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思考的名言（推薦）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家肯定對(duì)各類名言都很熟悉吧，名言是人們?cè)趯?shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的提煉和總結(jié)。那么問題來(lái)了，到底什么樣的名言才經(jīng)典呢？以下是小編整理的思考的名言，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
1、要做事前諸葛亮做人需有超前意識(shí)，平時(shí)多燒香，急時(shí)有人幫，與暫時(shí)不得勢(shì)的人交往吃虧是福。換個(gè)角度思考問題，多算多勝，見微知著。不跟熟人做生意，養(yǎng)成存錢的習(xí)慣，身體比錢更重要。
2、閱讀只是給頭腦提供認(rèn)識(shí)的材料思考才使我們閱讀的東西成為我們自己的。
3、痛苦是財(cái)富，這話是扯淡。痛苦就是痛苦，對(duì)痛苦的思考才是財(cái)富。
4、讀書使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒。富蘭克林
5、誰(shuí)沒有用腦子去思考，到頭來(lái)他除了感覺之外將一無(wú)所有。歌德
6、約束自己，常常變換角度，站在對(duì)方的立場(chǎng)思考，以責(zé)己之心對(duì)人。自己在理，等一等靜一靜，不盛氣凌人對(duì)方有錯(cuò)，緩一緩讓一讓，不咄咄逼人。
7、一個(gè)能思考的人，才真是一個(gè)力量無(wú)邊的人。
8、閱讀不過(guò)是給大腦提供知識(shí)材料，只有經(jīng)過(guò)思考，這些知識(shí)才有可能變?yōu)樽约旱乃枷搿?-洛克
9、要是沒有獨(dú)立思考和獨(dú)立判斷的有創(chuàng)造能力的個(gè)人，社會(huì)的向上發(fā)展就不可想象。——愛因斯坦
10、你如果想要兒童變成順從并守教條的人，你就會(huì)采取壓服的教育方法而如果你讓他能獨(dú)立地批判地思考并有想象力，你就應(yīng)該采取能夠加強(qiáng)這些智慧品質(zhì)的方法�；罱逃倘俗兓�，死教育教人變死。陶行知"
11、心有多大，舞臺(tái)就有多大。思考的越多，得到的越多。因?yàn)樗伎伎梢葬尫拍芰俊?
12、孩子提出的問題越多，那么他在童年早期認(rèn)識(shí)周圍的東西也就愈多，在學(xué)校中越聰明，眼睛愈明，記憶力愈敏銳。要培養(yǎng)自己孩子的智力，那你就得教給他思考。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基
13、財(cái)富是意外之物，是勤奮工作的副產(chǎn)品。每個(gè)目標(biāo)的達(dá)成都來(lái)自于勤奮的思考與勤奮的行動(dòng)，實(shí)現(xiàn)財(cái)富夢(mèng)想也依然如此。
14、人應(yīng)當(dāng)相信，不了解的東西總是可以了解的，否則他就不會(huì)再去思考。德國(guó)劇作家詩(shī)人思想家歌德思考名言
15、你們要學(xué)習(xí)思考，然后再來(lái)寫作�！纪吡_
16、靈感并不是在邏輯思考的延長(zhǎng)線上產(chǎn)生，而是在破除邏輯或常識(shí)的地方才有靈感�！獝垡蛩固�
17、但是家長(zhǎng)最好不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績(jī)不夠理想的孩子，往往依賴性比較強(qiáng)，不愿獨(dú)立思考，課堂上要么等著老師講解，要么轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去偷看。這幾個(gè)同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長(zhǎng)要注意正確引導(dǎo)。
18、好學(xué)深思，心知其意。西漢史學(xué)家，思想家，文學(xué)家司馬遷《史記五帝本紀(jì)》思考的名言
19、如果你不帶偏見地去思考問題，如果你思考一下這些準(zhǔn)則的一般性質(zhì)，你就能夠得出一個(gè)完全不一樣的結(jié)論。因?yàn)樗械臏?zhǔn)則事實(shí)上都是實(shí)踐上的。布拉德利
20、我們?cè)谖覀兊膭趧?dòng)過(guò)程中學(xué)習(xí)思考，勞動(dòng)的結(jié)果，我們認(rèn)識(shí)了世界的奧妙，于是我們就真正來(lái)改變生活了�！郀柣�
21、不下決心培養(yǎng)思考的人，便失去了生活中的最大樂趣。美國(guó)發(fā)明家愛迪生思考的名言
22、上帝所做的勝過(guò)一切想象中的幸福行為，莫過(guò)于純粹的思考，而人的行為中最接近這種幸福的東西，也許是與思考最密切的活動(dòng)。亞里士多德
23、人如果能靜心思考問題，什么深?yuàn)W的道理也會(huì)弄明白，如果志氣奮發(fā)，就什么事也可以做成。
24、光讀書不思考也許能使平庸之輩知識(shí)豐富，但它決不能使他們頭腦清醒。約.諾里斯
25、書讀得越多而不加思考，你就會(huì)覺得你知道得很多；而當(dāng)你讀書思考得越多的時(shí)候，你就會(huì)越清楚地看到，你知道得還很少。伏爾泰
26、貧窮的人總愛談?wù)撨@個(gè)世界的不公平，可歸根結(jié)底，都是自己一次次選擇的結(jié)果。如何在有限的物質(zhì)基礎(chǔ)上，做出最大的成績(jī)，才是我們真正要思考的。一個(gè)再富有的人，如果沒有闊大的格局，也會(huì)有衰敗的一天。格局的大小，在很大程度上就決定了我們?nèi)松鷷?huì)有怎樣的走向。
27、要獨(dú)立思考問題，不要人云亦云。愛默生
28、如果你年輕時(shí)就沒有學(xué)會(huì)思考，那么就永遠(yuǎn)學(xué)不會(huì)思考�！獝鄣仙�
29、盡管咱們用決定力思考問題，但最終解決問題的還是意志，而不才智。沃勒"
30、一個(gè)人怎樣才能認(rèn)識(shí)自己呢？決不是透過(guò)思考，而是透過(guò)實(shí)踐。歌德（德）
31、生存還是毀滅，這是一個(gè)值得思考的問題。
32、學(xué)習(xí)知識(shí)要善于思考，思考，再思考。（愛因斯坦）
33、夢(mèng)，是一個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，也是一種孜孜的追求夢(mèng)，是一種望梅止渴的期盼，也是一種忍辱負(fù)重的堅(jiān)持夢(mèng)，是敢想敢做的承諾，也是自強(qiáng)不息的動(dòng)力。有夢(mèng)就有理想，有夢(mèng)就要舞臺(tái)。一個(gè)夢(mèng)想升起的地方，下面必定會(huì)有一顆善于思考的大腦和一雙敢于托起夢(mèng)想的手。
34、人生苦短，別去趕時(shí)間。無(wú)論遇到什么事，要學(xué)會(huì)換個(gè)角度去思考，就會(huì)感到快樂。幸福的人生一定要有正確的思想觀念，在正確的思想觀念指導(dǎo)下才會(huì)有正確的行為，正確的行為多次重復(fù)形成正確的習(xí)慣，正確的習(xí)慣就會(huì)塑成良好的性格，從而造就幸福的人生。
35、科學(xué)的靈感，決不是坐等可以等來(lái)的。如果說(shuō)，科學(xué)上的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機(jī)遇的話，那么這種“偶然的機(jī)遇”只能給那些學(xué)有素養(yǎng)的人，給那些善于獨(dú)立思考的人，給那些具有鍥而不舍的精神的人，而不會(huì)給懶漢。
36、我們要學(xué)習(xí)思考，然后再來(lái)寫作。
37、讀書使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒�！久栏惶m克林
38、如戰(zhàn)場(chǎng)，兩軍對(duì)壘，光有皮夫之勇是不行的，必須有計(jì)謀，有一定安排與計(jì)劃才可以，做任何事，都要仔細(xì)思考，不能盲目去奮斗，以免去不必要的浪費(fèi)與失敗。
39、不要迷信權(quán)威，人云亦云，要樹立獨(dú)立思考的科學(xué)精神。中國(guó)應(yīng)用數(shù)學(xué)家談鎬生
40、科學(xué)研究能破除迷信，因?yàn)樗膭?lì)人們根據(jù)因果關(guān)系來(lái)思考和觀察事物。——愛因斯坦
41、讀書是易事，思考是難事。但兩者缺一，便全無(wú)用處——富蘭克林
42、沒有任何權(quán)宜之計(jì)可以讓人逃避真正的勞動(dòng)——思考�！绹�(guó)發(fā)明家愛迪生
43、讀書不要貪量，而是要多思考，這樣讀書才能獲益。
44、譯文心這個(gè)器官職在思考，思考才能獲得，不思考便不能獲得。
45、思考昨天，把握今天，展望明天。不為失敗找借口，多為成功找理由。
46、積極思考造成積極，消極思考造成消極。--奮斗名言值得珍藏
47、一有機(jī)會(huì)就努力去用英文來(lái)思考。看到某事時(shí)，想想它的英文單詞然后把它用到一個(gè)句子中去。
48、有兩種容易悄悄過(guò)生活的方法，就是相信一切或懷疑一切。兩種方法都使我們省卻思考�！讫R布斯基
49、書讀得越多而不加思考，你就會(huì)覺得你知道得很多;而當(dāng)你讀書思考得越多的時(shí)候，你就會(huì)越清楚地看到，你知道得還很少。
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