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大學生社會實踐報告

時間:2025-04-28 02:00:43 實踐報告 我要投稿

【推薦】大學生社會實踐報告

  隨著個人的素質(zhì)不斷提高,報告與我們的生活緊密相連,報告成為了一種新興產(chǎn)業(yè)。那么你真正懂得怎么寫好報告嗎?下面是小編精心整理的大學生社會實踐報告,希望能夠幫助到大家。

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大學生社會實踐報告1

  “紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!痹诙虝旱纳鐣䦟嵺`過程中,我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏。剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不培訓班學習心得體會知所措,這讓我感到非常的難過。在學?傄詾樽约簩W的不錯,一旦接觸到實際,才發(fā)現(xiàn)自己得能力是遠遠沒有達到工作的要求的,實際的工作遠比想象中的要細致得多復雜得多,這時才真正領(lǐng)悟到“活到老學到老”的含義。實際的工作能力是書本社會實踐心得體會范文上沒有辦法教授給大家的,必須要通過實際工作來積累與強化。會計學作為一門與實際工作結(jié)合緊密的學科,社會實踐是檢驗學校里的教學成果的最好的試金石。

  學校中所有學到的知識都要轉(zhuǎn)化為工作能力,這樣才真正做到了學有所用。從這個層銀行工作心得體會面上來看,我們的會計教育和實踐是有一段距離的。會計是一門實踐性很強的學科,會計需要理論的指導,但是會計的發(fā)展是在實踐中來完成的。所以,我們的會計教育應當與實踐結(jié)合起來,采用理論與實際相結(jié)合的辦學模式,具體說就是要處理師德培訓心得體會好“三個關(guān)系”:即課堂教育與社會實踐的'關(guān)系,以課堂為主題,通過實踐將理論深化;假期實踐與平時實踐的關(guān)系,以假期實踐為主要時間段;社會實踐廣度與深度的關(guān)系,力求實踐內(nèi)容與實踐規(guī)模同步調(diào)進展。我非常希望學校能加強實際的工作與黨校學習心得理論教學之間的緊密結(jié)合程度,實踐可以非常好的提高學生學習的積極性和教學的針對性,對我們這些畢業(yè)生盡快熟悉實際工作是非常有好處的。

  在社會實踐期間我也深刻的感覺到了國企的工作效率非常需要大力的提高。人浮于事,工作效率低企業(yè)發(fā)展觀心得體會下是國期的通病。在這次社會實踐中我也深刻的感覺到了這一點,僅舉兩個例子:一天,有一個同事一上午只工作了兩個小時不到,其余的時間都在一個接一個的打私人電話,一邊說著自己很忙,另一邊手里卻什么活也沒干;另一件是關(guān)于年初報稅,在銀行工作心得體會資料還沒有準備好,單位卻在下午三點定好了地方開聯(lián)歡會(下午是一點半上班),于是,大家都去聯(lián)歡了,報稅的時間就被推遲了。

  我認為,造成這種效率低下的原因是來自多方面的,最主要的是鐵路這種大型國有壟斷企業(yè)沒有引入非常有效和富心得體會有活力的競爭機制,分配方式不夠靈活,直接影響了員工的工作動力與工作效率。我個人認為改變這種局面的直接可行的方法有兩個:其一,領(lǐng)導的工作作風的改變;其二,員工在工作時間約束的加強。我認為,聯(lián)歡會雖不是慶功會,但也應該是在不發(fā)展觀心得體會影響正常的工作的前提下舉行的,而不能由于要開聯(lián)歡會而增加不必要的成本(如:稅收滯納金);員工在工作時間,應主要處理公事,如有特殊情況,可請假專心處理私事,而不應該占用較長的工作時間、利用公共設(shè)施處理私事。這是我的一些個人的學習教師法心得體會看法,作為一名員工,我也是希望自己所供職的企業(yè)越來越好。

  通過這三周的社會實踐,我接觸到了真正的賬本、憑證,親手進行了簡單的實際業(yè)務(wù)的處理,真正從課本中走到了現(xiàn)實中,從抽象的理論回到了多彩的實際生活,細致地了解了現(xiàn)實中會計業(yè)xx大的心得體會務(wù)處理的流程,認真觀摩了師傅針對具體業(yè)務(wù)的處理,使我對會計實務(wù)的認識從純理性的上升到實踐,從實踐中的感性認識上升到了更深刻的理性認識。盡管社會實踐的時間并不是很長,但受益匪淺,我深信這段社會實踐的經(jīng)歷會對我今后的學習和工學習發(fā)展觀心得體會作帶來非常積極的影響。

大學生社會實踐報告2

  回想起過去八天的社會實踐經(jīng)歷,此刻依然歷歷在目,這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全。在這短短的八天里,我體會到很多,感受也很深。

  為了過一個異常的不一樣以往懶散的寒假,增強自我對社會的了解及提高自我的各項本事,我和初中的同學決定要在這個寒假開始我們?nèi)松牡谝淮蝿?chuàng)業(yè)—在春節(jié)到來前賣春聯(lián)和利是。雖然這是一個小本錢的創(chuàng)業(yè),但我們都很認真的做好每一個準備。盡管如此,一開始我們還是遇到了很多讓我們措手不及的情景:從不知去哪里進貨,向哪個部門租攤位,到不知如何擺放貨物,再到一天的銷售額僅有十幾塊。第一天我們都很努力地在賣東西了,但就是沒有客人上門買,而鄰近的攤位生意卻很好,那時我們開始擔心我們是不是連本錢都賺不回來了。經(jīng)過大家的商量后,我們決定去觀看一下別的攤位的人是怎樣做同類生意的,為什么我們的銷售額會差這么遠。

  之后發(fā)現(xiàn),第一:雖然我們對停在攤位前的客人都很熱情卻不對走過的客人叫賣;第二:雖然我們的對聯(lián)和利是也很齊全且漂亮的,但對聯(lián)和利是的擺放很亂更沒有規(guī)律可言,而客人買對聯(lián)和利是的時候都是按必須的順序來拿的。經(jīng)過總結(jié),我們開始對走過攤位的人叫賣,剛開始叫賣的時候真的很不好意思不敢大聲地叫,之后習慣了就越叫越大聲了,發(fā)現(xiàn)叫賣其實是挺有意思的一件事。我們還把對聯(lián)和利是按照顏色的不一樣和農(nóng)村人貼對聯(lián)和利是的習慣重新擺放一次。果然,第二天開始我們的生意就越來越好,雖然每一天都很累我們卻做的很開心,收獲也很大。

  從這次社會實踐中,我們學到:作為一個服務(wù)行業(yè),顧客就是上帝,良好的服務(wù)態(tài)度是必須的,要想獲得更多的利潤就必須提高銷售量,而想要提高銷售量就必需讓顧客滿意。這就要求我們想顧客之所想,急顧客之所急,提高服務(wù)質(zhì)量語言要禮貌禮貌,待客要熱情周到,要盡可能滿足顧客的要求。對于那些態(tài)度不好的顧客我們更要耐心地對待,讓他們認為他們的消費是值得的,讓他們心甘情愿地開開心心地消費。

  經(jīng)過我們的努力,我們賺回來本錢并獲得了必須的利潤。盡管利潤不多,但我們從中學到:僅有付出了才會有收獲,但付出了不必須就能換來很好的收獲,我們還要在付出的同時思考怎樣才能讓自我的付出有最大的收益。更要學會從別人的身上看到自我的不足之處并努力改善,也學習別人好的方法和技巧,僅有這樣我們才能不斷的提高和不斷地完善自我。

  從這次實踐中,我們也學會了如何更好地與別人打交道,無論是交際本事還是處事應變本事都有很大的提高。也更了解到社會這個大課堂真的很奧妙,我們有很多很多需要學的東西。

  此刻就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,競爭形式的日趨激烈,應對憂慮和壓力,于是就有了像我一樣的在校大學生選擇了社會實踐工作。打工實踐時間雖然很短,可是在這段時間里,我們卻能夠體會到工作的辛苦,鍛煉一下意志品質(zhì)和各項本事,同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗。這些經(jīng)驗是一個大學生所擁有的“無形資產(chǎn)”,真正到了關(guān)鍵時刻,它們的作用就會顯現(xiàn)出來。

  我們都明白大學生除了學習書本知識,還需要參加社會實踐。因為很多的大學生都清醒地明白“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會需要的就業(yè)人才。大學生要在社會實踐中培養(yǎng)獨立思考、獨立工作和獨立解決問題本事。經(jīng)過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論知識,增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉(zhuǎn)化成真正的.本事要依靠實踐的經(jīng)驗和鍛煉。應對日益嚴峻的就業(yè)形勢和日新月異的社會,我覺得我們應當轉(zhuǎn)變觀念,不要簡單地把寒假打工作為掙錢或者是積累社會經(jīng)驗的手段,更重要的是借機培養(yǎng)自我的創(chuàng)業(yè)和社會實踐本事,交際與應變本事,讓自我的人生觀與價值觀得到更大的發(fā)展。

  此刻的招聘單位越來越看重大學生的實踐和動手本事以及與他人的交際本事。作為一名大學生,只要是自我所能承受的,就應當把握所有的機會,正確衡量自我,充分發(fā)揮所長。在校其間就把握實踐機會,鍛煉自我的各項本事,為以后正式進入社會打好基礎(chǔ),以便進入社會后能夠盡快走上軌道。

  而作為一名還未走出學校的學生,我深知自我要學的東西有很多很多,對即將踏入的工作崗位又有著太多的陌生和神秘。但經(jīng)過這次實踐我學會了無論工作是繁重、繁忙還是清閑,都要用進取的態(tài)度去完成我們的每一份工作,而不是因為工作量比例的大小而去抱怨,因為抱怨是沒有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕,而是要堅持好的心態(tài)應對每一天。因為歡樂的心態(tài)會使我們忘卻工作的不順,并能提高我們的工作效率。

  這次社會實踐拉近了我與社會的距離,讓我深切地感受到社會與學校的不一樣,讓我在社會實踐中開拓了視野,學到了有別于課堂上的知識,也深刻地認識到創(chuàng)業(yè)是一個充滿汗水與淚水的艱辛歷程,進一步了解到要想實現(xiàn)目標必需付出更大的努力。社會是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的天地里,經(jīng)過社會實踐,我們的人生觀和價值觀會得到極大的提升,各種本事得到極大的發(fā)展,為將來進入社會做好了充分的準備。

  這次社會實踐的認識是一個開始,也是一個起點,我相信這個起點將會促使我逐步走向社會,慢慢走向成熟。我相信這次的社會實踐的經(jīng)歷會隨著我的成長不斷升值,因為它讓我以一種清醒的姿態(tài)去追求自我的夢想。

大學生社會實踐報告3

  一:學院:林學院專業(yè):森林資源類班級:姓名:學號:實踐單位:xxx有限公司實踐時間:xx年 月 6日至xx年2月28日 , 共計40天

  二:實踐目的在國務(wù)院進一步加強和改進大學生思想政治教育的大背景下,本次實踐活動是在學院的指導下進行的,實踐目的是把自己投身于社會,了解社會,服務(wù)社會,完善自我,提升自我,進一步定格服務(wù)社會的思想。在現(xiàn)實的高校教育中,我們能學到知識技能,能學到先進思想,但是,大學畢竟是校園,在學校學習的時候與社會的交流機會有限,了解社會的機會很少,但是我們將來必定要走向社會,融入社會,這就要求我們先要對社會有一個正確的認識,與社會的交流必須自己爭取機會,在這寒假之際,正是這樣的一個機會,所以我參加了這次實踐活動,投身社會,走進社會,了解社會現(xiàn)狀,為自己的發(fā)展方向提供航標,為將來的就業(yè)提供準備基石。

  三:實踐單位概況本次實踐活動學院有相關(guān)的指導,根據(jù)學院的指導精神,選擇與貴州發(fā)展相貼切的單位,貴州現(xiàn)在大力發(fā)展旅游產(chǎn)業(yè),并且在飲食文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展上也有相當大的投入,而我所選擇 的專業(yè)傾向是森林資源 保護與游憩,所以我選 擇了貴州醉苗鄉(xiāng)餐飲投資管理有限公司。xxx有限公司是多彩貴州旅游 直通車指定苗菜文化獨 家接待單位,該公司重點開發(fā)貴州苗族餐飲文化,在發(fā)展貴州旅游產(chǎn)業(yè)的前提 下傳播貴州,發(fā)展貴州,并放眼中國的優(yōu)秀餐飲企業(yè)。該公司 現(xiàn)有酒樓8個,固定員工700余人,每日營業(yè)額50萬左右,多次榮獲省市級優(yōu)秀獎項。

  四:實踐內(nèi)容根據(jù)公司的安排和自身的條件,本次實踐活動時間安排在xx年 月 6日到xx年2月25日,共計40天,實踐地點在貴陽市飛山街醉苗鄉(xiāng)酒樓,共同參與本次活動的還有貴州大學農(nóng)學院和資環(huán)學院的同學以及貴陽其他高校的學生,實踐的主要內(nèi)容是做餐飲服務(wù)并做一些相應的顧客咨詢調(diào)查。本次實踐活動主要是以個人為單位,具體工作為接待客人,向客人做相應的咨詢調(diào)查和登記。由于這樣的工作隨機性和不定性很大,所以沒有必要做工作安排和工作策劃,需要根據(jù)具體的情況隨機應變。

  五:實踐結(jié)果經(jīng)過40余天的時間活動,社會實踐結(jié)果具體可分為三個方面,即社會方面,公司方面和個人方面。社會方面正常的人員流動可以增加信息交流,可以在市場經(jīng)濟的作用下使勞動力合理分配。另外,這次實踐活動是大學與社會的結(jié)合,這些無疑都是對社會有積極作用的。公司方面對于公司方面,我們的加入無疑是為他們注入了新鮮的血液,我們的工作無疑會給他們的效益帶來相應的價值,具體表現(xiàn)在以下方面:

  (1) 我們的加入為他們的團隊帶去了大學里的先進思想,特別是一些來自于農(nóng)村基層的一些工作人員,他們多數(shù)是初中畢業(yè)就來貴陽打工,在現(xiàn)在高速發(fā)展的世紀浪潮之巔,初中學習的政治思想和覺悟意識越來越顯得局限,在我與他們的工作和交流中,不管是領(lǐng)導還是同事,他們都特別贊同我們求實創(chuàng)新放眼未來的想法。

  (2) 我們的工作都是公司根據(jù)他們的發(fā)展要求所設(shè)的`工作項目。公司要尋求發(fā)展,就必須了解市場動向,了解客人的需求動向,了解客人的信息,特別是一些來自外地到貴州旅游的客人,他們對貴州的印象和對貴州文化的認識是他們所需要的重要信息,所以我們的工作對公司的經(jīng)濟效益是有很重要的價值的。2 個人方面對于我來說,這次實踐活動對自身發(fā)展是相當有積極作用的,人都不能把自己封閉自守,而面向社會的實踐活動正是打開自己眼界放眼社會的大好機會。所以這次實踐活動讓我真正的融入社會,了解社會,服務(wù)社會,提升自我。

  六:實踐總結(jié)通過這次實踐活動大體達到了實踐目的,不論是對公司和社會還是對自身,都有積極的意義,完成了服務(wù)社會,提升自我的宗旨目的,不過也出現(xiàn)了一些問題有待解決:( ) 盲目選擇實踐單位由于放假時間緊,來不及仔細考察實踐單位,導致加入公司團隊后才發(fā)覺不是很適合。在以后的實踐活動中,必須仔細考察實踐單位,選擇社會面更廣并且更具權(quán)威的單位,如此才能更加達到融入社會,服務(wù)社會,提升自我的目的。(2) 實踐期間沒有做實踐總結(jié)由于本次實踐工作量大,并且工作與公司和自身利益掛鉤,在實踐期間沒有機會和條件做工作總結(jié),但每一次實踐就是一次成長,每一次成長需要在總結(jié)中提升,這在以后的實踐中有待改善。這些問題的存在為下一次的實踐指明了方向,該注意些生么,該選擇些什么,就是下一次要解決的問題,當這些問題都一一解決的時候,便是具有面對社會能力的時候。

  七:結(jié)束語實踐是理論與現(xiàn)實的完美結(jié)合,對于大學生的實踐活動,更是學生和社會的需要。在這次的實踐活動中,有積極成功的一面,也有局限失敗的一面,吸取每一次實踐的成功與不足,不斷完善自身與社會的結(jié)合,一步步達到服務(wù)社會,提升自我的目的,這是接下來的實踐活動的發(fā)展方向。一步步,一步步……邁向成功。

大學生社會實踐報告4

  社會實踐通過使學生了解國情,有助于他們加深對黨的基本路線的認識,堅定正確的政治方向。通過使學生接觸人民群眾,有助于他們加深對人民群眾的了解,同人民群眾建立感情,樹立為人民群眾服務(wù)的思想。通過使學生了解社會對知識和人才的需求,增強勤奮學習、奮發(fā)成才的責任感。通過了解改革和建設(shè)的長期性和復雜性,克服偏激急躁情緒,增強維護社會穩(wěn)定的自覺性。

  我于xx年xx月xx4日到xx月28日在石家莊銀鷺食品有限公司分公司進行了為期兩周的實踐活動。

  1、集團銀鷺事業(yè)始創(chuàng)于xx985年,在各級領(lǐng)導、社會各界的關(guān)心支持下,在創(chuàng)始人陳清水、陳淵兄弟的帶領(lǐng)下,通過全體銀鷺人的`團結(jié)拼搏,現(xiàn)已發(fā)展成為集食品飲料、重工機械、園區(qū)開發(fā)、工程建設(shè)、地產(chǎn)運營、國際貿(mào)易等多元互動、和諧共舉的企業(yè)集團。銀鷺食品事業(yè)是全國最大的罐頭、飲料生產(chǎn)基地之一,榮膺農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化國家重點龍頭企業(yè)、全國行業(yè)十強,擁有世界粥王八寶粥、創(chuàng)新開發(fā)的動植物雙蛋白飲料花生牛奶等主導產(chǎn)品。

  2、公司的相關(guān)業(yè)務(wù)流程:(1)開票流程。(2)結(jié)算流程。(3)配送流程。(4)托運流程(5)退貨流程。(6)客服流程。(7)出庫流程。

  暑假是大學生們有機會在社會里得到鍛煉的時期,機會不是每次都有的,錯過了就永遠失去了,所以為了不讓眼前的機會白白的從身邊溜走,我下定決心一定要在最短的時間內(nèi)找到一份差不多的工作,不管是什么,累與不累,只要是能發(fā)展自己的平臺,能讓自己收獲的平臺,我們都應該去嘗試,作為未來的創(chuàng)業(yè)青年,我們應該高瞻遠矚,累永遠是最后一位,勇氣是頭,我們是先鋒,放大膽,鼓起勇氣去嘗試一見自己從未做過的事,無論成與敗都會收獲不小。

  我從家附近先找起,發(fā)現(xiàn)墻上貼的招聘啟示,業(yè)務(wù)員和店員,我毫不猶豫選擇了石家莊銀鷺食品有限公司分公司業(yè)務(wù)員的這分工作,我由于有很強的語言表達能力和認真的態(tài)度很快贏得了別人對我信任,就這樣他們答應我去上班,每個月只有800,50塊的電話補助和50塊車補,100塊生活補助,加起來也就1000,也許車費都不夠,但我答應了,他們用一下午給我講些有關(guān)產(chǎn)品和推銷方面得知識,第二天我就開始工作了。

  由于天氣寒冷,我選擇了每天上午8:00到xx2:00,下午3:00到6:00,這個時間才出去工作,因為業(yè)務(wù)員的時間是自由支配的,只要你能完成一定量的業(yè)務(wù)量,不管你怎樣跑,你最起碼要給老板帶去一定的收益,人家才會充分信任你,肯定你,自己才會感到自己存在的價值,我每天7:00準時起,搭公交去城市的每個我們產(chǎn)品的專賣點,小超市,商店,記錄產(chǎn)品銷量與業(yè)績狀況,存在什么問題,怎樣才能很好的解決,以后基本上每天晚上我都會積累下一點小小的經(jīng)驗,憑借這些寶貴的財富,業(yè)務(wù)這一行我開始干的得心應手,慢慢變的老練了,給了我更多的動力。讓我更有信心干好其他每件事。

大學生社會實踐報告5

  一、實踐目的:

  暑假期間,為積極響應學校以及學院的號召,努力提高自己動手等各方面的能力,我利用假期的機會,在西安市藍田縣華商報社進行了三十六天的社會實踐。我很珍惜而且重視這次實踐,因為我明白它是一項綜合性的、社會性的活動,是一個由學校向社會接軌的環(huán)節(jié),是學校學習和社會工作之間的一大模塊。它是密切連著學習和工作的鏈子,扮演了把學到的文化理論知識正確運用到工作中的角色。是我們必須做到用理論去指導實踐,用時間去證明理論。因為所學的知識只有運用到實踐中去,才能體現(xiàn)其價值。實踐是一個鍛煉的平臺,是展示自己能力的舞臺。在社會實踐的過程中會不斷顯露我們的不足,然后去反饋到學習中去,從而快速提高自己的能力,使自己盡快適應競爭越來越激烈的社會生活。

  二、實踐內(nèi)容:

  本次我實踐的內(nèi)容主要包括實踐前期工作和實踐過程,以下我將會分別從這兩個方面詳細說明這次的社會實踐過程。

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  1、在實踐前,首先我在網(wǎng)上搜集準備的社會實踐的地點——藍天縣的所有招聘短期工單位及企業(yè)的信息,并仔細比較最適合自己的部門,同時為了避免遺漏一些招聘人但沒有在網(wǎng)上貼出廣告的門面房信息,我騎著自行車將藍田縣大街小巷招人的信息都仔細的記錄了下來。

  2、接著我將所有的信息分類整理了一下,得到現(xiàn)在聘請的人類別大致如下:飯店門迎或服務(wù)員,旅館工作人員,麥當勞或肯德基,超市工作人員,發(fā)單員,在農(nóng)地里幫人收花椒工作人員,華商報社工作人員。通過分析自身條件以及自己想盡可能多的鍛煉自身能力,所以我最終選擇了在報社進行社會實踐。

  3、XX月7月15日我來到藍田縣青羊路的華商報社進行面試,順利被聘用后,我便在網(wǎng)上仔細查閱了華商報社的有關(guān)信息。華商報社,注冊資金50萬元,于1995年正式成立,公司位于西安市含光路北段15號,擁有員工300人。公司資金實力雄厚,生產(chǎn)能力強大。加上公司總裁李大燦的領(lǐng)導,目前已發(fā)展成為業(yè)內(nèi)一家較具實力的.生產(chǎn)型企業(yè)。華商報是陜西僑聯(lián)主管的一份綜合類城市生活報,報紙已被批準為對外開放日報60版。華商報堅持全心全意為市民服務(wù)的辦報宗旨,突出市民化,都市化,生活化,時尚化。是西安、陜西、乃至西北地區(qū)發(fā)行量、閱讀率、影響率最大,廣告成本最低的報紙?吹竭@些信息,我為自己能夠在這個企業(yè)工作而自豪,雖然我是在藍田縣華商報社工作,但它畢竟還是隸屬于西安市華商報社,所以我感到抑制不住的興奮。

 。ǘ⿲嵺`過程:XX年7月15日早上4:40,我正式來到報社開始我一個多月的社會實踐,由于我是在校生,工作時間不是很長,報社社長給我安排了送200分報紙的工作,并讓我跟著靜姨學習、熟悉所送報紙訂戶的具體位置。在靜姨的細心指導下,我明白了一天的工作具體由摻報紙,送報紙、回收舊報紙,以及值晚班四個部分組成,我明白自己要以良好的工作態(tài)度以及較強的工作能力和勤奮好學來盡快適應報社的工作,所以在短短的兩天以后我便能獨自一人送著200份報紙。這種快熟適應能力,使同事和社長都很欣賞我的工作能力和態(tài)度。

  摻報紙對剛來報社的我來說,還是一大挑戰(zhàn),它既要求摻得快同時又要求摻的準確,不能少攙或多摻,為了盡量不出錯,每次在摻那很薄的六七種報紙時,我都必須全神貫注的用心、細心的摻,同時不斷總結(jié),能將報紙摻的有好又快的規(guī)律。慢慢的我發(fā)現(xiàn),將六七種不同種類的報紙中最薄的一種放在最外面,而將頭版報紙和其他報紙反著放的話會比較容易摻,于是我便堅持這種摻法,而后來的事實也證明這種摻報紙的方法不僅使報紙摻的又好又快,同時也大大減少了出錯的可能性,進而避免因摻錯報紙而給報社帶來財產(chǎn)損失。

  解決了摻報紙這一大難題后,慢慢的我又發(fā)現(xiàn)能將這200份報紙準確無誤的送到訂戶手中也是一大難題。也許因為藍田縣畢竟是一個偏僻的小縣城,所以送報紙的路單雖然明確標著訂戶的民排好,但實際情況是訂戶的民商就看不到門牌號,而且有的訂戶家位于深巷中很不好找,更有甚者一些訂戶要求我們必須將報紙按特殊形狀放在指定位置而不時報箱,這些都無一例外使我們原本就因不斷從高高的家屬摟上上下下而疼痛的身心更加疲憊。但俗話說,不經(jīng)歷風雨焉能見彩虹,所以為了不將無門牌號的報紙送錯,我會細心地記下訂戶家門口的獨特標記或相對物;為了避免不必要的麻煩,我會用心記下各個訂戶的獨特要求;同時我也會深思熟慮的盡量將報紙放好以防備丟失。而最令我自豪的是我通過總結(jié)將訂戶數(shù)量編成兒歌,這更大大加快送完報紙的速度及提高了送好報紙的準確度。同時在我的努力下,我也將回收舊報紙和職業(yè)版這兩個工作部分做的很好,受到大家的夸贊。

  三、實踐結(jié)果:

  雖然只有短短三十六天,可是就在這短短30多天的時間了,我認識了報社里的所有成員斌且結(jié)實了社會上形形色色的人,學會了要以禮貌溫和的態(tài)度與人交流,并要用心服務(wù)每一位華商報訂戶。雖然自己是一名大學生,而有些人認為大學就是半個社會,可是我認為截然不同,社會上的人不會像老師那樣給我們講解,他們的言辭會很犀利,知戳到我們的心里,但是我們必須忍耐并且盡量找出最好的解決方法來化解各種各樣的矛盾。以下是我的具體收獲:

  1、要善于溝通,和同事及上級領(lǐng)導都要好好溝通,不能總是把一些工作上的事憋在心里,有時自己在工作上有什么問題要經(jīng)常和老板溝通并及時解決,這樣工作才會有動力。

  2、要有耐心和熱情,服務(wù)態(tài)度要認真,在工作時候要經(jīng)常微笑,這樣會讓其他人感覺很舒心。

  3、工作要勤奮努力,應當按時上下班,不可遲到早退,空閑時間就可打掃辦公室,整理整理文件,幫幫同事及報社社長的忙。

  4、要不斷提高個人修養(yǎng),人與人之間的好感,并不是靠外表決定,還來源于個人修養(yǎng),有內(nèi)涵的人才會有魅力,才會別人所推從、所喜愛,不管他的外貌是否丑陋,都會給人以美的享受,從而營造良好的人際交際交際網(wǎng)。

  5、做事有細心、用心,一次只做一件事,才能把事情做好。

  6、有責任心,要知錯就改,做錯事并不可怕,可怕的是掩蓋錯誤,很可能會因自己的一個失誤,所有人的努力都白費了,要對自己的失誤負責。

  7、潛意識中對報紙等各類傳播新聞、時事熱點的媒體產(chǎn)生濃厚興趣,養(yǎng)成關(guān)注時事的好習慣。

  8、要有遠見,養(yǎng)成做事要深謀遠慮的習慣。

  四、實踐總結(jié):

  短短的暑假社會實踐一晃而過,在這其中,讓我領(lǐng)悟到很多東西,而這些東西都將會讓我終身受用。這次社會實踐引導我走出校門、走向社會、接觸社會、了解社會、投身社會,讓我知道了掙錢真的不容易,也明白了工作的辛苦,以后再也不浪費錢了,F(xiàn)具體總結(jié)如下:

  1、社會經(jīng)驗比較缺乏,經(jīng)常會做一些錯事,得罪華商報訂戶、領(lǐng)導。

  2、人際交往能力欠缺,不能自信的面帶微笑、自然大方的去和同事領(lǐng)導表達自己的觀點,導致因此而吃虧。

  3、好高騖遠沒有用,不管在什么地方,不管職位高低、現(xiàn)金多少,都不能應付差事,還是腳踏實地,一步一個腳印的走才安穩(wěn)。

  4、擴大社會接觸面,盡可能多了解不同職業(yè)人們的特點,和各種類型的事物。

  5、在工作中要打破陳舊的模式,要富于創(chuàng)新思維,不斷總結(jié)規(guī)律,根據(jù)自己工作環(huán)境靈活的的找到高效的、適合自己的工作方式。

  6、加強聯(lián)系實踐能力,將學到的知識靈活的運用倒實踐中去。

  7、一個單位或企業(yè)必須制定并更具實際情況,不斷更新詳細而全面的規(guī)章制度,這是保證企業(yè)或單位高效正常運作的基礎(chǔ),同時職員及領(lǐng)導必須嚴格遵守規(guī)章制度。

  社會實踐讓我們在今后的學習生活中更加注重專業(yè)理論知識,同時拉近了我與社會的距離。在社會實踐中我開拓了視野、更新了觀念、吸收了新的思想與知識,不斷增長了才干。社會和大學兩者必不可分、相輔相成,兩者都是學習和受教育的地方。在今后的學習生活中,我們會好好學習理論知識,并盡可能的尋找社會實踐機會,將專業(yè)理論知識靈活運用到社會生活中去,為將來越來越激烈的社會競爭打下更為堅實的基礎(chǔ)。

大學生社會實踐報告6

  我于XX年1月末至2月初在家鄉(xiāng)唐朝侗寨進行寒假社會實踐,組織唐朝地方文化傳承發(fā)揚侗族戲曲文化,并于1月31日舉辦唐朝XX年春節(jié)文藝晚會。后于2月1日組織帶唐朝文藝隊往唐朝寨之歸滾寨舉行“為也”的文化交流活動。現(xiàn)將本人組織的“新春為也”實踐活動總結(jié)匯報如下:

  唐朝侗寨是一個地處湘黔桂三省交界侗鄉(xiāng)腹地之偏遠高寒山區(qū)中的古侗寨,自古是侗鄉(xiāng)一個重要關(guān)道,有“唐朝古道”之說,居住著1300多戶侗族、苗族人家近5000人,為侗鄉(xiāng)人口密度最大的村寨之一。唐朝侗寨自古以來民族和諧,文化繁榮,侗族歌舞源遠流長,戲曲文化燦爛,并盛產(chǎn)文藝能人,歷史上曾揚名百里侗鄉(xiāng),被史書記載“千戶唐朝”,民間流傳“千戶唐朝”之說。

  唐朝侗族民歌中,有侗族大歌、侗族長歌(又稱侗族河邊情歌)、侗族山歌、侗族琵琶歌、耶歌、侗族笛子歌、禮俗歌、勞動歌、兒歌等等,另有蘆笙踩堂、蘆笙曲、侗族戲曲,可謂品種齊全,琳瑯滿目,涵蓋侗族文化之精華于一體。

  唐朝侗族戲曲自古有名。自從侗戲流傳入唐(光緒十年,即公元1875年)以來,唐朝侗戲班代代相傳,多出能人,每屆戲班都頗受大眾歡迎,美名響譽百里侗鄉(xiāng)。20世紀90年代以前,唐朝地方有7個戲班,即大寨戲班、上樓戲班、中樓戲班、下樓戲班、知了戲班、歸滾戲班、良拜戲班,90年代后,三樓戲班與大寨戲班合并為大寨戲班,更名為“唐朝文藝隊”。唐朝大寨80年代經(jīng)歷一場火災后興修大寨戲臺(1992年新修,XX年維修),一直以來大力發(fā)展侗戲。十年間,唐朝大寨戲班走遍周邊黔桂邊境數(shù)十個侗寨進行“為也”(侗音weex yeek)演出(黔東南黎平的中潮區(qū)黃堡wangcbuc、田壩頭gaosbianv、林掌ullemc、山蘭sanhlanc、興隆nanldongl、金田灣、湖南的大壩dalbal、gaosjeenx等寨)不下一百場,場場贏得xxxx。唐朝大寨文藝隊為侗族戲曲文化宣傳、發(fā)揚和發(fā)展作出了貢獻,也贏得了黎平東部、湖南南部、桂北三江侗族自治縣西北各寨人民的一致好評和普遍贊譽。

  在唐朝大寨,侗戲的老祖宗在侗族楊家(清代的楊鳳元為第一代侗戲師傅),隨后各樓都出現(xiàn)戲班,各戲班又產(chǎn)生幾位師傅。通過筆者社會調(diào)查,如今唐朝文藝隊侗戲師傅為上樓的公楊念(楊定藩)、甫楊念(楊慶益)、公楊可(楊慶懷)、中樓的公仕美(楊財寶,已故)、下樓的陽甫果、陽甫求、公紹蘭(龍云光)、甫紹蘭(龍群升)、甫清云(楊日光)等人。侗戲班(文藝隊)樂器隊為甫楊婭、甫蘭利、陽甫姑、陽甫滿,男演員為甫歲鳳、楊甫妮、甫楊氏、陽增玉、陽甫聰、楊甫念、陽甫刷、楊平山、楊甫慧、楊甫擁軍(侗戲演員兼琵琶歌大師)等,女演員為楊奶凱、楊奶可、吳奶雨清、吳奶映利、吳奶錦洋、楊計群、吳群眾等人。過去三樓戲班各屆演員合起來一百多人,加上良拜、知了、歸滾戲班,總數(shù)不下200人。隊伍龐大,演藝精湛,業(yè)績輝煌?梢哉f,唐朝侗寨在侗戲方面一直很繁榮,發(fā)展勢頭良好。但到新世紀,伴隨著國家西部大開發(fā),唐朝寨實現(xiàn)兩通(通電、通公路)以后,尤其XX年唐朝山林公路改修四級路后,唐朝地方越來越多的青年、中年選擇外出打工(多數(shù)下廣東),村里學習傳統(tǒng)侗歌、侗戲的人越來越少。原來的大寨戲班演員(1998屆,即現(xiàn)屆戲班)也從XX年開始停練、停演、停唱,多數(shù)演員下廣東打工,成家立業(yè),無心表演和組織,或礙于一些非議,許多文藝才子才女被困窘的顯示生活淹沒xxxx。

  為侗戲這一非物質(zhì)文化遺產(chǎn)得以保存和發(fā)揚,增強人們在現(xiàn)代化工業(yè)社會中的民族意識、群族記憶和民族文化關(guān)懷意識,為復興唐朝侗戲文化,為加強村寨民族文化交流,促進文化的發(fā)展,恢復唐朝大寨當年情景,也為充分發(fā)揮唐朝大寨盛產(chǎn)文藝能人、文化資源豐富的優(yōu)勢,以帶動唐朝地方經(jīng)濟發(fā)展,筆者特意利用這個珍貴的寒假時間,將唐朝文藝隊所有成員召集起來,趁新春佳節(jié)眾人打工回家過年之機,在唐朝迎春節(jié)文藝晚會之后組織唐朝文藝隊于2月1日往唐朝寨之歸滾寨舉行“為也”的文化交流活動。

  “為也”(侗語稱weex yeek,唐朝土語稱/wε31 xhε354/)活動是侗族地區(qū)特有的文化習俗,是基于侗族社會傳統(tǒng)“款”文化之上的民間村寨文化、情感交流方式。在侗族地區(qū),從形式和內(nèi)容分,有民歌“為也”、戲曲“為也”、蘆笙“為也”、斗牛“為也”、籃球賽“為也”等等方式。

  村寨之間“為也”既是村寨情感交流,加強村寨溝通和團結(jié),又是地域文化差異的村寨的文化交流、互相學習,彼此增進了解,發(fā)展自己村寨傳統(tǒng)文化。唐朝侗寨就是因為在“為也”文化方面表現(xiàn)突出,尤其以侗戲“為也”、民歌“為也”繁榮為由著稱于侗鄉(xiāng)。

  XX年新春侗族戲曲“為也”歸滾

  寨晚會由筆者組織和主持,總共分兩部分:一部分是侗戲演出,曲目是《助郎娘妹》全劇和《毛紅與玉英》選段(從“毛紅與玉英玩山對歌、相識相戀”到“媒婆與爪半凱說媒、斂財”)。演員全部是1998屆,年齡在30——40歲之間。片段用時190分鐘;另一部分是青少年學生現(xiàn)代歌舞表演和民歌演唱,含文藝隊老牌經(jīng)典花扇舞《采茶舞曲》和侗族大歌《五月蟬歌》《高山井水》兩首。該部分主要是為展現(xiàn)唐朝文藝新人風采,讓他們多學侗族文藝文化,耳濡目染,慢慢成長為唐朝侗戲文藝隊新一代。該部分用時30分鐘。整個晚會用時220分鐘。

  在組織老屆戲班演員往歸滾寨“為也”過程中,筆者觀察到幾個現(xiàn)象:

  1、聞聽大寨要到歸滾寨“為也”唱戲,歸滾寨、知了寨、良拜寨許多文藝愛好人士紛紛自發(fā)組織侗戲“為也”、蘆笙“為也”、舉辦蘆笙比賽、舉行斗牛活動,豐富鄉(xiāng)村文化生活,活躍民族村寨文化;

  2、許多人聞聽要唱戲鬧元宵,十分興奮,十分支持組織者和老演員演出,并為組織者提供所需的幫助;

  3、老演員中多數(shù)熱心不減,興趣頗濃,自主克服種種困難、陳舊觀念束縛,前來商議、排練、預演,積極配合組織者工作;

  4、通過與老演員交流調(diào)查,了解到演員們不僅在侗戲方面表現(xiàn)優(yōu)秀,而且在樂器演奏、侗歌演唱等方面有所造詣。每個演員都是才華橫溢。

  6、歸滾寨民看戲十分專注,人們在看戲中再次體驗了昔日侗族戲曲文化的魅力。同時,這也表明了侗族人民當年的侗戲情結(jié)并未有一絲減少。這對我們今后繼續(xù)發(fā)揚、發(fā)展侗戲文化,還有“為也”文化的繼續(xù)非常有利。

  筆者開始這項實踐活動于XX年1月27日,當天完成所有的聯(lián)系任務(wù);28日。侗戲班子集中于大寨戲臺,商議劇目和選段;29日晚于大寨戲臺溫習、排練;30日晚預演;31日晚正式演出。2月1日收尾。

  通過本次社會實踐,我從收獲、效果兩方面來歸納總結(jié),并談?wù)勑牡茫?/p>

  從收獲來看:

  1、成功舉辦一個民族村寨的新春文化交流晚會,活躍了村寨文化,為家鄉(xiāng)送上了一個美好的節(jié)日禮物,成為家鄉(xiāng)人民最真的一份子和親切的朋友,得到了家鄉(xiāng)父老的喜愛和孩子們的擁戴;

  2、侗戲的恢復讓我從中也學會了一些傳統(tǒng)民歌戲曲,同時也自學了侗戲的二胡曲,這些都讓我更好地理解侗戲文化的`精髓和精神的內(nèi)核,讓我更加生動地感受自己民族的脈搏跳動,感受民間文化的魅力,感受田間地頭文化的生動和如此的貼切人生;

  3、在看戲過程中,我更深刻地理解了侗族人民的民族審美心理特點和理想追求。同時更加懂得了怎么樣才能創(chuàng)造出適合侗族審美心理的文藝作品;

  4、在本次社會實踐中,我搜集到了不少珍貴的第一手資料,為將來事業(yè)發(fā)展做了相關(guān)準備。

  5、在整個社會實踐中,我更加真實地反觀了自己民族的處境,更加明白了我對于我的民族該做哪些努力,我的民族的未來出路有了更多的認識。

  從效果上來看:

  1、最為主要和最為明顯的是——文化的復蘇。侗戲的恢復是重要的。要保護非物質(zhì)文化遺產(chǎn),首先要有文化的存在和運轉(zhuǎn)。讓侗戲恢復起來就是最關(guān)鍵的一步。接下來的工作主要是對侗戲的發(fā)揚和發(fā)展。

  2、在文化復蘇的基礎(chǔ)上,民族主體對自我民族心理與文化的認同得到強化,文化的自覺將得到更進一步的加強,即更為主動。

  3、在文化復蘇的基礎(chǔ)上,民眾對文藝的關(guān)注得到強化,這對抵御現(xiàn)代不良風氣起到了一定的作用。人們可以在自己生活空間中讓文藝占有一定位置。

  4、當然,此次實踐也有一些不足,比如唐朝經(jīng)濟的限制帶來晚會設(shè)備的不足,當?shù)匾恍╆惻f保守的落后觀念仍然存在于人們腦中,影響人們的行動,從而帶來文化復蘇的可能性減小,給唐朝文化復興帶來困難。

  總之,此次社會實踐非常有意義。本著對自己民族的熱愛和對文藝的熱愛,就自己專業(yè)所需,我發(fā)揮了自己優(yōu)勢,即是鍛煉自己,也是造福民族、家鄉(xiāng)。我將繼續(xù)努力,不斷成長為祖國、民族需要的人。

大學生社會實踐報告7

  我們xx大學“科技新農(nóng)”暑期社會實踐隊于6月中旬正式組織成立,擁有12名對編輯、視頻制作、財務(wù)管理、安全保障等方面有突出特點的隊員,大家都對農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)這一新興行業(yè)有著濃厚的興趣,在隊長董彥科的組織下聚集到了一起,認真完成實踐活動的各項任務(wù)。

  在此次暑期社會實踐活動中,我們既體會到了農(nóng)民的日常生活狀況,又更加深入地了解到了農(nóng)村的現(xiàn)狀,也從很多人口中學到了很多為人處事的道理和方法。

  在xx市xx責任有限公司,我們了解到了xx系統(tǒng)在用戶手中的應用現(xiàn)狀,各項基礎(chǔ)設(shè)施也相對完善。對于繼續(xù)發(fā)展物聯(lián)網(wǎng)農(nóng)業(yè)有著積極的作用。而在xx總與我們的交談中,我們也找出了自己準備的不足。他還說,像我們當代大學生這樣的年輕人,做事的時候考慮的事情總沒有閱歷豐富的成年人,做事有時隨著自己的性子,考慮問題不全面。他說,不管在什么地方舉行實習實踐活動,都要提前與負責人做好溝通,必須要確保住宿、飲食等主要問題得到解決。也要明確對方是否愿意接受采訪、參觀等。

  隨后我們參觀了xx公司,進一步了解了與農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)息息相關(guān)電子商務(wù)的.發(fā)展狀況,認識到了電子商務(wù)的發(fā)展對于農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)推廣的重要意義。只有在發(fā)達的電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)的帶動下,農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)下的農(nóng)產(chǎn)品才能更好地和外界進行網(wǎng)絡(luò)對接,省去了很多麻煩。

  在xx市農(nóng)業(yè)科技信息中心,我們對xx市內(nèi)乃至到全國范圍內(nèi)的農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展現(xiàn)狀和發(fā)展方向。由于涉及和土地政策相關(guān)的一些問題,農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)的應用一直得不到普及,推廣十分緩慢。但是現(xiàn)行的土地流轉(zhuǎn)政策卻在很大程度上對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)規(guī)模劃起到了促進作用,于是我們在焦作市xx縣謝xx鎮(zhèn)的政府部門和x村進行了調(diào)查采訪和民間走訪,發(fā)現(xiàn)了土地確權(quán)后土地流轉(zhuǎn)對農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)的巨大推動作用。

  在這一系列的活動中,我們也感受到了弘農(nóng)書院和xx關(guān)內(nèi)傳統(tǒng)文化與新農(nóng)業(yè)科技的有效結(jié)合后形成的統(tǒng)一體,這對農(nóng)村文化的發(fā)展也有極大的影響。

大學生社會實踐報告8

  一年一度的暑期又開始了,由于這個暑假有點長,我決定在這個暑假里去體驗社會,進行一次社會實踐。

  由于現(xiàn)在一般的私人企業(yè)都很少招短期工,尤其是學生,所以幾經(jīng)周折我才找到一家藥店,而我在藥店的工作是收錢。

  這個藥店是一家比較大的藥店,收錢是要兩個工作人員互相交班的,營業(yè)員有十個左右,這就是大概工作人員,收錢并不是簡簡單單的收錢,我的任務(wù)是把電腦合計打印,有打印機輸出的賬單(每個買藥者在營業(yè)員那里買藥的合計單)給撕得整整齊齊,并按總數(shù)收錢,可是這個看似簡單的工作,對于對錢不怎么敏感的我來說并非像說的那樣簡單。、

  在那里工作的時候,我每天去了要打掃衛(wèi)生,并且還要保持我所管轄的范圍衛(wèi)生清潔,還要把進貨用完的紙箱整理好,剩下的工作就是收錢了。誒,這個收錢所用的`工具可是哭了本人了,那個可愛可氣的打印機在不高興的時候就卡紙,時不時的色帶還會掉,誒,這就意味著,不僅要在前的真假多少上費功夫,還要會正確使用打印機和修打印機,因為打印機卡紙的后果可不怎么樣,那將會出現(xiàn)一排人候在那把錢遞給你,尤其是在每天的高峰期,那可想而知了。除了交現(xiàn)金,買藥者還有另外一種繳費方式就是刷卡,刷卡到是操作簡單,可是有的年紀打的老奶奶和老爺爺,卡里錢數(shù)不清楚,所以你要在刷卡前后和他們說清楚,因為到時他們會說你多刷的,當然不會說你少刷的,呵呵。所以在分貝加大的同時,還要帶著笑臉,以免被人認為不尊重老年人哦...... 在我工作的那斷時間,多少也出現(xiàn)過錯誤的,呵呵,如果到了下班結(jié)賬時,錢對不上,可要自己掏腰包的,我還補了幾次呢,誒,心疼呢。記得有一次我少了七元多,而那天有有點累,回到家里我就哭了起來,那時候真的有點沖動的想和他們說,不干了,可是一想到自己之前的努力,而且這么大了,不能在由著性子來了,所以還是堅持了下來。所以我告訴自己要認真仔細,也許以前不在乎那點錢,但是自己辛苦賺的就心疼了...... 來藥店買藥的人也是形形色色的,有那些衣著華麗的,買了點不怎么很健康的減肥藥就要花掉好多錢,而且還那么的不當回事,可是當看到一些貧困的老爺爺老奶奶們用積攢了很久的零錢買藥時,心里就會覺得社會不公平,也影響了我以后生活中不能奢侈浪費。除了收錢,我還學會了一些關(guān)于藥的知識,一些基本常識我都有學會......

  休息的時候,我也主動找領(lǐng)導和同事們請教和學習,他們?yōu)槲抑赋隽斯ぷ髦械暮芏噱e誤和缺點。領(lǐng)導還對我說,一個人做事要勤快踏實,應該多學習,不斷充實自己,提升自己,年輕人不吃苦,難道要到老了再吃苦嗎?領(lǐng)導和同事們給我的建議讓我從中借鑒,取長補短,給了我很大的幫助。

  確實,很多時候在學校里我們杰出的人很少,思想上也只是單純的只要學習,在這次社會實踐中,的確讓我的思想認識有了更深一層的提高,某種程度上,給我指明了很好的一個努力方向。

大學生社會實踐報告9

  (一)團隊專題調(diào)研報告、社會調(diào)查報告、科研攻關(guān)報告的撰寫要求及參考格式。

  1、撰寫要求。

 。1)報告字數(shù)不少于4000字,內(nèi)容應緊扣團隊活動主題,文章內(nèi)容應言之有物。

 。2)頁面設(shè)置采用A4紙張;頁邊距上、下各2。5cm,左、右各2cm;字體:宋體加黑小三號(題目),宋體小四號(正文),黑體四號(章節(jié)標題);行間距:1。5倍行間距;字符間距:標準。

 。3)提倡生動活潑,圖文并茂,圖片要掃描成彩色。⑷實踐報告應嚴格遵守學術(shù)紀律,講究學術(shù)道德。

  2、參考格式一般而言,結(jié)題報告由以下幾個部分組成:題目、摘要、引言、本論(正文)、結(jié)果和討論、參考文獻。

 。1)題目。題目是課題研究內(nèi)容的高度概括,要用盡可能少的文字,把所要闡述的問題的實質(zhì)告訴讀者。題目要醒目、得體,準確地表達報告的主要內(nèi)容。

 。2)摘要。摘要是課題研究的主要內(nèi)容的提要與結(jié)果的簡短總結(jié),應簡要、直接地說明研究的問題、所用的方法、產(chǎn)生的結(jié)果和主要結(jié)論,使讀者看了摘要后能了解報告的概貌。摘要雖然放在報告的前面,但往往是最后寫成的。

 。3)引言。引言又稱為導言、前言,寫在正文之前,猶如戲劇舞臺上的序幕。引言主要用以說明結(jié)題報告寫作的目的、研究的理論框架、研究的'經(jīng)過和研究成果的意義,并提出報告的中心觀點。

 。4)本論(正文)。本論占結(jié)題報告的絕大部分篇幅,它是表達研究成果的部分,主要描述取得成果所用的研究方法或論證手段。本論要較詳細地闡述研究者所采用的研究方法和手段的具體情況,要突出重點,說明結(jié)果產(chǎn)生的條件及相關(guān)因素。對于讀者不容易了解或容易產(chǎn)生誤會的地方,必須明確加以解釋。

  (5)結(jié)果與討論。結(jié)果是總結(jié)課題研究的數(shù)據(jù)和有關(guān)的統(tǒng)計分析、調(diào)查推論,應簡短地說明每一個結(jié)果(包括與自己假設(shè)或觀點不一致的結(jié)果)與研究假設(shè)的關(guān)系。討論則是對研究結(jié)果的評價,應說明結(jié)果是否支持了研究的假設(shè)或觀點,并討論其有效性及理論、現(xiàn)實意義,同時還應指出本課題研究的局限或進一步需要研究的問題。

 。6)參考文獻。參考文獻一般列于結(jié)題報告的末尾,應該列出報告中所直接提到或引用的資料來源,包括資料的時間、內(nèi)容、作者、發(fā)表的刊物名稱及頁碼或網(wǎng)站的網(wǎng)址等。

  要寫好結(jié)題報告,還需注意兩點:一是要設(shè)計好表格。很多研究結(jié)果是以表格的形式來呈現(xiàn)的,特別是報告中包括大量的統(tǒng)計資料時更是如此。但表格內(nèi)容必須清楚易讀,排列要適當,組織要符合邏輯。

  構(gòu)建一個相對清晰的表格應遵循以下規(guī)則:

 。1)表格的名稱要專門針對表格內(nèi)容;

 。2)行和列要包括適當?shù)男祟};

 。3)表格空間要能清楚地分隔數(shù)字,不要擁擠;

 。4)一篇文章中的表格格式要一致。

  二是課題組成員要齊心協(xié)力,撰寫報告要精益求精。結(jié)題報告一般由一個同學具體執(zhí)筆,但需要其他組員的密切配合。在書寫報告前,執(zhí)筆者最好先口頭報告一次,征求意見,以使書面報告趨于完善;報告語言要準確、簡潔、易懂;報告完成后,全體組員可以展開討論,作出進一步的核定、修改、完善。

  (二)個人社會實踐報告(包括家庭體驗報告、崗位體驗報告、社會調(diào)查報告、項目調(diào)研報告、科技開發(fā)報告、課題研究報告、實踐活動心得等多種體裁)撰寫求及參考格式。

  1、撰寫要求

 。1)報告字數(shù)不少于3000字,報告內(nèi)容要與《寫實記錄與考核登記表》中所列活動內(nèi)容保持一致。報告題目可采用“個人分散社會社會實踐活動社會調(diào)查參考題目”,也可以根據(jù)活動具體情況自定。

  (2)頁面設(shè)置采用A4紙張;頁邊距上、下各2。5cm,左、右各2cm;字體:宋體加黑小三號(題目),宋體小四號(正文),黑體四號(章節(jié)標題);行間距:1。5倍行間距;字符間距:標準。提倡生動活潑,圖文并茂,圖片要掃描成彩色。

 。3)實踐報告應嚴格遵守學術(shù)紀律,講究學術(shù)道德。

  2、參考格式作為調(diào)查報告應包括的內(nèi)容及注意問題:

 。1)文章標題。

  (2)中文摘要(不超過200字)和關(guān)鍵詞(3—5個)。

 。3)英文標題、英文摘要和關(guān)鍵詞,與中文對應。

 。4)導論。導論需要介紹調(diào)查研究的背景和通過調(diào)查所要達到的目標。

 。5)文獻綜述。通過對國內(nèi)外同領(lǐng)域的研究進行綜述,了解國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀,尋找調(diào)查研究的起點。

  (6)研究方法的運用。需要對調(diào)查所運用的研究方法進行說明,如果是社會調(diào)查(定量研究)需要說明樣本情況、抽樣方法和資料的處理方法等;如果是實地研究(定性研究)說明個案的選取情況和個案的特征等。

  (7)研究對象的界定。需要對調(diào)查研究的對象的邊界進行界定,確定本文研究對象的情況。

 。8)分析工具的運用。如果是社會調(diào)查(定量研究)需要把用到的計量模型進行說明,如果是實地研究(定性研究)需要把用到的理論工具進行說明。

 。9)文章主體。作為以實證為特色的社會調(diào)查報告,行文必須緊扣獲得的實證材料進行分析,不能脫離材料,做到符合事實。

 。10)結(jié)語。對于調(diào)查報告結(jié)語有三種形式:結(jié)論、小結(jié)和余論。結(jié)論是指通過上文對實證材料的分析獲得的結(jié)論進行闡述,主要是用于社會調(diào)查(定量研究)的報告寫作;小結(jié)是指對全文的內(nèi)容進行概括性的闡述,具體內(nèi)容與摘要相符;余論是在文章最后進行進一步的思考或者闡述文章尚未解決的問題和文章的不足之處。

 。11)參考文獻。參考文獻是指對文中采用的他人成說進行的說明。在引文后加括號注明作者、出版年份及頁碼,詳細文獻出處作為參考文獻列于文后,以作者(姓前名后)、出版年份、書名(或文章名)、出版地點、出版單位(或期刊名)排序。文獻按作者姓氏的第一個字母按照A—Z順序分中、英文兩部分排序,中文文獻在前,英文文獻在后。引文中的英文專著名用斜體,論文題目加入“”內(nèi)。

  例:文章中引用:(李培林,20xx:P5),文后詳細文獻出處與之對應:李培林,20xx,《社會沖突和階級意識》,北京:社科文獻出版社。

 。12)注釋。注釋是指對文中內(nèi)容的解釋,注釋一律采用當頁腳注。

 。13)文章正文標題、表格、圖、公式連續(xù)編號。一級標題編號:一、二、三,二級標題用(一)、(二)、(三),三級標題用1、2、3,四級標題用(1)、(2)、(3)。一級標題居中,二級及以下標題左對齊。前三級標題獨占一行,不用標點符號,四級及以下標題與正文連排。

 。14)附錄。對于實地研究(定性研究)的調(diào)查報告需要在文后列出質(zhì)性材料等;如果是社會調(diào)查(定量研究)需要在文后列出問卷內(nèi)容、公式推導等。

大學生社會實踐報告10

  響應學校的號召,并為了盡早鍛煉自己社會交往以及處理事物的能力,我于20xx年7月15日至8月8日在北京市昌平區(qū)人民法院進行了為期四周的暑期社會實踐活動。作為一名法科學生,進入昌平法院實習不僅僅是對自己以后進入社會進行人際交往與問題解決能力的一個鍛煉機會,更是對自己專業(yè)知識的一次檢驗和進一步提高的好時機。

  20xx年7月15日,當我獨自一人走到昌法門前時,我便被她嚴肅莊重的氣質(zhì)所吸引。“北京市昌平區(qū)人民法院”這幾個字將會是我將理論轉(zhuǎn)變?yōu)閷嵺`的指路明燈,這里將會是我重新進行自我評價和修正定位的奠基地。之后為期一個月的學習證明,我沒有來錯。

  我所在的法庭是主要處理民商事糾紛的民三庭。民三庭日常處理的案件主要涉及買賣合同糾紛、民間借貸糾紛、股權(quán)轉(zhuǎn)讓糾紛、代位權(quán)糾紛等,平時法官們的工作既忙碌又充滿挑戰(zhàn),因為在這里,你不會知道下一個案件會是怎樣的當事人和案件事實在等待著自己。每一個人都在竭心盡力地為當事人服務(wù)。調(diào)解和審理相輔相成的辦案方式讓他們每個人在處理每一件案件的時候能充分考慮到當事人的意見,從而避免不公現(xiàn)象的出現(xiàn)。昌法民三庭,對于我來說,是一個溫暖的大家庭,辦公室里的法官和書記員教會了我們很多有用的東西。我的是一位姓黃的年輕女法官。黃法官的性格很好,同時也教會了我許多實際工作中可以用到的東西。

  第一次進到辦公室,黃法官在帶我辦理了實習的相關(guān)手續(xù)之后,便開始讓我真正接觸到了法院的工作。第一個任務(wù)便是給案子的雙方當事人發(fā)傳票。聽起來仿佛挺簡單的一件事卻有著許多需要注意和留心的地方。首先需要電話聯(lián)系當事人,確定當事人是否有時間親自或者由其委托人來法院領(lǐng)取傳票。當電話聯(lián)系不上當事人或者當事人因為其他原因無法領(lǐng)取傳票的`,此時就需要我們將傳票用郵遞的方式進行送達了。郵寄送達時,需要將傳票以及與郵寄相關(guān)的文件,比如快遞單、快遞封皮等進行復印,還需要將每一份郵寄送達的郵件在送往收發(fā)室之前進行相關(guān)登記,以確保日后方便查詢。

  一上午的時間完成了黃法官布置的送達傳票的任務(wù),從當天下午開始,黃法官便開始教我如何寫一審民事判決書(初稿)。與我想象的不同,法官并沒有一項一項地教我如何寫民事判決書,而是為我找了一份之前的判決書,讓我自己將其當做模板,按照其格式和相關(guān)內(nèi)容的寫法來獨立完成一份判決書。

  第一天進行社會實踐,黃法官竟然將寫判決書這一個艱巨的任務(wù)交給了可以說實踐經(jīng)驗為零的小毛孩兒,我自己的心里是既興奮又有些緊張。放在手里的卷宗也顯得沉甸甸的。第一個接觸的案子是一個合伙協(xié)議糾紛,涉及的當事人較多,因此在判決書開頭書寫當事人基本信息的時候必須認真對待,不能出差錯。

  總的來說,判決書總共分為四個部分。第一部分,記明了當事人的基本信息及案件的審理情況,這一部分需要細心,當事人的信息輸入不能出現(xiàn)差錯。第二部分,敘述了原告起訴的理由和被告答辯的理由。第三部分,寫明法院經(jīng)審理查明的事實情況,此部分需要詳細寫明跟案件具有切實關(guān)聯(lián)的相關(guān)事實,需要詳細記敘。第四部分,陳述了法院的意見和最后的判決結(jié)果,此部分涉及法官以及審判員和人民陪審員對案件依據(jù)法律和相關(guān)法規(guī)、規(guī)定做出的最終判斷,對法律的適用方面也需要準確,不能有差錯,更不能抱有僥幸心理。

  在對法官給的判決書進行了上述分析之后,我便開始了我的第一份判決書的書寫工作。剛開始,仍舊不敢下筆,擔心由于自己的一個小失誤就會造成法官工作的不便,此時,黃法官的鼓勵讓我打消了這些顧慮,她鼓勵我放心大膽地去寫,最終她會對我寫出的判決書初稿還會進行最后的修改。正是因為黃法官的這些鼓勵,我在之后的法院實習過程當中才會越來越有信心。

  之后的四周時間內(nèi),我跟著黃法官學會了不少有用的東西,包括如何跟案件的雙方當事人去溝通、如何送達傳票、起訴書以及判決書、如何書寫各種法律文書,例如公告、裁定書、案件移送表、保全告知書、判決書等。另外,在對案件卷宗的整理過程中,我還體會到了法院工作的細致之處,作為一名法院的工作人員,懷有一顆對人民高度負責的心是必不可少的,還需要在工作中培養(yǎng)耐心細心的品格,只有做到一絲不茍,才能真正地做到為人民服務(wù)、對人民負責。

  在法院的實習過程中,旁聽庭審,現(xiàn)場感受法院實體工作是必不可少的。在我實習的四周時間內(nèi),我共參加了三次庭審,一次是旁聽,兩次是擔任法庭書記員進行法庭庭審的書記工作。打字速度不快的我自然有時候會拖慢整個法庭審理的進度,但是黃法官乃至當事人都會對我這個新人體現(xiàn)出包容的態(tài)度,黃法官會在我來不及記錄時及時提醒或幫助我總結(jié)記錄,當事人及其委托代理人會盡量將自己的語速減慢。通過這些小事,讓我體會到了法院的溫暖。在這里,不僅僅存在針鋒相對,不僅僅是為了一些利益糾紛而爭得你死我活,他們更多的還是希望通過法院這個讓人們都感到放心的公正裁斷的平臺來解決他們各自之間的糾葛。

  很多人想象當中的法庭是電視上演出的那樣,當事人雙方吵得不可開交,雙方為了一點利益爭得不可開交。真實的法庭體驗讓我明白了,法院是解決問題的地方,而不是任由人們將問題放大化的地方。一場法庭審判,甚至有時候會平靜的不出一絲波瀾,雙方將自己的訴求闡釋明白即可,不需要慷慨陳詞,不需要勾心斗角,他們希望得到的是法院根據(jù)法律做出的一項公正的裁判。

  這次社會實踐著實讓我學到了不少實用的東西,民三庭的法官和書記員也讓我體會到了在法院工作的不少樂趣,感謝他們在這一個月的時間里對我的照顧和指導,是他們讓我對法院有了一個新的認識,讓我對以后的學習和工作有了新的奮斗動力。這一個月,學到的太多太多,需要珍藏的也太多太多。所有的這一切都將會成為我人生路上不可缺少的財富,我會一直珍藏在心里。

大學生社會實踐報告11

  在這個漫長的暑假中,我接受我院學生會的倡議,積極參加學校內(nèi)外組織的的各種假期社會實踐總結(jié)活動。作為一名未來要邁入社會的學生,深入社會實踐總結(jié)鍛煉是一門必經(jīng)的功課。因為我相信因為經(jīng)歷所以懂得,惟獨了解社會,你才干真正做到融入社會。

  實踐總結(jié),就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識實用武之地。只學不實踐總結(jié),那么所學的就等于零。理論應該與實踐總結(jié)相結(jié)合。另一方面,實踐總結(jié)可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時間的實習,學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,接觸的人與事不同,從中所學的東西自然就不一樣了,它讓你開闊視野,了解社會,深入生活,無限回味。社會實踐總結(jié)是一筆財富。一分付出,一分收獲,有付出,就一定會有收獲。更何況參加社會實踐總結(jié)活動的過程閱歷本身就是一筆寶貴的財富。放假回到家里,我跟爸媽商議了學校下達的暑期任務(wù),他們都很支持學校的決定,也贊同我在暑期里去社會實踐總結(jié)的這一作法,我也覺得這真的是一次自我鍛煉的好機會。但是由于爸爸媽媽仍不太放心我一個人出去工作,就幫我在親戚家里找了一份還比較輕松的工作,也和親戚說好了,就拿我當員工一樣對待,讓我真正感受一下步入社會參加工作的不簡單。

  這段時間,我?guī)兔与娫拸陀≠Y料整理資料,幫忙簽字。在學校,會有人通知你做什么,有老師同學催促你?稍谶@里,必須自覺去做,而且要努力做好。更重要的是,必須放下尊嚴,老老實實做一個打工者,在現(xiàn)實面前,我們要學會忍耐,社會是不公的,公平是要去爭取的。有時遭批評時會感到委屈,但接受并改正又是防止再一個錯誤發(fā)生的前提,因為激烈的競爭隨時使你面臨失業(yè)。

  暑期實踐總結(jié)過得很快,自己慢慢地開始習慣了這種生活和這項工作,犯的錯誤也越來越少了,老板也夸獎我適應性很強,工作能力也錯,以后要是暑期還想實踐總結(jié)就到我這來。那時離開時還真有點舍不得呢。辛勞也是有回報的,拿到我的工資時,真的很欣慰,但是并不是因為有錢可以領(lǐng),也不是最終結(jié)束了打工的苦日子,而是自己的付出有了結(jié)果和回報,自己的實踐總結(jié)也有了收獲,回想一下自己真的覺得很值。

  雖然在這假期我沒有在我的專業(yè)知識,專業(yè)能力上有所提升。但是我感覺我懂得了太多的書本上沒有的東西,假期實踐總結(jié)增強了我的辦事能力,叫我懂得錢來之不易,叫我懂得人要打拼出一片屬于自己的天空。經(jīng)過實踐總結(jié)的修正,當剛回到家的興奮與愜意漸漸淡去,我回想了一下自己半年的`學習生活,雖然在學校里的生活平靜而快樂,可我卻看到了“危機”―就業(yè)危機,因此而為將來而感到擔心在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會,使我與別人對話時不會應變,會使談話時有冷場,這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中,人與人之間合力去做事,使其做事的過程中更加融洽,事半功倍。別人給你的意見,你要聽取耐心虛心地接受。我意識到了自己的不足,沒有經(jīng)驗,沒有與人交流交往的能力,有些東西以前沒有嘗試過,難免會出差錯,假如我還這樣的話,以后很有可能在社會上沒有立足之地,此刻的社會不僅要有知識,還要擁有一些應辨能力等綜合素養(yǎng),只靠在學校汲取知識,遠遠不夠,從此刻開始,就要培養(yǎng)自己的能力。

  而且我還明白了在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸,而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏,學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的,只要有自信,就能克服心理障礙,那一切就變得簡單解決了。

  在實踐總結(jié)的這段時間內(nèi),我們穿街走戶接觸各種各樣的人和事。在學校,更多的是學習氛圍,究竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更好的成績而努力。而工作的場所,每個人在為獲得更多的酬勞而努力。學校里主要學習理論,我們經(jīng)常抱怨理論與實踐總結(jié)不能結(jié)合,在學校讀書的人寧愿工作也不想讀書,而已在社會的人都寧愿回校讀書。我立即不再是一名大生了,而是社會的一分子!我們惟獨學習了先進知識,比別人具有了更高的起點,才干應付各種工作上的問題。

  “真理來源于實踐總結(jié),實踐總結(jié)出真知”我們惟獨在不斷參加社會實踐總結(jié)中才干將我們在學校所學的知識與社會實踐總結(jié)相結(jié)合。社會才是學習和受教育的大課堂,在那片廣闊的乾坤里,我們的人生價值得到了體現(xiàn),為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎(chǔ)。

  我欣喜地看到,經(jīng)過社會實踐總結(jié)的磨練,我們變得更加成熟更加自信,校園里到處洋溢著蓬勃向上的良好氛圍。我們有理由相信,當代青年大學生有實力承擔的起未來建設(shè)國家的重任,追求進步,刻苦求知,勤于實踐總結(jié),全面成才必將成為廣大青年學生的共同心聲和行動!

  總之這次實踐總結(jié)讓我學會了很多東西,賦予我了很多啟發(fā)。但實踐總結(jié)也只是個過程,真正的目的是要我們改變思想觀念,學會學習,這樣才干不斷的進步,不被社會淘汰,才干為建設(shè)祖國奉獻社會作出更大的貢獻。

大學生社會實踐報告12

  雖然半年不見,但城市的更新,道路立體化等城區(qū)的變化之大讓人驚奇。回到xx了,還是先回家一次把。在車上那心情簡直別提有多興奮了。對于早已擬定好了假期生活的我在x日,開始了有趣的學習。在先后參觀了xx汽博中心,白事達汽車銷售中心,x汽車xx店,xx大眾4s店,x寶馬銷售店等之后,進入了一家小型汽車美容店,從事一些簡單的工作,雖然工資不高可了解的東西不少,時間也比較蔥郁,于是對中國車市進行了探索。

  對于中國汽車市場來說,20xx年可不是簡單的一年,20xx年是中國汽車業(yè)走向結(jié)構(gòu)整體化的一個過渡時期,20xx年可以來說是一個開端,一個準備,主要就是為了在20xx年奪得一席之地,20xx年的中國市場已經(jīng)走入成熟與穩(wěn)定,逐步地成為中國的支柱企業(yè)。故此,20xx年末,就有些生產(chǎn)廠家忍不住想大干一場了,20xx年末,就推出了20xx年代,馬自達汽車公司從汪克爾菲加博士手中買到了轉(zhuǎn)子發(fā)動機的專利,到如今專利已到期,這標志著在幾年之后,將會有一場更為強大的世界性的風暴,該發(fā)動機比一般發(fā)動機小三分之一左右,所發(fā)出的功率也是大的驚人的。加上排量小污染低,但是的一個技術(shù)性難題就是它的油耗。一輛雙轉(zhuǎn)子發(fā)動機的排量為x但油耗達到了x100km。有缺點,就有動力有方向。未來的世界我們誰也看不清楚。

  椐了解,xx作為中國西南地區(qū)的重點發(fā)展目標,汽車產(chǎn)量總值也有望增漲xx個百分點,加上xx公司的力帆xx年個大汽車企業(yè)把重標落在了中國中級汽車和中高級汽車上。國內(nèi)汽車在外形,內(nèi)飾,價格,人性化,性能,質(zhì)量,油耗上進行激烈的競爭,同時加上如:日本,意大利,美國,德國等汽車生產(chǎn)大國的品牌車的壓力,使中國汽車業(yè)猶如一鍋沸騰的火鍋,香美而卻又如辣似火一般。同時對于占汽車銷售60%以上的售后服務(wù)方面,各企業(yè)也下了硬功夫。如汽車日常保養(yǎng),修理,置換,轉(zhuǎn)賣等。這種種的銷售形式也就是汽車業(yè)的一個重大走向,并將走向每家每戶。

  x月x日,工作結(jié)束了,拿著不到x元的工資回了家,盡了一丁點對父母的孝道,并過了一個完美的春節(jié),同時得到通知,2x月x日到x日,一周時間內(nèi),xx將舉行x場人才招聘會,聘用崗位達到x萬個。

  又是一個大晴天,溫和而又帶著一絲寒意的陽光照在身上,踏上一輛開往人才市場的車。不去不知道,一去嚇一跳,人,每個角落都是。大約計算了一下、x個平方站了x個人。一共有xx多個平方,那么也就是說當時有xx的人。許多用人單位聘請的'都是有文憑、有工作經(jīng)驗的人。很多只能望而卻步,靠賣力氣生活。

  這種種的社會現(xiàn)象讓我深感不安,父母靠賣力氣掙錢來供我上學,雖然只上了一個大專,但是他們堅信,我們出社會以后一定不回象他們一樣,所以對于我們的巨大消費,他們從來不說一句話,而他們每天在家里吃咸菜喝米粥。晚上有時候連燈都舍不得開,更別說上街了。而我們回家后卻滿面笑容迎接我們。所以我不回因為我不別人文憑低而感到低人一等,比文憑不行我就比經(jīng)驗,“天生我才必有用”,帶著家人的囑咐,對未來的報復,對生命的熱愛又一次踏上了x日開往北方的列車,結(jié)束了我的假期生活,開始接受新的知識,面對新的挑戰(zhàn)!

大學生社會實踐報告13

  我的暑期社會實踐活動在今天圓滿結(jié)束了。為期一周的社會實踐讓我獲益匪淺,感受頗多,這些經(jīng)驗相信是我人生中一筆珍貴的財富。

  通過這一周的社會實踐,我意識到,我不再是象牙塔里的花朵,我不再逃避風吹雨打,社會磨礪了我,鍛煉了我,讓我懂得社會的現(xiàn)實與理想的差距,但這并意味著我對社會的失望,反而更加增加了我對將來拼搏的信心。我們都是社會的一份子,我們都離不開社會,社會也不可缺少我們。正因為如此,我們要與社會和諧相處,積極投身于社會的建設(shè),獻出我們自己的綿薄之力。正如古話所說,一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。

  在一周的工作中,我也認識到自己的不足,但是我會努力改變自己,將來踏入社會時,我會比現(xiàn)在更加積極負責,認真完成一天的工作量,努力贏得上司的信賴,不讓領(lǐng)導與家人失望,堅持不放棄.

  社會實踐是大學里最重要的一課,它是我們邁出大學校門走入大社會最重要的一步,我們每個大學生都應該正視社會實踐。都說勞動最光榮,只有用自己雙手創(chuàng)造出的合理合法的財富,我們才是學校的驕傲,父母的驕傲,是我們自己的'驕傲。雖然短短一周的時間,只讓我看到了社會的冰山一角,但我相信我的努力可以在未來看到更廣闊的世界;雖然只付出了一點點的勞動,但我不會停止我的雙手,我要創(chuàng)造出更多的經(jīng)驗來豐富我的人生。每個人都是在生活學習里不斷地成長,人生之路還有很長,我們在一生中不能碌碌無為,不能安于現(xiàn)狀。上帝為我們創(chuàng)造了雙手,我們就要用雙手創(chuàng)造未來。雖然一路有或多或少的坎坷,但是車到山前必有路,最重要的是堅定自己最初的信念。我們不能一輩子困在書里,我們要把書上學到的知識合理地運用到生活,讓理論變成實踐,讓文字變成經(jīng)驗。謝謝。

大學生社會實踐報告14

  轉(zhuǎn)眼間兩個月的暑假就這么過去了,在這個暑假中,我雖然覺得有點累,但是感覺非常的有意義。

  在這個暑假中我去了廣東那邊,在那里打了四十天的暑假工,因為時間的關(guān)系,我在那里沒有怎么去玩,但是一點也不感到可惜,因為那段時間的經(jīng)歷對我來說已經(jīng)有了回味的價值。

  今年暑假社會實踐中我掙了兩千塊錢,感覺這真的是血與汗拼搏得來的,讓我知道花錢容易賺錢難。工作中從小里說是鍛煉身體,從大里說是磨礪了意志,培養(yǎng)了吃苦的精神。我雖然在暑假中沒有學到什么知識,但是那段社會經(jīng)歷相信會對我產(chǎn)生很大的幫助,通過這段時間進行社會鍛煉,懂的了許多在學校這個環(huán)境中所不懂的東西。

  相信這段時間會讓我的心態(tài)有很大的改變,更加容易接受一些我以前我不愿意面對的事情,我想我是應該承擔一些屬于我的責任,如果繼續(xù)這樣懶散的生活下去,對我和家人都是不負責的行為,會讓我內(nèi)心感到極度不安,一輩子當個“負債者”,相信誰都不會心甘情愿。我一直覺得什么都無所謂,只要我的家人開心就好,在這個暑假看著父母辛苦的樣子,我......

  我想我要擔起責任,就算不為現(xiàn)在也要為以后。將來還是要靠自己的`。

  相信付出越多,得到的也越多。

  在這個暑假最后幾天,總是和高中同學一起。感覺身上沒有負擔,過得很舒心,而且他們都很努力,使我感觸很大。在這段時間回憶起高中時光,感覺時間過得好快,體會朋友之間所給予的溫暖,真的很讓人留戀。希望這情感能夠永遠。

  希望他們在人生的道路上一片坦途。

  我們還有很長的路要走,至今我們的人生才過去了不到20年,以后還有很長的奮斗時間,以后的機遇還有很多。我信通過努力,將來會比現(xiàn)在更好。好了,言止于此。言不盡而意表。我會努力的。

大學生社會實踐報告15

  社會實踐活動是當代中學學生全面提高綜合素質(zhì)的重要主成部分,服務(wù)社會的重要渠道和載體。在中學每年的寒假或者暑假都是學生參與到社會活動的一個主要的時間,在這段時間里讓學生去接觸這個社會,感受社會的氣息,讓他們體驗除了學校生活外的全新生活。我們學生只有走出校園,深入社會,才能夠更多對當?shù)氐沫h(huán)境有充分的認識,接受實踐鍛煉,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,以后好力所能及地為社會做出一份貢獻,同時又使自身在奉獻的過程中受到教育和鍛煉,增長自身的見識。

  我校暑期社會實踐時間并不是很多,學生更多的有去親自而且自覺的參與到社會實踐中去。當然在這個過程中,仍然存在對社會實踐的認識不夠充分的方面。通過對本次學生的社會時間稿的批閱,以下從亮點和不足方面進行簡單的總結(jié)。

  本次社會實踐的亮點:絕大部分學生擺脫了單純的完成社會實踐表格填寫的文字工作上,而是真正的去感受這個暑假的實踐活動。如:有學生寫到,到村委會搞衛(wèi)生,同時和在各自村里工作的村務(wù)工作者進行交流取經(jīng),在這個過程了有寫同學請教了這些派遣到村里的公務(wù)員關(guān)于自己的高中學習情況及自己距離大學多遙遠的'問題;有家庭經(jīng)濟比較困難的同學到企業(yè)里去打工,能吃苦耐勞,得到了企業(yè)的老板的肯定,同時也賺取了少許的生活費,為自己的高中生活作準備,減少家庭的經(jīng)濟負擔;有些同學家里主要是農(nóng)活,回家后便幫父母親夏忙,在其總結(jié)報告中認為,利用暑假的農(nóng)務(wù)勞動,鍛煉了他的身體,讓他體驗到農(nóng)活的艱辛,感受到父母親每分錢的收獲的辛苦;有同學到養(yǎng)老院去幫助打掃,這個充分展示出當代中學的樂于助人的一面,到養(yǎng)老院實踐的同學,在談?wù)摰阶约旱母惺軙r候,利用了想象的手法回憶自己如果以后應該會怎么樣的快樂過好每一天,以及現(xiàn)在如何讓這些老人微笑;甚至有人作出了大膽的嘗試,自己合作開起了燒烤店,以一個學生的誠實守信經(jīng)營,獲得了不錯的成績,賺了少許的錢,在這個過程中他們感受到誠信的可貴,同時屏棄了所謂的無商不奸的想法,這個過程他們體驗到生意的挑戰(zhàn)性及社會競爭的強度,也充分認識到學校生活的可貴和知識的寶貴,因此在他們回到學校后,在學習上各自樹立了自己的目標,爭取在新的學年中有所成績,以后能考上理想的學校。除了上面所提到的案例外,仍然有很多感人的社會實踐事例值得肯定和評價,比如到敬老院為老人獻愛心,為老人們服務(wù),為老人們表演節(jié)目等等。

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