關(guān)于小學(xué)學(xué)生檢討書四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了失誤后，為了防止此類事情再度出現(xiàn)，我們常常被要求寫檢討書，以對(duì)出現(xiàn)的問題和過錯(cuò)進(jìn)行檢討，在寫檢討書時(shí)要注意用語，切忌自由散漫。快來參考檢討書是怎么寫的吧，下面是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)生檢討書4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇1
尊敬的老師：
我和我的同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，起因是因?yàn)槲液退呐笥褷?zhēng)吵，直到最后一擊。事實(shí)上，無論我個(gè)人對(duì)他有多大的意見或不滿，我都無法以這種極端的方式解決這場(chǎng)斗爭(zhēng)。在我回家的那些日子里，我整天都在想。我覺得我的行為是天真和沖動(dòng)！這些天我明白了，無論你做什么，你都必須寬容！人類優(yōu)雅的關(guān)鍵是控制你的情緒，用你的嘴傷害別人。這是最愚蠢的行為。
但那天我沒有做，事情發(fā)生后，我現(xiàn)在這里向老師和同學(xué)道歉，打架是我的錯(cuò)，影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)！在這里我做一個(gè)深刻的回顧！一個(gè)人的成長(zhǎng)過程不僅是一個(gè)不斷自由的過程，更是一個(gè)學(xué)會(huì)管理自己情感的過程。我們?nèi)狈ψ杂赏ǔＪ怯捎趶男牡子绊懳覀兊膲那榫w。能控制壞情緒的人比能占領(lǐng)一座城市的人更強(qiáng)。生活中隱藏著內(nèi)心的壞情緒，所以我要學(xué)會(huì)控制，生活中有太多的路要走，有太多的事情要去經(jīng)歷，有太多的人需要接觸。我的`憤世嫉俗能給我?guī)硎裁�？我想學(xué)會(huì)看，寬容我周圍的一切。學(xué)會(huì)慷慨、寬容和細(xì)心地處理身邊發(fā)生的每件事。
我應(yīng)該團(tuán)結(jié)一致，團(tuán)結(jié)是一種來自不同情感的精神。團(tuán)結(jié)不只存在于志同道合的人之間。要成為一個(gè)團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的集體，我們只需要真誠地面對(duì)集體中的每一個(gè)人，讓這個(gè)集體中的每一個(gè)人都能感受到心靈的溫暖。學(xué)會(huì)從別人的欣賞中找到自信，而不是傲慢；學(xué)會(huì)傾聽別人的話，而不是評(píng)論；學(xué)會(huì)客觀地看待別人的話，而不是偏袒和仇恨；學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，而不是夸大他們的缺點(diǎn)；學(xué)會(huì)和平地處理別人的缺點(diǎn)，而不是挖苦別人；學(xué)會(huì)在必要時(shí)讓步，而不是像俗語所說的那樣討價(jià)還價(jià)：“忍受片刻的平靜，退后一步�！碑�(dāng)然，要互相幫助，這樣才是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體！一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體所遇到的任何困難都將得到解決，因?yàn)榧w擁有個(gè)人無法匹敵的無限智慧。
通過打架，在深刻反思的同時(shí)，我也感到幸運(yùn)，我感覺到了適時(shí)的覺醒，這無疑是我未來生活中的一個(gè)關(guān)鍵轉(zhuǎn)折點(diǎn)。因此，在對(duì)老師進(jìn)行自我批評(píng)的同時(shí)，我也要向你們表示衷心的感謝。通過老師的教育、愛和期望，未來的一切都會(huì)在你做之前被考慮。不辜負(fù)老師的期望。斗爭(zhēng)，無論老師多么嚴(yán)厲地懲罰我，我都不會(huì)有任何意見。同時(shí)，我可以通過我自己的行動(dòng)來表達(dá)我的覺醒，努力學(xué)習(xí)，讓老師相信我。
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
首先對(duì)我這次沒有交作業(yè)的事情向您表示歉意，您作為我的老師，作為我的班主任，您有批評(píng)我的權(quán)利，所以我會(huì)虛心的接受您給予我的一切批評(píng)。在此之后我也會(huì)面壁反思，去反省自己為什么會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤。我知道作為一名學(xué)生不可以因?yàn)樽约翰幌雽懽鳂I(yè)而不寫，這是對(duì)老師辛勤教學(xué)的不尊重，也是對(duì)我們自己的極度不負(fù)責(zé)。我反省了自己之后，也發(fā)現(xiàn)自己犯了一些低級(jí)錯(cuò)誤，在此我也想向您一一認(rèn)錯(cuò)，并且將這些問題完全在改正過來，不再讓您對(duì)我生氣和失望了。
這次沒有寫作業(yè)沒有一些其他的原因，就是因?yàn)樽约寒?dāng)時(shí)心情不太好，所以便沒有寫了。一開始我覺得自己這樣也沒有錯(cuò)，但是我自己反思了很久之后發(fā)現(xiàn)，如果我僅僅是因?yàn)樽约盒那椴缓盟詻Q絕做其他的事情，那么這樣豈不是會(huì)浪費(fèi)很多的事情呢？這也會(huì)讓我們失去很多的機(jī)會(huì)和成長(zhǎng)�，F(xiàn)在我還只是一個(gè)小學(xué)生，就無法管理自己的興趣，如果將來我再遇到一些更重大的事情，我的內(nèi)心又怎么能承擔(dān)起來呢？
并且我這個(gè)行動(dòng)是極其不對(duì)，不管我當(dāng)時(shí)遇到了怎樣的問題，心情有多低落，我都不應(yīng)該去因?yàn)樽约旱那榫w而放棄寫作業(yè)這件事情。我沒有正確認(rèn)識(shí)到自己的行為是否正確，也沒有反省過自己的一舉一動(dòng)，所以我總是處于一種自我放縱的狀態(tài)中，這會(huì)嚴(yán)重的影響到我個(gè)人的成長(zhǎng)，也會(huì)讓我無法好好的成長(zhǎng)起來，甚至有可能會(huì)把我?guī)蛞粭l偏頗的道路。
我知道自己有時(shí)候很任性，不聽別人的話，總是非常的自我。老師您也多次批評(píng)了我這一點(diǎn)，但這次我還是沒有管理好自己的行為。面對(duì)這些問題，我也做出了一個(gè)整改的計(jì)劃。那就是好好的.控制自己的行為，好好的控制自己的情緒。只有慢慢的培養(yǎng)自己的自控能力，我才能夠有所改變，我也才能從漩渦之中爬出來，真正的走向一條更加明確的道路。
其次我也會(huì)重視老師每一次的作業(yè)布置，我會(huì)好好的完成它，因?yàn)檫@是我作為一名學(xué)生的責(zé)任，也應(yīng)該好好的履行這樣的義務(wù)。往后學(xué)習(xí)的日子我會(huì)更加努力一點(diǎn)，再也不會(huì)這么任性妄為了。我不會(huì)再惹老師生氣，也不會(huì)給老師造成困擾了。希望您能原諒我這一次，我也向您保證不會(huì)再有下一次，也不會(huì)再有這樣現(xiàn)象的發(fā)生了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
我懷著沉重的心情寫下這因沒完成作業(yè)而寫的“檢討書”，來說明我所犯的錯(cuò)誤與我今后的打算。作業(yè)一事，表面看是一件微不足道的小事，事實(shí)上，這件事代表了一個(gè)人目前的狀態(tài)與人生觀。老師經(jīng)常在班強(qiáng)調(diào)：《導(dǎo)學(xué)練》學(xué)到哪里，做到哪里，這點(diǎn)相信不會(huì)有人不爛記于心；可是我今天卻沒有完成《導(dǎo)學(xué)練》，沒有做一件再普通不過的例行公事。
我不能說這是我粗心忘記（雖有一些成分），我確實(shí)沒有完成，我并不是沒有時(shí)間完成它，我是在意識(shí)上不太想完成它，潛意識(shí)上不愿完成它。潛意識(shí)不能進(jìn)行推理，也不同你的意識(shí)進(jìn)行爭(zhēng)論。潛意識(shí)就如同土壤，意識(shí)如同種子。消極的，破壞性的思想只能長(zhǎng)出災(zāi)難的果實(shí)。潛意識(shí)不能區(qū)別好壞。如果你認(rèn)為某事是真的，潛意識(shí)也接受它為真的，即使實(shí)際上可能是假的。說白了，我是不夠自覺，沒有把寫《導(dǎo)學(xué)練》，提升自己的能力當(dāng)作一件需要完成的事。我寫完那些只需花20分鐘左右的時(shí)間，可是我不能自覺地完成，也不能自覺地督促自己去完成。以后我會(huì)把完成《導(dǎo)學(xué)練》作為一項(xiàng)任務(wù)來完成，不只是因?yàn)檫@是作業(yè)，而是因?yàn)檫@有百利無一害，對(duì)提升自己有很大幫助。
這反映了我的自覺程度，很明顯我并沒有良好的習(xí)慣。良好的習(xí)慣不是人一生下來就有的，習(xí)慣仿佛一根繩，我們每天給它纏上一股新的繩索，要不了多久，它就會(huì)變得牢不可破。良好的`習(xí)慣是持之以恒不斷養(yǎng)成的，可是如果我做每件事，都和這次做《導(dǎo)學(xué)練》一樣，沒有老師的壓力，就無法做到自覺，那么這樣走下去，養(yǎng)成了這樣的壞習(xí)慣，就會(huì)像疾病一樣，使我受害終身。而那些會(huì)自覺完成作業(yè)的同學(xué)是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我的楷模；我會(huì)加強(qiáng)對(duì)自己的約束，做到自覺完成每一件事，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這對(duì)我的人生都有好處。最后進(jìn)行真正的檢討。無論理由如何，這次我錯(cuò)了，錯(cuò)誤雖然不大，但是我看清了許多的道理，明白了許多知識(shí)。如果我這次隱藏了錯(cuò)誤，我將永遠(yuǎn)無法看清這樣做形成的一種“自然規(guī)律”——使我衰退，并可能使我墮落。我感謝老師幫我發(fā)現(xiàn)了這一規(guī)律。我求光照，潔凈自己現(xiàn)而未隱的罪，并真心承認(rèn)自己已知的一切過錯(cuò)，只有現(xiàn)在承認(rèn)了錯(cuò)，力求自覺改正了錯(cuò)，才能使自己以后無錯(cuò)，使人生之路更為平坦。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇4
尊敬的老師：
您好！
先向您表達(dá)我最誠摯的歉意，今天在課堂上跟老師睡覺是我的不對(duì)，我真的很抱歉也很后悔做出這樣的事情。作為一名學(xué)生，應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻記住老師的恩情，認(rèn)真學(xué)習(xí)是我作為一名學(xué)生的義務(wù)。所以對(duì)于課堂上睡覺的行為，我感到了深深的自責(zé)和愧疚。
上課沒有認(rèn)真的聽老師講課，老師交給我的任務(wù)也沒有完成，這本就是我的不對(duì)，課堂上老師指出我的這個(gè)錯(cuò)誤，我沒有做到虛心接受老師的批評(píng)，反而我還沖撞老師，這就是錯(cuò)上加錯(cuò)�，F(xiàn)在冷靜下來，并回想自己剛剛幼稚的行為，真的是無比的內(nèi)疚。因?yàn)樯险n時(shí)間就是要用來認(rèn)真學(xué)習(xí)的，老師提醒我是為了我好，可是我卻不知感激，還與老師頂嘴。
一名合格的學(xué)生，是要知道您作為一名老師所說的話都是有道理的，老師在課堂上教學(xué)的內(nèi)容和交給學(xué)生的任務(wù)是我們作為學(xué)生必須要接受，這樣我們才能學(xué)到更多的知識(shí)。還要知道老師老師上課所講的內(nèi)容是很重要的`，而且老師在講臺(tái)上給我授課也非常的辛苦，上課睡覺這種行為不應(yīng)該在我們學(xué)生身上發(fā)生，這是不尊重老師的表現(xiàn)，也是幼稚錯(cuò)誤的行為。所以從現(xiàn)在起，我爭(zhēng)取做老師心目中的好學(xué)生，上課時(shí)認(rèn)真聽講，認(rèn)真地對(duì)待并完成好老師交代下來的任務(wù)和作業(yè)。在老師指出我的錯(cuò)誤時(shí)，能虛心的接受，并加以改正，而不是沖撞老師，知錯(cuò)能改才是一名合格的好學(xué)生，也是一個(gè)人身上很好的品德。通過這次的事件，我知道要把老師的話放在心上，牢牢地記住老師給自己錯(cuò)誤行為的批評(píng)，并且要控制住自己的脾氣，不讓自己那么的暴躁，能夠心平氣和地與老師溝通，避免下次再發(fā)生同樣的錯(cuò)誤。
學(xué)生是要懂得知恩圖報(bào)的，我應(yīng)該明白和牢記老師對(duì)我的恩情，然后可以回報(bào)老師，但是我卻讓老師您感到傷心難過�，F(xiàn)在我沒有什么可以作為禮物回報(bào)給老師的，只能做一名老師心目中的好學(xué)生，來為我今天上課睡覺的行為負(fù)責(zé)。我在課堂上睡覺的這個(gè)行為真的很愚蠢幼稚，希望老師能夠不計(jì)前嫌，原諒我這次的錯(cuò)誤。更希望老師可以像以前一樣，不要放棄我這名無知的學(xué)生，繼續(xù)在我的學(xué)業(yè)上幫助我，在我做的不好的時(shí)候能指出我的錯(cuò)誤，這樣才能讓我做得更加的好。我是真的希望能得到老師的原諒。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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