天宮課堂觀后感【熱】
看完某一作品后，你有什么總結(jié)呢？這時(shí)我們很有必要寫(xiě)一篇觀后感了。那么你真的會(huì)寫(xiě)觀后感嗎？下面是小編幫大家整理的天宮課堂觀后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
天宮課堂觀后感1
我們剛剛觀看了天宮課堂的授課視頻，王亞平等三位老師給我們做了精彩的授課。我們觀看了動(dòng)態(tài)的生物細(xì)胞和漂亮的水膜，當(dāng)藍(lán)色注入水膜的那一刻，水球不斷變大，我們仿佛看到了一個(gè)蔚藍(lán)色的地球，我們感到生活在地球上是多么的'幸運(yùn)，在我感到興奮的同時(shí)也感到自己應(yīng)該為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想努力學(xué)習(xí)，努力奮斗！
同時(shí)我們也感謝學(xué)校為我們這次提供了一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，等我們長(zhǎng)大以后，一定利用所學(xué)知識(shí)武裝自己，報(bào)效祖國(guó)！強(qiáng)國(guó)有我好少年！
天宮課堂觀后感2
在離我們400公里遠(yuǎn)的中國(guó)空間站里，王亞平老師正在向我們介紹三位宇航員在太空中的生活內(nèi)容與有趣的實(shí)驗(yàn)。細(xì)胞在微重力環(huán)境下的跳動(dòng)，水珠在太空中的漂浮與張力，讓人不由得為這些神奇的現(xiàn)象感到驚奇、驚訝，同時(shí)也對(duì)科學(xué)的神奇而感嘆。
參觀了我們的空間站的`設(shè)施之后，我發(fā)現(xiàn)：太空中的生活環(huán)境已經(jīng)相當(dāng)好了，宇航員們的補(bǔ)給充足，各種實(shí)驗(yàn)也在有條不紊地進(jìn)行著。只有國(guó)家強(qiáng)大，我們才能擁有如此規(guī)模的空間站。
看著我們國(guó)家自己獨(dú)有的宇宙空間站，我不禁想說(shuō)：厲害了，我的國(guó)!在這樣的時(shí)代背景下，我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，好好鍛煉，為祖國(guó)的未來(lái)，貢獻(xiàn)屬于自己的一份力量!
天宮課堂觀后感3
我一直認(rèn)為宇宙是神秘的，是遙不可及的。但在這次天宮課堂中，幾個(gè)在太空艙中的物理小實(shí)驗(yàn)，讓我感受到，宇宙不再是那樣神秘莫測(cè)。令我記憶最深刻的是太空艙內(nèi)有微重力。擺錘在地球上來(lái)回?cái)[動(dòng)，而在太空艙中卻不會(huì)來(lái)回?cái)[動(dòng)。在太空艙中倒水，水并不會(huì)從水壺中倒出，因?yàn)樘张撝械奈矬w處于失重狀態(tài)。平時(shí)在地球上尋以為常的`事，放到太空中，總是會(huì)有不一樣的發(fā)現(xiàn)。
“星空浩瀚無(wú)比，探索永無(wú)止盡”。我們的征途是星辰大海，我們從地球走向太空，正在慢慢認(rèn)識(shí)世界，認(rèn)識(shí)人類(lèi)自己。
天宮課堂觀后感4
在跟隨航天員的過(guò)程中，我參觀了我們的太空家園，太空邁闊無(wú)垠、星羅棋布，在小小的太空艙中還能吃到鮮蘋(píng)果呢；而在失重條件下進(jìn)行細(xì)胞生長(zhǎng)發(fā)育更是難上加難，跳動(dòng)的心肌細(xì)胞，無(wú)不展示著生命律動(dòng)之奇妙；在空間站里人們不能自由行走，因?yàn)樵谔罩袝?huì)“失重”，這成了在站里生活的重心困難之一，但具體除了行走還有什么困難呢？浮力。浮力隨著重力出現(xiàn)，空間站里的浮力幾乎全部消失。微重力下表面張力由一片薄如蟬翼的'水膜變成了一個(gè)如水晶般的球體，令人不禁嘖嘖稱(chēng)奇，而當(dāng)在其中再注入一個(gè)水泡時(shí)，人像變成了一正一反，也是十分有趣！
天宮課堂觀后感5
今天下午懷著無(wú)比激動(dòng)心情，觀看課“天宮課堂”，在“天宮課堂”中，通過(guò)乘組航天員在中國(guó)空間站的授課，我了解“太空轉(zhuǎn)身”，“浮力消失實(shí)驗(yàn)”，“水膜張力實(shí)驗(yàn)”，“水球光學(xué)實(shí)驗(yàn)”及“泡騰片實(shí)驗(yàn)”，其實(shí)在太空中由于沒(méi)有重力就只能在空間站中飄來(lái)飄去，如果你要在太空中走路那么你只能在原地畫(huà)圈，所以不能在太空中行走。在太空中，航天員還可以在太空中鍛煉身體，太空中的.自行車(chē)既可以鍛煉上肢，也可以鍛煉下肢。以前的航天員回到地球只能被抬著走路，現(xiàn)在有企鵝服是可以對(duì)付肌肉萎縮和心血管功能下降。
相信在未來(lái)，我們必將能創(chuàng)造更多的航天奇跡，在浩瀚宇宙中留下更多精彩的中國(guó)印記。
天宮課堂觀后感6
“天宮課堂”太精彩了！航天員叔叔阿姨給我們介紹了太空家園：睡眠區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、生活區(qū)，功能齊全，應(yīng)有盡有。
行走、轉(zhuǎn)身這些簡(jiǎn)單的動(dòng)作在太空中居然這么“艱難”，真想親身體驗(yàn)一下。叔叔阿姨還給我們做了許多實(shí)驗(yàn)，雖然我現(xiàn)在還有些看不懂，但是覺(jué)得特別神奇！
現(xiàn)在的我還是一名小學(xué)生，我要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，長(zhǎng)大以后也去探索太空奧秘！
天宮課堂觀后感7
今天我們?nèi)嘁黄鹩^看了航天直播課，幾位宇航員叔叔和阿姨給我們上了非常生動(dòng)的科學(xué)課。宇航員在太空的生活細(xì)節(jié)大公開(kāi)，太空行走、特別的航天服、失重環(huán)境下的細(xì)胞觀察……樁樁件件都讓我感到大開(kāi)眼界。最讓我印象深刻的是水在太空失重環(huán)境下的各種表現(xiàn)：失去了重力的約束，水在太空中會(huì)變成一個(gè)個(gè)小水珠。更神奇的是，沒(méi)有重力的情況下，浮力也就消失了！如同魔術(shù)般，水在宇航員叔叔的手中，乖乖地變成了水膜，厚水膜，甚至一個(gè)水晶球，真是讓人嘖嘖稱(chēng)奇！
觀看了這堂直播課，我感受到太空的.魔力，科技的魅力，更下定決心，要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后投身祖國(guó)的建設(shè)！
天宮課堂觀后感8
20xx年10月16日0時(shí)23分，搭載神舟十三號(hào)載人飛船的運(yùn)載火箭，在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射，順利將翟志剛，王亞平，葉光富三名航天員送入太空。12月9日，我們觀看了由這三名航天員所講解的“天宮課堂”直播課。這是中國(guó)航天事業(yè)的壯舉，不僅標(biāo)志著中國(guó)已經(jīng)能熟練運(yùn)用載人航天技術(shù)，也意味著我國(guó)的航天科學(xué)技術(shù)和教育領(lǐng)域的'深度合作已經(jīng)開(kāi)啟。
中國(guó)航天員在4000公里的太空傳遞科學(xué)知識(shí)，并用太空試驗(yàn)向人們展示宇宙魅力。他們的太空授課，為我們開(kāi)啟了神奇的太空之旅。從中我也明白了艱苦的條件能錘煉吃苦的精神。我們青少年，應(yīng)在學(xué)習(xí)上多下苦工好好學(xué)習(xí)，遇到困難要知難而進(jìn)，一往無(wú)前，敢于勝利。
天宮課堂觀后感9
今天我上了一節(jié)不一般的課，不一般便在于授課地點(diǎn)竟然是在太空中，并且授課老師也不一般，他們是航天員，他們展示了許多有趣的小實(shí)驗(yàn)，例如：太空“冰雪”實(shí)驗(yàn)，水油分離等。如此近距離的感受太空生活，使我無(wú)比激動(dòng)。上完這堂課后，我的腦海中莫名蹦出了一句話(huà)：“地球是人類(lèi)的`搖籃，但是人類(lèi)不能一輩子都待在搖籃里”，這句話(huà)深深的震撼了我。在地球以外，那浩瀚的宇宙，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是全然未知的。因此，這便對(duì)人類(lèi)的航天事業(yè)提出了更高的要求。所以我們這一代人就要越發(fā)的努力，未來(lái)對(duì)航天事業(yè)做出貢獻(xiàn)，去探索更多的奧秘。
天宮課堂觀后感10
今天，我們?cè)诮淌矣^看了“天宮課堂”第二課直播，航天員翟志剛，王亞平和葉光富在太空中給我們上了一節(jié)神奇有趣的科學(xué)課！
天宮課堂第二課包括四個(gè)實(shí)驗(yàn)，分別是：太空"冰雪"實(shí)驗(yàn)、液橋演示實(shí)驗(yàn)、水油分離實(shí)驗(yàn)和太空拋物實(shí)驗(yàn)。這些實(shí)驗(yàn)都讓我眼前一亮！其中讓我印象最深刻的是太空拋物實(shí)驗(yàn)。航天員王亞平拿出可愛(ài)的冰墩墩向外拋出，冰墩墩并沒(méi)有掉到地上，而是沿著原來(lái)的方向直線勻速前進(jìn)，真神奇！
這次直播，為我們開(kāi)啟了神奇的'太空之旅，讓我們見(jiàn)識(shí)了神秘的宇宙世界，學(xué)到了很多課本上沒(méi)有的知識(shí)。這令我不禁感慨太空真神奇，中國(guó)航天事業(yè)真強(qiáng)大！最后祝愿宇航員們圓滿(mǎn)完成任務(wù)，凱旋歸來(lái)！
天宮課堂觀后感11
今天老師給我們?cè)诖笃聊簧喜シ帕颂鞂m直播課，里面講的都是一些關(guān)于太空的事情。
在飛船里非常的有趣，航天員叔叔和阿姨在飛船上飄來(lái)飄去，擠出來(lái)的水在飛船里左右搖動(dòng)，就像一顆明亮的寶石，他們還告訴我們，我們的國(guó)家會(huì)發(fā)射出更多的火箭來(lái)探索宇宙的奧秘。我想問(wèn)：“天宮課堂里的`航天員在飛船里浮空著，可是，他們睡覺(jué)的時(shí)候會(huì)是怎樣的呢”？
天宮課堂觀后感12
仰望閃閃爍爍的星空，我們不禁萌發(fā)出無(wú)數(shù)的問(wèn)號(hào)，在宇宙中，人可以正常行走嗎？水和泡騰片在太空會(huì)碰撞出怎樣的奇異景象？今天的“天空課堂”如一把鑰匙，為我們解開(kāi)重重謎團(tuán)。在太空，王亞平等三位宇航員老師如同魔法師，用雙手為我們展現(xiàn)了一個(gè)個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)。他們語(yǔ)言幽默、脈絡(luò)清晰，時(shí)常引起我們一陣陣贊嘆。他們還向我們展示了“企鵝服”、小冰箱等太空必備品。有趣的實(shí)驗(yàn)更是激發(fā)了我們對(duì)太空的.好奇與暢想，渴望得到更多宇宙的奧秘。
看完這節(jié)課，我們更加憧憬太空，我的“航天夢(mèng)”更加強(qiáng)烈，在王亞平阿姨的鼓勵(lì)和祝福下，我們也更加明白當(dāng)代青少年的責(zé)任之大，我們一定要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)為中國(guó)航天夢(mèng)作出貢獻(xiàn)。
天宮課堂觀后感13
“太空家園”里有哪些物品？航天員在空間站如何生活？“天宮課堂”開(kāi)課前，我的心中冒出了很多很多小問(wèn)號(hào)�？吹胶教靻T的展示和講解，看到各種有趣的.實(shí)驗(yàn)后，我學(xué)到很多科學(xué)知識(shí)，第一次深深地感到科學(xué)真是無(wú)處不在，現(xiàn)代化的科學(xué)技術(shù)悄悄地改變著世界，讓我們的生活變得更加幸福。我也要從小學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)，不斷地去學(xué)習(xí)、去探索。
天宮課堂觀后感14
今天，我觀看了一個(gè)名叫“中國(guó)空間站天宮課堂”的直播課。這個(gè)視頻主要講述了“太空教師”翟志剛、王亞平、葉光富在中國(guó)空間站為廣大青少年帶來(lái)的一場(chǎng)精彩的太空科普課。
我覺(jué)得最神奇的'情節(jié)是水球。第一處就是王亞平老師做了一個(gè)水球。它非常漂亮，只見(jiàn)王亞平老師將水滴放進(jìn)水膜中，然后水膜會(huì)一點(diǎn)點(diǎn)變厚，繼續(xù)向水膜里添加水滴，最后變成了一個(gè)漂亮的水球。王亞平老師還說(shuō)在陸地上是做不了水球的，只有在微重力的情況下才能完成。
老師們的太空之旅真是又神奇又有趣，真想像他們一樣勇敢地完成祖國(guó)神圣的太空任務(wù)。
天宮課堂觀后感15
這場(chǎng)直播激發(fā)了我對(duì)神秘宇宙的向往，我幻想自己也能有一天飛向宇宙，去體驗(yàn)童話(huà)般的天外生活，同樣，不僅是我，也有無(wú)數(shù)的青少年對(duì)太空對(duì)宇宙充滿(mǎn)幻想，這種授課方式，讓我們對(duì)科學(xué)有了更深刻的認(rèn)識(shí)，看完只有一個(gè)字：燃！
還有一個(gè)讓我敬佩的人，她就是王亞平阿姨。作為三人中唯一的.女生她在授課時(shí)語(yǔ)言幽默，隨和從容。彰顯出了中國(guó)這個(gè)航天大國(guó)的風(fēng)度和氣派。她帶領(lǐng)我們參觀了核心艙，又通過(guò)一個(gè)個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)帶我們進(jìn)入太空。她說(shuō)：“面對(duì)浩瀚的太空，我們也是學(xué)生，我很期待能夠與大家一起去感知探索神秘而其妙的太空！”
這個(gè)故事永遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)尾，面對(duì)浩瀚的太空我們從未停下腳步。
太空科技，奧秘?zé)o限，未來(lái)屬于我們！
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