《風(fēng)雨哈佛路》觀后感15篇
看完一部作品以后，一定有很多值得分享的心得吧，需要寫一篇觀后感好好地作記錄了�？赡苣悻F(xiàn)在毫無頭緒吧，下面是小編整理的《風(fēng)雨哈佛路》觀后感，歡迎閱讀與收藏。
《風(fēng)雨哈佛路》觀后感1
“每個(gè)人的成長(zhǎng)過程中都要經(jīng)歷許許多多的風(fēng)吹和雨打，只有經(jīng)受住了風(fēng)雨，才能成功�！笨戳恕讹L(fēng)雨哈佛路》后，我浮現(xiàn)出了這個(gè)想法。
《風(fēng)雨哈佛路》講述了一個(gè)名叫伊麗莎白的美國(guó)女孩：她因?yàn)楦改赣H都吸毒并且家境貧寒而在學(xué)校里受到同學(xué)們的嘲笑，但老師卻發(fā)現(xiàn)很少到校上學(xué)的她竟然在測(cè)驗(yàn)中得了滿分。她還用自己的努力考上了高中。當(dāng)她的媽媽因?yàn)榘滩∪ナ篮螅聋惿讖?qiáng)忍悲痛，發(fā)奮學(xué)習(xí)，最終考上了哈佛大學(xué)。
看完這部電影，我的內(nèi)心被震撼了：如果伊麗莎白的潛力沒有被她的老師發(fā)現(xiàn)，如果她因?yàn)楦改肝径员┳詶壍脑�，她就永遠(yuǎn)也不可能考上哈佛大學(xué)，也就永遠(yuǎn)不可能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。當(dāng)然，更為重要的是伊麗莎白自己的努力：她并沒有向命運(yùn)低下頭，而是不斷地去獲取知識(shí)，沖破了命運(yùn)對(duì)自己的束縛。
她生活在這樣的環(huán)境下都能取得如此之大的成功，我們?yōu)槭裁床荒?我想起了自己練習(xí)網(wǎng)球時(shí)候，有一段時(shí)間曾經(jīng)覺得每次網(wǎng)球課練習(xí)的'內(nèi)容大同小異，枯燥無味，還非常累，就不想再堅(jiān)持下去了�，F(xiàn)在想想，打網(wǎng)球也貴在堅(jiān)持，如果當(dāng)時(shí)放棄的話，現(xiàn)在就不會(huì)體驗(yàn)到打網(wǎng)球的樂趣了。我們應(yīng)該像伊麗莎白那樣，不怕困難、刻苦學(xué)習(xí)。經(jīng)過不懈的努力，我們一定會(huì)獲得成功!請(qǐng)一定記�。宏柟饪傇陲L(fēng)雨后，成功的背后往往有無數(shù)的辛勞和汗水。
《風(fēng)雨哈佛路》觀后感2
《風(fēng)雨哈佛路》是一部關(guān)于教育題材的電影，講述的是一個(gè)女孩在很艱難的環(huán)境中透過教育，最后改變了生活的故事。
關(guān)于這部電影，給人印象最深的就是改變，不管是環(huán)境改變了那個(gè)女孩的童年，還是哈佛改變了那個(gè)女孩的此刻，還是教育改變了生活，不管怎樣說，整部電影都在描述有關(guān)改變的事，因?yàn)槭澜缟衔ㄒ徊蛔兊木褪且磺卸荚诟淖儭?/p>
窮則思變，從古至今都是這個(gè)道理，當(dāng)一件事情以一種方式解決不了的時(shí)候，就要改變一種思維方式，以另一種方法去嘗試，我覺得這就應(yīng)就是人作為高等動(dòng)物，為適應(yīng)環(huán)境而特有的潛力，就像此刻我們?cè)谝粔K在那里培訓(xùn)軟件工程師，大多的原因都是對(duì)我們此刻的生活感到不滿，因而選取了再教育來改變此刻的生活，這是我們選取的方式，但并不能說這是唯一的方式，每個(gè)人的想法不同，就導(dǎo)致了每個(gè)人要走的路也是不同的，進(jìn)而導(dǎo)致了每個(gè)人改變自己的生活所選取的方法的不同，這就是所謂的三百六十行，行行出狀元。
我們選取了在教育，但是并不能說在教育就必須能讓你對(duì)以后的生活滿意，因?yàn)槟抢锩娲嬖诤枚嘁蛩�，有個(gè)人的'因素，環(huán)境的因素等等，但是我覺得在那里環(huán)境的因素能夠排除在外，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的環(huán)境很好，這就要談?wù)勎覀儌�(gè)人的因素了，由于我們來那里的目的不同，導(dǎo)致了我們的態(tài)度的不同，造成了結(jié)果的不同，所以，這就要我們端著我們的學(xué)習(xí)態(tài)度，既然來了就要做好，學(xué)好，不是給別人看的，是為自己以后的路鋪墊的。
如果想少走點(diǎn)彎路，再教育絕對(duì)是個(gè)捷徑，既然我們選取了那里，就就應(yīng)相信我們的選取，相信北大青鳥的口號(hào)，教育改變生活，就就應(yīng)有信心，持之以恒的學(xué)習(xí)來改變自己的人生。
《風(fēng)雨哈佛路》觀后感3
學(xué)習(xí)培訓(xùn)，并不是一天兩天的事。成材要靠百分之一的技能及其百分之九十九的汗液。如果你肯學(xué)習(xí)培訓(xùn)，而且認(rèn)真完成學(xué)習(xí)培訓(xùn)，你也就會(huì)學(xué)業(yè)有成。
麗思是這部影片的主人翁，出生于紐約一個(gè)貧苦的家中。父母全是xx的'人。她真是是奇才，可是她的生活沒有紀(jì)律。由于她非常少冼澡而常被學(xué)生們?nèi)⌒�。盡管她一個(gè)月最多個(gè)上三天學(xué)，可是她卻能考一百分。
麗思的媽媽深度近視，做到了幾近雙目失明的程度。由于吸食毒品，父母都得了艾滋病。她的媽媽沒有多長(zhǎng)時(shí)間就過世。家中由于貧困，付不起租金，爸爸被送來勞教所，她則被關(guān)入教養(yǎng)所過著痛不欲生的生活�？墒牵瑘�(jiān)強(qiáng)不屈的麗思沒有被運(yùn)勢(shì)妥協(xié)。她擺脫了教養(yǎng)所，只能根據(jù)撿廢料、打工賺錢來自食其力。
貧苦的她睡在街上，吃在垃圾箱旁。根據(jù)隔壁鄰居的協(xié)助，她總算到了一所普通。寫保護(hù)過中的她。用了2年的時(shí)間，把普通高中四年的課程內(nèi)容用2年學(xué)完后。根據(jù)勤奮。她得到了紐約日?qǐng)?bào)每一年12000美金的學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，并支助她上哈佛大學(xué)。
顯而易見，她的生活并并不是一帆風(fēng)順的怎么提高小學(xué)生作文。
在她16歲之前，她不適合普通人過的生活�？墒撬B強(qiáng)地生存下去。如同她常說：我將安全性都拋到腦后了！
顯而易見，她的生活并并不是一帆風(fēng)順的。
麗思告知了我：運(yùn)勢(shì)能夠擊敗一個(gè)人，可是打無敗人的信念。要是大家有著堅(jiān)強(qiáng)的意志，不缺失生活的期待，那麼大家就可以改變?nèi)松�。面�?duì)困境與挫敗，如果我們僅僅膽怯、軟弱，終究會(huì)一事無成；如果我們像麗思一樣堅(jiān)強(qiáng)不屈，具備不向運(yùn)勢(shì)低下頭的信心，進(jìn)而取得成功，完成自身人生的價(jià)值，享有真實(shí)的人生道路。
看了這部影片，麗思告知了我那樣一個(gè)刻骨銘心的大道理。
《風(fēng)雨哈佛路》觀后感4
主人公麗絲出生在一個(gè)并不美滿甚至很糟糕的家庭，年幼的她承受著一切。
這都是因?yàn)樗母改搁L(zhǎng)時(shí)間吸毒，而她的母親又患上了精神分裂癥�？蓱z的麗思流浪在城市的角落，嘗盡了生活中的苦。與我們現(xiàn)在的孩子相比，很多同學(xué)家里的經(jīng)濟(jì)條件都很不錯(cuò)，家庭也都很美滿，為什么大家不能好好珍惜呢?我們?cè)S多同學(xué)在家里都是衣來伸手，飯來伸口的小皇帝(小公主)，誰體驗(yàn)過麗思這樣的生活呢?
當(dāng)時(shí)，麗絲的生活很窮苦，身上的衣服不洗也不換，直到破了或爛了不能穿了。因此，麗絲的身上散發(fā)著一股臭味�？墒�，雖然她的生活很貧苦，但是她卻很聰明�？荚嚨某煽�(jī)經(jīng)常是名列前茅的。慢慢地，麗絲從一個(gè)不愛上學(xué)的女孩變成了一個(gè)愛上學(xué)的女孩。此后，他千方百計(jì)地申請(qǐng)哈佛的全額獎(jiǎng)學(xué)金，面試的時(shí)候連一件像樣的衣服也是向別人借的`。
我們現(xiàn)在的孩子每個(gè)人都能上學(xué)，沒有像麗思這樣特殊的孩子，為什么不能好好的去學(xué)習(xí)呢?
最終，功夫不負(fù)有心人，麗思僅僅用了兩年的時(shí)間就上完了4年的科目。讓人難以置信的是，她以平均成績(jī)95分，是150名學(xué)生中分?jǐn)?shù)最高的。麗絲被評(píng)為了第六屆紐約獎(jiǎng)學(xué)金獲得者。她說：“所有的事情都改變了，我的人生不會(huì)再像從前了”。
看了這部電影，我明白了每個(gè)人都有屬于他們自己的機(jī)會(huì)，抓住機(jī)會(huì)的人不一定會(huì)成功，而成功的人一定是把握住機(jī)會(huì)的人。
《風(fēng)雨哈佛路》觀后感5
還記得那是高三的一天，八校聯(lián)考結(jié)束，窗外已然暮色降臨，教室內(nèi)卻嘈雜騷動(dòng)——在結(jié)束了兩天高強(qiáng)度的聯(lián)考后，年級(jí)主任組織學(xué)生看電影。那并不是我第一次看《風(fēng)雨哈佛路》，但是卻是印象最深刻的一次�？赡芤�?yàn)槭窃诟呷菢拥沫h(huán)境下，可能是因?yàn)?0多名老師和同學(xué)都在我身邊，而當(dāng)時(shí)的我們都在為一個(gè)目標(biāo)而努力著。那時(shí)候我所向往的就是高考成功，進(jìn)入到理想的大學(xué)，離開自己生活的小城市。
猶記得當(dāng)時(shí)電影里那個(gè)瘦小的女生說“我們都是普通人，我希望能和別人平起平坐，而不是低人一等，我希望能去哈佛，接受良好教育，讀遍所有好書。”而當(dāng)我真正到了大學(xué)以后，卻失去了高中的那股拼勁和方向，更多的是迷茫和得過且過，認(rèn)為自己的未來充滿不確定性。在這時(shí)候，重溫一遍這部經(jīng)典勵(lì)志雞湯電影，又讓我重新解讀自己。其實(shí)每天勁心思找努力的動(dòng)力和學(xué)習(xí)的意義，不如說就是對(duì)知識(shí)的渴望，對(duì)未來美好生活的向往。
對(duì)電影中的幾個(gè)片段著實(shí)令人印象深刻。一是女主的家庭狀況，Liz的`父母都吸毒，一家人過著一貧如洗的生活，但是在Liz心目中全都是美好的回憶，她向往的不過是幸福美滿的家庭和一個(gè)正常的母親。正是因?yàn)槭チ瞬艜?huì)去珍惜，Liz對(duì)她的父母沒有怨言反而是感恩。如今我們大多數(shù)人的家庭基本上都是富足和睦的，但是我們往往不懂得去珍惜和感恩，而是將父母的愛視為理所當(dāng)然。設(shè)想當(dāng)我們失去了父母的蔭蔽時(shí)，又該何去何從呢？
《風(fēng)雨哈佛路》觀后感6
“三分靠努力，七分靠打拼”！
非常勵(lì)志的高分電影，人生很多的不得不，沒有那么多選擇，比如家庭，父母，親人。面對(duì)什么樣的生活，順境或逆境都是人生賦予我們的歷練，怕只怕自己沒有勇氣，沒有努力，沒有為之奮斗。“活到老，學(xué)到老，”
在神墨這個(gè)平臺(tái)，學(xué)習(xí)的內(nèi)容，學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)真的太多太多，就看你是不是真的用心學(xué)了，是否想學(xué)。而不是每天都在享受，虛度光陰。
在女主身上感受到的：
堅(jiān)強(qiáng)，自律，感恩，積極，用心，淡定，不斷學(xué)習(xí)跟成長(zhǎng)，迎難而上的精神。女主人公liz說過“世界在轉(zhuǎn)動(dòng)，你只是一粒塵埃，沒有你，地球照樣在轉(zhuǎn)動(dòng)�！彼母改鸽p雙吸毒，先后以得艾滋病去世。她的外祖父討厭她，她只能一個(gè)人生活。為了有一個(gè)能夠容納她的家，不用再顛沛流離，她努力學(xué)習(xí)和工作，承受著遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于同齡人的壓力和痛苦。我們由liz的行為可以看出挫折和逆境對(duì)人的影響具有兩重性。它固然會(huì)給我們的身心造成打擊和壓力，帶來精神上的煩惱和痛苦，但也能使我們經(jīng)受考驗(yàn)，可到鍛煉，成為邁向成功的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，還可以提高我們扭轉(zhuǎn)逆境、克服困難、適應(yīng)社會(huì)生活的能力。有一段話說的好：“一個(gè)人如果不經(jīng)歷困難和挫折，總是一帆風(fēng)順，就會(huì)如同溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)霜雨雪的摧殘，很容易被一時(shí)的`挫折所擊垮。這樣的人難以成才，難以有所作為。但是，面對(duì)困難我們不能消極，我們應(yīng)該勇敢地挑戰(zhàn)挫折的積極態(tài)度：面對(duì)挫折冷靜思考，保持積極的情緒狀態(tài)，分析原因，尋找解決辦法，不屈不饒，最終走出困境，成為生活的強(qiáng)者。要想這樣我們必須掌握應(yīng)對(duì)挫折的辦法。
《風(fēng)雨哈佛路》觀后感7
在前不久，我們觀看了一部電影，名叫《風(fēng)雨哈佛路》。主要講了一名叫麗茲的小女孩的父母都染上了毒癮，母親得了精神分裂癥還染上了艾滋病。麗茲想等媽媽病好了來照顧她，但她媽媽去世了。原先不想上學(xué)，不上進(jìn)的她終于明白要自己努力爭(zhēng)取幸福，最后她如愿以償?shù)目忌狭斯鸫髮W(xué)。
其中，最打動(dòng)我的場(chǎng)景是麗茲在要去面試時(shí)，碰到了她的朋友克里斯。她當(dāng)初沒有選擇和里茲一起上學(xué)，她只能流落街頭。當(dāng)她想讓里茲幫他，讓她放棄學(xué)業(yè)時(shí)，里茲卻走了，并沒有理她。因?yàn)楫?dāng)初里茲想幫她，但克里斯不答應(yīng)，現(xiàn)在是她自食其果。我覺得當(dāng)時(shí)在同一起點(diǎn)的兩個(gè)人，卻因?yàn)椴煌挠^點(diǎn)而背道而馳，最后一個(gè)取得成功，一個(gè)流落街頭。只有明確自己的目標(biāo)早點(diǎn)醒悟，才會(huì)有成就，不會(huì)荒廢自己。世界不會(huì)為你而停下，只有勇于和命運(yùn)抗?fàn)�，才能扭轉(zhuǎn)命運(yùn)。
這讓我想到了夏洛蒂，她同樣生活在困境中，被人嘲笑、諷刺。但她并沒有放棄。不但沒有抱怨，還從中發(fā)現(xiàn)了問題，及時(shí)改變方向，最后取得了成功、完成了夢(mèng)想。
我也回想起我以前的事，有一次臨近期末考試時(shí)，我無意在QQ上發(fā)了一句話，老師狠狠批評(píng)了我。我想：何必和老師計(jì)較，她們沒有弄清事情的經(jīng)過，我一向就是一個(gè)不喜歡用語言去解釋的'人，我只是想拿成績(jī)證明我的觀點(diǎn)。我沒有低下頭去認(rèn)我沒有的錯(cuò)。這件事讓我更明白了在別人的批評(píng)聲中，只會(huì)低頭而不求上進(jìn)的人是不會(huì)有任何進(jìn)步的。只有堅(jiān)持淋著風(fēng)雪，不放棄自己，努力去證明去嘗試、爭(zhēng)取，你才會(huì)有所作為。
因此，讓我們抬起頭，迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)，相信用堅(jiān)持的力量可以擊敗一切困難。
《風(fēng)雨哈佛路》觀后感8
每當(dāng)我聽到《風(fēng)雨哈佛路》這部電影的名字時(shí)，我就情不自禁地想起了那個(gè)女孩的故事。
那個(gè)女孩叫做伊麗莎白，這是一個(gè)非常好的名字，但因?yàn)樗龐寢屔鷼鈺r(shí)會(huì)叫她伊麗莎白，所以，她有一個(gè)別名——麗思。她的家庭非常糟糕。母親吸毒，父親酗酒，她還有一個(gè)姐姐。她們一家四口生活在一間臟兮兮，亂糟糟的小屋里。她并沒有被這種艱難的'生活環(huán)境所打敗。她特別聰明，但因?yàn)槔Э嗟纳睿喜涣藢W(xué)。她只能靠自己，爭(zhēng)取去上學(xué)。在一次的演講上，麗思爭(zhēng)取到了上哈佛大學(xué)的寶貴名額，并獲得了獎(jiǎng)學(xué)金，同時(shí)也得到了許多老師和記者的認(rèn)可，給了她很大的鼓勵(lì)。她努力讀書，靠自己掙錢，我相信，她以后的生活會(huì)更好！
其實(shí)，我們生活中也有像麗思一樣的人。有些貧窮人家的子女，個(gè)個(gè)都是我們的榜樣！他們上課認(rèn)真傾聽，仔細(xì)完成作業(yè)，在家里幫父母做家務(wù)。為了父母，為了自己以后有更好得發(fā)展，努力讀書，我們應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)�？捎行└辉＜彝サ暮⒆�，只知吃喝玩樂，長(zhǎng)大后才后悔。
看了這部電影，我覺得自己還有許多缺點(diǎn)需要改正。我要向那些優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)，即使家中再貧窮，也要努力學(xué)習(xí)，不能浪費(fèi)一絲一毫學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
我希望每個(gè)人都能像麗思一樣，就算學(xué)習(xí)的道路上有再多風(fēng)雨，我們也要勇敢的去面對(duì)它，讓自己更加優(yōu)秀！
《風(fēng)雨哈佛路》觀后感9
最近，我看了一部電影，叫風(fēng)雨哈佛路，使我記憶猶新。
電影主要講述了小女孩麗姿，她的母親喜歡吸毒，最后在她15歲時(shí)死于艾滋病，而父親喜歡酗酒，最后，也離開了麗姿。可是麗姿仍不放棄生活，不為自己所屬的環(huán)境而悲哀，忍著失去雙親的痛苦，努力學(xué)習(xí)，憑借著自己優(yōu)異的成績(jī)，考取了哈佛大學(xué)，發(fā)表文章，領(lǐng)取了獎(jiǎng)學(xué)金。
先天的生活環(huán)境不是你能決定的，可未來的'道路你還有很多選擇，生活還是有另外的可能出路。我們不能為現(xiàn)在的不如意而否定未來的美好。女孩的轉(zhuǎn)變一方面是生活的壓力，另一方面是母親的離去使她失去支柱，從而逼迫其去思考自己該怎樣去生活，怎樣去面對(duì)自己的人生。正如其自己所說的那樣，她無路可退，只有往前走，她想看看自己努力去工作會(huì)給自己的生活帶來什么樣的變化！
對(duì)，她就靠著自己的努力，考取哈佛。這種精神是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。她不僅沒有因?yàn)樯瞽h(huán)境的惡劣而放棄了自己的生活，而是只堅(jiān)信著要走向成功，這是我們所沒有的。
在生活，也發(fā)生過類似的事情，這也使我真正體會(huì)到了成功的含義。還記得有一次五年級(jí)體育抽測(cè)的時(shí)候，實(shí)心球可是我的弱項(xiàng)，看我這小身板，就知道沒有多大的力氣。可是，測(cè)試遲早都是要測(cè)的，而且，萬一失敗了了又要給班級(jí)學(xué)校抹黑，于是，我決定，每天晚上做好作業(yè)，就到院子里去練實(shí)心球，日子一天天的過去了，經(jīng)歷了爸爸媽媽的無數(shù)鼓勵(lì)，我終于有了很大長(zhǎng)進(jìn)。到了抽測(cè)那天，發(fā)揮的也很好，取得了優(yōu)秀。
是啊，成功是要靠自己一步一步踏踏實(shí)實(shí)地走過來的，可不能半途而廢，偷工減料，這樣，你就不能走向成功的道路啦！
《風(fēng)雨哈佛路》觀后感10
今天，我看了一部電影，名字叫《風(fēng)雨哈佛路》�？赐旰�，我感觸很深。
利茲是個(gè)生活在貧民窟的小女孩，她有一個(gè)抽煙、喝酒、吸毒的母親，一個(gè)整天只知道看電視、喝酒的父親，還有一個(gè)姐姐。利茲在十六歲前都向命運(yùn)低頭，面對(duì)生活她只是逆來順受，到十六歲才八年級(jí)畢業(yè)。直到她的媽媽死于艾滋病后，利茲思考了她接下來該怎么生活，她對(duì)鄰居伊娃說：“我不要當(dāng)白癡，我要上學(xué)！”她就是憑借著這股韌勁一路過關(guān)斬將，通過自己的努力考上了哈佛大學(xué)。
利茲在電影中有句臺(tái)詞：“為什么不能是我這種人，他們有什么特別之處，是因?yàn)樗麄兊某錾�？我盡力拼搏，不讓自己淪落到社會(huì)底層，如果，如果我更加努力呢？”世界上的每一個(gè)人都是一樣的，沒有貴賤之分。不是因?yàn)槟慵依镓毟F，你就要受到欺負(fù)。就算再貧窮，也可以通過自己的努力使自己變得強(qiáng)大，就像利茲一樣，在迷茫中找到活下去的方式，加倍努力的拼搏下去。
利茲還有一顆善良的心。她的父母從不管她，她缺少的是一份親情。可是利茲并沒有恨甚至責(zé)怪自己的父母，而是很愛他們。她記得母親陪她一起玩的開心時(shí)刻，雖然僅僅只有一次；她會(huì)去感謝父親讓她在貧民窟里看到了還有不一樣的.生活方式，雖然在外人看來這種生活方式毫無好處。是利茲那顆善良的心改變了她�？晌覀�?cè)谏钪袑?duì)父母并不好。經(jīng)常和父母為了雞皮蒜毛的事情吵架，不幫父母干活兒還嫌棄這兒，嫌棄那兒。父母對(duì)我們的好，我們都不曾記得，只記得他們對(duì)我們一點(diǎn)點(diǎn)的不好。我們要向利茲學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)理解，學(xué)會(huì)努力。我們要為自己的未來拼搏，讓人生不留遺憾！
《風(fēng)雨哈佛路》觀后感11
學(xué)習(xí)，不是一天兩天的事。成才要靠百分之一的天賦以及百分之九十九的汗水。只要你肯學(xué)習(xí)，并且認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，你就會(huì)學(xué)有所成。
麗思是這部電影的主人公，出生于紐約市一個(gè)貧困的家庭。父母都是吸毒者。她簡(jiǎn)直是天才，可惜她的生活沒有秩序。因?yàn)樗苌傧丛瓒１煌瑢W(xué)們嘲笑。雖然她一個(gè)月最多只上三天學(xué)，但是她卻能考100分。
麗思的母親高度近視，達(dá)到了近乎失明的地步。因?yàn)槲�，父母都得了艾滋病。她的母親沒有多久就去世了。家里因?yàn)樨毟F，交不起房租，父親被送去收容所，她則被關(guān)進(jìn)教養(yǎng)所過著生不如死的生活。但是，頑強(qiáng)的麗思沒有被命運(yùn)屈服。她走出了教養(yǎng)所，只得通過撿廢品、打工來自力更生。
貧困的她睡在街上，吃在垃圾桶旁。通過鄰居的幫助，她終于上了一所高中。只讀過小學(xué)的她。用了兩年的時(shí)間，把高中四年的課程用兩年就學(xué)完了。通過努力。她獲得了“紐約時(shí)報(bào)”每年12000美元的獎(jiǎng)學(xué)金，并資助她上哈佛。
可想而知，她的生活并不是一帆風(fēng)順的。
在她16歲以前，她不適應(yīng)平常人過的生活。但是她堅(jiān)強(qiáng)地活下去。正如她所說：“我把安全都拋到腦后了！”
可想而知，她的生活并不是一帆風(fēng)順的。
麗思告訴了我：命運(yùn)可以打敗一個(gè)人，但是打不敗人的意志。只要我們擁有堅(jiān)強(qiáng)的.意志，不喪失生活的希望，那么我們就可以改變命運(yùn)。面對(duì)困難與挫折，如果我們只是膽小、懦弱，終將一事無成；如果我們像麗思一樣意志堅(jiān)強(qiáng)，具有不向命運(yùn)低頭的信念，從而獲得成功，實(shí)現(xiàn)自己生命的價(jià)值，享受真正的人生。
看完這部電影，麗思告訴了我這樣一個(gè)深刻的道理。
《風(fēng)雨哈佛路》觀后感12
人生哪有什么歲月靜好，它需要我們負(fù)重前行，永不逃避。在觀看了影片《風(fēng)雨哈佛路》后，我感觸最深的地方便是麗茲的信念與決心。
在她的媽媽死后，她沒有錢，也沒有地方可住，但她沒有選擇墮落與放棄，而是選擇了再次讀書。當(dāng)有人跟她說：“10門課，用2年讀完，這不太可能，你會(huì)把自己累死的！”時(shí)，我分明看到了她那炯炯有神的目光，聽到了她那堅(jiān)定不移的.聲音：“不，這才是活著�！彼f：“我沒有退路，我只能不停地努力向前走，我為什么不能做到？為什么呢？有什么理由來逃避呢？我們沒有理由逃避。”看看當(dāng)下的我們，我們?cè)诩野惨莸厣暇W(wǎng)課。但疫情當(dāng)前，那些一線的醫(yī)護(hù)人員沒有逃避，充滿傷痕的臉和手沒有逃避。
他們都不容易，失去母親的麗茲也不容易，我們也不容易。我們都沒有理由逃避！醫(yī)護(hù)人員要救人，麗茲要為自己的未來想法子。而我們，溫室里的花朵一般，在家里舒適地上課。就這樣，還是不滿足，吃喝玩樂，種種誘惑，隨時(shí)都會(huì)奪去我們的心神。如果做了它們的俘虜，那就是在逃避學(xué)習(xí)！我們不能逃避。上網(wǎng)課固然難敵誘惑，但是像殘疾的保爾，“我為什么要覺得可憐，這就是我的生活。
我甚至要感激它，它讓我在任何情況下！都必須往前走�！彼麤]有逃避。逃避只能解決當(dāng)下，卻不能解決未來！
《風(fēng)雨哈佛路》觀后感13
《風(fēng)雨哈佛路》是一部勵(lì)志影片，女主人公麗茲經(jīng)歷了常人無法想象的成長(zhǎng)道路，憑著自己的不懈努力，終于步入了哈佛大學(xué)的殿堂。
麗茲是不幸的，生活的狀況可以用“凄慘”來形容；父母酗酒、吸毒、吵架，這一幕幕都在她幼小的心靈中留下了不可磨滅的傷疤。15歲時(shí)，她終于無法忍受家中現(xiàn)狀，不顧一切的離家出走，直到母親因艾滋病而死，她爬到母親的棺材上，試圖喚回被遺棄的母愛，眼淚中，她終于看破一切她還有夢(mèng)，還要不斷努力。她有了一種和恢復(fù)支離破碎的家庭同等的渴望——我要考哈佛！就是這等強(qiáng)烈的渴望，讓她堅(jiān)持下去，并加倍努力，兩年時(shí)間學(xué)完了四年需學(xué)的知識(shí)，麗茲曾說過：“我相信我會(huì)成功，我僅僅只需要一個(gè)機(jī)會(huì)。”是的，她真的成功了，自己一直以來的艱辛付出終于換來了步入哈佛大學(xué)的資格！
我一直堅(jiān)信著一句話：命運(yùn)掌握在自己手中。難道不是對(duì)嗎？麗茲很好地詮釋了這句話，命運(yùn)關(guān)上了她的一扇門，讓她生活在不幸的家庭，但同時(shí)，又為她打開了一扇窗，讓她擁有堅(jiān)強(qiáng)的.意志，只要有一絲希望，就不能放棄。誰說“麻雀變不成鳳凰”“鯉魚躍不過龍門”？只要有夢(mèng)想，敢付出，大膽前行，又有什么難得倒你？人的潛力是無窮的，只是有人可以爆發(fā)出來，有人卻不行，有夢(mèng)想與沒有夢(mèng)想，行動(dòng)或不行動(dòng)，堅(jiān)持或放棄，由你自己選擇。命運(yùn)也是如此，攀高或墮落，都是自己的選擇，沒人能掌握你的命運(yùn)，除了自己。
或許我們前進(jìn)的道路上有風(fēng)有雨，曲折艱辛，但事情不要放棄，因?yàn)�，這就是生命！
《風(fēng)雨哈佛路》觀后感14
“我想和人們站在一塊兒，不想在他們之下�！边@是電影主人公麗絲說的一句話，也是最戳我心的一句。她從小就生活在陰霾下，沒有美好的童年，沒有幸福的家庭，沒有形影不離的小伙伴，她唯一能做的就只有努力學(xué)習(xí)。
在她考到滿分后，她沒有停下努力的.腳步；在她沒去上學(xué)的時(shí)間，她借鄰居的書看；在她第一次學(xué)校測(cè)驗(yàn)中得了A—，可她卻對(duì)老師說：“我怎樣才能得A？”。她的努力配得上她的成績(jī)。真的，沒有誰的幸運(yùn)是憑空而來。只有足夠的努力，才能足夠的幸運(yùn)。電影中還有些小細(xì)節(jié)讓我十分感動(dòng)：和朋友在天臺(tái)玩時(shí)，她在看書；在學(xué)�？偸堑谝粋�(gè)到，最后一個(gè)走。她本來就很聰明，還這么努力。有一句話這么說：比你優(yōu)秀的人比你還努力，你有什么資格不努力？
在她看來，沒有她做不到的事情，她自信、自強(qiáng)、不服輸。只要有一絲機(jī)會(huì)，就會(huì)努力為自己爭(zhēng)取，她為自己爭(zhēng)取到了學(xué)習(xí)的資格，為自己爭(zhēng)取到了去哈佛的機(jī)會(huì)，為自己爭(zhēng)取到了更好的生活。沒有什么，就去爭(zhēng)取，沒有傘，必須努力奔跑，為自己爭(zhēng)取一片避風(fēng)港！無論什么時(shí)候，都要看看前方，滿懷希望就會(huì)所向披靡！通往成功的路上布滿荊棘，困境是抵達(dá)夢(mèng)想的必由之路。反觀我，我有美好的童年，幸福的家庭和一起玩耍的小伙伴，但是我沒有她那么努力，遇到困難我可能會(huì)逃避、退縮、恐懼；遇到難題可能會(huì)偷懶，不去面對(duì)；遇到了機(jī)會(huì)，不去爭(zhēng)取。
我沒有她那么聰明，也沒有她那么努力。我相信通過我的努力，她能做到的，我也能做到！現(xiàn)在機(jī)會(huì)就擺在我面前，我要去爭(zhēng)取，我也想成為像她那樣的人，去自己理想的學(xué)校，做自己喜歡的事。
《風(fēng)雨哈佛路》觀后感15
關(guān)于這部電影，給人印象最深的就是改變，不管是環(huán)境改變了那個(gè)女孩的童年，還是哈佛改變了那個(gè)女孩的現(xiàn)在，還是教育改變了生活，不管怎么說，整部電影都在描述有關(guān)改變的事，因?yàn)槭澜缟衔ㄒ徊蛔兊木褪且磺卸荚诟淖儭?/p>
窮則思變，從古至今都是這個(gè)道理，當(dāng)一件事情以一種方式解決不了的時(shí)候，就要改變一種思維方式，以另一種方法去嘗試，我覺得這應(yīng)該就是人作為高等動(dòng)物，為適應(yīng)環(huán)境而特有的能力，就像現(xiàn)在我們?cè)谝粔K在這里培訓(xùn)軟件工程師，大多的原因都是對(duì)我們現(xiàn)在的生活感到不滿，因而選擇了再教育來改變現(xiàn)在的生活，這是我們選擇的方式，但并不能說這是唯一的`方式，每個(gè)人的想法不同，就導(dǎo)致了每個(gè)人要走的路也是不同的，進(jìn)而導(dǎo)致了每個(gè)人改變自己的生活所選擇的方法的不同，這就是所謂的三百六十行，行行出狀元，觀后感《河南北大青鳥《風(fēng)雨哈佛路》觀后感關(guān)于改變》。
我們選擇了在教育，但是并不能說在教育就一定能讓你對(duì)以后的生活滿意，因?yàn)檫@里面存在好多因素，有個(gè)人的因素，環(huán)境的因素等等，不過我覺得在這里環(huán)境的因素可以排除在外，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的環(huán)境很好，這就要談?wù)勎覀儌�(gè)人的因素了，由于我們來這里的目的不同，導(dǎo)致了我們的態(tài)度的不同，造成了結(jié)果的不同，所以，這就要我們端著我們的學(xué)習(xí)態(tài)度，既然來了就要做好，學(xué)好，不是給別人看的，是為自己以后的路鋪墊的。
如果想少走點(diǎn)彎路，再教育絕對(duì)是個(gè)捷徑，既然我們選擇了這里，就應(yīng)該相信我們的選擇，相信河南北大青鳥的口號(hào)，教育改變生活，就應(yīng)該有信心，持之以恒的學(xué)習(xí)來改變自己的人生。
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