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經(jīng)典說說范文
隨著在線社交網(wǎng)絡(luò)的爆炸式增長(zhǎng)，越來越多人喜歡發(fā)表說說，用以分享自己的生活。你還在找有意思的說說文案嗎？下面是小編為大家收集的經(jīng)典說說范文，希望對(duì)大家有所幫助。
經(jīng)典說說范文1
她是我的朋友。
從小到大，她幾乎都是慣著我的，但犯錯(cuò)的時(shí)候還是會(huì)被懲罰，就像我的朋友知己一樣，很少給我施加壓力，卻也有要保證的底線。
她的教育方式非常與眾不同。
小學(xué)的時(shí)候就聽同學(xué)說他們家長(zhǎng)給他們報(bào)什么興趣班啊，補(bǔ)習(xí)班啊，據(jù)說周末幾乎沒時(shí)間自己安排，當(dāng)時(shí)聽了真覺得可怕，我就跟他們說“還好我媽開明，不給我弄什么亂七八糟的班，隨便我。”得到的是一陣有一陣的嘆息聲。
當(dāng)然，我也問過她，為什么不給我報(bào)這些班，她反問我：你喜歡嗎？答案自然是否定的。沒有一個(gè)孩子會(huì)想要有什么課外的班。
直到五年級(jí)升六年級(jí)那一年，我覺得我數(shù)學(xué)有點(diǎn)危險(xiǎn)，才讓她幫我去報(bào)了奧數(shù)。
她的心有些脆弱。
她罵我罵的很多，動(dòng)手卻十分少。即使難得有幾次打了我，奶奶說她也會(huì)一個(gè)人哭。
就拿今天來說，有一個(gè)非常不幸的.消息：東浜那里，一個(gè)四歲的孩子跟著奶奶去接他的哥哥，奶奶闖了紅燈，四歲的孩子被一輛土方車......上半身與下半身直接分離。
一般人聽到這個(gè)消息都會(huì)感嘆萬分，然后評(píng)價(jià)一下到底是奶奶不好還是土方車司機(jī)不好，憐惜幾下，時(shí)間久了，也就過去了。但是她呢，一回來就跟我說這件事，手在抖，腿也在抖，吃個(gè)飯都吃不下，勉勉強(qiáng)強(qiáng)可以吃兩個(gè)青菜，卻夾都夾不穩(wěn)。一只貓一只狗在路上被撞死了，也會(huì)念叨好幾天，不安好幾天直到慢慢不記得了。
用現(xiàn)代話來講，就是所謂的玻璃心吧。
但就是這樣，她的圈子很廣，物以類聚人以群分，像她那種看個(gè)蘇州二套多情江山大結(jié)局也能看哭的人，身邊的小姐妹什么的也都是一樣的。
也是因?yàn)檫@樣，她遇到困境時(shí)總會(huì)有人來幫助她，因?yàn)橹車硕贾浪龥]有心機(jī)，十分樂意幫她的忙，而她也不喜歡欠別人人情，會(huì)想盡辦法回報(bào)，然后又增進(jìn)了之間的友誼，是個(gè)良性循環(huán)吧。
這一點(diǎn)我想我還是沒辦法做到。
雖然現(xiàn)在她年紀(jì)大了可能有點(diǎn)更年期了·-·動(dòng)不動(dòng)就發(fā)脾氣但我覺得她還是棒棒噠。
經(jīng)典說說范文2
《說說廣告》是蘇教版小學(xué)語文三年級(jí)下冊(cè)練習(xí)5的口語交際內(nèi)容。 通過這次“口語交際”的訓(xùn)練，目的是進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力，創(chuàng)新思維能力及綜合運(yùn)用能力，提高學(xué)生的口語交際能力。自5月24日在全鎮(zhèn)上匯報(bào)課后，感受頗深：每上完一次課都有不同的收獲，是一種進(jìn)步，同時(shí)也看到了自己的差距。以下我就結(jié)合這一課的教學(xué)實(shí)際談?wù)勛约旱囊恍┱J(rèn)識(shí)。
一、口語交際貴在創(chuàng)設(shè)情境。
這一節(jié)課，我選擇了一個(gè)貼近學(xué)生生活的話題——廣告，讓學(xué)生有話可說，有感可發(fā)。在每一環(huán)節(jié)中，我采用言語描述、聲情并茂的廣告短片、猜猜廣告等多種方法為學(xué)生創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的情境，引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激起學(xué)生的參與欲望，激發(fā)學(xué)生表達(dá)熱情，使得學(xué)生“想說”。
二、口語交際要在雙向互動(dòng)的語言實(shí)踐中進(jìn)行。
蘇霍姆林斯基說過：“學(xué)校里的學(xué)習(xí)不是毫無熱情地把知識(shí)權(quán)從一個(gè)頭腦裝進(jìn)另一個(gè)頭腦里，而是師生每時(shí)每刻都在進(jìn)行心靈接觸�！笨谡Z交際的課堂中教師要轉(zhuǎn)變角色，以一個(gè)學(xué)習(xí)者加入到學(xué)生的交際情境中，與學(xué)生平等對(duì)話。在課中我注意示范的作用，引導(dǎo)學(xué)生模仿說， 如：“你喜歡老師指的這個(gè)廣告嗎?”“你能模仿老師給的這些廣告自己設(shè)計(jì)嗎?”;到有創(chuàng)意、有個(gè)性地與老師交流，如：“這是我另外設(shè)計(jì)的廣告”;從而參與到主動(dòng)與他人交流，如：拿著自己設(shè)計(jì)好的廣告請(qǐng)別人評(píng)。在這種師生、生生交流中達(dá)到雙向互動(dòng)的教學(xué)效果。
三、口語交際要體現(xiàn)多元評(píng)價(jià)。
評(píng)價(jià)使認(rèn)識(shí)升華，評(píng)價(jià)熔傾聽、表達(dá)、就對(duì)于一爐，評(píng)價(jià)使情思飛揚(yáng)，言語鮮活。在這一課中滲透著我對(duì)學(xué)生鼓勵(lì)性的肯定評(píng)價(jià)：“你能把別人看到的說出來了，真行!”“雖然你說得不夠流利，但你能大膽說，值得表?yè)P(yáng)!”肯定學(xué)生的發(fā)言，就能激發(fā)學(xué)生表達(dá)的自信，就能鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)與他人交流。一個(gè)肯定的`點(diǎn)頭、微笑、撫摸都會(huì)收到意想不到的效果。同時(shí)，課中還伴隨著學(xué)生的多種評(píng)價(jià)，如：語言與掌聲。
四、口語交際要延伸拓展。
在教學(xué)中，有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生發(fā)表自己的看法，哪怕是了一點(diǎn)與眾不同的新觀點(diǎn)，學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)將會(huì)得到發(fā)展，主動(dòng)求新。再讓學(xué)生把課堂上所學(xué)的、所進(jìn)行的口語交際向課處更廣闊的空間延伸與拓展，可以跟爸爸媽媽說，可以和好朋友說，自己另外設(shè)計(jì)其它廣告等。學(xué)以致用，讓口語交際真正走向生活。
教學(xué)是一門大學(xué)問，課課皆學(xué)問。嘗試一課，付諸辛勤的汗水，收獲點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)。但我在教學(xué)中還有很多細(xì)節(jié)把握不好，需快馬加鞭，繼續(xù)求索。
經(jīng)典說說范文3
我的名字叫李澤同，從新湖南路小學(xué)上學(xué)，我長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，一對(duì)大大的耳朵，高高的`鼻梁。
我喜歡學(xué)數(shù)學(xué)，我每天上課的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師都滿意的看著我，當(dāng)然我每次考試數(shù)學(xué)成績(jī)都不錯(cuò)。
我喜歡吃哈蜜瓜，媽媽每一次給我買哈密瓜，我都快樂的不知道怎么形容。
我跑步特別快，在一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上我報(bào)了60米跑，我像箭一樣的沖了出去，最終，我得了第一名，我高興極了。
我還非常貪玩，有一次上課，我在下面搞小動(dòng)作，沒有注意聽講，老師叫我回答問題，我答非所問，全班同學(xué)哄堂大笑。
現(xiàn)在我認(rèn)識(shí)掃了這些壞毛病的害處，我下決心改正，成為一個(gè)知識(shí)豐富。懂文明禮貌的好孩子。
經(jīng)典說說范文4
親愛的媽媽，望著您那烏黑漂亮的長(zhǎng)發(fā)上突然長(zhǎng)出的幾根銀絲，我很想問一句：“媽媽，您累不累呀?”今天，我要和您說一下我的心里話，每當(dāng)我不順心的時(shí)候，我都會(huì)說您這做的不好，那做的不好，其實(shí)，我心里并不是那么想的。
媽媽，您是我心目中最聰明的媽媽!每當(dāng)我和姐姐遇到不會(huì)的題時(shí)，您總能一下子說出答案，即便有一些很難的題，您在紙上算一算，想一想，也能很快得到答案，有時(shí)候，您還會(huì)想出許多不同的解題方案來;最令人驚訝的是您還會(huì)制作電影、刻錄光碟。
您把我們出去旅游的照片和錄像配上輕松活潑的音樂，剪輯制作成電影并刻成光碟，每張照片過渡的效果都令人欣喜：有的像五角星一樣漸漸擴(kuò)散，有的是心形，還有的像百葉窗一張一合，最吸引人的是像馬賽克的，由好多小刺緩緩連在一起合成一張完整的照片……
媽媽，您是最能干的媽媽!咱家買來豆?jié){機(jī)后，您把八種谷類豆類混和的食物放進(jìn)豆?jié){機(jī)，不一會(huì)兒，就變成了一碗碗營(yíng)養(yǎng)美味的八寶米糊了;暑假里為了消暑，您用豆?jié){機(jī)做成的.西瓜汁甘甜爽口，做出的酸梅湯酸甜可口，做成的綠豆湯經(jīng)冰箱冷藏后清涼解暑，您還用豆?jié){機(jī)做成加冰糖的“黃瓜汁”，消暑解渴……
媽媽，您是最勤勞的媽媽!您任勞任怨--做飯，您能做出美味可口的飯菜;衣服，您能織出時(shí)尚、美麗的毛衣;家務(wù)，您做得井井有條，您讓我們的家整潔、優(yōu)雅、富有情調(diào)……
媽媽，您為我們的家操碎了心!忙碌間，幾縷銀絲悄悄地鉆進(jìn)您烏黑柔順的長(zhǎng)發(fā)、細(xì)細(xì)的魚尾紋偷偷地刻上了您美麗的眼角，絲絲細(xì)細(xì)的皺紋也爬上了您光潔的額頭……
今天，我真誠(chéng)地對(duì)您說一聲：“謝謝您!媽媽!”
經(jīng)典說說范文5
六年級(jí)的學(xué)習(xí)任務(wù)是重的，學(xué)習(xí)生活是蠻辛苦的，每天都有N多的主課作業(yè)，回家后，做完主課作業(yè)還要做輔導(dǎo)書里的題目，很難抽出時(shí)間學(xué)習(xí)副課內(nèi)容。
在學(xué)校時(shí)，每天幾乎都是主課，上一節(jié)副課，調(diào)劑一下大腦是多么的不容易啊。有時(shí)候主課老師有事就與副課換課，到還課時(shí)，老師又把它要了回來，還一直說：“下星期還……下星期還……”到今天，都過了好幾個(gè)星期了，連個(gè)副課影子都看不到，也許主課老師早就把換課的事忘到九霄云外去了。記得有次上美術(shù)課，主課老師連招呼都不打一聲，抱著一大堆作業(yè)本沖進(jìn)教室，還未坐下就喊著：“某某某，快到這里拿本子，訂正作業(yè)！……”有位同學(xué)說：“老師，這是美術(shù)課啊！”主課老師回答說：“做你的去，別吵”，副課老師愛于情面，對(duì)其他同學(xué)說：“沒有被叫到的同學(xué)，自己做自己事吧”。頓時(shí)，教室里亂的像鴨子塘一樣。
我知道，老師是想讓我們的主課學(xué)好，考個(gè)好分?jǐn)?shù)，有利于我們將來小升初。老師看到我們主課的學(xué)習(xí)成績(jī)不怎樣，非常著急，有時(shí)還把有些同學(xué)留下來單獨(dú)輔導(dǎo)，下課叫我們訂正作業(yè)，這都是老師化自己的`時(shí)間去教我們的，老師可以完全不管，隨我們?cè)趺礃樱抢蠋煕]有，老師沒有！老師都抱著一絲希望讓所有人學(xué)好，考好！老師的良苦用心我明白！但是，有個(gè)問題我一直搞不明白，主課老師為什么非要占用副課的時(shí)間呢？可不能因?yàn)樗歉闭n而不去重視它，副課也是一門學(xué)科，是一個(gè)人健康成長(zhǎng)，全面發(fā)展不可缺少的知識(shí)內(nèi)容��！
敬愛的老師，請(qǐng)不要利用副課的時(shí)間去補(bǔ)主課，聽聽我的心聲吧！
經(jīng)典說說范文6
活動(dòng)目標(biāo)：1．在談話中進(jìn)一步了解爸爸的愛好、職業(yè)等。
2．體驗(yàn)為人父必須負(fù)起的家庭責(zé)任。
3．學(xué)會(huì)寬容、理解并關(guān)心爸爸，學(xué)習(xí)爸爸身上勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、有責(zé)任心等男子漢的品格。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1．在幼兒胸前貼上笑臉貼畫，爸爸在家做家務(wù)、上網(wǎng)、鍛煉、陪寶寶做游戲等圖卡，KTV板。
2．課件《不同職業(yè)的爸爸》，內(nèi)容包括：廚師爸爸的工作視頻：有關(guān)解放軍、醫(yī)生、宇航員、運(yùn)動(dòng)員、歌唱家爸爸的PPT。
3．經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒了解并能準(zhǔn)確說出自己爸爸的職業(yè)名稱。
活動(dòng)過程
一、趣味聊天
提問：你知道自己的爸爸是干什么工作的嗎?
小結(jié)：爸爸們干著各種各樣的工作，有的是工程師，有的是教師，有的是醫(yī)生，他們的工作都很重要。
(這是教師和幼兒拉近距離、情感交流的重要環(huán)節(jié)。一方面教師可以全面掌握幼兒對(duì)自己爸爸職業(yè)的認(rèn)知情況，另一方面也為后續(xù)活動(dòng)中推出一些典型爸爸以及他們的職業(yè)做了鋪墊。)
二、觀看課件
1．詳看廚師爸爸的工作視頻，了解競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，爸爸工作的辛苦。
教師：這個(gè)爸爸是干什么工作的呢?他這樣努力工作是為了什么?
小結(jié)：找到一份廚師的工作，這個(gè)爸爸很珍惜，他很努力地做好，還爭(zhēng)取做得更好，證明自己是很棒的廚師。
(視頻中廚師爸爸一段質(zhì)樸的自述，使孩子們了解到廚師爸爸打拼工作的艱辛，聯(lián)想到自己的爸爸，孩子們初步意識(shí)到擔(dān)當(dāng)爸爸這個(gè)角色的不易。)
2．略看有關(guān)解放軍、醫(yī)生、宇航員、運(yùn)動(dòng)員、歌唱家爸爸的PPT。
小結(jié)：這些爸爸為國(guó)家做了很大的貢獻(xiàn)，他們勤奮、勇敢、智慧……
(觀看PPT，拓寬了孩子們的視野，讓孩子們認(rèn)識(shí)到各行各業(yè)的爸爸在各自的崗位上努力工作、大顯身手。)
三、選擇、統(tǒng)計(jì)
教師：爸爸們?cè)诟髯缘膷徫簧吓ぷ�，回到家里他們是什么樣的�?
出示爸爸在家做家務(wù)、上網(wǎng)、鍛煉、陪寶寶做游戲等圖卡，讓幼兒選擇自己爸爸在家里最愛干的一件事(將笑臉貼畫撕下來貼在相應(yīng)卡片的后面)。貼完，教師和幼兒一起統(tǒng)計(jì)結(jié)果。
小結(jié)：這就是真實(shí)的爸爸。
(這個(gè)環(huán)節(jié)完全是從孩子的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，還孩子眼里一個(gè)真實(shí)的爸爸。選貼笑臉花，既滿足了幼兒動(dòng)手操作的需要，又讓活動(dòng)氣氛更為輕松愉快。)
四、組建家庭做游戲
男孩和女孩自由組合成若干個(gè)家庭，“爸爸媽媽”即興選答案做游戲。
教師：你們當(dāng)中有哪些人未來也會(huì)做爸爸呢?(男孩子們都開心地站起來了，角色意識(shí)很強(qiáng)。)
教師：請(qǐng)“爸爸”們勇敢地找個(gè)合適的“媽媽”，坐在她的：身邊，兩兩組成一家。下面有幾個(gè)問題，請(qǐng)“爸爸媽媽”商量后選擇答案。
1．下班后誰去買菜燒飯?
小結(jié)：小家庭里，爸爸媽媽能合理分工最好。
2．家里的燈泡壞了，爸爸媽媽誰來修?
小結(jié)：爸爸要像個(gè)男子漢的樣子，媽媽也應(yīng)當(dāng)配合，互幫互助。
3．寶寶生病了，誰帶寶寶去看病?
小結(jié)：有責(zé)任心的爸爸能讓媽媽和寶寶更幸福，讓家庭更和諧。
(這是個(gè)極富趣味性和想象力的游戲環(huán)節(jié)。設(shè)計(jì)三個(gè)具有代表性的問題拋給“爸爸媽媽”，讓幼兒成為活動(dòng)的主人。)
五、結(jié)束活動(dòng)
師：“爸爸”在外工作很出色，在家也是個(gè)好“爸爸"，未來的爸爸一定會(huì)讓未來的媽媽幸�？鞓�，“媽媽”給“爸爸”一個(gè)擁抱吧。
音樂起，“爸爸”帶著自己的小家庭唱《我有一個(gè)幸福的家》。
(這個(gè)環(huán)節(jié)將“情”與“趣”完美結(jié)合，此時(shí)用音樂作為助推劑，使教學(xué)活動(dòng)達(dá)到了高潮，未來的爸爸和媽媽在活動(dòng)中潛移默化地受到了教育。)
活動(dòng)反思
一、情趣教學(xué)的語言風(fēng)格：大氣、靈氣、生氣
情趣教學(xué)的“大氣”體現(xiàn)在教師擁有寬廣的胸懷，不拘小節(jié)，能把幼兒的“錯(cuò)誤”當(dāng)作教育的資源；擁有淵博的知識(shí)，幼兒感興趣的事能信手拈來，且栩栩如生。在活動(dòng)的“趣味聊天”環(huán)節(jié)，這一點(diǎn)得到很好的體現(xiàn)。幼兒在介紹自己的爸爸時(shí)，教師自如地回應(yīng)幼兒的每一個(gè)回答，并給予豐富、提升。教師自己擁有細(xì)膩的情感，就能夠覺察到幼兒的細(xì)微變化，隨時(shí)做幼兒的良師益友。
情趣教學(xué)的“靈氣”體現(xiàn)在教師的匠心獨(dú)具，語言簡(jiǎn)約而不簡(jiǎn)單、純樸而又自然；體現(xiàn)在知識(shí)、情感、意志的生成，如涓涓細(xì)流清澈透亮；體現(xiàn)在教師和幼兒的相互包容、相互支撐，心靈上溝通，精神上契合。在“組建小家庭”游戲環(huán)節(jié)的組織和開展過程中，情趣教學(xué)的“靈氣”得到較好的體現(xiàn)。
情趣教學(xué)的“生氣”體現(xiàn)在教師和幼兒對(duì)生活的感悟、對(duì)生命的理解、對(duì)生動(dòng)的渴望中，始終朝氣蓬勃、活力四射。整個(gè)活動(dòng)中教師像節(jié)目主持人那樣會(huì)動(dòng)情和煽情．調(diào)動(dòng)了小家庭中“爸爸媽媽”的積極情感。
二、情趣教學(xué)的教學(xué)風(fēng)格：情境、情趣、情感
生活是情境的延伸點(diǎn)，課堂是情趣的出發(fā)點(diǎn)，真愛是情感的.著力點(diǎn)。情趣教學(xué)離不開情境、情趣、情感，因此活動(dòng)中我以“情”為線，創(chuàng)設(shè)氛圍，結(jié)合實(shí)際，培養(yǎng)興趣，激發(fā)熱情，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美。情趣教學(xué)就是要讓幼兒獲得快樂、有趣的經(jīng)歷和體驗(yàn)。在本次活動(dòng)中，孩子們選擇自己爸爸在家里最愛干的一件事，并貼上笑臉貼畫，他們是那么天真無邪。組成一個(gè)個(gè)小家庭，師生之間饒有趣味地一問一答，孩子們樂了，我樂了，連觀課的教師都不時(shí)給予孩子們熱烈的掌聲。
三、情趣教學(xué)的育人目標(biāo)：原色、本色、底色
原色、本色、底色是情趣教學(xué)的三要素。原色，就是站在幼兒立場(chǎng)，抹去成人強(qiáng)加的色彩，讓幼兒的天性充分展現(xiàn)；本色，就是幼兒學(xué)會(huì)自我管理、自主學(xué)習(xí)、自由發(fā)展，體現(xiàn)出的是童真，感覺到的是童趣；底色，就是通過學(xué)習(xí)、合作、創(chuàng)新、實(shí)踐，讓幼兒積淀幸福成長(zhǎng)的基本元素。
不教而教是情趣教學(xué)的追求和境界。本活動(dòng)中，從談自己爸爸的職業(yè)，到了解各行各業(yè)的爸爸，到選擇爸爸在家最愛干的一件事，再到“假如自己做爸爸，會(huì)怎么做”，整個(gè)活動(dòng)一氣呵成。在談、看、選、做的幾個(gè)環(huán)節(jié)中，教師始終沒有對(duì)孩子們說教，如將來要學(xué)爸爸哪些好的地方，不學(xué)爸爸哪些不好的地方，而是讓孩子們?cè)凇凹偃缥襾碜霭职帧钡挠螒蛑�，得到一個(gè)男子漢應(yīng)具有責(zé)任心的啟蒙。
本次活動(dòng)的主題來源于幼兒的生活，但又高于幼兒的生活，旨在通過活動(dòng)讓孩子感悟?qū)λ麄円簧加幸娴摹柏?zé)任”二字，這是培養(yǎng)人的最終目標(biāo)。
反思本次活動(dòng)，覺得不足之處在于：我應(yīng)當(dāng)大膽邀請(qǐng)孩子的爸爸參加活動(dòng)。爸爸們的現(xiàn)身說法恐怕比視頻更有說服力。而且，讓爸爸們積極參與教學(xué)對(duì)他們也是一次難忘而深刻的教育。
經(jīng)典說說范文7
1、你總以為誰跟誰每天在一起就是關(guān)系好，你卻不知道貌似親密的她們?cè)诒澈蠡娕K水的情景有多搞笑。
2、別人只是禮貌性的恭維，沒想到你還真以為自己牛逼。
3、很多人不是孤僻，而是有原則有選擇地社交。和喜歡的人千言萬語，和其他的人一字不提。
4、據(jù)說會(huì)花錢的女人，才是家里的財(cái)神�；旧厦總�(gè)成功男人的背后，都隱藏著一個(gè)有物質(zhì)欲，能推動(dòng)他往前走的女人。千萬別以為，節(jié)儉不花錢就是好女人，節(jié)儉帶來的后果，往往讓男人安于現(xiàn)狀。女人適度花錢，是在推動(dòng)家庭成員去賺更多的錢，改善更好的生活。所以，花錢也是一種貢獻(xiàn)
5、最艱難的日子你守候著我，那么我最美好的時(shí)光，你也值得和我一起分享。
6、不要在一帆風(fēng)順的時(shí)候，裝成修行人，不要在遇到挫折的時(shí)候，變回普通人。
7、原諒我的貪心，總是想留住身邊每個(gè)對(duì)我好的.人，最后才發(fā)現(xiàn)，有些人，無論怎樣也留不住。
8、陌生人認(rèn)為我很安靜，朋友們認(rèn)為我很開朗，我最好的朋友知道我是個(gè)瘋子。
9、別對(duì)我太好，免得我以身相許你又不要。
10、不必簡(jiǎn)單的贊頌純愛，如果一段感情跟物質(zhì)沒有絲毫關(guān)系，也真的不會(huì)天長(zhǎng)地久。禮物，本身就是論證真愛的最好方式，如果你深深愛著一個(gè)人，挑選禮物的那個(gè)過程，一定幸福無比，甚至帶著一絲絲神圣。禮物是什么?是證明不論走到哪里，我都牽掛著你。
11、互補(bǔ)的人容易一見鐘情，相似的人適合一起變老。我終究還是不喜歡百忍成雙的感情。愛不是忍出來的，它是兩個(gè)人把最輕松的自己交付彼此，無需多言，已然明了。不論哪個(gè)年代，這樣的感情都是最好。
12、直到累了才發(fā)現(xiàn)，自己內(nèi)心的天真與這冷酷的現(xiàn)實(shí)格格不入。不過我仍然不會(huì)放棄，一生難得堅(jiān)持一種自己，任歲月洗劫，純粹的人，永遠(yuǎn)顏如舜華。愿上天厚我，一直天真。
13、如今我已經(jīng)學(xué)會(huì)了在痛苦時(shí)盡量的吃飽飯、泡個(gè)澡、早點(diǎn)睡覺。不是我活得沒心沒肺，而是我知道痛苦不會(huì)自己消失，它會(huì)長(zhǎng)久頑固地橫在我面前，必須保持精力，才能跟難熬的日子對(duì)抗到底!
14、現(xiàn)在每個(gè)我遇見的笑著的人，他們都不曾因?yàn)榭喽艞墸麄冎灰蚩付砷L(zhǎng)。誰不希望自己活得輕松，沒有壓力，一切隨性，但如果你真的那樣去做的話，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界都在和你作對(duì)。如果有一天你真的覺得自己輕松了，那也不是因?yàn)樯钤絹碓饺菀琢耍且驗(yàn)槲覀冊(cè)絹碓綀?jiān)強(qiáng)。
15、你讀過的書，經(jīng)歷過的事，等時(shí)間久了，那些細(xì)枝末節(jié)你都忘了，剩下來的就成了你的素質(zhì)。
16、他若真愛你，你可以是任何一種女子。他若愛你不夠，你才需要做一個(gè)全能的女子。
17、我是開始了就要做到最后的人，偏見反倒讓我想更加努力地證明自己并非大家心里所認(rèn)定的樣子。
18、那時(shí)候我們說話都喜歡用終于，就像終于放假了;終于畢業(yè)了;終于離開這里了;仿佛任何的告別都像是一種解脫，最后我們才發(fā)現(xiàn)，那些自以為是的如釋重負(fù)才是讓人想念的東西，沒什么會(huì)等你，就像所有的曲終人散和分道揚(yáng)鑣。到最后可惜的不是離散，而是沒有好好的道別，我們最終都輸給了現(xiàn)實(shí)。
19、永遠(yuǎn)不要讓你的脾氣大于你的本事。
經(jīng)典說說范文8
我9歲了，瘦瘦的，小小的，小朋友們叫“小不點(diǎn)�！蔽矣幸浑p大眼睛，滴溜溜，活象面團(tuán)團(tuán)被調(diào)皮的'人嵌上了兩顆小煤球，見人笑逐顏開，叔叔，阿姨們夸我很可愛。
我最大的特征太好動(dòng)。做作業(yè)時(shí)，不是手動(dòng)就是腳動(dòng)，更壞的毛病難就是身子搖晃不停，把字寫得歪歪扭扭，媽媽的勸告聽不進(jìn)，等她用了
"鞭子"才會(huì)做，但心不在焉，學(xué)習(xí)成績(jī)并不突出。
我現(xiàn)在有點(diǎn)認(rèn)識(shí)到這種油滑好動(dòng)的性格是我學(xué)習(xí)上的攔路虎。不用說爸媽不喜歡我，就是連我自己也討厭自己。
我這個(gè)“小不點(diǎn)”有個(gè)小小的心愿：請(qǐng)老師們伸出友善的手給我這好動(dòng)的帽子摘掉。老師們，請(qǐng)您們嚴(yán)格教育吧！相信我，以后會(huì)認(rèn)真作業(yè)，認(rèn)真
聽課，將來能成為一個(gè)“大不點(diǎn)”——科學(xué)家。
經(jīng)典說說范文9
可是，我們班的王琴非要叫我“小矮子”，其實(shí)，她比我還要矮呢!我長(zhǎng)著一對(duì)雙眼皮的眼睛，別人見到我都說我的眼睛很漂亮。
我是一個(gè)膽小的人，因?yàn)槲姨焐团履欠N長(zhǎng)得毛茸茸的、看起來很臟、稀奇古怪的蟲。就說前幾天吧，下了幾場(chǎng)大雨，早上我來到學(xué)校，看見校園里有好多的蚯蚓都在爬啊爬的，我被嚇得大喊大叫，我踮起腳尖一蹦一跳地朝教室跑去，可是，教室的門還沒有開，頓時(shí)，我傻眼啦，看著蚯蚓在我的面前爬動(dòng)，我的身子不禁顫動(dòng)了一下，我站在原地像熱鍋上的螞蟻不知道該怎么辦?這時(shí)，開門的`同學(xué)來啦，我是第一個(gè)沖進(jìn)去的，我一進(jìn)去就趴在桌子上，過了好一會(huì)兒，我的心終于平靜了下來。
我還很勤勞。記得有一次，爸爸媽媽沒有下班，家里很臟，我就拿掃把把地上掃得干干凈凈的，又用拖把把地上認(rèn)認(rèn)真真地拖了一遍，還把垃圾都送進(jìn)了垃圾桶里去了，又把拖把洗得干干凈凈的。爸爸媽媽回來一個(gè)勁的夸我長(zhǎng)大了。
瞧，我就是這樣一個(gè)小女孩，你愿意和我交朋友嗎?篇一：介紹我自己
我嘛，總是留著平頭，我的眉毛挺濃，眼睛很黑、亮亮的，雖然不大。鑲在我這張臉上倒也挺合適。嘴閉起來挺好看的。哦，忘了告訴你們我的名字了，我叫王蒙。
小學(xué)時(shí)，我和同學(xué)相處得都很好。我不愛生氣，整天樂呵呵的。生氣會(huì)氣死腦細(xì)胞，所以我和同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)，我基本上能夠忍讓。同學(xué)請(qǐng)我辦事，我總是盡力而為，可有時(shí)我也很靦腆，那是在別人夸獎(jiǎng)我的時(shí)候。有時(shí)還挺莽撞，媽媽說我是“小冒失鬼”。
粗心就是我一個(gè)很大的毛病，因此作業(yè)時(shí)常出錯(cuò)�？晌揖筒恍鸥牟涣恕Ｄ銈兛窗�，新學(xué)期里我一定改掉它，由“大粗心”變成個(gè)“小細(xì)心”。
看書是我最大的愛好，那些小說、雜志、科技作品，我拿起來就放不下——迷住啦!我常被書中的情節(jié)和人物所感動(dòng)，一會(huì)兒抽泣、一會(huì)兒咯咯大笑，完全是身臨其境。
別看我挺瘦，我還喜歡體育呢!我特喜歡打乒乓球，在班里還算是個(gè)高手。我還喜歡音樂、美術(shù)，媽媽說我興趣挺廣泛的。
好，就談到這兒，歡迎大家和我交個(gè)朋友。
經(jīng)典說說范文10
作業(yè)、考試、分?jǐn)?shù)、上課是每位同學(xué)的命。沒有辦法，誰叫咱國(guó)是個(gè)太有“文化的大國(guó)”呢！我記得有一個(gè)笑話，名叫《一家奴隸》。說，一家四口全是奴隸，這家老爺對(duì)另一個(gè)朋友說：“我家全是奴隸，我兒子叫錢奴，我媳婦叫股奴，最可憐的還是我那小孫子，每天都為作業(yè)、考試、分?jǐn)?shù)拼小命，整個(gè)就一分奴！”“ 不對(duì)吧？你還沒說自己哩！”“我就一牌奴，你不都知道嗎！”
笑話一點(diǎn)都沒錯(cuò)，要問中國(guó)哪位學(xué)生不為了那分?jǐn)?shù)拼命呢！平時(shí)，老師上完課，布置作業(yè)哪一次少于5項(xiàng)，這還不算預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)！每每到考試前，老師帶我們復(fù)習(xí)，可是這是什么方法呢？不就是眾所周知的題海戰(zhàn)術(shù)嗎！我最不喜歡考試前幾天，一上課就是考一張?jiān)嚲恚袝r(shí)哪個(gè)同學(xué)說了一聲“�。俊�,當(dāng)即老師就變臉了，“啊什么東西，我告訴你們，我還印了五六套卷子都來不及做了，我可讓你們做的'全是精華。你們?cè)趺床欢囿w諒我們這些老師呢，為了出卷子，我夜里一兩點(diǎn)才睡覺！”我當(dāng)時(shí)真想說一句：“您為什么不多體諒一下學(xué)生，我們真的很累，真的需要快樂，需要休息，我們?nèi)菀讍幔俊?/p>
考試完了，考了八十多一頓罵，九十九也還是一頓罵，一百分還是一頓罵，非要連每道附加題都做出來，才能得到片刻休息。
星期六，星期天父母一定會(huì)以各種理由叫你去上奧數(shù)、奧英、作文一大堆。沒辦法，作業(yè)、分?jǐn)?shù)就是學(xué)生命。梢有不從，家長(zhǎng)就會(huì)已各種名義把你拖到各種“補(bǔ)習(xí)班”﹗晚上，
就對(duì)我們大喊大叫。學(xué)生真苦！
這就是我要說的心理話!
經(jīng)典說說范文11
如果爸爸你能好好鍛煉，努力練習(xí)說話，努力戒掉煙酒，那就太好了！雖然找到工作的機(jī)率很渺茫，但是在家里幫助媽媽總可以吧？
爸爸你知道嗎？每當(dāng)我看見媽媽為了這個(gè)家而匆忙的身影和為了整個(gè)家而留下的一條條細(xì)小的皺紋時(shí)，我的心里是多么的`酸痛呀！她是我媽媽，可這幾年來，她好象老了十多歲，這是媽媽為了整個(gè)家而留下的標(biāo)記�？赡銋s沒有看在眼里，記在心里，甚至有時(shí)你語言表達(dá)不清楚干著急時(shí)，竟然用臟話去罵媽媽，可媽媽卻沒有半句怨語，只有我會(huì)沖出房來，大聲地對(duì)你吼到：“憑什么！憑什么！你憑什么可以這樣罵媽媽，沒有媽媽在你住院期間辛苦照顧你，呵護(hù)你，你會(huì)有活下來的機(jī)會(huì)嗎？沒有媽媽拼命的賺錢、借錢，你手術(shù)能順利進(jìn)行嗎？沒有媽媽為你做的一切，你還能坐在這里聽我說話嗎？不！沒有！你沒有任何機(jī)會(huì)。”
此時(shí)的你坐在床上聽我講話只是傻笑，好像我的話都是在開玩笑�？墒前职郑阏鎽�(yīng)該好好想一想，你這幾年是怎么過的，是媽媽用一滴滴汗水和不分晝夜的辛勞歲月?lián)Q來的。自從你出院以來，媽媽從沒有買過一件衣服和鞋，那是她為了讓你和我兩個(gè)人的生活能好點(diǎn)，所以舍不得買，攢下錢給你我買鞋子和日常用品，給你買降壓藥。
媽媽為了這個(gè)家，從來不說一聲累，喊一聲苦，難道她的付出換來的卻是你的臟話嗎？媽媽為什么為你付出那么多？為什么？
爸爸，你知道嗎？每當(dāng)你回來我聞到你身上有一股煙酒味兒，我都會(huì)不停的責(zé)備你、說你，甚至警告你。那是為了你好，你知道嗎？
我講了又講，說了又說，可是你卻當(dāng)沒有聽見一樣。
每當(dāng)我責(zé)備你時(shí)，我都會(huì)哭，因?yàn)槟闶俏腋赣H，我希望你好，無論怎么，最起碼，當(dāng)你站在我的同學(xué)面前時(shí)，我可以自豪的說：“我爸爸雖然找不到工作，但他可以給我一個(gè)“幸�！钡募�！
經(jīng)典說說范文12
我自己?
我自己是一個(gè)怎樣的人我自己也不知道，只知道自己瘋狂的愛著深藍(lán)，愛著JAY的歌，自己曾經(jīng)愛過的一個(gè)人也分開了，我們?cè)诓煌膶W(xué)校。他在重點(diǎn)，而我在普通高中。同學(xué)說過距離產(chǎn)生美，而我覺得我們的`距離越來越遠(yuǎn)，我有些害怕，害怕他離開我，因?yàn)槲矣X得現(xiàn)在自己很孤獨(dú)，在新的環(huán)境里沒有真正的朋友，總是有些懷念以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
佛說：“前世五百年的回眸才換來今生的擦肩而過”，看后覺得應(yīng)該珍惜身邊的一切，但我好象有些冷，不關(guān)心身邊的事，仍喜歡回味，記憶的美。
也許我經(jīng)常把這個(gè)字寫在紙上卻不愿念出聲來，也許我把這個(gè)字封閉在心里卻羞于表白，它太沉重了，它太浪漫了，它總是不露痕跡地匆匆而去，又未曾預(yù)約地匆匆而來，以至于我們?cè)谄椒驳纳钪�，不敢輕易地說一聲我愛……
從現(xiàn)在起，學(xué)著愛身邊的每一個(gè)人。
經(jīng)典說說范文13
我叫劉奕菲，羊的化身，是紅旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)五班的學(xué)生。
我是一個(gè)活潑開朗、美麗大方的`小女孩，長(zhǎng)著一雙亮晶晶的眼睛，顯得炯炯有神，撲閃撲閃的像天上的星星。一張櫻桃小嘴，一笑就露出一對(duì)淺淺的酒窩。如果別人問我哪兒長(zhǎng)得最不好看，我會(huì)說：“牙齒。”因?yàn)樗鼈兲宦犜捔耍S意排隊(duì)，歪歪扭扭的。看著別人那副潔白如雪的牙齒，我真羨慕!
我最大的優(yōu)點(diǎn)是愛干家務(wù)活。一有空，我就拿著掃把東掃掃西掃掃，直到家里見不到一張紙屑為止。我也有缺點(diǎn)——不愛護(hù)玩具。我每次玩好玩具后，總是不收拾，隨意擺放，等到下次再玩時(shí)，就找不到了。為此，媽媽已經(jīng)教育我好幾次了，可怎么也改不過來。
我的愛好廣泛，唱歌、跳舞……
這就是我，一個(gè)可愛的我，你們喜歡嗎?
經(jīng)典說說范文14
真累，真累��！這是我現(xiàn)在心里的感想。
自從六年級(jí)下學(xué)期的開始，我的生活就從遠(yuǎn)來的五彩繽紛的世界變成例如黑白色的'了。我現(xiàn)在每天都覺得非常得累。每天放學(xué)回到家后。就想什么事情都不要干，只想做一件事情那就是——睡覺�？墒菦]辦法啊。還是得寫作業(yè)，總以為寫完作業(yè)就沒事了�？墒菍懲曜鳂I(yè)以后還要看英語書，背英語單詞，還有大量的試卷和課文等著我來做，來背。媽媽說：“只要星期一到星期六時(shí)，好好看書，認(rèn)真做作業(yè)，星期天就可以適當(dāng)?shù)男菹⒁幌�，放松一�?huì)，所以，我每次都在期盼著星期天的到來��！
等啊，等啊，等啊等，終于等到星期天，我心想：終于可以解放了！可是結(jié)果呢？媽媽又幫我請(qǐng)了一個(gè)家教，星期天來幫我補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)，我滴個(gè)天哪！真滴好慘哪......
雖然覺得好累，但我知道媽媽是為了我好。因?yàn)樵谶^幾個(gè)月，我就要升入中學(xué)了，就會(huì)成為一個(gè)中學(xué)生了，不在是一個(gè)小學(xué)生了，媽媽這樣做上一為了讓我進(jìn)一個(gè)好中學(xué)，這樣成績(jī)才湖二月度微 所提高，所以，在這段時(shí)間里，我要更加努力，爭(zhēng)取在這最后幾個(gè)月里，各科成績(jī)能有所提高，為跨入一個(gè)好中學(xué)做出最后的努力！
經(jīng)典說說范文15
說到自己的媽媽，我有種深深的愧疚，這么多年一直在我背后默默的為我付出，其實(shí)有時(shí)候我不愿意過多的去回想以前的片段，因?yàn)槊恳淮挝叶紩?huì)忍不住的想哭，我家在農(nóng)村，爸媽都是農(nóng)民，要供養(yǎng)一個(gè)孩子讀書，實(shí)在是很不容易，有一個(gè)片段是我這輩子都不能忘記的，記得在我上高中時(shí)，我最不愿意的就是放假，因?yàn)榉偶倬鸵馕哆@我要向媽媽索要下個(gè)月的生活費(fèi)，這兩天的假期也是我最難熬的`時(shí)候，每次媽媽都是把錢拿在手里，哭著跟我說錢是多么的來之不易，一定要努力等等，我總是坐著一言不發(fā)，我越是這樣不說話她越是著急，其實(shí)我知道媽媽就是想讓我表個(gè)態(tài)，說說寬慰她的話，我想說，話到嘴邊又不知道該如何表達(dá)，一直沉默著到她送我上車�，F(xiàn)在回想起來，我當(dāng)時(shí)要是真的能說一些安慰她的話多好啊，或許她流的眼淚會(huì)少一點(diǎn)。像這樣的生活場(chǎng)景在我的記憶里很多，每次都是在心里暗暗地告訴自己我要多么的努力，以后一定要好好的對(duì)待她，我很感謝我的媽媽，因?yàn)橛辛怂也艜?huì)自律，按照正常的軌跡，一步一步的很踏實(shí)的走著。
對(duì)于母親節(jié)，從我懂事起到現(xiàn)在，也沒有在腦海里有這個(gè)意識(shí)，今年5.11日母親節(jié)，我一直想打一個(gè)電話給她，跟她說一聲節(jié)日快樂，手機(jī)拿起了幾次終究還是沒有勇氣撥出去，這個(gè)可能農(nóng)村長(zhǎng)大的孩子，沒有跟媽媽這樣親密對(duì)話的習(xí)慣，或者說是靦腆，到了下午我爸爸的電話打了進(jìn)來，接通了的第一句話是，：“今天是母親節(jié)，別人的小孩都打電話問候一下，你一點(diǎn)表示也沒有，也太不像話了吧”。我說以前不都是沒表示過么，你們現(xiàn)在也與時(shí)俱進(jìn)了，話剛說出來我就后悔了，當(dāng)時(shí)頭腦怎么就那么熱，說了那么諢的話，趕忙說爸我逗你的，我都想好了，晚上肯定會(huì)給媽去個(gè)電話，問候一下，我爸什么都沒說就把電話掛了，我半天心里都一直在懊悔，也一直想著以前的一些生活片段，他們肯定對(duì)我很失望。到了晚上我給媽媽打了個(gè)電話，通了我媽媽的第一句話是，“哎呦，兒子還想起來給媽媽打一個(gè)電話了”，雖然是一句調(diào)侃的玩笑話，我聽了很心酸，也很心虛，說媽媽，我想你了，今天是你的節(jié)日，母親節(jié)快樂，兒子大了，你也辛苦了；那一刻我相信媽媽能夠感受到了我的真誠(chéng)與真心，我也相信這一刻她很知足，她說你自己在外面注意身體，有空多打打電話。這就是我人生第一次跟媽媽說這么煽情的話，也是人生第一次跟媽媽說母親節(jié)快樂。我知道很多的孩子跟我一樣，都把對(duì)媽媽的那份愛放在了心里，太多的話羞于表達(dá)，其實(shí)我想說，說出來真好，媽媽聽懂了，也滿足了。
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