教師轉崗培訓總結
總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力，為此要我們寫一份總結。總結怎么寫才是正確的呢？下面是小編為大家整理的教師轉崗培訓總結，希望能夠幫助到大家。
教師轉崗培訓總結1
懷著激動與自豪的心情，作為一名剛畢業(yè)的大學生，我很榮幸的成為順德第一人民醫(yī)院隊伍中的一員。懷著對社會的好奇心，對工作的熱情，開始了自己人生的新征程。對于一名新上崗的員工來說，上崗之前有很多東西需要去熟悉、去適應，所幸醫(yī)院對我們這些新員工進行了為期兩周的崗前培訓。雖然培訓時間很短，但是從中學到的知識卻是終身受益的。
通過此次培訓學習，我對醫(yī)院文化、發(fā)展歷史及醫(yī)院宗旨、硬件設施、行為規(guī)范、服務理念都有了一個深入的了解。同時我還認真學習了醫(yī)務人員的職業(yè)道德，職業(yè)禮儀運用，醫(yī)患溝通技巧，消毒隔離與職業(yè)防護，了解在以后工作中會遇到的常見問題及解決的方法。
理論課程讓我們從對護理工作的泛泛認識深入到我們日常工作的系統(tǒng)流程，不僅讓我增加了各項應急情況的處理措施，也讓我們對護理工作產(chǎn)生了思想上的碰撞，做到了課間有互動、課后有反思、學完有所得。心理課程及戶外拓展的分組鍛煉，讓我們真正體會到了團結協(xié)作的重要性，我們是一個大家庭，需要更加的相互配合，才能更好的完成工作。
這次培訓也使我們的執(zhí)業(yè)素質有了提高，為我們能夠快速成長為一名有修養(yǎng)，有素質，有能力，有水平的護士奠定了良好的基礎，也幫助我們在平凡的工作中發(fā)現(xiàn)專業(yè)的價值和自身的價值。作為一名護理人員，對待每一位患者，我們都要有愛心，一視同仁，每一位來院的患者或多或少具有擔心、害怕心理，在工作中病人或其家屬難免因各種因素的影響而對我們護理工作者諸多挑剔，言語沖突，既然選擇了護理工作，就必須接受工作帶給我們的委屈和無奈，放平心態(tài)，在做好各項護理措施的同時做好病人的心理護理，為他們的康復盡自己的努力。
護理工作還要求我們具備良好的溝通技能，病人不僅只是獨立的個體，他還是一個社會人，在患病期間，我們要跟患者要進行有效溝通，建立良好的護患關系，為我們的護理工作創(chuàng)造良好的環(huán)境，更好的服務病人。在當前醫(yī)患關系十分緊張的情況下，我們不僅要嚴格遵守技術規(guī)范，還要崇尚學習，增強法律觀念，強化法律意識，提高服務質量，提高人文素質，避免醫(yī)療糾紛。
我深刻體會到這里的每個老師和領導對工作的那種認真和負責的'態(tài)度，就會讓我不由地去反思：我對工作有沒有那么付出？態(tài)度有沒有那么認真？什么時候才能像他們那樣取得更高的職稱，讓我無比的佩服和自愧不如。此次的培訓給了我上進的動力，讓我懂得還需更努力的學習跟奮斗！
這次的崗前培訓讓我們更加規(guī)范了自己的行為，護理工作中要用責任心、愛心、耐心、關心去關愛我們的患者，真正地做到維護、促進、恢復病人的健康。用規(guī)范的操作去保護病人的同時保護自己，兩周的培訓時間不長，但學到的東西卻值得我們用整個職業(yè)生涯去慢慢回味，我們所有的學員都會加油努力，做到學以致用，爭取為醫(yī)院護理事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的微薄力量。
教師轉崗培訓總結2
本學期我們對幼兒園11名轉崗教師進行了《幼兒園工作規(guī)程》的培訓工作，在幼兒園教育教學活動中，《綱要》與《規(guī)程》是指導教師的工作方法與教師工作的依據(jù)。了解《規(guī)程》才能更好的開展幼兒教育工作。
深刻體會到認真學習《幼兒園工作規(guī)程》是很重要的�！兑�(guī)程》是為了加強幼兒園的科學管理，提高保育和教育質量，依據(jù)《中華人民共和國教育法》制定的�！兑�(guī)程》中指出，幼兒園“是基礎教育的有機組成部分，是學校教育制度的基礎階段”。認真學習工作規(guī)程能夠讓自己把工作做到實處，在規(guī)程總則中，還提出了幼兒園保育和教育目標大致有：增進體質，培養(yǎng)良好生活習慣。發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)興趣和求知欲，和初步的.動手能力。萌發(fā)愛國，愛集體的情感，培養(yǎng)幼兒感受和表現(xiàn)美的情趣和能力等。這些也將成為我以后保育教育工作的奮斗目標。
《規(guī)程》提出：游戲是幼兒的基本活動，幼兒園應該以游戲為基本活動，寓教育于各項活動中，并注重活動過程。這使我明白：必須徹底改變幼兒教育小學化的傾向。寶寶班雖然是學前班了，但是我們也應遵循《規(guī)程》中的內容，在平時的教育教學當中多以游戲的形式進行，加強師幼之間的互動性，提高幼兒的積極性，讓幼兒在愉快的游戲中學習知識。
做為一名幼兒園教師，先要學會尊重、信任孩子的思想。教師都應該以全面的眼光來看待每一位幼兒，發(fā)揚幼兒的長處。要很好的把
握教育教學方向和目標，在教學實踐中學會創(chuàng)新，時刻堅持幼兒園的教育宗旨，為幼兒更好的成長而奮斗。
《幼兒園工作規(guī)程》是所有幼兒教師在工作中的理論依據(jù)，它為幼兒園教育工作者指引了方向。通過學習《規(guī)程》，在工作中要做到心中有數(shù)，在以后的工作實踐中，我們每一名教師也將不斷的更深入的學習，把《規(guī)程》精神逐步落實到自己的工作中去。
教師轉崗培訓總結3
以前我不喜歡英語，更不喜歡教英語。但后來我在實際教學中通過和孩子的共同學習，我對英語產(chǎn)生了濃厚的興趣，也愛上了教英語，但不知為什么，我所教學的班級的英語成績一直不是很高，恰在這個時候教師進修學校組織了小學英語教師培訓，真可謂是雪中送炭，這使我高興極了，終于有機會了解如何教學英語了，通過這次培訓，老師淵博的知識，精彩的講課，使我不僅知道英語教師應該具備的八項技能，提高了自己的教學能力，學到了不少英語知識，同時還改變了自己以往的教學理念。
以前的英語課大都數(shù)是傳統(tǒng)的翻譯教學法，跟讀法，學生對這種枯燥的學習沒有多大的興趣。在這里我了解了新穎的教學法，真真正正是學生喜歡學，學生愛學的英語課教學模式。通過學習培訓，使我認識到英語課如果增加生動性和趣味性，一定會大大提高學習效果，并且，我總結出幾點如何提高自己能力和英語水平的小體會。
一、多看。多看一些英語教材，培養(yǎng)語感，語感培養(yǎng)起來了，就能更加輕松地學習英語和教英語。
二、多說。學習英語要有說的機會，要創(chuàng)設一個真實的情境是很重要。讓學生在真實的環(huán)境說，可以提高學生的`交談能力。
三、多記。是指多記英語單詞、詞組和表達方法，以提高自己的詞匯量，更好的閱讀英語文章。
四、模仿。英語不能只靠記單詞，更要學會模仿。模仿語音、語調，能使你更好地記住這個句式，而且把握好語音、語調，也能讓你說出的英語更地道，不顯得那么生硬。
五、學習英語的另外一個要點是多聽。只有多聽才能做到多模仿
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