學生學期學習總結(jié)15篇
總結(jié)是對取得的成績、存在的問題及得到的經(jīng)驗和教訓等方面情況進行評價與描述的一種書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，讓我們來為自己寫一份總結(jié)吧。我們該怎么寫總結(jié)呢？下面是小編整理的學生學期學習總結(jié)，希望對大家有所幫助。
學生學期學習總結(jié)1
這是我對這一學期部門工作的總結(jié)，站在大二走向大三的階梯口，回首這一學期的部門工作，有付出汗水的辛勞，也有收獲成功時的欣喜，朗誦賽、考研交流會、考公交流會……這一路走來看到了大家的團結(jié)實干，也看到了大伙在創(chuàng)新與發(fā)展上的付出，雖然這一路上免不了磕磕碰碰，但無論是成功的經(jīng)驗還是不好的教訓，留給我們的都是受用不盡的寶貴財富。
這學期一系列的`活動不僅鍛煉了我們的能力，也讓我們在工作的同時感受別樣的精彩，當我們順利的將一個又一個活動舉辦下來的時候，那份成功的喜悅欣然越于言表，收獲的種種經(jīng)驗也讓我們?nèi)找孀呦虺墒欤诖宋遗e幾個例子加以闡述：無論是我們舉辦的誦讀大賽還是考研考公交流會，對于現(xiàn)場的掌控是十分重要的，我們的干事能在一次又一次的過程中總結(jié)經(jīng)驗，展開批評與自我批評，從第一次掌控場面的稚嫩到后來在這方面的輕車熟路，我認為這個總結(jié)經(jīng)驗教訓，展開批評與自我批評是一個很好的方式，讓她成為傳統(tǒng)傳承下去；其次是各干事之間的交流與合作，我們是一個團隊，要充分發(fā)揮我們集體的智慧就必須堅持交流與合作，集思廣益，就像我們在每次活動前都召開籌備會，是一個集思廣益的過程，私底下的探討與研究也是集思廣益的一種，我想這也是我們能在活動中出新意的重要原因；還有就是作為學生會學習部的一份子的那份責任心，無心的人將干不成任何事，無論做事還是做人，用心是最重要的，在這里我也可以很自豪的說：“我們部門的孩子是很有責任心的！”這三個經(jīng)驗是我個人覺得最為客觀明顯的：總結(jié)經(jīng)驗，批評與自我批評；交流合作，集思廣益；做事的責任心。！
在上學期的工作總結(jié)中也有提出部門會議時間過長的問題，但這學期似乎也沒有真正的解決，而在交流這方面做的也有所欠缺，無論是與部門之外的交流還是干事之間的交流，都顯得太少，如果不是學習部每個禮拜都開會的話，我想很多人都是彼此陌生的吧。學習部的每一次開會幾乎都是在辦公，也許我們有必要抽出點時間單純的聚聚。
我們的大一干事呢，也將在幾個月之后挑起做學長學姐的擔子，我們到了大三，作為“三朝元老”，自然是希望把所有的機會都給大二的同志，學習部這一套人才培養(yǎng)計劃既然做出來了，就該好好的落實到實處，不要讓制度成為一紙空文！
以上是我的工作總結(jié)，感謝新聞傳播系學生會學習部各位同仁的關(guān)心與照顧，謝謝！
新聞系學生會
學習部
學生學期學習總結(jié)2
這個學期結(jié)束了。在這個學期里，老師為我們的學習付出了許多心血，我們也為自己的學習灑下了許多辛勤的'汗水。在這學期結(jié)束后，我特對此進行學期學習總結(jié)：
總結(jié)這個學期的學習，我想，主要有以下幾個方面：
第一，學習態(tài)度比較端正。
能夠做到上課認真聽講，不與同學交頭接耳，不做小動作，自覺遵守課堂紀律；對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成；對不懂的問題，主動和同學商量，或者向老師請教。
第二，改進了學習方法。
為了改進學習方法，我給自己訂了一個學習計劃：
(1)做好課前預習。也就是要擠出時間，把老師還沒有講過的內(nèi)容先看一遍。尤其是語文課，要先把生字認會，把課文讀熟；對課文要能分清層次，說出段意，正確理解課文內(nèi)容。
(2)上課要積極發(fā)言。對于沒有聽懂的問題，要敢于舉手提問。
(3)每天的家庭作業(yè)，做完后先讓家長檢查一遍，把做錯了的和不會做的，讓家長
講一講，把以前做錯了的題目，經(jīng)常拿出來看一看，復習復習。
(4)要多讀一些課外書。每天中午吃完飯，看半個小時課外書；每天晚上做完作業(yè)，只要有時間，再看幾篇作文。
學生學期學習總結(jié)3
在系部“尚德尚能，永新永動”的系訓，以及學習部“學有所獲，學有所樂，學有所成”的帶動下，我部積極進取，努力工作，首先在九月4、5、6號三天里，大一剛?cè)胄r，本部積極迎接新生，為新生解決難題，辦理各項入學手續(xù)，為系部做好新生的安排工作。
xx日晚上在報告廳各部向新生介紹學生組織情況，我部xx部長做了簡單介紹。在20、21號在后廣場進行納新宣傳組織報名。從大一新生入學開始我學習部便開始著手一系列工作，在大一新生軍訓期間，我部便為學習部納新做好準備，提早做了以“學習是為國家強，立志要為定國邦”為主題的kt板等宣傳。在軍訓結(jié)束之后立即開始了納新活動。
9月22日晚七點在203教室，舉行本部20xx年新生納新活動，這次初試活動進行的很成功，同學們也積極參加競選，期間表現(xiàn)出xx屆新生的活力與智慧，初試在八點半結(jié)束。經(jīng)過本部人員的精挑細選，三天后，在教學樓二樓大廳公布了入選學習部的人員名單，為學習部進一步開展工作，納進了一批有組織，守紀律、有能力的成員。
緊接著，在9月26日晚七點在203教室，組織了本部第一次例會，期間介紹了本部的所有成員，學長們做了慷慨陳詞，讓新生進一步了解本部的職責，而并就新成員，本部學長們將其分工帶領(lǐng)，時間為xx月份一個月，這突顯了本部的特色，為本部工作的順利進行開了一個好頭。
在xx月初，我部制作了展示同學們制作充電器成果的kt板并標明制作的成功與過失。電氣工程系電氣小制作，展示了我系部能力，展現(xiàn)我電氣學子的動手能力，贏得了老師與同學們的好評。
1、開展英語廣角
納新：
xx月3號晚七點在204教室進行英語廣角納新活動，本著：為了幫助更多的同學順利通過各級英語考試，為了以后同學們能順利拿到畢業(yè)證和找到一份好工作，我系學習部決定對大一同學們進行開放納新。
時間：20xx.xx.xx
地點：203
參加人員：學習部全體成員及參加面試的大一新生。
其他：有四十多名大一新生參加了本次面試，期間，他們都能用英語做簡單的自我介紹，從中可以看出他們對英語的熱愛。鑒于這一點，將四十幾位同學納入新一屆的英語廣角。另外，在面試結(jié)束后，英語社團團長王雪規(guī)定了學習的時間和其他活動，具體時間：晚上 6：30-8：30；早晨 6:15-7:00
周日晚上在202放英語電影，以提高同學們學習英語的積極性。
開課：
英語廣角于xx月xx號，在202舉行開課儀式，那天起，英語廣角嚴格按照規(guī)定的時間上課。上課的具體內(nèi)容為：放英語歌曲、做b級試卷、放英語聽力；同學互相交流學習方法，早晨則組織同學背記單詞。
考試：
鑒于大一新生認為英語b級不學也可考好的錯誤想法，學習部決定組織一次英語b級測試。每班隨意抽取一半人數(shù)參加考試，在考試結(jié)束后，由學習部及其他部門合作進行判卷工作。然后我們認真總結(jié)分析同學們出錯的原因及模糊的知識點。
講課：
為使同學們的基礎(chǔ)更加夯實，我部找出五位基礎(chǔ)好的同學進行系統(tǒng)講課，不僅使同學們的英語成績有所提高，而且也提高了講課人的能力。
放聽力：
在英語b級考試即將來臨之際，我學習部與系部合作決定在404教室通過多媒體放聽力，具體時間為晚上6：30-7：00
20xx年xx月8日星期二英語社團在主教學樓203教室組織系部進行了英語口語比賽，從各班選舉出選手參加比賽，首先選手用英語進行自我介紹，然后進行題目為《我的大學》的演講。從此活動中發(fā)掘了一部分英語能力較強的學生，并激勵大家努力學習英語通過b級考試。
以上工作為英語廣角在半年中所做的工作，目的是向大一新生創(chuàng)造一個學習英語的氛圍，將同學們的學習積極性提高，以順利通過b級考試。
2、助學貸款
20xx年xx月19號，星期一下午每系出2-3人在學工部由刑老師進行有關(guān)助學貸款的注意事項。在xx月21號星期三下午，所有系辦理助學貸款的人，在報告廳由院領(lǐng)導、刑老師、xx區(qū)西堤頭銀行領(lǐng)導講解辦助學貸款的事項。xx月22號至29 號，幫助本系辦理助學貸款的同學，填好辦貸款的一切手續(xù)，于xx月30號把本系助學貸款的手續(xù)上交到學工部刑老師。然后配合邢老師在每份合同上蓋上校章，并核對無誤后，由刑老師親自簽字，最后以電子版發(fā)到邢老師郵箱中。在20xx年xx月9號，每系出2名同學到銀行配合銀行領(lǐng)導把本校助學貸款的合賬，輸?shù)姐y行的電腦里。
3、演講比賽
為培養(yǎng)學生的語言能力，在舞臺上的口頭表達能力和表現(xiàn)力，培養(yǎng)說話的藝術(shù)，我系學習部于20xx年xx月3號，在主教學樓203教室舉行了演講比賽。并定“我與祖國共奮進”為演講比賽題目，在開始時進行自我介紹，以了解學生的情況，在演講結(jié)束后，又結(jié)合各位選手的情況，準備繞口令和一篇抒情型散文、一篇激情型散文。
在比賽時各班學生積極參加，非常踴躍，進行了精彩的自我介紹和演講，演講后我們根據(jù)學生的.音色音質(zhì)等各個方面的特點，讓同學們找到適合自己的類型，經(jīng)過十幾位選手的精彩表現(xiàn)，評委當場進行打分，再進行最后的總結(jié)評比。
4、辯論比賽
我系部在演講比賽結(jié)束后，又進行辯論比賽，先組織各班參加辯論比賽的選手進行抽簽，選出辯題和正反方，給各位選手充足的時間收集素材，于20xx年xx月初進行辯論比賽，各辯論選手準備充分充分，發(fā)問回答句句真知灼見、論點清晰，口頭表達能力流暢，在辯論結(jié)束后，經(jīng)過審查，確定了三位最佳辯手。
并于20xx年xx月8號在主教學樓202教室和演講比賽獲獎者由系部老師和書記及學生會各部門成員共同參加此次頒獎儀式。
5、英語a、b、四、六級，計算機（初級）考試
20xx年xx月，英語a、b、四、六級，計算機（初級）考試的報名由我部向xx、xx、xx及各班負責人發(fā)飛信通知，并通知考試的具體時間及其相關(guān)事項。
各班上交報名名單及電子表，由本部對其相關(guān)信息進行詳細審核，并整理好電子表，與各班票據(jù)進行核對。分別統(tǒng)計出xx、xx、xx級報名人數(shù)、錢數(shù)。并把核對中信息不明確的地方，及時聯(lián)系和修改，完成后送到教務處由專人把票據(jù)收好。
兩周后，從院教育處拿回準考證，由我部發(fā)飛信通知各班負責人領(lǐng)取準考證，并注明a、b四六級及負責人簽字。由負責人帶回班級貼照片。第二天，由我部在2xx收取，并注明班級和人數(shù)。
最后把所有的準考證拿到教務處統(tǒng)一蓋章。由2xx發(fā)飛信，通知各班負責人領(lǐng)取準考證，xx級不在校的打電話通知。領(lǐng)走準考證的須簽字。
已在20xx年xx月19、20號在主教學樓進行了英語a、b、四、六級考試。
將在20xx年xx月29號在信息中心進行計算機（初級）考試。
在下學期初，我部對新安排的課表打印貼在二樓大廳公示板和辦公室內(nèi)，以方便同學和老師使用。
20xx年3月，xx、xx級上學期各科成績已經(jīng)下來并以電子版的形式存放在2xx有網(wǎng)線的電腦上。我部先讓各班班長拷走各班成績，并讓各班長制成一個總表，讓本班班長在本班的成績進行排名。制表后上交每班總成績的前xx名給予各部。在我部人員核查無誤之后制成總表交到系部。
20xx年4月份，在202教師進行電氣與機械系間英語口語比賽初賽，各系學生各自展現(xiàn)自我風采，最后評出前五名優(yōu)秀人員參加院里決賽。
20xx年4月四、六級的發(fā)證，5月發(fā)a、b級證書。
20xx年4月下旬，組織全系愛學的人學習計算機二級。
20xx年5月份，我部與機械系在報告廳舉行英語唱歌比賽。主要目的是為了增強兩系間的友誼和豐富大學生的課余生活及提高學生的口語能力，更重要的是為了配合院里舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)。主要參加人員老師、各部主席、部長及學生。內(nèi)容：首先由主持人致開幕詞，老師講評分標準，，由各系參賽人員用英語展示自己，老師、主席做評委，在比賽中穿插娛樂節(jié)目，如：街舞、話劇、游戲等，最后宣布比賽結(jié)果頒發(fā)獎品。
20xx年5月份，我部積極響應學院“安全月”號召，積極組織各班同學學習安全知識。并選派同學參加由學院學習部舉辦的“安全知識”競賽，同時安排各班同學觀看比賽。
20xx年5月，我部積極配合系里制定講課比賽和教室助理選拔計劃的制定，并起草了教室助理選拔實施細則。
20xx年5月，配合院校園文化藝術(shù)節(jié)對演講人才的需要，我部將上學期在此類比賽表現(xiàn)好的同學組織起來，將舉辦一次演講比賽。
20xx年5月中旬，英語（a、b、四六）級報名，步驟與此一致。
20xx年5月中旬，我部把開學時各班級班上的學籍的電子表格通知各班負責人核對，并且讓各班級打印版由本人親自簽字，把錯誤信息注明，并且寫明正確信息，然后由各班負責人對應，該表在電子表格上進行修改，把錯誤信息用紅筆標注，存在學習部的文件夾里。
各班級交上電子表格后，我們分人進行電子表與打印版的信息核查，核查無誤后我們統(tǒng)一整理。
在xx級學籍核查時，由于xx級學生大部分已經(jīng)離校，我們請教了李剛老師配合一起進行核對，在學籍核查過程中，我們不敢馬虎，小心謹慎。
在新的一年中我部將繼續(xù)更好的完成我部的工作。
學生學期學習總結(jié)4
進入大學，第一學期就這樣悄無聲息的過了，在學業(yè)上，好像我并沒有太大的收獲。但在這個匆匆離去的大學第一學期中，有很多值得我回憶的事。通過這些事，我發(fā)現(xiàn)自己進步了，成長了，也學會了一些為人處世的道理。
踏入大學的大門，第一件事當然是軍訓。那么多天的訓練，真的把我累得夠嗆，在那個軍訓場地上，不知揮灑了多少的汗。雖然我皮膚曬得發(fā)黑，腳磨出泡，我也感到很快樂。因為通過軍訓，我學會了吃苦耐勞的精神;通過軍訓，我結(jié)交了很多的新同學;通過軍訓，我開始適應大學的生活。軍訓，是我進入大學的第一個必修課。
軍訓過后，就要開始大學的學習生活了。本以為大學的課程不會太多，可是我們一進來就有十一門課，嚇得我們所有人都叫累，吃不消�？墒墙欣塾惺裁从媚�?課還是照常上，我也逐漸的適應了這樣的學習生活�？墒怯行┱n開出來，我又學不懂，感覺就是白費了，對我沒有多大的用處。比如說，社會學(雙語)，老師上課用英語講課，普通的英語我也許聽得懂，可是社會學上有很多的專用術(shù)語，我根本無法聽懂。感覺這一學期的社會學，自己的英語水平?jīng)]有因為它而提高，社會學知識也沒有學到多少。有些課，對我來說就有很大的用處。我不僅學會了相關(guān)方面的知識，還培養(yǎng)了這方面的興趣。比如說，教育學和心理學，教育學的教授在教學上很注重我們是否能接受，講起課來會很有趣;心理學本來就是一門很有趣的學科，所以上課一般聽得津津有味。
另外，人體生理解剖學也不錯，雖然這門課在開始對于文科生的我來說有點吃力，甚至我還放棄過，有一段時間上課根本不聽講;后來經(jīng)過導師的提醒，我才知道這一門課對于我來說也很重要，這才從新開始認真學習;最后我發(fā)現(xiàn)老師考慮到我們大多是文科生，講的本來比較淺顯易懂;通過這門學科的學習，我學會了很多生活方面應該注意的常識。
一學期的時間，每一門課就結(jié)束了，我心里還真有一點不舍，有些科目只掌握了一點皮毛就要叫停，這就是大學的學習生活。我感覺自己根本就沒學到多少的知識，心里很空虛。這就是大學與于高中的區(qū)別，大學的學業(yè)沒有高中的繁重，大學沒有高中那樣的充實感。但是大學有一個很好利用的資源——圖書館，在圖書館里，能找到各種需要的.書�？上г谶@一學期里，我從圖書館里借出的大多書都沒有讀完就還回去了，而且?guī)缀鯖]有借相關(guān)的專業(yè)書，在下一學期里，我一定會好好利用圖書館，幫助我的專業(yè)學習。
在期末，我才知道自習室的好處，它給我提供了一個安靜的復習空間，但是這一學期已經(jīng)過去了，平時有時間我不是逛街就是上網(wǎng)，從來沒有到自習室去過，想想也覺得挺慚愧的。在下一學期，我不能再像這學期這樣浪費時間了，我一定要充分利用自習室把精力多放一些到學業(yè)上去。自習室也是一個安靜的學習空間。
雖然進入大學，我沒有能當上任何的干部，心里有一些遺憾，不過我加入了蒲公英志愿者服務隊。在這里面，我不僅可以豐富自己的大學生活;還可以參加志愿者服務活動，幫助需要幫助的人。在這里面，我最開心的是到綿陽地方的一所小學去和那里的小學生結(jié)對子。這不僅幫助了那里的小學生，為他們提供一對一的幫助;還有利于我盡早地了解教育對象，為今后我的教育事業(yè)做準備。
大學里業(yè)余生活也很重要，通過一些活動，促進了同學之間的關(guān)系。在這一學期里，通過各種活動，我發(fā)現(xiàn)自己不像以前那樣害羞了;與人交談的能力也有所提高;上臺發(fā)言雖然我還是有點害怕，但是我相信假以時日，在講臺上我也能款款而談。這使我明白，大學并不光是學習的地方，也是培養(yǎng)人的膽量，使人更好的適應社會的地方。
在寒假里，我參加了回母校宣傳的實踐活動，能再次回到自己的母校，心中有一種莫名的親切感�？粗感５姆N種變化，自己也為母校的變化而感到驕傲�；氐侥感�，最高興的是能見到以前教過自己的老師，問一聲老師好，再交談幾句，心中有無比的親切感。通過這次實踐活動，不僅鍛煉了我自己，為自己的大學做了宣傳;還讓我有機會見到自己的老師，也認識了一些自己的校友�？粗约旱哪感＃一叵肫鸶咧械姆N種，有辛苦，有快樂，有痛苦，相比大學豐富的生活可能是枯燥了一些。但是這一切都過去了，回過頭來品味這段日子，發(fā)現(xiàn)它是那么的美好，那么的耐人尋味，就像品一杯茶一樣，開始感覺到會有絲絲苦味，但不久就會有甘甜刺激你的味覺。有目標才會奮斗，有奮斗才會有成果。大學也是這樣，我要樹立目標，并為之而奮斗。
作為一名師范生，當一名好老師就是我的目標，我要為實現(xiàn)這一目標而奮斗，不斷完善自己的教師綜合素質(zhì)，要樹立高度的責任心和使命感，不斷以一個好老師的標準嚴格要求自己，把為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀的下一代作為自己的奮斗目標。
通過這一學期，我適應了大學的生活，讓自己在新的人生旅程里有了一個好的開始。也讓我明白自己將來要走怎樣的路，明確了路的方向。相信在下一學期里，我將不會再像這學期這樣毫無計劃，毫無目的地學習;下一學期我將制定一個好的計劃，好好的努力學習。
學生學期學習總結(jié)5
大二的結(jié)束，我的已經(jīng)進行了一半，回憶過往的點點滴滴，都是最大的財富。想起我大一的似乎還在眼前，但時間總是很快，現(xiàn)在我又將我的大二做一個好好的總結(jié)了。
光陰似箭！轉(zhuǎn)瞬間我的大活已接近兩年時間了。我們不能奢望留住時間，但我們卻能夠在時間的流逝中留下自己的腳印。
剛升上大二時，看著大一的學弟學妹們卻生生的稚嫰的表情，自己的臉上不自主的有了微笑。似乎看到了當初的自己。而今，我已是幾千名學子的學姐了，不再對家充滿眷戀，不再排斥這所“陌生”的學校了。
大二的課程不緊不慢，但多了許多專業(yè)課的學習。大一時的懵懂都變成了今日對“環(huán)境工程”四個字的了解。親朋問及該專業(yè)學些什么時不再感到茫然，是有了所謂的方向感吧。
盡管課業(yè)不緊張，但學習上卻不允許我有絲毫的`松懈。《高等學校應用能力》（A級）、全國二級等級（C語言）、水環(huán)境監(jiān)測高級工等等級，不僅充實了我的學習生活，也讓我的學習充滿了挑戰(zhàn)性。
圖書館依舊是一個很好的學習環(huán)境。這里留下了我的足跡與汗水。這里讓我知道學習是一個永恒的過程，沒有假期之說，更沒有之說。學習更是一個不斷充實自己，完善自己的過程。因此它沒有終止的一刻。
是一個取之不盡用之不竭的寶庫。它是我的學習伴侶，生活伴侶。自帶的讓我更好地進行學習，也增進我對學習的興趣。學習之余也娛樂了我的生活。網(wǎng)上的博客生活里，傾訴了我的悲與喜，里面有我逐漸的點滴。
雖然我的大學生活相對簡單，但簡中有精。我的學習、生活永遠是正在進行時。大二的學習生活又即將劃上句號了。我們又一次迎來了驗證學習成果的期末考試，我相信自己可以取得更優(yōu)異的成績來證明自己的努力。
學生學期學習總結(jié)6
隨著期末臨近，學生會本學年的各項工作也已接近尾聲.學習部作為管院學生會的重要分支機構(gòu)，一年來在院團委和學生會主席團的領(lǐng)導下，在學習部各位部長委員的齊心努力下，在其他各兄弟部門的大力支持下，各項工作順利進行，部門建設(shè)進一步完善，人員素質(zhì)進一步提高，但是由于時間﹑精力和組織成員個人能力等各方面因素的制約，學習部本學年的各項工作中依然存在諸多問題.現(xiàn)將學習部本學年工作總結(jié)如下，以期服務于學習部今后發(fā)展:
一、全年工作概況
(一).工作開展
1.XX級新生入學之初，為活躍文化氛圍﹑彰顯管院特色，我部舉辦了“管理學院第二節(jié)專業(yè)辯論賽”，活動分為海選﹑初賽﹑復賽和決賽.經(jīng)過一個月的角逐，涌現(xiàn)出營銷﹑國貿(mào)等優(yōu)秀代表隊及一大批優(yōu)秀辯手.
2.院辯論隊的組建與培訓.在新生辯論賽的基礎(chǔ)上，以大一優(yōu)秀辯手為主體組建了院辯論隊.隨后，邀請歷屆優(yōu)秀辯手對院隊進行各種形式的培訓，并在隨后與生命﹑電信﹑設(shè)藝等學院辯論隊進行了友誼賽以增加交流﹑鍛煉隊伍.
3.“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃大賽協(xié)辦工作.在校團委的統(tǒng)一安排下，協(xié)助�？茀f(xié)舉辦了“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃大賽，在為期半年多的比賽中我部負責管理學院參賽的組織宣傳、報名、團隊組建、協(xié)調(diào)溝通等工作.
4.XX級學生英語四級模擬考試.XX年10月，舉辦了旨在提高我院大二學生英語四級備考熱情服務于英語四級考試的“英語四級模擬考試”活動，受到一致好評.
5.圖書推薦活動.今年4月，由學習部委員自主策劃實施的圖書推薦活動正式開始，通過在學生會會議室開設(shè)專欄推薦圖書并定期更新以提高人文內(nèi)涵，倡導組織文化.
6.組織院辯論隊參加第六屆“至博杯”大學生辯論賽.
7.“大四臨別贈言”活動.由委員提出創(chuàng)意，并由委員策劃組織實施.將在近期開展.
8.協(xié)助其他部門開展大型活動.在校園紅歌會﹑校運動會﹑風箏節(jié)和各類體育比賽中，學習部按照統(tǒng)一安排積極投入到協(xié)助工作中.
(二).部門建設(shè)
1.圓滿完成納新.新生入學初，在統(tǒng)一安排下開展納新，共吸收新委員13人.男生3人，女生10人，組建了組織基礎(chǔ).
2.建立完善部門例會制度，在學生會的統(tǒng)一要求下建立了學習部的例會制度，每兩周舉行一次學習部例會，時間為隔周的周三晚七點半，并進行詳細的會議記錄.
3.建立委員考評制度，以評分制為主要形式建立了委員考核表，(隨后被秘書處制定的考核制度取代)
(三).人員發(fā)展
1.從公文書寫開始培養(yǎng)委員工作能力.學習部每項活動的策劃﹑總結(jié)均有委員參與撰寫，并由部長指導完善，是委員公文書寫能力有長足進步.
2.以辯論賽為契機培養(yǎng)主持人.管院辯論賽主持人均由學習部委員擔任，旨在為管院學生會建立相關(guān)人才儲備.
3.學生會干部培養(yǎng).在中后期的學習部工作中逐漸的涌現(xiàn)出一批責任心強、工作熱情高、工作能力強的委員，我們予以重點培養(yǎng)，以期更好地為管院學生會儲備干部人才.
二.全年工作反思
回顧學習部全年工作，基本上完成了期初的工作計劃和總體的目標要求，部分工作中有不少亮點和好的工作思想﹑方法.但總體來看依然存在很多突出的問題有待解決.謹列舉如下:
(一).工作開展方面
1.活動內(nèi)容單一，過多精力集中于辯論賽.
縱觀本年度學習部工作，真正談得上品質(zhì)和影響力的只有辯論賽，其他活動則或因精力不足，或因時間不夠，或因重視不夠在數(shù)量和質(zhì)量上皆差強人意.這一點已成學習部工作的硬傷，亟待解決.2.活動缺乏創(chuàng)意，沒能“走出去”
今年學習部的主要活動大多是承襲上屆的活動，雖在其基礎(chǔ)上有所改進但也只是“炒好了冷飯”.創(chuàng)新活動內(nèi)容“烹出新的美味佳肴”仍是當務之急.此外各項活動影響力還是過于有限，沒能與其他院系甚至校外組織產(chǎn)生必要交流.3.部門觀念濃重，部門間協(xié)調(diào)困難.
委員對自己部門工作積極參與認真對待，但對其他部門主要負責的工作卻缺乏積極性和責任感.其主要原因還是來自各部門干部的“門戶之見”.這種“門戶之見”稍有外露便會改變委員的工作觀念.從而加重各部門之間的工作協(xié)調(diào)難度和不信任感.這一點不僅在學習不出現(xiàn)其他部門也普遍存在.4.對其他部門工作缺少了解和認識.
在校園紅歌會中學習部曾負責后臺組織工作，但因?qū)ぷ魅狈α私庠置δ_亂屢出差錯;在運動會中學習部負責篩選和上報稿件，但因沒有相關(guān)經(jīng)驗，篩選過細導致送交稿件數(shù)量較少?各部門之間缺少應有了解已經(jīng)成為影響各部門之間協(xié)作質(zhì)量的重要瓶頸，應予以足夠重視.㈡.部門建設(shè)方面
2.委員性別和專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理.
納新時沒有充分考慮到委員性別和專業(yè)分部的問題，致使男委員只有三人，而且委員多集中在會計和國貿(mào)兩個專業(yè)，給隨后的.工作帶來了很多困難.
3.例會制度實施不到位，例會效率不夠高.
在每學期后期，隨著部門工作減少例會次數(shù)也被大量壓縮，原有的例會制度在一定程度上被破壞，這必然在一定程度上降低了部門的凝聚力.另一方面雖然每次例會前我們都做了相對認真的準備，但部分例會的議事效率仍有待提高.3.委員考評制度沒有真正落實.
委員考評制度對于提高委員凝聚力和工作積極性、規(guī)范委員行為具有不可替代的作用，但之所以沒有真正實行一方面是因為制度本身可實施性太差，另一方面是因為部門干部缺少足夠的重視和實踐的膽魄.
4.沒能建立起組織文化，沒能有效地激發(fā)委員的工作熱情.我們一直試圖在學習部建立一種謙虛謹慎、踏實進取的文化氛圍，雖然從委員的作風來看取得了一定成效，但最終沒能形成相應的組織文化.第二學期，隨著委員工作熱情的下降部門風氣開始有了浮躁的苗頭，組織凝聚力進一步下降，而作為部長，我們沒有及時有效的解決這一問題重新激發(fā)委員工作熱情.
(二).人員發(fā)展方面
1.對委員的“重點培養(yǎng)”過于盲目.
毋庸諱言，人才培養(yǎng)的重點就是為下一屆學生會培養(yǎng)學生干部.然而就學習部自身而言，選擇培養(yǎng)對象過于盲目.起初僅憑部分委員在某件事情中不錯的表現(xiàn)就將其列為培養(yǎng)對象，難免有失片面，以至于后期難以確定重點培養(yǎng)對象.給學習部今后發(fā)展帶來了一些不必要的風險.
2.很多計劃中的委員培訓計劃未能實施.
后期的一系列要求委員發(fā)揮自主工作能力的活動已經(jīng)告訴我們，委員的全面培養(yǎng)極其關(guān)鍵，而我們恰恰沒有做好這一點.
3.第二學期在發(fā)揮委員自主工作能力方面依然有欠缺.
對部分活動過問太細，限制了委員發(fā)揮的余地.在辯論隊負責人等工作安排上有沒有充分考慮委員能力特點，總體上也沒有形成重點培養(yǎng)的局面.
三.部門發(fā)展設(shè)想
通過在學習部一年的工作、思考和總結(jié)，對學習部以后的發(fā)展提出以下設(shè)想，希望有助于下一屆學習部的更好發(fā)展和管院學生會的蒸蒸日上.
1.尋求學習部工作、職能的準確定位，從觀念上摒棄因循守舊.學習部準確的工作職能應從學生會整體和學院的大環(huán)境著眼、充分借鑒其他學院學習部優(yōu)秀經(jīng)驗來進行定位和思考.以往以辯論賽為中心、附帶開展其它活動的工作定位已經(jīng)曝露出巨大不足，必須另辟蹊徑.下學年學習部工作可嘗試從宣揚國學、文學等方面尋找切入點.循序漸進的實現(xiàn)職能重新定位.此外培養(yǎng)演講、主持方面的人才也應成為學習部的重要工作目標.
2.從組織文化入手，建立“部門精神”.建設(shè)有“魂”的學習部.一個組織單位無論大小，都應該具有一種在組織內(nèi)被普遍認同的并被成員主動用以規(guī)范自己行為的價值標準、行為風格、為事態(tài)度和精神狀態(tài).這種組織精神將會對激勵委員工作積極性、提高工作效率、增強部門凝聚力起到巨大的作用.本學年學習部上到部長下到委員，始終體現(xiàn)一種謙虛、踏實、嚴謹、負責的工作作風，這對學習部本學年工作起到了巨大的推動作用.然而這種良好的氛圍卻沒有在第二學期得到很好的維持和深化.下學年學習部應從納新開始，通過例會、私下交流、部門聯(lián)誼等一系列交流途徑從委員踏進學習部起就努力去灌輸一種符合長遠發(fā)展要求的部門精神.只有建設(shè)有“魂”的學習部才能談得上后續(xù)的一切工作
3.從自身做起，從部長做起，摒棄門戶之見，充分利用學生會整體資源.
部門觀念過重、部門間缺少真正意義上的協(xié)作、難以形成合力，已經(jīng)成為削弱本學年管院學生會工作能力的一個重要原因.對其他部活動漠不關(guān)心、部長護犢子、等這些現(xiàn)象將是學生會發(fā)展的巨大隱患.解決這一問題必須從各個部門入手.從學習部講，首先要從部長入手，毋庸置疑，委員的部門觀念、單掃門前雪的作風來自部長.部長一貫都是一邊說著“管院是一家”一邊說著“這事是咱部的那事是別的部的”.試想這樣怎能讓管院學生會各部形成合力?部門間的協(xié)作絕對不是你干多我干少的計較，缺少了其他部門，任何一個部門都只能一事無成，所以部長必須把摒棄部門隔閡作為一項重要工作來做，從委員進入學習部起給委員做好榜樣.寧要學生會整體合格的螺絲釘，也不要學習部桀驁的發(fā)動機.
4.選人、育人、留人、用人.
這句話是從校學生會辦公室看到的，現(xiàn)在到處都在強調(diào)以人為本，而就學習部本身而言做得并不夠，首先是對委員的尊重不夠，辦活動確定時間從來沒有認真考慮過委員訴求，安排任務也只是強硬下達，不在乎委員感受，更不要說偶爾對委員頤指氣使，甚至無端指責，不能在感情上感召委員、凝聚委員，我們談何留人、用人?
其次是對委員的培養(yǎng)不夠，部門戰(zhàn)斗力不是由部長的能力決定的，反而是取決于委員的工作表現(xiàn).一方面只有提高委員能力才能提高整個部門的工作質(zhì)量.另一方面，只有使委員切實感受到自身的進步才能激發(fā)他們的工作積極性.無論是學生會整體還是學習部這個小分支，主人永遠都是委員，近百名委員永遠大于十幾個部長和五個主席!
回顧學習部整年工作，感慨萬千.既有自豪之處也有遺憾之事.真理總是在實踐總結(jié)中發(fā)現(xiàn)的，而進步總是在反思改進中產(chǎn)生的.
學生學期學習總結(jié)7
現(xiàn)在覺得總結(jié)這回事，真的很重要。其實，每堂課后，每天過后我們都需要總結(jié)一下，理清一下自己的思路，認識清楚自己下一步要做什么。通過總結(jié)，我們認識到自己的成績與不足，從而使自己對以后的每一步有清楚的認識。這樣的話我們就不會有太多的迷惘，不會走太多的彎路。
經(jīng)過上個學期，我覺得自己在思想認識上成熟了不少，也改變了不少，對很多事情的認識都比原來深刻了許多�，F(xiàn)在越來越覺得在人生歷程中的每一段經(jīng)歷，都值得我們好好地珍惜仔細地回味認真地思考。時間在慢慢流過，我們能做的就是在它流動的過程中給自己留下一些可供琢磨的有價值的體驗，將短暫化為永恒的記憶。
我們都已經(jīng)不是小孩子了，即使不成熟，我們也要開始用成人的方式來思考問題，來做事情。我們不能單純的任性的完全按照自己的意愿去做事，“我需要，我應該”已經(jīng)取代了“我想，我喜歡”。隨心所欲已經(jīng)成了一種不負責任，站在對自己負責的角度，我們必須學會去適應我們原本排斥擔確確實實又存在的一些事物。
在這個學期中，聽的最多的詞就是“讀書”、“泡圖書館”。在接觸過幾位重量級學長之后，越發(fā)覺得自己其實很淺薄。他們讀書的范圍很寬泛，歷史地理、文學古籍、政治經(jīng)濟，我只是局限在文學的小圈子里。教師節(jié)給帶了我三年的初中老師打電話，她問我“你的寫作才華在大學里有沒有充分發(fā)揮”，我當時簡直無地自容了，從進入高二就不怎么寫東西了，我的“才華”？她說這么多年再也沒有教過我這樣有靈性的學生了，希望我能把丟掉的東西拾起來。我很慚愧，翻翻以前的作文本，那些詩意的'語句，精致的思想……天啊，我當時怎么能寫出那樣的文章！
高二高三機械式的忙高考，寫東西完全是一種公式化的行為。大一大二幾乎不怎么寫東西，有時腦中會有無限的感慨，但，只是懶了，不愿意再動筆�，F(xiàn)在后悔了，以后會及時將自己的見聞與感受寫一下，重新提起筆來。這個學期沒有沉下心來讀書，缺少對所讀內(nèi)容的思考。所以，在以后的日子里，我要多讀書，勤思考，動手寫寫讀書筆記，有意識的背誦一些東西。此外，不讓自己局限在文學的小圈子里了，要變成一個雜食動物，讓自己接觸的范圍更廣一些。
“厚積”才能“薄發(fā)”。還有一句“腹有詩書氣自華”，我們要學會用書籍為自己化妝。我的學習成績在這個學期下滑了，主要原因是考試之前沒有去全力以赴的復習，那段時間就覺得為了考個好成績就在考試前的幾天猛烈突擊真的很沒有意思，所以復習時干勁不是很足。在圖書館自習時，學一會兒就跑到書架前看復習之外的書。所以復習時覺得挺輕松的，不過還好，所有的科目都通過了。記得上學期是要計劃進入班級前十名的，很慚愧沒有做到。
不過，我現(xiàn)在覺得成績不是那么重要了，因為想要考個好一點的成績只要在考試前幾天努力一把就可以了，但是在學習過程中真正得到我們想要的需要的東西卻是很難的。我們要學會在老師傳授的知識中吸收我們所需要的東西。當然了，以后復習的時候還是要重視起來，不管做什么認真一點還是必須的。
英語六級考試毫無懸念地沒有通過，我根本沒有準備。整天覺得自己很忙很忙，到頭來想想也不知忙了些什么。干了半年社團的會長，它讓我投入了不少精力。但結(jié)果，還是沒有做好。其實，心里挺不甘心的，但又不得不承認自己的確欠缺相關(guān)領(lǐng)導能力。
作為會長什么事情都是自己一個人忙活，找人干的事情總是覺得不放心，覺得做的不夠好。我還是犯老毛病—總是要把手頭的事一件一件仔仔細細做好才放心。還是看不透主次，或者看透了也不愿意應付了事，總覺得那樣有點對不住誰的感覺。應該轉(zhuǎn)變一下思想和態(tài)度了，學會靈活一點處事。除了認真，我想做事情還要注重技巧，這樣才能有事倍功半轉(zhuǎn)為事半功倍。
步步為營，才會走好人生的路。每個階段的小節(jié)是我們生活中不可缺少的內(nèi)容。在總結(jié)中，我們會更清楚地認識自己，會更合理更有目標的規(guī)劃我們的未來。在大三及以后的人生路上，我會時時反省自己，會常常把自己的行為思想拿到太陽地翻翻曬曬，點數(shù)一下。
在不斷的犯錯與改錯中，我們會變得成熟，會走得更遠。始終堅信明天會更好！
學生學期學習總結(jié)8
為了迎接下學期的本科教學評估，本部門在總結(jié)之前工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，本學期以加強學風建設(shè)為工作中心，以提高同學們學習主觀積極性，加強同學們專業(yè)思想，把握學習目的和方向，以提高成績水平為主要指導和方向。擁有一個整體的目標，而且還要為這個目標努力奮斗，形成一種良好的學習風氣。在做好本學年系里安排的常規(guī)工作的同時，綜合本部門性質(zhì)開展相關(guān)活動，豐富同學的業(yè)余生活。
具體工作計劃詳細如下：
一、常規(guī)工作：
1、開學初，組織08-XX年上學期的補考、重修的相關(guān)工作，考試的時間地點安排以及之后成績的公布，匯總。
2、組織全系各年級各班級進行四，六級考試的報名工作以及之后的一些相關(guān)的注意事項。
3、組織全系各年級各班級進行職業(yè)資格認證，全國、省計算機等級考試，軟考的相關(guān)報名工作。
4、積極配合科協(xié)完成科技月各項競賽的報名工作。
5、負責全系各班級每個月份及時的考勤統(tǒng)計及曠課名單的統(tǒng)計，一份系里留底，一份送到各個年級的輔導員手中，讓他們及時的了解到曠課情況，到期末進行合計。
6、負責完成了下學期院選修課的相關(guān)選課，及報名工作。
7、負責期末考試的相關(guān)通知，以及各個班的'期考動員工作的部署。
二、其他工作：
1、召開系學習部全體成員會議，讓他們了解了本部門的具體工作以及統(tǒng)籌安排好各個成員的工作，既要分工明確又要相互配合，共同把工作做好。同時加強內(nèi)部的協(xié)調(diào)與交流以及增強彼此之間的感情，使得工作更好的開展。
2、先后舉辦各班學習委員工作經(jīng)驗交流會。既傳達教務處，院學生會學習部等上級部門的通知，又促進學習委員之間的溝通與交流，幫助學習委員提高工作能力，特別是對于新上任的學習委員。同時也可以及時的向系里反映各班的學習情況以及教學情況的反饋，也可提出一些寶貴的意見。
3、配合院，系團委相關(guān)部門做好相關(guān)工作，并協(xié)助系辦公室處理好同學們在學習中所遇到的各種問題及相關(guān)工作，并不時與同學交流，了解并幫助同學們在生活和學習中所面對的確實難處，并及時提供相關(guān)的信息和資料，如考研，四六級考試，計算機等級考試等各類認證等學習材料。通過與老師交流，了解到一些有幫助的書刊雜志以及好的網(wǎng)站。對于一些重要的，對大家將來就業(yè)有利的考證，鼓勵大家積極報考。對于絕大多數(shù)同學的不甚了解，可以進行一些適當?shù)男麄�，讓他們更好的了解到考試信息�?/p>
4、針對下學期將面臨本科教學評估的重任，我部門根據(jù)院教務處的
通知，制定了《計算機科學系教學信息員管理條例》在各班征納一教學信息員，全面反饋教學工作信息，讓大家能及時、準確、全面掌握教學動態(tài)。
5、聯(lián)系學院，其他系等部門，加強對外交流和合作，共同創(chuàng)辦一些有意義的，符合我系特點的各種形式學習交流活動，以提高我系同學的知識水平和成績水平（四，六級通過率，考研等）。
以上是我部門在新的學期里的工作計劃，我們會盡自己的努力把工作做得更好，更好的為同學們服務，同時也希望系里給我們部門多提些寶貴意見，為同學們多做好事，實事。
學生學期學習總結(jié)9
時光荏苒，白駒過隙。周圍的新鮮感還尚未退去，我不得不承認大一上半學期的生活就這樣過去了。在這半年中我在探索中前進，在學習中求知，在各種活動中磨練自己，而且我也不得不承認在這半年中我成長了很多，而且也發(fā)現(xiàn)了自己的很多不足�，F(xiàn)總結(jié)如下：
一、在學習方面，學習方面是我自己認為在大學的這半學期中，最不成功，也是最需要更加努力的部分。在大學生活中，學習也無疑是最重要的一部分，也是需要花費心思最多的部分。但或許，由于初步入大學校園，對于大學生應該如何學習，應該學些什么，應該以怎樣的態(tài)度去學都不是太清楚，也沒有明確的目標，所以使我在這一學期中，感覺自己學到的東西比較少，而且使自己的期末成績也不是很理想。所以，在下一學期中，我會在學習這方面倍加努力，不斷擴充自己的知識。在接下學期的學習過程中，我會按時完成課時任務，并且多去圖書館，增加自己的閱讀量，通過大量的閱讀，不斷完善自己的知識儲備，進而鞏固自己對專業(yè)課的理解與學習。
二、在生活方面，生活方面是我這半學期中自我感覺比較滿意的方面，在這半學期的生活中，我認識了很多朋友以及我的好室友們，他們在生活中給予了我很多幫助，并且讓我在新的大學環(huán)境中得到了很多溫暖，使我不再孤單。另外，由于遠離了家人的`照顧，使我在生活方面更加的獨立，我能夠照顧好自己，并且能夠在朋友們生病的時候給予她們照顧，在這方面我也可以很驕傲的說自己長大了，自己不再是個一味需要別人照顧的小孩子，我可以有能力去照顧別人。但在生活中，我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些不足，一些對時間的浪費。在大學生活中，時間更多的是需要自己的支配，在除了正式上課的時間外，我有很多時間，但在這半學期里，很遺憾的是，我沒有充分利用到這些時間，使這半學期匆匆流走，但我希望自己能夠在下學期的生活中能夠充分利用課外時間，學習實踐新的東西。
三、在工作方面，在新的大學生活開始的時候，我憑借著自己的一腔熱情競選了班長一職，并且得到了班級同學們的認可，讓我能夠有幸成為教育學院10級5班的班長。我知道這是同學們對我的信任，這也使我自身有了一種使命感，既然是同學們對我的信任，那我就一定不能夠辜負他們。所以，我也在各個方面盡自己所能，做到最好，但我知道，我在工作中還有許多不足，需要改進，所以在下一學期中，我也會不斷努力，爭取做到最好，爭取帶領(lǐng)5班同學把班級建設(shè)的更好。另外，在學生會方面，我憑借自己的興趣參加了體育部，成為體育部的預備干事，由于新加入體育部，在這半學期中，需要參與的事情比較少，運動會，乒乓球賽，趣味五項，新老生籃球賽，129長跑等，都在盡量配合著學姐學哥們，當然，在這過程中，我也成長了很多，鍛煉了自己很多。
四、在社會實踐方面，這方面也是我自己認為不足的方面，在這半學期的大學生活中，我并沒有參加任何的社會實踐，所以我希望下學期中，我一定要努力參加社會實踐，我希望自己能夠找到一份家教的工作，畢竟自己是師范類專業(yè)，社會是一個很好的鍛煉場所，我希望自己能夠在社會中得到鍛煉，為自己以后的工作打下基礎(chǔ)。不過在這個假期，我有一個社會實踐的機會，現(xiàn)在，我也正在做這個社會實踐。就是作為一名中科院心理研究所的社會兼職調(diào)查員，對40戶也在努力把這次調(diào)查做到盡可能的客觀、科學，使調(diào)查所得的所有數(shù)據(jù)盡可能的準確。另外，對于這份調(diào)查報告，我也會盡力寫好。大學生活總是寶貴的，我知道我不應該在平平淡淡中度過，我要珍惜這難得的機會，努力讀書，不斷實踐，積累經(jīng)驗，拓寬自己的知識面和看問題的深度，為自己的大學生活增添豐富美麗的色彩。
學生學期學習總結(jié)10
經(jīng)過一年的大學學習與生活，我不僅已經(jīng)適應了大學的生活而且也對自己的人生有了初步的規(guī)劃。對于一年前夢一樣的天堂，而今我已經(jīng)走在了路上，我想自己會一直按自己的規(guī)劃做下去，因為我對于自己的要求——過就過得有滋有味，就活得神采飛揚!在不知不覺中，腦中還清晰的記著剛進入大學的情景，卻已走完了大一年，覺得自己經(jīng)歷的還不夠多。此刻，回頭看看走過這一學年留下的腳印，問一問自己，自己到底學到了什么，自己到底有沒有得到自己想要的? 很多家長都對自己的孩子說，你就苦高中3年，到大學就輕松了。所以這在潛意識里就給了我們一個這樣的觀念:大學不是學習的地方，而是逍遙的地方，一年過去，自己經(jīng)歷過后，我想說：這句話是錯誤的。大學里其實很忙，也許學業(yè)的壓力沒有高三的那么大，可是會有其它的事情等待著我去面對。
在大學里，學習還是最重要的，雖然在這里學習的重要性沒有像高中那樣明顯，但是它依然是你最重要的事!
在大一的這一年中我在學習上有所進步，但這還遠遠沒有達到我的預期。大一上學期對于我而言是一個過渡期，因為課比較少，時間也比較多，自己還是有一點放松，大一下期，自己也對自己進行了一定的鞭策，所以過得還是比較充實的!在學習上：我在這一學年里沒有缺過課，我想這一點值得自己的肯定。在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的`，那就是學習態(tài)度!謙虛、勤問的學習態(tài)度無論何時都是適用的。
我覺得自己的學習態(tài)度還是比較端正的，作業(yè)大部分是自己完成的!我想我還會一如既往的這樣做下去。但是也有做得不好的地方，例如上課的時候總是不能集中注意力，會受到各種因素的影響!對于這些不好的習慣，我會在今后的學習中努力去改變它!在生活上：在生活上，我進入了節(jié)奏，自己能有的自由時間不受約束，可以做自己想做的事情是與高中最大的不同。我對自己滿意的是，一直以來我都是自己的事自己完成，我一直在追求“今日事，今日畢”，當然，我有很多都沒有做到，生活不是很規(guī)律，有時喜歡睡懶覺，而晚上卻又玩的很晚，也沒很多加體育活動，這是要改的地方!
我會在今后的學習生活中盡力去改變這些壞習慣!在工作上：在大一我加入了一些社團，但最后都退出了，只是留在了一個自己比較喜歡的學生組織里，在這一年里，我通過工作認識了很多朋友，自己的能力也得到了一定的提升，而且經(jīng)過一年的工作我也已經(jīng)成為了組織里的骨干，被評為“優(yōu)秀工作者”，這一點是自己比較欣慰的，但還是存在一些做得不盡人意的地方，自己對于一些細節(jié)的處理還欠一些火候，但我會努力去改正!大家都說大學是個小社會，在這里我們應該完成自己的蛻變!青春的歲月是一只迅速燃燒的火炬，我們要用它的光芒照亮前方的路!
學生學期學習總結(jié)11
經(jīng)過一個學期的語文學習，我總結(jié)出了一些經(jīng)驗，也意識到了自己的不足之處。
剛開學的時候?qū)ΥZ文作業(yè)還是很認真的，有什么背誦任務都會盡快完成，筆頭作業(yè)也會按照老師的要求去完成，作批注每次都會花上很長的時間，但是越到后來的學習越感到有點力不從心，理科的作業(yè)難度加大，害得我腦力疲勞對于語文作業(yè)有時就應付應付，甚至有幾次沒做作業(yè)！期中考試前才開始重視起自己的態(tài)度問題，臨時背了背平時沒被的書，果然期中考試遭到了重創(chuàng)。
期中考試之后我做了一個關(guān)于語文學習的全面反思，并且提出了改進措施，發(fā)現(xiàn)了不少的問題，平時積累少，所謂的語文積累本上只有零零星星的幾個注音，再看看同桌的積累本，詩詞歌賦，注音解釋，翻譯常識樣樣俱全，才找到了差距啊，打算也做個有心人，充實充實積累本，更要充實充實自己的文學素養(yǎng)。當時心里暗暗下決心期末考試不能再這么萎了。期中考試過后進步最大的就是作文了，這是最令我欣慰的，也增長了我的自信心，但是由于生性懶惰，名著懶得看，書更是懶得背。越來越覺得背書難，阿房宮賦我背了兩個多小時才磕磕絆絆的背下來結(jié)果還是重默了，當然，這種受天生記憶力影響的任務不是關(guān)鍵，關(guān)鍵還是態(tài)度問題，記得有個女生幾乎每次默寫都是100分，我心里真心膜拜，羨慕，但是卻沒有看到人家背后的付出，聽跟她一個宿舍的說幾乎每晚都要熬夜刷題和背書，越來差距的形成那么容易，哪天懶得背書了，就落后了。
期末考試之前感覺狀態(tài)比期中考試稍微好一點，因為認為統(tǒng)考卷會比較簡單而且沒有我最最不擅長的注音、錯句、成語之類的選擇題，考下來排名應該比期中有了進步，但是我任然發(fā)現(xiàn)自己存在很大的漏洞，總的來說，期中的漏洞并未補全，好多東西不是短短半個學期的光景就能夠搞定的，最多的表面功夫，深層還是很空虛的。要改進還需要至少三年的磨練，但從現(xiàn)在必須開始了，否則就來不及了。我打算從以下幾個方面入手。
1、基礎(chǔ)知識期中考試選擇題貌似錯了5個，這簡直太可怕了，估計比我錯得多的也沒幾個，成語錯了，選擇錯句選錯了，文言文解釋還錯了。這完全跟平時積累有關(guān)，也和語感有關(guān)，還有就是基礎(chǔ)不扎實，考后已經(jīng)做出了改進措施但由于期末考試未考基礎(chǔ)知識還不知道效果怎樣，但一點可以確定的是，以后我會堅持認真給自己的語文積累本喂飯，不讓它餓著！
2、文言文期中考試的文言文較簡單我卻只得了5分，課外的翻譯和解釋都扣了分，可見我的文言文知識是多么的薄弱！我已經(jīng)習慣與初中時所謂的“文言文四行法”所以學習文言文不是很靈活，課內(nèi)的靠背背還能應付的過去，課外的一看就完全懵了，即使意思看個大概翻譯也會錯誤連篇。期末考試的墨翁傳可真是苦了我了，看了好幾遍都沒懂，做了幾乎半個小時，心里又氣又急，好在蒙對了一些。經(jīng)過反思就是基礎(chǔ)不扎實，對很多常見的詞類活用，文言句式一點都不熟悉，我決定每周至少閱讀一篇文言文，熟能生巧。
3、作文！是最最令我頭疼的，初中時就是我的軟肋，60分滿分得個48分的`樣子，高也高不上去，結(jié)果高中70分的作文依然得48分，真是給人極大的打擊！每周最多有一次練習作文的機會——隨筆，我對待之也十分認真，還有一次得了高分，期末考試的作文題目令我大跌眼鏡，再加上比較擅長平時練習較多的記敘文，所以沒抓住重點，好在十分不是太多，作文還要靠自己的生活感悟的，像我這種神經(jīng)大條的平時還真沒怎么留意過生活的美好，每次想素材都要花費大半腦細胞，真正寫的時候連構(gòu)思語言的興致都沒有了。
不過好在自認為頭腦靈光，相信經(jīng)過不懈努力后語文成績會有質(zhì)的飛躍。
學生學期學習總結(jié)12
時間過得真快，轉(zhuǎn)眼間又快到這個學期的最后階段了。回顧一下過去，怪不得人們常說日月如梳！總結(jié)一下這個學期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點。
一、在學習上，比起第一學期有了很大的進步，各次測驗的成績也明顯比以前有所提高。特別是上課時間，每節(jié)課是四十分鐘，挺不習慣，經(jīng)常坐不住，弄到每節(jié)課的最后幾分鐘都不自覺地分神，浪費了不少時間。經(jīng)過上個學期的適應，這個學期基本上都可以習慣了這個學習時間制度，保證每堂課都認真聽好聽講。還有在閱讀課外書的數(shù)量上有了大大的增多，不但堅持每個星期看至少兩本課外書以上，還堅持每次看完之后就寫下讀書筆記，將重要的知識點記下來，使自己以后有時間就經(jīng)常打開來看看。在做作業(yè)上，我每次都是自己的作業(yè)就自己做，至于寫作文的作業(yè)就借助課外資料，希望以此可以提高自己的寫作能力。在課余時間，我還充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的'角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養(yǎng)成不好的思考習慣。還有要說的一點就是圓號，這個學期我在學習圓號上，今年要考8級了。我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態(tài)度！我以前對學習的態(tài)度不是很端正，常常都是得過扯過，不過現(xiàn)在好多了，我開始養(yǎng)成一種謙虛、勤問的學習態(tài)度。因為我知道學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂！要想在學問上有所成就，古今中外所有的成功例子都證明了只要保持這兩種學習態(tài)度才行。所以，我一有問題就問同學和老師，直到弄懂為止。即使是朋友我也是這樣，因為孔夫子說過三人行，必有我?guī)�，我想道理就在這里。
二、在生活上，我基本上都可以和同學們友好相處，和睦共處，互幫互愛，自己的事情自己做，形成獨立自理自立的良好品德。五年級十一班是一個大集體，四十三人生活在同一個空間里面，但是各自的學習習慣都不相，這就需要大家互相學習，只有這樣才能和好相處，這個方面我們班就做得比較好。我比較會理解別人，當然，我們班的融洽和諧關(guān)系還很大歸屬于我們每一個同學。
三、在娛樂上，我覺得我收獲最大就是學會了籃球，其次就是在娛樂的基礎(chǔ)上增強了體質(zhì)。這個學期學校規(guī)定要進行籃球考試，這對于我來說無疑是一個大挑戰(zhàn)。因為我從小到大都不會籃球的，所以我打從心里覺得害怕和擔心。不過經(jīng)過老師的悉心教導和我自己的勤奮鍛煉，我終于成功通過了這次考試。其次，我們每天下午都有很多體育活動，其中有跑步、游泳、踢足球、打羽毛球等等，我就約幾個朋友一起去跑跑步，雖然運動量不是很大，但也是鍛煉身體的一種好方法，更是一種娛樂方式！現(xiàn)在我覺得我的身體素質(zhì)已經(jīng)增強了很多，不再象以前那樣經(jīng)常覺得很累，我想這是我在娛樂上的又一重大收獲。
縱上所述，雖然我在這個學期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題。例如，有些時候交作業(yè)不是很按時，利用星期六和星期日的時間不是很合理。人們常說，小學的生活是異常輕松和自由的，我也覺得的確是這樣。但時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時候后悔自己這樣浪費時間。為了改正我以上不珍惜時間的缺點，我決定給自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。具體包括這幾點：
�。�1） 星期六和星期日盡量多到圖書館去看書，還要多到一些城市去看看，增長自己的見聞；
�。�2） 在老師布置作業(yè)兩小時內(nèi)必須完成
�。�3） 每天晚上不能超過十點睡覺，要保證充足的精力上第二天的課，防止出現(xiàn)上課時打磕睡的情況；
�。�4）圓號要每天練30分鐘。
希望同學們和老師能夠督促我，共同進步！
學生學期學習總結(jié)13
日子如同白駒過隙，回首間，自己已站在學年之末，工作的點點滴滴時時在眼前隱現(xiàn).人總是在嘗試中成長.在這一年里面，我嘗試了許多以前沒有過的事情，自己在能力方面也有所提高.在學習部的各種活動中，我學了很多東西，現(xiàn)我將這學期工作總結(jié)如下：
學習部的各項工作都是比較瑣碎的，也許這就是在鍛煉我們的耐心.每次工作無論如何瑣碎，我們都要盡力去完成.個人就是在學習部的工作中也學會了去承擔，對工作負責，盡自己最大的努力去完成它.部門中的一項任務是寫通訊稿，這也是對個人寫作能力的鍛煉.自己知道在寫通訊稿方面有待提高，所以還是得繼續(xù)努力!!
學習部組織各個活動，如新生中文演講，師范生技能大賽，英語角等等.在開始時候，我只是參與到其中，師兄師姐分配任務，我們只要認真完成就好了.每個人的分工和任務也就相應的不同，做為干事，任務就是做好部長分配下來的任務，并敢于主動承擔責任.有的時候事情很煩瑣，可是沒有人又不行，所以我覺得每個人都應該有能力做盡量做的想法.有的時候事情很勞累，每個人都有齊心完成任務的作為.只有這樣才能做到分工合理，大家才能得到相應的鍛煉.漸漸地，師兄師姐也放手把一些事情也我們做了，鍛煉我們做事情了.我們參與到活動最初的準備，籌劃等方面.也就是在討論與參與中，我了解了如何去舉辦一個活動，把活動舉辦成功.
每個活動的背后，是整個部門的付出.每個人都在舉辦活動中努力著，考慮到其中的每個細節(jié)，不容許其中出錯，只希望活動可以圓滿完成.我們都拿出了對待工作的熱情，在大家的齊心協(xié)力下完成了我們的工作.從中收獲到一種團隊的合作精神，一個團隊在工作中的重要性.只有發(fā)揮合作精神，才能更加容易在所有的工作中感到輕松自如從而達到最優(yōu)的效果.我們都能在工作過程中得到更進一步的交流、認識和了解，增進了與其他人之間互相合作的信任感，以便在以后的工作中更加順利地完成我們的工作.每個活動可以圓滿完成活動是所有人共同努力的`成果.
在部門工作中，我們主動與部長溝通，自我組織，自我完成，部長也是花時間把具體工作盡早的交代于我們，以便于我們自行安排時間完成，如果有什么比較特殊的情況也直言不諱地告知我們，心里有數(shù)，這樣工作才有目的.
在這一年里面，我自己改變了很多，也同時學會了承擔，學會長大.我腳踏實地做了一些工作，但由于自己的水平和經(jīng)驗不足，還存在著一定的問題.在一些方面我做得不是很好，接下來的時間里面我會繼續(xù)努力，提高自己的能力.學生會工作無小事，事事都不能懈怠.我們干事更要不斷地提高自身的素質(zhì)才能把我們的工作做得更好，才能更好地服務同學.
在學生會這塊鍛煉我，磨練我，激勵我，成長我，成熟我的地方，我留下了太多太多的回憶，這其中有苦，但也有甜，的還是充實，非常感謝學生會給了我這個可以展示自己，鍛煉自己的舞臺!
學生學期學習總結(jié)14
總是怨恨時間，有時來的慌張，有時去的匆忙，轉(zhuǎn)眼之間，又一年的大學生活就這樣結(jié)束了�；仡櫞髮W這一年的生活，平淡而又充滿樂趣，無奈而又帶著希望。
在學習上：
我深知學習的重要性。學習是學生的基本，所以，我至始至終都把學習擺在第一位。為了加強綜合素質(zhì)，還需要在完成學業(yè)后，不斷地加強與自己的專業(yè)相關(guān)課程的學習，來完善自我。吸納新的技能和知識充實自己，提高分析和處理工作的能力，注重總結(jié)經(jīng)驗，完善自我。
思想上：
積極改造自己的世界觀，人生觀，價值觀。我會更加努力的嚴格要求自己，搞好師生關(guān)系，搞好同學關(guān)系，搞好朋友關(guān)系，進一步加強思想政治學習，深入領(lǐng)會，并堅持作到身體力行。以更加飽滿的學習熱情，以更加積極的精神面貌，開展工作學習；還需要進一步加大對思想政治理論的學習，不斷提高個人的思想理論水平。不斷加強對人生觀、世界觀、價值觀的改造，爭取成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。其次是交際能力還有待進一步的提高。這也是我的近期目標和努力方向。通過多參加各種活動，我想會有明顯的改善，這也能增加自己的群眾基礎(chǔ)，更廣泛地投身到社會中，堅定為人民服務的決心。
在工作上：
作為班委的一員，好好的配合好班長的工作，履行好自己的職責，為班級創(chuàng)造出積極向上，輕松愉快的學習氛圍。同時配合好校、院的各項工作以及活動。爭取做到學習工作兩不誤。
在生活上：
我基本上都可以和舍友，同學們友好相處，還結(jié)識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學習，工作，生活上的問題。廣交朋友。宿舍是一個大集體，幾個人生活在同一個空間里面，但是各自的生活習性都不相，這就需要大家互相理解和遷就，只有這樣才能和平相處，為我們的`學習創(chuàng)造一個良好的學習和休息環(huán)境。
在上一學年里，我學到了太多的東西。這是我在以后生活、工作中所必需的。我感謝大學里相對這么寬松的自由學習環(huán)境，給了我這么多的自由伸展的空間。
以上是我對這一學年一些方面的個人總結(jié)，我將結(jié)合這個小結(jié)回顧過去，確定未來的發(fā)展目標，我對未來充滿信心。自然，這需要輔導員的精心培養(yǎng)和同學們的真誠幫助。
學生學期學習總結(jié)15
如果說人生是一本書，那么大學生活便是書中最美麗的彩頁；如果說人生是一臺戲，那么大學生活便是戲中最精彩的一幕，如果說人生是一次從降生到死亡的長途旅行；那么擁有大學生活的我們，便能夠看到最燦爛的風景。朋友們，在這人生最完美的時刻，你是否已經(jīng)揚起了航帆，正奔向理想的彼岸？是否已伸開你那堅強的翅膀，正沖向自由的天空？是否因進入大學而激動萬分，心中默許下一個心愿并為之奮斗？
“大學”一個莘莘學子們夢寐以求的地方，也是無數(shù)人通往理想道路的階梯，對于這個大學，我也曾做過無數(shù)次的幻想，在幻想中描繪出了一幅幅宏偉壯麗的人生藍圖，在藍圖中大學就是一座金碧輝煌的殿堂。
在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自我的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，我越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能構(gòu)成正確的人生觀和世界觀。所以無論在什么狀況下，我都以品德至上來要求自我。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。和同學友好相處，建立深厚的友誼，尊重師長，和老師們建立深厚的情誼。并堅信助人是快樂之本。以前只是覺得幫忙別人感到很開心，是一種傳統(tǒng)美德。此刻我理解道理，樂于助人不僅僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫忙別人的同時也是在幫忙自我�；仡櫵哪�，我很高興能在同學有困難的時候以前幫忙過他們，相對的，在我有困難時我的同學們也無私的伸出了援助之手。對于老師，我一向是十分敬重的，因為他們在我彷徨的時候指導幫忙我。如果沒有老師的幫忙，我不可能在知識的海洋里順風順水，揚帆暢行。我此刻領(lǐng)悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的職責。一個人活在這個世界上，就得對社會負起必須的職責義務，有了高尚的品德，就能正確認識自我所負的職責，在貢獻中實現(xiàn)自身的價值。
大學生活最經(jīng)典的說法是魯迅先生的三部書：大一是《徬徨》，大二是《吶喊》，而大三是《朝花夕拾》。其實不然。大學生活雖說是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會。有人說：“平凡的大學生有著相同的平凡，而不平凡的大學卻有著各自的輝煌�！钡�，你能夠選取平凡，但卻不能夠選取平庸；能夠的話，相信誰都想不平凡。
外面蟬聲不絕于耳，我在家里暢想大學生活會是怎樣一番景象。轉(zhuǎn)眼一年過去了，外面蟬聲依舊不絕于耳，仿佛就是一年前那些一樣，仿佛我還是那個稚嫩的高中生畢業(yè)生。但我明白我不是，大學生活讓我逐漸成長、成熟起來，讓我許多事情都有了更深刻的認識。
進入了大學的.第一年，雖然校園沒有多美。多么寬闊。但是，讓我感覺到我里成功的大門不遠了，這個學校的就業(yè)還是很好的，我很喜歡，我所學的機車車輛系，是一個很好的專業(yè)。我相信自我的將來必須會很好的，跟我們機車機輛系一樣，都會成為輝煌的發(fā)展的。來到了大學的校門，我想到了很多很多，我也做出了很多的計劃：
首先是要確立目標和計劃，放遠目光。古人有“志當存高遠”，毛澤東也有“風物長宜放眼量”。沒有目標便沒有前進的努力方向，也毫無動力可言。爭取畢業(yè)拿到畢業(yè)證，人際關(guān)系網(wǎng)就應多大，實踐潛力應有到達怎樣的程度等等。而且，目標的實現(xiàn)又是一個個小怒表實現(xiàn)的連貫過程。如一天記5個單詞，到考前便可記到很多。但，這需要堅持和毅力。
第二，是要放遠眼光，是指不被暫時的情緒和情緒所拖所沉溺，要成就大事業(yè)，就務必大事抓緊，小事放松。如，不要被上網(wǎng)玩游戲等所帶來的滿足感所一向沉溺，孰不知，暫時滿足的背后的更大的空虛。相信大家都有這種體會。
大學不是幻想，不是夢想，更不是妄想，而是我們偉大的理想。只要我們?yōu)橹畩^斗，為之拼搏�？傆幸惶煳覀儠䴘M載而歸的！那時你會聽到楓葉流舟，你會看到金菊在笑，你會聞到碩果飄香，因為你到了收獲的季節(jié)
大學是一個充滿才華、學問，同時又是一個充滿競爭、挑戰(zhàn)的小舞臺、小社會。我們每一個人就在這個舞臺上扮演著不一樣的主角，那我們何不努力將自我的主角扮演得最好！作為一個大學生，我們都渴望樂觀用心而不是盲目沖動，大膽而不大肆妄為，敢說敢想而不空想，深思探究而不亂想鉆牛角尖那就讓我們把握青春，在那里鍛煉自我吧！在組織活動中留下你辛苦的身影，在社團活動中展現(xiàn)你最美麗的風采，在志愿活動中奉獻你的一份力量。在那里你得到不僅僅是一種知識，更是一種人生最寶貴財富。
回望大學大學一年，不禁感慨萬千，高中時我明白我還未成年，父母還會保護我，但此刻我就明白我長大了，不可能再有誰在你前面為你遮擋那些風雨，自我要做自我心靈疲憊的港灣。風雨中，父母那一雙雙期望的眼神是我最大的動力！總之，大學生活能夠很簡單，也能夠很沉重，能夠很單調(diào)，也能夠很豐富，能夠很舒暢，也能夠很痛心他就像一壇五味醋，我從中嘗出了酸甜苦辣咸甚至更多，并獲得了很多感悟，這些所得將作為我人生的寶貴財富，讓我以后的道路走得更加堅實有力。
感謝你，我的大學，正是在你給我的每一種挑戰(zhàn)與機遇中，我懂得了生活，懂得了學習，懂得了時光，懂得了成長，懂得了奮斗和拼搏。
我不明白未來能否成功，既然選取遠方，就注定要風雨兼程；也許身后襲來寒風冷雨，既然目標是地平線，那留給世界的就只能是背影！
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