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《風(fēng)與樹(shù)的歌》讀書心得
當(dāng)我們對(duì)人生或者事物有了新的思考時(shí)，有這樣的時(shí)機(jī)，要好好記錄下來(lái)，這樣可以幫助我們總結(jié)以往思想、工作和學(xué)習(xí)。那么要如何寫呢？下面是小編為大家收集的《風(fēng)與樹(shù)的歌》讀書心得，歡迎大家分享。
《風(fēng)與樹(shù)的歌》讀書心得1
《雨點(diǎn)和溫柔的女孩》是日本作家安房直子寫的，出自專輯《風(fēng)與樹(shù)的歌》，故事是這樣的。
雨媽媽給農(nóng)民下雨，農(nóng)民回報(bào)雨媽媽一點(diǎn)砂糖給他的寶寶吃，她的寶寶說(shuō)好吃讓雨媽媽去要，老婦人讓雨媽媽只給他們家下雨，雨媽媽被累死了，而老婦人去世之前讓她女孩把砂糖給了雨寶寶，女孩找到了在仇恨中爆發(fā)的雨點(diǎn)寶寶，最后，雨寶寶和小女孩不見(jiàn)了，雨寶寶終于收起了仇恨。
文中我最喜歡的就是雨媽媽，因?yàn)樗慌聽(tīng)奚瑸榱藢?shí)現(xiàn)寶寶的心愿。付出了自己寶貴的生命。我覺(jué)得雨媽媽是個(gè)偉大的'母親。
記得一位同學(xué)的故事，他的媽媽在外地工作，他家里很窮，他有個(gè)愿望，就是將來(lái)和其他孩子一樣過(guò)幸福的日子，上一所好大學(xué)，而他媽媽為了掙錢在外地拼命地工作，就是為了實(shí)現(xiàn)孩子的愿望。
有的人不但不講信用，而且還很壞，有一次我和我的同桌一起玩游戲。我們玩了好長(zhǎng)時(shí)間，玩著玩著我同桌就犯規(guī)了，就不跟我玩了，讓我很氣憤，也深刻體會(huì)，我們做事必須要講信用，從能帶來(lái)別人的信任。
雨點(diǎn)寶寶的故事還告訴我們不可以用仇恨化解身邊的事。一次，我不開(kāi)心，我同桌在吵，我更加生氣，他還對(duì)著我指指點(diǎn)點(diǎn)、說(shuō)來(lái)說(shuō)去的。我們就吵架了，而且還動(dòng)手打起來(lái)了，后來(lái)老師來(lái)了，我們才不打了。雨點(diǎn)寶寶的經(jīng)歷告訴我不要用暴力去解決問(wèn)題，它只能讓事情更糟。
《風(fēng)與樹(shù)的歌》讀書心得2
聽(tīng)，當(dāng)微風(fēng)徐徐吹來(lái)，我們看到了樹(shù)在輕輕舞動(dòng)，發(fā)出了悅耳的聲音，或許，這就是風(fēng)與樹(shù)的歌吧。
愿意看到自己親自挖的水井里竟然出現(xiàn)了星星和月亮，愿意用一百年的時(shí)間換取一小時(shí)的歡樂(lè)時(shí)光，愿意聽(tīng)著歌曲、想著畫面就能看到天空的顏色，或許，跳一跳繩，就能到達(dá)美麗的夕陽(yáng)之國(guó)，或許，太多太多的或許。
這一本書，屬于幻想小說(shuō)，因而，里面的許多東西都不是現(xiàn)實(shí)能所做到的，就比如說(shuō)：海龜?shù)纳匍L(zhǎng)，也不可能能借出時(shí)間來(lái)，夕陽(yáng)之國(guó)再美麗，也不可能是跳繩就可以去的'地方，即使眼睛真的看不見(jiàn)東西，也不是隨心所欲，想想就可以看見(jiàn)的，就算是鼴鼠很努力，這片土地，也以不在屬于自己，種種的不可能，毋庸置疑的體現(xiàn)了幻想與想象的魅力與神奇。
當(dāng)你翻開(kāi)這本書時(shí)，就能被一個(gè)個(gè)含有愛(ài)的故事深深打動(dòng)，一個(gè)個(gè)有魅力的字、一句句優(yōu)美的文言，一個(gè)個(gè)讓人感動(dòng)的故事，看著這些字，就像是眼前的畫面浮現(xiàn)了出來(lái)。
作者給我們留下了一山坡的野菊花，如夢(mèng)如幻，精美極致，猶如一首首空靈雋永的短歌，把淡淡的哀傷融入到文體中的美，把一個(gè)個(gè)單純的故事，寫的繪聲繪色。
《風(fēng)與樹(shù)的歌》讀書心得3
寒假期間，我看了許許多多的書，其中最讓我喜歡的就是《風(fēng)與樹(shù)的歌》這本書了。
有的童話令你高興，有的令人悲傷，有的讓人回味無(wú)窮，有的留給人們無(wú)限的`遐想……
《風(fēng)與樹(shù)的歌》里面有許多美妙的文章，其中給我印象最深的是《天空顏色的搖椅》。
這篇故事的內(nèi)容是：一個(gè)椅子匠做了一把搖椅來(lái)迎接孩子的出世，但女兒生下來(lái)就盲人。后來(lái)，風(fēng)孩子為盲女孩帶來(lái)了她能感受到的顏色，后來(lái)風(fēng)孩子成為了她的丈夫。
從這個(gè)故事里，風(fēng)孩子是真心實(shí)意地希望盲女快樂(lè)。他曾經(jīng)不辭辛苦地和椅子匠吸取天空的色彩，不分晝夜地煮熬玫瑰花瓣，爭(zhēng)分奪秒地趕制玫瑰的紅色，為了得到大海的藍(lán)色，一遍又一遍地乞求大海。盲女孩和風(fēng)孩子都是真誠(chéng)的、純潔的。最后，故事的結(jié)局也如我們想象的那樣圓滿：有情人終成眷屬。
當(dāng)你翻開(kāi)《風(fēng)與樹(shù)的歌》這本書時(shí)，你會(huì)仿佛聽(tīng)到風(fēng)與樹(shù)的歌唱，動(dòng)物之間的美麗故事，令人充滿感動(dòng)。當(dāng)風(fēng)孩子給瞎女孩帶來(lái)光明，當(dāng)夕陽(yáng)之國(guó)在我們眼前浮現(xiàn)，一個(gè)個(gè)愛(ài)和感動(dòng)長(zhǎng)留人間……
《風(fēng)與樹(shù)的歌》讀書心得4
有這樣一本書，叫做《風(fēng)與樹(shù)的歌》。這是一本童話，但是卻非常具有感染力，語(yǔ)言優(yōu)美，生動(dòng)，活潑，又充滿了想象力，而且情感豐富。有的童話令你高興，有的令人悲傷，有的讓人回味無(wú)窮，有的留給人們無(wú)限的遐想……
在這些可歌可泣的故事里，動(dòng)物、植物和自然景象被賦予了生命，有了人的形象，他們有喜怒哀樂(lè)，有悲歡離合，有快樂(lè)，也有苦楚。而且每個(gè)人物的形象鮮明，對(duì)比強(qiáng)烈，把人物的心理、神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作描寫得十分細(xì)致。如《鼴鼠挖的深井》一文中，貪心的鼴吉與可憐兮兮、忠厚老實(shí)的小老鼠形成了強(qiáng)烈的對(duì)比，刻畫了鼴吉的貪心，活脫脫的一個(gè)守財(cái)奴，而他的結(jié)局卻也是悲慘、可憐的，令人頓生惻隱之心。
再比如《雨點(diǎn)兒和溫柔的`女孩》中，貪心刻薄的女主人與為了兒子不得不低聲下氣的雨點(diǎn)兒媽媽造成了一個(gè)巨大的反差。那個(gè)女主人為了一己之私，害死了雨點(diǎn)兒媽媽，使雨點(diǎn)兒頓生恨意，發(fā)誓為母親報(bào)仇，把這個(gè)村莊毀滅。多年以后，那個(gè)女主人臨終懺悔，悲苦地死去了。她曾經(jīng)不可一世，呼風(fēng)喚雨，卻在默默地、痛苦地死去……她前半生與后半生的表現(xiàn)判若兩人，真實(shí)地表達(dá)了她的悔恨。
也許你曾經(jīng)也是一個(gè)像鼴吉一樣的小孩子。擁有了一片天地就興奮滿足快樂(lè)的以為自己擁有了整個(gè)世界。為一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)只有在孩子眼中才會(huì)閃閃發(fā)光的夢(mèng)努力奮斗堅(jiān)持著。可是一直到了多年后，你長(zhǎng)大了。你也不再是一個(gè)孩子的時(shí)候，覺(jué)得自己已經(jīng)變的強(qiáng)大，無(wú)所不能的時(shí)候，你忘記了自己的夢(mèng)。你像所有大人一樣，忘記了做孩童時(shí)的快樂(lè)與夢(mèng)想，做孩子時(shí)的堅(jiān)持。變的貪心，變的冷漠，生活變的平淡。有時(shí)候會(huì)覺(jué)得這才只是一個(gè)夢(mèng)，不知道生活是為了什么。有時(shí)候還會(huì)覺(jué)得自己成年的時(shí)光里，失去了什么一樣。
有時(shí)候你會(huì)覺(jué)得不快樂(lè)，會(huì)覺(jué)得生活沒(méi)有意思，會(huì)覺(jué)得無(wú)聊，會(huì)覺(jué)得生活的無(wú)所適從┅你就像鼴吉掉進(jìn)井里的時(shí)候一樣，你會(huì)覺(jué)得自己到了一個(gè)空的什么也沒(méi)有，空的想大哭一場(chǎng)的世界。覺(jué)得自己像是變成了一個(gè)孤零零的嬰兒似的。自己什么都沒(méi)有了，自己成了一個(gè)赤條條什么也干不了的嬰兒。也許，我們都應(yīng)該喊星星救命。
《風(fēng)與樹(shù)的歌》讀書心得5
《風(fēng)與樹(shù)的歌》 這是一本童話，非常具有感染力，語(yǔ)言優(yōu)美，生動(dòng)，活潑，又充滿了想象力，而且情感豐富。有的童話令你高興，有的令人悲傷，有的讓人回味無(wú)窮，有的留給人們無(wú)限的遐想……
在這些可歌可泣的故事里，動(dòng)物、植物和自然景象被賦予了生命，有了人的形象，他們有喜怒哀樂(lè)，有悲歡離合，有快樂(lè)，也有苦楚。而且每個(gè)人物的形象鮮明，對(duì)比強(qiáng)烈，把人物的心理、神態(tài)、語(yǔ)言、動(dòng)作描寫得十分細(xì)致。如《鼴鼠挖的深井》一文中，貪心的鼴吉與可憐兮兮、忠厚老實(shí)的小老鼠形成了強(qiáng)烈的對(duì)比，刻畫了鼴吉的貪心，活脫脫的一個(gè)守財(cái)奴，而他的結(jié)局卻也是悲慘、可憐的，令人頓生惻隱之心。再比如《雨點(diǎn)兒和溫柔的女孩》中，貪心刻薄的女主人與為了兒子不得不低聲下氣的雨點(diǎn)兒媽媽造成了一個(gè)巨大的`反差。那個(gè)女主人為了一己之私，害死了雨點(diǎn)兒媽媽，使雨點(diǎn)兒頓生恨意，發(fā)誓為母親報(bào)仇，把這個(gè)村莊毀滅。多年以后，那個(gè)女主人臨終懺悔，悲苦地死去了。她曾經(jīng)不可一世，呼風(fēng)喚雨，卻在默默地、痛苦地死去……
她前半生與后半生的表現(xiàn)判若兩人，真實(shí)地表達(dá)了她的悔恨。 在這本童話里，不光人物形象生動(dòng)鮮明，還充滿了甜蜜的幻想，令人浮想聯(lián)翩。這些幻想看似荒誕不經(jīng)，卻表達(dá)了孩子們的天真可愛(ài)，以及他們美好的幻想�？粗@一個(gè)個(gè)美好的幻想，我們也會(huì)為之感動(dòng)，仿佛回到了過(guò)去，尋到了一個(gè)遙遠(yuǎn)而又不遙遠(yuǎn)的夢(mèng)……
在《夕陽(yáng)之國(guó)》中，只要涂上一種橙色的藥膏，跳繩跳到多少下，就會(huì)有不同的奇麗景象，多么真實(shí)，又多么珍貴。但，一旦跳到一百下，一切就都沒(méi)了。人生也是這樣，一輩子大起大落，最后卻是一無(wú)所有了。
當(dāng)你翻開(kāi)《風(fēng)與樹(shù)的歌》這本書時(shí)，你會(huì)仿佛聽(tīng)到風(fēng)與樹(shù)的歌唱，動(dòng)物之間的美麗故事，令人充滿感動(dòng)。當(dāng)風(fēng)孩子給瞎女孩帶來(lái)光明，當(dāng)夕陽(yáng)之國(guó)在我們眼前浮現(xiàn)，一個(gè)個(gè)愛(ài)和感動(dòng)長(zhǎng)留人間……
《風(fēng)與樹(shù)的歌》讀書心得6
如果幻夢(mèng)能轉(zhuǎn)化為文字，我想一定要經(jīng)過(guò)日本著名兒童文學(xué)作家安房直子手里那支精致雋永的筆；如果大自然的美和神奇能夠變成書，那一定是安房直子充滿幻魅和真愛(ài)的著作《風(fēng)與樹(shù)的歌》。
《風(fēng)與樹(shù)的歌》是一本分不出作者和作品世界的書。很多作家都會(huì)用他們的才思和情感描述一個(gè)充滿趣味或值得深思的作品世界，作家自己置身在作品之外，他們像作品的父親一樣，用冷峻或者溫暖的眼光，守護(hù)著他們的精神家園。安房直子卻是一位非常特殊的兒童文學(xué)作家，她的作品分不清作者本人和作品塑造的世界。她的靈魂她的心，還有她非�？粗氐牧钏缘摹案杏X(jué)”，都深深的隱藏在作品里面。就像她書中的“花椒娃娃”一樣，她的身體是透明的，別人看不見(jiàn)她，但是能聽(tīng)到她的聲音，能感覺(jué)到她無(wú)處不在的身影在故事里忙碌穿梭。《風(fēng)與樹(shù)的歌》里面包含了幾個(gè)充滿夢(mèng)幻色彩的短歌似的短篇，故事的情節(jié)多少都有點(diǎn)詭異：獵人在開(kāi)滿桔梗花的田野遇到白狐貍變成的小伙子；花椒娃娃愛(ài)上了一個(gè)根本不知道她的存在的年輕人；少女驚異地發(fā)現(xiàn)自己愛(ài)的戀人是一只海鷗，卻不知道自己也是吃了紅色海草的果實(shí)變成的另一只雌海鷗；雨點(diǎn)媽媽為了讓寶寶吃上他最愛(ài)的砂糖，辛苦勞累變成了彩虹。而女孩為了替奶奶贖罪，抱著砂糖沖進(jìn)了雨點(diǎn)寶寶發(fā)怒的暴雨里。所有的故事都唯美而精致，帶著一種無(wú)法言表悲傷。但是不管是什么樣故事，你都能體會(huì)作者精心營(yíng)造的那種“感覺(jué)”，能夠看見(jiàn)透明的作者影子，你能感受到她輕輕地從身邊走過(guò)，輕輕地嘆息，有點(diǎn)哀思地輕輕歌唱。你不會(huì)覺(jué)得作者在故事外面，你感覺(jué)她就在故事里面，就和這些作品無(wú)法分開(kāi)地待在一起。
安房直子是投入了全部靈魂和所有的生命去創(chuàng)作的人，她無(wú)法置身在作品之外，她和作品融為一體，就好像當(dāng)你用斧去砍伐一棵樹(shù)的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)樹(shù)汩汩地流血了，安房直子也倒下了，她就是這棵樹(shù)的樹(shù)精。她就是這樣一位付出真情的作家，把生命和情感留在了一個(gè)個(gè)用心寫出的文字。
《風(fēng)與樹(shù)的歌》同樣是一本分不清現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)幻的書，它似乎就停留在現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)幻之間。癡情的花椒姑娘，染了藍(lán)色指甲的狡猾的小狐貍，還有愛(ài)吃砂糖的雨點(diǎn)寶寶，所有主人公都帶著夢(mèng)幻的色彩。因?yàn)榘卜恐弊邮悄菢拥叵矚g夢(mèng)幻，她認(rèn)為夢(mèng)幻的東西有一種“無(wú)法形容的美麗”。她說(shuō)：“鳥(niǎo)在天上飛翔，能去一個(gè)遙遠(yuǎn)的世界，所以讓人憧憬；而魚則是在絕對(duì)不開(kāi)口說(shuō)話這一點(diǎn)上，讓人覺(jué)得不可思議。在靜靜的海底一動(dòng)不動(dòng)地冥想魚的沉默，讓我著迷。我想，如果那魚要是突然用人的語(yǔ)言開(kāi)口說(shuō)話了，該是何等的意味深長(zhǎng)��！”
安房直子的夢(mèng)幻還包括對(duì)顏色的迷戀。她說(shuō)“我特別迷戀藍(lán)色……我相信所有的顏色里，沒(méi)有比深藍(lán)色更深、更美的顏色了�！薄讹L(fēng)與樹(shù)的歌》里有很多美麗的藍(lán)顏色：一片藍(lán)色的桔�；ㄌ锢�，被擦亮的藍(lán)玻璃啦，染成藍(lán)色的手指啦，果凍一般的藍(lán)色啦，大海顏色的顏料啦，還有“無(wú)邊無(wú)際的`藍(lán)色的天空、藍(lán)色的花田”，還有“連吹拂的風(fēng)都被染成了藍(lán)色的地方”。安房直子說(shuō)：“如果有人問(wèn)起，為什么那么喜歡藍(lán)色呢？我會(huì)回答說(shuō)因?yàn)樗{(lán)是海和天空的顏色，是最深、最具幻想性的顏色�！薄讹L(fēng)與樹(shù)的歌》里處處都有“最具幻想性”的藍(lán)色，它們使所有的故事背景都充滿夢(mèng)幻的色彩。
除此之外，安房直子還特別喜歡“遺址”“廢墟”這樣虛無(wú)的東西。她說(shuō)：“當(dāng)消亡在沙漠中的城市、沉沒(méi)在水中的城市被歷歷在目地再現(xiàn)出來(lái)時(shí)，有一種不可思議的感動(dòng)會(huì)讓我的心發(fā)熱�！边�有人眼看不見(jiàn)的各種各樣的靈魂們、樹(shù)精呀、風(fēng)精呀，住在季節(jié)里的所有靈魂們，“凡是自己力量所無(wú)法涉及的無(wú)邊無(wú)涯的感覺(jué)”，都能強(qiáng)烈地吸引安房直子的心靈。她的很多作品就是在“鮮明地再現(xiàn)”這些“來(lái)歷不明的東西”，描繪那些令她思想張開(kāi)翅膀去追趕的“遠(yuǎn)在天邊閃閃發(fā)光的東西”。
《風(fēng)與樹(shù)的歌》這些短篇里，從狐貍、花椒、鳥(niǎo)，到鼴鼠、夕陽(yáng)之國(guó)和雨點(diǎn)，講述了不同世界各個(gè)神奇的故事。這些故事有的發(fā)生在“一眼望不到頭的藍(lán)色桔�；ㄌ铩�；有的發(fā)生在“一個(gè)貧苦農(nóng)民的田當(dāng)中的花椒樹(shù)上”；還有的發(fā)生在“土豆田的井里”，它們能夠把讀者帶入那種迷幻而浪漫的意境，使他們產(chǎn)生恍如隔世的詭異幻夢(mèng)感。但是在每一頁(yè)的文字里讀者都能讀到一個(gè)令人感動(dòng)的故事，讀得黯然神傷，讀得怦然心動(dòng)，《狐貍的窗戶》里面，我“扛著長(zhǎng)槍”在山野追逐一只白狐貍，看到了一個(gè)藍(lán)色的桔�；ǖ氖澜纭０缀偦淼男』镒咏o“我”講述“用手指搭的窗戶”：“是這樣一個(gè)秋日，風(fēng)呼呼地吹，桔�；ó惪谕暤卣f(shuō)：染染你的手指吧，再用它們搭成一扇窗戶。我采了一大捧桔梗花，用它們的漿汁，染了我的手指�！比缓螅偵斐鰞芍皇�，又搭起了窗戶，說(shuō)：“我已經(jīng)不再寂寞了。不論什么時(shí)候，我都能從這扇窗戶里看到媽媽的身影了�！�
這時(shí)的我“徹底被感動(dòng)了，不住地點(diǎn)頭”。因?yàn)椤拔摇币彩枪铝懔愕囊粋�(gè)人。面對(duì)那個(gè)狐貍的窗戶，“我”發(fā)出了來(lái)自肺腑的長(zhǎng)嘆：“我也想要這樣一扇窗戶��！”
《花椒娃娃》里花椒娃娃愛(ài)上了一個(gè)人，但是那個(gè)人卻看不她。當(dāng)花椒娃娃在夜晚敲門拜訪的時(shí)候，那個(gè)人只看到“迷迷蒙蒙的春風(fēng)和白色的月光一起吹了進(jìn)來(lái)。外面一個(gè)人也沒(méi)有。被月光一照，四下里呈現(xiàn)出一種淡淡地、不可思議的綠色”。這種注定不可能得到的愛(ài)情，讓“花椒娃娃的心，像碾碎了的花”。她“輕輕的乘風(fēng)飄了起來(lái)”，“越過(guò)大山，越過(guò)一個(gè)個(gè)山莊，一直向大海吹去”，再也沒(méi)有回來(lái)。
安房直子不知道為什么，總是要給她的故事一個(gè)憂傷的結(jié)局：在《狐貍的窗戶》里，“我”的藍(lán)色被洗掉后，就再也找不到那個(gè)給自己染指甲的白狐貍了；《花椒娃娃》里，花椒娃娃跟著風(fēng)去了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，那棵花椒樹(shù)也枯死了，變成了一個(gè)研磨杵。研磨杵唱的“稚氣的童謠”，“是乘風(fēng)而去的花椒娃娃的遙遠(yuǎn)的歌聲”。《誰(shuí)也不知道的時(shí)間》里，海龜“將近一百年的壽命，一個(gè)晚上就全都用完了，海龜靜靜地死了”；《雨點(diǎn)和溫柔的女孩》里，女孩抱著砂糖罐子出門了，林子里什么都沒(méi)有，“唯有狗尾巴草的銀色穗子在晃動(dòng)……”
淡淡的憂傷，幽幽的懷念，淺淺的喜悅，飄渺的思緒，情真意切的感動(dòng)和傾訴，它們都來(lái)自安房直子純凈得近乎透明的心靈。安房直子說(shuō)：“我所以喜歡寫幻想小說(shuō)，是因?yàn)槲姨矚g在幻想與現(xiàn)實(shí)的境界之間那種微妙地變化著彩虹一般的顏色了。”她的靈魂完全沉入夢(mèng)幻的海洋里，游走在現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)幻交織的空間里，用她的真情真愛(ài)和對(duì)美的無(wú)限追求，把兩者的界限抹成彩虹一般柔和美麗的色調(diào)。
《風(fēng)與樹(shù)的歌》也是一本分不出讀者和作品世界的書，讀其他作家的作品，你可能被作品感染，為之快樂(lè)，為之憂傷，讓你的隨著作品情節(jié)的波瀾起伏而曲折變化。讀安房直子的《風(fēng)與樹(shù)的歌》，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己被拽進(jìn)了一個(gè)神秘莫測(cè)的世界，一個(gè)充滿了色彩幻覺(jué)而倍感凄迷的世界，你會(huì)像迷失在沙漠、荒原或者奇詭山谷的路人，像探索夢(mèng)境一樣精神恍惚地探索歸去回來(lái)的路。你會(huì)被路上前所未見(jiàn)的奇異景色吸引，慢慢地忘卻自己；你會(huì)被作品描繪的顏色慢慢浸染，直到變成和作品一模一樣的顏色。
安房直子的人生經(jīng)歷非常簡(jiǎn)單。她深居簡(jiǎn)出，過(guò)著遠(yuǎn)離塵囂的樸素生活，甚至拒絕出外旅行。她的生活是無(wú)比簡(jiǎn)單的，心靈是無(wú)比寧?kù)o的，她所有的生活都和幻想有關(guān)，面對(duì)著山林田野，草樹(shù)天空，抒發(fā)她心中無(wú)邊無(wú)際的美的幻夢(mèng)。因?yàn)槿绱�，才有筆下世界的精致雋永，才有小說(shuō)意境的清新脫俗，她是一個(gè)用生命和真情創(chuàng)作的文學(xué)家。
沒(méi)有讀過(guò)安房直子的時(shí)候，我知道很多中學(xué)生是她作品的追隨者，一直癡迷地讀她一本又一本的小說(shuō)；讀過(guò)安房直子的時(shí)候，我知道很多兒童文學(xué)家也是她的追隨者，追隨她的空靈，追隨她的幻夢(mèng)，追隨她遠(yuǎn)離塵囂的異乎尋常的寧?kù)o。她像樹(shù)，又像風(fēng)，像虞美人，又像沙漠夕陽(yáng)下的駱駝，把她單純的生命和對(duì)美和愛(ài)的追求，寫進(jìn)大自然一切可以幻想的萬(wàn)事萬(wàn)物。雖然她已經(jīng)離開(kāi)我們，但是在每一個(gè)顫動(dòng)的草尖花葉上，在被染成藍(lán)色的流動(dòng)的風(fēng)中，我們都能聽(tīng)到他隱隱的飄渺的歌聲。在那一刻，我們讀懂了什么叫永恒。
《風(fēng)與樹(shù)的歌》讀書心得7
寒假期間，我看了許許多多的書，其中最讓我喜歡的就是《風(fēng)與樹(shù)的歌》這本書了。
《風(fēng)與樹(shù)的歌》是一本童話，非常具有感染力，語(yǔ)言優(yōu)美，生動(dòng)，活潑，又充滿了想象力，而且情感豐富。有的童話令你高興，有的令人悲傷，有的讓人回味無(wú)窮，有的留給人們無(wú)限的遐想……
《風(fēng)與樹(shù)的歌》里面有許多美妙的文章，其中給我印象最深的是《天空顏色的搖椅》。
這個(gè)故事的內(nèi)容是：一個(gè)椅子制造者做了一個(gè)搖椅來(lái)迎接孩子的出生，但是他的女兒出生時(shí)是瞎子。后來(lái)，風(fēng)兒給盲人女孩帶來(lái)了她能感覺(jué)到的顏色，然后風(fēng)兒成了她的丈夫。
從這個(gè)故事里，風(fēng)孩子是真心實(shí)意地希望盲女快樂(lè)。他曾經(jīng)不辭辛苦地和椅子匠吸取天空的.色彩，不分晝夜地煮熬玫瑰花瓣，爭(zhēng)分奪秒地趕制玫瑰的紅色，為了得到大海的藍(lán)色，一遍又一遍地乞求大海。盲女孩和風(fēng)孩子都是真誠(chéng)的、純潔的。
最后，故事的結(jié)局和我們想象的一樣完美：情侶結(jié)婚。
當(dāng)你翻開(kāi)《風(fēng)與樹(shù)的歌》這本書時(shí)，你會(huì)仿佛聽(tīng)到風(fēng)與樹(shù)的歌唱，動(dòng)物之間的美麗故事，令人充滿感動(dòng)。當(dāng)風(fēng)孩子給瞎女孩帶來(lái)光明，當(dāng)夕陽(yáng)之國(guó)在我們眼前浮現(xiàn)，一個(gè)個(gè)愛(ài)和感動(dòng)長(zhǎng)留人間……
《風(fēng)與樹(shù)的歌》讀書心得8
鈴菜家的花椒樹(shù)里住著一位可愛(ài)的小樹(shù)精——花椒娃娃。當(dāng)她還是穿著綠色的粗布和服、光著腳丫、頭發(fā)亂蓬蓬的小女孩時(shí)，花椒樹(shù)還是鈴菜和三太郎的樂(lè)園�；ń吠尥拮畲蟮臉�(lè)趣是看著鈴菜和三太郎嬉戲。
“一個(gè)人沒(méi)意思，兩個(gè)人一起去吧，望不到頭的，馬蘭頭和蒲公英。妹妹喜歡的，紫羅蘭花，油菜花開(kāi)了，溫柔的蝴蝶，九是米店，十是打招呼�！�
她把鈴菜唱的`童謠深深的記在了心中。
花椒娃娃喜歡上了三太郎。等到長(zhǎng)大后的一天，花椒娃娃終于可以為三太郎唱起這首歌了。
三太郎，聽(tīng)到了嗎？
可是三太郎的心中，只有剛嫁給了鄰村富豪的鈴菜。
“是誰(shuí)在用鈴菜的聲音叫�。磕桥⒁呀�(jīng)去了遙遠(yuǎn)的地方呀！”
那不是鈴菜，是我。為什么，那么寶貝的小布袋都給你了，你卻看不到我。
花椒娃娃的心，像碾碎了的花。
她笑著說(shuō)：“嗯。我想走得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的�！卑褟拟彶四抢锏脕�(lái)的最心愛(ài)的小豆給了三太郎度過(guò)難關(guān)，最后因?yàn)槿烧`將她當(dāng)作鈴菜而傷心離開(kāi)了花椒樹(shù)。
花椒娃娃離開(kāi)后，鈴菜家的那棵花椒樹(shù)，不久就枯死了。
安房直子的文章是平淡克制的，即便如此，我們依舊可以感同身受那份哀愁與失落�；ń吠尥奘蔷`，沒(méi)有父親母親，沒(méi)有兄弟姐妹，沒(méi)有人教她該怎么生活。田邊的那棵花椒樹(shù)就是她的家，鈴菜和三太郎的一切就是她模仿和向往的生活。她沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)人的七情六欲，只是純情地愛(ài)著三太郎。可她不懂三太郎的心，她不懂人類復(fù)雜的情感�；ń吠尥拊谝灰怪g變得透明，也在一夜之間長(zhǎng)大了。那個(gè)想變成普通女孩兒的精靈，嘗到了成長(zhǎng)的味道。這也是我們可能會(huì)遭遇的人生挫折之一。童話可不只是寫給小孩子的，它還賦予大人們意義。因?yàn)榇笕嗽?jīng)也都是孩子�；仡^看看過(guò)去吧�；蛟S你會(huì)找到一顆樹(shù)，一間茶屋，滿樹(shù)的小袋子，和一個(gè)教你長(zhǎng)大的人。
《風(fēng)與樹(shù)的歌》讀書心得9
《雨點(diǎn)和溫柔的女孩》是一位日本作家安房直子寫的，出自專輯《風(fēng)與樹(shù)的歌》�！队挈c(diǎn)和溫柔的女孩》里面講述的是一位雨精媽媽，和雨精寶寶。雨精寶寶第一次吃到了白糖，卻一直吵吵著要吃。媽媽為此付出了自己的生命，也沒(méi)有得到白糖。寶寶要用毀滅整個(gè)村莊的辦法給媽媽復(fù)仇，但最終放棄了。
雨精媽媽，他是一位偉大的愿意為自己孩子付出生命的母親。所有做得一切，都是為了寶寶開(kāi)心，一位讓人心疼的媽媽。雨精寶寶，是一個(gè)天真、可愛(ài)、不懂事的雨點(diǎn)兒寶寶。
其實(shí)我也有不聽(tīng)話，不懂事的時(shí)候呢。在家里背詩(shī)的時(shí)候，一口氣背了七首古詩(shī)，于是我覺(jué)得好熱呀！于是我向媽媽提出要吃雪糕的要求�？墒菋寢寘s把我的要求拒之門外，我一而在再，再而三的向媽媽提出這樣的要求，媽媽絕不通融，這時(shí)，我很氣憤，一下子用手打了，媽媽現(xiàn)在想想，都有點(diǎn)后悔了呢！
村里的.那位婦人是一個(gè)很不講信用，壞脾氣的人，讓雨點(diǎn)寶寶失去了媽媽。
其實(shí)我也有不講信用的時(shí)候。我寫完了第一項(xiàng)作業(yè)，媽媽說(shuō)可以看十分鐘的電視，看完后我死皮賴臉不去寫作業(yè)，繼續(xù)看電視，可媽媽不同意。我生氣的說(shuō):“我再也不理你了。”可現(xiàn)在我后悔了，我不該不信守承諾呀。
文章告訴我不可以用仇恨來(lái)化解身邊的一些小問(wèn)題。有一次，我在上學(xué)的路上看見(jiàn)有一大堆人在圍著兩個(gè)人，我很好奇，于是走向
前去看了看�？匆�(jiàn)兩個(gè)大哥哥在吵架。還好沒(méi)有打起來(lái)我聽(tīng)別人說(shuō)是因?yàn)閮扇送嬗螒蛲孑斄�，哎，這么一點(diǎn)小事就吵架，真是的，不能去學(xué)他們。
文章讓我懂得，不能用仇恨去化解事情，要看到生命美好。作者：李文鈺
《風(fēng)與樹(shù)的歌》讀書心得10
風(fēng)孩子哭了，不是因?yàn)樗麤](méi)有收到海的顏色，也不是因?yàn)樗谀敲炊鄠�(gè)秋天沒(méi)能去找會(huì)燉好吃的牛奶土豆的瞎姑娘，而是因?yàn)槊磕甑娜氯紱](méi)有吃到那該吃的三個(gè)雞蛋，所以他總是會(huì)難過(guò)的哭上一天一夜，有時(shí)還不只一天一夜。是啊，昨天那么重要的吃雞蛋的日子沒(méi)有吃到雞蛋，該是多么難過(guò)。
風(fēng)與樹(shù)的歌聲里，夾雜了太多成長(zhǎng)的憂傷。少年不小心洗掉了狐貍給自己染的桔梗顏色的指頭，去世的媽媽便再也沒(méi)有出現(xiàn)在他的生活里；花椒娃娃最終也變成了一根研磨杵，但也終于可以和她喜歡的少年在一起了；鼴鼠鼴吉在成長(zhǎng)的'道路上，慢慢走進(jìn)了貪婪的陷阱，后來(lái)倒在了那口給自己帶來(lái)沉甸甸的銀幣的最好喝的井中；雨點(diǎn)兒寶寶長(zhǎng)大了，可他再也等不回媽媽的砂糖了……
即便如此，它們?cè)?jīng)也給這些平平淡淡生活的人帶來(lái)了片刻的美好，童話總是悄然無(wú)聲地發(fā)生在那些渴望得到溫暖的人身上，安房直子用她最心愛(ài)的顏色告訴我們，并不是所有的死亡都是凄涼悲痛的，那只是另一種人生的開(kāi)始。正如那只善良的長(zhǎng)壽海龜，它把自己所有的時(shí)間都給了陸地上的人，終于不要再每天痛苦地思考如何花掉自己一整天無(wú)聊的時(shí)光了，幸子從海龜?shù)膲?mèng)里得以解放，良太的大鼓也如愿地在夏祭日得了第一名……
一切都會(huì)過(guò)去，所有好的不好的。生活始終會(huì)告訴你，路在前方，所以不要怕，也不要停下，你只管努力地朝那個(gè)美好的遠(yuǎn)方走去，你所期待已久的就是即將發(fā)生的。
《風(fēng)與樹(shù)的歌》讀書心得11
《風(fēng)與樹(shù)的歌》是由約翰·拉森·亞歷山大所著的一篇詩(shī)歌，反映的是自然界中樹(shù)木和風(fēng)之間深刻的關(guān)系。這篇詩(shī)歌讓我深深地感受到了自然界的神奇和生命的美好之處。
在這篇詩(shī)歌中，作者將風(fēng)與樹(shù)比作是一首美妙的歌曲。每棵樹(shù)都擁有著自己獨(dú)特的旋律，每一陣風(fēng)都是一種獨(dú)特的旋律。這些旋律在自然界中交織在一起，這就是整個(gè)大自然的背景樂(lè)。聽(tīng)起來(lái)非常的動(dòng)聽(tīng)，令人神往。這也讓我深深地體會(huì)到了大自然的魅力，讓我對(duì)自然世界充滿了熱愛(ài)和敬畏之情。
在這篇詩(shī)歌中，作者還通過(guò)樹(shù)木和風(fēng)的交互作用，向我們展示了自然界中異彩紛呈的景象。春日中婀娜多姿的杏花，在風(fēng)中輕舞起舞，猶如一個(gè)靈動(dòng)的精靈；夏日中綠茵茵的大樹(shù)，在風(fēng)中輕輕搖曳，似乎在與大自然交響；秋天里，風(fēng)吹來(lái)，黃葉紛飛，將整個(gè)自然界染上了一片金黃色；冬季里白雪皚皚，白樺樹(shù)在風(fēng)中剔透清婉，仿佛讓整個(gè)自然界披上了一件潔白的羽毛大衣。這些美景都是由自然界中樹(shù)木和風(fēng)所創(chuàng)造出來(lái)的。
讀完這篇詩(shī)歌，我不僅沉浸在了自然界的美好之中，而且明白了自然界中事物之間的相互關(guān)聯(lián)。樹(shù)木與風(fēng)密切聯(lián)系，互相思念，這就是自然界的法則。自然世界中，沒(méi)有一個(gè)單獨(dú)的生物能夠獨(dú)立存在，一切都是相互依存的。我們需要保護(hù)自然環(huán)境，而不是破壞它，讓自然界更加的美好，更加的神奇。
總之，這篇詩(shī)歌讓我強(qiáng)烈地感受到了自然界的`美好和神秘。自然界中的每一處景象都是與生命息息相關(guān)的，就像樹(shù)木和風(fēng)一樣，伴隨著自然界中每個(gè)個(gè)體的生命周期，不斷生長(zhǎng)、成長(zhǎng)、繁衍。感恩這些美妙的景色，我們應(yīng)該保護(hù)它們，珍惜它們。只有這樣，我們才能夠更好地欣賞自然界的美好之處，去感受更多的生命與靈魂。
《風(fēng)與樹(shù)的歌》讀書心得12
自從我讀了《風(fēng)與樹(shù)的歌》的第5章，有很大感觸
文中說(shuō)的是一個(gè)小男孩，有一天他爸爸說(shuō)：“這扇窗戶就交給你了”。他非常高興，就找來(lái)許多東西來(lái)裝飾，可惜沒(méi)有一個(gè)人懂得他的意思。
有一天，來(lái)了一個(gè)小孩，呆呆的站在那里不動(dòng)，說(shuō)道：“這不就象夕陽(yáng)之國(guó)嗎”？隨后她給我講：“跳50下，能看見(jiàn)夕陽(yáng)之國(guó)，跳70下，就到了夕陽(yáng)之國(guó)，跳100下，就回來(lái)了。但必須有這種藥水�！彼謳е胰チ怂遥昧艘黄克幩�，就走了。
從那天開(kāi)始，我就天天在門口跳繩，但聽(tīng)不到夕陽(yáng)之國(guó)的聲音，關(guān)子讓我坐在了吹風(fēng)機(jī)前，我就聽(tīng)到了夕陽(yáng)之國(guó)的聲音，就象沙暴一樣。
后來(lái)，我的藥水用完了，就去借，可那里的.工作人員說(shuō)：“她的媽媽是這里的清潔工，那個(gè)孩子昨天就走了�！蔽一腥淮笪�
我想：“她可能是夕陽(yáng)之國(guó)的人，來(lái)這里玩了幾天，就自己回去了。
《風(fēng)與樹(shù)的歌》讀書心得13
有這樣一本書，叫做《風(fēng)與樹(shù)的歌》。
這是一個(gè)童話故事，但它很有感染力，美麗，生動(dòng)，活潑，富有想象力和感情。有的童話令你高興，有的令人悲傷，有的讓人回味無(wú)窮，有的留給人們無(wú)限的遐想……
在這些可歌可泣的故事里，動(dòng)物、植物和自然景象被賦予了生命，有了人的形象，他們有喜怒哀樂(lè)，有悲歡離合，有快樂(lè)，也有苦楚。而且每個(gè)人物的`形象鮮明，對(duì)比強(qiáng)烈，人物的心理、舉止、語(yǔ)言、動(dòng)作描寫都非常細(xì)致。如《鼴鼠挖的深井》一文中，貪心的鼴吉與可憐兮兮、忠厚老實(shí)的小老鼠形成了強(qiáng)烈的對(duì)比，刻畫了鼴吉的貪心，活脫脫的一個(gè)守財(cái)奴，而他的結(jié)局卻也是悲慘、可憐的，令人頓生惻隱之心。
再比如《雨點(diǎn)兒和溫柔的女孩》中，貪心刻薄的女主人與為了兒子不得不低聲下氣的雨點(diǎn)兒媽媽造成了一個(gè)巨大的反差。那個(gè)女主人為了一己之私，害死了雨點(diǎn)兒媽媽，使雨點(diǎn)兒頓生恨意，發(fā)誓為母親報(bào)仇，把這個(gè)村莊毀滅。多年以后，那個(gè)女主人臨終懺悔，悲苦地死去了。
她曾經(jīng)不可一世，呼風(fēng)喚雨，卻在默默地、痛苦地死去……她前半生與后半生的表現(xiàn)判若兩人，真實(shí)地表達(dá)了她的悔恨。
也許你曾經(jīng)也是一個(gè)像鼴吉一樣的小孩子。擁有了一片天地就興奮滿足快樂(lè)的以為自己擁有了整個(gè)世界。為了一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)只在孩子們眼中閃爍的夢(mèng)想，努力奮斗，堅(jiān)持不懈。
可是一直到了多年后，你長(zhǎng)大了。當(dāng)你不再是個(gè)孩子時(shí)，當(dāng)你覺(jué)得自己變的強(qiáng)大和無(wú)所不能時(shí)，你就會(huì)忘記你的夢(mèng)想。像所有成年人一樣，你忘記了童年的快樂(lè)和夢(mèng)想，忘記了童年的堅(jiān)持。
變的貪心，變的冷漠，生活變的平淡。有時(shí)候我覺(jué)得這只是一個(gè)夢(mèng)，我不知道生活是為了什么。有時(shí)候還會(huì)覺(jué)得自己成年的時(shí)光里，失去了什么一樣。
有時(shí)候你會(huì)覺(jué)得不快樂(lè)，會(huì)覺(jué)得生活沒(méi)有意思，會(huì)覺(jué)得無(wú)聊，會(huì)覺(jué)得生活的無(wú)所適從┅你就像鼴吉掉進(jìn)井里的時(shí)候一樣，你會(huì)覺(jué)得自己到了一個(gè)空的什么也沒(méi)有，空的想大哭一場(chǎng)的世界。覺(jué)得自己像是變成了一個(gè)孤零零的嬰兒似的。自己什么都沒(méi)有了，自己成了一個(gè)赤條條什么也干不了的嬰兒。
也許，我們都應(yīng)該喊星星救命。
《風(fēng)與樹(shù)的歌》讀書心得14
《風(fēng)與樹(shù)的歌》講的是：樹(shù)木花草呀，雨點(diǎn)呀，鳥(niǎo)呀，大自然發(fā)生的事。而且你一看了，就感覺(jué)自己坐在花叢中，跟這些花花草草一起跳舞呢！這些神氣古怪的小故事，這些莫名其妙的故事，這些動(dòng)聽(tīng)的小故事，……全是安房直子寫的`哦！
下面我就告訴大家這本書怎么樣：比如《花椒娃娃》：講的是，花椒娃娃住在花椒樹(shù)里。花椒樹(shù)在鈴菜家，鈴菜是三太郎的朋友�；ń吠尥蘅偸强粗麄儍蓚�(gè)做游戲。比如《雨點(diǎn)和溫柔的女孩》講的是：雨點(diǎn)媽媽和雨點(diǎn)寶寶，他們經(jīng)常給花兒澆花，還得到很多禮物呢！比如《誰(shuí)也不知道的時(shí)間》講的是；一個(gè)老烏龜它覺(jué)得很無(wú)聊，就把自己的時(shí)間分給一個(gè)神秘的人。那個(gè)時(shí)間，誰(shuí)也不知道你在干什么，誰(shuí)也聽(tīng)不見(jiàn)你說(shuō)什么，因?yàn)槟菚r(shí)間屬于你自己的。小評(píng)論（如果我有這種時(shí)間就好了。想干什么就干什么。）
總之：這本書都是大自然發(fā)生的事。主要講的，是關(guān)于花草書木動(dòng)物，雨點(diǎn)，發(fā)生的大自然的事哦！
《風(fēng)與樹(shù)的歌》讀書心得15
好像很久沒(méi)這么喜歡一本書了。五星簡(jiǎn)直不能表示我的好感。
翻譯也很不錯(cuò)，看了一下譯者 彭懿。我初中還買過(guò)一本他翻的小科幻驚悚文，覺(jué)得不好看。怎么今兒個(gè)這本書翻的這么流暢。不過(guò)能把書里人物說(shuō)話的語(yǔ)氣弄的不這么日本式就更好了。
怎么來(lái)說(shuō)這些童話呢，與我以前看的都不同，太美，太柔弱，一篇讀完，在文字映入眼簾的`開(kāi)始，就不斷有畫面涓涓流出，一個(gè)大的有底色的背景，在讀的時(shí)候不斷做增補(bǔ)畫上的細(xì)節(jié)，讀完以后整個(gè)畫面都在那里熠熠生輝。
不知道去哪里的時(shí)間，山椒人啊等等我在讀的時(shí)候恨自己沒(méi)有能力展現(xiàn)畫的美。不是那種純粹無(wú)厘頭的童話，而是讓人覺(jué)得這一切都有可能發(fā)生，即使發(fā)生了，也可能有不完美的結(jié)局。但這種不完美又是淡淡的，像蒙了一層紗。
此作者已經(jīng)成為我的兒童讀物的首選。
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