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早退學(xué)生檢討書

時(shí)間:2025-03-12 19:28:20 檢討書 我要投稿

早退學(xué)生檢討書七篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后,為了防止此類事情再度出現(xiàn),往往要寫檢討書來(lái)自我反思,寫檢討書一定要態(tài)度要誠(chéng)懇、端正。什么樣的檢討書才是好的檢討書呢?以下是小編整理的早退學(xué)生檢討書7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

早退學(xué)生檢討書七篇

早退學(xué)生檢討書 篇1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo): 

  您好!

  真的非常對(duì)不起,昨天晚上,我做了一件非常錯(cuò)誤的事情。在被您發(fā)現(xiàn)后,我真的感到非常的害怕,害怕自己會(huì)受到懲罰。但是您對(duì)我的批評(píng),卻讓我在之后感到更加的慚愧。作為一名學(xué)生,我在犯錯(cuò)的時(shí)候總是想著自己,想著自己會(huì)不會(huì)受到懲罰,想著被老師發(fā)現(xiàn)后會(huì)受到怎樣的批評(píng)。

  但是,在這次老師發(fā)現(xiàn)了我的錯(cuò)誤后,在老師的批評(píng)聲中,我卻聽(tīng)出了老師對(duì)我的關(guān)心,聽(tīng)出了老師對(duì)我的擔(dān)憂!澳阋粋(gè)人要是出事了怎么辦?這么晚你跑出去干什么呢?……”批評(píng)中左右離不開(kāi)“我”,但這其實(shí)是老師您對(duì)我的關(guān)心,讓您感到了焦躁,對(duì)吧?我反思著自己的錯(cuò)誤,也對(duì)自己讓老師這么擔(dān)心而感到慚愧。

  回想我這次在晚自習(xí)的早退,其實(shí)也只是我自己在任性,在鬧脾氣而已。因?yàn)樽约涸谏险n時(shí)的不順利,沒(méi)能及時(shí)的完成作業(yè),我感到心情非常的糟糕。晚自習(xí),常常沒(méi)有老師約束,也就讓我不小心在沖動(dòng)下,趁著這個(gè)時(shí)候發(fā)泄自己心中的不滿。

  這是件非常錯(cuò)誤的事情,尤其在我在看清楚了自己的錯(cuò)誤之后!自己在成績(jī)上的問(wèn)題,并不能發(fā)泄在別的事物上。這次我因?yàn)樽约旱某煽?jī)問(wèn)題,在教室里發(fā)脾氣早退。這不僅讓不知情的老師感到焦急,更是讓在家爸爸和媽媽感到難受。他們?yōu)槲医辜保瑸槲译y受,但是,造成了這些的我,得到了什么呢?我得到的僅僅是因?yàn)檫`背學(xué)校紀(jì)律所帶來(lái)的錯(cuò)誤的快感,好像我報(bào)復(fù)了讓我成績(jī)變差的誰(shuí)似的,但是我傷到的,卻只有那些愛(ài)我,關(guān)心我的人。并且因?yàn)檫@樣任性的行為,我再次失去了一些寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間,也在班級(jí)和學(xué)校中造成了非常不好的影響!這真的讓我更加的.慚愧。

  自己在學(xué)習(xí)上的下降,亂發(fā)脾氣,導(dǎo)致老師家長(zhǎng)甚至還有同學(xué)們的擔(dān)心,這些錯(cuò)誤,真的非常的對(duì)不起!是我的任性,是我的幼稚導(dǎo)致了這一切的發(fā)生!我在之后好好的反思了自己,我知道,要取得老師的原諒就只有好好的學(xué)習(xí),嚴(yán)格的遵守學(xué)校的規(guī)定!我今后一定會(huì)嚴(yán)守學(xué)校和班級(jí)的規(guī)定,認(rèn)真的做好自己的職責(zé)!我再也不會(huì)在學(xué)習(xí)上主動(dòng)的犯下錯(cuò)誤!希望老師和同學(xué)們能原諒我!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

早退學(xué)生檢討書 篇2

尊敬的老師:

  今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書,表示我對(duì)上課早退這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不早退的決心。

  我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道,保證每場(chǎng)上課不遲到,不早退是學(xué)生最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后,我冷靜的想了很久,我認(rèn)識(shí)到自己需要為這場(chǎng)早退付出巨大的代價(jià),也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到此事的重要性。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已并作出深刻檢討。我認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺(jué)悟不高,對(duì)上課工作的尊重不夠,以后我將對(duì)此類上課有更清醒的認(rèn)識(shí),更多的尊重。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,也是為了讓老師能夠相信我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,保證不再重犯,我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下:

  1、思想上的錯(cuò)誤:對(duì)于參加上課的重視不夠。經(jīng)過(guò)深刻的反省,我終于認(rèn)識(shí)到了,這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我早退的重要原因。試問(wèn):如果我很重視這件事情,我自己會(huì)無(wú)故隨意早退嗎?這種行為雖然沒(méi)有擾亂其他參訓(xùn)人員,但沒(méi)有參加完整,沒(méi)有聽(tīng)到所有介紹的新專業(yè)和操作,會(huì)給以后的工作帶來(lái)被動(dòng),更無(wú)法教授柜員相關(guān)的專業(yè)知識(shí),無(wú)論給支行或是分行的工作都帶來(lái)了隱患。既然有組織上課,我就應(yīng)該好好參加,認(rèn)真學(xué)習(xí),今后絕不再出現(xiàn)此類情況。

  2、行為上的錯(cuò)誤:不應(yīng)該無(wú)故早退。對(duì)于這一點(diǎn),是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤。而且這個(gè)錯(cuò)誤在一定程度上其實(shí)是對(duì)組織上課人員和其他參訓(xùn)人員的不尊重。組織上課人員花費(fèi)了大量的人力物力財(cái)力組織這場(chǎng)上課,為的是專業(yè)能順暢開(kāi)展;其他參訓(xùn)人員認(rèn)真聽(tīng)講,是為了掌握新的專業(yè)知識(shí),更好地開(kāi)展工作,這些都是我沒(méi)有做到的。這些都是讓老師擔(dān)心的問(wèn)題,試想:如果大家都懷著這樣的態(tài)度參加上課,這項(xiàng)工作該如何順利有效地開(kāi)展?所以,這不僅僅是對(duì)上課人員的不尊重,也是對(duì)大多數(shù)渴望得到專業(yè)知識(shí)的同學(xué)的不尊重。

  3、對(duì)同學(xué)和自己的影響上的錯(cuò)誤:我的早退如果沒(méi)有受到處罰很有可能讓更多的有早退想法的同學(xué)做出這種不理智的行為。另外,早退了以后,沒(méi)有學(xué)到自己本該學(xué)到的許多知識(shí),這對(duì)于我自己未來(lái)的綜合素質(zhì)、行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大不良影響。

  對(duì)于早退這種損人又不利己的錯(cuò)誤,我已經(jīng)深深的認(rèn)識(shí)到了它們的嚴(yán)重性。為了更好的向老師檢討自己,我特提出以下幾點(diǎn)改正意見(jiàn),好讓老師、同學(xué)、自己督促改正我的錯(cuò)誤:

  1、向老師認(rèn)錯(cuò)。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò),我就應(yīng)該去面對(duì),要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,避免以后犯同樣的.錯(cuò)誤。所以,我寫下這篇深刻的檢討,向老師表明我認(rèn)錯(cuò)的決心。

  2、提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)行內(nèi)的有關(guān)規(guī)定,并且做到自覺(jué)遵守。不遲到,不早退,不缺席,如有事應(yīng)該先向組織者請(qǐng)假。

  3、提高自己的思想覺(jué)悟。對(duì)各類上課都應(yīng)該引起重視,并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

  4、好好學(xué)習(xí),培養(yǎng)自己多方面技能。作為營(yíng)業(yè)部主任,除了做好本職工作以外,更應(yīng)該培養(yǎng)自己多方面的技能,掌握更廣泛的知識(shí),讓自己成為具有多種本領(lǐng)的人。這不僅僅是為了自己的明天,更是為了團(tuán)隊(duì)的明天。

  5、學(xué)會(huì)正確處理問(wèn)題。以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度的權(quán)衡利弊,不能再像以前一樣沖動(dòng)行事,這一點(diǎn)對(duì)于自己無(wú)論是做人,還是做事都是很重要的。

  對(duì)于自己以前所犯的錯(cuò)誤,我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了它的嚴(yán)重性,特寫下這篇檢討,讓老師提出批評(píng),并希望得到老師的原諒。并且向老師保證我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤,特別是不會(huì)再無(wú)故早退了。希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì),并且真心的接受老師的批評(píng)和教誨。同時(shí)希望老師在往后的時(shí)間里能夠監(jiān)督我,提醒我,我一定不會(huì)再讓老師失望了。

  此致

敬禮!

早退學(xué)生檢討書 篇3

尊敬的老師:

  您好!

  早讀課是我們學(xué)習(xí)的開(kāi)始,也是我們背誦的最佳時(shí)間段。在我們的課程中,有語(yǔ)文是要多讀多背的,還有我們學(xué)習(xí)的英語(yǔ)也可以在早自習(xí)這個(gè)階段進(jìn)行朗讀背誦。但至今天我卻在早讀課上早退了,原因是我早退出去吃早餐了。我這個(gè)行為實(shí)在是太羞恥了,我也深知自己的錯(cuò)誤,在此我想對(duì)老師您道歉,也想對(duì)班上的同學(xué)們承認(rèn)錯(cuò)誤,是我錯(cuò)了,我不該在早讀課上早退,跑出去吃早餐。對(duì)不起!

  今天起得晚了一些,我媽媽給我做的早餐放在桌子上我也沒(méi)吃,也忘記帶過(guò)來(lái)了,所以我在早課讀書時(shí)就感到有一些餓了,后面我想著先堅(jiān)持以下,然后下課再出去吃,沒(méi)想到自己還是背這些誘惑打敗了,我悄悄的從教室后面溜了出去,也有幾個(gè)同學(xué)看到了我,有兩個(gè)同學(xué)還跟了出來(lái)。后來(lái)我們?cè)谛≠u部一起買了面包吃,然后又逗留了一會(huì),回到教室的時(shí)候已經(jīng)下早課了,后來(lái)我們被老師發(fā)現(xiàn)之后還妄圖給自己找借口,我承認(rèn),自己的自律意識(shí)實(shí)在是太薄弱了。還有我的紀(jì)律觀念也很差,我明明知道上課的時(shí)候除了好好學(xué)習(xí)別的什么想法都不可以有,但是我還是名知錯(cuò)犯了錯(cuò)。

  這次我因?yàn)樽约旱囊粫r(shí)糊涂,在早課上早退,成功的帶偏了兩個(gè)同學(xué),讓他們也犯了這樣的錯(cuò)誤。我在班上的成績(jī)不太好,有時(shí)候也很吵鬧,我知道老師不是很喜歡我。這次又做了這樣一件事情,老師您肯定又對(duì)我失望透頂了。我這次也才真的認(rèn)識(shí)到,原來(lái)這種錯(cuò)誤的示范真的會(huì)嚴(yán)重影響到一些同學(xué)。那兩個(gè)同學(xué)平時(shí)和我的關(guān)系不錯(cuò),他們的成績(jī)也一般,看到我逃出去后,他們也沒(méi)忍住,跟了出來(lái)。這一點(diǎn)上就可以看出這種錯(cuò)誤行為是由跟風(fēng)現(xiàn)象的。這種現(xiàn)象是不被允許的。尤其我們還是正在學(xué)習(xí)的`學(xué)生,更要注意不去影響他人的學(xué)習(xí),F(xiàn)在的我們主要的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí),做好一個(gè)學(xué)生,讓老師和父母放心,也讓同學(xué)們安心。不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。

  這次事情我被老師批評(píng)之后明白了太多太多,我也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,現(xiàn)在只希望老師能夠原諒我,如果老師不放心,我可以當(dāng)著全班的面檢討自己,從而杜絕這種現(xiàn)象的發(fā)生,也讓同學(xué)們知道這種錯(cuò)誤的后果是非常嚴(yán)重的。因此,我在這里對(duì)老師、同學(xué)還有自己都認(rèn)真的道個(gè)歉,對(duì)不起大家!我一定要改正自己,今后努力學(xué)習(xí)!

  此致

敬禮!

檢討人:

日期:

早退學(xué)生檢討書 篇4

親愛(ài)的老師:

  今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)違反規(guī)定這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不違反規(guī)定的決心。經(jīng)過(guò)今天的這件事之后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,讓同學(xué)們因?yàn)檫@種不怎么光彩的事而記住了我。而且我這種行為給班級(jí)也造成了一定的消極影響,破壞了組織的管理制度,在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,對(duì)我們的班級(jí)形象也造成了一定的破壞。為此,我深深懊悔不已!這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過(guò)真的很深刻。

  不過(guò),人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的,當(dāng)然我了解也不能以此作為借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過(guò)之心!叭擞惺郑R有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的讓人失望。

  相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以了解我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的.事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)再違反規(guī)定。

  今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤,了解老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從,老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言,老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好,所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律,我們還是學(xué)生,好好的聽(tīng)從老師的話,好好的學(xué)習(xí)好,讓老師可以放心,讓老師可以信任是唯一可以做的事情。

  犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊,家長(zhǎng)辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn),讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,可是,我卻違背了家長(zhǎng)的心意,我犯了這樣的錯(cuò)誤,簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定,我對(duì)此也感到很慚愧,家長(zhǎng)的勞累是我們所不了解的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽(tīng)從家長(zhǎng)的話,家長(zhǎng)是我們最親的人,也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣,不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個(gè)都是相互的,當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí),也是對(duì)于自己心的傷害,因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。

  這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了,這次的教訓(xùn)真的很大很大。

  錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我深刻認(rèn)識(shí)到,每一個(gè)老師都希望自己的學(xué)生做好自己份內(nèi)的事!從而樹(shù)立個(gè)人良好形象,也使我們班集體有一個(gè)良好的形象。其實(shí),我也相信,每一個(gè)同學(xué)都希望班級(jí)給自己一個(gè)良好的環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),也有一個(gè)名聲在外的良好平臺(tái)來(lái)展示自己,鍛煉自己。但是,一個(gè)良好的環(huán)境是靠大家來(lái)共同維護(hù)建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,破壞了班級(jí)的和諧,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的環(huán)境形成的!對(duì)違反紀(jì)律的同學(xué)也是應(yīng)該的,更何況只是一份不是懲罰的懲罰!而這份檢討書真正的意義在于,讓我意識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并督促自己改正!所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

  每一個(gè)人都應(yīng)該為自己所犯下的錯(cuò)而付出代價(jià)!因此,我真誠(chéng)的接受老師的批評(píng)和教育。我了解,作為班集體的一員,不觸犯校規(guī),不違反紀(jì)律,做好自己的事是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。如今,錯(cuò)已鑄成,留給我的是后悔莫及。我會(huì)以這次違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而奮進(jìn),亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力,努力學(xué)習(xí)。我也要通過(guò)這次事件,提升我的思想認(rèn)識(shí),強(qiáng)化責(zé)任措施。也希望老師給一個(gè)重新認(rèn)識(shí)我的機(jī)會(huì),而不是因?yàn)檫`紀(jì)而認(rèn)識(shí)我,對(duì)我印象深刻。

  態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗。俗話說(shuō)“合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于累土;千里之行,始于足下。泰山不拒細(xì)壤,故能成其高;江海不擇細(xì)流,故能就其深。勿以善小而不為,勿以惡小而為之!笔裁词羌(xì)節(jié)?就是那些看似普普通通的,卻十分重要的事情,一件事的成敗,往往都是一些小的事情所影響產(chǎn)生的結(jié)果。細(xì)小的事情常常發(fā)揮著重大的作用,一個(gè)細(xì)節(jié),可以使你走向你的目的地,也可以使你飽受失敗的痛苦。每一件事情都是有無(wú)數(shù)個(gè)小的細(xì)節(jié)組成的,每一個(gè)都很重要。就好比是一條鐵鏈,有無(wú)數(shù)鐵環(huán)組成,無(wú)論其中哪一個(gè)鐵環(huán)壞了,整個(gè)鐵鏈也就沒(méi)有用了。

  說(shuō)實(shí)話,經(jīng)過(guò)今天這件事,懊惱之余,也還有點(diǎn)慶幸。懊惱的當(dāng)然是自己違反規(guī)定,慶幸的則是也正因?yàn)檫@件事剛好點(diǎn)醒了我,令我幡然醒悟。相信老師在看完這么多以后,也會(huì)了解到我對(duì)待這件事真誠(chéng)改過(guò)的態(tài)度。希望老師在以后的日子里監(jiān)督我。給我一個(gè)機(jī)會(huì),我也能為建設(shè)更好的班集體而盡自己的一份力!

  檢討人:XXX

  XXXX年XX月XX日

早退學(xué)生檢討書 篇5

  尊敬的班主任老師:

  說(shuō)實(shí)話,對(duì)于寫這份檢討書,最開(kāi)始,我心里面還是有些不甘,但是仔細(xì)想想,我那天的所作所為,確實(shí)錯(cuò)誤的,所以,今天,我懷著誠(chéng)摯的歉意,給您也給我自己寫下這份檢討書,以向您也向我自己,表示我對(duì)不上晚自習(xí)這種惡劣行為深深譴責(zé),并保證以后絕不再犯的決心!

  記得早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全班同學(xué),不得遲到,不得曠課,特別是晚自習(xí)。其時(shí),老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,不過(guò)那天的情況,我確實(shí)又不是理由的理由,不過(guò)還是因?yàn)闆](méi)有把晚自習(xí)這事情放在心上,所以犯下了錯(cuò)誤。

  那天原本是要開(kāi)“運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)大會(huì)”,所以我身上什么都沒(méi)有帶,甚至連MP4和手機(jī)都沒(méi)帶(重點(diǎn)就是P4沒(méi)帶啊)。但是由于先到班上去了一趟,團(tuán)支書告訴我說(shuō),今天不開(kāi)班會(huì)了,我再看到班上學(xué)生會(huì)的同學(xué)都不在,看看時(shí)間,不好,遲到了!于是就趕緊趕去多一。不過(guò)還是去晚了一步,會(huì)議已經(jīng)開(kāi)始了。

  在門外碰到了另外一個(gè)學(xué)生會(huì)的同學(xué)(看看,美兮我對(duì)你多好,都沒(méi)有出賣你哦),她也站在門外不知道該怎么做。

  期間團(tuán)總副書記出來(lái)接電話,她沒(méi)讓我們進(jìn)去,后門也是關(guān)著的'。

  由于我們兩個(gè)身上什么東西都沒(méi)帶,又不想自己像個(gè)白癡一樣在教室里坐上個(gè)2個(gè)小時(shí),所以最后我們決定,她回寢室,我(勉為其難的上了多一二樓)去上網(wǎng)(看看我多無(wú)辜啊)。我想啊,上網(wǎng)上一會(huì)兒再下去看看說(shuō)不定后門會(huì)開(kāi),哪知道一上網(wǎng)就忘了時(shí)間。

  不過(guò)就像老師說(shuō)的那樣,這不是理由,我原本可以會(huì)寢室拿了東西再去上自習(xí)的,而我卻沒(méi)有這么做,注意證明,我心里根本就不想上自習(xí)沒(méi)把自習(xí)放在心上。

  身為一個(gè)學(xué)生會(huì)的成員更身為一個(gè)班委,不上晚自習(xí)不僅是對(duì)自身的一種不負(fù)責(zé)任,更是對(duì)班上同學(xué)的一種極度不負(fù)責(zé)任的行為!因?yàn)槭紫,班委的存在就是給一個(gè)班級(jí)帶來(lái)領(lǐng)頭作用。一個(gè)好的領(lǐng)頭作用,可以把一個(gè)組織,一個(gè)集體帶領(lǐng)到一個(gè)不說(shuō)什么偉大了不起的高度,至少還是會(huì)帶領(lǐng)大家走在正確的道路上。而一個(gè)壞的帶頭,卻很可能讓班級(jí)走向萬(wàn)劫不復(fù)的地步。

  檢討人:XXX

  XXXX年XX月XX日

早退學(xué)生檢討書 篇6

尊敬的XX老師:

  您好!今天,我懷著深深的歉意和愧疚,為我的行為作深刻的檢討。20xx年7月25日20時(shí)03分,在距離晚自習(xí)下課還有整整1小時(shí)17分鐘的時(shí)候,我從教室后門溜走了。彼時(shí),我還完全不知道自己已經(jīng)犯了一個(gè)多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。還為自己的成功逃脫而沾沾自喜。隨后,紀(jì)檢部的成員來(lái)到教室檢查,發(fā)現(xiàn)包括我在內(nèi)的若干個(gè)同學(xué)已經(jīng)早退了。這樣的行為讓您感到憤怒而震驚,您簡(jiǎn)直不敢相信這是一個(gè)所謂有文化有素質(zhì)的大學(xué)生做出的行為,您認(rèn)為,這分明就是目無(wú)法紀(jì)的代名詞。因此,您領(lǐng)導(dǎo)的紀(jì)檢部成員感到自己的責(zé)任重大,對(duì)我們這些后知后覺(jué)的愚昧學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)肅而深刻的教育。在這樣充滿關(guān)懷和體貼的教育下,我已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并對(duì)此做出深刻的反省和檢討。

  經(jīng)過(guò)您如海洋般寬厚的諄諄教誨,經(jīng)過(guò)您如母親般溫暖的`關(guān)愛(ài)體貼,經(jīng)過(guò)您如老師般明確的引領(lǐng)指導(dǎo),我深刻的認(rèn)識(shí)到我的錯(cuò)誤,并為之感到愧疚與懊悔。如果時(shí)間能夠重來(lái),那么,在那一刻,我絕對(duì)不會(huì)選擇早退,如果時(shí)光能夠重來(lái),那么,在那一刻,我必定堅(jiān)守自己的意志,抑制逃跑的沖動(dòng),如果時(shí)光能夠重來(lái),那么,在那一刻,人性的光輝一定會(huì)洗滌我蒙塵的心靈,教導(dǎo)我如何做一個(gè)稱職的學(xué)生。

  此致

敬禮

  檢討人:XXX

  x年x月x日

早退學(xué)生檢討書 篇7

尊敬的老師:

  您好!

  xx月xx日在您的課堂我提前離開(kāi),這種行為嚴(yán)重的違反了課堂紀(jì)律,影響了大家的學(xué)習(xí),最嚴(yán)重的后果是直接影響了老師您講課的情緒,對(duì)此我萬(wàn)分悔恨。由于我個(gè)人的不禮貌行為,使大家最愛(ài)戴的老師您很生氣,課后聽(tīng)到這個(gè)消息,我真是追悔末及,簡(jiǎn)直難以找到合適的語(yǔ)言能表達(dá)我此時(shí)愧疚的心情,我真是太后悔了!

  都是由于我個(gè)人不能安排好時(shí)間,即使天氣下雪路很滑七分鐘也可以走到五號(hào)樓樓下的,再用二分鐘領(lǐng)取麥克,二分鐘爬到6樓,一分鐘洗手,一分鐘走到教室,半點(diǎn)不能找到座位坐好的風(fēng)險(xiǎn)是完全可以控制到可以接受的.范圍的。然而我在事前卻沒(méi)有仔細(xì)計(jì)算這個(gè)風(fēng)險(xiǎn),更采取不適合的風(fēng)險(xiǎn)規(guī)避措施,從而范了這樣的錯(cuò)誤,擾亂課堂秩序,影響了這么多同學(xué)和x老師您。我真是太不應(yīng)該了!

  如果能重新選擇,我一定不會(huì)提前離去,并且我保證以后都不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤,即使在最后的一分鐘也認(rèn)真記下老師講的每一句話。請(qǐng)求老師不要因?yàn)槲疫@樣愚蠢的錯(cuò)誤而影響心情,因?yàn)榘ㄎ以趦?nèi)的同學(xué)們對(duì)您的課真的盼了已久,對(duì)于您在學(xué)術(shù)上的成就我們更是仰慕已久,我真怕因?yàn)樽约憾茐哪阒v課的情緒,那給大家造成的損失就實(shí)在太無(wú)法衡量了,連同學(xué)們也不會(huì)原諒我了。我真的深刻的了解自己錯(cuò)了,請(qǐng)求您的原諒!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

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