- 和同學(xué)打架檢討書 推薦度:
- 相關(guān)推薦
和同學(xué)打架的檢討書
我們在犯錯(cuò)后,避免再次犯錯(cuò),我們要認(rèn)真地反思檢討,在寫檢討書時(shí)要注意用語,切忌自由散漫。其實(shí)很多朋友都不知道怎么寫檢討書吧!以下是小編為大家收集的和同學(xué)打架的檢討書,歡迎大家分享。
和同學(xué)打架的檢討書1
尊敬&同學(xué):
你好!對不起,我不該和你打架,真是抱歉,給你造成的傷害,我在這里跟你好好的'道歉。
我錯(cuò)誤總共有三方面:
一,沒有認(rèn)識到應(yīng)該相互理解、相互關(guān)愛,忽略了團(tuán)結(jié)友愛的重要性。
二,我年少無知,行事沖動(dòng),不能夠有效地掌控好自己的情緒,一受刺激就做出了過激行動(dòng)。
三,我還相當(dāng)不成熟,不懂得如何處理好同學(xué)關(guān)系,自身缺點(diǎn)很多,都需要坦然面對。
歸根結(jié)底,動(dòng)手打人是一種野蠻行徑,是一種丑惡現(xiàn)象。 學(xué)校、老師都經(jīng)常教育我們遇到問題需要冷靜沉著應(yīng)對,遇到糾紛更是應(yīng)該妥善解決,通過增加溝通與交流來和緩得化解矛盾。而打架這種暴力的行為是根本解決不了問題的,反而讓事態(tài)升級、惡化了。
現(xiàn)在,我對于自己打架的行為感到非常的后悔與痛苦。我深知自己是錯(cuò)了,犯了大錯(cuò),這次錯(cuò)誤給將給我留下深刻教訓(xùn),警惕我今后注意避免這類錯(cuò)誤。然而,人無完人,孰能無錯(cuò)。在此,我懷著一顆真誠的心寫檢討書,是很希望吳同學(xué)能夠理解我,原諒我。
此致!
和同學(xué)打架的檢討書2
尊敬的老師:
您好!
我知道今天上午的事情是我沖動(dòng)了,沒有管理好自己的情緒,因?yàn)橐恍┬∈虑榫透瑢W(xué)發(fā)生了沖突,后面還在教室里面和他打起架來,把周邊同學(xué)的時(shí)候書桌都弄倒了,還引來了別的班的同學(xué)圍觀,讓他們看了笑話。這件事情是我做錯(cuò)了的地方,把老師平時(shí)的教誨沒有放在心上,我對不起老師您平時(shí)的付出,我錯(cuò)了。
這件事情的起因經(jīng)過是這樣的:今天第二節(jié)課下課的時(shí)候,我們在討論一昨天直播看到籃球比賽,說到喜歡的球員時(shí),他突然說了我喜歡的球員的壞話,其實(shí)也不算壞話,就是說比不上他喜歡的那個(gè),那時(shí)候我也是腦子糊涂了,覺得他是在挑釁,所以我就不怎么舒服了,所以語氣比較激烈的回了一句,罵他喜歡的那個(gè)球員,這樣他就不服氣了也罵了起來。后面的狀況就是愈演愈烈,我們都覺得對方太過分了,所以從爭吵演變成了動(dòng)手,我推一下他,他推一下我,漸漸地打的更加厲害,還伴隨著謾罵。那個(gè)時(shí)候旁邊的同學(xué)都嚇到了,我們幾個(gè)玩的好的朋友過來拉架,但是我們倆都在氣頭上,誰也不服輸誰也不想先收手,周邊的幾個(gè)座位全都被我們推到了,上面的書、本子和筆散落了一地。一直到聽到動(dòng)靜的老師您來制止,我們才停止大家,老師您的指責(zé)才讓我冷靜下來,這時(shí)候我才清醒過來自己剛剛做了什么,發(fā)現(xiàn)大家的.東西都被我們打架給牽連了,桌子傾覆,書散落的滿地都是,還有兩個(gè)同學(xué)的玻璃杯都被我們打碎了,幸好大家沒有被劃傷。教室的外面也有旁邊好幾個(gè)班的同學(xué)圍在窗子邊,是來看熱鬧的。當(dāng)時(shí)已經(jīng)明白自己做了什么,覺得尷尬死了,竟然做了什么蠢事啊,估計(jì)我們打架的事得傳遍這幾個(gè)班了。
很顯然,這次的事情是十分過分的,所以老師自然就很生氣,把我們叫到了辦公室狠狠地批評了一頓,這頓批評也讓我更加的不好意思了。雖然當(dāng)時(shí)在辦公室的時(shí)候,我們倆已經(jīng)互相道歉了,但是我覺得我們倆友誼的中間還是夾了根刺,怕是短時(shí)間消不了了。這次和同學(xué)打架的事情造成的影響也是很大的,當(dāng)時(shí)那么多別的班的人看到了我們打架的事情,肯定會宣傳開來,大家肯定會對我們有所指點(diǎn),對我們班有不好的評價(jià),這是我們倆的不對,肯定會影響我們班的名聲,影響大家對我們班學(xué)生的看法。在一個(gè)就是我們班集體就是一個(gè)團(tuán)隊(duì),我因?yàn)樽约旱聂斆_動(dòng)破壞了團(tuán)結(jié)性,還給大家造成了一定的損失,錯(cuò)誤更大了。
現(xiàn)在,我能做的就是承認(rèn)錯(cuò)誤,向大家道歉,還有就是給大家賠償損失。老師、同學(xué)們,我已經(jīng)認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤,我以后做事一定要冷靜,我再也不敢沖動(dòng)行事了!
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
和同學(xué)打架的檢討書3
尊敬的老師;
您好!
在班級,同學(xué)們在學(xué)習(xí)上應(yīng)該進(jìn)行互幫互助,作為同學(xué),在一個(gè)教室里生活與學(xué)習(xí),我們也應(yīng)該相互友愛,團(tuán)結(jié)一心,這是老師您對我們的教誨,但是今天,教室里卻發(fā)生了一件十分不友好的事情,我因?yàn)橐恍┥钌系默嵭夹∈屡c同班同學(xué)發(fā)生了激烈的爭吵,于是就引發(fā)了打架這事情的出現(xiàn),打架是一種極其嚴(yán)重違紀(jì)的行為,特別是班級同學(xué)之間的打架,在一定的程度上破壞了班級的團(tuán)結(jié),我也深知打架是一種不好的行為,但我還是因?yàn)樽约阂粫r(shí)之間的沖動(dòng),導(dǎo)致了這事情的發(fā)生,作為一名學(xué)生,在學(xué)校打架就是違反紀(jì)律,破壞團(tuán)結(jié),我經(jīng)過了對自己一系列的檢討,我認(rèn)識到了自己行為的錯(cuò)誤,在打架過后我也十分的后悔,所以我向老師寫了這份申請書,向老師反思和檢討自己。
事情的發(fā)生就是因?yàn)橐坏罃?shù)學(xué)題目的爭執(zhí),我們每個(gè)人都有對這道題目的看法和思路,但都認(rèn)為自己的解題方法和技巧是最完善的,誰也不服誰,在爭執(zhí)之中越來越激烈,情緒也變得十分的失控,也不太清楚是誰先動(dòng)的手,只記得兩個(gè)人爭著爭著就動(dòng)手,身邊的同學(xué)也不敢來勸架,只得招來了老師,在老師的拉扯下,我們才結(jié)束了這場鬧劇。
在班級種打架影響是很惡劣的,從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的角度上來說,他們就會認(rèn)為在班級上出現(xiàn)打架的行為是班級老師沒有帶好這個(gè)班,對學(xué)生的教育欠佳才導(dǎo)致發(fā)生的.,在老師的角度上來看,班級發(fā)生這樣的事件,會反思自己是不是自己的工作上存在著什么問題與疏忽,才導(dǎo)致學(xué)生產(chǎn)生矛盾。對于班級上的同學(xué)們來說,班級打架就是內(nèi)部的不團(tuán)結(jié),這種不團(tuán)結(jié)的負(fù)面情緒也可能在一定的程度上擴(kuò)散,所以對于我在班級上與同學(xué)打架的事情不僅是嚴(yán)重的違紀(jì),同時(shí)也給老師、同學(xué)、班級造成了很大的麻煩。
在我經(jīng)過了深刻反思與自我的檢討,我現(xiàn)在對于自己在班級上打架感到非常的后悔,我給老師的工作帶來很的麻煩,我也在班級的同學(xué)心中留下了不好的影響,最重要的是我行為上存在的缺陷,打架這種不好的行為,我就應(yīng)該對他進(jìn)行深刻的認(rèn)識,而不應(yīng)該因?yàn)樽约阂粫r(shí)的沖動(dòng)就和同學(xué)大打出手,我們是一個(gè)集體,沒有事情是不能心平氣和的解決的。
對于我這次打架的這種行為,我認(rèn)識到了自己的身上存在的不足,我希望老師您能原諒我這一次的錯(cuò)誤,在以后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,我一定與同學(xué)和睦相處,團(tuán)結(jié)有愛,在學(xué)習(xí)上共同進(jìn)步。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月xx日
【和同學(xué)打架的檢討書】相關(guān)文章:
和同學(xué)打架檢討書06-19
同學(xué)打架檢討書10-30
同學(xué)打架檢討書10-14
與同學(xué)打架的檢討書05-21
與同學(xué)打架檢討書08-10
跟同學(xué)打架檢討書10-22
打架同學(xué)檢討書范文09-22
跟同學(xué)打架的檢討書08-11
和同事打架檢討書09-23