學(xué)生違反紀(jì)律檢討書(shū)
在某件事出現(xiàn)差錯(cuò)以后，為了避免再次出現(xiàn)相同情況，我們要認(rèn)真地反思檢討，請(qǐng)注意寫(xiě)檢討書(shū)要注意正確的格式。什么樣的檢討書(shū)才是好的檢討書(shū)呢？下面是小編整理的學(xué)生違反紀(jì)律檢討書(shū)，歡迎大家分享。
學(xué)生違反紀(jì)律檢討書(shū)1
尊敬的老師：
您好，我在這里向你懺悔，我不應(yīng)該選著逃了一節(jié)晚自習(xí)，夏日炎炎，是學(xué)習(xí)的好時(shí)機(jī)啊，全班100多人，聚集在很小的教室里，三五成群，斗志昂揚(yáng)，面紅耳赤，汗流浹背，只為討論一個(gè)問(wèn)題，更有些唉好學(xué)習(xí)者，手機(jī)上網(wǎng)，在百度里弄個(gè)明白，或者在騰訊網(wǎng)里向好友提問(wèn)，可見(jiàn)我班同學(xué)是多么的愛(ài)好學(xué)習(xí)，這么好的學(xué)習(xí)氛圍，我卻沒(méi)有去參與其中，真是后悔，我真不該在不去上，像我們班這么好，我上哪里找，我卻錯(cuò)失以晚，萬(wàn)分懊惱，我懺悔。
逃了也就罷了，我不應(yīng)該和那么多同學(xué)一起作假，寫(xiě)了個(gè)假條，我明知道請(qǐng)假條也某種含義上就是假條，但我還是不應(yīng)該這樣誠(chéng)實(shí)的作假條，某些事情上，當(dāng)你當(dāng)真時(shí)，別人卻說(shuō)你作假，真是真亦假來(lái)假亦真，我深刻的明白了這個(gè)道理，以后決不寫(xiě)假條，要逃就逃，不逃課的大學(xué)生不是好學(xué)生，絕不能寫(xiě)假條，是在被逼無(wú)奈，有事我就寫(xiě)“請(qǐng)真條”。
敬愛(ài)的老師，我以深刻的意識(shí)到請(qǐng)假條的'壞處，我保證以后再也不會(huì)寫(xiě)假條咯，還有，我還要好號(hào)召全班同學(xué)以偶后都不寫(xiě)假條，以定要誠(chéng)實(shí)。敬愛(ài)的老師，此時(shí)我已痛哭流涕，泣不成聲，不僅僅是因?yàn)槲椰F(xiàn)在感冒了，更多是我十分愧疚！
最后，我向你保證以后不會(huì)犯錯(cuò)誤了，我希望這次教訓(xùn)，是我人生的最深的教育，我一定銘記在心，以后準(zhǔn)時(shí)上晚自習(xí)，不做假。
檢討人：
20xx年xx月xx日
學(xué)生違反紀(jì)律檢討書(shū)2
尊敬的XX：
您好！
我是XX，很抱歉讓您操心了，我要為自己的錯(cuò)誤行為檢討，在學(xué)校明文規(guī)定的情況下，我還是觸犯了校規(guī)校紀(jì)，這實(shí)在不是一名高中生應(yīng)該做的事情，我對(duì)自己的做法感到深深的抱歉，這不僅影響到了自己，還對(duì)身邊的人造成了影響，因此今天為了表示我的悔過(guò)之心，在此寫(xiě)下這封檢討書(shū)。
首先，在經(jīng)過(guò)反思后我明白了這樣的錯(cuò)誤是無(wú)論在什么情況下都不應(yīng)該發(fā)生的，作為一名學(xué)生就應(yīng)該做好自己的本職工作，那就是學(xué)習(xí)，任何事情都不應(yīng)該成為自己犯錯(cuò)的理由，紀(jì)律的制定是為了讓我們更加規(guī)范的約束自己，這也是成為一名學(xué)生的最低標(biāo)準(zhǔn)，我們絕不僅僅只是以不觸犯它為標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)，而是應(yīng)該更加嚴(yán)格地要求自己，這才是我們應(yīng)該做到的，所以如今我對(duì)自己犯下的錯(cuò)誤感到非常后悔，但是我知道，已經(jīng)發(fā)生的事情，說(shuō)再多都是于事無(wú)補(bǔ)，所以我不為自己做過(guò)多的解釋。
這次的這件事情也讓我明白了一個(gè)道理，我們所做的每一件事情都要三思而后行，因?yàn)橛袝r(shí)候最終的結(jié)果或許會(huì)影響到別人，作為一名在校學(xué)生，我們可以去尋求機(jī)會(huì)取得原諒，但是如果我們到了社會(huì)上，這或許就說(shuō)不一定了，因此做任何事情的時(shí)候都要有所考慮才對(duì)，但是很明顯，這次的事情我并沒(méi)有做到這一點(diǎn)，這是作為一名學(xué)生應(yīng)該及時(shí)反思的地方。
其次作為一名學(xué)生，最基本應(yīng)該做到的事情就是認(rèn)真學(xué)習(xí)，不讓父母操心，但是這次的事情發(fā)生，最著急的就是我的父母，他們含辛茹苦將我撫養(yǎng)長(zhǎng)大，希望我能夠好好學(xué)習(xí)，將來(lái)有個(gè)較好的工作，讓我能夠擁有一個(gè)不錯(cuò)的未來(lái)，再苦再累他們都心甘情愿，只是希望我能夠有出息，但是我在犯下錯(cuò)誤之前卻沒(méi)有考慮到他們的.感受，身為他們的孩子我感到很慚愧。所以在這樣的情況下，我的內(nèi)心也是倍感的煎熬，從未想過(guò)自己會(huì)讓他們失望，會(huì)讓老師失望，我真的已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
努力成為一名令人驕傲的孩子、學(xué)生，一直都是我的目標(biāo)，但是在如今看來(lái)，自己還是有一定的欠缺，這也讓我意識(shí)到自己還有很長(zhǎng)的路要走，而在這過(guò)程中自己需要經(jīng)歷的磨練也不少，因此還是要更加嚴(yán)格的要求自己，不斷完善自己才會(huì)彌補(bǔ)身上的不足。這次的事情對(duì)于我來(lái)說(shuō)也是一次印象深刻的教訓(xùn)，我一定以此為戒，在日后的學(xué)習(xí)中改正自身的缺點(diǎn)，成為心目中優(yōu)秀的自己，
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年XX月XX日
學(xué)生違反紀(jì)律檢討書(shū)3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
今天晚自習(xí)的時(shí)候，我和周?chē)耐瑢W(xué)大吵大鬧，嚴(yán)重地違反了班級(jí)紀(jì)律，以及被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)記名，在全校大會(huì)上點(diǎn)名批評(píng)了。這不僅讓我感到羞愧，也同時(shí)讓班級(jí)的榮譽(yù)受了挫。我反思之后，深深的感慨自己的行為是多么的惡劣，所以，我懷著無(wú)比真誠(chéng)的心在此篇檢討中深深的表達(dá)了歉意，以及對(duì)自己的改正。以下是我的檢討：
1、樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀
從小學(xué)畢業(yè)之后，我就不再是一名小孩子了，我應(yīng)該是一個(gè)有自追求，有夢(mèng)想，懂得是非的一個(gè)小大人了。在老師眼中，我們?nèi)允切『⒆樱�，我們有了自己的�?dú)立思考，自身的人格也在逐步發(fā)展中，我應(yīng)該有樹(shù)立的.學(xué)習(xí)觀，在今后的學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)步不斷突破。而我此次犯錯(cuò)，是由于自己的學(xué)習(xí)意識(shí)不夠強(qiáng)烈，從而紀(jì)律意識(shí)淡薄，從而引發(fā)的違反紀(jì)律的問(wèn)題。經(jīng)過(guò)這次之后，我會(huì)樹(shù)立專(zhuān)屬于自己的學(xué)習(xí)觀，用自己的方式學(xué)習(xí)，盡快的進(jìn)步，盡快的發(fā)展。
2、管理好自身行為
作為一個(gè)十幾歲的少年，我想我應(yīng)該有責(zé)任管理好自己的行為。我知道，一個(gè)人在一個(gè)集體中，個(gè)人行為會(huì)嚴(yán)重影響到整個(gè)集體，比如我這次講話，就帶動(dòng)了周?chē)徽耍瑢?dǎo)致整個(gè)班級(jí)都無(wú)法認(rèn)真學(xué)習(xí)，最終被學(xué)校記名。而我就是那個(gè)始作俑者，如果我有一個(gè)好的紀(jì)律觀念，好的行為，心得體會(huì)那么這一系列的事情也不會(huì)發(fā)生了，我們的學(xué)習(xí)也不會(huì)被耽誤。所以，我會(huì)管理自己，無(wú)論是自己的行為，還是自己的情緒，我都會(huì)在這個(gè)階段中好好管理，不讓其去影響他人。
3、注重紀(jì)律，增強(qiáng)班級(jí)榮譽(yù)感
我身處在一個(gè)集體中，就應(yīng)該擁有集體榮譽(yù)感，如果一個(gè)人沒(méi)有了集體榮譽(yù)感，我想這個(gè)人的人格無(wú)法發(fā)展完善，會(huì)給自己今后的人生帶來(lái)諸多的麻煩。我們生活在群體中，就應(yīng)該有一個(gè)群體意識(shí)，為什么要愛(ài)國(guó)，因?yàn)槲覀兌际且粋�(gè)國(guó)家的同胞。為什么要愛(ài)班級(jí)，因?yàn)槲覀兌际侨杖张惆榈耐瑢W(xué)啊，因此，我會(huì)增強(qiáng)自己的班級(jí)榮譽(yù)感，更加注重紀(jì)律，不再為班級(jí)抹黑。
4、學(xué)會(huì)改正自己
一個(gè)人犯錯(cuò)，最重要的是要學(xué)會(huì)改正自己，當(dāng)人有了一顆改正的心之后，我想他改正一個(gè)問(wèn)題就會(huì)不費(fèi)吹灰之力，更不會(huì)再次犯錯(cuò)。人們犯錯(cuò)也許不自知，但是當(dāng)自身認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤之后，及時(shí)的改正才會(huì)不觸發(fā)更多錯(cuò)誤的產(chǎn)生，因此，我會(huì)改正自己，在今后保持好的狀態(tài)進(jìn)行學(xué)習(xí)，不給老師同學(xué)們添堵，添麻煩。
最后，我想對(duì)老師道個(gè)歉，也想對(duì)同學(xué)們道個(gè)歉，是我一個(gè)人的原因，讓整個(gè)班級(jí)都受到了批評(píng)，也讓老師的工作變得更加沉重，希望我此次道歉可以讓大家知道我的后悔之心，也希望大家能夠原諒我這次行為。我一定會(huì)越做越好的，不會(huì)再給大家拖后腿了！
此致
敬禮！
檢討書(shū)：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生違反紀(jì)律檢討書(shū)4
尊敬的XX：
上課的時(shí)候，老師在認(rèn)真的給我們學(xué)生講課，而我沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，而是和其他同學(xué)在下面說(shuō)話，更嚴(yán)重的是還若無(wú)其事的發(fā)出笑聲，完全沒(méi)有尊重老師，不僅打擾了別的同學(xué)聽(tīng)講，還影響了老師講課的好心情。
老師批評(píng)了我，叫我反思，現(xiàn)在我想了好多，我覺(jué)得自己錯(cuò)的很不對(duì)。我不該上課說(shuō)話，不該打擾大家學(xué)習(xí)，自己不學(xué)本身就是個(gè)很大的錯(cuò)誤，父母供我們上學(xué)就是希望我們能考上理想的大學(xué)，希望我們能有出息，可我辜負(fù)了老師和家人對(duì)我的期望。沒(méi)有做到認(rèn)真學(xué)習(xí)，專(zhuān)心聽(tīng)講。
我想我以后上課再也不說(shuō)話了，影響了其他同學(xué)會(huì)搞壞同學(xué)之間的關(guān)系‘惹了老師生氣會(huì)挨批評(píng)。下次老師在講臺(tái)上講課，我要專(zhuān)心的聽(tīng)，認(rèn)真的去學(xué)，保證有質(zhì)有量�，F(xiàn)在我還小，應(yīng)該懂得學(xué)習(xí)的重要性，所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我不再在上課時(shí)間說(shuō)閑話了，該說(shuō)的時(shí)候就說(shuō)，不該說(shuō)的時(shí)候就學(xué)習(xí)，做個(gè)好學(xué)生對(duì)于今天的事，我想明白了，學(xué)習(xí)才是重要的。
做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，本應(yīng)該在課堂上好好聽(tīng)講，而我卻在下面跟同學(xué)講話，辜負(fù)了老師對(duì)我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，其實(shí)上課的目的就是來(lái)教育我們的，而我卻在別的心思上，其十分地辜負(fù)了教我知識(shí)的老師們，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為的.錯(cuò)誤，自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說(shuō)明老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，所以我今后要聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類(lèi)似的事情發(fā)生。望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)光大。
我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
學(xué)生違反紀(jì)律檢討書(shū)5
尊敬的老師
您好！
這次開(kāi)會(huì)是為了校園歌手大賽的舉行而及時(shí)開(kāi)的一次會(huì)議，我們每個(gè)干事都應(yīng)該清楚這次活動(dòng)的重要性。為此我們也抓緊每分每秒為這次活動(dòng)的成功舉辦花費(fèi)心思，而我卻在這次會(huì)議上玩手機(jī)，打電話違反了會(huì)議紀(jì)律。剛開(kāi)始您還沒(méi)有說(shuō)我什么，直到后來(lái)我越來(lái)越放肆了，您才點(diǎn)我的名指出了我的問(wèn)題。我知道您開(kāi)始是為了尊重我，但是我都沒(méi)有尊重你，一想到這里我確實(shí)食不下咽，感覺(jué)自己是一個(gè)毫無(wú)自知的人，也讓我感到很羞恥。所以在這次檢討中，我會(huì)一字不漏的寫(xiě)出自己的錯(cuò)誤和反省，希望能夠得到您的諒解。
身為學(xué)生會(huì)外聯(lián)部的一員，拉贊助的任務(wù)是非常重要的。在這次會(huì)議上也說(shuō)明了我們外聯(lián)部的任務(wù)。我玩手機(jī)是因?yàn)楫?dāng)時(shí)我聯(lián)系的一個(gè)贊助人那邊出現(xiàn)了一點(diǎn)問(wèn)題，我也沒(méi)有和部長(zhǎng)說(shuō)明問(wèn)題就開(kāi)始處理這個(gè)問(wèn)題了。導(dǎo)致違反了我們開(kāi)會(huì)的紀(jì)律。這次會(huì)議是一個(gè)大會(huì)議，各個(gè)部門(mén)都在，學(xué)生會(huì)主席也為我們的任務(wù)做了一個(gè)詳細(xì)的分配，而我卻在這次重大會(huì)議中，讓我們外聯(lián)部丟臉了，也讓我們部長(zhǎng)難堪。每次想到這里我都如坐針氈，十分后悔。
加入一個(gè)組織當(dāng)中，如果沒(méi)有集體榮譽(yù)感，那么一切都是白談。而我卻因?yàn)樽约旱哪芰θ鄙賹?dǎo)致出現(xiàn)了這樣的問(wèn)題。不管是我贊助方那邊出現(xiàn)問(wèn)題還是其他什么原因，出了錯(cuò)就不再是情有可原的。唯有提前報(bào)告事情，才能更好的`解決這個(gè)問(wèn)題啊。作為一名干事，出了錯(cuò)就不要為自己找借口，因?yàn)橐坏┱伊私杩谶@件事情就會(huì)變味，也顯得自己做事不負(fù)責(zé)，愛(ài)推脫責(zé)任。所以，品格是初步衡量一個(gè)人的標(biāo)準(zhǔn)，也只有做好了自己的本職工作才能更好的完成工作。
校園歌手大賽就要舉行，我們每個(gè)部門(mén)也已經(jīng)蓄勢(shì)待發(fā)。我也會(huì)和部長(zhǎng)商量盡早解決這個(gè)問(wèn)題，讓工作延續(xù)。我相信只要我們努力了，這一切都是最好的安排。在這里我也要向主席和全學(xué)生會(huì)的同事們道個(gè)歉，上次在會(huì)議上打電話玩手機(jī)確實(shí)是我的不對(duì)，這不是我應(yīng)該做的事情。我會(huì)再往后的工作中更加清楚自己在什么時(shí)候做什么事情，能做的事情有哪些，不能做的有哪些，我不會(huì)再像這樣不尊重他人，我會(huì)把待人的態(tài)度放在第一位，做好一個(gè)共同奮進(jìn)的小伙伴，也讓自己的價(jià)值可以得到體現(xiàn)升華。很抱歉讓大家受到了影響，我會(huì)改正自己，讓大家認(rèn)識(shí)一個(gè)全新的我！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生違反紀(jì)律檢討書(shū)6
尊敬的__：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的.深刻認(rèn)識(shí)以及再也不在上課的時(shí)候講閑話的決心。我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生違反紀(jì)律檢討書(shū)7
尊敬的班主任：
從有認(rèn)知以來(lái)，我自認(rèn)為自己是一個(gè)有集體榮譽(yù)感的人，我信奉——既然大家來(lái)到一個(gè)集體，那么大家就是一家人。但是那天我的所作所為卻為“自家人”帶來(lái)了不好的影響。
對(duì)于我不上晚自習(xí)的事情，我深刻的認(rèn)知到以下幾點(diǎn)：
1、 讓老師擔(dān)心我的安全。大學(xué)里面大學(xué)外面人龍混雜，常言道林子大了什么樣的鳥(niǎo)都有，身為一個(gè)女孩子，晚上一個(gè)人在外面，會(huì)發(fā)生什么不是我們能預(yù)料的，如果出了什么事，除了父母外，最著急的就是輔導(dǎo)員。所以本應(yīng)按不管是時(shí)出現(xiàn)在會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)還是班級(jí)上的我未能出現(xiàn)，試問(wèn)怎么不會(huì)讓老師擔(dān)心。而這樣的擔(dān)心又讓本來(lái)就事務(wù)繁忙身兼多個(gè)班的輔導(dǎo)員增加負(fù)擔(dān)。
2、 在同學(xué)們中間造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的不上晚自習(xí)，而且還是班委的我不上晚自習(xí)，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。事實(shí)上，那天晚上確實(shí)有很多同學(xué)翹掉了晚自習(xí)。
3、 影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下未能得到提高，在晚自習(xí)上，我可以完成老師布置的作業(yè)，特別是園林美術(shù)作業(yè)，多用時(shí)間多放心思在畫(huà)畫(huà)上面，就不至于讓交上去的畫(huà)被打回來(lái)，同時(shí)也不用讓自己欠老師的作業(yè)越來(lái)越多。
如今，大錯(cuò)既成，我已感到悔不當(dāng)初，如果能重新來(lái)一次，我想我會(huì)回到寢室拿書(shū)去上晚自習(xí)。不過(guò)這世界上沒(méi)有后悔藥可以買(mǎi)，也沒(méi)有如果這種事情的存在，所以在此這份檢討書(shū)不僅是對(duì)我沒(méi)上晚自習(xí)事情的'認(rèn)錯(cuò)，也是我對(duì)自己以后的學(xué)業(yè)課程的一個(gè)重新的審視。
在以后，如果真的有什么重要的事，我會(huì)向輔導(dǎo)員請(qǐng)假，不會(huì)再無(wú)顧的曠課曠晚自習(xí)。事情忙完后，如果有時(shí)間，我也會(huì)回到班上去上晚自習(xí)。遇到班上有同學(xué)想曠課，第一時(shí)間應(yīng)該阻止勸說(shuō)，實(shí)有不聽(tīng)勸解的，在第一時(shí)間報(bào)告給班長(zhǎng)或輔導(dǎo)員。
從這份檢討書(shū)寫(xiě)完之日起，我下定決心，絕不會(huì)再無(wú)故曠一次課曠一次晚自習(xí)！班上的活動(dòng)積極參加，不僅自己參加，還要帶動(dòng)班上的同學(xué)參加，做到一個(gè)班委應(yīng)該做的義務(wù)和職責(zé)！請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)監(jiān)督我，同時(shí)也鑒證我的決心！
檢討人：XXX
20xx年xx月xx日
學(xué)生違反紀(jì)律檢討書(shū)8
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)剛才的一些不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不會(huì)再犯的講的決心。
我對(duì)于犯的錯(cuò)我這次誤感到很愧疚。我感到很抱歉，我希望你可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望你可以相信我的悔過(guò)之心。
相信你看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望你可以原諒我的錯(cuò)誤，
所以，你把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。剛才的話有很多影響
1、影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤。
2、思想覺(jué)悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的'認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代青少年應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討，所以按照你的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。
望你能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)你監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步。
今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，并且積極做貢獻(xiàn)，請(qǐng)老你信我！
學(xué)生違反紀(jì)律檢討書(shū)9
尊敬的老師：
本人于20xx年xx月xx日的政治課上突然缺席，事后深感事態(tài)嚴(yán)重，在此作深刻的檢討。
我不想為自己去解釋什么，解釋就是掩飾，掩飾就是講故事。不管你是什么原因，表面的事實(shí)你拒絕不了�？墒潜锊蛔氵@口氣，我還是說(shuō)說(shuō)當(dāng)時(shí)的情況吧！
那一天的第一節(jié)政治上，一切都表明的安然無(wú)恙，這似乎就是暴風(fēng)雨的前期！不知幾時(shí)，突然胃里一脹，肚子一痛，腦袋一暈，完了，大事不妙。
我一直在鼓勵(lì)自己：大丈夫能屈能伸，這等小事何足掛齒�？墒�，我還是太單純了，人的三急可并非等閑之輩��！
就在我奄奄一息之時(shí)，下課鈴聲挽救了我這幼小的生命！一輩子都覺(jué)得這聲音是最可愛(ài)的音符。
我沖回了宿舍，輪起了“xxx”牌極品手紙，奔向戰(zhàn)場(chǎng)。風(fēng)雨無(wú)阻，無(wú)泄可擊，在歷經(jīng)七七四十九難，我已筋疲力竭，但我凱旋歸來(lái)！
迎接陽(yáng)光的那一刻，心情無(wú)限好。輕松一堆，勝人一籌啊！我想，這也是當(dāng)人的優(yōu)點(diǎn)之一吧！
這時(shí)，我停下了腳步，眼前的一幕讓我觸目驚心，完了，這教室的門(mén)口已成了我死亡的墓地！
同學(xué)們居然已正在聚精會(huì)神的聽(tīng)課了。老師的曾經(jīng)一句話給了我致命一擊：“你如果上課了還沒(méi)進(jìn)入教室就不用來(lái)上課了！”
我沉默了，為了辦大事，我失去了大大事！不僅比同學(xué)少學(xué)了一堂課的.知識(shí)，而且還少了與老師一堂課的回憶。
人生最大的痛苦，莫過(guò)于此！我被拋棄在外開(kāi)始流浪。
事發(fā)突然是不幸的，但造成曠課的結(jié)果是活該的；被老師發(fā)現(xiàn)是不幸的，但事后沒(méi)有及時(shí)解釋是不該的。
事態(tài)的嚴(yán)重性讓我感覺(jué)到了造成結(jié)果的慘痛性。一個(gè)人的錯(cuò)誤給xxx隊(duì)摸黑了，一個(gè)人的錯(cuò)誤給xx隊(duì)帶來(lái)災(zāi)難了。
深感內(nèi)疚的我在此深深的自我反省。下一次，山無(wú)棱，天地合，才敢去曠課。
望老師原諒！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生違反紀(jì)律檢討書(shū)10
尊敬的班主任老師：
您好！
昨天晚上夜自習(xí)期間我與同桌蔣同學(xué)一起進(jìn)行了小聲交流討論一道數(shù)學(xué)立體幾何問(wèn)題，交流當(dāng)中我對(duì)于x點(diǎn)到y(tǒng)點(diǎn)的距離計(jì)算一直搞不清楚，多顯無(wú)奈就語(yǔ)氣過(guò)重得說(shuō)了幾句。未曾想到這樣一個(gè)響動(dòng)驚動(dòng)了您，得知您似乎是剛剛路過(guò)正好逮住我們這樣一個(gè)違法紀(jì)律的行為，并且責(zé)令我們寫(xiě)檢討。
對(duì)于錯(cuò)誤這個(gè)情況、這個(gè)現(xiàn)象我肯定是承認(rèn)的，因?yàn)檎J(rèn)證、聽(tīng)證、作業(yè)習(xí)題這個(gè)物證俱在，我還有什么可抵賴(lài)的呢？至于這個(gè)檢討書(shū)嘛，確實(shí)是比較不好寫(xiě)，于是我通過(guò)網(wǎng)絡(luò)搜索，找到了一家名為“檢討書(shū)100分”的范文網(wǎng)站，從中查閱到了大量的檢討書(shū)范文信息，令我不曾想到的是這里面蘊(yùn)含著豐富的檢討書(shū)知識(shí)，令我豁然開(kāi)朗、茅塞頓開(kāi)、屁滾尿流、晴天霹靂啊。我想義正言辭得通知您：今后，我再也不怕您對(duì)我關(guān)于寫(xiě)檢討的處罰了！
好了，言歸正傳吧，我還是老老實(shí)實(shí)寫(xiě)這份檢討書(shū)吧。
我承認(rèn)晚自習(xí)講話的行為是嚴(yán)重不對(duì)的，那到底是哪里不對(duì)呢？我想啊，主要還是體現(xiàn)在三方面：
第一點(diǎn)，我這樣的行為是違反班級(jí)紀(jì)律的。
違反班級(jí)紀(jì)律說(shuō)小不小，說(shuō)大就很大了。要知道“無(wú)規(guī)矩不成方圓啊”、“一屋不少何以掃天下”、“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、還有那“一只死老鼠壞了一鍋紅燒牛肉面的湯”等重重名言都在向我們透露這樣一條信息，那就是“遵紀(jì)守法、規(guī)矩做人”是多么的重要�？涩F(xiàn)實(shí)當(dāng)中就有一些人不規(guī)矩做人，偏偏明知紀(jì)律規(guī)定卻要觸犯他，就比如說(shuō)我跟同桌這樣在夜自習(xí)講話。
第二點(diǎn)，影響其他同學(xué)正常學(xué)習(xí)與休息。
學(xué)校規(guī)定同學(xué)夜自修疲勞的.時(shí)候可以趴下去睡一會(huì)兒覺(jué)，不過(guò)嚴(yán)格規(guī)定夜自修不可以大聲討論、喧嘩。此間，我跟同學(xué)比較大聲的討論作業(yè)，這樣的語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)已經(jīng)在相當(dāng)程度上影響到了其他同學(xué)的休息，也影響到了其他正在思考習(xí)作的同學(xué)。要知道，寫(xiě)作業(yè)那是一個(gè)用腦子的過(guò)程，是相當(dāng)需要注意力集中的，要是沒(méi)有在一個(gè)安靜的環(huán)境下思考就很容易將剛剛形成的思緒打散，這樣是相當(dāng)傷害人的。
第三點(diǎn)，容易引起同學(xué)反感、導(dǎo)致違反紀(jì)律行為成為一種現(xiàn)象。
作為初中生，我們很多同學(xué)的心理素質(zhì)、思維系統(tǒng)、智力工程還沒(méi)有完全得形成與健全。對(duì)于事物的對(duì)與錯(cuò)也沒(méi)有具備較為復(fù)雜全面的認(rèn)識(shí)，這就會(huì)在很大程度上導(dǎo)致我們難以掌控學(xué)習(xí)生活當(dāng)中出現(xiàn)了很多局面。此次我跟同學(xué)夜自習(xí)講話影響了同學(xué)，極有可能引起其他同學(xué)的反感，同學(xué)就會(huì)有大概五種反應(yīng)：
1、忍氣吞聲，對(duì)我們的行為熟視無(wú)睹，這進(jìn)一步就助長(zhǎng)了我們的囂張氣焰，導(dǎo)致我們得意忘形，繼續(xù)開(kāi)口說(shuō)話。
2、以牙還牙，會(huì)有一部分同學(xué)覺(jué)得我們很討厭，會(huì)覺(jué)得大聲說(shuō)話嘛，你會(huì)我也會(huì)，就也大聲說(shuō)起話來(lái)，以圖一個(gè)報(bào)復(fù)作用。
3、嚴(yán)厲反抗，咱們班級(jí)相當(dāng)一部分同學(xué)是血?dú)夥絼�、大義凜然、嫉惡如仇的積極分子，聽(tīng)到我們?cè)谟懻撟鳂I(yè)這么大聲就可能直立起身向我們呵斥：“你呀的，怎么這么大聲，有沒(méi)有素質(zhì)�。�？”然后我們也可能不甘示弱就跟他們大吵起來(lái)。
4、背后暗算，一部分同學(xué)往往對(duì)于我們的行為心中不悅，就會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中抓到機(jī)會(huì)就在背后說(shuō)我們壞話，這也加深了同學(xué)之間的矛盾。
5、好言相勸，很顯然面對(duì)如今班級(jí)同學(xué)的整體素質(zhì)，加上不少同學(xué)都是年紀(jì)輕、不懂事，這樣一部分好同學(xué)相對(duì)叫少。
總的來(lái)說(shuō)吧，我的錯(cuò)就主要?dú)w結(jié)于以上三大點(diǎn)�？慑e(cuò)是錯(cuò)了，怎么改正呢？要知道中醫(yī)理論是這樣的——”找準(zhǔn)病根治疾病，就可以藥到病除“��！作為一名從事中醫(yī)藥事業(yè)多年老中醫(yī)的后代子孫，我對(duì)于改正錯(cuò)誤的一些措施是比較有經(jīng)驗(yàn)的，而如今既然曉得了這樣一些錯(cuò)誤，也知道了錯(cuò)在哪里，那么我就來(lái)說(shuō)說(shuō)怎么去改正吧：
首先，我需要重新認(rèn)識(shí)一番學(xué)校的夜自習(xí)規(guī)章制度，爭(zhēng)取成為一名懂紀(jì)律、知禮儀、講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的好學(xué)生。
其次，深刻地就這樣一次違反紀(jì)律的行為向老師、同學(xué)們書(shū)面道歉。
第三，從今以后嚴(yán)格約束自己行為，切實(shí)遵守班級(jí)紀(jì)律。
最后，我向班主任做出鄭重承諾：從今往后，我再也不違反學(xué)校夜自習(xí)的紀(jì)律了，要老老實(shí)實(shí)得上夜自修，認(rèn)認(rèn)真真得完成作業(yè)，不給老師添麻煩。
此致！
敬禮！
檢討人：xxx
日期：xxxx年xx月xx日
學(xué)生違反紀(jì)律檢討書(shū)11
尊敬的英語(yǔ)老師：
對(duì)不起，我深深得知道錯(cuò)了，在此遞交檢討書(shū)以深刻反省我的錯(cuò)誤。錯(cuò)誤發(fā)生以后，我聽(tīng)取了您的要求好好得反省，也對(duì)于錯(cuò)了有了進(jìn)一步得深刻認(rèn)識(shí)。
此次我上英語(yǔ)課不帶書(shū)本，充分得說(shuō)明了我沒(méi)有足夠的用心，平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不注意認(rèn)真檢查學(xué)習(xí)用品工具。作為一名初中學(xué)生，平時(shí)晚上帶英語(yǔ)書(shū)本回家復(fù)習(xí)是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模彩瞧渌瑢W(xué)都在做的事情，可是這么多同學(xué)當(dāng)中偏偏就是我忘記把書(shū)本帶回學(xué)校就說(shuō)明了問(wèn)題出在我的身上。老師您對(duì)批評(píng)教育得很對(duì)，英語(yǔ)書(shū)本是一大本，有這么厚的書(shū)，平時(shí)擺放在哪里都是顯眼的，不太可能會(huì)忘記。一旦忘記就說(shuō)明了我沒(méi)有認(rèn)真得養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，在家里可能就是隨意亂放書(shū)本了�，F(xiàn)如今錯(cuò)誤發(fā)生了，我也深刻反思，確實(shí)發(fā)現(xiàn)自身家中房間書(shū)桌上比較凌亂，雜亂無(wú)章、沒(méi)有條理。此次忘帶書(shū)本確實(shí)是因?yàn)檫@個(gè)原因，對(duì)此我深感愧疚與懊悔。
親愛(ài)的英語(yǔ)老師，盡管我的學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，存在這樣那樣的缺點(diǎn)，但是請(qǐng)您相信我是愿意好好學(xué)習(xí)英語(yǔ)的。開(kāi)學(xué)第一節(jié)課您就跟我們反復(fù)強(qiáng)調(diào)了英語(yǔ)的重要，告誡我們盡管目前國(guó)家富強(qiáng)逐漸崛起，可是英語(yǔ)任然是對(duì)外溝通交流的首要語(yǔ)言，一個(gè)國(guó)家無(wú)論如何強(qiáng)大，倘若不注重與世界溝通學(xué)習(xí)交流，注定也是難逃衰敗的可怕循環(huán)。在這段時(shí)間的`接觸當(dāng)中，我也深深得感到您是一位很好的英語(yǔ)老師，您的口語(yǔ)發(fā)音十分的清晰標(biāo)準(zhǔn)，您的動(dòng)聽(tīng)授課也讓我開(kāi)始逐漸深?lèi)?ài)了這門(mén)語(yǔ)言。
真的十分得感謝您，我原本應(yīng)該以?xún)?yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)回報(bào)您，反而如今忘記帶書(shū)本惹您生氣，真的對(duì)不起。在此，我鄭重得向您致歉，并且嚴(yán)肅保證：從今以后，我肯定要改正不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成良好規(guī)范的學(xué)習(xí)方式方法，不說(shuō)其他的，首先要保證每節(jié)課手上都握有課本教材。
簽名：
時(shí)間：20xx年**月**日
學(xué)生違反紀(jì)律檢討書(shū)12
尊敬的x老師：
您好！
我是您的學(xué)生：xxx，今天我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)。剛踏入校門(mén)，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得無(wú)故曠課，但是我還是曠了四節(jié)課為了回家，雖然我知道這種行為是不對(duì)的，但是我還是做了，所以我覺(jué)得有必要而且應(yīng)該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。對(duì)不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的.無(wú)故曠課也非常的生氣，我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)，但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到，事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了，老師的教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性，如今大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。
我無(wú)故曠課是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤，而且讓老師很擔(dān)心，對(duì)同學(xué)也造成了負(fù)面影響，曠課以后，沒(méi)有學(xué)到自己本應(yīng)該學(xué)到的許多知識(shí)，這對(duì)于我自己未來(lái)的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大的不良影響，以后我不會(huì)在無(wú)故逃課了，我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺(jué)遵守，不遲到、不早退、不曠課，若有事情一定先向您請(qǐng)假，提高自己的思想覺(jué)悟，對(duì)各門(mén)課程都應(yīng)該引起重視，不會(huì)因?yàn)橛X(jué)得課不重要而曠課，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)，以后遇到事情我會(huì)冷靜處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不會(huì)在像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對(duì)于自己或是做人，還是做事都是很重要的，我已深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，寫(xiě)檢討，希望得到老師的原諒，并且向老師保證以后不會(huì)在犯以上的錯(cuò)誤，希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì)，并且真心接受老師的批評(píng)和教誨，同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里監(jiān)督我，提醒我，我一定不會(huì)在讓老師失望了。
檢討人：xxx
檢討書(shū)時(shí)間：xxxx年x月x日
學(xué)生違反紀(jì)律檢討書(shū)13
尊敬的×老師：
您好！
我是您的學(xué)生：×××，今天我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū)，以向您表示我對(duì)曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)。剛踏入校門(mén)，老師就已三申五令，一再?gòu)?qiáng)調(diào)，全校同學(xué)不得無(wú)故曠課，但是我還是曠了四節(jié)課為了回家，雖然我知道這種行為是不對(duì)的，但是我還是做了，所以我覺(jué)得有必要而且應(yīng)該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。對(duì)不起，老師！我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性問(wèn)題。我知道，老師對(duì)于我的無(wú)故曠課也非常的生氣，我也知道，對(duì)于學(xué)生，保證每堂課按時(shí)上課，不早退，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)，但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到，事后，我冷靜的想了很久，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了，老師的教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性，如今大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已，深刻檢討。
我無(wú)故曠課是很明顯的一個(gè)錯(cuò)誤，而且讓老師很擔(dān)心，對(duì)同學(xué)也造成了負(fù)面影響，曠課以后，沒(méi)有學(xué)到自己本應(yīng)該學(xué)到的許多知識(shí)，這對(duì)于我自己未來(lái)的綜合素質(zhì)行為習(xí)慣的提高和改進(jìn)都有很大的.不良影響，以后我不會(huì)在無(wú)故逃課了，我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺(jué)遵守，不遲到、不早退、不曠課，若有事情一定先向您請(qǐng)假，提高自己的思想覺(jué)悟，對(duì)各門(mén)課程都應(yīng)該引起重視，不會(huì)因?yàn)橛X(jué)得課不重要而曠課，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)，以后遇到事情我會(huì)冷靜處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，不會(huì)在像以前一樣沖動(dòng)行事，這一點(diǎn)對(duì)于自己或是做人，還是做事都是很重要的，我已深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，寫(xiě)檢討，希望得到老師的原諒，并且向老師保證以后不會(huì)在犯以上的錯(cuò)誤，希望老師能夠給我一次改正的機(jī)會(huì)，并且真心接受老師的批評(píng)和教誨，同時(shí)希望老師在往后的時(shí)光里監(jiān)督我，提醒我，我一定不會(huì)在讓老師失望了。
此致
敬禮！
檢討人：
20xx年xx月x日
學(xué)生違反紀(jì)律檢討書(shū)14
尊敬的老師：
您好！
首先對(duì)于我們寢室同學(xué)在宿舍中違規(guī)用電的行為表示深深的歉意！對(duì)我們寢違規(guī)用電所造成的惡劣影響表示深深的遺憾！對(duì)我們寢不守宿管條例給宿舍管理上帶來(lái)的不便表示深深的自我譴責(zé)，并致以誠(chéng)摯的歉意！
宿舍是一個(gè)集體生活的場(chǎng)所，每個(gè)人都有義務(wù)去維護(hù)好這個(gè)溫馨的小天地。同時(shí)，由于宿舍本身的特征，其空間小，人員多，物品集中，又是學(xué)生居住的地方，書(shū)本、床被等易燃物品相對(duì)較多，如果在平時(shí)不注意用電用火方式，很容易引起意想不到的危險(xiǎn)發(fā)生。生活中有很多這樣的由于違章用電用火而引起的火災(zāi)事故，這些都是血寫(xiě)的.事實(shí)和教訓(xùn)，應(yīng)當(dāng)也必須引起我們足夠的重視，然而我們卻疏忽了這些顯而易見(jiàn)的常識(shí)。
通過(guò)此次事件我深刻的認(rèn)識(shí)到自己的不足，作為宿舍長(zhǎng)沒(méi)有做到自我監(jiān)督，這是對(duì)自己的安全不負(fù)責(zé)，同時(shí)也是對(duì)舍友的不負(fù)責(zé)，更加的辜負(fù)了老師對(duì)我的信任與期望。對(duì)此，我感到十分的愧疚。違規(guī)用電是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，也是擾亂正常的管理秩序的罪魁禍?zhǔn)�。我們寢室違規(guī)用電，沒(méi)能正常的作息，我作為宿舍長(zhǎng)表示很歉意。對(duì)于此次，我們已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到我們的做法是錯(cuò)誤的，希望老師能給我們一次改過(guò)的機(jī)會(huì)，我們保證在今后的生活中一定遵守學(xué)校的規(guī)章制度，決不再次的違反。并且提高有關(guān)的消防安全意識(shí)，不再讓老師為我們的安全擔(dān)心。
無(wú)論如何，這次宿舍違規(guī)用電的行為對(duì)我們是一次深刻的教訓(xùn)，所幸并沒(méi)發(fā)生任何事故。在今后的生活中，我們一定會(huì)牢記這次違規(guī)用電的教訓(xùn)。我們也會(huì)在生活中更加注意這些潛在的危險(xiǎn)源，提醒我們的同學(xué)，共同努力創(chuàng)造一個(gè)安全的寢室環(huán)境，讓我們的寢室不僅充滿溫馨更是和諧而安全的！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
學(xué)生違反紀(jì)律檢討書(shū)15
尊敬的班主任老師：
您好，向您遞交這份不遵守課堂紀(jì)律的檢討書(shū)，以反省我上課不遵守課堂紀(jì)律與同學(xué)上課講話的錯(cuò)誤行為，此時(shí)此刻，我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到無(wú)比愧疚與悔恨埃
回顧我此次上課期間同學(xué)問(wèn)我借筆，我上課說(shuō)話的不遵守課堂紀(jì)律行為，是由于當(dāng)時(shí)自己完全是一時(shí)看同學(xué)要用筆，一時(shí)腦熱，未顧及是上課時(shí)間不能交頭接耳說(shuō)話。擅自給同學(xué)借筆，擾亂了上課秩序，在一定程度上影響了老師的上課質(zhì)量。
關(guān)于這次錯(cuò)誤發(fā)生的原因，有同學(xué)急需用筆的一時(shí)所需。然而我無(wú)視紀(jì)律，擅自給同學(xué)借筆，顯然是主觀態(tài)度上錯(cuò)誤的行為。反映出我紀(jì)律觀念非常的淡薄，沒(méi)有養(yǎng)成一個(gè)遵守紀(jì)律的好習(xí)慣。另外，我也缺乏一顆好的學(xué)習(xí)心，沒(méi)有顧及到周邊老師與同學(xué)的感受。
紀(jì)律觀念淡薄，這是我難以逃避的重大過(guò)程。我主觀方面很不足很欠缺。在這段時(shí)間內(nèi)，我很大程度地放松了對(duì)自已的要求，松懈了作為一名初中生應(yīng)該遵守的`記錄，也嚴(yán)重違反了《初中生日常行為規(guī)范》。
關(guān)于我的錯(cuò)誤，還有一點(diǎn)原因要說(shuō)。那就是我還太年輕太不懂事了，這雖然是客觀上的原因，但是我卻不懂得向班級(jí)好同學(xué)學(xué)習(xí)。由于我的不懂事，經(jīng)常惹老師生氣。就說(shuō)借筆這件事，讓語(yǔ)文老師您如此生氣，我真的是很不應(yīng)該。
此致
敬禮
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日期
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