中秋活動總結(jié)精選15篇
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。你想知道總結(jié)怎么寫嗎？以下是小編收集整理的中秋活動總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中秋活動總結(jié)1
中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，圓圓的月餅詮釋了每個(gè)人心中追求闔家團(tuán)圓的美好愿望。在中秋節(jié)來臨之際，為了豐富幼兒的傳統(tǒng)文化知識，讓孩子們度過一個(gè)快樂、祥和、甜蜜的的節(jié)日，20_年9月_日，幼兒園的師生們開展了“我做月餅迎中秋”的主題活動。
大班的孩子們在老師的帶領(lǐng)下，先了解了月餅的來歷，隨后熟悉了制作月餅的材料和工序。接下來，孩子們在老師的指導(dǎo)下開始熱火朝天的制作月餅啦!團(tuán)面、壓餅、包餡、揉圓、再壓�！�(jīng)過孩子們的小巧手，一個(gè)個(gè)像模像樣的月餅新鮮出爐了。看到自己動手做出來的.月餅，孩子們都非常高興，紛紛拿起自己做的月餅興奮的向家長、老師“炫耀”。大班孩子們的活動更是豐富多彩、不拘一格，首先老師講述了一個(gè)唯美的“嫦娥奔月”的故事，讓小朋友們在聽故事中了解到有關(guān)中秋節(jié)的寓意以及吃月餅習(xí)俗的來歷。隨后在“八月十五月兒圓，爺爺為我打月餅啊……”歌聲中，老師給大家分發(fā)月餅面和餡料，和孩子們一起做起月餅來，孩子們在制作中不僅感受節(jié)日的快樂，同時(shí)也調(diào)動了孩子們參與活動的積極性和主動性。
最后，美食分享活動拉開了帷幕，家長陪伴孩子們穿梭在美食區(qū)，把提早準(zhǔn)備的美食帶到幼兒園與同伴一起分享，共同來感受分享的快樂。分享前老師進(jìn)行了分享教育，活動中，伴隨著優(yōu)美的音樂，孩子們品嘗著芳香四溢的美食，個(gè)個(gè)都吃的津津有味，臉上也露出了甜甜的笑容，你一口我一口地吃著，分享著美食，更分享著快樂。
此次活動，孩子們不但了解了中秋節(jié)的來歷和文化背景，還培養(yǎng)孩子們的動手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識，同時(shí)，家長的參與，增進(jìn)了親子之間的感情，讓孩子們體會到濃濃的節(jié)日氛圍。
中秋活動總結(jié)2
20xx年傳統(tǒng)節(jié)日中秋佳節(jié)，在這喜慶團(tuán)圓的美好日子里，龍江縣通過開展各種主題迎慶活動，為中秋增添喜慶祥和、濃厚和諧的節(jié)慶氛圍。
一、開展心系弱勢群體，愛灑濃情中秋慰問活動
為了讓空巢老人、留守兒童、殘障人士等弱勢群體充分感受到來自黨和政府的關(guān)懷，感受到社會大家庭的溫暖，在兩節(jié)前夕，龍江縣組織開展了心系弱勢群體，愛灑濃情中秋慰問活動�；顒又�，為他們送去了米、面、月餅等生活必需品和節(jié)日慰問品，并與他們親切談心，詳細(xì)詢問他們的身體狀況、生活狀況和學(xué)習(xí)情況，積極鼓勵(lì)他們樂觀生活，好好學(xué)習(xí)，讓他們共享節(jié)日的快樂。
二、開展慰問離退休老干部、老職工活動
國慶、中秋兩節(jié)前夕，龍江縣各單位、各部門組織干部職工，登門慰問離退休老干部、老黨員、老職工。他們向老同志們轉(zhuǎn)達(dá)了縣委、縣政府的關(guān)懷，詳細(xì)了解老同志的生活情況，認(rèn)真聽取和征求老同志的意見和建議，并幫助解決實(shí)際困難。老干部們真誠地表達(dá)了對縣委、縣政府及單位領(lǐng)導(dǎo)的謝意，對單位今后的發(fā)展和管理提出了寶貴的意見和建議，并紛紛表示，將一如既往的關(guān)心和支持龍江縣的發(fā)展，多做力所能及的'事情，繼續(xù)發(fā)揮余熱。
三、開展迎中秋、慶國慶、頌祖國主題教育活動
1、組織開展傳播中秋文化教育活動。為了讓廣大青少年學(xué)生了解中華民族悠久燦爛的傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)濃烈的愛國之情，兩節(jié)前夕，龍江縣在各中小學(xué)校中，組織開展了迎中秋、頌祖國系列主題教育活動。通過開展講中秋故事、說中秋習(xí)俗、讀中秋贊歌、賞中秋詩篇、送中秋祝福等系列教育活動，讓廣大青少年學(xué)生了解了中秋節(jié)的由來、中秋節(jié)的意義等知識，豐富了學(xué)生們的傳統(tǒng)文化知識，感受了節(jié)日的氛圍，增強(qiáng)了對祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛之情。
2、組織開展迎慶主題教育活動。在黨的十八大勝利召開前夕，在兩節(jié)來臨之際，龍江縣在各中小學(xué)校中，組織開展了迎慶主題教育活動�；顒幼⒅赝怀鑫闯赡耆恕⑼怀鋈宋年P(guān)懷、突出營造氛圍，緊緊圍繞活動主題，進(jìn)一步唱響共產(chǎn)黨好、社會主義好、偉大祖國好、各族人民好的主旋律。通過開展慶國慶主題班會、祖國在我心中集體讀書活動、紅歌唱給黨、詩文朗誦會、詩詞賞析講座、優(yōu)秀詩歌征集、經(jīng)典誦讀等系列教育活動，讓廣大青少年學(xué)生傳承中華文化血脈，汲取思想精華，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)生的愛國情感和做國家棟梁的決心。
3、組織開展我把安全帶回家安全常識講解活動。為了讓廣大學(xué)生安全的度過十一長假，提高學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力，兩節(jié)前夕，龍江縣各中小學(xué)校開展了我把安全帶回家安全常識宣講活動，通過向?qū)W生們講解消防安全知識、文明交通規(guī)則等知識，進(jìn)一步讓學(xué)生們了解和掌握了基本的安全知識和自救方法，為歡度兩節(jié)提供了必要的安全保障。
4、組織開展走訪留守學(xué)生和單親家庭學(xué)生活動。為了讓留守學(xué)生和單親家庭學(xué)生能愉快的度過雙節(jié)，龍江縣各中小學(xué)校組織教師利用假期時(shí)間，走訪留守學(xué)生和單親家庭學(xué)生。教師們詳細(xì)了解學(xué)生的思想動態(tài)，詢問他們的生活和學(xué)習(xí)情況，并鼓勵(lì)他們要好好學(xué)習(xí)，自強(qiáng)自立，幫助他們解決生活和學(xué)習(xí)中遇到的困難。
四、開展群眾性文化活動。
為在全縣范圍內(nèi)營造出喜慶、熱烈的節(jié)日氛圍，兩節(jié)期間，在休閑廣場、八一廣場、愛民廣場及鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)村群眾文體活動場所，組織開展了秧歌表演、跳集體舞、文藝演出等多種形式的群眾性文化活動，增添了節(jié)慶氛圍，豐富了群眾精神文化生活。
通過系列主題活動的開展，在全縣范圍內(nèi)形成了健康和諧的迎慶氛圍，展現(xiàn)了全縣群眾積極向上的精神風(fēng)貌，達(dá)到了愛國主義教育的目的，為黨的十八大勝利召開獻(xiàn)禮。
中秋活動總結(jié)3
為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，使學(xué)生在活動中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我校開展了以“傳承優(yōu)秀文化，歌頌團(tuán)圓春秋”為主題的活動中，學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際情況，利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會、黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式，精心設(shè)計(jì)內(nèi)容，廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日，營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍，以此弘揚(yáng)民族精神和傳統(tǒng)文化。
各班級開展了“傳承優(yōu)秀文化，歌頌團(tuán)圓春秋”主題班會。特別是八年級很有創(chuàng)意�；顒右灾橇Ρ荣惖�'形式進(jìn)行，老師巧妙地將有關(guān)中秋節(jié)的來歷、傳統(tǒng)習(xí)俗、詩歌等以智力題的形式呈現(xiàn)給學(xué)生，采用比賽的形式�？茨膫�(gè)組對中秋節(jié)的知識了解的最多。獲勝者老師給大家分發(fā)獎(jiǎng)品——學(xué)習(xí)用品。同學(xué)們驚喜地接受這節(jié)日的禮物。與師生分享著節(jié)日的快樂。
此外，各班還開展了“傳承優(yōu)秀文化，歌頌團(tuán)圓春秋”手抄報(bào)評比活動�；顒又袑W(xué)生們精心設(shè)計(jì)，用自己獨(dú)特的見解描繪自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過程中，同學(xué)們小組合作交流，利用學(xué)校圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識，通過手抄報(bào)的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風(fēng)俗習(xí)慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。
學(xué)校廣播站則播出了學(xué)生們精心準(zhǔn)備的中秋節(jié)目——我們的節(jié)日—中秋節(jié)。節(jié)目中通過講中秋的故事、說中秋的習(xí)俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等，讓全校師生了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受到了中秋佳節(jié)的美好氛圍。
除此之外，每個(gè)班級通過組織農(nóng)民工子女、留守學(xué)生打親情電話、參加中華經(jīng)典誦讀、小品、歌舞等活動，讓學(xué)生們了解中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，感受到了節(jié)日的溫暖。
總之，通過弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，開展“傳承優(yōu)秀文化，歌頌團(tuán)圓中秋”為主題的文化活動，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情！增強(qiáng)了其民族自信心、自尊心和自豪感！
中秋活動總結(jié)4
為了慶祝祖國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)，為了讓片區(qū)員工感受到佳節(jié)濃濃的歡樂氣氛、公司大家庭的溫暖、員工之間的關(guān)懷，運(yùn)營平臺在各位同事的大力支持下，于x月x日開始并成功舉辦了一個(gè)富有情感交流性的歡樂活動。此次活動是以增進(jìn)員工之間的了解，增強(qiáng)員工的.團(tuán)結(jié)合作能力為主要目的，同時(shí)也為了給員工一個(gè)歡快的中秋節(jié)�；顒又�，以形式多樣的小節(jié)目，引導(dǎo)員工敞開心扉，融入運(yùn)營平臺集體大家庭，為更加團(tuán)結(jié)、和諧的運(yùn)營平臺而努力。
在各位同事的辛勤安排和各位同事的積極配合下這次活動取得了良好效果。總結(jié)與經(jīng)驗(yàn)如下：
首先，我們切實(shí)感受到了各位同事的辛苦與付出。作為中秋的策劃與籌備人員，我們很清楚這期間的辛勤，每一個(gè)環(huán)節(jié)都凝聚了所有同事的智慧，能成功舉辦中秋聚會，離不開每一位同事的積極配合。
第二，聚會前期工作，分工明確，群策群力，體現(xiàn)了運(yùn)營平臺成員的信心與構(gòu)想，團(tuán)結(jié)與協(xié)作。
第三，活動小節(jié)目豐富，氣氛活躍，給大家一種家的感覺不足與展望：整個(gè)活動比較新穎，布置較好但仍然有不足之處。
1、組織紀(jì)律性有待加強(qiáng)，以后在活動籌備時(shí)定要杜絕遲到現(xiàn)象。
2、活動連接性不強(qiáng)，中途出現(xiàn)冷場現(xiàn)象。
3、主持人都是不專業(yè)的，靈活變通及溝通交流經(jīng)驗(yàn)和能力不足。
雖然在籌備聚會中存在一些不足，但總體來說晚會還是成功的，達(dá)到了其增強(qiáng)大集體凝聚力和豐富我運(yùn)營平臺余文化生活的效果。在今后的工作中，我們要善于總結(jié)自己，在不斷吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)過程中完善自已，要繼續(xù)團(tuán)結(jié)協(xié)作，積極投入到自己的角色當(dāng)中，做好協(xié)調(diào)工作。積極配合安排，使各項(xiàng)工作有組織性和系統(tǒng)性，保證各項(xiàng)工作順利完成。相信我們會在以后的工作及其他方面取得更大的進(jìn)步和收獲，再創(chuàng)輝煌！
中秋活動總結(jié)5
為切實(shí)加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，中秋節(jié)期間，公司在全體干部員工中開展了“我們的節(jié)日”中秋主題文化活動，引導(dǎo)人們進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)真對待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。
一、加強(qiáng)組織引導(dǎo)，大力宣傳、普及傳統(tǒng)節(jié)日知識
通過xx網(wǎng)、xx電子報(bào)，宣傳國慶、中秋節(jié)的意義，組織引導(dǎo)廣大職工開展主題活動。
二、緊扣國慶中秋主題，開展愛國歌曲大家唱活動
x月x日下午，一曲《團(tuán)結(jié)就是力量》拉開了xx公司“我和我的祖國——愛國歌曲大家唱”歌詠比賽的序幕，由公司各分工會組成的x支參賽隊(duì)伍你方唱罷我登場，整場比賽高潮不斷、精彩紛呈�！督裉焓悄愕纳铡贰ⅰ段覀冏咴诖舐飞稀�、《咱們工人有力量》、《我的中國心》、《紅旗飄飄》、《歌唱祖國》等經(jīng)典紅歌響徹整個(gè)會場。x支參賽隊(duì)的演唱結(jié)束后，全場起立同唱《沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國》，在xx人飽滿、激昂的`歌聲演繹下，表達(dá)了對祖國的熱愛和祝福。
三、全面落實(shí)國慶中秋維穩(wěn)政治工作
公司制定并啟動了維穩(wěn)政治工作方案，進(jìn)一步強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，突出重點(diǎn)，明確任務(wù)，落實(shí)責(zé)任，確保公司各方面工作健康、穩(wěn)定、有序地開展。
一是加強(qiáng)思想政治工作，積極做好宣傳、解釋和疏導(dǎo)，確保職工隊(duì)伍穩(wěn)定。堅(jiān)持職工思想動態(tài)定期分析，及時(shí)準(zhǔn)確、全面把握職工思想脈搏;以第x個(gè)道德宣傳日為契機(jī)，深入開展迎國慶、講文明、樹新風(fēng)活動，充分利用《xx報(bào)》、電子大屏幕等陣地，著力加強(qiáng)宣傳輿論工作，大力宣傳新中國成立來取得的巨大成就，深入開展群眾性愛國主義教育等，營造團(tuán)結(jié)向上的輿論氛圍;深入開展黨員模范示范崗和示范班組活動，發(fā)揮黨員干部維護(hù)隊(duì)伍穩(wěn)定、政治安全的先鋒模范作用、表率示范作用，在關(guān)鍵時(shí)刻沖在前面，戰(zhàn)斗在一線。
二是全面排查和化解影響隊(duì)伍穩(wěn)定和政治安全的各種問題及不利因素。并針對排查出來的問題和不利因素，及時(shí)妥善處理，全力化解。
三是嚴(yán)防反宣傳政治事件的發(fā)生。加強(qiáng)對宣傳陣地、辦公設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)的管理，落實(shí)責(zé)任人。
四是認(rèn)真做好重點(diǎn)對象的監(jiān)控工作。加強(qiáng)對企業(yè)關(guān)鍵崗位工作人員的管理，組織開展有針對性的專題教育。
四、開展走訪慰問老干部、老工人、老黨員活動
根據(jù)xx集團(tuán)公司關(guān)于開展走訪慰問老干部、老工人、老黨員活動的精神，公司黨高度重視，充分認(rèn)識到走訪慰問老干部、老工人、老黨員的重要性，把思想統(tǒng)一到集團(tuán)公司的工作部署上來，把行動統(tǒng)一到開展走訪活動的要求上來，切實(shí)增強(qiáng)政治意識、大局意識，以高度負(fù)責(zé)的精神和求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，迅速部署，做好走訪慰問老干部、老工人、老黨員活動。
活動期間，公司領(lǐng)導(dǎo)走訪慰問了原公司總經(jīng)理同志，并送上了節(jié)日的祝福。中秋將至，在xx特有的中秋博餅活動中，也將同志xx邀請至xx公司中秋博餅活動的晚宴現(xiàn)場，再一次讓這位為xx公司的前期籌備、基建、投產(chǎn)等工作做出了重大貢獻(xiàn)的老領(lǐng)導(dǎo)，感受到了來自xx公司大家庭的溫暖及關(guān)心!
五、舉辦具有xx特色風(fēng)俗的中秋博餅活動
一樣的月光，不一樣的中秋;一樣的中秋月，不一樣的月餅文化。公司工會分別于x月x、x日組織舉辦了x場中秋博餅及晚宴活動。大家圍在一起博弈，看重的是的樂趣，是大家團(tuán)圓共享的時(shí)刻。當(dāng)歡聲笑語從人們的心地飄出，各個(gè)眼底洋溢著快樂的微笑時(shí)，那種其樂融融的感覺總是特別溫馨。
中秋活動總結(jié)6
9月21日下午，xx幼兒園的小朋友和家長們一起在幼兒園里共度中秋佳節(jié)。為了讓孩子能身臨其境感受節(jié)日喜慶氛圍，更好地了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的文化習(xí)俗，為了抓住這一教育契機(jī)，當(dāng)天下午，好娃娃幼兒園開展了以《明月映童心，親子樂團(tuán)圓》為主題的系列活動，旨在通過這種方式教孩子學(xué)會感恩、學(xué)會給予、學(xué)會勤勞、學(xué)會分享。主要活動總結(jié)如下：
1、大班：
中秋節(jié)要做月餅就要了解月餅的知識，大班的孩子們在老師的幫助下，興奮地親手做了“月餅”作為中秋節(jié)禮物送給家人。首先，用老師準(zhǔn)備好的輕泡泥，包上月餅“餡”，再揉圓壓扁，最后用模子壓出月餅形狀，做出了一個(gè)個(gè)五顏六色的“月餅”，每個(gè)孩子的臉上都綻放出了燦爛的笑容。
2、中班：
老師通過歌曲、圖片、故事、制作等形式，讓中班的小朋友了解中秋節(jié)的來歷與典故，知曉中秋節(jié)的.許多趣事。開展了“中秋賀卡制作”活動，在老師的幫助下，孩子們興趣盎然地制作了美麗的賀卡來體驗(yàn)節(jié)日的快樂，感受中國人的文化習(xí)俗。
3、小班：
為了讓小班的孩子們對祖國悠久歷史文化有更深的了解，體驗(yàn)濃濃的中秋節(jié)日氛圍，增進(jìn)幼兒與家長間的親子情感，小班的家長們在老師的組織下與孩子門一起進(jìn)行親子燈籠制作活動。此次活動目的是讓幼兒感受親子制作的樂趣，激發(fā)幼兒探索與動手的興趣，體驗(yàn)成功的快樂，更讓家長孩子和老師體驗(yàn)了一把中國傳統(tǒng)節(jié)日的魅力，整個(gè)活動洋溢著濃濃的中秋節(jié)之情。
4、最后，美食分享活動拉開了帷幕，家長陪伴孩子們穿梭在美食區(qū)，把提早準(zhǔn)備的美食帶到幼兒園與同伴一起分享，共同來感受分享的快樂。
分享前老師進(jìn)行了分享教育，活動中，伴隨著優(yōu)美的音樂，孩子們品嘗著芳香四溢的美食，個(gè)個(gè)都吃的津津有味，臉上也露出了甜甜的笑容，你一口我一口地吃著，分享著美食，更分享著快樂。
此次活動，孩子們不但了解了中秋節(jié)的來歷和文化背景，還培養(yǎng)孩子們的動手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識，同時(shí)，家長的參與，增進(jìn)了親子之間的感情，讓孩子們體會到濃濃的節(jié)日氛圍。
中秋活動總結(jié)7
中秋節(jié)期間，為了切實(shí)加強(qiáng)中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，我校認(rèn)真開展了“我們的節(jié)日·中秋節(jié)”主題文化活動，引導(dǎo)全體教職員工進(jìn)一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)真對待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，傳承節(jié)日文化。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。學(xué)校將開展好中秋節(jié)主題文化活動作為豐富教職員工精神文化生活的重要形式，作為精神文明建設(shè)的一件大事，擺上重要位置。召開專題會議對本次活動作出了部署、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)任務(wù)，并制定了專門的。
二、宣傳引導(dǎo)有力。學(xué)校對此次活動進(jìn)行了充分的宣傳，切實(shí)加強(qiáng)對民族傳統(tǒng)節(jié)日的輿論宣傳，積極營造尊重民族傳統(tǒng)節(jié)日、熱愛民族傳統(tǒng)節(jié)日、參與民族傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚氛圍。在教職員工中內(nèi)以“我們的節(jié)日”為主題通過多種形式，大力營造節(jié)日氣氛，擴(kuò)大了傳統(tǒng)節(jié)日的社會影響，使“我們的.節(jié)日”更加深入人心。
三、文化活動豐富多彩。按照活動方案，學(xué)校在節(jié)日前后開展了兩大主題文化活動。一是“我們的節(jié)日-中秋節(jié)”中秋文娛活動。學(xué)校派羅先進(jìn)、劉海蓉老師參加了步行街廣場的中秋節(jié)大型文娛表演，并組織教職員工積極參與此次活動，引導(dǎo)人們感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛國情感。二是組織工會干部看望慰問離退休老干及困難教師，為他們送去節(jié)日的祝福，與他們一起吃月餅、話家常，讓他們感受到社會主義大家庭的溫暖。
“我們的節(jié)日·中秋”主題活動，是更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化的一個(gè)載體，是我縣精神文明建設(shè)的重要組成部分。這次活動，豐富了學(xué)校全體教職員工的文化生活，在群眾中產(chǎn)生了一定的影響力，大大增強(qiáng)了他們的民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運(yùn)的愛國熱情。
中秋活動總結(jié)8
為使廣大師生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，使學(xué)生在活動中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。大祝澤小學(xué)于9月24日-28日利用一周的時(shí)間開展了豐富多彩的活動，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動。
活動中，學(xué)校結(jié)合自身實(shí)際情況，利用校園廣播站、宣傳欄、主題班會、黑板報(bào)、手抄報(bào)等形式，精心設(shè)計(jì)內(nèi)容，廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日，營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍，以此弘揚(yáng)民族精神和傳統(tǒng)文化。
各班級開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”主題班會。特別是六年級很有創(chuàng)意。活動以智力比拼的形式進(jìn)行，老師巧妙地將有關(guān)中秋節(jié)的來歷、傳統(tǒng)習(xí)俗、詩歌等以智力題的形式呈現(xiàn)給學(xué)生，采用比賽的'形式，看哪個(gè)組對中秋節(jié)的知識了解的最多，獲勝者老師給大家分發(fā)獎(jiǎng)品——圓圓的月餅。同學(xué)們驚奇地接受這節(jié)日的禮物，品嘗著甜甜的月餅，分享著節(jié)日的祝福。
與此同時(shí)，各班還開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”手抄報(bào)評比活動�；顒又袑W(xué)生們精心設(shè)計(jì)，用自己獨(dú)到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖過程中，同學(xué)們小組間團(tuán)結(jié)合作，利用周圍圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識，以手抄報(bào)的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風(fēng)俗習(xí)慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。
學(xué)校廣播站則播出了學(xué)生們精心準(zhǔn)備的中秋特別節(jié)目：我們的節(jié)日——中秋節(jié)。節(jié)目中通過講中秋的故事、說中秋的習(xí)俗、賞中秋的詩篇、送中秋的祝福等，讓全校師生了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受到了中秋節(jié)的美好氛圍。
除此之外，各個(gè)班級通過組織農(nóng)民工子女、留守學(xué)生打親情電話、吃月餅、參加中華經(jīng)典誦讀、小品、歌舞等活動，讓同學(xué)們知道了中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，感受到了節(jié)日的溫暖。
總之，通過弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動的開展，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情！增強(qiáng)了其民族自信心、自尊心和自豪感。
中秋活動總結(jié)9
高二（3）班團(tuán)支部 支部團(tuán)員總數(shù)46 參加人數(shù)10
負(fù)責(zé)人：周思圓 活動時(shí)間：20xx年9月10日上午8：00~11：00
活動地點(diǎn)：九山公園 主要內(nèi)容：中秋節(jié)來臨之際，為行人送上一份中秋的囑咐，遞上一杯伏茶，或是一份中秋月餅和一張手寫賀卡。
活動開展情況：
我們事先準(zhǔn)備了月餅和許多賀卡，將這些擺放于桌子上。將月餅和賀卡一一分給前來喝茶的人們，用微笑送上“中秋節(jié)快樂！”的祝福。將滿滿的伏茶一杯杯倒入，排成行，為行人能夠更加方便地拿取飲用。為行人輕輕地遞上溫暖的伏茶，幫助他們裝在瓶子里，然后換來一盆清水為其他的路人洗凈杯子飲用，這過程中我們收獲到了許許多多人們的笑容與感謝。
各種職業(yè)各個(gè)年齡的人們，今天在這里，口干舌燥解除了。與其說他們解除了燃眉之急，不如說我們從中感受到了作為高中生難以體會到的超乎分?jǐn)?shù)的滿足感。
活動后總結(jié)：
整個(gè)過程歷時(shí)三個(gè)小時(shí)，得到了公園工作人員的肯定與贊揚(yáng)，也得到行人的.笑面回應(yīng)。有的人甚至激動地詢問我們來自哪個(gè)學(xué)校，是否是學(xué)校組織義務(wù)勞工。當(dāng)我們送上短短的祝福，聽到的卻是長長的回應(yīng)：謝謝，謝謝，謝謝……長輩則回應(yīng)，做的好。送上月餅的時(shí)候，許多人有些驚訝，感嘆到：今天喝茶還有這么好的禮物，真的謝謝。
我想團(tuán)日活動的意義便在于此。在封閉的高中校園生活中，以這樣的形式與社會接軌，感受到作為高中生所承擔(dān)的社會責(zé)任感，也擁有了小小的成就感。發(fā)現(xiàn)幸福存在和傳遞方式，不需要過多的言語，也不需要彼此熟知，只要短短一句關(guān)切問候，或是動手做一些微小的事情�！百浫嗣倒�，手留余香�！贝蟾啪褪沁@樣。給予他人幸福的同時(shí)，自己也被幸福到了。
中秋活動總結(jié)10
中秋節(jié)是一年一度的傳統(tǒng)佳節(jié)，為了豐富全體同學(xué)的生活，同時(shí)讓廣大同學(xué)體會到學(xué)校大家庭的融融氛圍，加強(qiáng)各中隊(duì)的團(tuán)結(jié)意識。9月22日下午，沙溪鎮(zhèn)虎遜小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部開展了“難忘今秋”的慶中秋節(jié)活動�；顒訉⒈局跋嗷リP(guān)懷，快樂和諧”的宗旨，要求全體同學(xué)都參與，使虎遜學(xué)子都能過上一個(gè)快樂而有意義的中秋節(jié)。
1、活動首先進(jìn)行了“佳節(jié)中秋時(shí)尚過，資源回收利環(huán)保”回收月餅盒活動的啟動儀式，由大隊(duì)長向全體師生宣讀了倡議書。儀式后，慶祝中秋節(jié)活動正式開始�；顒右愿髦嘘�(duì)為單位開展，一、二年級同學(xué)進(jìn)行了猜燈謎比賽，活動場面熱鬧，一年級小同學(xué)認(rèn)字不多，由老師讀謎語來搶猜；二年級同學(xué)在掛滿謎語的彩條走廊各顯神通。三、四年級的同學(xué)在各中隊(duì)輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，進(jìn)行了剪紙活動，主要進(jìn)行剪燈籠的比賽。五、六年級的同學(xué)進(jìn)行了制作燈籠的比賽�；顒诱裏峄鸪斓剡M(jìn)行時(shí)，由高玉璇校長為組長的活動評比小組深入各比賽場所，對各中隊(duì)活動進(jìn)行評估。評估小組按照評估要求，經(jīng)過嚴(yán)格地評比，五（1）中隊(duì)、四（2）中隊(duì)、二（1）中隊(duì)榮獲活動組織獎(jiǎng)。
2、經(jīng)過近一個(gè)小時(shí)的'比賽后，全校師生集中學(xué)校大堂進(jìn)行了展示會，同時(shí)對獲獎(jiǎng)中隊(duì)以及各中隊(duì)表現(xiàn)突出者進(jìn)行表彰。當(dāng)獲獎(jiǎng)隊(duì)員拿著自己的獎(jiǎng)品（一個(gè)精美的小燈籠和一個(gè)精裝月餅），喜笑顏開，陶醉于歡樂海洋中。活動在優(yōu)美的歌聲和全體師生的祝福聲中結(jié)束。
在整個(gè)活動的過程中，全校師生都能夠以積極的心態(tài)、高昂的斗志參與整個(gè)活動中，使活動得以圓滿成功。我們相信，在以后的工作學(xué)習(xí)中虎遜小學(xué)全體師生會展現(xiàn)出更加精彩的一面。
中秋活動總結(jié)11
20xx年9月21日—9月25日XX市XX小學(xué)開展了以“感恩·團(tuán)圓”為主題的系列活動。通過對中秋節(jié)有關(guān)資料的搜集，學(xué)生們深入了解中秋節(jié)的含義，提升了感恩之心，更培養(yǎng)提升了學(xué)生搜集、處理信息的能力和動手實(shí)踐能力。
活動一：佳節(jié)畫團(tuán)圓
一二年級的學(xué)生開展了以“我們的節(jié)日中秋團(tuán)圓”為主題開展佳節(jié)繪畫活動，孩子們紛紛拿起小畫筆，畫出一幅幅精美的作品，一幅幅充滿童真童趣的繪畫作品中讓孩子們充分受到了中秋的習(xí)俗與文化。
活動二：佳節(jié)傳真情
三四年級的學(xué)生們開展了以“我們的節(jié)日中秋感恩”為主題開展佳節(jié)傳真情活動，學(xué)生們將一條條包含祝福與感謝的短信發(fā)送給親人、老師、同伴，傳遞著節(jié)日的感恩、祝福之情。
活動三：佳節(jié)配詩畫
五六年級的學(xué)生開展了以“我們的節(jié)日中秋團(tuán)圓”為主題的詩配畫活動，一幅幅關(guān)于中秋的`詩配畫，讓我們追尋著古人的腳步，感受傳統(tǒng)文化的魅力與中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
活動四：作品欣賞主題班會
9月25日各班開展了“我們的節(jié)日中秋”作品欣賞活動，學(xué)生積極踴躍展示自己的作品，學(xué)生們興致勃勃地欣賞，對中秋節(jié)的認(rèn)識也更深入了。
中秋活動總結(jié)12
活動時(shí)間：20xx年x月xx日
活動地點(diǎn)：xx一教216教室
活動對象：中秋留校的大一新生
活動目的：拉近大一新生彼此之間的距離，增加彼此的友誼，在團(tuán)圓的日子讓不回家的同學(xué)們感受到來自校園、同學(xué)之間的`溫暖，讓他們了解到“xx學(xué)院是一家人”的意義。
具體流程總結(jié)：
一、宣傳準(zhǔn)備期
首先，文藝部到大一新生那里宣傳、收集節(jié)目，節(jié)目類型有歌曲、舞蹈、樂器、游戲等多種類型，主要以娛樂為主，部分同學(xué)的積極參加，為此次活動的順利開展起了非常好的作用。主持人的選定也在這一階段進(jìn)行，考慮到中秋晚會歡快氣氛的要求，主持人的現(xiàn)場調(diào)動則顯得非常重要，所以選定兩位主持人，讓他們自始至終跟著晚會的流程走，熟練自己在哪一部分適當(dāng)?shù)倪M(jìn)入。
二、節(jié)目排練期
大一同學(xué)的節(jié)目進(jìn)入到排練的階段，文藝部負(fù)責(zé)監(jiān)督和指導(dǎo)。與此同時(shí)，由于晚會有游戲的環(huán)節(jié)，需要用到幻燈片，所以文藝部在此期間進(jìn)行游戲幻燈片的制作。
三、彩排協(xié)調(diào)期
具體安排有：選擇一天進(jìn)行晚會整體的彩排，掐算時(shí)間，彌補(bǔ)不足；音樂、幻燈片、話筒、音響確定；購買晚會現(xiàn)場的裝飾、晚會的禮物、獎(jiǎng)品和游戲道具等。
四、晚會當(dāng)天
布置現(xiàn)場；演員提前到場準(zhǔn)備；六點(diǎn)半嘉賓入席晚會正式開始。
下面總結(jié)一下此次晚會的不足之處：
1、雖然音響提前確定，但是晚會當(dāng)天還是出現(xiàn)了一些小故障，影響到晚會一定的效果。
2、游戲環(huán)節(jié)準(zhǔn)備不夠充分，例如綁氣球的線沒有提前擺好，游戲進(jìn)行時(shí)弄得匆匆忙忙。
3、晚會工作人員沒有安排好，例如搬道具、發(fā)獎(jiǎng)品的人都是晚會邊進(jìn)行邊安排，也是很匆忙。
以上不足之處我們將銘記在心，在以后的工作中不再犯同樣的錯(cuò)誤，把一切更細(xì)心地想好安排好，才能讓各個(gè)晚會、活動更順利、精彩地進(jìn)行。
中秋活動總結(jié)13
篇一：中秋主題活動總結(jié)
“月到中秋分外明”。為使全體師生更好地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，使學(xué)生在活動中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。近日，港口學(xué)校精心安排，組織開展了豐富多彩的主題活動。總結(jié)如下：
一、高度重視，落實(shí)職責(zé)
傳統(tǒng)節(jié)日是中國文化的重要組成部分，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日誦讀經(jīng)典，將對民族的
文化產(chǎn)生強(qiáng)烈的認(rèn)同感和自豪感。我校歷來把傳統(tǒng)節(jié)日作為豐富師生精神文化的一個(gè)重要抓手。此次，學(xué)校由分管領(lǐng)導(dǎo)謝元華校長牽頭，德育處、團(tuán)委具體負(fù)責(zé)，認(rèn)真開展了各項(xiàng)活動。
二、精心組織，活動豐富
（一）開展了“經(jīng)典誦讀比賽”。
9月18日下午，我校舉行了主題為“我們的節(jié)日——中秋，經(jīng)典誦讀比賽”。全校以班級為單位參賽，精心選擇吟詠中秋的詩文名篇，或獨(dú)誦、或合誦。在古韻悠悠的琴聲中，大家用誦讀經(jīng)典的方式來紀(jì)念傳統(tǒng)節(jié)日，感受傳統(tǒng)文化。
（二）組織了手抄報(bào)評比活動。
學(xué)校組織開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”手抄報(bào)評比活動。活動中孩子們精心設(shè)計(jì)，用自己獨(dú)到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。孩子們小組間團(tuán)結(jié)合作，利用周圍圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識，以手抄報(bào)的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風(fēng)俗習(xí)慣、詩文等傳統(tǒng)文化。
（三）開展了“中秋詩詞賞析會”。
學(xué)校組織部分愛好文學(xué)的青年教師，于節(jié)前開展了“中秋詩詞賞析會”沙龍活動。與會的教師們就蘇軾的《水調(diào)歌頭》和李白的《月下獨(dú)酌》展開探討，從詩詞的思想內(nèi)涵到表現(xiàn)手法，暢所欲言，感悟古人在中秋濃郁的思愁與豁達(dá)的心胸。此次沙龍活動，既貼近“中秋”的節(jié)日主題，又借此重溫文學(xué)經(jīng)典，讓學(xué)校更增添了濃濃的文化氣息。
（四）開展了“中秋獻(xiàn)愛心”活動。
圍繞學(xué)校一直堅(jiān)持的“河陽孝文化”，我們利用中秋節(jié)，在學(xué)生中廣泛開展了“中秋獻(xiàn)愛心”活動。學(xué)生們積極參加，有的為爺爺奶奶送上一塊月餅，有的為爸爸媽媽干一些家務(wù)，有的為老師精心制作了節(jié)日賀卡。小小的`一些舉動，卻蘊(yùn)含了孩子們純真的孝順之心。開展此次活動，就是希望學(xué)生能在不斷的親身體驗(yàn)中，感受父母長輩的不易，養(yǎng)成尊敬長輩，孝順父母的善良之性。
總之，通過弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”——中秋主題活動的開展，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時(shí)也進(jìn)一步激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情！增強(qiáng)了其民族自信心、自尊心和自豪感。
中秋活動總結(jié)14
20××年9月10日，市場部就中秋促銷活動召開總結(jié)會議。會議對中秋促銷活動取得的成績和存在的問題做出總結(jié)分析，并對年底的目標(biāo)任務(wù)做出總體規(guī)劃。
公司于中秋期間開展的“中秋，王者歸來”活動已經(jīng)結(jié)束，公司針對此次活動的開展情況，進(jìn)行會議總結(jié)。上午，會議在公司三樓大會議室進(jìn)行，參會人員包括公司總經(jīng)理周才友、營銷總監(jiān)冉亞夫、營銷中心其他管理人員和各區(qū)域市場主管負(fù)責(zé)人。各區(qū)域市場負(fù)責(zé)人先后做了工作報(bào)告，會上大家各展風(fēng)采，認(rèn)真分析、總結(jié)了活動開展過程中凸顯的新問題和值得借鑒的經(jīng)驗(yàn)，把在這次活動過程中的工作成績與大家一同分享，把自己在平時(shí)工作實(shí)踐中的心得和經(jīng)驗(yàn)傾力奉獻(xiàn)出來。對于活動進(jìn)行過程中存在的問題，大家各抒己見，對活動情況進(jìn)行細(xì)致的分析和探究。
最后，總經(jīng)理周才友和營銷總監(jiān)冉亞夫分別對會議內(nèi)容做出總體評價(jià)，充分肯定此次活動取得的成效，強(qiáng)調(diào)各市場代表之間應(yīng)該互相吸取經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，營造一個(gè)互相學(xué)習(xí)，彼此提高的良好氛圍，同時(shí)也是大家取得進(jìn)步的好機(jī)會。周才友說：各市場代表和經(jīng)銷商要客服自身惰性，滿足甚至超越公司要求，不斷提升公司形象，提高自身效益，實(shí)現(xiàn)良性發(fā)展和多贏的局面。大會最后對的9、10月份任務(wù)做出具體規(guī)劃。
承載著經(jīng)銷商朋友諸多期待和渴望的中秋促銷活動，在經(jīng)過長期而繁復(fù)的備戰(zhàn)工作和轟轟烈烈的銷售工作之后，已經(jīng)告以段落。針對此次活動，公司對部分經(jīng)銷商進(jìn)行了回訪。
其中，河北隆堯、河南漯河、山東曹縣、單縣等地依舊是雅寶家具公司的銷售冠軍。平頂山、虞城等店則緊跟其后。而一些新店開業(yè)同樣出手不凡，長葛、寶豐、太康等店都取得了不俗的銷售成績。當(dāng)然，也有一些銷售則讓經(jīng)銷商感到心酸。整合眾多專賣店的珍貴經(jīng)驗(yàn)，我們試著分析導(dǎo)致銷售結(jié)果天差地別的原因，并整理成文，希望對廣大經(jīng)銷商朋友有所助益。
1、店面形象。
作為塑造品牌價(jià)值的第一步，店面形象的維護(hù)非常重要。正如一件禮服只有擺在精美的櫥窗內(nèi)才能更好地凸顯它的價(jià)值不菲一樣，作為國內(nèi)知名品牌，雅寶家具的價(jià)值需要精美、高檔的店內(nèi)裝潢、藝術(shù)性的飾品擺放、優(yōu)雅的空間氛圍來烘托和塑造。一個(gè)裝潢高檔、格調(diào)優(yōu)雅的專賣店用自身的良好形象為店內(nèi)的家具增值，所以，在二三級市場，良好的賣場形象是我們塑造品牌價(jià)值、展示產(chǎn)品檔次、拉開與雜牌家具距離并避開與其低價(jià)競爭的第一步。
當(dāng)走進(jìn)店里的顧客經(jīng)常把雅寶的產(chǎn)品與雜牌家具相提并論并討價(jià)還價(jià)的時(shí)候，就說明你的賣場已經(jīng)失去了塑造品牌價(jià)值的能力。失去了這一價(jià)值，你又如何與那些制作成本低廉的雜牌產(chǎn)品競爭呢？
2、廣告宣傳。
廣告宣傳有力保證著促銷成績的取得，經(jīng)銷商朋友要根據(jù)自身的店面規(guī)模、活動籌劃、當(dāng)?shù)厍闆r進(jìn)行宣傳。在剛結(jié)束的十一活動中，隆堯的成績十分亮眼。從活動內(nèi)容、廣告宣傳、導(dǎo)購人員到客戶維護(hù)的各個(gè)方面，隆堯?qū)Ｙu店都做得很好。而在宣傳方面，面對強(qiáng)勢的競爭對手，隆堯?qū)Ｙu店更是投下了大手筆：
一、把雅寶家具的廣告做遍城市三條主要街道：在主街道，懸掛60條寫著“恭祝隆堯人民國慶快樂”的紅色吊旗；在另外兩條街道，做滿燈桿廣告；
二、大量發(fā)送短信。一方面普遍撒網(wǎng)，26萬條短信轟炸；另一方面，在活動開始前對1000多個(gè)目標(biāo)客戶集中發(fā)送短信。以完善的活動內(nèi)容和導(dǎo)購人員作后盾，以強(qiáng)力宣傳來沖擊人們的認(rèn)知，銷售成績又怎么會不好呢？
強(qiáng)力而科學(xué)的廣告宣傳更有可能彌補(bǔ)地理位置的缺陷。加大促銷宣傳力度，不僅可以讓更多的人了解活動內(nèi)容、提升雅寶品牌在當(dāng)?shù)氐闹龋�可以在一定程度上彌補(bǔ)地理位置所帶來的先天不足，這是濟(jì)南長清專賣店已經(jīng)印證的道理。
3、客戶維護(hù)。
此次活動中，有不少專賣店盡管受到來自公司、市場、自身等因素的.制約，仍然取得了不錯(cuò)的成績，這得益于專賣店的客戶維護(hù)工作。正陽專賣店良好的售后服務(wù)為其在當(dāng)?shù)刳A得了良好的口碑和信譽(yù)，與同類品牌相比，無形中提升了不少競爭力。
4、導(dǎo)購能力。
專賣店大量廣告費(fèi)用的投入、震撼折扣和特價(jià)的推出，目的就是為了吸引顧客進(jìn)店，以借此機(jī)會成交顧客。所以，在前期工作完成以后，接下來，考驗(yàn)的就是導(dǎo)購員的銷售能力了。所以，對于那些在活動期間能吸引眾多顧客進(jìn)店，卻無法提升銷售成績的專賣店來說，導(dǎo)購人員的專業(yè)能力低下是急需解決的問題。除了進(jìn)行專門的導(dǎo)購人員培訓(xùn)，專賣店管理人員更要督促和鼓勵(lì)導(dǎo)購員自覺運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)和書本資源學(xué)習(xí)導(dǎo)購知識，提升銷售能力。
這四個(gè)方面是每個(gè)經(jīng)銷商都耳熟能詳?shù)�。但要做好，還需要經(jīng)銷商樹立正確的經(jīng)營理念、不斷提升品牌意識，充分認(rèn)識到這四個(gè)方面對雅寶品牌和專賣店發(fā)展的重要性并認(rèn)真踐行。
中秋活動總結(jié)15
前些天，我市的一家幼兒園開展活動，讓家長協(xié)助孩子觀察月相，每天晚上在微信朋友圈打卡記錄。從農(nóng)歷八月初一開始，每天晚上一次，也許孩子們現(xiàn)在并不理解活動的意義，但通過這種固定程式，他們也會記住月亮的陰晴圓缺，記住一段關(guān)于中秋明月的美麗傳說。
季羨林先生在《月是故鄉(xiāng)明》中曾說過，“每個(gè)人都有個(gè)故鄉(xiāng)，人人的故鄉(xiāng)都有個(gè)月亮，人人都愛自己故鄉(xiāng)的月亮�！痹铝猎诒挥^賞的同時(shí)，也成為人們心靈的依托，承載著人們的濃濃鄉(xiāng)情，喚起的是人們心底對故鄉(xiāng)明月、對美好時(shí)光的記憶。這家讓孩子觀察月相并打卡記錄的幼兒園，目的就在于此，希望通過富有儀式感的系列活動，在孩子心里植入深刻的.中秋記憶，用節(jié)日文化豐富他們的精神世界。
有人說，儀式感就是使某一天與其他日子不同，使某一時(shí)刻與其他時(shí)刻不同。國人向來是注重儀式感的。儀式感里面凝聚著我們的主流價(jià)值觀和理念，具有獨(dú)特的文化功能與意義。正是因?yàn)橛袃x式感存在，我們的傳統(tǒng)節(jié)日才有了歷史積淀，成為我們傳承文化記憶、確認(rèn)民族歸屬感的重要時(shí)刻。即便歷經(jīng)千百年，祖先留下的那些形式多樣、內(nèi)容豐富的傳統(tǒng)節(jié)日依然能夠傳承下去。
“好時(shí)節(jié)，愿得年年，常見中秋月�！敝星锕�(jié)是國人的重要節(jié)日之一，有關(guān)中秋之說始見于《周禮》。直到唐朝初年，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日，《唐書·太宗記》記載有“八月十五中秋節(jié)”。對于古人來說，每逢中秋，人們都要設(shè)案焚香，祭拜月神。到了明清時(shí)期，中秋節(jié)的地位又上升了一個(gè)層次，被賦予了團(tuán)圓之意。可以說，古時(shí)候的中秋節(jié)因?yàn)轱L(fēng)俗活動多、內(nèi)容豐富，有著濃濃的節(jié)日氣氛與文化氣息。
有了儀式感，節(jié)日才有厚重感。所以，我們應(yīng)當(dāng)重視起來，在更廣的范圍、通過更多途徑，喚起人們對中秋節(jié)等傳統(tǒng)節(jié)日的儀式感，不斷強(qiáng)化節(jié)日記憶，保持對傳統(tǒng)節(jié)日的濃厚興趣，保護(hù)傳統(tǒng)佳節(jié)特定的文化內(nèi)涵和情感記憶。如，學(xué)校多開展一些傳統(tǒng)節(jié)日文化活動，讓孩子們廣泛參與，讓這種儀式感入腦入心；社區(qū)多開展一些與傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)的互動活動，帶動更多家庭參與進(jìn)來。
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