小學(xué)活動(dòng)主持詞
主持詞是主持人在節(jié)目進(jìn)行過程中用于串聯(lián)節(jié)目的串聯(lián)詞。在當(dāng)今不斷發(fā)展的世界，主持人參與的事情越來越多，主持人大多通過提前寫好的主持詞來開展工作，以下是小編收集整理的小學(xué)活動(dòng)主持詞，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)活動(dòng)主持詞1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家上午好！
在這萬物生長(zhǎng)、春光明媚的陽春三月，很榮幸我區(qū)的第一次語文教研活動(dòng)在徐莊實(shí)小拉開帷幕。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表徐莊小學(xué)校對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
我們本次研討活動(dòng)的主題是關(guān)于六年級(jí)語文下冊(cè)第一至四單元閱讀教學(xué)的集體備課，近年來，我們一直致力于提高語文閱讀教學(xué)效率的研究，自接到活動(dòng)任務(wù)后，小學(xué)中心校進(jìn)行了校鎮(zhèn)兩級(jí)的研討活動(dòng)，確實(shí)了李xx等課堂展示和教材分享的人選，負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)的xx校長(zhǎng)更是多次組織業(yè)務(wù)主任、專家下到小學(xué)聽課、議課、導(dǎo)課，但我們的研討還是有不成熟的地方，今天就讓我們借此機(jī)會(huì)，繼續(xù)探討、共同進(jìn)步。
本次的教研活動(dòng)，有三個(gè)環(huán)節(jié)，2節(jié)展示課，4個(gè)單元的教材解析、閱讀的命題設(shè)計(jì)解讀。
第一環(huán)節(jié)：課堂展示
8：30：首先，請(qǐng)薛湖小學(xué)的馬婷老師進(jìn)行課堂展示，她執(zhí)教的內(nèi)容是《煙臺(tái)的�！穲�(zhí)教班級(jí)是六（7）班。
9：10：馬老師能夠圍繞教學(xué)目標(biāo)，抓住關(guān)鍵，以簡(jiǎn)代繁，引導(dǎo)到位，同時(shí)她把激情帶進(jìn)了課堂，把微笑留給了孩子們。感謝馬老師，感謝六（7）班的孩子們。
9：20：接下來，有請(qǐng)徐莊實(shí)驗(yàn)小學(xué)李xx老師進(jìn)行課堂展示，她執(zhí)教的內(nèi)容是《半截蠟燭》，執(zhí)教班級(jí)六（1）班。
10：00：李老師課堂容量大。能充分利用文本，因材施教，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，師生互動(dòng)、學(xué)生參與度高。能合理組織學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究，注重學(xué)法指導(dǎo)，給學(xué)生以方向感。能夠緊緊圍繞目標(biāo)，夯基礎(chǔ)，重延伸，重思考，重體驗(yàn)，課堂語言簡(jiǎn)潔凝練，指示性強(qiáng)，問題導(dǎo)向明確，點(diǎn)撥干凈利落，讓學(xué)生讀出了文字背后豐富的.內(nèi)涵，整堂課充溢著濃濃的語文味。
課已展示完畢，請(qǐng)大家休息10分鐘。于10：10在此集合。請(qǐng)進(jìn)行單元教材分析的四位老師作好準(zhǔn)備。
10：10：剛才兩位老師很用心地給我們上了兩節(jié)公開課，在我們進(jìn)入單元教材分析之前，我提議大家再一次用掌聲對(duì)四位老師的付出表示感謝。
第二環(huán)節(jié)：教材解讀
很多時(shí)候，我們的語文課堂是以文本解讀為核心展開的，教師對(duì)文本解讀的深度決定了課堂教學(xué)效果達(dá)到的高度。因此，文本解讀是語文教師進(jìn)行閱讀教學(xué)要做的第一個(gè)功課，將文本解讀到位，進(jìn)入文本底部，就成了語文課堂教學(xué)取得成效的極其重要的一環(huán)，甚至可以說是最重要的一環(huán)。接下來讓我們一起聆聽四個(gè)教研團(tuán)隊(duì)代表的獨(dú)到的教材解析，她們分別是時(shí)樓小學(xué)教研團(tuán)隊(duì)的朱薇薇老師、徐莊實(shí)小教研團(tuán)隊(duì)組長(zhǎng)張xx老師、北開小教研團(tuán)隊(duì)代表姚莉老師以及開發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校教研團(tuán)隊(duì)的趙迪老師，首先上場(chǎng)的是徐莊鎮(zhèn)時(shí)樓小學(xué)團(tuán)隊(duì)代表。
10：40感謝四位老師詳盡細(xì)致的解讀和智慧分享，更要感謝在她們背后默默付出的教研團(tuán)隊(duì)的其他隊(duì)友，我在這里，你們?cè)谀睦铮x謝你們！
第三環(huán)節(jié)：專家指導(dǎo)
10：40—11:30 命題設(shè)計(jì)解讀。
展示交流很精彩，專家引領(lǐng)最關(guān)鍵。下面有請(qǐng)我區(qū)語文教研員陶亞男主任進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。大家歡迎！
感謝陶主任的精彩點(diǎn)評(píng)和悉心指導(dǎo)。陶主任圍繞“閱讀命題設(shè)計(jì)”進(jìn)行了精準(zhǔn)的解讀與分析，讓我們對(duì)六年級(jí)語文考試的命題范圍有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，也給我們今后的語文教學(xué)指明了方向。希望大家認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，積極探索，努力提高自己的課堂教學(xué)水平和效率，為實(shí)現(xiàn)我區(qū)語文教學(xué)工作質(zhì)的飛躍發(fā)揮智慧與才干。讓我們?cè)俅我詿崃业恼坡暩兄x陶主任給予的指導(dǎo)。
結(jié)束語
一路欣賞，一路采擷。一路吐蕊，一路芬芳。我們一直在閱讀教學(xué)實(shí)踐的路上奮勇前行著。我相信，有了陶主任的引領(lǐng)，我們的語文閱讀教學(xué)研究的方向更明確，我深信，在區(qū)教研平臺(tái)上，大家會(huì)走得更高、更遠(yuǎn)、更好！本次教學(xué)研討活動(dòng)到此結(jié)束，再次感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的光臨指導(dǎo)，謝謝大家！期待下次再會(huì)！
【溫馨提醒】請(qǐng)參加展示與分享的老師會(huì)后將教案和課件交到前臺(tái)。
小學(xué)活動(dòng)主持詞2
男：敬愛的老師，
女：親愛的同學(xué)們，
合：大家下午好！
男：時(shí)光荏（rèn）苒（rǎn），歲月如梭，
女：踏著圣誕歡快的鐘聲，我們又迎來了這個(gè)期待已久的日子。
男：過去的一年，我們有淚水也有歡樂，
女： 有汗水也有掌聲，
男：有成功時(shí)的歡笑，也有失敗時(shí)的苦惱。
女：過去的一年，老師們不知為我們付出了多少，
男：是老師們帶我們走過風(fēng)雨， 是老師們用知識(shí)的營養(yǎng)將我們哺育， 卻從來不求回報(bào)與索取；
女：是老師們給我們解答一道道難題， 是老師們告訴我們： 遇到困難時(shí)， 不要輕易說放棄；
合：讓我們?cè)诖舜砣w同學(xué)向老師們說一聲：“老師，您辛苦了！”。
男：在三年級(jí)，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望，
女：歡快的'樂曲中，新的一年向我們走來。
男：20xx年即將過去，20xx年將要到來，展望未來前景燦爛，我們豪情滿懷。
女：20xx年，我們將用微笑共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想。
男：20xx年，讓我們用行動(dòng)共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
女：新年是新的樂章，讓我們用行動(dòng)，讓我們用真誠，讓我們用奉獻(xiàn)，迎接充滿希望的20xx年！
合：20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始！
1.我們今天第一位表演者出場(chǎng)，江婷為大家?guī)砝∥璞硌荼硌�，掌聲有�?qǐng)。
2.接下來請(qǐng)欣賞xx的歌曲《爸爸去哪兒》主題曲。
3. 謝謝，接下來有請(qǐng)歌曲演唱《逆戰(zhàn)》，大家鼓掌歡迎。
4. 剪一段時(shí)光緩緩流淌，流進(jìn)了月色中微微蕩漾 ，彈一首小荷淡淡的香，美麗的琴音就落在我身旁 。接下來請(qǐng)欣賞歌曲《荷塘月色》。
5. 接下來我們來欣賞一首好聽的歌曲，《賣報(bào)歌》，有請(qǐng)演唱者xx。
6. xx同學(xué)為我們帶來了歌曲《小蘋果》，請(qǐng)欣賞。
游戲環(huán)節(jié)：搶板凳。
游戲規(guī)則：選11人圍著10個(gè)椅子站一圈，一人敲鼓。鼓響人轉(zhuǎn)，鼓�？凑l搶到座位。每次淘汰一人，之后再減少一個(gè)椅子。如此循環(huán)，直到最后一人勝出。
7.下來王同學(xué)為我們帶來了一首歌曲《茉莉花》， 掌聲有請(qǐng)！
8. 同學(xué)們喜歡猜謎語嗎？有請(qǐng)xx為我們帶來腦筋急轉(zhuǎn)彎，大家一起猜一猜吧。
9.下面這個(gè)精彩的節(jié)目是由肖同學(xué)帶來的《每當(dāng)我走到老師窗前》，請(qǐng)欣賞。
10.接下來請(qǐng)聽歌曲《我的好兄弟》，表演者：xx。
11.《老鼠愛大米》是一首非常動(dòng)聽的歌曲，下面就請(qǐng)欣賞xx為我們帶來的這首歌。
游戲環(huán)節(jié)：你來比劃我來猜。
兩人面對(duì)面的站著，一人可以用手式做出動(dòng)作，或者用其他句子來形容，但是不能包含所猜的字或詞中的任何一個(gè)！另外一個(gè)人猜所做的動(dòng)作是什么成語。
12：同學(xué)們喜歡聽故事嗎？請(qǐng)聽xx來給我們講故事吧。
13：《哆啦A夢(mèng)》這首歌你會(huì)唱嗎？請(qǐng)聽xx為我們帶來的這首歌曲。
14：接下來請(qǐng)欣賞由xx同學(xué)帶來的歌曲《青春修煉手冊(cè)》，掌聲有請(qǐng)。
結(jié)束語：
男：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情；
女：美麗的鮮花祝你節(jié)日愉快，閃動(dòng)的燭光祝你平安如意；
男：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面向未來的集體。
女：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子；
男：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏；
女：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來的渴望；
合：因?yàn)�，我們始終相信：明天會(huì)更好！
今天的聯(lián)歡會(huì)圓滿結(jié)束，再次衷心的祝福老師心情愉快，闔家歡樂！祝同學(xué)們百尺竿頭，更上一層樓！
小學(xué)活動(dòng)主持詞3
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！
首先，我們教研組全體成員歡迎各位老師來我校指導(dǎo)教研工作，并懇請(qǐng)老師們對(duì)我們的教研提出寶貴意見。
上次，我們教研組活動(dòng)，在聽課研討中，大家共同發(fā)現(xiàn)：英語的課堂教學(xué)，還存在著許多值得我們研究的問題，如：學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不是很高、小組的合作還不協(xié)調(diào)，學(xué)生參與課堂的程度還需提高，教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)不能更好的為教學(xué)服務(wù)等等。針對(duì)這些問題，我們進(jìn)一步做了梳理，經(jīng)過教研組共同商討，確定了本次教研活動(dòng)的主題為：教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的有效性。根據(jù)這一主題，大家共同推薦了張小軒老師作課。現(xiàn)在就請(qǐng)張小軒老師談一談自己的教學(xué)反思和心得體會(huì)。
二、我們研究課堂教學(xué)是為了改進(jìn)課堂，提高課堂效率�？戳苏n例，又聽了張老師的教學(xué)反思，相信我們?cè)谧睦蠋熞欢ㄓ泻芏嗟母惺芎拖敕ㄒc大家交流。下面，請(qǐng)老師們根據(jù)這次研討的主題，并結(jié)合課例談?wù)勗诮虒W(xué)中需要改進(jìn)的地方和有哪些策略。
各位老師，今天，我們圍繞主題“教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)的有效性�！边M(jìn)行了課例研討，在本次研討中，大家群策群力，達(dá)成以下幾點(diǎn)共識(shí)：
1、精心策劃教學(xué)設(shè)計(jì)，創(chuàng)設(shè)合理的操作性強(qiáng)的教學(xué)環(huán)節(jié)，將教學(xué)內(nèi)容緊密聯(lián)系生活實(shí)際，開展英語教學(xué)活動(dòng) ，提高理解、運(yùn)用語言的能力。
2、為學(xué)生創(chuàng)設(shè)平等、寬松、愉悅的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高英語教學(xué)的實(shí)效性。
3、注重教學(xué)過程的評(píng)價(jià)，激發(fā)學(xué)生的'參與意識(shí)。
4、注重小組合作的實(shí)效性，促使小組成員共同進(jìn)步。
各位老師：我們的教研，是為了提高教學(xué)水平，使我們的課堂教學(xué)更加有生機(jī)、有活力。結(jié)合幾次教研的理論學(xué)習(xí)和教學(xué)的實(shí)際情況，我們下次研討的主題是：“教師引導(dǎo)點(diǎn)撥的有效性�！�，希望大家課下進(jìn)行有關(guān)的理論學(xué)習(xí)，并結(jié)合自己教學(xué)中的體會(huì)，為我們的研討提供可行性材料。
下面請(qǐng)其他老為我們這次研討活動(dòng)給予指導(dǎo)。 大家歡迎 ！
各位老師，我們的課例研討活動(dòng)到此結(jié)束。
非常感謝石主任給我們這么好的建議、指導(dǎo)，讓我們受益匪淺，今后工作我們將進(jìn)一步反思，內(nèi)化用之于教學(xué)實(shí)踐中，在以后的教學(xué)過程中，我們要不斷地改進(jìn)教學(xué)方法，上好每節(jié)課，努力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、快樂的課堂活動(dòng)氛圍，提高英語教學(xué)的實(shí)效性。
小學(xué)活動(dòng)主持詞4
m:親愛的父母，親愛的老師們：
女：可愛的`小朋友，
大家新年快樂！
男：春夏秋冬，夜晚清晨。
女：日月快，光陰似箭。
男人：當(dāng)一棵小樹又增加了一個(gè)年輪，
女人：當(dāng)春天再次擁抱大地。
男；當(dāng)冬天有燦爛的笑容，
女：時(shí)間老人又領(lǐng)著我們?nèi)デ脮r(shí)間的門。
男：讓我們一起迎接20xx年。
女：祝父母、朋友、老師鼠年大吉大利。
男：祝孩子們聰明健康。
組合：_幼兒園20xx元旦文藝表演現(xiàn)在開始！
小學(xué)活動(dòng)主持詞5
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo) 乙：親愛的老師們 （合）下午好！
甲：在漾著秋韻的日子里，
乙：在碩果豐收的季節(jié)里，
合：我們又迎來了第33個(gè)教師節(jié)。
甲：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜。
乙：作為教師，我們喜歡九月，因?yàn)榫旁虏粌H有飽滿的果實(shí)，更有學(xué)生最深的祝福。
甲：此時(shí)，讓我們以最誠摯的情感祝愿所有的老師，
�。ê希┕�(jié)日快樂！
�。ㄒ遥菏紫�，首先有請(qǐng)我們和藹可親的賴校長(zhǎng)講話。
�。祝焊兄x 賴校長(zhǎng)熱情洋溢、催人奮進(jìn)的講話，我們一定倍加努力，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的殷切期望。學(xué)校發(fā)展壯大，離不開教師們的積累性貢獻(xiàn)。教師們幾十年如一日，嘔心瀝血，哺育幼苗，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦，她們是我們團(tuán)隊(duì)中的優(yōu)秀群體，有請(qǐng)：
簡(jiǎn)陽市實(shí)驗(yàn)小學(xué)第 33 個(gè)教師節(jié)慶�；顒�(dòng)現(xiàn)在開始。
甲：九月的樂章已經(jīng)奏響，請(qǐng)接受我們九月的獻(xiàn)禮，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們！首先請(qǐng)欣賞由五年級(jí)組老師給我們帶來的詩朗誦《長(zhǎng)大后我就成了你》。
乙：在這個(gè)值得慶賀的日子里，我們雖無鮮花和美酒但心中有歌，以此祝福各位一生快樂。請(qǐng)欣賞三年級(jí)組吳章建老師帶來的獨(dú)唱《我的中國心 》。
甲：一首耳熟能詳?shù)睦细�，唱出了我們大家的心聲，我們都是龍的傳人，澎湃洶涌在�?mèng)里的是東方一條龍，請(qǐng)看我們二年級(jí)組的妙手何珍珍的才藝表演《一筆畫龍》。
甲：老師們知道嗎？最近有一首歌是紅遍大江南北、全國上下，你們知道是什么歌嗎？對(duì)，那就是筷子兄弟演唱的《小蘋果》，今天我們綜常組的袁勇老師就將為我們帶來獨(dú)唱《小蘋果》
乙：歡快的樂曲暫歇，一首《青春無悔、生命無憾》又讓我們涌起對(duì)自己職業(yè)的崇敬之情，請(qǐng)聽六年級(jí)組的詩朗誦《青春無悔、生命無憾》。
甲：讓我們用青春和熱情去創(chuàng)造教育事業(yè)更輝煌的明天，這是我們的夢(mèng)想，我們相信夢(mèng)想、相信希望，我們相信我們的生活會(huì)更精彩，請(qǐng)欣賞一年級(jí)組帶來的小合唱《我相信》。
乙：無論身在何方，總有一種思念無法忘懷；無論今夕何夕，總有一輪明月照耀心間。請(qǐng)欣賞四年級(jí)組帶來的詩詞新唱《水調(diào)歌頭》
甲：青春是迷人的微笑，青春是歡樂的歌舞，擁有了青春，就擁有了活力。我們可以優(yōu)雅大方，可以陽光健康，可以流行潮流，可以復(fù)古時(shí)尚，藝體組的老師們準(zhǔn)備好了，老師們你們敢來挑戰(zhàn)嗎？。請(qǐng)欣賞藝體組帶來的歌舞串燒《時(shí)尚混搭》
學(xué)校發(fā)展壯大，離不開教師們的.積累性貢獻(xiàn)。教師們幾十年如一日，嘔心瀝血，哺育幼苗，為學(xué)校的發(fā)展添磚加瓦，她們是我們團(tuán)隊(duì)中的優(yōu)秀群體，有請(qǐng)賴校長(zhǎng)為今年的優(yōu)秀教師們頒獎(jiǎng)：
節(jié)目評(píng)獎(jiǎng)
結(jié)束語：
甲：今天，我們用最嘹亮的歌聲贊美你------辛勤的園丁。
乙：今天，我們用最深情的詩篇歌頌?zāi)?-----靈魂的工程師。
甲：就讓這如潮的贊歌回響在九月的天空，
乙：就讓這似海的恩情長(zhǎng)留在你我心中。
甲：收獲的季節(jié)同樣要播種希望，新征途的號(hào)角已經(jīng)吹響。
我們將創(chuàng)辦一流名校，展望未來，我們信心百倍。
乙：讓我們團(tuán)結(jié)一致，奮發(fā)向上。讓我們乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，
甲：祝老師們 （合）身體健康，事業(yè)有成，萬事如意，節(jié)日快樂！
小學(xué)活動(dòng)主持詞6
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
我是五年級(jí)二班的王xx。本周升旗儀式的主題是《規(guī)范行為，守護(hù)安全》，本周負(fù)責(zé)升旗的班級(jí)是五年級(jí)二班，擔(dān)任今天光榮升旗手的'是xx，讓我們把掌聲送給他們。
下面，我宣布：升旗儀式，現(xiàn)在開始！
第一項(xiàng)，全體立正！向右看齊 向前看 請(qǐng)出旗！
第二項(xiàng)，升國旗，奏中華人民共和國國歌。敬禮�。ǘY畢）
第三項(xiàng)，首先由杜xx同學(xué)來介紹一下我們的班級(jí)。（班級(jí)展示）
第四項(xiàng)，請(qǐng)韓xx同學(xué)為我們帶來精彩演講，她演講的題目是《規(guī)范行為，守護(hù)安全》。
同學(xué)們，今天是第23屆中小學(xué)生安全教育日，要我們時(shí)刻注意安全。下面請(qǐng)安全辦郭主任講話。
班級(jí)介紹：
大家好！我是五年級(jí)二班的杜xx，下面由我來介紹一下我們的班級(jí)！
我們班有68名陽光快樂的天使，我們是68朵可愛的向陽花！李老師經(jīng)常告訴我們，她希望我們?cè)陉柟獾你逶∠陆】党砷L(zhǎng)，就像向陽花，永遠(yuǎn)的朝氣蓬勃，樂觀向上！不懼困難，勇往直前！是的，我們是快樂的五二班，我們團(tuán)結(jié)友愛，互幫互助；我們尊敬師長(zhǎng)，孝敬長(zhǎng)輩；我們積極向上，樂于奉獻(xiàn)；我們熱愛學(xué)習(xí)，努力爭(zhēng)先！
在過去的日子里，我們共同努力，取得了一個(gè)又一個(gè)優(yōu)異的成績(jī)：我們班先后被評(píng)為：書香班級(jí)、行為規(guī)范示范班級(jí)、優(yōu)秀班集體、陽光體育一等獎(jiǎng)、市優(yōu)秀中隊(duì)等等等等......這些榮譽(yù)的背后離不開老師和同學(xué)們辛勤的努力和汗水，我們一定會(huì)加倍珍惜！但我們不會(huì)滿足，不會(huì)驕傲，我們還要繼續(xù)努力！爭(zhēng)取更輝煌的成績(jī)！謝謝大家！
小學(xué)活動(dòng)主持詞7
甲乙：尊敬的老師、親愛的同學(xué)們大家早上好！
甲：六月是一支幸福的歌，
乙：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，
甲：走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——
合：六一兒童節(jié)
甲：彈去五月的風(fēng)塵，迎來六月的時(shí)光，我們的心像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
乙：六月是童年的搖籃
甲：六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)
乙：六月是童年的沃土
甲：六月是童年的太陽
合：六月是我們大家的節(jié)日
甲：我們用動(dòng)聽的歌聲，優(yōu)美的舞姿來展現(xiàn)新世紀(jì)少年兒童的風(fēng)采。乙：在這歡樂的日子里，讓我們共同祝愿：
合、全世界小伙伴們節(jié)日快樂
一、唱唱唱，唱出了我們心聲，跳跳跳，跳出我們的快樂，讓我們跟隨著動(dòng)感的音樂，揮動(dòng)起雙手，伴著歡快的節(jié)拍，跳起來吧！下面請(qǐng)欣賞漢族學(xué)前班的小朋友給我們帶來的舞蹈《跳、跳、跳》，指導(dǎo)教師：焦嬌、王慧珍，大家歡迎。
二、鮮艷的五星紅旗，迎著和諧的春風(fēng)，偉大的祖國乘風(fēng)破浪，在騰飛，在前進(jìn)，黨的富民政策照亮祖國的每一個(gè)角落，看——新時(shí)代的
兒童，21世紀(jì)的接班人，正踏著和諧的腳步，迎著燦爛的朝霞，喊一聲——中國加油！我們來啦！請(qǐng)欣賞有漢族一年級(jí)帶來的舞蹈（嘿！中國，加油！）指導(dǎo)教師：梁淑榮、石新梅
三、微笑是四月的晨風(fēng)，微笑是五月的陽光，微笑是美麗的花朵，微笑是華美的樂章�？矗翘爝叺牟屎缯蛭覀兾⑿χ邅�，聽，孩子們踏著歡快的樂曲向我們走來。下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)帶來的舞蹈《彩虹的微笑》。指導(dǎo)教師：王玉蓮、曲淑紅
四、幾聲清亮的鳥鳴，驚醒了沉睡一冬的大地，柳芽沖破了一冬的包裹，萌動(dòng)了，花瓣啟開羞澀的心扉，綻放了，一首老詩和著時(shí)尚的弦律，加上青春的舞姿，那一定會(huì)別有一番風(fēng)味？看，一群小詩人正向我們走來，請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來的舞蹈《春曉》。指導(dǎo)教師：韓娟、舒桂敏
五、五彩的日子，夢(mèng)想的時(shí)光，在這個(gè)金色的季節(jié)里，讓我們分享快樂，憧憬未來，我們要像蝸牛一樣，有著執(zhí)著的'努力，不懈地奮斗，這樣我們才能實(shí)現(xiàn)自己的人生理想。請(qǐng)欣賞由四年級(jí)帶來的舞蹈《蝸牛與黃鸝鳥》，指導(dǎo)教師：姬紅麗、田玉蓮
六、童年是快樂的兒歌，童年是鮮艷的花朵。童年是初升的太陽，童年是無畏的拼搏！讓我們?cè)诤椭C校園里健康成長(zhǎng)。請(qǐng)欣賞五年級(jí)（2）班帶來的舞蹈《童年》指導(dǎo)教師：王萬惠
七、聽吧！整齊的步伐正是我們邁向舞臺(tái)的節(jié)奏�？窗桑∨畈某瘹庹俏覀冃赜谐芍竦臍庀�。加油！青春的活力使我們對(duì)舞蹈充滿熱情。加油！自信的笑臉正洋溢在我們純真的笑臉上！請(qǐng)欣賞有五年級(jí)（3）
班帶來的健美操《加油》。指導(dǎo)教師：楊菊萍
八、祝福神州萬象更新，祝福中華前程似錦。六一到、漫天鑼鼓響；開門紅、滿眼喜慶騰；順著太陽扯出艷艷的虹，掛起心中那盞美美的燈。請(qǐng)欣賞六（3）班帶來的舞蹈《開門紅》。指導(dǎo)教師：孟占福
九、這里花似海，這里歌如潮，在這火紅的日子里，讓我們舞起來，舞出我們的激情，舞出我們的豪邁，我們身處祖國的百花園中，我們身處萬紫千紅的美好時(shí)代！請(qǐng)欣賞六年級(jí)（2）班帶來的節(jié)目《千紅》，指導(dǎo)教師：艾比半
A 當(dāng)春風(fēng)送走最后一縷余寒
B 當(dāng)繁花再次鋪開初夏的笑顏
C 一種叫做離愁的心情開始飄散
D 六度春秋，兩千多個(gè)晝夜
合眨眼間，又有我們即將畢業(yè)
A 請(qǐng)聽六（2）班詩歌朗誦《獻(xiàn)給母校的歌》, 大家歡迎。請(qǐng)***同學(xué)準(zhǔn)備。
A 六一的歌聲這樣的動(dòng)聽。
B 六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。
C 六一的集會(huì)這樣的歡騰！
D 我們今天用自己的方式表達(dá)自己內(nèi)心的幸福！
BD 我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。
AC 我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。
合我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前驕傲地燃燒！我們的明天一定會(huì)更美好！
A**小學(xué)慶“六一”文藝匯演
合到此結(jié)束！謝謝大家！
小學(xué)活動(dòng)主持詞8
(男)：明月當(dāng)空灑銀玉，中秋正至喜悅?cè)恕?/p>
(女)月是中秋分外明,且把問候遙窗寄;
(男)是呀，每當(dāng)風(fēng)清月朗、桂香沁人之際，家家嘗月餅、賞月亮，喜慶團(tuán)圓，別有一番風(fēng)味。今天，我們某集團(tuán)全體員工相聚日月湖畔，飲宴賞明月、把酒問青天、共訴思念情，同祝某集團(tuán)與日月同輝，同宇宙同耀。
(女)為此，集團(tuán)公司內(nèi)部員工自編自演、自娛自樂，準(zhǔn)備了這場(chǎng)“中秋月.某情”大型中秋晚會(huì)。
丙：剛才我們已經(jīng)欣賞了由某某帶給我們的《大地飛歌》，把我們引入到了一個(gè)歡慶的場(chǎng)合�，F(xiàn)在，我們有請(qǐng)我們某某集團(tuán)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理借此機(jī)會(huì)，向辛勤工作的'全體員工表達(dá)美好的祝愿。
小學(xué)活動(dòng)主持詞9
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓。
乙：親愛的老師、同學(xué)們。
合：大家上午好！
甲：送去五月的芬芳。
乙：迎來六月的時(shí)光。
甲：我們的心像怒放的花朵。
乙：蕩起一片歡樂的海洋！
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌。
乙：我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。
合：“六一”國際兒童節(jié)！
甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱里。
乙：盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。
甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們真誠地說一聲。
合：謝謝你們，親愛的爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤工作的老師！
乙：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！ 甲：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！
乙：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！
甲：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無悔的童年！
合：xx小學(xué)慶祝“六一兒童節(jié)”文藝演出現(xiàn)在開始。
乙：首先請(qǐng)欣賞第一個(gè)節(jié)目：配樂詩朗誦《快樂的節(jié)日》，由一年段同學(xué)表演。
甲：軍號(hào)嗒嗒吹，聲聲如劈雷，步伐快如飛，革命到底永向前，堅(jiān)決不后退。請(qǐng)欣賞二年段同學(xué)演唱的歌曲《小號(hào)手之歌》。
乙：接著請(qǐng)欣賞第二首歌曲《請(qǐng)來看看我們的.村莊》。
甲： “講故事特色項(xiàng)目”深受同學(xué)們的喜愛，這項(xiàng)活動(dòng)開展得如火如荼，取得了很大的成效。今天我們邀請(qǐng)了第四屆講故事比賽的四位故事大王上臺(tái)給我們講故事。同時(shí)還邀請(qǐng)了今年“慶五一”書畫比賽中榮獲一等獎(jiǎng)的選手現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行書畫創(chuàng)作表演。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上臺(tái)。
乙：想要開心跟著我唱，想要快樂跟著我鬧，快快樂樂，蹦蹦跳跳，快樂寶貝就是我，我們都是快樂寶貝。請(qǐng)欣賞三年段同學(xué)演唱的歌曲《快樂寶貝》。
甲：請(qǐng)?jiān)傩蕾p第二首歌曲《少先隊(duì)植樹造林歌》。
乙：小鳥，小鳥，請(qǐng)到這里來，這里的樹木長(zhǎng)成排，這里的草地像綠海，這里的清泉為你流，這里的鮮花為你開。盡情地唱吧，自由地飛吧！我們就是這群快樂的小鳥。請(qǐng)欣賞四年段同學(xué)演唱的歌曲《小鳥請(qǐng)到這里來》。
甲：請(qǐng)?jiān)傩蕾p第二首歌曲《茉莉花》。
乙：接下去請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱，由第八屆“小百靈”歌手賽上榮獲一、二等獎(jiǎng)的部分選手演唱。
甲：長(zhǎng)江是我的家，長(zhǎng)江是我的媽媽，心里裝著媽媽的愛，走遍天涯也想著家，不管風(fēng)次和浪打，我也要回家，我要回家看媽媽。請(qǐng)欣賞五年段同學(xué)演唱的歌曲《長(zhǎng)江我的家》。
甲：請(qǐng)?jiān)傩蕾p第二首歌曲《讓我們蕩起雙槳》。
乙：拔地而起的座座新城，向世人展示了東方的神話，飛速發(fā)展的城市鄉(xiāng)村，印證著祖國發(fā)展的力量。祖國每天都有新的氣息，每年都有新的模樣。我們偉大的祖國在飛騰。下面請(qǐng)欣賞校舞蹈隊(duì)表演的舞蹈《飛騰》。
甲：歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。
乙：曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。
甲：讓我們用心靈的琴弦。
乙：讓我們用五彩的畫筆。
合：去歌唱美好的未來，去描繪燦爛的明天。
甲：看，雛鷹正在展翅翱翔。
乙：聽，隊(duì)歌多么鏗鏘嘹亮。
甲：我們和母校的振興共同進(jìn)步！
乙：我們與祖國的強(qiáng)大一起成長(zhǎng)！
甲：放心吧，母校。
乙：放心吧，祖國。
合：我們將用行動(dòng)，向你們獻(xiàn)上一份完美的答卷。
合：領(lǐng)導(dǎo)、來賓、老師、同學(xué)們，xx小學(xué)慶六一文藝演出到此結(jié)束。
朋友們?cè)僖�，咱們明年六一再相聚�?/p>
小學(xué)活動(dòng)主持詞10
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)，親愛的老師、同學(xué)們：
大家下午好！
奉獻(xiàn)，是一抹明媚的陽光，溫暖你我
友愛，是一盞閃爍的明燈，照亮前方
今天我們相聚在校園，舉行xx小學(xué)親子社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)啟動(dòng)儀式，學(xué)習(xí)志愿者的精神，沐浴愛的陽光。為促進(jìn)學(xué)生走向社會(huì)、接觸社會(huì)、了解社會(huì)、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事，增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感，培養(yǎng)并提高學(xué)生社會(huì)交往、組織管理、分析思考、實(shí)踐創(chuàng)新能力，結(jié)合我校實(shí)際，開展本次活動(dòng)，是通過家長(zhǎng)和孩子們一起參與志愿服務(wù)的形式，在少年兒童中弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的`志愿服務(wù)精神，樹立良好家風(fēng)，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀通過家庭生根、通過親情傳承。對(duì)親子志愿者家庭來說，在共同合作、服務(wù)他人的過程中，一方面家長(zhǎng)能夠做好標(biāo)榜作用，帶動(dòng)孩子投入到活動(dòng)中，培養(yǎng)孩子的良好品質(zhì)，獲得自我的成長(zhǎng)與收獲；另一方面，學(xué)生積極參與到活動(dòng)中，同時(shí)帶動(dòng)家庭其他成員的參與及關(guān)系促進(jìn)，親子和諧關(guān)系得到增強(qiáng)。
第一項(xiàng)宣讀xx小學(xué)親子社區(qū)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案。
第二項(xiàng)有請(qǐng)紅領(lǐng)巾代表四一班xx同學(xué)帶領(lǐng)全體少先隊(duì)員進(jìn)行宣誓。
第三項(xiàng)有請(qǐng)三五班XXX家長(zhǎng)代表全體家長(zhǎng)發(fā)言。
第四項(xiàng)有請(qǐng)王校長(zhǎng)講話。
第五項(xiàng)請(qǐng)xx班和三三班的家長(zhǎng)帶領(lǐng)孩子們一起到我們校園周邊進(jìn)行衛(wèi)生清潔活動(dòng)。
小學(xué)活動(dòng)主持詞11
開場(chǎng)：
甲：尊敬的老師！
乙：親愛的同學(xué)們！
合：大家好！
甲：今年是特殊的一年，今年是值得留戀的一年，
乙：因?yàn)�，再過幾個(gè)月，我們六年的小學(xué)生活就結(jié)束了。
甲：難忘的小學(xué)時(shí)代即將離去，
乙：充滿期望的中學(xué)時(shí)代正向我們走來。
甲：六年的時(shí)光轉(zhuǎn)眼即逝，XX多個(gè)日夜仿佛就在昨天，
乙：今天，請(qǐng)?jiān)试S我們向六（2）班全體師生拜最后一個(gè)早年。
合：祝大家新年快樂，工作順利，闔家幸福，心相事成，萬事如意！
乙：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪留下了小學(xué)里最后一道深深的印痕；
甲：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20xx年元旦如約而至；
乙：回首剛剛過去的XX，我們十分榮耀；
甲：回首即將結(jié)束的六年生活，我們?nèi)f分感激；
乙：20xx，六（2）班從成功走向更大的成功。
甲：小學(xué)六年，我們從不懂事的童年走向成熟的少年，
合：這一切的.一切，都離不開我們?nèi)w師生的努力。
甲：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂，享受這段美好時(shí)光；
乙：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪；
甲：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情；
乙：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄。
合：帶著祝愿，帶著囑托，埋藏已久的期盼，化做你我的喜悅。
甲：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩，
乙：聽，金鐘朗朗，這是新年動(dòng)人的旋律。
甲：在詩與畫流動(dòng)的佳節(jié)里，我們一起來慶賀快樂的節(jié)目，
合：小學(xué)六（2）班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。
結(jié)束語：
乙：雖然我們無法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情，
甲：妍麗的鮮花祝你節(jié)目愉快，閃動(dòng)的目光傳遞平安如意。
甲：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華，
乙：愿來年夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉伴隨著你，幸福永遠(yuǎn)。
合：讓我們永遠(yuǎn)記住xx小學(xué)，我們成長(zhǎng)的搖籃，我們夢(mèng)起源的地方。
甲：今天，我們相聚在這里，用真情感染著真情，珍惜緣分帶給我們的歡樂；
乙：今天，我們相聚在這里，用愛心傳遞著愛心，一起搭建我們的友誼城堡；
甲：今天，我們相聚在這里，分享快樂，分擔(dān)風(fēng)雨，成長(zhǎng)路上我們齊肩并進(jìn)！
乙：我們幸福，因?yàn)槲覀冇忻篮玫男@，有無私奉獻(xiàn)的老師們；
甲：我們自豪，因?yàn)槲覀冇袦剀暗陌嗉w，有團(tuán)結(jié)可愛的伙伴們；
乙：我們榮耀，因?yàn)樽鎳臈澚�，是我們光榮的稱號(hào)！
甲：新的一年開啟新的夢(mèng)想，新的夢(mèng)想承載新的希望！
乙：讓我們放飛夢(mèng)想，在春天里茁壯成長(zhǎng)！
甲：讓我們收獲希望，在秋天里展翅翱翔！
乙：祝福我們的老師，平安幸福、如意吉祥！
甲：祝愿我們的同學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康！
乙：祝愿我們的班集體，團(tuán)結(jié)友愛，再創(chuàng)輝煌！
合：最后，讓我們一起唱響《感恩的心》，在動(dòng)聽的旋律中結(jié)束今天的聯(lián)歡。
小學(xué)活動(dòng)主持詞12
艷培：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
蕊麗：親愛的同學(xué)們：
合：大家好!
艷培：伴著花的芳香
蕊麗：踏著歌的節(jié)拍
艷培：我們迎來了六月的時(shí)光
蕊麗：我們的心像怒放的花朵
艷培：蕩起一片歡樂的海洋!
蕊麗：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。
艷培：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。
蕊麗：六月，是一支歌，一支幸福的歌
艷培：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日
合：“六一”兒童節(jié)!
艷培：溫暖的陽光，誘人的花香
蕊麗：我們心情澎湃，放聲歌唱
合：現(xiàn)在尚武寨小學(xué)慶六一文藝演出現(xiàn)在開始。
艷培：今天是個(gè)開心的日子，就讓開心的鑼鼓敲起來，讓火火的歌謠唱起來。
下面請(qǐng)欣賞幼兒園的孩子們?yōu)槲覀儽硌莨?jié)目《慶祝六一兒童節(jié)》。
蕊麗;請(qǐng)讓我們?cè)僖淮螢樗麄兊挠赂液炔�。接下來�?qǐng)欣賞四年級(jí)給我們帶來的合唱《自由飛翔》
蕊麗：乘著歌聲的翅膀，我們感到了自己的思緒也跟著飛翔起來。
艷培：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，
蕊麗：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。
艷培：在這歡樂的日子里，
蕊麗：讓我們共同祝愿：
合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂！下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)的李樂的詩歌朗誦《六一兒童節(jié)》
艷培：每天清晨，我們迎著老師的目光進(jìn)校門，放學(xué)他們又目送我們離開，安全是一項(xiàng)常抓不懈的工程。請(qǐng)聽一聽我們給大家?guī)淼目彀濉栋踩R(shí)小快板》
蕊麗；自從我們開展了素質(zhì)教育之后，身邊發(fā)生了很多可喜的變化，大家來看：請(qǐng)欣賞五年級(jí)的.王振鵬，谷宗彪，谷明旺，李建光給我們帶來的三句半《素質(zhì)教育倡導(dǎo)多》
艷培：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)，我們要學(xué)會(huì)感恩，感謝養(yǎng)育我
們的父母，感謝教育我們的老師。
蕊麗：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓我們擁有一顆感恩的心！在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——
合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們， 辛勤的老師!
下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)的女聲合唱《感恩的心》。
艷培：還記得不差錢中鴨蛋的青藏高原嗎？她的高音令人難忘，五年級(jí)的李文標(biāo)同學(xué)也要和她賽一賽那？下面請(qǐng)大家仔細(xì)聽一聽到底誰的更好聽吧。
蕊麗;聽了李文標(biāo)的歌聲，覺得他很有天賦，很有潛力，真是小荷才露尖尖角。新荷長(zhǎng)成了大大的荷葉，三年級(jí)的張學(xué)領(lǐng)同學(xué)就真想變成大大的荷葉那，這是為什么那？一起來聽聽。
艷培：聽完這首優(yōu)美的詩，一年級(jí)的同學(xué)們也躍躍欲試那，請(qǐng)欣賞谷明祺、谷宗朝，張文東帶來的表演《蘑菇應(yīng)該獎(jiǎng)給誰》
蕊麗；夏天到了，牽牛花悄悄地爬上了我們的籬笆，給我們帶來了一首首歡快的歌曲，讓我們聽聽由張新，谷姍姍等同學(xué)帶來的歌曲《牽�；ā�。
艷培：聽完?duì)颗；ǖ母杪�，小螺�?hào)也不甘示弱了，要比一比誰更響亮那，請(qǐng)欣賞五年級(jí)的合唱《小螺號(hào)》
蕊麗：聽了歌曲，詩朗誦那么多節(jié)目，讓我們輕松一下，請(qǐng)看英語短劇《a thief and a policeman》表演者：張文奇，李章英，張艷蕊，張艷培。
艷培：清涼的風(fēng)吹起來了，讓我們跟隨著二年級(jí)的同學(xué)們一起去郊游吧。
蕊麗: 學(xué)校，是我們的家。我們將要在這里起航，駛向知識(shí)的海洋，而我們的校歌就像是一曲催人奮進(jìn)的航號(hào)。
艷培：讓我們和一年級(jí)的同學(xué)再一次唱起這支將要伴隨或是已經(jīng)伴隨我們六年的校歌吧。
小學(xué)活動(dòng)主持詞13
男：敬愛的老師們
女：、親愛的同學(xué)們:
合：大家下午好！
男：感受四月的氣息，陽光灑滿大地；
女：走進(jìn)四月的校園，我們充滿活力！
男：今天的陽光格外溫暖，照耀著我們燦爛的笑臉；
女：今天的舞臺(tái)格外絢麗，飛揚(yáng)著我們心頭的喜悅。
男：在這樣美麗的日子里，我們迎來了一年一度的校園體育文化藝術(shù)節(jié)。
女：校園有了藝術(shù)，就有了深厚的文化底蘊(yùn)。
男：校園有了文化，就有了靈動(dòng)的精神升華。
女：校園有了精神，就有了高遠(yuǎn)的追求目標(biāo)，
男：校園有了追求，就有了青春的美妙旋律。
女：今天，我們將用音律演繹歲月的甜美；
男：用舞步旋轉(zhuǎn)生活的.歡欣。
女：今天屬于藝術(shù),屬于夢(mèng)想,屬于輝煌,
男：今天屬于你、屬于我、屬于他。
女：在此，我宣布，xx小學(xué)第五屆“用活動(dòng)點(diǎn)綴生活讓快樂豐富心靈”校園體育文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)
合：現(xiàn)在開始！
2.奏國歌、致開幕詞：
男：全體向左轉(zhuǎn)，接下來舉行升旗儀式，全體立正，出旗、升旗敬禮、奏唱國歌。
女：禮畢。接下來有請(qǐng)夏校長(zhǎng)為我們致開幕詞。
男：感謝夏校長(zhǎng)的對(duì)我們的期盼和鼓勵(lì)，我們定當(dāng)積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，在活動(dòng)中收獲快樂、收獲成長(zhǎng)，做一名積極向上的少年
女：XX，你說今年的藝術(shù)節(jié)上，又會(huì)有哪些有意思的活動(dòng)等著我們呢？
男：既然你如此期待，那大家就用掌聲歡迎周興全助理為我們揭曉吧！
3.節(jié)目展示：
女：謝謝周助理的介紹，這么多的活動(dòng)，我已經(jīng)迫不及待的想?yún)⒓恿四兀?/p>
男：是的，我和你有一樣的感受，期待我們每個(gè)人銅小娃都能在本屆校園文化藝術(shù)節(jié)中有卓越的展示，接下來進(jìn)行開幕式節(jié)目匯演環(huán)節(jié)，臺(tái)上展示的是藝術(shù)碩果，臺(tái)下展示的是集體風(fēng)貌。請(qǐng)大家遵守活動(dòng)秩序，做文明觀眾。
女：說到唐詩，大家肯定都能自信地背誦幾首，今天，我們合唱團(tuán)的隊(duì)員們就以歌舞表演的形式展示唐詩的韻律美，大家掌聲有請(qǐng)。
男：感謝合唱團(tuán)的同學(xué)們，讓我們感受到唐詩的聲情和韻律之美，接下來，我們排球社團(tuán)的同學(xué)帶來了精彩的排球墊球表演，花樣跳繩特色班級(jí)的同學(xué)們帶來了雙飛和車輪跳。讓我們一起來給他們加油數(shù)數(shù)，好不好？掌聲有請(qǐng)愛好體育鍛煉的同學(xué)們。
女：同學(xué)們，體育社團(tuán)的同學(xué)們表演精彩嗎？再次把掌聲送給他們。
男：接下來展示的是我校國畫、漫畫、兒童畫的同學(xué)們，他們帶來的是近期作品，敬請(qǐng)欣賞。
女：感謝同學(xué)們的展示，在我們今天這個(gè)多彩的舞臺(tái)上，共讀中華經(jīng)典，聆聽詩詞書韻定是一件雅事。
男：是的，中華五千年的悠久歷史，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的經(jīng)典詩文，是歷史長(zhǎng)河中經(jīng)久不衰的瑰寶，接下來請(qǐng)欣賞五3、5帶來的詩歌誦讀，大家掌聲歡迎。
女：感謝五3、5班同學(xué)們的精彩表演，再次送上掌聲
男：親愛的同學(xué)們！快樂的時(shí)光總是短暫的，本屆的校園體育文化藝術(shù)節(jié)開幕式演出即將結(jié)束。但是，各項(xiàng)藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)卻剛剛拉開帷幕。
女：期待同學(xué)們能積極參與其中，將我們所有的赤誠、智慧和創(chuàng)意集結(jié)，創(chuàng)造屬于我們自己的精彩！
男：最后，祝本屆校園體育文化藝術(shù)節(jié)取得圓滿的成功
女：我宣布。xx小學(xué)第五屆“用活動(dòng)點(diǎn)綴生活讓快樂豐富心靈”校園體育文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)。
合：到此結(jié)束！謝謝大家！
小學(xué)活動(dòng)主持詞14
答：親愛的`老師和家長(zhǎng)們：
親愛的孩子們。
大家早上好！
時(shí)間在日歷上一頁一頁地流逝，我們已經(jīng)到了年底。
乙：豬年悄悄地過去了，鼠年帶著錢來了。
答：過去的一年，我們揮灑汗水，收獲喜悅。
在新的一年里，我們溫暖和諧，讓希望飛翔。
答：新年到來之際，快樂寶貝幼兒園全體老師、小朋友、家長(zhǎng)歡聚一堂，慶祝新年的到來。
聯(lián)隊(duì)：現(xiàn)在我宣布：_幼兒園20xx元旦文藝表演現(xiàn)在開始！
答：演出正式開始了！
小學(xué)活動(dòng)主持詞15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、愛心群的群友們、老師同學(xué)們：
大家上午好！
我是愛心群的群友海燕，也是本校的老師，首先，我代表全體村民以及柏偉希望小學(xué)的全體師生，向大家致以最崇高的敬意!對(duì)大家的到來表示熱烈的歡迎！(鼓掌）
今天，我們相聚一起，共同為撫州人間真情愛心群愛心書屋進(jìn)柏偉小學(xué)進(jìn)行捐贈(zèng)儀式。參加今天捐贈(zèng)儀式的嘉賓有：來自黎川縣教育局領(lǐng)導(dǎo)、湖坊鄉(xiāng)政府的李書記、我們湖坊中心小學(xué)的吳校長(zhǎng)……同學(xué)們，我要特別向大家介紹，為我們捐建愛心書屋的撫州人間真情愛心qq群的叔叔阿姨們今天也來到了我們現(xiàn)場(chǎng)這位就是愛心群的群主白云悠悠阿姨，這是他們第二次來到湖坊鄉(xiāng)奉獻(xiàn)愛心了。讓我們以熱烈的掌聲對(duì)各位嘉賓的到來表示衷心的感謝�。ü恼疲�
我想告訴同學(xué)們的是，撫州人間真情愛心群的群友們捧著一顆愛心遠(yuǎn)道而來，為我們學(xué)校捐建愛心書屋，還為我們每個(gè)學(xué)生送來了書包、文具等物品。撫州日?qǐng)?bào)社為了讓我們學(xué)校的孩子們通過互聯(lián)網(wǎng)看到外面的世界，還向我們捐贈(zèng)了電腦。同學(xué)們知道今天是什么日子嗎？對(duì)，
是全國植樹節(jié)。十年樹木，百年樹人，撫州人間真情愛心群的群友們選擇今天前來我們學(xué)校捐建愛心書屋，蘊(yùn)意深遠(yuǎn)。此時(shí)此刻，我的心情無比激動(dòng)，無論用多華麗的詞句都難以形容我此刻的心情。
千言萬語匯成一句話:桃花潭水深千尺，不及人間愛心情。讓我們用掌聲來感謝眾多愛心人士對(duì)山區(qū)小學(xué)的關(guān)愛之情�。ü恼疲�
來賓們、同學(xué)們：我們柏偉希望小學(xué)是一所地處邊遠(yuǎn)山區(qū)的小學(xué)，教學(xué)設(shè)施落后，基礎(chǔ)條件差。與撫州城里的孩子一樣，我們這些山里孩子也是祖國的未來，是撫州興旺發(fā)達(dá)的希望。
書是引領(lǐng)我們從無知到成功的階梯，書是我們通向外面世界的橋梁。
我們學(xué)校所有的孩子，都渴望能像城里孩子一樣，在書的海洋里遨游！令我們十分感動(dòng)的是，了解了孩子們對(duì)書籍的渴望后，撫州人間真情愛心群的叔叔阿姨們捧出了一顆顆愛心，為我們買來了書包、字典、文具等，還捐建了一個(gè)屬于我們柏偉小學(xué)的“愛心書屋”。同學(xué)們，為表達(dá)我們崇高的敬意和衷心的感謝，請(qǐng)伸出我們的雙手，再次把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給這群可敬可親的人�。ü恼疲�
我宣布，撫州人間真情愛心qq群愛心書屋進(jìn)柏偉希望小學(xué)捐贈(zèng)儀式現(xiàn)在開始！
請(qǐng)全體起立，奏中華人民共和國國歌，升五星紅旗。請(qǐng)幾位旗手上場(chǎng)
請(qǐng)坐下�，F(xiàn)在進(jìn)行第二項(xiàng)：發(fā)放愛心捐贈(zèng)物品。(音樂）
請(qǐng)學(xué)生代表上前為嘉賓佩戴紅領(lǐng)巾！
請(qǐng)嘉賓為學(xué)生代表發(fā)放捐贈(zèng)物品！
用革命先烈鮮血染紅的紅領(lǐng)巾系在嘉賓的脖子上，象征著同學(xué)們一顆顆熾熱報(bào)效祖國的心；一個(gè)個(gè)沉甸甸的書包，那是撫州人間真情愛心群的叔叔阿姨對(duì)同學(xué)們的一片片深情、一份份希望。對(duì)于這份厚禮，同學(xué)們有著怎樣的感想？
現(xiàn)在進(jìn)行第三項(xiàng)，請(qǐng)學(xué)生代表發(fā)言。
扶一株幼苗，蘊(yùn)一份春光，助一名學(xué)童，贏一片希望。撫州人間真情愛心qq群是一個(gè)由不同市縣、不同職業(yè)卻有共同愛心的qq網(wǎng)友組成的純民間團(tuán)體。他們默默地資助學(xué)生、關(guān)愛兒童、扶助老弱病殘、幫助生活困難之人、奉獻(xiàn)愛心。今天，他們的愛心列車駛進(jìn)了我們柏偉小學(xué)！
現(xiàn)在進(jìn)行第四項(xiàng)，我們來聆聽人間真情愛心群的群主白云悠悠阿姨對(duì)捐建柏偉愛心書屋的心聲。大家鼓掌歡迎！
愛心的捐助是責(zé)任，也是義務(wù)，是美好的情感，更是博大的胸襟。白云阿姨的一席話，是對(duì)我們的莫大鼓勵(lì)和殷切希望。陽春布德澤，萬物生光輝。希望同學(xué)們多讀書，讀好書，好好學(xué)習(xí)天天向上。同學(xué)們，你們知道嗎？吳校長(zhǎng)也是愛心群的一員，是個(gè)非常有愛心的校長(zhǎng)。
現(xiàn)在進(jìn)行第五項(xiàng)，有請(qǐng)湖坊鄉(xiāng)中心小學(xué)校長(zhǎng)吳校長(zhǎng)講話。（鼓掌）
愛，因?yàn)殛P(guān)愛而圣潔；心，因?yàn)闊o私而真誠。涓涓流水可以匯聚成江河，點(diǎn)點(diǎn)愛意可以凝成愛的暖流。只要人人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間。
現(xiàn)在進(jìn)入我活動(dòng)第六項(xiàng)。有請(qǐng)湖坊鄉(xiāng)政府的李書記發(fā)言。
愛是一盆火，愛是一盞燈！撫州人間真情愛心群的叔叔阿姨們，請(qǐng)你們相信，你們的愛心，將會(huì)在柏偉希望小學(xué)得到延續(xù)。我們?nèi)Ｋ械?同學(xué)們，都會(huì)以你們?yōu)榘駱�，將來盡自己的所能，努力向社會(huì)奉獻(xiàn)出我們的愛心，為祖國的強(qiáng)大、為撫州的興旺發(fā)達(dá)而竭盡全力！同學(xué)們，你們會(huì)這樣去做嗎？相信我們柏偉希望學(xué)校的學(xué)生是最棒的。
現(xiàn)在進(jìn)行第七項(xiàng)。掌聲歡迎我們黎川教育局的領(lǐng)導(dǎo)講話。
局領(lǐng)導(dǎo)熱情洋溢的鞭策暖人心。愛心是亙古不變的陽光，有愛就有陽光，這個(gè)世界正因?yàn)榱魈手鴲鄣男桑巳绱死_紛多彩。讓我們攜手并肩，用愛心去譜寫真愛的樂章。
現(xiàn)在進(jìn)行儀式的第八項(xiàng)。請(qǐng)大家用最熱烈的掌聲歡迎柏偉希望學(xué)校的劉校長(zhǎng)和愛心群的管理員阿萍共同為柏偉希望學(xué)校愛心書屋揭牌。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，老師和同學(xué)們：今天我們的活動(dòng)就要結(jié)束了。讓我們用熱烈的掌聲，祝各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓們身體健康、工作再創(chuàng)輝煌！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步、快樂成長(zhǎng)、早日成才！祝愛心群的群友們?nèi)f事如意、好人一生平安！
朋友們，愛心無價(jià)，真情永存！撫州人間真情愛心群進(jìn)柏偉希望小學(xué)捐建愛心書屋儀式，到此結(jié)束。
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