校園主題活動總結(jié)15篇
總結(jié)是在某一特定時間段對學(xué)習(xí)和工作生活或其完成情況，包括取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓(xùn)加以回顧和分析的書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧。那么如何把總結(jié)寫出新花樣呢？下面是小編收集整理的校園主題活動總結(jié)，希望能夠幫助到大家。
校園主題活動總結(jié)1
根據(jù)縣教育局轉(zhuǎn)發(fā)xx市公安局《關(guān)于組織開展“做自己的首席安全官——平安校園行”主題宣傳活動的通知》精神，3月26日下午3:30，xx幼兒園組織召開教職工會議，啟動了“做自己的首席安全官——平安校園行”主題活動儀式。具體開展情況如下：
一、幼兒園副園長宣讀了文件內(nèi)容，宣布“做自己的首席安全官——平安校園行”主題活動正式啟動。
二、開展“做自己的首席安全官——平安校園行”倡議活動，要求各班家園聯(lián)系欄內(nèi)張貼倡議書，并在3月26日完成。
三、班級微信群內(nèi)轉(zhuǎn)發(fā)宣傳平安校園行的'展板內(nèi)容。并把宣傳截圖發(fā)幼兒園負責(zé)人。
四、邀請幼兒園法制副校長對全園師生進行交通、防踩踏、防暴恐等安全知識普及。
五、開展“慧眼找隱患”活動。人人查找幼兒園安全隱患，發(fā)現(xiàn)隱患及時上報。幼兒園記錄整改落實。
六、積極完成晉城市安全教育平臺“第23個全國中小學(xué)生安全教育日”學(xué)校版、家庭版。
七、班級要求家長關(guān)注3月26日、27日CCTV—12《平安365》特別節(jié)目《孩子，小心！》，用孩子身邊的故事，講述安全隱患和安全問題，教育孩子。每天11:40首播，次日7:01重播。
校園主題活動總結(jié)2
一、活動安排
1、活動目的：作為大學(xué)生的我們肩負著建設(shè)美好家園的重要任務(wù)，應(yīng)該為減輕環(huán)境污染盡職盡責(zé)，“廢物變寶“活動為我們提供了這樣一個機會，希望通過這樣的活動加強大學(xué)生環(huán)保意識，活動的成功舉辦證明了這次活動是十分有意義的!
2、活動規(guī)模：本次活動由計算機系學(xué)生社區(qū)舉辦，計算機系的所有學(xué)生均可以參加。本次活動共收到作品34件，參賽作品各具特色，均能抓住變廢為寶這一主題，大部分作品都能與“公益”結(jié)合起來，當(dāng)然作品也非常有質(zhì)量!
3、時間安排：變廢為寶活動時間安排不是很緊，這樣可以給同學(xué)更多發(fā)揮的空間，考慮能到大部分同學(xué)要上晚自修和選修課，優(yōu)秀作品評選時間定在了3月15號晚上八點。
4、地點選擇：參賽同學(xué)較多地點安排在信知樓(A)-406教室
5、人手安排：活動期間所有社區(qū)主任負責(zé)作品評選教室的布置和作品的排號工作。
6、邀請評委：我們邀請到我系生活部成員一起參與到優(yōu)秀作品評比中來，積極配合把這次活動開展好。
7、宣傳工作：變廢為寶活動的.宣傳工作是社區(qū)主任和系宣傳部共同完成的，從活動評比現(xiàn)場氛圍看，同學(xué)們積極參與，非常有熱情宣傳
工作應(yīng)該說是比較到位的!
二、活動中存在的不足：
1、晚會現(xiàn)場觀眾席位的安排。由于晚會現(xiàn)場的觀眾引導(dǎo)工作沒有做到位，所以導(dǎo)致出現(xiàn)個別觀眾坐錯席位，占用選手座位的情況。另外由于之前沒有預(yù)測到參賽同學(xué)的多少，所以場地的選擇有點小，座位不夠，工作人員只好從隔壁教室暫借椅子來用
2、頒獎流程。由于事先無法預(yù)測作品的優(yōu)良，所以獲獎作品的數(shù)量只能初步定在無份，后來從得獎票數(shù)看兩份作品票數(shù)相同，所以又加了一個名額，最后獲獎的名單如下：
三、活動獎勵：
這次變廢為寶活動開銷估計239元，考慮到大部分同學(xué)的需求，社區(qū)決定統(tǒng)一購買沐浴露和香水作為獎品。
校園主題活動總結(jié)3
校園是少年兒童成長的搖籃，校園安全牽動著廣大家長和全社會的心，為進一步增強師生的安全防范意識，切實加強安全教育與管理，我校舉行了“做自己的首席安全官—平安校園行”活動啟動儀式�？偨Y(jié)如下：
啟動儀式上，學(xué)校分管安全副校長在啟動儀式上作了講話，他希望同學(xué)們能夠做好自我防范，遠離“黃賭毒”；認真學(xué)習(xí)反恐怖、交通、消防、食品、溺水等安全常識和技能，提高師生安全防范能力；
同時也會積極配合學(xué)校做好對學(xué)生欺凌、暴力行為的.幫教干預(yù)，建立警務(wù)室民警或法制輔導(dǎo)員民警訓(xùn)誡制度。
同時學(xué)校德育處主任在啟動儀式上宣布“做自己的首席安全官—平安校園行”啟動儀式，并向全體少先隊員發(fā)出倡議，全校師生進行了集體宣誓。
每年的3月26日是全國中小學(xué)生安全教育日，學(xué)校還將繼續(xù)開展豐富多彩、有教育意義的安全教育系列的主題活動，為孩子的平安、健康、快樂成長保駕護航。打造“人人講安全，事事講安全”的校園安全環(huán)境，努力把學(xué)校建設(shè)成為最安全最陽光的的地方。
校園主題活動總結(jié)4
暖風(fēng)習(xí)習(xí)，春日和煦，我們迎來了一年一度的植樹節(jié)。為響應(yīng)國家植樹綠化的號召，使學(xué)生充分了解有關(guān)樹木的知識，了解植樹節(jié)的來歷及其遠大意義;進一步了解樹木與人類的密切關(guān)系，提高學(xué)生保護樹木花草的責(zé)任感;增強愛護樹木的能力。我校特將z月z日——z月z日定為“綠色周”，組織了“全員參與護綠養(yǎng)綠”植樹節(jié)活動。
在升旗儀式上，團支部向全體隊員介紹綠色植物的作用并發(fā)出號召：人人參與植樹節(jié)護綠，養(yǎng)綠系列活動，為美化，凈化環(huán)境盡一份力。
并且向全體教師發(fā)出倡議：開展“愛樹育人”活動，教師要結(jié)合自己學(xué)科的特點，在班級中深入開展綠化環(huán)保、愛樹護樹教育，培養(yǎng)學(xué)生保護環(huán)境，愛護家園的良好行為，力爭形成人人關(guān)心綠化、人人參與綠化、人人爭當(dāng)文明使者的良好氛圍。
全體黨員和團員率先行動起來，分組成立護綠小組，認養(yǎng)校內(nèi)綠化植物，并對校園內(nèi)的花壇開展了揀垃圾、落葉、擦花壇、翻土養(yǎng)護綠化等活動。
大家個個精神抖擻，用鐵鍬翻動著花池里的泥土，用抹布擦拭著花壇，用雙手揀著壇內(nèi)的落葉及垃圾，黨員和團員用他們的實際行動感染著身邊的每一位老師和學(xué)生，不時有群眾老師和學(xué)生也紛紛加入到我們的行列之中，為美化我們的校園出一份力量!
全校以班為單位舉行了一次以“護綠愛綠，美化校園”為主題的班隊活動，深化學(xué)生的思想意識，在活動中，學(xué)生們以小品、相聲、詩歌朗誦等形式，了解植樹節(jié)的來歷和意義，及如何愛護綠樹。
并且讓學(xué)生談?wù)勑@里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為以及面對這些不良行為，我們應(yīng)該怎樣做等等，另外學(xué)生們還搜集交流了環(huán)保宣傳標(biāo)語。
甚至還有班級發(fā)出號召：讓學(xué)生利用周末對本學(xué)校及自己所居住的小區(qū)進行一次自發(fā)的愛樹護綠行動，為小樹澆水、施肥，除雜草等，這樣既有思想認識又有實踐行動的活動，受到了師生的歡迎。
在“綠色周”活動中，所有老師都結(jié)合自己的學(xué)科開展了各有特色的`活動。如語文教師，讓學(xué)生搜集、了解有關(guān)樹木的知識、植樹節(jié)的來歷及其遠大的意義;美術(shù)教師讓學(xué)生開展了“我與小樹共同長”為主題的繪畫比賽;思品老師開展了尋找生活中的垃圾等有意義的活動;信息技術(shù)課教師讓學(xué)生從網(wǎng)上了解樹類知識及相關(guān)內(nèi)容，進行一次樹類知識調(diào)查，在班內(nèi)進行匯報交流。
總之，此次植樹節(jié)“綠色周”活動，使學(xué)生與老師們增強環(huán)保意識，生態(tài)意識，達到為班級、學(xué)校、社會增添綠色，凈化，美化環(huán)境的目的，培養(yǎng)學(xué)生們愛綠、護綠、養(yǎng)綠的意識。
大家都積極地行動起來，用自己的實際動行，為了保護地球母親，為了美化綠城太原，也為了美化我們的校園，貢獻自己的力量!
校園主題活動總結(jié)5
為增強學(xué)生勤儉節(jié)約的意識，幫助學(xué)生養(yǎng)成節(jié)約的生活方式，結(jié)合20xx年10月16日“世界糧食日”宣傳主題，第八周起，西南模范中學(xué)“校園節(jié)糧周”主題活動全面啟動�；顒又芷陂g，學(xué)校開展了一系列以“愛糧節(jié)糧從我做起”為主題節(jié)糧教育、宣傳和參觀活動。 每一粒米，都來之不易�！肮�(jié)糧周”期間，學(xué)校政教處向全校進行集中教育，希望全體西南模師生認識到節(jié)約是一種美德、一種品質(zhì)和一種責(zé)任；西南模人要齊心協(xié)力、以實際行動，從自身做起、從點滴做起，讓節(jié)約糧食成為一種自覺。校大隊收到部同時向交大發(fā)出“從我做起，節(jié)約一粒糧”的倡議——十分積極倡導(dǎo)崇尚節(jié)儉、科學(xué)飲食、健康消費的生活理念；做到不偏食、不挑食；做節(jié)約宣傳員；積極監(jiān)督身邊的學(xué)長同學(xué)和朋友及時制止浪費現(xiàn)象。
各年級各班靈活運用班會、隊會，由班主任向?qū)W生或進行以“一粒米的艱辛”為主題的專題教育，教導(dǎo)同學(xué)們認識一粒米從選種、育苗、插秧、施肥，到除草、除蟲、收割、脫粒、碾米，再到儲藏、運輸、烹飪和上餐桌的一系列的步序，希望學(xué)子們珍惜糧食，尊重勞動者，珍視農(nóng)民的阿蒂�？h；同時明白珍惜糧食、勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，浪費糧食農(nóng)夫就是在踐踏農(nóng)人辛勤勞作的汗水。我們要從點滴做起，減少浪費，節(jié)約水電紙張……養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣。
每一顆糧食，都維系著生命。一直以來，學(xué)校倡導(dǎo)“光盤行動”，號召全體師生官兵們在就餐時則吃飽、吃好，但更要“愛惜糧食、杜絕浪費”，要盡量把飯吃干凈，全校師生始終保持起了“節(jié)約糧食光榮、浪費糧食可恥”的觀念，并二要付諸于行動！
在學(xué)校匯成與高中部教學(xué)樓校區(qū)匯成二村交接道路的圍墻上，布展了《一滴水之珍貴》、《一粒米的艱辛》和《一度電尤不易》的文化宣傳展板。后階段，學(xué)校將分批組織各年級參觀以上三組以節(jié)能為主題的宣傳展板，教育中學(xué)生充分認識珍惜水資源的迫切性、節(jié)約糧食資源重要性和合理靈活運用電力資源的.戰(zhàn)略意義。學(xué)校也將在高中年級結(jié)合“學(xué)農(nóng)”等實踐活動，幫助高中生體驗農(nóng)耕之艱辛，鼓勵高中生傳承艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)，從細微處做起，珍惜糧食、珍視勞動，養(yǎng)成節(jié)儉好習(xí)慣；同時在全校開展“四個一”活動，即節(jié)約“一滴水”、“一張紙”、“一粒米”、“一度電”，進一步引導(dǎo)學(xué)生從身邊節(jié)約能源做起節(jié)約社會資源，培養(yǎng)良好品德。 獨具特色西南模更將借助德育特色平臺“校園心語”，宣傳“愛惜糧食、珍視勞動”的模范事例，表彰節(jié)糧勤儉的優(yōu)秀學(xué)子……引導(dǎo)全體建設(shè)工程西南模人以顧全大局做建設(shè)“節(jié)約型校園”的帶頭人，為建設(shè)文明、和諧的西南模做出應(yīng)有的貢獻。
校園主題活動總結(jié)6
為了繼續(xù)開展6。5世界環(huán)境日活動，支持北京20zz“綠色*”的口號，同時為了豐富我校學(xué)生的課余文化生活，共建一個環(huán)保和諧的校園。校團委和地理科組聯(lián)合舉辦這次以“變廢為寶”為主題的手工藝品制作大賽，具體情況如下：
1。參與對象：
初一和初二年級全體學(xué)生。
2�；顒訒r間：
活動時間（分三個階段）：
活動宣傳階段：10月z日—10月z日
作品創(chuàng)作階段：10月z日—10月z日
作品上交時間：10月z日
3�；顒右螅�
制作作品時所用到的材料必須是來自生活中廢舊的物品或材料，每件作品可以一人完成，也可以多人合作完成（每個小組不超過3人）。并注明作品名稱及簡要的說明，另外標(biāo)明制作者的姓名及所在班級。
4。評比要求：
�。�1）材料來源于生活中的廢舊物品，體現(xiàn)環(huán)保價值。30%
（2）設(shè)計合理，美觀大方，具有可觀賞性。30%
�。�3）作品富有創(chuàng)意，并具有一定的實用價值。40%
5�；顒有Ч�
此次活動達到了預(yù)期的良好效果�；顒雍笤谛�(nèi)張貼后，得到了全校學(xué)生的.大力支持。截止10月z日，共收到學(xué)生作品二百余件，最終評選出50余件獲獎作品。并于11月z日至11月z日期間，將獲獎作品在二樓圖書館前展出，吸引了眾多學(xué)生前來參觀，在學(xué)生中間引起了強烈的反響，豐富了同學(xué)們的課余文化生活，增強了校內(nèi)的科技創(chuàng)新氛圍。展出期間，恰逢我校接受《zz市義務(wù)教育階段辦學(xué)行為規(guī)范》的評估，評估組專家看了之后，對我校學(xué)生的作品表示了充分的肯定，并高度評價了我校關(guān)于學(xué)生第二課堂的建設(shè)情況。
6。經(jīng)驗總結(jié)：
這次活動很大程度的推進了我校第二課堂的發(fā)展與建設(shè)，豐富了學(xué)生的課余文化生活，提高了學(xué)生的創(chuàng)造和動手能力，今后應(yīng)多開展這類有益于學(xué)生自身素質(zhì)提高的第二課堂活動。盡管此次活動是一次成功的活動，但也暴露出一些問題：如作品主要來自初二年級的學(xué)生，初一年級相對較少；另外大部分學(xué)生選用的材料和制作的作品都比較單一，缺乏創(chuàng)造性。因此，在今后的活動中，應(yīng)多鼓勵初一年級的學(xué)生，激發(fā)他們參與第二課堂活動的熱情；同時要鼓勵學(xué)生開闊思維，敢于創(chuàng)新，善于觀察生活中的事物，爭取做出更多更好的作品。
校園主題活動總結(jié)7
今天，老師要給大家聊聊美化校園的話題。我想現(xiàn)在可能會有一些同學(xué)在想，美化校園？我們的校園不是很美嗎？你看校園里：操場上干干凈凈無紙屑，四周圍綠樹草皮話爛漫，樓房整齊一排排，同學(xué)們穿紅著綠好漂亮，外面還有綠水青山來擁抱，誰敢說我們的校園不美嗎�。靠墒墙裉�，老師要實話實說：我們的校園里還有美中的不足，還存在著"丑"的東西。
那么這個"丑"到底藏在哪里呢？
我說這個"丑"就藏在一些同學(xué)的嘴巴里。前些天，我路過教室門口，竟聽到有同學(xué)在相互傳唱這樣的一首打油詩：（什么）讀書苦啊，讀書累，讀書還要繳學(xué)費，不如參加，有吃有喝有地位
這是什么話？是怎樣的人編造的？其編造的目的又在哪里呢？同學(xué)們對這樣的一些問題思考過嗎？昨天，老師對這些問題，思考了一個晚上，現(xiàn)在我的回答是很肯定的，對于第一個問題--這是些什么話？我說是瞎話瞎講，以為根本沒有這個事實，純屬胡編亂造。第二個問題--是些怎樣的人胡編亂造的？我的回答是：是一些胸?zé)o大志，不愿學(xué)習(xí)，只貪圖眼前舒服與享受的，又別有用心的人編造的。他們的別有用心又再哪里呢？--他們學(xué)壞了，還想讓更多的人也跟著學(xué)壞。打個比方，他們已經(jīng)落水了，快要淹死了，還想多找?guī)讉�人下水陪他們一起淹死，這就是他們的目的。所以，同學(xué)們一定要小心啊!
古人說："言為心聲"，就是說，一個人的語言直接反映了他的思想。有人說，眼睛是心靈的窗戶，我說，語言是心靈的一面鏡子，什么樣的語言就是一個什么樣的'人，如果想做一個文明的學(xué)生，首先應(yīng)該從學(xué)會說文明的語言開始。 校園是教育人，培養(yǎng)人，塑造人的地方，校園應(yīng)該是一個美麗而純潔的地方，所以我們絕不允許此類不文明語言來玷污我們美麗純潔的校園，毒害小朋友們純潔美麗的心靈，大家說，對嗎？
讓我們行動起來，自覺地抵制這些不文明語言的傳播。 讓我們行動起來，人人都來自覺地使用文明禮貌語言。
讓我們?nèi)巳硕紒碛妹利惖恼Z言，給我們的校園再添一份美吧。
校園主題活動總結(jié)8
活動背景： 追溯到上一次系統(tǒng)地接受安全知識教育，我們班大多數(shù)同學(xué)的記憶都停留在了小學(xué)，而內(nèi)容也大體是如何過馬路和遠離火源電源。后來大家又陸續(xù)了解到其他的安全知識，但都是間斷不全面的。作為大學(xué)新生，我們中大部分同學(xué)是第一次離開家，對于父母的長久依賴讓這些同學(xué)或多或少地缺乏如何避免和應(yīng)對緊急情況的相關(guān)知識。而生活是一個未知數(shù)，我們往往無法預(yù)料下一秒將會發(fā)生什么。如果我們自身的安全意識淡薄，即使學(xué)校如何努力地降低學(xué)生受到危害的可能性，也不能完全避免危險的發(fā)生，因此，開展“平安校園”安全知識普及活動十分重要。
活動目的： 本次活動的意義在于讓同學(xué)們?nèi)嫦到y(tǒng)地了解校園安全知識；提高同學(xué)們的安全意識，培養(yǎng)同學(xué)們避免和應(yīng)對緊急情況的能力；促進平安班級、平安校園的建設(shè)。
活動形式：
（1）校園安全知識的普及
�。�2）緊急情況模擬
活動準(zhǔn)備：
（1）團支書馬永保召集班委共同策劃了此次活動
�。�2）搜集校園安全知識競賽題，讓同學(xué)們獨立完成
（3）收集同學(xué)們的答題情況，找出他們欠缺哪方面的知識
（4）班委討論設(shè)計活動需要的緊急情景
�。�5）通知同學(xué)們此次活動的具體時間和地點
活動過程：
�。�1）活動時間 四月十日上午
�。�2）活動地點 西區(qū)404
�。�3）活動過程 ①團支書就同學(xué)們的答題情況進行了簡單的分析，并展開對相關(guān)校園安全知識的詳細講解。
②給出預(yù)先設(shè)計的緊急情景，讓同學(xué)們現(xiàn)場討論如何正確應(yīng)對。
�、蹐F支書示范正確的應(yīng)對方法并對此次團日活動做出總結(jié)。
活動感想：
�、贄钜�
隨著各地區(qū)大學(xué)生人身安全問題的頻頻“閃亮登場”，校園安全問題也越來越受到各大高校，社會各界人士的關(guān)注。雖然已經(jīng)是成年人，但是我還是不得不承認關(guān)于校園安全方面我還是個低能兒，而這次的關(guān)于校園安全的團日活動卻讓我學(xué)到了很多。雖然上學(xué)期軍訓(xùn)時候有過滅火器的使用學(xué)習(xí)，上學(xué)期的防火演練我也積極參與，但是這次更為系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和總結(jié)讓我更好的鞏固了已有知識，增加了未知的見識，防范了潛在的威脅。而防盜小竅門的分享也讓我能夠更安全的保護我的個人物品，也開闊了閉塞的視野。最讓我高興的是，這次的團日活動不僅僅停留在知識普及教育的層面，兩大帥哥對于如何應(yīng)對模擬的緊急場景的示范不但發(fā)人深省，而且妙趣橫生，讓人在笑聲中得到的卻是這些看似枯燥無味的知識。希望這樣的團日活動還能更多的出現(xiàn)在我們的課堂上，也希望我的同學(xué)們能夠辦的越來越好。
②戴騰達
于20xx年4月9日，我班參加了由團支書馬永保主持的關(guān)于平安校園的團日活動，活動上他為我們講述了各種關(guān)于如何防止意外發(fā)生、意外發(fā)生之后我們該怎么做的知識，讓我知道了發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該首先護住口鼻，宿舍被盜后保持現(xiàn)場并第一時間報警……活動中同學(xué)們積極踴躍，與主持人進行了許多互動，更有意思的是其間有兩位同學(xué)就模擬的'緊急情景講述自己的應(yīng)對措施，他們激烈的爭辯使場上的氣氛瞬間活躍了起來，也使同學(xué)們在觀看的同時獲得了校園安全知識。
總之，相信同學(xué)們經(jīng)過此次活動都獲益匪淺，同時希望以后多舉辦類似精彩而有意義的活動。
�、蹌鴹�
構(gòu)建和諧校園是構(gòu)建和諧社會的重要組成部分，加強消防安全教育是學(xué)校教學(xué)和其他工作順利進行的有力保證 ，是確保學(xué)校和師生人身、財產(chǎn)安全的重要因素，更是創(chuàng)建平安和諧校園的重中之重。
通過這次學(xué)習(xí)，我學(xué)到了更多的安全知識，比如：校里校外都要防止上當(dāng)受騙；遇到險情、看到犯罪行為要及時采取適當(dāng)方式報警；注意保護好自己的錢物；正確處理同學(xué)、宿友之間的糾紛；夜間一人不外出；不吃霉變食物和過期食品；不能酗酒、參與；不攜帶易燃易爆、有毒的物品；不拉幫結(jié)派，不打群架，不惹是生非，不染社會不良習(xí)氣，不參與社會惡勢力等非法組織；遵守交通規(guī)范（選擇走東、西區(qū)之間的天橋，不橫穿馬路）……
人的生命只有一次，因此，我們只有加強自身的安全防范意識，才能體現(xiàn)出生命的價值。只要每個人在生活中都多用一點心，做每件事都多想想會造成什么樣的后果。這樣，事故的發(fā)生頻率將會大大降低，我們的和諧社會將真正的和諧、安寧。
④李禹宣
安全問題伴隨著我們生命的始終。今天的安全知識競賽讓我學(xué)到了許多平時不了解的知識。只有平時防患于未然，才能在面臨危險時保證安全。讓我們珍愛生命，遠離危險，享受平安的校園生活吧！
活動總結(jié) 健康是1，財富地位等物質(zhì)的成就都是0，失去了1，那么生命也就無從談起價值，我們走在人生的路上，應(yīng)當(dāng)時刻銘記安全健康才是最重要的。今天的團日活動寓教于樂，團支書給同學(xué)們普及了很多校園安全知識，希望多多舉辦如此有意義的活動。
校園主題活動總結(jié)9
本次團日活動以“全力共建平安校園，齊心共創(chuàng)和諧校園”為中心和“教育有方、管理有序、防控有力、安全穩(wěn)定”的原則，教育廣大學(xué)生提高自身素養(yǎng)，遵守校規(guī)校紀(jì)，提高公共安全意識，維護我校的安全和穩(wěn)定。
通過本次團日活動，有利于增強學(xué)生的安全意識，保證和促進學(xué)校的各項事業(yè)持續(xù)、快速、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。
民族團結(jié)，構(gòu)建和諧校園是歷代先賢和中華民族不懈追求的道德良知、社會理想、人類愿景的集中體現(xiàn)，是人類共同理想的最高境界。目前我國仍處于并將長期處于社會主義初級階段，青海還處在社會主義初級階段的較低層次，實現(xiàn)共產(chǎn)主義，實現(xiàn)天下大同還有很長的路要走，還有很多的工作要做，需要我們這一代，你們這一代，也包括我們的后代，去不斷努力要堅定信念，樹立超脫個人的人生追求。人的一生總是要有所追求的�！洞髮W(xué)》中講，“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善�！泵鞔_提出了人生修養(yǎng)的三個層次：基本的修養(yǎng)底線―――“明明德”，就是要修養(yǎng)個人品德；較高的修養(yǎng)追求―――“親民”，就是要以自己的良好品德服務(wù)社會；最高的修養(yǎng)境界―――“止于至善”，就是要達到德化的終極目標(biāo)。近代哲學(xué)家馮友蘭先生把人生境界分為自然境界、功利境界、道德境界和天地境界，其中，自然境界，指的是一個人本能的意識；功利境界，指的'是一個人利己的思想；道德境界，指的是服務(wù)他人的取向；天地境界，指的是超脫個人和社會的至高覺悟；四者按照由低到高逐漸遞進的關(guān)系對人的情操修養(yǎng)層次進行了清晰全面的闡述。
校園主題活動總結(jié)10
“老師，以后我一定要充分利用家里的廢品，把它們變成有用的東西!”……
下課以后，學(xué)生們興沖沖地跑到講臺上圍著我七嘴八舌地議論著。
看著他們興奮的笑臉，我不禁由衷地笑了。從孩子們誠懇的話語中，我享受著成功的喜悅：《變廢為寶》主題活動已收到了預(yù)期的成效，學(xué)生們確確實實是學(xué)有所得。以變廢為寶為主線，通過變廢為寶從而達到保護環(huán)境，心靈手巧則是對學(xué)生的總體評價。也許這節(jié)課仍然存在著不可避免的瑕疵，但我的總體教學(xué)目標(biāo)已經(jīng)達成，成為他們?nèi)蘸筮M行環(huán)保行動的指路明燈。
主題活動的另兩個亮點則是學(xué)生自主探究的活動過程和課堂上合作制成的精美作品。
“變廢為寶”這一主題活動在我班上已開展了一段時間，在活動過程中，學(xué)生表現(xiàn)積極，參與熱情高漲。學(xué)生從廢舊物對環(huán)境的影響、對廢舊物的處理、對廢舊物的利用三個方面進行深入的調(diào)查和研究，保護環(huán)境的意識有所提高。在“變廢為寶”的活動過程中，學(xué)生、老師共同參與，學(xué)生在發(fā)揮想象、小組合作的過程中學(xué)會交往、學(xué)會合作，既學(xué)到了知識又培養(yǎng)了實踐活動的能力，更重要的是，他們的環(huán)保意識逐步加深。整個活動讓我們真正共同享受了勞動的快樂、體會了成功的喜悅，同時思想得到了升華。
一、設(shè)計方案
先引導(dǎo)學(xué)生確定主題，再根據(jù)他們的興趣和意愿成立小組，然后分組設(shè)計制作方案：要求選好小組長、進行分工、做好制作準(zhǔn)備、定好制作步驟，設(shè)計作品展示方式。
為了使此次活動更順利地進行，我指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)各自的特長分組(主要根據(jù)心靈手巧、想象豐富、文采出眾這三方面分)。
二、組織實施
小組分工合作，由組長分配任務(wù)，安排、調(diào)控組員各司其職、互相合作。在活動過程中，充分發(fā)揮自主性、合作性、探究性學(xué)習(xí)的特點，自己尋找問題，發(fā)現(xiàn)問題，自行收集材料，自己進行一定程度的研究，從而獲得許多關(guān)于“變廢為寶”的知識。
三、開拓創(chuàng)新
讓我驚訝的是，學(xué)生的作品不僅美觀，而且有意義，尤其是經(jīng)過一番修整以后，它們就像一件件精美的藝術(shù)品展現(xiàn)在我們眼前。
這次實踐活動達到了預(yù)期的效果：學(xué)生通過自主探究學(xué)習(xí)的`過程，不但學(xué)到了知識，學(xué)會了真誠地與人溝通，鍛煉了動手操作能力，增強了小組合作的精神，還增進了對社會的了解，更重要的是學(xué)會了總結(jié)、實踐、研究問題的學(xué)習(xí)方法，知道了環(huán)保的重要性和迫切性，明白了“變廢為寶”的巨大效用。
無論如何，我都希望環(huán)保意識從此像種子一般在他們的心中生根、發(fā)芽、長葉、開花，并把這種意識傳播到周圍，對這個社會也能形成一定的良性影響，使我們的地球真正綠樹成蔭，水秀山清。
校園主題活動總結(jié)11
為深入推進“文明校園、和諧校園”建設(shè)，豐富校園文化生活，扎實推進我校精神文明建設(shè)，提高全體學(xué)生的文明素養(yǎng)，12月7日下午2：20，列子小學(xué)“愛校園·講文明·樹新風(fēng)”主題演講比賽在我校前操場拉開帷幕。
比賽過程中，選手們緊緊圍繞此次活動主題，他們或講述幸福爛漫的校園生活，或講述陽光校園的每個角落；或講述同學(xué)間互相關(guān)心、互幫互助的點點滴滴；或講述愛父母、愛校園，常懷感恩之心的美德；或講述勤奮刻苦，努力學(xué)習(xí)的勵志精神……演講各具特色，有的慷慨激昂，鏗鏘有力；有的低沉溫婉，感人肺腑。演講過程高潮迭起，精彩紛呈，通過小選手們緊張而激烈的角逐以及評委老師們公正認真的評分，最終按低、中、高年級組各評出了年級組的前三名以及班級團體獎。
此次活動的開展不僅給熱愛演講的同學(xué)提供了展示自己的平臺，讓同學(xué)們更好地感受演講的`魅力，激發(fā)同學(xué)們對演講的興趣，還能同學(xué)們進一步深入理解文明的重要性，相信通過此次比賽，文明的種子已經(jīng)撒遍生活的每一個角落，文明之花將會開遍我們的校園。
校園主題活動總結(jié)12
一、活動背景
寢室是我們的第二個家，為了讓我們的寢室生活更加豐富多彩，也為了美化同學(xué)們的生活環(huán)境，經(jīng)過公寓文明中心精心策劃和準(zhǔn)備下，于20zz年z月在zzzz03/24幢門口的空地，舉行了“變廢為寶”以廢書，塑料瓶換植物的環(huán)保活動。
二、活動目的
為了美化同學(xué)們的生活環(huán)境，提高大家的環(huán)保意識，讓美麗和生機裝點好我們的生活。
三、活動之前的準(zhǔn)備
1、公寓文明中心干部對此次寢室文化節(jié)活動進行了精心的`策劃，并形成了書面策劃，同時號召全體同學(xué)積極參與此次活動，這為此次活動的成功開展提供了保證。
2、在活動之前布置好會場，準(zhǔn)備好活動的必須物品。
3、提前向全體同學(xué)通知活動的地點、時間。
四、活動基本情況
(1)活動過程
1.前期宣傳：制作一定的宣傳稿，然后分發(fā)到給班級，提升一定的知名度
2.場地設(shè)置：在zzzz03-24幢門口的空地擺放十張左右的桌子，將植物擺放在桌子上，同學(xué)們可以自由交換，以物易物(前提是廢書的價值與所選的植物價值要是同等的)
3.人員安排：調(diào)取部門十個左右的干事，三個男生負責(zé)稱量廢書的重量，一個女生負責(zé)計算廢書的價格，一個女生負責(zé)通報價格，兩個同學(xué)按一定位置在桌子的一邊，負責(zé)接待前來詢問的同學(xué)，兩個負責(zé)遞拿植物，一個負責(zé)統(tǒng)計和記錄結(jié)果
五、活動效果
從當(dāng)今情況來看，環(huán)保問題越來越受到人們的重視，可見這次“變廢為寶”以廢書，塑料瓶換植物的環(huán)�；顒拥闹匾浴τ诂F(xiàn)階段的大學(xué)生，用廢報紙、塑料瓶來交換植物，一方面，用這些廢物來交換植物，對于還沒進入社會的大學(xué)生，在沒有收入的條件下，雖說不多，但可以節(jié)省一部分買植物的開支;另一方面，可以提高同學(xué)們的環(huán)保意識，美化我們的生活環(huán)境。
六、存在的問題及建議
(1)問題
同學(xué)們的環(huán)保意識還欠加強，來交換植物的人很少
(2)建議
多做宣傳，增強大學(xué)生的環(huán)保意識
總之，這次“變廢為寶”以廢書，塑料瓶換植物的活動使同學(xué)們加深了對大學(xué)活動的理解，同時提高了同學(xué)們的環(huán)保意識，美化和裝點了我們的生活環(huán)境。
校園主題活動總結(jié)13
根據(jù)上級文件精神及校教導(dǎo)處工作安排，上周，元通小學(xué)各班開展“嚴(yán)防校園欺凌”主題班會活動。
各班主任帶領(lǐng)學(xué)生觀看了“防校園欺凌”的視頻，視頻通過模擬現(xiàn)場和動畫的方式，再現(xiàn)了一些學(xué)校生活中同學(xué)之間欺凌的情景，演示和模擬了被欺凌后如何正確處理的方式。引導(dǎo)學(xué)生不要參與欺凌行為，一旦被欺凌就要及時采取適當(dāng)方式解決。視頻向?qū)W生展示了當(dāng)前各地都存在的新的安全問題及防范措施。然后進一步帶領(lǐng)學(xué)生認識校園欺凌的種類。同時，列舉了小學(xué)生身上存在的.不良行為：為一點小事與同學(xué)打架、亂花錢、講哥們義氣等，提醒大家要及時改正，防止犯罪；教育學(xué)生要聽老師、父母的話，不要到游戲廳、網(wǎng)吧等娛樂場所去，做一個遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
通過教師講解，學(xué)生懂得了如何避免和預(yù)防校園欺凌、面對校園欺凌“四忌”、學(xué)會保護自己、不做校園欺凌的施暴者等知識。這次主題班會，學(xué)生明白了避免和預(yù)防校園欺凌的方法，了解到即使是未成年人，犯錯也需要為自己的行為負責(zé)；學(xué)會了正確處理同學(xué)之間的關(guān)系，學(xué)生不僅明白了知法、懂法，還懂得要遵紀(jì)守法，不欺凌弱小，共同營造溫馨和諧的校園氛圍。
校園主題活動總結(jié)14
根據(jù)西安市教育局《在全市中小學(xué)開展“共植一棵樹，共建文明城”植樹節(jié)主題活動的通知》，結(jié)合臨潼區(qū)委、區(qū)政府《關(guān)于深入開展“三年植綠大行動、森林城市看臨潼”活動》安排，我校開展了以下活動：
一、學(xué)校高度重視，做好規(guī)劃。
1、利用國旗下講話向全體師生發(fā)出“共植一棵樹，共建文明城”的活動倡議。
2、以黑板報等方式宣傳、教育，增強青少年學(xué)生的環(huán)境保護意識，提高廣大師生的環(huán)保意識。
3、以校園綠化為載體，組織全體學(xué)生人人參與。讓同學(xué)們樹立主人翁意識，保護校園的一草一木。
4、各班利用班會課的`時間開展主題班會活動。
二、大力推進學(xué)校綠化建設(shè)。
1、因地制宜。我校校園面積較小、不具備大面積綠化，因此采用見縫插綠的方式提高校園綠化水平。在上級領(lǐng)導(dǎo)部門的關(guān)心下，我白廟小學(xué)抓住今春大好時機，對校園綠化區(qū)域進行了建設(shè)。綠色的松樹、棕櫚樹高高佇立，高潔的玉蘭綻開花瓣，喬木灌木圍成的綠籬中點綴著海棠、迎春等，提高了學(xué)校綠化水平，營造了“三季有花、四季有綠、常年有景”的校園環(huán)境。
2、因校制宜。我校的校園綠化突出學(xué)校地域環(huán)境以及校園布局的合理性，科學(xué)規(guī)劃、彰顯特色；要與校園文化特色相結(jié)合，充分發(fā)揮好校園環(huán)境的育人作用。積極要求學(xué)生到校外參與植樹活動。不僅在校鼓勵孩子愛樹護樹，更要求孩子帶動家人一起參與到活動中來。以孩子帶動家庭積極參與“節(jié)糧、節(jié)水、節(jié)電”和“少開一天車，少用一張紙，少亮一盞燈，多種一棵樹”等實際行動打造和弘揚綠色文化。
建設(shè)綠色校園既是推進綠化工作和生態(tài)文明建設(shè)的需要，又是育人的需要，弘揚生態(tài)文明任重而道遠。我們用自己的行動，讓我們的校園變得更加的美麗，讓我們的家鄉(xiāng)變得充滿了生機。
校園主題活動總結(jié)15
淄博市教研室組織了全市義務(wù)教育階段網(wǎng)絡(luò)教研活動。此次活動，各學(xué)科分別圍繞構(gòu)建高效課堂、改進課堂教學(xué)方法、開展課例研究、增強課程開發(fā)和課程評價能力等主題展開研討，探尋解決日常教學(xué)教研難題的策略與辦法，促進共同發(fā)展。
根據(jù)市里、區(qū)里網(wǎng)絡(luò)教研活動要求，積極組織本校教師參加網(wǎng)絡(luò)教研活動。全體數(shù)學(xué)老師參加網(wǎng)絡(luò)教研活動，10月31日，組織全體語文教師參加網(wǎng)絡(luò)教研內(nèi)容為：一是學(xué)習(xí)博山區(qū)“小學(xué)生實用書寫教育優(yōu)化策略的實驗研究做法和研究成果”，二是八種基本筆畫“橫、豎、撇、捺、點、提、折、鉤”的`教學(xué)，全體語文老師再次參加網(wǎng)絡(luò)教研活動。信息、思品和英語老師們參加了網(wǎng)絡(luò)教研活動，并發(fā)表了評論。綜合學(xué)科以及音樂、美術(shù)教師參加了校本課程網(wǎng)絡(luò)教研活動，通過教研活動，使老師們在研討中互相學(xué)習(xí)、共同提高。
本學(xué)期的數(shù)學(xué)絡(luò)教研活動的內(nèi)容主要通過觀看視頻，通過視頻，了解課程的主要內(nèi)容以及每個信息窗的主要編排，重難點知識怎樣講解，通過從網(wǎng)絡(luò)教研活動的主題帖、跟帖情況看，我校數(shù)學(xué)教師參與網(wǎng)絡(luò)教研活動積極性得到增強。
今后，我校數(shù)學(xué)學(xué)科將加大網(wǎng)絡(luò)教研力度，引領(lǐng)教研方式轉(zhuǎn)變，學(xué)校將采取切實有效措施，積極組織數(shù)學(xué)教師參與，提高教師參與網(wǎng)絡(luò)教研的積極性，進一步提升數(shù)學(xué)教師的業(yè)務(wù)能力和專業(yè)素養(yǎng)。
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