校園文化活動(dòng)總結(jié)14篇
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它能夠給人努力工作的動(dòng)力，因此好好準(zhǔn)備一份總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？以下是小編精心整理的校園文化活動(dòng)總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
校園文化活動(dòng)總結(jié) 篇1
此次主題活動(dòng)由我支部團(tuán)干在班干協(xié)作下策劃和開展，工作內(nèi)容圍繞預(yù)先策劃進(jìn)行，活動(dòng)為期一周，分階段開展各項(xiàng)活動(dòng)組成系列活動(dòng)周。主要包括：
一、班風(fēng)設(shè)計(jì)大賽。
各位團(tuán)員針對(duì)目前班風(fēng)的優(yōu)點(diǎn)和不足，就怎樣建設(shè)、建設(shè)怎樣的班級(jí)寫一份班風(fēng)設(shè)計(jì)書并投入班級(jí)意見箱。
二、召開主題團(tuán)會(huì)。
1。團(tuán)會(huì)上將收集齊的班風(fēng)設(shè)計(jì)書向支部全體團(tuán)員宣讀，由團(tuán)員代表組成的評(píng)委評(píng)出“班風(fēng)設(shè)計(jì)獎(jiǎng)”，會(huì)后將各優(yōu)秀提議綜合整理為班級(jí)公約。
2。舉辦“廣工知多少愛多少”討論會(huì)，大家說出自己對(duì)廣工過去的了解、現(xiàn)在的熱愛和未來的憧憬并共同討論。
3。班內(nèi)以男女均勻搭配和成績(jī)互補(bǔ)為原則成立了學(xué)習(xí)小組，各組成員以后在小組長(zhǎng)帶領(lǐng)下定期一起學(xué)習(xí)、討論問題，互相監(jiān)督，互相幫助，提高學(xué)習(xí)效率。
4。制定了較完善的夜修、早讀和相應(yīng)考勤制度。
三、宿舍評(píng)比。
以整潔，體現(xiàn)宿舍和諧、溫馨和濃厚校慶氣氛為主要評(píng)比，由各宿舍派代表進(jìn)行互評(píng)，在男女宿舍各評(píng)出一個(gè)宿舍作為模范。
通過這次主題活動(dòng)，廣泛聽取和收集支部團(tuán)員的意見和建議，其中的觀點(diǎn)對(duì)日后班團(tuán)運(yùn)行和發(fā)展具有重要參考作用，班風(fēng)設(shè)計(jì)成果（如班級(jí)公約和相關(guān)制度）在班內(nèi)開始實(shí)施，班級(jí)管理得到整頓和優(yōu)化，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、生活作風(fēng)都有所改善。由于大家共同參與活動(dòng)，團(tuán)體意識(shí)明顯增強(qiáng)，使團(tuán)支部的`凝聚力和戰(zhàn)斗力得以提高。同時(shí)，樹立和發(fā)揚(yáng)了支部團(tuán)員青年的良好精神風(fēng)貌，激發(fā)了支部團(tuán)員青年的愛班、愛校熱情，用飽滿的精神迎接校慶的到來。從這次活動(dòng)中我們也看到了在組織活動(dòng)中的一些不足之處。比如策劃時(shí)考慮不夠仔細(xì)，致使在實(shí)際活動(dòng)中遇到了一些問題：因客觀原因臨時(shí)改活動(dòng)地點(diǎn)，因活動(dòng)內(nèi)容多耗時(shí)長(zhǎng)導(dǎo)致部分活動(dòng)影響了學(xué)習(xí)，部分活動(dòng)中對(duì)于活動(dòng)氣氛和同學(xué)們積極性沒有充分調(diào)動(dòng)起來等等。這些都是在以后的活動(dòng)中亟待解決的，我們將會(huì)在活動(dòng)策劃時(shí)更全面地考慮預(yù)期效果、可行性和應(yīng)急方案，活動(dòng)開展中也會(huì)著重加強(qiáng)執(zhí)行能力，避免同樣問題的發(fā)生。
校園文化活動(dòng)總結(jié) 篇2
我校于20xx年建制成立，同年9月招生開學(xué)。在學(xué)校成立五年時(shí)間里，學(xué)校在傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)中一片空白，主要是缺少相關(guān)活動(dòng)方面的師資。在我區(qū)精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)辦公室、區(qū)文學(xué)藝術(shù)界聯(lián)合會(huì)、區(qū)教育局的關(guān)心下，我們申報(bào)了書法與剪紙兩個(gè)項(xiàng)目，最終書法項(xiàng)目獲批，并得到了小學(xué)黃新英老師的幫助，在一年時(shí)間里學(xué)校組織開展相關(guān)活動(dòng)，現(xiàn)就學(xué)校在傳統(tǒng)文化（書法）進(jìn)校園活動(dòng)作如下總結(jié)：
一、系統(tǒng)分析扎實(shí)推進(jìn)
項(xiàng)目申報(bào)成功后，學(xué)校立即組織構(gòu)建傳統(tǒng)文化（書法）進(jìn)校園活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)，由分管教學(xué)副校長(zhǎng)任工作小組組長(zhǎng)，由教導(dǎo)處主任任副組長(zhǎng)，由學(xué)校書法社團(tuán)及相關(guān)老師任組員。在組織機(jī)構(gòu)建立后，學(xué)校組織召開會(huì)議，多方聽取意見，最后結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，提出堅(jiān)持“二重”的工作設(shè)想，一重書法社團(tuán)建設(shè)，二重二、四年級(jí)整班寫字教學(xué)。
二、由點(diǎn)到面逐步鋪開
社團(tuán)活動(dòng)面向各個(gè)年級(jí)學(xué)生，是經(jīng)過選拔且有一定基礎(chǔ)，這些學(xué)生參與社團(tuán)活動(dòng)帶動(dòng)了其他學(xué)生，讓學(xué)生在這個(gè)電腦打印的時(shí)代里重新認(rèn)識(shí)了書法的認(rèn)識(shí)。如何讓更多的學(xué)生參與其中，由點(diǎn)到面全面普及，學(xué)校限于師資有限，委派了3名教師到吳江書畫院進(jìn)修，并安排一名老師跟隨黃老師進(jìn)行社團(tuán)輔導(dǎo)，再由此教師進(jìn)行校本培訓(xùn)，目前二、四年級(jí)語文老師均接受指導(dǎo)，并能勝任二、四年級(jí)的書法指導(dǎo)。并在二、四年級(jí)里開展了整班寫字比賽，學(xué)生的書寫水平得到了提升。
三、課程開發(fā)有章可循
為了能讓學(xué)生的.學(xué)習(xí)更為系統(tǒng)化，更為科學(xué)化，學(xué)校在安排老師跟隨黃新英老師進(jìn)行社團(tuán)活動(dòng)輔導(dǎo)時(shí)，有意要求詳細(xì)記錄整個(gè)教學(xué)過程，具體內(nèi)容編排等，在學(xué)期期末結(jié)束時(shí)，學(xué)校整個(gè)工作小組共同參與討論，對(duì)相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行了系統(tǒng)梳理，并編制非教材形態(tài)的校本課程《水墨歡歌》，參加了吳江區(qū)第四屆校本課程的評(píng)比。
四、評(píng)價(jià)引領(lǐng)成果展示
學(xué)校在傳統(tǒng)文化（書法）進(jìn)校園活動(dòng)推進(jìn)之初，就很明白地告知社團(tuán)輔導(dǎo)老師，最后學(xué)校要通過靜態(tài)展示進(jìn)行評(píng)價(jià)，老師以此評(píng)價(jià)引領(lǐng)日常教學(xué)，有目的、有方向地進(jìn)行教學(xué)。在期末結(jié)束的時(shí)候，所有社團(tuán)成員拿出了自己最為滿意的作品，在老師指導(dǎo)下進(jìn)行展版布置，并成功地在全校進(jìn)行展示。
孩子們?cè)趥鹘y(tǒng)文化的學(xué)習(xí)中傳承了五千年的中華民族的思想精髓的時(shí)候，感受到民族歷史的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，民族文化的博大精深，培養(yǎng)了民族精神和愛國(guó)情感，增強(qiáng)了民族自豪感。
校園文化活動(dòng)總結(jié) 篇3
為豐富學(xué)生宿舍文化生活，提高學(xué)生健康文明意識(shí)，全面塑造文明衛(wèi)生，積極主動(dòng)發(fā)展大學(xué)生，展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)、文明、衛(wèi)生特色，我系特開展本次校園活動(dòng)。同時(shí)，活動(dòng)積極舉辦，以學(xué)風(fēng)帶學(xué)風(fēng)為宗旨。通過師生的共同努力，宿舍文化節(jié)圓滿結(jié)束。這些活動(dòng)概述如下：
一、宿舍文化活動(dòng)的目的和意義
1 、本次活動(dòng)旨在豐富學(xué)生生活，提高宿舍整體水平，營(yíng)造良好的宿舍文化氛圍。同學(xué)們積極參與，認(rèn)真打掃宿舍，精心設(shè)計(jì)宿舍特色，為我們展示窗戶清晰、特色獨(dú)特的臥室，讓宿舍文化節(jié)成為學(xué)校一道靚麗的風(fēng)景線。學(xué)生的創(chuàng)作體現(xiàn)了美術(shù)系獨(dú)特的表現(xiàn)力和藝術(shù)涵養(yǎng)。
2、在活動(dòng)準(zhǔn)備階段，我們精心準(zhǔn)備活動(dòng)策劃書并積極宣傳，確保每個(gè)學(xué)生都能參與，保證良好的衛(wèi)生和特色設(shè)計(jì)。我們提倡在新穎、大方、積極、色彩鮮艷、環(huán)保、手工制作的前提下開展這項(xiàng)活動(dòng)。同時(shí)號(hào)召各班生活委員帶動(dòng)宿舍踴躍奉獻(xiàn)，精心設(shè)計(jì)。
3、在學(xué)生們的努力下，每個(gè)宿舍都煥然一新，床鋪整潔，地板明亮，窗戶和書桌干凈，物品整齊。特別是學(xué)生們別出心裁的設(shè)計(jì)和裝修，是每個(gè)宿舍生動(dòng)獨(dú)特的設(shè)計(jì)，給人耳目一新的感覺。
二、本次活動(dòng)的主要內(nèi)容
1 、臥室設(shè)計(jì)是主要設(shè)計(jì)。在這次活動(dòng)中，大多數(shù)臥室都符合設(shè)計(jì)要求，各具特色。在《不要住在亭子里》的室內(nèi)設(shè)計(jì)中，同學(xué)們熱情地投入了自己的美術(shù)作品、自己設(shè)計(jì)的剪紙、攝影作品、書法作品等。這讓每間臥室都充滿了文化氣息并給人一種溫暖的家的感覺。同樣值得我們稱贊的是廢物利用設(shè)計(jì)，用瓶子當(dāng)鞋架，用瓶蓋當(dāng)窗簾，獨(dú)特創(chuàng)新，評(píng)委老師贊不絕口。我部《別住亭子》的室內(nèi)設(shè)計(jì)在院內(nèi)獲得廣泛好評(píng)。
2、為了豐富學(xué)生的實(shí)踐能力和主動(dòng)思維能力，我系還加入了“標(biāo)志設(shè)計(jì)大賽”，學(xué)生們積極參與并提交作品。一個(gè)獨(dú)立思考的作品展示了學(xué)生的熱情和活躍的思維。我系“l(fā)ogo Design”獲學(xué)院一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)，成績(jī)突出。
3、為了加強(qiáng)學(xué)生對(duì)宿舍管理和生活基本常識(shí)的掌握，他們還參與了宿舍知識(shí)競(jìng)賽中的“答題”。以學(xué)生手冊(cè)和入學(xué)指南為參考，還涉及到網(wǎng)絡(luò)生活的常識(shí)，以考察學(xué)生的知識(shí)和創(chuàng)新發(fā)展能力，使其得到進(jìn)一步的提升。
4、還有一場(chǎng)精彩的“戲劇表演”，是在師范學(xué)院以那些事為主題進(jìn)行的。經(jīng)過緊張的'選拔，最終產(chǎn)生了一個(gè)強(qiáng)有力的組合，參加學(xué)院的初賽。經(jīng)過演員的辛苦排練和勞動(dòng)福利部全體成員的陪同排練，道具的準(zhǔn)備，音樂的制作等。我們系的話劇在學(xué)院初賽中獲得第三名，決賽以二等獎(jiǎng)的好成績(jī)結(jié)束。這部劇讓我們的校園和宿舍文化更具特色和活力，為我們呈現(xiàn)了一場(chǎng)精彩的視覺盛宴。
第三，通過這次活動(dòng)，大家都有了新的認(rèn)識(shí)，宿舍文化得到了提升
本次活動(dòng)雖然取得了一定成績(jī)，但仍存在活動(dòng)氛圍不濃、準(zhǔn)備工作存在缺陷、前期準(zhǔn)備宣傳力度不夠、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)通知不明確、時(shí)間不夠等問題。這導(dǎo)致一些宿舍的失敗。今后將完善宿舍文化活動(dòng)，樹立腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)。在老師和部門領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，保持宿舍文化，積極進(jìn)取，不斷創(chuàng)新，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。讓文明和諧的宿舍永葆青春。
校園文化活動(dòng)總結(jié) 篇4
活動(dòng)地點(diǎn)：
xx工程科技學(xué)院福州服裝學(xué)院校園內(nèi)外。
活動(dòng)主題：
開展校園文化、豐富大活。
活動(dòng)內(nèi)容：
和著時(shí)代的節(jié)奏，懷著新教育的理想，我院于XX年繼續(xù)著“營(yíng)造藝術(shù)氛圍，構(gòu)建校園文化”的實(shí)踐。一年來，通過第三屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”系列活動(dòng)及各類文體活動(dòng)等校園文化活動(dòng)，豐富了西紡學(xué)子的校園生活，為學(xué)生成長(zhǎng)提供了平臺(tái)，為學(xué)生騰飛堅(jiān)固了基石。充分發(fā)揮學(xué)生的自主、創(chuàng)新、求知、實(shí)踐，學(xué)生的工作能力得到了很好的鍛煉！以下是本年度的校園文化活動(dòng)的工作總結(jié)報(bào)告：
一、營(yíng)造藝術(shù)氛圍，突出專業(yè)文化我院以培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型的藝術(shù)設(shè)計(jì)和服裝人才為目標(biāo)，堅(jiān)持工程類學(xué)科與藝術(shù)類學(xué)科相互結(jié)合、滲透；重視基礎(chǔ)理論與生產(chǎn)實(shí)踐，高起點(diǎn)、高層次、多規(guī)格的辦學(xué)特色。
幾年來，經(jīng)過全體師生的共同努力，學(xué)院建設(shè)成績(jī)喜人。為更好的發(fā)揮出們的才能，我院團(tuán)委學(xué)生會(huì)在XX年組織了多項(xiàng)活動(dòng)，以豐富起校園文化生活。
XX年4月的演講比賽中，我院參賽學(xué)生盡展文才和口才，在比賽中促進(jìn)了同學(xué)間的思想交流，通過這一橋梁，暢所自己的人生觀和價(jià)值觀！這讓我們更加正確的認(rèn)識(shí)到事物的兩面性，從而更加正確的看待事物的發(fā)展！XX年5月校學(xué)生會(huì)自律部組織同學(xué)們以宿舍為單位進(jìn)行了舍標(biāo)大賽，同學(xué)們充分發(fā)揮了自己的專業(yè)特長(zhǎng)結(jié)合自己宿舍成員的個(gè)性設(shè)計(jì)出各式各樣的代表他們宿舍的標(biāo)志！從這些設(shè)計(jì)我們看到了大學(xué)生活的青春與活力！看到了每個(gè)宿舍的`思想及他們的團(tuán)體精神！此活動(dòng)幾乎整個(gè)學(xué)院的學(xué)生都參加了，意義重大，起得很好的效果。
11月我院與愛恩實(shí)達(dá)學(xué)院聯(lián)合開展辯論賽，雙方各派出四支代表隊(duì)，其中我院代表隊(duì)表現(xiàn)突出，其中03級(jí)代表隊(duì)獲得此次活動(dòng)的冠軍，04代表隊(duì)獲季軍，這些無不體現(xiàn)我院學(xué)生不凡的實(shí)力及其團(tuán)結(jié)禮讓的精神，通過此次辯論賽，兩個(gè)學(xué)院上通有無，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)溝通，增進(jìn)彼此的感情，將兩院的合作與交流推向一個(gè)新的層次。
同月，我院一年一度的海報(bào)周隆重舉行了！同學(xué)紛紛拿出自己滿意的專業(yè)作品在校網(wǎng)球場(chǎng)中進(jìn)行展覽！近百?gòu)埖暮?bào)，每一張都體現(xiàn)出不同的風(fēng)格和技法，大家相互學(xué)習(xí)，相互交流，得了很大的宣傳效果！
二、放飛舞臺(tái)，盡顯個(gè)人風(fēng)采為了讓同學(xué)們有一個(gè)很好的展現(xiàn)自我的空間，盡情的發(fā)揮自己的才能，我院開展了多項(xiàng)活動(dòng)，充分顯示了當(dāng)代大學(xué)生的青春與活力。
1月6日由廣播站主辦團(tuán)委協(xié)辦的“個(gè)人風(fēng)采”大賽在秋實(shí)樓六樓舉行，參加的選手在舞臺(tái)大展身手，有唱歌、有跳舞、還有朗誦詩歌，形式多樣，內(nèi)容精彩，“給我一個(gè)舞臺(tái)，還你一分精彩”，參賽選手們都努力的亮出自己的才藝。此次活動(dòng)營(yíng)造了一個(gè)很好的比賽氛圍，增強(qiáng)了學(xué)生的舞臺(tái)表現(xiàn)力。
5月15日我院團(tuán)委學(xué)生會(huì)還在秋實(shí)樓六樓承辦了一個(gè)非模大賽，這給一些對(duì)服裝表演有一定興趣或愛好的同學(xué)創(chuàng)造了一個(gè)很好的展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)他們當(dāng)一名模特的夢(mèng)想。
校園文化活動(dòng)總結(jié) 篇5
我院為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)大家的節(jié)能環(huán)保意識(shí)，生活部特舉辦“DIY環(huán)保手工藝品創(chuàng)意大賽”。大家歷時(shí)7天積極的準(zhǔn)備作品，最終，此次比賽圓滿結(jié)束并取得了優(yōu)異的成績(jī)。此次大賽中，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀的作品，團(tuán)總支老師對(duì)大家的參與熱情和上交的作品給與了充分的肯定和贊揚(yáng)。
一、活動(dòng)目的：
通過此次活動(dòng)將一些垃圾或廢舊物品制成工藝品品并向全院展示，這次活動(dòng)同學(xué)們獨(dú)具匠心，別出心裁地利用廢物垃圾制成了許多好看又實(shí)用的物品，從而使同學(xué)們對(duì)垃圾產(chǎn)生新的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
二、活動(dòng)過程：
1、全體生活部成員積極開展與本次大賽相關(guān)的活動(dòng)，提前寫好大賽策劃書。
2、生活部召開會(huì)議，共同討論此次大賽過程中可能遇到的問題，認(rèn)真研究策劃書，找出其中的不足之處并加以改進(jìn)。
3、由相關(guān)委員給12、13級(jí)各班生活委員下達(dá)比賽通知。
4、11月7日晚，生活部部長(zhǎng)孫曉輝在學(xué)生會(huì)主持開展了12、13級(jí)全體生活委員會(huì)議，交代此次比賽的流程和需要注意的問題。
三、活動(dòng)成果：
此次比賽共收集175份作品，類型各異，構(gòu)思巧妙，符合環(huán)保創(chuàng)新的主題。其中包括：
�、耪奂堫悾好烙^大方、惟妙惟肖的紙折玫瑰、百合和向日葵，以假亂真的紙疊菠蘿，優(yōu)雅的天鵝等;
�、萍埶囶悾壕擅烙^的.收納盒，造型美觀且實(shí)用的各種筆筒;
�、蔷幹祁悾河脧U報(bào)紙編制的背簍，用彩帶編制的心形掛飾;
�、饶局破罚河每菖f樹枝做成的鞋架，用樹枝拼成的鳥巢，木板拼成的小屋和飛機(jī)等;
⑸瓶罐類：用易拉罐做成的椅子，用易拉罐做成的燈籠，用飲料瓶做的飛機(jī)、戰(zhàn)艦和花瓶;
�、什妓囶悾浩婆f牛仔褲改制的牛仔裙、錢包，用廢舊布料做成的玩偶和晴天娃娃等;
�、说窨填悾河梅试淼窨痰男螒B(tài)逼真的城樓和天使等。
經(jīng)過層層篩選，共評(píng)定出：一等獎(jiǎng)11份，二等獎(jiǎng)20份，三等獎(jiǎng)30份，優(yōu)秀獎(jiǎng)28份，獲獎(jiǎng)比例大約為53%。由于此次活動(dòng)比較貼近大家的日常生活，而且獲獎(jiǎng)率較高，極大的調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的參與熱情。
這次活動(dòng)的成功舉辦，離不開大家的積極熱情的參與和生活部全體成員的辛勤努力，同時(shí)，本次活動(dòng)吸取了以往活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，活動(dòng)開展的有條理，事項(xiàng)想得比較周到，因而取得了令人欣喜的成果。
四、活動(dòng)意義：
1、提高廣大學(xué)生的環(huán)保意識(shí)，加強(qiáng)節(jié)約資源及資源再利用的觀念。
2、通過生活廢品的再利用，減少污染來源，促進(jìn)環(huán)保事業(yè)發(fā)展。
3、發(fā)揮創(chuàng)意，展現(xiàn)了個(gè)人風(fēng)采，豐富廣大學(xué)生的生活，同時(shí)也保護(hù)了我們的環(huán)境。
4、培養(yǎng)了我們的思維方式，增強(qiáng)了大家的動(dòng)手能力。
此次活動(dòng)在學(xué)院引起了強(qiáng)烈的影響，豐富了同學(xué)們的課余文化生活，增強(qiáng)了大家的節(jié)能環(huán)保意識(shí)。這次活動(dòng)很大程度上影響了大家的思維方式，提高了同學(xué)們的創(chuàng)造和動(dòng)手能力，今后我們部門會(huì)多展開這類有益于提高學(xué)生自身素質(zhì)的活動(dòng)。
校園文化活動(dòng)總結(jié) 篇6
為迎接學(xué)校一年一度的社團(tuán)文化節(jié)，高橋中學(xué)團(tuán)委、社團(tuán)部開始著手下屬各社團(tuán)活動(dòng)布置安排工作。____年2月初，各項(xiàng)活動(dòng)如期展開，至上月底，活動(dòng)基本接近尾聲。
本次文化節(jié)過程中，社團(tuán)部各干部成員盡心盡職，給下屬各社團(tuán)負(fù)責(zé)人作出了良好的表率作用，同時(shí)下屬各社團(tuán)負(fù)責(zé)人也積極配合，在社團(tuán)部有關(guān)規(guī)定下出色地完成了各項(xiàng)工作，使得本次社團(tuán)文化節(jié)得以圓滿成功。
1.籃球賽：作為本次文化節(jié)開門紅節(jié)目，賽事吸引了眾多同學(xué)的眼球，為此次文化節(jié)的順利開展打下了良好的基礎(chǔ)
2.乒乓球比賽：作為一個(gè)剛剛成立的社團(tuán)，在本次文化節(jié)拉開序幕不久，便上演了一場(chǎng)充滿激情與活力的乒乓球比賽，讓全校師生大開眼界。
3.青春隨夢(mèng)活動(dòng)：中學(xué)生總洋溢著年輕的活力,充滿狂熱的'激情,都希望展示自我獨(dú)特的一面,美麗的外表,健康的體魄都是他們希望展示的事物。這次活動(dòng)有大量的同學(xué)踴躍參與，由我社成員義務(wù)為廣大學(xué)子拍攝個(gè)人風(fēng)采照并且評(píng)選“十佳風(fēng)采”人物的形式舉行的。本次活動(dòng)得到了廣大學(xué)友們的華考大力支持和參與，涌現(xiàn)出一批非常好的攝影師、后勤工作者以及風(fēng)采人物。我們對(duì)參加本次活動(dòng)的所有人員表示感謝。
4.書法社“社團(tuán)活動(dòng)月”書法比賽及展覽：為全體社員提供一個(gè)自我展示的平臺(tái)。從而堅(jiān)定書法練習(xí)的決心。同時(shí)，宣傳中國(guó)博大精深的書法藝術(shù)。弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)書法藝術(shù)，提高當(dāng)代學(xué)生的書法水平，豐富學(xué)生文化生活。
5.“我的社團(tuán)”征文大賽：為了發(fā)揚(yáng)高橋精神，配合團(tuán)委的活動(dòng)，豐富同學(xué)們的校園生活，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的平臺(tái)，我們舉辦了這次征文比賽。讓同學(xué)暢談社團(tuán)的快樂與收獲。
活動(dòng)進(jìn)度：(分為3個(gè)階段)
第一階段：成功完成方案征集和活動(dòng)規(guī)劃，并上報(bào)團(tuán)委。
第二階段：成功完成活動(dòng)宣傳。
第三階段：成功完成各項(xiàng)活動(dòng)。
總體來說，此次文化節(jié)開展過程中有利有避，我們將從中吸取更多經(jīng)驗(yàn)，把好的方面繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，不利的方面及時(shí)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)改正，以便使得社團(tuán)部各項(xiàng)制度更加完善，同時(shí)有效促進(jìn)下屬各社團(tuán)穩(wěn)步、快速走向成熟。
校園文化活動(dòng)總結(jié) 篇7
活動(dòng)地點(diǎn)：xx工程科技學(xué)院福州服裝學(xué)院校園內(nèi)外
活動(dòng)主題：開展校園文化、豐富大學(xué)生活
活動(dòng)內(nèi)容：和著時(shí)代的節(jié)奏，懷著新教育的理想，我院于XX年繼續(xù)著“營(yíng)造藝術(shù)氛圍，構(gòu)建校園文化”的實(shí)踐。一年來，通過第三屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”系列活動(dòng)及各類文體活動(dòng)等校園文化活動(dòng)，豐富了西紡學(xué)子的校園生活，為學(xué)生成長(zhǎng)提供了平臺(tái)，為學(xué)生騰飛堅(jiān)固了基石。充分發(fā)揮學(xué)生的自主、創(chuàng)新、求知、實(shí)踐，學(xué)生的工作能力得到了很好的鍛煉！
以下是本年度的校園文化活動(dòng)的工作總結(jié)報(bào)告：
一、營(yíng)造藝術(shù)氛圍，突出專業(yè)文化
我院以培養(yǎng)高素質(zhì)復(fù)合型的藝術(shù)設(shè)計(jì)和服裝人才為目標(biāo)，堅(jiān)持工程類學(xué)科與藝術(shù)類學(xué)科相互結(jié)合、滲透；重視基礎(chǔ)理論與生產(chǎn)實(shí)踐，高起點(diǎn)、高層次、多規(guī)格的辦學(xué)特色。幾年來，經(jīng)過全體師生的共同努力，學(xué)院建設(shè)成績(jī)喜人。為更好的發(fā)揮出同學(xué)們的才能，我院團(tuán)委學(xué)生會(huì)在XX年組織了多項(xiàng)活動(dòng)，以豐富起校園文化生活。
XX年4月的演講比賽中，我院參賽學(xué)生盡展文才和口才，在比賽中促進(jìn)了同學(xué)間的思想交流，通過這一橋梁，暢所自己的人生觀和價(jià)值觀！這讓我們更加正確的認(rèn)識(shí)到事物的兩面性，從而更加正確的看待事物的發(fā)展！
XX年5月校學(xué)生會(huì)自律部組織同學(xué)們以宿舍為單位進(jìn)行了舍標(biāo)大賽，同學(xué)們充分發(fā)揮了自己的專業(yè)特長(zhǎng)結(jié)合自己宿舍成員的個(gè)性設(shè)計(jì)出各式各樣的代表他們宿舍的標(biāo)志！從這些設(shè)計(jì)我們看到了大學(xué)生活的青春與活力！看到了每個(gè)宿舍的思想及他們的團(tuán)體精神！此活動(dòng)幾乎整個(gè)學(xué)院的學(xué)生都參加了，意義重大，起得很好的效果。
11月我院與愛恩實(shí)達(dá)學(xué)院聯(lián)合開展辯論賽，雙方各派出四支代表隊(duì)，其中我院代表隊(duì)表現(xiàn)突出，其中03級(jí)代表隊(duì)獲得此次活動(dòng)的冠軍，04代表隊(duì)獲季軍，這些無不體現(xiàn)我院學(xué)生不凡的實(shí)力及其團(tuán)結(jié)禮讓的精神，通過此次辯論賽，兩個(gè)學(xué)院上通有無，取長(zhǎng)補(bǔ)短，促進(jìn)溝通，增進(jìn)彼此的感情，將兩院的合作與交流推向一個(gè)新的層次。
同月，我院一年一度的海報(bào)周隆重舉行了！同學(xué)紛紛拿出自己滿意的專業(yè)作品在校網(wǎng)球場(chǎng)中進(jìn)行展覽！近百?gòu)埖暮?bào)，每一張都體現(xiàn)出不同的風(fēng)格和技法，大家相互學(xué)習(xí)，相互交流，得了很大的宣傳效果！
二、放飛舞臺(tái)，盡顯個(gè)人風(fēng)采
為了讓同學(xué)們有一個(gè)很好的展現(xiàn)自我的空間，盡情的發(fā)揮自己的才能，我院開展了多項(xiàng)活動(dòng)，充分顯示了當(dāng)代大學(xué)生的青春與活力。
1月6日由廣播站主辦團(tuán)委協(xié)辦的“個(gè)人風(fēng)采”大賽在秋實(shí)樓六樓舉行，參加的選手在舞臺(tái)大展身手，有唱歌、有跳舞、還有朗誦詩歌，形式多樣，內(nèi)容精彩，“給我一個(gè)舞臺(tái)，還你一分精彩”，參賽選手們都努力的亮出自己的'才藝。此次活動(dòng)營(yíng)造了一個(gè)很好的比賽氛圍，增強(qiáng)了學(xué)生的舞臺(tái)表現(xiàn)力。
5月15日我院團(tuán)委學(xué)生會(huì)還在秋實(shí)樓六樓承辦了一個(gè)非模大賽，這給一些對(duì)服裝表演有一定興趣或愛好的同學(xué)創(chuàng)造了一個(gè)很好的展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)他們當(dāng)一名模特的夢(mèng)想。男生身高在1.75米以上，女生身高在1.65米以上的同學(xué)都踴躍的報(bào)名，刻苦訓(xùn)練，想在舞臺(tái)上盡顯身資，本次校園文化藝術(shù)節(jié)中的非職業(yè)模特大賽是一次非常有意義的創(chuàng)新，十分切合我院的特長(zhǎng)，同時(shí)也為同學(xué)們展示自我提供了良好的舞臺(tái)，為XX年的服裝畢業(yè)設(shè)計(jì)展的成功舉辦起到舉足輕重的作用，取得了很好的效果，得到了領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的肯定！
6月舞臺(tái)劇公演是我院歷史上首次成功的話劇演出。此次演出由團(tuán)委組織，04藝術(shù)、動(dòng)畫部分同學(xué)參與演出。演出取得良好的效果，為學(xué)院開創(chuàng)了話劇演出的先河。豐富了同學(xué)們的課余生活。
三、熱愛生活，健康成長(zhǎng)
XX年的3月14日，社團(tuán)部主辦“心理咨詢會(huì)”使我院學(xué)生能打開心扉，問自己想問的問題，說自己想說的話，這個(gè)咨詢會(huì)給同學(xué)們答疑解惑，使許多我院學(xué)子各個(gè)內(nèi)好的融入到集體中去！也更健康的成長(zhǎng)。
今年4月底社團(tuán)部還舉辦了一個(gè)校園尋寶活動(dòng)，豐富了同學(xué)們的課余生活，也訓(xùn)練了大學(xué)生遇事判斷能力及反應(yīng)能力，此次活動(dòng)有趣且給人以回到童年的感覺，營(yíng)造出一種探險(xiǎn)的刺激氛圍！
XX年5月學(xué)校新開展女子籃球賽，9月中旬新開展了男女混合排球賽，此兩項(xiàng)活動(dòng)都有突破性的成果！創(chuàng)新的讓學(xué)院的那些熱愛運(yùn)動(dòng)的同學(xué)們有了很好的表現(xiàn)機(jī)會(huì)，也充分顯示出我院在體育競(jìng)技中的實(shí)力，使當(dāng)代大學(xué)生真正做到德、智、體全面發(fā)展，提高身體素質(zhì)，以更好的投入到學(xué)習(xí)中。
11月11日的光觀節(jié)，社團(tuán)部還別出心裁的組織了聯(lián)宜會(huì)并在食堂門口的放了一個(gè)很大的百板，大家可以簽名流言！也可以寫下自己想說的話！促進(jìn)了交流，增進(jìn)了解！同時(shí)也能從同學(xué)寫的內(nèi)容中了解到學(xué)生最近的思想動(dòng)態(tài)！效果很好！
今年11月是安全文明修身月，團(tuán)委學(xué)生會(huì)邀請(qǐng)學(xué)校保衛(wèi)科組織同學(xué)們?cè)谛Ｌ飶綀?chǎng)進(jìn)行消防演練和消防知識(shí)的宣傳教育，此活動(dòng)大大增強(qiáng)了大學(xué)生的放火意識(shí)和安全意識(shí)！鍛煉學(xué)生遇事不慌，冷靜處理，起到了很好的效果。
11月16—19日，閩院第四屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了！在閩院運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，到處都是我們的吶喊聲，哨聲，歡呼聲，賽場(chǎng)上我們發(fā)揚(yáng)的友誼第一，比賽第二的精神，賽出水平賽出風(fēng)格，運(yùn)動(dòng)健兒們努力拼搏，我院運(yùn)動(dòng)員不負(fù)眾望，在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上努力拼搏，取得了優(yōu)異的成績(jī)，為學(xué)院贏回了榮譽(yù)，這榮譽(yù)里浸透了運(yùn)動(dòng)員們的汗水，同時(shí)也離不開后勤組和拉拉隊(duì)成員舉足輕重的作用，充分體現(xiàn)了我院學(xué)生團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的精神，體現(xiàn)了我院強(qiáng)大的凝聚力和向心力1月14日。
艾滋病是一種病死率極高的嚴(yán)重xx病，目前還未有治愈的藥物和方法。為了阻止艾滋病的擴(kuò)散，為了大家的身心健康，關(guān)愛自己的生病，關(guān)愛人類的健康，12月1日我院團(tuán)委組織全校師生進(jìn)行“艾滋病預(yù)防”宣傳教育及簽字活動(dòng)，同時(shí)還福州五一廣場(chǎng)開展艾滋病宣傳教育活動(dòng)，“千人簽字”！此活動(dòng)通過對(duì)艾滋病的危害以及預(yù)防艾滋病的方法，讓人們真正的了解艾滋病，告戒人們要重視艾滋病的危害性，意識(shí)到預(yù)防艾滋病的重要性，增強(qiáng)了學(xué)生的安全意識(shí)，提高學(xué)生的警惕性，從自我做起！
同月8日我院團(tuán)委又組織05級(jí)青年志愿者去市福利院獻(xiàn)愛心活動(dòng)，教育當(dāng)代大學(xué)生要熱愛生活熱愛社會(huì)，給學(xué)生上了一堂很好的公德教育課！二十名的青年志愿者，步行到達(dá)福利院，參與熱情極高，此活動(dòng)不僅為學(xué)院做宣傳，同時(shí)也讓同學(xué)們從中學(xué)到了很多！取得了很好的成果！
四、愛祖國(guó)，愛家鄉(xiāng)“海峽西岸行”
為了在理想與實(shí)踐中盡情的譜寫生命的極限精彩！豐富學(xué)生假期生活，今年7月，我院特組織兩組社會(huì)實(shí)踐分隊(duì)赴石獅、晉江、泉州、廈門及龍巖xx會(huì)議址參觀實(shí)踐。把搜集到的企業(yè)信息傳遞給學(xué)校，老師及身邊的同學(xué)。這樣學(xué)校就可以根據(jù)企業(yè)的需求制定教學(xué)計(jì)劃，從而培養(yǎng)出更好適應(yīng)社會(huì)與企業(yè)需求的人才。讓同學(xué)們更深刻的感受到在與國(guó)際時(shí)尚潮流對(duì)接的同時(shí)閩南的服裝企業(yè)散發(fā)出來的獨(dú)特魅力，更深刻感受到勤勞勇敢的xx人民對(duì)優(yōu)良革命傳統(tǒng)和xx會(huì)議精神的繼承和發(fā)揚(yáng)，讓當(dāng)代大學(xué)生解讀了歷史，領(lǐng)略了閩南的時(shí)尚文化，體會(huì)海峽西岸經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，從而豐富自己的專業(yè)知識(shí)，更加明確自己的發(fā)展方向，在未來的學(xué)習(xí)和生活中，有的放矢。
06元旦將近，隨著我院和愛恩學(xué)院、成教院聯(lián)合舉辦的迎新年聯(lián)歡晚會(huì)的順序籌備并于本月29日于融僑文體中心舉辦后，XX年度的校園文化活動(dòng)將拉下帷幕，整個(gè)年度，團(tuán)委學(xué)生會(huì)各部均運(yùn)轉(zhuǎn)正常，并能很好的起到相互協(xié)調(diào)的作用，在工作中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，預(yù)備在明年?duì)幦「蟮耐黄�，組織更多生動(dòng)、有意義的活動(dòng)來豐富同學(xué)們的校園生活！
校園文化活動(dòng)總結(jié) 篇8
我們學(xué)校以 “學(xué)�！處�、學(xué)生生命成長(zhǎng)的樂園”理念貫徹整個(gè)校園文化建設(shè)，通過幾年努力，逐步構(gòu)建出具有洪塘中心小學(xué)特色的學(xué)校文化體系，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境，以環(huán)境文化熏陶人、感染人 蘇霍姆林斯基曾說“用環(huán)境，用學(xué)生自己創(chuàng)造的周圍情景進(jìn)行教育，這是教育過程中最微妙的領(lǐng)域之一”。
1、讓每一堵墻都說話：
教學(xué)樓一至二樓連廊開辟學(xué)科知識(shí)文化長(zhǎng)廊，展示學(xué)生各類作品與活動(dòng)照片。
學(xué)校樓梯口都布置有名人名言展板，有的來自教師學(xué)生的推薦，有的來自教師學(xué)生的原創(chuàng)，在設(shè)計(jì)制作上每一個(gè)展扳都有學(xué)校的標(biāo)識(shí)，既美觀又富有教育意義。校園逐步成為進(jìn)行學(xué)習(xí)、探究、實(shí)踐的園地，展示才能的大舞臺(tái)。
2、讓每個(gè)功能室都燦爛：
通過愛心植樹，增添了上百棵的花卉，幾十棵的大樹，總價(jià)值在二十萬左右；學(xué)�？茖W(xué)組還組織學(xué)生收集資料為校園內(nèi)的樹木花草掛上了“身份證”，使每塊綠地都散發(fā)出知識(shí)的芬芳。
3、讓每個(gè)班級(jí)都溫馨：
學(xué)校積極開展特色班級(jí)的評(píng)比活動(dòng)，班級(jí)環(huán)境文化建設(shè)
的評(píng)比活動(dòng)，一系列的舉措，讓班級(jí)文化呈現(xiàn)出個(gè)性鮮明，書香濃郁，溫馨如家的特點(diǎn)。
二、健全人性化管理制度，以制度文化激勵(lì)人、規(guī)范人 我們知道，要讓制度真正深入人心，真正成為全校師生的自覺操守，在制度之外，還得靠文化。
1、學(xué)校管理人文化：
學(xué)校對(duì)干部管理進(jìn)行目標(biāo)化考核；對(duì)學(xué)校重大事項(xiàng)采取教代會(huì)商議的形式；對(duì)校務(wù)公開實(shí)行網(wǎng)絡(luò)化操作；對(duì)學(xué)校工作聽取師生“金點(diǎn)子”；對(duì)學(xué)生教育管理采取家�！盎�(dòng)制”。
2、教師成長(zhǎng)自主化：
教師通過專家指導(dǎo)規(guī)劃，通過自我反思對(duì)照總結(jié)，通過成長(zhǎng)之星評(píng)比評(píng)比，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)的熱情與持久的動(dòng)力。
3、 師生管理精細(xì)化：
4、師生考核激勵(lì)化：
學(xué)校不斷完善以“教師進(jìn)修券”為主題的教師考核制度，努力變領(lǐng)導(dǎo)考核為自我考核，不斷增強(qiáng)教師的進(jìn)取心；修改了學(xué)生素質(zhì)教育報(bào)告單，從更全面，更個(gè)性的角度來反映學(xué)生的成長(zhǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生的成長(zhǎng)。
三、充實(shí)師生精神食糧，以精神文化引導(dǎo)人、提升人
知名教授肖川講過：“校園文化體現(xiàn)在我們每個(gè)人的身上�！边@句話告訴我們：形式上的校園文化不是真正的校園文化，內(nèi)化后的人的言行舉止才是真正的校園文化。
圖書進(jìn)室：
學(xué)校采取各學(xué)科，各辦公室，各班主任推薦書籍，學(xué)校集中購(gòu)買的方式，不斷豐富學(xué)校圖書，班級(jí)有圖書箱，辦公室有書柜，為師生閱讀提供方便。
四、開展豐富的校園活動(dòng)，以活動(dòng)文化培養(yǎng)人、鍛煉人
德國(guó)著名的哲學(xué)家狄爾泰認(rèn)為：體驗(yàn)—表達(dá)—理解，是生命的'本體，尤其是人的體驗(yàn)最能表達(dá)生命的存在。
1繽紛社團(tuán)活動(dòng)：
學(xué)校通過內(nèi)挖外引教育資源，開設(shè)了兒童畫、創(chuàng)意手工、書法、中國(guó)畫等社團(tuán)，近460名學(xué)生參加，豐富多彩的活動(dòng)鋪寫出校園生動(dòng)的畫卷。
2、隆重節(jié)日典禮活動(dòng)：
“三大節(jié)日，四大典禮”成為學(xué)校校園生活的重要內(nèi)容。一年中，我們認(rèn)真策劃并成功組織“周一升國(guó)旗儀式、入隊(duì)宣誓儀式、開學(xué)典禮、畢業(yè)典禮”；富有創(chuàng)新地開展了“七彩六一、感恩母親、愛國(guó)詩誦會(huì)”。通過節(jié)日典禮活動(dòng)不斷積淀學(xué)校獨(dú)特的文化內(nèi)涵。
3、多樣教師校園活動(dòng)：
我們按照教師的業(yè)余愛好，每月安排形式多樣內(nèi)容豐富的工會(huì)活我們遵循學(xué)校的歷史，每年安排教師“新春聯(lián)歡會(huì)”，并在原由基礎(chǔ)上，逐步“文化”起來，增設(shè)了“校園十大新事”的頒獎(jiǎng)典禮，增加教師的才藝表演。在“活動(dòng)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中提升”已成了教師的共識(shí)。
著名學(xué)者張文質(zhì)說：學(xué)校文化是一條流動(dòng)的河，需要在堅(jiān)持中一代又一代教師共同積累、維護(hù)、調(diào)整與提升。我們相信，通過我們不懈的努力與追求，百年老校將不斷煥發(fā)她恒久的魅力。
明德小學(xué)
20xx.06
校園文化活動(dòng)總結(jié) 篇9
綜合實(shí)踐活動(dòng)它強(qiáng)調(diào)學(xué)生的親身經(jīng)歷，在“考察”、“思考”“實(shí)驗(yàn)”、“探究”等一系列的活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和解決問題，體驗(yàn)和感受生活，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。
綜合實(shí)踐活動(dòng)是新課程的重要內(nèi)容之一，但其重要性尚未得到足夠認(rèn)識(shí)：存在物質(zhì)條件、師資水平、課程評(píng)價(jià)等多方面的困難。但這些困難應(yīng)該不足以使我們?cè)谶@一意義深遠(yuǎn)的課程面前無所作為。在綜合實(shí)踐活動(dòng)的開發(fā)和教學(xué)中，我們根據(jù)自身的特點(diǎn)和實(shí)踐性的特點(diǎn)，讓學(xué)生走出校門、走出課堂、走向社會(huì)、走向生活，在了解社會(huì)、了解生活的過程中學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)交往、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人。
一、立足校園生活，挖掘?qū)嵺`
1.調(diào)查校園環(huán)境
開展綜合實(shí)踐活動(dòng)要立足于學(xué)生的現(xiàn)實(shí)生活，選取能讓學(xué)生“心動(dòng)”的主題，這個(gè)主題越貼近學(xué)生生活實(shí)際越好，范圍越小越好，讓學(xué)生在活動(dòng)沒有開始之前便“蠢蠢欲動(dòng)”，這樣才會(huì)使課堂活動(dòng)之外的真正探究因這份“心動(dòng)”而豐富多彩。學(xué)校是每個(gè)人人生道路上的一塊必經(jīng)之地，是學(xué)生生活的基本空間。因此，教師要給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)開放的`學(xué)習(xí)空間，讓學(xué)生對(duì)自我、自然、社會(huì)、科技、文化引起足夠的關(guān)注，并在這個(gè)過程當(dāng)中形成積極的人生態(tài)度。如在《校園環(huán)境現(xiàn)狀調(diào)查》、《美化校園環(huán)境》等活動(dòng)中，學(xué)生通過觀察、訪問、查閱資料等一系列實(shí)踐活動(dòng)，了解了學(xué)校環(huán)境變遷的歷史，找到現(xiàn)今校園環(huán)境存在的問題，提出美化校園環(huán)境的建議，盡情描繪出理想中的校園環(huán)境，從中體驗(yàn)到創(chuàng)造的無窮樂趣，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、空間想象能力。真所謂“生活處處皆學(xué)問”，的確如此，這些感受不經(jīng)他們親身實(shí)踐，是很難體驗(yàn)到的。
2.編輯手抄或電腦小報(bào)
手抄小報(bào)或電腦小報(bào)的評(píng)比活動(dòng)在我校已堅(jiān)持了多年。為此，學(xué)校充分利用學(xué)生已有的實(shí)踐資源來開展綜合實(shí)踐活動(dòng)。首先讓學(xué)生自由組合，每組推薦出一名組長(zhǎng)擔(dān)任總編，其他成員根據(jù)各自的特長(zhǎng)進(jìn)行分工;然后在總編的協(xié)調(diào)下，按各自的特長(zhǎng)進(jìn)行分工合作，自擬欄目，自己寫稿、編輯、排版、設(shè)計(jì)等，并在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)辦完，力求做到內(nèi)容充實(shí)，圖文并茂。同學(xué)們根據(jù)自己的自由組合，進(jìn)行辦報(bào)合作實(shí)踐。在辦或電腦小報(bào)的過程中，同學(xué)們充分發(fā)揮各自的聰明才智，發(fā)揮創(chuàng)新潛能，辦出了內(nèi)容豐富，形式多樣的小報(bào)。
二、立足家庭生活，豐富實(shí)踐內(nèi)容
要走出課堂，讓學(xué)校、家庭、社會(huì)共同發(fā)揮教育功能，這是現(xiàn)代教育發(fā)展的必然趨勢(shì)。人們常說，家庭是來到這個(gè)世界之后邁進(jìn)的“第一所學(xué)�！薄＜彝ド钍俏宀世_紛的，飲食起居、休閑娛樂、消費(fèi)理財(cái)、護(hù)理保健等都是家庭生活的內(nèi)容，以充滿情感的家庭生活為著眼點(diǎn)，不斷生成有意義的活動(dòng)主題是綜合實(shí)踐活動(dòng)課程內(nèi)容生活化的拓展策略之一。我們根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)開展了一系列的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在家里收看時(shí)事新聞、收集、體驗(yàn)農(nóng)家生活等，旨在培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。
三、關(guān)注社會(huì)生活，生成實(shí)踐資源
要使學(xué)生具有真正有學(xué)問的人，還必須帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)豐富多彩的社會(huì)生活，激發(fā)學(xué)生了解社會(huì)生活的興趣，激發(fā)學(xué)生探究社會(huì)的強(qiáng)烈欲望，從而使他們自覺走向社會(huì)。
社會(huì)調(diào)查可以培養(yǎng)學(xué)生勇于實(shí)踐的能力，是學(xué)生接觸社會(huì)，感受生活的極好形式。學(xué)生以小組為單位，就社會(huì)發(fā)生的某一現(xiàn)象進(jìn)行調(diào)查，弄清發(fā)生這種現(xiàn)象的原因及解決的方法。學(xué)生在活動(dòng)中，學(xué)會(huì)人與人之間的合作、交流，鍛煉學(xué)生的能力。
綜上所述，開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，教師要引導(dǎo)學(xué)生從生活出發(fā)，以貼近學(xué)生的生活為切入點(diǎn)，組織學(xué)生開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在完全自主的探索體驗(yàn)中，在生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)氣氛中，以良好的心境主動(dòng)地去參與，培養(yǎng)他們愛科學(xué)、愛家鄉(xiāng)的良好品德，提高他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。綜合實(shí)踐活動(dòng)的實(shí)施克服了當(dāng)前基礎(chǔ)教育課程脫離學(xué)生自身生活和社會(huì)生活的傾向，面向?qū)W生的生活領(lǐng)域，引領(lǐng)學(xué)生走向生活，密切學(xué)生與生活的聯(lián)系，為學(xué)生的個(gè)性發(fā)展提供了開放的空間。
校園文化活動(dòng)總結(jié) 篇10
小史店鎮(zhèn)中心學(xué)校在20xx年教育教學(xué)各種中，認(rèn)真開展教育質(zhì)量推進(jìn)年、深化年活動(dòng)，緊扣“三個(gè)任務(wù)”、鎖定“三個(gè)目標(biāo)”，大力度、強(qiáng)措施、狠抓教育質(zhì)量建設(shè)，成效明顯。
一、取得的成績(jī)：
1、全鎮(zhèn)上下抓教學(xué)質(zhì)量的意識(shí)明顯增強(qiáng)。
20xx年全鎮(zhèn)各中小學(xué)校積極響縣教體局、鎮(zhèn)中心學(xué)校的號(hào)召，根據(jù)本校實(shí)際制定“教育質(zhì)量建設(shè)推進(jìn)年”“深化年”活動(dòng)實(shí)施方案，召開動(dòng)員大會(huì)，開展教育質(zhì)量大討論，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，質(zhì)量意識(shí)越來越深入人心，教學(xué)的中心地位得到加強(qiáng)，形成了一把手親自掛帥，各部門共同抓教學(xué)的局面，全鎮(zhèn)33所中小學(xué)都牢固確立了教學(xué)工作的中心地位，建立了提高教學(xué)質(zhì)量的導(dǎo)向、激勵(lì)和保障機(jī)制。各學(xué)校從狠抓教學(xué)常規(guī)入手，規(guī)范教學(xué)行為，經(jīng)常開展教學(xué)研討活動(dòng)，集體備課活動(dòng)，校長(zhǎng)經(jīng)常推門聽課，學(xué)校抓教學(xué)質(zhì)量的氛圍有了明顯的增強(qiáng)。鎮(zhèn)中心學(xué)校對(duì)“教育質(zhì)量建設(shè)年”、“深化年”活動(dòng)高度重視，定期召開““教育質(zhì)量建設(shè)推進(jìn)年”、“深化年”活動(dòng)工作調(diào)度會(huì)，總結(jié)推廣在“教學(xué)質(zhì)量推進(jìn)年”、“深化年”活動(dòng)中的好做法和典型經(jīng)驗(yàn)，部署下一步工作，教學(xué)質(zhì)量年活動(dòng)開展得扎實(shí)有效�？h教體局曾多次到我鎮(zhèn)對(duì)落實(shí)新課程計(jì)劃、教學(xué)常規(guī)及“教育質(zhì)量建設(shè)年”、“深化年”活動(dòng)的進(jìn)展情況進(jìn)行了隨機(jī)抽查，總體情況良好。
2、教學(xué)工作中心地位得到確立，學(xué)校管理規(guī)范。
全鎮(zhèn)各中小學(xué)校都能夠以教育質(zhì)量建設(shè)為中心，完善了各項(xiàng)工作制度，圍繞教學(xué)抓管理，及時(shí)解決教學(xué)過程中的實(shí)際問題，各中小學(xué)校校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)明顯改進(jìn)。大部分學(xué)校校長(zhǎng)都能夠深入課堂、關(guān)注教師，積極參加教師的教學(xué)活動(dòng)。小史店鎮(zhèn)二初中校長(zhǎng)丁小民兩年聽課600余節(jié)，為教學(xué)工作決策掌握了一手信息。廣大教職員工嚴(yán)格落實(shí)備、講、輔、批、考、評(píng)、補(bǔ)等各個(gè)環(huán)節(jié)工作要求，不斷優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，積極開展課程研究，努力探索教育規(guī)律，改革教學(xué)方法，大幅度提高了課堂教學(xué)效率和質(zhì)量。各學(xué)校規(guī)章制度健全，工作計(jì)劃內(nèi)容翔實(shí)，安排合理。
3、教育質(zhì)量建設(shè)氣氛濃厚。
廣大教職工工作積極性高漲全鎮(zhèn)33所學(xué)校都根據(jù)“教育質(zhì)量建設(shè)推進(jìn)年”、“深化年”活動(dòng)安排和考評(píng)辦法，研究制訂了提高教育質(zhì)量的過硬措施和翔實(shí)可行的各項(xiàng)工作計(jì)劃，修訂完善健全了各項(xiàng)規(guī)章制度和細(xì)化了考評(píng)辦法，量化了考評(píng)標(biāo)準(zhǔn)，制訂了獎(jiǎng)懲措施，具有很強(qiáng)的`可操作性，從管理層到教師都有高度的危機(jī)感、責(zé)任感和使命感，人人思奮進(jìn)，人人講質(zhì)量，在思想上有壓力，在工作上有動(dòng)力，體現(xiàn)了積極向上，求真務(wù)實(shí)的良好精神面貌和工作狀態(tài)。如今，我鎮(zhèn)整個(gè)教師隊(duì)伍正氣得到弘揚(yáng)，廣大教師求知欲不斷增強(qiáng)，要求學(xué)習(xí)、提高、充電，要求業(yè)務(wù)機(jī)構(gòu)給予專業(yè)指導(dǎo)。全鎮(zhèn)從中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到各校校長(zhǎng)到每位教師都在研究教學(xué)，服務(wù)教學(xué)，圍繞質(zhì)量建設(shè)抓管理，形成了凝心聚力抓質(zhì)量的良好態(tài)勢(shì)。
4、常規(guī)教學(xué)工作規(guī)范。
積極推進(jìn)了教育教學(xué)的改革創(chuàng)新。我鎮(zhèn)大部分中小學(xué)校都能夠全面開設(shè)課程，開足課時(shí)，能夠按照教學(xué)規(guī)范要求指導(dǎo)和監(jiān)督教師的教育教學(xué)工作，對(duì)平常業(yè)務(wù)檢查作了詳細(xì)記錄。廣大教師教學(xué)工作扎實(shí)認(rèn)真，嚴(yán)格教育和管理學(xué)生，認(rèn)真研究教材，學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，科學(xué)把握和使用教材，教法靈活，教案撰寫、備課和授課能夠同步進(jìn)行，對(duì)學(xué)生作業(yè)做到全批全改，做出激勵(lì)性和啟發(fā)性的評(píng)語，對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)給予科學(xué)指導(dǎo)。鎮(zhèn)中心小學(xué)努力創(chuàng)新課堂教學(xué)，推行“五種模式”教學(xué)，即接受式、主體式、活動(dòng)式、探究式、互動(dòng)式多種教學(xué)模式相互滲透，努力推進(jìn)“六個(gè)轉(zhuǎn)變”，即從主智教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槿娼虒W(xué)，從注入式教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)樘剿魇浇虒W(xué)，從封閉式教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)殚_放式教學(xué)，從靜態(tài)教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)閯?dòng)態(tài)教學(xué)，從專制式教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槊裰魇浇虒W(xué)，從單一化教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)槎嘣虒W(xué)。二初中堅(jiān)持集體備課，分學(xué)科集體研究教材，進(jìn)行逐單元、逐課節(jié)分析，每人分工撰寫2—3節(jié)教案，供同頭課教師靈活使用，并在課后反思，進(jìn)行總結(jié)。
一初中設(shè)立教師個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，將教師各項(xiàng)業(yè)務(wù)評(píng)比考核結(jié)果記錄在案，為質(zhì)量建設(shè)最終評(píng)比提供了可靠數(shù)據(jù)。二初中自創(chuàng)自編《晨星報(bào)》，已發(fā)學(xué)生作文、教師范文130多篇，其作文評(píng)價(jià)教學(xué)法正在研究和推行。二初中在學(xué)習(xí)借鑒“杜郎口教學(xué)法”、一初中在學(xué)習(xí)借鑒“洋思教學(xué)法”上均取得階段性成果。二初中徐青峰同志的情景再現(xiàn)作文效果明顯，張軍見的思想品德課與語文課的結(jié)合體現(xiàn)了學(xué)科兼融。一初中付書紅、今秋新分特崗教師馬蘭坤、高揚(yáng)、蔡建麗等同志的教案撰寫、作業(yè)布置、課后反思特別優(yōu)秀，很有指導(dǎo)和借鑒意義，二中郭曉紅、郭紅同志的教案內(nèi)容詳實(shí)，思想創(chuàng)新，操作性很強(qiáng)。全鎮(zhèn)相當(dāng)一部分教師掌握了課件制作技術(shù)，有能力運(yùn)用多媒體進(jìn)行教學(xué)。
二、典型經(jīng)驗(yàn)及做法：
�。ㄒ唬┡浜峡h教體局“學(xué)校達(dá)標(biāo)創(chuàng)建活動(dòng)”，我中心學(xué)校與20xx年春組織全鎮(zhèn)33所中小學(xué)校長(zhǎng)，分成兩個(gè)組，乘兩輛班車，對(duì)每所學(xué)校的校容校貌、基礎(chǔ)建設(shè)、校園綠化、美化、校園文化等進(jìn)行了參觀評(píng)估，極大推進(jìn)了各校的達(dá)標(biāo)創(chuàng)建活動(dòng)。
�。ǘ┖葑バ抡n標(biāo)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，促進(jìn)教師教育理念的轉(zhuǎn)變
課程標(biāo)準(zhǔn)的改革是實(shí)施素質(zhì)教育的一切攻堅(jiān)點(diǎn)，新課程標(biāo)準(zhǔn)是教師確立新的教育理念的指導(dǎo)與遵循。為促進(jìn)我鎮(zhèn)教師轉(zhuǎn)變教育理念，我們狠抓了新課標(biāo)的學(xué)習(xí)與實(shí)踐。第一，中心學(xué)校翻印了初中、小學(xué)各學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)，達(dá)到每位教師人手一冊(cè)。第二，召開校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任連席會(huì)議，全面部署新課標(biāo)學(xué)習(xí)與實(shí)踐事宜。第三，安排專題學(xué)習(xí)時(shí)間，采取個(gè)人自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，要求在集中學(xué)習(xí)中，人人參與討論，人人發(fā)言，人人撰寫學(xué)習(xí)心得。第四，中心學(xué)校成立新課標(biāo)學(xué)習(xí)效果測(cè)評(píng)小組，對(duì)每位教師進(jìn)行測(cè)評(píng)，不過關(guān)者繼續(xù)學(xué)習(xí)，直至過關(guān)，否則不允許上講臺(tái)。從而大大促進(jìn)了我鎮(zhèn)教師教育理念的轉(zhuǎn)變，為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了基礎(chǔ)。
�。ㄈ⿵�(qiáng)力推進(jìn)集體備課，積累了一定經(jīng)驗(yàn)
在實(shí)施新課程的今天，集體備課成了我鎮(zhèn)校本教研的一種重要形式。根據(jù)縣教體局集體備課的有關(guān)要求，我中心學(xué)校建立了金字塔式的集體備課組織機(jī)構(gòu)，規(guī)范了全鎮(zhèn)集體備課的各項(xiàng)制度。建立了金字塔式的集體備課組織機(jī)構(gòu)：鎮(zhèn)集體備課領(lǐng)導(dǎo)小組——一、二初中、鎮(zhèn)小、小學(xué)四個(gè)學(xué)片備課領(lǐng)導(dǎo)小組；鎮(zhèn)集體備課領(lǐng)導(dǎo)小組派出督導(dǎo)員——一、二初中、鎮(zhèn)小各學(xué)科備課小組、四個(gè)學(xué)片各級(jí)段語數(shù)備課小組；各小學(xué)校長(zhǎng)分包各學(xué)科備課小組。我鎮(zhèn)集體備課的具體做法和要求：
�。�1）每學(xué)期開學(xué)前，各備課組制訂出切實(shí)可行的集體備課計(jì)劃，安排到周，一式兩份，一份交教導(dǎo)處，一份由備課組自存，以備教導(dǎo)處隨時(shí)檢查。
（2）集體備課定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人。各備課組每周一次（一節(jié)課）集體備課。
（3）每次集體備課，各位老師按周集體備課計(jì)劃安排的課題認(rèn)真研讀教材、大綱，吃透教材，提前寫好“備課活頁”�！皞湔n活頁”包括兩大部分：一是教材分析，二是教法分析（教法、突破重點(diǎn)、難點(diǎn)的方法，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的方法等）。
�。�4）備課會(huì)上先由中心發(fā)言人發(fā)言，提出自己的授課思路，本章節(jié)的重點(diǎn)、難點(diǎn)以及突破重點(diǎn)、難點(diǎn)的措施，采用的教具、教法等，然后全體成員發(fā)表自己的看法，大家討論，統(tǒng)一觀點(diǎn)。
�。�5）各成員積極參與、暢所欲言，避免了中心發(fā)言人獨(dú)言或經(jīng)驗(yàn)權(quán)威。
�。�6）集體備課結(jié)束后，各位老師根據(jù)討論修訂后的備課提綱和各班的學(xué)情，認(rèn)真寫好教案，靈活授課。
�。�7）集體備課與優(yōu)秀課例評(píng)選相結(jié)合，本周中心發(fā)言人亦是下周優(yōu)秀課例的授課者。
�。�8）各位老師填寫的備課活頁要上交備課小組長(zhǎng)，由分管各組的行政每月檢查一次。
（9）每次集體備課，各小組要認(rèn)真做好集體備課記錄并每月上交一次，由主管領(lǐng)導(dǎo)親自檢查，學(xué)期結(jié)束交教導(dǎo)處存檔。
（10）集體備課時(shí)，全科組人員必須到位，不得無故缺席。如有特殊情況，必須向備課組長(zhǎng)和教導(dǎo)處請(qǐng)假。
（11）各備課小組在每學(xué)期期末結(jié)束時(shí)要上交一份集體備課總結(jié)，由教導(dǎo)處統(tǒng)一存檔。
�。ㄋ模┮钥h教育體育局課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)為契機(jī)，深入開展“課堂教學(xué)效果評(píng)價(jià)”活動(dòng)
一年來，我小史店鎮(zhèn)中心學(xué)校結(jié)合縣教育體育局課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，在鎮(zhèn)積極開展“課堂教學(xué)效果測(cè)試”活動(dòng)，并通過有序恒定的月考進(jìn)行驗(yàn)收，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，收到了很好效果。
統(tǒng)一思想，營(yíng)造“課堂效果評(píng)價(jià)”的良好氛圍。中心學(xué)校在教育質(zhì)量建設(shè)年活動(dòng)初對(duì)全鎮(zhèn)教育教學(xué)工作進(jìn)行調(diào)研時(shí)，通過教學(xué)工作視導(dǎo)和其它教學(xué)活動(dòng)檢查，發(fā)現(xiàn)學(xué)校平時(shí)的課堂教學(xué)中還存在不少問題，有的教學(xué)目標(biāo)定位不準(zhǔn)確，有的教師角色定位沒有轉(zhuǎn)變，有的課堂教學(xué)針對(duì)性較差，學(xué)情研究不透，有的教師教學(xué)基本功差，少數(shù)教師工作馬虎不認(rèn)真，凡此種種，導(dǎo)致課堂教學(xué)效益不高，這已成為制約教育發(fā)展的“瓶頸”。為進(jìn)一步規(guī)范課堂教學(xué)行為，努力提高課堂教學(xué)效果，從20xx年10月開始，我們?cè)谌?zhèn)中小學(xué)中廣泛開展“課堂教學(xué)效果評(píng)價(jià)”活動(dòng)。
20xx年3月上旬，中心學(xué)校下發(fā)了《關(guān)于開展課堂教學(xué)效果評(píng)價(jià)活動(dòng)的通知》和《小史店鎮(zhèn)課堂教學(xué)效果評(píng)價(jià)活動(dòng)方案》，召開了全鎮(zhèn)中小學(xué)校長(zhǎng)會(huì)議，布置開展“課堂教學(xué)效果測(cè)試”活動(dòng)的有關(guān)工作，明確了活動(dòng)開展的必要性和緊迫性，中心學(xué)校校長(zhǎng)王貴科在會(huì)上作了動(dòng)員講話。當(dāng)月中旬，中心學(xué)校召開了分管教學(xué)校長(zhǎng)和教務(wù)主任會(huì)議，就課堂教學(xué)效果評(píng)價(jià)活動(dòng)開展的目的、具體做法、處理辦法等作了說明。中心學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)分成四個(gè)小組深入中小學(xué)進(jìn)行動(dòng)員，在全鎮(zhèn)營(yíng)造了課堂效果測(cè)試的濃厚氛圍。
校園文化活動(dòng)總結(jié) 篇11
本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)以“陽光與我同在，書香伴我成長(zhǎng)”為題，亮出了新時(shí)代教師的形象，展示了新時(shí)期少年兒童的藝術(shù)風(fēng)采；其目的在于豐富學(xué)生學(xué)校文藝生活，展示學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力，進(jìn)一步推動(dòng)我校藝術(shù)教育的發(fā)展。從整體來看藝術(shù)的組織是很成功的，達(dá)到了預(yù)期的目的。具體表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：
一、學(xué)生主體，全員參與。
本學(xué)期一開學(xué)，音樂美術(shù)兩組便對(duì)照工作計(jì)劃，認(rèn)真習(xí)、研討，制訂了切實(shí)可行的活動(dòng)方案，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子研究論證，多次調(diào)整修改，于3月中旬定好方案�；顒�(dòng)內(nèi)容包括美術(shù)、音樂兩大塊，美術(shù)成果作品展和文藝晚會(huì)兩部分。校音美小組早著手抓好特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng)，求編排的節(jié)目必須能展示出專業(yè)教師的水平。從活動(dòng)情況來看，本次藝術(shù)節(jié)活動(dòng)學(xué)生都能積極參與。先表現(xiàn)在音樂和美術(shù)課堂也成了藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)領(lǐng)域。音樂學(xué)科強(qiáng)化了口風(fēng)琴、舞蹈校本課程訓(xùn)練，使得大部分同學(xué)都參與到活動(dòng)中來。
二、隆重喜慶，展示技藝。
為了增加藝術(shù)節(jié)的喜慶氣氛，使此次藝術(shù)節(jié)成為孩子的節(jié)日，在藝術(shù)節(jié)項(xiàng)目的設(shè)置和活動(dòng)的組織形式上，充分尊重孩子意愿，使每項(xiàng)活動(dòng)成為孩子們喜聞樂見的藝術(shù)美下的小觀眾個(gè)個(gè)都是熱情洋溢、激情高漲。氛圍營(yíng)造得好。學(xué)校專門租用了舞臺(tái)、音響、紅色大包彩門；臺(tái)下學(xué)生按年級(jí)組成了方塊隊(duì)，各有各得標(biāo)志，有的揮舞著彩色的氣球棒、熒光棒、哈哈巴掌；有的是五顏花束；還有的手執(zhí)國(guó)旗，不停地表達(dá)著內(nèi)心的喜悅；更有不少小演員，還帶了自己的`親友團(tuán)，拿著數(shù)碼相機(jī)、亦或錄像機(jī)現(xiàn)場(chǎng)拍照錄像留念.......藝術(shù)的功能本來就是娛樂身心的，但藝術(shù)的表現(xiàn)卻必生前來欣賞......藝術(shù)節(jié)展露孩子們創(chuàng)造的天性和自信的品質(zhì)，成為他們表現(xiàn)自我風(fēng)米的大舞臺(tái)。
三、項(xiàng)目豐富，精彩無比。
本次藝術(shù)節(jié)雖然準(zhǔn)備時(shí)間很短，但活動(dòng)項(xiàng)目是豐富而單看28日晚上的文藝節(jié)目的演出。校舞蹈隊(duì)帶來的舞《舉手發(fā)言》表現(xiàn)了學(xué)生在課堂上專心聽講、認(rèn)真思考、爭(zhēng)先發(fā)言的情景；音樂劇《快樂大掃除》的孩子，表演的惟古詩新唱巧妙地將唐詩與歌曲進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合；音樂快板《校園常規(guī)記心間》不僅舞姿優(yōu)美，詞也寫的非常好，唱出了我們是自信、陽光、健康、快樂的一小人......更讓孩子們激動(dòng)的還有教師的節(jié)目舞蹈《扎西德勒天路情》閃亮登孩子們激動(dòng)的都站了起來；孩子們?nèi)后w雀躍，掌聲、歡呼聲響成一片，孩子們把最熱烈的掌聲送給了最富有活力的老師們，祝福老師越活越年輕。
校園文化活動(dòng)總結(jié) 篇12
為了進(jìn)一步貫徹《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》，加強(qiáng)學(xué)校藝術(shù)教育工作，根據(jù)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》的要求，加強(qiáng)學(xué)校校園文化藝術(shù)環(huán)境建設(shè)，發(fā)揮藝術(shù)教育的育人功能，營(yíng)造良好的藝術(shù)教育氛圍，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展，推進(jìn)學(xué)校藝術(shù)教育的改革和發(fā)展，我校于本學(xué)期舉辦了校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，開展了“愛祖國(guó)、愛家鄉(xiāng)、愛學(xué)�！崩L畫書法大賽、極大地豐富了學(xué)生的校園文化生活，展示了歷經(jīng)鋪中小師生的風(fēng)采，現(xiàn)將活動(dòng)開展情況總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
領(lǐng)導(dǎo)重視是加強(qiáng)藝術(shù)教育，構(gòu)建和諧校園的前提和保證。只有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，提高認(rèn)識(shí)，藝術(shù)教育才能順利開展。我校領(lǐng)導(dǎo)深刻地認(rèn)識(shí)到：藝術(shù)教育作為素質(zhì)教育的一種載體，有助于學(xué)生獲得豐富的情感體驗(yàn)，有助于開發(fā)智力，健全人格，藝術(shù)教人生活的方式，藝術(shù)會(huì)讓人生活得更加美好更加精彩。多彩的校園生活，將促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。因此，學(xué)校成立了藝術(shù)教育領(lǐng)導(dǎo)小組，由羅湘伶校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，吳娟任副組長(zhǎng)，教導(dǎo)處、德育處、總務(wù)處、少先隊(duì)、藝術(shù)教研組齊抓共管。對(duì)于整個(gè)藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)設(shè)想，每個(gè)單項(xiàng)目的落實(shí)都經(jīng)過幾次例會(huì)，商討、修訂、完善，并把每項(xiàng)活動(dòng)都落實(shí)到人。教導(dǎo)處、德育處對(duì)每項(xiàng)活動(dòng)都做到了精心安排、認(rèn)真實(shí)施，各個(gè)部門能夠積極配合，不推不靠，使得每一項(xiàng)活動(dòng)都開展得有始有終、有聲有色，達(dá)到了預(yù)期的效果，極大地豐富了學(xué)生的校園文化生活，并使他們?cè)诨顒?dòng)中都受到了教育和啟發(fā)，得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和好評(píng)。
二、精心策劃活動(dòng)
為了進(jìn)一步組織好本次校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)行了精心的策劃、準(zhǔn)備。我們就通過中層例會(huì)共同商議，制定了藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案，召開活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議與全校教師會(huì)議進(jìn)行全員發(fā)動(dòng)。結(jié)合慶祝學(xué)校誕辰190周年校慶，舉行“迎校慶書法繪畫作文競(jìng)賽活動(dòng)”從而營(yíng)造良好的藝術(shù)節(jié)氛圍，同時(shí)各中隊(duì)利用黑板報(bào)、櫥窗進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)。為了能進(jìn)一步展示全校師生的藝術(shù)風(fēng)采，合唱隊(duì)、號(hào)鼓隊(duì)與部分教師分別參與了校慶文藝節(jié)目的演出，開學(xué)第一個(gè)星期，校園里就響起了歌聲、琴聲與教師的誦讀聲，全校學(xué)生都沉浸在美好的藝術(shù)氛圍之中。
同時(shí)，我們接到鎮(zhèn)政府通知，鼓號(hào)隊(duì)、合唱隊(duì)參加歷經(jīng)鋪鄉(xiāng)文藝演出任務(wù)，此時(shí)的校園里，又響起了高昂的號(hào)角聲。
三、積極參與訓(xùn)練
為了藝術(shù)節(jié)的順利進(jìn)行，并力爭(zhēng)取得優(yōu)異成績(jī)，同時(shí)也給更多的學(xué)生以鍛煉的機(jī)會(huì)，在組織“紅桔杯”器樂獨(dú)奏比賽的活動(dòng)中，我們采取了自愿報(bào)名，層層篩選的辦法，以做到確實(shí)能將我校器樂演奏中的佼佼者選拔出來。藝術(shù)組用了五天的`時(shí)間才完成了初賽選拔工作。選定參賽選手后，音樂老師還對(duì)小選手進(jìn)行的單獨(dú)指導(dǎo)。為了進(jìn)一步拓寬學(xué)生的音樂視野，豐富學(xué)生對(duì)優(yōu)秀合唱歌曲的儲(chǔ)備，同時(shí)考慮到校慶與藝術(shù)節(jié)合唱參賽曲目的不同要求，合唱隊(duì)利用兩個(gè)月的時(shí)間訓(xùn)練了四首合唱歌曲。這樣一來，3：20分的活動(dòng)時(shí)間就根本不能完成以上任務(wù)。于是，每天早晨、中午，校園里又增添了清新的歌唱聲，同學(xué)們克服了種種困難，堅(jiān)持參加訓(xùn)練。
校園文化活動(dòng)總結(jié) 篇13
清明節(jié)是緬懷先烈、先賢、先人的傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的祭祀節(jié)日。為大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，發(fā)揮傳統(tǒng)節(jié)日的思想熏陶和文化教育普及功能，提升廣大隊(duì)員的文明素質(zhì)，xx市xx中心小學(xué)在全校范圍內(nèi)開展了以“緬懷革命先烈弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”為主題的清明節(jié)系列活動(dòng)。
1.4月2日，利用升旗儀式進(jìn)行了以“緬懷革命先烈
弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化”為主題的國(guó)旗下演講；課下，同學(xué)們妙筆生花，制作了莊嚴(yán)肅穆的清明節(jié)主題手抄報(bào)；下午班會(huì)課，各班召開了清明節(jié)主題班會(huì)。
2.4月3日，全體師生參加了“網(wǎng)上祭英烈”活動(dòng)，大家利用鄭州文明網(wǎng)開設(shè)的“清明祭英烈”網(wǎng)上互動(dòng)平臺(tái)，發(fā)表祭奠感言，向先烈鞠躬、獻(xiàn)花、留言，高年級(jí)同學(xué)還撰寫了“網(wǎng)上祭英烈”的心得體會(huì)，以表達(dá)對(duì)先烈、先賢、先人的感恩和敬仰之情。
3.4月4日，學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站播出以清明節(jié)為主題的'節(jié)目。五二班的小小主播圍繞清明節(jié)主題，宣傳清明節(jié)的有關(guān)知識(shí)，讓隊(duì)員們緬懷革命先烈，使隊(duì)員們受到了革命傳統(tǒng)教育和愛國(guó)主義教育。
4.4月2日至4日，各班利用音樂課開展中華經(jīng)典誦讀之“紅歌大家唱”活動(dòng)，同學(xué)們學(xué)紅歌、唱紅歌，滿滿的愛國(guó)熱情和報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大志向在嘹亮的歌聲中體現(xiàn)。
5.4月4日上午，為了倡導(dǎo)文明、低碳環(huán)保的綠色祭祀理念，引導(dǎo)廣大師生開展移風(fēng)易俗、文明祭祀活動(dòng)，xx主任利用集會(huì)時(shí)間對(duì)全體師生進(jìn)行了清明節(jié)主題教育講話。
6.4月5日至7日，為了響應(yīng)市少工委開展植樹綠化、沐春踏青活動(dòng)的文件精神。學(xué)校倡導(dǎo)同學(xué)們利用假期時(shí)間跟隨家長(zhǎng)走進(jìn)大自然、關(guān)愛大自然、沐春踏青，同學(xué)們一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ橈柡H近自然的幸福感。
通過一系列清明節(jié)活動(dòng)的開展，不僅讓同學(xué)們了解了傳統(tǒng)節(jié)日，重溫了先烈們不屈不撓、英勇斗爭(zhēng)的英雄事跡，增強(qiáng)了民族自豪感，也讓他們懂得了今天的幸福生活來之不易，并下定決心踏著革命先烈的足跡刻苦學(xué)習(xí)、健康成長(zhǎng)。
校園文化活動(dòng)總結(jié) 篇14
——20xx-20xx年云浮市第一中學(xué) 中國(guó)傳統(tǒng)文化博大精深，中國(guó)傳統(tǒng)文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。讓學(xué)生們從小開始學(xué)習(xí)中國(guó)的傳統(tǒng)文化，有著重要的深遠(yuǎn)的意義。為大力弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，以提高廣大學(xué)生的思想道德和文化修養(yǎng)為主題，以培養(yǎng)青少年兒童良好閱讀習(xí)慣為重點(diǎn)，以新穎活潑、形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)為載體，以提高學(xué)生的思想文化素養(yǎng)和教育教學(xué)質(zhì)量為目的,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行孝親、尊師、仁愛、報(bào)國(guó)等優(yōu)良品格的教育。 自“傳統(tǒng)文化進(jìn)校園”活動(dòng)啟動(dòng)以來，云浮市第一中學(xué)全校上下根據(jù)制定的活動(dòng)方案，轟轟烈烈的開展了一系列學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的準(zhǔn)備和做法。
1、為了加強(qiáng)學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化的實(shí)效性，確保開展的傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)有效地開展，學(xué)校成立校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)工作小組，全面負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)指導(dǎo)和工作的落實(shí)。
2、為了營(yíng)造一個(gè)更加和諧、濃厚的校園傳統(tǒng)文化經(jīng)典氛圍，我們?cè)诟鶕?jù)中學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，教導(dǎo)處統(tǒng)籌安排，由語文科組長(zhǎng)組織全校語文老師在各班開展立德育樹人的教學(xué)。每周1課時(shí)進(jìn)行授課；授課教師撰寫教案，并在每節(jié)課后要有教學(xué)心得。在這節(jié)課上，專職科任教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)典誦讀，講解指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行誦讀。教師認(rèn)真?zhèn)湔n，分門別類精心講授經(jīng)典詩文、加大積累容量。
3、堅(jiān)持開展德育常規(guī)系列活動(dòng)。結(jié)合傳統(tǒng)美德良好品格，根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)，合理安排并扎實(shí)開展學(xué)校德育系列活動(dòng)，形成德育培養(yǎng)體系。
①20xx年9-10月由團(tuán)委及藝術(shù)科組長(zhǎng)組織各班開展以國(guó)學(xué)為主題的書法、手抄報(bào)比賽。用多樣的活動(dòng)形式展示了學(xué)生的特長(zhǎng)，彰顯了中國(guó)傳統(tǒng)文化的`獨(dú)特魅力。
②20xx年11月由德育處組織全校各班召開一次以孝為主題的班會(huì)比賽，這個(gè)比賽各班至少有5個(gè)以上家長(zhǎng)參加，通過家長(zhǎng)和子女互動(dòng)，讓孝充分得到體現(xiàn)。班會(huì)活動(dòng)的開展讓學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)會(huì)感恩師長(zhǎng)，孝敬父母，在實(shí)踐中學(xué)會(huì)行孝感恩、尊重他人，從而培養(yǎng)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。
③20xx年12月語文科組組織初一級(jí)全體學(xué)生開展讀一篇以國(guó)學(xué)為主題文章，寫一讀后感的比賽。撰寫內(nèi)容思想健康，中心明確，行文流暢；把國(guó)學(xué)知識(shí)結(jié)合身邊所發(fā)生的事件展開，反映真情實(shí)感�？傊�，通過抓禮儀、促良好習(xí)慣養(yǎng)成等常規(guī)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生言行舉止彬彬有禮良好風(fēng)氣，使優(yōu)秀傳統(tǒng)美德在學(xué)生的一言一行中得到充分的展現(xiàn)。
4、加強(qiáng)宣傳，營(yíng)造氛圍。利用板報(bào)、櫥窗宣傳、墻壁掛畫等地方弘揚(yáng)中國(guó)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，營(yíng)造“以人怡人、以文塑人、以文化人”的濃郁氛圍，增加傳統(tǒng)文化教育氣氛。
5、以每周國(guó)旗下講話為平臺(tái)，團(tuán)委組織開展主題演講活動(dòng)。演講內(nèi)容以國(guó)學(xué)故事為背景，由學(xué)生自行撰寫稿件，以此啟迪學(xué)生心靈之慧，加強(qiáng)傳統(tǒng)文化教育。
6、開展誦國(guó)學(xué)，做優(yōu)秀文化傳承人主題的“每日一句”活動(dòng)，組織學(xué)生撰寫優(yōu)秀警句活動(dòng)。每周各級(jí)推選1個(gè)優(yōu)秀作品到學(xué)校德育處，由學(xué)校進(jìn)行評(píng)比獎(jiǎng)勵(lì)。
7、德育處聯(lián)系上級(jí)有關(guān)部門，組織學(xué)生開展觀看一次優(yōu)秀傳統(tǒng)文化專題片。使學(xué)生通過鮮明的案例得到傳統(tǒng)文化的熏陶和教育。
文化乃立校之本，我們一定要堅(jiān)定不移地把傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)繼續(xù)開展下去，讓傳統(tǒng)文化更好的走進(jìn)我們的學(xué)習(xí)和生活！
總之，我們?cè)诮逃值闹苯宇I(lǐng)導(dǎo)下，以弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化為契機(jī)，以中華傳統(tǒng)文化進(jìn)校園活動(dòng)為抓手，傳承中華文化，發(fā)揚(yáng)中華美德，一定會(huì)一步一個(gè)腳印地扎扎實(shí)實(shí)地走下去，讓中華傳統(tǒng)文化深入孩子們的心靈，傳承民族文化，弘揚(yáng)民族精神一定會(huì)在我校蓬勃發(fā)展。
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