【熱門】教師優(yōu)秀范文述職報告三篇
隨著社會一步步向前發(fā)展，我們都不可避免地要接觸到報告，報告具有成文事后性的特點。相信很多朋友都對寫報告感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的教師優(yōu)秀范文述職報告3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師優(yōu)秀范文述職報告 篇1
本人作為剛參加工作的年輕教師，在本學期內(nèi)擔任實驗小學低年級英語教學工作。參加工作這三個月以來，我在緊張而充實的工作環(huán)境及狀態(tài)下配合學校順利完成了各項工作。現(xiàn)在，我對本學期工作做如下述職：
一、德
教師的工作是神圣的，也是艱苦的，教書育人需要感情、時間及精力的付出。教師應把言傳和身教完美結(jié)合起來，以身作則，行為師范，熱愛學生，關(guān)心學生，建立平等的師生關(guān)系，以自己的言行和人格魅力來影響學生。我時刻以“學高為師、身正為范”為標準衡量自身，以身為一名人民教師而感到自豪和驕傲。在工作中，能夠為人師表，使思想、言行與道德標準達到一致。特別是在擔任副班主任職務期間，深知自己擔負著管理班級事務及對學生行為道德和常規(guī)教育的重任，這點使身為學生之范的我更加嚴格的要求自己。
二、能
熟練的教育教學技能，是師能;嫻熟的課堂駕御能力，是師能;靈活機動的教育機智，是師能;人際關(guān)系的處理能力，是師能;更新知識、學會學習，是師能;不斷探索、力求創(chuàng)新，是師能;能操作微機、會電教、善科研，是師能;審美高雅、身心健康，是師能。在這學期的教學工作中，我不斷反思自我。從認真?zhèn)湔n到課堂上與孩子們的溝通、互動，從集體備課、聽課到家長開放周中真實課堂的再現(xiàn)，每一次付出，收獲中有歡樂也有困惑，但這更加激勵了我對教育教學工作提高的渴望。青藍工程是青年教師得到提高和鍛煉的大舞臺，作為徒弟的我非常珍惜這次學習的機會，也為自己能有一位資深的師傅而感到高興。從這次活動中，我體會到了，要想成為一名優(yōu)秀的人民教師光憑激情是遠遠不夠的，我要時刻反思自我，常思常新，不斷加強業(yè)務學習，勤學勤問，不斷更新、探索教育教學方法，讓自己在學習中得到提升。
三、勤
勤是中華民族的美德，也是作為一名教師所必備的工作態(tài)度。全新的工作環(huán)境對我這樣一個剛畢業(yè)的大學生來說，其實是從一個校門踏進另一個校門，我和剛?cè)胄５暮⒆觽円粯佣际浅鯇W者，在這里，我要和孩子們一起成長。英語是一門多元化的學科，這就要求英語教師需要具備各方面的基本素質(zhì)。除了平時勤備課、勤反思，同時還要加強自己的業(yè)務學習，通過學習來提升自己。
四、績
這學期的教育教學工作即將接近尾聲，通過平時的聽課和業(yè)務學習，我已完成學校所規(guī)定的兩節(jié)組內(nèi)研究課，我的教育教學質(zhì)量比以前有所提高，孩子們越來越喜歡聽我的課了，我也越來越自信了。通過家長開放周的鍛煉，我的教育教學工作也受到了家長們及組內(nèi)老師的認可和好評。這些工作中的點點滴滴，讓我重新認識并更加熱愛教師這個職業(yè)。在這樣熱情的'工作態(tài)度中，使我把工作看作是一種興趣而不是負擔，從中也體會到了一些想象不到的樂趣。
六、學
沒有不好的老師，只有不懂得學習的老師。作為一名人民教師，每天都需要學習，身邊的每一個人都值得學習。在新課程改革的浪潮中，如果我不去學習，那么就要落后，就無法順利完成新課改的教學任務。在參加工作這段的時間里，我不斷學習本學科最新的理論知識，以便更好的把握本學科新課改的目標和方向，深入淺出的學習他校、他人的教學方法。所以我在今后的工作中依然要堅持理論學習和實際相結(jié)合，進一步完善自我。
在學校里看似平凡的每一天，對我來說都是鍛煉與學習!在今后的日子里，我會更加努力，做好我的本職工作，以的工作熱情將我的愛心、盡心、關(guān)心全心全意的奉獻給孩子們!
教師優(yōu)秀范文述職報告 篇2
一學年里，本人在學校的工作安排下，上半年擔任了一（3）班的班主任，和低、高年組的美術(shù)教學工作。在下半年擔任了低、高年級的美術(shù)教學工作。一學年以來，在學校領(lǐng)導的關(guān)心、支持下，盡職盡責做好各項工作�，F(xiàn)具體總結(jié)如下：
一、班主任工作
在擔任一（3）班班主任工作中，做到認真完成學校布置的各項工作，重視班風、學風的培養(yǎng)，深入了解每個學生的思想動態(tài)。嚴格管理，積極與家長配合，研究教育學生的有效方法。及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。在擔任班主任工作期間，針對學生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習、清潔衛(wèi)生等良好的習慣。努力創(chuàng)造一個團結(jié)向上，富有朝氣的班集體。該班在各方面的表現(xiàn)都比較好，并在體操比賽中榮獲級組第一名。
二、教學工作
在教學工作上，根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學生的實際情況通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃，為整個學期的美術(shù)教學工作定下目標和方向，保證了整個教學工作的順利開展。
在教學的過程中，學生是主體，讓學生學好知識是老師的職責。因此，在教學之前，貫徹《九年義務教育美術(shù)教學大綱》的精神，認真細致地研究教材，研究學生掌握知識的方法。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索，
嘗試各種教學的方法，以"如何培養(yǎng)兒童創(chuàng)造能力"教學實驗專題。積極進行教學改革。
積極參加市教研室、及學校組織的教研活動，通過參觀學習，外出聽課，等教學活動，吸取相關(guān)的教學經(jīng)驗，提高自身的教學水平。通過利用網(wǎng)絡資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學視野和思維。
藝術(shù)需要個性，沒有個性就無所謂藝術(shù)。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好，不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式，方法等等，使他們形成自己不同的風格，不強求一律。
藝術(shù)的魅力就在于審美個性的獨特性，越有個性的藝術(shù)就越美，越能發(fā)現(xiàn)獨特的美的人就越有審美能力，越有創(chuàng)造力。所以，在兒童美術(shù)教育中，有意識地以學生為主體，教師為主導，通過各種游戲、比賽等教學手段，充分調(diào)動他們的.學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮。讓學生在視、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式，在進行藝術(shù)創(chuàng)作時充分得以自由地運用。
三、第二課堂的開展，因材施教，做好培優(yōu)工作。
抓好第二課堂，實施素質(zhì)教學。根據(jù)本校學生的美術(shù)基礎(chǔ)，發(fā)掘有美術(shù)興趣、特長的學生組織他們在第二課堂進行培養(yǎng)，并按年齡、基礎(chǔ)等情況分為美術(shù)興趣小組初級班和創(chuàng)作班。按實際情況采用不同的計劃、步驟，方法，進行有效的培訓教學。初級班以基礎(chǔ)訓練，觀察能力為主，創(chuàng)作班則重發(fā)揮技能，通過觀察生活、關(guān)生時事、外出寫生把所見、所聞、所想在創(chuàng)作中自由表現(xiàn)。學生經(jīng)過一個學年有計劃、有步驟的培訓后，美術(shù)水平有了很大的提高。所創(chuàng)作出的作品題材廣泛，構(gòu)思新穎、色彩豐富。具有較高的藝術(shù)水平。在學校的支持下建成本校特色的藝術(shù)長廊，各方來賓對我校學生的美術(shù)作品有著較高的評價。并在精神上支持我們的做法。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。
四、其它工作
除了日常的教學工作之外，負責校內(nèi)大部分的宣傳工作，為了能做好學校的宣傳工作，不計酬勞，任勞任怨、加班加點，按時保質(zhì)完成工作。如校內(nèi)各櫥窗，宣傳橫額（牌）、舞臺布置等。
在這一學年的工作中，通過和同事共同的努力，提高了我校的美術(shù)水平，取得一定的成績。但在教學工作中，自身尚有不足之處，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學年度為提高我校學生的美術(shù)水平，營造校園的文化氣氛，促進我校素質(zhì)教育的發(fā)展作更大的努力！
教師優(yōu)秀范文述職報告 篇3
一、政治思想方面：
我能主動、認真地服從和配合學校各級領(lǐng)導的工作安排。積極參加學校、區(qū)及市教研室和組里的各種會議，并能夠及時領(lǐng)會并運用到教育教學中；我熱愛教育事業(yè)，把自己的精力、能力全部用于學校的教學，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象。嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到、不早退、每天基本在學校工作11小時。平時，勤儉節(jié)約、任勞任怨、對人真誠、熱愛學生、處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行。
二、教育教學能力
首先，能認真把握教材,研讀課程標準,結(jié)合區(qū)里提出的”新三學”目標,時刻把學生放在主體地位,面向全體學生.對于每一個教學內(nèi)容，都做到精心準備，努力鉆研教材，力求設(shè)計出既能激發(fā)學生興趣又能切實落實教學目標教學方案。在課堂教學的實踐過程中，鼓勵學生積極參與、主動探索、自主思考，運用嘗試學習、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等教學方法，在教學中力求創(chuàng)新。課堂教學重視學生的能力訓練，精心設(shè)計練習作業(yè)，練習作業(yè)有層次有針對性，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。在學生練習過程中，我要求學生先要認真審題，邊審題邊思考，進行自覺檢驗。平時要求學生對題目中的數(shù)字、運算符號必須寫得清楚工整、規(guī)范，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺檢驗的習慣，端正認真學習、刻苦鉆研的學習態(tài)度，培養(yǎng)獨立思考和認真檢查的作風、習慣。
第二，尊重學生。重視與學生之間的情感交流和培養(yǎng)。跟我們班的學生相處了三年，每天在一起的時間比他們和父母的相處還要久。知識的接受不應該是教師單方面的灌輸，所謂親其師，信其道。學生在感情上對老師接納了，就更樂于在課堂上接受教師的教育。而和學生良好的師生關(guān)系的構(gòu)建完全應該建立在相互尊重的基礎(chǔ)上。我在教育教學工作中遇到了不少困難。比如教學方式缺少變化，怎樣調(diào)動后進生的積極性等，針對這些情況，我在積極參加教虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學校的同行討教經(jīng)驗。多聽課，多觀察，多總結(jié)，多研究。
第三，時刻做好充分的準備。剛工作的前三年，我還處于學生到教師職位的轉(zhuǎn)換階段，為了站好三尺講臺，白天忙碌于班級和辦公室之前，處理著班級學生日常的瑣事，每天晚上回家才有時間備課和做課件，這樣摸爬滾打地三年過去，送走了我的第一屆學生。對于第二屆，本以為可以輕松點的我，又遇到了新學生層次的變化，備課的工作依然留到回家去做。寫教案，寫問題設(shè)計，寫教學計劃，為了第二天的課盡量地充實有深度，前天晚上都要在家里做大量的準備工作。我始終相信給學生一杯水，我就要有一桶水。日復一日的堅持下去，學生們也能感受到課堂的充實飽滿，我也樂在其中。
在本人的不斷努力下，xxxx屆所帶9班學生學生們一直堅持不懈最終也取得了不錯的成績。
我20xx年9月-xxxx年6月?lián)?班的班主任并承擔兩個班的數(shù)學教學
xxxx年9月-至今擔任二（6）班的班主任并承擔兩個班的數(shù)學教學
在此期間，開設(shè)區(qū)級公開課三次。
xxxx年5月所帶xxxx屆獲得玄武區(qū)先進班集體
xxxx年獲得玄武區(qū)優(yōu)秀教育工作者
三、班主任方面
本人自工作以來就一直擔任班主任工作，到今年已是第四個年頭。在班主任工作中不是最優(yōu)秀最勤奮的，但多少也形成了些自己的風格，有了一些自己的想法。
作為一名班主任，我的班務工作主旨是：低調(diào)做人，高調(diào)做事，認真努力的做好每一個過程。
�。�1）關(guān)愛每一個學生，讓他們接納從感情上接納我，進而才能認同我的教育觀點。班級中無論成績或家庭情況如何，都應當給予平等的關(guān)愛。
(2)在班主任崗位上，教會學生如何做人。我經(jīng)常跟他們講的是，成績可以差但是態(tài)度不能差，題目可以不會但是習慣不能沒有。在談論成績前跟學生要先談如何做人做事。比如上課做好筆記，考試要拿出草稿紙，每場考試要堅持思考到最后一分鐘。
�。�3）在班級活動中去形成自己的班級文化。通過各種活動把班上每個學生都凝聚起來。因為我是男老師，比較愛好運動，學校舉辦的`活動我都會帶著大家一起練習配合，幸運的是，所帶這屆學生拿到了夢想杯足球賽的冠軍和水上運動會的團體第一名，彌補了我上屆學生小組未出線的遺憾。在一次次校內(nèi)外的活動中我所帶的班級也越來越有自己的奮發(fā)向上風格，班上年級前100名也從原來的2、3名增長到10名左右，班級穩(wěn)定前進，勢頭良好。
（4）注重言傳身教，為人師表。平時，凡是要求學生做到的，我首先做到。晨會跑操時不讓學生手插口袋，我首先做到手不放口袋。有精力的時候，跟著學生一起跑操，中午在班級跟學生一起午休。我相信在潛移默化中，學生能在班主任的影響下變得能夠自我管理。
幾年來，我遵守校紀、服從安排，埋頭苦干。參加了區(qū)里組織的白板培訓，響應新三學號召，開了校級公開課若干，多次參與校弘杏杯比賽，區(qū)級公開課三個，參與南京市優(yōu)秀論文案例評比獲二等獎，主持個人課題一篇。當然在教育教學工作中難免有缺陷，例如，還尚未完全擺脫舊的教學模式，課堂語言不夠生動。今后要改進的地方還有很多。在班級培養(yǎng)上，相信在各個任課老師的共同努力和幫助下，我在工作中能做得更好。感謝各位老師在我工作中給予的幫助。以上為我的述職報告。
【教師優(yōu)秀范文述職報告】相關(guān)文章：
(優(yōu)秀)教師述職報告范文07-06
教師優(yōu)秀范文述職報告06-23
教師個人述職報告優(yōu)秀范文10-09
優(yōu)秀教師述職報告07-07
優(yōu)秀教師述職報告08-27