關(guān)于小學(xué)學(xué)生檢討書4篇
在某件事出現(xiàn)失誤后,為了避免再次出現(xiàn)相同情況,為此要寫檢討書來自我反省,在寫檢討書時犯錯的原因要描述清楚。想寫檢討書卻不知道該請教誰?下面是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)生檢討書4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇1
尊敬的老師:
您好!
首先對我這次沒有交作業(yè)的事情向您表示歉意,您作為我的老師,作為我的班主任,您有批評我的權(quán)利,所以我會虛心的接受您給予我的一切批評。在此之后我也會面壁反思,去反省自己為什么會犯這樣的錯誤。我知道作為一名學(xué)生不可以因為自己不想寫作業(yè)而不寫,這是對老師辛勤教學(xué)的不尊重,也是對我們自己的極度不負(fù)責(zé)。我反省了自己之后,也發(fā)現(xiàn)自己犯了一些低級錯誤,在此我也想向您一一認(rèn)錯,并且將這些問題完全在改正過來,不再讓您對我生氣和失望了。
這次沒有寫作業(yè)沒有一些其他的原因,就是因為自己當(dāng)時心情不太好,所以便沒有寫了。一開始我覺得自己這樣也沒有錯,但是我自己反思了很久之后發(fā)現(xiàn),如果我僅僅是因為自己心情不好所以決絕做其他的事情,那么這樣豈不是會浪費很多的事情呢?這也會讓我們失去很多的機會和成長,F(xiàn)在我還只是一個小學(xué)生,就無法管理自己的興趣,如果將來我再遇到一些更重大的事情,我的內(nèi)心又怎么能承擔(dān)起來呢?
并且我這個行動是極其不對,不管我當(dāng)時遇到了怎樣的'問題,心情有多低落,我都不應(yīng)該去因為自己的情緒而放棄寫作業(yè)這件事情。我沒有正確認(rèn)識到自己的行為是否正確,也沒有反省過自己的一舉一動,所以我總是處于一種自我放縱的狀態(tài)中,這會嚴(yán)重的影響到我個人的成長,也會讓我無法好好的成長起來,甚至有可能會把我?guī)蛞粭l偏頗的道路。
我知道自己有時候很任性,不聽別人的話,總是非常的自我。老師您也多次批評了我這一點,但這次我還是沒有管理好自己的行為。面對這些問題,我也做出了一個整改的計劃。那就是好好的控制自己的行為,好好的控制自己的情緒。只有慢慢的培養(yǎng)自己的自控能力,我才能夠有所改變,我也才能從漩渦之中爬出來,真正的走向一條更加明確的道路。
其次我也會重視老師每一次的作業(yè)布置,我會好好的完成它,因為這是我作為一名學(xué)生的責(zé)任,也應(yīng)該好好的履行這樣的義務(wù)。往后學(xué)習(xí)的日子我會更加努力一點,再也不會這么任性妄為了。我不會再惹老師生氣,也不會給老師造成困擾了。希望您能原諒我這一次,我也向您保證不會再有下一次,也不會再有這樣現(xiàn)象的發(fā)生了。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇2
今天第四節(jié)課體育課又打架了。
是因為王榮煥和我打架,原因是我倆打架就是比劃比劃一下,我打疼了王榮煥,王榮煥就生氣了,王榮煥就使勁真打,之后大張揚就來幫忙,丁佳欣就來幫王榮煥,之后我得罪了孫俊奇,是因為我不小心碰著孫俊奇了,孫俊奇就激了他也來幫助王榮煥,寧宇軒看見我被人打,他也去幫我打,崔立夫上去看見我們在打架他就說:“我要快點走,要不讓張誠他老姑又連累了!彼s緊上樓告訴老師,我們也不知道打的更猛烈了。老師叫崔立夫把我們叫上來,把我們給帶上樓了,寧宇軒跑了,大張揚也跑了,老師就說要寫檢討書。
我意識到自己錯了,我真后悔。
我跟王榮煥約好了以后不打架了,我要是能控制自己不跟王榮煥打架就好了,王榮煥要是激了的話我就跟王榮煥好好說,孫俊奇也是,我們打架連累了好多人,要是不打架,就沒有那么多的`人來幫,也不會連累很多人,我以后再也不跟王榮煥打,玩一點兒意思也沒有的游戲也比打架強,這事是我會負(fù)責(zé)的,我會補上這次過錯,我希望老師能原諒我這次過錯。
學(xué)生:
年 月 日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇3
敬愛的xx老師:
您好!
我是xx班的xx,我感到很對不起老師您,您辛辛苦苦的給我們講課,而我卻在您的課上講課,不認(rèn)真聽講,思緒往課外飛,而且還拉著其他同學(xué)一起講話,沒有遵守您的課堂紀(jì)律,違反小學(xué)生守則。對此,我對在您的課堂上講話這件事寫下我的檢討。
自從那天被您抓到我上課講話,沒有認(rèn)真的上課,做一些小動作,拉著同學(xué)一起講話,還跟您頂嘴,不聽從勸告。我回到家之后,我的父母不僅跟我分析了我這次做的這件事情的害處,而且還批評了我的行為,已經(jīng)讓我思過了,同時,我也知道了自己這次的行為的不對,作為一個小學(xué)生,現(xiàn)在不學(xué)好,不嚴(yán)格要求自己的行為規(guī)范,在以后的生活中就很很容易吃虧。另有,我對上課講話的行為也做了檢討了,高度認(rèn)識到自己上課講話的行為,不僅僅是影響了您的課堂講課,也影響到了其他班上同學(xué)的學(xué)習(xí),違反了課堂紀(jì)律。還有對于您的勸告和班上紀(jì)律委員的勸告屢次不改,我已經(jīng)知道錯了,我以后會改正的,會去聽從他人的建議及告誡,不會再有頂嘴事件發(fā)生,我會努力做一個有崇高道德思想的小學(xué)生,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。我會做的勇于認(rèn)錯,俗話說“回頭是岸”,敢于認(rèn)錯的人并努力改正自己的錯誤的人,一定不會差。
以后在您的課堂,一定會做到認(rèn)真上課,努力學(xué)習(xí),不會讓您失望,同樣,也希望您不要放棄我這個學(xué)生,請您在我做的不對的時候提醒,我不會再跟您頂嘴,做出這樣不禮貌的行為來,我會去思考自己做的'事情,會去想做了一件事的后果,然后在那之前阻止,不會讓它發(fā)生。我也會跟其他同學(xué)說明我的這種行為造成的不良影響,勸誡他們不要做這種損人害己的事。之后,我會認(rèn)真讀小學(xué)生守則,以后做什么事情前想一想學(xué)生守則里面的規(guī)定,就不會再犯了。
在這里,我真摯的向老師您道一聲“對不起”,這次的事情帶來了這樣不好的結(jié)果,希請得到老師您對我的原諒,我不會辜負(fù)您的教導(dǎo)的,在您的課堂上做好自己的本職,也會做一個上課遵守紀(jì)律的好學(xué)生代表,不會讓您失望。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇4
尊敬的老師:
您好!
我很抱歉,作為您教導(dǎo)班級的一名學(xué)生,但我卻沒有管理好自己日常的行為和紀(jì)律。在x月x日這天的中午,我因為自身和同學(xué)的一些小沖突,竟不顧校園的紀(jì)律和班級的影響,在教室中和同學(xué)爭吵,甚至打架!如果不是有其他同學(xué)的阻攔,我們甚至可能會因此受傷甚至出現(xiàn)更大的問題。對此,我現(xiàn)在想起來真的一陣后怕和后悔。
作為我們的老師,您總是教導(dǎo)我們要團結(jié)友愛,要和同學(xué)們友善的相處!但我卻總是不將您的話放在心上,只顧著以自我為中心,不太考慮身邊的同學(xué)們的情況,更不重視自己給其他同學(xué)帶來的問題!如今,這次的打架行為中,我也認(rèn)識到自己有很大的問題。作為同學(xué),生活中的一些小沖突和小毛病完全是可以體諒的。但我沒有這么做,我只重視自己的`感受,沒有將在意其他同學(xué)是不是故意的,就喜歡抓著一點小毛病不放。這才導(dǎo)致了后面沖突的加劇,讓我和xx同學(xué)的矛盾愈發(fā)愈烈。
現(xiàn)在的回想起來,這真的是很沒有必要的事情。如果當(dāng)時我們能各退一步,這個時候我們就應(yīng)該安安靜靜的在教室中學(xué)習(xí),而不是反省自己為什么不去“讓一步”!我們都知道,只要自己讓一步就不會有更大的問題,但我過去自我主義,也太容易暴躁。遇上這樣的問題,我習(xí)慣性的將錯誤推到了對方身上,沒有意識到自己也同樣有許多的問題。這樣的演化下,我們的沖突就變成了必然。
經(jīng)過了對自己的反思,我充分認(rèn)識到了自己的錯誤和問題,現(xiàn)總結(jié)自己的問題如下:
1.自我主義,我總是喜歡將自己看做中心,不顧身邊其他人的感受。但其實我應(yīng)該加強自我的反省,認(rèn)識自己在學(xué)習(xí)和生活中的種種不足。我也十分清楚,自己是有很多問題的,但我不愿意去面對自己的問題,將錯誤都推給別人,這是十分不對的!
2.謙讓精神,作為同學(xué),我卻沒有足夠的謙讓精神。面對雙方的問題,我卻毫不留情,甚至直接認(rèn)定是對方有錯。這是不應(yīng)該的!這樣的情況,誰對誰錯都沒有意義,這都只會引起一場沖突而已,如果我能謙讓對方,就可以避免很多的問題和麻煩。
認(rèn)識了自己的錯誤,我更加清楚自己在這次行為中的沖動和錯誤,我們都是同學(xué),不是敵人,在生活和學(xué)習(xí)上我們都應(yīng)該多為他人著想。我為自己這次的沖動感到十分的抱歉,還望您能原諒,也希望我能和xx同學(xué)重歸與好,不再為生活中這些小事耽誤學(xué)習(xí)!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年x月x日
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