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最新讀書的心得體會
我們有一些啟發(fā)后，就十分有必須要寫一篇心得體會，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么問題來了，應該如何寫心得體會呢？以下是小編幫大家整理的最新讀書的心得體會，僅供參考，大家一起來看看吧。
最新讀書的心得體會 篇1
書籍是人類的好朋友，是每一個人成長的良師益友。讀書可以使我們忘憂、可以使我們超然、可以使我們充實。讀書學習是學生的天職，也是老師的天職。古人說：“三日不讀書，便覺言語無味，面目可憎�！泵腿灰宦�，這句話說得很嚴重。可是，仔細想一想，又覺得很有道理。
一個喜歡讀書的人，好久沒有讀書。那么，一定是這段時間他很忙，或者把心思分散在一些瑣碎的事情上。致使他沒有讀書的時間，或者沒有讀書的心情。使人忙碌的瑣碎事情，是造成一個人思想庸俗的最大原因。思想庸俗表現(xiàn)出來后，言語自然無味，面目也就使人看起來感到可憎。
我們每一個人都不能脫離現(xiàn)實世界而生活。但是，每天都抽出一部分時間來讀書，卻可以使我們保持頭腦的清醒、思想的靈活、心里的快樂，是我們的身心受益很多。
多讀一些有益的書，可以把我們由瑣碎雜亂的現(xiàn)實，升高到一個較為超然的境界，能夠以旁觀者的'眼光，回顧自己的忙碌沉迷，把一切牽扯到自己的擾攘紛爭、煩惱、仇恨，都看淡、拋開。
自古就有“腹有詩書氣自華”。讀書，使人風度高雅、氣宇軒昂、遠勝過服飾上的奢華；讀書，使你寧靜、快樂，少一些唯利是圖，少一些唯恐失去存款的心神不寧。既然讀書有這么多的好處，不愛讀書的朋友，趕快過來試一試吧！愛讀書的朋友，請繼續(xù)努力讀書吧！讓我們一起努力讀書，共同進步！共享盛世繁華的好時代！
最新讀書的心得體會 篇2
《教師應該做到的和能夠做到的》這是一本由美國琳達·達林—哈蒙德，和約翰·布蘭斯福德共同撰寫的教育專著。它是美國中教師指定教材。
序言中說到：從前，教師只需要培養(yǎng)少數(shù)精英去從事腦力，而現(xiàn)在卻要培養(yǎng)幾乎所有的去進行過去只有少數(shù)精英才從事的高級思維活動，完成出色的業(yè)績。這也說明了現(xiàn)在對教師的要求越來越高。
讀了這本書，我受益匪淺。作為一個教師，需要具備的知識和技能不僅了一些理念，同時我也對自己提出了要求：
責任心是做好的`必備要素，要把幼兒園教師當作事業(yè)來做，要對自己的選擇無怨無悔。無論在任何情況下，我們都要竭盡全力把幼教工作做好。
作為幼兒教師，我們要熟悉每一個幼兒的化特點，明白他們的需求，客觀認知他們身上的優(yōu)點和缺點。幼兒教師要對所有的孩子一視同仁，不能偏愛任何一個，要公平公正。
幼兒教師只有把自己的愛心奉獻給孩子，才能成為真正的教育者。不含有愛的教育是沒有效的教育。
是幼兒園教師的重要伙伴，家長和幼兒教師要共同攜起手來，一起做好育兒工作。幼兒園應該本著尊重家長、與家長合作的原則和態(tài)度開展工作。
綜上所述，遵循了教師應該做到的就能夠做到一名合格的幼兒園教師，就是要具備高度的責任感和事業(yè)心，肯定并尊重每一位幼兒，鼓勵他們向上，做正向引導，還要經(jīng)常與家長溝通，做好家長各方面的工作，常保一顆愛心和耐心，以身作則，立，鑄師魂，練師功，樹師表，將愛和責任集于一身，做一名孩子喜歡的幼兒園教師。
最新讀書的心得體會 篇3
拿到《駱駝祥子》時，我還天真地想著：是不是有一只駱駝，名叫祥子?
打開書本后，我才發(fā)覺自己的可笑：原來，祥子是生活在舊中國的一名人力車夫，在一次拉車過程中被士兵抓去做苦力，靠著機敏和吃苦的精神，最終逃回了北平，還順手牽回了三只駱駝，于是人們就叫他“駱駝祥子”。
雖然祥子并不是駱駝，但他與駱駝也有不少相像之處。駱駝狡猾、聽話，任勞任怨，祥子也一樣。祥子年輕，有力氣，他始終想買一輛屬于自己的人力車。所以他天蒙蒙亮就起床干活，始終干到天黑;別人嘲諷他也不吭聲，劉四爺差遣他，他也遵從;包車仆人曹先生遭到誣陷被迫逃離北平后，祥子損失慘重，也依舊惦記、關(guān)懷著曹家人……
可是，這樣一個勤勞、和善的祥子，卻并沒有過上好日子。第一輛人力車被大兵們連車帶人給搶了;努力攢錢想再買車，卻被小偵探敲詐掉了全部的積蓄;被虎妞騙著結(jié)婚，唯一的好處是買上了一輛二手車，可虎妞一死，車賣了，人也墮落了。書上說：苦人的懶是努力而落了空的自然結(jié)果。的確如此，祥子為了自己的抱負生活，付出了巨大的努力，卻只是得到無休止的欺侮和謾罵，心思單純的祥子，精神最終被擊垮了!
是那個殘酷的、正義缺席的社會毀了祥子!不只是祥子，還有小福子、老車夫、高個子……成千上萬的苦人，都被那個社會毀了!
看罷全書，我既為“祥子們”搖頭嘆息，更為生活在新社會的'我們慶幸。這是一個多好的時代啊，只要你肯努力向上，肯定可以實現(xiàn)抱負!假如你遇到了困難，“一方有難八方支援”，大家的力氣肯定可以支撐起“苦人”的信念，讓他們重新獲得幸福生活!
最新讀書的心得體會 篇4
這一句話不禁讓我內(nèi)心感觸很深。曾經(jīng)，我是個自卑的人，活在原生家庭的陰影里，悲觀情緒常伴左右。如今，我卻變得非常樂觀。這些改變，是因為我開始認真讀書。
通過讀書，我遇到更多優(yōu)秀的人，通過他們的文字，看到了外面的世界，令人恍然大悟，曾經(jīng)的.我是井底之蛙，只看到頭頂上那片藍天，所以才會陷入自己的世界，無法逃離。
我開始把時間花在了認識新事物上，哪還有功夫顧影自憐。讀的書越多，越了解世界，不會因為無知而怯懦，更要去突破自己。
董卿曾說：“我始終相信我讀過的所有書都不會白讀，它總會在未來日子的其中一個場合幫助我表現(xiàn)得更出色，讀書是可以給人以力量的，它更能給人快樂。”
讀書，能遇見更好的自己。
最新讀書的心得體會 篇5
“每一則故事都蘊藏著深刻的道理，就好像金色的陽光，能夠除走青少年內(nèi)心沉沉的陰霾；每一段文字都寄寓著高尚的情懷，好似怒放的玫瑰，讓成長的日子溢滿花香�！�，題記
是什么在你躁亂時給你寧靜，在你困惑時給你啟發(fā)，在你傷心時給你慰藉，在你潦倒時給你力量，在你得意時給你清醒？……那就是我們身邊的良師益友，書籍。書，小小的體積蘊含著無窮的內(nèi)涵，娓娓地向我們彈奏一曲曲動人的樂章。
我喜愛讀書，書幫我“知善”。書上曰“擇其善者而從之，其不善者而改之。”做人就要存善心，表善意，起善行，終善果。要善待同學，善待朋友，善待親人，善待對手，更要善待自己。我在書上學到的第一個成語就是“與人為善”，我要把這書中文字符號的“善”變成更加具體的.“善事”。
我喜愛讀書，書幫我“知義”。書上曰“鐵肩擔道義”，這個“義”不是義氣，是指自己承擔的義務和責任。書讀的越多，自己肩上承擔的義務也就越多，對社會承擔的責任也就越大。書上還曰：“多行不義必自斃”。書告訴我們什么是國家之義，什么是江湖之義。什么義可行，什么義不可行。
我喜愛讀書，書幫我“知遠”。書上曰：“智者慮遠，見微知著”。讀書可以幫我們明亮眼睛，明辨是非。在慢慢人生路上，難免會有一些困難，有一些干擾。書籍，好像一艘船，帶領我們沖出狹隘的溝谷，行駛到廣闊的大海；書籍，好像一面旗幟，引導我們獲取知識的密碼，打開智慧的大門；書籍，好像一盞明亮的燈，為你照亮人生前方的道路，為你照亮心靈的塵埃！
朋友，如果你想求善、求義、求理、求遠，那就熱愛書吧！
最新讀書的心得體會 篇6
現(xiàn)在網(wǎng)絡的普及，加之工作的忙碌淡化了我們對讀書的渴求。其實自古以來，讀書就是我們獲取知識的重要途徑。讀書對我們教師而言顯得更為重要，因為讀書能讓我們學習新的知識來面對新的挑戰(zhàn)；讀書能豐富我們精神和強化我們的智力。偉大的高爾基說過：沒有任何力量比知識更強大，用知識武裝起來的人是不可戰(zhàn)勝的。但是由于工作的限制，上班族們不能向?qū)W生那樣坐在課堂里學習，而讀書就成了我們最有利的知識武器，通過書本我們可以充分利用業(yè)余時間，也不受空間的限制，方便的學到新的東西，擴展新的思路。
讀書可以開闊我們的視野，書本中的內(nèi)容很多，可以說包羅萬象，讀書能拓寬我們的視野，讓我們的知識更全面。從而能夠更深刻的思考問題，事物都是廣泛聯(lián)系的，現(xiàn)代的許多實踐都證明了各種信息的相關(guān)性，如果只知道一個領域的信息，必然會有礙于自身的發(fā)展，掌握更多方面的知識，才能使未來的`不確定風險降至最低。就像做股票的人都應了解當今的政治經(jīng)濟形勢，以便能更好的分析股票走勢一樣。研究物理學的學者們都要有一定的化學和其他基礎，才能有所成就。記得一位諾貝爾獲獎者在復旦做講演時就曾說過，現(xiàn)代科學已沒有明顯的界限，你必須對相關(guān)的科學都有所了解才行。
讀書可以提高我們的個人修養(yǎng)，人生來無善亦無惡，關(guān)鍵在于后天的正確的引導。在人的成長過程中，有一位良師益友就能起到很積極的作用，書本就是這樣的一位。一本好書就如一個好的導師，它能教你如何做人，做一個于己于社會都有用的人。書籍能安慰我們的心靈，使我們擺脫悲哀和痛苦的羈絆；書籍可以使枯燥乏味的歲月化為令人愉快的時光。書必將各種信念注入我們的腦海，使我們充滿崇高的歡樂和思想，從而使我們?nèi)肷裢�，靈魂升華。
最新讀書的心得體會 篇7
最近幾天，我閱讀了寓言大師伊索的寓言《獅子和老鼠》。這個故事告訴我們一個永恒的真理：好心得好報。
這個故事是這樣的：有一天，一頭大獅子在太陽底下睡覺，一只小老鼠路過時把它驚醒了。獅子正張嘴吃它，小老鼠哭道：“哦，別吃我，請讓我走吧，先生！也許有一天我會報答你的�！豹{子在心里冷笑，小小的老鼠怎么可能幫自己呢？但它是一只好心腸的獅子，就把老鼠放走了。
故事的結(jié)尾是大家所熟悉的：獅子被一張網(wǎng)網(wǎng)住，無法脫身。這時，小老鼠跑了過來，用它尖銳的小牙齒咬斷了網(wǎng)上的繩子，獅子就從網(wǎng)里掙脫出來，獅子和小老鼠成為了朋友。這是一個好心得好報的故事，故事很古老，也很得人們喜愛。它告訴我們，同情不僅存在于富貴者的`心中，貧賤者也可以擁有同情心。善良并不是一種脆弱的美德。
有關(guān)于讀書的心得
在世界圖書日來臨之際，我們學校舉行了為期一周的校園圖書文化節(jié)活動，希望我們多讀書，讀好書。
在圖書節(jié)中，我們舉行了多種多樣的讀書活動。有做讀書筆記、有河大圖書館、寫讀后感等。讓我們置身于書的海洋之中。
讀書讓我體會到了另一個豐富多彩的世界。那里也有小樹，也有鮮花，也有歡樂的小朋友。只是你只要用心體會，就能發(fā)現(xiàn)更加豐富的東西。我永遠也忘不了那《綠野仙蹤》中桃樂西和她那機智勇敢的伙伴們；也永遠忘不了《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾的辛苦；還忘不了《木偶奇遇記》中那知錯就改的小木偶。
所以，讀書是快樂的，讓智慧伴隨人生，讓閱讀成為習慣。一起來讀書吧！
最新讀書的心得體會 篇8
大家都知道讀書好，但總會給自己找個借口：沒時間。又或者，三天打魚兩天曬網(wǎng)。這樣的讀書，就跟看電視、刷短視頻差不多，娛樂自己罷了。
讀書，是一件長期積累的事情，不會馬上讀了，就有結(jié)果。
前段時間，出版好幾本暢銷書的作家李笑來，在微博上提到：
還差倆月過49歲生日了，終于完成了認真閱讀1000本書的任務，26歲時下的決心終于完成了。
李笑來在讀書這事上，用了將近24年的積累，才完成了1000本書的閱讀，才會在他出版的書籍中，盡顯人生智慧。
讀書這事，不是一小段時間就會有效果的。書中的知識要經(jīng)過在生活和工作中長期實踐了，各種知識長期疊加累積了，才會慢慢地理解書中的.智慧，最后真正變成自己的智慧。
又如笑薇老師，她從17年開始堅持讀書、寫書評，直到現(xiàn)在，依然每日堅持讀書，因為長期累積，讓很多學員在互聯(lián)網(wǎng)的世界里，讀到了她的文字，喜歡她的文字，然后跟著她學習讀書、寫作。在她的課堂里，也一直在夯實學員的基本功，讀書，寫讀書筆記。
有人說：真正的高手都在苦練基本功，只有愚蠢的人才四處找捷徑。笑薇老師的課堂上，是讓教大家如何做好長期積累的。
讀書這事不難，難的是長期堅持。讀書是會有結(jié)果的，但是要長期積累才行。正如俗話說的：羅馬不是一日建成的。讀書，用正確的方法堅持下去了，會撥開云霧見明月。
最新讀書的心得體會 篇9
1、好書是真實且有萬鈞之力的。
《新時代的教師》就是這樣的一本書，開篇的序言第二自然段，就有一段讀起來很過癮的描述。真切、真實、而且有力量。它說“教師的職業(yè)生活是復雜的，它包括每天走進課堂，去上各種各樣的課：差班的課、好班的課;傳統(tǒng)的課，教改的課，校長光臨的課，教研室調(diào)研的課，認真準備的`課，沒時間準備的課，自己很理解的課，自己也不清楚的課，——它包括每天的教學教務工作：備課、布置作業(yè)、批改作業(yè)、出考卷、批改考卷、登記分數(shù)、排名次、找學生談話、被學生感動、被學生氣的半死——它還包括忙著寫教案、忙著備課。
恩，是的，這么真實的描述讀來甚是暢快。既然這么多壓力，為什么我們依舊在堅持教師的崗位上?思考良久——我們要吃飯，教師職業(yè)能讓我們從事社會分工，獲得報酬。我們有情感，和每一個鮮活的個體產(chǎn)生互動，獲得情感的歸屬，融入社會。我們有情懷，被學生感動，被自己感動，正是這一份情懷，讓我們痛并快樂著。
想起魯迅先生說的 “真的猛士是敢于正視淋漓的鮮血，敢于直面慘淡的人生。”
2、好書是對真實問題提供解決思路�！逕捊谍埵苏啤�
《新時代的教師》一書中提到一個新的教師教育概念，即教師的教育力。教師本身，就是教育力所在;教師的發(fā)展，就是教育力發(fā)展;教師的的生活;就是教育力的源泉。教師的生活就是教育力，就是教育力、的形成和實踐。
本書的第二、三、四、五章，分別從教學、教學學習、設計課程、培育兒童四個具體行動路徑，告訴我們?nèi)绾螕碛薪處熃逃?這四個章節(jié)的內(nèi)容應該就是武俠小說的降龍十八掌。
感觸最深的是第五章的第四節(jié)“培養(yǎng)守護的器量”對于學生來說，教師就是要容納�！叭菁{”是直面、理解并接受每一位學生。具備這種能力能夠促進學生快速地成長。平和、從容、坦然、直面困難也算是自我的修煉。借用黃澤斌老師前天的朋友圈那句話“平和是生活的姿態(tài)，從容是永恒的情懷”
3、一個人有趣是因為有故事，一本書有趣是因為有靈魂。
今天的上午劉光輝老師的分享很接地氣，是因為劉老師的關(guān)于親情的故事很打動人。本書的靈魂也是很接地氣�？坍嬃司唧w的教師形象，通過事例描述，讀起來輕松卻不乏深度思考。
《新時代的教師》如果要用數(shù)學語言來描述的話，應該是“X””Y”軸形成的坐標系。第九章和第十一章從教師發(fā)展的歷史說來，到教師的現(xiàn)狀，再展望教師的未來。正是這樣一個線性的描述，清晰的脈絡感躍然紙上。一個能感知歷史的人，一定會是一個有溫度的人。第六七八章從教師的職業(yè)特點展開，像切開洋蔥的橫截面，讓我們看到教師這個職業(yè)，工作的復雜程度。每看一節(jié)都覺得是在解剖我們自己。
好書是真實且有萬鈞之力的，愿你我都能成為猛士，直面困難、平和生活，從容向前。謝謝大家。
最新讀書的心得體會 篇10
這個假期，除了做網(wǎng)課的教學工作，我個人也是去學習了許多的東西，參與學校組織的一個培訓，自己同時也是看了一些教化相關(guān)的書籍，通過讀書來讓自己得到成長，讓自己有更多的收獲，我也是對于這次的讀書有一些感悟和心得。 讀書讓我感受到別人的工作閱歷，許多是以前我不怎么了解，或者是在工作里頭察覺到，但是歸納不了的一些，通過讀書，也是讓我更加的意識到自己其實要進步的地方還有許多，特殊是看了一些優(yōu)秀老師寫出來的書籍，讓我明白，要我做到這種程度，可以把自己的教學閱歷這樣歸納出書去共享給其他的老師，我是還做不到的，甚至里面講到的一些工作方式和方法我也是不那么的懂，同時教學的工作也是須要持續(xù)的，堅持的做下去，許多優(yōu)秀的老師都是做了十幾年，二十多年的，他們的閱歷豐富，遇到的學生問題也是許多，去解決了，也是共享了出來，讓我也是明白，即使目前我還沒有遇到這樣的學生，但是也不代表以后不會遇到，而遇到了學到這些閱歷，也是能有一個方法去解決，即使效果不一樣，但是也是會給我一個思路，讓我更好的把教學做好。 通過閱讀別的老師的教學閱歷的書籍，也是讓我明白學生是多種多樣的，每個學生的狀況都是不一樣的，以前我的教學也是比較的粗糙，一些工作的方法也是須要去改變的，讓我更知道，對于每一個學生，都是須要去了解，去清晰問題的所在，所要用到的教學方法也是不一樣的，雖然課堂上是只須要兼顧到大部分的學生，但是課后的工作，卻是同樣不少，想要做好一名老師，豐富的閱歷重要，但主動的心態(tài)，多去學，多去做也是特殊的重要，沒有誰的閱歷是一起先就有的`，都是通過不斷的去嘗試，去做，來讓自己的閱歷豐富，變得更加的優(yōu)秀，而通過閱讀，通過看其他老師共享的閱歷，也是讓我更加的意識到自己從中學到的，也是要在以后的教學工作里頭去運用才行，這樣讀了的書才不算是白讀了。
讀書，不但是會讓自己的學問儲備更多，同時也是讓自己更加的意識到自己和優(yōu)秀之間的差距是哪些，以后又是該如何的去改進去提升，也是要在今后把自己的教學工作做得更好，來讓自己的教學水平得到更大的提升。
最新讀書的心得體會 篇11
《駱駝祥子》敘述的是舊中國北平城里一個車夫祥子的凄慘（故事）。
青年農(nóng)夫祥子由鄉(xiāng)下來到城市，他對美妙生活布滿了向往，也有自己的生活抱負——買上自己的洋車。最終，在祥子誠懇努力的勞動中，祥子攢錢買到了他夢寐以求的車。那輛車對于祥子來說，是那么重要——在他眼中，車能“產(chǎn)生烙餅與一切吃食”�？墒敲\戲弄人，他的車被亂兵搶走;當他再次攢足了錢后，又被孫偵探敲詐一空;后來他又被迫與虎妞結(jié)婚，因虎妞難產(chǎn)而賣掉了第三輛車。他所寵愛的小福子的自殺，使了他心中最終一絲盼望也消逝了。從今，祥子便丟失了對于生活的信念，從上進好強而淪落為自甘墜落。正如本書所寫，從前“風光的、要強的、好幻想的、利己的、個人的、健壯的`、宏大的”的祥子，成了“墮落的、自私的、不幸的社會病胎的產(chǎn)兒，個人主義的末路鬼”。這真是一個浸透了血淚的悲劇。
我不由地為祥子的命運所感嘆。祥子一開頭是那樣狡猾和善，正直勤勞，可是在生活一連串的打擊下，他變了 ，變得不求上進，對這個世界也布滿了敵意，開頭報復身邊的全部人。從前講義氣的祥子，如今卻開頭哄騙自己的伴侶、利用他們，他變得奸詐，甚至可以說是無恥。為了拿到錢，他什么都做得出。
讀到這些內(nèi)容，我感到哀痛、生氣。我對祥子的前后反差感到哀痛，也對他后來可恥的所作所為而生氣。然而，我更多的是心酸以及絕望。祥子生活的社會是黑暗的，軍閥、特務、車廠主們的面目也是丑惡的。 黑暗社會中，人性變得扭曲，人與人之間布滿著仇恨。就是在這樣一個可怕的社會環(huán)境下，祥子一類的下層市民被壓迫，祥子在接受了幾番打擊后最終明白：即使肯吃苦受累，即使心地和善，也不能實現(xiàn)自己的美妙抱負，過上美妙幸福的日子。祥子變得墮落，除了他本身的目光短淺、狹隘自私，更多的則是由于這種強大的社會壓力。
現(xiàn)在的生活條件優(yōu)越了，過上了幸福的生活，我們要學習駱駝祥子一開頭奮勉向上要強的精神，而不能學習他后來的墮落。
最新讀書的心得體會 篇12
茶館，在中國極為常見，但卻是一個很特別的地方。茶館幾乎濃縮了整個社會的各種形態(tài)，并隨著社會的變革而同步地演出著一幕幕的人間活劇。
這出三幕話劇中，共有70多個人物，其中50個是有姓名或外號的，這些人物的身份差異大，有曾經(jīng)做過國會議員的，有憲兵司令部里的處長，有清朝遺老，有地方惡勢力的頭頭，也有說評書的藝人、看相算命及農(nóng)夫鄉(xiāng)婦等等，形形色色的人物，構(gòu)成了一個完整的"社會'層次。 《茶館》的創(chuàng)作意圖是非常清晰的，它通過"裕泰'的茶館陳設由古樸新式簡陋的變化，昭示了茶館在各個特定歷史時期中的時代特征和文化特征。開頭時，茶客的弄鳥、吃茶、玩蟲，雖有些略帶古風的聲色，但由于"偵緝'的消失及"莫談國事'的紙條，一動一靜，均產(chǎn)生著一種壓抑的氣氛。其次幕中，"裕泰'的生存，及茶館設施的更新與場面的收縮，無疑示意著茶館在這個沖突不斷加劇的社會中所作的抗爭。茶館中的"洋氣'以及那張越寫越大的."莫談國事'紙條，則預示著更大的危機。到了第三幕，不僅"莫談國事'的紙條寫得更大，數(shù)目更多，而且旁邊還有一張紙條："茶錢先付'。這表明白茶館已經(jīng)到了入不敷出的地步，而"茶錢先付'"莫談國事'明顯反映了一種因果聯(lián)系。 老舍以茶館為載體，以小見大，反映社會的變革，是"吃茶'使各種人物、各個社會階層和各類社會活動聚合在一起，假如沒有"吃茶'一事，則茶館中任何事情都將不復存在。正由于如此，老舍在劇中對北京茶館文化也花費了不少的筆墨。如早先的茶館里，除了喝茶，還有點心"爛肉面'可吃，一邊喝茶，一邊還可以做不少與茶無涉的事情;北京的茶館也和江南茶館一樣，是個"吃講茶'的地方;茶館的老顧客是可以賒帳的，茶客也可以自己帶茶葉來居坐;茶館也是聽書的好地方，說書人可以在此謀得一份生活的來源 這類細節(jié)，給《茶館》所要表現(xiàn)的主題，增加了一種真實的氛圍。除了為表現(xiàn)主題服務之外，也展現(xiàn)了中國茶館文化之一斑�！恫桊^》的藝術(shù)價值不僅在于通過一個茶館反映了一段歷史時期的社會變革，同時也在于反映了社會變革對茶館經(jīng)濟和茶館文化的影響
最新讀書的心得體會 篇13
提高每個公民的民族素質(zhì)和文化底蘊，無疑是現(xiàn)代社會精神家園的呼喚。我們認為，讀書會使生活更豐富、更充實、更幸福；讀書會使思想更成熟、更健康、更睿智。法國思想家孟德斯鳩也說：“喜歡讀書，就等于把生活中寂寞的辰光換成巨大的享受時刻�！蓖ㄟ^讀書，引導學生不斷吸取人類文明的優(yōu)秀成果，對于培養(yǎng)全面發(fā)展的、具有創(chuàng)新精神和實踐能力的高素質(zhì)人才，具有十分重要的意義。
從總體來看，本次班會較成功，主要表現(xiàn)在以下幾方面：
1、有助于提高學生的讀書興趣，促進學風的進一步轉(zhuǎn)變。
2、活動意義明確。通過此次讀書班會，學生明白了讀書的`意義，激發(fā)了學生讀書的興趣，使書成為他們形影不離的好朋友。
3、拓展了學生的視野，提升了學生的文學素養(yǎng)。
4、參與面廣。全班同學積極參與本次的讀書主題班會，并有不同程度的收獲。
通過本次活動，讓學生們了解了一些名人故事，通過故事實例知道了名人成功的道路，認識到了讀書的重要性。大家更加喜歡親近書本、喜愛讀書，也讓他們懂得了書是知識的源泉，激發(fā)了他們多讀書的興趣。尤其是大家都認識到了課外閱讀的重要性，開展課外閱讀才是充實知識與技能的最好途徑。利用好課余時間，多讀書，讀好書，長思想，重分享，才能把課外閱讀中的精華更好的理解運用與拓展。
一個人只有讀書才能進步，才能發(fā)展，才能在社會立足。讀書讓我明白了很多道理，讓現(xiàn)在的我生活中不能沒有書，在沒有書的世界里生活，就好像人沒有大腦一樣。我喜歡讀書。
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