關(guān)于檢討學(xué)生的檢討書4篇
我們在犯錯后,避免再次犯錯,要求以書面的形式,對自己的行為作出檢討,寫檢討書是為了能夠不斷提醒自己。你還在為寫檢討書而苦惱嗎?以下是小編收集整理的檢討學(xué)生的檢討書4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
檢討學(xué)生的檢討書 篇1
尊敬的系領(lǐng)導(dǎo).
您好!我是07級酒店管理1班的學(xué)子XXX,因曠課而寫這份檢討書,面對這突如其來的這些曠課.我很茫然,也很無奈!就那區(qū)區(qū)的十三節(jié)曠課,讓我背負(fù)了受處分的責(zé)任!我不怪任何人,的確我曠了那么多節(jié)課呢!但此時心中莫名其妙的回想起我哥結(jié)婚的那段時間了!我沒有請假就跑回家了,也許是我不喜歡去系辦請假吧!也許是我不喜歡向班干部請假吧!也許是我的一個借口!但一向來我喜歡做什么就做什么呢!但對于重要的課程我沒缺過,我很勇敢的說!
聽到自律委員叫我去開會的時候,我?guī)е环莩泽@,一份傷感的走進(jìn)教師.406教室的氣氛讓我的心和緊張糾結(jié)在一起!心一直的在想就那區(qū)區(qū)的'十幾節(jié)課會那么嚴(yán)重嘛!聽到何老師說的不好之外在也沒什么好的了!才發(fā)現(xiàn)自己的想法錯了!但我欣然的接受批評和責(zé)罵,甚至才發(fā)現(xiàn)我來都海職院到底是得到什么呢!心不由的平靜下來呢!今晚上的天氣有點冷,但無法抑制我心中那份過錯!在此感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這次改過自新的機會,也感謝何老師這樣的批評我們,讓我不得沒有信服你的理由!
從今以后我會對我的行為負(fù)債,我會改,試著去努力做好一個屬于自己的我.不管是紀(jì)律上,還是人格上,我都會試著去改變呢!也很感謝你們給我寫這份檢討書,讓我和你們進(jìn)一步靠近呢!也感謝你們給過我展現(xiàn)過屬于自己舞臺的地方!新年快到了,通過這份檢討書,這只笨拙的筆為你們寫上我的祝福呢!祝你們圣誕節(jié)快樂,身體健康,天天開心,萬事如意!
冷冷的風(fēng)刮落最后一份寧靜,夜也深了,學(xué)校的燈也快熄了,就寫到這了!
檢討人:XXX
20xx年xx月xx日
檢討學(xué)生的檢討書 篇2
尊敬的老師:
您好。今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對熄燈后還在講話 這種不良行為的深刻認(rèn)識以及再也不在熄燈后講閑話的決心。
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在熄燈后還說話,我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
我要避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。
相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在熄燈后說話的。
所以,老師讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點。
其次,我在熄燈后的行為也是一種對老師的工作不尊敬,對同學(xué)休息不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。 再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相促進(jìn),紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時,也對學(xué)校形象造成了一定損害,我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:
1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在熄燈后講話有可能影響班級紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也講話,這實際上也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
2、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。
3、思想覺悟不高,對錯誤的認(rèn)識不足,試想如果當(dāng)時我就認(rèn)識到此事的'嚴(yán)重性,錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在認(rèn)真完成作業(yè),使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學(xué)生相符合。
作為在熄燈后還講話的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份。對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。
望老師能念在我認(rèn)識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,從輕處理,請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點,取得更大的進(jìn)步。
今后我一定會好好學(xué)習(xí),熄燈后不再講話,并且積極為班級做貢獻(xiàn),為班級添光彩!請老師相信我!
此致
敬禮!
XXX
20xx年X月X日
檢討學(xué)生的檢討書 篇3
尊敬的班主任:
您好!對于我這次說謊的行為,我鄭重的向您道歉,我以后再也不敢了,我希望您能原諒我。
此次我不假外出,還假借您的名義。我對自己的所作所為以及因我錯誤行為對班集體帶來的嚴(yán)重后果和不良影響,對您表示深深的`歉意。
回顧我的錯誤發(fā)生經(jīng)過,此次我由于身體上不舒服,想回家休息。在未經(jīng)過向您請假的情況下,私自假借您的請假簽名,對門衛(wèi)大叔謊稱是經(jīng)過您同意就擅自出校。后來經(jīng)過門衛(wèi)大叔查實情況,將我原形畢露。
此時此刻,我對于自己的錯誤行為深感愧疚,我已經(jīng)面紅耳赤,無地自容了。錯誤的發(fā)生,充分暴露出我的誠信意識嚴(yán)重缺失以及我的紀(jì)律觀念缺乏。倘若說身體上確實不舒服可以通過正常的請假來進(jìn)行,可是我恰恰沒有這么做,犯下了這等大錯。
如今,針對我誠信意識、紀(jì)律方面的巨大不足,我必須認(rèn)真、深刻地反省。犯下了錯誤,我首先應(yīng)該鄭重地向班主任老師表示深深地歉意,對于給班級造成的不良影響向同學(xué)們道歉。
從今往后,我要決定嚴(yán)肅對待學(xué)校規(guī)則紀(jì)律,做到有事必須請假,我須認(rèn)真鞏固樹立自身的誠信意識,堅決不說謊,堅決不再冒用老師名義了。
檢討學(xué)生的檢討書 篇4
首先,我覺得今天的確有些沖動了,難道學(xué)生就不能反駁老師一兩句?難道老師就可以處于霸道主義,這是民主社會,我有意見我覺得我可以說,或許我誤會你的意思,有些偏激,我承認(rèn)頂撞你不對,我不是不想接納你的批評,有些話我需要反駁,雖然方式不對,但至今還是認(rèn)為自己沒錯的離譜,但還是應(yīng)你所求寫下這份檢討書。想來你也不會認(rèn)為我會去網(wǎng)上抄,抄的話也太吻合了,檢討書還是勾畫的出的。
至于你要換位,突如其來的建議,讓我莫名其妙,甚至提到“讓我去講臺去坐”,難道我就不能有些正常反應(yīng)?我是人啊,人就有傲骨,一開始還是笑哈哈的,算是做足學(xué)生本分了。我承認(rèn)上你課的時候講話,但是分貝絕對不會影響到班級吧?但你又是否知道主事權(quán)全部是我?這錯誤我犯的也多,我這里可以道歉,對于我屢教不改也深表愧疚。
對于我莫名其妙的'一事,班會課件那旅游一面,(檢討書 www.xiao688.com)有提問到旅游勝地的,詢問同學(xué)們?nèi)ミ^哪?恰巧幻燈片上面有我去過的地方,我很應(yīng)該興奮的討論一番,這沒錯吧?論到重點處給你點名,注意到自己的失態(tài),然后捂嘴小聲的把激情處講完,也沒吵到別人啊。并不是故意要和你對著干,也沒有這意思,更不會去干那無所謂的事,無事找事吃撐著?本意就是讓人討論,談?wù)摫举|(zhì)和回答是兩回事?難道討論就要回答?不回答就不準(zhǔn)討論?那你上課的時候叫我們討論,有逐一提問是否?
我在疑問?我在下面收拾東西無端的給你點名?(檢討書 www.xiao688.com)雖然沒下課,此不違紀(jì)吧?還無端端的要換我位,而且在那段時間,我可沒講話,無辜的給你指出換位?這一要求讓我措手無策,一頭霧水。下課的時候就問下為什么,為什么,為什么!又沒說不肯換,只是有些不愿意。
在拐角處開玩笑般的說出“我也是有脾氣的”,怎想到你能聯(lián)想到我在生氣?難道我就不能對你的要求有些不如意而抱怨下?這是什么道理?至于你的追問,因為趕時間所以就不想多拖。我并不是記仇,我為人也不喜歡計較這些,你平時的批評我也沒記到心里,但都略有忌憚,到因講話多次給你批評也反省了許多。接著就是導(dǎo)火線了,我也不知道你是否是氣憤,你說了:“信不信我整死你”。這話真讓人心寒,我難道就服了你這話?我在學(xué)校應(yīng)該做好學(xué)生的義務(wù),但就能讓人隨意如此侮辱?嚴(yán)重些就是侮辱,至少我覺得是侮辱,你就絲毫不覺得自己的話有些重?有些傷人?樓梯口還有“站住”,“明天不要來上課”,什么社會?我上不上課也倫不到你來批判吧?而且已是放學(xué)時間,人雖然沒出校門,但我有自由回家吧!
我為什么不繼續(xù)叛逆下去,不用把你話放心上直接走?明天我就真的不能來學(xué)校?而且我還真的會聽你的話不來學(xué)校?我想想還是不要那么過火,態(tài)度好點繼續(xù)和你談話。至于又再次激動,忘記是什么事觸動我心弦,好吧,我再次道歉,我不應(yīng)該情緒激動。你知道我也是脾氣好的人,一時忘北的罵了。
至少我覺得之后我的態(tài)度好了很多,都在聽你教訓(xùn)了,你講的對我也聽,不對我也聽,但是交際方面我自有分寸,也感謝你的提醒,朋友好壞我分的清,所謂的近墨者黑,這一觀點完全掌握在當(dāng)事人手上,這些勿須你操心,謝謝你的批評。
我只覺得錯誤不止發(fā)生在我身上,至于我為什么要寫下這份檢討書,或許是應(yīng)付吧,又或許是給你個臺階下,畢竟你還是老師,我還會尊重你的。我對我之前那份檢討書深感歉意,應(yīng)付你確實不對,這點我也再次像你反省。而這份檢討書我寫的很不衷心,假如有100的錯誤,我只覺得我錯了60。你要是不滿意,也別叫我再寫了,我也不會寫!私下談話也不必了,雖然這檢討的有些牽強,但至少有反省了。
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