教師個人述職報告(集錦15篇)
隨著個人的素質(zhì)不斷提高，報告使用的次數(shù)愈發(fā)增長，報告具有成文事后性的特點。一聽到寫報告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？以下是小編整理的教師個人述職報告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
教師個人述職報告1
20xx年又將過去，在過去的一年里，緊緊依靠全校廣大教職員工，同心協(xié)力，努力工作。一年來，圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，落實工作措施，扎實開展工作。工作中，強化師德規(guī)范，深入開展教育教學(xué)的研究活動，扎實推進(jìn)課程改革，有效促進(jìn)了師生的發(fā)展。
一、為人師表，廉潔自律。
一年來，我始終堅持“以誠待人”的做人原則，把不斷提高自我的師德修養(yǎng)作為長期努力的方向。在平時的工作中，堅持認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極實踐科學(xué)發(fā)展觀，嚴(yán)格要求自我，帶頭執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，做到堅持原則，率先垂范，為人師表、廉潔自律。堅持團結(jié)積極，帶領(lǐng)全體教職員工積極工作，并努力使自我的工作能夠促進(jìn)學(xué)生的成長、教師的提升、學(xué)校的發(fā)展。
二、學(xué)以致用，提升自我。
學(xué)習(xí)是教師的終身任務(wù)。所以，我常告誡自我，無論工作有多忙，也不能忘記學(xué)習(xí)。首先，堅持學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念345高校課堂精神。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨和國家的政策、法規(guī)，堅持與黨中央的一致。這也是作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子所必備的一種政治素養(yǎng)。其次，堅持學(xué)習(xí)管理知識和技能。經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)、報刊、專著，學(xué)習(xí)管理理論，實踐管理理論，做到學(xué)以致用，理論聯(lián)系實際，從而不斷地豐富自我的管理經(jīng)驗，更好地為學(xué)校教學(xué)管理供給新的養(yǎng)料。第三是學(xué)習(xí)教學(xué)專業(yè)知識。沒有忘記自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每一天總要翻閱教育雜志，瀏覽教學(xué)專業(yè)網(wǎng)站，了解最新的教學(xué)信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，在學(xué)習(xí)的過程中還不時地做一些筆記，做到為我所用，取人之長，補己之短。
三、勤奮工作，積淀底蘊。
根據(jù)上級教育行政部門的指示精神，以校為本、因地制宜，制訂了切合學(xué)校發(fā)展的教育信息宣傳、教學(xué)教研工作計劃，經(jīng)過全體師生的共同努力，較好地完成了各項任務(wù)，重點做了以下幾項工作。
1、以活動為載體，注重德育工作的實效性。
學(xué)生的行為習(xí)慣會直接影響到校風(fēng)和學(xué)風(fēng)的構(gòu)成，也是影響學(xué)生今后健康發(fā)展的重要因素之一。所以，學(xué)校以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，把規(guī)范學(xué)生的行為作為德育基礎(chǔ)工作的.重點之一。如何落實這些規(guī)范呢其主要的載體就是活動，讓學(xué)生經(jīng)過活動來體驗和感悟。一年來，我們以愛國主義、團體主義、安全、法制、感恩等各種教育活動為主題，開展了豐富多彩的學(xué)校活動。我們組織開展了藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、故事節(jié)、閱讀節(jié)等活動。同時，注意抓好“三結(jié)合”教育。以提高課堂教學(xué)效率為重點，突出教學(xué)的有效性和實用性，組織教師搞好信息宣傳。
2、精心制訂教研教學(xué)計劃。
開學(xué)前根據(jù)課標(biāo)的要求，新教材的編寫特點，結(jié)合本學(xué)生的實際情景，制定了一套全面系統(tǒng)的教學(xué)計劃。教學(xué)計劃按照學(xué)校的統(tǒng)一時間安排，合理設(shè)定了教學(xué)進(jìn)度；根據(jù)各年級教材的訓(xùn)練重點，規(guī)定了總的教學(xué)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的語言感受本事，構(gòu)成較高的語言表達(dá)本事。
3、實施具體的教學(xué)方面
在任語文教學(xué)過程中，使學(xué)生學(xué)會從資料提要中體會思想，分清文章主次。會聽、會說、會寫、會閱讀。對不一樣的課禮貌確了重難點。教學(xué)計劃使整個學(xué)期的教學(xué)在預(yù)定的計劃安排下，有目的、有計劃、有針對性地開展工作。培養(yǎng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣包括以下幾方面：
課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)。每一天放學(xué)時都為學(xué)習(xí)布置具體預(yù)習(xí)任務(wù)，并適時教給學(xué)生預(yù)習(xí)的方法。新課授完，要求復(fù)習(xí)。用小組長檢查，教師抽撿的方法進(jìn)行督促。經(jīng)過一段時間，學(xué)生明白該如何預(yù)習(xí)了，也能自覺復(fù)習(xí)。
三、勇于爭先，追求發(fā)展。
我始終以“做教師就做好教師”、“教學(xué)教研爭創(chuàng)一流”的思想鞭策自我，同時也鼓勵我們的教師勇于爭先，努力做一名好教師，人人有一種“做教師就做好教師”的爭先意識和堅定信心。努力探索追求，做到一是進(jìn)一步加強理論學(xué)習(xí)，深入推進(jìn)課程改革，在實踐中不斷探究、反思、總結(jié)。二是進(jìn)一步明確閱讀教學(xué)的中心地位，要切切實實夯實基礎(chǔ)知識，增強現(xiàn)代信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)的手段。三是教學(xué)中重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，異常是寫作方法的指導(dǎo)�？傊ぷ髦忻嫦蛉w學(xué)生，教好每一個學(xué)生，我們把課堂作為提高教學(xué)質(zhì)量的主陣地，從備課、上課、訓(xùn)練、輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)入手，帶領(lǐng)全體科任教師們加強對課堂教學(xué)的研究探索，積極圓滿的實現(xiàn)了該年度的教育教研目標(biāo)，完成了學(xué)校安排的各項任務(wù)，并取得了可觀的的成績，為此將帶領(lǐng)全體科任教師繼續(xù)探索教研課題新成果，追求更高的教育教研目標(biāo)而不斷的去努力奮進(jìn)。
教師個人述職報告2
作為一名教師，本人始終牢記“日常的教學(xué)工作”是第一生命線，也一直本著“一切為了學(xué)生”的宗旨扎扎實實地開展日常教學(xué)工作。開學(xué)初，根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)情制定學(xué)期教學(xué)計劃，為整個學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。在教學(xué)的過程中，始終牢記：學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此，堅持做到課前認(rèn)真細(xì)致地研究教學(xué)大綱和教材，反復(fù)閱讀教參，設(shè)計教案，并且利用網(wǎng)絡(luò)、書籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。
一、遵規(guī)守紀(jì)，以身作則，既教書又育人。
作為教師，責(zé)任心與使命感是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的具體體現(xiàn)。在多年的工作實踐中，我一直把高度的.責(zé)任心和使命感作為自己教育實踐的準(zhǔn)則。在為人師的這些年里，本人一直嚴(yán)于律已，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己，謹(jǐn)記自己作為教師的身份，努力做到以身作則，為人師表。
嚴(yán)格遵守學(xué)校的各種規(guī)章制度，按時上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動，敢挑重?fù)?dān)，任勞任怨，從不斤斤計較。能與同事和睦相處，做到在教育實踐中取長補短，共同進(jìn)步。熱愛和關(guān)心學(xué)生，努力使自己能做到既教書又育人，促進(jìn)孩子的全面健康成長，曾被評為校級“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”。
二、加強學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù)，不斷提高自身的能力。
俗話說：“活到老，學(xué)到老”。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的需要。通過閱讀大量的道德修養(yǎng)書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。通過學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，掌握其中的精髓，對自己的教育教學(xué)進(jìn)行不斷地改革與創(chuàng)新。因為，本人一直堅信，只有在科學(xué)理論指導(dǎo)下的教育改革，才能克服盲目性、隨意性，才能取得積極的效果。
平時，積極參加市教研室和學(xué)校組織的教研活動，通過參觀學(xué)習(xí)、外出聽課等教學(xué)活動，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗，提高自身的教學(xué)水平，特別是xx年參加的xx市領(lǐng)雁工程培訓(xùn)，從中學(xué)到了很多教育教學(xué)的理論知識與實踐經(jīng)驗，可謂受益匪淺。本人還利用課余時間通過網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論知識，了解現(xiàn)代教育的動向，開拓教學(xué)視野和思維，掌握教育教學(xué)新方法，指導(dǎo)教育教學(xué)實踐。
三、教學(xué)不忘反思，作一名研究型教師。
作為一名教師，本人始終牢記“日常的教學(xué)工作”是第一生命線，也一直本著“一切為了學(xué)生”的宗旨扎扎實實地開展日常教學(xué)工作。開學(xué)初，根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)情制定學(xué)期教學(xué)計劃，為整個學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向，保證了整個教學(xué)工作的順利開展。在教學(xué)的過程中，始終牢記：學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識是老師的職責(zé)。因此，堅持做到課前認(rèn)真細(xì)致地研究教學(xué)大綱和教材，反復(fù)閱讀教參，設(shè)計教案，并且利用網(wǎng)絡(luò)、書籍以及各種信息渠道拓展教學(xué)資源。課堂上運用多種教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，活躍課堂氛圍，提高教學(xué)質(zhì)量，課后不斷反思與研究，總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，不斷提升自身的教學(xué)水平。通過不斷地努力，扎實地工作，教學(xué)態(tài)度與教學(xué)水平都得到了領(lǐng)導(dǎo)與其他教師的肯定，5年中兩次被評為校級“先進(jìn)教師”。
為了使自己的教學(xué)理念與方法得到更好地實踐與論證，本人積極報名參加開課活動，希望得到更多優(yōu)秀教師的指導(dǎo)，更有效地突破自己的教學(xué)瓶頸。5年中，校級開課3次，片級開課3次，桐鄉(xiāng)市級開課1次，嘉興市級開課1次，每個學(xué)期都有研究課例，每次開課都認(rèn)真對待，受到了聽課老師的好評，教學(xué)能力得到了很大的提升。
課后，能根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況對自己的教學(xué)方法經(jīng)常進(jìn)行反思、總結(jié)，與同事交流，并把自己的點滴心得記錄下來，累積以后集結(jié)成文。其中，12篇論文、案例xx市獲獎，3篇論文xx市獲獎，2篇案例分別在《走進(jìn)新課程》與《教學(xué)月刊》上發(fā)表。
除了撰寫論文，本人還積極參加課題研究，以期對數(shù)學(xué)教學(xué)有更扎實的功底。期間，參與了多個校級、市級課題，努力承擔(dān)研究任務(wù)，撰寫研究心得，一個課題獲桐鄉(xiāng)市二等獎;而自己也主持了一個校級課題，于xx年完成了結(jié)題工作，另一個市級課題也已研究了一年，正在結(jié)題準(zhǔn)備中。
教師個人述職報告3
一、個人簡歷：
本人于1992年獲師大美術(shù)教育本科學(xué)歷，同年分配到長沙市工貿(mào)中專工作，93年——98年在長沙市工貿(mào)中專分別擔(dān)任過班主任工作，教研組長，校團委工作和學(xué)生處工作。1998年調(diào)入長沙市盲聾啞學(xué)校，98年——20xx年擔(dān)任聾職業(yè)課教學(xué)，20xx年——20xx年擔(dān)任聾一年級的班主任和語文教學(xué)工作，20xx年——20xx年擔(dān)任培智部教務(wù)主任和教學(xué)工作，20xx年至今擔(dān)任學(xué)校教研室主任工作和教學(xué)工作。20xx年和20xx年兩年年度考核連續(xù)被評為優(yōu)秀。20xx年晉升為中學(xué)一級教師，20xx年已具備晉升中學(xué)高級職稱的年限資格。
下面是我任“中學(xué)一級教師”以來思想和工作的總結(jié)匯報。
二、思想政治表現(xiàn)：
本人熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，在思想上，行動上處處以黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己，虛心接受組織的考驗,堅持黨的四項基本原則，有堅定的共產(chǎn)主義信念。樹立了牢固的為殘疾兒童服務(wù)的專業(yè)思想，自覺履行師德規(guī)范，關(guān)心、愛護(hù)殘疾學(xué)生，平等對待每一位學(xué)生，以真誠、無私贏得了學(xué)生的熱愛與尊敬，以公平、親切的品行被同事認(rèn)可。具有高度的責(zé)任感和積極進(jìn)取的創(chuàng)新精神，凡事能從學(xué)校發(fā)展大局出發(fā)，服從安排，愉快工作，并能主動、認(rèn)真、負(fù)責(zé)地完成教育教學(xué)任務(wù)和領(lǐng)導(dǎo)交給的任務(wù)。關(guān)心學(xué)校大事，積極主動為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量，為人真誠實在，工作中處事公平合理，在集體和個人利益矛盾沖突時，總能個人服從集體，有強烈的集體主義觀念，當(dāng)自己利益和他人利益矛盾沖突時，總能換位思考，理解他人，謙讓他人。關(guān)心時勢政治，堅持閱讀報刊，關(guān)心弱勢群體，積極響應(yīng)黨的號召，多次為災(zāi)區(qū)人民捐錢捐物。多次被學(xué)校評為先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀青年教師，工會積極分子等榮譽稱號，多次年度考核被評為優(yōu)秀。
三、部門管理工作：
20xx年擔(dān)任了培智部主任工作，在擔(dān)任培智部主任期間，能從學(xué)校大局出發(fā)，團結(jié)群眾，充分調(diào)動部門教師的工作熱情，發(fā)揮他們的主人翁精神;給自己的定位是：我是服務(wù)者，我是部門的帶頭人，因為分工的不同，我必須履行好自己的崗位職責(zé)，需要更多的付出，不為人知的付出，在中層崗位上我一直以要有敏銳的眼光、廣闊的視野、虛懷若谷的胸懷、博采眾長為我所用的情懷要求自己，并以此來組織培智部的管理工作，努力形成良好的管理態(tài)勢。面對全新的工作和工作中的困難，我能積極的尋找解決問題的途徑，沒有氣餒，沒有退縮，虛心向同事學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，所有決策多聽取意見，不草率行事，三年的培智部主任工作，我結(jié)合學(xué)生和部門實際，做了一些可行性的工作：如：根據(jù)學(xué)生的特點和智力瘴礙的程度不同，組編了訓(xùn)練班，實行了語數(shù)走班教學(xué);為了充分調(diào)動家長參與教育的積極性，定期開展家長開發(fā)日活動，設(shè)計規(guī)范了家校聯(lián)系本;根據(jù)培智教學(xué)的特點，設(shè)計了我部門的教案本，同時設(shè)計了我部學(xué)生特殊的成績匯報單，建立了學(xué)生成長檔案，并每期的期末和家長見面，使家長能全面的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況;為了規(guī)劃教師發(fā)展，建立了教師業(yè)務(wù)素質(zhì)檔案;為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，規(guī)范行為習(xí)慣，開展了部門詩歌誦讀活動并組織相關(guān)展示活動，這一活動的開展，大大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而減少了學(xué)生的打鬧現(xiàn)象，實踐證明這一活動的開展是可行的;堅持家校聯(lián)系本制度，家長開放日活動，班級開放課等形式，使家校合力教育真正落實，并收到良好的教育效果;在這三年里，我堅持抓好學(xué)生的日常行為習(xí)慣，重視學(xué)生文明禮儀教育，為此，專門開展了文明禮儀訓(xùn)練周活動，文明禮儀班活動，文明禮儀隊活動，組織了軍訓(xùn)和行為矯正訓(xùn)練，通過這一系列教育訓(xùn)練，我部學(xué)生形成了良好的行為習(xí)慣，比如：見到老師問好，看到地上的垃圾主動撿起來，幾乎不亂扔垃圾，在外面活動時總會有那么一些可愛的孩子，主動為大家準(zhǔn)備垃圾袋，收撿他人的垃圾;主動打掃衛(wèi)生，幫老師拿東西等等行為很讓人感動。三年的陪智部門的管理工作，使部門老師形成了積極上進(jìn)的良好勢頭，創(chuàng)設(shè)了樂觀進(jìn)取的學(xué)習(xí)氛圍，和老師學(xué)生結(jié)下了深厚情誼。
20xx年擔(dān)任了教科室主任工作，接受新的工作后，積極的全心聲的投入新的工作，撰寫了課題《以校本培訓(xùn)促進(jìn)特校教師的專業(yè)化發(fā)展》和省級課題《促進(jìn)特校教師專業(yè)化發(fā)展的自我教育研究》的開題報告并做好了相關(guān)的工作，組織了3個省教育學(xué)會的課題開題工作和10個校級課題的申報立項和開題工作，并進(jìn)行了10個校級課題中期的檢查工作，在校內(nèi)形成了良好的教科研氛圍。今年完成了20xx年立項的十個校級課題的結(jié)題匯報工作并進(jìn)行了終期評審工作，采用大會結(jié)題匯報的形式為老師提供了學(xué)校交流的平臺，同時起到了成果借鑒推廣的`積極作用。20xx年上學(xué)期組織了14個校級課題的申報、立項、開題系列工作。
積極開展校本培訓(xùn)，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。擔(dān)任教科室主任，總是盡一切可能為老師提供學(xué)習(xí)的機會，提供發(fā)展的平臺，校內(nèi)開展教師社團活動;請專家講座;教師示范課;電視講座等培訓(xùn)形式。組織教師參加市內(nèi)普通學(xué)校的學(xué)科教研活動;到普校聽課觀摩學(xué)習(xí);在經(jīng)濟條件允許的情況下組織教師外出學(xué)習(xí)，不斷開闊教師視野，使我校老師的專業(yè)化程度不斷得到發(fā)展。
積極組織教師參加校外的教學(xué)比武和論文競賽，20xx年下學(xué)期鄧華參加的《信息技術(shù)整和教學(xué)》獲市直區(qū)初賽一等獎;黃燕的論文獲IT節(jié)活動論文競賽二等獎以及其輔導(dǎo)的學(xué)生電腦作品獲一等獎，參加市職成教學(xué)競賽獲三等獎;李少雄老師的電腦作品獲IT節(jié)活動三等獎，參加市教師全能競賽獲一等獎;在擔(dān)任教科室主任的二年里，組織教師參加市級及其以上論文比賽獲獎達(dá)100多人次;組織教師外出聽課、培訓(xùn)達(dá)90多人次;同時將20xx年到20xx年期間的教師優(yōu)秀論文編撰出版完成。組織全校性的教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教師說課比賽、教師讀書競賽等活動;成立了教師書法社團，計算機社團、英語社團，積極參加的老師達(dá)60人，活動開展正常，收效良好，普及計算機培訓(xùn),全校教師積極參與，為更好的使用現(xiàn)代信息技術(shù)為教學(xué)服務(wù)提供了有力的保證。充分調(diào)動教研員的積極性，發(fā)揮教研員在教研教改教學(xué)中的積極作用，積極為教研員創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)提高進(jìn)修的機會，搭建展示的平臺。
工作任務(wù)繁重，工作之余，本人注重個人素質(zhì)的提高和專業(yè)的發(fā)展，本人在近二年的時間里撰寫論文9篇，分別獲得、省級、市級和校級獎勵或刊登。參加了課題《以校本培訓(xùn)促進(jìn)特校教師的專業(yè)化發(fā)展》和省級規(guī)劃課題《促進(jìn)特校教師專業(yè)化發(fā)展的自我教育研究》的研究，20xx年---20xx年本人帶領(lǐng)培智部全體老師開展了《弱智學(xué)生的個別化教育研究》，研究取得了實效，在部門得到了推廣，并于20xx年獲得校級課題一等獎。20xx年——20xx年獨自承擔(dān)了一個校級課題《在美術(shù)課堂培養(yǎng)智力障礙學(xué)生的創(chuàng)新能力》的研究并獲得校級二等獎。
四、教育教學(xué)能力：
在教學(xué)中，無論在普通教育，聾教育，還是在培智教育中我的教學(xué)態(tài)度始終是積極樂觀、不斷進(jìn)取的、工作塌實、敢于創(chuàng)新。認(rèn)真對待每一節(jié)課，課前準(zhǔn)備充分，課堂設(shè)計新穎，教學(xué)中積極思考，課后認(rèn)真反思，把自己的工作認(rèn)認(rèn)真真的當(dāng)作事業(yè)來做，教育中關(guān)注每個孩子的成長，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長處，用賞識和發(fā)展的眼光來對待每位學(xué)生，使自己對待工作和學(xué)生的未來充滿激情。
擔(dān)任聾生的服裝職業(yè)課的教學(xué)期間，針對學(xué)生的實際情況，我編寫了聾生服裝設(shè)計制作實用教材，在教學(xué)中得以實施，有很強的可操作性，為了使職業(yè)教育走入市場，為了使學(xué)生有事可做，不惜犧牲自己的休息時間，自己貼路費，總是膽怯的找附近的學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系，通過一番努力，承擔(dān)了附近學(xué)校的紅領(lǐng)巾制作，為學(xué)生和學(xué)校爭創(chuàng)了微薄收入，使學(xué)生有了更多實習(xí)的機會�？紤]聾啞學(xué)生的家庭經(jīng)濟條件不好的現(xiàn)狀，為了節(jié)約縫制練習(xí)的費用，我自己去東風(fēng)服裝廠和附近的縫紉店收集廢、碎布料供學(xué)生練習(xí)所用，記得一次，我去東風(fēng)服裝廠搞了一蛇皮袋的碎布，當(dāng)時心里特別高興，可我把布從廠里摞到高葉塘花了差不多1小時的時間，累得精疲力竭，現(xiàn)在都無法想像是怎么搞到學(xué)校來的。其中的艱苦只有我自己知道，為了那個自己追求的完美結(jié)果，自己咬牙扛著，這是我的性格。
從走上講臺的那天開始，我就把成為一位學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo)。部門管理工作雖繁雜，但我對自身的發(fā)展和教學(xué)工作從未放松過，我知道學(xué)校工作以教學(xué)為主，而課堂教學(xué)是學(xué)校教育的主要教學(xué)方式，在整個教育活動中居于核心地位，我也深知要成為一名優(yōu)秀的教育工作者，必須不斷提高自己的理論水平，因此我訂閱了相應(yīng)的專業(yè)雜志，堅持多進(jìn)其他老師的課堂，虛心學(xué)習(xí)，同時積極主動地參加各學(xué)科教研會議和活動，虛心學(xué)習(xí)各地專家和同行的經(jīng)驗，博取眾長，并及時把學(xué)到的先進(jìn)的教育理念和好的教學(xué)方法滲透到教學(xué)當(dāng)中，努力營造民主、寬松、實效的課堂，倡導(dǎo)學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí)，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。
在擔(dān)任中層干部期間，對自己的定位是為教師服務(wù)，為教師表率，所以一刻也不敢放松對自己的要求，別人不樂意干的，我來干，因為有這樣的指導(dǎo)思想，記得20xx年，剛?cè)胄５呐嗑虐鄬W(xué)生，學(xué)生情況復(fù)雜，不懂學(xué)校規(guī)矩，該班學(xué)生特別吵，好動，課堂教學(xué)組織、管理難度很大，我心想困難的工作安排給誰呢，思量再三，覺得自己是最合適的，我在擔(dān)任培智一年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作期間在教學(xué)和管理上積極想辦法，并給老師上示范課，當(dāng)時黃校長還一起參加了研究，給家長上開放課;同時還結(jié)合學(xué)生的實際情況編寫了數(shù)學(xué)、美術(shù)的校本教材。教學(xué)中關(guān)注每個學(xué)生，使不同智力狀況的學(xué)生都能有所收獲，堅持個別化教學(xué);擔(dān)任培智的美術(shù)教學(xué)工作，不斷尋求培智美術(shù)教學(xué)的新思路，把樹立學(xué)生的自信心，培養(yǎng)他們的自主意識和創(chuàng)新能力成為了我的美術(shù)課堂風(fēng)格，打破了老師傳統(tǒng)觀念中對智力障礙學(xué)生的偏見;積極實踐在美術(shù)課堂培養(yǎng)智力障礙學(xué)生的創(chuàng)新能力，通過一年多的課堂教學(xué)實踐研究，智力障礙學(xué)生同樣有很大的發(fā)展?jié)撃�，在一年多堅持不懈的實踐中，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的自主意識增強了，自信了，課堂活躍了，通過一年多的個別輔導(dǎo)，培智部的8名學(xué)生創(chuàng)作了8幅作品，參加了全國中小學(xué)生美術(shù)作品大賽，分別獲得了金銀銅獎，這些獎勵的獲得在常人眼里也許嗤之以鼻，然而對于培智學(xué)生來說又是件多不容易的事情呀，沒有嘗試也許你永遠(yuǎn)不能理解，我每天下午利用兩節(jié)后的時間對學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo)有一年多的時間，我沒有計較過自己的付出，甚至沒有和任何人說過，學(xué)生的愛戴和他們積極性時刻鼓舞著我，使我感到滿足和欣慰，他們從中獲得了快樂和自信。
我在教學(xué)中不斷反思不斷探尋，撰寫了論文《我的美術(shù)課堂》、《談美術(shù)教育對智力障礙學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)》在文苑教育發(fā)表并申報了《在美術(shù)教育中培養(yǎng)智力障礙學(xué)生創(chuàng)新能力的研究》的校級課題并在實施研究中。論文《特殊教育學(xué)校職業(yè)教育解讀》獲市級二等獎，《居家型教育模式對智力障礙學(xué)生能力發(fā)展的優(yōu)勢》獲全國特殊教育學(xué)校論文大賽二等獎，《構(gòu)建和諧社會，關(guān)注弱勢群體——智力障礙人群職業(yè)教育發(fā)展》獲省特教會二等獎，《吸管吹畫法創(chuàng)作美術(shù)作品》教案獲全國特殊教育教案評比一等獎，《特別的愛，特別的感動》獲得市教科院演講比賽特等獎，《加強聾生勞動觀念教育的重要性》在省特教會論文競賽中獲得二等獎。
帶領(lǐng)培智部全體老師研究的課題《智力障礙學(xué)生個別化教學(xué)研究》獲20xx年校級課題一等獎，獨自承擔(dān)的校級課題《在美術(shù)課堂培養(yǎng)智力障礙學(xué)生創(chuàng)新能力研究》獲20xx年校級課題評比二等獎。
五、任現(xiàn)職以來的工作實績基本材料
在19年的工作歷程中，我深知這些成績是微不足道的，然而我一路走來，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷鼓勵，同事的友善支持，學(xué)生的微笑可愛，時刻在我的身邊，是他們伴我成長，讓我開心，我真心感謝我的領(lǐng)導(dǎo)、我的同事和我的學(xué)生，在以后的工作中，我將更加努力的工作，用更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自己，為學(xué)校的發(fā)展建設(shè)貢獻(xiàn)我的微薄之力，為特教事業(yè)添光添彩。
教師個人述職報告4
尊敬的各位教師：
你好！
我自一九八五年參加工作以來，二十二年如一日，忠誠黨的教育事業(yè)，堅持自覺執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，做到依法執(zhí)教，愛崗敬業(yè)，愛校如家，愛生如子，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精心育人，團結(jié)協(xié)作，尊重家長，廉潔從教，無私奉獻(xiàn)，為人師表。
我積極投身課程改革，不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新教育教學(xué)藝術(shù)。常年堅持訂閱教育報刊雜志，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育學(xué)》和教育家的名作，作學(xué)習(xí)筆記，寫，并學(xué)以致用，努力實踐與創(chuàng)新；還堅持寫班工作日記，教育教學(xué)反思、隨感、案例、等，努力使自己逐步由經(jīng)驗型教師向研究型教師轉(zhuǎn)化。
我學(xué)習(xí)魏書生老師“一靠民主，二靠科學(xué)”的方法，實施“以人為本”的班級管理。組織學(xué)生開展豐富多彩的班級活動，尊重學(xué)生，充分發(fā)揮其主體性，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。班級德育工作堅持正面教育，堅持大處著眼，小處做起，于細(xì)微處見精神，讓孩子們懂得“把簡單的'事情做到極至就是不簡單！”我倡導(dǎo)孩子們用“寬容、鼓勵、欣賞、微笑”八字方針來對待身邊的每一個人，讓班級充滿愛。我堅信霍懋征說的“只有不會教的老師，沒有教不好的學(xué)生”，對后進(jìn)生給予特別的關(guān)愛，以情感轉(zhuǎn)化他們，尊重他們的人格，賞識他們的優(yōu)點，發(fā)揮他們的優(yōu)勢，樹立他們的自信心，使他們擺脫困境，昂首闊步向前行！
這樣，師生共同營造了平等和諧的育人環(huán)境，班級每一個孩子都得到了全面、持續(xù)、和諧、快樂的發(fā)展。我還注重家校聯(lián)系，注重與任課教師協(xié)調(diào)，從而整合教育資源，形成教育合力。因而，所帶班級學(xué)風(fēng)濃，班風(fēng)正，行為端，是學(xué)校的“衛(wèi)生文明班級”、“精神文明班級”和“優(yōu)秀班集體”；學(xué)校開展的各種文娛體育競賽活動，我班的成績常常名列年級之首，我和學(xué)生同臺表演的《教師頌》被學(xué)校選送參加今年區(qū)教育局組織的慶教師節(jié)文藝會演；組織學(xué)生參加上級舉辦的奧數(shù)、作文、繪畫、科技制作、科技等比賽活動，都取得了可喜的成績，我也被授予“先進(jìn)園丁獎”。
由于自己的不懈努力，我取得了下列成績：參加教學(xué)比武多次在學(xué)校、鄉(xiāng)、區(qū)獲獎；撰寫的教學(xué)論文有十多篇在市、省、國家級論文評比中獲獎，有九篇在市、省、國家級報刊雜志發(fā)表；多次在學(xué)校、鄉(xiāng)、區(qū)作專題經(jīng)驗介紹，多次被評為先進(jìn)工作者、優(yōu)秀班主任；所教學(xué)科學(xué)生的學(xué)習(xí)成績名列年級前茅，學(xué)生的綜合素質(zhì)也很高；參加全市職工“慶七一迎回歸”及“撤區(qū)建市十周年”電視歌舞晚會，榮獲“優(yōu)秀演員獎”；今年九月被益陽市教育局授予首批“益陽名班主任”稱號。
成績屬于過去，學(xué)無止境，教無止境。今后，我將一如既往地獻(xiàn)身教育，不斷學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，為使自己成為一位深受學(xué)生喜愛的智慧型教師和優(yōu)秀班主任而努力！
此致
敬禮！
述職人：xxx
xxxx年__月__日
教師個人述職報告5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
隨著教育改革的不斷深入，教育對教師的要求不斷提高。為順應(yīng)時代發(fā)展的要求，在過去的一年里，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下，在各位教師的大力幫助下，我不斷加強學(xué)習(xí)，鉆研教育理論和教學(xué)方法，提高教學(xué)水平，努力提高自身的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，敬業(yè)愛崗，勤奮扎實，在擔(dān)任x個班的英語教學(xué)的同時，還負(fù)責(zé)學(xué)校團委的工作，各項工作都做的有聲有色�，F(xiàn)將20xx年度的工作情況報告如下：
一、堅持政治學(xué)習(xí)，努力提高思想素養(yǎng)
在過去的一年里，本人始終堅持學(xué)習(xí)黨的教育方針和政策，認(rèn)真學(xué)習(xí)時事政治，關(guān)心國家大事，積極參加學(xué)校組織的各項政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹落實上級主管部門的有關(guān)文件精神，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，維護(hù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，嚴(yán)守工作紀(jì)律，始終以一個優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，樹立良好的師德形象。
二、堅持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教學(xué)水平
為了不斷地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教學(xué)水平，我深知學(xué)習(xí)的重要性。
一方面，我不斷地自學(xué)英語，使自己的聽說能力有了大幅度的提高，使自己能更好地用英語組織教學(xué)，教給學(xué)生更多的知識；另一方面，我認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論，努力把別人創(chuàng)造出來的現(xiàn)代的先進(jìn)的.教育教學(xué)理論化地轉(zhuǎn)化為自己所有，認(rèn)真學(xué)習(xí)別人的先進(jìn)經(jīng)驗，結(jié)合自己的工作實際和體會，嚴(yán)格按照教務(wù)處的要求，課前精心準(zhǔn)備，上課認(rèn)真負(fù)責(zé)，耐心輔導(dǎo)學(xué)生，細(xì)心批改作業(yè)，一切為學(xué)生著想，盡量減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，提高單位時間的工作效率。
此外，我還認(rèn)真參加學(xué)校組織的聽課和評課活動，還利用有限的外出學(xué)習(xí)的機會，認(rèn)真學(xué)習(xí)他人的教學(xué)方法和經(jīng)驗，盡一切可能提高自己的業(yè)務(wù)水平，努力把自己培養(yǎng)成一個優(yōu)秀的教師。
三、團結(jié)協(xié)作，做好自己的本職工作
團委工作千頭萬緒，為了全面提高學(xué)生的思想素質(zhì)，建設(shè)一支高素質(zhì)的團員隊伍，把學(xué)生的德育工作落到實處，我深深地知道，只靠一個人和幾個人的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有大家齊心協(xié)力才能做好。
在平時的工作中，我與領(lǐng)導(dǎo)和老師的關(guān)系處理的融洽而健康，對待學(xué)生一視同仁，把學(xué)生當(dāng)做自己的朋友，與學(xué)生交心談心，關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，也深得學(xué)生的喜愛。這樣不僅營造了一個融洽的教學(xué)氛圍，更打造了一個寬松而和諧的工作環(huán)境，使我的工作得以順利開展。在過去的一年里，在政教處全體人員、各班班主任和各班團支部書記的共同努力下，團委的各項工作開展的有聲在色。除了做好對團員的常規(guī)管理和教育工作之外，校團委配合學(xué)校開展一一系列的有意義的活動，寓教于樂，極大地豐富了學(xué)生的業(yè)余生活，弘揚了校園文化，提高了學(xué)生的文化素質(zhì)和思想素質(zhì)。
人生的道路漫長而曲折，教育的終極目標(biāo)至高無上，個人的奮斗永無止境。我將用我最真最誠的心，去換取致善致美的情；我將用一生去追求、去挑戰(zhàn)、去創(chuàng)造更美的明天。
此致
敬禮！
述職人：XX
20xx年XX月XX日
教師個人述職報告6
xxxx年師范大學(xué)畢業(yè)，20xx年取得中學(xué)教師資格�，F(xiàn)在我要申報高級中學(xué)教師稱號，現(xiàn)將我這幾年的工作總結(jié)如下:
參加工作以來，我嚴(yán)格要求自己，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，兢兢業(yè)業(yè)，德、能、勤、績四方面都做得很好。我才能真正做到為人師表，教書育人，出色完成教育教學(xué)任務(wù)。我盡到了作為老師的職責(zé)，得到了上級、同行和學(xué)生的認(rèn)可和贊揚。工作總結(jié)如下。
第一，努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)。
熱愛本職工作，加強自身修養(yǎng)，為人師表，為人師表，熱愛學(xué)生，真誠對待學(xué)生，得到學(xué)生的高度評價。特別是在此期間，我努力學(xué)習(xí)政治理論，積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動，并將所學(xué)的理論知識切實運用到工作實踐中。
二、努力提高業(yè)務(wù)水平，真正做到“學(xué)為師”
作為一名中學(xué)教師，這幾年不僅僅是成績斐然的五年，更是不斷提高和進(jìn)步的五年。在過去的幾年里，我努力提高自己的專業(yè)水平，參加了一系列的學(xué)習(xí)活動，能力提升很快。我已經(jīng)能夠完成各種任務(wù)，并能勝任我的工作。在此期間，我的教學(xué)基本功有了很大的提高，先后參加了一系列的教育教學(xué)技術(shù)和基礎(chǔ)培訓(xùn)，并取得了相應(yīng)的證書。二是學(xué)歷提高了一個層次，獲得揚州大學(xué)教育管理在職碩士學(xué)位。通過不斷的'學(xué)習(xí)，我的專業(yè)知識和管理知識都有了很大的提高。第三，通過努力，取得了國家二級心理咨詢師資格，希望能為我校學(xué)生的心理咨詢做出自己的微薄貢獻(xiàn)。
第三，兢兢業(yè)業(yè)，勤勤懇懇，任勞任怨，做好教學(xué)工作總結(jié)。
幾年來，我在工作中勤奮努力，從未因個人原因擅離職守，曠工，曠工，或遲到早退。在過去的幾年里，我不僅負(fù)責(zé)學(xué)�；瘜W(xué)課程的教學(xué)，還負(fù)責(zé)化學(xué)實驗室的管理。我做我的工作，熱愛我的工作。教學(xué)工作從未懈怠，實驗室工作成績斐然，受到上級表彰。
在擔(dān)任班主任的幾年中，我非常重視學(xué)生的思想政治工作，堅持德育為先的原則，取得了一定的成績。我的班級曾經(jīng)被學(xué)校評為“先進(jìn)班”，我受到了學(xué)校的表彰。
第四，在教學(xué)工作中，
我把提高課堂效率，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力作為自己堅定不移的追求目標(biāo)。我自覺更新教學(xué)觀念，優(yōu)化教學(xué)方法，不斷進(jìn)行改革探索。從20xx年下半年開始，參加省級課題“高中學(xué)科發(fā)展性教學(xué)策略研究”的研究活動，認(rèn)真研究高中生的年齡特點和認(rèn)知規(guī)律，學(xué)會運用電教媒體和現(xiàn)代教育技術(shù)，充分重視學(xué)生的主體地位，理論與教學(xué)實踐緊密結(jié)合；在教學(xué)中，以豐富多彩的生物課堂活動和靈活多樣的教學(xué)方法，在傳授知識的同時，努力提高學(xué)生的綜合能力，在教學(xué)中力求創(chuàng)新，在活動中促進(jìn)發(fā)展，認(rèn)真?zhèn)湔n、聽課、聽課、評課，及時批改作業(yè)、點評作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)。嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)展學(xué)生的主體性。讓學(xué)生學(xué)到東西，不斷提高。課堂教學(xué)注重學(xué)生的訓(xùn)練，精心設(shè)計練習(xí)題，練習(xí)題分等級、分等級。嚴(yán)格要求學(xué)生的作業(yè)，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣。根據(jù)學(xué)生的實際情況，提供集體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)。給學(xué)生上課獲取知識的主動權(quán)，讓學(xué)生成為信息的主動使用者和加工者，充分挖掘自身潛力。使學(xué)生從被動接受“我要學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃咏邮堋拔乙獙W(xué)”，變“學(xué)”為“學(xué)”，收到良好的效果。
五、努力學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)，努力工作，努力創(chuàng)造好成績。
從當(dāng)老師開始，我就一直嚴(yán)格要求自己，在教學(xué)和教育方面都有一些成績。在教學(xué)實踐中，我大膽改革，積極參與教學(xué)和科研，結(jié)合自己參與的教學(xué)實踐、學(xué)科群和科研課題，撰寫了許多教育教學(xué)論文，取得了一定的成果。
當(dāng)然，我還有這樣那樣的缺點，業(yè)務(wù)能力有待進(jìn)一步提高。在以后的工作中，我會揚長避短，好好學(xué)習(xí)，不斷提高，努力工作，做出新的成績，制定好工作計劃，有條不紊的工作，不辜負(fù)老師的光榮稱號。
教師個人述職報告7
我04年畢業(yè)后在金壇市直溪初級中學(xué)任教至今，于20xx年8月取得中學(xué)物理二級教師資格�，F(xiàn)申報中學(xué)物理一級教師資格。下面我就個人在任職期間的思想、工作表現(xiàn)進(jìn)行述職。
任職以來，我能做到堅決執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策及教育指導(dǎo)思想，忠誠黨和人民的教育事業(yè)。遵紀(jì)守法，自覺抵制不良風(fēng)氣。熱愛學(xué)校、熱愛集體、為人師表、團結(jié)同志、關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。工作兢兢業(yè)業(yè)、盡職盡責(zé)，自覺服從學(xué)校的工作分配，勇于承擔(dān)公開課、試驗課，自覺克服工作中的困難，完成教育教學(xué)工作效果好。
任職以來，我認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研素質(zhì)教育的思想理論，認(rèn)真學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程》，吸取別人的教育教學(xué)經(jīng)驗，彌補不足，并適當(dāng)應(yīng)用到教育教學(xué)實踐中，效果良好。積極參加繼續(xù)教育，任教6年來，除參加崗前培訓(xùn)和到各學(xué)校聽課、聽講座外，還參加了初中新課程學(xué)科教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等培訓(xùn)課程，不斷提高科學(xué)文化和教育理論水平，加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)，對本專業(yè)、本學(xué)科的新知識、新理論、新方法，能主動學(xué)習(xí)并及時掌握，努力提高自身的崗位工作能力。
在教學(xué)工作中，我注重因材施教和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。主要抓住了以下幾點：
(1)認(rèn)真鉆研教材。認(rèn)真學(xué)習(xí)初中物理教學(xué)大綱，并用大綱的要求指導(dǎo)自己的教學(xué)工作，精心備課，認(rèn)真上課，覺得處理不當(dāng)?shù)牡胤骄腿フ埥探?jīng)驗豐富的'老師，在他們的熱心指導(dǎo)下，我有了較大提高。
(2)充分了解學(xué)生。做到因材施教，在課堂上，既做學(xué)生的老師，更做他們的朋友，以情動人。
(3)抓好上課關(guān)。我心理清楚，備好一節(jié)課并不一定能上好一節(jié)課，還需要有駕駛課堂的能力。照本宣科，“填鴨式”教學(xué)早已不合時代要求，我們需要創(chuàng)新，激發(fā)學(xué)生主動參與才是最重要的，因此我努力創(chuàng)設(shè)一些教學(xué)情景，擬定一些開放型試題，讓學(xué)生主動思考。
(4)合理設(shè)計課后作業(yè)。恰當(dāng)?shù)貫閷W(xué)生減輕負(fù)擔(dān)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)物理的興趣。
由于教齡較短，很多教學(xué)上的問題難于解決，為此，我努力學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的教學(xué)經(jīng)驗。工作六年來，堅持每學(xué)期上一次公開課，另外我堅持注意積累教學(xué)經(jīng)驗，并結(jié)合教學(xué)實際撰寫成文。其中，教學(xué)論文《注重情感因素，呼喚和諧之音》、《走進(jìn)新課程的幾點反思》獲省三等獎，《授人以魚不如授之以漁》獲金壇市一等獎。
工作以來我連續(xù)擔(dān)任了四年班主任，在班主任工作方面，我注意履行《班主任職責(zé)》，做好班主任工作，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生的思想動態(tài)、學(xué)習(xí)狀況，了解學(xué)生學(xué)習(xí)、生活上的困難，幫助學(xué)生排擾解難。其中06——07學(xué)年所帶的九(4)班曾獲得過金壇市先進(jìn)班集體,金壇市教育系統(tǒng)優(yōu)秀團支部稱號。
教育家葉圣陶說：“教育工作的全部工作就是為人師表�！币浴靶小狈�，以身作則，是每一位教育工作者的工作關(guān)健。在六年的教學(xué)生涯中，我本著“一勤天下無難事”的觀點，在教學(xué)和班主任工作中取得了一定的成績。由于工作經(jīng)驗不足和自身能力有限，在開展工作過程中難免有不足之處，但我會在工作中不斷完善自我，把教育教學(xué)工作做得更好。
教師個人述職報告8
在本學(xué)期我較好的完成了體育工作，但在教學(xué)過程中還存在一些問題�，F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況匯報如下。
一、教學(xué)工作
我的體育教學(xué)主要從三點來進(jìn)行總結(jié)。
1、我特別重視人體生理機能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運用。運用這個規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。
2、我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的`培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基矗。
3、我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。
這三點的有機結(jié)合會使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。在xxxx年x月xx日的xx鎮(zhèn)中心青年教師評優(yōu)課中獲得二等獎，在xxxx年x月xx日的區(qū)體育教師評優(yōu)課中獲得一等獎。
二、廣播操工作
在開學(xué)初我重點抓了廣播操，因為學(xué)生經(jīng)過一個暑假，對廣播操有些陌生，如不及時抓緊復(fù)習(xí)，一旦學(xué)生養(yǎng)成壞習(xí)慣，在糾正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對廣播操進(jìn)行教學(xué)的。
1、加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識到做操的重要性和必要性，培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。
2、體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過示范能使學(xué)生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清楚、準(zhǔn)確、規(guī)范、優(yōu)美。
3、講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時的講解，主要是結(jié)合我的示范動作，讓學(xué)生加深對動作的理解。
4、口令要清楚、洪亮、準(zhǔn)確。
5、糾正錯誤動作要及時。另外，在廣播操教學(xué)過程中還得到了艾濱老師、李東瑞老師和其他各位班主任的大力支持。
所以，使xx中學(xué)的廣播操質(zhì)量，在很短的時間內(nèi)有了很大的提高。在提高的基礎(chǔ)上，xx中學(xué)的所有教師都能以身作則，跟學(xué)生一起認(rèn)真的做操，給學(xué)生起到了示范作用。在xx鎮(zhèn)中心廣播操檢查中受到了中心領(lǐng)導(dǎo)的好評，這跟學(xué)校所有教師的共同努力是分不開的。
三、訓(xùn)練工作
我能夠長期帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓(xùn)練，并做到訓(xùn)練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練時間上，為不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，我每天都是等太陽落山后天都大黑了才能回家。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。在作學(xué)生和家長的工作中，校長和班主任老師也為我作了不少工作，支持了我的訓(xùn)練工作。因此，我要加倍努力，爭取在xx年運動會上取得好成績。
以上是我本學(xué)期的述職報告。
教師個人述職報告9
回顧一學(xué)期的工作，有艱辛也有快樂，有收獲也有煩惱。不過有收獲就說明自己的工作有進(jìn)步和成績，有煩惱就說明自己在今后的工作中還需要不斷的學(xué)習(xí)和提高。為了總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，特作述職如下：
一、抓教學(xué)常規(guī)管理，保證教學(xué)工作的有序進(jìn)行。
1、 抓各項計劃的落實
首先嚴(yán)格審查職能科室和各學(xué)科教學(xué)計劃，確保各種計劃的科學(xué)性和連續(xù)性。其次將任務(wù)分解到學(xué)科組和年級組，并建立監(jiān)督檢查機制，確保各種計劃的正常實施。
2、從細(xì)節(jié)入手，抓好教學(xué)各環(huán)節(jié)的管理
�。�1）抓好集體備課。每周的集體備課是學(xué)科組內(nèi)進(jìn)行教學(xué)研討、交流和質(zhì)量分析的好機會，我和各年級組長經(jīng)常深入到備課組參與教師們的集體備課，和教師們一起分享教學(xué)中的成功與快樂，聽取教師們對教學(xué)中的一些想法和建議，幫助找出教學(xué)中存在的一些問題，提出一些解決問題的看法。
（2）抓課表的執(zhí)行。每學(xué)期的開學(xué)初，我把教導(dǎo)處、教科室的人員進(jìn)行分工，按教學(xué)區(qū)對教師的一日教學(xué)常規(guī)執(zhí)行情況進(jìn)行專項檢查，同時安排專人對科學(xué)實驗教學(xué)、綜合研究學(xué)習(xí)按課時進(jìn)行抽查，并要求發(fā)現(xiàn)問題及時解決，做好相關(guān)記錄。本人經(jīng)常會同年級組長進(jìn)行推門聽課，及時了解一些教師課表執(zhí)行情況，課堂常規(guī)執(zhí)行情況。通過一系列的檢查、督導(dǎo)，確保了課程計劃的實施，杜絕了一些劣質(zhì)課、低效課的產(chǎn)生。
�。�3）抓好教學(xué)質(zhì)量的分析。經(jīng)常會同年級組長定期召開學(xué)科組成員會議，了解學(xué)科的教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)狀況，引導(dǎo)全體教師進(jìn)行質(zhì)量分析。教導(dǎo)處定期選擇一兩個學(xué)科進(jìn)行調(diào)研測試，并組織相關(guān)學(xué)科的教師進(jìn)行座談和質(zhì)量分析。通過雙重把關(guān)，過去的一些薄弱學(xué)科、薄弱班級有了很大的改觀。
3、 抓師資隊伍建設(shè)，保證教師綜合素質(zhì)的'提高
在新課程改革進(jìn)程中，對青年教師的培養(yǎng)顯得尤為重要。根據(jù)校長室的安排，我和教導(dǎo)處的同志一起制定了蔣小青年教師培訓(xùn)計劃，定期舉辦青年教師培訓(xùn)班，集中進(jìn)行理論和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。并進(jìn)行了多種形式的基本功競賽。通過一系列的活動，促進(jìn)了青年教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。
二、抓新課改工作實施，保證教學(xué)質(zhì)量逐步提高。
課程改革的重心在課堂。本學(xué)期我和教導(dǎo)處的同志一起緊緊圍繞教研室“有效課堂教學(xué)”這一專題開展課堂教學(xué)研究。先后對教師進(jìn)行理論輔導(dǎo)、理論考試、示范課引路、拉網(wǎng)式聽課，對每位教師的教學(xué)情況進(jìn)行客觀的評價，存入檔案。在課堂教學(xué)研討中，教師參與率高，能圍繞話題進(jìn)行互動，取得了很好的研究效果。在課題研究方面，我們除了按部就班地搞好市級課題的研究工作之外，各個教研組還從自己的教學(xué)實際出發(fā)選擇了合適的小課題向教科室申報并進(jìn)行研究，不少課題以取得了階段性成果。
三、抓好區(qū)級教研工作，促進(jìn)校際之間的聯(lián)動發(fā)展。
承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任，本人負(fù)責(zé)顧高區(qū)教研站工作。一學(xué)期以來，在各校校長的大力支持下，各項工作開展很順利，期初、期中的集體備課正常，“有效課堂教學(xué)”研討活動開展得有聲有色，校際之間的聯(lián)考促進(jìn)了交流和共同發(fā)展。
反思一學(xué)期的工作，我覺得自己在教學(xué)業(yè)務(wù)方面還應(yīng)不斷地加強學(xué)習(xí)，要努力提高知識的儲備量和管理的水平。只有不斷地學(xué)習(xí)和探索，才能教學(xué)管理的新形勢。
教師個人述職報告10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好!
寒來暑往，一學(xué)年的辛苦耕耘已經(jīng)結(jié)束。上學(xué)年我擔(dān)任三年一班的班主任和兩個班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作�；仡欉@學(xué)年，我忠誠黨的教育事業(yè)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排，熱愛、關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格要求，做到因材施教。同時不斷提高業(yè)務(wù)知識水平，鉆研教材，努力提高教學(xué)水平，且多聽取意見，虛心請教，務(wù)求精益求精。在收獲的六月里，無論是成績還是教訓(xùn)，粒粒皆辛苦。
一、思想素質(zhì)方面：
本人熱愛教育事業(yè)，熱愛學(xué)生，熱愛本職工作，恪盡職守，謙虛謹(jǐn)慎。堅持黨的教育方針，面向全體、教書育人。廣泛的學(xué)習(xí)學(xué)科知識，充實自己，樹立大教育觀，為學(xué)生的主動發(fā)展夯實基礎(chǔ)。尊重家長，積極傳播科學(xué)教育方法，自覺抵制不利于兒童身心發(fā)展的言行。
二、教育教學(xué)方面：
在長期的教育實踐工作中，我形成了創(chuàng)新、篤行、樂教的教學(xué)風(fēng)格。課堂氣氛民主，學(xué)生興趣濃厚，教學(xué)質(zhì)量良好。我的教學(xué)語言親切、幽默充滿智慧，以春風(fēng)化雨的細(xì)膩滋潤每個學(xué)生的心田。授課前，認(rèn)真研讀教材，把握知識的內(nèi)在結(jié)構(gòu)和外在聯(lián)系，類比遷移，由點及線、由線及面，教會方法，為學(xué)生構(gòu)建系統(tǒng)的知識體系。
善于發(fā)現(xiàn)問題，利用問題的積極面，對典型題型多角度、多層次的剖析講解，培養(yǎng)學(xué)生多角度全方位的解題思路，體現(xiàn)了新課標(biāo)對學(xué)生思維靈活性和多樣性的要求。在一個個活潑有趣的數(shù)學(xué)情境中，鼓勵學(xué)生交流、分享、傾聽、互助、反思，豐富了他們的情感體驗，激發(fā)興趣，樹立信心，從而體現(xiàn)了數(shù)學(xué)的價值。
由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特點，思維縝密、環(huán)環(huán)相扣，隨著課程的加深，學(xué)困生會越來越多。針對這部分學(xué)生，我不強調(diào)、不放棄，不制造緊張氣氛，讓他們和大家有平等自由的學(xué)習(xí)空間。設(shè)計游戲激發(fā)興趣、借助直觀教具分解難度，師生、生生一對一講解。最后，聯(lián)系家長，為其樹立端正的育兒理念，介紹科學(xué)方法，用教師的良好人格影響學(xué)生、家長。
三、班主任方面：
作為數(shù)學(xué)教師，我不僅注意做好自己的本職工作，還要做好班主任工作，我用自己的實際行動與正直的為人去感染他們、影響他們，讓他們不僅學(xué)會知識，更學(xué)會做人。對學(xué)校的各項活動和任務(wù)，我都傾盡全力，盡我所能。有計劃的'利用班會進(jìn)行安全教育，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育；利用課余布置墻體文化，輔導(dǎo)學(xué)生畫畫和書信；利用假期組織學(xué)生編排舞蹈，在這期間，我既是“策劃者”、“組織者”，又是“參與者”、“服務(wù)員”。無論是何種角色，我都將樂此不彼。有付出就有回報，我班取得了可喜的成績�！帮L(fēng)霜雨雪都有甘露，酸甜苦辣都有營養(yǎng)”，我是這么想的，也是這么做的。
20xx年是忙碌勞神的一年，也是迎接挑戰(zhàn)的一年。做好本職工作，嚴(yán)守職業(yè)操守，和同事協(xié)作共進(jìn)，共同維護(hù)教師的良好形象，不辜負(fù)社會對這一團隊的期待，是我的心愿。
述職人：xxx
年月日
教師個人述職報告11
各位的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好！今天，我再次利用這一年一度的“個人述職報告”機會，和全體同仁們一道，來回味逝去的一年中所有的歡樂和苦痛、執(zhí)著和反思、經(jīng)驗和教訓(xùn)，也更愿意和大家一起，來分享我們對來年的種種的希望、祝福和期盼。
一、學(xué)生管理工作
上半年，首先是對班級以上干部的120余人進(jìn)行了三次大型教育活動：一是由許書記做“如何當(dāng)好學(xué)生干部”專題講座。二是由岳書記做“黨課”普及講座。三是是由全國首家終端機構(gòu)———“同城e站”做網(wǎng)絡(luò)營銷學(xué)術(shù)講座。三次講座，三個主題，分別從做事，做人兩大主題全面來提升專業(yè)部學(xué)生干部的思想與專業(yè)素質(zhì)。
其次，以班主任工作為基礎(chǔ)，以值班教師為骨干，成立了專業(yè)部“督查小分隊”（共十二名成員），依據(jù)專業(yè)部出臺的學(xué)生管理“五條禁令”，全方位規(guī)范學(xué)生的“外表形象，文明禮貌，手機使用，請假手續(xù)，課堂秩序”等五個方面行為，盡可能使專業(yè)部有一個安全、有序、文明、衛(wèi)生的良好的學(xué)習(xí)和育人氛圍。
下半年，學(xué)校為了充實專業(yè)部管理力量，調(diào)任婁振平同志到財經(jīng)專業(yè)部主抓學(xué)生管理，為了使財經(jīng)專業(yè)部的學(xué)生管理工作再上一個新的臺階，主要從如下方面著手：
1、撤銷原來的督查小分隊，改組和優(yōu)化學(xué)生會組織，從xx新生中選拔一批新生力量，并做好了傳幫帶與交接工作。
2、組織學(xué)生會和團總支學(xué)生干部的政治學(xué)習(xí)，成立了專業(yè)部“入黨積極分子”學(xué)習(xí)小組，定期組織學(xué)生干部學(xué)習(xí)和觀看紀(jì)錄片，從思想上凝聚了專業(yè)部學(xué)生干部的向心力。
3、組織全體班級和學(xué)生以及全體班級以上干部，各班級自籌經(jīng)費，開展了跳繩比賽（分初賽和決賽），掀起了全專業(yè)部熱愛體育活動的新高潮，既豐富了學(xué)生業(yè)余體育活動，又有效地預(yù)防甲流感的傳播。
4、xx級新生入校，專業(yè)部狠抓入學(xué)教育工作。在新生軍訓(xùn)工作期間，專業(yè)部嚴(yán)格按照學(xué)校的整體工作部署，穩(wěn)扎穩(wěn)打，一絲不茍。在新生軍訓(xùn)會操表演和廣播操比賽中，財經(jīng)專業(yè)部方隊，分別獲得第二名和第一名的好成績。在全校的拔河比賽中，專業(yè)部女子隊經(jīng)過初賽和決賽，獲得學(xué)校女子隊團體第一名。
5、在元旦晚會的節(jié)目準(zhǔn)備上，群策群力，出謀獻(xiàn)策，我專業(yè)部一共排練了三個節(jié)目。同時，本人還利用了業(yè)余時間給學(xué)校的教工排練了快三步交誼舞《今夜無眠》，不過有點遺憾，但是所有演出教師一致認(rèn)為“遺憾也是一種難得的美”
二、教學(xué)管理工作
全年，專業(yè)部在狠抓課堂秩序的同時，把更多的精力和時間用在各種技能培訓(xùn)和證書考試方面，主要體現(xiàn)在：
1、對xx財一、財二兩個班82人進(jìn)行了為期兩個月的會計實賬模擬訓(xùn)練和會計電算化培訓(xùn)，并于4月底進(jìn)行了實賬匯報演出，表彰了15名特等獎和20名優(yōu)秀獲獎?wù)�，給學(xué)生家長、企業(yè)代表，在校生和領(lǐng)導(dǎo)一個滿意的答卷。
2、會計證考試工作于3月28日宣告結(jié)束，在27人認(rèn)真參加校內(nèi)培訓(xùn)后，有16人順利過關(guān)合格，合格率超過新鄉(xiāng)市平均水平。
3、“文明風(fēng)采”征集活動，本學(xué)期歸屬專業(yè)部管理，成立了“四人領(lǐng)導(dǎo)小組”，即：宋芳負(fù)責(zé)動漫類、張曉負(fù)責(zé)設(shè)計類、龔玉霞負(fù)責(zé)征文類、梁鵬負(fù)責(zé)攝影類。在四人小組和大家的努力下，取得了相當(dāng)輝煌的成績。
4、為配合學(xué)�！靶@文化藝術(shù)節(jié)”，本專業(yè)部在籌辦“書法作品展”的基礎(chǔ)上，又特聘侯冬玲老師指導(dǎo)我專業(yè)部的“茶藝表演節(jié)目”選手，在閉幕式中，展現(xiàn)了專業(yè)部的專業(yè)風(fēng)采與特色，成為歷屆“校園文化藝術(shù)節(jié)”閉幕中必選節(jié)目之一。
5、設(shè)立了“專業(yè)部學(xué)生意見箱”，為師生溝通，信息交流搭建了一個行之有效的平臺，疏通了師生關(guān)系，緩解了許多誤解和矛盾。
6、專業(yè)部結(jié)合本專業(yè)部女生多和學(xué)生青春期的特點，邀請新鄉(xiāng)市仁愛醫(yī)院的'專家，分別對我專業(yè)部08和xx級的全體女生進(jìn)行了兩次“生理健康和心理健康知識”專題講座。事實證明，這樣做既使學(xué)生了解了青春期生理的特點，又使學(xué)生了解了青春期的心理特點，為使學(xué)生安全和順利度過青春期打下了堅實的基礎(chǔ)，也更好地為教學(xué)工作的順利開展奠定了扎實的思想基礎(chǔ)。
7、專業(yè)部還抽調(diào)部分班級的部分學(xué)生，進(jìn)行了座談，及時就學(xué)生對教學(xué)、課程和教師的看法和意見進(jìn)行了交流和溝通，有效的化解了許多隔閡和誤解。同時，繼續(xù)發(fā)揮“學(xué)生意見箱”的作用，及時收集和反饋學(xué)生反映的問題和難題。
8、按時組織專業(yè)部教師，召開教研活動，廣泛征求和探討教學(xué)中遇到的各種問題，互通有無，切磋交流，取長補短。尤其是對青年教師的控制課堂秩序能力和教學(xué)教法水平上更是十分重視。
三、業(yè)余培訓(xùn)工作
在切實抓好“會計模擬實訓(xùn)”，“會計證培訓(xùn)”等相關(guān)工作的基礎(chǔ)上，專業(yè)部又大力挖潛內(nèi)部動力，發(fā)揮專兼職教師的特長與愛好，利用業(yè)余時間，本學(xué)期先后成立了“點鈔珠算”、“演講口才”、“象棋魔方”、“書法愛好”、“餐飲培訓(xùn)班”、“營銷證輔導(dǎo)”、“茶藝證培訓(xùn)”、“乒乓球”、“入黨積極分子學(xué)習(xí)小組”、“督查小分隊”等10個業(yè)余班與業(yè)余團體。不僅調(diào)動了教師的工作積極性，也調(diào)動了學(xué)生培訓(xùn)技能和熱愛專業(yè)的積極性，豐富了第二課堂活動，引領(lǐng)了整個專業(yè)部團結(jié)向上，努力學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)方向，使教學(xué)與育人高度融合，在教育中培訓(xùn)，在培訓(xùn)中教育。
下半年，專業(yè)部下半年組織了“營銷證書培訓(xùn)班”（90名學(xué)員，涵蓋學(xué)校計算機專業(yè)、汽車專業(yè)、電子專業(yè)和財經(jīng)專業(yè)）、“會計證培訓(xùn)班”（45名學(xué)員，旁聽學(xué)員15名）、“茶藝證培訓(xùn)班”（20名學(xué)員）工作，涉及人數(shù)約170人，是組建財經(jīng)專業(yè)部以來，培訓(xùn)學(xué)員最多，涉及范圍最大的一次。
四、衛(wèi)生管理工作
為了使“五條禁令”切實落到實處，在學(xué)生會，團委和督查小分隊的統(tǒng)力協(xié)助下，專業(yè)部還從各班當(dāng)中挑選三名優(yōu)秀干部活優(yōu)秀學(xué)生組成專業(yè)部值周小組，分工到組，全天保潔，從根本上改變了過去那種垃圾亂扔的狀況。為了解決部門經(jīng)費和班級經(jīng)費不足現(xiàn)狀，專業(yè)部號召學(xué)生和全體教師開展“勤儉節(jié)約，回收廢品，人人動手，補充經(jīng)費”的活動，收到了很好效果，衛(wèi)生工作也相應(yīng)地上了一個新臺階。
為了配合學(xué)校的“甲流感預(yù)防”工作，專業(yè)部帶領(lǐng)班主任和各班班干部，認(rèn)真做好“晨檢”工作，使該工作落實到人，上報按時，記錄完整、解決及時。
五、存在不足及努力方向
時光荏苒，歲月如梭，展眼間我們又送走了20xx年的365個日日夜夜。在經(jīng)意和不經(jīng)意之間，歲月容不得我們有半點思考的余地，卻又迎來了人人都充滿期待和希冀的20xx年。在過去和將來的門檻上，在送走和迎來的依戀中，在得到和失去的恍惚間，驀然回首，去追憶逝去的歲月，卻發(fā)現(xiàn)所有的成績和不足、彷徨和執(zhí)著、無奈和嘆息均已升華和凝結(jié)成永恒的豐碑。我以一個歷史見證人的身份去翻開那尚未發(fā)黃的歷史卷冊，在凝結(jié)了財經(jīng)專業(yè)部全體同仁的心血和汗水的字里行間，我找到了美中不足，那就是長期制約我和專業(yè)部快速發(fā)展和壯大的個人缺陷——過分的完美主義和理想主義。
也許實用主義和現(xiàn)實主義會拯救我們的中職教育事業(yè)。
往事如煙，來日可待，讓我們以一顆感動、激動和行動的心，一起來祝愿20xx年是一個有激勵、有激情、從而有激動的新的一年。
述職人：XXXX
二〇xx年XX月XX日
教師個人述職報告12
一等獎�！稖\談提問的藝術(shù)性》《朗讀訓(xùn)練必須主體到位》《“比尾巴”教學(xué)設(shè)計》分別在福建省第一屆素質(zhì)教育研討會論文交流中獲二、三等獎。教學(xué)隨筆《我也當(dāng)了一回“白字先生”》在《福建教育》20xx年第5期上發(fā)表。
我熱衷于課改，積極投身于教學(xué)改革中，做到與課改同行，多年來，我一直是校課題組成員，為了更好地教改，20xx年我主動擔(dān)任了校“指導(dǎo)—自主學(xué)習(xí)”課題組長，撰寫的課題論文《“指導(dǎo)－－自主學(xué)習(xí)”嘗試》榮獲省教學(xué)論文優(yōu)秀獎。20xx年在安砂支教是擔(dān)任�！靶“嗷虒W(xué)”課題組長。撰寫的課題論文《小班化教學(xué)嘗試》獲永安市小學(xué)語文十九屆年會論文二等獎。這兩年我又是省“自主、合作、探究”子課題的成員。20xx年12月執(zhí)教的市課題匯報課《蛇與莊稼》一課效果良好，受到全市同行的好評。
作為一名語文老師，我深知“打鐵先要練好真本領(lǐng)”的道理。寫作是語文老師的基本功，為了練好內(nèi)功，我常常寫作，并用我的寫作熱情去激發(fā)學(xué)生，感染學(xué)生，我認(rèn)為寫下水文不僅可以鍛煉自己而且可以為學(xué)生做好示范，我撰寫了許多下水文，其中《抹不去的傷痕》《恩情似�！愤�連續(xù)二屆獲全國教師下水文三等獎�！缎乱r衫的風(fēng)波》獲永安市教師下水文評比一等獎。我注重學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)，大膽探索了提高學(xué)生寫作能力的途徑，提出以日記形式進(jìn)行寫作訓(xùn)練的模式方法，先在六年級教學(xué)中實驗了兩年，效果顯著。今年我又將這一做法用在二年級的.教學(xué)中，讓二年級的學(xué)生做到提前寫話。幾年來，我確確實實培養(yǎng)了一批具有寫作特長的小作家，我常常用鼓勵學(xué)生投稿參賽的方式來激發(fā)學(xué)生的寫作積極性，取得了很好的效果。我指導(dǎo)的張佳琳同學(xué)的《可愛的小精靈》在《故事作文》中發(fā)表了，指導(dǎo)的王舒珊、黃夢茜、王鷺瑩、傅心怡、劉連等十多位同學(xué)習(xí)作在《三明廣播電視報》《永安報》《小荷尖尖》上發(fā)表及各種省市作文比賽上獲獎。
教師個人述職報告13
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家好！
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的支持與幫助以及本人的努力下，無論在思想方面、工作方面、教學(xué)方面都取得了顯著的進(jìn)步�；仡櫼粚W(xué)期的工作，總結(jié)了以下幾個方面：
一、思想方面
本人能積極參加思想政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護(hù)的各項方針政策，遵守勞動紀(jì)律，團結(jié)向志，熱心幫助同志；教育目的明確，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，具有奉獻(xiàn)精神。嚴(yán)格要求自己，無論在校內(nèi)校外或是在待人接物、言語行動等等方面，處處都以為人師表的形象要求自己。希望以自己的`實際行動來證明，自己是一個無愧于社會、家長、學(xué)生的合格的人民教師。
二、工作方面
工作上服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排，聽從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指揮，兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇、認(rèn)真踏實地做好自己的本職工作。
三、個人學(xué)習(xí)
積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實自己，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。努力學(xué)習(xí)英語，以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式，給自已充電，我還利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，上網(wǎng)查找資料等等。
教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作。
一份春華，一份秋實，在教書育人的道路我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團火，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
總之，本人時刻不忘自己是一個為人師表的老師。雖然經(jīng)過努力取得一些進(jìn)步，但由于參加工作的時間還短暫，在為人處世、待人接物、教學(xué)水平及經(jīng)驗上尚有很多的不足之處，仍須努力學(xué)習(xí)，從實際工作中提高自己的教學(xué)水平和工作能力�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下求索�！�
此致
敬禮！
述職人：xxx
20xx年x月x日
教師個人述職報告14
我叫xx，女，于1990年6月畢業(yè)于益陽師范，適應(yīng)小學(xué)各科教學(xué)。一轉(zhuǎn)眼，在教育教學(xué)崗位上已勤勤懇懇當(dāng)了27年班主任，快快樂樂做了27年孩子王。我又于20xx年6月湖南省廣播電視大學(xué)�？飘厴I(yè)，20xx年9月獲一級教師資格，20xx年2月調(diào)到東坪鎮(zhèn)萸江學(xué)校擔(dān)任班主任及語文教學(xué)至今。從走上講臺的第一天起，我就把我的理想獻(xiàn)給了教育事業(yè)，從不懈怠，盡職盡責(zé)地愛學(xué)校，愛學(xué)生，不折不扣地完成學(xué)校交給的各項工作。下面我就任現(xiàn)職以來的工作情況向各位領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行述職。
一、為人師表，愛崗敬業(yè)
師德是一面鏡子，作為一名教育工作者，一舉一動，一言一行，都要修養(yǎng)到不愧為人師表的地步。
27年來，我時刻提醒自己是個老師，我的言行有很多人在關(guān)注、在效仿。因此，我注重自身思想理論修養(yǎng)和政治理論學(xué)習(xí)，積極參加學(xué)校各項活動，注重理論聯(lián)系實際;堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，在工作上樂業(yè)敬業(yè)，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，滿腔熱情地投身到工作中。我對人真誠，與人為善，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事間保持融洽協(xié)作的關(guān)系，使自己的教學(xué)工作在大家的支持和幫助下得以順利進(jìn)行。 教育教學(xué)中，我用滿腔的熱情，關(guān)心愛護(hù)每一個孩子，真正關(guān)注每一個孩子的終身發(fā)展，努力做到耐心細(xì)致、因材施教，幫助他們養(yǎng)成積極進(jìn)取、誠實善良、一絲不茍的良好習(xí)慣。無論在哪個單位，都得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長的肯定和學(xué)生的尊重與歡迎，可以說是有口皆碑。
由于思想素質(zhì)好，業(yè)務(wù)素質(zhì)強，成績突出，我在1999年、20xx年、20xx年、20xx年考核中四次被評為縣優(yōu)秀教師，20xx年被安化縣人民政府記嘉獎一次。20xx年，我調(diào)入萸江學(xué)校，接手了新的班級011班。此時，萸江學(xué)校剛剛創(chuàng)建，很多家長都是沖著我的愛心和教學(xué)能力來到這個班級，面對來自不同學(xué)校不同班級的幾十個孩子，我付出了別人難以想象的艱辛，在我和孩子們的共同努力下，孩子們個個有愛心，求上進(jìn)，在中心校、學(xué)校組織的各類活動中均表現(xiàn)出色。在20xx年“湖南省三星級優(yōu)秀少先隊集體”創(chuàng)建工作中，我被評為“湖南省優(yōu)秀中隊輔導(dǎo)員”。
二、精心施教，成績突出
記得一位名師說過：教師的活是良心的活。我秉著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，潛心鉆研教材，熟練掌握教材的重點、難點，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，讓學(xué)生在愉悅中學(xué)習(xí)、成長。我所任教的語文學(xué)科成績次次名列前茅，受到領(lǐng)導(dǎo)、同事、家長及學(xué)生的一致好評。 由于我的課堂教學(xué)方法靈活多樣，課堂應(yīng)變能力強，語言富有感染力，注意與學(xué)生進(jìn)行情感交流，充分發(fā)揮和調(diào)動了學(xué)生的主觀能動性，使學(xué)生對語文學(xué)習(xí)產(chǎn)生了濃厚的興趣，孩子們在課堂上都能積極思考、踴躍參與;我把濃濃師愛送給每一個孩子，肯定和鼓勵他們學(xué)習(xí)生活中每一點進(jìn)步，使他們獲得前進(jìn)的動力和成功的喜悅。我重視學(xué)生語文能力的發(fā)展，特別是寫作水平的提高。為了鼓勵學(xué)生愛上寫作，我盡可能的挖掘孩子們的潛力，不厭其煩的為學(xué)生改稿，組織011班的學(xué)生編撰了三期班刊(見材料)。有了自己的班級刊物，孩子們的寫作熱情更高了。20xx年我輔導(dǎo)學(xué)生參加的省第一屆小學(xué)生作文競賽中，吳晶景獲得了省特等獎，封梓超獲得了省一等獎。并多次輔導(dǎo)學(xué)生在科技創(chuàng)新大賽中獲獎。
活到老學(xué)到老，只有多才多藝，才能更好的教學(xué)，才能更受學(xué)生歡迎。所以，我在教育教學(xué)的同時，不忘提升自己各方面的能力。我愛閱讀，愛畫畫，愛練毛筆字，喜歡音樂，會多種樂器。因我的言傳身教，學(xué)生們也興趣廣泛、多才多藝，僅20xx年至20xx年就有28人次在省、市、縣各類競賽中獲獎，可謂碩果累累。
我虛懷若谷，在新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下，積極投身到學(xué)校的教育教學(xué)課改實踐活動中，虛心向其他同事取經(jīng)學(xué)藝，不斷探索提高自己的教育教學(xué)水平。20xx年參加了湖南省骨干教師培訓(xùn)班，從中學(xué)習(xí)了先進(jìn)的教育教學(xué)理念，并用于教學(xué)實踐中，取得了一定的成效。積極參加上級部門舉辦的活動，20xx年全縣作文教學(xué)比武中獲二等獎，20xx年全縣小學(xué)語文青年教師閱讀教學(xué)比賽中獲二等獎，在20xx年聯(lián)校舉行的中青年教師才藝露一手比武中，獲教學(xué)比武一等獎。
我樂于參與和奉獻(xiàn)，在學(xué)校兩次承擔(dān)面向全鎮(zhèn)、全縣老師的班隊主題活動,多次承擔(dān)語文課堂教學(xué)的研討任務(wù)，都獲得一致好評。我謙虛謹(jǐn)慎，積極參加備課組活動，與同科組老師一起鉆研教材、教法與學(xué)法，使自己的教學(xué)能力不斷得以提升。也多次參加各類培訓(xùn)，如20xx年—20xx年為期一年的省級骨干教師培訓(xùn)，20xx年7月的湖南省中小學(xué)班主任培訓(xùn)，20xx年9月參加了教育部“國培計劃”湖南省中小學(xué)學(xué)科教師遠(yuǎn)程培訓(xùn)，受益匪淺。
三、傾心教育，愛生如子
愛就是教育，沒有愛便沒有教育。我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話：捧著一顆心來，不帶半根草去。參加工作以來，我年年當(dāng)班主任。在班主任工作中，我全身心地投入，以"熱誠、踏實、細(xì)致"的作風(fēng)要求自己，對每一個學(xué)生負(fù)責(zé)。在教育上講究科學(xué)性、實效性，大膽從心理素質(zhì)方面探索德育教育的觸發(fā)點，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，言傳身教。注重思想教育與科學(xué)知識的結(jié)合和無形教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，特別注意培養(yǎng)學(xué)生對集體、民族、國家和社會的責(zé)任心和自身的進(jìn)取精神。我還特別關(guān)心有特殊困難(單親、父母離異、身體有殘缺等)的學(xué)生，用對學(xué)生一輩子負(fù)責(zé)的精神對待學(xué)生，為他們傾注了心血和愛心，因而在學(xué)生當(dāng)中樹立了良好的師長形象，使學(xué)生敬而親之。如：20xx年，我班有一個學(xué)生，他的父親突遭不幸，加上一個哥哥有殘疾，家里變得特別艱難，我了解到這個情況后，馬上在班上發(fā)動學(xué)生捐款，我又把他的情況寫成書面材料，向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)反映，學(xué)校也很重視，對他的家庭進(jìn)行了慰問，解了他家的.燃眉之急，這個學(xué)生有了大家的關(guān)愛很快振作了起來。長期的班主任工作，使我在德育管理方面形成了一些獨特的方法，管理水平也不斷提高，取得了較好的成績，所帶班級學(xué)習(xí)氣氛濃厚、凝聚力強，學(xué)習(xí)成績始終名列年級前茅，學(xué)校集體活動表現(xiàn)突出，多次被評為校文明班級、優(yōu)勝班級。我還及時總結(jié)德育工作的經(jīng)驗，20xx年在“城鄉(xiāng)結(jié)隊”班主任經(jīng)驗交流會上我代表學(xué)校作了介紹。
四、無私奉獻(xiàn)，幫助青年教師。
一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。我覺得每個教育工作者都應(yīng)該懂得分享。我在做好自己本職工作的同時，積極承擔(dān)培訓(xùn)青年教師的工作�？梢哉f是一腔熱血，毫無保留。思想上關(guān)心，業(yè)務(wù)上幫助，發(fā)現(xiàn)缺點誠懇指出，盡心盡力地幫助他們盡快地成長，因而贏得了青年教師的尊敬。20xx年，我克服了教一年級工作繁重的困難，欣然接受了帶實習(xí)生李陶貝的任務(wù)。在我手把手的熱心幫助下，李陶貝進(jìn)步顯著，如今在自己的工作崗位上已是一位優(yōu)秀的好老師了。20xx年，我和本校青年教師張寒雨結(jié)成師徒對子，全心全意輔導(dǎo)她備課、上課，指導(dǎo)她進(jìn)行班級管理，幫助她處理與家長的關(guān)系。一分耕耘一分收獲，20xx年11月，張老師在全縣“同課異構(gòu)”語文素養(yǎng)大賽中獲一等獎，家長們也非常滿意這個剛出校門的小老師。
回顧多年來的教育教學(xué)工作，我覺得無怨無悔，因為我愛這項工作，而且我為這項工作全心身的付出過。我更深深地體會到教育是一項事業(yè)，事業(yè)的意義在于追求;教育是一門藝術(shù)，藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新�！奥仿湫捱h(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。今后我會更進(jìn)一步加強自身的修養(yǎng)，不斷提高自己的教育教學(xué)水平，持之以恒地為這項愛的事業(yè)獻(xiàn)出我的光和熱。
教師個人述職報告15
xxx 男 xxxx年x月出生于廣西合浦縣，1999年畢業(yè)于廣西合浦師范學(xué)校，同年9月參加教育教學(xué)工作。XX年進(jìn)修欽州師范學(xué)院，XX年7月取得英語教育專業(yè)大專文憑。XX年取得小學(xué)教師資格證書，XX年12月取得小學(xué)數(shù)學(xué)高級職稱證書。本人敬崗愛業(yè)、遵紀(jì)守法，無違反計劃生育政策，無違紀(jì)違法行為。
本人參加工作14年以來，始終堅持黨的教育方針，一直堅守在教育教學(xué)工作第一線，為教育事業(yè)鞠躬盡瘁，無私奉獻(xiàn)。
一、德
本人堅持四項基本原則，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，敬崗愛業(yè);對工作勤勤懇懇、一絲不茍、精益求精;對同事和睦相處、虛心好學(xué);對學(xué)生循循善誘、諄諄教導(dǎo)。在工作上，顧全大局，不爭名利、不計得失，做領(lǐng)導(dǎo)的得力助手;在生活上，謙虛退讓，做學(xué)生的良師益友。
二、能
(一)做好工會主席職責(zé)，發(fā)揮工會的職能作用。
1、制定計劃，寫好總結(jié)。
本人任職以來，每學(xué)期都根據(jù)上級的指示精神，結(jié)合本校的實際情況，制定好開學(xué)計劃。期末又針對所開展過得工作活動加以整理疏通，總結(jié)得失，以便下學(xué)期更出色地完成各項工作。
2、發(fā)揮工會組織的橋梁紐帶作用。
每學(xué)期我都會深入工會基層，聽取他們的心聲，了解他們的難處，為他們處理好力所能及的事情。任職以來，慰問退休教師360人次，送去慰問金大約7500元人民幣;堅持支援特困生和留守兒童42人，資金合計2730元人民幣;XX年組織全體師生向生病的付修球捐贈600.7元人民幣;XX年組織全體師生向廉州鎮(zhèn)陳屋和廉北受災(zāi)的學(xué)生捐贈921.5元人民幣，并積極配合縣宣傳部、社會愛心人士對他們進(jìn)行捐贈，他們?yōu)槊咳藥硪粋�書包和100元的大紅包。XX年六一兒童節(jié)，沖口社區(qū)委和社會的愛心人士對我校的部分優(yōu)秀學(xué)生、特困生送來了大禮包，我校工會也起到了關(guān)鍵性的作用。每年的“三八”節(jié)，我校工會和婦女主任聯(lián)合舉辦娛樂節(jié)目活動，豐富了教職工的生活，加強了工會的凝聚力。
3、加強學(xué)習(xí)，提高教職工的業(yè)務(wù)水平。
活到老，學(xué)到老。我校工會定期組織全體教職工集中開會學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)內(nèi)容有《工會法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《教師法》《教育法》等，增強了他們的法律意識、道德觀念。
(二)做好平衡科組長工作，讓學(xué)生均衡發(fā)展。
小學(xué)的.平衡科目對小學(xué)生的成長起到一定的關(guān)鍵性作用。因此，深感自己的責(zé)任重大，從不敢偷懶懈怠，多次組織校領(lǐng)導(dǎo)和平衡科老師進(jìn)行討論，制定一系列的計劃，也開展了多項有益學(xué)生的活動。
生命在于運動。我校十分重視學(xué)生的體育健康發(fā)展。因此，我嚴(yán)格要求每位體育教師認(rèn)真上好課，杜絕“放羊式”教學(xué)。5年間，我校在體育方面有一個質(zhì)地飛躍。(本文出自范文先.生.網(wǎng) )學(xué)生的運動技能和身體素質(zhì)都提到了一個新的層次，近視率由百分之二降到了零。今年的《中小學(xué)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試，我校各個測試項目也取得了突破性的成績。合格率為百分之九十八，六年級的合格率為百分之百，優(yōu)秀率為百分之二xx，六年級的為百分之六xx。
任職期間，本人還組織全體師生召開校運會5次，親自帶領(lǐng)學(xué)生參加縣的第一、第二屆的田徑運動會兩次。其中我校的陳灼河勇奪了兩項冠軍，洪興莉榮獲了壘球第三名�？h的中小學(xué)早操比賽，我也訓(xùn)練學(xué)生參加比賽，榮獲了第三名的好成績。
藝術(shù)教育是小學(xué)課程不可缺少的一部分。每學(xué)期，我都定期組織學(xué)生進(jìn)行書畫比賽，也多次組織學(xué)生參加中心校的書法比賽，手抄報比賽，獲得了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評。
(三)做好學(xué)科帶頭人，創(chuàng)新教育教學(xué)方式。
任教以來，我曾執(zhí)教過數(shù)學(xué)、語文、英語、體育等課程。對每門課程，我都認(rèn)真鉆研，不斷創(chuàng)新，尋求最合適我校學(xué)生的教育教學(xué)模式。本人還親自帶頭上好教研課。其中數(shù)學(xué)課《圓錐的體積》榮獲全國優(yōu)質(zhì)課二等獎，自然課《聲音的變化》榮獲縣的三等獎，體育課《花樣跳繩》榮獲鎮(zhèn)的三等獎。
三、勤
參加工作以來，本人自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，每天堅持到校上課，從不遲到，不早退，不曠課，做到小事小病不請假，堅持出勤，出滿勤。本人還積極參加各種會議，認(rèn)真做好筆記，認(rèn)真參加每一次的教研課。
四、績
一分耕耘一分收獲，這么多年來，我所付出的汗水得到了回報。XX年榮獲小學(xué)數(shù)學(xué)“希望杯”競賽“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”稱號;XX年被評為縣優(yōu)秀教練員;XX年被評為縣體育先進(jìn)個人;XX年被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師;XX年科學(xué)教研課《聲音的變化》榮獲縣三等獎;XX年體育教研課《花樣跳繩》榮獲鎮(zhèn)三等獎。我所撰寫的論文
榮獲一等獎的有3篇，二等獎的有2篇，三等獎的有3篇，優(yōu)秀教案1篇。
五、廉
本人是一名人民教師，在廉法自律方面，堅持做到自重、自省、自警、自勵。我時時刻刻嚴(yán)格要求自己，不斷加強學(xué)習(xí)，加強政治思想道德修養(yǎng)，以身作則，為人師表，廉潔自律，做一名經(jīng)得起考驗的人民教師。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我要把我有限的青春和精力，投入到無限的教育教學(xué)上。
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