早讀不認(rèn)真的檢討書

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過錯后，為了表明自己悔改的決心，往往要寫檢討書來自我反思，請注意要帶著改錯的決心去寫檢討書。還是對檢討書一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的早讀不認(rèn)真的檢討書，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

早讀不認(rèn)真的檢討書1

尊敬的語文老師：

　　此時此刻，我滿懷懊悔愧疚的心情遞交這份檢討書，以深刻反省我早讀不認(rèn)真的問題與錯誤。回顧我的錯誤，這幾天以來，我早讀課都不認(rèn)真，不是跟同學(xué)接頭接耳說話，就是東張西望，就說這個星期三的早讀期間我伸頭彈出窗外亂看就被巡檢隊發(fā)現(xiàn)，扣了班級的分?jǐn)?shù)。在此，我的心情十分難過，對于錯誤悔恨不已。

　　正所謂：“一年之計在于春，一天之計在于晨”，這是小學(xué)一年級的時候您鄭重對我們強調(diào)的，這樣一句名言告訴了我們早讀的重要性，也是您寄予我們深深的厚望，希望我們能夠充分借助早讀來鞏固扎實語文閱讀能力。可是現(xiàn)如今我卻忽略了早讀的.意義，不僅如此還做出了與早讀不相干的行為，破壞了班級紀(jì)律，連累了班級扣分，我的行為簡直是可惡可恥，令人憤慨。

　　現(xiàn)如今，我為自己的所作所為感到非常的羞愧，非常的后悔。我是千不該萬不該如此不懂事，如此得放浪自己。老師多虧了您，您對我的嚴(yán)肅批評教育，讓我能夠及時醒悟，讓我充分得發(fā)現(xiàn)了自身的問題。歸結(jié)出我的錯誤：一，思想覺悟上對于早讀的重要意義沒有切實得認(rèn)識，導(dǎo)致了行為上的隨意散漫。二，對于學(xué)校的早讀紀(jì)律巡查也沒有警覺，行為上存在茹莽與愚笨。

　　親愛的老師，我現(xiàn)在深深得覺醒了，語文是領(lǐng)會語言與文化絢爛多彩的一門學(xué)科，語文是重要的交際工具，學(xué)好語文對于我今后升入中學(xué)，進(jìn)入大學(xué)，乃至踏入社會工作都有十分重要的幫助，對于我今后的人際交往更是起到舉足輕重的作用。而語文學(xué)習(xí)離不開閱讀與朗誦，早讀恰恰是學(xué)校安排給我們閱讀的寶貴時間，一寸光陰一寸金啊，我怎么能夠浪費早讀時光呢。

　　在此，深深得反省這些，并且我要鄭重得向您保證：從今往后，我一定提高對于早讀的堅決認(rèn)識，牢固遵守早讀課紀(jì)律，認(rèn)真做好早讀課期間的閱讀與朗誦功課，認(rèn)真學(xué)好語文，并且用優(yōu)異的語文成績證明我的改正，回報老師對我辛勤教育的厚待與恩情。

此致

早讀不認(rèn)真的檢討書2

　　我對我第十四周早讀遲到了三次深感歉疚和遺憾。歉疚的是我又讓我們班榮譽受損，遺憾的是我又要再次為類似的事情遺憾。我知道一個人在錯誤面前，任何解釋的理由都是令聽者生惡的借口。所以我并不想對我早讀遲到的事做什么解釋，在這份檢討書里，我初衷純粹是為了懺悔。但是一份誠摯的懺悔不應(yīng)該是洋洋灑灑的一大篇所謂感人肺腑的詞句薈萃，讓人讀后深受我得拳拳歉意所動，從而達(dá)到被諒解或同情的目的。在再次地反省和自我拷問中，我領(lǐng)悟了不少，感觸良多。在我看來，懺悔和被諒解并不是最重要的，重要的是你在檢討錯誤后覺悟了什么，又做了什么。第歐根尼·拉爾修（diogeneslaertius）在大白天打著燈籠上街，人們不解便問他為何大白天也要點燈，他答：“喔，我正在找人啊�！蔽翌H有同感。-

　　經(jīng)過前段日子的反省，我悟到的第一點是，早讀遲到影響了班的考勤出勤率，而早讀作為學(xué)院考察一個班綜合測評的重點，早讀出勤率低了，班的綜合測評分?jǐn)?shù)也就低了，這樣班想爭取什么榮譽獎項如“先進(jìn)班集體”“先進(jìn)團(tuán)支部”之類的，就會受到影響。所以我遲到犯下的錯誤導(dǎo)致的最終結(jié)果就是，我們班的榮譽受到了嚴(yán)重的損害。對于這樣的結(jié)果，我深感愧疚，我對不起我們班，我不應(yīng)該因為我個人的錯誤而讓班集體的榮譽遭受那么大的損害，我在此再次表示我的歉疚和遺憾。我要對我的行為負(fù)責(zé)，對我的錯誤負(fù)責(zé)。我衷心地希望我可以做出一些彌補，但怎么樣去彌補，我還沒有確切的方案。努力學(xué)習(xí)，按照自己的計劃爭取過英語四六級？還是堅持每天不懈地去早讀，去完成考勤，像身邊大部分的同學(xué)那樣，勤奮得打瞌睡或吃早餐的'時候還不忘讀英語？為了集體榮譽，似乎毫無疑問，我應(yīng)該選擇后者，這樣起碼看起來對集體和個人來說都是有好處的，可以說是一個雙贏的方案。可是問題是我是一個貓頭鷹式的人，晚上精神飽滿，學(xué)習(xí)事半功倍，到了早上就提不起精神，即便前晚酣睡十個鐘頭。若選擇了后者，那么將意味著我必須采取一個讓自己學(xué)習(xí)效率變得事倍功半的方法來學(xué)習(xí)英語，怎么解決呢？也許我可以改變我的生物鐘吧，但冰凍三尺，豈止一日之寒，長久形成的生物鐘豈是輕易就能改變的，倒不如將用于這種內(nèi)部消耗的精力用來學(xué)習(xí)呢；也許我應(yīng)該遷就一下，順便充實一下自己，學(xué)學(xué)打瞌睡也能讀英語的本領(lǐng)，畢竟集體榮譽高于個人榮譽，何況只是每天犧牲幾個單詞而已。結(jié)論：我不得不選擇后者。-

　　可是我不禁要問，早讀是我學(xué)習(xí)的目的嗎？不是，很可惜，早讀只是手段，只是一個讓我們學(xué)習(xí)好英語的手段，當(dāng)然，這個手段牽涉到我們集體榮譽的問題。但我還要問，我們是多一些人采取適合自己的學(xué)習(xí)方式過英語四六級重要呢，還是把持好這個手段的執(zhí)行度重要？所謂條條大道通羅馬，為什么要用統(tǒng)一的方式去學(xué)習(xí)呢，大學(xué)不是應(yīng)該是一個自由做學(xué)問的地方嗎？勤學(xué)沒錯，但套了太多的框框又如何去創(chuàng)新？且別說以過四六級為學(xué)習(xí)一門語言的目的是否正確。忘了是誰說的，好像是汪國真吧，執(zhí)著是對目標(biāo)的堅持，而固執(zhí)則是對手段的盲目崇拜。如果我沒有算錯的話，每次早讀我還需要騰出十多分鐘的時間用來趕路。孰是孰非，不得而知。但規(guī)則是必須守的，人人如此，我又怎能例外？

早讀不認(rèn)真的檢討書3

尊敬的班主任老師：

　　我知道錯了，我早讀課不認(rèn)真的行為嚴(yán)重得違反了校紀(jì)校規(guī)，嚴(yán)重得損害了班集體的形象，讓學(xué)校紀(jì)律員看到扣了班級分?jǐn)?shù)，我的行為是非常不應(yīng)該的，在此我要向您與班級同學(xué)們做出深刻反省與道歉。

　　回顧錯誤，當(dāng)天我當(dāng)天早晨起的晚了，早餐都沒有吃就急匆匆得跑到了學(xué)校。早讀課很快就開始了，由于我當(dāng)時肚子餓加上又發(fā)現(xiàn)語文課本找不到了就四處尋找并且詢問同學(xué)，沒有想到這個時候恰好有值周檢查的人過來打分，看到我沒有拿起書本就扣了分。

　　這樣的.情況是我也沒有預(yù)料到的，可是我知道既然我犯了錯，又害的班級扣分，影響了班級評選，我就必須深刻嚴(yán)肅得反�。菏紫任也粦�(yīng)該起得這么晚，也不應(yīng)該不吃早餐，這樣來學(xué)校就不會這么匆忙。其次，我沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，座位書本堆得亂七八糟以至于要找書本的時候要用很長時間。再有，我不應(yīng)該在自己不認(rèn)真的時候還影響到隔壁同學(xué)，連累他們也不能專心讀書�？偠�言之，我的錯誤是重大的，后果是嚴(yán)重的，影響是惡劣的，教訓(xùn)是深刻的，悔恨又是沒有用的。

　　我知道老師批評我也是為我好，希望我能夠遵守紀(jì)律，養(yǎng)成遵守紀(jì)律的良好習(xí)慣這樣對我將來成長發(fā)展也有幫助。在此，我要向老師與同學(xué)們做出鄭重而嚴(yán)肅的保證：

　　從今往后，我一定要嚴(yán)肅認(rèn)真重視早讀課，遵守早讀課的各項紀(jì)律規(guī)定，做得認(rèn)真早讀不說話不交頭接耳聊天不做各種違紀(jì)行為，并且我也要養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣，早餐吃飽吃好確保有充沛體力精力來應(yīng)對早讀與一天的課業(yè)學(xué)習(xí)。最后，希望老師同學(xué)們能夠原諒我這一回，我會用實際行動向大家證明我的改正，也請大家監(jiān)督。

　　此致：

敬禮！

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