經(jīng)典的名言14篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)一些使用較為普遍的名言吧，名言作為一種引導(dǎo)、激活、推動(dòng)教學(xué)的手段，具有釋疑解惑、點(diǎn)撥誘導(dǎo)、強(qiáng)化聯(lián)系、深化認(rèn)識(shí)的功能。那什么樣的名言才是經(jīng)典的名言呢？以下是小編為大家收集的經(jīng)典的名言，希望能夠幫助到大家。

　　經(jīng)典的名言 篇1

　　1、尋好夢(mèng)，夢(mèng)難成。況誰(shuí)知我此時(shí)情。枕前淚共簾前雨，隔窗兒滴到明�！�—聶勝瓊《鷓鴣天》

　　2、美麗開(kāi)在你的臉上，愛(ài)情開(kāi)在你心中。

　　3、婚姻是互相的成全，彼此提供愛(ài)的環(huán)境，是自我的延伸與開(kāi)展。

　　4、婚姻是一種生活方式，而并非結(jié)局。愛(ài)情同樣也是一種生活方式，而非理想。所以，對(duì)他們而言，愛(ài)情是可以被替代的，或許，也是寧愿被替代的。

　　5、當(dāng)我想忘記愛(ài)情去勇敢生活，是誰(shuí)到我身邊唱起了情歌。

　　6、男女之間最曖昧的事莫過(guò)于借東西，一借一還便有二次見(jiàn)面的機(jī)會(huì)。

　　7、幸福，就是兩個(gè)相愛(ài)的人每天在一起。

　　8、我和童佳倩已經(jīng)超越了愛(ài)情這層關(guān)系了，我們現(xiàn)在是親人。

　　9、感情不是花蔭下的甜言，不是桃花源中的蜜語(yǔ)，不是輕綿的眼淚，更不是死硬的強(qiáng)迫，感情是建立在共同語(yǔ)言的基礎(chǔ)上的。

　　10、如果你的婚姻不幸福，那就回來(lái)找我吧，哪怕我已經(jīng)老得走不動(dòng)了，我也會(huì)帶你一齊私奔的。

　　11、心情又是另一種轉(zhuǎn)變，原來(lái)如今的一切都不是那么刻骨銘心。

　　12、歲月不懼人易老，咸咸淡淡知春秋�？锤改福�步履蹣跚，之老春秋有幾度。也曾是風(fēng)華正茂，那堪想，兩鬢華發(fā)染霜白�？磧豪�，氣魄雄壯，血?dú)夥絼�，他怎知，情卻不能地老天荒，匆匆歲月，只有情誼才能綿綿悠長(zhǎng)。

　　13、已過(guò)清明風(fēng)未轉(zhuǎn)，妾處春寒，郎處春應(yīng)暖。

　　14、你雖然不是超級(jí)帥的帥哥，也不會(huì)對(duì)我說(shuō)甜言蜜語(yǔ)，但你卻能給我最最幸福的愛(ài)。

　　15、愛(ài)是幸福，不愛(ài)是遺憾。當(dāng)愛(ài)情來(lái)臨的時(shí)候，需要兩個(gè)人手牽著手，勇敢的去面對(duì)。

　　16、世間萬(wàn)物難抵愁思，只向蒼冥哭訴不休。月下飛天如鏡，云生結(jié)海似樓。只憐那故鄉(xiāng)之水，送去了行舟，留下一個(gè)回眸，讓人欲哭無(wú)淚，欲罷不能。

　　17、愛(ài)情也需要心平氣和的。人的經(jīng)歷不盡相同，磨合成為了必不可少的過(guò)程，我們只有對(duì)愛(ài)人寬容平和，才能夠保持愛(ài)的完整性。不要因?yàn)橐粋�(gè)人的過(guò)去而影響你們現(xiàn)在的感情，當(dāng)愛(ài)人離去時(shí)，就再也無(wú)力挽回了。有時(shí)在想愛(ài)情或許真的莫名其妙�；蛟S如果找到道理了，那也就不是愛(ài)情了。

　　18、如果你明明知道這個(gè)故事的結(jié)局，你或者選取說(shuō)出來(lái)，或者裝作不知道，萬(wàn)不好欲言又止。有時(shí)候留給別人的傷害，選取沉默比選取坦白要痛多了。

　　19、好的愛(ài)情有韌性，拉得開(kāi)，但又扯不斷。

　　20、城市在下雨，而我在想你。

　　21、青春比鳥(niǎo)還自由，什么人能把愛(ài)情阻撓？——[俄]普希金《茨風(fēng)人》

　　22、如何證明愛(ài)情？一個(gè)人去為你忽略了自我、犧牲了自由，習(xí)慣著你的習(xí)慣。世上也沒(méi)有哪個(gè)人，可以一邊享有深愛(ài)、一邊不放棄自由。愛(ài)如柔軟而華美的繩索，讓人心甘情愿被束縛。昔日的天馬行空是那么的無(wú)拘無(wú)束，那么也是終會(huì)放下。

　　23、如果我的生命中沒(méi)有智慧，它僅僅會(huì)黯然失色；如果我的生命中沒(méi)有愛(ài)情，他就會(huì)毀滅。（亨利·得·蒙泰朗）

　　24、少婦今春意，良人昨夜情�！�—（唐）沈全期

　　25、憶昔花間相見(jiàn)后，只憑纖手，暗拋紅豆。

　　26、要有多勇敢才敢念念不忘？要有多努力才能轉(zhuǎn)身不在回頭？有多聰明才能戒了愛(ài)情？

　　27、我們都是時(shí)間面前的小丑，一切拙態(tài)都無(wú)所遁形。

　　28、愛(ài)金錢，愛(ài)玩樂(lè)或愛(ài)名譽(yù)的人不不可能愛(ài)別人的。

　　29、愛(ài)與憎在本質(zhì)上是同一種感情。只不過(guò)前者是積極而后者是消極的而已。

　　30、悵望江湖百年與誰(shuí)說(shuō)，云中燭火顧盼依稀如昨。

　　31、自與東君作別，刬地?zé)o聊。

　　32、愛(ài)情是值得追求的，金錢是不可或缺的。

　　33、這世上有20%的人，不論你怎樣行動(dòng)，他們都討厭你。還有60%的人，根據(jù)你的行動(dòng)改變對(duì)你的態(tài)度，一會(huì)兒路人轉(zhuǎn)粉，一會(huì)兒粉轉(zhuǎn)黑。余下那20%的人，不論你多么笨、多么馬虎、犯了多大的錯(cuò)，都照樣那么喜歡你。這世界就是如此運(yùn)轉(zhuǎn)的。

　　34、愛(ài)，是塵世間最美的花朵，世人都愿用一種優(yōu)雅的姿態(tài)，靜靜守候花開(kāi)。任滄桑覆蓋，歲月榮枯；我守著你的波瀾不驚，你護(hù)著我的現(xiàn)世安穩(wěn)。只影迷離，尋過(guò)一方山水雅靜，拂過(guò)簾外風(fēng)姿的輕柔。于滾滾紅塵緣中，同你淺唱古老的歌謠，與你傾盡一生的執(zhí)子之手，共赴一場(chǎng)人間艷陽(yáng)天……

　　35、風(fēng)淡云輕，細(xì)水長(zhǎng)流何止君子之交，愛(ài)情不也是如此，才叫落花流水，天上人間？

　　36、任何一段正常的感情，都不會(huì)沒(méi)有退路，除非是你自愿截?cái)�。�?ài)情應(yīng)該是一個(gè)磁場(chǎng)，而不應(yīng)該是一條繩子，捆著他，不如吸引他。一條繩子會(huì)讓男人有掙脫的欲望，而一個(gè)磁場(chǎng)卻能給男人自由的假相，和一個(gè)永恒的誘惑。

　　37、有很多人經(jīng)歷過(guò)早戀，也許都曾經(jīng)很早地失身，他們用激情而直接的方式，摸索愛(ài)情的路途，但是走得太快，所以難免有時(shí)候會(huì)心里迷惘，等到真正地成人以后，心里有了破碎的痕跡，很多愛(ài)情，就以某種匆促的`姿態(tài)完成了結(jié)局，平淡的現(xiàn)實(shí)的結(jié)局，把所有曾經(jīng)掙扎過(guò)的叛逆和激情，全部地淹沒(méi)了。

　　38、愛(ài)情是友誼的精華，書(shū)信是愛(ài)情的妙藥。作者：詹·豪厄

　　39、美能激發(fā)人的感情，愛(ài)情凈化人的心靈 作者：約。德萊基

　　40、人只有在不斷追求中才能得到滿足。像愛(ài)情一樣，詩(shī)、哲學(xué)、科學(xué)的真正精神恰恰就是不斷地追求，永遠(yuǎn)站在起跑在線。作者：趙鑫珊

　　41、起床，出發(fā)，去該去的地方，繼續(xù)完成該完成的夢(mèng)想。年輕人，阻止你繼續(xù)前行的不應(yīng)該是細(xì)雨冷日的天氣，而是腳下隆起的土地；年輕人，困住你腳步的不應(yīng)該是被窩，而是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想過(guò)程中，那迎難而上的疲憊。年輕就，是你踐行的資本，別把時(shí)間花在青春的墳?zāi)估铮瑹o(wú)論風(fēng)雨，我們都要在路上。

　　42、因?yàn)閻?ài)你，我更自愛(ài)。因?yàn)閻?ài)你，我知道自己的存在。因?yàn)閻?ài)你，我在成長(zhǎng)。這一生因?yàn)閻?ài)你才清楚，我對(duì)痛苦和快樂(lè)都有了深刻的感受。因?yàn)閻?ài)你我才知道人生有許多無(wú)法滿足的事。

　　43、我怕我一輩子都見(jiàn)不到你。《咱們結(jié)婚吧》

　　44、你是不是從來(lái)都沒(méi)有想過(guò)要跟我結(jié)婚��？《咱們結(jié)婚吧》

　　45、擁有愛(ài)，勝過(guò)擁有一切。

　　46、愛(ài)情就像一把雙刃劍，傷害你的同時(shí)也傷害了我。在我微笑的面孔下面，誰(shuí)又知道我的心變成了怎樣的千瘡百孔。作者：方瑩

　　47、謝謝你，還在我身邊，這樣已經(jīng)很好很好了。

　　48、你若不離、我亦不棄。你若不惜、我亦不愛(ài)。

　　49、我曾經(jīng)以為我沒(méi)有你的愛(ài)會(huì)死，其實(shí)愛(ài)情死不了人。它只會(huì)在最疼的地方扎上一針，然后我們久病成醫(yī)。

　　50、假如你愛(ài)他，請(qǐng)你捉住他，假如你不愛(ài)他，請(qǐng)你放手，讓他往愛(ài)別人。

　　經(jīng)典的名言 篇2

　　1、只能和你同樂(lè)不能和你共苦的人，丟掉了天堂七個(gè)門中的一把鑰匙。

　　2、從工作里愛(ài)了生命，就是通徹了生命最深的秘密。

　　3、一個(gè)人的意義不在于他的成就，而在于他所企求成就的東西。

　　4、期望是半個(gè)生命，淡漠是半個(gè)死亡。

　　5、當(dāng)你愛(ài)的時(shí)候，你不要說(shuō)“上帝在我心中”，卻要說(shuō)“我在上帝的心里”。

　　6、人生的一切都是完美的，甚至連金錢也是一樣，因?yàn)樗鼤?huì)給人們以教益。

　　7、友誼永遠(yuǎn)是一個(gè)甜蜜的職責(zé)，從來(lái)不是一種機(jī)會(huì)。

　　8、生活是黑暗的，除非有了激勵(lì)；一切激勵(lì)是盲目的，除非有了知識(shí)；一切知識(shí)都是徒然的，除非有了工作；一切工作是虛空的，除非有了愛(ài)。

　　9、當(dāng)你到達(dá)生命的中心的時(shí)候，你將在萬(wàn)物中甚至于在看不見(jiàn)美的人的眼睛里，也會(huì)找到美。

　　10、我寧可做人類中有夢(mèng)想和有完成夢(mèng)想的愿望的最渺小的人，而不愿做一個(gè)最偉大的無(wú)夢(mèng)想無(wú)愿望的人。

　　11、人生的一切都是完美的，甚至連金錢也是一樣，因?yàn)樗鼤?huì)給人們以教益。錢就好像琴一樣，誰(shuí)不會(huì)演奏，它就只會(huì)讓他聽(tīng)到刺耳的噪音。錢又像愛(ài)情一樣，誰(shuí)吝嗇不肯把它給人，它會(huì)讓他死去；慷慨把它給予別人，它會(huì)使他新生。

　　12、夸張是發(fā)了脾氣的真理。

　　13、用心念書(shū)，是為了避免成為不中用的人。

　　14、美不是一種需要，只是一種歡樂(lè)。

　　15、聽(tīng)真理的并不弱于講真理的人。

　　16、和你一同笑過(guò)的人，你可能把他忘掉；可是和你一同哭過(guò)的人，你卻永遠(yuǎn)不忘。

　　17、當(dāng)你的`朋友向你傾吐胸臆的時(shí)候，你不要怕說(shuō)出心中的“否”，也不要瞞住你心中的“可”。當(dāng)他靜默的時(shí)候，你的心仍要傾聽(tīng)他的心；因?yàn)樵谟颜x里，不用言語(yǔ)，一切的思想，一切的愿望，一切的希冀，都在無(wú)聲的喜樂(lè)中發(fā)生而共享了。

　　18、你不能同時(shí)又有青春又有關(guān)于青春的知識(shí)。因?yàn)榍啻好τ谏�活，而顧不得去了解；而知識(shí)為著要生活，而忙于自我尋求。

　　19、當(dāng)智慧驕傲到不肯哭泣，莊嚴(yán)到不肯歡樂(lè)，自滿到不肯看人的時(shí)候，就不成為智慧了。

　　20、一件事實(shí)是一條沒(méi)有性別的真理。

　　21、思想是天空中的鳥(niǎo)，在語(yǔ)言的籠里，也許會(huì)展翼，卻不會(huì)飛翔。

　　22、你的心靈常常是戰(zhàn)場(chǎng)。在這個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)上，你的理性與確定和你的熱情與嗜欲開(kāi)戰(zhàn)。

　　23、需要證明的只是一半真理。

　　24、別有寄托的友誼，不是真正的友誼，而是撒入生活海洋里的網(wǎng)，到頭來(lái)空收無(wú)益。

　　25、愿除了尋求心靈的加深之外，友誼沒(méi)有別的目的。

　　26、彼此戀愛(ài)，卻不要做愛(ài)的系鏈。

　　27、友誼永遠(yuǎn)是一個(gè)甜柔的職責(zé)，從來(lái)不是一種機(jī)會(huì)。

　　28、我寧可做人類中有夢(mèng)想和有完成夢(mèng)想的愿望的最渺小的人，而不愿做一個(gè)最偉大的無(wú)夢(mèng)想無(wú)愿望的人。

　　29、信仰是心中的綠洲，思想的駱駝隊(duì)是永遠(yuǎn)走不到的。

　　30、一個(gè)羞赧的失敗比一個(gè)驕傲的成功還要高貴。

　　經(jīng)典的名言 篇3

　　1、讀書(shū)好問(wèn)，一問(wèn)不得，不妨再問(wèn)�！�—鄭燮

　　2、成功呈概率分布，關(guān)鍵是你能不能堅(jiān)持到成功開(kāi)始呈現(xiàn)的那一刻。

　　3、有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問(wèn)�！�—普列漢諾夫

　　4、知識(shí)是青年人的最佳的榮譽(yù)，老年人最大的慰藉，窮人最寶貴的財(cái)產(chǎn)，富人最珍貴的裝飾品。

　　5、嘲諷是一種力量，消極的.力量。贊揚(yáng)也是一種力量，但卻是積極的力量。

　　6、放棄同樣是一種選擇，放棄并不是自己無(wú)能，而是因?yàn)樽约河辛烁�好的選擇。有時(shí)候，放棄比堅(jiān)持還需要勇氣。

　　7、人生最困難的事情是認(rèn)識(shí)自己。

　　8、人，就像釘子一樣，一旦失去了方向，開(kāi)始向阻力屈身，那么就失去了他們存在的價(jià)值。

　　9、我們不會(huì)把常識(shí)僵化并使它變成信條。

　　10、烈火見(jiàn)真金，逆境出英雄。

　　11、好問(wèn)則裕，自用則小�！�—《尚書(shū)·仲虺之誥》

　　12、好行善事，關(guān)心別人也是一種品德。

　　13、坦白直爽最能得人心。

　　14、如果死亡能讓一個(gè)人明白一件事，那么為什么不在活著的時(shí)候反思。

　　15、君子之學(xué)必好問(wèn)，問(wèn)與學(xué)，相輔而行者也。非學(xué)，無(wú)以致疑；非問(wèn)，無(wú)以廣識(shí)�！�—?jiǎng)㈤_(kāi)

　　16、好問(wèn)的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問(wèn)的人，終身為愚人。

　　17、人生最美好的，就是在你停止生存時(shí)，也還能以你所創(chuàng)造的一切為人民服務(wù)。

　　18、發(fā)明千千萬(wàn)，起點(diǎn)是一問(wèn)。禽獸不如人，過(guò)在不會(huì)問(wèn)。智者問(wèn)得巧，愚者問(wèn)得笨。人力勝天工，只在每事問(wèn)。——陶行知

　　19、人生價(jià)值的大小是以人們對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的大小而制定。

　　20、做一個(gè)決定，并不難，難的是付諸行動(dòng)，并且堅(jiān)持到底。

　　21、不大可能的事也許今天實(shí)現(xiàn)，根本不可能的事也許明天會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　22、敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。——《論語(yǔ)·公冶長(zhǎng)》

　　23、成功不是將來(lái)才有的，而是從決定去做的那一刻起，持續(xù)累積而成。

　　24、你若要喜愛(ài)你自己的價(jià)值，你就得給世界創(chuàng)造價(jià)值。

　　25、不要問(wèn)別人為你做了什么，而要問(wèn)你為別人做了什么。

　　26、我們活在世上不是為自己而向生活索取什么，而是試圖使別人生活得更幸福。

　　27、虛榮會(huì)開(kāi)花，但不會(huì)結(jié)果。

　　28、人生猶如一首歌，音調(diào)高低起伏，旋律抑揚(yáng)頓挫；人生仿佛一本書(shū)，寫(xiě)滿了酸甜苦辣，記錄著喜怒哀樂(lè)；人生就像一局棋，布滿了危險(xiǎn)，也撒遍了機(jī)遇；人生恰似一條路，有山重水復(fù)的坎坷，也有柳暗花明的坦途；人生如同一條河，有時(shí)九曲回腸，有時(shí)一瀉千里。

　　29、善問(wèn)者，如攻堅(jiān)木，先其易者，后其節(jié)目�！�—《禮記·學(xué)記》

　　30、不學(xué)不成，不問(wèn)不知�！�—王充《論衡·實(shí)知篇》

　　31、當(dāng)狂風(fēng)在你耳邊呼嘯時(shí)，你只當(dāng)它微風(fēng)拂面；當(dāng)暴雨在你眼前傾瀉時(shí)，你只當(dāng)它屋檐滴水；當(dāng)閃電在你頭頂肆虐時(shí)，你只當(dāng)它螢火流逝。人，決不能在逆境面前屈服。

　　經(jīng)典的名言 篇4

　　1、在學(xué)習(xí)中感悟，在工作中進(jìn)取。

　　2、持而盈之，不如其已；揣而銳之，不可長(zhǎng)保。金玉滿堂，莫之能守；富貴而驕，自遺其咎。功遂身退，天之道也。

　　3、天下萬(wàn)物生于有，有生于無(wú)。

　　4、越是受到挫折越要奮斗、拼搏。

　　5、成功的秘訣就是四個(gè)簡(jiǎn)單的字：多一點(diǎn)點(diǎn)。凡事比別人多一點(diǎn)點(diǎn)！多一點(diǎn)努力，多一點(diǎn)自律，多一點(diǎn)實(shí)踐，多一點(diǎn)瘋狂。多一點(diǎn)點(diǎn)就能創(chuàng)造奇跡！

　　6、不圖虛名，譏諷隨之消失；多干實(shí)事，榮譽(yù)不期而至�！�—李人鳳

　　7、只有愚昧無(wú)知的人才會(huì)隨便讀到一部作品就全盤(pán)接受，因?yàn)樗�頭腦空空，裝得下許多東西�！�—巴金

　　8、別向不幸屈服，應(yīng)該更大膽、更積極地向不幸挑戰(zhàn)。

　　9、中國(guó)人活到老，學(xué)到老，美國(guó)人認(rèn)為要求知若饑，看來(lái)最重要的還是要學(xué)習(xí)，我進(jìn)谷歌也是為了學(xué)習(xí)。

　　10、你不是我的依靠，你不是我的信仰，你只是我生命中的路人甲。

　　11、永遠(yuǎn)都不為自己選擇的道路而后悔，人生，與其不斷的追求而無(wú)法滿足，那么倒是不如先沉淀自己，看清內(nèi)心深處真正的需求。只要愿意打開(kāi)封閉的心，去體會(huì)、去擁抱眼前的幸福，就會(huì)比別人活得更富足，更開(kāi)心。

　　12、耐心是一切聰明才智的基礎(chǔ)�！�—柏拉圖[古希臘]

　　13、生活不堅(jiān)信眼淚，眼淚并不代表軟弱。

　　14、善用一天，可帶來(lái)一夜安眠；善用一生，可帶來(lái)幸福的長(zhǎng)眠。

　　15、如果說(shuō)我有什么貢獻(xiàn)的話，那不是我的才能的結(jié)果，完全是勤勉的毅力的結(jié)果�！�—道爾頓

　　16、可以相信世上真的有美好堅(jiān)貞的愛(ài)情，不要憧憬那么浪漫的事會(huì)發(fā)生在你身上，它只屬于牛郎織女、梁山伯祝英臺(tái)、還有外國(guó)的羅密歐和朱麗葉。因?yàn)樗麄兌紱](méi)有活很久。而我們是要活很久的。（學(xué)會(huì)珍惜）

　　17、有時(shí)間增加自己精神財(cái)富的人才是真正享受到安逸的人。

　　18、那些嘗試去做某事卻失敗的人，比那些什么也不嘗試做卻成功的人不知要好上多少�！�—佚名

　　19、每個(gè)人都主宰自己的命運(yùn)。——斯梯爾

　　20、這個(gè)世界上本來(lái)就沒(méi)有天才，偉人都是善于利用時(shí)間的人。

　　21、光靠一個(gè)人，是不可能展現(xiàn)出這種能力�！�—伊藤雅俊

　　22、分享是一種神奇的東西，它使快樂(lè)增大，它使悲傷減小。

　　23、說(shuō)話周到比雄辯好，措詞適當(dāng)比恭維好�！�—培根

　　24、就算世界有一千理由你哭泣，你也要有一千零一理由微笑。

　　25、愉快的笑聲，是精神健康的可靠標(biāo)志。真正的快樂(lè)是對(duì)生活的樂(lè)觀，對(duì)工作的愉快，對(duì)事業(yè)的興奮。

　　26、冬天已經(jīng)到來(lái)，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？——李清照

　　27、因?yàn)橛写煺�，人生的美好才變得充�?shí)起來(lái)。

　　28、堅(jiān)定的目標(biāo)就是力量的源泉，更是成功的利器。否則，天才也是徒勞。

　　29、光榮的戰(zhàn)爭(zhēng)是真實(shí)的鍛煉�！�—培根名言

　　30、專家的估算、說(shuō)法是正確的，因?yàn)樗麄冇锌茖W(xué)根據(jù)。也正因?yàn)樗麄冋�確、科學(xué)，所以能推翻他們學(xué)說(shuō)，創(chuàng)造神話或奇跡的人才叫天才。

　　31、獲致幸福的是珍視你所擁有的、遺忘你所沒(méi)有的。

　　32、用自己的腳印，做后來(lái)人的警示牌。

　　33、把自己的身體照顧好，把自己喜歡的事做好，把心里重要的人待好，努力開(kāi)心保持微笑，你要的一切都在路上。

　　34、在人生之路上，時(shí)間永遠(yuǎn)都只是一條單行線。所以不論是誰(shuí)，在過(guò)去有過(guò)怎樣令人羨慕的成功或者是無(wú)比遺憾的失敗，都要學(xué)會(huì)不為過(guò)去的事情而后悔。

　　35、別人看你如何不重要，重要的是你自己如何看待自己。

　　36、人類要在競(jìng)爭(zhēng)中生存，便要奮斗。作者：孫中山

　　37、把一切平凡的事做好即不平凡，把一切簡(jiǎn)單的事做好即不簡(jiǎn)單。

　　38、在平凡中堅(jiān)持，在奉獻(xiàn)中升華。

　　39、若不堅(jiān)強(qiáng)生活，就被生活"強(qiáng)堅(jiān)"。

　　40、世界上最了解你的人是你自己，也只有你能把譏笑你的人踩在腳底。

　　41、可以羨慕別人，但不要嫉妒。

　　42、能夠贏得別人理解然好，但是，你不可能在所有的時(shí)候被所有人的理解。當(dāng)你試圖干些什么自以為有意義的事情的時(shí)候，不要指望會(huì)有那么多人能理解你，珍惜自己的一切，放手去嘗試一下吧！

　　43、人生像攀緣一座山，而找尋前途，卻是一種學(xué)習(xí)的進(jìn)程，我們應(yīng)該在這過(guò)程中，學(xué)習(xí)穩(wěn)固、沉著，學(xué)習(xí)如何從忙亂中找到活力。

　　44、學(xué)會(huì)思考，善于創(chuàng)新，學(xué)會(huì)共處，善于協(xié)作。

　　45、看準(zhǔn)了的，就大膽的試，大膽的闖。

　　46、我只想現(xiàn)在過(guò)得精彩，無(wú)所謂好壞。

　　47、悠閑的生活始終需要一個(gè)怡靜的內(nèi)心，樂(lè)天曠達(dá)的觀念盒盡情欣賞大自然的胸懷�！�—林語(yǔ)堂

　　48、如果挫折是那刺人的荊棘，那微笑就是那高潔的百合。

　　49、鳥(niǎo)美在羽毛，人美在勤勞。

　　50、越早找到方向，越早走出困惑，就越容易在人生道路上取得成就、創(chuàng)造精彩。

　　51、踏上人生的旅途罷。前途很遠(yuǎn)，也很暗。然而不要怕。不怕的人的面前才有路。

　　52、改寫(xiě)命運(yùn)的筆就在你的手上。

　　53、當(dāng)你自以為對(duì)這個(gè)世界很重要的時(shí)候，這個(gè)世界才剛剛準(zhǔn)備原諒你的幼稚�！�—陳凱歌《少年凱歌》

　　54、時(shí)人不識(shí)凌云木，直待凌云始道高�！�—《小松》杜荀鶴（唐代）

　　55、所有的魅力，在習(xí)慣面前都將無(wú)色。好習(xí)慣，給你好未來(lái)。

　　56、堅(jiān)持住心中夢(mèng)想，通過(guò)努力奮斗去實(shí)現(xiàn)它！

　　57、心無(wú)雜念，全力以赴。

　　58、蝴蝶如要在百花園里得到飛舞的歡樂(lè)，那首先是得忍受與蛹決裂的痛苦。

　　59、萬(wàn)一你只是為了繁忙而仔細(xì)，只想用繁忙來(lái)證實(shí)自已的存留，卻向來(lái)不知道在繁忙之佘，停下腳步看看你的四周的綠地，感覺(jué)窗外的煦的陽(yáng)光，那你將失去性命中美妙的東西。

　　60、要要求，而不要懇求，不要埋怨，不要呻吟！因?yàn)檫@是乞丐們的事情，他們不要求自我應(yīng)得的東西，而是懇求恩惠。

　　61、人是活的，書(shū)是死的`�；钊俗x死書(shū)，能夠把書(shū)讀活。死書(shū)讀活人，能夠把人讀死。

　　62、沒(méi)有人會(huì)因?qū)W問(wèn)而成為智者。學(xué)問(wèn)或許能由勤奮得來(lái)，而機(jī)智與智慧卻有懶于天賦。作者：約翰塞爾登

　　63、想吃了不要嫌貴，想穿了不要說(shuō)浪費(fèi)，堅(jiān)持心態(tài)的平和永遠(yuǎn)是最美，天天歡樂(lè)才對(duì)。

　　64、成功的速度必須要超過(guò)父母老去的速度。

　　65、在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。

　　66、拚命去爭(zhēng)取成功，但不要期望一定會(huì)成功。

　　67、一個(gè)對(duì)社會(huì)的價(jià)值，首先取決于他的感情、思惟和步履對(duì)增進(jìn)人類利益有多大作用。

　　68、選擇之所以困難，是因?yàn)橐坏┳龀鰶Q定，就要為此承擔(dān)責(zé)任，有的人害怕選擇，害怕失敗，所以想逃避。其實(shí)就算你不做選擇，事實(shí)上也是做出了選擇，就是甘心把自己的人生交給環(huán)境，任由它主宰。

　　69、成功的信念在人腦中的作用就如鬧鐘，會(huì)在你需要時(shí)將你喚醒。

　　70、人總是老要等到后悔不及時(shí)才會(huì)明白活著的重要，突然間每一分，每一秒，都變得好有意思，人生的哲理，一瞬間有所頓悟。

　　71、欣賞屬主觀，鑒定則要客觀。

　　72、行動(dòng)不一定帶來(lái)快樂(lè)，但沒(méi)有行動(dòng)便一定沒(méi)有快樂(lè)�！�—迪斯累里

　　73、不能溫和語(yǔ)言征服的人，用嚴(yán)肅的語(yǔ)言更不能征服。 ——契訶夫

　　74、不論弱者或強(qiáng)者，都逃不出命運(yùn)的手掌。 ——荷馬

　　75、勿問(wèn)成功的秘訣為何，且盡全力做你就應(yīng)做的事吧。——美華納

　　76、虛心不是一般所謂謙虛，只是表面上理解人們的意見(jiàn)，也不是與人們無(wú)爭(zhēng)論無(wú)批評(píng)，把是非和真理的界線模糊起來(lái)，而必須持續(xù)自己的政治立場(chǎng)，當(dāng)自己還未了解他人意見(jiàn)時(shí)不盲從。

　　77、你想要得到的一切都在恐懼的彼岸。

　　78、自見(jiàn)本性清靜，自修自行，自成佛道�！�—禪宗六祖慧能大師

　　79、老當(dāng)益壯，寧知白首之心；窮且益堅(jiān)，不墜青云之志�！�—唐·王勃

　　80、子不嫌母丑，狗不厭家貧。

　　81、你可以一無(wú)所有，但絕不能1無(wú)是處。

　　82、若現(xiàn)在就覺(jué)得失望無(wú)力，未來(lái)那么的遠(yuǎn)你該怎么扛。

　　83、賺錢之道很多，但是找不到賺錢種子，便成不了事業(yè)家。

　　84、勇敢前行，大膽嘗試，心有多大，舞臺(tái)就會(huì)有多大，勝利在望。

　　85、用最少的悔恨面對(duì)過(guò)去；用最少的浪費(fèi)面對(duì)現(xiàn)在；用最多的夢(mèng)面對(duì)未來(lái)。

　　86、我能夠理解失敗，但絕對(duì)不能理解未曾奮斗過(guò)的自己。

　　87、人生就仿佛一杯茶，不會(huì)苦一輩子，但是總會(huì)苦一陣子。

　　88、當(dāng)你的目標(biāo)只有一個(gè)時(shí)，全世界都會(huì)為你讓路！

　　89、只會(huì)回避現(xiàn)實(shí)的人，未來(lái)將會(huì)更不理想。

　　90、人與人之間最大信任是精誠(chéng)相見(jiàn)。

　　91、朝權(quán)在手，便來(lái)把令行。

　　92、忍別人所不可忍的痛，吃別人所不可吃的苦，是為了收獲別人得不到的收獲。

　　93、所謂的天才，只不過(guò)是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。

　　94、教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)，小孩子孩的笑臉是校園里最燦爛的陽(yáng)光。

　　95、空想會(huì)想出很多絕妙的主意，但卻辦不成什么事情。

　　96、感覺(jué)現(xiàn)在人生活的越來(lái)越變態(tài)了，學(xué)生認(rèn)為應(yīng)該打游戲，大家都在玩，難道大好的青春就這樣子完了嗎！

　　97、人生如夢(mèng)，歲月無(wú)情，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)活著是為了一種。窮富也好，得失也好，一切都是過(guò)眼云煙。活著就得就好！

　　98、在人生的低谷，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)誰(shuí)陪在你的身旁，不離不棄。突然會(huì)發(fā)現(xiàn)那些不曾發(fā)現(xiàn)，不曾在意的，是這樣溫暖著自己的心。想起一句話：上帝為你關(guān)了一扇門，總會(huì)為你打開(kāi)一扇窗。是的，不會(huì)總是透不過(guò)氣的。

　　99、肯承認(rèn)過(guò)錯(cuò)則錯(cuò)已改了一半。

　　100、失去的永遠(yuǎn)不會(huì)比手上現(xiàn)在握住的多。

　　101、為了成功，你成功的愿望要大于對(duì)失敗的恐懼�！�—比爾·寇司比

　　102、勤勞的人會(huì)有各種幸運(yùn)，懶惰的人則只有一種不幸�！�芬蘭

　　103、所謂成功，就是在平凡中做出不平凡的堅(jiān)持。瀑布對(duì)懸崖無(wú)可畏懼，所以唱出氣勢(shì)磅礴的生命之歌。假如你從來(lái)未曾害怕受窘受傷害，好就是你從來(lái)沒(méi)有冒過(guò)險(xiǎn)。

　　104、豁達(dá)者長(zhǎng)壽；滿瓶不響，半瓶咣當(dāng)；寧為聰明的愚夫，不作愚蠢的才子。

　　105、與其擔(dān)心未來(lái)，不如把握現(xiàn)在；與其回憶往事，不如現(xiàn)在開(kāi)始。

　　106、沒(méi)有了目標(biāo)，人生便黯淡無(wú)光�！�—作者：余閱（101班）

　　107、希望之神微笑著走來(lái)對(duì)我輕輕耳語(yǔ)說(shuō)："忘我就是快樂(lè)。"因而我要把別人眼睛所看見(jiàn)的光明當(dāng)作我的太陽(yáng)，別人耳朵所聽(tīng)見(jiàn)的音樂(lè)當(dāng)作我的樂(lè)曲，別人嘴角的微笑當(dāng)作我的快樂(lè)�！�—海倫·凱勒

　　108、在能看見(jiàn)的第一天下午，我將到森林里進(jìn)行一次遠(yuǎn)足，讓我的眼睛陶醉在自然界的美麗之中，在幾小時(shí)內(nèi)，拼命吸取那經(jīng)常展現(xiàn)在正常視力人面前的光輝燦爛的廣闊奇觀。——海倫·凱勒

　　109、風(fēng)展紅旗似畫(huà)；春來(lái)綠水如藍(lán)。

　　110、我既要扔鞭炮，又要扔炸彈。扔鞭炮是為了吸引別人的注意，迷惑敵人；扔炸彈才是我真正的目的。不過(guò)，我可不會(huì)告訴你我什么時(shí)候扔鞭炮，什么時(shí)候扔炸彈。游戲就是要虛虛實(shí)實(shí)，這樣才開(kāi)心。如果你在游戲中感到很痛苦，那說(shuō)明你的玩法選錯(cuò)了�！�—馬云

　　111、昨天的光輝已已往，本日的光輝要爭(zhēng)取，來(lái)日誥日的光輝需盡力。

　　112、沒(méi)有品德的仙顏，轉(zhuǎn)眼即逝，但是在你的仙顏中，有一顆優(yōu)美的魂靈，所以你的美常在。

　　113、人生原來(lái)就是多姿多彩的，糊口的面孔每時(shí)每刻城市差異，大自然里尚且有變色龍的存在。這一切都在匯報(bào)我們學(xué)著改變本身的重要，這也匯報(bào)我們只有改變本身，才會(huì)更好地適應(yīng)這個(gè)絢爛多彩的社會(huì)。

　　114、生命在思想成長(zhǎng)中獲得耽誤，因?yàn)樗枷胧菣?quán)衡生命的標(biāo)準(zhǔn)�！�利蘭《諸神重歸》

　　115、有了來(lái)日誥日的人，就沒(méi)有眼淚，那怕本日受盡了疾苦與劫難。友誼就像花朵，好好造就，可以開(kāi)得心花怒放，但是一旦從基礎(chǔ)上粉碎了友誼，這朵心上盛開(kāi)的花，可以立即萎頹凋落。

　　116、踩著別人肩膀顯示本身高度的人，遲早會(huì)釀成不折不扣的矮人

　　117、順，不妄喜；逆，不惶餒；安，不奢逸；危，不驚懼�？捎X(jué)得大將軍。

　　118、學(xué)問(wèn)之道無(wú)窮，而總以有恒為主。不以昨日延誤目前日補(bǔ)做，不以嫡有事目前日預(yù)做。

　　119、只要比別人更盡力，相信本身必然會(huì)樂(lè)成。

　　120、習(xí)慣實(shí)際上已成為個(gè)性的一部門。事實(shí)上，習(xí)慣有些像個(gè)性，因?yàn)槌３：屠鲜侵�間的不同是不大的，個(gè)性屬于老是的領(lǐng)域，而習(xí)慣則屬于常常的領(lǐng)域。

　　經(jīng)典的名言 篇5

　　1、教育乃是社會(huì)生活延續(xù)的工具。

　　2、這種職業(yè)教育，并不使青年屈服于現(xiàn)今制度的要求和標(biāo)準(zhǔn)，而要利用科學(xué)和社會(huì)的因素發(fā)展他們的膽識(shí)，并且培養(yǎng)他們實(shí)際的和執(zhí)行的智慧。

　　3、教師不是簡(jiǎn)單地從事于訓(xùn)練一個(gè)人，而是從事于適當(dāng)?shù)纳鐣?huì)生活的形成。每個(gè)教師應(yīng)當(dāng)認(rèn)識(shí)到他的職業(yè)的尊嚴(yán)；他是社會(huì)的公仆，專門從事于維持正常的社會(huì)秩序并謀求正確的社會(huì)生長(zhǎng)。

　　4、假使我們希望所辦教育與現(xiàn)代的社會(huì)生活發(fā)生一種密切的關(guān)系，給學(xué)生一種適當(dāng)?shù)挠?xùn)練，使他們?cè)谏鐣?huì)中間成為有用的人，自重的人，則需要研究種種社會(huì)變遷。

　　5、我們的社會(huì)生活正在經(jīng)歷著一個(gè)徹底的和根本的變化。如果我們的教育對(duì)于生活必須具有任何意義的話，那么它就必須經(jīng)歷一個(gè)相應(yīng)的完全的變革。

　　6、把全班兒童籠統(tǒng)的看作一樣，不去辨別他們的個(gè)性，決不會(huì)有真正合于科學(xué)原理的教育發(fā)生。

　　7、無(wú)論何種事業(yè)，如商業(yè)、政治，均不能與教育分離，無(wú)教育則無(wú)各種事業(yè)。

　　8、如果對(duì)于個(gè)人的心理結(jié)構(gòu)和活動(dòng)缺乏深入的觀察，教育的過(guò)程將會(huì)變成偶然性的、獨(dú)斷的。

　　9、只要把學(xué)校和生活聯(lián)系起來(lái)，那么一切的學(xué)科就必然地相互聯(lián)系起來(lái)。

　　10、兒童能力初期萌芽是尤其可貴的，我們引導(dǎo)兒童初期自然趨向的途徑能固定兒童的基本習(xí)慣，能確定后來(lái)能力的趨向。

　　11、問(wèn)題不在于使學(xué)校成為工商業(yè)的附屬機(jī)關(guān)，而在于利用工業(yè)的各種因素使學(xué)校生活更有生氣，更富于現(xiàn)實(shí)意義，與校外經(jīng)驗(yàn)有更密切的聯(lián)系�！�…這種改造標(biāo)志著一種社會(huì)，其中人人都應(yīng)從事一種職業(yè)，使別人的生活更有價(jià)值，更能認(rèn)識(shí)連結(jié)人們的紐帶，打破人與人之間的隔閡。這種改造意味著一種事態(tài)，每個(gè)人對(duì)他的工作興趣，不是勉強(qiáng)的，而是明智的，即每個(gè)人的工作部是和自己的能力傾向志趣相投的。

　　12、對(duì)我來(lái)說(shuō)，信念意味著不擔(dān)心。

　　13、一切教育的最終目的是形成人格。

　　14、社會(huì)的改造要依靠教育的改造。

　　15、興趣是生長(zhǎng)中的能力的信號(hào)和象征。……興趣顯示著最初出現(xiàn)的能力。因此，經(jīng)常而細(xì)心地觀察兒童的興趣，對(duì)于教育者是最重要的。

　　16、教育上所訂新試驗(yàn)的成敗只有一個(gè)法子可以試出來(lái)，這個(gè)法子就是檢查受過(guò)新教育的兒童看他們的生活是否有益于社會(huì)。

　　17、為了創(chuàng)造一個(gè)民主社會(huì)，我們需要一種教育制度。在這種制度中，道德、智力發(fā)展的過(guò)程，在實(shí)踐上和理論上乃是自由、獨(dú)立的人從事探究的合作的相互作用的`過(guò)程，這些人把過(guò)去的思想和繼承的東西，無(wú)論從數(shù)量上和質(zhì)量上，都作為進(jìn)一步豐富生活的手段和方法，他們運(yùn)用已獲得的良好成就來(lái)發(fā)現(xiàn)和制造更美好的東西。

　　18、沒(méi)有那個(gè)年齡該有的知識(shí)，就有那個(gè)年齡該有的一切痛苦。

　　19、勞動(dòng)受人推崇。為社會(huì)服務(wù)是很受人贊賞的道德理想。

　　20、為什么教師要研究心理學(xué)，教育史，各科教學(xué)法一類的科目呢？有兩個(gè)理由：一、有了這類知識(shí)，他能夠觀察和解釋兒童心智的反應(yīng)——否則便易于忽略。二、懂得了別人用過(guò)有效的方法，他能夠給予兒童以正當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。

　　21、教育是一種包括科學(xué)在內(nèi)的活動(dòng)。正是在教育過(guò)程中，提出了更多的問(wèn)題以便進(jìn)一步研究，這些問(wèn)題又反應(yīng)到教育過(guò)程中去，進(jìn)一步改變教育的過(guò)程，因此又要求更多的思想，更多的科學(xué)，循環(huán)往復(fù)以至無(wú)窮。

　　22、教育必須從心理學(xué)上探索兒童的能量、興趣和習(xí)慣開(kāi)始。它的每個(gè)方面，都必須參照這些考慮加以掌握。

　　23、為了提醒社會(huì)認(rèn)識(shí)到學(xué)校奮斗的目標(biāo)，并喚起社會(huì)認(rèn)識(shí)到給予教育者充分設(shè)備來(lái)進(jìn)行其事業(yè)的必要性，堅(jiān)持學(xué)校是社會(huì)進(jìn)步和改革的最基本的和最有效的工具，是每個(gè)對(duì)教育事業(yè)感興趣的人的任務(wù)。作這樣設(shè)想的教育是標(biāo)志著人類經(jīng)驗(yàn)中所能想象得到的科學(xué)和藝術(shù)最完善、最密切的結(jié)合。這樣形成人類的各種能力并使它們適應(yīng)社會(huì)事業(yè)的藝術(shù)是最崇高的藝術(shù)；能夠完成這種藝術(shù)的人，便是最好的藝術(shù)家；對(duì)于這種事業(yè)，不論具有任何見(jiàn)識(shí)、同情、機(jī)智和行政的能力都不會(huì)是多余的。

　　24、以事物對(duì)于社會(huì)的功用為標(biāo)準(zhǔn)而施教育，實(shí)為養(yǎng)成道德，增長(zhǎng)知識(shí)所決不可少。兒童所學(xué)與社會(huì)情況愈有密切的關(guān)系和直接的聯(lián)絡(luò)，則所得知識(shí)亦愈加正確愈有實(shí)用。

　　25、一個(gè)人離開(kāi)學(xué)校之后，教育不應(yīng)停止。

　　26、為社會(huì)服務(wù)是很受人贊賞的道德理想。

　　27、通過(guò)教育，社會(huì)卻能夠明確地表達(dá)它自己的目的，能夠組織它自己的方法和手段，因而明確地和有效地朝著它所希望的前進(jìn)目標(biāo)塑造自身。

　　28、一切教育都是通過(guò)個(gè)人參與人類的社會(huì)意識(shí)而進(jìn)行的�！�…它不斷地發(fā)展個(gè)人的能力，薰染他的意識(shí)，形成他的習(xí)慣，鍛煉他的思想，并激發(fā)他的感情和情緒。

　　29、教育的任務(wù)在于發(fā)現(xiàn)各人的特長(zhǎng)，并且訓(xùn)練他盡量發(fā)展他的特長(zhǎng)，因?yàn)檫@種發(fā)展最能和諧地滿足社會(huì)的需要。

　　30、讀書(shū)是一種探險(xiǎn)，如探新大陸，如征新土壤。

　　31、教育不是把外面的東西強(qiáng)迫兒童或青年去吸收，而是須要使人類“與生俱來(lái)”的能力得已生長(zhǎng)。

　　32、所謂學(xué)習(xí)“使用書(shū)中材料的方法”就是提出種種問(wèn)題，啟發(fā)學(xué)生興趣，使他們無(wú)論在校內(nèi)的時(shí)候或離開(kāi)學(xué)校以后，能夠自己在歷史、科學(xué)、傳記、文學(xué)中間發(fā)現(xiàn)種種有價(jià)值的材料，不把時(shí)間枉費(fèi)在那些“多而無(wú)用”的廢紙上。

　　33、一切浪費(fèi)都是由于學(xué)校和現(xiàn)實(shí)隔離開(kāi)來(lái)�！�…在談到教育中的浪費(fèi)問(wèn)題時(shí)，我希望能使大家注意到學(xué)校制度各個(gè)部分的隔離現(xiàn)象，注意到教育目的的缺乏統(tǒng)一性，注意到各門學(xué)科和方法的缺乏連貫性。

　　34、我們能有意地利用教育，使青年從正路開(kāi)始，由此排除顯著的社會(huì)惡習(xí)，我們可以利用教育作為實(shí)現(xiàn)人類更好希望的工具。

　　35、社會(huì)環(huán)境養(yǎng)成個(gè)人智慧行為、傾向；養(yǎng)成的方法在使個(gè)人從事喚起和增強(qiáng)各種行動(dòng)的各種活動(dòng)，這些活動(dòng)是有某種目的和承擔(dān)某種后果的。

　　36、一個(gè)人沒(méi)有養(yǎng)成科學(xué)的精神，他就沒(méi)有為人類有效的指導(dǎo)的思考所設(shè)計(jì)的最好的工具。

　　37、教學(xué)必須從學(xué)習(xí)者已有的經(jīng)驗(yàn)開(kāi)始。

　　38、學(xué)校課堂要有使學(xué)生能夠產(chǎn)生問(wèn)題運(yùn)用思想的情境，那就必須設(shè)置主動(dòng)的作業(yè)和足以運(yùn)用的資料。

　　39、所謂惡人，無(wú)論有過(guò)多么善良的過(guò)去，也已滑向墮落的道路而消逝其善良性；所謂善人，即使有過(guò)道德上不堪提及的過(guò)去，但他還是向著善良前進(jìn)的人。

　　40、科學(xué)的每一項(xiàng)巨大成就，都是以大膽的幻想為出發(fā)點(diǎn)的。

　　41、教育的目的在于使人能夠繼續(xù)教育自己。

　　42、教育是社會(huì)進(jìn)步及社會(huì)改革的基本方法。改革僅僅依賴法規(guī)的制定，或是懲罰的威脅，或僅僅依賴改變機(jī)械的或外在的安排，都是暫時(shí)性的、無(wú)效的。教育是達(dá)到分享社會(huì)意識(shí)的過(guò)程中的一種調(diào)節(jié)作用，而以這種社會(huì)賞識(shí)為基礎(chǔ)的個(gè)人活動(dòng)的適應(yīng)是社會(huì)改造的唯一可靠的方法。

　　43、要真正做到多思，我們必須甘心忍受并延續(xù)那種疑惑的狀態(tài)，這是對(duì)徹底探究的動(dòng)力，這樣就不至于在示獲充足理由之前接受某一設(shè)想或肯定某一信念。

　　44、兒童必須接受有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)能力的教育，也必須接受有關(guān)服從的教育。他必須有管理自己和指揮別人的能力，行政管理的能力，擔(dān)負(fù)負(fù)責(zé)崗位職務(wù)的能力。這種有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)能力的教育，其必要性在工業(yè)方面和政治方面同樣重大。

　　45、失敗是一種教育，知道什么叫“思考”的人，不管他是成功或失敗，都能學(xué)到很多東西。

　　46、我們?nèi)缒艹姓J(rèn)興趣在教育的發(fā)展上面，有發(fā)動(dòng)的功用，這種覺(jué)悟便能引導(dǎo)我們注意各個(gè)兒童有他的特別能力，特別需要、與特別趣問(wèn)。……承認(rèn)興趣在教育上的重要位置，便不至埋沒(méi)個(gè)別的特殊個(gè)性。

　　47、我們所需要的是兒童整個(gè)的身體和整個(gè)的心靈來(lái)到學(xué)校，并以更圓滿發(fā)展的心靈和甚至更健全的身體離開(kāi)學(xué)校。

　　48、生命之舟如果缺少知識(shí)的重載，就會(huì)搖晃不停。

　　49、教學(xué)必須從學(xué)習(xí)者已有的經(jīng)驗(yàn)開(kāi)始。

　　50、個(gè)性是某些發(fā)展中的而且繼續(xù)地在完成著的東西，而不是某些一下子什么都已經(jīng)具備的和現(xiàn)成的東西。它只能在生活的歷史中，在它的繼續(xù)生長(zhǎng)中看得出來(lái)；這好比是一個(gè)歷程，而不只是從生活的一個(gè)特殊側(cè)面所能發(fā)觀的東西。教師們完全有可能會(huì)對(duì)個(gè)別的兒童這樣的大驚小怪，為他們的特點(diǎn)、他們的好惡、他們的弱點(diǎn)和缺點(diǎn)而過(guò)分操心，以致她們沒(méi)有覺(jué)察到真正的個(gè)性，而且的確傾向于采取對(duì)于個(gè)人的才能顯然不忠實(shí)的各種方法。一個(gè)兒童的個(gè)性不能在某一瞬間他做什么，或者他有意識(shí)地喜愛(ài)什么就看得出的；它只能在他的行動(dòng)的相連續(xù)的過(guò)程中才看得出。

　　51、科學(xué)的偉大進(jìn)步，來(lái)源于嶄新與大膽的想像力。

　　52、教師總是真正上帝的代言者，真正天國(guó)的引路人。

　　53、教育不但能發(fā)展兒童與青年，并能發(fā)展將來(lái)的社會(huì)，這種兒童與青年，就是這種將來(lái)社會(huì)的分子。

　　54、老師總是真正上帝的代言人，真正天國(guó)的引路人。

　　55、所謂教育目的就是訓(xùn)練兒童使他們對(duì)于自己的能力，自已的環(huán)境能夠運(yùn)用得非常適當(dāng)。

　　56、提倡職業(yè)教育固然不錯(cuò)，然而要明白職業(yè)教育不單是教學(xué)生一種比人家好些的職業(yè)，使得他容易賺錢，因?yàn)橘嵙隋X不必一定是快樂(lè)的；同時(shí)，需要教學(xué)生知道這種職業(yè)本身的好處，使得他對(duì)于這種職業(yè)有精神上的快樂(lè)。

　　57、教師在學(xué)校中并不是要給兒童強(qiáng)加某種概念，或形成某種習(xí)慣，而是作為集體的一個(gè)成員來(lái)選擇對(duì)于兒童起著作用的影響，并幫助兒童對(duì)這些影響作出適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。

　　58、學(xué)校之中兒童常在一處作事，所以要有這種學(xué)校的理由就是兒童必須學(xué)習(xí)怎樣去和別人共同作事。原由是使個(gè)人得到充分的自由發(fā)展。

　　59、現(xiàn)代工業(yè)因?yàn)楦鞣N科學(xué)發(fā)明而日趨復(fù)雜，渴望真正成功的工人，必須要有一種普通教育的良好基礎(chǔ)，在這個(gè)基礎(chǔ)上培養(yǎng)他的專門技能。

　　60、工業(yè)上很多引人注目的制作法的社會(huì)重要性大大增加，不可避免地使學(xué)校教育與工業(yè)生活的關(guān)系問(wèn)題重要起來(lái)了。這樣大規(guī)模的社會(huì)改造的發(fā)生，不會(huì)不向從不同社會(huì)狀況繼承下來(lái)的教育提出挑戰(zhàn)，不會(huì)不對(duì)教育提出很多新的問(wèn)題。

　　經(jīng)典的名言 篇6

　　1、沒(méi)有偉大的品格，就沒(méi)有偉大的人，甚至也沒(méi)有偉大的藝術(shù)家，偉大的行動(dòng)者。——羅曼·羅蘭

　　2、愛(ài)情是不按邏輯發(fā)展的，所以必須時(shí)時(shí)注意它的變化。愛(ài)情更不是永恒的，所以必須不斷地追求�！�—柏楊

　　3、過(guò)分的苛責(zé)，不如寬容的力量更恒久。

　　4、精神的浩瀚、想象的活躍、心靈的勤奮：就是天才�！�—狄德羅

　　5、有比快樂(lè)、藝術(shù)、財(cái)富、權(quán)勢(shì)、知識(shí)、天才更寶貴的東西值得我們?nèi)プ非�，這極為寶貴的東西就是優(yōu)秀而純潔的品德�！�—塞繆爾·斯邁爾斯

　　6、讀政治書(shū)，以養(yǎng)大氣；讀業(yè)務(wù)書(shū)，以養(yǎng)才氣；讀文學(xué)書(shū)，以陶冶情操；讀史書(shū)，以使己明智；讀諸子百家，以思圓行方。

　　7、人在履行職責(zé)中得到幸福。就象一個(gè)人馱著東西，可心頭很舒暢。人要是沒(méi)有它，不盡什麼職責(zé)，就等于駕駛空車一樣，也就是說(shuō)，白白浪費(fèi)。——羅佐夫

　　8、說(shuō)話不在多，在于說(shuō)得對(duì)，說(shuō)中了事和理的要害，能打動(dòng)聽(tīng)者的心�！�—謝覺(jué)哉《工作與學(xué)習(xí)·話不在多》

　　9、創(chuàng)造，或者醞釀未來(lái)的創(chuàng)造。這是一種必要性：幸福只能存在于這種必要性得到滿足的時(shí)候�！�—羅曼·羅蘭

　　10、有了天才不用，天才一定會(huì)衰退的，而且會(huì)在慢性的腐朽中歸于消滅�！�—克雷洛夫

　　11、想像力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹�識(shí)是有限的，而想像力概括著世界上的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)步的源泉�！�—愛(ài)因斯坦

　　12、在購(gòu)買時(shí)，你可以用任何語(yǔ)言，但在銷售時(shí)，你必須使用購(gòu)買者的語(yǔ)言。

　　13、人與人之間，最可痛心的事莫過(guò)于在你認(rèn)為理應(yīng)獲得善意和友誼的地方，卻遭受了煩擾和損害。——拉伯雷

　　14、什么都是忙出來(lái)的，只有文化是閑出來(lái)的�！�—余秋雨

　　15、對(duì)具有高度自覺(jué)與深邃透徹的心靈的人來(lái)說(shuō)，痛苦與煩惱是他必備的'氣質(zhì)�！�—陀思妥耶夫斯基

　　16、把別人的幸福當(dāng)做自己的幸福，把鮮花奉獻(xiàn)給他人，把棘刺留給自己！——巴爾德斯

　　17、科學(xué)也需要?jiǎng)?chuàng)造，需要幻想，有幻想才能打破傳統(tǒng)的束縛，才能發(fā)展科學(xué)。——郭沫若

　　18、自己不能勝任的事情，切莫輕易答應(yīng)別人，一旦答應(yīng)了別人，就必須實(shí)踐自己的諾言�！�—華盛頓

　　19、異想天開(kāi)給生活增加了一分不平凡的色彩，這是每一個(gè)青年和善感的人所必需的�！�—巴烏斯托夫斯基

　　20、愛(ài)眼前的人好了，不必愛(ài)全人類。——李敖

　　21、說(shuō)到底，愛(ài)情就是一個(gè)人的自我價(jià)值在別人身上的反映。——愛(ài)默生

　　22、社會(huì)和諧遠(yuǎn)比國(guó)民生產(chǎn)總值的增長(zhǎng)更重要。

　　23、少年讀書(shū)如隙中窺月，中年讀書(shū)如庭中望月，老年讀書(shū)如臺(tái)上玩月，皆以閱歷之淺深為所得之淺深耳�！�—張潮

　　24、人生若像音符一樣，不去計(jì)較位置高低，能夠正確對(duì)待自己，就會(huì)奏出和諧美妙的樂(lè)章。——薛飛

　　25、理想的人物不僅要在物質(zhì)需要的滿足上，還要在精神旨趣的滿足上得到表現(xiàn)。——黑格爾

　　26、只要你具備了精神氣質(zhì)的美，只要你有這樣的自信，你就會(huì)擁有風(fēng)度的自然之美�！�—金馬

　　27、蜜蜂則采取一種中間的道路，它從花園和田野里面的花采集材料，但是用它自己的一種力量來(lái)改變和消化這種材料�！�—培根

　　經(jīng)典的名言 篇7

　　1、教育植根于愛(ài)。

　　2、青年應(yīng)當(dāng)天真爛漫。

　　3、哀其不幸，怒其不爭(zhēng)。

　　4、謙以待人，虛以接物。

　　5、不滿足是向上的齒輪。

　　6、凡事總需研究，才會(huì)明白。

　　7、只要從來(lái)如此，便是寶貝。

　　8、倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)。

　　9、凡事以理想為因，實(shí)行為果。

　　10、讀書(shū)應(yīng)自己思索，自己做主。

　　11 、沉著、勇猛，有辨別，不自私。

　　12、人必須生活著，愛(ài)才有所附麗。

　　13、待我成塵時(shí)，你將見(jiàn)我的微笑！

　　14、人生最苦痛的是夢(mèng)醒了無(wú)路可走。

　　15、刪掉枝葉的.人，注定得不到花果。

　　16、改造自己，總比禁止別人來(lái)的難。

　　17、不在沉默中爆發(fā)，就在沉默中滅亡。

　　18、橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛。

　　19、其實(shí)先驅(qū)者本是容易變成絆腳石的。

　　20、墨寫(xiě)的謊說(shuō)，決掩不住血寫(xiě)的事實(shí)。

　　經(jīng)典的名言 篇8

　　1、民以食為天，民以食為天，民以食為天。

　　2、一個(gè)學(xué)者雖然有學(xué)問(wèn)，但他的行為卻是與眾不同的。

　　3、每一句話和每一個(gè)行動(dòng)，都有益于天鬼人；每一個(gè)字，每一個(gè)動(dòng)作，都傷害著天空中那些鬼魂放棄的人。

　　4、而義能使人得益，所以說(shuō)，義是人間的寶。

　　5、少說(shuō)話，多做事，且求智慧；少做，多觀察。

　　6、雖然這一天也沒(méi)有區(qū)分富人和窮人，高貴和卑微，遙遠(yuǎn)的，接近的，圣人，但仍然，不值得的鎮(zhèn)壓和浪費(fèi)。

　　7、靠力量生活的人，不是靠力量生活的。

　　8、因此，先人在賺錢的時(shí)候，和錢的使用，錢就足夠了。

　　9、騷亂者也要生活，世界不會(huì)被移走，對(duì)于那群殘疾的父母和世界也一樣，不公平是巨大的。

　　10、好比讓人拿起劍，去尋索自己的性命。

　　11、在政治上，可以治理下的感情，而不是混亂下的感情。

　　12、雖然日子也分不清貧富貴賤，貴賤遠(yuǎn)你近，圣人與靜止，卑賤與浪費(fèi)。

　　13、上帝的事，魔鬼的事。

　　14、現(xiàn)在如果世界上的`人都相信魔鬼可以獎(jiǎng)勵(lì)善良而懲罰暴力，那么世界就不是無(wú)序的。

　　15、以其行亦，行之理于染之時(shí)。

　　16、這就是所謂的它的熟悉和它的庸俗的義。

　　17、軟弱的人不聰明，不信的人沒(méi)有效力。

　　18、飾品有生命，要教給單純的人。

　　19、有裝滿玉米的倉(cāng)庫(kù)，還沒(méi)準(zhǔn)備好挨餓。

　　20、因此，當(dāng)一個(gè)大國(guó)攻擊一個(gè)小國(guó)時(shí)，它是一個(gè)友好的敵人。

　　21、受懲罰是不好的，但得到獎(jiǎng)賞是好的。

　　22、因此，國(guó)家也很重要；吃的是民族的珍寶；軍人，國(guó)家的利爪；因此，這座城市處于防御狀態(tài)。

　　23、愛(ài)他的，必看見(jiàn)愛(ài)；惡人必看見(jiàn)惡。

　　24、一個(gè)人使用自己的身體，比一個(gè)商人使用自己的衣服更聰明。

　　經(jīng)典的名言 篇9

　　1、人生里有價(jià)值的事，并不是人生的美麗，卻是人生的悲苦。

　　2、二十歲的人，意志支配一切；三十歲時(shí)，機(jī)智支配一切；三十歲時(shí)，機(jī)智支配一切；四十歲時(shí)，判斷支配一切。

　　3、善辯的天賦是一種把智者僅僅思考的思想說(shuō)出的才能。

　　4、驕傲的人，往往用驕傲來(lái)掩飾自己的卑怯。

　　5、越是有智慧的人，越能發(fā)現(xiàn)別人的本色。

　　6、永遠(yuǎn)不能復(fù)合的，往往不是那些在盛怒之下分開(kāi)的'情人，而是那些在友情的基礎(chǔ)上分開(kāi)的情人。

　　7、凡是個(gè)性強(qiáng)的人，都像行星一樣，行動(dòng)的時(shí)候，總把個(gè)人的氣氛帶了出來(lái)。

　　8、一切有生之物，都有一種“尋求快樂(lè)的本性”，那是一種偉大的力量，凡是血肉之軀都要受過(guò)它的支配，好像毫無(wú)辦法的海草都要跟著潮水的漲落而擺動(dòng)一般，這種力量不是議論社會(huì)道德的空洞文章所能管得了的。

　　9、批評(píng)一個(gè)人的人格好壞，不但得看這個(gè)人已經(jīng)作過(guò)的事，還得看他的目的和沖動(dòng)；好壞的真正依據(jù)，不是已成事實(shí)的行為，卻是未成事實(shí)的意向。

　　10、忍耐——肉體的小心和道德的勇氣的混合。

　　11、人在意志力和斗爭(zhēng)性方面的長(zhǎng)處或短處，往往是導(dǎo)致他們成功或失敗的重要原因之一。

　　12、不能不考慮自己走的路是否合適，就不加思索地沿著這條路走下去，而應(yīng)該考慮自己的才能和志趣，并按照這種才能和志趣改變自己的道路。

　　經(jīng)典的名言 篇10

　　1、讀書(shū)患不多，思義患不明。患足己不學(xué)，既學(xué)患不行�！�—韓愈《勸學(xué)詩(shī)》

　　2、一個(gè)作家應(yīng)該有廣博的知識(shí)，才能廣泛地認(rèn)識(shí)社會(huì)生活和多方面理解人。而書(shū)本是十分重要的知識(shí)來(lái)源。要曉得，那里記載著人類創(chuàng)造的一切經(jīng)驗(yàn)，并且把它歸納成為各門科學(xué)，我們能不認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎？——高曉聲

　　3、我學(xué)三十年，巧不能勝拙。汝年今弱冠，慎勿虛歲月。何必千里師，而后可受業(yè)。何必萬(wàn)卷書(shū)，而后稱博洽。讀書(shū)貴有用，豈徒資筆舌。立身一弗謹(jǐn)，萬(wàn)事皆瓦裂。晴窗明幾硯，夜燈耿風(fēng)雪。汝今其免旃，經(jīng)史須涉獵。顧我何足學(xué)，當(dāng)學(xué)古賢哲�！�—南宋于石

　　4、普少習(xí)吏事，寡學(xué)術(shù)，及如相，太祖常勸以讀書(shū)。晚年手不釋卷，每歸私第，闔戶啟篋取書(shū)，讀之竟日。及次日臨政，處決如流。既薨斃，家從發(fā)篋視之，則《論語(yǔ)》二十篇也�！�—《宋史》

　　5、當(dāng)我明白自己讀書(shū)非常少的時(shí)候，我就產(chǎn)生了求學(xué)的強(qiáng)烈愿望。當(dāng)我知道了世界上書(shū)籍如何龐大的時(shí)候，我又產(chǎn)生了分辨好壞，選擇好書(shū)的愿望。——嚴(yán)文井

　　6、我認(rèn)為，舊書(shū)看得越古越好，比如多看些漢賦、唐詩(shī)、宋詞、元曲等，這對(duì)寫(xiě)文章是有好處的。就像你們做編輯記者的，要有好功底，就要多看些書(shū)�！�—冰。心

　　7、我從小就愛(ài)好讀書(shū)，我一直把我手上的全部零用錢都花在書(shū)上�！�—富蘭克林

　　8、壯不努力，老大徒傷悲。

　　9、一個(gè)人不能騎兩匹馬，騎上這匹，就要丟掉那匹。聰明人會(huì)把凡是分散精力的要求置之度外，只專心致志地去學(xué)一門，學(xué)一門就要把它學(xué)好。

　　10、勇敢地活出自己�！�—吳妍

　　11、人心如良苗，得養(yǎng)乃茲長(zhǎng)；苗以泉水灌，心以理義養(yǎng)。一日不讀書(shū)，胸臆無(wú)佳想。一月不讀書(shū)，耳目失清爽。

　　12、日出照亮大地，讀書(shū)清醒頭腦�！�—諺語(yǔ)

　　13、常日好讀書(shū)，晚年學(xué)垂綸�！�—《答侯少府》唐·高適

　　14、讀書(shū)造成充實(shí)的人，會(huì)議造成未能覺(jué)悟的人，寫(xiě)作造成正確的人。—— [英]培根

　　15、不敢妄為些子事，只因曾讀數(shù)行書(shū)�！�—（元）陶宗義

　　16、書(shū)和諺語(yǔ)一樣都是從它們經(jīng)歷的年代所留下的印記和評(píng)價(jià)中獲得重要價(jià)值的�！�—威·坦普爾

　　17、讀書(shū)必專精不二，方見(jiàn)義理。——（明）薛煊

　　18、與時(shí)俱進(jìn)，奮力拼搏。

　　19、人家不必論富貴，惟有讀書(shū)聲最佳。——（明）唐寅

　　20、賽會(huì)雖然不象現(xiàn)在上海的旗袍，北京的談國(guó)事，為當(dāng)局所禁止，然而婦孺?zhèn)兪遣辉S看的，讀書(shū)人即所謂士子，也大抵不肯趕去看。

　　21、我讀書(shū)越多，書(shū)籍就使我和世界越接近，生活對(duì)我也變得越加光明和意義。

　　22、心如水之源，源清則流清，心正則事正�！�—明·薛瑄

　　23、院落陽(yáng)光融融，面南而居。春光瀲滟綿綿，綠草紅花。執(zhí)一卷詩(shī)書(shū)，品一份真情，觀一段人生，悟一種哲理，世界讀書(shū)日到了，做自己生命的思想者，守著暖暖的春光，讀著春天的詩(shī)行。

　　24、書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處。

　　25、讀書(shū)的作用書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。——?jiǎng)⑾?/p>

　　26、天道酬勤。

　　27、我想就把閱讀當(dāng)成一種探險(xiǎn)和冒險(xiǎn)，每個(gè)人都有自己的歷程。我覺(jué)得閱讀的過(guò)程要自己慢慢地摸索，看對(duì)書(shū)，看錯(cuò)書(shū)，看了冤枉的書(shū)。這個(gè)過(guò)程是培養(yǎng)自己鑒賞力的過(guò)程。我反而很怕那種一致性，大家同時(shí)一起看一本書(shū)。我覺(jué)得那種一致感，再好的東西也禁不起這樣的東西�！�—朱天心

　　28、養(yǎng)心莫若寡欲；至樂(lè)無(wú)如讀書(shū)。

　　29、閱讀，這是最好的.學(xué)問(wèn)——俄普希金

　　30、萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高！

　　31、遇著一本有智慧的、有力量的、正直的好書(shū)，是對(duì)青年有重大意義的�！�— [蘇]科斯莫杰米揚(yáng)斯卡婭

　　32、行路人，用足音取代感嘆吧！

　　33、念書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到·心不在此，則眼看不仔細(xì)，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，久也不能久也·三到之中，心到最急，心既到矣，眼口豈不到乎�！�—朱熹《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》

　　34、求知是一種快樂(lè)，好奇心常識(shí)的抽芽。——培根

　　35、念書(shū)在于造成完全的人格。

　　經(jīng)典的名言 篇11

　　1、連一個(gè)好朋友都沒(méi)有的人，根本不值得活著�！�—德謨克利特

　　2、人的智慧掌握著三把鑰匙，一把開(kāi)啟數(shù)字，一把開(kāi)啟字母，一把開(kāi)啟音符。知識(shí)、思想、幻想就在其中。

　　3、冰凍三尺，非一日之寒；人生禍福，皆多年累積。

　　4、“生命不等于是呼吸，生命是活動(dòng)。”

　　5、立志欲堅(jiān)不欲銳，成功在久不在速。--張孝祥(南宋詞人)引自《論治體子.甲申二月九日》

　　6、學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦悅乎？——孔子

　　7、人行秋色之中，腳下踩的，發(fā)上戴的，肩上似有意無(wú)意飄墜的，莫非明艷的金黃與黃金。——余光中《左手的掌紋》

　　8、一個(gè)個(gè)紅石榴就像一個(gè)個(gè)小姑娘可愛(ài)的笑臉,躲在樹(shù)枝間。

　　9、頑皮的雨滴最愛(ài)在雨傘上盡情的跳舞。

　　10、一個(gè)人只要熱愛(ài)自己的祖國(guó)，有一顆愛(ài)國(guó)之心，就什么事情都能解決。什么苦楚，什么冤屈都受得了。--冰心

　　11、涓滴之水可磨損大石，不是由于他力量強(qiáng)大，而是由于晝夜不舍地滴墜。只有勤奮不懈地努力，才能夠獲得那些技巧。--貝多芬

　　12、堅(jiān)強(qiáng)的.信念能贏得強(qiáng)者的心，并使他們變得更堅(jiān)強(qiáng)�！�—白哲特

　　13、深窺自己的心，而后發(fā)覺(jué)一切的奇跡在你自己。——培根

　　14、要使整個(gè)人生都過(guò)得舒適、愉快，這是不可能的，因?yàn)槿祟惐仨毦邆湟环N能應(yīng)付逆境的態(tài)度�！�—盧梭

　　15、任何研究工作都應(yīng)有所創(chuàng)新。創(chuàng)新的基礎(chǔ)，一是新概念的指導(dǎo)，二是新方法的突破。--王鴻禎

　　經(jīng)典的名言 篇12

　　1、我，一座倒下的火山，我的頭在熔巖中燃燒，絕望地掙扎著要出去。

　　2、我們的時(shí)代需要一顆堅(jiān)強(qiáng)的心來(lái)激勵(lì)可悲的人。

　　3、一個(gè)年輕人把他對(duì)教育和進(jìn)步的責(zé)任與對(duì)他的恩人和支持者的責(zé)任結(jié)合起來(lái)，再?zèng)]有比這更合適的了。

　　4、自由和進(jìn)步是一切生活和藝術(shù)的目標(biāo)。如果現(xiàn)代人不像我們的祖先那樣堅(jiān)定，那么文明的提純至少可以拓寬我們的視野。

　　5、在所有的人類中，每一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、誠(chéng)實(shí)、勇敢、善良的人，都有英雄！

　　6、畢竟，基督是一個(gè)被釘死在十字架上的猶太人。

　　7、音樂(lè)是高于一切智慧和一切哲學(xué)的啟示。

　　8、對(duì)你來(lái)說(shuō)，只有在你的藝術(shù)中你才能快樂(lè)。

　　9、愛(ài)是人生的'和弦，而不是孤獨(dú)的獨(dú)奏曲。

　　10、理解音樂(lè)的人是超然于一切煩惱之外的。

　　11、最美麗的事情就是親近神，把他的光撒在地上。

　　12、我要扼住命運(yùn)的咽喉，它不會(huì)屈服于你。

　　13、我從未想過(guò)為名利而寫(xiě)作。我必須釋放我內(nèi)心深處的東西；這就是我寫(xiě)音樂(lè)的原因。

　　14、我要扼住命運(yùn)的咽喉。他永遠(yuǎn)征服不了我。

　　15、把美德傳給你的孩子。使人幸福的是美德，而不是金錢。這是我的經(jīng)驗(yàn)之談。

　　16、我是酒神巴可斯，為人類釀酒。

　　17、除了善良，我不承認(rèn)別的高尚品質(zhì)。

　　18、智慧、勤奮和天才勝過(guò)權(quán)貴和財(cái)富。

　　19、我拒絕承認(rèn)世界上還有其他任何優(yōu)越的跡象。

　　20、我想證明，那些做好事和高尚的行為，將能夠承受艱難困苦。

　　經(jīng)典的名言 篇13

　　博學(xué)使人謙遜，無(wú)知使人驕傲。

　　要想改變世界，就先改變自己。

　　好人越學(xué)越好，壞人越學(xué)越壞。

　　任何事情都無(wú)法代替努力工作。

　　今天是讀書(shū)的人，明天是領(lǐng)軍的人。

　　每天早晨醒來(lái)，都期待將會(huì)有美妙的事情發(fā)生。

　　平凡與非凡的差異是那一點(diǎn)點(diǎn)額外努力。

　　我并沒(méi)有失敗。我只是找到了1萬(wàn)個(gè)不成功的方法。

　　不要著急，最好的總會(huì)在最不經(jīng)意的`時(shí)候出現(xiàn)。

　　人往高處走，水往低處流。

　　在這個(gè)世界我們只需擁有三件事便可真正快樂(lè)：有自己喜歡的事業(yè)；有所愛(ài)之人；充滿希望。

　　我不能給你成功的計(jì)算公式，但我可以給你失敗的計(jì)算公式，那就是：試著取悅每個(gè)人。

　　失敗可以打擊輸家，也可以啟發(fā)贏家。

　　經(jīng)典的名言 篇14

　　1、不是所有的故事都能成為你的眼睛里的色彩，因?yàn)闅q月會(huì)淡化你的顏色。當(dāng)你的人生路走得不平順的時(shí)候，不要忘記了，你只是走過(guò)這條路而已，走過(guò)以后一切只能任時(shí)光處置。

　　2、一段友情離開(kāi)了就淡了，一段愛(ài)情分離了就散了，珍惜現(xiàn)在所擁有的，也許下一秒就不再屬于你。沒(méi)有能回去的感情，就算真的回去了，你也會(huì)發(fā)現(xiàn)，一切已經(jīng)面目全非。唯一能回去的，只是存于心底的記憶，所以，我們只能一直往前。

　　3、經(jīng)過(guò)大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。

　　4、河流之所以能夠到達(dá)目的地，是因?yàn)樗�懂得怎樣避開(kāi)障礙。

　　5、事常與人違，事總在人為。

　　6、絕望是愚人的結(jié)論�！�—英國(guó)猶太政治家迪斯雷利

　　7、驕傲的人喜歡見(jiàn)依附他人的人或諂媚他的人，而厭惡見(jiàn)高尚的人�！�…結(jié)果這些人愚弄他，迎合他那軟弱的心靈，把它由一個(gè)愚人弄成一個(gè)狂人�！�—荷蘭哲學(xué)家斯賓諾莎《倫理學(xué)》

　　8、時(shí)髦常常發(fā)出陣陣刺耳的吆喝，使喚我們這些多變的瘦馬，像愚人一樣去追逐最破爛的廢物和最廉價(jià)的玩偶。——沃爾科特

　　9、大部分的人都活得很低調(diào)，因?yàn)樗麄儽旧頉](méi)有高調(diào)的條件；有條件高調(diào)的人很低調(diào)就不容易了。

　　10、最好的，不一定是最合適的；最合適的，才是真正最好的。

　　11、談戀愛(ài)的過(guò)程就像剝洋蔥，到時(shí)候了就會(huì)讓你淚流滿面。

　　12、你甜蜜的愛(ài)，就是珍寶，我不屑把處境跟帝王對(duì)調(diào)。--莎士比亞

　　13、當(dāng)不幸降臨在別人頭上時(shí)，他們往往都能像智者一樣勸慰別人；而當(dāng)同樣的不幸降臨自己身上時(shí)，人往往很難同樣地開(kāi)導(dǎo)自己。

　　14、運(yùn)氣是為那些不相信自己能夠夢(mèng)想成真的人們預(yù)備的，富人則可以創(chuàng)造自己的運(yùn)氣。

　　15、勇氣和信心是人生路上兩把武器，勇氣常常用，就會(huì)有信心。

　　16、懷疑是痛苦的開(kāi)始，真誠(chéng)是快樂(lè)的開(kāi)始。

　　17、人最大的不智不是不知道，而是知道了卻遲遲不愿去做，所以平庸卻又自憐的人很多。

　　18、也許你航行了一生也沒(méi)有到達(dá)彼岸，也許你攀登了一世也沒(méi)能登上頂峰。但是能觸礁的不是勇士，敢失敗的未必不是英雄，奮斗了就問(wèn)心無(wú)愧，奮斗了就是成功的人生。

　　19、在物質(zhì)開(kāi)拓中去開(kāi)拓崇高的精神；在精神開(kāi)拓中去開(kāi)拓人生的價(jià)值。

　　20、我總覺(jué)得，生命本身應(yīng)該有一種意義，我們絕不是白白來(lái)一場(chǎng)的。

　　21、視死若生者，烈士之勇也。

　　22、了解生命而且熱愛(ài)生命的人是幸福的。

　　23、在那些厭惡壓迫的人們中，卻有許多人喜歡壓迫別人。--拿破侖

　　24、永遠(yuǎn)別以為敵人比你愚蠢。---拿破侖

　　25、最困難的時(shí)候，也就是離成功不遠(yuǎn)的時(shí)候。--拿破侖

　　26、生命如同寓言，其價(jià)值不在長(zhǎng)短，而在內(nèi)容�！�—塞內(nèi)卡

　　27、只有獻(xiàn)身社會(huì)，才能找出那實(shí)際上最短暫而有風(fēng)險(xiǎn)的生命的意義�！�—愛(ài)因斯坦

　　28、生命，如果跟時(shí)代的崇高的責(zé)任聯(lián)系在一起，你就會(huì)感到它永垂不朽。——車爾尼雪夫斯基

　　29、勞動(dòng)一日，可得一夜的安眠；勤勞一生，可得幸福的長(zhǎng)眠�！�—達(dá)·芬奇

　　30、世界上最快樂(lè)的事，莫過(guò)于為理想而奮斗�！�—蘇格拉底

　　31、不想當(dāng)將軍的士兵，不是好士兵�！�—拿破侖

　　32、生命苦短，只是美德能將它傳到遙遠(yuǎn)的后世。——莎士比亞

　　33、能將自己的生命寄托在他人記憶中，生命仿佛就加長(zhǎng)了一些；光榮是我們獲得的`新生命，其可珍可貴，實(shí)不下于天賦的生命。——孟德斯鳩

　　34、人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。——蘇軾

　　35、我們有力的道德就是通過(guò)奮斗取得物質(zhì)上的成功；這種道德既適用于國(guó)家，也適用于個(gè)人�！�—羅素

　　36、兩情若是久長(zhǎng)時(shí)，又豈在朝朝暮暮。——秦觀

　　37、三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也�！�—孔子

　　38、大自然是善良的慈母，同時(shí)也是冷酷的屠夫。

　　39、只有服從大自然，才能戰(zhàn)勝大自然。

　　40、人們常常將自己周圍的環(huán)境當(dāng)作一種免費(fèi)的商品，任意地糟蹋而不知加以珍惜。

　　41、要成就一件大事業(yè)，必須從小事做起�！�—列寧

　　42、君子愛(ài)財(cái)，取之有道�！�—孔子

　　43、一言既出，駟馬難追。——佚名

　　44、母愛(ài)是一種巨大的火焰�！�—羅曼羅蘭

　　45、媽媽你在哪兒，哪兒就是最快樂(lè)的地方。（英國(guó)）

　　46、世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親�！�—高爾基

　　47、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。——佚名

　　48、勿以惡小而為之，勿以善小而不為�！�—?jiǎng)��?/p>

　　49、不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！�—荀子

　　50、如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子。——高爾基

　　51、會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。——杜甫《望岳》

　　52、有志者事竟成�！�—《后漢書(shū)·耿列傳》

　　53、丈夫志四海，萬(wàn)里猶比鄰�！�—曹植《贈(zèng)白馬王彪》

　　54、周郎妙計(jì)安天下，賠了夫人又折兵。——（三國(guó)演義）

　　55、公則生明，廉則生威。——朱舜水

　　56、踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫。——馮夢(mèng)龍

　　57、青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)；冰，水為之而寒于水�！�—《荀子·勸學(xué)》

　　58、志不強(qiáng)者智不達(dá)�！�—《墨子·修身》

　　59、志當(dāng)存高遠(yuǎn)�！�—諸葛亮《誡外生書(shū)》

　　60、如果你有了強(qiáng)烈的愿望，就要積極地邁出實(shí)現(xiàn)它的第一步，千萬(wàn)不要等待或拖延，也不必等待具備所有的條件。記住：你可以創(chuàng)造一些條件！

　　61、明確的目標(biāo)和執(zhí)著的精神幾乎可以讓你實(shí)現(xiàn)任何理想，達(dá)成任何目標(biāo)！

　　62、生活中許多人是習(xí)慣性羚羊思維的犧牲品。通常，問(wèn)題并不是在他們朝目標(biāo)努力的過(guò)程中犯錯(cuò)，而是他們沒(méi)有堅(jiān)持繼續(xù)向目標(biāo)努力。

　　63、擁有夢(mèng)想只是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是一種能力。

　　64、怕吃苦的人苦一輩子，不怕吃苦的人苦一陣子。

　　65、忍別人所不能忍的痛，吃別人所別人所不能吃的苦，是為了收獲得不到的收獲。

　　66、“天下沒(méi)有免費(fèi)的午餐”，一切成功都要靠自己的努力去爭(zhēng)取。機(jī)會(huì)需要把握，也需要?jiǎng)?chuàng)造。

　　67、在陌生的環(huán)境，由于這種敢于一躍而下的人較別人果斷，比別人快，較別人敢于冒險(xiǎn)，因此，能把握更多的機(jī)會(huì)，所以往往是成功者。

　　68、不要四處亂撞，每天做好一件事，在遇到挫折的時(shí)候，坦然微笑地面對(duì)生活，這樣就可以享受到成功的境界。

　　69、理想就像是星星，我們永遠(yuǎn)無(wú)法到達(dá)，但是我們像水手一樣，用它們指引航程。——舒爾茨

　　70、即使整個(gè)太陽(yáng)系和星系崩潰，你也只死一次�！�—卡萊爾

　　71、我覺(jué)得生命是一份禮物，我不想浪費(fèi)它，你不會(huì)知道下一手牌會(huì)是什么，要學(xué)會(huì)接受生活。

　　72、忌妒別人，不會(huì)給自己增加任何的好處。忌妒別人，也不可能減少別人的成就。

　　73、永遠(yuǎn)不要浪費(fèi)你的一分一秒，去想任何你不喜歡的人。

　　74、多少人要離開(kāi)這個(gè)世間時(shí)，都會(huì)說(shuō)出同一句話，這世界真是無(wú)奈與凄涼啊！

　　75、我走得很慢，但是我從來(lái)不會(huì)后退�！�—林肯

　　76、結(jié)局是好的，一切就都是好的。

　　77、別對(duì)生活喪氣，所有人今日的一切，都來(lái)自于昨日的積累。

　　78、永遠(yuǎn)扭曲別人善意的人，無(wú)藥可救。

　　79、人不是壞的，只是習(xí)氣罷了，每個(gè)人都有習(xí)氣，只是深淺不同罷了。只要他有向善的心，能原諒的就原諒他，不要把他看做是壞人。

　　80、說(shuō)一句謊話，要編造十句謊話來(lái)彌補(bǔ)，何苦呢？

　　81、不要不懂裝懂。

　　82、遠(yuǎn)親不如近鄰。

　　83、一個(gè)巴掌拍不響。

　　84、我的財(cái)富并不是因?yàn)槲覔碛泻芏�，而是我要求的很少�?/p>

　　85、世上的事，不如己意者，那是當(dāng)然的。

　　86、吃了就一定要拉，人一定要學(xué)會(huì)隨緣放下，否則就會(huì)便秘。

　　87、尋求答案帶來(lái)知識(shí)，但理解答案帶來(lái)智慧。

　　88、沒(méi)有人可以回到過(guò)去重新開(kāi)始，但誰(shuí)都可以從今日開(kāi)始，書(shū)寫(xiě)一個(gè)全然不同的結(jié)局。

　　89、真正衡量我們財(cái)富的方法，是在我們一分錢都沒(méi)有的時(shí)候，我們還值多少。

　　90、人家怕你，并不是一種福，人家欺你，并不是一種辱。

　　91、當(dāng)你手中抓住一件東西不放時(shí)，你只能擁有這件東西，如果你肯放手，你就有機(jī)會(huì)選擇別的。人的心若死執(zhí)自己的觀念，不肯放下，那么他的智慧也只能達(dá)到某種程度而已。

　　92、不是某人使我煩惱，而是我拿某人的言行來(lái)煩惱自己。

　　93、無(wú)所求則無(wú)所獲。

　　94、能量加毅力可以征服一切�！�—富蘭克林

　　95、強(qiáng)者能同命運(yùn)的風(fēng)暴抗?fàn)帯?/p>

　　96、每一件事都要用多方面的角度來(lái)看它。

　　97、游手好閑會(huì)使人心智生銹。

　　98、有理想在的地方，地獄就是天堂。

　　99、突然秋天就來(lái)了，突然就跟誰(shuí)失去聯(lián)系了。然后，我們學(xué)會(huì)武裝自己，還是會(huì)想，我們到底是錯(cuò)過(guò)了多少人，才明白對(duì)的人已經(jīng)不在身邊。而我要用怎么樣的速度生活，才能遇到你。你好，舊時(shí)光，再見(jiàn)，舊時(shí)光�；夭蝗サ木桶阉�放在心底吧！

　　100、你習(xí)慣晚睡，你喜歡發(fā)呆，你沒(méi)什么堅(jiān)持的動(dòng)力，你也覺(jué)得很難做個(gè)開(kāi)心的人，你無(wú)法忍受那樣的自己，又深知沒(méi)有能力改變。你別害怕也別試圖強(qiáng)迫自己，世事無(wú)常，總該有一段日子是用來(lái)浪費(fèi)，總要有無(wú)能為力的不愉快，讓你短暫停留，在今后閃閃發(fā)亮的時(shí)候能感謝這些糟糕的日子。

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