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二年級開學第1課主題觀后感（精選5篇）
看完一部作品后，相信大家的視野一定開拓了不少吧，這時我們很有必要寫一篇觀后感了。那么你真的懂得怎么寫觀后感嗎？以下是小編為大家收集的二年級開學第1課主題觀后感（精選5篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
二年級開學第1課主題觀后感1
期待已久的開學第一課終于來了，這可是我第一次跟爸爸一起看開學第一課，所以別提心里到底有多高興了。雖然每年的開學第一課都不一樣，但是這次給我的收獲有很大，第一個畫面我最喜歡的`主持人來支持開場白，隨后向觀眾問好！
隨后出現(xiàn)了很多感人的畫面，隨著主持人一步步深入解釋，我的眼睛不知不覺流出眼淚，雖然每年開學第一課都會給我很深刻的感受與收獲，可是這次感覺更加強烈了。我終于找到自己加入少先隊的理由了，之前我是在同學的鼓勵下加入的，從現(xiàn)在開始，我是為了祖國的未來，為了自己的夢想而加入的。
在往后的時間里，我的愛國之心變得更加堅定，我是中國的花朵，身上肩負著中國偉大復興的責任。同時在黨成立一百年，我的心里對祖國充滿期待，對自己也會加倍嚴格學習，終有一日為祖國出一份力！
二年級開學第1課主題觀后感2
我和爸爸媽媽一起收看了《開學第一課》。這個節(jié)目讓我們學到了許多知識，其中撒老師說：“一個人要有夢想，要不斷拼搏，夢想才能實現(xiàn)。
這個節(jié)目有許多感人的故事，其中最令人感動的就是攝影師拍到一些當時貧困山區(qū)的照片，圖片中一些貧窮小孩紙他們穿的衣服都是破破爛爛的'，連桌椅都是幾塊木板造成的，甚至連過橋都是幾根竹子休建成的。
他們生活在這樣的地方，如果是你生活在這樣的地方，是不是會嫌臟?是不是不想上這樣的學校?是不是不會來這個地方?他們卻和我們不同，他們一點也不嫌棄，他們沖著自己的夢想在拼搏，在努力。
我們生活在這么美好的環(huán)境下，為什么還不努力?還不拼搏?我們一起努力，一起付出，將來就會成為社會上有用的人，就可以實現(xiàn)自己的夢想。
一個人要不斷的拼搏奮斗，將來幸福的日子在后面!
二年級開學第1課主題觀后感3
9月1日晚上，我看了大型公益電視節(jié)目《開學第一課》。節(jié)目內(nèi)容很豐富，這次的主題是“創(chuàng)造向未來”。
《開學第一課》中出現(xiàn)了許多高科技。
其中，鋼鐵俠讓我印象最深刻。還有許多的虛擬人物，能唱能跳。這都是科技發(fā)展的`體現(xiàn)。
但是，讓我最感動的還是一些農(nóng)村的孩子，他們的學校破破爛爛的，但他們堅持自己的夢想，努力學習！無論遇到多大的困難，都毫不氣餒，堅持不懈！比如，解老師的學生“大鼻涕”和“小光頭”�！按蟊翘椤绷髦翘閷W習，大聲朗讀；“小光頭”——雖然自己已經(jīng)很窮了，但他還把自己的錢給同桌，永遠沒有忘記要幫助別人。
我的夢想是當一位科學家，因為可以觀察微生物。所以，我要好好學習，天天向上。還要幫助別人，無論遇到多少困難，也要一直往前走，努力戰(zhàn)勝它！我還有一個夢想是當宇航員，因為可以在太空玩耍！
如果我只能當一個，我就當科學家，因為科學家可以讓中國走入新的發(fā)展！
二年級開學第1課主題觀后感4
時間總是過得很快，又是一個新學期的開始，期待的開學第一課也如期而至，這是一堂非常意義的教育課。
今年的開學第一課是跟姐姐一起看的，在觀看的時候，我總是會問姐姐一些問題，她都會耐心的給我解答。觀看開學第一課，是激勵我們在新的學期里，要努力學習，天天向上。開學第一課也教給了我們很多課本外的知識，我們要學習那些英雄們光榮事跡的'精神，他們不畏困難，堅定不移的意志。
想到在現(xiàn)實生活中的自己，在面臨困難的時候，總是沒有足夠的勇氣，去解決問題，看完開學第一課后，讓我覺得充滿了信心，一定要學習他們的精神，要做勇敢的人，要在困難中前行。我們要通過學習，不斷的讓自己成長起來，因為我們是21世紀的建設(shè)者和接班人，我們是祖國未來的希望。
二年級開學第1課主題觀后感5
今天是開學的一天，我們的語文班主任組織了全體同學觀看了中央電視臺主辦的節(jié)目——《開學第一課》。
這可是我心心想念的開學第一課，節(jié)目在八點就準時開播了，一首動聽的`歌曲將如我們引入了開場，接下來便是主持人向全國的同學們問好，隨著節(jié)目的深入和主持人的講解，我們?nèi)嗤瑢W都看得津津有味。
然而時過得飛快，不知不覺中這次的開學第一課接近尾聲了，但我們還沉浸在其中，這次的開學一課給我們所有同學帶來了很深刻的印象。無論是主持人的致辭還是節(jié)目中給我們呈現(xiàn)的畫面，都讓人震撼不已。
同時看著祖國日漸強大，我們的生活也變得越來越好，這是先輩們的功勞，而我們更要好好珍惜，因此在很多時候，我們能做到的就是努力學習，增強自身的知識，隨之好好的報答祖國的栽培，我為中國感到驕傲，祝愿中國越來盛世。
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