草偷偷地從土里鉆出來,嫩嫩的,綠綠的。園子里,田野里,瞧去,一大片一大片滿是的。坐著,躺著,打兩個(gè)滾,踢幾腳球,賽幾趟跑,捉幾回迷藏。風(fēng)輕悄悄的,草綿軟軟的。

  桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒。紅的像火,粉的像霞,白的像雪;ɡ飵е鹞叮]了眼,樹上仿佛已經(jīng)滿是桃兒、杏兒、梨兒!花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去。野花遍地是:雜樣兒,有名字的,沒名字的,散在草叢里,像眼睛,像星星,還眨呀眨的。

  “吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯(cuò)的,像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來些新翻的泥土的氣息,混著青草味,還有各種花的香,都在微微潤(rùn)濕的`空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中,高興起來了,呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨,唱出宛轉(zhuǎn)的曲子,與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛,這時(shí)候也成天在嘹亮地響。

  雨是最尋常的,一下就是三兩天?蓜e惱,看,像牛毛,像花針,像細(xì)絲,密密地斜織著,人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發(fā)亮,小草也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候,上燈了,一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光,烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去,小路上,石橋邊,撐起傘慢慢走著的人;還有地里工作的農(nóng)夫,披著蓑,戴著笠的。他們的草屋,稀稀疏疏的在雨里靜默著。

  天上風(fēng)箏漸漸多了,地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下,家家戶戶,老老小小,他們也趕趟兒似的,一個(gè)個(gè)都出來了。舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的一份事去!耙荒曛(jì)在于春”;剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望。

  春天像剛落地的娃娃,從頭到腳都是新的,它生長(zhǎng)著。

  春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著。

  春天像健壯的青年,有鐵一般的胳膊和腰腳,他領(lǐng)著我們上前去。

  2、知識(shí)積累介紹春天的特點(diǎn)(梁忠射)

  “春日春風(fēng)有時(shí)好,春日春風(fēng)有時(shí)惡,不得春風(fēng)花不開,花開又被風(fēng)吹落!彼未醢彩倪@首詩,把早春的氣候特點(diǎn)描繪得維妙維肖。春天乍暖還寒,是氣溫變化幅度最大,冷暖最不穩(wěn)定且多風(fēng)的季節(jié)。

  春天的冷暖驟然變化,使人免疫與防御功能下降。北風(fēng)呼嘯產(chǎn)生的噪音不但對(duì)人中樞神經(jīng)造成極不利的影響,而且大風(fēng)導(dǎo)致氣候干燥,使人口唇干裂、呼吸道抵抗力下降,這時(shí)細(xì)菌、病毒等致病微生物便會(huì)乘機(jī)肆虐,所以春天最易導(dǎo)致流感、流行性腦脊髓膜炎、腮腺炎以及猩紅熱、水痘、風(fēng)疹等病的發(fā)生與流行。

  春暖花開,繁花似錦的多風(fēng)天氣,空氣中飄浮著各種花粉顆粒、楊柳絮、塵埃、塵螨、真菌等,因此對(duì)過敏性體質(zhì)之人最容易誘發(fā)變態(tài)反應(yīng),引起過敏性皮炎、過敏性鼻炎、哮喘,以及蕁麻疹等。

  春天機(jī)體代謝旺盛,胃納增強(qiáng),胃酸等胃液分泌增加,加之春天情緒不穩(wěn)易導(dǎo)致植物神經(jīng)功能失調(diào),因而容易引起胃潰瘍等病復(fù)發(fā)。

  此外,春天還是鼻出血、流行性出血熱、結(jié)核病、甲肝的高發(fā)季節(jié),均應(yīng)重視預(yù)防和治療。

  總之,春天氣候多變,對(duì)人生理過程和心理過程影響較大,因此春季應(yīng)特別重視順應(yīng)自然適應(yīng)氣候的變化。要隨時(shí)注意增減衣服,年老體弱多病之人不宜過早脫去冬衣,以免受寒;飲食宜清淡富營(yíng)養(yǎng)而易消化,少吃油膩煎炸及辛辣刺激的食品;還應(yīng)多參加室外活動(dòng),早睡早起,以適應(yīng)春天生機(jī)勃發(fā)的特點(diǎn),維護(hù)身心健康。

  3、習(xí)作天地說說發(fā)生在春天的故事(六年級(jí))

  (顧微波、張偉麗、陳小霞)

紅領(lǐng)巾廣播稿7

  播放開播曲:《實(shí)驗(yàn)小學(xué)校歌少小立志向未來》

  (甲)伴隨著優(yōu)美的旋律,我們又可以在紅領(lǐng)巾廣播站為大家播音了。

 。ㄒ遥┥斐瞿愕氖,讓我們相會(huì)在紅領(lǐng)巾廣播中。

 。祝┪沂305班的董佳怡,

 。ㄒ遥┪沂406班的王楨,

 。祝┙裉鞛榇蠹野才诺墓(jié)目有:

 。ㄒ遥┌嗣鎭盹L(fēng)、佳文共賞、英語ABC

  (甲)生活小竅門、歡樂跳跳豆、多來咪點(diǎn)歌臺(tái)和挑戰(zhàn)無極限。

  (乙)下面請(qǐng)聽詳細(xì)內(nèi)容:

  欄目1:八面來風(fēng)

 。祝╋L(fēng)聲雨聲讀書聲,聲聲入耳;

 。ㄒ遥┘沂聡(guó)事天下事,事事關(guān)心。

 。祝┻@里是八面來風(fēng)節(jié)目,首先請(qǐng)聽校園新聞。

  欄目2:佳文共賞

  (甲)我們喜歡閱讀,喜歡溢滿書香的`校園,喜歡浸潤(rùn)在對(duì)經(jīng)典文章無盡的回味中

 。ㄒ遥┱(qǐng)欣賞散文《美麗的竹林》。

 。úシ疟尘耙魳罚汗殴~演奏)

  欄目3:生活小竅門

 。祝┛鞓飞钜稽c(diǎn)通,

 。ㄒ遥┟钫薪棠愫幂p松。

  (甲)今天教大家的是怎樣預(yù)防電腦眼

 。ㄍ醭繜顪(zhǔn)備:電腦眼的預(yù)防措施)

  欄目4:歡樂跳跳豆

 。祝┯哪呛椭C的音符,

 。ㄒ遥┯哪潜茱L(fēng)的港灣,

  (合)下面讓我們一起走進(jìn)幽默樂園。

 。ㄍ酢睿┙裉旖o大家?guī)淼男υ捠恰墩l最不專心》

 。罴t濤準(zhǔn)備)

  欄目5:哆來咪點(diǎn)歌臺(tái)

 。祝┩瑢W(xué)們,歌是我們的最愛,你可以將你的祝福帶給我們身邊的每一位老師和同學(xué),

 。ㄒ遥┻可以點(diǎn)播你喜歡的歌曲,我們會(huì)盡量滿足你的需要。

 。祝┰诰o張的學(xué)習(xí)途中,我們將帶給你快樂的音符,一起度過開心的一天!

 。ㄒ遥┧蜕弦皇卓蓯埏L(fēng)趣的法語歌曲《蝴蝶》。

  欄目6:挑戰(zhàn)無極限

  (甲)挑戰(zhàn)無極限

 。ㄒ遥㊣Q來體現(xiàn)

  (合)這里是挑戰(zhàn)無極限欄目。

 。祝┦紫裙忌现艽鸢负托疫\(yùn)聽眾名單:高年級(jí)答案(氧氣都被吸走了),低年級(jí)答案(眉毛一動(dòng),把蚊子壓死了)。

 。ㄒ遥┬疫\(yùn)聽眾是506班的陳潔同學(xué),聽到廣播后請(qǐng)馬上到行政樓四樓廣播室領(lǐng)獎(jiǎng)。

  (甲)本周我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了兩個(gè)精彩的題目:

 。ㄒ遥└吣昙(jí)題目是:動(dòng)物園里有什么龜?

 。祝┑湍昙(jí)題目是:吃蘋果時(shí)吃到幾條蟲子最嚇人?

 。}目重復(fù)一遍)

 。ㄒ遥╅_動(dòng)你的腦筋,積極投稿,信箱地址:A幢教學(xué)樓一樓樓梯口紅領(lǐng)巾信箱。

  尾聲:

  (甲)這里有你的心聲

 。ㄒ遥┻@里有我的關(guān)懷

 。祝┪覀兿嗉s下周五再見!

  播放結(jié)束曲目

  本期節(jié)目組稿:606潘敏旭

  播音:B組全體成員

紅領(lǐng)巾廣播稿8

  A:尊敬的老師、親愛的同學(xué)。

  B:你們好!紅領(lǐng)巾廣播開始啦!

  A:我是XX中隊(duì)的XXX

  B:我是XX中隊(duì)的XXX

  A:本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是,《關(guān)注消防安全》。

  A:XXX,你知道嗎?11月9號(hào)是全國(guó)消防安全教育日哦!

  B:恩,我當(dāng)然知道啦!XXX,那我也考考你吧!

  A:好。

  B:你知道為什么要把11月9號(hào)作為我們的全國(guó)消防安全教育日嗎?

  A:這可難不倒我。你聽好哦……11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同,而且這一天前后,正值風(fēng)干物燥、火災(zāi)多發(fā)之際,全國(guó)各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。為增加全民的消防安全意識(shí),使“119”更加深入人心,于1992年發(fā)起,將每年的11月9日定為全國(guó)的“消防宣傳日”。

  B:哇,你知道的可真多,我真是太佩服你了!

  A:XXX,你知道遇到火災(zāi)應(yīng)該怎么辦嗎?

  B:遇到火災(zāi),首先我要讓自己脫離困境;其次我要立刻報(bào)警或?qū)で髱椭?/p>

  A:恩!你說的很對(duì);馂(zāi)發(fā)生時(shí)通常都會(huì)有很燙的火苗和很多煙,這時(shí)你該如何逃生呢?

  B:第一,我們可以用濕毛巾掩住嘴巴和鼻子,彎下腰來,降低姿勢(shì),以減少吸入濃煙。

  A:第二,到了沒有濃煙的地方,我們可以將透明塑料袋充滿空氣套住頭,以避免吸入有毒煙霧或氣體。

  B:第三,如果逃生的時(shí)候經(jīng)過火焰區(qū),應(yīng)先弄濕衣服或者用濕棉被、濕毛毯裹住身體,迅速通過火焰區(qū),以免身體著火。

  A:第四,煙霧彌漫的地方,一般離地面三十公分仍有殘存空氣可以利用,我們可以在地上爬行逃生,爬行時(shí)將手心,手肘,膝蓋緊靠地面,并延墻壁邊逃生,以免錯(cuò)失方向。

  B:第五,火災(zāi)逃生過程中,要一路關(guān)閉所有你背后的門,它能降低火和濃煙的蔓延速度。

  A:逃生的時(shí)候有這么多的細(xì)節(jié)要注意!

  B:是。

  A:我學(xué)過一首消防安全小歌謠,說的是如何預(yù)防和應(yīng)對(duì)火災(zāi)的。簡(jiǎn)單易懂,想聽嗎?

  B:當(dāng)然想聽。

  A:讓我來為大家介紹一下這首歌謠吧!

  家庭防火注意啥,煤氣電源勤檢查。

  離家外出仔細(xì)查,關(guān)掉煤氣拉電閘。

  防火減災(zāi)心有數(shù),家中莫存爆炸物。

  兒童玩火最危險(xiǎn),家長(zhǎng)老師要嚴(yán)管。

  祖國(guó)花朵真可愛,校園防火做表率。

  電器著火不要怕,快把電閘去拉下。

  煤氣泄漏別慌張,快關(guān)閥門快開窗。

  消防常識(shí)到我家,我們牢牢記住它。

  B:這個(gè)歌謠不錯(cuò)!

  A:剛才我們說到的`是逃生,那么逃生之后該如何報(bào)警呢?

  B:方式有很多!你可以撥打“119”火警電話向公安消防隊(duì)報(bào)警;你可以直接到消防隊(duì)報(bào)警;你可以通過大聲呼喊來報(bào)警;你還可以使用有線廣播報(bào)警呢!

  A:報(bào)警方式可真多呀!總之,在火災(zāi)發(fā)生的緊急情況下,我們要利用好一切可利用的手段來尋求有效的支援和幫助。

  B:你說的真好!

  A:那么發(fā)生火災(zāi)時(shí)我們應(yīng)該注意些什么呢?

  B:你問的真好!是啊,火災(zāi)發(fā)生時(shí),哪怕是一點(diǎn)小小的細(xì)節(jié)出了錯(cuò),也會(huì)導(dǎo)致很嚴(yán)重的后果。

  A:火災(zāi)發(fā)生時(shí),首先我們一定要保持鎮(zhèn)定,不能慌亂,要馬上判斷火勢(shì)來源,然后向火源相反的方向逃生。

  B:對(duì)!火災(zāi)一旦發(fā)生,我們就可能手忙腳亂的,還有的人遇到這樣的緊急情況還可能會(huì)被嚇呆!

  A:沒錯(cuò),所以最重要的一點(diǎn)就是兩個(gè)字“鎮(zhèn)定 ”。

  B:錢昕瑤,你說如果家住在高樓里的人,火災(zāi)發(fā)生時(shí),能不能坐電梯逃生呢?

  A:不!不能!

  B:這是為什么呢?

  A:火災(zāi)發(fā)生時(shí)不能輕易乘坐電梯疏散的原因有兩個(gè):第一,發(fā)生火災(zāi)后,往往容易斷電而造成電梯“卡殼”,給救援工作帶來難度,影響及時(shí)疏散。第二,電梯直通樓房各層,火場(chǎng)上煙氣涌入電梯通道極易造成“煙囪效應(yīng)”,人在電梯里隨時(shí)會(huì)被濃煙毒氣熏嗆而窒息死亡。

  B:原來是這樣。∥艺J(rèn)為這一點(diǎn)也很重要!

  A:還有幾個(gè)同樣重要的要點(diǎn)哦。那就是,火災(zāi)發(fā)生時(shí)千萬不能返回屋里拿貴重物品。

  B:是啊,所謂“火災(zāi)逃生命為先,切莫貪圖物和錢”。

  A:的確是這樣。另外,如果是夜間發(fā)生火災(zāi),我們應(yīng)當(dāng)先叫醒熟睡的人,不要只顧自己逃生。并且,我們要盡量大聲喊叫,以便提醒其他人逃生。

  B:講了這么多消防安全知識(shí),不知道同學(xué)們你們都知道了嗎?

  A:那我們?cè)趺搭A(yù)防火災(zāi)的發(fā)生呢?

  B:我們的生產(chǎn)生活離不開火。但是水火無情,一旦發(fā)生火災(zāi),就會(huì)給人們的生產(chǎn)、生活帶來巨大的損失。預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生,是關(guān)系到全社會(huì)的大事。重視并做好火災(zāi)的預(yù)防工作,是每個(gè)人都應(yīng)盡的社會(huì)責(zé)任,尤其是中小學(xué)生應(yīng)從小就樹立起防火安全的意識(shí),從自我做起,從身邊做起。掌握一定的防火常識(shí),不僅能夠在遇到火災(zāi)危險(xiǎn)時(shí)有效地保護(hù)自己,還可以向家人和群眾宣傳防火知識(shí),為社會(huì)防火工作做出貢獻(xiàn)。下面我們就談?wù)劶彝シ阑鸺皩W(xué)校防火。

  A:我們知道物質(zhì)的燃燒要有火源(如明火、火星等),可燃物(如木材、紙張、汽油、酒精等),助燃物(如空氣、氧氣等)。防火主要從控制火源入手,火源可分為人為火源與自然火源(雷電等)。

  B:俗話說“日日防火,夜夜平安”。家庭生活離不開火,如用火不慎就會(huì)釀成火災(zāi)。所以在家庭生活中要處處注意,防止火災(zāi)的發(fā)生。

  1、安全使用爐火:家庭用火中,以使用爐火的機(jī)會(huì)為多。使用爐火是應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

 、艧焽枰h(yuǎn)離電線、頂棚、木墻壁和木門窗等、至少相隔0.2米以上。

 、粕饡r(shí)千萬不要用汽油,柴油和酒精等引火。爐體周圍不要存放木材、煤油、汽油等可燃物。

 、菭t灰、爐渣不要亂倒,不可接觸可燃物,要有固定的安全地點(diǎn)。

  ⑷烘烤衣服、被褥等易燃物品時(shí),要留心看管,防止烘烤時(shí)間過長(zhǎng)而被引燃。

  B:2.安全使用液化石油氣

  液化石油氣在牧區(qū)家庭被廣泛使用,但是也有不少家庭因使用不當(dāng),造成危害。為了安全,必須要掌握正確的使用方法和防火常識(shí)。

 。1)正確掌握開關(guān)的使用方法,要火等氣,不要?dú)獾然,用畢切記關(guān)閥門、開關(guān)。(2)使用液化氣時(shí),要有人看管,不可遠(yuǎn)離,隨時(shí)注意調(diào)節(jié)火頭的大小,防止湯水外溢澆滅火焰或被風(fēng)吹滅火焰,引起跑氣。

  (3)使用前一定要檢查氣罐,看有無漏氣現(xiàn)象,每次使用后,都要將所有開關(guān)關(guān)好。如離家外出,應(yīng)再做檢查,確保安全。

 、纫夯蜌庠罹卟荒芊旁谂P室。液化氣罐應(yīng)直立,不能倒放,更不能用開水泡或火烤,氣罐與氣灶要保持1米以上的距離,以免相距太近引起氣罐爆炸。

 、梢夯瘹夤迌(nèi)有殘液是正常的,但是殘液不能隨便亂倒,應(yīng)請(qǐng)液化氣站處理。

  ⑹如發(fā)現(xiàn)漏氣,應(yīng)立即打開門窗通風(fēng)。絕不能使用明火或任何電器。

  A:學(xué)校是開展教育活動(dòng)的主要場(chǎng)所,人員集中。因此,需要有一個(gè)平安的環(huán)境。要?jiǎng)?chuàng)造這樣的環(huán)境,就需要廣大師生共同努力,做好消防安全工作。其中中小學(xué)生的消防安全教育,更為重要。搞好學(xué)校的消防安全工作,還應(yīng)注意以下幾點(diǎn):

  (1)學(xué)生在校園內(nèi)不能攜帶煙花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。

 。2)用過的廢紙、舊書本等,不要隨便亂燒。如非燒不可時(shí),也要遠(yuǎn)離建筑物,并要有專人負(fù)責(zé)看守,等余火完全熄滅后再離開現(xiàn)場(chǎng)。

 。3)注意經(jīng)常檢查教室、宿舍內(nèi)的安全用電情況,不要亂接插座、插頭。

 。4)不在宿舍中存放柴禾、烘烤衣物,不在宿舍中隨便使用蠟燭或一些易燃物品。

  B:消防安全關(guān)系到我們每個(gè)人,每個(gè)家庭。我們要好好地學(xué)習(xí)更多的消防安全知識(shí)!讓我們共同努力吧!

  A:接下來我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一首《119小分隊(duì)》,讓我們?nèi)巳藸?zhēng)當(dāng)消防小衛(wèi)士。

  A:每一次相約,都傾注了我們殷切的期待。

  B:每一次離別,都意味著下一次更精彩的回來。

  【齊】我們下次再會(huì)。

紅領(lǐng)巾廣播稿9

 。酰涸谶@心靈的廣場(chǎng)上旋律快樂追逐,在這碧藍(lán)的心湖里歌聲悠悠起伏,優(yōu)美的旋律在耳朵里回蕩,歡迎收聽這期的紅領(lǐng)巾廣播。

 。ㄍ酰何沂侵鞒秩

 。酰何沂侵鞒秩

 。ㄍ酰合旅娴臋谀渴恰督】敌〕WR(shí)》

 。酰侯A(yù)防外感。春季氣溫不穩(wěn),風(fēng)雨多變,體弱者要注意保暖防風(fēng)寒,多食醋、蒜之類有助于預(yù)防外感。過敏體質(zhì)者要注意避開花粉等過敏原,外出最好戴口罩。春季謹(jǐn)防五種疾病

  (王):增強(qiáng)體質(zhì)。主要是多參加戶外體力活動(dòng),包括各種體育鍛煉和體力勞動(dòng),增強(qiáng)機(jī)體免疫力。可根據(jù)自己的愛好,參加跑步、打球、做操、打太極拳、郊游等。

 。酰赫{(diào)節(jié)情緒。春天宜酌情增加一些富含苯乙胺、咖啡因的飲食,諸如綠茶、咖啡、香蕉、巧克力等,這些食品能興奮神經(jīng)系統(tǒng),消除疲勞,防止“春困”和情緒低沉。另外,處事不要過激,力求心平氣和,情緒安定。養(yǎng)魚、賞花、垂釣等都可調(diào)節(jié)情緒,怡情養(yǎng)性。

 。ㄍ酰翰扇”匾乐未胧。在天氣多變時(shí),可在醫(yī)生指導(dǎo)下對(duì)一些慢性

  病進(jìn)行預(yù)防性治療。接種有關(guān)預(yù)防傳染病的疫苗,不要隨便出入公共場(chǎng)所。一旦發(fā)生有關(guān)病情,要盡早到醫(yī)院妥善查治

  (眭):時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼已進(jìn)入了本學(xué)期的第十周,這意味著期中考試又悄悄臨近了。我們將用辛勤的勞動(dòng)換取豐碩的成果學(xué)校將于下周組織期中考試,考試可以讓我們找到學(xué)習(xí)中存在的不足,離學(xué)習(xí)要求還有哪些差距等等,以便在今后的學(xué)習(xí)中做適當(dāng)調(diào)整;仨砗螅覀兠课煌瑢W(xué)都會(huì)有幾十雙希望的眼睛注視著,全體同學(xué)的成功和失敗將會(huì)牽動(dòng)著家長(zhǎng)與老師的心!罢l言寸草心,報(bào)得三春暉!蔽蚁胛覀兯械耐瑢W(xué)都會(huì)希望通過自己的努力,爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī)來向家長(zhǎng)匯報(bào)。我們要從現(xiàn)在起“溫故知新,用科學(xué)的方法迎接期中考試!

  一、首先要正確認(rèn)識(shí)復(fù)習(xí)、考試的.意義。

  二、要用科學(xué)的方法去迎接挑戰(zhàn)。

  (王):校運(yùn)動(dòng)會(huì)就要舉行了,你訓(xùn)練的怎樣了?

 。酰何覉(bào)名參加了200米、壘球兩個(gè)項(xiàng)目,我這段時(shí)間訓(xùn)練可認(rèn)真了,利用了體育課、大課間、放學(xué)后的時(shí)間,我覺得練了一段時(shí)間,自己的成績(jī)有進(jìn)步了。

 。酰耗俏易D阍谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好的成績(jī)。也祝全校的運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)會(huì)上發(fā)揚(yáng)拼搏精神,賽出成績(jī),賽出風(fēng)格,為班級(jí)爭(zhēng)光!

  (王)下面是“好書推薦”欄目,今天給大家推薦的好書是《青鳥》,《青鳥》講述了一個(gè)叫蒂蒂的男孩和一個(gè)叫咪蒂的女孩尋找一只青鳥的故事:在一個(gè)平安夜的晚上,一個(gè)仙女來找蒂蒂和咪蒂,派他們?nèi)ふ仪帏B,仙女變出了火先生、水姑娘、牛奶小姐、面包先生、糖果先生、蒂魯和蒂魯勒來陪伴他們的行程,他們?nèi)チ嘶貞泧?guó)、夜宮、墓地和森林,但是每次都失敗了,當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)這只是一個(gè)夢(mèng)的時(shí)候,就感覺到自己其實(shí)已經(jīng)是生活在最幸福的家庭里,而自己所養(yǎng)的那只鴿子就是他們尋覓已久的青鳥。這個(gè)故事告訴我們:幸福的生活不應(yīng)該只追求物質(zhì)上的幸福,應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)生活中樂趣,從而找到心中的幸福。

  合:今天的紅領(lǐng)巾廣播就到這里,謝謝大家收聽。

紅領(lǐng)巾廣播稿10

  男:敬愛的老師們!

  女:親愛的同學(xué)們!

  男、女:(英文問好) Good afternoon!everyone!紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了!本次播音由四年二班主播!

  女:我是今天的主持人李婉寧

  男:我是今天的主持人尚子昂

  女:當(dāng)燦爛的晨曦暖著整個(gè)校園,采擷一縷陽光,編織成七彩的'花環(huán)。

  男:留住一絲清風(fēng),播撒出希望的明天。

  女:帶走一片笑容,永遠(yuǎn)與我們同行。

  男:我很激動(dòng),我們?cè)俅卧诩t領(lǐng)巾廣播站相遇。

  女:我很高興,我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻。

  男:同學(xué)們,我先把這期的節(jié)目跟大家匯報(bào)一下:首先是詩歌《誠(chéng)信》

  其次是散文《保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)》

  女:接著是《生活小常識(shí)》然后是佳作欣賞,雷興鵬和趙笑影的美文

  男:首先請(qǐng)大家欣賞詩歌《誠(chéng)信》

  男:接下來請(qǐng)大家欣賞散文《保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)》

  女:一篇美麗動(dòng)聽的文章;能把我們帶往蔚藍(lán)色的大海,也能讓我們馳騁遼闊的草原。請(qǐng)欣賞雷興鵬和趙笑影的美文

  男:你想把你的佳作獻(xiàn)給同學(xué)們嗎?你想讓同學(xué)們對(duì)你刮目相看嗎?

  女:那就趕快把你的希望和心得寫下來投稿到校園廣播站!校園廣播站會(huì)把你的快樂傳遞給大家!

  男:接下來請(qǐng)收聽《生活小常識(shí)》。

  女:讓歌聲為你送上深情的祝福!

  男:讓歌聲傳遞你們美好的心聲!請(qǐng)聽歌曲《歌聲與微笑》

  男:同學(xué)們,老師們,在送完祝福的同時(shí),我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲

  女:是啊!也該是我們和大家說再見的時(shí)候了。

  合:同學(xué)們,老師們,感謝你們的收聽!本次播音到此結(jié)束!

  老師,同學(xué)們?cè)僖姡?/p>

紅領(lǐng)巾廣播稿11

  甲:老師們同學(xué)們大家下午好,今天是10月8日,農(nóng)歷9月12,星期六,紅領(lǐng)巾廣播站正在開播,歡迎您的收聽!我是主持人劉衛(wèi)東

  乙:我是主持人劉玲,今天我們?yōu)榇蠹野才诺氖恰段覀冊(cè)诔砷L(zhǎng)》欄目,在這個(gè)欄目里我們將為大家講述同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)過程中的煩惱.開心等事情,為大家介紹一些心理健康方面的知識(shí)。

  甲:同學(xué)們也可以向我們欄目投稿,說說你生活、學(xué)習(xí)當(dāng)中的煩惱及困惑,我們將在下一期的欄目中對(duì)您提出的問題進(jìn)行解答。

  乙:小明的爸爸媽媽都是大學(xué)教師,他們從小就對(duì)小明要求非常嚴(yán)格,要求他不但要學(xué)習(xí)好,還要有多種特長(zhǎng)。幼兒園時(shí),小明就開始學(xué)畫畫和鋼琴。爸爸媽媽常對(duì)小明說:"現(xiàn)在的社會(huì)啊,競(jìng)爭(zhēng)實(shí)在太激烈了,沒有本事的人無法生存,一定要從小多學(xué)點(diǎn)本事,你看現(xiàn)在的'大學(xué)畢業(yè)生很多找不到工作。"

  甲:在爸爸媽媽的影響下,小明養(yǎng)成了凡事都不服輸?shù)男愿,如果哪次考試沒有進(jìn)入前三名,他一定會(huì)大哭一場(chǎng)。為了達(dá)到處處爭(zhēng)第一的目的,他在筆記本上記下了在各個(gè)方面每次超過他的同學(xué)的名字,專門去找這些同學(xué)的缺點(diǎn),然后在同學(xué)和父母面前貶低他們,甚至抓住機(jī)會(huì)對(duì)這些同學(xué)進(jìn)行冷嘲熱諷。就因?yàn)檫@個(gè)原因,盡管小明在班里成績(jī)不錯(cuò),可同學(xué)們都不愿意和他一起玩,競(jìng)選班干部時(shí)也不選他。

  乙:估且不論家長(zhǎng)這種行為的對(duì)與錯(cuò),關(guān)鍵是我們的小天使們以后該如何正確對(duì)待在人生道路上的種種競(jìng)爭(zhēng)呢?

  甲:1、競(jìng)爭(zhēng)可使人對(duì)活動(dòng)產(chǎn)生濃厚的興趣,克服困難的意志更加堅(jiān)定,爭(zhēng)取優(yōu)勝的信念更加堅(jiān)強(qiáng)。為了取得競(jìng)爭(zhēng)的勝利,關(guān)鍵是要樹立一種積極的心態(tài),充分發(fā)揮自己的潛能。因此,正確的競(jìng)爭(zhēng)首先是和自己比較,和自己競(jìng)爭(zhēng)。要學(xué)會(huì)對(duì)自己進(jìn)行前后的比較,看看自己哪些方面比以前有進(jìn)步了,哪些方面比以前退步了,時(shí)刻反省,及時(shí)改進(jìn)。如果只盯著過高目標(biāo),或在自己不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域也想短時(shí)間內(nèi)超過別人,就不可避免地會(huì)受挫,自尋煩惱。 乙:2、在競(jìng)爭(zhēng)中,沒有常勝將軍,因此,要正確對(duì)待挫折,不要受挫了,就一蹶不振,破罐了破摔,或怨天尤人,而要樹立一種平常心,勝不驕,敗不餒,當(dāng)別人超過自己時(shí),要及時(shí)找也不足,補(bǔ)缺補(bǔ)漏,迎頭趕上才是良策。須知"沒有對(duì)手的英雄也是可憐的"。 甲:3、還要認(rèn)識(shí)到這個(gè)世界上除了競(jìng)爭(zhēng)外,還要有同志式的合作。唯有競(jìng)爭(zhēng)沒有合作只能造成孤立,帶來同學(xué)關(guān)系的緊張,給自己平添諸多煩惱。

  甲:在節(jié)目的最后請(qǐng)欣賞《紅星歌》

  乙:本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束,謝謝您的收聽!

紅領(lǐng)巾廣播稿12

  合:敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們,中午好!

  A:今天是20xx年12月17日,星期四。

  B:本期紅領(lǐng)巾廣播由我們四(4)班來主持。

  A:我是主持人楊睦寒。

  B:我是主持人張書豪。

  張:楊睦寒,你知道每個(gè)人一生中最珍貴的是什么嗎?

  楊:生命!

  張:是啊,每個(gè)人唯一珍貴的就是生命!但是隨著社會(huì)的發(fā)展,馬路上多了一個(gè)殺手,它們瘋狂地掠奪著我們寶貴的生命,你知道是什么嗎?

  楊:我知道了!汽車!

  張:是的,車,是人類的智慧結(jié)晶,也是人們出行不可或缺的重要交通工具。大街小巷幾乎到處可看見它的身影。

  楊:但是由車引發(fā)的事故、奪走的生命數(shù)字也是令人觸目驚心的! 張:我在新聞中看到公安部、建設(shè)部“暢通工程”專家組成員、著名交通問題專家段里仁日前在北京舉行的中國(guó)——西班牙城市交通研討會(huì)上作出介紹,說根據(jù)全球各交通和警察部門的統(tǒng)計(jì),去年全世界交通事故死亡人數(shù)為50萬人。其中,中國(guó)交通事故死亡人數(shù)為10.4萬人,超過總?cè)藬?shù)的20%,印度、美國(guó)、俄羅斯緊隨其后,分別為8.6萬人、4萬人和2.6萬人。數(shù)據(jù)表明我國(guó)平均每天5分鐘就有一個(gè)人死在車輪之下!居世界第一位!

  楊:這么多人!是!到底為什么給我們生活帶來便捷的汽車會(huì)奪走這么多人的生命呢?

  張:我們不能怪汽車,只能怪我們的僥幸心理,怪我們不遵守交通規(guī)則。另外,這么多車禍除了酒駕的危害大點(diǎn),其次就到超速!貪快!

  楊:也就是說司機(jī)和路人都有責(zé)任哦!

  張:沒錯(cuò)!俗話說“沒有規(guī)矩,不成方圓”,為了讓人們更安全的出行,相關(guān)部門制定了一些法規(guī)法則,但依舊有人因違規(guī)違法而喪失了生命。有的人認(rèn)為闖一次紅燈沒事的,結(jié)果卻被飛速奔跑的汽車奪了性命;有的人為了方便,橫穿馬路,結(jié)果卻釀成了一場(chǎng)悲。挥械娜苏J(rèn)為自己的酒量大,喝一點(diǎn)開車沒問題的,結(jié)果卻在迷迷糊糊中制造了嚴(yán)重的車禍……就是這些僥幸心理的作怪,使一些原本幸福團(tuán)圓的家庭家破人亡。

  楊:真是車禍猛于虎。 看來車禍來源于路人不珍愛生命、不遵守交通規(guī)則呢!

  張:其實(shí)除了交通安全,生活中的很多時(shí)候也會(huì)因我們的粗心大意而發(fā)生意外。

  A:我同意你的說法。記得上周末吃完晚飯,我跟爸媽一起看了一期《經(jīng)視直播》,節(jié)目講的是一個(gè)四歲的小孩從自家陽臺(tái)窗戶處墜落,當(dāng)場(chǎng)死亡。十四樓。“謰屧趺磿(huì)把一個(gè)四歲的`孩子獨(dú)自留在家中?這種悲痛和遺憾拿什么來彌補(bǔ)?當(dāng)時(shí)我就看哭了……這是家長(zhǎng)的疏忽和對(duì)安全的無知。

  張:真是一個(gè)慘痛的教訓(xùn)呀!這個(gè)故事告誡我們一定要注意安全,珍愛自己的生命!因?yàn)樗嗳趿耍?/p>

  楊:對(duì)!在家中,校園里,上下學(xué)的路上都有各種安全隱患,我們得時(shí)時(shí)刻刻注意安全!珍惜自己的生命。在家中,注意防火防水防電等等,在校園里,注意不要瘋鬧,避免踩踏。任何危險(xiǎn)器具都不要帶到學(xué)校,更不要傷到他人,在上下學(xué)的路上,注意交通安全,遵守交通規(guī)則。

  張:生命就像手中的玻璃球,你一不小心它就會(huì)從你手中溜走,永遠(yuǎn)地破碎,然而安全就是生命的保障,它能讓生命在這個(gè)世間永遠(yuǎn)地綻放……

  楊:人的生命只有一次,而美麗卻有很多次,不要因?yàn)橐粫r(shí)的大意而葬送了美好的前程,明天等著我們?nèi)?chuàng)造、去開拓,讓我們用安全做美好前程的保障吧!

  張:時(shí)間過的真快啊!在這里,我們?cè)僖淮翁嵝讶w同學(xué)要注意安全!遵守《小學(xué)生安全守則》,高高興興上學(xué),平平安安回家! 楊:最后我們一起欣賞一首安全歌曲吧!

  合:同學(xué)們,讓我們?cè)诟杪曋,牢記珍愛生命,平安出行?/p>

  合:今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束,感謝各位同學(xué)的收聽,再見!

紅領(lǐng)巾廣播稿13

  甲:親愛的同學(xué)們,又是陽光明媚的一天,紅領(lǐng)巾廣播帶暖暖春意又一次和大家見面了!

  乙:首先祝愿每位收聽我們廣播的老師和同學(xué),在這新的一學(xué)期擁有一份美麗的心情。

  甲:用你的心去感受,用你的心去聆聽,讓我們共同走進(jìn)今天的

  合:振華學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播!

  甲:我是六年級(jí)的崔宇辰。

  乙:我是六年級(jí)的張宵蔓。

  甲:從今天開始,我們的紅領(lǐng)巾校園廣播又一次開播了,希望在這新的學(xué)期,紅領(lǐng)巾廣播站能夠成為少先隊(duì)員們的好朋友。

  乙:在第一期節(jié)目中,我們主要為同學(xué)們介紹廣播站的開播情況,及開設(shè)的欄目,投稿的方法、開播的時(shí)間等。

  甲:我們廣播站開設(shè)的欄目有以下三個(gè):《校園直播車》欄目、《美文欣賞》欄目、《隊(duì)員心語》欄目。

  乙:下面給大家一一介紹一下!缎@直播車》欄目里,主要報(bào)道學(xué)校最新的校園動(dòng)態(tài),報(bào)道體現(xiàn)校園生活的新面貌、新現(xiàn)象,當(dāng)然也可以是一些不文明的現(xiàn)象。希望同學(xué)們留心觀察身邊的事物,用心寫下自己的所見所感。羅丹說過:生活中不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

  甲:《美文欣賞》欄目。在這個(gè)欄目里,主要為大家朗讀同學(xué)們寫的優(yōu)秀習(xí)作。只要是你看到的、聽到的、想到的;好玩的、有趣的、難忘的……只要是你在生活中捕捉到的,是你心靈體悟到的等都可以。愿《美文欣賞》欄目為你作文助一臂之力,也許,今日的小作家,就是明日的大文豪。ㄒ魳罚

  乙:《隊(duì)員心語》欄目。在你成長(zhǎng)的過程中,肯定有很多煩惱,受老師批抨了,受同學(xué)誤會(huì)了,想對(duì)好朋友說心里話了等等,都可以在本欄目里盡情傾訴。也可以送祝福,我們將及時(shí)幫你傳送你的.祝福!有位哲人說得好:如果你把快樂告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂,而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴,你將被分掉一半憂愁。(音樂)

  甲:同學(xué)們,你們記住哪些欄目了嗎?《校園直播車》欄目、《美文欣賞》欄目、《隊(duì)員心語》欄目。欄目介紹完了,那怎樣投稿呢?

  乙:每班確定學(xué)習(xí)委員為本班通訊員,希望同學(xué)們積極寫稿,通訊員每周四負(fù)責(zé)收稿并及時(shí)交到大隊(duì)部劉靜靜老師處,每周五進(jìn)行編輯,不過稿子左上角要寫清投稿的欄目,右上角寫上班級(jí)姓名,涉及到小秘密的可以不寫姓名哦!

  甲: 3-----6年級(jí)的同學(xué)們,趕快行動(dòng)起來吧!

  乙:同學(xué)們,我們廣播站的口號(hào)是:

  合:紅領(lǐng)巾廣播站,我們自己的廣播站。ㄒ魳罚

  甲:廣播站的寫稿、編稿、播音都是由我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下自己完成,雖然還很稚嫩,但我們相信在不斷的實(shí)踐中,我們一定會(huì)越做越好,廣播站一定會(huì)越辦越好!

  乙:那我們的廣播站什么時(shí)候開播呢?

  甲:每星期二上午完早操后。如有特殊情況另行通知。

  乙:同學(xué)們,通過剛才的介紹,你知道開設(shè)的欄目和投稿方式了嗎?為了下期的節(jié)目更精彩,趕快拿起你的筆,積極投稿吧!(音樂)

  甲:同學(xué)們,本次播音到此結(jié)束。

  乙:感謝你們的收聽!下周二同一時(shí)間再見!

  合:再見 !

紅領(lǐng)巾廣播稿14

  90后勞動(dòng)達(dá)人劉二龍今年才22歲,他是所有達(dá)人中最小的一個(gè),也是從業(yè)時(shí)間最短的一個(gè),才僅僅4年,經(jīng)過不懈的努力,他可以在2分鐘時(shí)間內(nèi)蒙眼剔骨并且骨不沾肉。在現(xiàn)場(chǎng),他僅用了1分多鐘就將1/4只豬分解好。劉二龍目前是集團(tuán)企業(yè)最年輕的解豬技能冠軍,能將一頭豬的肉分解到40多個(gè)部分。他在提高自身技能的同時(shí)也提升服務(wù)意識(shí),學(xué)習(xí)熟知豬各個(gè)部分的肉質(zhì)及食療功效,經(jīng)常給顧客提供購(gòu)買和食用意見。很多人不理解,作為90后很少會(huì)從事這個(gè)行當(dāng),會(huì)覺得沒有出息,而劉二龍卻不這么看,他喜歡這份工作,認(rèn)為行行出狀元,再不起眼的工作,只要做細(xì),做精,都可以有一翻成就,古有庖丁解牛,今有二龍解豬。

  與兩位80、90后勞動(dòng)達(dá)人相比,我們做得還不夠,同一時(shí)代的我們也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們耐得住寂寞,學(xué)習(xí)他們持之以恒,腳踏實(shí)地的工作態(tài)度。這與在學(xué)習(xí)上的.道理是一致的。世界上有“一勞永逸”的話,卻沒有“一勞永逸”的工作和學(xué)習(xí)。只要我們肯努力,肯善于發(fā)現(xiàn)同用能實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

  我想:勞動(dòng)的價(jià)值就在于過程,在于在所有的體力勞動(dòng)與腦力勞動(dòng)的過程中傾其所能,追求卓越。學(xué)習(xí)最多的就是腦力勞動(dòng),希望我們都能在學(xué)習(xí)勞動(dòng)中,找到自己的一方天地,大展宏圖,大顯身手。各班可舉行學(xué)習(xí)能手大比武。在閱讀,在協(xié)作,在數(shù)學(xué),在英語朗讀等方面突出的學(xué)生就可以評(píng)選為班級(jí)學(xué)習(xí)高手。

紅領(lǐng)巾廣播稿15

  一、開場(chǎng)白

  男:同學(xué)們,大家好!

  女:碩小紅領(lǐng)巾廣播又在這優(yōu)美的旋律中和大家見面了。我是主持人李思晏。

  男:我是主持人孫逸文。很高興又能與大家在這里見面。

  女:是啊。本次播音我們?yōu)槟惆才帕素S富的節(jié)目。

  二、身邊故事

  男:首先讓我們走進(jìn)身邊故事欄目。

  女:下面請(qǐng)聽五(2)中隊(duì)時(shí)昆的來稿《當(dāng)考卷發(fā)下來的時(shí)候》。

  男:“丁零零……”上課鈴響了幾遍,蘇老師拿著一疊考卷走上了講臺(tái)。同學(xué)們小聲議論著,有的說:“這次考得最高的是趙鑫!庇械恼f:“恐怕我只能考70分。”“安靜”在老師威嚴(yán)的聲音中開始發(fā)卷了。

  我一點(diǎn)兒也不緊張,心想:我每次都能考90分以上,這次一定也不會(huì)差。蘇老師叫了幾個(gè)同學(xué)發(fā)考卷。這時(shí)一位發(fā)考卷的同學(xué)向我走來,我又想;這張肯定是我的。我得意洋洋地伸出雙手去接考卷,嘿還真是我的,我接過考卷一看,可映入我眼簾的是一個(gè)79分,剛才那股得意勁一瞬間飛到九霄云外。我拿著考卷低著頭,這時(shí)同學(xué)們的眼睛齊刷刷地看著我,我只覺得臉上火辣辣的。我看著試卷上的紅**眼淚差點(diǎn)流出了眼眶,我難過極了,因?yàn)槟敲炊噱e(cuò)誤都是我粗心造成的。

  我呆呆地望著79分,多么希望它能倒一下變成一個(gè)鮮紅的97分呀!

  三、批評(píng)與表揚(yáng)

  男:表揚(yáng)能鼓起自信的風(fēng)帆,批評(píng)能揚(yáng)起奮進(jìn)的船槳。

  女:下面讓我們走進(jìn)“表揚(yáng)與批評(píng)”欄目。

  男:上學(xué)期有很多同學(xué),吃過飯以后一直從草坪上走。后來因?yàn)榘嘀魅蔚慕虒?dǎo)已沒有這種現(xiàn)象發(fā)生?蛇@學(xué)期我們發(fā)現(xiàn)又有這一現(xiàn)象發(fā)生。希望大家即時(shí)改正。

  四、佳作欣賞

  女:用我們的筆書寫我們七彩的`童年。

  男:下面讓我們走進(jìn)佳作欣賞欄目。請(qǐng)聽本臺(tái)記者時(shí)昆寫的《我的小鬧鐘》

  女:在我剛上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,為了使我每天能按時(shí)起床上學(xué),媽媽為我買了一只金黃色的小鬧鐘,小鬧鐘圓圓的表殼有碗口那么大,表殼上方有兩個(gè)小方鈴,我可喜歡它了。

  每天睡覺前,我都要給它上緊發(fā)條。第二天早晨不管我樂不樂意,“丁零零,丁零零”,清脆的鈴聲總把我從美夢(mèng)中鬧醒,催我起床上學(xué),好像只有這樣,才算盡到了它對(duì)主人的職責(zé)。

  幾年來,它從不偷懶,不失職,只是不知疲倦地一圈一圈地走啊,走啊,總是自覺地,忠實(shí)地干自己應(yīng)該干的事。這只小鬧鐘迎來了朝陽,日復(fù)一日,年復(fù)一年,總不停息。

  我想:我們做人也應(yīng)該像小鬧鐘那樣把自己應(yīng)該做的事情都自覺、認(rèn)真地做好,永遠(yuǎn)前進(jìn),永不停息。

  五、你點(diǎn)我播

  男:我們的生活離不開音樂,下面讓我們走進(jìn)你點(diǎn)我播欄目。

  女:請(qǐng)聽歌曲《小鳥,請(qǐng)到這里來》

  六、書香校園

  男:讓我們與書籍成為好友。

  女:讓我們的校園溢滿書香。

  男:請(qǐng)聽六〈四〉中隊(duì)薛雯的讀《生命的價(jià)值》有感.

  女:“一個(gè)人的生命是寶貴的,但當(dāng)你不珍惜它的時(shí)候,生命將變得毫無意義。”這是我看了《生命的價(jià)值》之后悟出的道理。這本書寫的是一位少女得了肺病,她立志要治好,但最終投河自盡了。

  讀過這本書的人可能會(huì)同情那位少女的悲慘命運(yùn),可我覺得書中的少女也有錯(cuò)。就算她的命運(yùn)再悲慘,也不能用這種自暴自棄的方法如此糟蹋生命。

  保爾,不僅全身癱瘓,而且雙目失明?墒,他沒有放棄生命,以頑強(qiáng)的意志戰(zhàn)勝了病魔,終于成功地完成了小說《在暴風(fēng)雨里誕生》。美國(guó)有一位盲聾女作家海倫,她在一歲半時(shí)喪失了視覺和聽力,可她卻沒有向命運(yùn)低頭。在24歲時(shí),以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于哈佛大學(xué)……

  生命的價(jià)值如何,是有自己選擇的,我們要像保爾、海倫那樣珍惜生命,感受生命的價(jià)值.

  七、幽默樂園

  男:幽默是快樂的來源,下面讓我們走進(jìn)幽默樂園欄目。

  女:請(qǐng)聽四(7)中隊(duì)耿南南的來稿。

  男:某商店用茶桶賣啤酒。一大清早,一位顧客買啤酒,付款后,一擰茶桶龍頭,顧客喊了起來:“啊,怎么是水?”

  售貨員也驚叫:“哎喲,叫你催得掉了魂,忘摻啤酒了!

  女:接下來請(qǐng)聽〈雙胞胎洗澡〉和〈畫與睡覺〉

  布拉克太太給她的雙胞胎兒子洗完澡,正想上床,只聽到兩個(gè)小家伙在床上格格大笑。“你們笑什么?”布拉克太太問。

  “媽媽,”你給哥哥洗了兩次,還沒有給我洗呢?”

  男:畫展上,一位參觀者問另一位:“這幅畫上畫的是日落還是日出?”

  “當(dāng)然是日落!

  “為什么你這么想”

  “我認(rèn)識(shí)這位畫家,他一直要到下午才起床!

  八、教你一招

  女:生活中 ,大家一定遇到許多困難吧,下面讓我們?yōu)榇蠹医榻B幾則生活小竅門:

  男:水果催眠法

  蘋果、梨等水果屬堿性物質(zhì),能抗肌肉疲勞。水果的芳香,有鎮(zhèn)靜神經(jīng)的作用?砂殉戎惖乃虚_,放在枕頭邊,有利睡眠。

  女:巧去水垢

  每次你喝完水后杯子里總會(huì)出現(xiàn)一些水垢,這你不要著急,只要你在杯子里倒上一點(diǎn)白醋,讓它浸一會(huì)兒,里面的水垢就沒有了。

  男:巧洗桃毛

  剛采下來的桃子上有許多桃毛,你不用為此而煩惱不已,只要拿一些鹽涂在桃子的表面,搓一搓,再用水洗干凈,上面的桃毛就沒有了。

  九、結(jié)束語

  女:本次節(jié)目要結(jié)束了。

  男:本次節(jié)目由趙鑫、王怡云、王 晨、鄒蘊(yùn)靚、沈 依、徐尚瑜等編輯合成。

  女:謝謝大家收聽。再見

  男:再見

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