教師檢討書15篇
在不小心犯錯后，為了避免今后再出此類事件，常常要求寫檢討書，以對出現(xiàn)的過錯進行悔過，請注意寫檢討要把原因講清楚。怎樣寫檢討書才能做到語言準確呢？下面是小編精心整理的教師檢討書，希望對大家有所幫助。
教師檢討書1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
我是級一年級班英語教師。在我實習(xí)的半年中，犯了很多錯誤，在此進行深刻的自我檢討。
首先，我不應(yīng)該總是發(fā)脾氣，年輕氣盛的我，面對著青春叛逆的你們，就如同帶火星的小木條深進了氧氣瓶中，一點就著。孩子們，很抱歉，原諒我的少不更事，原諒我的年輕沒有經(jīng)驗，就像你們一樣在課堂上說話一樣還不懂得控制著著自己的情緒，因為你們是孩子，所以你們在課堂上說話總是可以被理解的，但是我是教師，亂發(fā)脾氣卻是不應(yīng)該的'。
其次，我不該每天留那么多的家庭作業(yè)
作為名教師，我不是很稱職，我只能用一遍遍讓學(xué)生的抄寫來記住那些看這就頭痛的單詞，親愛的學(xué)生們，對不起，缺少經(jīng)驗的我實在不知道該怎么讓你們掌握這些最基本的知識，只有一遍遍的抄寫，似乎才能讓他們真正走進你們的心理，我實在是慚愧，教不會學(xué)生最簡單的學(xué)習(xí)方法，只能讓你們在每天的題海戰(zhàn)術(shù)中掙扎。
再有，我不該不顧及你們的感受
你們正直青春叛逆的年齡，所以你們所做的的一切都是合情合理的。我青春，我張揚，使我讓學(xué)校的規(guī)矩束縛了你們的個性，對不起，看著你們痛苦的神色，我就懷疑自己是不是錯了，有必要這樣嗎，都是孩子，就算了吧。誰家的孩子不調(diào)皮，誰家的孩子不搗亂呢。青春嘛，就是要個性!
孩子，對不起，我總是太敏感
現(xiàn)在的你們對異性總有著一份好奇，但是這份正常的不能再正常的現(xiàn)象一旦稍有不慎，就會演變 成所有老師都深惡痛絕的兩個子。所以，我賭不起，寧可錯殺一千，不可不放過一個，我把你們對異性美好的憧憬扼殺在了學(xué)習(xí)的搖籃中，我用繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)來掐斷你對異性的任何幻想，讓你流失了青春中相當美好的回憶，孩子，原諒我。
此致
敬禮
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教師檢討書2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份報告，以向您表示我沒有向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)提交任何的請假申請就無故曠工的這種不良行為的深刻認識以及再也不自行放假的決心。
我真正意識到此種行為的錯誤性，此行為在學(xué)校內(nèi)造成了不良影響，給領(lǐng)導(dǎo)帶來麻煩，我深感愧疚，望領(lǐng)導(dǎo)給我改過自新的'機會，此后我將遵守部門規(guī)定，聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，充分領(lǐng)會理解領(lǐng)導(dǎo)對我們的要求。
望領(lǐng)導(dǎo)能念在我是初犯，我保證以后不再有類似的情況發(fā)生，我真誠地接受批評，并愿意接受處理。對于這一切我還將進一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請領(lǐng)導(dǎo)相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯誤。
此致
敬禮！
檢討人：xx
日期：xx
教師檢討書3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先誠摯地說聲對不起。我作為一名從教多年的初中教師，忽視學(xué)校的各項規(guī)章制度，辜負了領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生對我的信任。
這次初中一年級的畢業(yè)考試，關(guān)系到每一名同學(xué)對于各自初中三年時光學(xué)習(xí)成績的認識，需要認真、嚴肅對待。
回顧我的錯誤經(jīng)過，原本是出于提高班級學(xué)生成績的考慮，給了學(xué)生考試答案。然而，我卻沒有能夠?qū)Υ艘鸶叨戎匾暎瑖乐氐睾雎粤诉@次考試的價值與意義，并且在個人思想上產(chǎn)生了松懈、怠慢的情況，導(dǎo)致了我這次錯誤的發(fā)生。
現(xiàn)如今，我對于這次錯誤已經(jīng)有很多醒悟了。我知道自己錯了，主要錯在以下幾點：一，光想著提高自己班級學(xué)生成績，想著自己的工作業(yè)績提升。二，忽略了這次畢業(yè)考試的價值與意義，損害了學(xué)生的利益。三，沒有能夠以一顆平和、淡定的心態(tài)對待工作、面對人生。
經(jīng)過這次錯誤教訓(xùn)與洗禮，我想自己一定得認真總結(jié)錯誤，深刻認識錯誤，并且采取切實措施改正錯誤。為此，我決心痛改前非，在今后工作當中踏踏實實、勤勤懇懇得工作，特別是注意遵守每一項工作規(guī)章制度，確保不出現(xiàn)違反工作條例的情況。
總的`來說，這次錯誤給的教訓(xùn)是深刻的，經(jīng)驗是寶貴的，我將從這次經(jīng)歷當中吸取道理，在今后的人生當中對此有所警覺，做出正確的選擇。
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
教師檢討書4
尊敬的xx領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
在這里，我表達我對這次班級學(xué)生成績下降的事件向您做深刻的檢討，如此的事件造成了不良的影響，我實在是相當?shù)臒o比的愧疚。首先我作為一名老師，我的職責就是貫徹執(zhí)行國家、省、市、區(qū)的教育政策，并組織實施落實上級相關(guān)的安排，做好各項工作落實監(jiān)督管理及指導(dǎo)工作對每一位學(xué)生的知識獲取，成績的管理做一定的工作。而由于我自身教學(xué)出現(xiàn)錯誤，在近日的考試成績上，未能得到較好的結(jié)果。本人作為科任老師，有著嚴重的教學(xué)和管理責任。
這件事情發(fā)生后我對這次事件的產(chǎn)生進行了深刻的反思，并分析其原因有下面幾點：
1、在教學(xué)上存在問題，我作為剛進入教學(xué)行業(yè)的新人，對于學(xué)生的`學(xué)習(xí)習(xí)慣，生活品行都還未搞明白，對他們的要求可能比較不適合他們的發(fā)展。我還沒有完全的掌握一位老師與學(xué)生的相處之道。
2、在對學(xué)生的管理上還有較多的不足，平時我多是以和同學(xué)進行交談的方式，但是大部分學(xué)生在這個時候并不愿意與老師做過多的交流，我實在是不知道他們的所需，無從對癥下藥。
3、度學(xué)生的學(xué)習(xí)上沒有抓點緊，任憑他們自由發(fā)展。
對于我在教學(xué)工作上的管理監(jiān)督失職，我覺得很大程度上是由于我的主觀方面疏忽，沒有很好的履行職責所致。我這樣的工作錯誤給學(xué)校聲譽造成了不良影響，在此，我向各位領(lǐng)導(dǎo)及同志表示深深地歉意。并鄭重地向你們說一句：非常抱歉，我錯了！我此項工作管理監(jiān)督的失職，是我工作以來這么長犯下的非常嚴重的錯誤。錯誤的發(fā)生，充分地說明我在思想上、政治意識上存在嚴重欠缺，在監(jiān)管方面上存在嚴重疏忽，在工作上怠慢。
通過此次事件的發(fā)生，本人已深刻認識到在學(xué)校管理上既要以人為本，更要加強制度的執(zhí)行，還要保證每一位學(xué)生的成績上的提升。為了進一步強化管理和提升效能。近日我會進一步完善整個班級的規(guī)章制度，強化每一位學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，并保證多在學(xué)業(yè)上想每一位同學(xué)進行關(guān)心。
對此，本人將作深刻的反思，檢討自己工作中不作為現(xiàn)象。加強自身學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)，自覺努力做好本職工作，以身作則，維護教育系統(tǒng)良好形象。并向領(lǐng)導(dǎo)做深刻檢討，請求對本人給予嚴肅處理。
檢討人：xxx
20xx年x月x日
教師檢討書5
本日早上又給一名家長投訴了!因為是昨全國午時分查看到有個孩子的右眼角給硬物撞到了，很明顯的呈現(xiàn)了淤青。看到了孩子的這類環(huán)境，我和班上的黃教授立刻叫了在醫(yī)務(wù)室的大夫來。因為是挨近下學(xué)的時候(大略是四點二十五分)，大夫和心急如焚的我們都特別火急的想知道事變的.前因后果，可孩子想了半天，只說了幾個字：在桌上，在家，玩游戲。面對如許忽然的環(huán)境，我們和大夫都傻眼了：怎樣辦?根據(jù)孩子的說法，我們就很主觀的想：是不是孩子早上在家碰到，直到下午才呈現(xiàn)淤青的環(huán)境呢?可是早上在接孩子時，查看了他的臉是異國任何異常的。因而本身也慌了神!詢問了大夫是不是必要搽藥，她說離眼睛太近了，不能搽。
就如許，一貫到家長來接我才對爸爸講了一下事變的經(jīng)過議定;報告家長：孩子說大略是在家里弄到的，必要注意一下。誰知到了晚上，孩子竟對家長說：是某教授教我如許說的。這就變成了是我在撒謊了!到了今早孩子的爺爺就氣不打一處來，詰責我是如何教孩子說大話的?如果我真的有如許做，那我就不是一名合格的教師，我早就該進監(jiān)獄里檢討一生了!
我是做錯了，錯在異國堅定本身的見解，明知道孩子早上是完好的返來，就要堅定問出孩子是在那邊碰到的;要真正可托的報告家長事變的經(jīng)過議定，而不能任本身胡亂猜測。
我錯了，錯在本身的腦筋轉(zhuǎn)不過彎來。碰到告急變亂，應(yīng)當想到用雞蛋敷，冰袋敷的撞傷，碰傷等救助方法。 我錯了，錯在異國在碰到不測變亂時盡管上報給院長。
我錯了，錯在帶班時沒能一眼觀七，耳聽六路;瞥見孩子做出危機行動時沒能盡管禁止。
請家長們包涵我，這是我的責任;與幼兒園無關(guān)。我園上到宋院長下至干凈阿姨都很當真當真，是我不好;請你們連續(xù)贊成我園的各項活動與籌劃。我可以消失，但幼兒園絕對不可以異國生源!
教師檢討書6
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
這次期末成績?nèi)慷汲鰜砹耍易约喝タ次野嗌系膶W(xué)生的成績，在同年級中我教的班級的總成績很低，那更不用說單個的成績了，簡直差的不行，我自知不能說是學(xué)生自己的問題，畢竟我作為他們的老師，把他們的成績教成這樣，那我本身自然也是有問題的。自知自己的不足，向領(lǐng)導(dǎo)您檢討。
我是初二xx班的語文老師，這次期末考試成績出來之后，您看到我管的這個班是這樣的成績，因此很生氣，就對我進行了批評。我知道這樣的成績在所有的中學(xué)中是比較差的了，但重點是我們學(xué)校算是比較重點的初中了，但是有這樣的成績，已經(jīng)不再是學(xué)生自己的問題比較多了，我這個老師本身也是有大問題的。經(jīng)過您一小時的`批評，我回去后也做了反省。因此在這里遞交檢討書上去給您。
我的學(xué)生語文成績不好，大部分的原因是因為我，由于平時我過于懶，不怎么喜歡批改作業(yè)，因此就不怎么喜歡給他們布置作業(yè)做，加上我對他們不嚴格，很多時候都是寬容他們不做作業(yè)的。除此之外，不知道什么時候起，我的課他們不認真聽了，因為他們上課不守紀律，我都不會管他們，任他們怎么做，所以我在課堂上就只講我的，半點不會因為他們在上課睡覺、吃東西等等違反紀律和秩序的事情受影響，完全是放任的狀態(tài)。這一學(xué)期，他們的語文成績我沒有去很關(guān)注，考的好就夸，考的不好也不會生氣，因此就讓他們懶散了。可是他們變得懶散不做作業(yè)都是因為我這個老師懶，而且自身沒有半點威嚴好威信，任憑他們在課堂上搞亂的。我以為他們的成績與我無關(guān)，因此才沒有多加嚴厲管。
但是這一次在對比其他班上語文成績后，我才知道自己是錯的，學(xué)生成績不好，也就意味我的本事不好，我沒有那能力去教好他們的語文，不能讓他們有進步。而且我們學(xué)校只有成績好才能有更好的名譽，因為我班的成績不好導(dǎo)致學(xué)校整體這科的成績都下降了，這已經(jīng)不再是個人的問題了，而是上升到學(xué)校的利益，是我的不管事和懶惰致使的。我有錯，也有罪。在知道您真的生氣后，我才知自己的錯誤在哪，如果我嚴厲的管束他們，多布置一些作業(yè)，他們的成績就不會差，如此也就不會拖累學(xué)校的語文科目的總成績。抱歉領(lǐng)導(dǎo)，真摯跟您道歉，我下學(xué)期一定重視自己的教學(xué)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教師檢討書7
敬愛的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!關(guān)于我本次未申請而曠工事件，在此我表示深深的愧歉之意，主要還是因為我的愧疚和歉意，通過這次深刻的教訓(xùn)和反省，讓我明白了：錯誤必須勇于擔當，才能防患于未然。
作為一名教師，這也是我踏入社會的.第一站，更是我從高校畢業(yè)后進入社會的價值體現(xiàn)地，而我不但沒有好好珍惜這千載難逢的機遇而奮勇向前，卻是因為家里人人之間的瑣事和矛盾而選擇曠工這一蠢事，并且還沒在第一時間通過任一方式申請補假，貿(mào)然的不來上班，這是嚴重地違反勞動組織紀律，嚴重的犯錯誤。
此時此刻，我的腦海里充斥著愧疚，悔不當初的一念成魔，家里的紛紛擾擾不應(yīng)該成為我犯錯的致命原因，我徹徹底底醒悟，并深刻的認識到我的錯誤，這樣的行為是對領(lǐng)導(dǎo)的不敬愛，是對勞動組織的無視，是對自己工作崗位的不負責，更是對自己、前途和人生理想的不負責。 對于此次的曠工，我身為一名職工在沒有事先請示就曠工確實是一項重大過錯，今后我承諾不再犯此類錯誤，即使有天大的原因也應(yīng)該提前跟領(lǐng)導(dǎo)請示。愿科室其他人員為戒，努力做好本職工作，遵守勞動紀律：無規(guī)矩不成方圓!
至上這份深刻的檢查，希望爭得您的諒解!
此致
敬禮
檢討人：
x年x月x日
教師檢討書8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xxx，真的是非常的慚愧，我作為一名教師，我居然不遵守規(guī)章制度，公然的曠工，有些時候想了想，很是難受，其實這次的換工也不是我所情愿的，我也不希望在這個時候給你留下一個這么不好的印象，曠工的行為是非常惡劣的，特別是作為一名老師而言，沒有管好自己，沒有遵守好學(xué)校的規(guī)章制度，一名教師，我是不稱職的，今天的這個表現(xiàn)也是影響很不好，我應(yīng)該主動的去剪一下。
來到這里工作已經(jīng)有一年的時間了，有的時候自己雖然說不是很適應(yīng)，但是還是一直在遵守著上班的各項規(guī)定，每天按時的上，不曠工，不遲到，不影響學(xué)生的一個上課進度，認真做好自己的本職工作，這些都是最基礎(chǔ)的，也是作為一名教師本身的職責，有些事情不能去，總是說應(yīng)該靠自己是領(lǐng)悟，就像你說到的，任何一名教師都應(yīng)該本著非常端正的態(tài)度，做好自己的本職工作，現(xiàn)在想了想自己今天曠工的行為，我很是羞愧，不知道如何跟你交代，內(nèi)心懷著忐忑不的心情，也不知道如何表達那份歉意，這是對工作不負責，也是對學(xué)生不負責，本來今天我就是有課的，我曠工之后只能只能跟別的老師去調(diào)一下，這影響了學(xué)生的一個上課進度，非常的不利于自己的工作，也不利于學(xué)生的學(xué)習(xí)進度，我現(xiàn)在非常的.難受，想了想就很自責，作為一名教師，我今天發(fā)現(xiàn)了戰(zhàn)略錯誤，礦工的情節(jié)非常嚴重，我知道自己態(tài)度也是很不好，直以來都想著能夠給自己找一些借口去搪塞過去，但是今天這樣的事情，我真的不會再去給自己找任何僥幸了，我一定要好好的去反省，通過這次的事情，也認識到自己人生的自己缺點了，不能再任由其發(fā)展下去的話，一定會有一天墮落了自己。
今天曠工主要還是因為我臨時有一些事情，但是由于自己沒有提前的請假，臨時的就想去跟您請假，沒有得到批準，這一點是我的不好，因為我們每次要提前兩天的，這樣也好，做好一些教學(xué)規(guī)劃，能夠調(diào)好課，但是我沒有，我真的是臨時打個電話給你說要請假，這是很不好的，我也知道這不符合規(guī)定，現(xiàn)在想想也是我的不對，因為那件事情真的是很要緊，我所以我只能曠工了，真的態(tài)度非常不好，在我們學(xué)校是不能出現(xiàn)的，特別是作為一名教師，我的行為也是違反啊，工作規(guī)定，應(yīng)該承擔起這次的錯誤，給自己一個合理的交代，給您一個交代，我知道這是對自己工作的不負責，也是對我們學(xué)校制度的一個蔑視，我現(xiàn)在很是自責，也不知道怎么去表達內(nèi)心的那份羞愧，但真的很慚愧，這個時候給自己添了麻煩，讓學(xué)生們也沒有一個好的學(xué)習(xí)進度，拖慢了未來的一個學(xué)習(xí)，這是對自己工作的不負責，我應(yīng)該深刻的檢討自己，希望您再給我一個機會，讓我彌補，我必然不會再犯這種惡劣的錯誤，再不曠工了。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
教師檢討書9
尊敬的校長：
您好！
看到您嚴肅的表情，看到你失望的搖頭，這讓我感到自己在崗位上作的很失敗，因為沒有做好，曠工，這件事情發(fā)生在一個老師身上，這是嚴重的錯誤，因為我們是以身作則的老師，身不正如何教導(dǎo)學(xué)生。
對于自己缺乏約束，對于工作缺乏責任，是不肯擔任好教師的工作，雖然，我們學(xué)校缺老師，但是卻也不希望如我這般浪費時間在沒有必要的曠工中。我是教師不是其他從業(yè)者，其他從業(yè)中曠工簡單懲罰就行，但是作為一個老師我曠工那性質(zhì)是完全不同的。
曠工讓我留下的遺憾是難以磨滅的，我不希望自己讓老師失望，讓同學(xué)傷心，我錯了校長，是我沒有做好工作，因為自己私人有急事沒有經(jīng)過學(xué)校正當程序失職離開崗位去做其他工作完全是對自己的剛做玩忽職守，完全做錯了，還請校長原諒。我以后一定改。
作為老師我明白這次曠工非常嚴重，對學(xué)生來說浪費了他們的上課學(xué)習(xí)的時間，多學(xué)校而言是失信于人的表現(xiàn)，學(xué)生家長，愿意來到我們學(xué)校，一個是對我們學(xué)校的認可，一個是學(xué)生喜歡相信我們，我作為學(xué)校的一份子，我要考慮的是整個校園的形象，而不是只顧著自己的個人利益，不顧學(xué)校的發(fā)展。
學(xué)校想要開拓，不但要出現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，更要用誠信做好自己的教學(xué)工作，我這樣的做法嚴重的危害到了崗位工作的發(fā)展，嚴重影響到了校園今后的發(fā)展，我清楚明白道歉簡單，但是想要彌補很難，如果一走了之這是對學(xué)校不負責，自己犯的錯，就要自己彌補，我會在今后的教學(xué)工作中彌補的'，用每天認真教學(xué)來補足自己的缺陷。
我清楚的知道一點，那就是我不能忘記自己身為一門老師的責任一定把教學(xué)當做終身大事，認真對待，不敷衍，用誠摯的心去完成每天的工作，用自己的努力去換回學(xué)生們的重新信任，做好當下，做好未來，用一點點努力來補齊自己的很多缺點，努力做那個最優(yōu)秀的教室。
現(xiàn)在我不會做表面功夫，會真正的踏實教學(xué)，踏實學(xué)習(xí)，提升自己的教學(xué)任務(wù)認真完成自己的教學(xué)職責，好好做好自己的老師責任。給學(xué)生們留下更多的時間，為我們學(xué)校培養(yǎng)一批足夠優(yōu)秀的頂尖學(xué)子，不管這個過程有多難，我都會好好教導(dǎo)好他們，雖然比較忙碌但是我不會輕易的放棄。
此致
敬禮！
檢討人：XXX
20xx年XX月XX日
教師檢討書10
尊敬的紀檢部部長：
您好！今天，我懷著深深的歉意和愧疚，為我的行為作深刻的檢討。20xx年10月25日20時03分，在距離晚自習(xí)下課還有整整1小時17分鐘的時候，我從教室后門溜走了。彼時，我還完全不知道自己已經(jīng)犯了一個多么嚴重的錯誤。還為自己的成功逃脫而沾沾自喜。隨后，紀檢部的成員來到教室檢查，發(fā)現(xiàn)包括我在內(nèi)的若干個同學(xué)已經(jīng)早退了。這樣的行為讓您感到憤怒而震驚，您簡直不敢相信這是一個所謂有文化有素質(zhì)的大學(xué)生做出的行為，您認為，這分明就是目無法紀的代名詞。因此，您領(lǐng)導(dǎo)的紀檢部成員感到自己的責任重大，對我們這些后知后覺的愚昧學(xué)生進行嚴肅而深刻的教育。在這樣充滿關(guān)懷和體貼的教育下，我已經(jīng)充分認識到自己的錯誤，并對此做出深刻的反省和檢討。
一，作為一個學(xué)生，上課是我的義務(wù)，也是我的最基本的責任。一個學(xué)生，他不上課，如何能獲得知識，他如何能與同學(xué)們進行交流，他如何能夠繼續(xù)努力進步？上課是我獲得知識的最重要的途徑，然而我卻沒有意識到這一點，罔顧學(xué)校的規(guī)章制度，無視班級的管理條例，這是我的第一大錯。
二，私自脫逃，無視班委的存在。班委是經(jīng)過選舉被選出來的有出色能力和富有責任感的同學(xué)，他們兢兢業(yè)業(yè)的服務(wù)同學(xué)管理班級，他們勤勤懇懇默默無聞的為班級貢獻了他們的汗水和努力，他們是班級的引領(lǐng)者。作為一個有責任心的班委，做好考勤工作，確認每一個缺席的同學(xué)都有不出席理由是他們的職責，而我，一個做出了令人發(fā)指的.行為的拖班級后腿的學(xué)生，沒有對自己的早退行為做出任何解釋，讓班委替我承擔了如此重大的責任，此為第二大錯。我愧對于班委的無私奉獻，愧對于他們的勤奮拼搏，和他們相比，更加反襯出我的愚昧無知，無組織無紀律。
三，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，身為學(xué)生的我享受著國家提供的資源，享受著包括紀檢部，班委在內(nèi)的許多先進組織的無私的服務(wù)，卻不懂得珍惜，不勤奮努力，不熱愛班集體，每天無心向?qū)W，是浪費國家資源，浪費學(xué)校學(xué)位的典型代表，不僅沒有以良好的態(tài)度和優(yōu)異的成績來回報社會回報學(xué)校，給學(xué)校增光添彩，反而成為了破壞學(xué)校名譽，成為學(xué)校教導(dǎo)學(xué)生的反面教材，這是我的第三大錯。經(jīng)過您如海洋般寬厚的諄諄教誨，經(jīng)過您如母親般溫暖的關(guān)愛體貼，經(jīng)過您如老師般明確的引領(lǐng)指導(dǎo)，我深刻的認識到我的錯誤，并為之感到愧疚與懊悔。如果時間能夠重來，那么，在那一刻，我絕對不會選擇早退，如果時光能夠重來，那么，在那一刻，我必定堅守自己的意志，抑制逃跑的沖動，如果時光能夠重來，那么，在那一刻，人性的光輝一定會洗滌我蒙塵的心靈，教導(dǎo)我如何做一個稱職的學(xué)生。然而，時光不能重來。因此我，在認識到自己的錯誤之后，唯有向您保證，我絕對不會再犯相同的錯誤。在以后的學(xué)習(xí)生活中，我必定會做到：一，不遲到不早退不無故曠課。堅決履行學(xué)生的義務(wù)，勤奮學(xué)習(xí)，努力拼搏，向那些遵紀守法的同學(xué)學(xué)習(xí)，努力成為一個有責任心，有自制力的新時代的大學(xué)生。二，在未來的學(xué)習(xí)中，努力充實自己，學(xué)好專業(yè)知識，學(xué)會正確處理自身因素與環(huán)境的矛盾，提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng)，不僅學(xué)好科學(xué)文化知識，同時也加強道德文化修養(yǎng)，提高思想覺悟，弘揚以愛國主義為核心的中華民族精神，為偉大的共產(chǎn)主義奮斗終身。謝謝您給予我改正的機會，在此，對您致以我最高的崇尚和敬意。
檢討人：
20xx年xx月xx日
教師檢討書11
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是xx，很抱歉我犯了這樣低級的錯誤，現(xiàn)在我已經(jīng)進行了深刻的反省，還請領(lǐng)導(dǎo)原諒。
在昨天，我曠工了上午的第一堂課，我所教的科目是高中物理，面向的是高三年紀的學(xué)生。我深深知道，我這樣的行為是多么的不負責任，也知道這意味著什么。高三對于學(xué)生們來講，每一堂課的時間都非常寶貴，而我身為老師卻遲到了，整整浪費xx班一節(jié)課的時間。
物理，是一門學(xué)術(shù)研究性非常強的科目，在大學(xué)，這門專業(yè)如果不是物理成績十分優(yōu)異的人，基本上畢業(yè)都十分苦難。在高中，物理可以說是有一定難度的，包括在往年的物理終極大題上，很多時候都超綱了，除了極個別成績非常優(yōu)異和有天分的學(xué)生，絕大多數(shù)都解答不出來，大多數(shù)都停留在了前面幾道簡單的題目。
對于我來說，一張卷子上的考題，確實都是非常簡單的題目，但是站在學(xué)生的角度上看，并不是這樣。因為我是物理專業(yè)的，所以這些題目對于我來說的確是小菜一碟，但是對于反應(yīng)比較慢的.同學(xué)來說，需要花費很長的時間才能夠理解。在物理課堂上，我都會注意學(xué)生們的表現(xiàn)，區(qū)別于其他課程，物理這門科目回答問題舉手發(fā)言的同學(xué)少之又少，看著同學(xué)們茫然的表情，我就知道我需要再一次的詳細講解了。
越想我越是覺得愧疚，一堂課可以傳授很多的知識。高三的課程本來就抓得非常緊了，因為我的遲到，導(dǎo)致往后的物理課還要拖堂，而且還要占用自習(xí)的時間來為學(xué)生彌補錯過的知識點。
我深知，我這次的錯誤是多么嚴重，高三的學(xué)生們時間都非常緊，每一門科目都是無比重要的，他們起得早，睡得晚，很多時候課余時間都是用來閉目眼神的。我們老師路過走廊的時候便能夠感覺到，因此很多時候我們上課都不會拖堂，因為下課的時間，學(xué)生們需要補充精力才能更好地迎接下一堂課的到來。
領(lǐng)導(dǎo)，真的十分抱歉，這次曠工，其實也是有原因的，我為學(xué)生整理知識點，由于耗費的時間過長，等我反應(yīng)過來已經(jīng)是凌晨的四點鐘了，鬧鐘沒能把我叫醒，所以才導(dǎo)致了這樣的后果。
我也對不起我的學(xué)生們，浪費了他們寶貴的課堂時間。針對這次的錯誤，我自愿接受懲罰，還請領(lǐng)導(dǎo)看在特殊原因的份上，從輕發(fā)落。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教師檢討書12
我是一名高中教師，經(jīng)歷了那么多的事情，聽說了更多的事情，真的有一種自己不配做一名教師的感覺，特檢討如下：
一：我的專業(yè)素質(zhì)太低。
我在大學(xué)所學(xué)的內(nèi)容只是本專業(yè)的內(nèi)容，但卻沒有想到，在登上講臺以后，我還要面對的是其他的問題，例如，高考早就實行三科綜合考試了，我們的教育也一再強調(diào)我們要注意培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，可是，我們國家在1994年開始實行高中會考制度以后，地理已經(jīng)成為高一的時候就已經(jīng)結(jié)束的會考科目，而且文科生高考只進行“3+2”（語、數(shù)、外三門主科和政治、歷史共五門的課程），這種情況一直持續(xù)到1999年（有的地方可能要早一點或者有的地區(qū)還要晚一點），但就是這一批不學(xué)習(xí)地理的文科教師畢業(yè)后從事的教學(xué)工作，卻要擔負起政治、歷史、地理的文科綜合考試的任務(wù)，所以我為自己不能精通其他的專業(yè)而檢討；（但想一想，比起我的一些同學(xué)畢業(yè)后被迫改行教其他學(xué)科，我還應(yīng)該是學(xué)為所用）。我也為自己的電腦專業(yè)的知識過于淺薄而檢討，因為領(lǐng)導(dǎo)要求我們進行多媒體教學(xué)，而且最好加上flash動畫的效果，最好不要從網(wǎng)上下載，盡量的自己來制作，我為自己只能制作簡單的ppt課件并且還不能經(jīng)常使用而檢討。
二：我的教學(xué)內(nèi)容過于狹隘。
盡管要求素質(zhì)教育，可惜我們也確實不知道素質(zhì)教育究竟應(yīng)該從那里抓起。我們只能在學(xué)習(xí)的方法上進行指導(dǎo)，在教學(xué)的方法上進行各種各樣的改革，我們只能盯著高考這個目標不放松，因為如果高考成績不理想，小的損失是獎金和年終考核，但如果影響到學(xué)校的聲譽，那么你還怎么能在這里呆下去？所以，
我為這個而檢討，我們?nèi)绻粌H僅只是抓高考，不僅僅是只為我們的短淺目光，那么我們的素質(zhì)教育早就遍地結(jié)果了。
三：我沒有心理教師的素養(yǎng)。
盡管我是師范專業(yè)出身，也學(xué)習(xí)過教育心理學(xué)，但我在教學(xué)的過程中，也確實忽略了學(xué)生的心理素質(zhì)的培養(yǎng)，盡管告訴了他們應(yīng)該面對困難不放松，盡管也告訴他們要以振興國家民族為己任，盡管告訴了他們應(yīng)該同情弱者應(yīng)該大家團結(jié)如家人，但由于沒有制定具體的考核章程，學(xué)生是否記住我就不清楚了。 四：我忽視了對學(xué)生的團隊精神的培養(yǎng)。
在教學(xué)的過程中，我只是能根據(jù)學(xué)生的'個人特點而采取具體的教學(xué)任務(wù)，要發(fā)展學(xué)生的個性，要讓他們知道好成績是靠他們的努力分不開的，在這個過程中，我只做到了讓學(xué)生認識到要不斷的自己去努力去拼搏，盡管告訴他們國家和集體利益為重，盡管告訴了他們應(yīng)該個人利益服從國家和集體利益，卻忽略了讓他們的團體精神的培養(yǎng)，忘記告訴他們在一個團隊中應(yīng)如何作戰(zhàn)，應(yīng)如何真正的顧全大局，，沒有告訴他們在團隊中是沒有平均主義的，因為我這方面的失誤，所以導(dǎo)致后來很多的學(xué)生在走向社會后，面對團隊中的不平均的狀況沒有一個成熟的心態(tài)來對待。我檢討。
我為我不能一天24小時的盯著我的學(xué)生而檢討，盡管早晨5點起床，晚上在學(xué)生休息以后（一般是在晚上10點）我才回家， 但我依然面對學(xué)生家長的指責只能檢討，那個家長氣憤的說：“我們的孩子下半夜3點怎么還能夠出去打游戲呢，還不是你們沒有看好他們？你們嚴重失職！”我真的沒有辦法說出家長錯在什么地方，人家把孩子送來的目的就是讓我管教的嚴一點，我真的為自己不能24小時睜著眼睛而檢討。
我為自己不能通曉萬事而檢討，面對學(xué)生有時的提問，我怎么可以說出：“我回去查查再回答你好嗎？”這樣的話來，我為自己不能上通天文下通地理而檢討。我為自己不能寫出更多的論文而檢討，所以在評職稱的時候讓評委為難，我檢討。
我為自己不能更好的維護教師的形象而檢討，每次到菜市場，那些小販總是說我“哎喲，你們做老師的就是太計較，怎么還和我們討價還價呢？”呵呵，我的工資是紙哦，我不應(yīng)該那么的愛惜，我為自己不能改變教師的形象而檢討，我依然是為一角錢而斗爭，真真的慚愧。
我為自己不能出更多的汗而檢討。面對他們說“教師多輕松，不出汗就能拿那么高的工資”而檢討。
我為自己沒有接受學(xué)生家長的禮物而檢討，因為別人總是說我們“你們家里是不是什么東西也不用買，學(xué)生家長送的就可以了”，我為自己沒有做到這一點而檢討。
我為自己在培訓(xùn)的時候沒有認真的聽課而檢討，盡管培訓(xùn)的老師在那里講一些
國際國內(nèi)教育發(fā)展的新趨勢，但我總是到處都有報道所以沒有認真聽講而檢討。 我為自己心理有障礙而檢討，學(xué)校整天進行末位管理和淘汰制而強制一切，我害怕自己遲到一分鐘怕自己早退一秒種，也害怕自己上課沒有及時到下課又拖堂，害怕自己的人緣不夠好，害怕與領(lǐng)導(dǎo)和同事搞不好關(guān)系，連食堂的飯菜不好都不敢說出口，因為大師傅也有給你投票的權(quán)利；害怕得罪學(xué)生，因為學(xué)生到時候也要投你一票：怕自己的論文不過關(guān)，怕自己的課堂組織的不夠好，怕自己的課有稍微的漏洞，還怕上級來檢查教案的時候自己的字寫的不夠好，最害怕的是上級來進行民意測評的時候單獨找你詢問你對領(lǐng)導(dǎo)的意見，盡管你沒
有說任何對領(lǐng)導(dǎo)的壞話，盡管他們一再的保證可以保密，可是上級走了以后，領(lǐng)導(dǎo)依然發(fā)脾氣說有的同志沒有實事求是。唉，我小心翼翼，這樣的心理素質(zhì)怎樣才能教好學(xué)生。
“有則改之，無則加勉”領(lǐng)導(dǎo)天天強調(diào)，于是我天天檢討。
我檢討，我做不了教師。嗚呼！但愿有這樣的一個大熔爐，我定將跳進，只要能將我培養(yǎng)成一個全方面真正合格的的教師，我愿意！
教師檢討書13
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先誠摯地說聲對不起。我作為一名從教多年的小學(xué)教師，忽視學(xué)校的各項規(guī)章制度，辜負了領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生對我的信任。
這次小學(xué)六年級的畢業(yè)考試，關(guān)系到每一名同學(xué)對于各自小學(xué)六年時光學(xué)習(xí)成績的認識，需要認真、嚴肅對待。
回顧我的錯誤經(jīng)過，原本是出于提高班級學(xué)生成績的考慮，給了學(xué)生答案。然而，我卻沒有能夠?qū)Υ艘鸶叨戎匾�，嚴重地忽略了這次考試的`價值與意義，并且在個人思想上產(chǎn)生了松懈、怠慢的情況，導(dǎo)致了我這次錯誤的發(fā)生。
現(xiàn)如今，我對于這次錯誤已經(jīng)有很多醒悟了。我知道自己錯了，主要錯在以下幾點：一，光想著提高自己班級學(xué)生成績，想著自己的工作業(yè)績提升。二，忽略了這次畢業(yè)考試的價值與意義，損害了學(xué)生的利益。三，沒有能夠以一顆平和、淡定的心態(tài)對待工作、面對人生。
經(jīng)過這次錯誤教訓(xùn)與洗禮，我想自己一定得認真總結(jié)錯誤，深刻認識錯誤，并且采取切實措施改正錯誤。為此，我決心痛改前非，在今后工作當中踏踏實實、勤勤懇懇得工作，特別是注意遵守每一項工作規(guī)章制度，確保不出現(xiàn)違反工作條例的情況。
總的來說，這次錯誤給的教訓(xùn)是深刻的，經(jīng)驗是寶貴的，我將從這次經(jīng)歷當中吸取道理，在今后的人生當中對此有所警覺，做出正確的選擇。
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
教師檢討書14
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
在此非常感謝您能抽出寶貴的時間來看我的檢討，我作為一名小學(xué)教師，在后半學(xué)期我沒有按照學(xué)校規(guī)定制度及教學(xué)進度計劃寫教案，沒有讓學(xué)生們按任務(wù)量寫作業(yè)，未及時批改作業(yè)，最后導(dǎo)致我們班的教學(xué)成績特別差。作為一名教師這就是一種不負責任的行為，本人為自己這種不負責任的行為做出深刻的檢討。本次嚴重錯誤都是因為本人工作態(tài)度不端正導(dǎo)致的工作失誤，我對錯誤的全面認識如下：
作為一名年輕的人民教師，我的思想覺悟上存在嚴重不足，我的工作作風懶散，不夠嚴謹。像我這樣的工作業(yè)務(wù)失誤，在大多數(shù)情況下，都是因為自己對工作態(tài)度的不端正、不上進才犯下的。我這種對工作不重視、不專心，不嚴謹恰恰暴露出我懶散的工作作風。
而我在日常工作中又缺乏謹慎態(tài)度，沒有以一個嚴謹、認真的.態(tài)度面對自己的工作。我此等錯誤的發(fā)生，跟我在日常工作中存在懈怠、偷懶、怕吃苦等因素是分不開的。這表露出了我在工作作風上的嚴重問題，以及在工作上的不成熟和不嚴謹。
教師是一個神圣的職業(yè)，被譽為人類靈魂的工程師，辛勤的園丁，無私奉獻的紅燭；是連接知識與學(xué)生的橋梁；是知識的傳授者。家長既然把孩子交給了我們，我們就有責任去教好學(xué)生。
我已經(jīng)從這次教訓(xùn)中吸取了經(jīng)驗，今后必定會更加注意！
檢討人：xx
20x'x年xx月xx日
教師檢討書15
老師：
我知道錯了。有好多話憋在心里但說不出來�？粗装l(fā)蒼蒼的父親，想起已逝的母親，眼淚止不住地往外流�？吹桨职治站o拳頭狠狠地砸墻，多希望他砸的是我。這么多年的心血瞬間毀于一旦，我怎么對得起爸爸，怎么面對這個支離破碎的家！我是個罪人呀！老父親是個下崗職工，白天打點零活，晚上給人看屋子，日夜操勞供我上大學(xué)。母親在我大一時就得肺癌去世了，她得病時怕耽誤我的學(xué)業(yè)一直瞞著我。還是由于學(xué)業(yè)，我甚至連母親的最后一面也沒見到。聽人說，媽媽臨終前還呼喚著我的名字。我就是出身于一個這樣的家庭。
為了準備考研復(fù)試，我提前返校。正趕上室友由于照顧患癌癥的母親而耽誤了補考復(fù)習(xí)時間，更重要的是這次掛科考試是他的最后一次機會。他要我?guī)兔�，同樣遭遇，我知道家里有病人是什么樣的`；同寢四年，兄弟一樣感情。最終我還是答應(yīng)了他的要求！
老師我知道錯了，我后悔，悔透了心，悔透了腸！眼中的淚哭得干，心中的痛止不住。能再給我一次機會嗎？我自己沒關(guān)系，可我對不起我爸，我在家鄉(xiāng)已經(jīng)沒有家了，學(xué)校就是我的家。我想學(xué)習(xí)，我不想沒書讀。還有四個月我就畢業(yè)了，研究生都考上了，而現(xiàn)在就這樣離開，我不甘心。誰能告訴我，我該怎么辦？我有罪呀！我毀了全家的希望。我想死都不能，我要死了，爸爸怎么辦，他還能活下去嗎？中年喪妻，難道又要承受喪子之痛？我只能活著去面對一切殘酷的現(xiàn)實。
給我次機會吧！我窮，但我勤奮！我苦，但我堅強！我不能沒有希望，誰能給我點希望，誰能救救我。我是個罪人呀！我該怎么辦，求求您再給我一次機會！我錯了，我犯了大錯。求求您，求求您，我不能再毀了這個家！
檢討人： xxx
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