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初二學(xué)生檢討書合集八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過錯后，為了避免再犯，往往被要求寫檢討書來自我檢討，請注意要帶著改錯的決心去寫檢討書。其實很多朋友都不知道怎么寫檢討書吧！下面是小編收集整理的初二學(xué)生檢討書8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初二學(xué)生檢討書 篇1
尊敬的老師：
您好！
這次上課遲到真的很不應(yīng)該，我已經(jīng)深刻認(rèn)識到自己的錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，做為一個學(xué)生連基本的時間概率都沒有，也深刻認(rèn)識到自己所犯錯誤的嚴(yán)重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。
一個學(xué)校，學(xué)生都應(yīng)遵循上課時間是個不變的規(guī)定，而我一直沒有引起重視，沒有重視學(xué)校這么平常的規(guī)定，這些都是不應(yīng)該的。上課遲到也是對老師的不尊重。事后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，也給同學(xué)起了壞影響，如果每個人都像我這樣上課遲到那上課的次序就會被擾亂，老師無法正常教學(xué)，其他同學(xué)也不能正常上課。
而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的`影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級紀(jì)律性，年級紀(jì)律性，對學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，也是對別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。
每一個學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良好形象，也使我們的學(xué)校有一個良好形象。每一個同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí)，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，但是一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的，我應(yīng)該為自己的犯的錯誤付出代價，我真誠地接受批評，并愿意接受學(xué)校給予的處理。
對不起，老師！我犯的是一個嚴(yán)重的時間觀念的問題。我知道，老師對于我的犯校規(guī)也非常的生氣。我也知道，對于學(xué)生，按時上課是一項最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。我會以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、努力學(xué)習(xí)。我也要通過這次事件，提高我的時間觀念認(rèn)識，強(qiáng)化責(zé)任措施。
相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤。
對于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤，把今后的事情加倍努力干好。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對我的問題酌情處理。
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初二學(xué)生檢討書 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
在課堂上昏昏欲睡本就是一種不利于提升自身學(xué)習(xí)成績的做法，當(dāng)其他同學(xué)都在認(rèn)真聽課的時候自己卻在打瞌睡只會讓原本的差距變得越來越大，尤其是老師在課堂上認(rèn)真授課的時候自然更希望學(xué)生能夠更加專注一些，然而在老師辛苦上課的時候卻做出打瞌睡這種令人失望的行為的確應(yīng)該進(jìn)行檢討。
盡管學(xué)業(yè)繁重卻不足以成為自己上課打瞌睡的主要原因，畢竟相對于其他同學(xué)而言并沒有什么特殊之處的自己憑什么做出這樣的行為，即便在學(xué)習(xí)上遇到不順心的事情都應(yīng)該將目光停留在成績優(yōu)異的學(xué)生身上，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀做法并全力追趕才是此刻身為初中生的自己應(yīng)該做的事情，然而沒有遵循這些原則反而在上課時打瞌睡的自己實在難以獲得眾人的原諒，回想起過去在學(xué)習(xí)上的努力以及父母的期盼自然不應(yīng)該做出打瞌睡的事情，無論是誰都應(yīng)該明白上課打瞌睡只會導(dǎo)致自己在課堂上錯過本應(yīng)引起重視的知識點。
若是在上課時打瞌睡的話即便事后再怎么彌補(bǔ)都難以學(xué)好老師傳授的知識，畢竟相對于拿著書本死記硬背而言老師的講解才是適合我們的，尤其是將原有的知識點層層剝離直至我們這些學(xué)生都能聽懂，然后再由淺到深逐步將完整的內(nèi)容傳授給我們并結(jié)合相應(yīng)的案例便可以產(chǎn)生更好的效果，課堂上不懂得珍惜反而寄希望于課后的復(fù)習(xí)完全是一種本末倒置的行為，而且指望在上課時打瞌睡的學(xué)生會在下課后請教老師明顯是不太現(xiàn)實的想法，在學(xué)習(xí)中不腳踏實地只會讓上課打瞌睡這種行為毀了自己今后的人生。
當(dāng)其他同學(xué)都在認(rèn)真學(xué)習(xí)的時候卻在不經(jīng)意間瞥到自己上課睡覺的行為，也許這種做法在給班級帶來不良風(fēng)氣的同時也會讓自身形象受損，因為這樣的原因?qū)е缕渌麑W(xué)生對自己產(chǎn)生不好的看法明顯是不妥當(dāng)?shù)模螞r考慮到后續(xù)的考試以及家中苦苦等待的.父母也應(yīng)當(dāng)盡快加以改變才行，取締上班打瞌睡的行為并以實際行動證明自己改過的決心才是現(xiàn)階段應(yīng)該做的事情，只不過當(dāng)初的自己在不經(jīng)意間放松了對學(xué)習(xí)的警惕之心才會導(dǎo)致后面發(fā)生這樣的事情。
回想起曾經(jīng)在學(xué)習(xí)中取得的成就才會發(fā)現(xiàn)上課打瞌睡是多么愚蠢的行為，即便是這些天遺漏的知識點也可能導(dǎo)致自己在考試期間頻頻出錯，對于當(dāng)前的學(xué)習(xí)如此不重視又怎能奢求老師原諒自己上課打瞌睡的行為呢？因此以后還是應(yīng)該將精力都放在學(xué)習(xí)上并不斷奮斗才能彌補(bǔ)上課打瞌睡造成的損失。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初二學(xué)生檢討書 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)
您好！
今天晚上的晚自習(xí)，您明明再三強(qiáng)調(diào)過了，不要遲到，然而我卻還是在鈴聲響過許久之后才到達(dá)了教室，而且還因為我之前的缺席，學(xué)生會在檢查人數(shù)的時候，記錄了我的名字，讓我們班也為此而扣了紀(jì)律分，我深感抱歉。
遲到的原因僅僅只是因為我做事太慢，太拖拉了。原本下課之后，我們就該去食堂吃飯，然后回宿舍洗澡洗衣，在七點鐘的時候回教室進(jìn)行自習(xí)。下課到自習(xí)，這期間有足足一個半小時的時間，也正是因為我沒有太在意，覺得時間還早，所以早吃飯的時候吃的慢吞吞。在宿舍別人還沒回來的時候，沒有洗澡，而是躺在床上休息了一下，等到同寢室的室友們都回來了，我才起床。他們也要洗澡，而浴室又只有一個，所以我也不得不進(jìn)行等待。這個時候我才感覺有些著急，因為時間只剩不到一個小時了。而輪到我的時候，更是只剩幾分鐘了。我匆匆忙忙的一番洗漱，然后趕到教室，但上課的鈴聲早已響過，我來的'晚了。
晚自習(xí)遲到，好像并不是什么大事情，但實際上，這卻是我個人懶散，沒有時間觀念，不守紀(jì)律的表現(xiàn)，我為此而感到羞愧。作為學(xué)生，應(yīng)當(dāng)時刻保持良好的作息紀(jì)律，只有這樣才能夠更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。而且不論是在學(xué)習(xí)上，還是生活上，守時守紀(jì)都是很重要的事情，七點的晚自習(xí)，就是學(xué)校和我們學(xué)生之間的約定，而我卻沒有遵守這個約定，就是沒有做到一名學(xué)生應(yīng)盡的職責(zé)。
在開學(xué)之初，您就強(qiáng)調(diào)過紀(jì)律，對這一塊抓的也很嚴(yán)格。我們班也一直都是整個年級里，紀(jì)律建設(shè)方面最好的班級，我們每個人也深以為榮。然而我的懶散態(tài)度，我的這一次遲到，卻破壞了我們班的良好形象，從不遲到的班級，有了第一個遲到的人。這第一的榮譽(yù)讓我感到羞愧，而不是欣喜，我很抱歉辜負(fù)了您的期望，遲到是小事，但不守紀(jì)律是大事。見微知著，這也體現(xiàn)我了我的思想覺悟還要繼續(xù)加強(qiáng)，繼續(xù)提升。
基于這件事給我?guī)淼纳羁逃洃洠視谥蟾訃?yán)格的要求自己，做事情會果斷，不再拖拖拉拉，磨磨蹭蹭，做一名合格的、稱職的中學(xué)生，不再讓老師您操心。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
初二學(xué)生檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好！
我是xx，很抱歉，我和同學(xué)打架的事情讓您費(fèi)心了。本來今天的事情就是一件小時引起的，讓我們從意見不同變成了爭執(zhí)，最后竟然惡化成了打架。對于這件事情，現(xiàn)在冷靜下來了，我還是非常的后悔的，責(zé)怪自己當(dāng)時為什么那么沖動，竟然因為一些小到不能再小的事情就讓自己的情緒崩潰，以至于沒有控制好自己，在教室里面就動起手來，在所有同學(xué)眾目睽睽之下你一拳我一拳大打出手。 我們的行為還給老師您添麻煩了，您忙碌了一個上午的時間，好不容易中午了可以在辦公室里面休息一下了，卻被我們打架的事情破壞了，還讓您操心了一整個中午來調(diào)節(jié)我們的矛盾。現(xiàn)在想來我實在是不好意思，讓您擔(dān)心了，也都怪我沒有控制好自己的情緒。
經(jīng)過一整個中午老師您的調(diào)解，和之后我自己的'非常認(rèn)真的檢討，我已經(jīng)知道知道了自己當(dāng)時是真的太沖動了，如果當(dāng)我是我能夠控制好自己的情緒，不是特別在乎他的反駁或者我當(dāng)時能夠大度一點主動退讓一下的話，就不會發(fā)生現(xiàn)在的事情了。所以對于出現(xiàn)這樣的事情我是非常后悔的，這才有了這一份檢討書。
今天午休的時候我們打架的事情經(jīng)過是這樣子的：中午的時候因為剛剛吃完飯，所以我們倆還沒有睡的念頭，所以我們就在本子上玩“井字格”的游戲，然后其中一步他走錯了要輸了，所以他就想悔棋，我自然就是不愿因，就諷刺他太小氣輸不起，他就說我太計較，就這樣我們倆就懟了起來，后來越來越嚴(yán)重，也不知道是是誰先動的手了就打起架來了。
我現(xiàn)在是真的挺后悔的，本來是就是玩一個游戲悔棋的事情，小的不能夠再小了，我卻因為不冷靜諷刺了他，后面也怪自己太沖動，本來是就是兩句吵架的事情，卻因為我們倆都沒有控制好自己的情緒變成了大家。我們倆在教室打架的事情，給大家?guī)砹嗽S多的麻煩，讓同學(xué)們午休的時候不呢能夠安靜休息，耽誤下去的上課，還給老師您帶來了麻煩，不能夠好好休息緩解自己上午教課的疲憊。
現(xiàn)在我是真的知道自己的錯誤了，所以在反省好自己之后我就理解向他道歉了，然后他也向我道歉了，所以我們倆現(xiàn)在有成為好朋友了，老師您不用擔(dān)心我們鬧別扭再打架了。我現(xiàn)在也是知道了自己是比較沖動的人，我也會想辦法改正自己的缺點，以免給自己以后帶來更大的麻煩。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
初二學(xué)生檢討書 篇5
尊敬的老師：
您好！
這一次的吵鬧打架事件，是學(xué)生我自己也沒有意料到的。不過無論如何，都是學(xué)生我犯錯了。學(xué)生我在這里跟您鄭重地道歉，希望老師您能夠原諒我，給我一次改過自新的機(jī)會，最最重要的是，最好不要告訴我的爸爸媽媽，他們會因此而擔(dān)心的。
回顧整件事件的經(jīng)過，學(xué)生我的確是犯了錯的。我作為一個班級干部，竟然因為別的班同學(xué)辱罵我們班的同學(xué)，我就帶頭吵鬧起來，甚至還打其了架，這無論如何都是讓人難以接受的事情。作為班級干部，遇到這樣的事情，首先應(yīng)該做的是給雙方調(diào)解，我又如何會這樣不顧一切的吵鬧起來打起架來呢？
這主要還是因為我對那個辱罵我們班同學(xué)的外班同學(xué)，本身就有不滿，這份不滿在這次的事件中直接升溫發(fā)酵了，借著我們班同學(xué)的那個氣頭，我也就著急上火發(fā)起了脾氣。這不僅使外班的那位同學(xué)更加生氣，而且還讓我們本班的同學(xué)都被我的`陣勢嚇到了。
現(xiàn)在冷靜下來想一想，我這一次可真是沒有把控住自己�。『蠡�！要不是老師您及時來拉開了我和外班那位同學(xué)，我真不知道自己還會作出什么不可理喻的事情來。那個外班的同學(xué)過去常常在路上欺負(fù)我們班的同學(xué)，每次我碰見了都會管，以至于那個外班的同學(xué)有一次喊人打了我一頓，但我礙于我還是一個班級干部，我把這件事吞了下去，沒有告訴別人，但心中對那個外班同學(xué)是有不滿和怨氣的。
哎，現(xiàn)在再想想自己今天的在走廊上吵吵鬧鬧，還動手打人的模樣，我和那個外班的同學(xué)又有什么本質(zhì)的區(qū)別的。要說人的修養(yǎng)，其實也就體現(xiàn)在別人讓你生氣時你會如何做上面了。過去我不是很懂這個道理，經(jīng)過這一次的事件，我終于明白自己的修養(yǎng)還是不夠了。下一次如果再遇到這樣的事情，我一定要學(xué)會冷靜，先去把那個外班的同學(xué)喊住，和他好好地溝通一下，如果不能溝通再向老師報告這位同學(xué)的惡行，這樣也比班級干部在學(xué)校里帶頭打架的強(qiáng)！
老師，我知錯了。希望老師您不要告訴我的爸爸媽媽，這一次的事情他們?nèi)绻懒�，一定會對我特別失望的。我從小就是爸爸媽媽眼中聽話的好孩子，要是他們知道了，一定會因此而擔(dān)心的。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
初二學(xué)生檢討書 篇6
敬愛的老師：
您好！
我對于我這次犯下的嚴(yán)重錯誤不做任何辯解，也不找任何借口，錯了就是錯了，我會誠心改過，并在此做出我的檢討和反省。
在x月x日第二節(jié)晚自習(xí)時，我和我的同桌xx講話，并被您檢查的時候發(fā)現(xiàn)。其實，本來是可以避免這一切發(fā)生的。
我早在第一節(jié)課晚自習(xí)的時候就已經(jīng)將當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)完成了，作業(yè)認(rèn)真做完了，預(yù)習(xí)內(nèi)容也已經(jīng)做好了，第二節(jié)晚自習(xí)的時候就顯得有點無所事事，我的同桌xx開始搭起我講話，我本來是拒絕的，后來說道我最喜歡的周杰倫時就聊開了。我們都是杰倫哥哥的粉絲，接著我們?yōu)榱私軅惛绺缒囊皇讉�歌最好聽而開始爭執(zhí)起來，最后越聊越大聲，給班上同學(xué)的學(xué)習(xí)造成了嚴(yán)重困擾，如果不是您及時阻止，我們可能要說得隔壁班的同學(xué)都聽見了。
如果我當(dāng)初堅決拒絕xx的話題。而是將當(dāng)天的功課做復(fù)習(xí)工作，是不是就可以避免這一切的發(fā)生。但是人生是沒有回頭路的，我們只能向前看。面對我的過錯，我已經(jīng)做了反省和檢討。
我應(yīng)該抵住誘惑，加強(qiáng)自控能力，提高自覺性。不應(yīng)該老師不在就開始鬧騰，想怎么來就怎么來；我不應(yīng)該有同學(xué)一搭話就開始一起違紀(jì)，在不合適的場合和時間做不應(yīng)該的事；本來我應(yīng)該勸阻xx犯錯，但是我卻選擇自己一起犯錯，實在是不理智不清醒的行為。
上課時間說話是萬萬不該的。本來晚自習(xí)就是給同學(xué)們做功課，補(bǔ)充知識，做當(dāng)天的總結(jié)和反省的寶貴時間，同時還是為第二天的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備的時候。我不但不珍惜還影響到了其他同學(xué)，給老師的教育任務(wù)又增添了新的負(fù)擔(dān)，這是最不應(yīng)該的。其次，我們兩個居然為了爭執(zhí)那首歌而犯錯這是十分不成熟的.表現(xiàn)。
有一個學(xué)習(xí)的目標(biāo)，一個生活中的榜樣故然沒錯，但我要學(xué)會正確追星。正確追星不是靠聽了多少歌，和與別人爭論的結(jié)果來表示的。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他努力拼搏的精神，他永不放棄的追夢行為，他熱愛音樂的思想追求。我們作為學(xué)生，作為他的粉絲應(yīng)該同他一起進(jìn)步一起成長。學(xué)習(xí)他的追夢精神，熱愛精神，把動力用在學(xué)習(xí)上，熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活，有目標(biāo)并勇敢追夢。
我想我已經(jīng)明白我該怎么做了。我首先要向老師和同學(xué)們道個歉，我不懂事的行為如果造成了不便還請原諒我，也請看我的行動，我會改變自我，我不會浪費(fèi)一分一秒的寶貴時間，我會更加努力的學(xué)習(xí)的！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初二學(xué)生檢討書 篇7
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，我實在是非常的遺憾，在這件事情上面做的非常的不好，因為這次月考我的及格，我的英語成績一直都在班上都是一般般，雖然說的英語成績不是班上優(yōu)秀的，但是也不差，保持在一般般的情況下面，這種平衡一直保持了幾個學(xué)期，但是因為我自己不重視自己的成績，不重視自己在這方面的缺點，明明自己的英語成績就不是很好，還不知道去提高，就在自己得意的時候，英語成績就沒有及格，就沒有及時的去反應(yīng)過來，成了現(xiàn)在這樣的情況，我很是羞愧，也不知道自己在下一階段當(dāng)中怎么去表達(dá)，應(yīng)該怎么去解釋這些，我只是希望我能夠，在下一階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我有足夠多的意識，一定要去認(rèn)識自己英語成績退步這個事實，這次沒有及格，就是一個最好的證明，我應(yīng)該重視起來，應(yīng)該好好的糾正自己。
每次的考試都是我們對自己的一個考驗，對自己這一科成績的一個認(rèn)識，我現(xiàn)在真的非常的抱歉，沒有做好這些，我給大家?guī)砹艘恍┎槐�，我也可以幫你拖了后腿，這是我的不足，更加是我對這份工作的一個錯誤認(rèn)識，我不希望自己再下一階段繼續(xù)這么保持下去，也不希望自己表現(xiàn)的這么不好，所以我希望能夠給大家一個圓滿的交代，給您一個合適的理由，或者說答案，我真的不想繼續(xù)推脫自己在考試上面做的這樣的缺點，我個人的不及格，拖了班級整體的后腿，應(yīng)該好好的反省才是，我也不希望自己這些缺點給大家?guī)聿槐�，造成的一些學(xué)習(xí)上面的不足，在下一階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我一定會好好的彌補(bǔ)自己，這次的考試是我沒有及時的'復(fù)習(xí)，是我在學(xué)習(xí)當(dāng)中沒有聽講，特別是在上英語課的時候，我一直都在走神，一直都在做自己的事情，英語老師在講課的時候，我卻沒有聽講，我卻在做自己的事情，卻在左顧右盼。
想了想，這幾個學(xué)期下來，我真的是非常的遺憾，也不知道自己當(dāng)時怎么想的，更加不知道有些事情應(yīng)該怎么去解釋，現(xiàn)在只有把這些東西都弄明白了，才能更好的去保持好狀態(tài)，才能更好的去讓自己處在一個好的方向，好的，動力下面我認(rèn)為有些東西應(yīng)該要有一個清晰的認(rèn)知才是這些東西，都是我先階段，應(yīng)該要去實行落實的，也是，我應(yīng)該去處理的，更加是我要去保持的，我一定會好好的認(rèn)清自己的缺點，特別是這次月考，我沒有及格，在英語成績上面，我要好好的提高自己才是，所以在下一階段的學(xué)習(xí)當(dāng)中，我會嚴(yán)格要求自己，提高自己的英語成績，請您相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初二學(xué)生檢討書 篇8
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，對不在昨天的晚自習(xí)上我居然犯下了逃課這樣嚴(yán)重的錯誤，我辜負(fù)了您的教導(dǎo)，愧對了您的信任，不經(jīng)給班級抹了黑還讓在家的父母寒心。
明明升上了初二，可是我卻頑性不改，居然趁老師不在的時候，做出逃課之舉，現(xiàn)在實在是不知道該怎么面對您，只好寫上一封檢討書來表達(dá)我的愧疚及悔恨之情。
就在昨天，因為升上初二后班主任老師的任務(wù)也更加的繁重了，所以您不再每天都來教室查看我們的仔細(xì)情況，這不僅是為了減輕負(fù)擔(dān)，我們明明知道，這是您對我們的信任，信任我們不會做出什么出格的舉動出來�？墒俏覅s吧您的信任當(dāng)成了一種放縱。在晚自習(xí)第一節(jié)課下后，在這種沒又老師的晚自習(xí)實在是松懈的很，我看了一節(jié)課的書實在是按捺不住了，就和旁邊的同學(xué)們聊了起來，而且越聊越大聲。“安靜！”班長見我們這么吵，就站起來對我們說了一句，遭到了班長的訓(xùn)斥后，我們又安靜了一會�？墒俏覍嵲谌滩蛔∠敫牲c除了學(xué)習(xí)之外的事情，然后居然就在我的腦中萌發(fā)了離開教室這個念頭！我看著四下無人，我們的教室又靠著樓梯，猶豫了一會，我終于還是趁著班長不注意，悄悄的從后門溜走了。
我一路悄聲的走到了小賣部，買了點零食后就坐在了外面，沒想到?jīng)]過多久xxx他們也跟著出現(xiàn)在了樓梯口，我們就坐在那里邊聊天邊吃。本來是很快活，可是沒過多久就被前來巡邏的主任抓住了。主任把我們抓住訓(xùn)了一頓，對我們教育了很長一段時間，并讓我們親自向您說明情況。
對不起！老師，我已經(jīng)知道自己的錯誤了，我不僅在升上初二后沒有收回自己貪玩的心，還越發(fā)的`變本加厲，居然做出了逃課的事情，這是我對自習(xí)課的不尊重，是沒有將自習(xí)課當(dāng)成是正式的上課這一錯誤的認(rèn)知導(dǎo)致的嚴(yán)重錯誤！我沒耐心，坐不住的缺點也沒有在一個學(xué)期中得到改善，是我沒有聽從老師的教誨。而且這次我還當(dāng)了壞榜樣，因為我的帶頭，xxx同學(xué)和xx同學(xué)也跟著逃了課，這實在是我的錯誤，我對不起他們，對不起他們的父母，更對不起自己的父母。
如今我已經(jīng)深刻的知道了自己犯下了多大的錯誤，還請老師責(zé)罰，但我一定會記住這次的教訓(xùn)，即使老師不在教室，我也會當(dāng)老師一直在我的身邊督促我，我要改變自己懶散的性格，我會做出改變！還請老師監(jiān)督。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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