學(xué)生檢討書通用15篇
在不小心犯錯(cuò)后，為了避免今后再出此類事件，我們要通過(guò)寫檢討書來(lái)悔過(guò)，做事不能馬虎，寫檢討書也應(yīng)如此。什么樣的檢討書才是好的檢討書呢？以下是小編精心整理的學(xué)生檢討書，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)生檢討書1
尊敬的xx老師：
您好!
今天上午，本人無(wú)緣無(wú)故地就逃掉了您的課，跑去網(wǎng)吧和自己的一些朋友鬼混，浪費(fèi)了大好的上課時(shí)間，讀書本是一件與時(shí)間賽跑的'事情，尤其是在這關(guān)鍵的五年級(jí)，我本應(yīng)該抓緊時(shí)間補(bǔ)習(xí)功課，將已經(jīng)很不好的成績(jī)拉上去，我想這不是為了班級(jí)的總體成績(jī)有一個(gè)飛躍，而是為了能讓自己有一很好的未來(lái)。讀書并不是為了老師讀，更不是為了父母讀，而是為了自己的將來(lái)。
今天剛吃完飯，心理就有點(diǎn)發(fā)毛，感覺(jué)有點(diǎn)不舒服，所以就想到網(wǎng)吧上網(wǎng)釋放一下，本來(lái)想可以按時(shí)趕回學(xué)校，可是玩的時(shí)候就完全忘掉了時(shí)間了，等回過(guò)神來(lái)，您的課已經(jīng)上完了，這是我的錯(cuò)，這樣的做法不僅沒(méi)有尊敬老師您辛苦的講課，而且將美好的光陰付之于河流，魯迅說(shuō)過(guò)，浪費(fèi)他人時(shí)間就等于謀財(cái)害命，浪費(fèi)自己的時(shí)間，那就是等于自殺。
這件事我也跟自己父母做了溝通，我可以肯定，以后這樣曠課的事情絕對(duì)不會(huì)在發(fā)生，我會(huì)糾正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，緊跟學(xué)習(xí)進(jìn)度，以最快的速度把自己的成績(jī)提上來(lái)，向班里成績(jī)好的同學(xué)看齊。
因?yàn)檫@件事情給了我很大的警醒，希望老師可以和班主任溝通一下，我希望自己可以調(diào)一下位置，這樣我能更方便學(xué)習(xí)。
總之這次我是深受教育，這是老師您的關(guān)愛(ài)，我也一定會(huì)加油的。
檢討人：XXX
XXXX年XX月XX日
學(xué)生檢討書2
今天，得知數(shù)學(xué)只考了92分，頓時(shí)如五雷轟頂，呆若木雞，害怕您來(lái)打我，您讓我去找甘老師，我忐忑不安，見(jiàn)甘老師不在，心里的石頭一下就放下了；可您又叫我去找胡老師，我心里又是七上八下，見(jiàn)胡老師也不在，我很開(kāi)心，以為逃過(guò)一劫，可以不被你打，心里還抱著一絲幻想：說(shuō)不定最高分是92分呢！
可在您叫我去打電話時(shí)，我僅存的幻想也破滅了。不可能兩個(gè)老師的.手機(jī)同時(shí)壞吧！沒(méi)辦法，我只好抬起如同注了鉛的腳，一步步向前移去，好似前面就是死亡之路。
后來(lái)知道了最高分是100分，那時(shí)我真的要瘋了，心里只有害怕，害怕"拳頭雨"降臨在我身上。
一直到晚上，"害怕"這兩個(gè)字一直占領(lǐng)著我的心房，想來(lái)想去，這都是"分?jǐn)?shù)"造成的，就因?yàn)?分?jǐn)?shù)"差，才會(huì)害怕。為了不這樣難受，下次我一定考好，不然讓我天打雷劈，肝腸寸斷！
學(xué)生檢討書3
尊敬的老師：
您好！
我錯(cuò)了，我竟然在您上課的時(shí)候趁著您不注意就曠課逃課了，這多么的打您臉，亦是讓您該多么的生氣啊。課堂上的課都還沒(méi)有結(jié)束，我竟然就這樣做了，也難怪您要直接把事情上報(bào)到班主任那去了，是我對(duì)不起您了。這樣的錯(cuò)我犯一次就夠了，我也不敢在上課的時(shí)候就直接跑出教室了。
對(duì)本人逃課的事情，我鄭重的跟x老師您道歉，對(duì)不起，這一次我在還沒(méi)有下課的時(shí)間直接曠課出去了，雖然您沒(méi)有親眼看見(jiàn)我跑出去的，但是班上少了一個(gè)人，您心里肯定也是有數(shù)的，而且我后面也沒(méi)有再回去了。我這樣做您生氣是應(yīng)該的，沒(méi)有哪個(gè)老師能忍受學(xué)生這樣做的。我不是一開(kāi)始曠課和逃課，而是中途給跑了，這樣帶去的影響是很大的。畢竟直接沒(méi)有去上課，至少同學(xué)注意力都在您和課堂上，可是中途逃課，就很嚴(yán)重了，大家都看得見(jiàn)我是怎么出去的，這樣是會(huì)擾亂大家的課堂的額，更會(huì)把注意力吸引到我這里來(lái)，就沒(méi)有人認(rèn)真的聽(tīng)課了。對(duì)此我覺(jué)得特愧疚，我不應(yīng)該上課到一半還離開(kāi)。課堂是如此嚴(yán)肅的地方，您又那么認(rèn)真的在講課，我逃課就是不顧您的感受，也是不尊重您的工作。學(xué)生在事后，很是后悔的。
后面您告訴班主任后，我被班主任狠狠的訓(xùn)斥了，而且還把我爸媽給叫過(guò)來(lái)了，這就更讓我知道事情的嚴(yán)重性了�？粗昙o(jì)越來(lái)越大的父母還在為我的事情向老師道歉求原諒，看著班主任那失望的眼睛，我的.心里頓時(shí)就不是滋味了。我從不知自己做個(gè)不考慮后果的事情可以帶來(lái)這樣的影響，更不知老師會(huì)那么對(duì)我失望。原來(lái)我的身上是有父母和老師的希望的，他們都是那么的信任我，可我為了打游戲，就從課堂中逃課而出，太不負(fù)責(zé)任了，也太不成熟了�；氐郊液�，爸媽更是恨鐵不成鋼，說(shuō)我太不讓人放心了。之后我就回房間去反思自己，我也才想清楚自己眼前最重要的事情就是學(xué)習(xí)，游戲什么時(shí)候都可以打，但是課不是什么時(shí)候都能上的。而且老師您的課更是少，您一堂課的知識(shí)要是沒(méi)有學(xué)好，后面就需要花費(fèi)更多的時(shí)間以及精力去學(xué)習(xí)，不然是無(wú)法跟上您的。其實(shí)我以前就知道您的課很重要，只是有時(shí)候我會(huì)選擇性的忘記，即使已經(jīng)有過(guò)教訓(xùn)了，我也還是會(huì)犯錯(cuò)。
在經(jīng)過(guò)這次您、班主任和父母他們的教導(dǎo)后，我明白了自己的責(zé)任，爸媽在外賺錢是為了我讀書，老師您是希望可以上好課，把知識(shí)弄明白，這樣就不會(huì)把成績(jī)拉下來(lái)，而班主任是希望我可以取得好成績(jī)，以后可以有個(gè)好未來(lái)。只是如今我讓大家失望了，心里也是后悔得不行，也因此在心里決定以后不管遇到什么事情，都不會(huì)在逃課和曠課了，一定努力上課，學(xué)好知識(shí)，不讓你們對(duì)我有二次失望的機(jī)會(huì)。請(qǐng)?jiān)傧嘈盼乙淮危粫?huì)辜負(fù)你們的。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生檢討書4
尊敬的老師：
您好!
我知道這次我傷了您的心，虧您一直教導(dǎo)我們同學(xué)之間要友好相待、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，我卻和同學(xué)打架，還違反了學(xué)校規(guī)定，我知道自己的行為很惡劣，我認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，只希望您能原諒我這一次。
事情經(jīng)過(guò)是這樣的.,(說(shuō)一大堆經(jīng)過(guò))雖然事情的起因并不在我，但我動(dòng)手打人，就是我的錯(cuò)。不管發(fā)生什么事情，心平氣和的講明白，就可以大事化小，小事化了。多一事不如少一事。作為一個(gè)學(xué)生，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，并要懂得怎樣在生活中做一個(gè)強(qiáng)者。遇到事情，我應(yīng)該冷靜面對(duì)。打架可以解一時(shí)之氣，但并不能解決事情。打架不僅給自己丟了顏面，也給學(xué)校，老師，班級(jí)及父母，臉上抹黑。學(xué)生要有學(xué)生的責(zé)任，在對(duì)方撞人后，我卻與他發(fā)生了肢體沖撞，這種社會(huì)習(xí)氣，沒(méi)有素質(zhì)的表現(xiàn)，實(shí)在是不應(yīng)該在學(xué)校發(fā)生，我為我所的事情感到羞恥與抱歉。
在深刻的自我反思之后，我決定有如下個(gè)人整改措施：
1.按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理，并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。
2.思想覺(jué)悟不高，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。
3.尊師重道，無(wú)論何時(shí)何地都不與老師頂嘴。
4.提高認(rèn)識(shí)，狠抓落實(shí)，大力開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)。
5.知羞就改，亡羊補(bǔ)牢，狠抓落實(shí)。我要以這次打架事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)檢討自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化責(zé)任措施。我有決心、有信心使我學(xué)得更好!現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,打算今后改正壞毛病調(diào)整好心態(tài),天天向上!
我在以后的日子里，一定會(huì)努力學(xué)習(xí)，和同學(xué)友好相處，不再?zèng)_動(dòng)，成為一名好學(xué)生。
此致
敬禮
學(xué)生檢討書5
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
您好，我是XXX的家長(zhǎng)。接到孩子違紀(jì)的通知讓我很驚恐。我原先一直覺(jué)得孩子很聽(tīng)話，能夠嚴(yán)格的遵守校規(guī)校級(jí)，沒(méi)想到孩子會(huì)犯這樣大的錯(cuò)誤。這是我作文一名家長(zhǎng)的失職，對(duì)于女兒在校行為表現(xiàn)關(guān)心不夠。但同時(shí)我也很感動(dòng)，對(duì)于我的孩子早戀的的問(wèn)題，學(xué)校和老師是如此的重視，說(shuō)明本溪市高中時(shí)一所名副其實(shí)的學(xué)校，是一所管理嚴(yán)格的學(xué)校，老師是為學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的老師，是讓家長(zhǎng)放心信任的老師。我為我的孩子能進(jìn)入這樣的學(xué)校，能有這樣的老師感到驕傲。作為一名母親我即臉紅又高興。臉紅的是，作為家長(zhǎng)對(duì)待孩子成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，我沒(méi)有如此細(xì)致與嚴(yán)格。高興的'是，我的孩子進(jìn)入了一所實(shí)至名歸、優(yōu)秀的學(xué)校，遇上了認(rèn)真負(fù)責(zé)，愛(ài)生如子的好老師。
女兒犯這樣的錯(cuò)誤，作為一位母親，是我職責(zé)所失。我過(guò)分的只重視孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)，而忽略了孩子在成長(zhǎng)中會(huì)出現(xiàn)的其他問(wèn)題。這些天我看了很多關(guān)于孩子早戀為題的文章，了解了很多學(xué)生早戀的危害�！皩W(xué)生戀愛(ài)常把握不住自己的情感，起伏波動(dòng)大。易產(chǎn)生些莫名的煩惱，導(dǎo)致精神不佳，心悸、頭痛、失眠等，從而影響身體健康發(fā)育。如果有越軌行為，會(huì)直接傷害身體，正如在成長(zhǎng)的果子上劃了一刀，會(huì)留下創(chuàng)痕”。 “他們戀愛(ài)時(shí)或樂(lè)不可支，或痛不欲生。一遇風(fēng)吹草動(dòng)就心事重重，愁眉難展，食不甘味，夜不成眠。有的處于欲罷不能，欲罷不忍的境地，結(jié)果越陷越深。對(duì)彼此造成更大的傷害。甚至出現(xiàn)人格障礙”.“學(xué)生戀愛(ài)會(huì)給學(xué)習(xí)造成干擾，因?yàn)閼賽?ài)會(huì)使之精力分散，注意力不集中，興趣轉(zhuǎn)移，情緒不穩(wěn)定。而且也因?qū)W校明文規(guī)定不允許談戀愛(ài)，因此，早戀的同學(xué)時(shí)常處于擔(dān)心因違紀(jì)被學(xué)校處罰和感情的發(fā)展不能自控的矛盾沖突中，行為也總是偷偷摸摸，躲躲閃閃，精神處于高度緊張狀態(tài)，怎還有心思學(xué)習(xí)，常人在教室，心在天外。有的同學(xué)一旦陷入早戀之中，常因見(jiàn)到對(duì)方而興奮，見(jiàn)不到而失落。尤其是女生，情感細(xì)膩敏感，不要說(shuō)感情出現(xiàn)危機(jī)，就是正常發(fā)展都不能全身心投入學(xué)習(xí)活動(dòng)中。有的單相思者整天想入非非，甚至出現(xiàn)“白日夢(mèng)”，其危害之大，自不待言。還有的學(xué)生在戀愛(ài)中有強(qiáng)烈的幸福感，常去幻想、去規(guī)劃、希望一次成功，因此非常投入，不惜以犧牲學(xué)業(yè)，違反校規(guī)為代價(jià)，結(jié)果顧此失彼，最后導(dǎo)致兩頭成空”�？吹竭@樣的文字，在想到自己女兒的問(wèn)題，讓我心悸。我再一次感激學(xué)校對(duì)于這個(gè)問(wèn)題的重視，感到自己的無(wú)知。
我一定會(huì)幫助孩子（也是幫助我自己）解決好早戀問(wèn)題。我和XXX一起學(xué)習(xí)了解了早戀的危害，認(rèn)識(shí)到了這樣做的壞處。也學(xué)習(xí)了解了家長(zhǎng)和學(xué)生本人如何對(duì)待早戀問(wèn)題。我對(duì)孩子講了很多現(xiàn)階段她應(yīng)該做的事，和不應(yīng)該做的事。孩子也認(rèn)識(shí)到了早戀的危害，認(rèn)識(shí)到了自己行為的不當(dāng)之處�？赡芩F(xiàn)在還不是完全理解，也不是完全堅(jiān)決。但我們已經(jīng)基本達(dá)成了一致共識(shí)，杜絕早戀，斷絕不正當(dāng)、過(guò)分的來(lái)往。我相信我們會(huì)解決好這個(gè)問(wèn)題。不讓它成為高中生活學(xué)習(xí)的絆腳石。同時(shí)，我們也堅(jiān)定了認(rèn)識(shí)，一定要遵守校規(guī)校紀(jì)。校規(guī)不是孩子學(xué)習(xí)生活的桎梏，而是學(xué)生意識(shí)的最佳啟蒙示范。它告訴孩子們應(yīng)該做什么，不應(yīng)該做什么能讓孩子們認(rèn)識(shí)到什么是秩序，什么是權(quán)利，什么是義務(wù)，什么是責(zé)任。校規(guī)也能讓孩子逐漸明白，生活在社會(huì)中，遵守秩序其實(shí)能保障更高層次的自由。遵守校規(guī)是孩子必須的義務(wù)。
學(xué)校和老師對(duì)我的孩子這樣重視，對(duì)我的孩子傾注了愛(ài)心和心血，讓我們感動(dòng)，也讓我這個(gè)作家長(zhǎng)的感受的自己的責(zé)任。我理解、支持老師的工作，更愿意配合學(xué)校老師共同教育孩子。孩子所取得的沒(méi)一點(diǎn)進(jìn)步都力不開(kāi)老師的諄諄教誨。感謝老師讓我們知道了孩子在學(xué)校的情況。我知道在教育孩子上我自己做的很不夠。我今后要與學(xué)校和老師積極配合，經(jīng)常溝通，教育好孩子。
檢討人：XXX
20xx年xx月xx日
學(xué)生檢討書6
冬陽(yáng)融融一如老師燦爛的臉龐，看到老師在講臺(tái)上神采飛揚(yáng)地講解著，我、張任凱、勞智豪、葉展鵬這四大“多嘴怪”又情不自禁地插起嘴來(lái)，哎，接下來(lái)的事情可想而知了！
“你們四個(gè)‘長(zhǎng)舌頭’正好圍成一個(gè)大大的`梯形，我站在你們中間非被你們的唾沫星子淹沒(méi)了不可！說(shuō)不定整個(gè)教室都會(huì)被你們的口水席卷的，寫份檢討書，沒(méi)商量！”老師怒氣沖沖地吼道。這幾句話如同一道道晴天霹靂閃在我們的心頭，我們連忙撒嬌地喊道：“不行，我們下次不會(huì)了！”無(wú)奈“滅絕師太”不吃我們這一套，更可惡的是平常視我們?yōu)槭肿愕耐瑢W(xué)們也成了墻頭草，“寫吧，他們厲害著呢！”“是應(yīng)該給他們教訓(xùn)。”……于是乎，我們四個(gè)“諸葛亮”被四十六個(gè)“臭皮匠”戰(zhàn)敗了！
這份檢討書一下子讓我們從“多嘴怪”變身為“大偵探”，主要任務(wù)是要找出愛(ài)插嘴的原因。勞智豪和我唧唧歪歪地討論著我們?yōu)槭裁瓷囝^長(zhǎng)？真相又是什么？可討論了半天還是竹籃打水一場(chǎng)空，豪無(wú)蛛絲馬跡。忽然，我的腦子像電腦一樣卡機(jī)了，多嘴往事一幕幕重現(xiàn)，過(guò)了好一會(huì)兒才漸漸“開(kāi)機(jī)”，我恍然大悟，終于知道“真相”了！
我是個(gè)人來(lái)瘋，特別喜歡被人注意，我是因?yàn)楹猛娌艕?ài)和老師插嘴的。我鄭重地在檢討書的末尾寫上了這么一句話。
此致
敬禮!
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生檢討書7
敬愛(ài)的老師：
您好！
今天，我懷著萬(wàn)分的愧疚及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)叫人打架這種惡劣行為的深痛惡絕及決心。
今天下午，我和XX發(fā)生了口角，由于一時(shí)沖動(dòng)，我把XX打傷了，事后想想，這次打架我有很大的責(zé)任，我不應(yīng)該因?yàn)樗忍翎呂叶タ刂疲寷_動(dòng)控制我的理智；我也不應(yīng)該想當(dāng)然的認(rèn)為武力才是解決同事間矛盾的最佳方法。
早在我們剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，您就已經(jīng)三令五申，一再?gòu)?qiáng)調(diào)：同學(xué)之間有了矛盾，自己解決不了可以找我，絕對(duì)不可以叫人，不可以摻雜社會(huì)成分。其實(shí)，老師你的反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性，于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓，不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的一片苦心。
而語(yǔ)言上的遲緩，思想上的麻痹更是有我身上體現(xiàn)無(wú)疑。然而，正如高爾基說(shuō)過(guò)的那樣———當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候，磨難和失敗就接踵而來(lái)了。我知道這次我犯了不可饒恕的'錯(cuò)誤，這些小階級(jí)主義的錯(cuò)誤讓我脫離了領(lǐng)導(dǎo)你的教導(dǎo)以及傷害了你和同事對(duì)我所寄托的希望。至此事之后，我保證以后絕不會(huì)再有這種事情發(fā)生。
這次事件引起了不小的負(fù)面影響，我覺(jué)得我得就造成的不良反響向老師和同學(xué)道歉，最主要的，我要對(duì)被我打傷的XX同學(xué)說(shuō)聲對(duì)不起。
希望別的同事以后不要犯這樣的類似錯(cuò)誤，雖然一時(shí)痛快，但是失去了一個(gè)朋友，多了一個(gè)“敵人”。
如果可能，我希望和XX同學(xué)重新做朋友。
檢討人：XXX
xxxx年XX月XX日
學(xué)生檢討書8
尊敬的xx老師：
您好！
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)打架斗毆這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不參與打架事件的決心。
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該參與打架斗毆事件，我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定。我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以犯下如此的錯(cuò)誤事件。
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再次參與打架斗毆事件，更不會(huì)挑起斗毆。
今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
犯了這樣的錯(cuò)誤，對(duì)于家長(zhǎng)對(duì)我的期望也是一種很大的打擊，家長(zhǎng)辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活的好一點(diǎn)，讓我們可以全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，可是，我卻違背了家長(zhǎng)的心意，我犯了這樣的錯(cuò)誤，簡(jiǎn)直是對(duì)于家長(zhǎng)心血的否定，我對(duì)此也感到很慚愧，家長(zhǎng)的勞累是我們所不知道的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽(tīng)從家長(zhǎng)的話，家長(zhǎng)是我們最親的人，也是我們?cè)诂F(xiàn)在這個(gè)社會(huì)上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長(zhǎng)生氣，不給他們帶來(lái)不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個(gè)都是相互的，當(dāng)我們傷害到他們的心時(shí)，也是對(duì)于自己心的傷害，因?yàn)槲覀兪亲钣H的人。沒(méi)有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在校內(nèi)參與打架斗毆事件，不僅損傷了自己和對(duì)方，并且影響了其他的同學(xué)在校內(nèi)的正常學(xué)習(xí)生活，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響。這種行為，即使是并沒(méi)有影響課堂紀(jì)律，仍然是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著發(fā)泄一時(shí)不順心的想法，和一時(shí)的怒火，完全不理會(huì)老師，以及周圍同學(xué)的感受。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，害的那個(gè)是那些和我一起參與打架斗毆的同學(xué)，我這樣做，看似發(fā)泄了心中的不快，但是讓自己和他人都遭受著受傷的痛苦，仍舊得不償失。而且，在校內(nèi)進(jìn)行打架斗毆事件更是對(duì)學(xué)校規(guī)章制度的不遵守。所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。
其次，我在參與打架斗毆的行為也是一種對(duì)老師的.工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦，自古就講究尊師重道，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它。拋開(kāi)著一層面，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人，我們都應(yīng)該尊重他，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果。我這樣做，直接造成了不尊重老師，不尊重他人，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，xxx中學(xué)在人們心目中一直是一個(gè)學(xué)術(shù)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)校，我們應(yīng)該去維護(hù)這個(gè)形象而不是去破壞它！雖然我在校期間還是有較為優(yōu)秀的表現(xiàn)，但由于參與打架斗毆事件，我所累積起來(lái)的所有表彰都會(huì)隨著一份過(guò)錯(cuò)的存在，而消失殆盡。雖然與人為善是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，是當(dāng)代中學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì)。但是現(xiàn)在我才深刻的意識(shí)到這不是與人為善。
魯迅先生說(shuō)過(guò)：不友善的幫助就是惡意的傷害。我只有認(rèn)真反思，尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源，認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個(gè)交待，從而得以進(jìn)步。做為一名學(xué)生我沒(méi)有做好自己的本職，本應(yīng)該在學(xué)校期間好好學(xué)習(xí)，努力提升學(xué)業(yè)成績(jī)，而我卻在校內(nèi)參與了打架斗毆事件，辜負(fù)了老師平時(shí)對(duì)我的教育之恩，老師含辛茹苦的把知識(shí)教會(huì)我們，是想讓我們做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，而我卻違背了老師、學(xué)校對(duì)我進(jìn)行教育的目的，我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認(rèn)識(shí)到我的行為不僅沒(méi)有讓自己獲益，反而是害了自己，害了其他的同學(xué)，也對(duì)老師是一種欺騙行為.自從接受了老師對(duì)我的批評(píng)教育，我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，老師教育我說(shuō)明老師還是是非常的關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我，所以我今后要聽(tīng)老師的話，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生，如果在學(xué)校期間還有同學(xué)有打架斗毆的心思，我將主動(dòng)的去告訴他這樣是不對(duì)的，這樣就可以幫助老師分憂了，幫助老師給班里營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)的氣氛。
望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì).老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的，所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng)，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。我在校內(nèi)參與打架斗毆實(shí)際上就是在班上和系里面造成極壞的影響。這種不擇手段的行為，即使老師允許，此舉本身就是違背了學(xué)生的道德和專心治學(xué)的精神、違背了公平競(jìng)爭(zhēng)的原則。這樣一種極其錯(cuò)誤的行為就是典型的錦標(biāo)主義。尤其是發(fā)生在我這樣的二十一世紀(jì)的一代少年身上。
一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的學(xué)生當(dāng)然要努力爭(zhēng)取好的成績(jī)，但不能不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人，如何成才的一個(gè)重大原則問(wèn)題。一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問(wèn)題，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。我所犯錯(cuò)誤的影響是很壞的。在學(xué)校打架斗毆，就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來(lái)，老師是對(duì)我很器重的，然而，我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心；我所犯的錯(cuò)誤，無(wú)疑產(chǎn)生了很大的負(fù)面影響，帶了一個(gè)壞頭；其他的同學(xué)在她們成長(zhǎng)的過(guò)程中，由于我所犯錯(cuò)誤，給她們帶來(lái)了不應(yīng)有的負(fù)面影響和不應(yīng)承受的思想壓力�？傊�，們?yōu)樽约核傅腻e(cuò)誤而帶來(lái)的這一切而深感痛心和后悔。我所犯的錯(cuò)誤教訓(xùn)是深刻的。上級(jí)老師，同學(xué)都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到責(zé)任重大不敢茍且，認(rèn)真學(xué)習(xí)，全力投入。但事實(shí)證明，僅僅是熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的政治頭腦、大局意識(shí)和紀(jì)律觀念，否則就會(huì)在學(xué)習(xí)上迷失方向，使國(guó)家和學(xué)校受損失。我知道，造成如此大的損失，我必須要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任，尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
對(duì)不起，老師！這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題.錯(cuò)誤已像光天化曰下的兇器說(shuō)出了一切事實(shí).
老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳，嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性.
如今，大錯(cuò)既成，我深深懊悔不已.深刻檢討，認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤：思想覺(jué)悟不高，本人對(duì)他人的尊重不夠，以后我將對(duì)老師有更多的尊重.對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足.平時(shí)生活作風(fēng)懶散，如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此.
我辜負(fù)了您的一番心血，事無(wú)巨細(xì).見(jiàn)微知著，由小及大，我作為一名學(xué)生還像未受過(guò)教育一樣參與打架斗毆，給全班作了壞榜樣，造成了極惡劣的影響，對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：
1.在同學(xué)們中間造成了不良的影響，由于我我行為嚴(yán)重違反了校規(guī)校紀(jì)，這樣的行為若是沒(méi)有的到懲處，則有可能會(huì)引起其他同學(xué)的效仿，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé).
2.影響個(gè)人綜合水平的提高，使自身在本能提高的條件下為能提高.如今錯(cuò)已鑄成，我深感懊悔，深刻檢討自己的錯(cuò)誤.
3.思想覺(jué)悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足，試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生.之所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平，為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào)，我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，為此，我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己，在認(rèn)真完成作業(yè)，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合.
望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上，從輕處理，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn)，取得更大的進(jìn)步.
今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，上課不講閑話，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩！請(qǐng)老師相信我！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
學(xué)生檢討書9
尊敬的老師：
您好。
今天，我懷著無(wú)比愧疚的心情寫下這份檢討，經(jīng)過(guò)我深刻的自我反思和自我檢討，我已經(jīng)深刻的意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。
老師一直教導(dǎo)我們要遵守學(xué)校紀(jì)律，而我今天在參加集體活動(dòng)時(shí)不認(rèn)真，和身邊的朋友說(shuō)閑話，我的行為不僅害了自己，還影響了身邊認(rèn)真的同學(xué)。交流是雖好事，但是需要分清楚場(chǎng)合，不要在不該說(shuō)話的時(shí)候，該嚴(yán)肅的.時(shí)候隨便說(shuō)話。而且私底下交頭接耳是對(duì)說(shuō)話人的不尊重，在老師的多次提醒下，我都未意識(shí)到事態(tài)的嚴(yán)重性，我的不良行為并不是向老師您的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)，而是自己紀(jì)律觀念淡薄，對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，現(xiàn)在回想當(dāng)時(shí)場(chǎng)景，我明白了自己當(dāng)初的做法是多么的愚蠢，我感到真的是很慚愧。
再次，我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響，破壞了班級(jí)的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，紀(jì)律良好，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害，我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它！對(duì)于這件事情，所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思。
這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。
檢討人：XXX
時(shí)間：XX月xx日
學(xué)生檢討書10
尊敬的老師
您好！
我是xx，作為一小學(xué)生我為的素質(zhì)感到羞愧，很多次這種亂丟的行為您都會(huì)叮囑我們，身為學(xué)生我忘記了您的叮囑，沒(méi)有養(yǎng)成良好的素質(zhì)，今天我就在亂垃圾，這是多么不堪的行為啊，我既然這么不講素質(zhì)，我只有深刻的反省自己，通過(guò)這件事情，我明白了一個(gè)壞習(xí)慣的養(yǎng)成是多么的簡(jiǎn)單，往往就是日常發(fā)生在自己身上的事情，雖然是不起眼，積累多了就造成了這種后果，亂丟垃圾一直為人不恥，我現(xiàn)在感到羞愧難當(dāng)，畢竟這不是您第一次說(shuō)了，今天我在教師亂丟垃圾的時(shí)候就沒(méi)有想到這一點(diǎn)，現(xiàn)在倒是顯得有點(diǎn)作態(tài)，但是這次事情我一定要檢討自己，這是我的重大過(guò)失，懊悔之下我希望能夠挽回一些錯(cuò)誤，身為一名學(xué)生我丟掉了很多基本素質(zhì)，這就是其中之一，理應(yīng)糾正自己。
回顧這次事情我現(xiàn)在還是深深地自責(zé)，我想了很多這些問(wèn)題一定要糾正，教室我們學(xué)習(xí)的地方，保持干凈是第一，有一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境是非常必要的，作為本班的一員，我今天的'行為是在破壞環(huán)境，首先打掃的同學(xué)們是非常幸苦的，當(dāng)時(shí)我把這些都拋在了腦后，回顧整件事情，這不免讓我自責(zé)萬(wàn)分，換作是我的我打掃的教室衛(wèi)生，被他人這么肆意的破壞我也會(huì)非常惱火，當(dāng)時(shí)打掃教室衛(wèi)生的同學(xué)也肯定是這么想的，我天真的以為自己就丟了一點(diǎn)點(diǎn)垃圾不會(huì)影響到教室整體的清潔，現(xiàn)在想想這是非常自私的，實(shí)在是不應(yīng)該有這種想法。
教室是大家共同要去愛(ài)護(hù)的，衛(wèi)生更加重要，我今天下課的時(shí)候就非常隨意的丟了一團(tuán)廢紙，當(dāng)時(shí)我是在自己座位上面，想想就可笑，就這么幾步我都沒(méi)有動(dòng)，現(xiàn)在想想我非常自責(zé)，把垃圾丟在了垃圾桶旁邊，我沒(méi)有在意，其實(shí)同學(xué)們都是看到了，我的素質(zhì)在當(dāng)時(shí)就丟了一干二凈，這一定會(huì)給別人留下不好的映象，現(xiàn)在想想非常不值得，當(dāng)時(shí)只要走兩部撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾桶，我這一點(diǎn)都做不到。
作為一名學(xué)我現(xiàn)在應(yīng)該反省自己，長(zhǎng)期的不好習(xí)慣養(yǎng)成讓我現(xiàn)在墮落了很多，過(guò)去自己一直感到可恥的亂丟垃圾情況，今天自己做了，我對(duì)不起自己，對(duì)不起打掃教室衛(wèi)生的同學(xué)，也對(duì)不起您一直以來(lái)的叮囑，經(jīng)過(guò)這次錯(cuò)誤之后，我一定會(huì)愛(ài)護(hù)教室衛(wèi)生，這可以是大家一起監(jiān)督，一定改正亂丟垃圾的壞毛病。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
學(xué)生檢討書11
尊敬的學(xué)校老師：
你好！
面對(duì)我在學(xué)校當(dāng)中與女同學(xué)手牽手的行為暴露出了我早戀的錯(cuò)誤，我對(duì)此供認(rèn)不諱。在此遞交檢討，以深刻反省我的錯(cuò)誤。
“問(wèn)世間情為何物，叫我這初中生也癡狂?”面對(duì)我如今的處境，我真是感慨良多�；仡櫷羯舷挛迩隁v史，我不知道有沒(méi)有哪位古人與我同樣處境。
現(xiàn)在，“我檢討、我認(rèn)錯(cuò)，以后不再這么做；我羞愧、我后悔，今后不扮這么美；寫檢討、遞檢查、要寫什么寫什么；受批評(píng)、挨頓罵，只要不請(qǐng)我家長(zhǎng)”。經(jīng)過(guò)您的深刻教育批評(píng)，我已經(jīng)知道了，早戀是不對(duì)的.，早戀會(huì)非常嚴(yán)重地影響我們的學(xué)習(xí)。此外，早戀還很費(fèi)錢，我身為一個(gè)初中生沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源，難以承受。
可見(jiàn)早戀是多么不對(duì)啊，我已經(jīng)知道錯(cuò)了，今后不敢了。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)生檢討書12
尊敬的某某老師:
您好!
今天早上因?yàn)檫t到的原因,影響了你的上課和造成了你的不快,我感到十分內(nèi)疚,對(duì)此,我鄭重向你承諾再也不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤。
痛定思痛,我也找到了遲到的原因。之前的自己,沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間觀念,早上不能哪怕早起一點(diǎn)點(diǎn),如果每次都能早起那么一兩分鐘,不去趕在最后一分鐘到教室,那就完全不存在遲到這回事了。另外經(jīng)過(guò)自己的`反思⑽胰銜自己在之前的作息也是十分的不規(guī)律的,經(jīng)過(guò)這次的檢討,我深刻發(fā)現(xiàn)了自己身上存在的很多問(wèn)題,我會(huì)以這次的違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)刻刻提醒檢點(diǎn)自己,批評(píng)和教育自己,自覺(jué)接受監(jiān)督,我要知羞而奮進(jìn),通過(guò)這次的事情,提高自己的時(shí)間觀念,改變自己的作息習(xí)慣。
我知道寫檢討的目的不是當(dāng)作一次懲罰,而是能夠讓自己從中找到自己存在的一系列問(wèn)題,然后發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并去解決問(wèn)題
此致
敬禮
檢討人:××
檢討書時(shí)間:××年×月×日
學(xué)生檢討書13
對(duì)不起，老師！關(guān)于我此次在學(xué)校打架。我已經(jīng)犯下了一個(gè)原則性錯(cuò)誤的嚴(yán)重問(wèn)題。我知道學(xué)校明文規(guī)定學(xué)生不準(zhǔn)參與打架斗毆，我的老師對(duì)我此次犯錯(cuò)也很生氣。我也知道，一個(gè)學(xué)生不應(yīng)該違反校規(guī)、違反紀(jì)律，應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，做自己分內(nèi)的事。這是一個(gè)基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。
但我不應(yīng)該連最基本的也做不到。現(xiàn)在，我犯了大錯(cuò)，我才深深地感到后悔。我覺(jué)得我應(yīng)該以此次違紀(jì)事件作為鏡子，好好地檢點(diǎn)自己的錯(cuò)誤。批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。我要知道羞恥并喚醒我的`警覺(jué)。我才能夠銳意進(jìn)取，糾正我這樣那樣的錯(cuò)誤，我也要通過(guò)這次事件，努力提高我的思想覺(jué)悟，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。
我今后要遵守學(xué)校鐵的紀(jì)律，嚴(yán)格遵守學(xué)校各種規(guī)章制度。我要將這次在學(xué)校打架傷人的錯(cuò)誤，牢牢印刻在心。謹(jǐn)記錯(cuò)誤，努力進(jìn)取，一心一意地學(xué)好各項(xiàng)科學(xué)文化知識(shí)。
關(guān)于這次在學(xué)校打架，首先一點(diǎn)就是我個(gè)人自律能欠力缺。其次也是不愛(ài)護(hù)同學(xué)的表現(xiàn)，各位同學(xué)都是爹媽生的，每個(gè)人都一樣都應(yīng)該得到一份尊重。而我卻因?yàn)橥瑢W(xué)一時(shí)激怒了我就對(duì)他大打出手，實(shí)在是不應(yīng)該，也是年輕幼稚的表現(xiàn)。我為我因?yàn)橛字啥赶碌腻e(cuò)誤感動(dòng)悔恨。
我知道我應(yīng)該認(rèn)真檢討自己的行動(dòng)：
第一，我為自己的脾氣，性格做深刻的思考和檢討。我脾氣真的不好，我不冷靜，應(yīng)該通過(guò)這次事件我清楚地了解了自己的錯(cuò)誤，今后一定積極改正。
第二，我也應(yīng)該團(tuán)結(jié)有愛(ài)。我今后不但不和同學(xué)打架，而且還應(yīng)該與同學(xué)有愛(ài)互助。同學(xué)在其他方面若是有困難，我在自己力所能及的范圍內(nèi)加以幫助。
檢討人：
20xx年xx月xx日
學(xué)生檢討書14
尊敬的老師：
您好!
在xx考試中，本人由于想考試考到好成績(jī)，平時(shí)又不努力學(xué)習(xí)，因此在考試中想利用作弊來(lái)通過(guò)，對(duì)這件事我在此檢討，誠(chéng)懇反省。
因?yàn)橄肟嫉胶贸煽?jī)，所以在考試前向別人詢問(wèn)答案，但是卻沒(méi)想到后果。
事后，班主任也找了我談話，讓我更深層次的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，自己也反省了，我真的錯(cuò)了，要想考試考到好成績(jī)，只有靠平時(shí)的努力，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。
像我這樣不僅讓自己走錯(cuò)路，還讓同學(xué)告訴我答案，也使她做錯(cuò)事，想想作弊真的是害人害己啊!老師經(jīng)常教育我們做人要誠(chéng)信，不應(yīng)該在考試中作弊，而我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓我的誠(chéng)信往哪擱?
考試作弊說(shuō)明我是一個(gè)不講誠(chéng)信的人，同學(xué)會(huì)從此看扁我，老師會(huì)看輕我，以后走上社會(huì)，人人都會(huì)看不起我，這樣對(duì)自己影響實(shí)在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的`錯(cuò)誤了，后悔也沒(méi)什么用了。只有好好讀書，不再犯錯(cuò)，希望早日找回誠(chéng)信，早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求老師的原諒，因?yàn)槲艺娴闹厘e(cuò)了。
認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤未必需要長(zhǎng)篇大論，只要知道錯(cuò)誤，因?yàn)殄e(cuò)了，才會(huì)改正。
考試要靠自己的真實(shí)水平，看到不足要學(xué)習(xí)，看到好處要保持，如果像這次一樣，我的學(xué)習(xí)會(huì)直線下降，從不怎么好到很差，認(rèn)為我是一個(gè)小人，不會(huì)得到大家的認(rèn)可。我會(huì)使勁改錯(cuò)，這次是我第一次考試作弊，我已認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，請(qǐng)老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)，以后不會(huì)再犯了!
此致
敬禮！
xx
xx年xx月xx日
學(xué)生檢討書15
班主任老師：
您好！
這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該偷東西，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話，而我這次沒(méi)有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。
不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的'，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的……
相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后我一定不會(huì)再出現(xiàn)偷竊之類問(wèn)題。
這幾天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道了老師說(shuō)的話不能夠裝做沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話，好好的學(xué)習(xí)好，讓老師可以放心，讓老師可以信任。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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