小學(xué)畢業(yè)茶話會主持詞

　　利用在中國擁有幾千年文化的詩詞能夠有效提高主持詞的感染力。隨著社會一步步向前發(fā)展，主持人的需求越來越高，是不是無從下筆、沒有頭緒？下面是小編整理的小學(xué)畢業(yè)茶話會主持詞，僅供參考，大家一起來看看吧。

小學(xué)畢業(yè)茶話會主持詞1

　　甲：敬愛的老師;

　　乙：親愛的同學(xué)們;

　　合：大家下午好!

　　甲：今天，我們在這里歡聚。

　　乙：舉行隆重的畢業(yè)典禮。

　　合：我們已是光榮的小學(xué)畢業(yè)生!

　　甲：六年來，我們在母校的悉心關(guān)懷下，茁壯成長!

　　乙：六年來，我們在老師的細(xì)心教導(dǎo)下，健康成長!

　　甲：親愛的母校，我們明白了您寄予我們的厚愛。

　　乙：敬愛的師長，我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

　　甲：尊敬的家長們，我們懂得了您的深切的期望。

　　乙：可愛的同學(xué)們，我們品嘗了屬于我們的歡樂和追求。

　　合：讓我們心懷感恩，真誠地道一聲：謝謝母校，謝謝老師，謝謝同學(xué)們!

　　甲：下面，讓我們用熱烈的掌聲請校長講話，大家歡迎!(校長講話)

　　乙：謝謝x校長!我們一定會牢記您的教導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，將來為母校爭光!

　　甲：下面請各單位的領(lǐng)導(dǎo)講話。

　　乙：謝謝領(lǐng)導(dǎo)們對我們的關(guān)懷和鼓勵!

　　甲：下面請班主任老師講話，大家熱烈歡迎。

　　乙：謝謝x老師的教誨，我們永遠(yuǎn)記著您!

　　甲：下面請畢業(yè)生代表發(fā)言。(同學(xué)講話)

　　乙：謝謝x同學(xué)!她的發(fā)言也代表了我們在場每一位同學(xué)的心聲。

　　甲：接下來，我們請畢業(yè)班家長代表講話，掌聲歡迎。

　　乙：謝謝家長們對我們的.厚望!

　　甲：下面我建議同學(xué)們用最響亮的聲音告訴大家，我們的班呼是——我陽光，我快樂，我拼搏，我成功!

　　乙：美妙的歌聲會給我們留下美好的記憶，謝謝同學(xué)們!

　　甲：同學(xué)們，今天我們是莘莘學(xué)子。

　　乙：明天我們是社會的棟梁。

　　甲：今天，我們以母校為榮!

　　乙：明天，母校以我們?yōu)闃s!

　　甲：讓我們再一次心懷感恩，真誠地道一聲——

　　合：親愛的老師，感謝您為我們插上騰飛的翅膀!可愛的母校，感謝您為我們揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆!

　　合：讓我們牢記——(全體)今天，我們以母校為榮!明天，母校以我們?yōu)闃s!

　　合：xx畢業(yè)典禮到此結(jié)束。老師們、同學(xué)們讓我們期待著下一次的重逢。

小學(xué)畢業(yè)茶話會主持詞2

　　鄭：我們帶著滿懷的希望

　　陳：我們帶著美好的憧憬

　　虞：我們帶著相聚的欣喜

　　金：我們帶著離別的寓意

　　虞：今天，我們濟(jì)濟(jì)一堂，共同度過這個美好而難忘的時光

　　鄭：歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢，時光的飛馳也帶不走永恒的心

　　陳：那過去的日子將在這一瞬間復(fù)活

　　金：將來的歲月將在這一瞬間展望

　　鄭：讓我們拉開心靈的幡幔

　　虞：用歌聲，用掌聲，用心語用我們最美好的姿態(tài)

　　齊：留給母校留給同窗最后一抹深深地記憶。~~小學(xué)~~級畢業(yè)晚會正式開始。

　　鄭：六年時光，轉(zhuǎn)瞬即逝。在六年間，我們有過歡笑，有過淚水，有過遺憾，有過成功。

　　陳：那些與同學(xué)們在一起的美好回憶將永遠(yuǎn)珍藏在我們的心靈之匣中。

　　鄭：對了，陳~~，你還記不記得去年為我們帶來異常精彩的相聲表演的那群演員?

　　陳：當(dāng)然記得了，他們的相聲太精彩了，讓我欲罷不能啊!聽說他們今天也來到了現(xiàn)場，準(zhǔn)備一展身手。

　　鄭：下面掌聲有請~~、~~、為我們帶來相聲——~~~。

　　金：莊嚴(yán)的教學(xué)樓、美麗的連廊、生機(jī)勃勃的操場，無不留下我們的足跡。

　　鄭：瑯瑯的讀書聲、快樂的歌唱聲不時地回蕩在校園的上空。

　　陳：同學(xué)的喧鬧、熱烈的議論常回響在耳邊。

　　虞：快樂的學(xué)習(xí)、幸福的生活時常浮現(xiàn)在眼前。接下來請欣賞由金勝瑜、池佳琪、龔夢祥帶來的小品。

　　虞：臨別在即，我真舍不得各位同學(xué)�，F(xiàn)在想想，我們班的同學(xué)是多才多藝啊。

　　金：是啊，書法高手~~，奧數(shù)達(dá)人~~，繪畫好手~~……

　　虞：接下來請欣賞高音女王~~的天籟之音。

　　陳：~~的歌聲真是美妙，在場的來賓都沉醉了，現(xiàn)在請欣賞~~的優(yōu)美笛聲。

　　鄭：聽完了悠悠古韻，我著實佩服~~的高超技藝，大提琴手~~和鼓手~~也摩拳擦掌，要一展風(fēng)采了，真是精彩紛呈啊!

　　虞：接下來讓我們看看~~和木有為兩位同學(xué)如何《“巧”對古詩》。

　　鄭：盡管從一入校門就知道會有畢業(yè)的一天，但是，當(dāng)告別的.日子終于成為現(xiàn)在進(jìn)行時的時候，我們還是會有一些不明所以的感慨。

　　金：時光的流逝或許會沖淡許多的記憶，但有些東西則會永遠(yuǎn)難以忘記。

　　虞：難忘課堂上同學(xué)們認(rèn)真思索的求知眼神;難忘每一場籃球賽、每一次陽光伙伴訓(xùn)練時同學(xué)們矯健的身影;難忘每一次活動時同學(xué)們高漲的熱情……

　　鄭：難忘的事情，難忘的日子實在太多，今天我們即將畢業(yè)，讓我們把難忘的記憶永遠(yuǎn)地留在心間。

　　金：也許我們不能預(yù)測未來，但我們可以把握現(xiàn)在。

　　虞：接下來請欣賞~~這組為我們帶來的小品，你從中看懂了什么?

　　鄭：看了這么多節(jié)目，我也想上臺給大家獻(xiàn)丑了

　　金：哦，是嗎，那還不快叫上你的搭檔~~。

　　齊：最后請欣賞詩朗誦，掌聲有請。

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