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學(xué)校中隊活動總結(jié)
總結(jié)是指社會團體、企業(yè)單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？以下是小編幫大家整理的學(xué)校中隊活動總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校中隊活動總結(jié)1
光陰似箭，日月如梭。不知不覺中一學(xué)期已經(jīng)過了。本學(xué)期，我班少先隊工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和少先大隊的支持下，積極開展了豐富多彩的活動，拓寬了隊員的活動領(lǐng)域，充分發(fā)揮少先隊組織積極、開拓、自立、創(chuàng)新的作用，少先隊工作開展得有聲有色，使學(xué)生得到了鍛煉。為了使班級的中隊工作更上一層樓，現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：
一、進一步加強思想政治教育，造就良好的班級風氣。
半年來，我中隊根據(jù)學(xué)校少先隊大隊部的教育工作計劃，開展了一系列的活動。首先利用開學(xué)之初，抓住有利時機，借助班會對全體同學(xué)進行政治思想教育，新版《小學(xué)生守則》和新版《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的強化教育，使每位學(xué)生都能迅速地從假期的散漫、生活無規(guī)律中轉(zhuǎn)化到正常的小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活；同時，對全體中隊委成員進行新學(xué)期工作的安排，激發(fā)了他們積極向上的思想意識，形成了“團結(jié)、務(wù)實、積極、爭先”的良好班風，增強了中隊的凝聚力；再者，結(jié)合學(xué)生身邊的正反事例認真剖析，分析其是非，總結(jié)其教訓(xùn)，吸取其經(jīng)驗，引導(dǎo)學(xué)生進行自我教育，完美自己；最后，利用每周一次的升國旗儀式對全班同學(xué)進行愛國主義、講文明、懂禮貌教育，并從學(xué)生的一舉一動、一言一行入手，使每位學(xué)生從小形成良好的行為習(xí)慣、文明習(xí)慣。
在我國西南遭遇六十年不遇的特大旱情之際，我班積極響應(yīng)團中央、市、區(qū)少工委的號召：“捐獻一瓶水，獻出一份愛”。在此次活動中，我班捐款48元，愿這帶著深深祝福的“春雨”，能給干旱的西南災(zāi)區(qū)帶去我們最美好的祝福！
二、繼續(xù)加強中隊安全教育，周密落實各項安全措施，防患于未然。
本學(xué)期中，能夠針對當前諸多不安全因素，對學(xué)生的安全教育工作做到長抓不懈、警鐘長鳴。平時擠出時間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的知識，不厭其煩地對他們進行安全教育。由于學(xué)生還有點小，我不但對他們進行安全知識教育，而且在課余時間也注意去觀察他們的動靜，只要發(fā)現(xiàn)了某個學(xué)生有不安全的行為，就及時進行教育，要求改正。
（一）就全國各地發(fā)生的不安全事件進行講解，告訴學(xué)生安全的重要性。
�。ǘ┨岢雒鞔_要求：
1、教育學(xué)生嚴格遵守學(xué)校的作息時間，上學(xué)、放學(xué)不準在學(xué)校和路途中逗留、玩耍，不允許不經(jīng)家長允許跟同學(xué)去了，讓家長隨時了解其子女的去向。
2、在校內(nèi)外，不允許學(xué)生做危險的.游戲。如；互相追打、奔跑等。
3、教育學(xué)生不買三無食品，不吃腐爛變質(zhì)的食物，不喝不衛(wèi)生的水和飲料，不吃陌生人給的東西。
4、教育小學(xué)生不踐踏學(xué)校的草坪，不損壞學(xué)校的花草樹木。
5、教育學(xué)生不爬墻，不爬樹，不爬學(xué)校的籃球架，不爬陽臺上的欄桿。
6、教育學(xué)生不玩火、不玩電、不玩爆竹。
7、教育學(xué)生不帶危險的物品到學(xué)校（如：木棒、小刀、匕首、氣x等利器進入校園。）不在高壓電線下等危險的地方玩耍。
8、無論是集體活動還是體育課，都必須在教師的帶領(lǐng)下進行，不得隨意離開集體自己活動或不聽指揮，遇到他人生病、遇險等，要及時報告老師。并且指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會使用各種求救電話。
9、夏季、只有在家長或老師的帶領(lǐng)、陪同下方可到游泳池游泳。千萬不能私自到水溝、水塘、魚塘、游泳池里戲水、游泳。
一個學(xué)期結(jié)束了全班無一例安全事故發(fā)生。但是，安全工作是班務(wù)工作中的重中之重，需要我們做到天天講、時時講，警鐘長鳴才能杜絕一切不安全的事故發(fā)生。使每一位學(xué)生都能“高高興興上學(xué)來，平平安安回家去”。
三、結(jié)合重大節(jié)日，開展豐富多彩的中隊活動，豐富學(xué)生課余生活。
本學(xué)期，能積極配合學(xué)校舉行的各項活動。如植樹、軍訓(xùn)、運動會、值周等活動。教育并組織學(xué)生積極投入到活動中去。學(xué)生的各方面的素質(zhì)也在活動中得到了提高。
利用“三八”、“清明節(jié)”、“五一國際勞動節(jié)”、“六一兒童節(jié)”等有計劃地組織學(xué)生開展多種形式的活動，對少先隊員進行愛國主義教育，集體主義教育，社會主義教育，在少先隊員中弘揚和培育民族精神，讓少先隊員在活動中產(chǎn)生民族自豪感。3月8日開展“媽媽，您辛苦了”活動。以此來表達學(xué)生們對母親的的感恩之情。4月5日是清明節(jié)，向?qū)W生介紹烈士的光榮事跡，以及其它革命先輩的事跡，并開展"緬懷革命先烈”的主題會，使學(xué)生們懂得今天幸福生活是千千萬萬革命前輩用生命換來的，要好好珍惜，并立志長大了要把祖國建設(shè)得更加繁榮富強。5月1日是國際勞動節(jié)，教育學(xué)生懂得幸福生活靠勞動創(chuàng)造，勞動最光榮，懶惰可恥，尊重各行各業(yè)的勞動者，學(xué)習(xí)勞動人民吃苦耐勞、艱苦奮斗的精神。要珍惜勞動成果，愛護公共財物，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的習(xí)慣，積極參加力所能及的家務(wù)勞動和公益勞動。6月6日是第十五個全國“愛眼日”。為增強學(xué)生愛眼護眼意識，促使其養(yǎng)成保護視力、預(yù)防近視的良好習(xí)慣，結(jié)合學(xué)校大隊部提出的具體要求，我班開展了“愛眼護眼”知識競賽等活動，進一步增強了學(xué)生愛眼護眼的意識，尤其是學(xué)生知曉了愛護眼睛、預(yù)防近視的重要性�！皭垩廴铡被顒拥拈_展對我班學(xué)生預(yù)防近視的工作起到了積極的作用，達到了預(yù)期的目的，收到了良好的效果。
四、借助學(xué)科教學(xué)這一陣地對學(xué)生進行潛移默化的品德教育，提高學(xué)生的綜合品德素質(zhì)。
小學(xué)教育主要是養(yǎng)成教育，一個人能否養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和高尚的思想品德，關(guān)鍵在于小學(xué)階段的教育。學(xué)生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過每一件事，每一項活動，每一節(jié)課，長期熏陶才能形成。本學(xué)期，我著重從入手抓日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。我以課堂生活為主體，以常規(guī)訓(xùn)練為主線，加強了對學(xué)生課堂紀律、常規(guī)、禮貌、衛(wèi)生和勞動等幾方面基本行為準則的教育。培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)的責任感和自學(xué)、自理、自控的能力，使課堂教學(xué)中師生和諧統(tǒng)一地完成各項教學(xué)任務(wù)。
五、抓好學(xué)風建設(shè)，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
針對班級學(xué)生紀律差的特點，加強學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。我首先加強學(xué)習(xí)目的性教育，要他們明白自己已經(jīng)是畢業(yè)班的學(xué)生了，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，真正做到“團結(jié)、守紀、善思、活潑”。每天找學(xué)生談心，了解他們的思想動態(tài)，明白他們的喜怒哀樂，讓他們知道老師對他們的殷切期望。并注意改革教學(xué)方法，向四十分鐘要質(zhì)量，減輕學(xué)生負擔。使他們能在輕松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)。并做到抓兩頭帶中間，利用休息時間為學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生補課，增強他們的自信心，不使一個學(xué)生掉隊。
雖然我做了大量的工作，但我班還存在著不少問題。如與其他班相比，我班學(xué)生紀律差、行為習(xí)慣差，個別學(xué)生不認真完成作業(yè)，需要教師一遍遍督促，組織紀律觀念不強，主人翁意識不強，寫字整體質(zhì)量有待提高等等，所有種種現(xiàn)象常常讓我頭疼。今后，我要加大力度，多花時間和精力狠抓班級管理，爭創(chuàng)文明班隊。
學(xué)校中隊活動總結(jié)2
一、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，抓住重點，認真學(xué)習(xí)貫徹
這次紀律教育月活動由局黨總支負總責，各黨支部負直接責任，黨員干部都認識到反腐倡廉是一項非常重要的工作。因此，大家都積極參加各項學(xué)習(xí)教育活動，特別是科級以上干部發(fā)揮帶頭作用，根據(jù)局紀律教育月學(xué)習(xí)活動的安排，一級抓一級，保證各項教育活動都能貫徹落實。
我局開展紀律教育月活動的教育對象是全局黨員干部，重點是科級以上干部，以及在“權(quán)、錢、人”審批部門和重要崗位的黨員干部。因此，我局有所側(cè)重地抓了科級以上干部以及處于重要崗位的黨員干部的紀律教育，并在分局自上而下更加廣泛地開展紀律教育月活動。
二、采取豐富多彩的教育形式，增強黨員干部的拒腐防變意識和能力
�。ㄒ唬┚贮h總支組織專題學(xué)習(xí)會，學(xué)習(xí)并部署我局紀律教育月活動工作，制定紀律教育月活動方案。
�。ǘ┙M織黨員聽廉政教育專題講座。6月23日，我局組織20多名黨員干部，在總支書記韓南生同志的帶領(lǐng)下參加區(qū)直機關(guān)黨風廉政教育報告會，認真聽取區(qū)紀委副書記、監(jiān)察局林炳耀同志的.廉政教育講課，林副書記的講課深入淺出、形象生動，用身邊的事實和案例給大家敲響了反腐保廉的警鐘。
（三）7月8日，我局全體黨員在分局二樓多功能廳集中觀看反腐敗教育片《走向深淵》。通過這次學(xué)習(xí)，使大家受到了一次深刻的黨性教育和反腐敗教育。
（四）各支部組織學(xué)習(xí)兩個綱要和三個條例，做好學(xué)習(xí)記錄和學(xué)習(xí)總結(jié)。在學(xué)習(xí)教育中，各支部黨員還結(jié)合實際，圍繞“自覺接受監(jiān)督，密切聯(lián)系群眾”的主題撰寫思想體會，并按支部各推薦一篇個人思想體會文章上交局黨總支。
�。ㄎ澹�8月31日下午，在寶安分局二樓多功能廳，市紀檢三組范少宇組長就《實施綱要》的有關(guān)情況與分局中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部展開了親切的交流，范組長提出要通過大學(xué)習(xí)、大教育，使黨員干部要做到廉潔自律，尤其要做好預(yù)防腐敗工作。通過交流，我局黨員領(lǐng)導(dǎo)干部更加筑牢廉政思想防線。
三、強調(diào)理論結(jié)合實踐，重在完善監(jiān)督制度
我局除了加強廉政勤政自我監(jiān)督外，我局還自覺接受社會各界的廉政監(jiān)督，主動邀請20名來自社會不同層次的黨代表、人大代表以及政協(xié)委員為我局的兼職廉政員，監(jiān)督我局勤政廉政等方面的工作。這是我局主動與上級有關(guān)部門及社會各界加強聯(lián)系、聽取意見和建議、進一步改進機關(guān)作風、讓人民群眾滿意的務(wù)實體現(xiàn)。
通過一系列的加強理想信念教育、紀律教育和廉政教育，我局的紀律教育月活動取得了一定實效，今后還將在深入學(xué)習(xí)《實施綱要》的基礎(chǔ)上，進一步樹立正確的世界觀、人生觀，提高廣大黨員干部和全體職工的拒腐防變意識和能力，不斷深入探索如何結(jié)合本職工作，堵塞漏洞、完善制度；并將繼續(xù)努力、長抓不懈，以保持我局黨員的先進性和廉潔性。
學(xué)校中隊活動總結(jié)3
“雛鷹行動”是中國少先隊跨世紀的工作重點，它是培養(yǎng)社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和接班人的現(xiàn)實而有效的途徑。這學(xué)期，我班少先隊緊緊圍繞雛鷹行動的要求，以成才為目標，以素質(zhì)為根本，以活動為載體，以班級為舞臺展開工作，扎扎實實地開展雛鷹爭章達標活動。在各項活動中突出了“新”的特征，強化了“自”的主體，使隊員通過活動學(xué)知識，增本領(lǐng)，長才干。在“雛鷹爭章”活動中，少先隊員們活躍身心，鍛煉能力，開發(fā)潛能，取得了良好的效果。
就“雛鷹爭章”全程來看，爭章活動伴隨著隊員們的全部少先隊生活。爭章活動中的定章、爭章、考章、頒章四個環(huán)節(jié)，是一個整體，應(yīng)體現(xiàn)全程，開放式的素質(zhì)訓(xùn)練過程。在爭章過程中，我們充分體現(xiàn)民主性，盡量讓隊員在寬松的環(huán)境中自主地“擇章而爭”。
1、定章：
在必修章的基礎(chǔ)上，設(shè)立幾枚選修章，讓隊員根據(jù)自身實際設(shè)立屬于自己的選修章。如上學(xué)期我們根據(jù)主題活動制定的必修章外，還根據(jù)隊員不同的不同興趣愛好，制定了三枚全校性的選修章：如衛(wèi)生章、紀律章、手拉手章等。這樣，爭章的`挑戰(zhàn)性和非競爭性保證了隊員在一個和諧、愉快的環(huán)境中共同進步。
2、爭章：
爭章的過程就是挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我的過程。我們通過開展豐富多彩的少先隊活動，雛鷹假日小隊活動，充分發(fā)揮隊員的主觀能動性，讓他們在活動實踐中競爭，提高能力。因此，隊員每爭到一枚章，不僅學(xué)會了一種技能，一種方法，同時也增加了一份自信。
3、考章：
本中隊成立了一個雛鷹爭章團，由輔導(dǎo)員親自構(gòu)建了一個全校性的爭章網(wǎng)絡(luò)體系�？颊戮唧w操作如下：
�。�1）中隊每月評選一次。首先由本人據(jù)實申請，對評選、檢測等項目應(yīng)提供有效證明（復(fù)印件）；然后由小組評議、班委會復(fù)評；最后由中隊輔導(dǎo)員征求任課教師意見后批準，并在《雛鷹爭章》手冊相應(yīng)欄目中蓋上相應(yīng)標志。
�。�2）學(xué)校、中隊建立學(xué)生雛鷹爭章管理檔案，并及時進行表彰。月考核時將隨機抽查。爭章與操行等級嚴格掛鉤：一學(xué)期爭得六枚雛鷹獎?wù)碌挠嫗閮?yōu)秀；一學(xué)期只得到一枚雛鷹獎?wù)碌膶W(xué)生視為操行合格；其余計為良好。
4、頒章：
頒章的形式多種多樣。我們充分利用少先隊的各種宣傳途徑，通過班隊會儀式進行頒章，讓隊員體驗成功的喜悅；通過舉辦家長會進行頒獎，隆重而熱烈。凡爭滿十枚的隊員，學(xué)校發(fā)一張“五雛鷹爭章獎狀”，以作永久性的紀念。
爭章活動要深入持久地開展下去，除了以上四個環(huán)節(jié)的有序貫穿外，還必須在硬件、軟件方面得以保障。因此我校在開展雛鷹爭章活動中，力求做到輔導(dǎo)、訓(xùn)練、基地、收獲、獎勵有保障。這就使得我校的雛鷹爭章活動能夠有效而蓬勃地開展。
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