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大班手工活動(dòng)說課稿 花手絹
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，時(shí)常需要編寫說課稿，借助說課稿可以更好地提高教師理論素養(yǎng)和駕馭教材的能力。那么你有了解過說課稿嗎？下面是小編為大家收集的大班手工活動(dòng)說課稿 花手絹，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
各位老師：
大家好！今天我說課的內(nèi)容是大班手工活動(dòng)《花手絹》。下面我將從教材分析，目標(biāo)制定，活動(dòng)準(zhǔn)備，重難點(diǎn)分析，活動(dòng)流程五大部分來進(jìn)行我的說課。
一、教材分析
農(nóng)村幼兒的美術(shù)活動(dòng)大部分都局限在用筆畫，其他表現(xiàn)形式像剪紙，粘貼這些手工技巧掌握的不夠。根據(jù)這樣的情況我選擇了《花手絹》這一手工活動(dòng)。
二、目標(biāo)的制定
依據(jù)新《綱要》，讓幼兒通過多種形式的美術(shù)活動(dòng)使體驗(yàn)到活動(dòng)的樂趣，提高幼兒對(duì)美術(shù)活動(dòng)的興趣。我依據(jù)教材內(nèi)容和現(xiàn)階段幼兒的認(rèn)知水平，制定了以下三個(gè)教學(xué)目標(biāo)：
1、體驗(yàn)手工活動(dòng)的樂趣。
2、學(xué)會(huì)用棉簽點(diǎn)畫的技巧。
3、培養(yǎng)幼兒的色彩感受力，激發(fā)幼兒動(dòng)手創(chuàng)造的快樂。
三、重難點(diǎn)分析
本次活動(dòng)的重點(diǎn)也是這次活動(dòng)的難點(diǎn)，怎么樣讓幼兒用棉簽點(diǎn)畫出漂亮的圖案。在教學(xué)活動(dòng)中，通過幼兒觀察學(xué)習(xí)，然后動(dòng)手創(chuàng)造來達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。
四、活動(dòng)準(zhǔn)備
為了讓幼兒能動(dòng)手裝飾手絹紙。我做了以下準(zhǔn)備：
1、報(bào)紙和手絹紙人手一張，
2、各色顏料和棉簽
3、輕音樂
五、活動(dòng)流程
首先，我請幼兒欣賞已經(jīng)做好的花手絹，激發(fā)幼兒的創(chuàng)作興趣。
接著，我給幼兒介紹做花手絹需要準(zhǔn)備的材料，并示范怎么樣用棉簽點(diǎn)畫出漂亮的圖案。
然后，我放輕音樂，幼兒自己動(dòng)手裝飾手帕紙，這個(gè)環(huán)節(jié)我處理的不太妥當(dāng)，首先幼兒自主選擇顏色的范圍太窄。如果給每位幼兒準(zhǔn)備好調(diào)色板讓他們自主選擇的范圍再廣一些，我相信他們能裝飾出更漂亮的圖案。還有就是幼兒動(dòng)手裝飾手帕紙的形式太單一，幼兒想象力沒有得到發(fā)揮。我原本打算這節(jié)課讓幼兒學(xué)會(huì)棉簽點(diǎn)畫的技巧，把幼兒的創(chuàng)作畫作為活動(dòng)的延伸。
活動(dòng)的最后，我讓幼兒回家自己試驗(yàn)，怎么樣用印染的方法裝飾出更漂亮的圖案。
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