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有關(guān)學(xué)習(xí)名言
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家肯定對(duì)各類(lèi)名言都很熟悉吧，巧用名言有助于我們正確對(duì)待學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，培養(yǎng)健康、有益的興趣愛(ài)好。究竟什么樣的名言才是優(yōu)秀經(jīng)典的名言呢？以下是小編收集整理的有關(guān)學(xué)習(xí)名言，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
有關(guān)學(xué)習(xí)名言1
1、自己打敗自己是最可悲的失敗，自己戰(zhàn)勝自己是最可貴的勝利。
2、再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開(kāi)雙腳也無(wú)法到達(dá)。
3、有志者自有千計(jì)萬(wàn)計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難。
4、不大可能的事也許今天實(shí)現(xiàn)，根本不可能的事也許明天會(huì)實(shí)現(xiàn)。
5、當(dāng)你無(wú)法從一樓蹦到三樓時(shí)，不要忘記走樓梯。要記住偉大的成功往往不是一蹴而就的，必須學(xué)會(huì)分解你的目標(biāo)，逐步實(shí)施。
6、走得最慢的人，只要他不喪失目標(biāo)，也比漫無(wú)目的地徘徊的人走得快。
7、注意你的思想，它會(huì)變成你的言語(yǔ);注意你的.言語(yǔ)，它會(huì)變成你的行動(dòng);注意你的行動(dòng)，它會(huì)變成你的習(xí)慣;注意你的習(xí)慣，它會(huì)變成你的性格;注意你的性格，它會(huì)變成你的命運(yùn)。
8、沒(méi)有熱忱，世間便無(wú)進(jìn)步。
9、蝴蝶如要在百花園里得到飛舞的歡樂(lè)，那首先得忍受與蛹決裂的痛苦。
10、失去金錢(qián)的人損失甚少，失去健康的人損失極多，失去勇氣的人損失一切。
11、這世上的一切都借希望而完成，農(nóng)夫不會(huì)剝下一粒玉米，如果他不曾希望它長(zhǎng)成種粒;單身漢不會(huì)娶妻，如果他不曾希望有孩子;商人也不會(huì)去工作，如果他不曾希望因此而有收益。
12、如果不想做點(diǎn)事情，就不要想到達(dá)這個(gè)世界上的任何地方。
13、人生從來(lái)沒(méi)有真正的絕境。無(wú)論遭受多少艱辛，無(wú)論經(jīng)歷多少苦難，只要一個(gè)人的心中還懷著一粒信念的種子，那么總有一天，他就能走出困境，讓生命重新開(kāi)花結(jié)果。
14、金錢(qián)損失了還能挽回，一旦失去信譽(yù)就很難挽回。
15、生命力的意義在于拼搏，因?yàn)槭澜绫旧砭褪且粋�(gè)競(jìng)技場(chǎng)。
有關(guān)學(xué)習(xí)名言2
1、勤儉是樹(shù)根，成長(zhǎng)事業(yè)干，結(jié)出幸福果；勤儉是老古董，只會(huì)升值，不會(huì)貶值；勤儉是傳家寶，代代實(shí)用，代代興旺。世界勤儉日提醒你勤儉是硬道理。
2、讀書(shū)沉默是用心，創(chuàng)作沉默是專(zhuān)心。
3、眼前直下三千字，胸次全無(wú)一點(diǎn)塵�！谥t《觀(guān)書(shū)》
4、書(shū)多筆漸重，睡少枕長(zhǎng)新。
5、讀書(shū)給人很多智慧，實(shí)踐給人很多方法。
6、誦《詩(shī)》三百，授之以政，不達(dá)；使于四方，不能專(zhuān)對(duì)；雖多、亦奚以為？——孔丘
7、我認(rèn)為世間的書(shū)有三類(lèi)。一為宇宙自然的書(shū)，二為我腦中固有的書(shū)，三為古今人所著的書(shū)，我輩當(dāng)以第一種第二種融合讀之，至于第三種，不過(guò)借以引起我腦中蘊(yùn)藏之理而已，或供我印證而已。我所需于第三者，不過(guò)如是。中國(guó)之書(shū)已足供我之用而有余。安用疲敝精神，讀西洋課本焉�！钭谖�
8、讀書(shū)先務(wù)精而不務(wù)博，有余力乃能縱橫。如果要騎幾匹"馬"，首先得騎住一匹"馬"，以后即使不能騎幾匹"馬"，一匹總能騎得穩(wěn)當(dāng)。如果一開(kāi)始就想騎幾匹馬，其結(jié)果必然是一匹也騎不住�！S山谷
9、讀書(shū)要下功夫，寫(xiě)書(shū)評(píng)也要下功夫。所謂"下功夫"，不應(yīng)僅僅理解為時(shí)間的延續(xù)和次數(shù)的增加，而是在于善讀�！讐垡�
10、一個(gè)醫(yī)生讀書(shū)很少而能從事醫(yī)學(xué)實(shí)踐是令人驚訝的。但是，他的工作做得相當(dāng)不好卻并不使人奇怪。——威廉姆斯爵士
11、目錄之學(xué)，學(xué)中第一要緊事，必從此問(wèn)途，方能得其門(mén)而入。凡讀書(shū)最切要者，目錄之學(xué)；目錄明，方可讀書(shū)；不明，終是亂讀�！貘Q盛
12、憐渠已解詠詩(shī)章，搖膝支頤學(xué)二朗。莫學(xué)二朗呤詩(shī)苦，才年四十鬢如霜。——白居易
13、對(duì)書(shū)籍的愛(ài)好有兩種類(lèi)型，求知欲也有兩種類(lèi)型。一種是源于大腦的需求，另一種源于心靈的需要。因?yàn)榍罢叱鲎詫?duì)知識(shí)的渴望，后者出自對(duì)真理的渴望和對(duì)真理的追求�！纳w洛夫
14、所謂評(píng)論家，不過(guò)是懂得讀書(shū)而教給他人讀的人。——圣佩韋
15、人們很少記住讀過(guò)的東西，原因在于他們思考得太少�！ｎD堡
16、讀書(shū)數(shù)萬(wàn)卷，胸中無(wú)適主，便如暴富兒，頗為用錢(qián)苦�！嵃鍢�
17、取兩冊(cè)相同版本的'書(shū)，凡遇到字句新奇處，就從一本書(shū)中剪下，粘在另一本書(shū)天頭處，以便尋覽。這種剪書(shū)方法不足取，可變通為用蠅頭小字記在一本書(shū)上，取另一本書(shū)對(duì)照讀�！X(qián)謙益
18、真理用在那些其存在對(duì)誰(shuí)都不重要的，認(rèn)識(shí)它又一無(wú)用處，無(wú)謂事情上，那就是對(duì)真理這個(gè)神圣的名詞的褻瀆。真理，如果毫無(wú)用處，就不是一件必須具有的東西�！R梭
19、書(shū)是逆境中的慰藉。
20、暫時(shí)的落后并不代表永遠(yuǎn)的失敗，站起來(lái)，前方照樣光明一片，我無(wú)所畏懼�！瘀析�
21、書(shū)籍使一些人博學(xué)多識(shí)，但也使一些食而不化的人瘋瘋癲癲。彼特拉克
22、人學(xué)始知道，不學(xué)非自然。
23、無(wú)論在什么時(shí)候，要想擺脫令人煩惱的胡思亂想，不妨去求助于書(shū)本。書(shū)本總和藹可親地歡迎你。——托·富勒
24、不教一日閑過(guò)。作者：齊白石
25、丟失的牛羊可以找回；但是失去的時(shí)間卻無(wú)法找回。作者：?jiǎn)疼?/p>
26、時(shí)間就是生命，浪費(fèi)了時(shí)間就是犧牲了生命。作者：李大釗
27、吾嘗終日不食，終夜不寢，以思，無(wú)益，不如學(xué)也。作者：（春秋）孔丘
28、熱愛(ài)書(shū)吧——這是知識(shí)的泉源！只有知識(shí)才是有用的，只有它才能夠使我們?cè)诰裆铣蔀閳?jiān)強(qiáng)忠誠(chéng)和有理智的人，成為能夠真正愛(ài)人類(lèi)尊重人類(lèi)勞動(dòng)衷心地欣賞人類(lèi)那不間斷的偉大勞動(dòng)所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人。
29、任何時(shí)候我也不會(huì)滿(mǎn)足。越是讀書(shū)，就越是深刻地感到不滿(mǎn)足，越是感到自己知識(shí)的貧乏�！猍德]馬克思
30、無(wú)限相信書(shū)籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。
31、讀書(shū)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是驅(qū)散生活中的不愉快的最好手段。沒(méi)有一種苦惱是讀書(shū)所不能驅(qū)散的。作者：孟德斯鳩
32、無(wú)窮相信書(shū)籍的氣力，是我的教育信奉的真諦之一。
33、不好的書(shū)也像不好的朋友，可能會(huì)把你戕害。
34、力學(xué)如力耕，勤情爾自知。但使書(shū)種多，會(huì)有歲捻時(shí)。
35、只要付出努力，就一定能取得好成績(jī)。
36、學(xué)習(xí)和為本，取次之，行次之，言次之�！鴩�(guó)藩
37、好讀書(shū)，不求甚解。每有會(huì)意，便欣然忘食。
38、徹底消化幾本書(shū)，強(qiáng)如把幾百本書(shū)放在嘴里不咽下去。
39、磋砣莫遺韶光老，人生惟有讀書(shū)好。
40、讀書(shū)對(duì)于智慧，也像體操對(duì)于身體一樣�！仙鶾英國(guó)作家]
41、皇皇三十載，書(shū)劍兩無(wú)成。作者：孟浩然
42、書(shū)富如入海，百貨皆有。
43、貧寒更須讀書(shū)，富貴不忘稼穡。
44、讀書(shū)足以怡情，足以長(zhǎng)才。作者：（英國(guó)）培根
45、勤奮是一種財(cái)富，就看你能不能得到這些財(cái)富？看你是不是能發(fā)現(xiàn)勤奮的財(cái)富吧，努力吧，加油吧，讓我們得到勤奮的財(cái)富吧。
46、萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高！
47、多讀多抄，這二者是必須保證的�！獏顷�
48、一本饒有趣味的書(shū)可能會(huì)有無(wú)數(shù)個(gè)謬誤；一本無(wú)一處謬誤的書(shū)也許是一本極其乏味的書(shū)。 [英]哥爾德斯密斯
49、我只喜歡有趣而且易讀的書(shū)本，它能調(diào)劑我的精神。我也喜歡那些給我?guī)?lái)慰藉、教導(dǎo)我很好處理生死問(wèn)題的書(shū)籍。 [法]蒙田
50、咱們讀書(shū)越多，就越發(fā)現(xiàn)咱們是無(wú)知的�！┤R
51、念書(shū)勿求多，歲月既積，卷帙自富�！ㄇ澹T班
52、書(shū)籍用得好的時(shí)候是最好的對(duì)象；濫用的時(shí)候，是最壞的對(duì)象之一。——愛(ài)默生
53、常識(shí)有如人體血液一樣的名貴。人缺少了血液，身體就要衰弱；人缺少了常識(shí)，腦子就要枯竭。
54、求學(xué)猶植樹(shù)，春天著花朵，秋天功效實(shí)。
55、我讀書(shū)老是以少為貴，人不貪學(xué)。不怕讀得少，只怕記不牢。 ——徐特立
56、再?zèng)]有比讀書(shū)更便宜的娛樂(lè)，更耐久的滿(mǎn)意了�！膳_(tái)居
57、非念書(shū)，不畚入圣賢之域。非行善，不能生聰慧之兒。
58、我們要多念書(shū)，更要讀好的書(shū)。在言情武打的迷宮中，我們要失路知返，勇于爭(zhēng)脫；在書(shū)的海洋中，我們要學(xué)會(huì)分辨，善于選擇。
59、花兒用瑰麗裝扮世界，我們用動(dòng)作美化校園！
有關(guān)學(xué)習(xí)名言3
1、知識(shí)有如人體血液一樣的寶貴。人缺少了血液，身體就要衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。高士其
2、知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤。泰戈?duì)?/p>
3、讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友。藏克家
4、好學(xué)而不勤問(wèn)非真好學(xué)者。
5、科學(xué)的自負(fù)比起無(wú)知的自負(fù)來(lái)還只能算是謙虛。斯賓塞
6、無(wú)限相信書(shū)籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。蘇霍姆林斯基
7、知識(shí)就是力量。培根
8、三人行，必有我?guī)熞�。擇其善者而從之，其不善者而改之�？鬃?/p>
9、靈感不過(guò)是頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞。列賓
10、業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。韓愈
11、人的知識(shí)愈廣，人的本身也愈臻完善。高爾基
12、學(xué)和行本來(lái)是有機(jī)聯(lián)著的`，學(xué)了必須要想，想通了就要行，要在行的當(dāng)中才能看出自己是否真正學(xué)到了手。否則讀書(shū)雖多，只是成為一座死書(shū)庫(kù)。謝覺(jué)哉：《青年人要努力學(xué)習(xí)》
13、自古以來(lái)學(xué)有建樹(shù)的人，都離不開(kāi)一個(gè)苦字。
14、聰明出于勤奮，天才在于積累。華羅庚
15、知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭，愚暗是達(dá)到光明與真實(shí)境界的障礙，也就是人生發(fā)展的障礙。李大釗
16、古今來(lái)許多世家，無(wú)非積德。天地間第一人品，還是讀書(shū)�！陡裱月�(lián)璧》
17、讀書(shū)不趁早，后來(lái)徒悔懊�！肚逶�(shī)鐸趁早歌》
18、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。郭沫若
19、惜時(shí)專(zhuān)心苦讀是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)好方法。蔡尚思
20、智力決不會(huì)在已經(jīng)認(rèn)識(shí)的真理上停止不前，而始終會(huì)不斷前進(jìn)，走向尚未被認(rèn)識(shí)的真理。布魯諾
21、沒(méi)有一個(gè)大學(xué)，是比擁有我們從未使用過(guò)的能力的大自我和人類(lèi)意志與理智所創(chuàng)造的現(xiàn)實(shí)，更能包羅萬(wàn)象的了�！陡郀柣撉嗄辍�
22、不知道自己無(wú)知，乃是雙倍的無(wú)知。柏拉圖
23、知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者�？鬃�
24、讀書(shū)志在圣賢，為官心存君國(guó)。（清）朱用純
25、研卷知古今；藏書(shū)教子孫。《對(duì)聯(lián)集錦》
26、天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力�？ㄈR爾
27、天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。愛(ài)迪生
28、學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒(méi)有人教你,最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心。法布爾
29、學(xué)如逆水行舟，不進(jìn)則退�！对鰪V賢文》
30、你應(yīng)該小心一切假知識(shí)，它比無(wú)知更危險(xiǎn)。蕭伯納
有關(guān)學(xué)習(xí)名言4
1、你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦�！栏衲�
2、聰明的資質(zhì)、內(nèi)在的干勁、勤奮的工作態(tài)度和堅(jiān)韌不拔的精神，這些都是科學(xué)研究成功所需的其它條件�！惛ダ锲�
3、莫等閑，白了少年頭，空悲切�！里w
4、沒(méi)有比時(shí)間更容易虛擲，更值得珍惜的事，倘若沒(méi)有時(shí)間，我們?cè)谑郎蠈⒁皇聼o(wú)成。——門(mén)捷列夫
5、一本新書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋�！悺P勒
6、靈感不過(guò)是“頑強(qiáng)的勞動(dòng)而獲得的獎(jiǎng)賞”�！匈e
7、時(shí)間應(yīng)分配得精密，使每年、每月、每天和每小時(shí)都有它的特殊任務(wù)�！芽�
9、我的箴言始終是：無(wú)日不動(dòng)筆；如果我有時(shí)讓藝術(shù)之神瞌睡，也只為要使它醒后更興奮�！惗喾�
10、不知?jiǎng)t問(wèn)，不能則學(xué)�！偈�
11、“神童”和“天才”，如果沒(méi)有適當(dāng)?shù)沫h(huán)境和不斷的努力，就不能成才，甚至墮落為庸人�！S納
12、虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理�！珴蓶|
13、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得幸福長(zhǎng)眠�！_(dá)·芬奇
14、人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢�！┮陨�
15、不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海�！鳑r
16、成功＝艱苦勞動(dòng)＋正確方法＋少說(shuō)空話(huà)。——愛(ài)因斯坦
17、天才就是勤奮曾經(jīng)有人這樣說(shuō)過(guò)。如果這話(huà)不完全正確，那至少在很大程度上是正確的。沒(méi)有非常的精力和工作能力便不可能成為天才。既沒(méi)有精力也沒(méi)有工作能力的所謂天才，不過(guò)是一個(gè)漂亮的肥皂泡或者是一張只能到月球上去兌現(xiàn)的.支票而已。但是，哪里有超于常人的精力和工作能力，那里就有天才�！畈房藘�(nèi)西：《回憶馬克思恩格斯》
18、歷史使人明智，詩(shī)歌使人聰慧，數(shù)學(xué)使人精確，哲學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯。——培根
19、任何倏忽的靈感事實(shí)上不能代替長(zhǎng)期的功夫。——《羅丹藝術(shù)論》
20、鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。——荀況
21、你熱愛(ài)生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料�！惶m克林
22、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
23、天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮�！獝�(ài)迪生
24、把活著的每一天看作生命的最后一天。——海倫·凱勒
25、在今天和明天之間，有一段很長(zhǎng)的時(shí)間；趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速辦事�！璧�
26、對(duì)自己不滿(mǎn)足，是任何真正有天才的人的根本特征。——契訶夫
27、學(xué)問(wèn)是苦根上長(zhǎng)出來(lái)的甜果�！罴螆D
28、要知天下事，須讀古人書(shū)�！T夢(mèng)龍
29、應(yīng)當(dāng)隨時(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)一切；應(yīng)該集中全力，以求知道得更多，知道一切�！郀栐�
31、形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮�！�
32、我喜歡讀書(shū)，喜歡認(rèn)識(shí)人，了解人。多讀書(shū)，多認(rèn)識(shí)人，多了解人，會(huì)擴(kuò)大你的眼界，會(huì)使你變得善良些、純潔些，或者對(duì)別人有用些�！徒�
有關(guān)學(xué)習(xí)名言5
1. 知而不弛,文武弗能也;弛而不張,文武弗為也,一張一弛,文武之道也。(《禮記》)
2. 知不足,然后能自反也;知困,然后能自強(qiáng)也。(《禮記》)
3. 知己知彼,百戰(zhàn)不殆。(孫子兵法)
4. 知識(shí)就是力量。(培根)
5. 知無(wú)不言,言無(wú)不盡。(蘇洵)
6. 紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行。(陸游)
7. 至長(zhǎng)反短,至短反長(zhǎng)。(呂氏春秋)
8. 智者千慮,必有一失;愚者千慮,必有一得。(晏子春秋)
9. 言者無(wú)罪,聞?wù)咦憬洹?毛詩(shī)序)
10. 《陽(yáng)春》之曲,和者必寡;盛名之下,其實(shí)難副。(《后漢書(shū)》)
11. 業(yè)精于勤,荒于嬉,行成于思,毀于隨。(韓愈)
12. 一年之計(jì),莫如樹(shù)谷;十年之計(jì),莫如樹(shù)木;百年之計(jì),莫如樹(shù)人。(《管于》)
13. 一日暴之,十日寒之,未有能生者也。(《孟子》)
14. 衣莫若新,人莫若故。(晏子春秋)
15. 以銅為鏡,可以正衣冠;以古為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失。(孫昭遠(yuǎn))
16. 憂(yōu)勞可以興國(guó),逸豫可以亡身。(歐陽(yáng)修)
17. 有情芍藥含春淚,無(wú)力薔薇臥曉枝。(秦觀(guān))
18. 有志者,事竟成。(后漢書(shū))
19. 與善人居,如入蘭芷之室,久而不聞其香;與惡人居。如入鮑魚(yú)之肆,久而不聞其(劉向)
20. 玉不琢,不成器;人不學(xué),不知道。(《禮記》)
21. 欲加之罪,何患無(wú)辭。(左傳)
22. 欲窮千里目,更上一層樓。(王之渙)
23. 欲速則不達(dá),見(jiàn)小利則大事不成。(論語(yǔ))
24. 把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假；完全依學(xué)問(wèn)上的規(guī)則而斷事是書(shū)生的怪癖�！� 根
25. 聰明的人有長(zhǎng)的耳朵和短的舌頭。 ——弗萊格
26. 重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。 ——狄慈根
27. 當(dāng)你還不能對(duì)自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺(jué)。 ——利希頓堡
28. 好問(wèn)的.人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問(wèn)的人，終身為愚人。 ——佚 名
29. 求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀(guān)察、多吃苦、多研究。 ——加菲勞
30. 人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的。 ——B.V
31. 我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處，只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知。 ——笛卡兒
32. 學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多。 ——洛 克
33. 學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。 ——阿卜·日·法拉茲
34. 學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿(mǎn)思想的勞動(dòng)。 ——烏申斯基
35. 游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。 ——約·貝勒斯
36. 有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問(wèn)。 ——普列漢諾夫
有關(guān)學(xué)習(xí)名言6
1、鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)。——李苦禪
2、學(xué)習(xí)有兩忌，自高和自狹�！獣�(shū)摘
3、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本�！�?dú)W陽(yáng)修
4、舊書(shū)不厭百回讀，熟讀精思子自知�！K軾
5、書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！郀柣�
6、年輕只知學(xué)習(xí)營(yíng)利，乃生命中最黯淡之時(shí)刻�！窭餇�
7、教學(xué)必須從學(xué)習(xí)者已有的經(jīng)驗(yàn)開(kāi)始�！磐�
8、書(shū)卷多情似故人，晨昏憂(yōu)樂(lè)每相親�！谥t
9、活著就要學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)不是為了活著�！喔�
10、只要愿意學(xué)習(xí)，就一定能夠?qū)W會(huì)。——列寧
11、如果不想在世界上虛度一生，那就要學(xué)習(xí)一輩子�！郀柣�
12、我們要像海綿一樣吸收有用的知識(shí)�！永飳�
13、對(duì)所學(xué)知識(shí)內(nèi)容的.興趣可能成為學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。——贊科夫
14、如果把生活比喻為創(chuàng)作的意境，那么閱讀就像陽(yáng)光�！乩�
15、勞動(dòng)教養(yǎng)了身體，學(xué)習(xí)教養(yǎng)了心靈�！访芩�
16、讀書(shū)志在圣賢，為官心存君國(guó)�！煊眉�
17、學(xué)習(xí)從來(lái)無(wú)捷徑，循序漸進(jìn)登高峰�！哂漓�
18、只要心還在跳，就要努力學(xué)習(xí)�！獜埡５�
19、惜時(shí)專(zhuān)心苦讀是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)好方法�！躺兴�
20、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路�！�?jiǎng)⒁?/p>
21、不怕讀得少，只怕記不牢�！焯亓�
22、倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)。——魯迅
23、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。——杜甫
24、天賦如同自然花木，要用學(xué)習(xí)來(lái)修剪。——培根
25、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思考�！獝�(ài)因斯坦
26、讀書(shū)有三到，謂心到，眼到，口到�！祆�
有關(guān)學(xué)習(xí)名言7
要在座的人都停止了說(shuō)話(huà)的時(shí)候，有了機(jī)會(huì)，方才可以謙遜地把問(wèn)題提出，向人學(xué)習(xí)。約翰洛克
我們?cè)谖覀兊膭趧?dòng)過(guò)程中學(xué)習(xí)思考，勞動(dòng)的結(jié)果，我們認(rèn)識(shí)了世界的奧妙，于是我們就真正來(lái)改變生活了。 高爾基
學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)不晚。高爾基
學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思考。我就是靠這個(gè)方法成為科學(xué)家的。愛(ài)因斯坦
學(xué)習(xí)的敵人是自己的滿(mǎn)足，要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，必須從不自滿(mǎn)開(kāi)始。對(duì)自己，學(xué)而不厭，對(duì)人家，誨人不倦，我們應(yīng)取這種態(tài)度。
構(gòu)成我們學(xué)習(xí)最大障礙的是已知的東西，而不是未知的東西。貝爾納
學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩(shī)。一個(gè)高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀(guān)花地讀十部詩(shī)集，不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩(shī)。朱自清
我們?nèi)家獜那拜吅屯厡W(xué)習(xí)到一些東西。就連最大的天才，如果想單憑他所特有的內(nèi)在自我去對(duì)付一切，他也決不會(huì)有多大成就。歌德
培育能力的事必須繼續(xù)不斷地去做，又必須隨時(shí)改善學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，才會(huì)成功。 葉圣陶
在今天和明天之間，有一段很長(zhǎng)的時(shí)間;趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速辦事。歌德
圣人無(wú)常師。韓愈
無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，道之所存，師之所存也。韓愈
三人行必有我?guī)熝?擇其善者而從之，其不善者而改之�？鬃�
人非生而知之，孰能無(wú)惑?惑而不從師，其為惑也，終不解矣。韓愈
我所遇見(jiàn)的每一個(gè)人，或多或少都是我的`老師，因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西。愛(ài)默生
與其找糊涂導(dǎo)師，倒不如自己走，可以省卻尋覓的功夫，橫豎他也什么都不知道。魯迅
倘能生存，我當(dāng)然仍要學(xué)習(xí)。魯迅
對(duì)我來(lái)說(shuō)，不學(xué)習(xí)，毋寧死。羅蒙諾索夫
學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒(méi)有人教你，最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心。法布爾
學(xué)習(xí)要有三心，一信心，二決心，三恒心。陳景潤(rùn)
先生不應(yīng)該專(zhuān)教書(shū)，他的責(zé)任是教人做人;學(xué)生不應(yīng)該專(zhuān)讀書(shū)，他的責(zé)任是學(xué)習(xí)人生之道。陶行知
只有讓學(xué)生不把全部時(shí)間都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的時(shí)間，他才能順利地學(xué)習(xí)這是教育過(guò)程的邏輯。蘇霍姆林斯基
不能把小孩子的精神世界變成單純學(xué)習(xí)知識(shí)。如果我們力求使兒童的全部精神力量都專(zhuān)注到功課上去，他的生活就會(huì)變得不堪忍受。他不僅應(yīng)該是一個(gè)學(xué)生，而且首先應(yīng)該是一個(gè)有多方面興趣、要求和愿望的人。蘇霍姆林斯基
學(xué)習(xí)中經(jīng)常取得成功可能會(huì)導(dǎo)致更大的學(xué)習(xí)興趣，并改善學(xué)生作為學(xué)習(xí)的自我概念。布魯姆
對(duì)所學(xué)知識(shí)內(nèi)容的興趣可能成為學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。贊科夫
如果學(xué)校不能在課堂中給予學(xué)生更多成功的體驗(yàn)，他們就會(huì)以既在學(xué)校內(nèi)也在學(xué)校外都完全拒絕學(xué)習(xí)而告終。林格倫
為了在教學(xué)上取得預(yù)想的結(jié)果，單是指導(dǎo)學(xué)生的腦力活動(dòng)是不夠的,還必須在他身上樹(shù)立起掌握知識(shí)的志向,即創(chuàng)造學(xué)習(xí)的誘因。贊科夫
中國(guó)留學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)往往比一起學(xué)習(xí)的美國(guó)學(xué)生好得多，然而十年以后，科研成果卻比人家少得多，原因就在于美國(guó)學(xué)生思維活躍，動(dòng)手能力和創(chuàng)造精神強(qiáng)。楊振寧
生活、工作、學(xué)習(xí)倘使都能自動(dòng)，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動(dòng)力之培養(yǎng)，使它關(guān)注于全部的生活工作學(xué)習(xí)之中。自動(dòng)是自覺(jué)的行動(dòng)，而不是自發(fā)的行動(dòng)。自覺(jué)的行動(dòng)，需要適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)而后可以實(shí)現(xiàn)。陶行知
玉不琢，不成器;人不學(xué)，不知道�！抖Y記》
學(xué)而不厭，誨人不倦�？鬃�
溫故而知新，可以為師矣。孔子
任何倏忽的靈感事實(shí)上不能代替長(zhǎng)期的功夫。羅丹
敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)�？鬃�
無(wú)限相信書(shū)籍的力量，是我的教育信仰的真諦之一。蘇霍姆林斯基
書(shū)籍通過(guò)心靈觀(guān)察世界的窗口。住宅里沒(méi)有書(shū)，猶如房間沒(méi)有窗戶(hù)。威爾遜
知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出的光澤。泰戈?duì)?/p>
與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識(shí)武裝自己。馬克思
讀書(shū)是易事，思索是難事，但兩者缺一，便全無(wú)用處。富蘭克林
不讀書(shū)的人，思想就會(huì)停止。狄德羅
讀書(shū)不要貪多，而是要多加思索，這樣的讀書(shū)使我獲益不少。盧梭
經(jīng)驗(yàn)豐富的人讀書(shū)用兩只眼睛，一只眼睛看到紙面上的話(huà)，另一眼睛看到紙的背面。歌德
讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想。魯巴金
有關(guān)學(xué)習(xí)名言8
1、 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！庞�(xùn)
2、 你想成為幸福的人嗎？但愿你首先學(xué)會(huì)吃得起苦�！栏衲�
3、 學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿(mǎn)思想的勞動(dòng)。——烏申斯基
4、 學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥�！⒉贰と铡しɡ�
5、 學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多�！蹇�
6、 形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮�！�
7、 我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處，只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知�！芽▋�
8、 偉大的成績(jī)和辛勤的'勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分收獲。日積月累從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)。——中國(guó)：魯迅
9、 天才就是無(wú)止境刻苦勤奮的能力�！ㄈR爾
10、 學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒(méi)有人教你，最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心�！ú紶�
11、 讀一切好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)�！芽�
12、 古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)忍不拔之志�！K軾
13、 熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。——孫洙
14、 一個(gè)人除非自己有信心，否則帶給別人信心。
15、 在真實(shí)的生命里，每樁偉業(yè)都由信心開(kāi)始，并由信心跨出第一步。
16、 懦弱的人只會(huì)裹足不前，莽撞的人只能引為燒身，只有真正勇敢的人才能所向披靡。
17、 一個(gè)有信念者所開(kāi)發(fā)出的力量，大于個(gè)只有興趣者。
18、 有志者自有千計(jì)萬(wàn)計(jì)，無(wú)志者只感千難萬(wàn)難。
19、 人生舞臺(tái)的大幕隨時(shí)都可能拉開(kāi)，關(guān)鍵是你愿意表演，還是選擇躲避。
20、 能把在面前行走的機(jī)會(huì)抓住的人，十有八九都會(huì)成功。
有關(guān)學(xué)習(xí)名言9
1、讀書(shū)如行路，歷險(xiǎn)毋惶恐�！肚逶�(shī)鐸·讀書(shū)》
2、喜愛(ài)讀書(shū)，就等于把生活中寂寞無(wú)聊的時(shí)光換成巨大享受的時(shí)刻�！系滤锅F
3、讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)�！龂�(guó)志
4、少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。——?jiǎng)⑾?/p>
5、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。——杜甫
6、百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。——漢樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》
7、學(xué)乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書(shū)人�！渡裢�(shī)·勸學(xué)》
8、博學(xué)之，審問(wèn)之，慎思之，明辨之，篤行之。——《禮記》
9、學(xué)而時(shí)習(xí)之，溫故而知新�！墩撜Z(yǔ)》
10、天才是不足恃的，聰明是不可靠的，要想順手揀來(lái)的偉大拉學(xué)發(fā)明是不可想象的�！A羅庚
11、旦旦而學(xué)之，久而不怠焉，迄乎成�！砣鹗�
12、科學(xué)上的許多重大突破，都是一點(diǎn)點(diǎn)細(xì)微的成績(jī)積累起來(lái)的�！谥�
13、學(xué)者如登山焉，動(dòng)而益高，如寤寐焉，久而益足。——徐干
14、讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思�！祆�
15、真正的學(xué)者真正了不起的地方，是暗暗做了許多偉大的工作而生前并不因此出名。——巴爾扎克
16、人生就是學(xué)校。在那里，與其是幸福，毋寧是不幸才是好的教師。因?yàn)椋媸窃谏顪Y的孤獨(dú)里�！５赂駹�
17、科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來(lái)的`。如果說(shuō)，科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話(huà)，那么這種"偶然的機(jī)遇"只能給那些有素養(yǎng)的人，給些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會(huì)給懶漢。——華羅庚
18、人生猶如一本書(shū)，愚蠢者草草翻過(guò)，聰明人細(xì)細(xì)閱讀。為何如此。因?yàn)樗麄冎荒茏x它一次。——保羅
19、愛(ài)惜才華吧，保護(hù)那些才華修美的人物吧，文明的民族啊，培養(yǎng)他們吧�！R梭：《科學(xué)與藝術(shù)》
20、天才是用勞動(dòng)換來(lái)的�！谥�
21、科學(xué)的未來(lái)只能是屬于勤奮而又謙虛的年輕一代！——巴甫洛夫
22、天子重英豪，文章教兒曹。萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高�！渡裢�(shī)·勸學(xué)》
23、江山代有才人出，各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年�！w翼：《詠史》
24、玉不啄，不成器；人不學(xué)，不知道�！抖Y記》
25、人生是沒(méi)有畢業(yè)的學(xué)校�！鑴P
26、天才是百分之一的靈感，百分之九十九的血汗�！獝�(ài)迪生
27、我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。下苦功，三個(gè)字，一個(gè)叫下，一個(gè)叫苦，一個(gè)叫功，一定要振作精神，下苦功�！珴蓶|引自《做革命的促進(jìn)派》
28、天才是各個(gè)時(shí)代都有的；可是，除非待有非常的事變發(fā)生，激動(dòng)群眾，使有天才的人出現(xiàn)，否則賦有天才的人會(huì)僵化。——狄德羅
29、學(xué)者貴知其當(dāng)然與所以然，若偶能然，不得謂為學(xué)�！獙O中山
30、少年好學(xué)，將成大器�！獣�(shū)摘
31、略翻書(shū)數(shù)則，便不愧三餐�！愖肿�
有關(guān)學(xué)習(xí)名言10
1.非讀書(shū)，不明理。要知事，須讀史�！罟馔�
2.書(shū)猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚�！�?jiǎng)⑾?/p>
3.君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣�！髯�
4.才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)�！T葛亮
5.不敢妄為些小事，只因曾讀數(shù)行書(shū)。——陶宗儀
6.一日不書(shū)，百事荒蕪�！钤�
7.三日不讀書(shū)，便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味�！焖此�
8.學(xué)固不在乎讀書(shū)，然不讀書(shū)則義理無(wú)由明�！祆�
9.立身以力學(xué)為先，力學(xué)以讀書(shū)為本�！�?dú)W陽(yáng)修
10.雖天才雋朗，而實(shí)須墳誥以廣知�！鸷�
11.不學(xué)而求知，猶愿魚(yú)而無(wú)網(wǎng)。——葛洪
12.士欲宣其義，必先讀其書(shū)�！醴�
13.三人行，必有我?guī)熝�。擇其善者而從之，其不善者而改之�！鬃?/p>
14.讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�！鸥�
15.六經(jīng)三史，諸子百家，非無(wú)可觀(guān)，皆是為治�！K軾
16.當(dāng)以讀書(shū)通世事�！咴�
17.莫等閑，白了少年頭，空悲切。——岳飛
18.讀書(shū)是學(xué)習(xí)，摘抄是整理，寫(xiě)作是創(chuàng)造�！獏顷�
19.讀書(shū)，人才更加像人�！獓�(yán)文井
20.書(shū)，我的良師益友，它給我知識(shí)、力量，它指導(dǎo)我怎樣去生活和斗爭(zhēng)。——吳運(yùn)鐸
21.書(shū)給人以?xún)?yōu)點(diǎn)，人從書(shū)中得益�！惒�
22.夫所以讀書(shū)學(xué)問(wèn)，本欲開(kāi)心明目，利于行耳。——顏之推
23.知識(shí)是珍貴寶石的結(jié)晶，文化是寶石放出來(lái)的光澤�！└�?duì)?/p>
24.格天功業(yè)有本源，誰(shuí)謂讀書(shū)記名姓？——?dú)w莊
25.讀書(shū)何所求，將以通事理�！獜埦S屏
26.開(kāi)卷有益。——趙光義
27.要到書(shū)林中徜徉。中外古今的文明成果，我們都應(yīng)有分析、有鑒別、有批判地加以繼承和發(fā)揚(yáng)�！�?jiǎng)⑿奈?/p>
28.我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來(lái)，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去。——?jiǎng)e林斯基
29.任何時(shí)候我也不會(huì)滿(mǎn)足，越是讀書(shū)，就越是深刻的感到不滿(mǎn)足，越是感到自己的知識(shí)貧乏�！R克思
30.外國(guó)語(yǔ)是人生斗爭(zhēng)的一種武器。——馬克思
31.學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒(méi)有人教你，最重要的是在于你自己有沒(méi)有覺(jué)悟和恒心�！ú紶�
32.筆落驚風(fēng)雨,詩(shī)成泣鬼神�！鸥�
33.別裁偽體親風(fēng)雅,轉(zhuǎn)益多師是汝師�！鸥�
34.博觀(guān)而約取,厚積而薄發(fā)�！K軾
35.知識(shí)是引導(dǎo)人生到光明與真實(shí)境界的燈燭，愚暗是達(dá)到光明與真實(shí)境界的障礙，也就是人生發(fā)展的障礙�！畲筢�
36.揮汗讀書(shū)不已，人皆怪我何求。我豈更求榮達(dá)，日長(zhǎng)聊以銷(xiāo)憂(yōu)。讀書(shū)，為明理也；明理，為做人也．——彭兆蓀
37.愚昧從來(lái)沒(méi)有給人帶來(lái)幸福；幸福的根源在于知識(shí)�！罄�
38.沒(méi)有任何力量比知識(shí)更強(qiáng)大，用知識(shí)武裝起來(lái)的人是不可戰(zhàn)勝的。——高爾基
39.不知道自己無(wú)知，乃是雙倍的無(wú)知�！乩瓐D
40.生活的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在于不斷地增加更多的知識(shí)�！罄�
41.打開(kāi)一切科學(xué)的鑰匙都毫無(wú)異議地是問(wèn)號(hào)，我們大部分的偉大發(fā)現(xiàn)都應(yīng)當(dāng)歸功于如何？而生活的智慧大概就在于逢事都問(wèn)個(gè)為什么？——巴爾扎克
42.讀書(shū)是在別人思想的幫助下，建立起自己的思想�！敯徒�
43.業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨�！n愈
44.青年是學(xué)習(xí)智慧的時(shí)期，中年是付諸實(shí)踐的時(shí)期�！R梭
45.博學(xué)之,審問(wèn)之,慎思之,明辨之,篤行之。——《禮記》
46.不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。——《荀子》
47.不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。——司馬遷
48.人不光是靠他生來(lái)就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己�！璧�
49.鉆研然而知不足，虛心是從知不足而來(lái)的。虛偽的謙虛，僅能博得庸俗的掌聲，而不能求得真正的`進(jìn)步。——華羅庚
50.聰明在于學(xué)習(xí)，天才在于積累�！A羅庚
51.把學(xué)問(wèn)過(guò)于用作裝飾是虛假；完全依學(xué)問(wèn)上的規(guī)則而斷事是書(shū)生的怪癖�！喔�
52.聰明的人有長(zhǎng)的耳朵和短的舌頭�！トR格
53.重復(fù)是學(xué)習(xí)之母�！掖雀�
54.有教養(yǎng)的頭腦的第一個(gè)標(biāo)志就是善于提問(wèn)�！樟袧h諾夫
55.世事洞明皆學(xué)問(wèn)，人情練達(dá)即文章�！苎┣�
56.學(xué)者如登山焉，動(dòng)而益高，如寤寐焉，久而益足�！旄�
57.惜時(shí)專(zhuān)心苦讀是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)好方法。——蔡尚思
58.誰(shuí)游樂(lè)無(wú)度，誰(shuí)就沒(méi)有功夫?qū)W習(xí)�！V語(yǔ)
59.書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟�！n愈
60.學(xué)習(xí)有如母親一般慈愛(ài)，它用純潔和溫柔的歡樂(lè)來(lái)哺育孩子，如果向它要求額外的報(bào)酬，也許就是罪過(guò)�！蜖栐�
61.讀書(shū)志在圣賢，為官心存君國(guó)。——朱用純
62.少年讀書(shū)，如隙中窺月；中年讀書(shū)，如庭中望月；老年讀書(shū)，如臺(tái)上玩月。皆以閱歷之深淺，為所得之深淺耳。——張潮
63.知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者�！鬃�
64.要循序漸進(jìn)！我走過(guò)的道路，就是一條循序漸進(jìn)的道路�！A羅庚
65.人天天都學(xué)到一點(diǎn)東西，而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯(cuò)的�！狟.V
66.我的努力求學(xué)沒(méi)有得到別的好處，只不過(guò)是愈來(lái)愈發(fā)覺(jué)自己的無(wú)知�！芽▋�
67.學(xué)到很多東西的訣竅，就是一下子不要學(xué)很多�！蹇�
68.學(xué)問(wèn)是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥�！⒉啡辗ɡ�
69.學(xué)乃身之寶，儒為席上珍。君看為宰相，必用讀書(shū)人�！渡裢�(shī)勸學(xué)》
70.讀書(shū)如行路，歷險(xiǎn)毋惶恐。——《清詩(shī)鐸讀書(shū)》
71.學(xué)而時(shí)習(xí)之，溫故而知新�！墩撜Z(yǔ)》
72.天子重英豪，文章教兒曹。萬(wàn)般皆下品，惟有讀書(shū)高。作者:《神童詩(shī)勸學(xué)》
73.三人行，必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹�，其不善者而改之�！鬃?/p>
74.好問(wèn)的人，只做了五分種的愚人；恥于發(fā)問(wèn)的人，終身為愚人�！�
75.求學(xué)的三個(gè)條件是：多觀(guān)察、多吃苦、多研究�！臃苿�
76.夫?qū)W須志也，才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。——諸葛亮
77.學(xué)習(xí)是勞動(dòng)，是充滿(mǎn)思想的勞動(dòng)�！獮跎晁够�
78.游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好�！s貝勒斯
79.惜時(shí)、專(zhuān)心、苦讀是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)好方法�！躺兴�
80.當(dāng)你還不能對(duì)自己說(shuō)今天學(xué)到了什么東西時(shí)，你就不要去睡覺(jué)。——利希頓堡
81.讀書(shū)不趁早，后來(lái)徒悔懊。——《清詩(shī)鐸趁早歌》
82.春庭早色和煙暖；午夜書(shū)聲帶月寒�！秾�(duì)聯(lián)集錦》
83.古今來(lái)許多世家，無(wú)非積德。天地間第一人品，還是讀書(shū)。——《格言聯(lián)璧》
84.好好學(xué)習(xí)，天天向上�！珴蓶|
85.韜略終須建新國(guó)，奮發(fā)還得讀良書(shū)。——郭沫若
86.學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩(shī)。一個(gè)高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀(guān)花地讀十部詩(shī)集，不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩(shī)�！熳郧�
87.你們要學(xué)習(xí)思考，然后再來(lái)寫(xiě)作�！纪吡_
88.青年是學(xué)習(xí)智慧的時(shí)期，中年是付諸實(shí)踐的時(shí)期。——盧梭
89.現(xiàn)在，我怕的并不是那艱苦嚴(yán)峻的生活，而是不能再學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)我迫切想了解的世界。對(duì)我來(lái)說(shuō)，不學(xué)習(xí)，毋寧死�！_蒙諾索夫
90.在尋求真理的長(zhǎng)河中，唯有學(xué)習(xí)，不斷地學(xué)習(xí)，勤奮地學(xué)習(xí)，有創(chuàng)造性地學(xué)習(xí)，才能越重山跨峻嶺�！A羅庚
91.生而知之者上也；學(xué)而知之者次也；困而學(xué)之又其次也；困而不學(xué)，民斯為下矣�！墩撜Z(yǔ)》
92.研卷知古今；藏書(shū)教子孫�！秾�(duì)聯(lián)集錦》
93.求學(xué)將以致用；讀書(shū)先在虛心�！秾�(duì)聯(lián)集錦》
94.學(xué)者貴知其當(dāng)然與所以然，若偶能然，不得謂為學(xué)�！獙O中山
95.唯一能持久的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)是勝過(guò)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的學(xué)習(xí)能力�！w亞斯（殼牌石油策劃經(jīng)理）
96.情況是在不斷的變化，要使自己的思想適應(yīng)新的情況，就得學(xué)習(xí)�！珴蓶|
97.做學(xué)問(wèn)的功夫，是細(xì)嚼慢咽的功夫。好比吃飯一樣，要嚼得爛，方好消化，才會(huì)對(duì)人體有益�！砧T
98.好問(wèn)，是好的。……如果自己不想，只隨口問(wèn)，即能得到正確答復(fù)，也未必受到大益。所以學(xué)問(wèn)二字，“問(wèn)”放在“學(xué)”的下面�！x覺(jué)哉
99.古今中外有學(xué)問(wèn)的人，有成就的人，總是十分注意積累的。知識(shí)就是機(jī)積累起來(lái)的，經(jīng)驗(yàn)也是積累起來(lái)的。我們對(duì)什么事情都不應(yīng)該像“過(guò)眼云煙”�！囃�
100.我們要振作精神，下苦功學(xué)習(xí)。下苦功，三個(gè)字，一個(gè)叫下，一個(gè)叫苦，一個(gè)叫功，一定要振作精神，下苦功�！珴蓶|
有關(guān)學(xué)習(xí)名言11
1、保持一生健壯的真正方法是延長(zhǎng)青春的心�！屏炙�
2、積累知識(shí)，勝于積累金銀。
3、我知道我將為自己的學(xué)說(shuō)，為真理而死，但這并不會(huì)減少我的勇氣。
4、生活、工作、學(xué)習(xí)倘使都能自動(dòng)，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動(dòng)力之培養(yǎng)，使它關(guān)注於全部的生活工作學(xué)習(xí)之中。自動(dòng)是自覺(jué)的行動(dòng)，而不是自發(fā)的行動(dòng)。自覺(jué)的行動(dòng)，需要適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)而後可以實(shí)現(xiàn)�！招兄�
5、觀(guān)察走在你前面的人，看看他為何領(lǐng)先，學(xué)習(xí)他的做法。忙碌的人才能把事情做好，呆板的人只會(huì)投機(jī)取巧。優(yōu)柔寡斷的人，即使做了決定，也不能貫徹到底。
6、游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。――約？貝勒斯
7、教育的目的，在於讓每一個(gè)人具備做自己應(yīng)該做的事的意愿。
8、有想象力而沒(méi)有鑒別力是世上最可怕的事。
9、互聯(lián)網(wǎng)因?qū)W習(xí)、模仿，發(fā)展程度提高得很快�；ヂ�(lián)網(wǎng)公司之間可以互相學(xué)習(xí)。我認(rèn)為技術(shù)趨同是早晚的事情。企業(yè)應(yīng)該多了解客戶(hù)，以客戶(hù)為中心，客戶(hù)為重，發(fā)展就不是一個(gè)問(wèn)題�！蹼p
10、學(xué)則正，否則邪�！獡P(yáng)雄
11、你要善于發(fā)現(xiàn)，注意聆聽(tīng)。每一個(gè)女人都是好的學(xué)校，我愛(ài)學(xué)習(xí)！
12、我們必須為進(jìn)入我們生命中的人、事、物負(fù)起全部的責(zé)任。學(xué)會(huì)接受自己的不快樂(lè)，也接受人生的不完美，而心甘情愿地學(xué)習(xí)"臣服"的功課，找到一種追求美好生活的快捷方式，而最好的快捷方式就是從當(dāng)下開(kāi)始。
13、幸福是可以通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)獲得的。
14、努力向?qū)W，尉為國(guó)用。
15、人無(wú)賢愚，非學(xué)曷成？
16、人生的旅途，前途很遠(yuǎn)，也很暗。然而不要怕，不怕的人的面前才有路。
17、如果你喜歡上了一個(gè)學(xué)霸，那么首先你要努力學(xué)習(xí)讓自己也成為學(xué)霸，這樣你們才有可能齊頭并進(jìn)比翼雙飛；如果你喜歡上一個(gè)學(xué)渣，那你更要努力學(xué)習(xí)成為一個(gè)學(xué)霸，這樣才有資本在老師面前光明正大粘著學(xué)渣；如果你誰(shuí)都不喜歡了，那么你還是要努力學(xué)習(xí)讓自己成為學(xué)霸，這樣你就能很驕傲的搬出一個(gè)為何單身的理由了。
18、讀好書(shū)，好讀書(shū)，不如讀書(shū)時(shí)，學(xué)而思，思而錄。
19、人生像攀登一座山，而找尋出路，卻是一種領(lǐng)悟的過(guò)程，咱們應(yīng)當(dāng)在這過(guò)程中，領(lǐng)悟穩(wěn)定冷靜，領(lǐng)悟如何從慌亂中找到生機(jī)�！饺�
20、我們主要到你們這里來(lái)學(xué)習(xí)，話(huà)是好聽(tīng)，但是你在學(xué)校里都干什么來(lái)著？
21、人的知識(shí)和人的力量這兩件東西是結(jié)合成一體的，工作的失敗都起因于對(duì)因果關(guān)系的無(wú)知。
22、人不光是靠他生來(lái)就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己。學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn)，不懂就問(wèn)學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)不晚。
23、知識(shí)是為老年準(zhǔn)備的最好食糧。
24、做人；人生應(yīng)該如蠟燭一樣，從頂燃到底，一直都是光明的。
25、我要扼住命運(yùn)的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對(duì)辦不到。生活就是這樣美好，活他一千輩子吧！
26、你們必須向上代學(xué)習(xí)，必須掌握人類(lèi)已經(jīng)取得的最優(yōu)秀的'成果，然后再由此推陳出新。——加里寧
27、心理學(xué)家也一致同意，教學(xué)方法只有一個(gè)，那就是必須保持學(xué)生的高度興趣和強(qiáng)烈而持續(xù)的注意力。因此，教育所要求的只有一項(xiàng)：通過(guò)孩子的內(nèi)在力量來(lái)達(dá)到自我的學(xué)習(xí)。
28、人如果不學(xué)習(xí)，就像面對(duì)墻壁站著，什么東西也看不見(jiàn)。
29、人要想學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，就應(yīng)該先學(xué)會(huì)謙遜�！防椎纤�
30、勤勞一日，可得一夜安眠；勤勞一生，可得長(zhǎng)眠。
31、不是不滿(mǎn)，只是想知道。到底哪個(gè)是真的，像師傅說(shuō)的真理會(huì)是什么，都很想很想知道。還有這是第一次，有生以來(lái)的第一次，上課師傅一起學(xué)習(xí)的同學(xué)，也第一次知道論語(yǔ)是那么好看的書(shū)。這么說(shuō)的話(huà)，都是你，你那，托你的福，覺(jué)得今天特別得謝謝你。
32、富貴必從勤苦得，男兒須讀五車(chē)書(shū)。
33、如果有一天，你再也不能適應(yīng)，再也無(wú)法改變了，那就是你枯萎、凋謝的開(kāi)始……就這么簡(jiǎn)單。假如有一天，我無(wú)法再學(xué)習(xí)新事物，并與世界脫節(jié)，我將變成廢人。
34、掌握好的方法學(xué)習(xí)時(shí)就能夠事半功倍，否則將事倍功半。
35、學(xué)貴常，又貴新。
36、做單子，最怕的是不知道自己為什么會(huì)贏(yíng)，也不知道自己為什么會(huì)輸？做銷(xiāo)售，最怕的是妄自尊大，也怕妄自菲薄。所以要時(shí)刻保持空杯的心態(tài)，跟比你強(qiáng)的人學(xué)習(xí)，不停地學(xué)不停地悟，慢慢地，自己就變得越來(lái)越厲害了。
37、學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩(shī)。一個(gè)高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀(guān)花地讀一首詩(shī)集，不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩(shī)。
38、其實(shí)你不該約我來(lái)這學(xué)習(xí)，你不知道嗎，這里是很多情人約會(huì)的地方。
39、我們現(xiàn)在采取了很多方法，有的方法不一定行，而且有的方法我覺(jué)得是非常殘酷的。就是所謂的什么分班制度，根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的好壞，將學(xué)生分為三六九等。成績(jī)不好的在普通班、慢班。成績(jī)好的呢，分在強(qiáng)化班、尖子班，簡(jiǎn)稱(chēng)強(qiáng)尖班。作者：周立波
40、這個(gè)世界雖然大，但并沒(méi)必要每天交往那么多朋友。并不是朋友越多你就學(xué)習(xí)得越多，還有一個(gè)危險(xiǎn)，那就是應(yīng)付變得越來(lái)越多，解釋變得越來(lái)越多，時(shí)間浪費(fèi)得越來(lái)越多。當(dāng)我們覺(jué)得湯的味道太濃了，就會(huì)兌更多水。如果生命是湯，朋友就是水，水越來(lái)越多，個(gè)人也會(huì)越來(lái)越寡味。
41、我因年老，行動(dòng)較慢，在排隊(duì)走路、上樓梯的時(shí)候，常常有人搶在我的前面。嚴(yán)格講這樣不很禮貌，但我總是心平氣和。因?yàn)槲也⒉徽J(rèn)為他的搶先一步，就意味著人生道路的優(yōu)先和快捷。恰恰相反，人生道路的成功在于判斷的正確，善于學(xué)習(xí)，勇于糾錯(cuò)，而不在于和別人爭(zhēng)先恐后，還因而得罪了別人。
有關(guān)學(xué)習(xí)名言12
1、誰(shuí)要干白紙上寫(xiě)黑字這一行，別人說(shuō)他笨拙，就不應(yīng)該驚訝或者動(dòng)氣。
2、倘想達(dá)到最高處，就要從低處開(kāi)始。
3、種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子決不會(huì)悲觀(guān)和嘆氣，正因有了阻力才有磨煉�！难�
4、古今中外有學(xué)問(wèn)的人，有成就的人，總是十分注意積累的。知識(shí)就是機(jī)積累起來(lái)的，經(jīng)驗(yàn)也是積累起來(lái)的。我們對(duì)什么事情都不就應(yīng)像"過(guò)眼云煙"�！囃�
5、惜時(shí)、專(zhuān)心、苦讀是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)好方法�！躺兴�
6、每天每天，波瀾不驚地活著，睡覺(jué)、起床、吃飯。情緒有好的時(shí)候，也有不好的時(shí)候，看電視，戀愛(ài)，學(xué)習(xí)，去上學(xué)。當(dāng)你不經(jīng)意回眸那些日復(fù)一日的平凡日子時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)它多多少少都會(huì)留下些什么。就像那些沙子一樣，純凈溫暖�！景拍饶�
7、智者問(wèn)得巧，愚者問(wèn)得笨。
8、告訴你使我達(dá)到目標(biāo)的奧秘吧，我唯一的力量就是我的堅(jiān)持精神�！退�
9、互聯(lián)網(wǎng)因?qū)W習(xí)、模仿，發(fā)展程度提高得很快�；ヂ�(lián)網(wǎng)公司之間可以互相學(xué)習(xí)。我認(rèn)為技術(shù)趨同是早晚的事情。企業(yè)應(yīng)該多了解客戶(hù)，以客戶(hù)為中心，客戶(hù)為重，發(fā)展就不是一個(gè)問(wèn)題�！蹼p
10、明燈常作伴；益書(shū)常為朋�！�
11、文章自得方為貴，衣缽相傳豈是真。
12、中國(guó)幾千年地大物博，世界中心的思想，想真正接受新鮮事物絕不是一個(gè)皇帝感興趣就能改變的。非要經(jīng)過(guò)刻骨疼痛，幾乎做了亡國(guó)奴后，才真正意識(shí)到原來(lái)我們需要學(xué)習(xí)，向外面的世界學(xué)習(xí)�？滴醪粌H僅是因?yàn)榉Q(chēng)孤道寡而孤寂，更因?yàn)槎锰啵劬吹锰h(yuǎn)而孤寂。自古賢者皆寂寞，更何況他還是皇帝。
13、人生就是不斷的學(xué)習(xí)，人只能活一次，老天給了你什么，可能也會(huì)拿走了什么。你的心，決定你所看見(jiàn)的。學(xué)習(xí)在得到中失去，在失去中得到。
14、山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。
15、各種蠢事，在每一天閱讀書(shū)的影響下，仿佛在火上一樣，漸漸溶化。
16、現(xiàn)在人最大的缺點(diǎn)，就是對(duì)自己的職業(yè)缺乏愛(ài)心。——羅丹
17、智慧源于勤奮，偉大出自平凡�！�
18、人類(lèi)的動(dòng)作十分之八—九是習(xí)慣，而這種習(xí)慣又大部分是在幼年養(yǎng)成的，所以在幼年時(shí)代，應(yīng)當(dāng)特別注意習(xí)慣的養(yǎng)成。但是習(xí)慣不是一律的，有好有壞；習(xí)慣養(yǎng)得好，終身受其福，習(xí)慣養(yǎng)得不好，則終身受其累。
19、思考得越多的時(shí)候，你就會(huì)越清楚地看到，你知道得還很少�！鼱柼�
20、一分鐘一秒鐘自滿(mǎn)，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有接受批評(píng)才能排泄精神的`一切渣滓。只有吸收他人的意見(jiàn)。
21、對(duì)待知識(shí)就要像對(duì)待糧食一樣，我們活著不是為了知識(shí)，正如活著不是為了吃飯一樣。
22、人的知識(shí)和人的力量這兩件東西是結(jié)合成一體的，工作的失敗都起因于對(duì)因果關(guān)系的無(wú)知。
23、要讀書(shū)，須先定其心，使之如止水，如明鏡；暗鏡如何照物？
24、見(jiàn)識(shí)得多，經(jīng)歷得多，和研究得多，是學(xué)問(wèn)的三大柱石。
25、的才華就如海綿的水，沒(méi)有外力的擠壓，它是絕對(duì)流不出來(lái)的。流出來(lái)后，海綿才能吸收新的源泉。
26、這是因?yàn)?0%成功的根基所在——對(duì)自己有信心，并全力專(zhuān)注于自己的工作。
27、不知道自己無(wú)知，乃是雙倍的無(wú)知。學(xué)在苦中求，藝在勤中練。
28、數(shù)學(xué)中沒(méi)有諾貝爾獎(jiǎng)，這也許是件好事。諾貝爾獎(jiǎng)太引人注目，會(huì)使數(shù)學(xué)家無(wú)法專(zhuān)注于自己的研究。
29、正確的道路是這樣的：吸取你前輩所做的一切，然后再往前走。
30、古今中外有學(xué)問(wèn)的人，有成績(jī)的人，總是十分留意積累的。知識(shí)就是積累起來(lái)的。我們對(duì)什么事都不應(yīng)當(dāng)像過(guò)眼煙云。
31、要想成為強(qiáng)乾，決不能繞過(guò)擋道的荊棘也不能回避風(fēng)雨的沖刷。
32、我把數(shù)學(xué)看成是一件有意思的工作，而不是想為自己建立什么紀(jì)念碑�？梢钥隙ǖ卣f(shuō)，我對(duì)別人的工作比自己的更喜歡。我對(duì)自己的工作總是不滿(mǎn)意。
33、數(shù)學(xué)之所以比一切其它科學(xué)受到尊重，一個(gè)理由是因?yàn)樗拿}是絕對(duì)可靠和無(wú)可爭(zhēng)辯的，而其它的科學(xué)經(jīng)常處于被新發(fā)現(xiàn)的事實(shí)推翻的危險(xiǎn)。
34、我能想像到的人的最高尚行為，就是傳播真理，就是公開(kāi)放棄錯(cuò)誤。
35、一切本能活動(dòng)的主要任務(wù)……是在于引發(fā)學(xué)習(xí)的過(guò)程�！A生
36、別人認(rèn)為不聰明的孩子，原因是孩子本身就認(rèn)為自己愚笨�！�?jiǎng)⒁姿?/p>
37、先生不應(yīng)該專(zhuān)教書(shū)，他的是教人做人；學(xué)生不應(yīng)該專(zhuān)讀書(shū)，他的是學(xué)習(xí)之道�！招兄�
38、我所遇見(jiàn)的每一個(gè)人，或多或少都是我的老師，因?yàn)槲覐乃麄兩砩蠈W(xué)到了東西。作者：愛(ài)默生
39、未來(lái)真正出色的企業(yè)，將是能夠設(shè)法使各階層人員全心投入，并有能力不斷學(xué)習(xí)的組織。作者：彼得·圣吉《第五項(xiàng)修煉》
40、學(xué)習(xí)猶如農(nóng)民耕作，汗水滋潤(rùn)了種子，汗水澆灌了幼苗，沒(méi)有人瞬間奉送給你一個(gè)豐收。
41、僅學(xué)習(xí)某門(mén)派某人之機(jī)巧，即使發(fā)揮至極限，也非真正的搏擊。所謂成熟是指自我最深的覺(jué)悟，而非以做觀(guān)念上的俘虜�！钚↓�
42、未來(lái)真正出色的企業(yè)，將是能夠設(shè)法使各階層人員全心投入，并有能力不斷學(xué)習(xí)的組織。
43、溝通首先要充分相信孩子，解決問(wèn)題或制定改善計(jì)劃，兩代人也應(yīng)該"互相學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)"。有時(shí)候，家長(zhǎng)適時(shí)地認(rèn)個(gè)錯(cuò)、道個(gè)歉，不僅不會(huì)"弱化"家長(zhǎng)的權(quán)威，還會(huì)贏(yíng)得孩子更多尊重。
44、要不斷的請(qǐng)教成功者，學(xué)習(xí)他們成功的方法。作者：陳安之
45、學(xué)習(xí)方法不是最重要的——方法固然重要，但比起"用功"，幾乎微不足道——?jiǎng)e糾結(jié)于方法的正確與否，別花費(fèi)大量時(shí)間找捷徑作者：李笑來(lái)出處：把時(shí)間當(dāng)作朋友
46、讀和寫(xiě)是學(xué)生最必要的兩種學(xué)習(xí)方法，也是通向周?chē)澜绲膬缮却翱凇Ｗ髡撸禾K霍姆林斯基
47、愛(ài)一個(gè)人總是從不知不覺(jué)開(kāi)始，風(fēng)平浪靜甜甜蜜蜜，難以抽空學(xué)習(xí)研讀"幸福"這兩個(gè)字。到大勢(shì)漸去，力挽狂瀾時(shí)才知道當(dāng)時(shí)不只是尋常。愛(ài)得最深往往也就是將盡時(shí)。
48、無(wú)菌艙里培養(yǎng)不出體格健壯的人，靠消滅周?chē)Ｂ曇魜?lái)成全學(xué)習(xí)的做法也沒(méi)有道理。在一個(gè)正常環(huán)境中備受打擾的孩子，在安靜的環(huán)境中同樣容易受到打擾，真正打擾他的不是那個(gè)聲音，是他尋找聲音的習(xí)慣。孩子成長(zhǎng)中會(huì)遇到很多問(wèn)題，家長(zhǎng)不可能為孩子營(yíng)造出每一種理想的生長(zhǎng)條件。培養(yǎng)孩子適應(yīng)環(huán)境的能力，就等于為他提供了能隨身攜帶的好環(huán)境。
49、勞動(dòng)教養(yǎng)了身體，學(xué)習(xí)教養(yǎng)了心靈。
50、學(xué)習(xí)與坐禪相似，須有一顆恒心�！材肥俊だ椎路�
51、和書(shū)籍生活在一起永遠(yuǎn)不會(huì)嘆息�！_曼羅蘭
52、你們要學(xué)習(xí)思考，然后再來(lái)寫(xiě)作。發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。惜時(shí)專(zhuān)心苦讀是做學(xué)問(wèn)的一個(gè)好方法。夫?qū)W須志也，才須學(xué)也。非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)。
53、如果學(xué)習(xí)的過(guò)程是一棵大樹(shù)，那么想學(xué)習(xí)就有了根，會(huì)學(xué)習(xí)就有了干，努力學(xué)習(xí)就有了枝，會(huì)運(yùn)用知識(shí)就有了葉�！獜堉ダ�
54、學(xué)習(xí)的人應(yīng)該在爬上一個(gè)山頭后再去努力地爬下一個(gè)更高的山頭，而不是爬上一個(gè)山頭后就下山了�！踯暗�
55、與其放松要求滿(mǎn)腹嘆息地走，不如充滿(mǎn)信心腳踏實(shí)地地走！
56、從昨天學(xué)習(xí)，為今天而活，對(duì)明天抱持希望。重要的是，要不斷提出疑問(wèn)。
57、讀書(shū)是在別人思想的幫忙下，建立起自己的思想。
58、兒童的心靈是敏感的，它是為著理解一切好的東西而敞開(kāi)的。如果教師誘導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)好榜樣，鼓勵(lì)仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點(diǎn)就會(huì)沒(méi)有痛苦和創(chuàng)傷地不覺(jué)得難受地逐漸消失。
59、一般青年的任務(wù)，尤其是共產(chǎn)主義青年團(tuán)及其他一切組織的任務(wù)，能夠用一句話(huà)來(lái)表示，就是要學(xué)習(xí)。
60、沒(méi)有一個(gè)大學(xué)，是比擁有我們從未使用過(guò)的潛力的大自我和人類(lèi)意志與理智所創(chuàng)造的現(xiàn)實(shí)，更能包羅萬(wàn)象的了。
61、人是活的，書(shū)是死的�；钊俗x死書(shū)，能夠把書(shū)讀活。死書(shū)讀活人，能夠把人讀死。
62、書(shū)籍是朋友，雖然沒(méi)有熱情，但是十分忠實(shí)。
63、中國(guó)留學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)往往比一起學(xué)習(xí)的美國(guó)學(xué)生好得多，然而十年以后，科研成果卻比人家少得多，原因就在于美國(guó)學(xué)生思維活躍，動(dòng)手潛力和創(chuàng)造精神強(qiáng)。
64、上去或者出去知識(shí)企業(yè)中的一切都與學(xué)習(xí)相關(guān)，所以生存的第一要義就是學(xué)習(xí)和理解。懶于學(xué)習(xí)的人，實(shí)際是在選擇落后，實(shí)際是在選擇離開(kāi)。
65、學(xué)習(xí)不能貪多圖廣，少而精才會(huì)有所得，不雜亂地學(xué)，才氣深刻領(lǐng)會(huì)。
66、學(xué)習(xí)是固本之舉，學(xué)習(xí)是源頭活水。
67、選擇學(xué)習(xí)新目標(biāo)是重生的開(kāi)始。
68、學(xué)習(xí)就是搶鏡頭，有努力就會(huì)有看頭。
69、我認(rèn)為努力學(xué)習(xí)直到生命的最后一刻是件美好的事。
70、我們要像海綿一樣吸取有用的東西。
71、人必須學(xué)習(xí)以變化氣質(zhì)，正如同樹(shù)木須經(jīng)修剪始能成形。
72、學(xué)習(xí)并不等于就是模仿某種東西，而是掌握技巧的方法。
73、若非一鳴驚天下的英才，都得靠窗前燈下數(shù)十年的玩摩思索，然后可以著述。
74、當(dāng)眾演講，獨(dú)處?kù)o思，廣聞博覽，質(zhì)疑解答，這些都是學(xué)者的工作。
75、學(xué)習(xí)是一種很幸福的機(jī)會(huì)，是為了獲得知識(shí)和擴(kuò)大眼界就必須徹底利用的一種機(jī)會(huì)。
76、蒙昧是伶俐的黑夜，沒(méi)有月亮、沒(méi)有星星的黑夜。
77、立品以立學(xué)為先，立學(xué)以念書(shū)為本。
78、常識(shí)是一種快樂(lè)，而好奇則是常識(shí)的抽芽。
79、有教化的人的遺產(chǎn)，比那些蒙昧的人的財(cái)產(chǎn)更有代價(jià)。
80、韜略終須建新國(guó)，高昂還得讀良書(shū)。
81、在可疑而不疑者，未曾學(xué)；學(xué)則須疑。——張載
82、多騙財(cái)?shù)娜嗣镆晫W(xué)問(wèn)，愚魯?shù)娜肆w慕學(xué)問(wèn)，智慧的人運(yùn)用學(xué)問(wèn)。——培根
83、好學(xué)和常識(shí)是一對(duì)最美的戀人�！�
84、不奮苦而求速效，只落得少日夸誕，老來(lái)窘隘罷了�！嵃鍢�
85、我們不關(guān)鍵怕失敗，要有"屢敗屢戰(zhàn)"的精力，把失敗當(dāng)成通往成功的墊腳石，當(dāng)你蒙受失敗越多時(shí)，你就會(huì)離成功越來(lái)越近。雖然，你必需要有足夠的抵制失敗的本領(lǐng)，而且不絕地去盡力進(jìn)取。
有關(guān)學(xué)習(xí)名言13
1、人生如下棋，必有遠(yuǎn)見(jiàn)方能獲勝�！涂怂诡D
2、行一件好事，心中泰然；行一件歹事，衾影抱愧。
3、種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子決不會(huì)悲觀(guān)和嘆氣，正因有了阻力才有磨煉�！难�
4、我們天不靠 地不靠 只靠自己。
5、我發(fā)了瘋的尋找刺激與歡樂(lè)，用所有填滿(mǎn)那顆被拋棄而驚慌失措的心。我拼了命的努力，學(xué)習(xí)一切讓我強(qiáng)大，美麗，優(yōu)雅的東西。好多年以后，我贏(yíng)了一個(gè)過(guò)去的自己，可最悲哀的還是輸給你留下的那支離破粹的回憶。
6、必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間是有限的。時(shí)間有限，不只由於人生短促，更由於人的紛繁。我們應(yīng)該力求把我們所有的時(shí)間用去做最有益的事�！官e塞
7、生活、工作、學(xué)習(xí)倘使都能自動(dòng)，則教育之收效定能事半功倍。所以我們特別注意自動(dòng)力之培養(yǎng)，使它關(guān)注於全部的生活工作學(xué)習(xí)之中。自動(dòng)是自覺(jué)的行動(dòng)，而不是自發(fā)的行動(dòng)。自覺(jué)的行動(dòng)，需要適當(dāng)?shù)呐囵B(yǎng)而後可以實(shí)現(xiàn)�！招兄�
8、智者問(wèn)得巧，愚者問(wèn)得笨。
9、明燈常作伴；益書(shū)常為朋。——佚名
10、深思立身道；精讀修業(yè)書(shū)�！�
11、不學(xué)便老而衰�！祆�
12、這個(gè)世界雖然大，但并沒(méi)必要每天交往那么多朋友。并不是朋友越多你就學(xué)習(xí)得越多，還有一個(gè)危險(xiǎn)，那就是應(yīng)付變得越來(lái)越多，解釋變得越來(lái)越多，時(shí)間浪費(fèi)得越來(lái)越多。當(dāng)我們覺(jué)得湯的味道太濃了，就會(huì)兌更多水。如果生命是湯，朋友就是水，水越來(lái)越多，個(gè)人也會(huì)越來(lái)越寡味。
13、與別人交往，有時(shí)傷害人，有時(shí)被傷害。卻不懂得學(xué)習(xí)別人的話(huà)，在某種意義上，你是無(wú)法成為一個(gè)能體諒他人的人。
14、人生只有一條路不能拒絕——那就是成長(zhǎng)的路。
15、幸福是可以通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)獲得的。
16、讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。 作者：（宋）劉彝
17、人無(wú)賢愚，非學(xué)曷成？ 作者：（清）陸以田
18、光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí)�！獖W斯特洛夫斯基
19、志者不能至也。
20、希望會(huì)使人年輕，因?yàn)橄Ｍ颓啻菏且粚?duì)同胞兄弟。
21、我有信心一次比一次考得好，有進(jìn)步。
22、假使不能公開(kāi)妒忌 學(xué)習(xí)大方接受 同行時(shí)要殿后 誰(shuí)冷落舊朋友。
23、遇到好事，要隨喜、贊嘆、鼓勵(lì)，并且虛心學(xué)習(xí)�！�(yán)法師
24、我感激所處的那個(gè)年代，在那個(gè)年代學(xué)生獲得了空前的解放，不必學(xué)習(xí)那些后來(lái)注定要忘掉的無(wú)用知識(shí)。演員們的成名戲是怎么拍的？99%不是睡覺(jué)睡出來(lái)的。你這孩子不能演戲就不能用，你睡出大天來(lái)，你把自己給睡爛咯，都沒(méi)有用。絕對(duì)不比其他行業(yè)更黑，都是公開(kāi)的�！跛�
25、不敢妄為些子事，只因曾讀數(shù)行書(shū)。
26、學(xué)習(xí)可以給人以機(jī)遇。機(jī)遇對(duì)于每個(gè)人都是平等的，機(jī)遇偏愛(ài)有準(zhǔn)備的人。沒(méi)有準(zhǔn)備很難把握機(jī)遇，有了準(zhǔn)備隨時(shí)都有機(jī)遇。學(xué)習(xí)可以使你成為有準(zhǔn)備的人。我們得到的許多恩澤，都是學(xué)習(xí)創(chuàng)造的機(jī)遇。
27、青春是個(gè)礦，用勤奮去開(kāi)采，青春有個(gè)夢(mèng)，用智慧去實(shí)現(xiàn)，青春是片海，用拼搏去遠(yuǎn)航，國(guó)際青年節(jié)，愿你斗志昂揚(yáng)，奔赴美好的明天，加油！
28、把夢(mèng)想放飛，人生的天空更多彩，將勤奮起飛，人生的航程更輝煌，讓幸福高飛，人生的道路更燦爛，國(guó)際民航日，愿你自由翱翔，大展鴻圖，收獲成功相伴！
29、有學(xué)問(wèn)和有知識(shí)的人是不同的。記憶造成了前者，哲學(xué)造成了后者。
30、人類(lèi)用認(rèn)識(shí)的活動(dòng)去了解事物，用實(shí)踐的活動(dòng)去改變事物；用前者去掌握宇宙，用后者去制造宇宙。
31、我認(rèn)為知識(shí)是一切能力中最強(qiáng)的力量。
32、科學(xué)的歷史，從某種意義上說(shuō)，就是錯(cuò)覺(jué)和失敗的歷史，是偉大的頑愚者以笨拙和低效能進(jìn)行工作的。
33、數(shù)學(xué)是人類(lèi)知識(shí)活動(dòng)留下來(lái)最具威力的知識(shí)工具，是一些現(xiàn)象的根源。數(shù)學(xué)是不變的，是客觀(guān)存在的，上帝必以數(shù)學(xué)法則建造宇宙……
34、不知道自己無(wú)知，乃是雙倍的無(wú)知。學(xué)在苦中求，藝在勤中練。
35、我把數(shù)學(xué)看成是一件有意思的工作，而不是想為自己建立什么紀(jì)念碑。可以肯定地說(shuō)，我對(duì)別人的工作比自己的更喜歡。我對(duì)自己的工作總是不滿(mǎn)意。
36、天才只是一塊質(zhì)地有差別的田地，學(xué)習(xí)便是肥料和耕耘。——蕭軍
37、實(shí)驗(yàn)可以推翻理論，而理論永遠(yuǎn)無(wú)法推翻試驗(yàn)。
38、人要想學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西，就應(yīng)該先學(xué)會(huì)謙遜�！防椎纤�
39、只有讓學(xué)生不把全部都用在學(xué)習(xí)上，而留下許多自由支配的，他才能順利地學(xué)習(xí)……這是過(guò)程的邏輯�！K霍姆林斯基
40、天編織的雙翼，決定著明天騰飛的高度。
41、夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也；非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)�！龂�(guó)·諸葛亮《誡子書(shū)》
42、如果有一天，你再也不能適應(yīng)，再也無(wú)法改變了，那就是你枯萎、凋謝的開(kāi)始……就這么簡(jiǎn)單。假如有一天，我無(wú)法再學(xué)習(xí)新事物，并與世界脫節(jié)，我將變成廢人。
43、若關(guān)系一直離離合合，回來(lái)了又要跑，彼此拖拉著歲月，愛(ài)早已變成單向或模糊，死守也不過(guò)是執(zhí)著。你應(yīng)知道，是時(shí)候回歸自己，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，放過(guò)自己和對(duì)方，別再活在恐懼不安和苦等奇跡的委屈里。你應(yīng)可以活得愛(ài)得更從容自在的。學(xué)習(xí)放下，是為關(guān)系和宿命轉(zhuǎn)運(yùn)，生命別有天地。
44、科學(xué)需要人的全部生活。
45、無(wú)知好比一塊空地，可以耕耘和播種；虛偽的學(xué)問(wèn)就像一塊長(zhǎng)滿(mǎn)雜草的荒地，幾乎無(wú)法把草拔盡。
46、學(xué)習(xí)和鉆研，要注意兩個(gè)不良，一個(gè)是"營(yíng)養(yǎng)不良"，沒(méi)有一定的文史基礎(chǔ)，沒(méi)有科學(xué)理論上的準(zhǔn)備，沒(méi)有第一手資料的收集，搞出來(lái)的東西，不是面黃肌瘦，就是畸形發(fā)展；二是"消化不良"，對(duì)于書(shū)本知識(shí)，無(wú)論古人今人或某個(gè)權(quán)威的學(xué)說(shuō)，要深入鉆研，過(guò)細(xì)咀嚼，獨(dú)立思考，切忌囫圇吞棗，人云亦云，隨波逐流，粗枝大葉，淺嘗輒止。
47、不論何時(shí)都不要放棄學(xué)習(xí)，因?yàn)槟銓W(xué)的每一樣?xùn)|西總會(huì)在你人生中的某個(gè)時(shí)刻排上用場(chǎng)。
48、要不斷的請(qǐng)教成功者，學(xué)習(xí)他們成功的方法。作者：陳安之
49、比起針對(duì)特定一部戲的有的放矢的功課，體會(huì)生活才是漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)，而且學(xué)問(wèn)無(wú)所不在。作者：陳數(shù)
50、不要靠饋贈(zèng)來(lái)獲得一個(gè)朋友。你須貢獻(xiàn)你摯情的愛(ài)，學(xué)習(xí)怎樣用正當(dāng)?shù)姆椒▉?lái)贏(yíng)得一個(gè)人的心。
51、上西天的話(huà)只能說(shuō)抱歉了……大谷你這么努力地學(xué)習(xí)，我不希望你的努力白費(fèi)。不管考上考不上，盡力就好。不要讓你之前的努力白費(fèi)。
52、所以，精致的生活，所以，快樂(lè)的學(xué)習(xí)，還有，淡淡的想你，間或，淡淡的流淚。
53、學(xué)習(xí)不是因?yàn)槿鄙贂r(shí)間，而是缺少努力�！�
54、學(xué)習(xí)與坐禪相似，須有一顆恒心�！材肥俊だ椎路�
55、勤奮是學(xué)習(xí)的枝葉，當(dāng)然很苦，智慧是學(xué)習(xí)的花朵，當(dāng)然香郁�！�
56、學(xué)習(xí)的人應(yīng)該在爬上一個(gè)山頭后再去努力地爬下一個(gè)更高的山頭，而不是爬上一個(gè)山頭后就下山了。 ——王馨迪
57、從別人的錯(cuò)誤學(xué)習(xí)，因?yàn)槟銢](méi)有足夠的壽命親自犯完所有的錯(cuò)�！耵攩恬R克思 Groucho Marx
58、我不曾遇見(jiàn)過(guò)一個(gè)無(wú)知到我無(wú)法從他身上學(xué)習(xí)任何事物的'人�！だ再だR Galileo Galilei
59、嘗試學(xué)習(xí)關(guān)于全部事物的一部分，以及關(guān)于某事物的一切。——赫胥黎 Thomas Henry Huxley
60、青春是有限的，智慧是無(wú)窮的，趁短的青春，去學(xué)習(xí)無(wú)窮的智慧。
61、讀書(shū)是在別人思想的幫忙下，建立起自己的思想。
62、兒童的心靈是敏感的，它是為著理解一切好的東西而敞開(kāi)的。如果教師誘導(dǎo)兒童學(xué)習(xí)好榜樣，鼓勵(lì)仿效一切好的行為，那末，兒童身上的所有缺點(diǎn)就會(huì)沒(méi)有痛苦和創(chuàng)傷地不覺(jué)得難受地逐漸消失。
63、一般青年的任務(wù)，尤其是共產(chǎn)主義青年團(tuán)及其他一切組織的任務(wù)，能夠用一句話(huà)來(lái)表示，就是要學(xué)習(xí)。
64、一分鐘一秒鐘自滿(mǎn)，在這一分一秒間就停止了自己吸收的生命和排泄的生命。只有理解批評(píng)才能排泄精神的一切渣滓。只有吸收他人的意見(jiàn)。我才能添加精神上新的滋養(yǎng)品。
65、未來(lái)真正出色的企業(yè)，將是能夠設(shè)法使各階層人員全心投入，并有潛力不斷學(xué)習(xí)的組織。
66、天才是1%的靈感加99%的汗水，但1%的靈感遠(yuǎn)不比99%的汗水重要。
67、要全面精確地評(píng)價(jià)作品，就須廣博地閱讀。
68、擁有夢(mèng)想只是一種智力，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想才是一種能力。
69、不好好學(xué)習(xí)就一定沒(méi)有人生的出路，更不會(huì)有人生的幸福。
70、學(xué)習(xí)也是學(xué)做人，生活好工作才能做得更好。
71、學(xué)習(xí)就像攀登一樣，它需要堅(jiān)持不懈。
72、要想取得優(yōu)異的成績(jī)，就必須養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
73、知識(shí)是一座城堡，每個(gè)人都應(yīng)為它增磚添瓦。
74、奢則妄取茍取，志氣卑辱；一從儉約，則于人無(wú)求，于己無(wú)愧，是可以養(yǎng)氣也。
75、人必須學(xué)習(xí)以變化氣質(zhì)，正如同樹(shù)木須經(jīng)修剪始能成形。
76、如同撥一下木頭就能使奄奄一息的火苗升騰起大火一樣，一個(gè)愚笨的腦袋會(huì)因?yàn)閷W(xué)習(xí)而產(chǎn)生變化。
77、立品以立學(xué)為先，立學(xué)以念書(shū)為本。
78、不向前不知階梯遠(yuǎn)，不進(jìn)修不大白真理。
79、多騙財(cái)?shù)娜嗣镆晫W(xué)問(wèn)，愚魯?shù)娜肆w慕學(xué)問(wèn)，智慧的人運(yùn)用學(xué)問(wèn)。—— 培根
80、不奮苦而求速效，只落得少日夸誕，老來(lái)窘隘罷了�！� 鄭板橋
81、不向前走，不知路遠(yuǎn)；不盡力進(jìn)修，不大白真理。
82、不是享樂(lè)，也不是耐勞；而是動(dòng)作，在每個(gè)來(lái)日誥日，我們命定的方針和階梯，都要比本日前進(jìn)一步�！度松Y贊》《朗費(fèi)羅詩(shī)選》
83、我們自身的資源是有限的，但我們周?chē)馁Y源是無(wú)限的，要想成功的人，就要有這種想法：以后刻開(kāi)始，運(yùn)用自身的資源，運(yùn)用周?chē)馁Y源，運(yùn)用一切可操作的資源——要做到這一點(diǎn)并不難。
84、努力的人像太陽(yáng)，照到那邊那邊亮；消極的人像月亮，月朔十五紛歧樣。立場(chǎng)抉擇一切。有什么立場(chǎng)，就有什么樣的將來(lái)；性格抉擇數(shù)運(yùn)。有奈何的性格，就有奈何的人生。遠(yuǎn)離消極的的人吧！不然，他們會(huì)在不知不覺(jué)中偷走你的空想，使你徐徐頹廢，變得平庸。
有關(guān)學(xué)習(xí)名言14
1、讀書(shū)如行路，歷險(xiǎn)毋惶恐。
2、藝術(shù)的大道上荊棘叢生，這也是好事，常人望而卻步，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人例外。
3、信念是生活的太陽(yáng)，面對(duì)它時(shí)，酸楚的淚滴也會(huì)折射出絢麗的色彩。
4、讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人談話(huà)。
5、在今天和明天之間，有一段很長(zhǎng)的時(shí)間；趁你還有精神的時(shí)候，學(xué)習(xí)迅速地辦事。
6、只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實(shí)的生活。
7、千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。
8、放棄時(shí)間的人，時(shí)間也放棄他。
9、莫找借口失敗，只找理由成功。
10、天才無(wú)非是長(zhǎng)久的忍耐，努力吧！
11、目標(biāo)既定，在學(xué)習(xí)和實(shí)踐過(guò)程中無(wú)論遇到什么困難、曲折都不灰心喪氣，不輕易改變自己決定的目標(biāo)，而努力不懈地去學(xué)習(xí)和奮斗，如此才會(huì)有所成就，而達(dá)到自己的目的。
12、人的全部本領(lǐng)無(wú)非是耐心和時(shí)間的混合物。
13、有志者事竟成。
14、貴有恒何必三更眠五更起，最無(wú)益只怕一日曝十日寒。
15、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。
16、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的人，是非常幸福的人。
17、社會(huì)主義是科學(xué)和文化的社會(huì)。要成為社會(huì)主義社會(huì)的當(dāng)之無(wú)愧的成員，應(yīng)當(dāng)努力地和好好地學(xué)習(xí)，獲得很多的知識(shí)。
18、一知半解的人，多不謙虛；見(jiàn)多識(shí)廣有本領(lǐng)的人，一定謙虛。
19、一本書(shū)像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹獈的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋。
20、青年是學(xué)習(xí)智慧的時(shí)期，中年是付諸實(shí)踐的時(shí)期。
21、學(xué)習(xí)文學(xué)而懶于記誦是不成的，特別是詩(shī)。一個(gè)高中文科的學(xué)生，與其囫圇吞棗或走馬觀(guān)花地讀十部詩(shī)集，不如仔仔細(xì)細(xì)地背誦三百首詩(shī)。
22、樹(shù)不修，長(zhǎng)不直；人不學(xué)，沒(méi)知識(shí)。
23、天下之事常成于困約，而敗于奢靡。
24、若要功夫深，鐵杵磨成針。
25、勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
26、我在科學(xué)方面所作出的任何成績(jī)，都只是由于長(zhǎng)期思索、忍耐和勤奮而獲得的。
27、學(xué)習(xí)要注意到細(xì)處，不是粗枝大葉的，這樣可以逐步學(xué)習(xí)、摸索，找到客觀(guān)規(guī)律。
28、我學(xué)習(xí)了一生，現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)，而將來(lái)，只要我還有精力，我還要學(xué)習(xí)下去。
29、既然時(shí)間像東流水一樣，一去不復(fù)返，那么最明智的選擇就是要珍惜時(shí)間，永不停歇。
30、讀書(shū)不趁早，后來(lái)徒悔懊。
31、閱讀所獲得的.最大快樂(lè)，是好像透過(guò)一面鏡子，看到自己的心靈。
32、堅(jiān)韌是成功的一大要素，只要在門(mén)上敲得夠久、夠大聲，終會(huì)把人喚醒的。
33、書(shū)給人以?xún)?yōu)點(diǎn)，人從書(shū)中得益。
34、打開(kāi)一切科學(xué)的鑰匙都毫無(wú)異議地是問(wèn)號(hào)，我們大部分的偉大發(fā)現(xiàn)都應(yīng)當(dāng)歸功于如何？而生活的智慧大概就在于逢事都問(wèn)個(gè)為什么？
35、不斷前進(jìn)的人需要理想的武裝，不停創(chuàng)造的人需要知識(shí)的滋養(yǎng)。
36、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲。
37、學(xué)問(wèn)不是上帝恩賜的，而是靠你平時(shí)一點(diǎn)一滴積累的。
38、三日不讀書(shū)，便覺(jué)語(yǔ)言無(wú)味。
39、書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。
40、非靜無(wú)以成學(xué)。
41、攀登科學(xué)高峰，就像登山運(yùn)動(dòng)員攀登珠穆朗瑪峰一樣，要克服無(wú)數(shù)艱難險(xiǎn)阻，懦夫和懶漢是不可能享受到勝利的喜悅和幸福的。
42、我們一定要給自己提出這樣的任務(wù)：第一，學(xué)習(xí)，第二是學(xué)習(xí)，第三還是學(xué)習(xí)。
43、必須記住我們學(xué)習(xí)的時(shí)間有限的。時(shí)間有限，不只由于人生短促，更由于人事紛繁。
44、培育能力的事必須繼續(xù)不斷地去做，又必須隨時(shí)改善學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，才會(huì)成功。
45、做無(wú)悔事，無(wú)悔做事，做事無(wú)悔。
46、古往今來(lái)，凡成就事業(yè)，對(duì)人類(lèi)有所作為的，無(wú)不是腳踏實(shí)地，艱苦登攀的結(jié)果。
47、要做學(xué)習(xí)的主人，莫做老師的奴隸。
48、生命是一種語(yǔ)言，它為我們轉(zhuǎn)達(dá)了某種真理；如果以另一種方式學(xué)習(xí)它，我們將不能生存。
49、莫等閑，白了少年頭，空悲切。
50、決不能放棄，世界上沒(méi)有失敗，只有放棄。
51、人不光是靠他生來(lái)就擁有一切，而是靠他從學(xué)習(xí)中所得到的一切來(lái)造就自己。
52、不要老嘆息過(guò)去，它是不再回來(lái)的；要明智地改善現(xiàn)在。要以不憂(yōu)不懼的堅(jiān)決意志投入撲朔迷離的未來(lái)。
53、成功的唯一密訣，是堅(jiān)持到最後一分鐘。
有關(guān)學(xué)習(xí)名言15
1) 讀書(shū)之法，在循序而漸進(jìn)，熟讀而精思。 朱熹
2) 游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。 約貝勒斯
3) 沒(méi)有人是完美的，朋友便能填補(bǔ)不足。
4) 學(xué)習(xí)不是純粹的模仿。
5) 生活的美妙就在于它的豐富多采，要使生活變得有趣，就要不斷地充實(shí)它。
6) 理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。 列夫托爾斯泰
7) 志不強(qiáng)者智不達(dá)，言不信者行不果。
8) 學(xué)習(xí)外語(yǔ)并不難，學(xué)習(xí)外語(yǔ)就像交朋友一樣，朋友是越交越熟的，天天見(jiàn)面，朋友之間就親密無(wú)間了。 高士其
9) 不好的'書(shū)也象不好的朋友一樣，可能會(huì)把你戕害。 菲爾丁
10) 不斷前進(jìn)的人需要理想的武裝，不停創(chuàng)造的人需要知識(shí)的滋養(yǎng)。
11) 盤(pán)基廣大高原之上的一個(gè)高峰;假如把喜馬拉雅山建立在河海平原上，八千公尺的高峰是難以存在的，猶如無(wú)源之水易于枯竭的。 徐特立
12) 千里之行，始于足下。 老子
13) 熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。
14) 天才無(wú)非是長(zhǎng)久的忍耐，努力吧! 鼓勵(lì)學(xué)習(xí)的名言
15) 重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。 狄慈根
16) 人人為我，我為人人。
17) 朝著一定目標(biāo)走去是志，一鼓作氣中途絕不停止氣，兩者合起來(lái)就是志氣，一切事業(yè)的成敗都取決于此。
18) 如能善于利用，生命乃悠長(zhǎng)。 塞涅卡鼓勵(lì)學(xué)習(xí)的名言
19) 業(yè)精于勤，荒于嬉;行成于思，毀于隨。 韓愈
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