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大班親子秋游活動總結(jié)

時間:2025-01-05 07:18:56 活動總結(jié) 我要投稿
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大班親子秋游活動總結(jié)

  總結(jié)是對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究的書面材料,它可以有效鍛煉我們的語言組織能力,因此我們需要回頭歸納,寫一份總結(jié)了。你所見過的總結(jié)應該是什么樣的?以下是小編為大家整理的大班親子秋游活動總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

大班親子秋游活動總結(jié)

大班親子秋游活動總結(jié)1

  秋高氣爽,幼兒園全體教師來到西山廣場,準備參加秋游活動——爬山比賽。羅園長簡要地介紹了活動的規(guī)則和要求,隨著一聲令下,老師們爭先恐后、興致勃勃地開始爬山,大家情緒高昂,沿著石階,慢跑而上。整個比賽過程中,大家始終抱著輕松愉悅的心情在運動,有說有笑,似乎忘記了這是一場比賽。經(jīng)過你追我趕,最后韓佳怡老師獲得第一名。集團領導周總、何書記在百忙之中親自參加了活動,與老師們共渡周末。

  本次活動調(diào)節(jié)舒緩了教師的工作壓力,增進了教師之間的感情,極大地促進了教師們的工作熱情。老師們紛紛表示,這是一次有意義的.活動,大家渡過了一個愉快的周末。

大班親子秋游活動總結(jié)2

  為了讓幼兒更貼近大自然,欣賞秋天的美景,也為了讓孩子們體驗與爸爸媽媽、與同伴們結(jié)伴去郊游的快樂。10月12日,XX幼兒園組織幼兒家庭來到位于松江的XX植物園開展親子秋游活動。

  早上8點半,小朋友們在老師、家長和導游的帶領下有序上車,一路上小朋友們歡聲笑語。下車后,小朋友和家長們們結(jié)伴而行,大手拉小手,有序的進入植物園。XX植物園是科研、科普和觀賞游覽于一體的綜合性植物園,通過植物獨特生境的營造,特色植物的收集、種植和造景,形成了風格各異、優(yōu)美的植物景觀和良好的生態(tài)環(huán)境。小朋友們在爸爸媽媽的陪同下去看了熱帶花果館、沙生植物館和珍奇植物館。

  午餐分享時光,孩子們沐浴在溫暖的陽光和清新的空氣中,溫室外地綠草地上到處都是幼兒園的小朋友和家長,有的吃著美味的午餐,有的分享著零食,玩得不亦樂乎!家長和老師們趕緊用相機捕捉了孩子們的.歡聲笑語,草坪上留下了孩子們美好的回憶。

  這次XX植物園的參觀,讓孩子們走進自然,親近大自然,充分感受秋天的多彩景色。本次活動讓孩子們開拓了視野,增長了見識。家長和孩子們度過了愉快、幸福的親子時光,秋游也拉近了老師和家長、幼兒間的距離,也增進了家長對XX幼兒園的信任。期待我們下一次美好的出游。

大班親子秋游活動總結(jié)3

  秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情,一路上小朋友們歡呼雀躍,不知不覺來到了目的地――番禺名果園。老師帶著小朋友認識了各種動物,欣賞了美麗的秋景,感受著秋天的變化。接著,小朋友們又興致勃勃地參觀了農(nóng)場、科技園,并且在入口合影留念。

  在這里我們以走走、聊聊、看看我們生活的環(huán)境及秋天的變化,作為秋游活動。讓小朋友親身感受秋天,增進對秋天的認識。

  孩子們的`臉上洋溢著按捺不住的興奮和喜悅,通過參觀科技園,他們不但開闊了眼界,還增長了見識。在老師的指導下,小朋友們興致勃勃地寫生了看到的花草,畫出了一幅幅五彩的圖畫。

  隨后,到了吃午飯的時間,大家很有次序的坐在餐廳,高高興興的與自己的好火伴共近午餐,他們邊吃邊談著今天自己最感興趣的事情,還會將自己的桌面保持干凈,孩子們愛清潔講衛(wèi)生的良好習慣在這里體現(xiàn)出來了,使得公園的草地依然整潔美麗。

  而且家長們對本次游玩的地點也非常滿意,他們覺得平時從沒和孩子一起關注大自然的變化,現(xiàn)在通過這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息,不僅讓家長們有了放松的機會,還看到了孩子們天真爛漫的表現(xiàn),猶如我們也回到了童年的世界。讓家長們更懂得了生活、環(huán)境、大自然是培養(yǎng)孩子發(fā)展;認知的好途徑。

  看到家長們激情的表達自己的感受和孩子們的歡聲笑語,激勵著我們應創(chuàng)造更多的機會讓家長去了解孩子、了解幼兒園,不斷以情感交流的方式推動我們?nèi)珗@的社會互動性;使更多的家長通過我們的親子活動,去了解孩子的基本情況;了解幼兒園的辦園宗旨:把童年的快樂,還給孩子。

  這次秋游活動在歡樂的氣氛中圓滿地畫上了句號,給大家留下了美好的回憶。

大班親子秋游活動總結(jié)4

  金秋十月,秋風送爽,氣候宜人,正是一個外出游玩的好時節(jié)!20xx年10月16日,徐州幼師幼教集團實驗幼兒園全體幼兒在老師的帶領下來到云龍公園,組織了一次秋游活動,讓孩子們走進大自然,親近大自然,充分感受秋天的多彩景色!

  早上各年級小朋友們以班級為單位排著隊伍,沐浴著清新的空氣,呼吸著桂花的芳香,一路歡歌笑語,開始了秋游之旅。在公園里,老師們時不時地引導孩子們觀察、認識路邊的大樹小草,看看常綠樹和落葉樹。在十二生肖廣場上,中、大班的孩子們進行了唱歌比賽,小班組的.孩子們也在老師的帶領下做起來游戲。這些場面由專業(yè)的攝影師把孩子們幸福的笑臉、精彩的瞬間記錄下來。

  休息時間小朋友們拿出好吃的食物分享,大家有說有笑,其樂融融。組織幼兒親近大自然秋游活動,豐富了幼兒的在園生活,開闊了視野,增長了見識,鍛煉了意志,也增進了孩子們之間的友情!

大班親子秋游活動總結(jié)5

  秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情,一路上小朋友們歡呼雀躍,不知不覺來到了目的地——昆明圓通動物園。老師帶著小朋友認識了各種動物,欣賞了美麗的秋景,感受著秋天的變化。接著,小朋友們又興致勃勃地參觀了孔雀園、科技園,并且在入口合影留念。

  在這里我們以走走、聊聊、看看我們生活的環(huán)境及秋天的變化,作為秋游活動。讓小朋友親身感受秋天,增進對秋天的認識。

  孩子們的臉上洋溢著按捺不住的興奮和喜悅,通過參觀科技園,他們不但開闊了眼界,還增長了見識。在老師的指導下,小朋友們興致勃勃地用粉筆寫生了看到的花草,畫出了一幅幅五彩的圖畫。

  隨后,到了吃午飯的時間,大家很有次序的坐在凳子,高高興興的與自己的好伙伴共近午餐,他們邊吃邊談著今天自己最感興趣的事情,還會將自己腳下的地面保持干凈,孩子們愛清潔講衛(wèi)生的良好習慣在這里體現(xiàn)出來了,使得公園的草地依然整潔美麗。

  而且家長們對本次游玩的地點也非常滿意,他們覺得平時從沒和孩子一起關注大自然的變化,現(xiàn)在通過這種途徑與孩子們共同感受秋天的氣息,不僅讓家長們有了放松的機會,還看到了孩子們天真爛漫的表現(xiàn),猶如我們也回到了童年的世界。讓家長們更懂得了生活、環(huán)境、大自然是培養(yǎng)孩子發(fā)展;認知的好途徑。

  看到家長們激情的表達自己的感受和孩子們的.歡聲笑語,激勵著我們應創(chuàng)造更多的機會讓家長去了解孩子、了解幼兒園,不斷以情感交流的方式推動我們?nèi)珗@的社會互動性;使更多的家長通過我們的親子活動,去了解孩子的基本情況;了解幼兒園的辦園宗旨:把童年的快樂,還給孩子。

  秋天豐富而多彩,是個豐收的季節(jié),是個充滿喜悅的季節(jié),是個處處都蘊涵著教育契機的季節(jié)。在快樂秋游系列活動中,孩子們開闊了眼界,增長了見識,鍛煉了意志,增進了友情!這次秋游活動在歡樂的氣氛中圓滿地畫上了句號,也給大家留下了美好的回憶。

大班親子秋游活動總結(jié)6

  10月20日XX幼兒園組織了一年一度的秋游活動。本次秋游活動,小班是月圓園加元祖,中班是立秀寶,大班是常州恐龍園。

  秋高氣爽的天氣給大家的出游帶來了好心情。孩子們在老師和家長的帶領下背著小包,排著隊伍,一路歡歌,帶著愉悅的心情去秋游。旅途中,孩子們個個大顯身手,表演著自己的拿手節(jié)目,朗朗上口的兒歌、好聽的歌曲和唐詩,孩子們歡呼確躍,不知不覺來到了目的地。

  在秋游地點,孩子們看到了高大威猛的恐龍模型、扮演了各種有趣的'角色、制作了美味的蛋糕……活動中,孩子們既增長了見識,更增進了孩子們與父母及祖輩之間的情感。

  一天的美好時光很快就過去了,依依不舍地離開了帶給孩子們歡樂的園區(qū),這里留下了孩子們金秋時節(jié)的足跡,留下了他們的尖叫聲和歡呼聲,更留下了孩子和家長們溫馨而美好的記憶。

大班親子秋游活動總結(jié)7

  秋風送爽,秋意正濃,正是小朋友外出秋游的好時機。為了讓小朋友能更生動、直觀的了解、認識秋天,豐富幼兒園生活,拓寬視野、親近大自然,體驗集體同游的快樂。

  活動前,家長為幼兒準備了水杯。老師提前提問幼兒秋天有哪些變化,喚起幼兒已有經(jīng)驗。另外還討論了秋游的注意事項,提醒幼兒注意安全。

  9點40分,從園里準時出發(fā)。以“我跟老師比體能”為由,激發(fā)幼兒徒步行走的熱情。在行走過程中,教師根據(jù)幼兒的情況,隨時調(diào)整行進的速度、休息的時間。還不時評價鼓勵幼兒徒步行走的表現(xiàn),為幼兒加油鼓勁。

  到達山楂園后,孩子們稍事休息后,開始了游戲活動。第一項、尋寶活動,撿拾農(nóng)民伯伯遺落的.山楂。第二項,秋天的顏色,尋找采摘適合做樹葉粘貼畫的各種顏色的葉子。游戲過程中,孩子們非常積極投入,充分感受到大自然的廣闊與奇妙。然后孩子們席地而坐,一起分享自己在活動中找到了哪些寶貝,看到了秋天有什么特征,用一句話說一說秋天的樣子。

  最后,合影留念,再次徒步返回幼兒園。

  本次活動,收到孩子與家長的熱烈歡迎,快樂豐富的秋游活動,讓孩子們回歸自然,不僅是孩子們在幼兒園的生活更愉快、更充實、更豐富,而且豐富了孩子們的社會經(jīng)驗。通過親身體驗,培養(yǎng)了幼兒熱愛大自然的情感,提高了孩子保護環(huán)境的意識,促進了孩子們?nèi)娼】档陌l(fā)展。

大班親子秋游活動總結(jié)8

  十一月十一日的清晨踏著清新的露珠,呼吸著秋的氣息,我們金衛(wèi)幼兒園的孩子們牽著爸爸媽媽的手,在老師的帶領下,穿過家鄉(xiāng)的原野,來到了熱鬧喧囂的城市,雖說天空下著蒙蒙的細雨,但孩子們的臉上洋溢著按耐不住的興奮和喜悅。

  按計劃我們先來到浦東的浦江游覽處,登上了游覽船,游覽浦江兩岸的風光,孩子們被江里的大輪船吸引著,被兩岸的高樓大廈吸引著,看到大橋時的尖叫,不難看出孩子的興奮。

  下午我們來到正在舉行菊花展的世紀公園,一進公園的門口,滿園的色彩和芬芳包圍了我們。各種各樣的菊花映入孩子們的眼簾,家長忙著給孩子們拍照,記錄下無數(shù)美麗的畫面。做成各種造形的菊花更是孩子們的喜愛,有大章魚、小魚、花瓶等等,孩子們看得眼花繚亂,不時的跑到這兒跑到那兒,玩得不亦樂乎。瞧,爸爸將寶寶高舉過頭,一起探究菊花的`奧秘。在樂園里的,家長也像回到了孩提時代,玩起了滑梯,走勇敢者之路。

  秋天豐富而多彩,她是個豐收的季節(jié),是個充滿喜悅的季節(jié),是個處處都蘊涵著教育契機的季節(jié)。在快樂親子游中,孩子們開闊了眼界,增長了見識,鍛煉了意志,增進了親情。同時家長與教師的密切合作也拉近了彼此間的距離,進一步融洽了家園關系,全面體現(xiàn)了家園合力共育的實效。

大班親子秋游活動總結(jié)9

  時光飛逝,不知不覺過了半個學期了。在這短短的兩個半月里,我園在安海鎮(zhèn)教委領導的關心,在社會各界、家委會和廣大家長的鼎力幫助支持下,在全體教職員工的共同努力下,依據(jù)《3――6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《幼兒園管理細則》等精神,結(jié)合本園實際而開展工作,努力提高幼兒園管理工作水平,全面提高師資隊伍素質(zhì),讓幼兒學得開心,玩得快樂,家長放心。現(xiàn)將半學期來工作小結(jié)如下:

  一、安全衛(wèi)生工作

  1、每周在國旗下講話,對幼兒進行安全教育:防電、防滑、防火、防踩踏、交通安全、食品衛(wèi)生、保護五官等方面進行安全教育

  2、提高幼兒的安全保護意識,我園在每月對幼兒進行安全演練:如9、10月份開展了“防震逃生演練、消防知識普及演練”,把安全工作防范于未然。

  3、期初與各崗人員簽訂安全責任書,進行有針對性地安全教育宣傳活動,各班進行期初安全隱患排查。

  4、不斷地加強傳達學習安海鎮(zhèn)相關的安全工作緊急會議精神

  5、圍繞“安全教育日”、“安全教育周”,開展相關的主題活動,讓幼兒進一步的了解安全常識,做好自我保護措施。

  6、期初進行教師接送流程培訓,并進行接送車安全自查工作,校車多趟分流,盡量做到不超載。

  7、加強門衛(wèi)、護導值日工作,嚴防陌生人進入校園,來訪人員進行登記。

  8、進行嚴格消毒工作,并定期和不定期進行常規(guī)消毒工作檢查

  9、組織相關人員,期和不定期安全排查工作,確保幼兒生命安全。

  二、教育工作

  1、做好期初招生工作,擬寫各種計劃,各班進行班級環(huán)境創(chuàng)設

  2、穩(wěn)定幼兒情緒,確保教學常規(guī)正常運行,完成事業(yè)統(tǒng)計工作

  3、參加安海鎮(zhèn)區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設比賽

  4、園里舉行“自理能力競賽”以及“早操比賽”

  5、秉承著以老帶新,傳、幫、帶進行師徒結(jié)對活動,提升教師的教育教學質(zhì)量。

  6、10月30日組織師生一同慰問“安海敬老院”進行“敬老月”活動,向老人獻演了5個精彩的節(jié)目及游戲,溫暖了老人的`心田。

  7、參加安海鎮(zhèn)幼兒講故事比賽

  8、參加安海鎮(zhèn)教師卡拉OK比賽

  9、舉行20__年秋親子農(nóng)家樂體驗日活動

  三、保育工作

  1、嚴把晨檢關,做好傳染病防控及晨檢工作,確保幼兒健康成長。

  2、確保幼兒穿著整齊舒適,根據(jù)天氣變化,不斷地提醒幼兒按需增減衣服,做好飲水飲食保健工作

  3、做好缺勤電訪工作,尤其是病假追蹤;

  4、參加機構(gòu)保育員參教―折紙的培訓,并且參加機構(gòu)保育員比賽,我園的朱亞艷、穆曉慧、楊玉芝取得了第一、二、三等獎的好成績。

  四、學習工作

  1、學園計劃、班級計劃、周計劃、半日計劃的規(guī)范書寫

  2、學習《教師職業(yè)道德規(guī)范》、有關研究《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》、《學園制度》、《管理細則》等好文章。

  3、參加機構(gòu)《語言領域講故事培訓》、音樂素養(yǎng)培訓、蒙氏培訓

  五、家園共育

  1、做好期初、期中全面家訪工作,并做好家訪記錄,期初對新生進行問卷調(diào)查,每周利用家園聯(lián)系冊與家長溝通,針對幼兒園的保教工作向家長進行調(diào)查和反饋。

  2、利用家長資料,開展家長進課堂活動,以“請進來、走出去”的形式,進行有效地教育。

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