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校園廣播稿

時(shí)間:2025-05-17 23:29:16 廣播稿 我要投稿

校園廣播稿合集15篇

  有在學(xué)校廣播站鍛煉的學(xué)生,我們廣播前都會(huì)預(yù)先做好廣播稿,優(yōu)秀的廣播稿會(huì)帶來更好的節(jié)目效果,快來參考廣播稿是怎么寫的吧!下面是小編整理的校園廣播稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

校園廣播稿合集15篇

校園廣播稿1

  六一是一個(gè)快樂的節(jié)日,也是孩子們的節(jié)日。我已經(jīng)許了一個(gè)愿望,希望我的父母來公園看我。今天終于如愿以償了。我爸媽開車送我去大招公園。

  我們一到門口,五顏六色、五花八門、香噴噴的鮮花就向我們開了,笑了。就像啦啦隊(duì)歡迎我們一樣。我們?nèi)和瘶穲@,那里人很多。游戲有很多:過山車、卡丁車、射擊……這一刻,我不由自主的選擇了射擊這個(gè)游戲。游戲中,我全神貫注地趴在桌子上,手里拿著槍,一只眼睛瞇起來,另一只眼睛對(duì)準(zhǔn)“三分”,按下開關(guān),發(fā)射子彈。結(jié)果被周圍的觀眾夸了一頓。我覺得我就是小李廣的美顏臉!

  接下來,我們來到船票區(qū)。我們租了一艘綠色的船,我小心翼翼的上了船,坐在駕駛座上,仿佛成了一個(gè)小船長(zhǎng)。媽媽和爸爸坐在我后面的一排。我手握方向盤,向前看。我們的船在湖上行駛。我們玩得正開心的時(shí)候,船猛地閃了一下,幾聲“槍響”。原來有人在攻擊我們。在他身后,船上的'孩子們笑得前仰后合。我立刻改變了船的方向。悄悄劃到他們身后。趁他們不注意,像大鯊魚一樣沖了過來,只看到他們的船左右搖晃,濺起層層水花,衣服都濕透了,我們得意地笑了。我們?cè)谒匣?0分鐘。下了船,心還在水面上蕩漾…

  兒童節(jié)是孩子們的節(jié)日。希望每天都這么開心!

校園廣播稿2

  你,讓我知道友誼;你讓我懂得感恩;你,讓我得到愛。走在校園里,笑聲和聲音,書的聲音震動(dòng)著坤。書本聲和笑聲劃破了校園的寂靜。我們就像一家人,每天一起生活學(xué)習(xí)。我們安靜的在老師的呵護(hù)下,在同學(xué)的玩耍下,在知識(shí)的海洋里,在這樣的家里,我能不喜歡嗎?快看!綠色的校園多美啊!綠葉被風(fēng)吹動(dòng),綠色“Wave ”一波又一波,它仍然響起“薩沙·武賈西奇”音樂的.聲音,每一棵大樹都像一把傘,為我們遮去夏日的熱氣;為了我們抵御冬天的寒冷,我們成了形影不離的好伙伴!這個(gè)綠色真的很迷人!小樹林更綠了,中間挺拔的松樹依舊綠油油的。它面對(duì)嚴(yán)寒從不低頭,難怪被稱為老冷三友!這種精神真的很值得學(xué)習(xí)!這個(gè)校園不僅是綠色的,而且我們每個(gè)同學(xué)都是綠色的幼苗,這就是“園丁”在孩子的悉心呵護(hù)下,我們吸收了春天的雨露,夏天的陽光,冬天的寒冷,茁壯成長(zhǎng)。幼苗堅(jiān)信自己要做一棵高頭的高大橡樹!依靠的回答,采納率為41.4%。20xx-04-21-22: 06.報(bào)道很開心,可以坐在這里通過廣播和大家交流。想了很久,我決定打開這個(gè)真正互動(dòng)的專欄。所謂播音,不僅僅是簡(jiǎn)單的播音和傾聽你的過程,往往需要靈魂之間的溝通和互動(dòng)。這樣才能讓大家喜歡我們的電臺(tái),從日常廣播中汲取精華。

校園廣播稿3

  一:開場(chǎng)

  男:鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在金色的童年里,少先隊(duì)員的心成長(zhǎng)在燦爛的陽光下!親愛的同學(xué)們,我是主持人xxx。

  女:我是主持人xxx,紅領(lǐng)巾廣播站祝大家午間愉快!網(wǎng)羅校園資訊,追蹤最新動(dòng)態(tài),掌握校園萬象,簡(jiǎn)述校園喜憂。首先,讓我們走進(jìn)校園新聞。

  (一)校園新聞

  男:趙春漪,你能背上幾句有關(guān)讀書的名言嗎?

  女:那太簡(jiǎn)單了,聽好了:

  1、書是人類進(jìn)步的階梯!

  2、讀書破萬卷,下筆如有神。

  3、讀萬卷書,行萬里路!

  4、書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。

  男:你還挺不錯(cuò)!

  女:當(dāng)然啦!

  男:咱們言歸正傳吧!

  女:哦!忘了告訴大家了,本期紅領(lǐng)巾廣播站的主題是書香飄飄,伴我成長(zhǎng)。

  男:下面請(qǐng)聽由我三(2)中隊(duì)向大家發(fā)出的讀書倡議書。

  女:親愛的同學(xué)們:書籍是人類進(jìn)步的階梯,是智慧的源泉,是我們的精神食糧,是成才的必由之路。校園是學(xué)習(xí)的“伊甸園”,與好書相伴,提高師生的素質(zhì)和文化品味,是現(xiàn)代社會(huì)對(duì)我們的呼喚。多讀書、讀好書,成為我們小海小學(xué)師生堅(jiān)定的信念和永恒的追求。每學(xué)期,學(xué)校都會(huì)經(jīng)典誦讀,《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》已經(jīng)成為我們的案上讀物。讀書,就要思考、交流,在心靈溝通與對(duì)話中,感悟生活,豐富思想,品味人生。我倡議,我們小海小學(xué)的全體學(xué)生親近書籍,與大師對(duì)話;閱讀經(jīng)典,為人生奠基;營(yíng)造書香校園,打造亮麗校園。

  男:我校的書香校園計(jì)劃為我們創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的讀書氛圍,使我們的校園溢滿書香。書是我們精神的支柱,最好的朋友。不讀書,不知道窗外的精彩;不讀書,不知道世界的寬廣;不讀書,不知道知識(shí)的力量。讀書使我們的生活更豐富,讀書使我們的思想更成熟。因此我們紅領(lǐng)巾廣播站倡議大家做好以下幾點(diǎn):

  女:一、讀好自己手中的書許多同學(xué)家中有很多書,那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀,古人曾說過:“三日不讀書,面目可憎,言語無味。”讀書能使人充實(shí)。我們學(xué)校許多同學(xué)每天都帶一本或者幾本好書在身邊,中午、課后,只要是可以讀書的時(shí)間和點(diǎn)滴的機(jī)會(huì),我們就可以馬上走進(jìn)書的世界和海洋,與好書為伴。

  男:二、分享大家喜愛的書我們各班每個(gè)同學(xué)可都帶上了好書,相互交換著看,分享大家喜愛的書。

  女:三、珍愛每一本書不論是自己的書,還是同學(xué)的書,我們都應(yīng)該愛惜,愛書的人才是會(huì)讀書的'人。我們要做到拿放書本輕輕,翻看書籍小心,歸還書本要及時(shí)。

  男:讓我們攜起手來共同努力,讓我們讀書更勤奮,校園書香更濃郁。

  女:書是知識(shí)的海洋,“腹有詩書氣自華”,希望老師們、同學(xué)們擠時(shí)間讀書,多讀一本書,多一份智慧,多一份力量。讓我們都來熱愛讀書吧,好書伴君側(cè),居高聲自遠(yuǎn)!

  (二)文苑星空

  女:下面讓我們走進(jìn)“文苑星空”去欣賞一首小詩:《走進(jìn)書里去》

  書是一扇沉重的門,

  它垂青于每一個(gè)敲門者,它敞開的門扉里,

  是一口淘不完的井,

  是一座掘不盡的礦。

  走進(jìn)書里去,

  從書里走出來,

  讓知識(shí)的浪花滋潤(rùn)你的肺腑,讓動(dòng)人的箴言樹起你人生的路標(biāo)!

  男:相信在大家的共同努力下,一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)書香校園,一個(gè)個(gè)書香班級(jí)。讓書香陪伴著我們一起成長(zhǎng)。

  (三)生活小常識(shí)

  a:生活中的小常識(shí),小奧秘你知道嗎?留意一下我們的欄目,會(huì)讓你收益不少哦!少年兒童是祖國(guó)的花朵,我們?nèi)绾伪Wo(hù)好自己的身體呢?

  1、鋅是孩子成長(zhǎng)必須的元素,孩子補(bǔ)鋅要多吃動(dòng)物肝臟、花生、魚、蛋、奶、肉類及水果等食物。

  2、水果營(yíng)養(yǎng)豐富,容易感冒的孩子多吃些顏色深的水果可以起到預(yù)防傷風(fēng)感冒的作用。

  3、我們不應(yīng)該過多的吃糖或甜食,這樣容易使體內(nèi)的鈣和維生素d被消耗掉,導(dǎo)致身體缺鈣。

  4、久存的水會(huì)被細(xì)菌污染,不利于身體健康,還會(huì)誘發(fā)多種腸道疾病,因此尤其是我們兒童更不要喝久存的水。

  (四)點(diǎn)歌臺(tái)

  a:聆聽你的聲音,撥動(dòng)你的心跳,讓音樂傳遞你我的心聲。我們將一首《明天會(huì)更好》

  送給所有的同學(xué)和老師們!

  二、結(jié)束語

  a:親愛的同學(xué)們,今天的校園廣播到這里就結(jié)束了。

  b:希望我們的節(jié)目給大家?guī)硎斋@和喜悅。下周同一時(shí)間,再會(huì)!

  女:本期紅領(lǐng)巾廣播站到此結(jié)束,再見!

  男:再見!

校園廣播稿4

敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我們廣播的題目是:《以誠(chéng)信為本,做誠(chéng)信之人》。

  孟子說:“誠(chéng)者,天之道也;誠(chéng)之者,人之道也!濒斞赶壬舱f:“誠(chéng)信為人之本也!誠(chéng)信比金錢更具有吸引力,比美貌更具有可靠性,比榮譽(yù)更有時(shí)效性!”是的,誠(chéng)信,是我們中華民族的存亡之根,個(gè)人的立身之本。

  從歷史中走來,我們會(huì)深刻地感受到我們歷來重視誠(chéng)實(shí)守信的道德修養(yǎng)。早在兩千多年前,睿智的孔子,就用畢生的精力著書立說,闡述誠(chéng)信是人生立身之本,是國(guó)家立業(yè)之本。更有季布一諾千金,被傳為千古佳話:相傳秦朝末年有個(gè)叫季布的人,一向說話算數(shù),信譽(yù)非常高,許多人都同他建立起了濃厚的友情。當(dāng)時(shí)甚至流傳著這樣的諺語:“得黃金百斤,不如得季布一諾。”(這就是成語“一諾千斤”的由來)后來,他得罪了漢高祖劉邦,被懸賞捉拿。結(jié)果他的舊日的朋友不僅不被重金所惑,而且冒著滅九族的危險(xiǎn)來保護(hù)他,終使他免遭禍殃。一個(gè)人誠(chéng)實(shí)有信,自然得道多助,能獲得大家的尊重和友誼。

  然而,失信于人,又會(huì)有怎樣的結(jié)果呢?濟(jì)陽有個(gè)商人過河時(shí)船沉了,他抓住一根木頭大聲呼救。有個(gè)漁夫聞聲而致。商人急忙喊:“我是濟(jì)陽最大的富翁,你若能救我,給你100兩金子”。待被救上岸后,商人卻翻臉不認(rèn)帳了。他只給了漁夫10兩金子。漁夫責(zé)怪他不守信,出爾反爾。富翁說:“你一個(gè)打漁的,一生都掙不了幾個(gè)錢,突然得十兩金子還不滿足嗎?”漁夫只得怏怏而去。不料想后來那富翁又一次在原地翻船了。有人欲救,那個(gè)曾被他騙過的漁夫說:“他就是那個(gè)說話不算數(shù)的人!”于是商人淹死了。商人兩次翻船而遇同一漁夫是偶然的,但商人的不得好報(bào)卻是在意料之中的。因?yàn)橐粋(gè)人若不守信,便會(huì)失去別人對(duì)他的信任。所以,一旦他處于困境,便沒有人再愿意出手相救。失信于人者,一旦遭難,只有坐以待斃。

  莎士比亞曾說,如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信,首先自己要誠(chéng)信。海涅也曾說,生命不可能從謊言中開出燦爛的鮮花。作為當(dāng)代小學(xué)生,我們應(yīng)當(dāng)身體力行,言必信、行必果,做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、品德高尚的人。

  和同學(xué)、老師約定好的事情按時(shí)做到,是誠(chéng)信;借了他人的物品及時(shí)歸還,是誠(chéng)信;在無人監(jiān)督的圖書角借了書,如期放回,是誠(chéng)信;作業(yè)獨(dú)立思考,獨(dú)立完成,是誠(chéng)信;考試不作弊,遵守考試秩序,是誠(chéng)信;做到說話做事實(shí)實(shí)在在、表里如一,老師在與不在一個(gè)樣,是誠(chéng)信;撿到物品歸還失主,是誠(chéng)信;將自己在學(xué)校里的表現(xiàn)如實(shí)向家長(zhǎng)反映,是誠(chéng)信;做錯(cuò)事情主動(dòng)承認(rèn),亦是誠(chéng)信。走出校門,我們更應(yīng)該用誠(chéng)信來規(guī)范自己的`言行。買東西時(shí),商家多找給了錢,我們?nèi)鐚?shí)歸還,是誠(chéng)信;面對(duì)社會(huì)上一些唯利是圖的騙術(shù),我們能用恰當(dāng)?shù)姆绞浇野l(fā)其真面目,也是為誠(chéng)信的社會(huì)風(fēng)尚做出自己的貢獻(xiàn)……

  這些看起來是一件件小事,但誠(chéng)信就在這點(diǎn)點(diǎn)滴滴中。養(yǎng)成誠(chéng)信好品質(zhì)需要從小事做起,更需要堅(jiān)持去完成,只要同學(xué)們以誠(chéng)為本,以信為根,堅(jiān)持時(shí)時(shí)處處注意自己的言行,從小養(yǎng)成一種對(duì)任何事情認(rèn)真踏實(shí),對(duì)任何人以誠(chéng)相待的態(tài)度,就會(huì)逐漸成為一個(gè)具備誠(chéng)信好品質(zhì)的人。

  同學(xué)們,讓我們用扎實(shí)的知識(shí),良好的品格,求真的態(tài)度向老師、向父母、向同學(xué)、更向自己交上一份真實(shí)的誠(chéng)信的答卷。

校園廣播稿5

  音樂聲中起:校園之聲廣播站開始廣播啦!

  A.親愛的同學(xué)們

  B.敬愛的老師們,大家好!

  A.我是播音員xxx

  B.我是播音員xxx

  A.新學(xué)期開始了,相信同學(xué)們心中都早已制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)了。真心地希望同學(xué)們每天都能開開心心地生活,快快樂樂地學(xué)習(xí)。

  B.是呀,新學(xué)期開始了,同學(xué)們又開始投入到我們和諧的學(xué)習(xí)氛圍中了,希望同學(xué)們繼續(xù)保持上學(xué)期的那種學(xué)習(xí)斗志,好好學(xué)習(xí),努力鍛煉自己!

  A.在這春暖花開的季節(jié),校園之聲廣播站開播了,在第一期節(jié)目中我們主要為同學(xué)們介紹廣播站的開播情況,及開設(shè)的欄目,投稿的方法、開播的時(shí)間等。

  B.我們的名稱是彭水民族校園之聲廣播站,那廣播站開設(shè)哪些欄目呢?

  A.我們廣播站開設(shè)的欄目有:周2的《校園風(fēng)景線》欄目。在這個(gè)欄目里,主要報(bào)道學(xué)校最新的校園動(dòng)態(tài),熱點(diǎn)焦點(diǎn)。報(bào)道體現(xiàn)校園生活的新面貌、新現(xiàn)象,當(dāng)然也可以是一些不文明的現(xiàn)象。希望同學(xué)們留心觀察身邊的事物,用心寫下自己的所見所感。羅丹說過:生活中不是沒有美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

  B.周3的《習(xí)作欣賞》欄目。在這個(gè)欄目里,主要為大家朗讀同學(xué)們寫的優(yōu)秀習(xí)作。只要是你看到的、聽到的、想到的;好玩的、有趣的`、難忘的……只要是你在生活中捕捉到的,是你心靈體悟到的,不管是兒歌、童話、詩歌等都可以。到時(shí),我們還會(huì)請(qǐng)老師為你的習(xí)作做點(diǎn)評(píng)。愿習(xí)作欣賞欄目為你作文助一臂之力,也許,今日的小作家,明日的大文豪!

  A.周4的《心靈對(duì)對(duì)碰》欄目。在你成長(zhǎng)的過程中,肯定有很多煩惱,受老師批抨了,受同學(xué)誤會(huì)了,想對(duì)好朋友說心理話了等等,都可以在本欄目里盡情傾訴。有位哲人說得好:如果你把快樂告訴一個(gè)朋友,你將得到兩個(gè)快樂,而如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴,你將被分掉一半憂愁。

  B:周5的《民族風(fēng)采》欄目。中國(guó)是個(gè)多民族國(guó)家,在這個(gè)欄目中將為大家介紹其他民族的風(fēng)俗習(xí)慣,拓展同學(xué)視野.

  A.同學(xué)們,你們記住哪些欄目了嗎?《校園風(fēng)景線》、《習(xí)作欣賞》、《心靈對(duì)對(duì)碰》欄目。欄目介紹完了,那怎樣投稿呢?

  B.每班都確定了一名通訊員,同學(xué)們積極寫稿,通訊員負(fù)責(zé)交到廣播站,不過稿子左上角要寫清投稿的欄目,最后寫上班級(jí)姓名,涉及到小秘密的可以不寫姓名哦!在下期節(jié)目中我們會(huì)對(duì)投稿較多的班級(jí)進(jìn)行表揚(yáng)。

  A.趕快行動(dòng)起來吧!

  B.同學(xué)們,我們廣播站的口號(hào)是:

  合:校園之聲廣播站,我們自己的廣播站!

  A.廣播站的寫稿、編稿、播音都是由我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下自己完成,雖然還很稚嫩,但我相信在不斷的實(shí)踐中,我們一定會(huì)越來越行,廣播站一定會(huì)越辦越好!

  B.那我們的廣播站什么時(shí)候開播呢?

  A.每天的課間操,和下午放學(xué),如果有特殊情況,我們另行通知。

  B.同學(xué)們,通過剛才的介紹,你知道開設(shè)的欄目和投稿方式了嗎?為了下期的節(jié)目更精彩,趕快拿起你的筆,積極投稿吧!

  A.好了,校園之聲廣播站第一期節(jié)目馬上就要和大家說再見了,請(qǐng)記住我們廣播站的口號(hào)是——校園之聲廣播站,我們自己的廣播站!

  讓我們的節(jié)目在歌聲中結(jié)束吧!祝老師們工作順利。

  B.祝同學(xué)們學(xué)xxx步。讓我們下周同一時(shí)間再見。

校園廣播稿6

  a:掀開20xx年的最后一頁

  b:輕輕地打開新年這漂亮而清新的窗子

  a:20xx年悄悄地離我們遠(yuǎn)去

  b:20xx年正向我們闊步走來

  a:新的一年,新的開始

  b:這般年輕,這般俊逸

  a:像地平線冉冉升起的朝霞,給世界注入了清新的氣息

  b:像剛剛誕生的嬰兒給生活帶來了無盡的歡樂與鼓舞

  a:每一天,都有一輪新的太陽冉冉升起

  b:每一年,都有一個(gè)新的希冀變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)

  a:在新年到來之際,我要祝福我們偉大的祖國(guó)

  b:祝福我們親愛的父母

  a:祝福我們敬愛的老師

  b:祝福我們可愛的同學(xué)

  a:祝福我們真誠(chéng)的朋友

  b:祝大家新年快樂,萬事如意

  a:新年快樂,我們偉大的祖國(guó)

  b:沉睡的雄獅已然覺醒,受傷的巨龍也展翅翱翔

  a:奮力地?fù)]去百余年的血淚與屈辱

  b:飛天的神舟承載起十三億人的光榮與夢(mèng)想

  a:海嘯災(zāi)區(qū)的救援隊(duì)中,有我中華兒女那不知疲倦的身影

  b:保衛(wèi)與平的貝雷帽下,有我龍子龍孫那英姿颯爽的風(fēng)采

  a:你的身姿如此挺拔

  b:你的胸懷這般寬廣

  a:你是我們永遠(yuǎn)的驕傲

  b:你是疲憊的游子持久不變的向往

  合|:祝福你,我們偉大的`祖國(guó)

  a:新年快樂,我親愛的父母

  b:您是我們永遠(yuǎn)的精神寄托

  a:慈愛的叮嚀不絕于耳

  b:花白的頭發(fā)記錄著您對(duì)兒女的牽掛

  a:偉岸的身影已漸漸模糊

  b:手中的針線仍一行一行

  a:望子成龍盼女成鳳,青春盡逝容顏已老

  b:可關(guān)愛依然那么執(zhí)著,笑容依舊那么堅(jiān)強(qiáng)

  a:親愛的父親母親,請(qǐng)你們放心

  b:孩兒已長(zhǎng)大成人,我會(huì)繼續(xù)努力,為您增光,為您添彩

  a:請(qǐng)您保重

  b:祝您快樂不老,幸福安康

  a:新年快樂,我敬愛的老師

  b:讓新年的金鐘奏響我對(duì)你的祝福

  a:新年快樂,我可愛的同學(xué)

  b:你是祖國(guó)的未來

  a:天真可愛的你,使生活如此美麗

  b:嬌艷盛開的你,讓家園如此芳香

  a:呼喚與平,給你一塊成長(zhǎng)的凈土

  b:呼喚珍愛,給你一座幸福的天堂

  a:讓我們一起努力,為希望與未來,創(chuàng)造出寬松的環(huán)境

  b:讓我們一起祝福,祝福祖國(guó)的花朵,更加艷麗,更加茁壯,更加芬芳

  a:新年快樂,我親愛的朋友

  b:也許你正在孤獨(dú)失意,也許你正在彷徨迷惘

  a:但我相信,這只是前行路上的偶爾小憩

  b:指路的燈塔始終就在我們的正前方

  a:人生的道路崎嶇坎坷,小小的挫折又怎會(huì)玷污我們的智慧之光

  b:堅(jiān)忍不拔義無反顧是我們的堅(jiān)強(qiáng)意志,勇往直前迎風(fēng)破浪是我們不變的方向

  a:得意不忘形,失意不失態(tài)

  b:不能有傲氣,但不能無傲骨

  a:這就是執(zhí)著

  b:這就是堅(jiān)強(qiáng)

  a:親愛的朋友,讓我們學(xué)會(huì)感恩吧,感謝生命,感謝寬容,感謝生活,感謝理解,感謝一切的美好與善良。

  b:親愛的朋友,讓我們真心祝福吧,祝福與平,祝福友誼,祝福親人,祝福朋友,祝福所有的自然與希望。

  a:在這辭舊迎新之際,萬物孕育之機(jī)

  b:讓我們一起,大聲地祝福

  a:新年快樂,美滿健康!

  b:新年快樂

  合:幸福永遠(yuǎn)!

校園廣播稿7

  大家好!校園之聲又與您見面了。

  人的一生,有喜,有怒,有哀,也有愁。面對(duì)困難時(shí)的你是否很肯定的說你不怕嗎?其實(shí)誰都不想有麻煩事,誰都想一生平平安安,一帆風(fēng)順。當(dāng)你遇到困難,千萬不要退縮,要勇敢的面對(duì),學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),因?yàn)槲覀兿嘈艜?huì)有更加美好的未來等著我們,讓我們共同欣賞《學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)》

  曾是媽媽含在嘴里怕化了的“小寶貝”,曾是爸爸捧在手里怕掉了的“小公主”,曾是一朵美麗的薔薇,但經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。但是,現(xiàn)在的我,卻完完全全的改變了。因?yàn),我學(xué)會(huì)了——堅(jiān)強(qiáng)。

  也許,堅(jiān)強(qiáng)是一幕喜劇,能讓人們破涕為笑;也許,堅(jiān)強(qiáng)是一片安定藥,能讓垂頭喪氣的人精神立刻為之一振;但更也許,它是一曲催人奮進(jìn)的樂章,指引著我們?cè)谌松?道路上,勇敢地越過種種磕磕碰碰,努力去向著未來沖刺。

  冰心說:“成功的花兒,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的美麗。當(dāng)初它的芽?jī)航噶藠^斗的淚水,灑遍了犧牲的細(xì)雨。”如果遭遇挫折,仍能以奮斗的英姿與之對(duì)抗,那么,這樣的人生是輝煌的。其實(shí),“痛苦”本不是一件壞事,因?yàn)椋谒谋澈髮懼悍e極向上,永不放棄。然而,有些人,遭遇痛苦,卻不調(diào)整心態(tài),重新面對(duì);而是把自己悶在家中,整日痛哭流涕,以為自己是世界上最倒霉的人了。這樣一來,原本一丁點(diǎn)兒的痛苦,被他放得很大很大。從而,一直沉浸在痛苦中。但是,生活中就有這樣一些智者,別人以為他們的快樂是以沒有痛苦為前提的,可事實(shí)是,他們也有痛苦,或許,會(huì)比你還多的多。然而,他們面對(duì)痛苦,卻與前者截然相反:揚(yáng)一揚(yáng)眉毛,甩一甩頭發(fā),剛才的不愉快,就會(huì)隨著微風(fēng),煙消云散。其實(shí),擺脫痛苦就這么簡(jiǎn)單!不需要安慰,不需要哭泣,更不需要魔術(shù)師幫你解除,只需微微一笑。因?yàn),我相信笑聲所具有的感染力,是任何藥物都無法與之相比的。

  朋友們,當(dāng)你感到痛苦時(shí),請(qǐng)不要哭泣。相信微笑——這個(gè)能夠使人堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)作吧!相信總有那么一天,你會(huì)看見,藍(lán)藍(lán)的天,白白的云,還有你嘴邊甜甜的微笑……

  時(shí)間總是過得很快,又到了該和大家說再見的時(shí)候了,雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情,愿動(dòng)人的旋律帶給您一份美麗心情。最后將為大家送上至上勵(lì)合的《棉花糖》,感謝您收聽今天的校園之聲,愿大家每天都有一個(gè)好心情!

校園廣播稿8

  米:同學(xué)們,大家中午好!今天是xx年11月25日,農(nóng)歷十月初四.在這陽光明媚,暖意濃濃的中午,蒲公英廣播站又和大家見面了。我是一年三班班主任兼語文教師小米老師。

  劉:我是來自一年三班的播音員劉奕圻。

  呂:我是來自一年三班的播音員呂燦。

  米:首先請(qǐng)收聽《新聞小火車》。

  劉:為了同學(xué)們能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,一年級(jí)的班主任老師編寫了《一年級(jí)童謠40首》,作為同學(xué)們的'晨讀教材,以后每天的晨讀時(shí)間我們都來一起誦讀,好的行為習(xí)慣,你我一起養(yǎng)成。

  呂:為了同學(xué)們有更多的書看,掌握更多的知識(shí),首地校區(qū)為大家設(shè)立了圖書室,地址定于一樓音樂教師對(duì)面,歡迎同學(xué)們?cè)陂喿x課時(shí)到圖書室來讀書。公共空間大家一起來分享,

  公共秩序也由大家一起來維護(hù)。

  米:《才藝小展臺(tái)》,你來我也來。

  劉:今天的才藝小展臺(tái)由一年三班的韓緣曦同學(xué)為大家?guī)硪欢呜灴诳彀濉?/p>

  呂:下面有請(qǐng)韓緣曦同學(xué)帶來精彩的表演!

  米:感謝韓緣曦同學(xué)的精彩表演,期待更多的同學(xué)來到我們的蒲公英廣播站展示才藝。欣賞過精彩的表演,讓我們聽聽今天的《小小保護(hù)傘》給我們帶來了什么關(guān)懷呢?

  劉:天氣預(yù)報(bào):長(zhǎng)春明日晴零下4度到零上8度。西南風(fēng)微風(fēng)。建議著棉衣,加羊毛衫等冬季服裝。

  呂:溫馨提示:秋冬干燥寒冷,容易患上感冒、上火引起的口腔潰瘍等疾病,建議同學(xué)們多進(jìn)行室內(nèi)活動(dòng),多喝熱水,多吃水果,如到室外玩耍,請(qǐng)將外套穿好,帽子帶好,以防感冒。

  米:今天的七色光點(diǎn)歌臺(tái),是感恩節(jié)快到了,小米老師為大家點(diǎn)播了一首《老師謝謝你》,請(qǐng)同學(xué)跟著音樂一起唱,唱給所有為了我們成長(zhǎng)而付出辛勤努力的老師,你們辛苦了!

  劉:老師們,同學(xué)們,在動(dòng)聽的樂曲聲中。

  呂:在真誠(chéng)的祝福聲中。

  米:我們的節(jié)目已接近尾聲了。

  劉:交出你的真心。

  呂:付出我的真情。

  米:讓我們相會(huì)在蒲公英廣播站。

  劉:傾訴我們的煩惱與歡樂。

  呂:描繪我們的未來與成長(zhǎng)。

  米:愿“蒲公英”播撒到校園的每一個(gè)角落,伴你走過金色童年!謝謝大家的收聽,我們明天同一時(shí)間再見。

校園廣播稿9

  醉:大家好,又到播紅領(lǐng)巾的時(shí)間了。我是主持人xx。

  我是主持人xx。這個(gè)廣播是少先隊(duì)大隊(duì)&mdash發(fā)給你的;—生活中的安全提示。

  醉:男生女生,人生最重要的是什么?安全。童年最重要的是什么?安全。只有確保我們生命和生命的安全,一切才有意義。老師經(jīng)常教我們注意安全,經(jīng)常提醒我們按時(shí)回家,遵守交通安全,不要在課間追逐打鬧,學(xué)會(huì)保護(hù)自己等等。

  b:“;安全”內(nèi)容很多,比如交通安全、食品安全、電力燃?xì)獍踩、消防安全、校園安全、網(wǎng)絡(luò)安全、朋友安全等等。讓我們學(xué)習(xí)一些關(guān)于生活安全的常識(shí)。

  醉:首先我們來看看校園安全。我們每天在校園里度過的時(shí)間占了一天的三分之一,校園是人比較密集的地方。所以,不要在校園里追逐打鬧,不要在走廊和教室里從事劇烈的體育活動(dòng),上下樓要輕手輕腳。

  B:重要的是提醒大家,我們上下樓梯時(shí),不要跑、推、逗、鬧或擁擠,以免摔跤。我們有些同學(xué)喜歡在樓梯的扶手上玩,有時(shí)候甚至把扶手當(dāng)成滑梯,挺危險(xiǎn)的,因?yàn)榉鍪直容^薄弱,承受不了人體的重量。另外,我們學(xué)校的兩棟樓已經(jīng)用了30多年了,雖然經(jīng)常維修,畢竟樓梯的扶手時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)老化。如果扶手坍塌,后果不堪設(shè)想。另外,扶手很容易掉下來,而且極易破血。所以,如果你沒有蜘蛛俠或者蝙蝠俠的技能,我們建議你不要玩這種危險(xiǎn)的游戲。

  醉:沒錯(cuò)。讓我想起了一些安全隱患。天氣變冷了。下課后,一些學(xué)生喜歡靠在走廊的欄桿上曬太陽。幾個(gè)人靠在欄桿上沒問題,但是有時(shí)候十幾個(gè)人甚至幾十個(gè)人一起靠在欄桿上是很危險(xiǎn)的。欄桿可能承受不了這么重的重量。以防欄桿承受巨大壓力。斷裂”,那學(xué)生要承受的不僅僅是骨折。

  這些都是我們校園生活中的安全提示。如果我們多學(xué)習(xí),多注意,可以避免很多傷害。

  醉:繼續(xù)給大家介紹吧。有的同學(xué)喜歡在教室里跑來跑去追,把教室當(dāng)成跑道,也不安全,因?yàn)榻淌依镒酪魏芏,跑起來很容易撞到。我相信有血有肉的人和鋼鐵木頭做的桌椅碰撞,失敗者一定是有血有肉的人。你必須記住這種痛苦。另外,撞見同學(xué)也不好。如果撞見同學(xué),不僅自己和別人吃虧,還會(huì)連累父母錢包,耽誤作業(yè)。你明白好處嗎?

  B:這是一個(gè)特別的提醒,你永遠(yuǎn)不要手里拿著鉛筆和其他東西跑步。鉛筆非常鋒利。如果邊跑邊摔跤,很容易戳到身體。

  醉:這讓我想起了我爸媽經(jīng)常提醒我的一件事,就是吃棒棒糖或者一些燒烤類的食物的時(shí)候不能跑步,因?yàn)樗拥脑挘澄锷系墓髯踊蛘咧窈灂?huì)戳到我的'喉嚨。

  b:本來邊走邊吃是個(gè)壞習(xí)慣。學(xué)生必須擺脫它。

  醉:讓我們學(xué)習(xí)一些交通安全常識(shí)。上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候,學(xué)校門口人多車多。過馬路的時(shí)候要非常小心,時(shí)刻注意所有的道路,聽從各個(gè)方向的指揮,防止發(fā)生意外。還應(yīng)該提醒父母注意交通安全。不要帶摩托車、電動(dòng)車、自行車騎兩三個(gè)孩子。乘車時(shí)不要將探頭向窗外揮動(dòng),抓住扶手,下車前停車。

  騎自行車的學(xué)生應(yīng)該注意。天氣冷的時(shí)候,一些學(xué)生不戴手套。騎自行車的人冷了就拉下袖子當(dāng)手套,很危險(xiǎn)。因?yàn)樾渥蛹娱L(zhǎng)了,胳膊就不行了,很難控制方向。此外,騎自行車的學(xué)生不應(yīng)該在路上東張西望,也不應(yīng)該喜歡呆在路上。

  醉:那么學(xué)生放假在家怎么注意安全呢?學(xué)生應(yīng)該學(xué)習(xí)如何使用家用電器、煤氣爐、衛(wèi)生浴缸等。在父母的正確指導(dǎo)下,學(xué)習(xí)安全用電和用火的知識(shí),發(fā)展“人們進(jìn)進(jìn)出出”在等待好習(xí)慣的時(shí)候,不要粗心大意。不要自作聰明,各種電器設(shè)備出現(xiàn)故障就去維修。學(xué)生也要注意防盜和用水安全。如果他們出去,他們應(yīng)該檢查水、電和煤氣的開關(guān),并鎖門。假期不要和陌生人出去玩,不要吃陌生人給的東西,不要讓陌生人隨便進(jìn)出房子,養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。

  男孩女孩們,讓我們沐浴在明媚的陽光中,平安無事。讓我們做吧“快樂上學(xué),安全回家,快樂成長(zhǎng)”讓生命的清泉永遠(yuǎn)流淌。

  醉:今天的廣播就以唱歌來結(jié)束吧。謝謝你的陪伴。再見。

  乙:再見。

校園廣播稿10

  合:校園紅領(lǐng)巾廣播站,現(xiàn)在開始播音

  A:在這里,我們?yōu)槟蜷_一扇窗,展示校園的活力與風(fēng)采。

  B:這里有飛揚(yáng)的夢(mèng)想

  A;這里有溫馨的

  合:歡迎您走近新曉紅領(lǐng)巾廣播站!

  B:敬愛的老師們,

  A;親愛的同學(xué)們,

  合:大家下午好!

  B:今天是12月7號(hào),星期一,新曉雙語實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站,又和大家見面了!

  A:我是四年四班的播音員——曲浩華

  B:我是四年四班的播音員—— 王羽 歡迎大家收聽本期節(jié)目。

  A:同學(xué)們,我先將本期節(jié)目的主要內(nèi)容介紹一下:首先是《校園快訊》和《溫馨

  提示》,

  B:接著是《文化廣場(chǎng)》和《教師風(fēng)景線》、《星星譜》欄目

  A:最后,我們將要走近《娛樂天地》,送出我們的祝福。

  B:首先,讓我們走進(jìn)《校園快訊》。(快樂號(hào)角音樂聲響起)

  A;新聞之后,為大家送上《溫馨提示》(鋼琴樂響起)

  (稍微停頓一會(huì)兒,任音樂逐漸提高又降低)

  B:一篇篇?jiǎng)勇牭奈恼履馨盐覀儙邓{(lán)色的大海,也能讓我們馳騁遼闊的草原,下面請(qǐng)聽四年四班 弓少蕭 同學(xué)帶來的美文《 秋雨 》。

  (讀文章,伴著音樂,音樂《二泉映月》)

  A:聽說有一種仙草,吃了不會(huì)變老。我要把它找尋,老師吃了不會(huì)老。

  B:皺紋不會(huì)爬上老師的額頭,歲月不會(huì)染白老師的鬢角,老師的嗓音永遠(yuǎn)那么清脆。

  A:不老的心,不老的笑,不老的老師永遠(yuǎn)不會(huì)老!督處燂L(fēng)景線》向你講述一位奮斗在教育戰(zhàn)線上,將青春播撒在三尺講臺(tái)上的老師的故事。

  (音樂聲起,伴音樂朗讀)

  B:這學(xué)期我們來了一位新英語老師———miAA花,她胖胖的,但非常lovely,大大的'眼睛躲在黑色的眼鏡框后面,很有學(xué)問的樣子,而一口流利而標(biāo)準(zhǔn)的英語,就更讓我們崇拜得五體投地了!!!課堂上,我們總是在游戲中就不知不覺的把知識(shí)掌握了,大家都很開心!we like gameA, we like engiAh, we like miAA hua .

  A:在新曉的這塊熱土上,也有著一群在“學(xué)習(xí)、生活、行為”方面暫露頭角的小星星,他們散發(fā)光芒,感染著別人!缎切亲V》欄目為您帶來兩顆“小星星”的故事。

  (張家輝)

  B:大家喜歡的《點(diǎn)歌臺(tái)》又要開始了,

  A:讓歌聲為你送上深情的

  B:讓歌聲傳遞你們美好的心聲

  A:一首《幸福拍手歌》為大家送上,愿它給大家?guī)硪恢艿暮眯那椤?音樂《幸福拍手歌》)

  結(jié)束:B:伴著輕快的音樂,也是我們和大家說再見的時(shí)候了!

  A:謝謝大家的收聽,下次節(jié)目再見!

  B:再見!(幸福歌再次響起)

校園廣播稿11

  20xx年3月20日下午,xxx中等職業(yè)學(xué)校首屆十佳歌手大賽決賽在學(xué)校報(bào)告廳隆重舉行。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師和學(xué)生代表,如校長(zhǎng)高文斌、副校長(zhǎng)張慶根、工會(huì)主席陳進(jìn)等參加了比賽。

  該競(jìng)賽基于“歌唱點(diǎn)亮青春和自信”作為主題,它旨在為學(xué)生提供一個(gè)展示自己的舞臺(tái)。經(jīng)過海選、初賽、復(fù)賽,14組來自不同專業(yè)的選手脫穎而出,角逐決賽。他們的歌聲激動(dòng)人心,委婉動(dòng)聽,觀眾的歡呼聲此起彼伏。比賽結(jié)束時(shí),學(xué)前教育專業(yè)的'王曉燕老師給選手們做了簡(jiǎn)短的點(diǎn)評(píng)。然后主持人本著公平、公正、透明的原則,公布了校園優(yōu)秀歌手、校園十佳歌手、冠軍、亞軍、季軍等獎(jiǎng)項(xiàng),并邀請(qǐng)客座教師逐一頒獎(jiǎng)。比賽在熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束。

  在這場(chǎng)比賽中,選手們唱出了自己的夢(mèng)想、激情和未來,不僅豐富了校園生活,也改善了校園文化,讓學(xué)生的生活更加豐富多彩!

校園廣播稿12

  開場(chǎng)白:

  男:給你的天空劃一道絢麗的亮色.

  女:給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌.

  男:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們.

  合:大家早上好!

  男:伴隨著這熟悉的樂曲女: 聆聽著這動(dòng)人的旋律

  男:書韻小小廣播站又如期和你見面了!

  男:我是主持人xx

  女:我是主持人xx(音樂漸收)

  男:這期的校園廣播主題是:《讓書香伴隨我們成長(zhǎng)》

  女:時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間4月又來了。在這個(gè)月里,除了清明節(jié),還有一個(gè)特別重要的日子,那就是國(guó)際兒童圖書日。你知道是哪一天嗎?

  男:當(dāng)然知道了!是4月2號(hào),恰是今天

  女:那你能為同學(xué)們介紹一下國(guó)際兒童圖書日的由來嗎?男:可以!皣(guó)際兒童圖書日”是國(guó)際少年兒童讀物聯(lián)盟發(fā)起的。1967年4月2日,國(guó)際兒童讀物聯(lián)盟把安徒生誕生的日子確定為“國(guó)際兒童圖書日”。每年的4月2日,他都會(huì)在全球無數(shù)小朋友的閱讀中重生。

  女:說到安徒生,我真是太激動(dòng)了!他可是我最喜歡的作家呢,特別是《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《野天鵝》、《丑小鴨》這些童話故事,寫得太精彩了,充滿了奇特的幻想,還有樂觀的精神,至今我還歷歷在目呢!看來讀書的好處真是無窮無盡。∧憧梢院屯瑢W(xué)們分享一下你的讀書心得嗎?

  男:是的,讀書的確能改變?nèi)说拿\(yùn)。自古以來,偉人們不光用自己的言語,也用他們自己的行動(dòng)告訴我們一個(gè)樸素的真理:讀書能改變命運(yùn),讀書能使人高尚。記得我還曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話:“讀書能醫(yī)治愚蠢,讀書能治療貧窮,讀書能激發(fā)人的斗志,讀書能使人變得聰明,讀書能讓人知道怎樣交朋友,怎樣說話,怎樣認(rèn)識(shí)人,怎樣做好一件事情,還有怎樣活著才身心健康”。

  男:當(dāng)然可以。我認(rèn)為讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國(guó)名著有所了解;看《十萬個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫、搞笑之類的,也可以讓我們更加幽默,更加富有想象力。

  女:說得真好,謝謝你的分享。書是知識(shí)的寶庫,它開闊了我們的視野,豐富了我們的生活。是它,幫助我們不斷提高,不斷進(jìn)步。讀書,真好!

  女:借著今天廣播的時(shí)間,我倆想對(duì)全體同學(xué)發(fā)出幾點(diǎn)倡議:

 。ㄒ魳2 段終音樂漸大,段起音樂漸。

  女:一、愛讀書,根據(jù)自己的興趣有選擇地讀書,掌握正確的讀書學(xué)習(xí)方法,將讀書變成一種伴隨終身的良好習(xí)慣。

  男:二、讀好自己手中的書。許多同學(xué)家中有很多書,那我們要做的是每天確保一定的時(shí)間進(jìn)行閱讀。把一本好書帶在身邊,利用好每一分種的讀書時(shí)間。

  女:三、分享大家喜愛的'書。我們各班每個(gè)同學(xué)都帶上了好書,相互交換著看,分享大家喜愛的書。

  男:四、珍愛每一本書。不論是自己的書還是借來的書,我們都應(yīng)該愛惜。愛書的人才是會(huì)讀書的人。要做到拿放書本輕輕,翻看書籍小心,歸還書本要及時(shí)。

  女:希望我們學(xué)校的每位同學(xué)都能和書籍交朋友,走向成功,走向未來。

  接下來請(qǐng)聽歌曲:(播放歌曲)

  結(jié)束語:

  男:快樂的時(shí)光總是那么短暫,又該是我們和大家說再見的時(shí)候了。

  女:每一次的相約,都傾注了我們殷切的期待。

  男:每一次的分別,都意味著我們?cè)俅蔚南嘁姟?/p>

  女:老師,同學(xué)們!

  男:感謝大家的收聽,下周同一時(shí)間我們?cè)僖姡?/p>

  女:再見!

校園廣播稿13

親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!

  美麗干凈的校園讓人感到舒適,安全文明的校園讓我們感到舒適。學(xué)生、家長(zhǎng)、老師、祖國(guó)都在期待著你,美好的未來也在期待著你。為了更好的生活和學(xué)習(xí),”安全”兩個(gè)字,請(qǐng)永遠(yuǎn)記住!讓家長(zhǎng)放心,讓老師放心,我們一定要天天開心安全的生活,把我們學(xué)校建設(shè)成安全文明的校園。為此,鼓勵(lì)學(xué)生做以下工作:

  1.注意個(gè)人衛(wèi)生,勤洗手,勤通風(fēng),勤運(yùn)動(dòng),避免暴飲暴食。堅(jiān)決停止向流動(dòng)攤販購買路邊小吃和食品,以免食物中毒和腸道傳染病。

  2.過馬路時(shí)遵守交通規(guī)則,環(huán)顧四周。主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛,防范事故。3.安排好自己的作息時(shí)間,不僅是為了好好學(xué)習(xí),也是為了好好休息。適當(dāng)開展健康有益的活動(dòng);顒(dòng)前做好準(zhǔn)備,謹(jǐn)防意外傷害。

  3.愛護(hù)校園,保持環(huán)境整潔。保護(hù)環(huán)境,凈化校園。同學(xué)們,讓我們攜起手來,創(chuàng)造一個(gè)安全文明的校園。

  同學(xué)們大家好,我今天播出的內(nèi)容是:校園安全。一旦你我和他在校園飛行的同學(xué)發(fā)生碰撞,往往會(huì)互相傷害,可能會(huì)失血;欄桿上的同學(xué)可能沒有想過,爬欄桿可能會(huì)導(dǎo)致終身殘疾或生命損失……

  同學(xué)們,我們的'生命是最寶貴的。我們的生命也是脆弱的。如果生活中發(fā)生了什么事,就會(huì)留下永久的傷疤;健康的身體一旦失去,就永遠(yuǎn)無法恢復(fù)。

  所以我們要珍惜生活中的每一天,注意活動(dòng)中的安全,出門在外的交通安全,這樣才能安全健康的成長(zhǎng)。

  在道路上行走時(shí),遵守交通規(guī)則,走人行道;過馬路時(shí),綠燈行,紅燈停。

  上學(xué)放學(xué)路上要注意交通,不要在路上追著玩,要走路邊。不允許摩托車,12歲以下的學(xué)生不允許騎自行車上學(xué)。校園內(nèi)禁止騎自行車,進(jìn)出學(xué)校必須下車。不允許爬樹、圍欄、欄桿和籃球架。向右上下樓梯,不要急,不要從樓梯扶手上滑落。

  課間不要在走廊追著玩,沒有老師同意不要出校門。樓上樓下禁止亂扔?xùn)|西,欄桿上禁止擺放書包、課本、食具、掃帚等物品。,以防止它們掉落。

  不要亂動(dòng)教室里的電器、插頭和開關(guān)。不要亂動(dòng)學(xué)校的消防設(shè)備。

  體育課、勞動(dòng)課、活動(dòng)課要服從老師的安排和指示。

  不玩火,不燃放煙花爆竹,不玩危險(xiǎn)游戲。鐵工具、利器、子彈叉、恐怖玩具不準(zhǔn)入內(nèi)。

  玩的時(shí)候,不允許做危險(xiǎn)的動(dòng)作或者違反規(guī)則的動(dòng)作。

  不吸煙,不吸毒,不喝生水,不在校外購買過期或不衛(wèi)生的食物。

  不要欺負(fù)年輕或外國(guó)學(xué)生,也不要打架。學(xué)生發(fā)生矛盾時(shí),要及時(shí)向老師匯報(bào),請(qǐng)老師解決。

  不要和陌生人接觸,更不要接受陌生人的食物或玩具,永遠(yuǎn)不要和陌生人一起離開學(xué);蚣胰恕

  如果你因病或生病不能上學(xué),你應(yīng)該向你的老師請(qǐng)假。不能欺騙家長(zhǎng)老師,利用學(xué)校時(shí)間出去玩。

  如發(fā)現(xiàn)異常情況,及時(shí)向老師或相關(guān)管理人員匯報(bào)。好了,我來給大家說說這首《校園生命安全教育歌》校園生命安全教育歌曲.

  人生之路不簡(jiǎn)單,安全永遠(yuǎn)記在心里。地磚光滑平整,小心踩。上下樓梯不追,禮讓不下三分。不要說污言穢語,要快樂進(jìn)取。室內(nèi)活動(dòng)防磕碰、防擠壓、防墜落、防墜落。小心開水和電器,愛護(hù)消防設(shè)施。室內(nèi)易燃物品較多,學(xué)校內(nèi)嚴(yán)禁煙火。貴重物品不要隨身攜帶,以免丟失和損壞。不要拿別人的東西,大家都夸自己。亂扔垃圾不衛(wèi)生,隨地吐痰不文明,遇事冷靜,不要慌張,加強(qiáng)自我保護(hù)。學(xué)生處處自律,文明之星屬于你。

  耶!這首歌謠可以幫助我們永遠(yuǎn)記住注意安全。

  時(shí)間過得真快。在這里,我們?cè)俅翁嵝阉袑W(xué)生,他們必須注意校園安全。

校園廣播稿14

  A:用心吐字,用愛歸音,發(fā)現(xiàn)身邊好榜樣,傳播校園正能量,這里是鎮(zhèn)平玉都實(shí)驗(yàn)學(xué)校校園之聲廣播時(shí)刻,我是今天的主播——

  B:我是主播——小故事大道理,今天的節(jié)目是幾則有趣的小故事。

  A:第一則故事是:被殼所害的海螺

  海螺的殼相當(dāng)堅(jiān)硬,它生活得無憂無慮,因?yàn)樗钚,只要它不把頭伸出來就無人傷害得了它。好友蝶魚羨慕地說:“螺兄,你的要害實(shí)在保護(hù)得相當(dāng)嚴(yán)密,只要蓋上外殼,誰也無法傷到你,這的確是十分美妙的構(gòu)造!

  B:海螺很自信地說:“只要我這樣,就不會(huì)有任何苦惱!贝藭r(shí),突然傳來“!钡囊宦,海螺立即緊閉外殼:“到底是什么聲音呢?難道是魚鉤嗎?以前曾經(jīng)有過這種事情,千萬不可大意。也許,蝶魚已經(jīng)被捉走了,不曉得它現(xiàn)在如何了?幸好,我還能平安地活著,真該感謝我這堅(jiān)硬的外殼!”

  A:經(jīng)過一段時(shí)間,海螺心想:“現(xiàn)在打開外殼,應(yīng)該沒問題了吧!”于是就把頭伸出來,看看四周,可是覺得周遭的環(huán)境相當(dāng)陌生。仔細(xì)一看,原來自己身上已經(jīng)貼著“50元”的牌子,被擺在海鮮店的攤位上。

  B:【啟示】人生無常,沒有永遠(yuǎn)不變的事物,守著固定的觀念,則永遠(yuǎn)無法突破自我,臻至完美。我們應(yīng)該騰出頭腦的一角,用以接納朋友的意見。

  A:第二則小故事呢,是:咬人的死蛇

  美國(guó)亞利桑那州盛產(chǎn)響尾蛇,那里毒蛇咬人的事情時(shí)有發(fā)生。響尾蛇有劇毒,如果傷者不能立即接受治療,便有生命危險(xiǎn)。亞利桑那州的菲尼克斯醫(yī)院曾對(duì)被響尾蛇咬傷的急診病人作過統(tǒng)計(jì),意外發(fā)現(xiàn)很多病人是被死蛇咬傷,甚至喪命的。

  B:那些死蛇有的是被槍打死的,有的是被刀砍死的,蛇身已經(jīng)被砍成兩截,沒有經(jīng)驗(yàn)的人用手一碰,死蛇的頭卻突然彈起,狠狠地咬他一口。在醫(yī)學(xué)上這叫“條件反射”。實(shí)驗(yàn)證明,蛇頭被切下一個(gè)小時(shí)后,它的肌肉仍然可以做出強(qiáng)有力的撲咬動(dòng)作。

  A:【啟示】沒有經(jīng)驗(yàn)、疏忽大意的人最容易被“死蛇”傷害。惡習(xí)、對(duì)手也像死去的毒蛇,看似被鏟除,卻暗藏著最大的危險(xiǎn),我們一定要提高警惕。

  B:接下來是:錯(cuò)了又錯(cuò)的老山雞的`故事

  老山雞發(fā)現(xiàn)自己少了一只雞崽,經(jīng)過分析,最后斷定是小白兔偷吃了。理由是:

  一、小白兔離它很近,顯然是為了偷雞崽;

  二、俗話說“兔子不吃窩邊草”,它草都不吃,當(dāng)然是吃肉的;

  三、它耳朵那么大,便于傾聽八方,這正是行竊的需要;

  四、它有一雙紅眼睛,紅眼當(dāng)然不是什么好事情;

  五、它尾巴很短,肯定是偷小山雞時(shí)被獵夾子夾掉了半截。

  A:就在老山雞斷定小白兔偷吃了雞崽時(shí),它的小寶貝卻蹦蹦跳跳地回來了。原來小雞崽是在外面游玩時(shí)迷了路,沒能及時(shí)回來。老山雞悔悟了:“我真冤枉了小白兔!它是一個(gè)被強(qiáng)暴凌辱的小動(dòng)物,我怎能懷疑它呢?”

  B:于是,老山雞又有了新的思路和判斷。

  一、小白兔離我這樣近,大約是它害怕豺狼,想和我做伴;

  二、俗話說“兔子不吃窩邊草”,連“窩邊草”都不吃,這正是它的善良;

  三、它的大耳朵一定是為防止強(qiáng)盜傷害它才長(zhǎng)那么大的;

  四、它那雙眼睛一定是因豺狼欺侮它而哭紅的;

  五、它的尾巴一定是被追趕它的豺狼咬去了半截。

  A:【啟示】不難看出,老山雞對(duì)小白兔的兩次分析與判斷都錯(cuò)了。其實(shí),小白兔的一切特征都是兔類適應(yīng)生存環(huán)境,一代一代演變而成的,與老山雞沒有什么必然的關(guān)系。老山雞僅以自己的得失、好惡為尺度去分析事物,它也就必然找不到問題的實(shí)質(zhì)。

  B:最后一則是:變成雄鷹的小鳥

  一只受傷的鳥盡力地從籠子里面飛了出來。它徘徊在天空中,憂郁而彷徨,堅(jiān)定而快樂。它拍著自己久已不用的翅膀,尋找一種最佳的飛行方式,但很快就發(fā)現(xiàn)另一種痛苦替代了籠中之苦。于是,它停止了飛翔,停歇在一根樹枝上。

  A:“你想在這兒搭窩嗎?”樹枝說話了。

  B:“哦?”鳥兒吃了一驚。

  A:“對(duì)不起,請(qǐng)你到別處去停留吧,這兒已經(jīng)有只鳥住下來了。”樹枝沒容它解釋,或許它也沒打算解釋什么。

  B:“唉!”鳥兒嘆了一口氣。

  A:“一只會(huì)嘆氣的鳥兒,一定是與眾不同的吧。”樹枝想。于是,它說:“你可以歇一下了,我同意了。”

  B:“唉!”鳥兒又嘆了一口氣,心想:“原來樹枝是不可以停歇的呀,那么,也許只有天空才是我最后的家園了!”

  A:于是,鳥兒裹緊它的傷口,奮力飛往天空。據(jù)說,這只鳥兒最后終于變成了一只雄鷹。

  B::【啟示】遇到困難時(shí),不要寄希望于別人,不要把自己的命運(yùn)交在別人手上,“求人不如求己”。裹緊傷口,飛往天空,你也能變成一只雄鷹。 A:好了,今天的故事講完了,我們的節(jié)目也要和大家說再見了!拜拜??

校園廣播稿15

  合:老師們,同學(xué)們,大家中午好!紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。我是主持人陳XX,我是主持人肖XX。今天我們?yōu)橥瑢W(xué)們準(zhǔn)備的欄目有《安全之聲》《世界拾零》《你點(diǎn)我播》。

  陳XX:同學(xué)們,安全重于泰山,新學(xué)期開始了,每一個(gè)人在做事前考慮的第一要點(diǎn)就是安全。因?yàn)橹挥邪踩,才能使寶貴的生命不受到傷害,使生活充滿歡樂、更加美好。

  肖XX:我曾親眼目睹了這樣一件事:一位男士不知因何喜事,在小區(qū)里噼哩啪啦放鞭炮。他放鞭炮的位置離房屋太近,一不小心把四樓一住戶的玻璃打碎了。正當(dāng)戶主把頭探出窗來看原因時(shí),又一個(gè)沖天炮飛了上來,把戶主嚇個(gè)半死。瞧,正是那位男士不注意安全,才給他人的財(cái)物和生命帶來了危險(xiǎn)。

  陳XX:所以,小學(xué)生們的安全教育更應(yīng)值得重視。在我們學(xué)校,越是高年級(jí)的人越是不注意安全。盡管學(xué)校時(shí)時(shí)都對(duì)大家進(jìn)行了“安全教育”,可有些同學(xué)一句也聽不進(jìn),干了許多危險(xiǎn)的事。上學(xué)違反交通規(guī)則,騎車開小差,在公路上追打、嬉戲;上自然課玩火;爬欄桿走捷徑先不說,竟有人在飛快推車時(shí)突然把手一放,讓無人騎的'自行車在車道上橫行,這是我的朋友小君告訴我的,我也親眼見了一回。椐他說,有一次自行車晃到了馬路中央,險(xiǎn)些被卡車壓掉。大家想想,我們是否應(yīng)該重視安全教育呢?

  肖XX:同學(xué)們,我們一定要記住:每個(gè)人心中第一是安全,第二的是安全,第三還是安全。如果你想好好學(xué)習(xí)、生活,那你一定要記住平安是生命中的100%。安全是一個(gè)古老的話題,為了安全人類進(jìn)行過艱苦拼搏。

  陳XX:安全是一門奇妙的科學(xué),為了安全,人類經(jīng)受過長(zhǎng)期探索。為了安全人類戰(zhàn)勝了無數(shù)災(zāi)禍。

  安全關(guān)系你,關(guān)系我,關(guān)系祖國(guó),為了安全,人類經(jīng)歷了多少戰(zhàn)火。

  安全,一個(gè)永恒的話題,在科技發(fā)展的今天,是安全捍衛(wèi)著我們的生命;是安全在維護(hù)我們生存的利益;是安全在為我們注入無限的力量。交通安全更是與我們密切相關(guān)

  陳XX:接下來我們?yōu)槟悴コ龅臋谀渴恰妒澜缡傲恪?/p>

  你知道中國(guó)十二大知名女性是那些嗎?讓我來告訴你吧!她們分別是:宋慶齡,何香凝,蔡暢,鄧穎超,康克清,陳慕華,錢正英,彭佩云,吳儀,何魯麗,張海迪,張茵。

  肖XX:你知道世界上最有名的歷史學(xué)家是那些嗎?我現(xiàn)在就告訴你吧!他們是:司馬遷,班彪,班固,班昭,陳壽,范曄,劉知幾,杜佑,司馬光,洪邁,周去飛,趙汝適,馬端臨,汪大淵

  陳XX:我們只知道動(dòng)物能長(zhǎng)睡許久,但你們聽說過人也可以睡一月多,不吃不喝嗎?在四川成都市清水河附近的威遠(yuǎn)縣,有一個(gè)叫小燕的13歲小姑娘,小燕說自他有記憶時(shí)起,她大多數(shù)都是在睡夢(mèng)中度過的。她最長(zhǎng)的一覺睡了近40天,期間她不吃不喝。

  肖XX:更奇怪的是世界上突然改變膚色的人,非常罕見,就在1980年,巴西有個(gè)名叫曼努埃爾的8歲黑人男孩,高燒幾天后,竟變成一個(gè)金頭發(fā),白皮膚的孩子了。神奇吧

  陳XX:給你爆料一個(gè)出乎意料的事例,澳大利亞有一位只浮不沉的婦女,名叫比格斯。只要他一到水里,身體就會(huì)自動(dòng)浮在水面,側(cè)身躺在水面,甚至他頸部或腹部栓上沉重的石塊也不會(huì)沉。

  肖XX:下面進(jìn)入最后一個(gè)欄目《你點(diǎn)我播》

  同學(xué)們,你們喜歡聽什么歌曲呀?

  陳XX:現(xiàn)在春天已經(jīng)到了,可是好像還沒有看到春天的景色呢,春天在哪里啊。

  肖XX:你想知道春天在哪里啊,那接下來請(qǐng)欣賞歌曲《春天在哪里》

 。ê希簹g樂的時(shí)光總是那么短暫,短短的30分鐘眨眼而過,校園廣播站就要和大家說再見了,讓我們?cè)诟杪曋薪Y(jié)束這段愉悅的時(shí)光吧!老師們,同學(xué)們?cè)僖姡?/p>

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