有關(guān)工作調(diào)動申請書三篇
在社會不斷進(jìn)步的今天，我們都會用到申請書，申請書可以使我們的愿望和請求得到合理表達(dá)。那么相關(guān)的申請書到底怎么寫呢？以下是小編為大家收集的工作調(diào)動申請書3篇，歡迎閱讀與收藏。
工作調(diào)動申請書 篇1
尊敬的院長：
您好！
我是兒科的一名普通的護(hù)士，此刻工作于兒童醫(yī)院，首先感激您在百忙之中看我的'郵件，我是03年7月畢業(yè)于山東大學(xué)來我院工作至今，在這七年里我從一個剛剛跨出校門的畢業(yè)生，成長為一個兒科的優(yōu)秀護(hù)士，由衷的感激領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的培養(yǎng)和幫忙，在這7年里我嚴(yán)格要求自我，向身邊的每個教師學(xué)習(xí)，苦練基本功，不僅僅將課堂里學(xué)到的知識應(yīng)用到臨床，練就了過硬穿刺技能，更是學(xué)到了如何能夠更好與患者及家長的溝通，也取得了必須的成績。在兒童醫(yī)院工作的兩年中我接觸到兒科康復(fù)保健，就被這門學(xué)科吸引，看到那里的小患者，更是憐愛，想為他們做點什么，從而也產(chǎn)生許多想法，在醫(yī)院兒科保健康復(fù)中心將擴(kuò)大病房增設(shè)護(hù)理崗位之際，我懇請能到兒科康復(fù)中心工作，我想開展特色護(hù)理查房及適合兒科神經(jīng)康復(fù)的特色護(hù)理，我雖然只是一名普通的護(hù)士，但我會在工作中，不斷努力，進(jìn)取進(jìn)取，我有本事也會盡職盡責(zé)把兒科神經(jīng)康復(fù)特色護(hù)理做好�？险堫I(lǐng)導(dǎo)給我一次機(jī)會，為那些小患者，為科室的發(fā)展盡點力。
此致
敬禮!
申請人：***
20xx年**月**日
工作調(diào)動申請書 篇2
您好！我現(xiàn)在工作于兒童醫(yī)院，首先感謝您在百忙之中看我的郵件，我是03年7月畢業(yè)于山東大學(xué)來我院工作至今，在這七年里我從一個剛剛跨出校門的畢業(yè)生，成長為一個兒科的.優(yōu)秀護(hù)士，由衷的感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的培養(yǎng)和幫助，在這7年里我嚴(yán)格要求自己，向身邊的每個老師學(xué)習(xí)，苦練基本功，不僅將課堂里學(xué)到的知識應(yīng)用到臨床，練就了過硬穿刺技能，更是學(xué)到了如何能夠更好與患者及家長的溝通，也取得了一定的成績。在兒童醫(yī)院工作的兩年中我接觸到兒科康復(fù)保健，就被這門學(xué)科吸引，看到那里的小患者，更是憐愛，想為他們做點什么，從而也產(chǎn)生許多想法，在醫(yī)院兒科保健康復(fù)中心將擴(kuò)大病房增設(shè)護(hù)理崗位之際，我懇請能到兒科康復(fù)中心工作，我想開展特色護(hù)理查房及適合兒科神經(jīng)康復(fù)的特色護(hù)理，我雖然只是一名普通的護(hù)士，但我會在工作中，不斷努力，積極進(jìn)取，我有能力也會盡職盡責(zé)把兒科神經(jīng)康復(fù)特色護(hù)理做好�？险堫I(lǐng)導(dǎo)給我一次機(jī)會，為那些小患者，為科室的發(fā)展盡點力。
申請人：xx
9月10日
工作調(diào)動申請書 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
我們夫妻（劉軍、賈容）同為合江教育事業(yè)戰(zhàn)線上的人民教師；現(xiàn)將我們的工作及生活情況陳述如下：
一、工作方面：
本人賈容，女，19**年9月出生，家住合江縣。大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)教師二級職稱；自20xx年9月加入教師隊伍以來一直在合江縣焦灘中學(xué)從事英語等學(xué)科的任教工作。
自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認(rèn)真做好各項教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果較好，所教的.班級參加鎮(zhèn)性、校性統(tǒng)考，成績均名列前茅。因而從教至今每年都被評為優(yōu)秀教師。
丈夫劉軍，男，19**年7月出生，家住廣元市蒼溪縣云峰鎮(zhèn)王渡場。大學(xué)本科學(xué)歷，小學(xué)教師一級職稱；自20xx年9月加入教師隊伍以來一直在望龍鎮(zhèn)梧桐小學(xué)從教小學(xué)數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科。
自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，在教學(xué)上虛心向同行請教，結(jié)合本校學(xué)生的實際情況，針對性的開展教學(xué)工作，使工作有計劃，有組織，有步驟，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，同時積極參加各種遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)、教研活動，如集體備課，校內(nèi)外聽課等，在去年被評為優(yōu)秀教師和瀘州市小學(xué)信息技術(shù)的市級骨干教師。
二、生活方面：
我倆于20xx年2月結(jié)婚，現(xiàn)生育一個小孩，才半歲多，但因各種原因家中老人無法給我們帶孩子，所以我這學(xué)期一直都是邊帶孩子邊上課，上課時孩子就讓同事幫著照顧，可是孩子畢竟還小，有時同事帶不住，孩子哭得稀里嘩啦的，甚是可憐！在學(xué)生和兒子之間兩邊忙，我一個人是在是力不從心，心力交瘁了！
因我們夫妻兩人兩地分居，丈夫不能夠很好的照顧我們母子倆，感情上也因此事而多次產(chǎn)生矛盾，生活上甚為不便；而且因為我教的是初中，要上早晚自習(xí)，早晚麻煩同事的話甚是不便，所以丈夫都經(jīng)常到我的學(xué)校幫著上課，在望龍鎮(zhèn)和焦灘鄉(xiāng)兩頭跑。
希望上級領(lǐng)導(dǎo)能體諒我們家庭生活上的不便與困難，審驗我們的調(diào)動申請，為一對熱愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，所謂安居才能樂業(yè)，支持、鼓勵我們將教學(xué)工作搞得更好。
請同意我們的請求，將我（賈容）的工作從焦灘鄉(xiāng)調(diào)至望龍鎮(zhèn)。
如果上級同意了我們的調(diào)入，那么我們堅信，不用在焦灘和望龍兩地往返奔波的我們，將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中，我們將扎根梧桐小學(xué)，為合江的教育事業(yè)創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果，為祖國偉大的教育事業(yè)添磚加瓦。
此致
敬禮！
申請人：
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