大學(xué)生暑假實(shí)踐報(bào)告精選15篇
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，報(bào)告與我們愈發(fā)關(guān)系密切，其在寫作上有一定的技巧。那么報(bào)告應(yīng)該怎么寫才合適呢？以下是小編為大家整理的大學(xué)生暑假實(shí)踐報(bào)告，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)生暑假實(shí)踐報(bào)告1
炎炎夏日列日當(dāng)頭。正是因?yàn)橛羞@樣的環(huán)境，正激起了我要在暑假參加社會(huì)實(shí)踐的決心。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的又手和大腦維持自己的生存，同時(shí)，也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下
自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。
那么，我的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就從我的找工作拉開了序幕。我穿著大頭皮鞋，帶著我的綠色氈帽，騎著我的二手腳踏車帶著希望與渴望，開始了我的找工作的征程。一開始，對(duì)自己手工藝期望很高，沒有月薪兩千不干。經(jīng)過艱苦的找尋工作，很多的地方的招聘都要有工作經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)先，一聽說我沒有經(jīng)驗(yàn)就跟我說“這樣吧，你回去等消息吧，如果需要的詳，我會(huì)通知你的”。經(jīng)過多次面試的失敗，我總結(jié)了自己失敗的原因。主要有兩個(gè)方面的原因。一個(gè)方面是自己眼高手低，自己根本自身素質(zhì)沒有達(dá)到一定的水平，五個(gè)方面是自己沒有給自己一個(gè)很好的.定位，沒有找準(zhǔn)自己的位置。
總結(jié)了以前的失敗的教訓(xùn)，擺正好自己的位置，社會(huì)實(shí)踐只要有工作，能供飯吃，任何苛刻都干。于是我來到了我們鎮(zhèn)的一家民營企業(yè)做雜工。第二天，我便開始了我的暑期社會(huì)實(shí)踐生活。剛開始的時(shí)候心理極不平衡。心想從小到大讀了這么多的書，家里花了那么多的錢把我培養(yǎng)長大成人，就去幫人家做雜工，心理及不平橫。本來就是嗎？我怎么著也是個(gè)大學(xué)生，被一些只有小學(xué)文話的人指喚過來指喚過去的，確實(shí)心理上很不舒服。
但是，人總是要適應(yīng)自己自下而上的環(huán)境，我不想一開始就干不下去了，不行，我一定要堅(jiān)持下去。要在自己的工作的環(huán)境中讓自己的工作做的很輕松，首先行把自己同領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的關(guān)系搞好。因此我只好暫時(shí)避其鋒芒。盡快地熟悉自己所在的工作環(huán)境。我所在的公司是一家關(guān)于化工方面的，剛好和我學(xué)的專業(yè)是一樣的。所以這次實(shí)踐對(duì)我以后的工作是有很大幫助的，了解了這么多的好處，我就開始了我的工作。
在打工的這段時(shí)間里工作非常的單調(diào)，無非是一些打掃衛(wèi)生和一些簡單的工作，我向領(lǐng)導(dǎo)說過讓我參與一些化工方面的工作，我在大學(xué)就是學(xué)這個(gè)方面的�？深I(lǐng)導(dǎo)說我沒有工作經(jīng)驗(yàn)，只允許我從旁觀看，適量的做一些小事，大事都是從小是做起的嗎？于是我就賣力的做起了我的工作，每看到那些工人工作時(shí)的一舉一動(dòng)，我都會(huì)聯(lián)想到所學(xué)的一些化學(xué)知識(shí)，這不但讓我有了很多的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，還鞏固了一些所學(xué)的知識(shí)，甚至還學(xué)到了從課本上所學(xué)不到的知識(shí)。雖然每天的工作都很辛苦，但每天都生活的很充實(shí)。
休息的時(shí)候，我也主動(dòng)找我們的領(lǐng)導(dǎo)和同事虛心地向他們請(qǐng)教和學(xué)習(xí)，工作的大師傅和我說：“我知道你是大學(xué)生有大志向，想做大事，但是你千萬不要小看做小事，大事都是由小事積累起來的，做大事的本領(lǐng)也是由做小事的本領(lǐng)不斷地積累而成的，不積小流無以成江海；不積跬步無以致辭千里�！彼麨槲抑赋隽斯ぷ髦械暮芏噱e(cuò)誤和缺點(diǎn)，我也一直很虛心地請(qǐng)都大師傅還對(duì)我說，我看一個(gè)人怎么樣并不是看他學(xué)歷、文憑怎么樣，關(guān)鍵是看此人做事是否勤快踏實(shí)，然后他也跟我說：“你看到那車間師傅和做基層工作的徒弟嗎？你能看行出他們有什么區(qū)別嗎和聯(lián)系嗎？“我說：”看不出“。“那我來告拆你,領(lǐng)班說”，大師傅的徒弟經(jīng)過長期的踏實(shí)的努力就能成為化工業(yè)的師傅能獨(dú)當(dāng)一面，這就是他們之間的聯(lián)系和區(qū)別“。大師傅還對(duì)我說：”你跟我們的一些同事不一樣，你是受過高等教育的，應(yīng)該多利用時(shí)間不斷地學(xué)習(xí)，不斷地充實(shí)，不斷地提升自己，年輕人不要怕吃苦，年累人就行能挑大梁，年輕人的時(shí)候不吃苦，難道到老了再吃苦嗎？”確實(shí)，聽了我的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我所說的金玉良言。我的確讓的思想認(rèn)識(shí)有了更深一層的提高，某種程度上，給我指明了很好的一個(gè)努力方向。
我的老板在走之前也給了我一些指點(diǎn)，他說：“一個(gè)人在他的學(xué)生時(shí)代最重要的是學(xué)習(xí)東本，增長見識(shí)，鍛煉能力，尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時(shí)候，選用暑期時(shí)間參于社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，賺錢不是主要的，作為學(xué)生，能賺多少錢，等你畢業(yè)了有的是賺錢的機(jī)會(huì)，然后他給我說了他讀書時(shí)的事，他說他讀書的時(shí)候，也是求知欲非常強(qiáng)烈，想方設(shè)法地想多學(xué)點(diǎn)知識(shí)，放假的時(shí)候，經(jīng)常往全國各地跑，不為別的，就為了增長見識(shí)”。
總結(jié)我的這次時(shí)期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，雖然是我的第一次社會(huì)實(shí)踐，但我認(rèn)為是一次成功的，有用的，受益非同的社會(huì)實(shí)踐這將會(huì)對(duì)我的以后學(xué)習(xí)起很大的幫助的。而這次社會(huì)實(shí)踐也讓我了解到：
一．在社會(huì)上要善于與別人溝通。經(jīng)過一段時(shí)間的尋找工作讓我認(rèn)識(shí)更多的人。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。
二．在社會(huì)中要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對(duì)自己的能力做出肯定
三．在社會(huì)中要克服自己膽怯和懶惰的心態(tài)。
四．工作中不斷地豐富知識(shí)。知識(shí)猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì)衰弱，人缺少了知識(shí)，頭腦就要枯竭。
大學(xué)生暑假實(shí)踐報(bào)告2
員工的收入差距嗎？原因只有一個(gè)，我們?cè)谑軇兿鳎覀兠刻彀褞讉�(gè)小時(shí)的勞動(dòng)力賣給工廠，換來那少的可憐的只夠維持溫飽的工資。不，我們是把整個(gè)青春年華都獻(xiàn)給了和自己沒一丁點(diǎn)關(guān)系的工廠，換來的卻只是剛能維持的沒有尊嚴(yán)的生活。難道僅僅把這種結(jié)果歸罪于我們出身不好嗎？這不是我們個(gè)人的小團(tuán)體的悲劇，而是整個(gè)受剝削受壓迫的人群的悲劇。
再說說作為打工者的`白領(lǐng)、前臺(tái)的文員，拿著不比我們高多少的工資，卻甘愿做老板的擋箭牌，毫不動(dòng)搖的堅(jiān)持著廠里的廠規(guī)廠紀(jì)絕不違反，明知打工者的生活狀況卻固執(zhí)的認(rèn)為是打工者自找的③，是打工者沒有文化，殊不知他們也只是打工者的一部分，只是多拿了一點(diǎn)錢就反過來壓迫最底層的勞動(dòng)者。當(dāng)然，一些文員同情我們，但正如所說，他們也只是打工者，除了同情又能干什么呢？他們也要生存，就得違背自己的良心做事。
宿舍的臭蟲橫行霸道，把很多工友都咬的叫苦不迭，老板卻不肯出一點(diǎn)錢來改善宿舍環(huán)境。哎，宿舍的臭蟲是可怕，兩條腿的臭蟲更使人氣憤。
寫到這里，我不禁感嘆資本對(duì)人的異化，工人不再是人，只是會(huì)干活的機(jī)器，為了金錢，資本家可以不顧一切良心的譴責(zé)。人創(chuàng)造了機(jī)器和消費(fèi)品，卻反而成為了它們的奴隸。
再談?wù)勅趧?dòng)局維權(quán)的經(jīng)歷。我是在一天上午去的區(qū)里的勞動(dòng)局。剛進(jìn)勞動(dòng)局，辦公的人員給了我一張表格，讓我填寫廠里違規(guī)的一些基本情況。我在其中填寫廠里工資不合勞動(dòng)法，但該工作人員非得讓我提供紙質(zhì)的工資條，我說有照片和錄音，工作人員竟說“誰知道你在哪里錄的音？”
“我才不看照片呢�！保ㄆ鋵�(shí)后來我才知道，這只是一種策略，誰知道我拿出紙質(zhì)的工資條，他們又有什么樣的借口，總之，就是“我不管”。）我又辯解道說可以跟我去工廠看看，誰知道該工作人員竟然說：“為什么我要跟你去看，你給我發(fā)工資��？”我當(dāng)時(shí)十分氣憤，就問她工號(hào)是多少，她竟然口出狂言：“你去找我們領(lǐng)導(dǎo)啊，就在那里啊�！痹詾轭I(lǐng)導(dǎo)會(huì)說兩句公道話，誰知道該領(lǐng)導(dǎo)又把我教育了一頓：“你說工資不合法，你拿出你的工資條來啊，廠里的工資說的是比勞動(dòng)法少，你沒有領(lǐng)到工資，咋能說不合法呢？假如說他要犯罪，還沒犯，我能抓嗎？”如此不通的說法，我簡直忍無可忍了。我要舉報(bào)他不管不問，誰知道上級(jí)勞動(dòng)局卻說不歸他們管，讓我打給街道辦事處，誰知道街道辦事處的人竟然是第一次見到的工作人員，我算是無可奈何了。預(yù)先也知道會(huì)被像踢皮球一樣踢來踢去，但抱著對(duì)勞動(dòng)局的一線希望，我還是決定去試一試，但這樣的結(jié)果我還是沒有想到。但想一想出門在外的打工者，即使遭遇廠里不合法的工資和隨便的克扣，也沒有一個(gè)地方來為我們做主，我還是非常的心酸。④
曾經(jīng)和想要被克扣工資的工友們抱怨這種制度的不合理，對(duì)話如下：
“為什么我們辛辛苦苦干活，本來就沒多少工資，工廠還想扣就扣？”
“廠規(guī)就是這樣規(guī)定的，沒辦法。”
“這個(gè)廠規(guī)本來就不合《勞動(dòng)法》，我還要遵守嗎？”
“那你這樣說，你不同意就去別的廠��？”
“天下烏鴉一般黑，去哪里不還都一樣�！�
“就像美國打伊拉克，本來就是沒道理的事�！�
“你是說，工廠強(qiáng)大，我們?nèi)跣。覀兪嵌凡贿^工廠的？”
“對(duì)啊！”
“那我們?cè)趺崔k呢？難道甘愿忍受工廠的不合理制度�！�
“那又有什么辦法呢？天無絕人之路，想開點(diǎn)就沒事了�！�
我們勤勞，我們努力，可社會(huì)給了我們什么呢？難道僅僅是溫飽的生活？
我們只能用“人比人，氣死人”來麻痹自己，就差等神靈來解救我們脫離苦海了，想想真是可笑。
作為學(xué)生，我們可以不為這很少的工資而忍氣吞聲，可以想不干就不干，可以不在乎被克扣的工資。但是，作為工人，除此之外，又有多少抉擇？中國有這么多的處于生活底線的工人，他們的未來關(guān)乎中國的未來，也許，我們可以做些什么……
大學(xué)生暑假實(shí)踐報(bào)告3
大學(xué)，不僅僅是學(xué)習(xí)文化知識(shí)的更重要的是要鍛煉自己的能力。大學(xué)一過我們就踏進(jìn)啦社會(huì)這個(gè)大的家庭�，F(xiàn)在許多高校為了提高學(xué)生的綜合能力，使得學(xué)生畢業(yè)后能更好的融入社會(huì)。因此開展了社會(huì)寒假實(shí)踐活動(dòng)。
剛開始我想隨便蓋個(gè)章就行了，但想想那樣就失去啦這次實(shí)踐的意義啦。后來想想就決定去參觀xxxx縣的一個(gè)大海綿廠也就是鑫源公司并想見一下他們老板。我五舅就在那工作，剛開始我五舅想幫我直接聯(lián)系上他們老板。因?yàn)樗麄兝习逡话愣疾辉趶S里，但我沒讓。我覺的那樣就沒意思啦，我想自己完成這次實(shí)踐。后來經(jīng)過商量我就讓五舅在那看到我后就當(dāng)沒看到。五舅跟我講啦一些關(guān)于他們老板的情況。他們老板是一個(gè)比較正直的人，辦事不看關(guān)系只講事實(shí)。并且小的時(shí)候他很窮是自己創(chuàng)出來的，但由于這是個(gè)私人企業(yè)所以許多大學(xué)生不愿呆在他們這工作，都是來著干幾年就走啦。所以他們老板很需要大學(xué)生并且要求廠里員工只能給他推薦大學(xué)生，一般的員工都不要。我一聽挺好，過啦倆天就去拉。
我第一次去的時(shí)候覺得這挺隨意的，很定很好弄得。就高興的去啦，結(jié)果到保安那就被扣那啦。我跟他們講啦我的身份和來意。但他們說老板不在，并且不讓進(jìn)。原因很簡單因?yàn)樗麄儚S里老進(jìn)小偷。并且有一次被偷啦三百多萬，所以未經(jīng)允許不讓進(jìn)。于是我就在他們廠里門口等啦兩個(gè)多小時(shí)，但沒等到。后來我五舅正好下班從我面前經(jīng)過，我只是偷偷的給他揮啦一下手。到該吃飯的時(shí)候我沒辦法就回家啦。兩個(gè)小時(shí)就那樣和那倆保安聊過去啦。
過啦幾天，我又去啦一次。這次碰到是另一個(gè)保安，這個(gè)保安是一個(gè)四十多歲的人。我和他說明來意后，他問我學(xué)的是啥？我說化工。他說化工好啊。在這好找工作，但老板真的沒在這。他說現(xiàn)在連經(jīng)理也沒在。我挺納悶的，連個(gè)領(lǐng)導(dǎo)都沒啊。他給我講啦原因。他說老板人很好，要是在的話肯定會(huì)見我的。但由于他們老板太有錢啦，所以很多人都去那借錢。不借吧把老板顯的太小氣啦，借吧那一幫人就不還。所以老板一般情況下就不來�，F(xiàn)在吧也快過年啦，環(huán)保局啦公安局啦，一大堆的都來這想弄一筆。所以經(jīng)理就也都跑啦。都不敢在廠里呆。我一聽覺得挺氣的。我氣的不是見不到他們的領(lǐng)導(dǎo)，而是氣那些當(dāng)官的，他們就只會(huì)吃，屁好事都不干。白白的領(lǐng)著國家的工資，但不給人民辦一點(diǎn)好事。因此我也想到坐火車時(shí)，那一幫拿國家工資，但對(duì)乘客大聲吆喝的混蛋們。我就納悶啦，拿著國家的工資，不給人民辦一丁點(diǎn)好事。他們就心安理得嗎。國家養(yǎng)著他們還有一丁點(diǎn)用嗎？
國家養(yǎng)他們是讓他們?yōu)槿嗣穹⻊?wù)的，然而他們卻用手中的那些權(quán)利去欺壓去魚肉人民。說句難聽的養(yǎng)他們還不如養(yǎng)條狗呢。后來那為叔叔就和我聊啦一個(gè)多小時(shí)，他給我講啦一些附近的化工廠，為我將來就業(yè)提供啦一些參考。后來他有事就走啦，我就再次失敗的回家啦。
雖然這倆次我都失敗啦。我一點(diǎn)都沒達(dá)到自己的目的，但并不是一點(diǎn)收獲都沒的。至少我也算鍛煉啦自己的交流能力。并且從頭到尾我都沒提到五舅也在這。
后來想啦想就決定換一個(gè)廠參觀。于是就去啦現(xiàn)代廠�，F(xiàn)代廠原來是個(gè)國有企業(yè)，但由于領(lǐng)導(dǎo)管理不好，致使該廠倒閉�，F(xiàn)在成為啦一個(gè)私人廠。我之所以說領(lǐng)導(dǎo)管理不好是有原因的。因?yàn)閤xxx的四個(gè)國有企業(yè)全部前后相繼倒閉。原因應(yīng)該是不言而知的吧。
現(xiàn)代廠倒閉后，就被一個(gè)私人包拉。他們把那改成啦一個(gè)拔絲廠。曾經(jīng)有一段時(shí)間他們生產(chǎn)過轎車不過是電動(dòng)的那種。當(dāng)時(shí)改名為新鄉(xiāng)市永利電動(dòng)車制造有限公司。我蓋的章就是這個(gè)章。但是由于他們的成本高于他們的銷售價(jià)。因此干啦一段時(shí)間就又停啦。就又繼續(xù)拔絲啦。我參觀的是他們的`鍍金車間。鍍銅和鍍鋅的是。我看啦看后發(fā)現(xiàn)他們運(yùn)用的原理就是電解池的原理。覺得挺興奮的，學(xué)的化學(xué)有用啦。
參觀完后，我就在那聊啦一會(huì)。聊完后就蓋啦一個(gè)章走啦。這一次還是很順利的。
經(jīng)過這次實(shí)踐，我突然有種感覺與沒有掌管章的人聊天更可以體驗(yàn)到了解到社會(huì)的實(shí)際情況。盡管他們?cè)谑聵I(yè)上不算是成功人士。但與他們聊天感覺到賺錢很難。生活并不象我想象中的怎簡單。有很多事都不想自己想象的怎簡單。并且現(xiàn)在的大學(xué)生很多，想找到一個(gè)十分好的工作非常難。
我們是學(xué)化工的，找一個(gè)工作應(yīng)該都可以找的到。但搞化工這對(duì)身體不好，我們不能長期從事化工，因此我個(gè)人認(rèn)為我們每個(gè)人都該為自己設(shè)計(jì)好一個(gè)路線。我鼓勵(lì)大家創(chuàng)業(yè)。我認(rèn)為我也會(huì)走創(chuàng)業(yè)這條路�？赡軇偖厴I(yè)后會(huì)找一個(gè)私人企業(yè)干幾年，但絕對(duì)不會(huì)干一輩子。
大學(xué)生暑假實(shí)踐報(bào)告4
從xxxx到xxxx，火車上的一個(gè)夜晚便實(shí)現(xiàn)了兩個(gè)古都間的時(shí)空轉(zhuǎn)換，我們的實(shí)踐活動(dòng)也于7月9日上午正式拉開了帷幕。
初次來到南京，炎熱的天氣便給我們這支由北方同學(xué)組成的隊(duì)伍帶來了不小的挑戰(zhàn)。在旅館安頓下來之后，我們便馬不停蹄地前往xxxx青年環(huán)境交流中心(現(xiàn)已改名為青環(huán)志愿者服務(wù)中心)位于雨花臺(tái)區(qū)花神大道9號(hào)月城國際花神廟社區(qū)服務(wù)中心三樓的辦公地點(diǎn)。
xxxx青年環(huán)境交流中心雨花臺(tái)分部坐落在花神廟服務(wù)中心中。服務(wù)中心最吸引人的是那一面綠色為底的笑臉墻。男女老少各種笑臉拼成一個(gè)巨大的心型，傳遞著服務(wù)的理念。通過大廳，來到二樓，寬敞明亮又頗具特色的辦公區(qū)映入眼簾。工作人員熱情地接待我們，并帶領(lǐng)我們進(jìn)行內(nèi)部參觀。期間，我們領(lǐng)略了中心開展活動(dòng)的風(fēng)采剪影和中心收獲的種種榮譽(yù)，同時(shí)欣賞了各種天馬行空的環(huán)保創(chuàng)意宣傳如環(huán)保飛行棋等。
在對(duì)負(fù)責(zé)人的采訪中，我們了解到xxxx青年環(huán)境交流中心是由首屆xxxx青年生態(tài)營的骨干組成，他們是一個(gè)年輕的團(tuán)隊(duì)。例如其中一個(gè)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人名叫袁思兵，是一名剛剛畢業(yè)的大學(xué)生。之后，我們小組就NGO發(fā)展的內(nèi)部建設(shè)，資金籌集以及項(xiàng)目評(píng)估等三方面進(jìn)行了更加深入的訪問。在負(fù)責(zé)人耐心的講解中，我們不僅收獲了知識(shí)而且也切身感受到了他們投身環(huán)保事業(yè)的熱情。
7月10日，驕陽似火，南京的氣溫依舊居高不下。我們小組經(jīng)過近一小時(shí)的地鐵和擁擠的公交，終于來到了xxxx青年環(huán)境交流中心白下區(qū)分部。因?yàn)榻M員不小心將相機(jī)遺留在旅館，導(dǎo)致了無法拍攝照片。所以小組臨時(shí)決定將重點(diǎn)放在文字記錄上。走進(jìn)白下區(qū)分部，盡管區(qū)域沒有雨花臺(tái)分部大，但裝修和布置都沿襲了中心簡潔明快的風(fēng)格。這里的.工作人員也相當(dāng)?shù)哪贻p和友善。這次我們采訪的內(nèi)容集中于機(jī)構(gòu)開展的主要活動(dòng)——xxxx青年生態(tài)營和xxxx高校社團(tuán)能力建設(shè)培訓(xùn)。xxxx2生態(tài)營是在xxxx青年生態(tài)營的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的一個(gè)集科研、志愿者成長、自然體驗(yàn)等多方面的項(xiàng)目，讓志愿者為科學(xué)家做助手，尋覓那失落的暗夜精靈。中心為此將選拔和資助5個(gè)團(tuán)隊(duì)，幫助他們尋找螢火蟲。據(jù)負(fù)責(zé)人介紹，中心已與南京市市內(nèi)15所和市外6所高校的環(huán)保類社團(tuán)達(dá)成合作，為他們提供環(huán)保知識(shí)和社團(tuán)建設(shè)的培訓(xùn)。
經(jīng)過兩天的奔波采訪，我們對(duì)xxxx青年環(huán)境交流中心有了一個(gè)大致的了解。在接下來的日子里我們還將就該中心對(duì)南京市當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境保護(hù)的影響進(jìn)行更加深入的調(diào)研。
大學(xué)生暑假實(shí)踐報(bào)告5
我相信大多數(shù)人都有在大賣場購物的經(jīng)驗(yàn)吧，而且也都有過在眾多商品中茫然不知所措的經(jīng)驗(yàn)吧，而在這時(shí)總會(huì)有貼心的導(dǎo)購員上前給與我們適時(shí)地幫助。利用這個(gè)寒假，我便嘗試了一次為別人做導(dǎo)購員的經(jīng)驗(yàn)。這次實(shí)踐，讓我深入的了解到，平常并不被我們了解的銷售的艱辛。
導(dǎo)購員，顧名思義就是由于商場范圍較大，為了讓顧客盡快找到自己想購買的物品，在商場內(nèi)專門為顧客指引路，并能夠向顧客介紹產(chǎn)品的性能的工作人員。
上班第一天，經(jīng)理知道我是第一次參加這樣的實(shí)踐活動(dòng)，就安排我跟著一位很有經(jīng)驗(yàn)的前輩學(xué)習(xí)。我不知道該如何開始，看到有顧客進(jìn)來也不知道該如何開口，只能在旁邊默默的觀察。一開始，我還對(duì)于自己的膽怯感到羞愧，但不久后，我開始發(fā)現(xiàn)這種觀察學(xué)習(xí)是非常必要的。前輩告訴我，堅(jiān)韌的性格、豐富的知識(shí)以及服務(wù)為先的精神理念是成功導(dǎo)購員必備的三個(gè)基本素質(zhì)。幾個(gè)小時(shí)后，那位前輩要求我自己獨(dú)立為一位顧客進(jìn)行導(dǎo)購，雖然那被顧客最后并沒有購買我們鞋城的商品，但第一次的經(jīng)驗(yàn)，讓我有了繼續(xù)面對(duì)的勇氣。
這是我在鞋城做了一個(gè)星期的導(dǎo)購員所總結(jié)的一些經(jīng)驗(yàn)，也許有些片面，但驅(qū)使我真正實(shí)踐所得的心得。
導(dǎo)購的三步曲：
第一步：招呼與接待顧客熱情周到，盡快與顧客交流、要保持良好的形象，制服整潔，使用普通話，自我介紹、禮貌待客、保持一定距、兼顧與顧客一起來的同行者；
第二步：與顧客溝通要誠心誠意，與顧客接觸有信心、觀察顧客要留心、關(guān)心顧客要真心、利益讓顧客動(dòng)心、產(chǎn)品演示要細(xì)心、與顧客溝通有耐心、把握顧客的好奇心、善用顧客從眾心理、對(duì)待異議要用心、對(duì)顧客的購買決策平常心對(duì)待；
第三步：促成購買。看準(zhǔn)成交時(shí)機(jī)、巧妙促成購買、測試與檢查商品、開單并協(xié)助付款、歡送顧客、讓顧客感到賓至如歸。
只是單純的交流是不夠的，我們還要儲(chǔ)備很多硬性的知識(shí)。
1、要了解企業(yè)的經(jīng)營理念，企業(yè)文化以及所銷售商品的特點(diǎn)。
2、學(xué)習(xí)并掌握一定的銷售禮儀與技術(shù)。
3、做好賣場陳列等方面的工作，保持商品與促銷用品的擺放整齊、清潔有序。
4、保持良好的服務(wù)心態(tài)，創(chuàng)造舒適的購物環(huán)境，積極熱情地接待顧客，向顧客推薦商品，并幫助其做出恰當(dāng)?shù)倪x擇。
5、運(yùn)用各種銷售技巧，營造顧客在賣場的`參與氣氛，提高顧客的購買愿望，提升賣場的營業(yè)額。
6、通過你的服務(wù)，向顧客展示良好的企業(yè)形象，提高企業(yè)及品牌的知名度。
7、及時(shí)妥善處理顧客抱怨，收集顧客對(duì)商品賣場的意見、建議與期望，并將信息反饋給經(jīng)理，以幫助賣場改善經(jīng)營策略與服務(wù)水平。
8、提高安全防范意識(shí)，加強(qiáng)責(zé)任心，確保營業(yè)時(shí)間專柜貨品的安全，嚴(yán)格履行商品防盜搶的職責(zé)。
9、認(rèn)真清點(diǎn)貨品數(shù)量，每天做好交接班工作。
10、遵守企業(yè)的各項(xiàng)管理規(guī)定，切實(shí)履行企業(yè)的各項(xiàng)經(jīng)營策略，出色完成上司交付的各項(xiàng)工作。
對(duì)于我們這些一直生活在父母照顧下的學(xué)生來說講，去做已屬不易，要作到優(yōu)秀就更加困難，但我們應(yīng)該接受挑戰(zhàn)。
一、 耐心細(xì)致 。工作看似輕松簡單，實(shí)則不然。比如。。員每天都要核對(duì)物品數(shù)量與品種等。任何一個(gè)環(huán)節(jié)的疏忽與紕漏，都會(huì)直接影單位及工作伙伴的切身利益。這些都是看似簡單的小事，但賣場工作正是由這樣一些細(xì)微瑣碎的小事串結(jié)而成，所以，只有養(yǎng)成耐心細(xì)致的工作作風(fēng)，才能讓顧客享受到更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，從而為雙方建立互信平臺(tái)，營造一個(gè)與諧的氛圍。只有這樣才能成功地完成任務(wù)。
二、 聲音甜美 聲音甜美是做好工作的輔助條件導(dǎo)購員做為一個(gè)窗口，所以聲音在這樣一個(gè)場合會(huì)有著特殊的作用，甜美的聲音能給客戶一個(gè)先入為主的好印象。每天早上工作前都要先做一下深呼吸，然后沖著鏡子微笑一分鐘，這不是孤芳自賞，而是為了提醒自己——如果不能保證自己的聲音悅耳動(dòng)聽，那至少要做到甜美柔與。甜美的聲音會(huì)讓客戶心情舒暢，感覺是在一種溫暖如家的氛圍里，享受真誠的服務(wù)。
三、 寬容平與 “寬容比原諒更重要”，這是我的工作心得。在某些時(shí)候，我們會(huì)受到客戶或經(jīng)理的指責(zé)與質(zhì)問，對(duì)此，我們應(yīng)該以寬容之心對(duì)待，不能老想著自己的無辜與委屈。如果我們將心比心、換位思考的話，就會(huì)明白他人的不滿也在情理之中。如果我們抱著原諒的高姿態(tài)，以為自己是在包容對(duì)方的過錯(cuò)，長此以往，就會(huì)形成一種惡性循環(huán)，從而直接影響服務(wù)質(zhì)量與大家之間的親密關(guān)系。
四、 復(fù)雜的人際關(guān)系 在服務(wù)活動(dòng)中，最主要的兩種人際關(guān)系是顧客關(guān)系與同志關(guān)系。賣場是一個(gè)復(fù)雜多變的環(huán)境，我們面對(duì)的是層次不同、素養(yǎng)程度不同、人本身性格也存在很大差異的人群，由于服務(wù)行業(yè)職業(yè)的需要，即使遇到歪曲事實(shí)、情緒激動(dòng)、甚至責(zé)罵的顧客，我們也要全身心地投入，保持冷靜平與、理解的心態(tài)，并幫助解決問題，以維護(hù)良好的關(guān)系。
一言以蔽之，“真情服務(wù)天地寬”，相信只要我們付出真心、誠心與細(xì)心，成功的路會(huì)越走越寬、越走越遠(yuǎn)！
我們大學(xué)生應(yīng)該多參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，可以從中學(xué)到更多的課本上學(xué)不到的知識(shí)。
大學(xué)生暑假實(shí)踐報(bào)告6
這是邁入大學(xué)校門后的第一個(gè)暑假，為了使這個(gè)漫長的暑假過得充實(shí)，為了對(duì)這兩年來所學(xué)的知識(shí)、所培養(yǎng)的能力作一個(gè)除期末考試以外的另一個(gè)側(cè)面的檢驗(yàn)，在這個(gè)暑期中進(jìn)行了一次家教實(shí)踐活動(dòng)�，F(xiàn)將該次實(shí)踐報(bào)告的具體情況作如下報(bào)告：
實(shí)踐對(duì)象：
本村小學(xué)校一名小學(xué)一年級(jí)學(xué)生（學(xué)習(xí)成績較差）；實(shí)踐目的：對(duì)該生一年級(jí)所學(xué)知識(shí)作全面復(fù)習(xí)、鞏固、提高，使其對(duì)即將學(xué)習(xí)的二年級(jí)的知識(shí)作初步了解；
實(shí)踐過程：
在整個(gè)過程的起初的兩三天里，我并未貿(mào)然進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的教學(xué)活動(dòng)。我首先翻閱了該生一學(xué)期的作業(yè)及考試試卷，又向其家長了解了一些情況，我對(duì)該生的基本情況有了初步掌握：由于該生一直住校，家長管理較少，造成學(xué)習(xí)上的長期松懈，基礎(chǔ)較差，具體表現(xiàn)有：20以內(nèi)的加減法不能準(zhǔn)確而迅速的算出；對(duì)拼音字母的識(shí)記和正確拼寫有困難；……
針對(duì)上述情況：
通過大概一周的練習(xí)后，該生計(jì)算的速度和準(zhǔn)確度都達(dá)到了令人滿意的程度。我認(rèn)為這一階段的教學(xué)沒有多少方法和技巧的講究，關(guān)鍵在于熟練程度，即所謂“熟能生巧”。所以在這兩周時(shí)間里，我保證每天都有足量的書面習(xí)題讓其練習(xí)，并隨時(shí)以口算的方式進(jìn)行考察來加深印象、鞏固效果。
而語言敘述盡量直白，數(shù)量關(guān)系盡量簡單，涉及數(shù)值在20以內(nèi)；等到這一關(guān)過了以后，我便逐漸加大難度，語言敘述，數(shù)量關(guān)系略顯復(fù)雜，涉及數(shù)值擴(kuò)大至100以內(nèi)。與此同時(shí)，為培養(yǎng)該生的遷移能力和語言表達(dá)能力，我將供其練習(xí)過的應(yīng)用題變換主題后抽取“條件”或“問題”讓其補(bǔ)充完整再解答。經(jīng)過這番輔導(dǎo)后，該生解答應(yīng)用題的障礙基本得以掃除。
在“拼音的正確的拼寫和拼讀”這個(gè)問題上：我首先讓其明確了拼音拼寫拼讀的基本規(guī)則，然后在其課本生字表內(nèi)找錯(cuò)讀、易混淆的音節(jié)為其特別指出，幫其加以辨認(rèn)、辨讀。接下來，我將生字表按“同韻、同音”的原則分類后，讓其注音；還將生詞的拼音寫出，讓其寫出漢字。以此來加深其對(duì)字形與讀音、拼寫方式的印象。這樣的練習(xí)完成一遍后，我又將在練習(xí)中出現(xiàn)錯(cuò)誤的整理出來，先提供正確答案讓其辨認(rèn)、朗讀，再為其聽寫。這樣反復(fù)幾遍，“逐漸縮小包圍圈”，掃除“死角”。最終，該生在做“為字注音”“看拼音，寫詞語”這類型習(xí)題是都有了很高的正確率。
實(shí)踐結(jié)果：
最后讓該生做模擬考卷，語文、數(shù)學(xué)均能達(dá)到90分以上；了解了乘法的意義，掌握了乘法的運(yùn)算方法，完成了乘法口訣表的背誦；語文第三冊(cè)生字識(shí)記過半,新課文朗誦流利�；具_(dá)到了預(yù)想效果。
實(shí)踐體會(huì)：
第一，從事教學(xué)工作需要“專（鉆）心”：
我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行，我投入了大量的精力準(zhǔn)備。雖然說對(duì)于一年級(jí)的知識(shí)不在話下，但我還是找來了教材和教參等專心備課，力求做到在知識(shí)上準(zhǔn)確無誤；除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎，我翻閱了《教育心理學(xué)》、《發(fā)展心理學(xué)》、小學(xué)語文、數(shù)學(xué)教學(xué)法等專業(yè)書籍，上網(wǎng)查詢了有關(guān)經(jīng)驗(yàn)交流，在充分尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律的前提下開展教學(xué)活動(dòng)。
第二，從事教學(xué)工作需要“耐心”：
面對(duì)一個(gè)年僅7歲的一年級(jí)的學(xué)生，他對(duì)知識(shí)接受和記憶的方式和能力都有其特點(diǎn)和限制，我們?cè)诮虒W(xué)中不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”。對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要“耐心”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時(shí)也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對(duì)路，切忌“簡單粗暴”。
第三，從事教學(xué)工作需要與人“交心”：
在教學(xué)中不能夠“閉門造車”、“一葉障目，不視泰山”，要多與外界交流，掌握更多的`信息，豐富自己的教育背景。我注意了與家長的交流，一方面更深入了解學(xué)生的情況，有利于我“有的放矢”；另一方面我及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反饋給家長，有利于家長的配合與支持。同時(shí)，我還向多位我以前的老師請(qǐng)教，他們的經(jīng)驗(yàn)都給了我莫大的幫助。
我通過這次為時(shí)一個(gè)半月的實(shí)踐，從另一個(gè)側(cè)面檢驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力；同時(shí)也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足，使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補(bǔ)和提高。可以說，這次實(shí)踐讓我是“受益匪淺”。
大學(xué)生暑假家教實(shí)踐報(bào)告5
這是邁入大學(xué)校門后的第一個(gè)暑假，為了使這個(gè)漫長的暑假過得充實(shí)，為了對(duì)這兩年來所學(xué)的知識(shí)、所培養(yǎng)的能力作一個(gè)除期末考試以外的另一個(gè)側(cè)面的檢驗(yàn)，在這個(gè)暑期中進(jìn)行了一次家教實(shí)踐活動(dòng)�，F(xiàn)將該次實(shí)踐報(bào)告的具體情況作如下報(bào)告：
實(shí)踐對(duì)象：本村小學(xué)校一名小學(xué)一年級(jí)學(xué)生(學(xué)習(xí)成績較差);實(shí)踐目的：對(duì)該生一年級(jí)所學(xué)知識(shí)作全面復(fù)習(xí)、鞏固、提高，使其對(duì)即將學(xué)習(xí)的二年級(jí)的知識(shí)作初步了解;
實(shí)踐過程：
在整個(gè)過程的起初的兩三天里，我并未貿(mào)然進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的教學(xué)活動(dòng)。我首先翻閱了該生一學(xué)期的作業(yè)及考試試卷，又向其家長了解了一些情況，我對(duì)該生的基本情況有了初步掌握：由于該生一直住校，家長管理較少，造成學(xué)習(xí)上的長期松懈，基礎(chǔ)較差，具體表現(xiàn)有：20以內(nèi)的加減法不能準(zhǔn)確而迅速的算出;對(duì)拼音字母的識(shí)記和正確拼寫有困難;……
針對(duì)上述情況，通過大概一周的練習(xí)后，該生計(jì)算的速度和準(zhǔn)確度都達(dá)到了令人滿意的程度。我認(rèn)為這一階段的教學(xué)沒有多少方法和技巧的講究，關(guān)鍵在于熟練程度，即所謂“熟能生巧”。所以在這兩周時(shí)間里，我保證每天都有足量的書面習(xí)題讓其練習(xí)，并隨時(shí)以口算的方式進(jìn)行考察來加深印象、鞏固效果。
而語言敘述盡量直白，數(shù)量關(guān)系盡量簡單，涉及數(shù)值在20以內(nèi);等到這一關(guān)過了以后，我便逐漸加大難度，語言敘述，數(shù)量關(guān)系略顯復(fù)雜，涉及數(shù)值擴(kuò)大至100以內(nèi)。與此同時(shí)，為培養(yǎng)該生的遷移能力和語言表達(dá)能力，我將供其練習(xí)過的應(yīng)用題變換主題后抽取“條件”或“問題”讓其補(bǔ)充完整再解答。經(jīng)過這番輔導(dǎo)后，該生解答應(yīng)用題的障礙基本得以掃除。
在“拼音的正確的拼寫和拼讀”這個(gè)問題上：我首先讓其明確了拼音拼寫拼讀的基本規(guī)則，然后在其課本生字表內(nèi)找錯(cuò)讀、易混淆的音節(jié)為其特別指出，幫其加以辨認(rèn)、辨讀。接下來，我將生字表按“同韻、同音”的原則分類后，讓其注音;還將生詞的拼音寫出，讓其寫出漢字。以此來加深其對(duì)字形與讀音、拼寫方式的印象。這樣的練習(xí)完成一遍后，我又將在練習(xí)中出現(xiàn)錯(cuò)誤的整理出來，先提供正確答案讓其辨認(rèn)、朗讀，再為其聽寫。這樣反復(fù)幾遍，“逐漸縮小包圍圈”，掃除“死角”。最終，該生在做“為字注音”“看拼音，寫詞語”這類型習(xí)題是都有了很高的正確率。
實(shí)踐結(jié)果：
最后讓該生做模擬考卷，語文、數(shù)學(xué)均能達(dá)到90分以上;了解了乘法的意義，掌握了乘法的運(yùn)算方法，完成了乘法口訣表的背誦;語文第三冊(cè)生字識(shí)記過半,新課文朗誦流利�；具_(dá)到了預(yù)想效果。
實(shí)踐體會(huì)：
第一，從事教學(xué)工作需要“專(鉆)心”：我為這次實(shí)踐的順利進(jìn)行，我投入了大量的精力準(zhǔn)備。雖然說對(duì)于一年級(jí)的知識(shí)不在話下，但我還是找來了教材和教參等專心備課，力求做到在知識(shí)上準(zhǔn)確無誤;除了在“教什么”上下功夫，我在“怎樣教”也絲毫不敢馬虎，我翻閱了《教育心理學(xué)》、《發(fā)展心理學(xué)》、小學(xué)語文、數(shù)學(xué)教學(xué)法等專業(yè)書籍，上網(wǎng)查詢了有關(guān)經(jīng)驗(yàn)交流，在充分尊重兒童身心發(fā)展規(guī)律的前提下開展教學(xué)活動(dòng)。
第二，從事教學(xué)工作需要“耐心”：面對(duì)一個(gè)年僅7歲的一年級(jí)的學(xué)生，他對(duì)知識(shí)接受和記憶的方式和能力都有其特點(diǎn)和限制，我們?cè)诮虒W(xué)中不能從自身主觀出發(fā)“想當(dāng)然之”。對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中所遇到的障礙要“耐心”的講解，一遍不行就兩遍，兩遍不行三遍，同時(shí)也應(yīng)該反省自己的教學(xué)方式是否對(duì)路，切忌“簡單粗暴”。第三，從事教學(xué)工作需要與人“交心”：在教學(xué)中不能夠“閉門造車”、“一葉障目，不視泰山”，要多與外界交流，掌握更多的信息，豐富自己的教育背景。我注意了與家長的交流，一方面更深入了解學(xué)生的情況，有利于我“有的放矢”;另一方面我及時(shí)將教學(xué)進(jìn)展及時(shí)反饋給家長，有利于家長的配合與支持。同時(shí)，我還向多位我以前的老師請(qǐng)教，他們的經(jīng)驗(yàn)都給了我莫大的幫助。
我通過這次為時(shí)一個(gè)半月的實(shí)踐，從另一個(gè)側(cè)面檢驗(yàn)了自己的學(xué)習(xí)情況，培養(yǎng)了自己發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的能力;同時(shí)也發(fā)現(xiàn)一些了自己的不足，使我在以后的學(xué)習(xí)中不斷的彌補(bǔ)和提高。可以說，這次實(shí)踐讓我是“受益匪淺”。
大學(xué)生暑假實(shí)踐報(bào)告7
我始終認(rèn)為新一代的大學(xué)生就是要看看自己是否擁有在惡劣環(huán)境中依靠自己的雙手跟大腦而生存的能力，通過親身體驗(yàn)社會(huì)現(xiàn)實(shí)遠(yuǎn)比自己道聽途說的要真實(shí)的多，在實(shí)踐中增長自己的見識(shí)，鍛煉才干，培養(yǎng)良好的韌性，都是些小事，更為重要的是能不能放下大學(xué)生的架子投入到辛苦的工作中，讓自己被社會(huì)所承同，同時(shí)也找到自己的不足和差距！
在那三十多天的暑假實(shí)踐生活中，我每天的工作便是像機(jī)器一樣的重復(fù)同樣的工作，除了大腦，其他器官好像都不是自己能能控制似的'。廠里有很多年紀(jì)跟我相仿的男孩女孩，他們大多十八歲左右，像機(jī)器一樣日復(fù)一日的工作，休息時(shí)也只是睡覺。我想起來那些不想讀書出去打工的初中同學(xué)，他們文憑低，工作累，掙的錢少，我覺得這就是應(yīng)試教育在幫一些人走向成功的同時(shí)也扼殺一部分人的青春，甚至是一生。用青春掙的錢買不回青春，用時(shí)間掙的錢買不回時(shí)間�；厥走@些年，很多人一直在提倡“中國智造”、“綠色GDP”，但有誰能夠真正的明白“科教興國”意義在于挖掘新一代學(xué)子潛力、培養(yǎng)新型人才。大學(xué)生實(shí)踐只有把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國家的命運(yùn)聯(lián)系起來，
才是青年成長成才的正確之路。
“千里之行，始于足下”，雖然社會(huì)實(shí)踐已經(jīng)過我心里還是有揮之不去的陰影。我能做的珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，珍惜生命的分分秒秒，學(xué)習(xí)好知識(shí)、運(yùn)用知識(shí)，時(shí)刻牢記，虛度年華就是作踐自己。與此同時(shí)，多多與社會(huì)接觸是很必要的。如果我們想接受時(shí)代的挑戰(zhàn)受到社會(huì)的歡迎，就抓緊時(shí)間好好地充實(shí)自我。不僅要學(xué)好專業(yè)課，還要廣泛的汲取各領(lǐng)域的知識(shí)，努力提高綜合素質(zhì)。一路的艱辛與微笑，雖有所收獲，新的考驗(yàn)和抉擇要奮斗不息、磨礪前行，請(qǐng)不要讓我們年輕的時(shí)光留下太多遺憾！
“機(jī)遇只偏愛有準(zhǔn)備的頭腦 ” ，我們只有通過自身的不斷努力，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，在與社會(huì)的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會(huì)的步伐，才能在人才高地上站穩(wěn)腳跟，才能揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。
大學(xué)生暑假實(shí)踐報(bào)告8
大學(xué)生暑假家教實(shí)踐報(bào)告 這是邁入大學(xué)校門后的第二個(gè)暑假，為了使這個(gè)漫長的暑假過得充實(shí)，為了對(duì)這兩年來所學(xué)的知識(shí)、所培養(yǎng)的能力作一個(gè)除期末考試以外的另一個(gè)側(cè)面的檢驗(yàn)，所以作為一名師范院校的學(xué)生的我，在這個(gè)暑期中進(jìn)行了一次家教實(shí)踐活動(dòng)。現(xiàn)將該次實(shí)踐報(bào)告的具體情況作如下報(bào)告：實(shí)踐對(duì)象：川師大附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校一名小學(xué)一年級(jí)學(xué)生（學(xué)習(xí)成績較差）；
實(shí)踐目的：對(duì)該生一年級(jí)所學(xué)知識(shí)作全面復(fù)習(xí)、鞏固、提高，使其對(duì)即將學(xué)習(xí)的二年級(jí)的知識(shí)作初步了解；
實(shí)踐過程：
在整個(gè)過程的起初的兩三天里，我并未貿(mào)然進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的教學(xué)活動(dòng)。我首先翻閱了該生一學(xué)期的作業(yè)及考試試卷，又向其家長了解了一些情況，我對(duì)該生的基本情況有了初步掌握：由于該生一直住校，家長管理較少，造成學(xué)習(xí)上的長期松懈，基礎(chǔ)較差，具體表現(xiàn)有：20以內(nèi)的加減法不能準(zhǔn)確而迅速的算出；對(duì)拼音字母的識(shí)記和正確拼寫有困難；……
針對(duì)上述情況，我為該生制定了一個(gè)“夯實(shí)基礎(chǔ)—逐步提高—超前學(xué)習(xí)”分三步走的輔導(dǎo)計(jì)劃：
第一階段“夯實(shí)基礎(chǔ)”：
20以內(nèi)的加減運(yùn)算我出了幾組專題訓(xùn)練讓其練習(xí)：
例：相同的和：1 4=1 5=1 19=
2 3=2 4=2 18=
4 1=3 3=……3 17=
3 2=4 2=4 16=
相同的差：（略）
加減并行：1 2=8 7=
3-1=……15-7=……
3-2=15-8=
……
通過大概一周（一周五天，每天兩小時(shí)。下同）的練習(xí)后，該生計(jì)算的`速度和準(zhǔn)確度都達(dá)到了令人滿意的程度。我認(rèn)為這一階段的教學(xué)沒有多少方法和技巧的講究，關(guān)鍵在于熟練程度，即所謂“熟能生巧”。所以在這兩周時(shí)間里，我保證每天都有足量的書面習(xí)題讓其練習(xí)，并隨時(shí)以口算的方式進(jìn)行考察來加深印象、鞏固效果。
而在“拼音”方面，對(duì)于“字母的識(shí)記”，據(jù)我觀察，該生屬于“場依存型”——借用心理學(xué)的一個(gè)術(shù)語。在課本所列出的聲母表、韻母表、整體音節(jié)表中，按照順序讓其認(rèn)讀能夠基本正確，然而一旦將順序或單個(gè)提取，該生就很容易出現(xiàn)混淆和錯(cuò)誤，甚至不能認(rèn)讀。這種情況在識(shí)記復(fù)韻母時(shí)表現(xiàn)得猶為明顯。針對(duì)這種情況，我采取的方法是：
“逐漸縮小其所依存的‘場’”和“變換依存的‘場’”，我按照“形相近”和“易混淆”的原則對(duì)復(fù)韻母又作了劃分：
aiaoanangenengeiieiuuiining……
aiaoanangeierenengiuieininguiun……
在教其在這種方式下反復(fù)認(rèn)讀后，又對(duì)其進(jìn)行聽寫，逐漸開始打亂順序和單個(gè)提取，出現(xiàn)混淆和錯(cuò)誤的現(xiàn)象大大的減少了。
上述兩者同步進(jìn)行，耗時(shí)看起來長了一些，但我認(rèn)為“磨刀不誤砍柴功”，只有夯實(shí)基礎(chǔ)，才能將后面的教學(xué)順利的進(jìn)行下去。
第二階段為“逐步提高”階段（耗時(shí)約三周）：
由于第一階段的功夫下得扎實(shí)，在“計(jì)算”方面，20—100的運(yùn)算在教其運(yùn)算規(guī)則及少量練習(xí)后，50以內(nèi)的加減法無論口算、筆算都顯得較為輕松；50—100的加減法口算略顯吃力，而筆算則沒有什么問題。唯一容易出現(xiàn)的毛病就是在計(jì)算中由于粗心而忽略進(jìn)位、退位。單純的計(jì)算題對(duì)于該生來說已經(jīng)不存在什么知識(shí)性的障礙了。
然而，該生卻在“實(shí)際應(yīng)用題”方面存在極大的困難，對(duì)其應(yīng)用題的輔導(dǎo)是整個(gè)過程中費(fèi)時(shí)費(fèi)力最多的一個(gè)環(huán)節(jié)。該生在解答應(yīng)用題時(shí)的主要障礙是：
①對(duì)語言文字的表達(dá)理解不足；
�、趯�(duì)數(shù)量關(guān)系分析不準(zhǔn)確；
③遷移能力較差。
在解決這個(gè)問題時(shí)仍然本著“由淺及深、循序漸進(jìn)”的原則。我在為其編寫應(yīng)用題的開初階段：
語言敘述盡量直白，數(shù)量關(guān)系盡量簡單，涉及數(shù)值在20以內(nèi)；等到這一關(guān)過了以后，我便逐漸加大難度，語言敘述，數(shù)量關(guān)系略顯復(fù)雜，涉及數(shù)值擴(kuò)大至100以內(nèi)。與此同時(shí)，為培養(yǎng)該生的遷移能力和語言表達(dá)能力，我將供其練習(xí)過的應(yīng)用題變換主題后抽取“條件”或“問題”讓其補(bǔ)充完整再解答。經(jīng)過這番輔導(dǎo)后，該生解答應(yīng)用題的障礙基本得以掃除。
在“拼音的正確的拼寫和拼讀”這個(gè)問題上：我首先讓其明確了拼音拼寫拼讀的基本規(guī)則，然后在其課本生字表內(nèi)找出易錯(cuò)讀、易混淆的音節(jié)為其特別指出，幫其加以辨認(rèn)、辨讀。接下來，我將生字表按“同韻、同音”的原則分類后，讓其注音；還將生詞的拼音寫出，讓其寫出漢字。以此來加深其對(duì)字形與讀音、拼寫方式的印象。這樣的練習(xí)完成一遍后，我又將在練習(xí)中出現(xiàn)錯(cuò)誤的整理出來，先提供正確答案讓其辨認(rèn)、朗讀，再為其聽寫。這樣反復(fù)幾遍，“逐漸縮小包圍圈”，掃除“死角”。最終，該生在做“為字注音”“看拼音，寫詞語”這類型習(xí)題是都有了很高的正確率。
第三階段，“超前學(xué)習(xí)”階段（耗時(shí)二周）：即對(duì)第三冊(cè)內(nèi)容作一些預(yù)習(xí)。在這個(gè)階段，我并未對(duì)該生作過于嚴(yán)格的要求和施加太大的壓力。 日復(fù)一日，年復(fù)一年，青春在指匆匆流逝。少年時(shí)光，一去不返。帶著對(duì)時(shí)光與歲月的感慨，在這個(gè)暑假，我獨(dú)自一人來到了位于家鄉(xiāng)鎮(zhèn)里的藥房——那是嫂子的藥房，經(jīng)過幾年的經(jīng)營，已經(jīng)小有規(guī)模和名氣。最初只是為了解決一個(gè)人在家孤獨(dú)無趣的問題。當(dāng)我到那里時(shí)，卻偶然發(fā)現(xiàn)那間藥房正在招收員工。我當(dāng)時(shí)就想：反正在家也是閑著無事可做，為什么不到這里來打工呢？雖說是打工，但畢竟是嫂子的藥房，自然也就成了幫忙，我也就成了免費(fèi)員工。沒錢的付出倒是沒什么，關(guān)鍵是工作的經(jīng)歷，雖不是驚天動(dòng)地倒也值得銘記于心，工作期間并沒什么大事，所謂人命關(guān)天，藥物出問題可是要出大亂子的，所以在藥房工作容不得半點(diǎn)馬虎。 在藥房的短短數(shù)天，給我留下最深印象的就是醫(yī)者父母心。這是古代形容醫(yī)者的最佳詞語。但是在現(xiàn)代，物欲膨脹，金錢至上的社會(huì)，這種醫(yī)生越來越少，就更不用說是帶有明確性盈利目的的藥房了。但是，在這里，我體驗(yàn)到了電視劇里醫(yī)者父母的感覺，一切為了病者的健康。 同時(shí)，在藥店實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)讓我懂得了在殘酷的現(xiàn)實(shí)競爭中，保持一種平和的心態(tài)是如此難能可貴。而這些將是我在踏入社會(huì)后需永遠(yuǎn)銘記的，耐心，寬容，關(guān)心，責(zé)任，友善。我想，這應(yīng)該是我今年的假期收獲最豐碩的！同時(shí)更讓我懂得什么是尊重勞動(dòng)！雖然是不要任何報(bào)酬的實(shí)踐但我從心里明白錢的來之不易和珍貴。所以經(jīng)歷打工和想象打工是不一樣的。我也終于明白，這世界上有很多金玉良言的道理我們 都看似明白、理解，其實(shí)還差得遠(yuǎn)，只有真正經(jīng)歷過了，這心坎上才有一道印記。回顧在藥店實(shí)踐的這十幾天雖然沒有驚心動(dòng)魄的情景，卻也是曲折迂回，給了我人生不少的啟發(fā)和動(dòng)力，我深刻的體會(huì)到一個(gè)很簡單的道理，那就是梅花香自苦暑來，寶劍鋒從磨礪出！同時(shí)我也終于領(lǐng)悟到要在就業(yè)形勢如此嚴(yán)峻的大城市里取得一席之地，談何容易？此時(shí)的我雖然已經(jīng)離開了藥店，但是這十幾天的經(jīng)歷將陪伴我的大學(xué)生活，受用一生，我想，這對(duì)我以后的工作生活都會(huì)有很大的'幫助。 兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”只是古代讀書人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求，如今的大學(xué)生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì)，更早地融入豐富多彩的生活。時(shí)下，打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個(gè)部落，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然，大學(xué)生打工已成為一種勢不可擋的社會(huì)潮流，大學(xué)生的價(jià)值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變�，F(xiàn)今，在人才市場上大學(xué)生已不是什么“搶手貨”，而在每個(gè)用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經(jīng)驗(yàn)。所以，大學(xué)生不僅僅要有理論知識(shí)，工作經(jīng)驗(yàn)的積累對(duì)將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學(xué)歷去應(yīng)聘一份工作，公司當(dāng)然更看重個(gè)人的相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。就業(yè)環(huán)境的不容樂觀，競爭形式的日趨激烈，面對(duì)憂慮和壓力，于是就有了像我一樣的在校大學(xué)生選擇了暑期打工。暑期雖然只有短短的兩個(gè)月，但是在這段時(shí)間里，我們卻可以體會(huì)一下工作的辛苦，鍛煉一下意志品質(zhì)，同時(shí)積累一些社會(huì)經(jīng)驗(yàn)和工作經(jīng)驗(yàn)。這些經(jīng)驗(yàn)是一個(gè)大學(xué)生所擁有的“無形資產(chǎn)”，真正到了關(guān)鍵時(shí)刻，它們的作用就會(huì)顯現(xiàn)出來。 大學(xué)生除了學(xué)習(xí)書本知識(shí)，還需要參加社會(huì)實(shí)踐。因?yàn)楹芏嗟拇髮W(xué)生都清醒得知道“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現(xiàn)代社會(huì)需要的人才。大學(xué)生要在社會(huì)實(shí)踐中培養(yǎng)獨(dú)立思考、獨(dú)立工作和獨(dú)立解決問題能力。通過參加一些實(shí)踐性活動(dòng)鞏固所學(xué)的理論，增長一些書本上學(xué)不到的知識(shí)和技能。因?yàn)橹R(shí)要轉(zhuǎn)化成真正的能力要依靠實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)和鍛煉。 在這次暑期的工作中，我懂得了理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，獲益良多，這對(duì)我今后的生活和學(xué)習(xí)都有很大程度上的啟發(fā)。這次的打工是一個(gè)開始，也是一個(gè)起點(diǎn)，我相信這個(gè)起點(diǎn)將會(huì)促使我逐步走向社會(huì)，慢慢走向成熟。 在這次的暑假工作中，除了以上的收獲外，我還認(rèn)識(shí)到自己的不足，那或許才是我最大的得益之處。古人就曾經(jīng)有過知人難，知己更難得言論。當(dāng)今的社會(huì)，不需要“一心只讀圣賢書”的書癡書呆，而是需要能夠?qū)W以致用，立足實(shí)踐，有真本事的人。我們生活的時(shí)代，需要像廉頗一樣注重實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的務(wù)實(shí)者，而像趙括一樣只會(huì)紙上談兵的空想闊論者是無法立足的。我慶幸，自己生活在這個(gè)時(shí)代。作為一名大學(xué)生，我更需要努力實(shí)踐，積累經(jīng)驗(yàn)，為以后打下良好基礎(chǔ)，積累人生的寶貴財(cái)富。 在期盼中，xx年的暑假又到了，想想自己將如何面對(duì)漫長暑假，一時(shí)茫然。 畢竟身在學(xué)校，接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)很少，所以要讓自己面對(duì)的各種各樣的人，增加自己的閱歷，因?yàn)樵谝院蟮膶W(xué)習(xí)工作中，需要有的體驗(yàn)，的經(jīng)歷。我要看看我能否在惡劣的環(huán)境中有能力依靠自己的雙手和大腦維持自己的`生存，同時(shí)，也想通過親身體驗(yàn)社會(huì)實(shí)踐讓自己更進(jìn)一步了解社會(huì)，在實(shí)踐中增長見識(shí)，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，更為重要的是檢驗(yàn)一下自己所學(xué)的東西能否被社會(huì)所用，自己的能力能否被社會(huì)所承認(rèn)。想通過社會(huì)實(shí)踐，找出自己的不足和差距所在。 1.不久，我 在一家超市找到一份導(dǎo)購的工作，因?yàn)槲业南敕ㄊ窍葟男〉氖伦銎�，第一天領(lǐng)導(dǎo)給我安排的工作是熟悉自己所在的貨品專柜的貨物的種類，價(jià)格，和以后工作中應(yīng)該做的工作，貨物的擺放報(bào)單等問題。 2.嚴(yán)格遵守商場的規(guī)矩。俗話說：國有國法，家有家規(guī)。自然，作為一個(gè)單位也有相應(yīng)的規(guī)定了。 3.做事勤快，不能偷懶，不僅要做 。好本職工作，還要保持超市的衛(wèi)生。 4. 對(duì)待客人要面帶笑容，耐心服務(wù)。 5.要與同事和睦相處。 就這樣我開始了工作，由于自己平時(shí)也總是買東西，對(duì)這類工作一有一定的了解，所以工作還是很順利的，雖然有些客人很叫真，很難纏，只要耐心解答就會(huì)解決問題；同事還是很友好的，也許是由于我的工作時(shí)間短，對(duì)他們沒有競爭吧！ 萬事開頭難，什么事都要有嘗試，不然永遠(yuǎn)都不知道自己的不足在哪里，自己也不會(huì)很快成長起來。在經(jīng)歷了這次的工作之后，明白了“很多事情看起來簡單，但實(shí)際上與我們的想象是有很大的差距的”。一個(gè)小小的商場的經(jīng)營也不容忽視，不但要有細(xì)心，還要有策略，謀劃。總之，任何事情都要考慮周全。 如果你真的想要成長，那就要把自己投入到社會(huì)的大熔爐中去，只有不斷的磨練才能讓自己變成一把好“劍”，鋒利無比，成長是要一個(gè)過程的，學(xué)校教會(huì)了我們知識(shí)和做人的道理，而社會(huì)就是一個(gè)考場，考考你學(xué)的怎么樣，在社會(huì)的大環(huán)境中所學(xué)到的東西可以讓我終身受用。我會(huì)不斷實(shí)踐，在實(shí)踐中鍛煉，在實(shí)踐中得真知。在今后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)更加努力，端正思想，明確方向，在不斷完善中求發(fā)展。 去年開學(xué)前的一個(gè)夏日我們一行支教人員頂著灼人的驕陽到達(dá)綦江進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，光陰似箭，驕陽依舊，轉(zhuǎn)眼又到了炎熱酷暑的季節(jié)，我們完成了光榮而艱巨的支教任務(wù)。回想起我這一年的支教生活，它在我的工作生涯里寫下了不平凡的一頁，在偏遠(yuǎn)的鄉(xiāng)下工作，擔(dān)負(fù)的責(zé)任和使命并不比城里輕松，其中的心情映襯著重慶的烈日：火熱，溫暖，煩躁，無奈，在日復(fù)一日的烘烤中，只是化作了一種平淡的心情：人民教師甘如斯。 一、做一名普通的教師 支教對(duì)所有教師來說，都是一次磨練，畢竟它打破了原有的生活規(guī)律，要求教師具備吃苦耐勞的精神。這一年來，我克服的最大的困難是生活上的，離開自己的親人，朋友獨(dú)自生活在陌生的城市，一切都是陌生的。在支教之前，我已經(jīng)做好了充分的思想準(zhǔn)備，不管遇到多大的困難，我都不后退。 來到支教學(xué)校，我并沒有因?yàn)樽约菏侵Ы探處煻鴮?duì)自己放松。為了更好的開展工作，我首先和受援學(xué)校的老師進(jìn)行溝通，互相了解，互相幫助。服從學(xué)校的工作安排，任勞任怨。我擔(dān)任的是一年級(jí)的語文教學(xué)兼任班主任工作，一周約20課時(shí)。其次，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律要求。做到按時(shí)到校，不遲到不早退不曠課，有事先請(qǐng)假，按時(shí)按量地完成領(lǐng)導(dǎo)交代的任務(wù)。 二、授人以魚不如授人以漁 剛接手這個(gè)班級(jí)的時(shí)候，我深感到任重而道遠(yuǎn)。學(xué)生需要的不僅是知識(shí)的傳授，他們更需要的是開闊的眼界、先進(jìn)的理念和科學(xué)的方法。 我所在的學(xué)校的學(xué)生都是來源于本地農(nóng)村，不少學(xué)生的家長都出去打工了，在家的都是爺爺奶奶，他們對(duì)自己的生活還自顧不暇呢，根本沒時(shí)間管或根本管不住他們的孫子孫女。學(xué)生的素質(zhì)參差不齊，過了一段時(shí)間我發(fā)現(xiàn)，態(tài)度、興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣不好是影響他們學(xué)習(xí)的主要禍根。為此我確定了育人目標(biāo)，幫助改變習(xí)慣，從習(xí)慣入手，改變他們的學(xué)習(xí)衛(wèi)生文明禮貌習(xí)慣。告訴他們“習(xí)慣影響終身，態(tài)度決定一切”。并以身示范，開展不定期的“找差距”活動(dòng)。慢慢的幫助孩子們養(yǎng)成一些好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。班內(nèi)開展形式多樣的比拼活動(dòng)，激發(fā)了孩子們的積極性。同時(shí)輔以家訪，座談，談心，交流……孩子們不知不覺在潛移默化中改變了！這樣孩子們不僅學(xué)習(xí)態(tài)度好了，而且學(xué)習(xí)衛(wèi)生文明習(xí)慣好了，學(xué)習(xí)成績提高了，良好的班風(fēng)也受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致肯定和表揚(yáng)。 三、讓孩子喜歡學(xué)習(xí) “這里的'學(xué)生不像城里的學(xué)生，他們的家長不管他們的學(xué)習(xí)的，他們從來不到學(xué)校了解孩子的學(xué)習(xí)情況�！蔽业囊晃煌赂嬖V我。為了爭取家長的配合，我逐個(gè)進(jìn)行了家訪，了解了學(xué)生在家的表現(xiàn)，交流學(xué)生在校的學(xué)習(xí)情況以及進(jìn)步表現(xiàn)等。課上，組織好每一次課堂教學(xué)，活躍課堂氣氛，通過各種方式讓所有的學(xué)生都參與到課堂上來，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)語文的興趣，讓他們感受到學(xué)習(xí)語文的樂趣。注重學(xué)生語文基礎(chǔ)知識(shí)的培養(yǎng)，培養(yǎng)他們的語文素質(zhì)，如進(jìn)行朗讀，說話，書法等訓(xùn)練。 在家長的配合下，我班一位不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生也改變了錯(cuò)誤的做法。不僅寫作業(yè)了，還成了作業(yè)寫的快、課堂發(fā)言積極，背書總是名列前茅的好學(xué)者。我呢，就在課堂上多次表揚(yáng)他，課后經(jīng)常的鼓勵(lì)他，終于達(dá)到有好幾次他的數(shù)學(xué)成績得到滿分！看到他的進(jìn)步，我心里也是像吃了蜜一樣的甜。同時(shí)也勉勵(lì)自己要繼續(xù)努力，爭取幫助更多的孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 贈(zèng)人玫瑰，手有余香——我還積極參加教學(xué)研究和繼續(xù)教育，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力，和教師們分享我的教育教學(xué)心得，積極承擔(dān)學(xué)校示范課教學(xué)。 如果說，去年的夏天我還只是對(duì)支教生活熱情的憧憬，而在今年夏天到來時(shí)，些許已感受到了什么，——平淡，是一種至美的境界。相信以后我的人生道路中，我會(huì)把支教過程銘記于心，慢慢體會(huì)到其中的所有的滋味。 人生幾何，歲月匆匆，感謝生活讓我有這種經(jīng)歷，讓我有了與眾不同的支教感受。 自從走進(jìn)了大學(xué)，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題，尤其是我們這個(gè)化工專業(yè)，一年半了過去了，我都不了解我們畢業(yè)后如果不考研參加什么樣的工作。曾經(jīng)參加過學(xué)校舉辦的招聘會(huì)，幾乎每個(gè)單位的大字報(bào)都總寫著“有經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學(xué)子社會(huì)經(jīng)驗(yàn)又會(huì)擁有多少呢？為了拓展自身的知識(shí)面，擴(kuò)大與社會(huì)的接觸面，增加個(gè)人在社會(huì)競爭中的經(jīng)驗(yàn)，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真真正正走入社會(huì)，能夠適應(yīng)國內(nèi)外的經(jīng)濟(jì)形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我走進(jìn)了家鄉(xiāng)的一家民營化工企業(yè)，開始了我一直向往的朝九晚五的工作生活，雖然它只是我假期的實(shí)踐活動(dòng)。 實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。 在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我?guī)兔与娫挘瑥?fù)印資料，整理文件，開發(fā)票等，感受著工作的氛圍，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。而走進(jìn)企業(yè)，接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等，關(guān)系復(fù)雜，但我得去面對(duì)我從未面對(duì)過的一切。學(xué)生的實(shí)際操作能力與在校理論學(xué)習(xí)有一定的差距。在這次實(shí)踐中，這一點(diǎn)我感受很深。在學(xué)校，理論的學(xué)習(xí)很多，而且是多方面的，幾乎是面面俱到；而在實(shí)際工作中，可能會(huì)遇到書本上沒學(xué)到的，又可能是書本上的知識(shí)一點(diǎn)都用不上的情況�；蛟S工作中運(yùn)用到的`只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項(xiàng)任務(wù)。有時(shí)候我會(huì)埋怨，實(shí)際操作這么簡單，但為什么書本上的知識(shí)讓人學(xué)得這么吃力呢？這是社會(huì)與學(xué)校脫軌了嗎？也許老師是正確的，雖然大學(xué)生生活不像踏入社會(huì)，但是總算是社會(huì)的一個(gè)部分，這是不可否認(rèn)的事實(shí)。但是有時(shí)也要感謝老師孜孜不倦地教導(dǎo)，有些問題有了課堂上地認(rèn)真消化，有平時(shí)作業(yè)作補(bǔ)充，我們就比一部分人具有更高的起點(diǎn)，有了更多的知識(shí)層面去應(yīng)付各種工作上的問題，作為一名新世紀(jì)的大學(xué)生，應(yīng)該懂得與社會(huì)上各方面的人交往，處理社會(huì)上所發(fā)生的各方面的事情，這就意味著大學(xué)生要注意到社會(huì)實(shí)踐，社會(huì)實(shí)踐必不可少。畢竟，2年半之后，我就不再是一名大學(xué)生，或者我會(huì)繼續(xù)我的學(xué)業(yè)，但是我總會(huì)成為社會(huì)中的一分子，要與社會(huì)交流，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。只懂得紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，以后的人生旅途是漫長的。雖然，在實(shí)踐中我只是負(fù)責(zé)比較簡單的部分，但能把自己在學(xué)校學(xué)到的知識(shí)真正運(yùn)用出來也使我頗感興奮。 假期快結(jié)束了，所以我的工作也跟著要畫上一個(gè)句號(hào)。在這段為期不長的工作中我發(fā)覺自己成長了，為人處事似乎也有了點(diǎn)成年人的味道，這才是我最在乎的一點(diǎn)。其實(shí)很多在學(xué)校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書；而已在社會(huì)的人都寧愿回校讀書。我們上學(xué)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)知識(shí)，為的都是將來走進(jìn)社會(huì)，獻(xiàn)出自己的一份力量，我們應(yīng)該在今天努力掌握專業(yè)知識(shí)，明天才能更好地為社會(huì)服務(wù)。 番外 一位并非正式的員工，而且年齡比較小，在安排上我得到了一些照顧，比如不用上夜班。所以回到家便會(huì)幫家里人看店，今年我們的村支書請(qǐng)來了河南省項(xiàng)城市豫劇團(tuán)的演員們來為村里唱戲。因?yàn)榭拷鼞蚺铮刻煳壹叶紩?huì)有很多人來，借板凳的，聊天的，買小零食的，交話費(fèi)的，我還嘗試了下晚上去廣場上賣吃的，那個(gè)冷啊�。】墒强磻虻娜司褪遣灰娚�，而且都是早一個(gè)小時(shí)就來等了。反正是家人白天不閑著，晚上也不能早點(diǎn)關(guān)門，每次看到這么“熱鬧”其實(shí)頭挺大的，連大過年我家都不能關(guān)門，早關(guān)一會(huì)就有人來敲門，現(xiàn)在的人們過年一點(diǎn)也不著急，什么東西都等用的時(shí)候再準(zhǔn)備，這么冷多想早點(diǎn)鉆進(jìn)被窩啊，可是爸媽不休息自己也不好意思。好不容易把年尾巴熬走了，我也要回學(xué)校了。以后的小半年里就剩下爸媽自己在家忙碌了。希望一切都好。 大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，步入大學(xué)就等于步入半個(gè)社會(huì)。我們不再是象牙塔里不能受風(fēng)吹雨打的花朵，通過社會(huì)實(shí)踐的磨練，我們深深地認(rèn)識(shí)到社會(huì)實(shí)踐是一筆財(cái)富。社會(huì)是一所更能鍛煉人的綜合性大學(xué)，只有正確的引導(dǎo)我們深入社會(huì)，了解社會(huì)，服務(wù)于社會(huì)，投身到社會(huì)實(shí)踐中去，才能使我們發(fā)現(xiàn)自身的不足，為今后走出校門，踏進(jìn)社會(huì)創(chuàng)造良好的條件；才能使我們學(xué)有所用，在實(shí)踐中成才，在服務(wù)中成長，并有效的為社會(huì)服務(wù)，體現(xiàn)大學(xué)生的自身價(jià)值。今后的工作中，是在過去社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，不斷拓展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)范圍，挖掘?qū)嵺`活動(dòng)培養(yǎng)人才的潛力，堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與了解國情，服務(wù)社會(huì)相結(jié)合，為國家與社會(huì)的全面發(fā)展出謀劃策。堅(jiān)持社會(huì)實(shí)踐與專業(yè)特點(diǎn)相結(jié)合，為地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量為社會(huì)創(chuàng)造了新的財(cái)富。 社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)給生活在都市象牙塔中的大學(xué)生們提供了廣泛接觸基層、了解基層的機(jī)會(huì)。從中學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的東西，汲取了豐富的營養(yǎng)，認(rèn)識(shí)到只有到實(shí)踐中去、到基層中去，把個(gè)人的命運(yùn)同社會(huì)、同國家的命運(yùn)聯(lián)系起來，才是青年成長成才的正確之路。 在過去一年的大學(xué)生活里，我學(xué)到很多專業(yè)知識(shí)和技能，但是我生活在校園，體驗(yàn)到的僅僅是美好的校園生活，無法體會(huì)社會(huì)的競爭和壓力。只有踏入社會(huì)，我們才能了解，才能改善。 兩個(gè)月的暑假生活，我選擇了步入社會(huì)，體驗(yàn)社會(huì)。經(jīng)過網(wǎng)上搜索，投發(fā)簡歷，面試培訓(xùn)。最終我被分配到中域電訊的三星專柜做三星的三天產(chǎn)品顧問與銷售。 第一天，八點(diǎn)三十分我就來到了上班的地點(diǎn)，換上工作服，來到我負(fù)責(zé)的專柜。還有一個(gè)跟我一樣的大學(xué)生也是負(fù)責(zé)這里， 還有兩位老練的長期促銷員。他們沒有過多和我們提及到需要注意的細(xì)節(jié)，只是簡單的交待有什么不懂就問他們。社會(huì)就是這樣，不會(huì)像校園那樣，老師會(huì)分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不一定有人會(huì)告訴你這些，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。看著長促們的流利的對(duì)話和靈敏的應(yīng)變能力，我在一旁努力的記住，模仿。但漸漸，我就領(lǐng)悟到其中的真諦，不像一開始那樣的緊張和混亂。那也是因?yàn)閷?shí)踐的作用，企業(yè)需要有經(jīng)驗(yàn)的人才是有道理的，有經(jīng)驗(yàn)就不用再費(fèi)時(shí)費(fèi)資源的去交代，可以提高更大的效率。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的.成績而努力。而這里是工作的場所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學(xué)是一個(gè)小社會(huì)，但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠，盡管是大學(xué)高校，學(xué)生還終歸保持著學(xué)生的身份。在這幾天里，我還看到了長促們因?yàn)楦偁幎l(fā)生爭執(zhí)，他們不斷在爭取多一張單，卻無意的觸碰到大家的界線，我明白到集體的團(tuán)結(jié)很重要，待人處事能力也很關(guān)鍵。就這樣，在三天的忙碌工作后，我已經(jīng)領(lǐng)悟到促銷的深層內(nèi)涵，并且也體會(huì)到社會(huì)里必要的能力，了解到工作壓力與辛酸。 除了手機(jī)銷售外，我還體驗(yàn)了七天的義工生活。從第一次穿上那套鮮紅的工作服開始，我們就肩負(fù)了一份責(zé)任；從第一步邁入游子交流團(tuán)這個(gè)組織開始，我們就踏上了一段充滿希望的旅程。我們從陌生到相識(shí)，是因?yàn)橛兄餐男拍�；我們從四面八方相聚在一起，是因�(yàn)橛袗邸?/p> 這個(gè)暑假的每個(gè)禮拜我都會(huì)來加入他們的募捐活動(dòng)，我們的主題是為甘肅兒童過上學(xué)生的生活 。游子交流團(tuán)首先是有幾位高中生發(fā)起的，他們單憑自己微小的力量，永不放棄的決心，一點(diǎn)一滴的積累，慢慢組織擴(kuò)大到中學(xué)高中大學(xué)里。他們一共幫助上數(shù)百名兒童上小學(xué)，還建了一所希望小學(xué)。我有幸加入這樣的活動(dòng)，心情十分的激動(dòng)。一開始，我們新手都會(huì)不好意思向路人宣傳，但慢慢變得有勇氣，畢竟我們的活動(dòng)是非常有意義的。路人看見我們的宣傳，都有不同的反應(yīng)。因?yàn)槲覀冎挥幸恍┫嚓P(guān)報(bào)道的復(fù)印件和資料，有的人對(duì)我們的組織產(chǎn)生不信任，也有的人慷慨大方的獻(xiàn)出一份愛心。有咿呀學(xué)語的小孩被抱著來捐款，也有天真可愛的學(xué)生拿出自己的零星積蓄，更有年邁已高的老人慷慨解囊，他們投入善款便匆匆離開，帶來的是愛心，帶走的是我們無限的感激。在短短的七天活動(dòng)里，我看到的不僅是義工們的偉大，更多的是這個(gè)世界洋溢著愛的空氣。雖然對(duì)于難以計(jì)數(shù)的貧困山區(qū)的兒童來說，這些只是杯水車薪，但是我們看到了人間的真情所在，看到了一顆顆熱忱慷慨的心。 每迎來一位充滿笑臉的行人，我們就多了一份力量；每接受一份愛心捐款，我們就看到了希望的曙光。相信今天種下的愛心種子一定會(huì)長成參天大樹，庇護(hù)一方土地；相信有我們這些志愿者的存在，就有愛的延伸；相信我們的努力可以給他們帶去溫暖和感動(dòng)。 經(jīng)過這么多天的做義工體驗(yàn)，讓我學(xué)到了很多，也讓我知道團(tuán)結(jié)的重要性，和溝通的重要性。這幾天我們看到了很多人，也接觸了很多人。這幾日的奔波讓我們了解了社會(huì)上的不容易，也讓我更加了解了義工的不容易。這幾天的合作也讓我倍感高興。我們同樣都是十幾歲的青年，是時(shí)候讓我們關(guān)注社會(huì)了。也讓我們更加的去了解他人，幫助他人。社會(huì)不停地再發(fā)展，人類也不停的在進(jìn)步，所以也同樣要求我們能無私的幫助他人。m/ 在兩類不同的實(shí)踐過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身存在的一些問題： 第一，本人的人際交往的能力還欠佳，這還應(yīng)在日后的日常生活、交際中有待加強(qiáng)和學(xué)習(xí)。 第二，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，在為人處事方面尚還不太成熟，處理事物的態(tài)度和方法往往有時(shí)不得當(dāng)。 雖然在實(shí)踐中存在著一些問題，但是我覺得仍有一些值得驕傲的閃光點(diǎn)的。本人參加社會(huì)實(shí)踐有著不畏困難的精神，敢于實(shí)踐，對(duì)工作充滿熱情，細(xì)心真誠。 家庭角色體驗(yàn)類實(shí)踐活動(dòng) 在兩個(gè)月的暑假里,除了社會(huì)的實(shí)踐,我也在家體驗(yàn)到媽媽的生活。每天都會(huì)幫媽媽打掃家中的衛(wèi)生，有時(shí)會(huì)替媽媽去市場買菜，做做中午飯。在這些繁瑣的事務(wù)中，不僅體會(huì)到媽媽的勞累，理解到每天想菜式的煩心，還從中更學(xué)到許多，例如怎么做的飯才好吃，怎么炒的菜才更香，這些都是要經(jīng)過實(shí)踐才會(huì)出真功夫的。我們作為一名大學(xué)生，不僅在專業(yè)方面，在學(xué)習(xí)方面要有所成就，我們還應(yīng)該體諒父母，為父母分擔(dān)憂愁，在生活自理上更應(yīng)該懂得更多。不能只做一名只懂學(xué)習(xí)卻不能自立的大學(xué)生。 通過參加社會(huì)實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到，在生活中吸取周圍人的經(jīng)驗(yàn)和閱歷，掌握一些社會(huì)禮儀的技巧是極為必要的。充分發(fā)揚(yáng)本人自身的優(yōu)點(diǎn)，取長補(bǔ)短，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，使自己對(duì)將來充滿信心，也為以后真正融入社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基�！皼]有實(shí)踐，就沒有發(fā)言權(quán)”,只有親身經(jīng)歷過才會(huì)有那種超乎平常的感覺。其實(shí)學(xué)校要求我們積極參加社會(huì)實(shí)踐,無非是想讓我們提前接觸社會(huì),了解社會(huì),這樣才不會(huì)在真正走上社會(huì)的時(shí)候找不到生活的重心,于是我才決定今年要真正的去接觸社會(huì),品嘗社會(huì)的酸甜苦辣。 通過暑假的實(shí)踐使我增長了見識(shí)，也懂得了許多做人的道理，也使我更清楚地認(rèn)識(shí)到自己的不足和缺點(diǎn)，所以我要在今后的學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格要求自己，提高自己的素質(zhì)，努力學(xué)好自己的專業(yè)技能，將來回報(bào)父母，回報(bào)一切關(guān)心我的所有人。 實(shí)習(xí)目的： 這個(gè)暑假是我們進(jìn)入大學(xué)的第一個(gè)暑假，雖然去年暑假我也曾到一家小飯館打工鍛煉實(shí)踐能力，但是聯(lián)系到自己的專業(yè)的工作還沒有做過。會(huì)計(jì)是一項(xiàng)十分需要實(shí)際操作的工作，只靠著在學(xué)校學(xué)習(xí)到的理論知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，為了鞏固和深入了解會(huì)計(jì)這門課程，為將來我將會(huì)做的會(huì)計(jì)工作打好基礎(chǔ)，今年暑假我來到未來企管學(xué)習(xí)簡單的會(huì)計(jì)實(shí)踐操作。 實(shí)習(xí)經(jīng)歷： 未來企管是家不大的公司，主要經(jīng)營代理記賬，主管張會(huì)計(jì)為20多家小公司長期代理記賬，于是我有幸學(xué)習(xí)了商業(yè)，餐飲業(yè)，建筑業(yè)等多種行業(yè)的記賬方法，雖然大同小異，但是還是有少許不同之處。剛來學(xué)習(xí)的時(shí)候，會(huì)計(jì)工作還沒有進(jìn)入繁忙時(shí)期，趁著幾天的閑暇，我又重新溫習(xí)了課本知識(shí)，以防墨水不足，幫不上忙�？赐辍稌�(huì)計(jì)基礎(chǔ)》后，張會(huì)計(jì)借給我一本《納稅人常見問題和解決方法》，并告訴我報(bào)稅是會(huì)計(jì)工作的重要一環(huán)，但是在學(xué)校時(shí)我們只學(xué)習(xí)過《初級(jí)會(huì)計(jì)學(xué)》，我對(duì)會(huì)計(jì)工作只有一個(gè)淺顯的認(rèn)識(shí)，一直以為會(huì)計(jì)的工作就是記賬，登帳，天天坐在辦公室就行了，哪還要跑腿呢?但實(shí)際情況遠(yuǎn)非我想的這么簡單，光看一本納稅問題就讓我頭疼了，一個(gè)剛建立的公司報(bào)個(gè)稅需要那么多手續(xù)，營業(yè)執(zhí)照，房產(chǎn)證，法人身份證一個(gè)都不能少，還要到商業(yè)銀行設(shè)立基本戶，專門繳納稅金，地方稅和國稅又不一樣，申報(bào)國稅需要在建設(shè)銀行設(shè)立基本戶，各種各樣的稅金名稱讓我應(yīng)接不暇，有些還是從沒聽說過的，計(jì)稅方法也有不同，看了一天書下來，學(xué)習(xí)到許多在學(xué)校沒有接觸過的東西，讓我受益匪淺。 看完書，張會(huì)計(jì)又讓我看了不同行業(yè)的幾家公司的賬目，會(huì)計(jì)憑證、總賬、明細(xì)賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬等以前都只在課本上讀到過，看到實(shí)物還是第一次，我仔細(xì)研究了這些賬本，因?yàn)閺臎]見過的原因，我看得很認(rèn)真，課上學(xué)到的會(huì)計(jì)公式一一浮現(xiàn)在腦海，原始憑證原來就是我們平常常見的'發(fā)票，車票等等，還有增值稅發(fā)票、銀行賬單、匯票、發(fā)票聯(lián)是平常不常見的，這些原始憑證都要一一匯總，分門別類，按照不同類別分開，并按時(shí)間排好，一張挨一張貼在粘貼單上，并計(jì)算總價(jià)格，用大寫和小寫兩種數(shù)字寫法寫在粘貼單的金額欄里，這個(gè)最簡單最基礎(chǔ)的工作就是我接觸的第一項(xiàng)會(huì)計(jì)實(shí)際操作。 原始憑證制好后就是會(huì)計(jì)憑證了，制作會(huì)計(jì)憑證是會(huì)計(jì)工作中最重要的一環(huán)，我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)過的會(huì)計(jì)分錄也要在這里派上大用場。原始憑證的分類是按照它所屬的會(huì)計(jì)科目安排的，這樣安排也是為了制作會(huì)計(jì)憑證，會(huì)計(jì)憑證每一張的借貸雙方都要平，這也是會(huì)計(jì)分錄中的最基礎(chǔ)也是最重要的規(guī)則，會(huì)計(jì)科目要明確，數(shù)字要填寫清晰整齊，而且要做到認(rèn)真細(xì)心，因?yàn)橐坏┏鲥e(cuò)，修改起來是很麻煩的，真正的會(huì)計(jì)工作就是馬虎不得，并不能像平常寫作業(yè)那樣可以隨便涂改。會(huì)計(jì)憑證寫好后要和它所記錄的原始憑證對(duì)應(yīng)貼好，然后將一個(gè)單位的會(huì)計(jì)憑證全部裝訂在一起，寫科目匯總表，為登總賬做準(zhǔn)備。 登帳應(yīng)該算是比較簡單的工作了，但我卻出了很多錯(cuò)，不是數(shù)字錯(cuò)位、登串行，就是抄錯(cuò)數(shù)、登錯(cuò)頁，一遍又一遍的找張會(huì)計(jì)修改，讓我自己都覺得不好意思。登帳雖然是項(xiàng)簡單的工作，但如果沒有細(xì)心專心的態(tài)度，那么就會(huì)向我這樣，頻頻出錯(cuò)。第一次登帳出了差錯(cuò)，讓我感覺到自己的馬虎大意會(huì)對(duì)工作產(chǎn)生很大的影響，在反復(fù)檢討自己之后，我更加仔細(xì)地投入登帳的工作，錯(cuò)誤率大大降低了。 所有的帳記好了，接下來就結(jié)帳，每一帳頁要結(jié)一次，每個(gè)月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個(gè)意思，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費(fèi)用和稅費(fèi)了，按計(jì)算機(jī)都按到手酸，而且一不留神就會(huì)出錯(cuò)，要復(fù)查兩三次才行。 登帳結(jié)賬全部完成后，要重新復(fù)查，明細(xì)賬、現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬的余額和累計(jì)一定要和總賬的余額、累計(jì)對(duì)應(yīng)，出錯(cuò)就要重新再算。 到了月初是去稅務(wù)局報(bào)賬，國稅現(xiàn)在基本都實(shí)行了網(wǎng)上申報(bào)，坐在辦公室就可以完成了，但是地方稅也辦理了網(wǎng)上申報(bào)的公司不多，就要靠我們?nèi)ヅ芏悇?wù)局了。張會(huì)計(jì)代理的20多家公司中，有十幾家屬于金水區(qū)，有兩家屬于中原區(qū)，有一家在惠濟(jì)區(qū)，還有兩家在西開發(fā)區(qū)，每一個(gè)區(qū)的單位都要到它所屬的區(qū)的稅務(wù)局去報(bào)稅，近一點(diǎn)的稅務(wù)局還好說，開發(fā)區(qū)和惠濟(jì)區(qū)離我工作的地方都相當(dāng)遠(yuǎn)，一去報(bào)稅就要半天時(shí)間，有時(shí)遇上哪家公司忘記在銀行存入足夠稅金，那就白跑一趟了。炎炎酷暑，那難受勁就可想而知了。我就是在烈日下跑遍了全市四個(gè)區(qū)的地方稅局，天天如同蒸桑拿一般，在15號(hào)以前把這些公司的會(huì)計(jì)報(bào)表送到他們所屬的稅務(wù)局，這樣一個(gè)會(huì)計(jì)周期就結(jié)束了。 心得體會(huì)： 實(shí)踐，就是把我們?cè)趯W(xué)校所學(xué)的理論知識(shí)，運(yùn)用到客觀實(shí)際中去，使自己所學(xué)的理論知識(shí)有用武之地。只學(xué)不實(shí)踐，那么所學(xué)的就等于零。理論應(yīng)該與實(shí)踐相結(jié)合。另一方面，實(shí)踐可為以后找工作打基礎(chǔ)。通過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，學(xué)到一些在學(xué)校里學(xué)不到的東西。因?yàn)榄h(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學(xué)的東西自然就不一樣了。要學(xué)會(huì)從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，從學(xué)習(xí)中實(shí)踐。而且在中國的經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟(jì)日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn)，在擁有了越來越多的機(jī)會(huì)的同時(shí)，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學(xué)到的知識(shí)可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟(jì)越和外面接軌，對(duì)于人才的要求就會(huì)越來越高，我們不只要學(xué)好學(xué)校里所學(xué)到的知識(shí)，還要不斷從生活中，實(shí)踐中學(xué)其他知識(shí)，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。 課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識(shí)作鋪墊，又哪應(yīng)付瞬息萬變的社會(huì)呢?經(jīng)過這次實(shí)踐，雖然時(shí)間很短�？晌覍W(xué)到的卻是我一個(gè)學(xué)期在學(xué)校難以了解的。 在實(shí)踐的這段時(shí)間內(nèi)，我感受著工作的氛圍，體驗(yàn)著工作的辛苦與快樂。這些都是在學(xué)校里無法感受到的，而且很多時(shí)候，我不時(shí)要做一些工作以外的事情，有時(shí)要做一些清潔的工作，在這里，沒有人會(huì)告訴你要做什么，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好，一件工作的效率就會(huì)得到別人不同的評(píng)價(jià)。在學(xué)校，只有學(xué)習(xí)的氛圍，畢竟學(xué)校是學(xué)習(xí)的場所，每一個(gè)學(xué)生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所，每個(gè)人都會(huì)為了獲得更多的報(bào)酬而努力，無論是學(xué)習(xí)還是工作，都存在著競爭，在競爭中就要不斷學(xué)習(xí)別人先進(jìn)的地方，也要不斷學(xué)習(xí)別人怎樣做人，以提高自已的能力。 歷時(shí)近一個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習(xí)結(jié)束了，感謝xx市xxx水產(chǎn)食品有限公司、xx市xxx企業(yè)食品有限公司、xx市xxx食品集團(tuán)有限公司、xx市xxxx農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司為我們提供了一個(gè)良好的實(shí)踐教育平臺(tái)。 生產(chǎn)實(shí)習(xí)是在我們完成基礎(chǔ)課程，專業(yè)課的基礎(chǔ)上，在參加工作之前的一次大練兵，其目的在于理論聯(lián)系實(shí)際，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決工作中的實(shí)際問題，逐漸培養(yǎng)起分析問題，解決問題和獨(dú)立開展工作的能力，為今后的工作學(xué)習(xí)，以及研究打下良好的基礎(chǔ)。 這次暑期實(shí)習(xí)在指導(dǎo)老師的周密部署下，循序漸進(jìn)，按照對(duì)水產(chǎn)品加工的理解的深入，我們共分三階段來完成。第一階段，利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)資源來查閱水產(chǎn)品加工相關(guān)知識(shí)，包括水產(chǎn)品儲(chǔ)藏運(yùn)輸，冷鏈系統(tǒng)，及冷鮮制品，熟制品，魚糜制品的加工工藝，特別是魚糜制品中魚糕的加工，我們做了深入探討。我們實(shí)習(xí)小組在查閱資料期間，還建立了qq群，實(shí)現(xiàn)了資源共享，使獵獲的資料的利用得到最大化，極大地縮短了查閱時(shí)間。 第二階段，由于時(shí)間安排上的沖突，我們將第三階段的魚糕產(chǎn)品開發(fā)放在第一階段一起進(jìn)行。魚糕是一種典型的魚糜制品，我們通過對(duì)影響魚糕風(fēng)味的主要因素進(jìn)行分析，確定了淀粉種類及用量，水的用量，蛋清的用量等因素，作為主要分析點(diǎn)，采用三因素三水平正交試驗(yàn)方法，通過感觀評(píng)定得出最佳試驗(yàn)方案。并且經(jīng)過包裝，設(shè)計(jì)產(chǎn)品標(biāo)簽，貯藏以觀其保質(zhì)期。魚糕的制作，使我逐漸培養(yǎng)起對(duì)水產(chǎn)品加工的興趣，并且掌握了魚糕的實(shí)驗(yàn)室生產(chǎn)工藝流程，對(duì)基本的水產(chǎn)品加工有了深入的了解。對(duì)以前只是聽說過的正交試驗(yàn)也有了全新的認(rèn)識(shí)。但畢竟是實(shí)驗(yàn)室操作，與真正的大工業(yè)化生產(chǎn)又有相當(dāng)大的區(qū)別了。 這次試驗(yàn)讓我們真正將理論知識(shí)與生產(chǎn)實(shí)際聯(lián)系起來，培養(yǎng)了動(dòng)手能力。魚糕在短時(shí)間內(nèi)成功的制作出來，與我們小組團(tuán)結(jié)一致緊密配合是分不開的。在試驗(yàn)過程中，我們實(shí)習(xí)小組分工合作，密切配合，建立起良好的合作伙伴關(guān)系，使魚糕的成功制作邁上一臺(tái)階。 魚糕制作成功完成后，我們?cè)谥笇?dǎo)老師的.帶領(lǐng)下，來到xx市德炎水產(chǎn)食品有限公司參觀學(xué)習(xí)。xx市德炎水產(chǎn)食品有限公司是一家主要從事小龍蝦系列產(chǎn)品開發(fā)與加工的大型企業(yè)。通過在該公司兩天的深入學(xué)習(xí)，我們對(duì)小龍蝦的品質(zhì)控制、加工工藝流程，以及haccp管理體系有了深入了解。在品管部，我們對(duì)小龍蝦的理化，微生物指標(biāo)檢測從感性認(rèn)識(shí)上升到理性層次，并且對(duì)相關(guān)檢測儀器，如氣相、液相色譜，農(nóng)殘分析儀器等的操作有了更清晰的認(rèn)識(shí)。在生產(chǎn)車間，我們就小龍蝦的選取，蒸煮，剝蝦仁，滅菌，真空包裝，儲(chǔ)藏，運(yùn)輸，以及冷鏈系統(tǒng)等與之相關(guān)問題向工人師傅們虛心請(qǐng)教，與員工們打成一片，極大地豐富了我們的實(shí)習(xí)內(nèi)容。車間嚴(yán)格的管理制度亦使我們唏噓不已。細(xì)想，一個(gè)企業(yè)沒有過硬的管理制度來約束員工，員工一盤散沙，企業(yè)又將如何產(chǎn)生凝聚力，又何以在滔滔競爭浪潮中持久生存。所以一個(gè)企業(yè)要實(shí)現(xiàn)其利潤最大化，與其過硬的管理體制和員工良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)密不可分的。xx市德炎已先后建立了完善的iso9001：XX質(zhì)量管理體系和haccp食品安全控制體系，取得了美國fda、英國brc和歐盟eec衛(wèi)生注冊(cè)（注冊(cè)號(hào)：42xx/xxxx），這一系列舉措使德炎公司一步步走向成熟，走向輝煌。 在xx市德炎水產(chǎn)食品有限公司參觀學(xué)習(xí)完后，我們又相繼進(jìn)入xx市統(tǒng)一企業(yè)食品有限公司、xx市飄飄食品集團(tuán)有限公司、xx市xxxx農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司參觀學(xué)習(xí)。 xx市統(tǒng)一企業(yè)食品有限公司擁有全自動(dòng)化的流水線，飲料的生產(chǎn)及包裝過程全公開，這樣才使我真正了解怎樣才算是飲料的流水線。統(tǒng)一的公司的成功除了在于他的配料，還在于它的商業(yè)操作。雖然參觀時(shí)間只是短短的一個(gè)鐘左右，不過我們了解的東西很多，無論是企業(yè)生產(chǎn)方面還是從企業(yè)產(chǎn)品的廣告方面。全自動(dòng)化的流水線高效，衛(wèi)生，節(jié)余資源。自動(dòng)化將會(huì)是以后所有生產(chǎn)工具企業(yè)面對(duì)的關(guān)鍵問題，自動(dòng)化程度越高，成本就越低，那么在市場的競爭力就越強(qiáng)。產(chǎn)品是企業(yè)的第一生命線，所以要企業(yè)獲得在市場的優(yōu)勢，還必須注意產(chǎn)品的開發(fā)和技術(shù)的改進(jìn)。 xx市飄飄食品集團(tuán)有限公司是一家集畜禽技術(shù)研發(fā)、種禽生產(chǎn)、鴨苗孵化、飼料生產(chǎn)、基地飼養(yǎng)、屠宰加工和肉禽制品精深加工為一體的湖北省農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化省級(jí)重點(diǎn)龍頭企業(yè)。飄飄與統(tǒng)一相比，自動(dòng)化程度就不太高了，其主打產(chǎn)品——鴨，從原材料到成品鴨基本上都是人工操作，從鹵制到包裝都是手工操作，工人勞動(dòng)強(qiáng)度大，工作環(huán)境較差。這也是其產(chǎn)品特點(diǎn)所決定了的。 xx市xxxx農(nóng)業(yè)發(fā)展有限公司系xx市飄飄食品有限公司投資興辦的集種禽孵化、飼養(yǎng)、屠宰加工、肉品銷售及飼料生產(chǎn)于一體的一條龍的全資子公司。公司擁有一條先進(jìn)的畜禽屠宰加工生產(chǎn)線，一條包括蒸煮、醬鹵、香薰等三大系列工藝的熟食生產(chǎn)線，一套包括宰前檢疫、宰后檢驗(yàn)、生物化驗(yàn)在內(nèi)的品質(zhì)控制系統(tǒng)，在經(jīng)營中采用“公司+農(nóng)戶”的養(yǎng)殖模式，實(shí)施合同放養(yǎng)�！皒xxx”模式的推廣，即保證了企業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈的良性運(yùn)作，又輔導(dǎo)農(nóng)民進(jìn)入了企業(yè)穩(wěn)定增收的產(chǎn)業(yè)鏈，達(dá)到了企業(yè)與農(nóng)戶的雙贏效果，收到了良好和積極的社會(huì)效益。隨著公司的規(guī)模發(fā)展，將會(huì)成為農(nóng)民增收致富新的亮點(diǎn)。相信“xxxx”模式在轉(zhuǎn)移農(nóng)村剩余勞動(dòng)力上有很好的積極作用。 雖然在各個(gè)公司呆的時(shí)間都不長，但是我們有幸認(rèn)識(shí)了各種現(xiàn)代大型食品加工企業(yè)，對(duì)各種食品企業(yè)的管理體制及其產(chǎn)品生產(chǎn)工藝流程有了更直觀的認(rèn)識(shí)，也認(rèn)識(shí)到公司在發(fā)展上的一些不足，為我們今后從事工作及學(xué)習(xí)提供了方向。 近一個(gè)月的生產(chǎn)實(shí)習(xí)在不知不覺中結(jié)束了，在這段時(shí)間里，我們學(xué)到了很多，這些知識(shí)是在課堂上無法學(xué)到的，也有幸能將課堂上的知識(shí)搬到生產(chǎn)實(shí)際中來，與這些公司的親密接觸。它們使我們成熟了不少，相信這段美好的時(shí)光能伴隨我們走向輝煌！ 【大學(xué)生暑假實(shí)踐報(bào)告】相關(guān)文章： 大學(xué)生的暑假實(shí)踐報(bào)告04-12 暑假大學(xué)生實(shí)踐報(bào)告優(yōu)秀01-03 大學(xué)生暑假超市實(shí)踐報(bào)告03-19 大學(xué)生暑假實(shí)踐報(bào)告范文精選04-26大學(xué)生暑假實(shí)踐報(bào)告9
大學(xué)生暑假實(shí)踐報(bào)告10
大學(xué)生暑假實(shí)踐報(bào)告11
大學(xué)生暑假實(shí)踐報(bào)告12
大學(xué)生暑假實(shí)踐報(bào)告13
大學(xué)生暑假實(shí)踐報(bào)告14
大學(xué)生暑假實(shí)踐報(bào)告15