寶葫蘆的秘密讀后感(通用15篇)
當(dāng)細(xì)細(xì)地品讀完一本名著后，相信大家都增長(zhǎng)了不少見(jiàn)聞，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感吧。為了讓您不再為寫(xiě)讀后感頭疼，下面是小編精心整理的寶葫蘆的秘密讀后感，歡迎閱讀與收藏。
寶葫蘆的秘密讀后感1
假期里我閱讀了很多書(shū)，我最喜歡的要數(shù)《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)了。
《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)主要講了這樣一個(gè)故事：王葆在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)里，得到了一個(gè)神奇得令人不可思議的寶葫蘆。這個(gè)寶葫蘆可以幫他做任何事，讓王葆覺(jué)得很幸福和快樂(lè)�？赏踺嶙詈蟀l(fā)現(xiàn)，不付出任何努力，要什么就有什么是不會(huì)給自己帶來(lái)幸福和快樂(lè)的'，而是無(wú)聊和苦惱。最后他把寶葫蘆的秘密揭開(kāi)了，他扔掉了寶葫蘆。
我曾經(jīng)也幻想著擁有寶葫蘆這樣的寶貝，讓我變得神通廣大，想要的東西都能信手拈來(lái)：每次考試都可以名列前茅，每次作文都能拿高分，易如反掌的解決難題，競(jìng)選班長(zhǎng)也不會(huì)落選……可現(xiàn)實(shí)中不會(huì)有這樣的神奇寶貝，成功的取得沒(méi)有捷徑，做任何事情都要通過(guò)自己的努力，才能獲得成功。
我特別喜歡王葆的老師說(shuō)的話(huà)，“世上沒(méi)有掉餡餅的事，只能靠自己努力”。新學(xué)期，我要加倍努力，讓自己變成一只名副其實(shí)的“寶葫蘆”。
寶葫蘆的秘密讀后感2
今天我們老師為同學(xué)們借了一本書(shū)，名字叫《寶葫蘆的秘密》，剛拿到這本書(shū)的時(shí)候，葫蘆，不就是平常的葫蘆，但到是七個(gè)葫蘆娃，但是顯然是不可能的。
后來(lái)才知道，這本書(shū)主要講了，一個(gè)名字叫王葆的`小孩，他非常喜歡奶奶給他講寶葫蘆的故事，今天說(shuō)張三劈面撞見(jiàn)了一位神仙，得到了一個(gè)寶葫蘆，明天又說(shuō)李四到龍宮，龍王送她了一個(gè)寶葫蘆等等等，而且每天說(shuō)的都不一樣，有一天，學(xué)校組織了一次春游，王葆一個(gè)人在湖邊靜靜的看著胡，突然水面泛起了一層層波紋，一個(gè)葫蘆突然冒了出來(lái)，在好奇心的驅(qū)使下，王葆把那個(gè)葫蘆撈了出來(lái)，就在王葆拿住寶葫蘆的時(shí)候，寶葫蘆突然長(zhǎng)出了手和腳，然后那個(gè)葫蘆說(shuō)起話(huà)來(lái)，你好孩子我可以滿(mǎn)足你所有的愿望，之后王寶想要什么，那個(gè)葫蘆就給王葆什么，有一天王葆，考試，王寶讓寶葫蘆把他們班學(xué)習(xí)的同學(xué)的卷紙的答案轉(zhuǎn)移到他的卷紙上，但是名字也轉(zhuǎn)移到了她的卷紙上了，后來(lái)王寶八寶葫蘆扔了。
這本書(shū)告訴我們天上沒(méi)有掉餡餅的事，王葆遇到寶葫蘆純屬是一個(gè)意外，但也讓王寶懂得了要靠自己的努力，才能取得成功。
寶葫蘆的秘密讀后感3
今天，我終于把《寶葫蘆的秘密》看完了。這是張?zhí)煲頎敔斣?956年創(chuàng)作的童話(huà)作品，幾十年來(lái)深受小朋友們的喜愛(ài)，經(jīng)久不衰。
《寶葫蘆的秘密》講的是一個(gè)叫王葆的.少先隊(duì)員，在河邊無(wú)意間得到了一件寶貝——寶葫蘆。從此以后，他想要什么就有什么，一切都來(lái)得那么容易，讓他吃不了，用不完，玩不盡�？赏踺釁s沒(méi)有因此感到幸福和快樂(lè)，而感到很苦惱。終于有一天，他把寶葫蘆扔掉，砸掉，燒掉，再也不想要它。
看了這本書(shū)，我懂得不勞而獲只能帶來(lái)煩惱和痛苦，也知道了投機(jī)取巧不付出自己的努力是不會(huì)成功的。比如有的同學(xué)平時(shí)抄別人的作業(yè)，應(yīng)付老師�？煽荚嚂r(shí)，知識(shí)點(diǎn)沒(méi)掌握，題目還是不會(huì)做，最終害了自己。
這就像《寶葫蘆的秘密》里的王葆一樣，靠不勞而獲是行不通的。
寶葫蘆的秘密讀后感4
這個(gè)寒假我讀了張?zhí)煲韺?xiě)的寶葫蘆的秘密這本書(shū)，它讓我受益匪淺，終身難忘。
故事的主人公是一個(gè)叫王葆的小學(xué)生，他是一個(gè)很愛(ài)依靠別人、愛(ài)幻想的人。這本書(shū)主要講了：王葆做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)他和朋友去釣魚(yú)，無(wú)意中釣上來(lái)寶葫蘆，寶葫蘆可以實(shí)現(xiàn)愿望，從此王葆就過(guò)上了快樂(lè)的生活。當(dāng)王葆想要魚(yú)，寶葫蘆馬上就變出來(lái)。想要吃的，寶葫蘆也變出來(lái)。但是漸漸地王葆發(fā)現(xiàn)只要自己想要的東西變出來(lái)后就回不去了，而且，寶葫蘆的意識(shí)和人不一樣。最后王葆才發(fā)現(xiàn)自己做了一場(chǎng)夢(mèng)。書(shū)的作者是張?zhí)煲�，出生�?906年，是中國(guó)現(xiàn)代著名作家，寫(xiě)的書(shū)有《大林和小林》、《禿禿大王》等等。
讀完這本書(shū)后，我懂得了：“天上沒(méi)有掉餡餅的`事，世界上沒(méi)有不勞而獲的東西”，我們不論做什么事都要靠自己努力去完成，這樣才有意義。記得二年級(jí)的時(shí)候，每次作業(yè)總是有兩三道不會(huì)，爸爸、媽媽總是耐心的教我，而我總是不聽(tīng)，寫(xiě)上正確答案后就以為大功告成。但是，考試的時(shí)候犯了難，題總是不會(huì)，成績(jī)也不好。
讀完這本書(shū)后我想：以后我一定踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，不懂就問(wèn)，一步一個(gè)腳印，不投機(jī)取巧，靠自己戰(zhàn)勝困難，走向成功。
寶葫蘆的秘密讀后感5
寶葫蘆在我心中是一種能帶給我們幸福的寶貝，我多么想要一個(gè)寶葫蘆�？墒窃谶@本書(shū)中它卻在一次數(shù)學(xué)考試時(shí)害了他的主人——王葆。這樣，我開(kāi)始討厭寶葫蘆了。
這本書(shū)反映了青少年不勞而獲的想法。一次，王葆在釣魚(yú)時(shí)意外地釣到了一只萬(wàn)能的寶葫蘆，從此，他就高枕無(wú)憂(yōu)，讓寶葫蘆代他學(xué)習(xí)、寫(xiě)作業(yè)、做模型、考試……讓同學(xué)們刮目相看，王葆更是整天樂(lè)滋滋的�？墒菍毢J漸漸讓王葆有了一種依賴(lài)性。寶葫蘆不但沒(méi)有幫助王葆，反而讓他學(xué)會(huì)了偷懶、學(xué)會(huì)了說(shuō)謊。終于在一次數(shù)學(xué)考試時(shí)，寶葫蘆使用魔法時(shí)不僅把蘇鳴鳳試卷上的答案全部轉(zhuǎn)移到了王葆的空白試卷上，而且把試卷上的姓名也一起轉(zhuǎn)移給了王葆，這讓王葆受到了老師的嚴(yán)厲批評(píng)和同學(xué)們的`嘲笑。幸好這只是一場(chǎng)夢(mèng)！
有些人認(rèn)為王葆把寶葫蘆丟掉是對(duì)的，而我認(rèn)為王葆應(yīng)該把寶葫蘆的錯(cuò)誤告訴它，而不該向它大吵大鬧�？戳诉@本書(shū)我知道了一個(gè)道理：一分耕耘，一分收獲。我們應(yīng)該勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)、不偷懶、不說(shuō)謊的好孩子。王葆明白了，我也明白了：世界上沒(méi)有不勞而獲的東西。只有靠自己的努力，才能收獲豐收的果實(shí)！
寶葫蘆的秘密讀后感6
在這個(gè)暑假里，我和同學(xué)借了一本著名兒童文學(xué)家張?zhí)煲淼臅?shū)——《寶葫蘆的秘密》，利用閑暇之余，我讀完了這本書(shū)，使我感觸頗深。
《寶葫蘆的秘密》一書(shū)主要講的是：一個(gè)天真活潑的男孩王葆，做了一個(gè)離奇的夢(mèng)，在夢(mèng)中他得到了一個(gè)“寶葫蘆”。從此，他要什么有什么，想什么來(lái)什么�？墒�，這不僅沒(méi)幫了他，反而使他在同學(xué)、家長(zhǎng)、老師面前出盡了丑，還給別人帶去了不少的麻煩。
《寶葫蘆的秘密》一書(shū)中讓我記憶猶新的是那一次：王葆要寶葫蘆幫他在考試中作弊，寶葫蘆“幫助”了他，可是沒(méi)過(guò)一會(huì)兒就被老師發(fā)現(xiàn)了，結(jié)果被同學(xué)稱(chēng)為“小偷”，王葆為此非常傷心。從這件事中他明白寶葫蘆不僅不能給他帶來(lái)幸福與快樂(lè)，反而會(huì)給他帶來(lái)無(wú)窮無(wú)際的煩惱、困惑。當(dāng)明白了這一點(diǎn)后，王葆毫不猶豫地拋棄了能給他帶來(lái)“幸�！钡膶毢J。而丟掉寶葫蘆后的王葆在接下來(lái)的游泳比賽中靠著自己的真本事贏得了比賽的第一名，自豪地站在了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。
王葆在歡呼聲中笑醒了，醒來(lái)的他明白了：凡事只能靠自己，才能成功，也才能體會(huì)到成功的喜悅。王葆明白了，我也明白了：自己的'夢(mèng)想只有通過(guò)自己的努力才能實(shí)現(xiàn)，也才能真正的體會(huì)到成功帶來(lái)的喜悅。
寶葫蘆的秘密讀后感7
翻開(kāi)《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)，真是讓我大飽眼福。因?yàn)檫@本書(shū)的內(nèi)容既豐富又有趣。書(shū)里說(shuō)的是一個(gè)叫王葆的孩子，他的奶奶總是和他說(shuō)與萬(wàn)能的寶葫蘆有關(guān)的故事，聽(tīng)了這些故事王葆也想要一個(gè)寶葫蘆了。他吃飯、寫(xiě)題目、種植物……時(shí)候都在想，我要是有了一個(gè)寶葫蘆，我的生活一定會(huì)變的多姿多彩。
一天他偶然釣到了一個(gè)寶葫蘆，那個(gè)寶葫蘆給他變了很多金魚(yú)、零食、玩具等東西，從那之后他就變成了一個(gè)十足的.“閑人”可是麻煩就像一個(gè)跟屁蟲(chóng)一樣接二連三來(lái)到了，他出丑、尷尬有一次“考試換試卷”事件讓王葆心中的怒火燒了起來(lái)。他再也受不了寶葫蘆的自作主張就有了扔了它的想法。
在生活中我們都希望有一個(gè)機(jī)器人幫我們寫(xiě)作業(yè)、洗衣服、做家務(wù)，但是這樣我們的身體就會(huì)越來(lái)越懶惰，腦子越來(lái)越遲鈍。比如我的鞋帶散了，平時(shí)都是媽媽給我系鞋帶，而我不會(huì)就摔了一跤。因此我就無(wú)法掌握自己的生活了。雖然這本書(shū)講的是一個(gè)夢(mèng)，但是它告訴我們自己的事情要自己做，不可以做一個(gè)不勞而獲的人。
寶葫蘆的秘密讀后感8
在這個(gè)暑假中，我讀了好幾本書(shū)，但是我印象最深的一本書(shū)是《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)。下面就和我一起來(lái)看看我讀完這本書(shū)后的感想吧。
小學(xué)生王堡不好好學(xué)習(xí)，總想著不勞而獲。一天王堡在夢(mèng)中釣到一只寶葫蘆，這只寶葫蘆能幫助他實(shí)驗(yàn)任何愿望，只是王堡不能說(shuō)出寶葫蘆的秘密。有了這個(gè)寶貝，王堡的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)�？墒牵瑢毢J也讓他鬧了不少笑話(huà)。象棋比賽中，王堡說(shuō)“吃軍”“吃馬”寶葫蘆就真的讓他把棋子吃了。在玩具店里，王堡說(shuō)所有的玩具他都喜歡，寶葫蘆讓所有的玩具都跑到他的家里，王堡讓它把自己變進(jìn)電影院，卻被變進(jìn)電影院……數(shù)學(xué)考試時(shí)， 寶葫蘆還幫他作弊。甚至寶葫蘆的東西都是偷的，于是王保一氣之下，把寶葫蘆扔回了河里。
在這之后，王保發(fā)憤圖強(qiáng)，竟然取得不俗的成績(jī)，就算是沒(méi)有寶葫蘆，他也一樣優(yōu)秀。
《寶葫蘆的秘密》使我明白了，世上沒(méi)有捷徑，做任何事情都要通過(guò)自己的努力。每個(gè)人都有自己的.夢(mèng)想，需要我們?yōu)橹冻�，這樣才能無(wú)愧于心靈。我們還小，必須相信自己，而不是依賴(lài)、懶惰。只有為了夢(mèng)想乘風(fēng)破浪，才會(huì)對(duì)得起每天的朝陽(yáng)，我們的未來(lái)才會(huì)更加燦爛。讓自己成為一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)，不貪得無(wú)厭的孩子吧！
寶葫蘆的秘密讀后感9
寒假我讀了這本《寶葫蘆的秘密》，讓我品味到了做人的`道理。
這本書(shū)講了王葆非常喜歡聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的故事，這個(gè)寶葫蘆非常神奇，王葆多想自己擁有這個(gè)寶葫蘆。有一天，王葆釣魚(yú)時(shí)候擁有了這個(gè)寶葫蘆。在寶葫蘆的幫助下，王葆的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了許多，讓同學(xué)們很驚訝。他變得完美，可是寶葫蘆只會(huì)盲目服從，因此屢次讓王葆哭笑不得。最后，王葆把寶葫蘆的揭開(kāi)了。他扔掉了寶葫蘆，發(fā)現(xiàn)這只是一場(chǎng)夢(mèng)。
而我開(kāi)始看這個(gè)故事的時(shí)候，也像王葆一樣，有個(gè)寶葫蘆，我就高枕無(wú)憂(yōu)了。但我看完后便打消了此念頭。
因?yàn)樗嬖V我了：做事必須老實(shí)，只有堅(jiān)持不懈，就可以成功。這難道不是一條鐵規(guī)則嗎？在這我想說(shuō)：王葆有了寶葫蘆，而且要什么就有什么。卻不會(huì)給自己帶來(lái)幸福和快樂(lè)的，只有無(wú)聊和苦惱。
有一次，我有一道題不會(huì)，媽媽給我講，我還是沒(méi)聽(tīng)懂，但我直接把答案寫(xiě)了上去，而我印象不深刻，下次遇到還是“蛤蟆跳井——不懂”。如果我自己好好想想印象會(huì)很深刻，下次遇到就不害怕。
是啊，其實(shí)我們就是寶葫蘆，只要我們多發(fā)現(xiàn)，多付出，多實(shí)踐，不就能提高自己的能力嗎？總之一句話(huà)：“天上不會(huì)掉餡餅！”
寶葫蘆的秘密讀后感10
《寶葫蘆的秘密》講述的是王葆與寶葫蘆之間的故事。王葆是一個(gè)天真活潑，富于幻想的少年。有一天他無(wú)意中得到了一個(gè)神奇的寶葫蘆，不管他想要什么，寶葫蘆都能幫他實(shí)現(xiàn)�？墒锹�，王葆發(fā)現(xiàn)寶葫蘆沒(méi)有分辨能力，給他帶來(lái)了很多麻煩，而且寶葫蘆所變出的東西都是偷來(lái)的，王寶最終說(shuō)出了真相，放棄了寶葫蘆，這個(gè)精彩的故事原來(lái)只是一場(chǎng)夢(mèng)。
這篇神奇的'故事讓我對(duì)勤勞和誠(chéng)實(shí)方面有了啟發(fā)。勤勞：勤為無(wú)價(jià)之寶，世界上的每一件東西都不會(huì)憑空冒出來(lái)，只有自己辛勤勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的東西才是最寶貴的，因?yàn)檫@里面凝聚了自己的努力。誠(chéng)實(shí)：魯迅曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“偉大的人的素質(zhì)，重要的是一個(gè)“誠(chéng)”字�！闭\(chéng)實(shí)是一個(gè)人立世的根本，為人誠(chéng)實(shí)才能得到別人的信任。
如果大家喜歡這本書(shū)，也可以去閱讀哦！
寶葫蘆的秘密讀后感11
這天我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)以后深受啟發(fā)和教育。
這本書(shū)主要講的是王堡不愛(ài)領(lǐng)悟，有一次老師布置了作業(yè)，每個(gè)小組分別在一齊復(fù)習(xí)功課，但是王堡聽(tīng)說(shuō)母親出差了就早早回去了，第二天在路上同學(xué)們問(wèn)他復(fù)習(xí)功課了嗎?王堡自信地說(shuō)：“老師不會(huì)提問(wèn)我的�！背龊跻饬系氖�，老師第一個(gè)就叫了王堡，可他什么也不會(huì)做，老師不但狠狠的批評(píng)了他，而且他們小組也因此受到了影響。下課后，他們小組的同學(xué)們都埋怨王堡，說(shuō)正因他的原因使小組得了最后一名。王堡聽(tīng)到有一位同學(xué)在說(shuō)他的壞話(huà)，他十分生氣，一不留意把把他們小組制作的東西打碎了，但是他只說(shuō)了一句“我不是故意的”就走了，他騎著自開(kāi)車(chē)進(jìn)了森林，然后到河邊釣魚(yú)，沒(méi)想到把寶葫蘆釣上來(lái)了，王堡要什么寶葫蘆就給什么，有一次，寶葫蘆把他們小組的一個(gè)女同學(xué)的答案轉(zhuǎn)移的王堡上方了，被老師發(fā)現(xiàn)了，因此王堡被老師說(shuō)了一頓，從此以后王堡不在依靠寶葫蘆了，而是用自我的'力量去做每一件事情。在游泳比賽上王堡靠自我的發(fā)奮拿到了第一名，也因此使他們班在全校得了第一。
讀完后我很受啟發(fā)，王堡這種知錯(cuò)就改的領(lǐng)悟精神深深鼓舞了我，同時(shí)也教育咱們無(wú)論做什么事都不能只依靠父母，要靠自我的潛質(zhì)去做。
寶葫蘆的秘密讀后感12
暑假里，我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)。
書(shū)中小學(xué)生王葆天天不好好學(xué)習(xí)，總想著不勞而獲。一天，王葆在夢(mèng)中釣到了一只寶葫蘆，這只寶葫蘆能幫他實(shí)現(xiàn)任何愿望，但是他不能說(shuō)出寶葫蘆的秘密。有了這個(gè)寶葫蘆，王葆的學(xué)習(xí)成績(jī)提高了很多。可寶葫蘆也給他鬧了很多笑話(huà)。象棋比賽王葆說(shuō)“吃軍”“吃馬”寶葫蘆就真的讓他把棋子吃了。在圖書(shū)管理，王葆想看那本《科學(xué)畫(huà)報(bào)》，寶葫蘆就把那本書(shū)變到他的書(shū)包里，王葆讓它把自己變進(jìn)電影院，結(jié)果真被變進(jìn)電影院。數(shù)學(xué)考試時(shí)，寶葫蘆幫王葆作弊，結(jié)果把別人的名字都抄到試卷上。王葆被老師批評(píng)了一頓，一氣之下他把寶葫蘆劈了兩半。
這件事讓王葆懂了不勞而獲是不可能。他開(kāi)始每天努力鍛煉，準(zhǔn)備參加游泳比賽。
王葆在明顯落后的情況下，依靠自己的實(shí)力贏得了這次比賽。
我喜歡可愛(ài)調(diào)皮的王葆�！秾毢J的秘密》這本書(shū)沖滿(mǎn)機(jī)智和幽默。他讓我知道投機(jī)取巧不付出自己的努力是不會(huì)成功的'。一定要用自己的努力得到勞動(dòng)成果，要勤奮，要有毅力，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人�？戳恕秾毢J的秘密》這本書(shū)后，我下定決心要踏踏實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，不投機(jī)取巧，要用自己的努力戰(zhàn)勝困難，邁向成功。
寶葫蘆的秘密讀后感13
讀了《寶葫蘆的秘密》這本書(shū)，我受益很多，明白了任何人都不能異想天開(kāi)，天上不可能會(huì)掉下餡餅的，只有努力，才會(huì)成功。
書(shū)中寫(xiě)道：一次王葆在釣魚(yú)時(shí)意外釣到了一只萬(wàn)能的寶葫蘆，從此他就要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨。寶葫蘆讓他實(shí)現(xiàn)了很多他無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。比如代他學(xué)習(xí)、做作業(yè)，而且有好多的'玩具玩……讀著讀著，我也非常羨慕王葆了，心想如果我也有這樣的寶葫蘆，我就可以隨心所欲地吃我最想吃的美食了，玩我最想玩的玩具……最重要的是我就可以不認(rèn)真學(xué)習(xí)，不好好做作業(yè)就能取得好成績(jī)了�？墒菍毢J慢慢地給王葆增加了不少麻煩，不但沒(méi)有給他幫忙，反而給他弄出了不少笑話(huà)。比如數(shù)學(xué)考試時(shí)寶葫蘆幫王葆，竟把人家的考卷拿來(lái)讓他交上去，后來(lái)被老師很很地批評(píng)了一通……后來(lái)他很生氣就把寶葫蘆扔到小河了。
這本書(shū)說(shuō)出了好多青少年喜歡偷懶，整天想著不勞而獲，最終在現(xiàn)實(shí)面前不得不低頭的道理。不過(guò)王葆最后還是明白了事實(shí)的真相，果斷地扔掉寶葫蘆。這一點(diǎn)還是值得我們學(xué)習(xí)的，知錯(cuò)就改，為時(shí)不晚。
今后我也再不要胡思亂想什么神奇寶葫蘆了，一定要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真做人，相信一份汗水，一份收獲！
寶葫蘆的秘密讀后感14
今天，我在家里的電腦上看了《寶葫蘆的秘密》這部電影。電影講的是王葆小朋友和寶葫蘆之間發(fā)生的故事。
一天王葆做了一個(gè)奇怪的`夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自己拿著魚(yú)桿，拎著水桶，來(lái)到小河邊。他把魚(yú)桿架好后就對(duì)天空喊：“ 我要做什么事都不費(fèi)力氣！” 然后就釣上一只神奇的葫蘆。從此以后，這只寶葫蘆就認(rèn)王葆為主人，王葆也接連遇到了很多古怪的事。
有一次，王葆要考數(shù)學(xué)，怕自己考不好，所以讓寶葫蘆幫他，寶葫蘆答應(yīng)了�？荚嚂r(shí)，寶葫蘆觀(guān)察很長(zhǎng)時(shí)間，發(fā)現(xiàn)蘇鳴鳳的試卷做得最好，就用魔法把她的答案轉(zhuǎn)到王葆的試卷上，可是寶葫蘆把試卷上的姓名也轉(zhuǎn)給王葆。當(dāng)王葆把試卷交給老師，老師看后，問(wèn)道：“ 王葆，這是你的嗎？”“ 是我的�！薄� 那怎么是蘇鳴鳳的名字�！� 王葆一看，氣憤地跑了。他跑到小河邊，對(duì)寶葫蘆大吼：“ 我要把你分成兩半�！� 結(jié)果，寶葫蘆自己變成了兩半。
電影告訴我，要想在老師和同學(xué)面前表現(xiàn)得好，必須要靠自己的努力。世界上沒(méi)有不勞而獲的東西。只有付出，才有回報(bào)。
寶葫蘆的秘密讀后感15
大家肯定想擁有一個(gè)寶葫蘆，讓自己想要什么就有什么�！秾毢J的秘密》就講了這樣一個(gè)神奇的故事。
主人公王葆從小就聽(tīng)奶奶講寶葫蘆的故事。在一次釣魚(yú)中，他也得到了一個(gè)寶葫蘆。這葫蘆神通廣大，給王葆變出了自行車(chē)、花草、魚(yú)……。但王葆并沒(méi)有為此而幸福，而引來(lái)的是老師、同學(xué)、家長(zhǎng)的誤會(huì)。最終王葆坦白了這件事。但這是王葆的一場(chǎng)夢(mèng)。
這個(gè)故事給了我們深刻的感悟。生活中，我們?cè)S多事情依賴(lài)家長(zhǎng)，就像王葆依賴(lài)寶葫蘆一樣，就會(huì)逐漸變得懶惰、依賴(lài)、遲鈍，還會(huì)引起他人的嘲笑。像王葆有了寶葫蘆，卻引來(lái)老師同學(xué)的誤會(huì)。做作業(yè)時(shí)，遇到不會(huì)的題可以問(wèn)媽媽?zhuān)荚嚂r(shí)又該怎么辦呢？所以，我們不能有不勞而獲的.想法。一定要多思考、多動(dòng)腦，用一切辦法打敗困難。這本書(shū)也讓我知道了不勞而獲、不動(dòng)腦筋、凡事依靠別人的危害性。在生活中，我們?nèi)绻粍诙@、投機(jī)取巧，就會(huì)被被人嘲笑、誤會(huì)，給自己引來(lái)很多麻煩。我們應(yīng)該多動(dòng)腦、勤動(dòng)手，在學(xué)習(xí)中勤于思考，做一個(gè)勤學(xué)好問(wèn)的好學(xué)生。
同時(shí)，我們也不能像寶葫蘆一樣，做錯(cuò)事也不愧疚，比如在家里，犯了錯(cuò)也不承認(rèn)，還和媽媽犟嘴，我們更要做一位誠(chéng)實(shí)的好孩子。
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《寶葫蘆的秘密》讀書(shū)筆記范文07-27
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寶葫蘆的秘密讀書(shū)筆記15篇08-14