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應(yīng)聘申請(qǐng)書

時(shí)間:2025-01-25 17:41:29 申請(qǐng)書 我要投稿

應(yīng)聘申請(qǐng)書

  在一步步向前發(fā)展的社會(huì)中,我們會(huì)經(jīng)常使用申請(qǐng)書,不同的使用場(chǎng)景有不同的申請(qǐng)書。寫起申請(qǐng)書來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編幫大家整理的應(yīng)聘申請(qǐng)書,希望對(duì)大家有所幫助。

應(yīng)聘申請(qǐng)書

應(yīng)聘申請(qǐng)書1

尊敬各位領(lǐng)導(dǎo):

  申請(qǐng)人:xx;男;現(xiàn)年50歲;漢族;籍貫:吉林安圖。我申請(qǐng)競(jìng)聘“體育教師”一職。本人于xxxx年參參工作。曾獲得先進(jìn)工作者優(yōu)秀等等獎(jiǎng)勵(lì),個(gè)人認(rèn)為自身具備數(shù)學(xué)教學(xué)工作崗位的任職條件,而且相信自己能夠勝任數(shù)學(xué)教學(xué)工作。

  首先,我教學(xué)科已20幾年年,在長(zhǎng)期的數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中,我始終堅(jiān)持認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱(課程標(biāo)準(zhǔn))和教材,深刻理解并把握數(shù)學(xué)教學(xué)工作的.實(shí)質(zhì)和基本要求,結(jié)合學(xué)生實(shí)際,精心設(shè)計(jì)和組織數(shù)學(xué)教學(xué)活動(dòng),管教管導(dǎo),想方設(shè)法提高數(shù)學(xué)教學(xué)成績(jī)。特別是對(duì)于后進(jìn)學(xué)生,少批評(píng)多鼓勵(lì),及時(shí)幫助他們解決學(xué)習(xí)上的困難。

  其次,在平時(shí)教學(xué)工作中,為了不斷適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需要,我認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論,深刻反思自己的教育教學(xué)實(shí)踐,不斷總結(jié)自己在教育教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)不斷努力。

  再次作為一名教師,能堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,在工作中能團(tuán)結(jié)、關(guān)心、幫助同志,待人誠(chéng)懇,平時(shí)嚴(yán)以律己,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,不計(jì)較個(gè)人得失,吃苦在前,享樂(lè)在后,工作中做到“早來(lái)一點(diǎn)、多做一點(diǎn)、晚走一點(diǎn)”,能想學(xué)生所想,急學(xué)生所急,熱情對(duì)待每一位學(xué)生,本著“一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的原則展開(kāi)教育、教學(xué)工作。我平時(shí)注意自己作為教師的形象,處處為人師表,在學(xué)生中享有較高的威信。

  相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平,更好的為學(xué)生為教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量。

  綜上所述,本人符合競(jìng)聘條件,申請(qǐng)競(jìng)聘數(shù)學(xué)教師。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:xxx

  20xx年xx月xx日

應(yīng)聘申請(qǐng)書2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  基于我近20多年班主任工作的經(jīng)歷和取得成功的一些經(jīng)驗(yàn),13——14年度我申請(qǐng)擔(dān)任本部六年級(jí)班的班主任。現(xiàn)就如何做好班主任工作談幾點(diǎn)認(rèn)識(shí):

  1、加強(qiáng)與學(xué)生的聯(lián)系。

  在現(xiàn)代教育中,班主任了解與研究學(xué)生,是做好班主任工作的重要前提,尤其是改革開(kāi)放和經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的時(shí)代,學(xué)生表現(xiàn)出與以往任何歷史時(shí)期截然不同的新特點(diǎn)。只有對(duì)他們的人生觀、價(jià)值觀、世界觀有了具體詳實(shí)的了解,才能增強(qiáng)工作的針對(duì)性,獲得教育的實(shí)效性。

  2、加強(qiáng)與教師的聯(lián)系。

  教師對(duì)學(xué)生的教育影響要做到一致,首先應(yīng)形成一個(gè)集體,在這個(gè)過(guò)程中,班主任應(yīng)起骨干和紐帶作用。要主動(dòng)與科任教師取得聯(lián)系,互通情況,共同研究,統(tǒng)一調(diào)整本班的教學(xué)工作。

  3、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系。

  家庭教育是學(xué)校教育的起點(diǎn)和基礎(chǔ),是塑造人的`靈魂的重要環(huán)節(jié)。在不斷深化改革的今天,社會(huì)呈現(xiàn)多元化格局,影響學(xué)生成長(zhǎng)的因素越來(lái)越多。因此 班主任與家長(zhǎng)的聯(lián)系中要側(cè)重于教育思想、教育觀念的指導(dǎo),注重自身言行的示范性,雙方應(yīng)密切關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展和變化,及時(shí)做好心理上的疏通,排除心理障礙,培養(yǎng)健全人格,使學(xué)校、家庭形成健康育人的整體效應(yīng)。

  4、加強(qiáng)與學(xué)校的聯(lián)系。

  學(xué)校除了管理育人、教書育人以外,還有服務(wù)育人的職能。班主任在協(xié)調(diào)“教學(xué)部門齊抓共管”的同時(shí),還要重視“非教學(xué)部門”的育人功能,經(jīng)常與有關(guān)科室溝通,廣泛聽(tīng)取意見(jiàn),進(jìn)行綜合評(píng)析,共同探討學(xué)生教育的方式方法,達(dá)到共同管理,共同育人的目的。

  此致

敬禮!

 姓名:

 日期:

應(yīng)聘申請(qǐng)書3

  我是湖北代表處張華,這次五定,本人申請(qǐng)市場(chǎng)技術(shù)服務(wù)崗位。

  首先談?wù)剬?duì)該崗位工作的認(rèn)識(shí).潤(rùn)滑油本身無(wú)論從品種之多還是技術(shù)要求方面都比同行的輕油要復(fù)雜,面對(duì)的用戶群中修理廠和私車用戶激增,而其大多數(shù)對(duì)使用技術(shù)知之甚少,對(duì)技術(shù)服務(wù)的需求也越來(lái)越大,行內(nèi)人說(shuō)潤(rùn)滑油銷售,就是拼技術(shù),拼服務(wù).隨著昆侖潤(rùn)滑油市場(chǎng)的不斷開(kāi)發(fā),用戶群的不斷增加和龐大,這項(xiàng)工作越來(lái)越重要,目前擺在我們面前的任務(wù)越來(lái)越艱巨,做好技術(shù)服務(wù)工作,對(duì)全面完成公司的各項(xiàng)任務(wù)指標(biāo)意義重大。

  公司興衰,人人有責(zé).自己是公司的老職工,也是一個(gè)共產(chǎn)黨員,經(jīng)歷了黨的考驗(yàn),接受過(guò)國(guó)家和人民的培養(yǎng)教育,理應(yīng)對(duì)人民做更大貢獻(xiàn),具體就是應(yīng)該為公司的興旺發(fā)達(dá)做好自己力所能及的工作。

  本人申請(qǐng)這個(gè)崗位,相信一定能夠做好這個(gè)工作.一方面按個(gè)人的性格和經(jīng)歷,對(duì)技術(shù)性工作比較適應(yīng),具備接受新技能知識(shí)的`素質(zhì),工作也有興趣,是適合自己的一個(gè)崗位.現(xiàn)在已逐步進(jìn)入家務(wù)較少階段,少了后顧之憂,無(wú)論從心理和身體方面都應(yīng)該能做好此項(xiàng)工作。

  本人從主觀上一貫工作比較努力,態(tài)度比較端正.現(xiàn)在自己的崗位是倉(cāng)庫(kù)管理。這兩年,自己也希望去另外的崗位工作,也向組織領(lǐng)導(dǎo)反映過(guò),但只要公司一天沒(méi)有調(diào)整崗位,自己就認(rèn)真做好本職工作.20xx年,配送小包裝一百八十多次,基本上當(dāng)天開(kāi)票當(dāng)天配送,差錯(cuò)率幾乎為零。

  本份申請(qǐng)只是自己的申請(qǐng),我希望公司領(lǐng)導(dǎo)能批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。

  但是,如果公司領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng),那么在新的工作崗位上更加努力工作.全面了解工作內(nèi)容,確定工作目標(biāo)責(zé)任.樹立做好工作的堅(jiān)強(qiáng)信念.搜集有關(guān)資料,加強(qiáng)學(xué)習(xí)潤(rùn)滑油有關(guān)知識(shí),提高自身基本工作技能和基本素質(zhì).我相信自己一定能夠做好這一工作。

  如果沒(méi)有被批準(zhǔn),那我也堅(jiān)決服從組織安派,一如既往的在哪個(gè)崗位,就把那項(xiàng)工作做好。

應(yīng)聘申請(qǐng)書4

尊敬的XX公司領(lǐng)導(dǎo):

  我叫XXX,男,出生于20xx年,現(xiàn)年XX歲,XX人,現(xiàn)居住XX市XX區(qū)XX路。

  我熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)。中學(xué)時(shí)期,曾兼習(xí)散打三年,受過(guò)嚴(yán)格的體育訓(xùn)練,身體狀況優(yōu),F(xiàn)就讀于XX大學(xué)、XX?,現(xiàn)已畢業(yè)。曾在XX負(fù)責(zé)管理工作。善與人溝通,為人忠厚、耿直。在XX工作的同時(shí)也負(fù)責(zé)學(xué)校車輛駕駛工作,駕駛證:C1,駕齡:6年。自己有很強(qiáng)的'責(zé)任心,從駕以來(lái)無(wú)事故。喜愛(ài)電腦,在學(xué)校工作時(shí)期,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),XX網(wǎng)站由我負(fù)責(zé)管理、維護(hù)。

  在不斷成長(zhǎng)、不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程中,也讓我養(yǎng)成了吃苦耐勞、努力奮斗、踏實(shí)穩(wěn)重、的作風(fēng)。把做好本職工作作為天職,追求個(gè)人不斷進(jìn)步和企業(yè)不斷創(chuàng)新超越。

  作為生在農(nóng)村、長(zhǎng)在農(nóng)村的我,對(duì)XX事業(yè)無(wú)限向往和崇敬,渴望成為XX人,為XX公司的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的熱血和青春,請(qǐng)批準(zhǔn)。此致敬禮!

  申請(qǐng)人:XX

 20xx年XX月XX日

應(yīng)聘申請(qǐng)書5

尊敬的龍新中學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo):

  我叫朱培倫,男,漢族,團(tuán)員,1984年2月12日出生,家住龍新鄉(xiāng)蚌緲村新街,20xx年9月—20xx年7月就讀于云南民族大學(xué)物理與電子電氣信息工程學(xué)院物理學(xué)專業(yè),并獲得了學(xué)士學(xué)位證書,20x年9月通過(guò)特崗教師考試分到龍陵縣第三中學(xué),擔(dān)任初中物理教學(xué)至今,于20xx年取得中學(xué)二級(jí)教師資格。

  在三中期間,我認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)黨的教育方針政策,刻苦鉆研教育教學(xué)方法,探索教研教改,20xx年11月-20xx年1月我參加了國(guó)培計(jì)劃-云南省農(nóng)村骨干教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目研修,成績(jī)優(yōu)秀,并獲得了優(yōu)秀證書;20xx年我撰寫的初中物理第14章針對(duì)性強(qiáng)化訓(xùn)練發(fā)表在初中物理學(xué)科網(wǎng)上;在20xx-20xx學(xué)年和20xx-20xx學(xué)年的中考中,成績(jī)突出,其中20xx屆學(xué)生中滿分1人,99分3人,98分2人;而20xx屆學(xué)生在中考中取得了平均分74分的.好成績(jī)。雖然我所教學(xué)科是物理學(xué)科,但我愛(ài)好詩(shī)歌和書法,曾多次在學(xué)校體育文化節(jié)中舉行的教師書法比賽獲獎(jiǎng),所寫的詩(shī)《蚌緲印象》和《師魂》分別發(fā)表在三中的校園刊物《天涯風(fēng)》上;承蒙校領(lǐng)導(dǎo)的悉心培養(yǎng),自己無(wú)論是從思想覺(jué)悟,還是教育教學(xué)技能都得到了“質(zhì)”的提高。

  由于家中父母已近花甲,急需照顧,考慮再三,特向貴中學(xué)提出競(jìng)聘申請(qǐng),望給予批準(zhǔn)。

  申請(qǐng)人:xxx

  xx年xx月xx日

應(yīng)聘申請(qǐng)書6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  本人工作方面:做事勤奮誠(chéng)懇,自信上進(jìn),喜歡交往,致學(xué)以用。在學(xué)習(xí)方面:專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí),虛心,好學(xué)鉆研,努力提高自身素質(zhì),善于接受新鮮事物,善于學(xué)習(xí)新興技術(shù)和新的方法。心理方面:自我調(diào)節(jié)能力較好,有耐受。個(gè)人親和力較好,善于溝通和交流。

  對(duì)于醫(yī)學(xué),我有著深厚的感情。學(xué)醫(yī)五年,我被這一門學(xué)科深深地迷住了,細(xì)讀醫(yī)理,不禁酣暢雀躍,精研醫(yī)案,往往拍案叫絕,掩卷沉思,常感豁然開(kāi)朗之妙,臨床印證,時(shí)有立竿見(jiàn)影之功。

  在追求知識(shí)的同時(shí),我努力完善自己的人格。在別人眼中,我工作勤懇,為人坦誠(chéng),思想活躍,吃苦耐勞,維護(hù)集體利益,有敬業(yè)精神,與人為善,尊重他人。我深深懂得有高尚的道德觀和完美人格的重要性,我也深信自己能做得更好。

  臨床醫(yī)學(xué)是一個(gè)高尚的專業(yè),需要我們加倍努力去探索和發(fā)展,我深知:只有擁有一技之長(zhǎng),精通自己的專業(yè)技能,才能在社會(huì)立足。在大學(xué)里我全身心的投入對(duì)這個(gè)專業(yè)的學(xué)習(xí)中。真誠(chéng)的.希望貴單位能給我一個(gè)施展自己才華的舞臺(tái),我將繼續(xù)努力,全身心的投入到工作中,讓自己在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng),為臨床醫(yī)學(xué)事業(yè)的發(fā)展添磚加瓦!

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:

  __年__月__日

應(yīng)聘申請(qǐng)書7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  非常感謝您們?cè)诎倜χ虚喿x我的個(gè)人簡(jiǎn)歷,給了我一次邁向成功的機(jī)會(huì)!常聽(tīng)有人感慨某次好運(yùn)的降臨使他過(guò)上了與以前不一樣的生活。而我想的是:他今天擁有的一切其實(shí)是自己去努力爭(zhēng)取的結(jié)果。我自幼喜歡舞蹈,大學(xué)四年的學(xué)習(xí)中,在XX老師們的不吝賜教下,我勤學(xué)苦練,夯實(shí)自己的基礎(chǔ);從各們課程的基礎(chǔ)知識(shí)出發(fā),掌握其基本技能技巧,學(xué)以致用、舉一反三,力求把所學(xué)到的知識(shí)融會(huì)貫通,從理論和實(shí)踐水平上有了很大的提高。我曾是院舞蹈隊(duì)的成員和領(lǐng)舞,多次參與組織本院舉行的文藝晚會(huì)外,還經(jīng)常參加專業(yè)舞蹈表演、比賽,我標(biāo)準(zhǔn)的舞姿和瀟灑的.動(dòng)作常常贏來(lái)陣陣掌聲,從而使自己具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。畢業(yè)后,我通過(guò)社會(huì)實(shí)踐吸取了較多的教學(xué)工作經(jīng)驗(yàn)。我給自己定下一個(gè)目標(biāo):就是不怕苦,要有責(zé)任心,要果斷!因此,經(jīng)常得到領(lǐng)導(dǎo)們的肯定和支持,學(xué)員們對(duì)我的教學(xué)非常滿意。經(jīng)過(guò)幾年的社會(huì)實(shí)踐,我十分愿意應(yīng)聘為貴校的舞蹈教師,在諸位先生的提攜下,為先生們當(dāng)助手,進(jìn)一步提高自己的水平。最后,再次感謝您們閱讀此簡(jiǎn)歷,望各位領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)機(jī)會(huì)。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:xxx

  xx年xx月xx日

應(yīng)聘申請(qǐng)書8

尊敬的xxxx各學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  真誠(chéng)地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠(chéng)的心渴望得到您的了解與幫助。在此,請(qǐng)?jiān)试S我向您毛遂自薦。

  我叫xxxxxx,xx年7月5日,我畢業(yè)于四平師范學(xué)院歷史學(xué)教育專業(yè),獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后一直在吉林省首批辦重點(diǎn)高中延邊二中從事歷史教學(xué)工作,現(xiàn)為中教一級(jí)老師。

  參加工作以來(lái),我努力做好歷史老師工作。從xx年起,連續(xù)六年一直被評(píng)為校優(yōu)秀老師。20xx年被評(píng)為州先進(jìn)工作者。下面我從教學(xué)、教育、教育科研和繼續(xù)教育四個(gè)方面向您介紹一下自己。

  一、教學(xué)方面:

  從教以來(lái),本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校、對(duì)黨和國(guó)家負(fù)責(zé)的精神,以全部精力投入到教學(xué)中去。教學(xué)工作曾多次受到校、州、省的表彰,表彰情況如下:

  20xx年12月,在吉林省中小學(xué)《在現(xiàn)代教育技術(shù)環(huán)境下實(shí)施素質(zhì)教育的新型課》評(píng)選活動(dòng)中,所講的課《帝國(guó)主義瓜分中國(guó)的狂潮》被評(píng)為新型課一等獎(jiǎng)。

  20xx年9月,在吉林省高中歷史學(xué)科第三屆教學(xué)綜合素質(zhì)評(píng)比活動(dòng)中獲二等獎(jiǎng)。

  在從事教學(xué)工作的過(guò)程中,為了提高教學(xué)效果,我注意把現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結(jié)合起來(lái),為此,我邊鉆研教材邊學(xué)習(xí)制作多媒體課件,所作課件多次在州、省、國(guó)家獲獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)情況如下:

  xx年12月,制作的多媒體課件《北伐戰(zhàn)爭(zhēng)勝利》在全州電教教材評(píng)選中獲一等獎(jiǎng)。

  xx年5月,制作的課件《第二次世界大戰(zhàn)復(fù)習(xí)》在吉林省首屆歷史學(xué)科計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)大賽中,獲一等獎(jiǎng)。

  xx年,在國(guó)家教育科學(xué)研究活動(dòng)中,制作的多媒體輔助教學(xué)課件《可愛(ài)的家鄉(xiāng)延邊》獲一等獎(jiǎng)。

  20xx年,制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學(xué)歷史學(xué)科現(xiàn)代信息技術(shù)教學(xué)研討會(huì)上,被評(píng)為一等獎(jiǎng)。

  20xx年,制作的英語(yǔ)課件《Britain and Ireland》入選全國(guó)第七屆多媒體課件大賽,其中參賽作品400多件,入選作品35件。

  20xx年9月,為了給學(xué)生提供一個(gè)xx網(wǎng)上歷史學(xué)習(xí)的平臺(tái),制作了“xx”網(wǎng)站,在K12全國(guó)中小學(xué)

  xx網(wǎng)歷史老師個(gè)人主頁(yè)中排名第五,每天都有一千人左右的訪問(wèn)量,這里既是我與全國(guó)歷史老師互通有無(wú)的地方,也是我為學(xué)生們提供學(xué)習(xí)歷史的資源和進(jìn)行情感、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流的場(chǎng)所。

  xx年以來(lái),多次參加學(xué)校組織的對(duì)老師進(jìn)行的信息技術(shù)培訓(xùn),曾給學(xué)校的全體老師講過(guò)Animator、Flash、Authoware軟件的使用,另外

  我在本學(xué)期的高一歷史組組內(nèi)集體備課時(shí),給組內(nèi)另外三位老師講怎樣用Flash、Photoshop軟件制作歷史課件,受到歷史教研組組長(zhǎng)和各位老師的一致好評(píng)

  二、教育方面:

  20xx年以來(lái)開(kāi)始擔(dān)任班主任工作,所帶班級(jí)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀,20xx年、20xx年連續(xù)兩年被評(píng)為優(yōu)秀班主任。同時(shí),在xx網(wǎng)站論壇上任

  “大牛論壇”的版主,開(kāi)辟了“班主任論壇”、“心靈驛站”等欄目,一些主題引起學(xué)生強(qiáng)烈反響,如:“班主任能和學(xué)生成為朋友嗎?”、“怎樣對(duì)待上網(wǎng)玩通宵的學(xué)生?”、“學(xué)生個(gè)案分析”等主題,是學(xué)生們經(jīng)常回復(fù)的'主題,通過(guò)網(wǎng)上交流,使老師更加了解了學(xué)生的心理活動(dòng),也與學(xué)生進(jìn)行了不見(jiàn)面的坦誠(chéng)的網(wǎng)上交流,對(duì)以后加強(qiáng)對(duì)學(xué)生有針對(duì)性的教育創(chuàng)造了條件、奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)也加強(qiáng)了班主任之間、班主任與學(xué)生之間的交流與溝通。積極指導(dǎo)學(xué)生參加各種課外競(jìng)賽活動(dòng),xx年在全國(guó)第三屆中小學(xué)生愛(ài)國(guó)主義知識(shí)教育競(jìng)賽活動(dòng)中,榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)20xx年在全國(guó)中小學(xué)生慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100周年知識(shí)教育活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀指導(dǎo)老師獎(jiǎng)。

  三、教研方面:

  1、撰寫論文。從教以來(lái)邊從事教學(xué)工作,邊注意總結(jié)教育、教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)與案例,并寫成論文。

  xx年6月,論文《課外活動(dòng)與歷史課堂教學(xué)結(jié)合實(shí)例剖析》被中國(guó)城市出片社收入《優(yōu)秀教改教學(xué)經(jīng)驗(yàn)論文集》。

  xx年8月,編寫的《延邊德育教育資源分布及開(kāi)發(fā)利用》一書,被州檔案局、州檔案學(xué)會(huì)評(píng)為檔案信息開(kāi)發(fā)成果一等獎(jiǎng)。

  20xx年6月,論文《現(xiàn)代教育技術(shù)與歷史教學(xué)中的創(chuàng)新教育》被中國(guó)教育情報(bào)研究會(huì)學(xué)術(shù)委員會(huì)評(píng)為優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)。

  20xx年,論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國(guó)文聯(lián)出版社出版的《中國(guó)老師叢書》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中。

  2、參加課題研究。參加工作以來(lái),積極參加科研課題的研究。

  xx年,被聘為全國(guó)教育科學(xué)“九五”規(guī)劃國(guó)家教委重點(diǎn)研究課題《教育信息資源的優(yōu)化配置與高效開(kāi)發(fā)》的子課題《邊疆少數(shù)民族地區(qū)教育信息資源的合理配置與高效開(kāi)發(fā)》課題組成員,承擔(dān)《延邊德育教育資源的分布及開(kāi)發(fā)利用》課題的研究。20xx年,參加編寫了校本教材《情系延邊》,現(xiàn)已出版,獲學(xué)生好評(píng)。

  20xxx-20xx年,參加了中央教科所課程教材研究中心的“九五”科研課題“歷史學(xué)科創(chuàng)新能力培養(yǎng)”的研究,科研成果論文《創(chuàng)新教育中現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用》被編入中國(guó)文聯(lián)出版社出版的《中國(guó)老師叢書》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究》中,F(xiàn)在正參加另一國(guó)家級(jí)課題——“現(xiàn)代教育技術(shù)與各學(xué)科整合”的研究。

  四、繼續(xù)教育:

  20xx年1—2月,在全國(guó)現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)中心參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)。20xx年7月——20xx年2月,參加了東北師范大學(xué)歷史系世界史專業(yè)研究生課程進(jìn)修班的學(xué)習(xí),現(xiàn)已結(jié)業(yè)。20xx年11月,考取東北師范大學(xué)歷史系教育碩士(學(xué)科教學(xué))。

  鑒于畢業(yè)六年來(lái)的教育、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷,我相信自己能夠從事好重點(diǎn)高中的歷史教學(xué)和班主任工作。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷,使我一定能使貴校的學(xué)科教學(xué)與現(xiàn)代教育技術(shù)整合上一個(gè)新的臺(tái)階。如果您給我一個(gè)發(fā)展的機(jī)會(huì),我會(huì)以一顆真誠(chéng)的心、飽滿的工作熱情、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報(bào)貴校。手捧菲薄求職之書,心懷自信誠(chéng)摯之念,我期待著能為成為貴校的一名歷史教員!

  若承蒙賞識(shí),請(qǐng)撥打電話xx,或用電子郵件xx與我聯(lián)系,查看下面網(wǎng)址,您可以進(jìn)一步了解我,恭盼回音。

  最后,衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達(dá)、蒸蒸日上!

此致

敬禮!

  申請(qǐng)人:

  xxxx年xxxx月xxxx日

應(yīng)聘申請(qǐng)書9

尊敬的.先生:

  您好。

  我是廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)人力資源管理專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)的學(xué)生。目前在校內(nèi)學(xué)生團(tuán)體聯(lián)合會(huì)從事學(xué)生工作,曾在假期里進(jìn)行實(shí)習(xí)工作,參加志愿者活動(dòng)。

  內(nèi)附簡(jiǎn)歷一份。

  我希望能成為其中一名寶潔人。是否能有一次機(jī)會(huì)與您面談來(lái)展示我的能力何素質(zhì)?

  期待您的回答。

  此致

敬禮

  xxx

  日期

應(yīng)聘申請(qǐng)書10

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  感謝您在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)查看我的求職信,希望我能為貴公司的輝煌盡一份力!

  我是一名應(yīng)屆畢業(yè)生。畢業(yè)于--大學(xué)--學(xué)院行政管理專業(yè)。在大學(xué)-年期間,通過(guò)全面,系統(tǒng)的學(xué)習(xí),我不僅理解和掌握了本專業(yè)這一領(lǐng)域的相關(guān)知識(shí),而且還具備了一定的實(shí)際操作能力和技術(shù)。對(duì)于辦公軟件能簡(jiǎn)單應(yīng)用,在學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)的同時(shí),還十分重視培養(yǎng)自己的動(dòng)手實(shí)踐能力,利用在校業(yè)余時(shí)間參加過(guò)許多兼職,并且一直擔(dān)任--校園代理,為大學(xué)生兼職生活提供了更豐富的舞臺(tái)。

  尋找一個(gè)掌握扎實(shí)專業(yè)知識(shí)并具有一定工作能力和組織能力的部下,是你的愿望。謀求一個(gè)充分發(fā)揮自己專業(yè)特長(zhǎng)的工作單位,并能得到你的關(guān)照,是我的`期盼。得力的助手,有助于你工作順心。合適的工作單位,有助于我施展才華。或許我們會(huì)為著一個(gè)共同的目標(biāo)而站在一起,那就是:將貴單位的輝煌歷史寫得更加繽紛!愿為貴單位工作,并奉獻(xiàn)自己的青春和才華。期盼和感謝你的選擇!

  作為一位應(yīng)屆畢業(yè)的學(xué)生,雖然工作經(jīng)驗(yàn)不足,但我會(huì)虛心學(xué)習(xí)、積極工作、盡忠盡責(zé)做好本職工作。誠(chéng)懇希望得到貴單位的接約或給予面試的機(jī)會(huì),以期進(jìn)一步考查我的能力。

此致

敬禮!

申請(qǐng)人:

  xx年xx月xx日

應(yīng)聘申請(qǐng)書11

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  我叫xxx,現(xiàn)年xxx歲,現(xiàn)住xxxxxxxxxxx.出社會(huì)工作已經(jīng)有________年了,在________年的時(shí)間里,我學(xué)到了很多實(shí)踐東西和做人的道理。

  為了進(jìn)一步提升自己,我現(xiàn)在申請(qǐng)打料這一崗位,我之所以申請(qǐng)這個(gè)崗位,是因?yàn)槲揖哂幸韵氯齻(gè)優(yōu)勢(shì):

  一是有高度的責(zé)任心和工作激情,誠(chéng)信務(wù)實(shí)。我認(rèn)同并努力實(shí)踐“先做人后做事”,并且做事非常公正,能吃得小虧,無(wú)論是我的同事、朋友、同學(xué),都非常認(rèn)同我個(gè)人的品德。

  二是有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。從開(kāi)始一直從事基層上的'工作,深知基層工作在一個(gè)單位的地位、作用。

  三是有較強(qiáng)的工作能力。我在日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng),以“明明白白做人,實(shí)實(shí)在在做事”為信條,言行與領(lǐng)導(dǎo)保持高度一致,踏實(shí)干事,誠(chéng)實(shí)待人。經(jīng)過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和鍛煉,自己普通話表達(dá)能力,組織協(xié)調(diào)能力、判斷分析能力都有了很大提高。我深知按領(lǐng)導(dǎo)的要求,自己的差距還很大,還有許多缺點(diǎn)和不足,如處理問(wèn)題不夠成熟、政治理論水平不高等。希望領(lǐng)導(dǎo)從嚴(yán)要求,以使我更快進(jìn)步。我將用公司的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,自覺(jué)地接受領(lǐng)導(dǎo)和經(jīng)理的幫助與監(jiān)督,努力克服自己的缺點(diǎn),彌補(bǔ)不足,爭(zhēng)取早日在思想上、行動(dòng)上取得更大的進(jìn)步,進(jìn)而能到打料的崗位工作。請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)在實(shí)踐中考驗(yàn)我!

  此致

敬禮!

  申請(qǐng)人:xxxxx

  ________年____月____日

應(yīng)聘申請(qǐng)書12

尊敬的xx校長(zhǎng):

  您好!

  最近,學(xué)校組織教研活動(dòng)頻繁,您費(fèi)心了,現(xiàn)在不好意思,耽誤你時(shí)間了,請(qǐng)您給我?guī)追昼姇r(shí)間把這封信看完,本人在來(lái)橋方小學(xué)教書算算也快4年了,工作勤勤懇懇,任勞任怨,從不怨言,現(xiàn)有個(gè)請(qǐng)求,請(qǐng)求你大開(kāi)綠燈放行,請(qǐng)誤勸阻,本人決定以此,希望周校長(zhǎng)您,帶領(lǐng)全體xxx位老師開(kāi)辟一條新的能徹底轉(zhuǎn)換教師本色的光明大道,以學(xué)生為主體,老師主動(dòng)親近學(xué)生,要跟他(她)們做朋友,要徹底的關(guān)愛(ài)他們,本人也意識(shí)到身一名教師這樣做很對(duì)不起自己的`學(xué)生,人各有志,望領(lǐng)導(dǎo)在離去之后找一個(gè)比我更會(huì)體諒學(xué)生的好老師。望您能批準(zhǔn)我的辭退!

 。ㄗ詈笞D霞覛g樂(lè),身體健康。

此致

敬禮!

  申請(qǐng)人:xx

  申請(qǐng)日期:20xx年xx月xx日

應(yīng)聘申請(qǐng)書13

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

首先感謝您百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)閱讀這封自薦信。

  我是廣西大學(xué)20xx屆xx師范學(xué)院xx專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生。喜聞貴單位招聘xx課程的教師,我以滿腔的熱誠(chéng)和百倍的信心誠(chéng)摯地向您承上簡(jiǎn)歷一份,希望能得到您的賞識(shí),成為貴單位的一份子。

  四年的大學(xué)生涯,是我用青春與激情打造的一段光輝歷程。面對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì),從步入大學(xué)的那一天起就未敢怠慢,一貫嚴(yán)格的要求自己,認(rèn)真學(xué)習(xí)了所學(xué)專業(yè)的全部課程。系統(tǒng)的學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課,完整的教育學(xué)、心理學(xué)和計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課的學(xué)習(xí)使我對(duì)勝任xx教育工作充滿自信。我不僅熟悉漢語(yǔ)言文學(xué)的各種知識(shí),具備相關(guān)的xx教學(xué)能力和管理班級(jí)的能力,而且能熟練地掌握計(jì)算機(jī)基本操作技能,熟悉word操作,excel表格的制作,ppt的制作與計(jì)算機(jī)其他基本程序制作。除此之外,我還具備較高的普通話表達(dá)能力。最重要的是我對(duì)教育事業(yè)有一種特別的崇敬之情,我會(huì)把它當(dāng)成自己畢生的事業(yè)。

  大學(xué)階段是我個(gè)人慢慢成熟的階段。大學(xué)四年我積極的利用經(jīng)歷了挫折與成功,養(yǎng)成了堅(jiān)韌和自信,對(duì)生活充滿信心,對(duì)事業(yè)執(zhí)著追求。學(xué)習(xí)實(shí)踐的過(guò)程培養(yǎng)了我團(tuán)隊(duì)協(xié)作的.精神,學(xué)生干部的經(jīng)歷培養(yǎng)了我的組織與協(xié)調(diào)能力,樹立了我盡職盡責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神。

  我堅(jiān)信:不斷的總結(jié)、剖析,完善自我,挖掘潛能,在今后的工作崗位上就一定能干出一番成績(jī)。誠(chéng)然,在學(xué)識(shí)淵博,閱歷豐富的前輩面前,我還只是一只渴望翱翔藍(lán)天的雛鷹,但在您賜予的人生藍(lán)圖和事業(yè)空間里,經(jīng)過(guò)勤修苦煉,明天的我也會(huì)展翅高飛。

  敬候您的佳音!

此致

敬禮!

  申請(qǐng)人:

  xxxx年xxxx月xxxx日

應(yīng)聘申請(qǐng)書14

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!當(dāng)您看到了這份求職信時(shí),我便看到了希望!

  我從貴公司的招聘海報(bào)上得知公司需招聘——。扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和嫻熟的操作技能讓我對(duì)勝任此崗位充滿信心。

  我是一名——學(xué)院——級(jí)——制應(yīng)屆——畢業(yè)生,所學(xué)應(yīng)用——專業(yè),自20——年—月入校以來(lái),我學(xué)習(xí)了—年的專業(yè)課程。成績(jī)優(yōu)異,思想上進(jìn)。我很珍惜每一個(gè)學(xué)校安排實(shí)驗(yàn)操作的機(jī)會(huì),要求自己在理論基礎(chǔ)上不斷強(qiáng)化操作技能。性格的開(kāi)朗活潑,思想的積極上進(jìn)讓我的`課余生活豐富多彩,我積極參加各種社團(tuán)活動(dòng),認(rèn)真的投入也換取了很多的收獲,這些鍛煉充分培養(yǎng)了我的口語(yǔ)交際能力,組織管理能力和思考分析解決難題的能力。

  此外,我還積極地參加各種社會(huì)活動(dòng),抓住每一個(gè)機(jī)會(huì),鍛煉自己。我深深地感受到,與優(yōu)秀學(xué)生共事,使我在競(jìng)爭(zhēng)中獲益;向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn),讓我在挫折中成長(zhǎng)。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直;——培養(yǎng)了我實(shí)事求是、開(kāi)拓進(jìn)取的作風(fēng)。我熱愛(ài)貴單位所從事的事業(yè),殷切地期望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下,為這一光榮的事業(yè)添磚加瓦;并且在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、進(jìn)步。

  通過(guò)了解,公司管理制度的嚴(yán)密,業(yè)務(wù)效率的客觀更加提高了我對(duì)工作的喜愛(ài)和熱情,真心希望我能為公司更大的發(fā)展盡一份力量,真心期待與您的見(jiàn)面。

  當(dāng)您放下這分求職信時(shí),我已從心底感謝您。

  收筆之際,鄭重地提一個(gè)小小的要求:無(wú)論您是否選擇我,尊敬的領(lǐng)導(dǎo),希望您能夠接受我誠(chéng)懇的謝意!

  祝愿貴單位事業(yè)蒸蒸日上!

此致

敬禮!

  申請(qǐng)人:

  xx年xx月xx日

應(yīng)聘申請(qǐng)書15

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  我叫xxx,男,出生于20xx年,現(xiàn)年xxxxx歲,xxxxx縣人,現(xiàn)居住xxxxx市xxxxx區(qū)xxxxx路。

  我熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)。中學(xué)時(shí)期,曾兼習(xí)散打三年,受過(guò)嚴(yán)格的.體育訓(xùn)練,身體狀況優(yōu)。現(xiàn)就讀于xxxxx大學(xué)、行政管理專科,現(xiàn)已畢業(yè)。曾在xxxxx負(fù)責(zé)管理工作。善與人溝通,為人忠厚、耿直。在xxxx工作的同時(shí)也負(fù)責(zé)學(xué)校車輛駕駛工作,駕駛證:C1,駕齡:xxxxxxxx年。自己有很強(qiáng)的責(zé)任心,從駕以來(lái)無(wú)事故。喜愛(ài)電腦,在學(xué)校工作時(shí)期,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),xxxxx網(wǎng)站由我負(fù)責(zé)管理、維護(hù)。

  在不斷成長(zhǎng)、不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程中,也讓我養(yǎng)成了吃苦耐勞、努力奮斗、踏實(shí)穩(wěn)重、的作風(fēng)。把做好本職工作作為天職,追求個(gè)人不斷進(jìn)步和企業(yè)不斷創(chuàng)新超越。

  作為生在農(nóng)村、長(zhǎng)在農(nóng)村的我,對(duì)xxxxx事業(yè)無(wú)限向往和崇敬,渴望成為xxxxx人,為xxxxx公司的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的熱血和青春,

此致

敬禮!

  申請(qǐng)人:

  20xx年xx月xx日

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