數(shù)學(xué)家的名言

數(shù)學(xué)家的名言1

　　1、宇宙的偉大建筑是現(xiàn)在開始以純數(shù)學(xué)家的面目出現(xiàn)了�！�—JH京斯

　　2、給我五個系數(shù)，我講畫出一頭大象；給我六個系數(shù)，大象將會搖動尾巴。——AL柯西

　　3、天才=1％的靈感+99％的血汗。——愛迪生

　　4、一個做學(xué)問的人，除了學(xué)習(xí)知識外，還要有tast，這個詞不太好翻譯，有的譯成品味，喜愛。一個人要有大的成就，就要有相當(dāng)清楚的tast�！�—楊振寧

　　5、異常抽象的問題，必須討論得異常清楚�！�—笛卡兒

　　6、一個沒有幾分詩人氣的數(shù)學(xué)家永遠成不了一個完全的數(shù)學(xué)家�！�—維爾斯特拉斯

　　7、埋頭苦干是第一，發(fā)白才知智叟。呆勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才�！�—華羅庚

　　8、挑選好一個確定得研究對象，鍥而不舍。你可能永遠達不到終點，但是一路上準可以發(fā)現(xiàn)一些有趣的東西�！�—克萊因

　　9、一種奇特的美統(tǒng)治著數(shù)學(xué)王國，這種美不像藝術(shù)之美與自然之美那么相類似，但她深深地感染著人們的心靈，激起人們對她的欣賞，與藝術(shù)之美是十分相象的�！�—庫默

　　10、近代最偉大的科學(xué)家愛因斯坦在談成功的秘訣時，寫下一個公式：A=x+y+z。并解釋道：A代表成功，x代表艱苦的勞動，y代表正確的方法，Z代表少說空話�！�—愛因斯坦

　　11、幾何無王者之道！——歐幾里得

　　12、我國科學(xué)家王菊珍對待實驗失敗有句格言，叫做干下去還有50％成功的希望，不干便是100％的失敗�！�—王菊珍

　　13、數(shù)學(xué)中沒有諾貝爾獎，這也許是件好事。諾貝爾獎太引人注目，會使數(shù)學(xué)家無法專注于自己的研究�！�—陳省身

　　14、有時候，你一開始未能得到一個最簡單，最美妙的證明，但正是這樣的證明才能深入到高等算術(shù)真理的奇妙聯(lián)系中去。這是我們繼續(xù)研究的動力，并且最能使我們有所發(fā)現(xiàn)�！�—高斯

　　15、數(shù)學(xué)——科學(xué)不可動搖的基石，促進人類事業(yè)進步的豐富源泉……——巴羅

　　16、遲序之?dāng)?shù)，非出神怪，有形可檢，有數(shù)可推。——祖沖之

　　17、人死了，但事業(yè)永存�！�—柯西

　　18、如果我們想要預(yù)見數(shù)學(xué)的將來，適當(dāng)?shù)耐緩绞茄芯窟@門學(xué)科的歷史和現(xiàn)狀�！�—龐加萊

　　19、在數(shù)學(xué)的領(lǐng)域中，提出問題的藝術(shù)比解答問題的藝術(shù)更為重要�！�—康扥爾

　　20、我之所以比笛卡兒看得遠些，是因為我站在巨人的肩上�！�—牛頓

　　21、用心智的全部力量，來選擇我們應(yīng)遵循的道路�！�—笛卡兒

　　22、雖然不允許我們看透自然界本質(zhì)的秘密，從而認識現(xiàn)象的真實原因，但仍可能發(fā)生這樣的.情形：一定的虛構(gòu)假設(shè)足以解釋許多現(xiàn)象。——歐拉

　　23、這是一個可靠的規(guī)律，當(dāng)數(shù)學(xué)或哲學(xué)著作的作者以模糊深奧的話寫作時，他是在胡說八道�！�—AN懷德海

　　24、我們能夠期待，隨著教育與娛樂的發(fā)展，將有更多的人欣賞音樂與繪畫。但是，能夠真正欣賞數(shù)學(xué)的人數(shù)是很少的�！�—貝爾斯

　　25、只要一門科學(xué)分支能提出大量的問題，它就充滿著生命力，而問題缺乏則預(yù)示獨立發(fā)展的終止或衰亡�！�—希爾伯特

　　26、到底是大師的著作，不同凡響！——伽羅瓦

　　27、一個人的貢獻和他的自負嚴格地成反比，這似乎是品行上的一個公理�！�—拉格朗日

　　28、聰明出于勤奮，天才在于積累。——華羅庚

　　29、如果我繼承可觀的財產(chǎn)，我在數(shù)學(xué)上可能沒有多少價值了�！�—拉格朗日

　　30、可以數(shù)是屬統(tǒng)治著整個量的世界，而算數(shù)的四則運算則可以看作是數(shù)學(xué)家的全部裝備。——麥克斯韋

　　31、我不知道，世上人會怎樣看我；不過，我自己覺得，我只像一個在海濱玩耍的孩子，一會撿起塊比較光滑的卵石，一會兒找到個美麗的貝殼；而在我前面，真理的大海還完全沒有發(fā)現(xiàn)。——牛頓

　　32、思維的運動形式通常是這樣的：有意識的研究——潛意識的活動——有意識的研究。——龐加萊

　　33、一個有科學(xué)創(chuàng)新能力的人不但要有科學(xué)知識，還要有文化藝術(shù)修養(yǎng)�！�—錢學(xué)森

　　34、數(shù)學(xué)是無窮的科學(xué)。——赫爾曼外爾

　　35、上帝是一位算術(shù)家�！�—雅克比

　　36、數(shù)學(xué)發(fā)明創(chuàng)造的動力不是推理，而是想象力的發(fā)揮。——德摩根

　　37、一個數(shù)學(xué)家的目的，是要了解數(shù)學(xué)。歷史上數(shù)學(xué)的進展不外兩途：增加對于已知材料的了解，和推廣范圍�！�—陳省身

　　38、攀登科學(xué)高峰，就像登山運動員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無數(shù)艱難險阻，懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的。——陳景潤

　　39、因為宇宙的結(jié)構(gòu)是最完善的而且是最明智的上帝的創(chuàng)造，因此，如果在宇宙里沒有某種極大的或極小的法則，那就根本不會發(fā)生任何事情�！�—歐拉

　　40、無限！再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈�！�—希爾伯特

　　41、在數(shù)學(xué)的天地里，重要的不是我們知道什么，而是我們怎么知道什么�！�—畢達哥拉斯

　　42、數(shù)學(xué)是科學(xué)之王�！�—高斯

　　43、精巧的論證常常不是一蹴而就的，而是人們長期切磋積累的成果。我也是慢慢學(xué)來的，而且還要繼續(xù)不斷的學(xué)習(xí)。——阿貝爾

　　44、我把數(shù)學(xué)看成是一件有意思的工作，而不是想為自己建立什么紀念碑�？梢钥隙ǖ卣f，我對別人的工作比自己的更喜歡。我對自己的工作總是不滿意�！�—拉格朗日

　　45、觀察可能導(dǎo)致發(fā)現(xiàn)。觀察將揭示某種規(guī)律模式或定律�！�—波利亞

　　46、數(shù)論是人類知識最古老的一個分支，然而他的一些最深奧的秘密與其最平凡的真理是密切相連的。——史密斯

　　47、發(fā)現(xiàn)每一個新的群體在形式上都是數(shù)學(xué)的，因為我們不可能有其他的指導(dǎo)。——達爾文

　　48、數(shù)無形時少直覺，形少數(shù)時難入微，數(shù)與形，本是相倚依，焉能分作兩邊飛�！�—華羅庚

　　49、如果別人思考數(shù)學(xué)的真理像我一樣深入持久，他也會找到我的發(fā)現(xiàn)�！�—高斯

　　50、天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來的偉大科學(xué)發(fā)明是不可想象的�！�—華羅庚

　　51、數(shù)學(xué)的領(lǐng)域中，提出問題的藝術(shù)比解答問題的藝術(shù)更為重要�！�—康扥爾

　　52、科學(xué)需要實驗。但實驗不能絕對精確。如有數(shù)學(xué)理論，則全靠推論，就完全正確了。這是科學(xué)不能離開數(shù)學(xué)的原因。許多科學(xué)的基本觀念，往往需要數(shù)學(xué)觀念來表示。所以數(shù)學(xué)家有飯吃了，但不能得諾貝爾獎，是自然的�！�—陳省身

　　53、一門科學(xué)，只有當(dāng)它成功地運用數(shù)學(xué)時，才能達到真正完善的地步�！�—馬克思

　　54、數(shù)學(xué)是一門演繹的學(xué)問，從一組公設(shè)，經(jīng)過邏輯的推理，獲得結(jié)論。——陳省身

　　55、想象比知識更重要�！�—愛因斯坦

　　56、我們欣賞數(shù)學(xué)，我們需要數(shù)學(xué)�！�—陳省身

　　57、我們必須知道，我們必將知道。——希爾伯特

　　58、直接向大師們而不是他們得的學(xué)生學(xué)習(xí)�！�—阿貝爾

　　59、沒有任何問題可以向無窮那樣深深的觸動人的情感，很少有別的觀念能像無窮那樣激勵理智產(chǎn)生富有成果的思想，然而也沒有任何其他的概念能向無窮那樣需要加以闡明�！�—希爾伯特

　　60、生命只為兩件事，發(fā)展數(shù)學(xué)與教授數(shù)學(xué)�！�—普爾森

　　61、純數(shù)學(xué)這門科學(xué)再其現(xiàn)代發(fā)展階段，可以說是人類精神之最具獨創(chuàng)性的創(chuàng)造�！�—懷德海

　　62、多數(shù)的數(shù)學(xué)創(chuàng)造是直覺的結(jié)果，對事實多少有點兒直接的知覺或快速是理解，而與任何冗長的或形式的推理過程無關(guān)�！�—盧斯卡

　　63、如果誰不知道正方形的對角線同邊是不可通約的量，那他就不值得人的稱號�！�—柏拉圖

　　64、只要一門科學(xué)分支能提出大量的問題，它就充滿著生命力，而問題缺乏則預(yù)示著獨立發(fā)展的終止或衰亡�！�—Hilbert

　　65、我決不把我的作品看做是個人的私事，也不追求名譽和贊美。我只是為真理的進展竭盡所能。是我還是別的什么人，對我來說無關(guān)緊要，重要的是它更接近于真理�！�—維爾斯特拉斯

　　66、給我五個系數(shù)，我講畫出一頭大象；給我六個系數(shù)，大象將會搖動尾巴。——柯西

　　67、整數(shù)的簡單構(gòu)成，若干世紀以來一直是使數(shù)學(xué)獲得新生的源泉。——伯克霍夫

　　68、在學(xué)習(xí)中要敢于做減法，就是減去前人已經(jīng)解決的部分，看看還有那些問題沒有解決，需要我們?nèi)ヌ剿鹘鉀Q�！�—華羅庚

　　69、純數(shù)學(xué)是魔術(shù)家真正的魔杖�！�—諾瓦列斯

　　70、前進吧，前進將使你產(chǎn)生信念。——達朗貝爾

　　71、看在上帝的份上，千萬別放下工作！這是你最好的藥物�！�—達朗貝爾

數(shù)學(xué)家的名言2

　　托爾斯泰的分數(shù)

　　大文豪列夫 托爾斯泰說：“一個人好比分數(shù)，他的實際才能好比分子，而他對自己的估價好比分母，分母越大，則分數(shù)的`值就越小�！�

　　雷巴柯夫的常數(shù)與變數(shù)

　　俄國歷史學(xué)家雷巴柯夫在利用時間方面是這樣說的：“時間是個常數(shù)，但對勤奮者來說，是個‘變數(shù)’，用‘分’來計算時間的人比用‘小時’來計算時間的人的時間多59倍�！�

　　季米特洛夫的正負號

　　國際工人運動領(lǐng)袖季米特洛夫說：“要利用時間，思考一下一日做了什么，‘正號’還是‘負號’，倘若是‘+’，則進步；倘若是‘—’，就得汲取教訓(xùn)，采取措施�！�

　　愛迪生的天才等式

　　大發(fā)明家愛迪生在回答什么是“天才”時說：“天才等于百分之九十九的汗水加百分之一的靈感�！�

　　愛因斯坦的成功等式

　　有一個青年人，請愛因斯坦說出成功的秘訣。愛因斯坦寫出了一個公式：A=X+Y+Z，并解釋道：“A代表成功，X代表勞動，Y代表適當(dāng)?shù)墓ぷ鞣椒��！鼻嗄耆艘詾樽畲蟮拿卦E在最后一項，就迫不及待的問：“那么，Z代表什么呢？”不料，愛因斯坦回答道：“Z代表是少說廢話！”

數(shù)學(xué)家的名言3

　　“異常抽象的問題， 必須討論得異常清楚。 ” ——笛卡兒

　　“我思故我在。”----笛卡兒

　　“我決心放棄那個僅僅是抽象的幾何。這集錦就是說，不再去考慮那些僅僅是用來練思想的問題。我這樣做，是為了研究另一種幾何，即目的在于解釋自然現(xiàn)象的幾何�！薄�—笛卡兒

　　"數(shù)學(xué)是人類知識活動留下來最具威力的知識工具，是一些現(xiàn)象的根源。數(shù)學(xué)是不變的，是客觀存在的，上帝必以數(shù)學(xué)法則建造宇宙。”——笛卡兒

　　“直接向大師們而不是他們得的學(xué)生學(xué)習(xí)。” ——阿貝爾

　　“挑選好一個確定得研究對象， 鍥而不舍。 你可能永遠達不到終點， 但是一路上準可以發(fā)現(xiàn)一些有趣的東西�！� ——克萊因

　　“我決不把我的作品看做是個人的私事， 也不追求名譽和贊美。 我只是為真理的進展竭盡所能。 是我還是別的什么人， 對我來說無關(guān)緊要， 重要的是它更接近于真理。 ” ——維爾斯特拉斯

　　“思維的'運動形式通常是這樣的：有意識的研究－潛意識的活動－有意識的研究�！薄�—龐加萊

　　“人生就是持續(xù)的斗爭， 如果我們偶爾享受到寧靜， 那是我們先輩頑強地進行了斗爭。 假使我們的精神， 我們的警惕松懈片刻， 我們將失去先輩為我們贏得的成果。 ” ——龐加萊

　　“如果我們想要預(yù)見數(shù)學(xué)的將來， 適當(dāng)?shù)耐緩绞茄芯窟@門學(xué)科的歷史和現(xiàn)狀。 ”——龐加萊

　　“我們必須知道， 我們必將知道。” ——希爾伯特

　　“扔進冰水， 由他們自己學(xué)會游泳， 或者淹死。 很多學(xué)生一直要到掌握了其他人做過的， 與他們問題有關(guān)的一切，才肯試著靠自己去工作， 結(jié)果是只有極少數(shù)人養(yǎng)成了獨立工作的習(xí)慣。 ” ——E.T.貝爾

　　“一個人如果做了出色的數(shù)學(xué)工作， 并想引起數(shù)學(xué)界的注意， 這實在是容易不過的事情， 不論這個人是如何位卑而且默默無聞， 他只需做一件事：把他對結(jié)果的論述寄給 處于領(lǐng)導(dǎo)地位的權(quán)威就行了�！� ——莫德爾

　　“數(shù)學(xué)家通常是先通過直覺來發(fā)現(xiàn)一個定理； 這個結(jié)果對于他首先是似然的， 然后他再著手去制造一個證明�！� ——哈代

　　“一個做學(xué)問的人， 除了學(xué)習(xí)知識外， 還要有“tast”, 這個詞不太好翻譯， 有的譯成品味， 喜愛。 一個人要有大的成就， 就要有相當(dāng)清楚的“tast”。 ”——楊振寧

　　“數(shù)學(xué)是科學(xué)之王. ” ——高斯

數(shù)學(xué)家的名言4

　　1、如果我繼承可觀的財產(chǎn)，我在數(shù)學(xué)上可能沒有多少價值了。拉格朗日

　　2、給我五個系數(shù)，我講畫出一頭大象；給我六個系數(shù)，大象將會搖動尾巴。AL柯西

　　3、天才=1％的靈感+99％的血汗。愛迪生

　　4、事類相推，各有攸歸，故枝條雖分而同本干知，發(fā)其一端而已。又所析理以辭，解體用圖，庶亦約而能周，通而不黷，覽之者思過半矣劉徽

　　5、我不知道，世上人會怎樣看我；不過，我自己覺得，我只像一個在海濱玩耍的孩子，一會撿起塊比較光滑的卵石，一會兒找到個美麗的貝殼；而在我前面，真理的大海還完全沒有發(fā)現(xiàn)。牛頓

　　6、我決心放棄那個僅僅是抽象的幾何。這就是說，不再去考慮那些僅僅是用來練思想的問題。我這樣做，是為了研究另一種幾何，即目的在于解釋自然現(xiàn)象的幾何笛卡兒

　　7、如果別人思考數(shù)學(xué)的真理像我一樣深入持久，他也會找到我的發(fā)現(xiàn)。高斯

　　8、宇宙的偉大建筑是現(xiàn)在開始以純數(shù)學(xué)家的面目出現(xiàn)了。JH京斯

　　9、這是一個可靠的規(guī)律，當(dāng)數(shù)學(xué)或哲學(xué)著作的作者以模糊深奧的話寫作時，他是在胡說八道。AN懷德海

　　10、聰明出于勤奮，天才在于積累。華羅庚

　　11、數(shù)學(xué)中的一些美麗定理具有這樣的特性：它們極易從事實中歸納出來，但證明卻隱藏的極深。數(shù)學(xué)是科學(xué)之王。高斯

　　12、遲序之?dāng)?shù)，非出神怪，有形可檢，有數(shù)可推。祖沖之

　　13、數(shù)學(xué)科學(xué)不可動搖的基石，促進人類事業(yè)進步的豐富源泉巴羅

　　14、我們必須知道，我們必將知道。希爾伯特

　　15、一個做學(xué)問的人，除了學(xué)習(xí)知識外，還要有tast,這個詞不太好翻譯，有的譯成品味，喜愛。一個人要有大的成就，就要有相當(dāng)清楚的tast。楊振寧

　　16、如果誰不知道正方形的對角線同邊是不可通約的量，那他就不值得人的稱號。柏拉圖

　　17、考慮了很少的那幾樣?xùn)|西之后，整個的事情就歸結(jié)為純幾何，這是物理和力學(xué)的一個目標萊布尼茨

　　18、在學(xué)習(xí)中要敢于做減法，就是減去前人已經(jīng)解決的部分，看看還有那些問題沒有解決，需要我們?nèi)ヌ剿鹘鉀Q華羅庚

　　19、數(shù)學(xué)的領(lǐng)域中，提出問題的藝術(shù)比解答問題的藝術(shù)更為重要�？祾O爾

　　20、時間是個常數(shù)，但對勤奮者來說，是個變數(shù)。用分來計算時間的人比用小時來計算時間的'人時間多59倍雷巴柯夫

　　21、整數(shù)的簡單構(gòu)成，若干世紀以來一直是使數(shù)學(xué)獲得新生的源泉。GD伯克霍夫

　　22、因為宇宙的結(jié)構(gòu)是最完善的而且是最明智的上帝的創(chuàng)造，因此，如果在宇宙里沒有某種極大的或極小的法則，那就根本不會發(fā)生任何事情。歐拉

　　23、時間是個常數(shù)，但對勤奮者來說，是個變數(shù)。用分來計算時間的人比用小時來計算時間的人時間多59倍。雷巴柯夫

　　24、讀讀歐拉，讀讀歐拉，他是我們大家的老師。拉普拉斯

　　25、我思故我在笛卡兒

　　26、一門科學(xué)，只有當(dāng)它成功地運用數(shù)學(xué)時，才能達到真正完善的地步。馬克思

　　27、我們欣賞數(shù)學(xué)，我們需要數(shù)學(xué)。陳省身

　　28、數(shù)學(xué)是無窮的科學(xué)。赫爾曼外爾

　　29、在數(shù)學(xué)的天地里，重要的不是我們知道什么，而是我們怎么知道什么。畢達哥拉斯

　　30、這是一個可靠的規(guī)律，當(dāng)數(shù)學(xué)或哲學(xué)著作的作者以模糊深奧的話寫作時，他是在胡說八道。AN懷德海

　　31、一個沒有幾分詩人才能的數(shù)學(xué)家決不會成為一個完全的數(shù)學(xué)家魏爾斯特拉斯

　　32、在奧林匹斯山上統(tǒng)治著的上帝，乃是永恒的數(shù)雅可比

　　33、沒有大膽的猜測，就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)牛頓

　　34、在學(xué)習(xí)中要敢于做減法，就是減去前人已經(jīng)解決的部分，看看還有那些問題沒有解決，需要我們?nèi)ヌ剿鹘鉀Q。華羅庚

　　35、也許我可以并非不適當(dāng)?shù)匾�求獲得數(shù)學(xué)上亞當(dāng)這一稱號，因為我相信數(shù)學(xué)理性創(chuàng)造物由我命名（已經(jīng)流行通用）比起同時代其它數(shù)學(xué)家加在一起還要多西爾維斯特

　　36、只要一門科學(xué)分支能提出大量的問題，它就充滿著生命力，而問題缺乏則預(yù)示獨立發(fā)展的終止或衰亡。希爾伯特

　　37、沒有任何問題可以向無窮那樣深深的觸動人的情感，很少有別的觀念能像無窮那樣激勵理智產(chǎn)生富有成果的思想，然而也沒有任何其他的概念能向無窮那樣需要加以闡明。希爾伯特

　　38、我把數(shù)學(xué)看成是一件有意思的工作，而不是想為自己建立什么紀念碑�？梢钥隙ǖ卣f，我對別人的工作比自己的更喜歡。我對自己的工作總是不滿意。拉格朗日

　　39、我們能夠期待，隨著教育與娛樂的發(fā)展，將有更多的人欣賞音樂與繪畫。但是，能夠真正欣賞數(shù)學(xué)的人數(shù)是很少的。貝爾斯

　　40、數(shù)學(xué)的本質(zhì)在於它的自由�？祾O爾

　　41、數(shù)學(xué)是人類知識活動留下來最具威力的知識工具，是一些現(xiàn)象的根源。數(shù)學(xué)是不變的，是客觀存在的，上帝必以數(shù)學(xué)法則建造宇宙笛卡兒

　　42、自然這一巨舉是用數(shù)學(xué)符號寫成的。伽里略

　　43、數(shù)學(xué)的本質(zhì)在於它的自由。康扥爾

　　44、數(shù)無形時少直覺，形少數(shù)時難入微，數(shù)與形，本是相倚依，焉能分作兩邊飛。華羅庚

　　45、數(shù)論是人類知識最古老的一個分支，然而他的一些最深奧的秘密與其最平凡的真理是密切相連的。史密斯

　　46、純數(shù)學(xué)是魔術(shù)家真正的魔杖。諾瓦列斯

　　47、問題是數(shù)學(xué)的心臟。P.R.Halmos

　　48、數(shù)學(xué)家實際上是一個著迷者，不迷就沒有數(shù)學(xué)諾瓦利斯

　　49、一個國家的科學(xué)水平可以用它消耗的數(shù)學(xué)來度量。拉奧

　　50、問題是數(shù)學(xué)的心臟。P.R.Halmos

　　51、雖然不允許我們看透自然界本質(zhì)的秘密，從而認識現(xiàn)象的真實原因，但仍可能發(fā)生這樣的情形：一定的虛構(gòu)假設(shè)足以解釋許多現(xiàn)象。歐拉

　　52、觀察可能導(dǎo)致發(fā)現(xiàn)。觀察將揭示某種規(guī)律模式或定律。波利亞

　　53、一個人如果做了出色的數(shù)學(xué)工作，并想引起數(shù)學(xué)界的注意，這實在是容易不過的事情，不論這個人是如何位卑而且默默無聞，他只需做一件事：把他對結(jié)果的論述寄給處于領(lǐng)導(dǎo)地位的權(quán)威就行了。莫德爾

　　54、看在上帝的份上，千萬別放下工作！這是你最好的藥物。達朗貝爾

　　55、只要一門科學(xué)分支能提出大量的問題，它就充滿著生命力，而問題缺乏則預(yù)示獨立發(fā)展的終止或衰亡。

　　56、發(fā)現(xiàn)每一個新的群體在形式上都是數(shù)學(xué)的，因為我們不可能有其他的指導(dǎo)。CG達爾文

　　57、生命只為兩件事，發(fā)展數(shù)學(xué)與教授數(shù)學(xué)。普爾森

　　58、一個人的貢獻和他的自負嚴格地成反比，這似乎是品行上的一個公理。拉格朗日

　　59、可以數(shù)是屬統(tǒng)治著整個量的世界，而算數(shù)的四則運算則可以看作是數(shù)學(xué)家的全部裝備。麥克斯韋

　　60、數(shù)學(xué)，科學(xué)的女皇；數(shù)論，數(shù)學(xué)的女皇。CF高斯

　　61、我國科學(xué)家王菊珍對待實驗失敗有句格言，叫做干下去還有50％成功的希望，不干便是100％的失敗。

　　62、天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來的偉大科學(xué)發(fā)明是不可想象的。華羅庚

　　63、在數(shù)學(xué)的領(lǐng)域中，提出問題的藝術(shù)比解答問題的藝術(shù)更為重要�？祾O爾

　　64、一個沒有幾分詩人氣的數(shù)學(xué)家永遠成不了一個完全的數(shù)學(xué)家。維爾斯特拉斯

　　65、扔進冰水，由他們自己學(xué)會游泳，或者淹死。很多學(xué)生一直要到掌握了其他人做過的，與他們問題有關(guān)的一切，才肯試著靠自己去工作，結(jié)果是只有極少數(shù)人養(yǎng)成了獨立工作的習(xí)慣。E.T.貝爾

　　66、數(shù)學(xué)是科學(xué)的女王，而數(shù)論是數(shù)學(xué)的女王。高斯

　　67、數(shù)統(tǒng)治著宇宙。畢達哥拉斯

　　68、數(shù)學(xué)，科學(xué)的女皇；數(shù)論，數(shù)學(xué)的女皇。高斯

　　69、攀登科學(xué)高峰，就像登山運動員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無數(shù)艱難險阻，懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的。陳景潤

　　70、到底是大師的著作，不同凡響！伽羅瓦

　　71、思維的運動形式通常是這樣的：有意識的研究潛意識的活動有意識的研究。龐加萊

　　72、前進吧，前進將使你產(chǎn)生信念。達朗貝爾

　　73、無限！再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。D希爾伯特

　　74、我決不把我的作品看做是個人的私事，也不追求名譽和贊美。我只是為真理的進展竭盡所能。是我還是別的什么人，對我來說無關(guān)緊要，重要的是它更接近于真理。維爾斯特拉斯

　　75、多數(shù)的數(shù)學(xué)創(chuàng)造是直覺的結(jié)果，對事實多少有點兒直接的知覺或快速是理解，而與任何冗長的或形式的推理過程無關(guān)。盧斯卡

　　76、要利用時間，思考一下一天之中做了些什么，是正號還是負號，倘若是+，則進步；倘若是-，就得吸取教訓(xùn)，采取措施。季米特洛夫

　　77、無限！再也沒有其他問題如此深刻地打動過人類的心靈。希爾伯特

　　78、數(shù)學(xué)家通常是先通過直覺來發(fā)現(xiàn)一個定理；這個結(jié)果對于他首先是似然的，然后他再著手去制造一個證明。哈代

數(shù)學(xué)家的名言5

　　1、數(shù)學(xué)家本質(zhì)上是個著迷者，不迷就沒有數(shù)學(xué)�！�—努瓦列斯

　　2、在數(shù)學(xué)里，分辨何是重要，何事不重要，知所選擇是很重要的。——廣中平佑

　　3、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的勵志名言數(shù)學(xué)教師的座右銘數(shù)學(xué)受到高度尊崇的另一個原因在于：恰恰是數(shù)學(xué)，給精密的自然科學(xué)供給了無可置疑的的可靠保證，沒有數(shù)學(xué)，它們無法到達這樣的可靠程度�！�—愛因斯坦

　　4、如果別人思考數(shù)學(xué)的真理像我一樣深入持久，他也會找到我的發(fā)現(xiàn)�！�—高斯

　　5、哲學(xué)家也要學(xué)數(shù)學(xué)，因為他必須跳出浩如煙海的萬變現(xiàn)象而抓住真正的實質(zhì)。又因為這是使靈魂過渡到真理和永存的捷徑�！�—柏拉圖

　　6、我決心放下那個僅僅是抽象的幾何。這就是說，不再去研究那些僅僅是用來練思想的問題。我這樣做，是為了研究另一種幾何，即目的在于解釋自然現(xiàn)象的幾何……——笛卡兒

　　7、想象比知識更重要。——愛因斯坦

　　8、純數(shù)學(xué)是魔術(shù)家真正的魔杖。——諾瓦列斯

　　9、學(xué)習(xí)專看文學(xué)書，也是不好的。先前的文學(xué)青年，往往厭惡數(shù)學(xué)理化史地生物學(xué)，以為這些都無足輕重，之后變成連常識也沒有�！�—魯迅

　　10、數(shù)學(xué)的本質(zhì)在於它的自由�！�—康扥爾

　　11、數(shù)學(xué)是一切知識中的最高形式�！�—柏拉圖

　　12、我國科學(xué)家王菊珍對待實驗失敗有句格言，叫做干下去還有％成功的期望，不干便是％的失敗�！�—王菊珍

　　13、讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，自然哲學(xué)使人精邃，倫理學(xué)使人莊重，邏輯學(xué)使人善辯。——培根

　　14、數(shù)學(xué)之所以有高聲譽，另一個理由就是數(shù)學(xué)使得自然科學(xué)實現(xiàn)定理化，給予自然科學(xué)某種程度的可靠性�！�—愛因斯坦

　　15、非數(shù)學(xué)歸納法在數(shù)學(xué)的研究中，起著不可缺少的作用�！�—舒爾(ISchur)

　　16、不管數(shù)學(xué)的任一分支是多么抽象，總有一天會應(yīng)用在這實際世界上�！�—羅巴切夫斯基

　　17、研究了很少的那幾樣?xùn)|西之后，整個的事情就歸結(jié)為純幾何，這是物理和力學(xué)的一個目標。——萊布尼茨

　　18、整數(shù)的簡單構(gòu)成，若干世紀以來一向是使數(shù)學(xué)獲得新生的源泉�！�—GD伯克霍夫

　　19、一門科學(xué)，僅有當(dāng)它成功地運用數(shù)學(xué)時，才能到達真正完善的地步�！�—馬克思

　　20、虛數(shù)是奇妙的人類棈神寄托，它好像是存在與不存在之間的一種兩棲動物�！�—萊布尼茨

　　21、幾何無王者之道！——歐幾里得

　　22、這是一個可靠的規(guī)律，當(dāng)數(shù)學(xué)或哲學(xué)著作的作者以模糊深奧的話寫作時，他是在胡說八道�！�—懷德海

　　23、聰明出于勤奮，天才在于積累�！�—華羅庚

　　24、讀書使人充實，討論使人機智，筆記使人準確，讀史使人明智，讀詩使人靈秀，數(shù)學(xué)使人周密，科學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯。凡有所學(xué)，皆成性格。——培根

　　25、純數(shù)學(xué)是魔術(shù)家真正的魔杖�！�—諾瓦列斯

　　26、數(shù)學(xué)是科學(xué)之王。——高斯

　　27、人死了，但事業(yè)永存�！�—柯西

　　28、天才=1％的靈感+99％的血汗�！�—愛迪生

　　29、數(shù)無形時少直覺，形少數(shù)時難入微，數(shù)與形，本是相倚依，焉能分作兩邊飛�！�—華羅庚

　　30、開學(xué)熱潮，活力不減，熱情依舊，望學(xué)校內(nèi)外新生無數(shù)，課堂內(nèi)外朝氣勃勃，摩拳擦掌，活力飛揚，欲與天公試比高，待明日，看你等風(fēng)采，盡情展現(xiàn)，江山如此多嬌，引無數(shù)學(xué)子競折腰，惜大二前輩，略輸活力，大三老生，風(fēng)采不在，一代驕子，大四學(xué)子，只知埋頭去考研，俱往矣數(shù)風(fēng)流人物，還看爾等！

　　31、別把數(shù)學(xué)想象為硬梆梆的死絞蠻纏的令人厭惡的有悖于常識的東西，它只可是是賦予常識以靈性的東西�！�—開爾文

　　32、數(shù)學(xué)是除了語言與音樂之外，人類心靈自由創(chuàng)造力的主要表達方式之一，并且數(shù)學(xué)是經(jīng)由理論的建構(gòu)成為了解宇宙萬物的媒介。所以，數(shù)學(xué)必需堅持為知識，技能與文化的主要構(gòu)成要素，而知識與技能是得傳授給下一代，文化則得傳承給下一代的。——HermannWeyl

　　33、一只能數(shù)到十的馬是只了不起的馬，卻不是了不起的數(shù)學(xué)家，同樣的一家能夠合理運用資金的紡織公司是一家了不起的紡織公司，但卻不是什么了不起的企業(yè)。

　　34、新的數(shù)學(xué)方法和概念，常常比解決數(shù)學(xué)問題本身更重要。——華羅庚

　　35、學(xué)習(xí)�？次膶W(xué)書，也是不好的。先前的文學(xué)青年，往往厭惡數(shù)學(xué)理化史地生物學(xué)，以為這些都無足輕重，之后變成連常識也沒有。魯迅

　　36、數(shù)學(xué)是科學(xué)的女王，而數(shù)論是數(shù)學(xué)的女王。高斯

　　37、純數(shù)學(xué)這門科學(xué)再其現(xiàn)代發(fā)展階段，能夠說是人類精神之最具獨創(chuàng)性的創(chuàng)造。懷德�！�—數(shù)學(xué)家的名言

　　38、數(shù)學(xué)是人類智慧皇冠上最燦爛的明珠�？继�

　　39、在數(shù)學(xué)的領(lǐng)域中，提出問題的藝術(shù)比解答問題的藝術(shù)更為重要�！�—康扥爾

　　40、天才=％的靈感+％的血汗�！�—愛迪生

　　41、新的數(shù)學(xué)方法和概念，常常比解決數(shù)學(xué)問題本身更重要�！�—華羅庚

　　42、學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是為了探索宇宙的奧秘。如所知，星球與地層熱與電變異與存在的規(guī)律，無不涉及數(shù)學(xué)真理。如果說語言反映和揭示了造物主的心聲，那么數(shù)學(xué)就反映和揭示了造物主的智慧，并且反復(fù)地重復(fù)著事物如何變異為存在地故事。數(shù)學(xué)集中并引導(dǎo)我們地精力自尊和愿望去認識真理，并由此而生活在上帝地大家庭中。正如文學(xué)誘導(dǎo)人們地情感與了解一樣，數(shù)學(xué)則啟發(fā)人們地想象與推理。——Chancellor，WE

　　43、我們欣賞數(shù)學(xué)，我們需要數(shù)學(xué)。——陳省身

　　44、多數(shù)的數(shù)學(xué)創(chuàng)造是直覺的結(jié)果，對事實多少有點兒直接的知覺或快速是理解，而與任何冗長的或形式的推理過程無關(guān)�！�—盧斯卡

　　45、發(fā)現(xiàn)每一個新的群體在形式上都是數(shù)學(xué)的，因為我們不可能有其他的指導(dǎo)。——達爾文

　　46、數(shù)學(xué)是無窮的科學(xué)�！�—赫爾曼外爾

　　47、政治就是沒有矛盾制造矛盾，再解決矛盾。其實就是制造仇恨的。巴基斯坦的小學(xué)數(shù)學(xué)課本里有道題：抓到個以色列戰(zhàn)俘，干掉個，還剩幾個？連數(shù)學(xué)都灌輸仇恨的民族是沒有期望的。

　　48、想象比知識更重要�！�—愛因斯坦

　　49、數(shù)學(xué)主要的目標是公眾的利益和自然現(xiàn)象的解釋�！�—傅立葉

　　50、個國家的科學(xué)水平可以用它消耗的數(shù)學(xué)來度量�！�—拉奧

　　51、一個人就好像一個分數(shù)，他的實際才能好比分子，而他對自我的估價好比分母。分母越大，則分數(shù)的值就越小�！�—托爾斯泰

　　52、看在上帝的`份上，千萬別放下工作！這是你最好的藥物�！�—達朗貝爾

　　53、感激欣賞本文，更多名言警句請關(guān)注：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的勵志名言數(shù)學(xué)教師的座右銘攀登科學(xué)高峰，就像登山運動員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無數(shù)艱難險阻，懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的�！�—陳景潤

　　54、宇宙的偉大建筑是此刻開始以純數(shù)學(xué)家的面目出現(xiàn)了�！�—JH京斯

　　55、建筑，這是最高的藝術(shù)，它到達了柏拉圖式的崇高數(shù)學(xué)的規(guī)律哲學(xué)的思想由動情的協(xié)調(diào)產(chǎn)生的和諧之感。這才是建筑的目的。勒柯布西耶

　　56、數(shù)學(xué)發(fā)明創(chuàng)造的動力不是推理，而是想象力的發(fā)揮�！�—德摩根

　　57、近代最偉大的科學(xué)家愛因斯坦在談成功的秘訣時，寫下一個公式：A=x+y+z。并解釋道：A代表成功，x代表艱苦的勞動，y代表正確的方法，Z代表少說空話。——愛因斯坦

　　58、哲學(xué)家也要學(xué)數(shù)學(xué)，因為他必須跳出浩如煙海的萬變現(xiàn)象而抓住真正的實質(zhì)。又因為這是使靈魂過渡到真理和永存的捷徑�！�—柏拉圖

　　59、歷史使人明智，詩歌使人聰慧，數(shù)學(xué)使人精確，哲學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯。——培根

　　60、在學(xué)習(xí)中要敢于做減法，就是減去前人已經(jīng)解決的部分，看看還有那些問題沒有解決，需要我們?nèi)ヌ剿鹘鉀Q。——華羅庚

　　61、歷史使人聰明，詩歌使人機智，數(shù)學(xué)使人精細，哲學(xué)使人深邃，道德使人嚴肅，邏輯與修辭使人善辯�！�—Bacon，F(xiàn)rancis

　　62、數(shù)理化語文英語全很好，音樂體育計算機都零分，連開機都不會，我還是一個優(yōu)等生。但如果我音樂體育計算機好得讓人發(fā)指，葡萄牙語說得跟母語似的，可是數(shù)學(xué)英語和化學(xué)全不及格，我也是個差生。

　　63、數(shù)學(xué)是一門演繹的學(xué)問，從一組公設(shè)，經(jīng)過邏輯的推理，獲得結(jié)論。——陳省身

　　64、數(shù)學(xué)是各式各樣的證明技巧。——維特根斯坦

　　65、一個沒有幾分詩人氣的數(shù)學(xué)家永遠成不了一個完全的數(shù)學(xué)家�！�—維爾斯特拉斯

　　66、到底是大師的著作，不一樣凡響！——伽羅瓦

　　67、數(shù)學(xué)是知識的工具，亦是其它知識工具的泉源。所有研究順序和度量的科學(xué)均和數(shù)學(xué)有關(guān)�！�—笛卡兒

　　68、數(shù)學(xué)就是做，不斷做，做到你考試的時候發(fā)現(xiàn)試卷上所有的題目都做過，就行了。

　　69、數(shù)學(xué)是科學(xué)的女王，而數(shù)論是數(shù)學(xué)的女王�！�—高斯

　　70、異常抽象的問題，必須討論得異常清楚�！�—笛卡兒

　　71、數(shù)學(xué)的領(lǐng)域中，提出問題的藝術(shù)比解答問題的藝術(shù)更為重要。——康扥爾

　　72、歷史使人聰明，詩歌使人機智，數(shù)學(xué)使人精細，哲學(xué)使人深邃，道德使人嚴肅，邏輯與修辭使人善辯�！�—Bacon，F(xiàn)rancis

　　73、數(shù)學(xué)對觀察自然做出重要的貢獻，它解釋了規(guī)律結(jié)構(gòu)中簡單的原始元素，而天體就是用這些原始元素建立起來的�！�—開普勒

　　74、生命只為兩件事，發(fā)展數(shù)學(xué)與教授數(shù)學(xué)�！�—普爾森

　　75、一個國家僅有數(shù)學(xué)蓬勃的發(fā)展，才能展現(xiàn)它國立的強大。數(shù)學(xué)的發(fā)展和至善和國家繁榮昌盛密切相關(guān)�！�—拿破侖

　　76、能夠數(shù)是屬統(tǒng)治著整個量的世界，而算數(shù)的四則運算則能夠看作是數(shù)學(xué)家的全部裝備�！�—麥克斯韋

　　77、問題是數(shù)學(xué)的心臟�！�—P.R.Halmos

　　78、閱讀使人充實；會談使人敏捷；寫作與筆記使人精確。史鑒使人明智；詩歌使人巧慧；數(shù)學(xué)使人精細；博物使人深沉；倫理使人莊重；邏輯與修辭使人善辯。

　　79、如果沒有數(shù)所制造的關(guān)於宇宙的永恒的仿造品，則人類將不能繼續(xù)生存尼采

　　80、當(dāng)數(shù)學(xué)家導(dǎo)出方程式和公式，如同看到雕像美麗的風(fēng)景，聽到優(yōu)美的曲調(diào)等等一樣而得到充分的歡樂。——柯普寧

　　81、學(xué)數(shù)學(xué)，絕不會有過份的努力�！�—卡拉吉奧多里

　　82、在學(xué)習(xí)中要敢于做減法，就是減去前人已經(jīng)解決的部分，看看還有那些問題沒有解決，需要我們?nèi)ヌ剿鹘鉀Q�！�—華羅庚

　　83、歷史使人賢明，詩造成氣質(zhì)高雅的人，數(shù)學(xué)使人高尚，自然哲學(xué)使人深沉，道德使人穩(wěn)重，而倫理學(xué)和修辭學(xué)則使人善于爭論。

　　84、數(shù)學(xué)是科學(xué)的皇后，而數(shù)論是數(shù)學(xué)的皇后高斯（Gauss）音樂能激發(fā)或撫慰情懷，繪畫使人賞心悅目，詩歌能動人心弦，哲學(xué)使人獲得智慧，科學(xué)可改善物質(zhì)生活，但數(shù)學(xué)能給予以上的一切�！�—克萊因

　　85、發(fā)現(xiàn)每一個新的群體在形式上都是數(shù)學(xué)的，因為我們不可能有其他的指導(dǎo)�！�—達爾文

　　86、數(shù)學(xué)中沒有諾貝爾獎，這也許是件好事。諾貝爾獎太引人注目，會使數(shù)學(xué)家無法專注于自我的研究�！�—陳省身

　　87、歷史使人賢明，詩造成氣質(zhì)高雅的人，數(shù)學(xué)使人高尚，自然哲學(xué)使人深沉，道德使人穩(wěn)重，而倫理學(xué)和修辭學(xué)則使人善于爭論。培根

　　88、提出一個問題往往比解決一個問題更重要，因為解決問題也許僅是一個數(shù)學(xué)上或?qū)嶒炆系募寄芏�已，而提出新的問題，新的可能性，從新的角度來看舊的問題，卻需要有創(chuàng)造性的想象力，并且標志著科學(xué)的真正提高。

　　89、用心智的全部力量，來選擇我們應(yīng)遵循的道路�！�—笛卡兒

　　90、如果誰不知道正方形的對角線同邊是不可通約的量，那他就不值得人的稱號。——柏拉圖

　　91、一個國家的科學(xué)水平能夠用它消耗的數(shù)學(xué)來度量�！�—拉奧

　　92、初中，某數(shù)學(xué)教師講方程式變換，在講臺上袖子一挽大聲喝道：同學(xué)們注意！我要變形了！

　　93、沒有哪門學(xué)科能比數(shù)學(xué)更為清晰地闡明自然界的和諧性�！�—卡羅斯

　　94、新的數(shù)學(xué)方法和概念，常常比解決數(shù)學(xué)問題本身更重要�！�—華羅庚

　　95、數(shù)學(xué)是各式各樣的證明技巧�！�—維特根斯坦

　　96、數(shù)學(xué)是科學(xué)的皇后，而數(shù)論是數(shù)學(xué)的皇后�！�—高斯

　　97、在學(xué)習(xí)中要敢于做減法，就是減去前人已經(jīng)解決的部分，看看還有那些問題沒有解決，需要我們?nèi)ヌ剿鹘鉀Q……——華羅庚

　　98、只要一門科學(xué)分支能提出很多的問題，它就充滿著生命力，而問題缺乏則預(yù)示獨立發(fā)展的終止或衰亡�！�—希爾伯特

　　99、數(shù)學(xué)是一種別具匠心的藝術(shù)�！�—哈爾莫斯

　　100、我曾聽到有人說我是數(shù)學(xué)的反對者，是數(shù)學(xué)的敵人，但沒有人比我更尊重數(shù)學(xué)，因為它完成了我不曾得到其成就的業(yè)績。――哥德

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