主任工作述職報(bào)告
隨著人們自身素質(zhì)提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,通常情況下,報(bào)告的內(nèi)容含量大、篇幅較長(zhǎng)。在寫(xiě)之前,可以先參考范文,下面是小編為大家收集的主任工作述職報(bào)告,歡迎大家分享。
主任工作述職報(bào)告1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們:
大家好!在剛剛過(guò)去的一學(xué)期里,我擔(dān)任初一(3)班的班主任工作,在校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,在各位任課老師的大力支持下,我們?nèi)嗤瑢W(xué)共同努力,圓滿的完成了各項(xiàng)教學(xué)教學(xué)任務(wù),取得了良好的效果。初一年級(jí)是中學(xué)階段的起始年級(jí),如果起始年級(jí)沒(méi)有帶好,勢(shì)必會(huì)給今后的教育工作帶來(lái)很大的麻煩,為此。這學(xué)期我們初一(3)主要采取以下幾個(gè)措施:
一、把情感教育作為一切教育教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)
初一學(xué)生剛剛從小學(xué)畢業(yè),對(duì)童年生活念念不忘,對(duì)中學(xué)學(xué)習(xí)的大容量、快節(jié)奏不適應(yīng),如果我們不能再短時(shí)間內(nèi)讓學(xué)生適應(yīng)中學(xué)生活,實(shí)際上就是讓他們輸在了起跑線上了。因此,開(kāi)學(xué)之初我和我的同事們就特別注重加強(qiáng)與學(xué)生們的情感教育。課堂上,由于我們實(shí)施杜郎口教學(xué)改革,我們搬掉了高高在上的講臺(tái),將老師從圣壇上拉回學(xué)生中間,拉近了和學(xué)生的距離。課間我經(jīng)常走進(jìn)教室、或在班級(jí)門(mén)口的走廊上和學(xué)生談心,談學(xué)習(xí)、談班級(jí)、談紀(jì)律、談同學(xué)交往、談小組中的合作、談黑板上的一句名言、談?wù)n堂上的表現(xiàn)……我們的談話幾乎涉及到學(xué)生在校生活的各個(gè)方面,在不斷地交流中我發(fā)現(xiàn),學(xué)生們和老師的距離近了,原來(lái)見(jiàn)老師就躲起來(lái)的同學(xué)現(xiàn)在敢于和老師交流了。一位同學(xué)在周記中寫(xiě)道:“我發(fā)現(xiàn)我現(xiàn)在膽子變大了,不怕老師了,甚至我有時(shí)候敢和老師開(kāi)個(gè)小小的.玩笑了!痹诤屯瑢W(xué)的交流了,情感教育水到渠成,學(xué)生和我的關(guān)系更密切了,在學(xué)校組織的兩次教師測(cè)評(píng)中,我的分?jǐn)?shù)均在90分以上。由于情感教育的力量,我們班級(jí)非常穩(wěn)定,整個(gè)學(xué)期沒(méi)有出現(xiàn)一起學(xué)生嚴(yán)重違反校規(guī)校紀(jì)現(xiàn)象,甚至我們的學(xué)生對(duì)有時(shí)候老師過(guò)激的批評(píng)都能予以理解。
二、建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,形成具有一定特色的班級(jí)管理模式
1.小組合作與競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制
這是本學(xué)期我們班級(jí)管理的核心措施。我們將全班同學(xué)均衡的分配到八個(gè)小組中去,每個(gè)小組的平均成績(jī)基本相同,實(shí)施小組內(nèi)成員相互合作、各組之間相互競(jìng)爭(zhēng)。我們從紀(jì)律、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、集體意識(shí)四個(gè)維度十個(gè)細(xì)則進(jìn)行評(píng)比,每周末評(píng)出各組的分?jǐn)?shù),評(píng)出優(yōu)秀小組,對(duì)扣分比較嚴(yán)重的同學(xué)提出批評(píng)并限期整改,不少小組還對(duì)這些同學(xué)制定了獎(jiǎng)懲措施,在班級(jí)形成了一個(gè)良好的比學(xué)趕幫超的氛圍。期末考試后,我們還根據(jù)各小組的成績(jī)?cè)u(píng)出了優(yōu)秀小組,并將在三好學(xué)生和進(jìn)步之星評(píng)選中優(yōu)先考慮優(yōu)秀小組。
2.愛(ài)心1+1幫扶活動(dòng)
這項(xiàng)措施就是在小組內(nèi)讓績(jī)優(yōu)生每人幫扶一到二名潛能生(我不愿使用后進(jìn)生一詞,我覺(jué)得學(xué)生只要肯努力,就不分先進(jìn)后進(jìn),只要進(jìn)步就好),為了將此項(xiàng)工作落到實(shí)處,我們要求將幫扶材料上墻,同時(shí)班主任老師不定期收上來(lái)檢查,對(duì)幫扶工作做得好的同學(xué)經(jīng)常當(dāng)眾予以表?yè)P(yáng),并給個(gè)人加分,此項(xiàng)活動(dòng)既有利于績(jī)優(yōu)生加深對(duì)知識(shí)的理解,增強(qiáng)表達(dá)能力,又有利于潛能生提高學(xué)習(xí)成績(jī),對(duì)于幫扶雙方的學(xué)習(xí)都起到督促作用。
3.班級(jí)衛(wèi)生承包制
開(kāi)學(xué)初,由于不少同學(xué)沒(méi)有良好的衛(wèi)生習(xí)慣,教室里不少學(xué)生經(jīng)常將廢紙、粉筆頭等雜物亂丟,后來(lái)我們實(shí)施了衛(wèi)生承包制度以后,教室的臟亂現(xiàn)象徹底消失了,我們班級(jí)的衛(wèi)生情況還得到了校長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)和推廣。具體做法是:將班級(jí)的所有角落劃分為四十個(gè)左右的責(zé)任區(qū),讓學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)認(rèn)領(lǐng),作為自己的責(zé)任區(qū),在每個(gè)責(zé)任區(qū)內(nèi)標(biāo)注責(zé)任人,方便檢查,對(duì)責(zé)任區(qū)衛(wèi)生保持好的同學(xué)可以每周給自己加分,這樣既為班級(jí)服務(wù),又給自己加分,同學(xué)們的積極性非常高,效果顯著。
4.每日點(diǎn)評(píng)制度
為了及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理一些問(wèn)題,我們班級(jí)在電教柜上專門(mén)放置了一塊黑板,由老師或班干部對(duì)同學(xué)的表現(xiàn)及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)或批評(píng),時(shí)效性極強(qiáng)。每天早上,我走進(jìn)教室的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)最早進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)的同學(xué),最先開(kāi)始讀書(shū)的小組,最先交齊作業(yè)的小組等我都將他們的名字寫(xiě)在黑板上,放置一天,予以表?yè)P(yáng);某同學(xué)最近表現(xiàn)進(jìn)步較明顯,我也在小黑板上進(jìn)行表?yè)P(yáng);老師開(kāi)會(huì)去了,班干部在教室維持學(xué)習(xí)紀(jì)律,他們會(huì)對(duì)各小組的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)比,將表現(xiàn)優(yōu)秀的小組寫(xiě)到黑板上進(jìn)行表?yè)P(yáng)并加分;針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的一些問(wèn)題,我也會(huì)不時(shí)在黑板上寫(xiě)幾句話以示警戒,如有一個(gè)小組下午放學(xué)忘記值日,早上來(lái)教室打掃,鬧的同學(xué)不能及時(shí)學(xué)習(xí),我利用早自習(xí)時(shí)間在黑板上寫(xiě)下一首打油詩(shī):“昨晚未打掃,今晨來(lái)補(bǔ)救。室內(nèi)人影亂,塵氣莽莽然。諸生引為戒,同學(xué)莫效仿。及時(shí)做清潔,養(yǎng)成好習(xí)慣!逼谀┛荚嚽跋,為了體現(xiàn)同學(xué)抓緊時(shí)間復(fù)習(xí),我在黑板上寫(xiě)下這樣幾句:“期末考試在即,抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。課余不可放松,課堂更需注意。”同學(xué)們津津樂(lè)道、紛紛傳誦,起到了良好的警示作用。
5.每日聽(tīng)寫(xiě)制度
期中考試后,為了督促同學(xué)背單詞、學(xué)英語(yǔ),在班級(jí)營(yíng)造一種積極的學(xué)習(xí)氛圍,我們決定實(shí)施每日聽(tīng)寫(xiě)制度,每天利用下午上課前10分鐘,聽(tīng)寫(xiě)15個(gè)單詞,后來(lái)又增加了三個(gè)句子,由各組同學(xué)按次序報(bào)聽(tīng)寫(xiě),組內(nèi)互相批改,并將聽(tīng)寫(xiě)情況填寫(xiě)到教室走廊上的表格中,對(duì)不過(guò)關(guān)的同學(xué)幫扶對(duì)象負(fù)責(zé)再次聽(tīng)寫(xiě),收到了良好的效果。不僅讓同學(xué)們學(xué)習(xí)了知識(shí),也避免了下午來(lái)到教室后無(wú)所事事的現(xiàn)象。
三、以養(yǎng)成教育為抓手,形成良好的班風(fēng)
初一學(xué)生剛進(jìn)入中學(xué),很多行為習(xí)慣不符合中學(xué)要求,我就從行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育抓起,從遵守作息時(shí)間抓起,我要求學(xué)生上下午都提前十分鐘到校,我就從自我做起,克服重重困難,每天早上6:50,下午1:55就到校組織學(xué)生讀書(shū)、聽(tīng)寫(xiě)。很快,我們班級(jí)就幾乎沒(méi)有同學(xué)再遲到了。隨后我又著手抓了課堂常規(guī)和文明休息的教育,培訓(xùn)了學(xué)生如何保持班級(jí)衛(wèi)生,如何在到校后快速交齊作業(yè)開(kāi)始學(xué)習(xí)??通過(guò)一段時(shí)期的養(yǎng)成教育,我們的班級(jí)遲到現(xiàn)象基本絕跡了,班級(jí)整齊衛(wèi)生了,同學(xué)們更加自覺(jué)守紀(jì)律了,師生之間更融洽了。上學(xué)期由于學(xué)校工作的安排,很多時(shí)候我不在教室,但同學(xué)們都能自覺(jué)學(xué)習(xí)。
四、取得的成績(jī)
在師生的共同努力下,我們班級(jí)現(xiàn)在已經(jīng)形成了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,老師甘于奉獻(xiàn),學(xué)生樂(lè)于學(xué)習(xí),英語(yǔ)老師潘老師對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格,經(jīng)常犧牲休息時(shí)間督促學(xué)生學(xué)習(xí),經(jīng)常主動(dòng)和班主任老師討論班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題。數(shù)學(xué)老師陳老師經(jīng)常下班后還在辦公室輔導(dǎo)學(xué)生。同時(shí)我們也涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀的學(xué)生:學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,工作能力超棒的班長(zhǎng)姚峰;成績(jī)優(yōu)秀,對(duì)工作極其認(rèn)真的衛(wèi)生班長(zhǎng)韋芳,數(shù)學(xué)班長(zhǎng)楊健、語(yǔ)文班長(zhǎng)王靜;總在課堂上搶著發(fā)言的好同學(xué)劉婷、朱志豪、宋澤宇、劉宇;學(xué)習(xí)優(yōu)異,特別熱心幫扶同學(xué)的好班干王媛媛;學(xué)習(xí)刻苦,成績(jī)優(yōu)秀的體育明星余芳;學(xué)習(xí)認(rèn)真,進(jìn)步明顯的進(jìn)步之星程宇陽(yáng)、雍士真、張雨婷、沈洋??對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的組長(zhǎng)魯潔、岳娜等。
在上學(xué)期,我班余芳同學(xué)代表我校參加淮北市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)一舉取得了1500米和3000米的兩個(gè)
由于種種原因,我們?cè)谌〉贸煽?jī)的同時(shí),還存在著許多問(wèn)題。比如,還有部分同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣始終不高,難以激發(fā);班級(jí)制定了很多行之有效的措施,但有的措施落實(shí)不夠到位,如小組分?jǐn)?shù)總結(jié)評(píng)比不夠及時(shí);衛(wèi)生承包制度檢查落實(shí)不到位,班干部工作缺乏指導(dǎo),方法欠缺,個(gè)別班干部不能得到同學(xué)的信任等。針對(duì)這些問(wèn)題,本學(xué)期我們將加大對(duì)班干部的培訓(xùn),對(duì)班干部的工作給予指導(dǎo);及時(shí)總結(jié)小組評(píng)比成績(jī),加大獎(jiǎng)罰力度;制定各種制度的檢查措施,確保行之有效的措施真正起到作用,爭(zhēng)取形成一套較為完善的班級(jí)管理體系。
我們相信,只要我們堅(jiān)持努力,我們就一定能夠?qū)⑽覀兊陌嗉?jí)建設(shè)的更加美好!謝謝大家。
主任工作述職報(bào)告2
本人擔(dān)任校園服務(wù)中心主任。一年來(lái),本人認(rèn)真組織、積極實(shí)施、狠抓落實(shí),出色地完成了學(xué)校綠化和保潔等工作任務(wù)。
一、堅(jiān)持做好常規(guī)工作
1、抓好衛(wèi)生保潔工作,凈化校園環(huán)境,落實(shí)并強(qiáng)化衛(wèi)生檢查制度,衛(wèi)生區(qū)域每日定時(shí)清掃并隨時(shí)保潔,做到室內(nèi)外地面整潔,五痰跡、廢紙、煙蒂、果皮雜物;門(mén)窗、樓梯及其他建筑設(shè)施無(wú)積塵、積泥,校內(nèi)垃圾日產(chǎn)日清,垃圾箱外表清潔,無(wú)垃圾暴露,無(wú)衛(wèi)生死角。
2、在加強(qiáng)校園綠化美化工作同時(shí),養(yǎng)護(hù)好花木,為了進(jìn)一步管理好校園內(nèi)已有樹(shù)木定期安排澆水施肥,認(rèn)真做好校園花草樹(shù)木的修剪整理工作,及時(shí)噴灑藥物,防止病蟲(chóng)害。冬季做好校園內(nèi)樹(shù)木涂白工作。
二、重點(diǎn)完成的工作
1、綠化工作方面:
。1)配合學(xué)校完成“3.12”植樹(shù)活動(dòng),提前開(kāi)展招標(biāo)工作及準(zhǔn)備工作,認(rèn)真做好苗木選購(gòu)方案、選址規(guī)劃、購(gòu)置植樹(shù)工具、樹(shù)穴挖坑等具體工作;
(2)公開(kāi)招標(biāo),完成長(zhǎng)安校區(qū)“XUFE”綠化字母標(biāo)識(shí)改造工作;
。3)與基建處多次協(xié)商對(duì)接,做好長(zhǎng)安校區(qū)家屬區(qū)綠化及長(zhǎng)安校區(qū)西北角綜合改造項(xiàng)目綠化移交工作;
。4)國(guó)慶長(zhǎng)假期間,認(rèn)真組織人員,完成了長(zhǎng)安校區(qū)教職工公寓區(qū)域的綠化修剪工作任務(wù);
。5)完成雁塔校區(qū)、長(zhǎng)安校區(qū)因連陰雨天造成傾倒樹(shù)木的支撐加固工作。
2、保潔工作方面:
。1)按照生活垃圾管理要求認(rèn)真落實(shí)垃圾分類工作實(shí)施方案,大力開(kāi)展垃圾分類宣傳工作,并設(shè)置專人對(duì)各個(gè)區(qū)域垃圾分類進(jìn)行指導(dǎo),增設(shè)垃圾分類設(shè)施設(shè)備,對(duì)各校區(qū)垃圾臺(tái)進(jìn)行了嚴(yán)格規(guī)范和整改;
(2)按照“創(chuàng)建特色鮮明高水平財(cái)經(jīng)大學(xué)工作推進(jìn)會(huì)暨揭牌儀式”的工作要求,安排專業(yè)保潔公司對(duì)長(zhǎng)安校區(qū)圖書(shū)館報(bào)告廳玻璃幕墻進(jìn)行了清洗,并制定了活動(dòng)當(dāng)日更加嚴(yán)格的工作要求;
。3)完成《絲綢之路》大型會(huì)議環(huán)境衛(wèi)生保潔工作;
。4)努力做好《全國(guó)大學(xué)英語(yǔ)四、六級(jí)考試》校園服務(wù)工作,集中清理野廣告及做好環(huán)境衛(wèi)生工作;
。5)完成長(zhǎng)安校區(qū)圖書(shū)館報(bào)告廳《教師節(jié)表彰大會(huì)》衛(wèi)生保潔工作;
。6)努力做好學(xué)校招聘大會(huì)衛(wèi)生保潔工作;
。7)加班加點(diǎn)做好長(zhǎng)安國(guó)際女子半馬錦標(biāo)賽穿行校園大型活動(dòng)的'校園服務(wù)保障工作。
3、滅鼠工作方面:
。1)組織員工開(kāi)展環(huán)境衛(wèi)生大掃除,加強(qiáng)道路的清掃、保潔管理,對(duì)所有衛(wèi)生死角,按地段分清責(zé)任,全面進(jìn)行徹底清理;
。2)在環(huán)境整治的基礎(chǔ)上,開(kāi)展科學(xué)消殺,滅鼠藥物同意采購(gòu)、統(tǒng)一發(fā)放。組織員工對(duì)所投放鼠藥數(shù)量和密度進(jìn)行督導(dǎo)檢查,確保滅鼠工作的質(zhì)量和效果;
(3)根據(jù)工作實(shí)際制定了滅鼠工作的具體計(jì)劃,提出了具體的操作程序,建立滅鼠工作臺(tái)賬;
。4)協(xié)助其他部門(mén)與滅鼠公司聯(lián)系,溝通鼠患情況提供解決方案并發(fā)放粘鼠板。
4、招標(biāo)工作及合同續(xù)簽工作:
。1)公開(kāi)招標(biāo),簽訂有害生物防治項(xiàng)目合同。具體服務(wù)范圍包含:各校區(qū)及食堂,紅專南路、吉祥村、咸寧路、小寨東路131號(hào)、65號(hào)家屬院,主要對(duì)各校區(qū)及家屬院室外環(huán)境進(jìn)行滅鼠、滅蟑螂、滅蚊蠅等工作;
。5)公開(kāi)招標(biāo),簽訂植樹(shù)節(jié)苗木購(gòu)買(mǎi)合同;
(2)公開(kāi)招標(biāo),簽訂長(zhǎng)安校區(qū)“XUFE”綠化字母標(biāo)識(shí)改造合同;
。3)公開(kāi)招標(biāo),簽訂長(zhǎng)安校區(qū)教職工公寓綠化修剪合同;
。4)公開(kāi)招標(biāo),簽訂西安財(cái)經(jīng)大學(xué)分類垃圾桶采購(gòu)合同;
。6)多次與長(zhǎng)安區(qū)環(huán)境衛(wèi)生服務(wù)站、新城區(qū)韓森地區(qū)環(huán)境衛(wèi)生管理所、雁塔區(qū)小寨路街道辦事處環(huán)衛(wèi)服務(wù)站溝通協(xié)調(diào),續(xù)簽生活垃圾清運(yùn)合同。
5、其他工作:
。1)積極做好服務(wù)外包各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。按要求完成相關(guān)資料收集整理,形成工作方案,并按要求上報(bào)相關(guān)材料。
。2)填寫(xiě)《駐區(qū)高校生活垃圾硬件設(shè)施配置統(tǒng)計(jì)表》、《生活垃圾分類工作典型案例》、《生活垃圾分類創(chuàng)建工作申請(qǐng)表》、《生活垃圾分類達(dá)標(biāo)單位臺(tái)賬》、《生活垃圾分類督導(dǎo)員登記表》并報(bào)送長(zhǎng)安區(qū)支持開(kāi)發(fā)區(qū)高校協(xié)調(diào)辦公室。
三、認(rèn)真做好寒暑假值班工作,并確定新年工作計(jì)劃。
統(tǒng)籌安排、細(xì)化工作、落實(shí)寒暑假期間值班工作,確保寒暑假期間服務(wù)保障,并做好工作目標(biāo)計(jì)劃與工作計(jì)劃。
。ㄒ唬┘訌(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)
1、做好樹(shù)木、綠籬、草坪的澆水、修剪、樹(shù)木支撐等日常養(yǎng)護(hù)管理工作;
2、清除、移除各校區(qū)死樹(shù)和危險(xiǎn)樹(shù)木;
3、加強(qiáng)病蟲(chóng)害防治,保護(hù)綠化成果。做好植物病蟲(chóng)害防控工作;
4、做好各項(xiàng)重大活動(dòng)和會(huì)議的綠植租賃和擺放準(zhǔn)備工作;
5、規(guī)范員工作業(yè),確保作業(yè)安全。合理安排園林綠化作業(yè)時(shí)間;
6、確保校園室內(nèi)外公共空間衛(wèi)生區(qū)干凈整潔,無(wú)紙屑垃圾;
7、切實(shí)加大對(duì)校園環(huán)境的管理力度,宣傳教育師生愛(ài)護(hù)校園的一草一木,重視花草樹(shù)木的管理,確保校園凈化、美化、綠化;
8、根據(jù)學(xué)校下達(dá)的年度預(yù)算,及時(shí)采購(gòu)各類綠化、保潔所需物品,保管、配發(fā),努力做到勤儉節(jié)約;
9、簽訂三個(gè)校區(qū)及各個(gè)家屬院的垃圾清運(yùn)、滅鼠防害合同;
10、做好翠華西、雁塔校區(qū)垃圾票采購(gòu)工作,并做好購(gòu)買(mǎi)和發(fā)放記錄工作。
。ǘ┳ズ弥攸c(diǎn)工作
1、進(jìn)一步做好生活垃圾分類工作各項(xiàng)工作,及時(shí)做好垃圾清運(yùn)。
2、做好每年植樹(shù)節(jié)前期準(zhǔn)備工作,提前開(kāi)展工作,公開(kāi)招標(biāo)采購(gòu)苗木。
3、做好校園中心綠化與保潔服務(wù)外包工作。
。ㄈ┘訌(qiáng)常規(guī)教育,強(qiáng)化校園服務(wù)工作意識(shí)
1、利用員工大會(huì)和工作會(huì)議的機(jī)會(huì),組織員工深入學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)和專業(yè)培訓(xùn),不斷提高員工的業(yè)務(wù)水平。
2、加強(qiáng)工作規(guī)范化管理,健全更新管理制度。對(duì)存在問(wèn)題和廣大師生們提出的合理要求及時(shí)解決、整改、答復(fù)。
3、認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作制度,努力提高校園服務(wù)中心全體員工的服務(wù)水平,不斷總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn),更好的服務(wù)師生員工。
。ㄋ模┘訌(qiáng)綠化養(yǎng)護(hù)管理
1、把綠化維護(hù)與保養(yǎng)工作具體化、制度化,每個(gè)月都嚴(yán)格按照計(jì)劃實(shí)施,對(duì)校園現(xiàn)有的花草樹(shù)木進(jìn)行修剪,剔除病、死、枯、樹(shù)枝,把缺失的花草樹(shù)木及時(shí)補(bǔ)栽上。及時(shí)對(duì)所有的花草樹(shù)木施肥,進(jìn)行病蟲(chóng)害防治。對(duì)校園所有樹(shù)木進(jìn)行涂白,做好安全越冬工作。
2、積極做好校園綠化的日常養(yǎng)護(hù)工作,做好施肥、除草、澆水、移栽等工作。同時(shí),加強(qiáng)保護(hù)、不準(zhǔn)任何人私自擅采、損壞花木和綠化設(shè)施,違者進(jìn)行必要的處理教育。
。ㄎ澹┻M(jìn)一步做好校園環(huán)境衛(wèi)生工作
綠化衛(wèi)生工作是個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的工作。在今后的實(shí)踐中,中心將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正不足,真抓實(shí)干,克難奮進(jìn),開(kāi)拓創(chuàng)新,為建設(shè)一個(gè)美麗舒適的校園環(huán)境而作出最大的努力。
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