- 相關(guān)推薦
小兒推拿學(xué)習(xí)心得
當我們經(jīng)過反思，有了新的啟發(fā)時，可以記錄在心得體會中，這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么你知道心得體會如何寫嗎？下面是小編整理的小兒推拿學(xué)習(xí)心得，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小兒推拿學(xué)習(xí)心得1
從事小兒推拿一年多，在給孩子們推拿調(diào)理的過程中時常遇到一些辨癥難、配穴難的問題。實際操作中，有的病癥推拿調(diào)理效果明顯，有的病癥調(diào)理效果不太明顯�？偸窃谙耄赫{(diào)理的效果好點，再好點。讓孩子們少受苦，讓家長們早放心。早就聽說張氏小兒推拿手法輕快、效果顯著。難得這次有機會能悉聽張氏兒推劉校長當面授教。
之前在公眾號里聽過劉校長講課，見到真人時我還是大吃一驚：原來，劉校長這么年輕！我到的時候，劉校長已經(jīng)開講了。臺下的座位已經(jīng)快坐滿了。我在最后面找了個空位安靜的坐下。
劉校長開講，從小兒推拿的特點到各常用穴位的使用、特效，以及小兒常見病的辯癥、分析等等。短短三天，二十多個小時，劉校長娓娓道來。來聽課之前我還在想：三天的課，只聽一個人講，會不會很乏味？哪知，每天下午課講完了同學(xué)們還不愿意散去，都希望劉校長能再多講點。
劉校長不愧為科普中心的校長，他親自主持張氏兒推教學(xué)多年，且多年服務(wù)于社會福利院等特殊團體，對于兒科常見的病癥和一些疑難病癥均有豐富的臨床經(jīng)驗。不僅如此，劉校長見多識廣，經(jīng)常代表張氏兒推到國內(nèi)外許多地方進行兒推研討。正所謂“厚積薄發(fā)”！我們這些饑渴的學(xué)員們，太需要劉校長豐富的理論知識和熟練的實操經(jīng)驗。課間，學(xué)員們認真記錄；課下，大家踴躍交流。學(xué)員中許多人是從很遠的地方坐火車倒飛機來到島城聽劉校長講課。相比之下，我這個“近水樓臺”卻閑置不用，真是慚愧！黨政辦公文檔任你用，量多、面廣、新鮮。
劉校長在課中講到要分析陰陽、重用八卦、巧用奇穴，要將自然規(guī)律與人體氣血運行相結(jié)合；將人體的外在環(huán)境于人體的內(nèi)部環(huán)境統(tǒng)一辯證�！坝行闻c無形”、“陰中有陽，陽中有陰”、“八仙聚肝，乾坤挪移”……聽得大快朵頤！以前覺得小兒推拿不過是推推胳膊、揉揉幾個穴位而已。沒曾想其中玄妙如此深奧！越聽越覺得自己懂的太少。就我這一雙拙手，竟然也能助那么多孩子康復(fù)，實在不能不說是上帝奇妙的恩典！什么時候才能將兒推操作得出神入化、手到病除呢？
一邊聽劉校長講課，一邊體會劉校長思想的高度和胸襟的.寬廣。兒推事業(yè)，旨在造福后代，實在不是僅靠一雙手就能做到的，乃是要用心靈和誠實來從事。勿以善小而不為！雖然我們一次只能推拿一個孩子，但是許多雙手一起都在做同一件事：旨在讓我們的后代盡量遠離針藥的傷害！而將這惠濟廣大兒童的張氏兒推學(xué)編輯、整理并推而廣之的劉校長，正是將這普惠世人的火把傳遞下去的人！傳承有我。希望我輩不負厚望，以助小兒推拿深入民心、發(fā)揚光大！
向劉校長及兒推前輩
致敬！
小兒推拿學(xué)習(xí)心得2
這次有幸參加學(xué)習(xí)提高班，我是帶著一堆問題來到教室，坐在劉校長面前再次受教。
第一天的學(xué)習(xí)，劉校長講解“張席珍派小兒推拿口訣”，這是在我初學(xué)時還沒有的，是張老師在臨床中逐漸總結(jié)出來的口訣。經(jīng)過劉校長深入淺出的分析與重新闡述，變得通俗易懂。本派推拿方法的基本思想，清晰地展現(xiàn)在我面前。
接下來的手法講解，我本來是忽視的、內(nèi)心覺得不是很重要。結(jié)果對練時卻發(fā)現(xiàn)許多錯謬的地方。
有的錯誤是當初學(xué)習(xí)的時候，就理解的不對。有的錯誤是這幾年參加培訓(xùn)過多（包括一些成人推拿班），對穴位的定位不一樣，不再是純粹的本派手法了。還有就是平時疏于練習(xí)，熟練度沒有達到相應(yīng)的水準。
慚愧之中，還有慶幸。這次講解，對我是一個極大的糾正。
還有就是對現(xiàn)在的時代，張老師新的治療思路對于臨床的應(yīng)用。
隨著生活水平的提高，家長為孩子提供的.食物種類過于豐盛，并且長輩的溺愛使孩子們飲食超量造成的消化系統(tǒng)疾病，并由此引發(fā)一系列的健康問題。
在課堂上，我緊緊跟著劉校長的思路，加深對五臟一體觀的了解，以及對補肝、補心以及潤法的巧妙使用，拓寬了眼界。在接下來的操作上，有了更好的選擇、配穴。
通過三天的緊張學(xué)習(xí)，大量的配方及相應(yīng)的指導(dǎo)精神。使我覺得這次來學(xué)收獲太大了。
謝謝張老師，謝謝劉校長。
小兒推拿學(xué)習(xí)心得3
本次非常有幸能聽到劉樹棟校長的用心授課，也真正領(lǐng)悟到張席珍小兒推拿流派的最新思路的精妙之處，在此深深感謝張寄崗老師的大愛精進。雖然僅僅只有3天，但劉校長系統(tǒng)的.講授，細致入微的指導(dǎo)，不厭其煩的解答，感覺收獲滿滿，現(xiàn)總結(jié)如下：
1、劉校長深入的剖析了張席珍小兒推拿流派的思想，使我更加全面體會到張席珍小兒推拿流派的魅力。特別是“雙手即是靈丹藥”，讓我更加深入的認識到手法的重要性，劉校長還親自檢查指導(dǎo)我們手法，糾正我手法存在的問題，我很感動，也很受益。
2、系統(tǒng)講解小兒生理特點在小兒病理的影響，理清了我們調(diào)病的思路，做到心中更加有數(shù)。因為知識太多，還需要我消化吸收，和在臨床中應(yīng)用。
3、系統(tǒng)講解各類疾病的病機，緊扣病機，制定治則，清晰的配穴，也提高了我們調(diào)病的信心。
收獲的很多，不盡言表，只想說更加堅定了我的兒推之路，在此再次感謝張寄崗老師，劉樹棟校長，還有各位同學(xué)的陪伴。同時也希望后期有新的知識和特殊的病種，我們再次相聚，求師問道。
最后，祝福我們的張席珍流派小兒推拿能夠發(fā)揚光大，幫助到更多孩子。
小兒推拿學(xué)習(xí)心得4
在學(xué)習(xí)的過程中，我深感小兒推拿的魅力與其在實踐中的廣泛應(yīng)用。這次的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，不僅增強了我對小兒推拿的認知，也提升了我的專業(yè)技能。
首先，我對小兒推拿的基本原理有了更深的理解。小兒推拿通過對特定穴位進行推拿按摩，可以調(diào)節(jié)孩子的氣血運行，平衡陰陽，從而達到治療疾病的目的。這種治療方法具有安全、無副作用等優(yōu)點，特別適合兒童。
在實踐操作中，我學(xué)會了如何準確找到穴位，并熟練地運用各種推拿技巧。通過模擬孩子的實際情況，我更加明白了如何調(diào)整力度和推拿方式，以適應(yīng)每個孩子的.獨特需求。
學(xué)習(xí)過程中，我也深刻體驗到與孩子互動的重要性。孩子們的配合度可能會影響推拿的效果，因此，我學(xué)會了如何與孩子建立信任，讓他們在舒適的氛圍中接受推拿。
同時，我也意識到了掌握小兒推拿知識的價值。一旦回到工作崗位，我將能更好地為社區(qū)兒童提供服務(wù)，幫助他們遠離疾病困擾。同時，我也將更有信心和底氣，對小兒推拿這一領(lǐng)域進行深入研究，提升其應(yīng)用范圍。
總結(jié)，這次學(xué)習(xí)讓我深刻認識到，小兒推拿不僅是一門技術(shù)，更是一種關(guān)愛。我希望將來能將這份關(guān)愛傳遞給更多的孩子，幫助他們健康成長。同時，我也期待繼續(xù)提升自己的專業(yè)技能，將小兒推拿的價值發(fā)揮到極致。
小兒推拿學(xué)習(xí)心得5
小兒推拿是以中醫(yī)理論為基礎(chǔ)，結(jié)合現(xiàn)代醫(yī)學(xué)，通過推拿手法治療兒童疾病的中醫(yī)外治方法。在過去的一年里，我有幸參加了當?shù)匾患倚和颇脵C構(gòu)的學(xué)習(xí)，以下是我的心得體會：
一、理論學(xué)習(xí)階段
初入小兒推拿行業(yè)，我對這門手藝的認知還比較模糊。在這個階段，我學(xué)習(xí)了小兒推拿的中醫(yī)理論基礎(chǔ)，包括經(jīng)絡(luò)、穴位、五行等。這些理論知識對于理解推拿手法背后的.原理十分重要。此外，我也學(xué)習(xí)了小兒的生理特點，如小兒經(jīng)絡(luò)、小兒穴位等，這些知識有助于我們更準確地施術(shù)。
二、手法實踐階段
在理論學(xué)習(xí)的同時，我們還進行了大量的實踐操作。在實踐中，我逐漸熟悉并掌握了各種推拿手法，如捏脊、揉腹、掐揉穴位等。這些手法都有其特定的療效，例如捏脊可以調(diào)陰陽、理氣血；揉腹可以促進腸胃蠕動，改善便秘等。
三、臨床實踐階段
在機構(gòu)里，我們有機會直接面對患者進行推拿治療。通過臨床實踐，我深感小兒推拿的神奇。例如，有一次，一個小男孩因為飲食不當導(dǎo)致了積食，通過我們的推拿治療，他的癥狀得到了明顯的改善。這種直接看到自己勞動成果的感覺，讓我更加堅定了從事小兒推拿的決心。
四、經(jīng)驗總結(jié)階段
學(xué)習(xí)小兒推拿的過程也是一個不斷總結(jié)經(jīng)驗的過程。我逐漸發(fā)現(xiàn)，不同的孩子，相同的病癥，可能需要調(diào)整不同的手法和推拿力度。此外，對穴位的按壓和揉捏也需要根據(jù)孩子的具體情況進行調(diào)整，如年齡、體重、病情等。
總的來說，我對小兒推拿的學(xué)習(xí)充滿了熱情。我深感其不僅是一種醫(yī)學(xué)技術(shù)，更是一種對生命的尊重和對健康的追求。我期待在未來的日子里，能將小兒推拿的技藝更好地應(yīng)用到實際生活中，為更多的孩子帶去健康和快樂。
小兒推拿學(xué)習(xí)心得6
小兒推拿作為一種非藥物治療方法，越來越受到家長們的青睞。近期，我有幸參加了一個小兒推拿的學(xué)習(xí)課程，下面就來分享一下我的學(xué)習(xí)心得。
首先，我深刻地認識到小兒推拿的重要性。與藥物療法相比，小兒推拿無副作用，不僅能夠緩解疾病癥狀，還能夠提高孩子的`免疫力。此外，推拿操作簡單，成本低廉，非常適合家庭使用。
在學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)小兒推拿需要精準的穴位定位和手法操作。由于兒童的身體結(jié)構(gòu)與成人不同，因此需要特別關(guān)注推拿的力度和角度。此外，每個孩子都有其獨特的身體特征和體質(zhì)，因此需要根據(jù)個體差異來選擇合適的推拿方法和穴位。
經(jīng)過這次學(xué)習(xí)，我對小兒推拿的應(yīng)用有了更深入的理解。例如，我學(xué)會了如何使用推拿手法來緩解兒童感冒、咳嗽、發(fā)熱等癥狀。同時，我還了解了如何根據(jù)孩子的不同癥狀和體質(zhì)，采用不同的推拿方案。這些知識讓我更加自信地面對孩子的健康問題。
總之，這次學(xué)習(xí)讓我對小兒推拿有了更全面的認識，也讓我更加深入地了解了如何正確地使用小兒推拿來保護孩子的健康。我相信，隨著我不斷實踐和經(jīng)驗的積累，我將能夠更好地為孩子提供非藥物治療服務(wù)。
小兒推拿學(xué)習(xí)心得7
真心感謝劉校長開辦的推拿學(xué)習(xí)班，可以使我受益匪淺，推拿手法非常重要，需要我這位初學(xué)者好好練習(xí)，找好感覺，以前只知道推就可以了，但不知道手法力度還分（輕重），“輕者氣，重者血”，而且張席珍小兒推拿要訣要不斷的體會和領(lǐng)悟。而且也了解到每個病癥所對應(yīng)的推拿思路是非常重要，要靈活運用，也是需要了解明白每個穴位的含義。
說實在的，這三天真的'跟劉校長學(xué)習(xí)推拿，覺得太值了。雖然平時在微信上公眾號上看看劉校長發(fā)的信息，但是在線下講的細致，大家面對面聽和講效果是不一樣，這次我們學(xué)員學(xué)習(xí)的真是熱火朝天，誰參加誰受益，不是網(wǎng)上買本書就會懂的，而是結(jié)合劉校長多年的臨床經(jīng)驗，來學(xué)習(xí)探討更有效的給孩子們治愈疾病和平時的保健。
那么也是了解到推拿在中國古代就已經(jīng)存在，所以我們也是很有必要知曉的，中國上下五千年至今，推拿也是不斷的發(fā)展到現(xiàn)在，上帝憐憫我們，希望這推拿手法一直傳承到我們的后代，給人們帶來健康。
再次感謝劉校長的付出，福杯滿溢！
小兒推拿學(xué)習(xí)心得8
作為一名小兒推拿從業(yè)者，在推拿過程中經(jīng)常會遇到給病號推拿見效慢或不見效的情況。每當此時會感到很困惹，有時晚上都睡不著覺，總在想問題出在哪里？是辯證上還是配穴上呢？我是在八月下旬接到了撫寶康小兒推拿提高班報名的通知，當時心情無比激動，終于可以有機會再次跟劉校長學(xué)習(xí)了。
劉校長這次的課從疾病的診斷，治療的思想，推拿的手法以及推拿的'時間上都給予了詳細的講解和補充。并特別強調(diào)了推拿中以意代氣中意的重要性。還強調(diào)了“陰陽、五行"，“天人合一”在推拿中的具體運用；以及"八仙聚肝，乾坤挪移"和一個穴位多次運用的治療思路的轉(zhuǎn)換。聽得讓人真是腦洞大開。就連下課休息的時間同學(xué)們都會圍著劉校長探討在平時遇到的問題。劉校長會把中醫(yī)里深奧的道理用舉例子之類簡單易懂的方式細心的為同學(xué)們解疑答惑。
這期培訓(xùn)讓我收獲最大的當屬階梯式的推拿方式�，F(xiàn)在的孩子體質(zhì)復(fù)雜，單純的補陽或者是滋陰已不能從根本上解決孩子的癥狀了，需要根據(jù)孩子的不同體質(zhì)清補兼施，一步一步循序漸進的給推以達到最佳療效。真正做到了潤物細無聲。
最后劉校長還贈送了一堂太極摩腹法，此法小穴位大用途。讓我深感中醫(yī)的奇妙與深奧。三天的時間一晃而過。我會把老師的愛心火把繼續(xù)傳遞下去，為了孩子們能早日遠離打針吃藥的傷害而努力前行。感恩老師！
小兒推拿學(xué)習(xí)心得9
小兒推拿是以中醫(yī)理論為指導(dǎo)，傳承了數(shù)千年的中醫(yī)理論是小兒推拿的基石。它面對的`對象是兒童，兒童正處于生長發(fā)育階段，經(jīng)不起推拿的刺激，因此，推拿手法要輕快、柔和、敏捷。下面，我將分享一下我的小兒推拿學(xué)習(xí)心得。
首先，小兒推拿并不是簡單地隨意推拿，而是有一定的方法和技巧。比如，在推拿前應(yīng)該先確定穴位，然后以拇指、食指、中指三個手指并合作推動小兒皮膚。在推拿過程中，需要注意不要用力過猛，以免損傷小兒皮膚。
其次，小兒推拿的治療范圍很廣，包括感冒、咳嗽、發(fā)熱、腹瀉、便秘、夜啼、厭食、汗癥等近十余種病癥。尤其對于兒童常見病，如感冒、咳嗽、發(fā)熱等，小兒推拿效果顯著，安全無副作用，值得推廣應(yīng)用。
最后，我認為小兒推拿的優(yōu)點在于它是一種非藥物療法，無毒副作用，無痛苦，操作方便，效果明顯。它不僅能治療疾病，還能促進小兒生長發(fā)育，有益于小兒身心健康。
總之，小兒推拿是一種非常有益的治療和保健方法，對于兒童的健康成長具有重要意義。在未來的學(xué)習(xí)和實踐中，我將繼續(xù)努力，為更多的小兒提供健康福星。
小兒推拿學(xué)習(xí)心得10
在接受小兒推拿的學(xué)習(xí)過程中，我獲得了豐富的經(jīng)驗和深深的感悟。我想分享一些我在學(xué)習(xí)過程中的心得體會。
首先，小兒推拿需要深厚的理論基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)過程中，我了解到小兒推拿的各種穴位和手法，同時也深入學(xué)習(xí)了小兒的生理特點，這使我更好地理解了如何針對不同的小兒進行推拿治療。理論的學(xué)習(xí)讓我能夠更好地指導(dǎo)實踐，提高推拿的效果。
其次，實踐操作是小兒推拿學(xué)習(xí)的核心。我積極參與各種實踐操作，通過反復(fù)練習(xí)，我逐漸掌握了各種推拿技巧。同時，我也深刻體驗到了實踐中的困難和挑戰(zhàn)，比如如何準確找到穴位，如何使用適當?shù)牧α康�。這些困難和挑戰(zhàn)讓我更加深入地理解了小兒推拿的技巧和原理。
此外，學(xué)習(xí)小兒推拿的`過程也是一次自我提升的過程。我不僅學(xué)習(xí)到了知識和技能，更重要的是，我學(xué)會了如何耐心和細心地對待每一個孩子。我深刻體驗到了作為醫(yī)生的責任和使命，這讓我更加堅定了我對小兒推拿學(xué)習(xí)的熱情和決心。
最后，我想說的是，學(xué)習(xí)小兒推拿是一個充滿挑戰(zhàn)和收獲的過程。我不僅學(xué)到了知識和技能，更重要的是，我學(xué)到了如何關(guān)愛和照顧孩子。我深信，這些經(jīng)驗和感悟?qū)ξ椅磥淼纳詈凸ぷ鳟a(chǎn)生深遠的影響。我感謝所有的老師和同學(xué)，他們在我學(xué)習(xí)過程中給予我支持和幫助。我期待在未來的日子里，繼續(xù)利用我學(xué)到的知識和技能去幫助更多的孩子。
【小兒推拿學(xué)習(xí)心得】相關(guān)文章：
《小兒垂釣》教學(xué)設(shè)計12-28
《小兒垂釣》教學(xué)反思07-14
小兒垂釣教學(xué)反思03-19
兩小兒辯日教學(xué)設(shè)計07-30
《兩小兒辯日》教學(xué)反思05-24
《兩小兒辯日》教學(xué)反思08-23
兩小兒辯日教學(xué)反思12-08
兩小兒辯日教學(xué)反思08-16
《小兒垂釣》語文教學(xué)反思02-07